aofdersnotlari.net GÜZ DÖNEM SONU - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YARIYIL

Transkript

1 ÖĞRENCİNİN NDOLU ÜNİVERSİTESİ İKTİST, İŞLETME VE ÇIKÖĞRETİM FKÜLTELERİ SOYDI :... DI :... TC KİMLİK NO / ÖĞRENCİ NO :... SINV SLON NO :... SIR NO:... Soyadınızı, adınızı, numaranızı ve salon numaranızı yukarıya yazmayı unutmayınız. GENEL ÇIKLM GÜZ DÖNEM SONU - 4. OTURUM - Pazar 14:00 3. YRIYIL 1. Bu soru ktapçığındak testler şunlardır: Testn dı: Soru Sayısı Sayfa No İKTİSDİ DÜŞÜNCELER TRİHİ 0 0 MİKRO İKTİST 0 05 İSTTİSTİK-I 0 08 TTÜRK İLKELERİ VE İNKILP TRİHİ-I Bu ktapçıkta yer alan her br test çn cevaplama süres 30 dakkadır. 3. Bu test ktapçığında yer alan derslern çerklernde basımdan sonra değşklk yapılmış olablr. Testtek soruları ders ktabınızda verlen blglere göre cevaplayınız. Br sorunun cevabı sonrak düzenlemelerle değşmş olsa ble, doğru olan cevabı ktaptak blgye göre şaretleynz. 4. Cevaplamaya stedğnz testn stedğnz sorusundan başlayablrsnz. Yalnız, cevaplarınızı cevap kağıdında o test çn ayrılmış olan bölümdek aynı numaralı cevap yerne şaretlemey unutmayınız. 5. Cevaplarınızı koyu syah ve yumuşak br kurşun kalemle şaretleynz. İşaretnz cevap yernn dışına taşırmayınız. Tükenmez veya mürekkepl kalem kullanmayınız. 6. Değştrmek stedğnz br cevabı yumuşak br slg le, cevap kağıdını örselemeden temzce slnz ve doğru cevabınızı şaretlemey unutmayınız. 7. Cevap kağıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerne gereksz hç br şaret koymayınız. 8. Bu ktapçıktak her sorunun br tek doğru cevabı vardır. Br soru çn brden çok cevap yer şaretlenmşse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 9. Cevaplarınız puanlanırken her doğru cevabınıza br puan verlecek, yanlış cevaplarınız dkkate alınmayacaktır. Bu nedenle ktapçıktak tüm sorular çn szce doğru olan seçeneğ şaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olablr. 10. Ktapçığın sayfalarındak boş yerler müsvedde çn kullanablrsnz. nadolu Ünverstes tarafından hazırlanmış olan bu testlern her hakkı saklıdır. Hang amaçla olursa olsun, testlern tamamının veya br kısmının nadolu Ünverstes'nn yazılı zn olmadan kopya edlmes, fotoğraflarının çeklmes, herhang br yolla çoğaltılması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekl ceza sorumluluğu ve testlern hazırlanmasındak mal külfet peşnen kabullenmş sayılır.

2 İKTİSDİ DÜŞÜNCELER TRİHİ 013 GÜZ DÖNEM SONU I. Klasklerde paranın dolaşım hızı sabt ken Monetarstlerde sabt değldr. Keynes ücret katılığının nedenn aşağıdaklerden hangsne dayandırmıştır? Pyasaların davranışlarına Hükümet düzenlemelerne İnsan pskolojsne Phllps eğrsnn şleyşne Stagflasyona II. Klasklerde mll gelr (MG) fades car şlemlern nomnal değern fade ederken, Monetarster çn mll gelr le kastedlen şey sürekl gelr olup, servet le fade edlmştr. III. Klasklerde para talebn belrleyen unsur gelr düzey; Monetarstlerde se gelr düzey ve faz oranıdır. Yukarıdaklerden hangs veya hangler, Klask Mktar Teors le Modern Mktar Teors arasındak farkları açıklar?. 3. Karl Brunner Mlton Fredman Leon Walras.lan Walters lfred Marshall Yöntem olarak da tümdengelmc mantık çıkarsamalarını kullanarak klask felsefeyle, özellkle rsto nun düşünce sstem le Hrstyan lahyatı arasındak zıtlıkları ve çelşkler çözmeye çalışmışlardır. Bu alanda kullandıkları tümdengelmc ve dyalektk yöntem lahyat dışındak alanlara da uygulamışlardır. Yukarıda açıklanan faalyetler gruplardan hangsne attr? 4. Fredman ın kurucusu olarak kabul edldğ Paracılar ın, İngltere dek en öneml temslcs kmdr? Ekonom term aşağıdak düşünürlerden hangsne attr? aşağıdak Ççero Ksenofon Platon Sokrat rsto Skolastkler İslam adamları Lakler Rönesans nsanları ydınlamacılar şağıdak ktsatçılardan kurumcular arasındadır? 6. Yalnız I I ve II I, II ve III II ve III I ve III hangs 7. esk John Kenneth Galbrath Gunner Myrdal Warren J. Samuels Rchard Posner Thorsten B.Veblen şağıdak kavramlardan hangs, Kurumcu İktsadın kurum kavramından farklıdır? Devlet Kuruluş Hukuk hlak Dn İzleyen sayfaya geçnz.

