ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Meltem Özdener

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Meltem Özdener"

Transkript

1 AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME sınıf. Meltem Özdener AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: Faks:

2 Bu kitabın tüm hakları AFG Matbaa Yay. Kağ. İnş. Teks. Paz. İm. San. ve Tic. Ltd. Şti. ne aittir. Yayınevimizin yazılı izni alınmadan, kitabın içeriği veya tekniği kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz. Hiçbir şekilde kopya edilemez, çoğaltılamaz, yayımlanamaz. Baskı Yeri ve Tarihi AFG Matbaa Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: Faks: Temmuz

3 İÇİNDEKİLER Düzlem ve Düzlemsel Şekiller...5 Geometrik Cisimlerin Yüzeyi...7 Düzlem...9 Doğru, Işın, Doğru Parçası...9 Yatay, Dikey ve Eğik Doğrular, Doğruların Birbirlerine Göre Durumları...13 Nokta...17 Nokta...19 Açı ve Açı Çeşitleri...21 Açı ve Açı Çeşitleri...23 Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember...25 Üçgen, Kare, Dikdörtgen Açıları, Açılarına Göre Sınıflandırma...27 Üçgen, Kare, Dikdörtgen, Çember...29 Simetri, Örüntü ve Süslemeler...31 Simetri, Örüntü ve Süslemeler...33 Geometri Genel Değerlendirme...35 Üç Basamaklı Doğal Sayılar...37 En Yakın Onluk...39 Doğal Sayılarda Büyüklük-Küçüklük İlişkisi...41 Ritmik Sayma, Sayı Örüntüleri...43 Tek ve Çift Doğal Sayılar...45 Romen Rakamları...47 Doğal Sayılar - Genel Değerlendirme...49 Eldeli - Eldesiz Toplama...51 Zihinden Toplama, Tahmin Etme...53 Problem Çözme ve Kurma...55 Toplama İşlemi...57 Çıkarma İşlemi...59 Zihinden Çıkarma...61 Çıkarma İşlemi ile İlgili Problemler...63 Çıkarma İşlemi ile İlgili Problemler

4 Çarpma İşlemi...67 Kısa Yoldan Çarpma İşlemi, Problemler...69 Çarpma İşlemi, Problemler...71 Çarpma İşlemi Genel Değerlendirme...73 Bölme İşlemi...75 Bölme İşlemi Problemler...77 Bölme İşlemi Genel Değerlendirme...79 Sayılar Genel Değerlendirme...81 Kesirler...83 Kesirler...85 Tartma...87 Tartma...89 Paralarımız...93 Paralarımız...93 Zamanı Ölçme...95 Zamanı Ölçme...97 Sıvıları Ölçme Sıvıları Ölçme Çevre ve Alan Çevre ve Alan Uzunlukları Ölçme, Çevre, Alan Genel Değerlendirme Şekil Grafiği ve Tablo Şekil Grafiği ve Tablo Şekil Grafiği ve Tablo Genel Değerlendirme

5 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Düzlem ve Düzlemsel Şekiller A Aşağıdaki resimde verilen düzlemlerden 5 tanesini gösteriniz. (Her doğru işaretleme 4 puan) B Aşa ğı da ki şe kil de 10 tane düzlemsel şekli bu lu nuz. Düz lem sel şe kille ri fark lı renk li ka lem ler le bo ya yı nız ve nu ma ra lan dı rı nız. (Her doğ ru işa ret leme 2 puan) 3. sınıf Matematik 5

6 C Aşa ğı da ki var lık lar dan yü ze yi düz lem olan la ra 4 ile, di ğer le ri ni x ile işa ret le yi niz. (Her şekil 2 puan) D Aşa ğı da ki tab lo yu ta mam la yı nız. (Her şekil için 5 puan) Şekiller Yüzleri düz olanlar Yüzleri düz olmayanlar Fındık Kola kutusu Dikdörtgenler prizması Kibrit kutusu E Aşağıdaki tablonun sol bölümüne yüzeyi düz olan 2 şekil, sağ bölümüne de yüzeyi düz olmayan 2 şekil çiziniz. (Her çizim 5 puan) Yüzeyi düz olanlar Yüzeyi düz olmayanlar 6 3. sınıf Matematik

7 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Geometrik Cisimlerin Yüzeyi A Aşa ğı da priz ma mo del le ri nin yü ze yi ni oluş tu ran düz lem sel şe kil ler den ba zı la rı ek sik ve ril miş tir. Ek sik olan la rı çi ze rek ta mam la yı nız. (Her soru 8 puan) Küp Üçgen prizma 3. Dikdörtgen 4. Silindir prizma prizma 5. Kare prizma B Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Yan da ki açı lım kar şı lık lı yüz ler ay nı kırmızı renk ola cak şe kil de ka pa tıl dı ğın da, en üst te ki yü zeyin ren gi ne olur? siyah mavi yeşil mor A) Siyah B) Kırmızı C) Sarı sarı 3. sınıf Matematik 7

8 2. Bir kare prizma modelinin yüzeyini oluşturan düzlemsel şekillerden... tanesi dikdörtgensel,... tanesi karesel bölgedir. Yukarıdaki ifadelerde noktalı yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi gelmelidir? A) 3, 2 B) 4, 2 C) 4, 1 3. Berna, Meltem ve Oğulcan bir akıl küpü elde etmek için küpün yüzlerini aşağıya çizdiler. Size göre hangisinin çizimi doğrudur? A) B) C) (Berna) (O ulcan) (Meltem) 4. Yandaki koninin açılımı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) 5. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin yüzeyi düzleme örnektir? A) A) B) B) C) C) 6. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin yüzeyi düzlemseldir? A) B) C) 8 3. sınıf Matematik

9 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Düzlem A Aşağıdaki modellerin yüzeylerini inceleyiniz. Yüzeyleri düz olanları 4 ile, diğerlerini x ile işaretleyiniz. (Her resim 3 puan) B Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Çalışma masamızın yüzü düzdür. 2. ( ) Bahçemizdeki ağacın yüzü düz olmayan yüzeydir. 3. ( ) Futbol sahasının yüzeyi düz değildir. 4. ( ) Annemin hamurdan açtığı yufkanın yüzü düz değildir. 5. ( ) Kardeşimin topunun yüzü düzdür. C Aşağıda verilen ifadelerde boş bırakılan yerleri uygun şekilde tamamlayınız. (Her ifade 5 puan) 1. Ma sa ör tü sü..., ör tü nün de sen le ri ise İki da ire ve bir dik dört gen sel böl ge den oluşan şek lin adı... dir. 3. İki ka re ve dört dik dört gen sel böl ge den oluşan şek lin adı... priz ma dır. 4. Al tı ka re sel böl ge den olu şan şek lin adı... tür. 5. Kü re nin yü ze yi... değil dir. 3. sınıf Matematik 9

10 D Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Ders ki tap la rı mız han gi ge omet rik cis me ben zer? A) Ko ni B) Dik dört gen priz ma C) Ka re priz ma 2. De niz ve fut bol top la rı mız, por ta kal, oyun oy na dı ğı mız bil ye ler, aşa ğıda ki ge omet rik ci sim ler den han gi si ne ben zer? A) Kü re B) Küp C) Si lin dir 3. So ba bo ru la rı nın ben ze di ği ge omet rik şe kil aşağı da ki ler den han gi si dir? A) Üç gen priz ma B) Si lin dir C) Ka re priz ma 4. Dik dört gen ler priz ma sı nın kaç ta ne yü zü var dır? A) 4 B) 5 C) 6 5. Üç gen priz ma nın kaç ta ne yü zü var dır? A) 5 B) 4 C) 3 6. Aşağıdaki şekil ler den han gisi küp tür? A) B) C) 7. Düz bir zeminde yuvarlanabilen geometrik cisim, aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) sınıf Matematik

11 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Doğru, Işın, Doğru Parçası A Aşa ğı da ve ri len doğ ru, doğ ru par ça sı ve ışın mo del le ri ni be lir le ye rek ya nın da ki ku tu cu ğa adı nı ya zınız. (Her kutucuk 2 puan) B Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanlara ise Y harfi yazınız. (Her ifade 4 puan) m 1. ( ) Yandaki şekil m ışınıdır. d 2. ( ) Yandaki şekil d doğrusudur. 3. ( ) Bayrak direği doğruya örnektir. 4. ( ) Kibrit tanesi doğru parçasına örnektir. C Aşağıdaki çizgi modellerinin isimlerini altlarındaki noktalı yerlere yazınız. (Her model 4 puan) a) b) c) d) e) f) 3. sınıf Matematik 11

