TG 9 ÖABT KİMYA. KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ 22 Haziran 2014 Pazar

Transkript

1 KAMU PERSNEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ aziran Pazar TG 9 ÖABT KİMYA Bu testlerin her hakkı saklıdır. angi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının İhtiyaç Yayıncılık ın yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

2 AÇIKLAMA DİKKAT! ÇÖZÜMLERLE İLGİLİ AŞAĞIDA VERİLEN UYARILARI MUTLAKA KUYUNUZ.. Sınavınız bittiğinde her sorunun çözümünü tek tek okuyunuz.. Kendi cevaplarınız ile doğru cevapları karşılaştırınız.. Yanlış cevapladığınız soruların çözümlerini dikkatle okuyunuz.

3 ÖABT / KİM KİMYA ÖĞRETMENLİĞİ TG 9. E.N ( l) =,, = Grafiğe göre E.N = ise iyonik karakter %5 tir. Buna göre kovalent karakter %75 tir. E.N (B F) = = E.N = için iyonik karakter %5 den fazla %75 ten azdır. E.N ( ) =,, = E.N = için iyonik karakter % dır. Yargıların her üçü de doğrudur.. Diels - Alder reaksiyonu bir konjuge dien ile bir alken veya bir alkin arasında gerçekleşir. 6. Verilen oklar üzerinde tepkime gerçekleştirilirse A seçeneğindeki ürün oluşur. 7. Çizilen yapı siklohekzanın koltuk konformasyonudur. Bu yapıda 6 tane eksensel ve 6 tane ekvatoryal atomu bulunur. nolu atomu eksensel, nolu atomu ile ekvatoryaldir.. W dalga fonksiyonu elektron yoğunluğunu ifade eder. Çizilen fonksiyonda e yoğunluğunun merkezde olduğu görülmektedir. Buna göre e yoğunluğu lobdan oluşan bir dağılıma sahiptir. Bu durum p orbitalinde görülür. 5. Kiral 5 alkolü doymamış yapıdadır. İndirgendiğinde doymuş 5 alkolü yükseltgendiğinde ise akiral karbonil bileşiği verecektir. * penten ol Kiral A seçeneğindeki molekül verilen bilgileri sağlamaktadır.. Katotta Ag e $ Ag tepkimesi gerçekleşir. mol Ag - mol e 5, gag: : = 5, mol e 8 g mol Ag - Anotta $ ( g) ( suda) e - mol 5, mol e : = 5, mol olufl ur. - mol e Çözelti hacminin değişmediği kabul edilirse 5, - [ ] = = M p = 5 L - * Kiral [] Mn akiral akiral 8. A) B) ) D) E)