3 013 GÜZ DÖNEM SONU ntk Yunan da düşünürlern odaklandığı temel sorun Marx a göre aşağıdaklerden hangs emek pyasasında ücretlern düşük kalmasına neden olan temel faktördür? şırı nüfus artışı Emeğn sömürüsü Emek-değer teors Yedek şszler ordusu rtı değer Toprak vermllğ Gelr bölüşümü Toprak mülkyet Ste nn sorunları Kölelk sorunu 9. Karl Rodbertus un aşağıdak görüşlernden hangs Kaptalst sstemde aşırı üretme neden olmaktadır? Geçmlk ücret düzey söz konusudur. Devlet sosyal gelşmn motorudur. Üretmde şç vermllğ artmaktadır. Üretm faktörler atıl kullanılmaktadır. Potansyel gelre ulaşılamamaktadır. 10. I. II. III. IV. 13. şağıdaklerden hangs J.St. Mll n üzernde çalıştığı teorlerden br değldr? Fyat Teors Nüfus Teors Para Teors Ücret Fonu Teors Uluslararası Mübadele Teors Zımn sözleşme teors Etkn ücret teors İçerdekler-dışardakler teors Fyat katılığı ve grd çıktı tablosu Yukardaklerden hangler reel ücret katılıkları nı doğuran faktörler arasında sayılır? I ve III II, III ve IV III ve IV I, II ve III II ve IV 14. şağıdaklerden hangs Klask ktsattan Neo-klask ktsada geçş sağlayan en öneml faktörlerden brdr? Ekonomnn temel k aktörü tüketc ve üretclern karar verme mekanzmaları olarak açıklanması pyasa sstemnn refahın Serbest yaratılması ve dağıtılmasında tartışılan br sstem olması İktsat teorsnde mkro konuların öne çıkması ve makro konulara fazla değnlmemesnn öne çıkarılması İktsatta tümevarımdan zyade tümdengelmsel yöntemlern ağırlık kazanmaya başlaması karar süreçlernn toplam Ekonomk değerlerle değl marjnal değerlerle açıklanmasını öngören marjnal analz olgusu 11. Poltka etknszlğ hpotez neye karşıdır? Kur poltkalarına çık pyasa şlemlerne Merkez bankasının müdahalelerne Haznenn genşlemec müdahalesne Yabancı sermayeye 3 İzleyen sayfaya geçnz.

4 013 GÜZ DÖNEM SONU Genel denge model üzernde çalışan ktsatçılar aşağıdaklerden hangsnde brlkte verlmştr? 18. şağıdaklerden hangs rasyonel breyn özellklernden br değldr? smetrk blgye s ahptr. Çoğu aza terch eder. Yaptığı terchler brbryle çatışmaz. Faydasını maksmze eder. Karşılaştığı seçenekler arasında değerlendrme yapar. Sargent, Pareto, Lucas Walras, Pareto, Edgeworth Walras, Lucas, Edgeworth Sargent, Clapham, Unwn Pareto, Unwn, Clapham 16. Ücret ve fyatların esnek olmadığını, şgücü pyasalarının kurumsal düzenlemeler tarafından belrlendğn, ekonomk sorunların çözümü çn dışarıdan müdahalenn gerekl olduğunu savunan düşünce 19. Yen kurumcuların, esk kurumculardan temel farkı Monetarst düşünce Yen Klask düşünce Keynesyen düşünce Neoklask düşünce rz ktsadı Neoklask ktsadı tamamen reddetmeler İşlem malyetlern öngörmeler Pskolojk faktörlere önem vermeler Rasyonel öğeler kabul etmemeler Neoklask ktsatla uzlaşmaları 17. Fzyokratlar le Merkantlstler arasındak farklar arasında aşağıdaklerden hangs sayılamaz? Merkantlstler ülkenn zengnlğn para le; Fzyokratlar se tarımsal ürünlerle ölçerler. sanay ve tcarete; Merkantlstler Fzyokratlar se tarıma önem vermşlerdr. Merkantlstler yasalarla müdahalec rejm; Fzyokratlar se devletn karışamayacağı doğal veya lah br düzen savunmuşlardır. Merkantlstler thalattan çeştl; Fzyokratlar se topraktan tek verg alınmasını sterler. serbest dış tcaret Merkantlstler desteklerken, Fzyokratlar müdahalec dış tcaret benmserler. 0. Fransız Merkantlzm nn dğer adı nedr? 4 Sanay Merkantlzm Kameralzm Külçec Merkantlzm Tcar Merkantlzm İlkel merkantlzm İzleyen sayfaya geçnz.