12 D Aşağıdaki soruların cevapları kutularda verilmiştir. Cevapları soru numaraları ile eşleştiriniz. (Her eşleştirme 4 puan) 1. Doğ ru par ça sı nı çiz gi mo de li ile gös te ri niz. 2. Vol kan, Ali han ve Mü ca hit ken di le rin den is te nen ışın mo de li ni be raber ce çiz di ler. Siz ce bu çiz gi mo de li na sıl ol ma lı dır? 3. Öğ ret me ni niz tah ta ya bir k doğ ru su çiz mek is te di. Bu na sıl bir çiz gi mo de li ile ifa de edi le bi lir? 4. Ok la va ya ör nek bir çiz gi mo de li oluş tur say dı nız, bu ne ye ben zer di? 5. Sağa dönüş işareti çiz mek is tesey diniz bu neye ben zer di? E Aşa ğı da şe kil ler de doğ ru par ça sı na veya ışına ör nek olan la rı 4 ile di ğer le ri ni x ile işa ret le yi niz. (Her resim 4 puan) F Aşağıya bir k doğrusu çizerek, bu doğruya dik olan o, p, r, t ışınları çiziniz. (Her ışın 3 puan) sınıf Matematik

13 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Yatay, Dikey ve Eğik Doğrular, Doğruların Birbirlerine Göre Durumları A Aşağıdaki resimlerde verilen yatay, dikey ve eğik doğruları bulunuz. (Her seçenek 4 puan) a) b) c) B Aşağıdaki şekillerde verilen yatay, dikey ve eğik doğruları bulunuz. (Her doğru 5 puan) l do rusu e p f s m u t g l do rusu m do rusu s do rusu p do rusu u do rusu t do rusu e do rusu f do rusu g do rusu C Aşağıdaki noktalı bölüme yatay, dikey ve eğik doğrular çiziniz (Her çizim 4 puan) 3. sınıf Matematik 13

14 D Aşağıdaki doğruların birbirine göre durumlarını belirleyerek ne tür doğrular olduklarını altlarına yazınız. (Her doğru cevap 2 puan) do rular do rular do rular E Aşağıda verilen krokide hangi caddeler birbirine paraleldir? (Her doğru cevap 8 puan) Atatürk Caddesi 1. Cadde lker Caddesi Vatan Caddesi Sokullu Caddesi Birbirine paralel caddeler: F Aşağıdaki cümlelerde boş yerleri uygun biçimde tamamlayınız. (Her boşluk 3 puan) 1. Köprünün halatları su yüzeyine göre... konumdadır. 2. Köprünün ayakları su yüzeyine göre... konumdadır. 3. Köprünün yolu su yüzeyine göre... konumdadır sınıf Matematik

15 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Doğru, Işın, Doğru Parçası Değerlendirme Testi A Aşa ğı da ki ifa de le ri oku ya rak doğ ru olan la rın ba şı na D, yan lış la rın ba şı na Y ya zı nız. (Her ifade 3 puan) 1. ( ) bir nd r. 2. ( ) bir nd r. 3. ( ) bir do ru parças d r. 4. ( ) bir do rudur. 5. ( ) bir do ru parças d r. 6. ( ) bir nd r. B Aşa ğı da ki çiz gi mo del le ri nin isim le ri ni alt ta ki ku tu lar dan bu la rak ge rek li eş leş tir me yi ya pı nız. (Her eşleştirme 4 puan) n do ru do ru parças a) b) c) d) e) f) C Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerleri tamamlayınız. (Her ifade 3 puan) 1. İki ucundan istenildiği kadar uzatılan lastik... ya örnektir. 2. Lastiğin iki parmak arasında kalan kısmı... na örnektir. 3. Lastiğin bir ucunun sabit kalıp diğer ucunun uzatılması... a örnektir. 4. Toplama sembolünün ayrıtları hem... hem de..... doğruları ifade eder. 5. Makasın bıçakları... doğruların modelle gösterilmesi için kullanılabilir. 6. I harfi... bir doğrudur. 3. sınıf Matematik 15

16 D Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 8 puan) 1. Yan da ki so ru da e doğ ru su nun çe şi di aşa ğı da ki ler den han gi si dir? d f A) Dik doğru B) Ya tay doğru e C) Eğik doğ ru 2. Yandaki soruda a doğrusunun çeşidi a aşağıdakilerden hangisidir? k A) Dikey doğrudur B) Eğik doğrudur C) Yatay doğrudur 3. Yandaki soruda f ve g doğrularının çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? f g A) Dik doğrulardır B) Paralel doğrulardır C) Kesişen doğrulardır 4. Yanda verilen k ve l doğrularının çeşidi k aşağıdakilerden hangisidir? l A) Kesişen doğrular B) Dik doğrular C) Paralel doğrular 5. m doğ ru su, n doğrusuna gö re aşa ğı da kiler den han gi si dir? A) Ya tay doğ ru dur B) Dik doğ ru dur C) Eğik doğ rudur 16 n n m 3. sınıf Matematik

17 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Nokta A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) İnsan vücudundaki ben, noktaya bir örnektir. 2. ( ) Pergelin sivri ucunun kâğıtta bıraktığı iz noktaya örnek verilebilir. 3. ( ) Noktanın sembolle gösterimi ( 4 ) şeklindedir. 4. ( ) Tabağın içinde duran bir adet fındık nokta modelidir. 5. ( ) Ha ri ta da şe hir ler nok ta mo de li ile gös te ri lir. B Aşağıda verilen boşlukta bulunan noktalarla bir örüntü tasarlayınız. (10 puan) C Aşa ğı da ki nok ta lı ke li me le ri bir leş ti ri niz. El de et ti ği niz ke li me le rin zıt an lam lı sı nın nok ta lı mo de li ni alt la rı na ya pınız. (Her seçenek 5 puan) a) b) c) 3. sınıf Matematik 17

18 D Aşağıdaki soruları yandaki krokiye göre cevaplayınız. (Her soru 5 puan) 1. An ne siy le be ra ber, ön ce çar şı mer ke zi ne ge lerek alış ve riş ya pan Ah met,... met re yol yürümüş tür. 2. Çarşı merkezinden çıkarak berbere gelen Ahmet, evinden itibaren toplam... metre yol yürümüştür. Cumhuriyet Caddesi Atatürk Caddesi Ahmet in evi 3. Berberden çıkan Ahmet, pul almak için postaneye yürürse,... metre yol yürümüş olur. 500 m 4. Pos ta ne den çı ka rak kır ta si ye ye uğ rayan Ah met, çar şı mer ke zin de ken disi ni bek le yen an ne si nin ya nı na döndü ğün de,... met re yol yü rümüş olur. Çar Merkezi 250 m 5. Yan da ki kro ki ye gö re, Ah met ile yal nız ca çar şı mer ke zi ne ka dar be ra ber ge lip eve dö nen an ne si, top lam... met re yol yü rü müş olur. Kurtulu Caddesi K rtasiye 300 m Berber 50 m Postane E Yukarıdaki krokide oluşan noktaları belirleyiniz. Beş noktayı adlandırıp temsil ettiği bölgeyi aşağıya yazınız. (Her soru 6 puan) sınıf Matematik

19 Nokta Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... A Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y harfi yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Mus luk tan akan su yun ak tı ğı yer bir nok ta dır. 2. ( ) Kur şun ka le min kâ ğıt üze rin de bir do ku nuş la bı rak tı ğı iz nok ta dır. 3. ( ) He de fi ne atıl mış bir okun, sap lan dı ğı yer de bı rak tı ğı iz bir nok ta dır. B Aşağıda verilen ifadelerde boş bırakılan yerleri uygun şekilde tamamlayınız. (Her ifade 5 puan) 1. Haritada millî parklar, ören yerleri gösterilirken... kullanılır. 2. Noktaları isimlendirirken... kullanırız. 3. Gökyüzüne baktığımızda gördüğümüz her bir yıldız... şeklindedir. C Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Aşağıda verilmiş olan şekillerden hangisi noktaya örnektir? A) o B) H C) n 2. Aşağıdaki şekillerden hangisi üzerinde noktaya benzeyen cisim göre meyiz? A) 3. sınıf Matematik B) C) 19