4 ÖABT / KİM TG 9 9. Bileşiklerdeki oksijen miktarlarını eşitlediğimizde hangi bileşikte element kütlesi en fazla olursa o bileşikteki oksijen yüzdesi en az olacaktır. Fe $ 8 : 56 = 8 g Fe r $ 9 : 5 = 68 g r N $ 6 : = 8 g N S $ : = 8 g S Zn $ : 65 = 78 g Zn. I katısının I çözeltisindeki çözünürlüğü saf sudakinden fazladır. I iyonunun kararlı yapısı çözünürlüğü artırıcı etki yapar. Tepkimede I lewis asidi, I ise lewis bazı olarak etki eder. I I I şeklindedir. seçeneği yanlıştır. 5. Analiz sırasında kullanılan basamakların sıralaması E seçeneğindeki gibi olmalıdır. 6. Bağ derecesi Bağ orbitallerindeki e sayısı antibağ orbitallerindeki e sayısı. Çözelti doygun olsaydı grafikten g su için g çökme 5 g su için? 5 g katı çökmeliydi Yalnızca 5 g katı çöktüğüne göre çözelti ilk durumda (5 ) doymamış fakat de doymuştur. de g su 5 g tuz 5 g su? 5 g tuz çözmüştür. Başlangıçtaki tuz miktarı = 5 5 = g dır. m çözelti = 5 g su g tuz = 8 g 8? % 7,5. Flor atomunun F yapısını oluşturması beklenemez. Bu yapıda Flor atomu yükseltgenme basamağında olacaktır. 8 Ba derecesi = - = Verilen diyagramdan B, ve D seçeneklerindeki yargıların doğru olduğu anlaşılır. E seçeneğindeki yargı yanlıştır. Molekül e verdiğinde bu elektron en yüksek enerjili dolu molekül orbitalden (M) ayrılır.. B seçeneğindeki KN bileşiğinin adı potasyumnitrit olmalıdır.. Verilen grafik. dereceden bir tepkimeye aittir. (I. yargı yanlış) Doğrunun eğimi hız sabiti k ya eşittir. (II. yargı doğru) Doğrunun dikey ekseni kestiği nokta a eşittir. (III. yargı yanlış) [ A] 7. Basınçta artış meydana geldiğinin belirlenebilmesi için tepkimelerdeki mol sayısı ve sıcaklık değişimi incelenmelidir.. tepkimede gaz mol sayısı., T -, P belirlenemez.. tepkimede gaz mol sayısı., T -, P belirlenemez.. tepkimede gaz mol sayısı -, T., P belirlenemez.. tepkimede gaz mol sayısı., T -, P belirlenemez. 5. tepkimede gaz mol sayısı -, T -, P kesinlikle artar.

5 ÖABT / KİM TG 9 8. Alkollerin Lucas testine göre dereceleri belirlenir. Lucas testinde alkol derişik l içerisindeki Znl ile tepkimeye sokulur. Tepkime gerçekleşirse suda çözünmeyen alkil halojenür oluşur. R Znl (l) > Rl 9 alkil halojenür. Kimyasal madde ambalajlarında çeşitli bilgiler yer alır. AS no kimyasalın servis kayıt numarasını ifade eder. alkoller Lucas > Tepkime yok alkoller Lucas > Yavaş tepkime alkol Lucas > Çok hızlı tepkime Tepkime sonucunda alken değil alkil halojenür oluşur. R Öncelik sıralaması > > > 9. seçeneğindeki karbonhidrat incelenirse R. P ve t değerleri maddenin üçlü noktasına ait basınç ve sıcaklık değerleridir. Üçlü noktada maddenin her üç hâli bir arada gözlenebilir. * * * İşaretli asimetrik atomları üzerinden konfügürasyon sırasıyla S, R ve R çıkmalıdır. Öncelik sıralaması > > > S. mg çözünen 6 mg Mg ppm = & 6 ppm & L çö zelti L çözelti Öncelik sıralaması > > >. Soğutucu akışkanlar düşük kaynama noktası ile yüksek kritik sıcaklığa sahip ve buharlaşırken ortamdan ısı alarak sıcaklığın düşmesine neden olan maddelerdir. 6 mg Mg = 5, : - g mol Mg x x mg g mol - 5, : mol [ Mg ] = = 5, : L - Mg( N) $ Mg N < > 5, : M 5: M M 5