5 MİKRO İKTİST 013 GÜZ DÖNEM SONU şağıdaklerden hangs mkroekonomnn lglendğ alanlardan br değldr?. 5. Büyüme Hanehalkları davranışı Frma davranışı Endüstr Pyasa Eş ürün eğrlernn brbrlern kesmemes Orjne göre dışbükey olması Eş ürün eğrs üzerndek her br noktanın aynı üretm düzeyn göstermes Eş ürün eğrlernn poztf eğml olması Orjnden uzaklaştıkça her br sonrak eş ürün eğrs br öncekne göre daha yüksek br üretm düzeyn temsl etmes Değşm değern toplam faydanın değl, kullanılan son brmn sağladığı faydanın belrledğn ler süren görüşe ne ad verlr? Parasalcılar Marjnalstler Keynesyenler Post Keynesyenler Yen Keynesyenler Negatf Sıfır zalan Poztf Sabt Kısıtlı optmzasyon Marjnal optmzasyon Marjnal mnmzasyon Maksmzasyon Mnmzasyon 7. Bürüt tamamlayıcı mallara lşkn çapraz fyat talep esneklğnn değer Uzun dönem ortalama malyet eğrsnn azalan kısmı hang ölçek ekonomsn fade eder? Br karar vercnn mümkün olan tüm sınırlamaları ve kısıtlamaları göz önünde bulundurarak en uygu seçm yapma arayışı çnde olduğunda kullanılan ktsad araç 4. şağıdaklerden hangs eş ürün eğrsnn özellklernden br değldr? Tam rekabetç pyasalarda uzun dönemde yen frmaların pyasaya grş yapma neden Poztf Negatf Sonsuz Sıfır Her yerde +1 5 Kısa dönemde oluşan poztf kâr İşç ücretlernn artması Faz oranlarının yükselmes Negatf kar Frma başına düşen karın br noktadan sonra sıfır olması İzleyen sayfaya geçnz.

6 013 GÜZ DÖNEM SONU Tam rekabetç pyasalarda frmanın zarar etmesne rağmen kapanmayıp pyasada kalma kararını belrleyen aşağıdaklerden hangsdr? 1. Monopolcü rekabet pyasasında bulunan br frmanın uzun dönem dengesnde mnmum ortalama malyet le üretmde bulunamamasının doğurduğu sonuç Sabt malyetlernn düşeceğne lşkn beklents oranlarının yükselmesne lşkn Faz beklents Negatf kar beklents Fyatın gelecekte tekrar artacağına lşkn beklents değşken malyetlernn Ortalama düşeceğne lşkn beklents 9. Fyatın ortalama gelrden büyük olması Fyatın marjnal malyete eşt olması Kullanılmayan br kapastenn ortaya çıkması Marjnal gelrn fyata eşt olması Marjnal malyetn marjnal gelre eşt olması şağıdak pyasalardan hangsnde frmanın kısa dönem arz eğrs MC n br kısmına eşttr? Tam rekabetç pyasalar Monopol Pyasalar Monopolcü rekabetç pyasalar Olgopol pyasalar ksak pyasalar koşullardan hangsnn 13. şağıdak sağlanması monopolde fyat farklılaştırması yapıla blmes çn zorunludur? Her pyasada eşt ve çok sayıda alıcının bulunması Malın homojen olması ve bu homojenlğn farklı pyasalarda da geçerl olması Monopolcünün ürettğ malın zorunlu br htyacı gdermes Malın yakın kamesnn bulunması Fyatın farklılaştırıldığı pyasalar arasında geçşn mümkün olmaması ve bu ayrı pyasalarda talebn fyat esneklklernn farklı olması rekabetç pyasalarda frmaların 10. Tam karlarını maksmze edeblmeler çn aşağıdaklerden hangsnn gerçekleşmes gerekr? MR>MC P<MC P>MC P=MC R=MR 11. Olgopolü drsekl talep eğrs yardımıyla açıklayan ktsatçı aşağıdaklerden hangsdr? 14. Monopolcü br frmanın marjnal hasılatı sıfır olduğunda toplam hasılatının konumu Cournot Chamberln Edgeworth Bertrand Sweezy 6 Mnmumdur. rttandır. zalandır. Sıfırdır. Maksmumdur. İzleyen sayfaya geçnz.

7 013 GÜZ DÖNEM SONU Monopsoncu br frma çn faktör talep eğrs le lgl aşağıdak fadelerden hangs doğrudur? Monopsoncu frmanın faktör talep eğrs negatf eğmldr. Monopsoncu frmanın faktör talep eğrs çzlemez, emek arz eğrs üzernde tek br noktadır. Monopsoncu frmanın faktör talep eğrs yatay eksene paralel çzlr. Monopsoncu frmanın faktör talep eğrs düşey eksene paralel çzlr. Monopsoncu frmanın faktör talep eğrs marjnal ürün hasılatı eğrsd.r 16. şağıdaklerden hangs belrl br kategordek emek pyasasında ücretlerde meydana gelen yüzde değşmenn bu pyasadak çalışan sayısını nasıl etkledğn ölçmek çn kullanılır? Fyat esneklğ Kar esneklğ Zarar esneklğ İkame esneklğ Ücret esneklğ 18. Grdler arasındak kame kolay se emek taleb esneklğ le lgl aşağıdak fadelerden hangs doğrudur? Emek taleb daha az esnek olur. Emek taleb daha esnek olur. Emek talep esneklğ değşmez. Emek talep esneklğ önce azalır sonra sabtlenr. Emek talep esneklğ önce azalır sonra artar. 19. Tek br pyasa denges ncelenrken, dğer pyasalarda br değşklğn olmadığı varsayılıyorsa yapılan analz Genel denge analz Walras analz Rekabetç kısm denge analz rz talep analz Esneklk analz 17. Kısm denge analz aşağıdak ktsatçılardan hangsnn adı le anılır? L. Walras K.J. rrow. Marshall G. Debreu. Smth 0. Üretm mkanları sınırı eğrsn elde etmek çn aşağıdak eğrlerden hangs kullanılır? Farksızlık eğrs Eş ürün eğrs Etkn üretm set Fayda mkanları eğrs rz talep eğrs 7 İzleyen sayfaya geçnz.