20 3. Yan da gör dü ğü nüz ço cu ğun ku la ğın da ki kü penin şek li aşa ğı da ki ler den han gi si ne ben zer? A) Işın B) Doğ ru C) Nok ta 4. S nok ta sı nın sem bol le gös terimi aşağıdakiler den han gisidir? A) S B) S C) S D Yandaki noktaları kullanarak bir ev resmi çiziniz. Unutmayın üzerinden geçmediğiniz nokta kalmamasına dikkat edeceksiniz. Açıkta kalan her noktadan 1 eksi puan alacaksınız. (20 puan) E Aşağıda verilen noktalı alanı ve renkli kalemlerinizi kullanarak bir örüntü hazırlayınız. (10 puan) F Aşağıda verilen noktalı alanı kullanarak bildiğiniz geometrik şekillerden 3 tanesini çiziniz. Şekillerin birbirine değmemesine dikkat ediniz. (20 puan) sınıf Matematik

21 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Açı ve Açı Çeşitleri A Aşağıdaki şekilleri inceleyiniz. Üzerlerine açı modellerini gösteriniz. (Her seçenek 5 puan) B Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Aşağıdaki model, hangi tür açının çiziminde kullanılabilir? A) Dar açı B) Dik açı C) Geniş açı 2. Yandaki modelde? ile gösterilen? yerde ne tür açı çizilmiştir? A) Geniş açı B) Dar açı C) Dik açı 3. Yandaki modelde hangi tür açılar vardır? A) Dar açı - geniş açı B) Dar açı - dik açı - geniş açı C) Geniş açı 3. sınıf Matematik 21

22 4. Aşa ğı da ki ge omet ri tah ta la rın da bu lu nan açı la rın ad la rı nı alt la rın da ki boş luk lara yazınız. C Aşağıdaki soruları cevaplayınız. (Her soru 6 puan) 1. Yandaki şekil üzerinde verilen dik açıları renkli kalemle işaretleyiniz. 2. Yandaki şekil üzerinde verilen dar açıları renkli kalemle işaretleyiniz. 3. Yandaki şekil üzerinde verilen geniş açıları renkli kalemle işaretleyiniz. D Aşa ğı da ki re sim de gö rü len örün tü le rin dar, dik ve ge niş açı la rı nı bu lu nuz. (22 puan) sınıf Matematik

23 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Açı ve Açı Çeşitleri A Aşa ğı da ki sa at ler de ak rep ve yel ko van ara sın da olu şan açık lık la rın han gi tür açı lar ol du ğu nu boş luk la ra ya za lım. (Her boş luk 8 pu an) Akrep ile yelkovan arasındaki açıklık Akrep ile yelkovan arasındaki açıklık Akrep ile yelkovan arasındaki açıklık... açıdır.... açıdır.... açıdır. B Aşağıda verilen şekillerin açı türünü ortadaki kutudan bularak eşleştiriniz. (Her eşleştirme 5 puan) a) n 1. Tüm açıları dik olan şekil n c) b) n 2. Bazı açıları dik olan şekil 3. Dik açısı olmayan şekil n d) C Aşa ğı da ve ri len ifa de le ri oku yu nuz. Şe kil le ri in ce le yi niz. İfa de ler den doğ ru olan la rın ba şı na D, yan lış olan la ra ise Y ya zı nız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) Şekildeki a açısı bir geniş açıdır. 2. ( ) Şekildeki p açısı bir dar açıdır. a p a 3. ( ) Yandaki şekilde verilen açı bir doğru açıdır. l s p 3. sınıf Matematik 23

24 4. ( ) Şekilde verilen s açısı bir dar açıdır. l s 5. ( ) Şekilde verilen açı doğru açıya örnektir. D Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 8 puan) 1. Yan da ki düz lem sel şe kil le il gi li ola rak aşa ğıda ki ler den han gi si söy le ne mez? A) Ba zı açı la rı dik tir. B) Ba zı açı la rı dik de ğil dir. C) Dik açısı yok tur. 2. Yandaki şeklin içinde kaç tane dik açı s vardır? l a A) 12 B) 8 C) 4 p 3. Yandaki düzlemsel şekille ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Bazı açıları dar açıdır. B) Bazı açıları geniş açıdır. C) Bazı açıları dik açıdır. E Yan da ki şe kil üze rin de en az 6 adet açı yı işa ret le yip, han gi açı tü rü ol dukla rı nı nu ma ra ve re rek aşa ğı ya ya zı nız. (Her açı 2 pu an) sınıf Matematik

25 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Üçgen, Kare, Dikdörtgen ve Çember A Aşağıdaki nesnelere bakarak çizebileceğiniz şekiller hangileridir, altlarına yazınız. (Her resim 4 puan) B Aşağıdaki soruları yanıtlayınız. (Her soru 10 puan) 1. Üç kenarının uzunluğu eşit ve bütün açıları dar olan bir şekil çiziniz. 2. Kar şı lık lı ke nar la rı eşit ve bü tün açı la rı dik olan bir şe kil çiziniz. 3. Hiç açısı olmayan düzlemsel bir şekil çiziniz. 4. Gönyenin dik kenarlarından birini kullanarak kare çiziniz. 3. sınıf Matematik 25

26 C Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız. (Her ifade 5 puan) 1. ( ) Bütün açıları dik, kısa ve uzun kenarları olan şekil dikdörtgendir. 2. ( ) Bardak kullanarak çember çizebiliriz. 3. ( ) Bütün açıları dik ve kenar uzunlukları eşit olan şekil karedir. 4. ( ) Gönye yardımıyla çember çizilebilir. D Aşağıdaki soruları cevaplayınız. (Her soru 5 puan) 1. Yandaki şeklin adı nedir? Bunu kullanarak hangi geometrik şekilleri çizebilirsiniz? Yazınız. 2. Yandaki düzlemsel şeklin adı nedir? Özellikleri hakkında neler biliyorsunuz? 3. Yandaki düzlemsel şeklin adı nedir? Özellikleri hakkında neler biliyorsunuz? 4. Yandaki şekilde kaç çeşit açı vardır? Şeklin kaç köşesi bulunmaktadır? sınıf Matematik

27 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Üçgen, Kare, Dikdörtgen Açıları, Açılarına Göre Sınıflandırma A Aşağıdaki düzlemsel şekiller üzerindeki açı çeşitlerini bulunuz. Üzerlerine ne tür olduklarını yazınız. (Her şekil 5 puan) a) b) c) d) a) b) c) Aç say s Aç say s Aç say s Aç çeflitleri Aç çeflitleri Aç çeflitleri B Aşa ğı da ki şe kil le rin kö şe ve açı sa yı la rı nı, açı la rı nın çe şit le ri ni ya zı nız. Da ha son ra kö şe ve açı la rı na gö re şe kil le ri sı nıf lan dı rı nız. (Her se çenek 4 pu an) a) b) c) d) Köfle say s Köfle say s Köfle say s Köfle say s Aç say s Aç say s Aç say s Aç say s Aç çeflitleri Aç çeflitleri Aç çeflitleri Aç çeflitleri 1. Üç köfleliler Dört köfleliler Köflesizler 2. Üç aç l lar Dört aç l lar Aç s zlar C Aşağıdaki boşluklara uygun şekillerin adlarını yazınız. (Her kutucuk 4 puan) 1. Üç köfleliler Dört köfleliler Köflesizler 2. Üç aç l lar Dört aç l lar Aç s zlar 3. sınıf Matematik 27

