TÜRKİYE'DE CUMHURİYET DÖNEMİ DİN E(jİTİMİ VE ÖGRETİMİ KRONOLOJiSi ( )

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TÜRKİYE'DE CUMHURİYET DÖNEMİ DİN E(jİTİMİ VE ÖGRETİMİ KRONOLOJiSi ( )"

Transkript

1 T.C. ULUDAG ÜNIVERSITESI ILAHIYAT FAKÜLTESI Sayı: 7, Cilt: 7, 1998 TÜRKİYE'DE CUMHURİYET DÖNEMİ DİN E(jİTİMİ VE ÖGRETİMİ KRONOLOJiSi ( ) Turgay GÜNDüz* SUMMARY In this article, it has been studied chronogically religious educational history of Republic era in Turkey. Türkiye'de Cumhuriyet Dönemi, hayatın pek çok alanında önemli değişikliklerin yapıldığı bir zaman dilimidir. Eğitim zaviyesinden bakıldığında da aynı derecede önemli ve kayda değer faaliyetlerin olduğu görülür. Bu dönem eğitim tarihi ile ilgili yapılmış bir kaç değişik çalışma incelendiğinde bunu hemen farketmek mümkündür. Cumhuriyet döneminde gerçt~kleştirilen değişiklikler ve getirilen yenilikler pek çok açıdan din eğitimi ve öğretimi ile ilgili bir durum arzeder. Bununla birlikte direkt olarak eğitimle ilgili değişikliklerden en çok din eğitimi nasibini almıştır, denilebilir. Bu çalışmamızda Cumhuriyetin kuruluşundarı günümüze, 75 yıllık eğitim tarihi boyunca din eğitimini yakından ilgilendiren olaylan kronolojik tarzda anahatlarıyla incelerneyi uygun gördük. Çalışmamızda, din eğitimi ile doğrudan ilgili olaylarm yanında, din eğitimiyle ilgi kurduğumuz önemli bazı olaylan da mümkün oldukça zikretmeye çalıştık. Tarihi sıralamada yıllan belirtmeyi esas alarak gün ve ayları parantez içinde vermeği tercih ettik. * Araş. Gör.; U. O. Ilahiyat Fakültesi. Din E,gitimi Anabilim Dalı. 543

2 KRONOLOJiK TABLO 1923 (29 Ekim) D Cı:ımlmriyetin Ham (2 Ocak) 0 TBMM, Cuma gününü "Resmi I-lafta Tatili" olarak kabul etti. ~ ~---~--- --~~ o Şeriye ve ve Erkan-ı Harbiye-i Umumiye Vekaletlerinin İlgasına Dair Kanun (429 sayılı)tbmm tarafından kabul edildi. Bu kanunun amir hükmü gereği; o Şer'iye ve EvkafVekaleti kaldırıldı (3 Mart) D Diyanet İşleri Reisliği (Başkanlığı) kurularak Başvekalete (Başbakanlığa) bağlandı. O Tevhid i Tedrisat Kımmm (430 sayılı) TBMM tarafmdarı kabul edildi. Bu kanunun amir hükmü gereği; D Türkiye' deki bütün eğitim--öğretim kurumları Maarif Vekaletine (Milli Eğitim Bakanlığına) bağlandı. cı Şer'iye ve Evkaf Vekaleti veyahut hususi vakıf1ar tarafından idare olunan bütün medrese ve mektepler MaarifVekaletine devredildi ve bağlandı. O "Dini hizmetlerin ifasıyla görevli memurları yetiştirmek üzere ayrı mektepler (İmam ve Hatip Mektepleri) açılması" kabul edildi. D "Darulfı1nun'da bir ilahiyat Fakültesi açı.lması" kabul edildi (21 kapatıldı "~~ D Diğer bütün medreselerde kapatıldı ve kuruluşundan yaklaşık 857 yıl sorıra medrese adı tarihe karıştı. o 29 yerde ilk defa İmam ve Mektepleri açıldı. O Liseterin programlarmdaki Din dersleri çıkarıldı (ll Şubat) D Osmanlı döneminde 6 yıl olan ilkokul yani ilköğretim, Tevhid-i Tedrisat kanunundan sonra yapıl~n düzenlemelerle 5 yıla indirildi. o Türkiye Cumhuriyetinin ilk anayasası (Teşkilat-ı Esasiye) kabul edildi. 2. maddesinde "Türkiye Cumhuriyetinin dini, Din-i İsliimdır" ifadesi yer aldı. D Şeyh Said isyanı. 544