8 İSTTİSTİK-I 013 GÜZ DÖNEM SONU Bu testtek soruların cevaplanmasında gerekl olablecek tablolar ve formüller bu ktapçığın sonunda verlmştr. Hlesz br paranın üç kez atılması deneynde aşağıdak olaylardan hangs bleşk olaya örnektr? En az br yazı gelmes En az üç tura gelmes En az üç yazı gelmes Üç yazı gelmes Üç tura gelmes 1. İlglenlen değşkenn almış olduğu farklı değerlern küçükten büyüğe sıralanması ve bu değerlern karşısına kaç kez tekrar ettğnn (frekansı) yazılmasıyla oluşan serye ne ad verlr? 5. Lste Bast ser Gruplandırılmış ser Brkml ser Frekans sers Br sınıfta 0 s kız olmak üzere 50 öğrenc bulunmaktadır. Bu sınıftan rassal olarak br sınıf başkanı seçlecektr. Buna göre, seçlen öğrencnn erkek öğrenc olması olasılığı kaçtır? 1/50 1/30 1/0 0/50 30/50. X f Belrl br topluluktak kan grubu olasılıkları aşağıdak gbdr: 0,35 Yukarıdak frekans sernn artmetk ortalaması ve medyanı aşağıdaklern hangsnde sırasıyla ve doğru olarak verlmştr? B 0,15 B 0,10 0 0,40 Bu tabloya göre, bu topluluktan rasgele olarak seçlen k kşnn kan grupları brbrnden bağımsız se bu k kşnn her ksnn de kan grubunun B olması olasılığı kaçtır? 3 ve 4 4 ve 4,5 4,5 ve 4 4,5 ve 16 0,01 0,1 5 ve 4,5 0,16 0,4 0,90 3. X : 10, 1, 15, 16, 19, Yukarıdak bast ser çn aşağıdak merkez eğlm ölçülernden hangsn kullanmak en uygundur? rtmetk ortalama Karel ortalama 1 den 15 e kadar (15 dahl) olan tam sayılar arasından rassal olarak seçlen br sayının 3 le tam bölündüğü blndğne göre, bu sayının le tam bölüneblmes olasılığı kaçtır? Mod Varyans Medyan 8 1/15 /15 /5 4/5 10/15 İzleyen sayfaya geçnz.

9 013 GÜZ DÖNEM SONU kşlk br şrkette çalışanların yaş gruplarına göre özel sağlık sgortası yaptıran ve yaptırmayanların sayılarını çeren blgler aşağıdak tabloda verlmştr. Yaş Grubu ve üstü 11. Bell br ders almış olan 5 öğrenc, ders geçp geçemedklerne göre ve dersn ktabını okuyup okumadıklarına göre sınıflandırılmıştır. Bu öğrenclere at blgler aşağıdak tabloda verlmştr. Sağlık Sgortası Yaptıran Yaptırmayan Başarı Dersten Geçen Dersten Kalan Bu blglere göre, bu şrketten rasgele seçlen br çalışanın yaş grubunda ve sağlık sgortası yaptıran br kş olması olasılığı kaçtır? Ders Ktabını Okuyan 10 3 Ders Ktabını Okumayan 10 6/5 11/5 Bu blglere göre, bu öğrencler çnden rassal olarak seçlen br öğrencnn dersn ktabını okuduğu blnyorsa, bu öğrencnn dersten geçmş br öğrenc olması olasılığı kaçtır? 5/11 6/10 1/5 10/5 6/11 13/5 15/5 10/13 9. İk avcının br hedef vurma olasılıkları sırasıyla 0,7 ve 0, dr. Buna göre, aynı anda gerçekleşen br atışta, avcıların her ksnn de hedef vurma olasılığı kaçtır? 1. şağıdaklerden hangs keskl br rassal değşken kullanılarak tanımlanamaz? Br kutudak kusurlu kalem sayısı Br pln dayanma süres Hlesz br parayı beş kez atma deneynde gelen turaların sayısı Br kavşakta br günde meydana gelen kaza sayısı Br kasabadak okulların sayısı 0,14 0,0 0,50 0,76 0, X rassal değşkennn olasılık aşağıdak tabloda verlmştr. X P(X=x) 0 0,30 1 0,50 dağılımı 13. X rassal değşken =3 olan Posson dağılımına sahptr. 0,0 Buna göre, P(X<) olasılığı aşağıdaklerden hangsdr? Bu blglere göre, X rassal değşkennn beklenen değer (ortalaması) kaçtır? 0,30 0,80 0,90 0,95 3e -3 4e -3 5e -3 6e -3 7e 1, İzleyen sayfaya geçnz.

