BİLİM ve TEKNOLOJİNİN GELİŞİMİ 2012 BAHAR DÖNEMİ MÜHENDİSLİK-BİLİM-TEKNOLOJİ

Transkript

1 BİLİM VE TEKNOLOJİNİN GELİŞİMİ 2012 BAHAR DÖNEMİ MÜHENDİSLİK-BİLİM-TEKNOLOJİ Zekai ŞEN, İsmail DABANLI Istanbul Teknik Üniversitesi 2012

2 MÜHENDİSLİK BİLİM ve TEKNOLOJİ Doğal olayların ve kaynakların akılcı ve bilimsel düşüncelerle yerleşim alanlarına en verimli biçimde hizmet verecek yapı, makine, ürün, model, sistem ve süreçlere dönüştürülmesi gayesi ile en kısa zamanda güvenilir ve ucuz uygulamaya konması çalışmalarına MÜHENDİSLİK denir.

3 MÜHENDİSLİK BİLİM ve TEKNOLOJİ Bizim kültürümüzde çok önceki yıllarda başladığı ve daha ziyade hayallerini önce tasarımlara (geometrik şekillere) bunları da akılcı fikir ve ürünlere döndürme sanatı şeklinde ortaya çıktığı için hesaplamalarla şekil verici anlamına gelebilecek MÜHENDİS kelimesi Arapça HENDESE kökeninden başına MİM konularak türetilmiştir.

4 MÜHENDİSLİK BİLİM ve TEKNOLOJİ Batı dünyasında çok daha sonraları deyim olarak ortaya çıktığından bizdeki mühendislik anlayışı etimolojik olarak onlarda Motor anlamına gelen ENGINE kelimesi kökenli ENGINEERING olmuştur. (Ingeneous) En eski mühendislik İnşaat mühendisliği (Türkçe), Mühendis medeni (Arapça) Civil engineer (İngilizce)

5 MEDENİYET İnsanın faaliyetlerini yürütebilmesi için gerekli birimleri (sosyal, ekonomik, kültürel, vb.) tamamlanmış bir beldede, gaye olan ahkama (eniyileme) doğru tüm cihetleriyle ilerlemektir. Medeniyet cemiyetlerin tekamülünün neticesidir.

6 MÜHENDİSLİK Mühendislik tasarımı mevcut teknik ve düzenlerin topluma uyarlanıp hayat standardını yükseltmek için gerekli çözümleri üretmektir. Bunu yaparken ekonomiyi, toplum düzenini, çevreyi bozmamak ve yıpratmamak gerekir. Bilgi üretmek BİLİM adamının, üretilen bilgiyi uygulamak ise MÜHENDİSİN işidir. Bu bakımdan Mühendisten de BİLİM adamı olur mu? şeklindeki sorulara dünyanın birçok yerinde rastlarsanız şaşırmayın.

7 MÜHENDİSLİK Doğrusu Mühendisten bilim adamı ancak bilim tarihi, felsefesi, ve araştırma ilkelerinin bilinmesi ile BİLİM adamı olabilir. Mühendislik bilgiyi pratik doğru hedeflere uyarlamak için uygun kararı verebilmeyi, sorunlara yeni çözümler bulabilmeyi, maliyet, işleyiş ve gerekli zamanı önceden görme yeteneğine sahip olmayı gerektiren bir meslektir.

8 MÜHENDİSLİK Her mühendisten beklenen bazı özellikleri şöylece sayabiliriz. 1) Pratik düşünce 2) Dürüstlük 3) Çalışkanlık 4) Kararlılık 5) Azim 6) Çevre ve topluma karşı sorumluluk 7) Meslek ahlakı (Etik) 8) Meslek sevgisi, saygı ve sorumluluk 9) Yenilikçi araştırıcı kişilik, 10) Bağımsız olma ve karar verme yeteneği

9 ETİK (a) Ahlaki değerler sistemi; doğru, iyi ve güzel davranışın ölçüsü. (b) Karar vermeden önce o konuda doğru, iyi ve güzel davranışların tesbiti ve onlara uyumlu hareketler. (c) Verilen kararların ve yapılan uygulamaların uluslararası kabul edilmiş doğrulara uyumu. (d) Bir meslek (mühendislik ve tıp gibi) için doğru olarak tanımlanmış ilkelere uyumlu hareketler.