28 D Aşağıdaki sorularda cevabını işaretleyiniz. (Her soru 5 puan) 1. Aşa ğı da ki ler den han gi si dik dört gen için ge çer li dir? A) Dik dört gen üç açı lı dır. B) Dik dört gen dört açı lı dır. C) Açı sız bir şe kil dir. 2. Aşa ğı da ki ler den han gi si üç ge nin açı la rı için söy le ne bi lir? A) Üç gen üç açı lı dır. B) Üç gen iki açı lı dır. C) Üç gen beş açı lı dır. 3. Aşa ğı da ki ifa de ler den han gi si yan lış tır? A) Çem ber açı sız bir şe kil dir. B) Ka re de iki dik açı bu lu nur. C) Dik dört gen de dört ta ne dik açı var dır. 4. Bü tün açı la rı dik olan, dört açı sı olan ve dört kö şe si olan şe kil aşa ğıda ki ler den han gi si dir? A) Üçgen B) Çem ber C) Ka re 5. Çem ber hak kın da ya zı lan lar dan han gi si doğ ru dur? A) Açı sız dır B) Bir açı lı dır C) İki açı lı dır 6. Ma de nî pa ra kul la nı la rak aşa ğı da ki ler den han gi si çi zi le bi lir? A) Çem ber B) Üç gen C) Ka re 7. Bir al tıgen deki köşe sayısı, üç genin köşe sayısının kaç katıdır? A) 1 B) 2 C) 3 8. Bir tav la zarı modeli aşağıdakiler den han gisini yan sıtır? A) Kare priz ma B) Üç gen priz ma C) Küp sınıf Matematik

29 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Üçgen, Kare, Dikdörtgen, Çember A Yandaki mo del ler den olu şacak şe kil le rin ad la rı nı altla rın da ki boş lu ğa ya zı nız. (Her şekil 2 puan) a) b) c) B Aşağıdaki şekilleri kutu içinde verilen özellikler ile eşleştiriniz. (Her eşleştirme 2 puan) d) a) b) 1. Dört köşeli 2. Açısızlar 3. Üç köşeliler 4. Köşesizler 5. Üç açılılar e) c) f) g) C Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına D, yanlış olanların başına ise Y yazınız. (Her ifade 4 puan) 1. ( ) Dik dört ge nin üç kö şe si ve üç açı sı var dır. 2. ( ) Çem be rin kö şe si ve açı la rı yok tur. 3. ( ) Üç ge nin üç kö şe si ve üç açı sı var dır. 4. ( ) Bü tün açı la rı dik olan, uzun ve kı sa ke nar la rı olan geo met rik şek lin adı ka re dir. 5. ( ) Eş ke nar dört gen dört kö şe li düz lem sel bir şe kil dir. 3. sınıf Matematik 29

30 D Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Yandaki şekilde kaç tane dar açı vardır? A) 3 B) 2 C) 1 2. Yandaki şeklin özellikleri, hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) İki köşeli, dört açılı bir düzlemsel şekil B) Dört köşeli, dört geniş açıdan oluşan bir düzlemsel şekil C) Dört köşeli, dört dik açıdan oluşan bir düzlemsel şekil 3. Yandaki şeklin adı nedir? A) Elips B) Üçgen C) Daire 4. Aşağıdakilerden hangisi dört açılı bir düzlemsel şekildir? A) B) C) 5. Yandaki şeklin içinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Üçgen B) Dikdörtgen C) Çember 6. Yandaki şekli ortadan ikiye katlarsak, aşağıdakilerden hangisini elde ederiz? A) Kare B) Dikdörtgen C) Çember sınıf Matematik

31 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Simetri, Örüntü ve Süslemeler A Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz. (Her soru 10 puan) 1. Yan da ki gi bi kat la nan ve or ta sı na çi zi len bu şe kil den son ra, ke si le rek çi zi len par ça sı çı ka rıl mış kâ ğı dın ye ni hâ li aşağıdakilerden han gisidir? A) B) C) 2. Yandaki gibi ortasına çizilen şekilden sonra makasla çıkarılan parça, kâğıdın ortasında nasıl bir boşluk bırakır? A) B) C) B Aşağıdaki kutularda verilen şekilleri tamamladığınızda ortaya çıkan harfleri ilgili kutucuklarla eşleştiriniz. (Her eşleştirme 4 puan) 3. sınıf Matematik 31

32 C Aşa ğı da ki şe kil ler den si met rik olan la ra 4, ol ma yan la ra x ile işaret le yi niz. (Her şekil 4 puan) D Aşağıdaki örüntü sorularını yapınız. (Her soru 10 puan) 1. Aşağıdaki şekilleri devam ettiriniz. 2. Aşağıdaki örüntüyü tamamlayınız. 3. Aşağıdaki süslemeyi boyayarak tamamlayınız. 4. Aşağıdaki örüntüyü şekildeki gibi boyayalım sınıf Matematik

33 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Simetri, Örüntü ve Süslemeler A Aşağıda verilmiş olan sihirli kelimeleri simetrik olarak tamamlayıp, ortaya çıkan kelimeleri altlarındaki boşluğa yazınız. (Her seçenek 4 puan) KOK ECE KEK a) b) c) B İki ye kat la nan kâ ğıt lar üze ri ne çi zi len bir mo de lin ya rı sı nı, ka ğı dın açıl dı ğı nı dü şü ne rek ta mam la yı nız. (Her seçenek 4 puan) a) b) c) d) e) C Aşağıdaki şekillerin verilen doğruya göre simetriğini çiziniz. (Her şekil 8 puan) a) b) c) 3. sınıf Matematik 33

34 D Aşağıdaki örüntüyü noktalı kâğıt üzerine çizerek devam ettiriniz. (Her şekil 10 puan) E Aşağıdaki süslemeyi noktalı yerde devam ettiriniz ve boyayınız. (Her süsleme 10 puan) F Yanda verilen şeklin simetriğini bulup işaretleyiniz. (4 puan) A) B) C) sınıf Matematik

35 Öğrenci Adı, Soyadı:... Sınıfı:... Puanı:... Geometri Genel Değerlendirme Aşağıdaki sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz. (İlk 10 soru 6 puan, son dört soru 10 puan) 1. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin yüzeyi düzlemdir? A) B) C) 2. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin yüzeyi düz değildir? A) Fındık B) Masa C) Duvar 3. Yan da ki şe kil, han gi ge omet rik şek lin yü zey le rinin düz le me açı nı mı dır? A) Si lin dir B) Ka re Priz ma C) Koni 4. y Yandaki çizgi modelinin adı aşağıdakilerden hangisidir? A) y ışını B) y doğru parçası C) y doğrusu 5. Aşağıdakilerden hangisi k ışınıdır? A) B) C) k k k 6. Yan da ve ri len şe kil de eğik doğ ru aşa ğı da kiler den han gi si dir? y A) x B) y C) z x z 7. Yanda verilen doğruların birbirine göre durumları aşağıdakilerden hangisidir? A) Dik doğrular B) Paralel doğrular C) Eğik doğrular 3. sınıf Matematik 35

36 8. Yanda verilen şekilde kaç tane dik açı vardır? A) 8 B) 12 C) Yanda verilen şekilde hangi açı kullanılmıştır? A) Dar B) Geniş C) Dik 10. Yandaki şekilde kaç tane dar açı vardır? A) 5 B) 6 C) Aşağıdaki şekillerden hangisi açısızdır? A) B) C) 12. Yandaki şeklin simetrisi aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) Yan da ki süs le me de vam et ti ril di ğin de 4. adım da ki renk le rin sı ra la nı şı aşa ğı da ki ler den han gi sidir? A) B) C) 14. Aşa ğı da ki ifa de ler den han gi si yan lış tır? A) Dik dört ge nin bü tün açı la rı dik tir. B) Tüm ke nar uzun luk la rı eşit olan ge omet rik şe kil dikdörtgendir. C) Üçgenin üç açısı vardır sınıf Matematik

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME.sınıf Berna DEMİREL AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları

Detaylı

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME KILLI ÖV ve ÖLÇM. sınıf ykut KRÇİMN erna TŞKIRN G Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. uca OS, GOS 2. ölge 3/20 Sk. No: 17 uca-izmir Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 aks: 442 06 60 u kitabın tüm hakları

Detaylı

İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3

İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3 İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik *** Geometrik şekiller - 3 Adım Soyadım : Okul Numaram:. S ü l e y m a n O C A K S ü l e y m a n O C A K S O ü l C e y A m a K n İlkokulu - 3/ Sınıfı *** Matematik ***

Detaylı

7. Sınıf MATEMATİK TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 1. I. ( 15) ( 1) 5. ( 125) : ( 25) 5 6. (+ 9) = (+ 14)

7. Sınıf MATEMATİK TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 1. I. ( 15) ( 1) 5. ( 125) : ( 25) 5 6. (+ 9) = (+ 14) 7. Sınıf MATEMATİK TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ TEST 1 1. I. (15) (1) II. (1) (6) III. (+8) (1) IV. (10) (1) Yukarıda verilen işlemlerden kaç tanesinin sonucu pozitiftir? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