3 1925 (21 Şubat) D önerge üzerine, Kuran-ı Kerim ve Hadis Tercümesi yaptırılması için Diyanet bütçesine ek bir ödenek konması kabul edildi ve "Hak Dini Dili" adlı tefsir ile "Muhtasar-ı Tecrid-i Sarih ve Şerhi" bu karar sonucu gerçekleşti (4 Mart) f~~~ ~ (2 N isan) D üzere Diyanet adlı özel ödenek bir önerge TBMM'nde 1925 (29 Haziran) D İsyan bölgelerindeki tekkeler kapatıldı ;-~~~ ~-~~---~----~------~~~-~~-----~ 1925 (2 Eylül) D Tekke ve zaviyelerin kapatılması, dini kıyafetler memurların şapka giyeceklerine dair Bakanlar I 925 (30 Kasım) ~-i 925 (26 Aralık) kararı yaymlandı. D Herkese şapka giyme zorunluluğu getiren 671 "şapka giyme kanunu" kabul edildi. D 1341 tarih ve 677 sayılı "Tekke ve zaviyeler ile kapatılmasına ve turbedarlıklar ile bazı ünvaniarın men ilgasına dair kanun kabul edildi. Bunun Türkiye'de bulunan bütün tekke ve zaviyeler kapatıldı. D Milletlerarası saat ve takvimin kabulü hakkında kabul edildi , l 1926 (1 Ocak) D tarafından yayınlanan genelge ile "CihaH Fer'iye" olarak bilinen ve bir Buhari, MUslim, Şifa-i Şerif vs. okunınası gerçekleşen "ikinci derecedeki din görevliliği" kaldırıldı :-::---:--::: :::- -:-- -::--- --:~ :-: -:--::----:~----:~::--:-: (l Mart) -- - ı 926 (15 Mart) o (17 Şubat) D 743 sayılı Medeni kanun kabul , ~ J 926 (4 Ekim) D Medeni Kanunu yürürlüğe girdi ve kanunu benimsendi D ve Kütahya'dakilerin dışında bütün Hatip Mektepleri kapatıldı. o Türk Musikisinin icrası ve öğretilmesi yasaklandı. o Köy Muallim sını1la yalnız bir saatlik bir Din dersi bulunmaktadır. CJ Orta mektep ve lise mi.ifredat programlarmda ek yapılarak orta okul programından Din bilgisi dersleri çıkarıldı. 545

4 ~-- --T-:::-;:::-; - ---:- --r---;--:--.:::.-~ ::-; -::;,- -;----;-.----: ı 1927 (17 Şubat) O Diyanet kez hutbe mecmuası 1927 ( 15 Aralık) 1928 ( 1 Ocak) 1928 (10 Nisan) hazırladı ve Türkçe olarak yayınladı. O Şuray-ı (Danıştay)'in aldığı 846 sayılı karar ile "Din görevliliği" "ınemurin" (devlet memurluğu) sınıfından çıkarıldı ve görevlilerin ihracına karar verildi. O Devlet sınıfından çıkarılan Din Hizmetiileri o günkü tabiriyle "Hademe-i Hayrat" (Hayır Hizmetçisi) olarak vasıflandırıldı. O Cumhuriyetinin anayasası olan Esasiye'nin ikinci maddesinde yer alan "Türkiye devletinin dini. Din-i İslihn'clır" ifadesi çıkarıldı. o Cumhurbaşkanı ve milletvekillerinin yemin metnindeki dini öğe kaldırıldı. o Teşkilat-ı Esasiye'de yer alan "Alıkam-ı şer'iyye'nin tenfizi (dini hükümterin uygulanması)", TBMM'nin görevleri arasından çıkarıldı Mayıs) 1928 Haziran) o olarak bilinen dinde reform hazırlanarak neşredildi :- -:::--- -: ----:,-----:-:-:-- -:-::--::-----":"-'""":"""-:-:---;-- :--i 1928 (l Kasım) o sayılı yasa ile Arap Latin harfleri kabul edildi. Bu kanunla Türkçe kitapların eski harflerle basım ve satışı yasaklandı.!929 o Kur'an Kursları resmen o İlkokulların programlarındaki Din Bilgisi dersleri kaldırıldı. ~ ~ ~- --ı---::-:- - --;-:---:-:--:-~:--:~:::-::-:-::--::::--:--:----::--;---;-:-:--:-----:-.-::::---:-- ~ 1929 (30 Kasım) o Maarif "ilkokul müfredat programındaki Din derslerinin okutulacağı, ancak öğrencilerin imtihana tabi tutulmayacakları" şeklinde bir karar aldı resmen 1930 o Bakanlıkça, Perşembe günleri sonra isteyen 5. sınıf öğrencilerine Din Bilgisi derslerinin okutulabileceği bildirildi. 546