10 ABET: PROFESYONEL MÜHENDİSLİK İÇİN DÖRT TEMEL ETİK İLKELERİ 1. Bilgi ve becerinin insan hayatının iyileştirilmesi için kullanılması; 2. İşverene, müşterilere ve topluma karşı dürüst ve tarafsız davranmak, ve yüksek duyarlılıkta hizmet; 3. Mühendislik mesleğinin gelişmesi ve prestiji için çaba harcanması; 4. Kendi branşındaki profesyonel ve teknik meslek kuruluşlarının desteklenmesi.

11 ÖZÜMSEME BOYUTU VE ÖĞRENME PİRAMİDİ Değerlendirme (takdir etme) Sentez (keşif) Analiz (tümden gelim, elemanlara ayırma) Uygulama (bağımsız problem çözme) Anlama Bilgiyi alma

12 ETKEN BOYUT Algılama Cevaplama Değerlendirme Organize etme Karakterize etme

13 ARZU EDİLEN MÜHENDİSLİK DEĞERLERİ Mühendislik eğitimi değişen dünyaya ve yeni mühendislik anlayışına uyumlu olmalı. Ne öğrettiğimiz ne kadar önemli? Çoğu derslerde öğretilenler bir-iki yıl sonra çağ dışı kalıyor. Bazı konular daha öğrenci mezun olmadan güncelliğini yitiriyor. Öyleyse, neden çok öğretme gayretinde olalım? Herhalde en uygun yaklaşım, akıllı bir eğitim planlaması ile günümüz teknolojisini bilen ve onu kullanarak günümüzdeki bilgi tabanlı ekonomiye ayak uydurabilen mühendisler yetiştirmek olsa gerekir.

14 YENİ EĞİTİM DÜZENİ Teknoloji seni beklemez ve her altı ay ila yılda bir kendisini yeniler. Ayak uydurabilenler ve konuları ne olursa olsun, sürekli ufuklarını genişletme çabasında olanlar: En önlerde olma şansına sahip olacaklar, Çalışarak kendisine ve topluma faydalı olacaklar, ve Gerektiğinde kolayca meslek (iş) değiştirebileceklerdir. Gelişmek isteyen her ülke her konuda iyi eğitilmiş akıllı kişiler yetiştirmek zorundadır. Sanayide bazı yetenek ve becerileri gelişmiş mühendislere ihtiyaç vardır.(mucit)

15 LÜTFEN SÜREKLİ HATIRLAYALIM! Tasarım, imalat, gözlem ve deneyden çok daha derin ve detaylı bir faaliyettir. Tasarımcı sonuçları yorumlar ve tasarım projesinde gözlenen prensipleri izah eder. Mühendisler tasarım yoluyla insanoğluna tabii olayların anlaşılması, tahmini ve kontrolü ilgili yön vererek sonuçta daha iyi bir hayat sağlarlar. TAHAYYUL-TASAVVUR-TEFEKKÜR (3T)

16 TEKNOLOJİNİN UYGUN KULLANIMI

17 TEKNOLOJİNİN UYGUN KULLANIMI Teknolojinin uygulanmasında uygulayıcı eğitimi ve gerekli altyapının temini

18 HEDEFİMİZ Her insan akıllıdır ama çok az kişi bunun farkındadır. Toplumuzda daha çok kişinin bunu keşfetmesini sağlamak gerekir. Ayakları üzerinde durabilmek Aşağılık kompleksinden kurtulmak Bilgi ve tecrübe kazanmak için çok çalışmak Sürekli gelişmeyi hedeflemek Kendi kendine yeterlilik Kendi kural ve standartlarımızı oluşturmak Toplumumuz için en iyi olanı hedeflemek Maddi ve manevi gelişmeye gayret Başkalarına örnek olmak Çeşitli mühendislik kuruluşlarına, bilhassa sanayiye bilgi (knowhow) sağlamak, üretime yönelik tasarım.

19 SÜREKLİ GELİŞİM Lisans eğitimi sırasında pratik düşünce ilkelerine sahip olma, Aradığı bilgiye nasıl ve nereden ulaşacağını öğrenme, Mesleki temel kitapları eleştirel okuyarak anlama, Mutlaka şantiye veya arazi çalışmalarına katılmak, Uzman mühendislerin tecrübelerinden yararlanmak, Uğraştığı konuya birden fazla çözümler getirebilmek, Bunlar arasında en sağlam, verimli kısa zamanlı ve ucuzunu tespit edebilmek, Meslek oda ve yayınlarını takip ederek gelişmelerden haberdar olmak, Teknisyen ve kalfalardan akıllıca yararlanmak, Öğrenmeyi öğrenerek kendi muhakeme ve karar yeteneklerini geliştirmek, Takım halinde çalışmayı öğrenmek ve öğretmek, Rapor yazma ve yazılmış raporları kritik eleştirel biçimde değerlendirmek, Bir yabancı dili en azından okuduğunu anlayabilecek seviyede öğrenmek, Kendi konusunda klasikleşmiş yazılımlardan yararlanırken, temel ilkeleri ve mantığı unutmamak