Detaylı

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di -gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di ne: Sen gü neş li so kak lar da do laşı yor sun, is

Detaylı

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Barış TEPECİK

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Barış TEPECİK AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME. sınıf Barış TEPECİK AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler

Geometrik Örüntüler. Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller. Geometrik Örüntüler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi al mak için ka fası nı sok tu. Ama içer de ki za rif

Detaylı

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar la da gi di le mez. Çün kü uçak lar çok ya kın dan geçi

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ 10. IIF KOU ALATIMLI 2. ÜİTE: ELEKTRİK VE MAYETİZMA 4. Konu MAYETİZMA ETKİLİK ve TET ÇÖZÜMLERİ 2 Ünite 2 Elektrik ve Manyetizma 2. Ünite 4. Konu (Manyetizma) A nın Çözümleri 3. 1. Man ye tik kuv vet ler,

Detaylı

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ BÖÜ 1 VETÖE ODE SOU - 1 DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ ODE SOU - DEİ SOUAI ÇÖZÜEİ 1. Bir vektörün tersi doğrultu ve büyüklüğü aynı yalnızca yönü ters olan vektördür:. = olacağından, I. eşitlik yanlıştır. II. eşitlik

Detaylı

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 406 A GRUBU STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI 22 A GRU BU STAJ ARA DÖ NEM DE ER LEN D R ME S AY RIN TI LI SI NAV KO NU LA

Detaylı

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

Gü ven ce He sa b Mü dü rü Güvence Hesabı nın dünü, bugünü, yarını A. Ka di r KÜ ÇÜK Gü ven ce He sa b Mü dü rü on za man lar da bi lin me ye, ta nın ma ya S baş la yan Gü ven ce He sa bı as lın da ye - ni bir ku ru luş de ğil.

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 5 BÖÜ RENER 1 2 ODE SORU - 1 DEİ SORUARIN ÇÖÜERİ T aralığı yalnız, T aralığı ise yalnız kaynaktan ışık alabilir aralığı her iki kaynaktan ışık alabileceğinden, + ( + yeşil) = renkte görünür I II O IV III

Detaylı

1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Yukar daki rakamlardan kaç tanesinde dikey do ru modeli vard r?

1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Yukar daki rakamlardan kaç tanesinde dikey do ru modeli vard r? Ad : Soyad : S n f : Nu. : Okulu : 1. Yukar daki çubuk makarna afla dakilerden hangisinin modelidir? Do ru Düzlem Nokta 5. MATEMAT K TEST 19 Ifl n Do ru Do ru parças 2. Afla daki hangi do runun çizgi modeli

Detaylı

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF MATEMATİK 2 SINIF UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ ÇEK KOPAR 10 9 11 12 1 2 3 2+2 Her Haftaya Bir Bölüm 8 4 Copyright Şifre Yayıncılık ve Eğitim Gereçleri Tic. A.Ş. Bu kitabın her hakkı Şifre Yayıncılık ve Eğitim

Detaylı

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25 DÜZE AAAR BÖÜ 5 DE SRU 1 DE SRUAR ÇÖZÜER 4 1 A B C D E F ışık ışını B noktasından geçer ışık ışını E noktasından geçer 5 ESE AAR ışını ve düzlem aynalarında yansıdığında, n = 3 ve n = 1 olur Bu durumda

Detaylı

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ SAKARKÖY Uzun boy lu bir can lı ol ma yı ben is te me dim. Ben, doğ du ğum da da böy ley dim. Za man la da ha da uzadım üs te lik. Bü yü düm. Ben bü yü dük çe di ğer can lılar kı sal dı lar, kü çül dü

Detaylı

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26 ÜRESE AYNAAR BÖÜ 6 ODE SORU DE SORUARN ÇÖZÜER d d noktası çukur aynanın merkezidir ve ışınlarının izlediği yoldan, yargı doğrudur d noktası çukur aynanın odak noktasıdır d olur yargı doğrudur d + d + dir

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X.

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X. TEST 1 ÇÖZÜER BAĞI HAREET 1 40m a =3m/s 4m/s 3 1m/s 6m/s 4m/s ere göre yüzücünün hızı: = 5 m/s olur I yargı doğrudur a =3m/s y =4m/s + Hareketlilerin yere göre hızları; = 1 m/s = 6 m/s = 4 m/s olarak veriliyor

Detaylı

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva . BÖÜ GZ BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER GZ BSINCI 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, P +.d cıva.g Düzenek yeterince yüksek bir yere göre götürülünce azalacağından, 4. Y P zalır zalır ve nok ta

Detaylı

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı Dar Açı Gönyemizin dik kısmını herhangi bir şeklin köşesine yerleştirdiğimizde, şeklin köşesindeki açı gönyeden küçük olursa o köşedeki açıya dar açı denir. gönye Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar

Detaylı

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)...

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)... Sayfa No....................................................................9 - Kümeler Konu Özeti.......................................................... 9 Konu estleri ( 6)...........................................................

Detaylı

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006. Faz lur Rah man: 21 Ey lül 1919 da Pa kis tan n Ha za ra şeh rin de doğ du. İlk öğ re ni mi ni Pa kis tan da Ders-i Niza mî ola rak bi li nen ge le nek sel med re se eği ti mi şek lin de biz zat ken di

Detaylı

B) Aşağıdaki şekillerin içindeki dar açıları siyah, dik açıları kırmızı ve geniz açıları yeşil renkle boyayınız.

B) Aşağıdaki şekillerin içindeki dar açıları siyah, dik açıları kırmızı ve geniz açıları yeşil renkle boyayınız. ULUKÖY YATILI BÖLGE ORTAOKULU 3-A SINIFI MATEMATİK ETKİNLİKLERİ 1 A) Aşağıdaki boşlukları uygun kelimelerle doldurunuz. Açıklığı dik açıdan daha az olan açılara.denir. Açıklığı dik açıdan daha fazla açılara..denir.

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 1. BÖÜM A DAGAARI MDE SRU - 1 DEİ SRUARIN ÇÖZÜMERİ 5. T 1. uvvet vektörünün dengeden uzaklaşan ucu ile hız vektörünün ları çakışık olmalıdır. Buna göre şeklinde CEVA C 2. Dal ga la rın gen li ği den ge

Detaylı

VEKTÖRLER. 1. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y. kuv vet le ri ( 1) ile çar pı lıp top lanır. ve F 3

VEKTÖRLER. 1. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y. kuv vet le ri ( 1) ile çar pı lıp top lanır. ve F 3 ALIŞTIMALA. BÖLÜM VETÖLE ÇÖZÜMLE VETÖLE. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y : 0 : 4. ve kuv vet le ri ( ) ile çar pı lıp top lanır sa, kuv ve ti el de edi lir. x y : 0 : 4 : 0

Detaylı

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I

KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I Üniversite Hazırlık / YGS Kolay Temel Matematik 0 KE00-SS.08YT05 DOĞAL SAYILAR ve TAM SAYILAR I. 8 ( 3 + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) A) B) 0 C) D) E) 3. 7 3. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D) 0

Detaylı

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA 1983 MİL Lİ TA IM SEÇ ME LE Rİ Al man ya, Wi es ba den 1983 Av ru pa Şam pi yo na sı için mil li ta kım seç me le ri, yi ne ba zı yö ne ti ci le rin is te

Detaylı

BAĞIL HAREKET. 4. kuzey. Şekilde görüldüğü gibi, K aracındaki gözlemci L yi doğuya, M yi güneye, N yi güneybatıya doğru gidiyormuş gibi görür.