5 . -..._, (1 O Aralık) Q Diyanet İşleri Reisliği bilgisi dahilinde, Istanbul Müftülüğü'ni.in tarihli tamimi ile, İstanbul'da "12 yaşından küçüklere hiçbir şey öğretilmemek, büyüklere ise sadece Kur'an-ı Kerim ve namaz sure ve dualarını öğretebilmeleri" için bazı hocaefendilere izin verildi Q İbtida-i Daru' 1-Muallim\'n ve İbtida-i Daru'l- Muallimatlann programlarındaki Din dersleri programdan çıkarıldı (26 Mart) CJ Yeni ölçü ve tartı sistemine geçildi (3 Şubat) Q Tekbir, Ezan ve Karnet Türkçe tercümeleriyle okunınağa başlandı (19 Şubat) o Halk evleri açıldı CJKi.itahya ve İstanbul İmam ve Hatip Mektepleri son mezunlarını vererek fiilen kapanmış oldular (8 Mart) O V aiz ve Dersiam sınıfındaki kadrolarda boşalma oldukça yerlerine yeni atama yapılmamasını öngören 2171 sayılı "Vaiz ve Dersiam Maaşları Hakkında Kanun" kabul edildi (3 1 Mayıs) Q 2252 sayılı kanunla "Darulfılnun" kaldırıldı ve yerine İstanbul Üniversitesi'nin kurulması kararlaştırıldı CJ 1924'de açılan Darulfılnurı ilahiyat Fakültesi kapatıldı. Yerine İsU\mj' Tetkikler Enstitüsü kuruldu (1 Ağustos) O Maarif Vekaleti, "İstanbul Üniversitesi" adıyla bir müessese kurmakla görevlendirildi (5 Mart) o ilahiyat Fakültesi profesörlerinden M.Şerafettin Yaltkaya tarafından "Kur'an'm Türkçe Tercümesiyle Namazda Okunması" başlıklı bir rapor hazırlandı ve devlet yetkililerine sunuldu (21 Haziran) o Soyadı kanunu kabul edildi (24 Kasım) Q Ayasofya Camii'nin müze haline çevrilıne kararı alındı (26 Kasım) O 2590 sayılı yasa ile, "ağa, hacı, hafız, hoca, molla, efendi, bey, beyefendi, hanım, hanımefendi, paşa hazretlerl." gibi eski toplum yapısını yaşatan ünvaniarın kullanılması yasaklandı. r-:-:: (3 Aralık) sayılı "Bazı Kisvelerin Giyilemeyeceğine Dair Kanun" kabul edildi. Bu kanunla din adamlarının mabet dışında dini kıyafetle dolaşınaları yasaklandı (27 Mayıs) Q Cuma tatili 2739 sayılı yasa ile Pazar'a alındı. 547