20 MÜHENDİSLİK BİLGİSİNİ ARTIRMA YOLLARINI ARAMAK Hergün en azından 2-3 saat düzenli ve planlı çalışmak, Ek kaynaklardan konuya hazırlanmak, Teknik gezilere katılmak, Meslek fuarlara, seminerlerine katılmak, Laboratuvar çalışmalarına önem vermek ve verileri yorumlamak, Mesleği ile ilgili araç ve gereçleri kullanma becerisi kazanmak, Lisans eğitimi sırasında uygun ve doğru yerde staj yapmak, Lİsans seviyesinde bitirme ödevine özen göstermek, Lİsans seviyesinde en fazla faydayı elde etmek için hocadan SORUlar sorarak yararlanmak, Mesleki yayınları okumak

21 SORUN ÇÖZME BECERİLERİ KAZANMAK İÇİN YAPILACAKLAR (a) Sorun çözme ve karar verme yönteminden haberdar olmak ve çözümler üretmek, (b) Karar verme tekniklerini bilmek (nitel ve nicel) (c) Araştırma becerilerini geliştirmek için az da olsa devamlı okumak, (d) Analitik ve bağımsız düşünmeyi kazanarak kişisel düşünceleri genelleştirebilmek, (e) Kritik eleştiri ve düşünmeyi geliştirerek uygulamak, (f) Sorunlara birtakım senaryolar üreterek bunlar arasında en uygununu seçmek, (g) Beyin fırtınası, Diyalektik süreci, Karar ağacı, vd. (h) Kararı uygulamaya koymak (i) İncelenen olayı zamanla izleyerek daha da iyileştirebilecek ayarlamaları yapabilmek.

22 TEKNOLOJİYİ YÖNETME BECERİSİ 1) Yönetim ilkelerini ve işleyişini öğrenmek, 2) Teknolojiyi yönetmeyi öğrenmek, 3) Özellikle mühendislikte çok önemli olan icat ve yenilik yapmayı öğrenmek ve uygulamaya çalışmak, 4) Mesleki seminer ve fuarlara katılmak,

23 BİR HAREKETİN TEMEL ÖĞELERİ Bilgi GÜÇ Cesaret Akıl Doç. Dr. Bahattik Karagözoğlu

24 TEKNOLOJİ TANIMI Bilimin, pratik hayat ihtiyaçlarının karşılanmasına ya da insanın çevresini denetleme, biçimlendirme ve değiştirme çabalarına yönelik uygulamalar Yunanca Tekne sanat, zanaat ve Logos söz, sözcük kelimelerinden oluşup sanatlar üzerine konuşma

25 TEKNOLOJİ VE TOPLUM Teknolojinin uygarlıklarda yön verici olabilmesi için gerekli 3 özellik 1. Toplum ihtiyacı itici güç 2. Toplumun kaynakları sermaye, gereç ve vasıflı işçi 3. Toplumsal ortam yenilikleri algılayıp benimsemeye açık olması, toplumdaki egemen güçlerin yeniliklere karşı olumlu tavır alması Doç. Dr. Bahattik Karagözoğlu

26 BİLGİNİN UYGULAMASI İnsanoğlu kendi şahsi kabiliyetlerini artırmak için alet ve yöntemler geliştirmektedir. Böylece daha rahat bir bilgi toplama ve akışı sağlanmakta ve günlük yaşam kolaylaşmaktadır. Mühendislik tasarımı: teknolojinin topluma uyarlanması

27 BEDİUZZAMAN EBU-L İZ EL- RAZZAZ AL - CEZERİ

28 BEDİUZZAMAN EBU-L İZ EL- RAZZAZ AL - CEZERİ

29 BEDİUZZAMAN EBU-L İZ EL- RAZZAZ AL - CEZERİ

30 BEDİUZZAMAN EBU-L İZ EL- RAZZAZ AL - CEZERİ

31 BEDİUZZAMAN EBU-L İZ EL- RAZZAZ AL - CEZERİ