BAĞIL HAREKET. 4. kuzey. Şekilde görüldüğü gibi, K aracındaki gözlemci L yi doğuya, M yi güneye, N yi güneybatıya doğru gidiyormuş gibi görür. AIŞTIRAAR BÖÜ BAĞI HAREET ÇÖZÜER BAĞI HAREET 1 4 N N =v =0 Şekilde görüldüğü gibi, aracındaki gözlemci yi doğuya, yi e, N yi batıya doğru gidiyormuş gibi görür = = = 0 olur ( aracı duruyor) =v = aracı

Detaylı

VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R

VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R Ve rim li ça lış ma nın il ke le ri ni açık la ya bi lir mi si niz? VE R M L ÇA LIŞ MA NIN L KE LE R Bil di ği niz gi bi, Ba şa rı lı Ol mak için dü zen li, prog ram lı, is tek li, is tik râr lı bir şe

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ 3. BÖÜ GAZ BASINCI ODE SORU - 1 DEİ SORUARIN ÇÖZÜERİ 3. ı ı Z ı 1. I II III,, muslukları açıldığında: I düzeneğinde: aptaki yüksekliği arttığından, kabın tabanına yapılan toplam basınç artar. Borudaki

Detaylı

BU KALEM UN(UFAK)* SEL YAYINCILIK. Enis Batur un yayınevimizdeki kitapları:

BU KALEM UN(UFAK)* SEL YAYINCILIK. Enis Batur un yayınevimizdeki kitapları: BU KALEM UN(UFAK)* Enis Batur un yayınevimizdeki kitapları: 60 mm Dizüstü Meşkler ve İçcep Meşkleri Elma / Örgü Teknikleri Üzerine Bir Roman Denemesi Bu Kalem - Bukalemun Bu Kalem - Melûn Bu Kalem - Un(Ufak)

Detaylı

Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR

Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR 3 Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR ISBN: 978-605-5247-68-3 Gülay KURT BASKI 1-B İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu flafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ ÖLÜ ÜRESEL YNLR OEL SORU - Eİ SORULRN ÇÖZÜLERİ 4 a a a d Şe kil de ö rül dü ğü i bi, ve ışık ışın la rı yansı ma lar so nu u ken di üze rin den e ri dö ner CEVP Şekilde örüldüğü ibi, aynalar arasındaki

Detaylı

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X.

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X. BÖÜ SIVI BSINCI IŞTIRR ÇÖZÜER SIVI BSINCI 4a a a a a a a a a a 4a ka bı nın ta ba nın a ki sı vı ba sın cı, 4ag ka bı nın ta bı nın a ki sı vı ba sın cı, ag ve ba sınç la rı ta raf ta ra fa oran la nır

Detaylı

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Onluklar ve Birlikler Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf

Detaylı

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP

2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP 2. SINIF MATEMATİK 1. KİTAP Bu kitabın bütün hakları Hacer KÜÇÜKAYDIN a aittir. Yazarın yazılı izni olmaksızın kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz ve çoğaltılamaz. Copyright 2015 YAZAR Ahmet KÜÇÜKAYDIN

Detaylı

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey BAĞI HAREET BÖÜ Alıştırmalar ÇÖZÜER Bağıl Hareket 1 4 batı =v =0 doğu Şekilde görüldüğü gibi, aracındaki gözlemci yi doğuya, yi e, yi batıya doğru gidiyormuş gibi görür = = = 0 olur ( aracı duruyor) aracı

Detaylı

KATI BASINCI BÖLÜM 1. Alıştırmalar. Katı Basıncı ÇÖZÜMLER. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç,

KATI BASINCI BÖLÜM 1. Alıştırmalar. Katı Basıncı ÇÖZÜMLER. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç, TI BSINCI BÖÜM lıştırmalar ÇÖZÜMER atı Basıncı Cis min ağır lı ğı ise, r de: I r( r) 40 & 60rr 4rr ap ters çev ril di ğinde ze mi ne ya pı lan ba sınç, ı rr 60rr rr 60 Nm / r zemin r r zemin I de: sis

Detaylı

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler ÝÇÝNDEKÝLER 1. ÜNÝTE Kümeler KÜMELER... 13 Ölçme ve Deðerlendirme... 19 Kazaným Deðerlendirme Testi - 1... 21 Kazaným Deðerlendirme Testi - 2 (Video lü)... 23 KÜMELERLE ÝÞLEMLER... 25 Ölçme ve Deðerlendirme...

Detaylı

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK 13 298 YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE

Detaylı

İşlenecek Konular. Tarih. Hafta 2: Şubat Hafta 3: 26 Şubat GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL

İşlenecek Konular. Tarih. Hafta 2: Şubat Hafta 3: 26 Şubat GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL Tarih Hafta 2: 17-21 Şubat 2014 Hafta 3: 26 Şubat 2014 GRUP 3: Cansu GÜNDOĞDU Kübra ÇATALKAYA Serkan ALTUN Mustafa ENGINSEL Hafta 4: 5 Mart 2014 GRUP 1: Faruk GÜREŞÇİ Süleyman Emre İLGÜN Özlem GEZGİN Hafta

Detaylı

Afetler ve İlişkilerimiz

Afetler ve İlişkilerimiz Afetler ve İlişkilerimiz DEPREM KAYIPLARIMIZ VE YAS Sayfa 2 DEPREM, KAYIPLAR VE EŞLER ARASI İLİŞKİLER Sayfa 10 DEPREM, KAYIPLAR VE DOSTLUKLAR Sayfa 14 DEPREM KAYIPLARIMIZ VE YAS Aşa ğı da ki bil gi ve

Detaylı

2011 YGS MATEMATİK Soruları

2011 YGS MATEMATİK Soruları 0 YGS MTEMTİK Soruları. + + ) 8 ) 0 ) 6 ) E). a = 6 b = ( a)b olduğuna göre, ifadesinin değeri kaçtır? ) ) 6 ) 9 ) 8 E). (.0 ) ) 0, ) 0, ) 0, ) E) 6. x = y = 8 z = 6 olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan

Detaylı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı

4. - 5. sınıflar için. Öğrenci El Kitabı 4. - 5. sınıflar için Öğrenci El Kitabı Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı nın 28.08.2006 tarih ve B.08.0.TTK.0.01.03.03.611/9036 sayılı yazısı ile Denizler Yaşamalı Programı nın*

Detaylı

TORK VE DENGE BÖLÜM 8 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ. 4. Kuvvetlerin O noktasına

TORK VE DENGE BÖLÜM 8 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ. 4. Kuvvetlerin O noktasına BÖÜM 8 R VE DEE MDE SRU - 1 DEİ SRUARI ÇÖZÜMERİ 1 1 yönü (+), yönü ( ) alınırsa kuvvetlerin noktasına torkları, x = d d = d olur evha 1 yönünde, d lik torkla döner d d 1 d 4 uvvetlerin noktasına göre torkların

Detaylı

Mil li Eği tim Ba kan lı ğı Ta lim ve Ter bi ye Ku ru lu Baş kan lı ğı nın ta rih ve 121 sa yı lı ka ra rı ile ka bul edi len ve

Mil li Eği tim Ba kan lı ğı Ta lim ve Ter bi ye Ku ru lu Baş kan lı ğı nın ta rih ve 121 sa yı lı ka ra rı ile ka bul edi len ve Mil li Eği tim Ba kan lı ğı Ta lim ve Ter bi ye Ku ru lu Baş kan lı ğı nın.08.0 ta rih ve sa yı lı ka ra rı ile ka bul edi len ve 0-0 Öğ re tim Yı lın dan iti ba ren uy gu lana cak olan prog ra ma gö re

Detaylı

30 MALİ BORÇLAR *** En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek

30 MALİ BORÇLAR *** En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek 30 MALİ BORÇLAR *** 3.. KISA VADELİ YABANCI KAYNAKLAR En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek olan borçlardır. 30 Mali Borçlar 14 32 Ticari Borçlar 33

Detaylı

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler

Geometrik Cisimler ve Şekiller. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler. Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler. Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler ? Geometrik Cisimler ve Şekiller Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler Geometrik Şekiller Geometrik Cisimler Uzamsal İlişkiler Geometrik Örüntüler SınıfMatematik Matematik 2. 2.Sınıf 11 Geometrik Şekiller

Detaylı

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ Değerler Eğitimi Merkezi Eserin her türlü basım hakkı anlaşmalı olarak Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları na aittir. Değerler Eğitimi Merkezi Yayınları bir Ensar Neşriyat

Detaylı

Açıların Özellikleri ve Ölçü Birimleri

Açıların Özellikleri ve Ölçü Birimleri çıların Özellikleri ve Ölçü irimleri 1. ÜNİT ÇIRIN ÖZİRİ V ÖÇÜ İRİRİ çı; aynı başlangıç noktasından çıkan iki ışının oluşturduğu geometrik şekildir. [O ve [O ışınlarına açının kenarları denir. O noktası