6 r --,-~-~-~~~~---~~--~------~----~: D Tetkikler Enstitüsü Bunun yerine Edebiyat Fakültesi "islam Dini ve Felsefesi" adlı okunınası mecburi olmayan bir ders konuldu D ~ r-----~ (15 Ocak) o ve Dersiam sınıfındaki boşalma oldukça yerlerine yeni atama yapılmamasını öngören 2171 sayılı "Vaiz ve Dersiam Maaşları Hakkında Kanun" değişik 3052 sayılı kanunla yürürlükten kaldırıldı (17 Nisan) 1 (2 Haziran) 1945 (15 Ocak) 1948 (19 Şubat) 1948 (30 Aralık) D Köy ilkokullarının programlarından da Din çıkarıldı. dersleri D 3803 sayılı "Köy Enstitüleri Kanunu" çıkarıldı ve bu kanuna dayanarak Köy Enstitüleri açılmağa başlandı. Bu okulların programlarında Din dersleri yer almadı. c:ı Ezan, ve salavat-t Türkçe tercümeleriyle okumayıp Arapça aslıyla okuyanlar için Türk Ceza Kanunu'nun 526. maddesi gereği ceza öngörüldü. Bu tarihte çıkanian 4055 sayılı kanunla, herhangi bir yerde, görev dışında olsa veya görevli olmasa bile Arapça ezan okuyanlar ve tekbir getirip, salavat-ı şerife zikredenlerin 3 (üç) ay hapisle cezalandırılması kabul edildi ::-:--:--:----:--i D 4696 sayılı "Bazı ay adlarının değiştirilmesi hakkında kanun layihası" çıkarıldı. Kanunla: Teşrin-i evvel, Ekim; Teşrin-i sani, Kasım; Kamm-u evvel, Aralık; Kanun-u sani, Ocak olarak değiştirildi. o TBMM, 4. ve 5. sınınarına program dışı ve isteğe bağlı okututmak üzere Din Bilgisi dersleri konulması kararı aldı. --~ , D Maarif Vekilliği Milli Talim ve Terbiye Heyetinin 247 sayılı kararı ile I O haftalık İmam ve Hatip Yetiştirme Kursları açıldı (15 Şubat) 1949 (9 Mayıs) 1949 (21 Kasım) 1950 (4 Mart) o velilerinin veya anne babalarm yazılı müracaatı şartıyla ders saatleri dışında ve sınıf geçmeyi etkilemeyecek şekilde İlkokullarm 4. ve 5. sınınarına konulan haftada 2 saatlik isteğe bağlı Din Bilgisi dersleri okututmaya başlandı. Bu Din derslerini öğretmenierin okutmasının da isteğe bağlı olduğu bildirilmiştir. o Ankara Fakültesi'nin açılması TBMM'nce kabul edildi. o Fakültesi eğitim öğretime başladı. ilahiyat 548

7 D 5634 sayılı Vazifeleri Hakkındaki Yapılmasma Kanun" kabul edildl Bu kanımla c:ı değiştirildi. adı D Camiierin ve cam ı edildi. D Bütün vaizler 4. ve 5. sınıflannda program Dersleri programa dahil edilmesi Bakarılar kabul edildi. cı 4 Kasım