10 013 GÜZ DÖNEM SONU Y rassal değşken n=4 ve p=0,8 olan Bnom dağılımına sahptr. 18. Sürekl X rassal değşkennn tanım aralığı 0 X 105 bçmndedr. Buna göre, P(Y 1) olasılığı kaçtır? Buna göre, X rassal değşkenyle lgl aşağıdak fadelerden hangs yanlıştır? 0,07 0,1536 P(0 X 105)=1 0 P(0 X 65) 1 0,4096 0,411 P(75 X 80)= P(75<X<80) P(X=50)=0,3 0,435 P(75<X 100)=P(75 X<100) 15. X rassal değşkennn olasılık aşağıdak tabloda verlmştr. X P(X=x) 1 0,5 c dağılımı 3 0,40 Bu blglere göre, c sabtnn değer kaçtır? 0,15 0,5 19. Sürekl X rassal değşken, 1 le 5 değerler arasında düzgün dağılıma sahptr. 0,35 0,45 Buna göre, X rassal değşkennn ortalaması kaçtır? 0, Sürekl X rassal değşken µ=75 ortalama ve =36 varyansla normal dağılmaktadır. Buna göre, X=87 değernn standart normal değer (z değer) kaçtır? 0,5 1 1,5,5 0. Sürekl X rassal değşken, ortalaması =5 ve standart sapması = olmak üzere normal dağılma sahptr. 17. Standart normal dağılıma sahp Z rassal değşken çn P(Z -0,51) olasılığı kaçtır? Buna göre, P(X a)=0,05 fadesnde a kaçtır? 4,6 5,9 0,1950 0,65 0,3050 0,416 0,6843 7,1 8,3 30,4 10 İzleyen sayfaya geçnz.

11 TTÜRK İLKELERİ VE İNKILP TRİHİ-I 013 GÜZ DÖNEM SONU II. Mahmut dönemnde saray le ayanlar arasında mzalanan Sened- İttfak belgesnn en öneml özellğ. 5. Merkez otortenn sınırlandırılması Verg oranlarının düşürülmes yanların Padşah a sadakatle bağlı olması Padşahların ayanları koruması yanlığın babadan oğula geçmesnn kabul edlmes 6. Tanzmat Fermanı nın yen yönetm tarzı bakımından dkkat çeken en öneml özellğ Yen kanunlara htyaç duyulduğunu açıklaması ve meclsler elyle karar alma anlayışını getrmes Padşah ın yetklern arttırması Kânun- Esâsî nn lan edleceğn açıklaması Mecls- Mebusan ın açılacağını lan etmes Bakanlar Kurulu anlayışını getrmes 3. Doğu Trakya bölges aşağıdak antlaşmalardan hangsnn yürürlüğe konulmasıyla savaşılmadan elde edlmştr? Mlletn güvenn kazanmış kşlern katılacağı mll br kongrenn Svas ta toplanması düşünces lk kez nerede gündeme getrlmştr? şağıdaklerden hangs II. Meşrutyet dönemnde dlye alanında yapılan düzenlemelerden br değldr? 7. Hukuk-ı le Kararnames nn çıkartılması Şer Mahkemelern dalet Bakanlığı na bağlanması dlye Mahkemeler le Sıkıyönetm Mahkemelernn görev ve yetklernn ayrılması Yen kanunların hazırlanması çn komsyonlar kurulması Mecelle nn kabul edlmes Devlet nn Brnc Dünya 4. Osmanlı Savaşı nda Galçya Cephes nde savaşmasının en öneml neden Samsun da Havza da masya da Erzurum da İstanbul da Türkye ye karşı şgal emel beslemeyen herhang br devletten dış yardım alınableceğ kararı lk kez aşağıdak kongrelerden hangsnde alınmıştır? 8. nkara ntlaşması İstanbul ntlaşması Berln ntlaşması Mudanya ntlaşması Lozan Barış ntlaşması Balıkesr Kongres nde Erzurum Kongres nde Svas Kongres nde laşehr Kongres nde Nazll Kongres nde Brnc İnönü Savaşı nda kazanılan zafern en öneml sonucu aşağıdaklerden hangsdr? İtlaf Devletler nn Msak-ı Mll y kabul etmes Düzenl ordunun kurulmasına hız verlmes Mustafa Kemal Paşa nın başkomutanlığa getrlmes İstanbul Hükümet nn TBMM y resmen tanıması TBMM nn Londra Konferansı na davet edlmes Rusya karşısında zor durumda olan lmanlara yardım etmek Bölgede bulunun Türklere yardım etmek vusturya-macarstan güçlerne yardım etmek lmanya le brleşmey sağlamak Bulgarstan güçlerne yardım etmek 11 İzleyen sayfaya geçnz.