Detaylı

MADDE VE ÖZELLİKLERİ

MADDE VE ÖZELLİKLERİ BÖÜM 1 MADDE VE ÖZEİERİ MODE SORU - 1 DEİ SORUARIN ÇÖZÜMERİ MODE SORU - DEİ SORUARIN ÇÖZÜMERİ 1. atıların belirli bir şekilleri vardır. Tanecikler birbirlerini çeker. Sıvı moleküllerinin birbirleri üzerinden

Detaylı

ATIŞLAR BÖLÜM 5. Alıştırmalar. Atışlar ÇÖZÜMLER. 3. a) I. Yol Ci sim t sa ni ye de ye re düş sün. 1. a) Cismin serbest bırakıldığı yükseklik,

ATIŞLAR BÖLÜM 5. Alıştırmalar. Atışlar ÇÖZÜMLER. 3. a) I. Yol Ci sim t sa ni ye de ye re düş sün. 1. a) Cismin serbest bırakıldığı yükseklik, ATIŞAR BÖÜM 5 Alışırmalar ÇÖZÜMER Aışlar a) Cismin serbes bırakıldığı yükseklik, 0 6 80 m olur b) Cis min 5 sa ni ye de al dı ğı yol, 0 ( 5 ) 5 m olur Cis min son sa ni ye de al dı ğı yol, 5 80 5 55 m

Detaylı

ÜN VERS TEYE G R SINAV SORULARI

ÜN VERS TEYE G R SINAV SORULARI ÜN VRS TY G R SINV SORULRI. 000 - ÖSS. 00 - ÖSS m( ) = 90 = cm = cm = cm > H G Yukar daki verilere göre ) ) ) ( ) ( ) ) 9 ) 9 kare, = =, G = G, H, G do rusal;, H, do rusal ise H H ) ) ) ) ). 000 - ÖSS.

Detaylı

İLKÖĞRETİM MATEMATİK 3.SINIF DERS VE ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI İKİNCİ KİTAP

İLKÖĞRETİM MATEMATİK 3.SINIF DERS VE ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI İKİNCİ KİTAP İLKÖĞRETİM MATEMATİK.SINIF DERS VE ÖĞRENCİ ÇALIŞMA KİTABI İKİNCİ KİTAP Bu kitap Talim ve Terbiye Kurulu Başkanl ğ n n 7.7.9 tarih ve 5 say l Kurul Karar ile - öğretim y l ndan itibaren 5 (Beş) y l süre

Detaylı

De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz.

De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz. 01-10 NÜHAL: 01-10 NÜHAL 03.09.2008 12:46 Sayfa 1 De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz. Alfa 166nız, Al fa Ro meo ya öz gü; gü ven lik, kon for ve sü rüş mem nu

Detaylı

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1-10. kazanımlar Okul Heyecanım 11-20. kazanımlar Okul Heyecanım 21-30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1-6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7-20. kazanımlar Benim

Detaylı

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME.sınıf Berna DEMİREL AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları

Detaylı

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha...

Eynu Bat Çin: Sar Uygurca ve Salarca Kuzeydoğu Güney Sibirya Şorca Sayan Türkçesi Bat Moğolistan Duha... İÇİNDEKİLER Türkçe Çeviri Hakk nda.............................................................. 7 kinci Bask Hakk nda................................................................ 8 Sahada Dil Dokümantasyonu....................................................

Detaylı

YANSIMA VE DÜZLEM AYNALAR

YANSIMA VE DÜZLEM AYNALAR Tİ 45 75 75 4 5 5 80 80 6 5 7 8 0 0 70 70 80 0 0 80 9 0 50 0 40 40 50 0 BÖÜ ASA VE DÜZE AAAR ansıma ve Düzlem Aynalar ÇÖZÜER Alıştırmalar 5 9 6 0 7 4 8 46 Tİ 5 9 6 0 7 4 8 Tİ 47 4 6 7 8 4 9 5 0 48 Tİ a)

Detaylı

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu?

Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? Morpa Kampüs Çocukları Okuma Yazmaya Hazırlamanın ve Öğretmenin Neden En Kolay Yolu? l Çünkü Morpa Kampüs te Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları için özel bölüm var. Bu bölümde okul öncesi eğitimi almış

Detaylı

ULUSLARARASI USKUDARSEMPOZYUMU

ULUSLARARASI USKUDARSEMPOZYUMU ULUSLARARASI.... USKUDARSEMPOZYUMU V 1-5 Kasım 2007 BİLDİRİLER CİLT I EDİTÖR DR. COŞKUN YILMAZ USKUDAR SEMPOZYUMU V KURULU Prof. Dr. Mehmet Prof. Eriinsal Prof. Dr. Mustafa Uzun Prof. Dr. Zekeriya Prof.

Detaylı

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ . BÖÜ ONDNSTÖRR OD SORU - Dİ SORURIN ÇÖÜRİ 4. enerji(j). Bir kondansatörün sığası yapısına bağlıdır. üküne ve uçları arasındaki elektriksel potansiyel farkına bağlı değildir. 4 sabit 4 P 4.0 4.0 4 0 5

Detaylı

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1 10. kazanımlar Okul Heyecanım 11 20. kazanımlar Okul Heyecanım 21 30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1 6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7 20. kazanımlar Benim

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ MATEMATİK DERSİ EĞİTİM PLANI BEP Hazırlanan Öğrencinin Var Olan Performans Düzeyinin Belirlenmesi Performans Performans düzeyi alanları Akademik beceriler MATEMATİK MATEMATİK - Varlıkları

Detaylı

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito Artık matematiği çok seviyorum. AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematik dersinde eğleniyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum.

Detaylı

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları AKDAY 3.Sınıf Türkçe Anlam bilgisi Günlük işlerdeki diyalog Cümle bilgisi Cümleri uygun kelimelerle tamamlama Cümlede gereksiz kullanılan kelime Anlamlı ve kurallı cümleler kurma Sözlük çalışması Konu

Detaylı

Resimli Matematik Terimleri Sözlüğü

Resimli Matematik Terimleri Sözlüğü İlkokullar İçin Resimli Matematik Terimleri Sözlüğü Prof. Dr. Sinan OLKUN Doç. Dr. Veli TOPTAŞ ANKARA, 2016 Yazar / Prof. Dr. Sinan OLKUN, Doç. Dr. Veli TOPTAŞ ISBN / 978-605-9190-37-4 2. Baskı, Mart 2016

Detaylı

ÜÇGENLER ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİT

ÜÇGENLER ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİTE 4. ÜNİT ÜÇGNLR ÜNİT. ÜNİT. ÜNİT. ÜNİT. ÜNİT ÜÇGNLRİN ŞLİĞİ Üçgende çılar. azanım : ir üçgenin iç açılarının ölçüleri toplamının 80, dış açılarının ölçüleri toplamının 0 olduğunu gösterir. İki Üçgenin şliği. azanım

Detaylı

inancım inancım inancım ÜNİTE

inancım inancım inancım ÜNİTE inancım inancım inancım 5. ÜNİTE Meleklere İman 1. Me lek le rin Özel lik le ri 2. Me lek le rin Gö rev le ri 3. Me lek ler den Baş ka Gö rün me yen Var lık lar ÜNİTE 5 M E L E K L E R E İ M A N ÜNİTE

Detaylı

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME.sınıf Aykut KARAÇİMEN Berna DEMİREL AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu

Detaylı

PRİZMALAR VE RENKLER BÖLÜM 7. Test. Prizmalar ÇÖZÜMLER

PRİZMALAR VE RENKLER BÖLÜM 7. Test. Prizmalar ÇÖZÜMLER PRİMAAR VE RENER BÖÜM 7 Test ÇÖÜMER Prizmalar ortamından ortamına geçişte sınır açısı 5 den küçük, M den ye geçişte sınır açısı 5 dir ortamından ortamına ışın geçememiş, M den ye geçişte yüzey üzerinde

Detaylı

YAY DALGALARI. 1. m. 4. y(cm) Şe kil de 25 cm lik kıs mı 2,5 dal ga ya kar şı lık ge lir.