6 ÖABT / KİM TG 9. I. molekül 5 ta akb bulunur. (I. yargı yanlış) II. 6 g 5 ta g? 9N 6 9N tane atom tane atom (II. yargı doğru) III. 6 akb idrojen içeren molekül tane 5 tır. tane 5 6 akb atomu içerir. (III. yargı doğru) 7. Verilen düzenek bir derişim pilidir. Derişim pilleri çözeltilerdeki derişim farkına bağlı olarak çalışır. E pil, 59 = E pil - : log : E,, V tur. ( II. yarg pil - - do ru). kaptaki çözelti derişimi daha az olduğundan. kap anot,. kap katottur. e akımı. kaptan. kaba doğrudur. (I. yargı yanlış). kaptaki çözelti su ile L ye seyreltilirse, : = M : M =, M çözelti derişimleri eşitlenir ve pil potansiyeli olur. (III. yargı doğru). kaba, M ZnS eklenmesi çözelti derişimine etki etmeyeceğinden potansiyel değişmez. (IV. yargı yanlış) 9. tane tam dolu orbital x e = e s s p 6 s p 6 s d Yarı dolu orbitali yoksa baş grup elementidir. (I. yargı kesin değil), = s orbitalleridir. s, s, s ve s de toplam 8 e bulunur. (II. yargı kesin) s ve p de toplam 8 e vardır. Yarı dolu orbital sayısının olup olmadığı bilinmediğinden d orbitallerinde e olup olmadığı belirlenemez. (III. yargı kesin değil) 5. Poliakrilonitril vinil siyanürün polimerleşmesi ile oluşur. n n Sindiyotaktik polimerleşmede vinil grupları aynı düzlemde yer almaz. Buna göre cevap seçeneğidir. 8. Verilen mol sayılarıyla tepkimenin denge sabiti 5, : 5, Kc = = 5, bulunur. 5, Kaba e (g) gönderildiğinde sistemdeki gazların kısmi basınçları düşer ve tepkime ürünlere doğru hareket eder. 6. Uranyum serisi U $ 8 a 6 b Aktinyum serisi Ac $ 6 a 5 b Toryum serisi 9 - Th $ 6 a b Pb Pb Pb U serisinde 8 a var. (I. yargı doğru) Th serisinde 6 a, b var. (II. yargı doğru) Ac serisinde 5 b, Th serisinde b var. (III. yargı yanlış) N ( g) ( g) ( g) 5, mol 5, mol 5, mol - 5, 5, 5, Son mol mol mol denge V V V ( Son hacim Vkabul edilirse) : V V 5, = & V =, L bulunur. V Başlangıçta L kapta 5,5 mol gaz vardı. 5,5 mol L hacim kaplarsa?, L? =, mol Son durumda kaptaki N, N ve gazlarının toplam mol sayısı 6 moldür. Buna göre n e =, 6 = 7,. $ > 67, =, mol, ( g) ( g) ( g) ( g) mol 6 g, mol x x mol mol = 8, g kullan lm fl. t r mol g, mol x x mol mol = 9, g kullan lm fl. tr Gazlar başlangıçta eşit kütle olduğuna göre ün ilk kütlesi 9, olmalıdır. Artan ü harcamak için eklenmesi gereken kütlesi 6 g, g x = 57, 6 g 6 g 6

7 ÖABT / KİM TG 9. Musluk açılarak sistem yeniden dengeye geldiğinde sol ve sağdaki bölmelerde basınçlar eşit olacağından birim hacimdeki tanecik sayıları eşit olacaktır. X in basıncı büyük olduğundan piston sağa kayacaktır. atm X (g) T K n X = 6V V V 8V 8V a = V-a V- a = 8V a a = V atm X (g) T K n Y = 8V a Z (g) T K n Z = 8V a = V Piston sağ tarafa birim kayacaktır. Buna göre Z nin son hacmi birim olacaktır. P : V = P : V : V = P : V 8 P =.. tepkime ters çevrilmeli,. tepkime ters çevrilip ye bölünmeli ve. tepkime olduğu gibi kalmalıdır. S N $ S N = kj ( g) ( g) ( g) ( g) S $ S = 97 kj ( g) () k ( g) N( g) $ N( g) ( g) = 57 kj İstenilen tepkime S( g) $ S() k = 96 kj 6. u l $ tepkime yok a $ x mol a l $ al 7 < xmol xmol l mol sayısı, :,5 =, mol Artan l =, x l Mg ( ) $ Mgl < 5, mol, 5 :,, 5 mol, x =,5 mol x =,5 mol x =,5 mol m m a u g = 5, mol x = g mol a =, - =, g. Debisi,5 L/sn olduğuna göre Su kütlesi 5, 6 sn g ml kg = x dkx x x x snl dk ml L g = 6 kg su Q = 6 kg :, : 5 = 6 kj. A, B, ve D seçeneklerinde verilen yargılarda çöktürücü reaktif ile oluşan ürünün sahip olması istenen özellikler belirtilmiştir. Çöktürücü reaktifin analit ile oluşturduğu çökeleğin yıkama işleminden sonra bilinen tek bir bileşime sahip olması beklenir. 5. Ba tuzu Ba() kuvvetli bazı ile zayıf asidinden oluşan bazik bir tuzdur. Bu tuzun anyonu suda hidrolize uğrar. Çözeltide verilen tepkimelerin her üçü de gerçekleşir. 7. N ile l nötrleşme tepkimesi verecektir. Başlangıçta yer alan N l mol sayısı, : =, mol, M L N l > N l, mol, mol, mol, mol, mol, mol, mol, mol, mol = 5, MN L, mol =, MNl Tampon çözelti L , [ ] = : :, - -6 [ ] = 5: - = = : -6 5: -9 M 7