12 013 GÜZ DÖNEM SONU şağıdaklerden hangs Svas Kongres nde alınan kararlardan br değldr? 1. Mustafa Kemal Paşa İstanbul un şgal üzerne nkara da açılacak Mecls n hang sıfatla toplanacağını açıklamıştır? Müdafaa-ı Hukuk Cemyetlernn tek çatı altında toplanması Mebusan Mecls nn toplanması nkara da TBMM nn açılması Heyet- Temslye nn genşletlmes Manda ve hmayenn kabul edlmemes İhtlalc Kurucu Reformcu İstklalc Olağanüstü yetklerle donatılmış 13. şağıdaklerden hangs Brnc TBMM de oluşan gruplardan br değldr? 10. şağıdaklerden hangs Mondros teşkes ntlaşması değerlendrldğnde ortaya çıkan en öneml sonuçlardan brdr? Ermenlern yaşadığı vlayetlerde reform yapılmasının kaçınılmaz olması Osmanlı Devlet nn flen sona ermes Padşah ın yetklernn korunması İstanbul ve boğazların güvenlğnn sağlanması İtlaf Devletler nn Osmanlı Devlet ne varlığını sürdürmes konusunda güvence vermes Kemal tatürk ün Mustafa seçmlernden önce ülke sorunlarına çözüm bulmak ve yenleşmey gerçekleştrmek amacıyla yayınladığı program, ltın Işık Bldrs ltı İlke Halkçılık Bldrs Başkanlık Dvanı Bldrs Dokuz Umde (İlke) 15. Mustafa Kemal tatürk 7-8 ğustos 191 de Ulusal Kurtuluş Savaşı nın sürdürülmes çn çeştl mal ve hzmetlern sağlanması amacıyla aşağıdak düzenlemelerden hangsn gerçekleştrmştr? 11. Mondros teşkes ntlaşması ndan sonra şgallere karşı oluşturulan hareketler br araya getrmek amacıyla 9 Kasım 1918 tarhnde kurulan yen örgüt nadolu ve Rumel Müdafa-ı Cemyet Selamet- Umumye Komtes Teceddüt Fırkası Mll Kongre Mll Dayanışma Hareket Islahat Grubu Medenyetç Grubu Halk Zümres İstklal Grubu Tesanüd Grubu Hukuk 1 Tekalf- Mllye Emrlernn yayınlanması İhracat ve thalatın yen düzene kavuşturulması Para basma kararının alınması Banka kurulması kararının alınması Yabancı bankerlerden borçlanılması İzleyen sayfaya geçnz.

13 013 GÜZ DÖNEM SONU şağıdaklerden hangs Cumhuryet Dönem nden önce, 19. yüzyılın knc yarısından tbaren tarım sektöründe görülen özellklerden br değldr? İçe dönük üretm yapılması Rum ve Ermenlern genş topraklar satın alması Tahıl thalatına başvurulması Toprakların tümünün devlet mülkyetnde olması Devletn çftçy koruyucu önlemler almaması 17. Ulusal Kurtuluş Savaşı nın öneml gelşmeler ve tarhler le lgl aşağıdak eşleştrmelerden hangs yanlıştır? masya Genelges - 11 Eylül 1919 Msak-ı Mll nn İlanı - 8 Ocak 190 Saltanatın Kaldırılması - 1 Kasım 19 Mudanya teşkes ntlaşması - 11 Ekm 19 Lozan Barış ntlaşması - 4 Temmuz TBMM tarafından Lozan a gönderlen heyet aşağıdak seçeneklerden hangsnde brlkte ve doğru olarak verlmştr? İsmet Bey, Şükrü Saraçoğlu, Kazım Karabekr İsmet Bey, Hasan Saka, l Fuat Paşa İsmet Bey, Rıza Nur, Hasan Saka İsmet Bey, Rıza Nur, Recep Peker İsmet Bey, Refet Paşa, l Fuat Paşa 0. şağıdak konulardan hangs, Lozan Barış Konferansı görüşmelernn 4 Şubat 193 te kesntye uğramasında dğerlernden daha az etkl olmuştur? Boğazlar sorunu Kıbrıs ve dalar sorunu Kaptülasyonların kaldırılması Osmanlı borçları Savaş tazmnatı ve tamrat bedel 19. Lozan Barış ntlaşması nın çerğ ve temel özellkler değerlendrldğnde aşağıdak fadelerden hangs söylenemez? zınlıklar Türk uyruklu sayılmıştır. Ulus-devletn kökleşmesn sağlamıştır. Brnc Dünya Savaşı nı kesn olarak sona erdrmştr. Msak-ı Mll y tam olarak gerçekleştrmştr. Türkye Devlet nn kurucu antlaşmasıdır. 13 TEST BİTTİ.