YAY DALGALARI. 1. m. 4. y(cm) Şe kil de 25 cm lik kıs mı 2,5 dal ga ya kar şı lık ge lir. 1. BÖÜM A DAGAARI AIŞTIRMAAR ÇÖZÜMER A DAGAARI 1.. (c) T λ 5c Şe kil de 5 c lik kıs ı,5 dal ga a kar şı lık ge lir. 0 5 (c) Bu du ru da, 5 λ = 5 λ = 10 c Dal ga nın aıla hı zı, 60 V = = = 15 t c/ s Dal

Detaylı

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito Artık matematiği çok seviyorum. AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematik dersinde eğleniyorum. 2 Artık az yazarak çok soru çözüyorum.

Detaylı

ABDULLAH ÖCALAN. PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR

ABDULLAH ÖCALAN. PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR ABDULLAH ÖCALAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR ABDULLAH ÖCALAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR WEŞANÊN SERWXEBÛN 73 Abdul lah ÖCA LAN PKK 5. Kongresi'ne sunulan POLİTİK RAPOR Weşanên

Detaylı

İlköğretim MATEMATİK. Öğretmen Kılavuz Kitabı. Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR

İlköğretim MATEMATİK. Öğretmen Kılavuz Kitabı. Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR İlköğretim MATEMATİK 3 Öğretmen Kılavuz Kitabı Özgür KÜÇÜK Durali KARAPINAR Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 2.05.20 tarih ve 3237 sayılı yazıları (06.05.20-7 sayılı kurul kararı) ile 202-203 öğretim

Detaylı

Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne?

Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne? ... 1 2... ... 3 Perihan Mağden Biz kimden kaçıyorduk Anne? 4... Can Yayınları: 1632 Türk Edebiyatı: 472 Perihan Mağden, 2007 Can Sanat Yayınları Ltd. Þti., 2007 1. basım: Haziran 2007 Kapak Tasarımı:

Detaylı

www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr

www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr Bu broşürü size ulaştıran: www.ottobock.com.tr info@ottobock.com.tr Yaşamaya yeniden başlamak İndeks Önsöz...4 İlk Uygulama...5 Gögüs Protezinin Seçimi...6 Slikon Protezler...8 Bakım...9 Lenfödem...10

Detaylı

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2.

TORK. τ = 2.6 4.sin30.2 + 2.cos60.4 = 12 4 + 4 = 12 N.m Çubuk ( ) yönde dönme hareketi yapar. τ K. τ = F 1. τ 1. τ 2. τ 3. τ 4. 1. 2. AIŞIRMAAR 8 BÖÜM R ÇÖZÜMER R cos N 4N 0 4sin0 N M 5d d N ve 4N luk kuv vet lein çu bu ğa dik bi le şen le i şekil de ki gi bi olu nok ta sı na gö e top lam tok; τ = 6 4sin0 + cos4 = 4 + 4 = Nm Çubuk yönde

Detaylı

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ. 99 98 9 ( ).( ).( ) ( ).( ).( ) = = = 00 00 ( ).. + bulunur. 5. a b+ = 0 ise b a b + = 0 ve b 0 ol ma lı b dir. a. + 0 ol ma lı a 0 a. A). = ise ( ) = B). = ise ( ) =

Detaylı

1. sınıflar için. Öğretmen El Kitabı

1. sınıflar için. Öğretmen El Kitabı 1. sınıflar için Öğretmen El Kitabı HAZIRLAYANLAR Prof. Dr. Selahiddin Ö ÜLMÜfi (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi) Yrd. Doç. Dr. Cem BABADO AN (Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi)

Detaylı

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME

AKILLI. ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI ÖDEV ve ÖLÇME sınıf. Aykut KARAÇİMEN Meltem ÖZDENER AFG Matbaa Yayıncılık Kağıt İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60

Detaylı

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ BELGELENDİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞI YENİ DÜNYANIN YENİ YÖNETİM SİSTEMLERİ TSE İZMİR BELGELENDİRME MÜDÜRLÜĞÜ 1 TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ 13.03.2014 TSE İZMİR BELGELENDİRME MÜDÜRLÜĞÜ

Detaylı

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17 B R N C BÖ LÜM SES B L G S a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER Gazi Üniversitesi 17 1-ALFABE Tür ki ye Türk çe sinin alfabesinde 29 harf var d r. A a (a) ayakkab B b (be) bebek C

Detaylı

DENEME 3 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

DENEME 3 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ DENEME SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ 1. a. b = 24 a. c = 0 a. d = 42 ortak çarpan a olduğu için a nın en büyük olması gerekir. 24, 0 ve 42 sayılarını bölen en büyük sayma sayısı 6 olduğundan a = 6 dır. 6. b

Detaylı

Abdullah Öcalan. Weşanên Serxwebûn 85

Abdullah Öcalan. Weşanên Serxwebûn 85 Abdullah Öcalan Ta rih gü nü müz de giz li ve biz ta ri hin baş lan gı cın da giz li yiz Abdullah Öcalan Ta rih gü nü müz de giz li ve biz ta ri hin baş lan gı cın da giz li yiz Weşanên Serxwebûn 85 Abdul

Detaylı

Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış

Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış İletişim Yayınları 405 Edebiyat Eleştirisi 29 ISBN-13: 978-975-470-601-7 1997 İletişim Yayıncılık A. Ş. 1-3. BASKI 1997-2012,

Detaylı

Değerli Müşterimiz, Bu sayfalarda yer alan ilgili semboller ile belirtilen uyar lar ve aç klamalar, dikkatle okuman z tavsiye ediyoruz:

Değerli Müşterimiz, Bu sayfalarda yer alan ilgili semboller ile belirtilen uyar lar ve aç klamalar, dikkatle okuman z tavsiye ediyoruz: 001-023 TÜRKÇE N HAL:001-023 TÜRKÇE N HAL 08.08.2008 13:30 Sayfa 1 Değerli Müşterimiz, Fiat Stilo yu seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Bu kitab, yeni otomobilinizin tüm özelliklerini tan man za ve onu mümkün

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

RENKLER BÖLÜM 28 MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER

RENKLER BÖLÜM 28 MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER RENER BÖÜM 28 1 MODE SORU 1 DE SORUARIN ÇÖÜMER rm z Mavi eflil Cyan Beyaz 3 T eflil T Magenta U rm z V ırmızı, ve yeşil ışık kaynaklarından in uçlarına ışınlar gönderildiğinde de şekildeki renkler görünür

Detaylı

MERCEKLER BÖLÜM 6. Alıştırmalar. Mercekler ÇÖZÜMLER OPTİK 179 I 1 I 2

MERCEKLER BÖLÜM 6. Alıştırmalar. Mercekler ÇÖZÜMLER OPTİK 179 I 1 I 2 MERCEER BÖÜM 6 Alıştırmalar ÇÖZÜMER Mercekler 5 6 θ θ 7 θ θ 4 8 PTİ 79 5 =4 = =4 = 6 T =/ = = = 7 T =/ = =4 = 4 8 T T = =4/ = = = 80 PTİ 4,5 Her aralığa diyelim = = olur Çukur aynanın odak uzaklığı, =

Detaylı

YARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3/A SINIFI MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

YARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3/A SINIFI MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 7. 6.. EYLÜL EKİM - KASIM 4.... Ders Kitabının 4, 46 ve 47. sayfalarındaki Ünite Değerlendirme bölümünün, Çalışma Kitabının, 6 ve 7. sayfasındaki Öğrendiklerimizi Değerlendirelim bölümünün ve Ders Kitabının

Detaylı

Din İstismarı Üzerine

Din İstismarı Üzerine ARAŞTIRMA VE İNCELEME Din İstismarı Üzerine Prof.Dr. Hüseyin CERTEL a a Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü, Din Psikolojisi AD, Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi, Isparta Ge liş Ta ri hi/re

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

Düzlem - Do ru - Nokta - Aç - Üçgen - Kare - Dikdörtgen - Çember - Simetri - Örüntü ve Süslemeler

Düzlem - Do ru - Nokta - Aç - Üçgen - Kare - Dikdörtgen - Çember - Simetri - Örüntü ve Süslemeler Geometri Düzlem - Do ru - Nokta - Aç - Üçgen - Kare - Dikdörtgen - Çember - Simetri - Örüntü ve Süslemeler ncele, bul flekilleri Çemberleri, üçgenleri, Resimdeki kareleri. Dikdörtgen hangileri? C S MLER

Detaylı