8 ÖABT / KİM TG 9 8. Pbl Pb l S S S S : (S) = : 6 S = M [l ] = : M Pbl den : :, L = : mol Kl $ K l,5 M,5 M,5 M l mol sayısı,5 : =,5 mol Son durumda l 5, derişimi = 6, M, L Çözeltiler karıştırılınca ortak iyon etkisinden dolayı Pbl katısı çöker. I. yargı yanlış, II. ve III. yargılar doğrudur.. Ders dışı etkinliklerde öğretmen A, B, ve D seçeneklerindeki hazırlıkları yapmak durumundadır. Öğretmenin öğretmen merkezli stratejiler tercih etmesi ise beklenmez.. Yapılan etkinlik çalışması öğrencilerde çevre bilinci ve çevre sorunlarına karşı duyarlılık kazandırmaya yönelik olup çalışma esnasında öğrenciler arasındaki işbirliğinin güçlendirilmesi amaçlanmıştır. III. öncül bu çalışmada hedeflenen bir kazanım değildir. 6. Keşfetme kısmından deneyler yapılmalıdır. II. öneri yanlıştır. I. ve III. öneriler 5E yöntemine göre doğrudur. 7. Öncüllerdeki davranışlardan üçü de hatalıdır, uyarı gerektirir. 9. S N mekanizması tek basamakta yürüyen ve nükleofil derişimine bağlı yer değiştirme tepkimesidir. alkil halojenirler hem S N, hem de S N tepkimesi verebilir. Polar çözücüler S N sürecini hızlandırır. Yüklü nükleofiller nötr nükleofillerden daha güçlüdür ve S N mekanizmasını hızlandırırlar. en çok tercih edilen olacaktır. em küçük hem de oldukça güçlü bir nükleofildir. l l. Öğretmen öğrencilerin öğrenme kabiliyetlerini farklı olabileceğini düşünerek ders planı ve etkinlik durumlarını hazırlamalıdır. 8. Proje ödevlendirmelerinde; konu seçimi konunun tartışılıp netleşmesi projenin planlanması öğrencinin yönlendirilmesi ürünün sunulması projenin değerlendirilmesi sırası uygulanır. l. Öğrenci, öğrenmenin kontrolünü elinde tutar. Öğretmeniyle birlikte öğrenmeye yön verir. 9. Kimyanın sembolik dili temel düzey kimya dersi konularındandır.. x : etil fenil eter ( 8 ) y : difenil eter ( ) difenil eter kararlı yapısından dolayı l ile parçalanmaya uğramaz. 5. Öğrenme ve değerlendirmeyi birleştirmek portfolyoların genel amaçlarından birisidir. 5. A seçeneği ısı güvenliği, B seçeneği radyoaktif, seçeneği biyolojik tehlike, D seçeneği elektrik güvenliği, E seçeneği yangın güvenliğini ifade eder. 8