14 İSTTİSTİK-I SORULRININ CEVPLNMSIND GEREKLİ OLBİLECEK O K TBLOLR Tablo 1.. Normal Eğr lanları z 0,00 0,01 0,0 0,03 0,04 0,,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,0 0, ,0040 0,0080 0,010 0,0160 0,0199 0,039 0,079 0,0319 0,0359 0,1 0,0398 0,0438 0,0478 0,0517 0,0557 0,0596 0,0636 0,0675 0,0714 0,0753 0, 0,0793 0,083 0,0871 0,0910 0,0948 0,0987 0,106 0,1064 0,1103 0,1141 0,3 0,1179 0,117 0,155 0,193 0,1331 0,1368 0,1406 0,1443 0,1480 0,1517 0,4 0,1554 0,1591 0,168 0,1664 0,1700 0,1736 0,177 0,1808 0,1844 0,1879 0,5 0,1915 0,1950 0,1985 0,019 0,054 0,088 0,13 0,157 0,190 0,4 0,6 0,57 0,91 0,34 0,357 0,389 0,4 0,454 0,486 0,517 0,549 0,7 0,5800 0,611 0,64 0,673 0,704 0,734 0,764 0,794 0,83 0,85 0,8 0,881 0,910 0,939 0,967 0,995 0,303 0,3051 0,3078 0,3106 0,3133 0,9 0,3159 0,3186 0,31 0,338 0,364 0,389 0,3315 0,3340 0,3365 0,3389 1,0 0, ,3438 0,3461 0,3485 0,3508 0,3531 0,3554 0,3577 0,3599 0,361 1,1 0, ,3665 0,3686 0,3708 0,379 0,3749 0,3770 0,3790 0,3810 0,3830 1, 0,3849 0,3869 0,3888 0,3907 0,395 0,3944 0,396 0,3980 0,3997 0,4015 1,3 0,403 0,4049 0,4066 0,408 0,4099 0,4115 0,4131 0,4147 0,416 0,4177 1,4 0,419 0,407 0,4 0,436 0,451 0,465 0,479 0,49 0,4306 0,4319 1,5 0,433 0,4345 0,4357 0,4370 0,438 0,4394 0,4406 0,4418 0,449 0,4441 1,6 0,445 0,4463 0,4474 0,4484 0,4495 0,4505 0,4515 0,455 0,4535 0,4545 1,7 0, ,4564 0,4573 0,458 0,4591 0,4599 0,4608 0,4616 0,465 0,4633 1,8 0,4641 0,4649 0,4656 0,4664 0,4671 0,4678 0,4686 0,4693 0,4699 0,4706 1,9 0,4713 0,4719 0,476 0,473 0,4738 0,4744 0,4750 0,4756 0,4761 0,4767,0 0,477 0,4778 0,4783 0,4788 0,4793 0,4798 0,4803 0,4808 0,481 0,4817,1 0,481 0,486 0,4830 0,4834 0,4838 0,484 0,4846 0,4850 0,4854 0,4857, 0,4861 0,4864 0,4868 0,4871 0,4875 0,4878 0,4881 0,4884 0,4887 0,4890,3 0,4893 0,4896 0,4898 0,4901 0,4904 0,4906 0,4909 0,4911 0,4913 0,4916,4 0,4918 0,490 0,49 0,495 0,497 0,499 0,4931 0,493 0,4934 0,4936,5 0,4938 0,4940 0,4941 0,4943 0,4945 0,4946 0,4948 0,4949 0,4951 0,495,6 0,4953 0,4955 0,4956 0,4957 0,4959 0,4960 0,4961 0,496 0,4963 0,4964,7 0,4965 0,4966 0,4967 0,4968 0,4969 0,4970 0,4971 0,497 0,4973 0,4974,8 0, ,4975 0,4976 0,4977 0,4977 0,4978 0,4979 0,4979 0,4980 0,4981,9 0,4981 0,498 0,498 0,4983 0,4984 0,4984 0,4985 0,4985 0,4986 0,4986 3,0 0,4987 0,4987 0,4987 0,4988 0,4988 0,4989 0,4989 0,4989 0,4990 0,4990

15 İSTTİSTİK-I SORULRININ CEVPLNMSIND GEREKLİ OLBİLECEK FORMÜLLER xenb xenk k 13,3 logn h k K= x x n X f hm Medyan L 0,5n fa n fm D. xmax xmn DK. s 100 x n n! k ( n k)! k! h 1 0,5 f x. f x n x t x. t t m m Q L n f Q L n f P B x N m s a x x n 1 x.. tf x t tf. K= X h 1 3 0,75 a Mod La h f f m m N s n 1 f m x n 1 P B, PB 0 PB PBP B PB PPB PB x PB P PB P B 1 1 x P X x p p y,x=0,1 PY y p p e x! x x,x=0,1,,...; >0 PY y 1,y=0,1,,...,n P X E X x P X x X z x y n y n y n n n y ny 1,y=0,1,... e y! y y,y=0,1,,... sd X V X x PX x p 1 p np 1 p a b b a 1 x z np npq x P Y

16 SINVD UYULCK KURLLR 1. Sınav süresnce görevllerle konuşmak ve soru sormak yasaktır. ynı şeklde görevllern de öğrenclerle yakından ve alçak sesle konuşmaları yasaktır. Yanında veya sırasında ktap, not vb. bulunduran, sınav sırasında kopya çeken, çekmeye teşebbüs eden, kopya veren ya da kopya çeklmesne yardım edenlern kmlkler, Breysel Sınav İptal Tutanağına yazılacak ve o oturumdak sınavları geçersz sayılacaktır. Görevller sınava gren dğer öğrencler rahatsız etmemek çn kopya çekmeye veya vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değldr. Bu nedenle sorumluluk sınav kurallarına uymayan öğrenclere attr. Sınavda yetk verlmş görevller, bu salondak sınavın kurallara uygun bçmde yapılmadığını, toplu kopya grşmnde bulunulduğunu raporlarında bldrdkler veya ünverste sınav merkeznce yapılan ncelemeler sonucu toplu kopya yapıldığı saptandığı takdrde, nadolu Ünverstesnn yetkl organlarınca bu salonda sınava gren öğrenclern tümünün o oturumdak sınavları geçersz sayılır.. Öğrencler sınav sırasında görevllern her türlü uyarılarına uymak zorundadır. Gerektğnde görevller oturduğunuz yerler değştreblr. Sınavınızın geçerl sayılması, her şeyden önce sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Sınav görevllernn talmatlarına uymayan, sınav görevllerne hakaret eden, fl saldırıda bulunan ve tehdt edenlerle sınav huzurunu bozacak kadar yüksek sesle konuşan, sınav salonunu terk etmes yasaklanan zaman çnde terk eden, sınav yapılmasını bell br süre engelleyenlern kmlkler Breysel Sınav İptal Tutanağına yazılır ve o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 3. Sınav sırasında herhang br nedenle dışarı çıkmak yasaktır. Sınavın başlamasını zleyen lk 30 dakka ve sınav süresnn son 5 dakkası çnde, sınavlarını tamamlasalar ble hçbr öğrencnn salondan çıkmasına zn verlmeyecektr. Sınavın başlamasını zleyen lk 15 dakka geçtkten sonra hçbr öğrenc sınava alınamaz. 4. Braz sonra soru ktapçıkları dağıtılacaktır. Cevaplamaya geçmeden önce sze verlecek soru ktapçığının üzernde ayrılan yere, adınızı, soyadınızı, öğrenc numaranızı ve bu salonun numarasını mutlaka yazınız. Sınav sonunda soru ktapçıkları toplanacak ve sınav merkeznde tek tek ncelenecektr. Soru Ktapçığının br tek sayfası eksk çıksa ble o oturumdak sınavlarınız geçersz sayılır. 5. Sze verlen cevap kağıdı üzerndek T.C. Kmlk No, ad ve soyadın sze at olup olmadığını mutlaka kontrol ednz. Cevap kağıdı sze at değlse görevller uyarıp sze at cevap kağıdını alınız. Daha sonra cevap kağıdı üzernde ayrılmış olan yerlere T.C. Kmlk numaranızı ve test grubunuzu mutlaka kodlayınız, adınızı soyadınızı yazınız ve lgl yer mzalayınız. Kendsne at olmayan cevap kağıdını kullanan öğrenclern o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 6. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazı, rakam ve yapılacak şaretlemeler çn koyu yazan syah kurşun kalem kullanılacaktır. Tükenmez kalem veya dolmakalem kesnlkle kullanılmayacaktır. Kullanıldığı taktrde cevap kağıdı optk okuyucuda okutulamadığından öğrencnn o oturumdak sınavı geçersz sayılır. 7. CEVPLRIN TÜMÜ CEVP KĞIDIN İŞRETLENECEKTİR. Soru ktapçıkları üzerne yapılan şaretlemeler kesnlkle değerlendrlmez. Her dersn cevabı, o dersn smnn yazılı olduğu sütuna şaretlenmeldr. Yanlış sütuna yapacağınız şaretlemeler kesnlkle değerlendrlmez. 8. Soru ktapçığının sayfalarındak boş yerler müsvedde yapmak çn kullanablrsnz. Başka br kâğıdı müsvedde olarak kullanmak yasaktır. Bu tür şlemler yapanların o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 9. Öğrenclern soruları ve/veya sorulara verdkler yanıtları cevap kağıdı dışında herhang br yere yazmaları ve bunu sınav salonundan dışarıya çıkarmaları yasaktır. Bu kurala uymayanların o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 10. Sınav sırasında öğrenclern brbrnden kalem, slg vb. şeyler stemes kesnlkle yasaktır. Yasağa uymayanların o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 11. Sınav sırasında hesap maknes kullanılablr. ncak üzernde program yapılmasına, saklanmasına ve çalıştırılmasına zn veren (EXE, STORE, RUN gb tuşları bulunan) hesap makneler le data bank vb. özel donanımlar kullanılamaz. Hesap maknesnn sınav sırasında ödünç alınması, verlmes ve değştrlmes yasaktır. Bu tür davranışlarda bulunanların o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 1. Öğrencler telsz, cep telefonu, çağrı chazı, taşınablr blgsayar vb. letşm araçları le görüntü kaydetmeye yarayan fotoğraf maknes, kamera vb. araçları sınava gelrken getrmemeler konusunda sınava grş belgelernde uyarılmışlardır. Bu chazları sınav salonunda yanlarında bulunduran öğrenclern, chazları kapalı olsa ble, o oturumdak sınavı geçersz sayılır. 13. Öğrencler ruhsatlı veya resm amaçlı kullanılsa ble slah le sınav bnasına gelmemeldrler. Bu öğrencler kesnlkle sınava ve bnaya alınmaz. Br şeklde grmşlerse dışarı çıkartılıp o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 14. Kıtalarından znl olan er-erbaşlar dışında resm kıyafetle sınava grmek yasaktır. ksne davranan öğrenclern o oturumdak sınavları geçersz sayılır. 15. Braz sonra dağıtılacak olan soru ktapçığında test le lgl açıklamalar yazılıdır. Bu açıklamaları okumadan ve sze "SINV BŞLMIŞTIR" denmeden soruları cevaplamaya başlamayınız. 16. Sınavınız bttğnde, cevap kâğıdınız ve soru ktapçığınızı salon görevllerne şahsen teslm ednz. Teslm etmedğnz evrak nedenyle o oturumdak sınavlarınız geçersz sayılır. SINVINIZD BŞRILR DİLERİZ.