8 1951 (25 Ekim) O 173 Sayılı Talim ve Terbiye Kurulu kararı ile Köy Enstitülerinin 3. ve 4. sınıflarma haftada 1 (bir) saatlik "Din Dersi" konuldu (16 Mart) O İlk kez Ankara Radyosunda "Din ve Ahlak Saati" programı yapıldı OÖğretmen okullarının 9. ve 10. (Lise l. ve 2.) sınıflarına haftada l saat mecburi Din Dersleri konuldu ' O 4 yıl olarak tasarlanan lmam-hatip OkuHanna 3 yıllık lise kısımları ilave ediierek öğretim süresi 7 yıla çıkarıldı (4 Şubat) Cl6234 sayılı kanunla Köy Enstitüleri ile Öğretmen okulları İlköğretmen okulları adıyla birleştirildi o İlk def;-~çılan İmam-Hatip Okullarının üç yıllık ikinci kısımları öğretime başladı. --::-: (7 Ocak) o Ortaokullarm!. ve 2. sınıflarma haftada bir saat isteğe bağlı Din dersleri konuldu ODiyanet İşleri Başkanlığı ilk süreli yayın faaliyetine "Reislik Mecmuası" adlı bir dergi ile başladı. 19ss otmam~) Ok~~iıai1Tık mezunları~~ verdiler o ilk defa açıldıklarmda Özel Okullar Müdürlüğüne bağlı olan imam Hatip Okulları bu yılda Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlandılar (1 O Haziran) OYUksek islam Enstitüsü adıyla yeni bir dini yüksek öğretim kurumu açılması kararlaştırıldı. o İstanbul Yüksek İs Him Enstitüsünün açılmasına ilişkin 7344 sayılı kanun kabul edildi (19 Kasım) o İstanbul Yüksek İslam Enstitüsü açıldı GW Nisan) o DiyanCı tşie~i Başkanlığı ilk kez bir Kur'an-ı Kerim basımı gerçekleştirdi (14 Temmuz) ~ o Türk Dil Kongresi ezanın tekrar Türkçe okunınası için karar aldı. Fakat bu karar, 27 Mayıs 1960 ihtilali ile birlikte kurulan Milli Birlik Komitesince onaylanmadı. 1961(10 Temmuz) o Din Eğitimi Müdürlüğü kuruldu. o imam Hatipler ve Yüksek İslam Müdürlüğüne bağlandılar. Enstitüleri Din Eğitimi "1962-(1 Ocak) o Diyanet İşleri Başkanlığı, "Diyanet Dergisi" adlı aylık süreli bir yayın faaliyetine başladı ve aynı adla halen devam etmektedir (7 Ağustos) o Konya Yüksek İslam Enstitüsü açıldı

9 1964 (29 Nisan) ( o Din Müdürlüğü, Genel Müdürlüğü haline getirildi. o Kayseri Yüksek açıldı. o İzmir Yüksek İslam Enstitüsü açıldı. o "Orta Dereceli Okulların Açılma Esasları Hakkında" bir yönetmelik yürürlüğe konuldu. Bu yönetmeliğe göre imam-hatip Okulları, nüfusu ancak 'den fazla olan yerleşim merkezlerinde açılabilecekti. Aynı yönetmelikte, ortaokullar için en az , liseler için , Sanat Enstitüsü (Endüstri Meslek Lisesi) ve Kız Sanat Enstitüsü (Kız Meslek Lisesi) için nüfuslu olma şartı getirildi. o 343 sayılı ve Terbiye Kurulu kararıyla Lise ve dengi okulların l.ve 2. sınıflanna haftada birer saat isteğe bağlı Dinbilgisi dersleri konuldu. D ODTÜ Mütevelli Heyetince genel lise mezunları ile birlikte bütün orta dereceli meslek ve teknik okul mezunlarının da bu üniversiteye girmelerine imkan tanınırken sadece İmam Hatip Okulları dışarıda bırakıldı. 196_8_(_22_K_a-sı_m_) --ı--d-d,iyan~t İşleri Başk~~lığı "Diyanet Gazetesi" adlı yeni bir süreli yayın faaliyetini başlattı. Bu adla 1990'a kadar yaymını sürdürdü. ~--~~ ~ ~~~~~-~~~----~-~ (30 Temmuz) o Erzurum , (12 Şubat) o Atatürk Üniversitesi Senatosu, Üniversiteye bağlı olarak "İslami İlimler Fakültesi" adıyla Erzurum'da bir fakülte açılmasına karar verdi. Fakülte öğretim yılında eğitim öğretüne başladı , , ~--'-' :- ---~--ı 1971 ( 4 Ağustos) o Talim ve Dairesi Başkanlığının 225 sayılı kararı ile 4+ 3~'7 yıllık olan imam-hatip Okulları 3+4=7 yıllık hale dönüştürüldü ve orta kısımdan mesleki (dini) dersler çıkarıldı. ~ ~--..., :;-- -:; :-:-;:----::-:::---~----:::-:'-~-'"7"::--! 1972 o Okulu İdare Yönetmeliğinin 117. maddesi ile kız öğrencilerin İmam Hatip OkuHanna kayıt yaptınp okumaları yasaklandı. 551

10 1973 ( 14 Haziran) D giren 1739 sayılı Milli Eğitim Kanununun ve 32. rnaddesiyle, "İmam-Hatip Okulu" "İmam-Hatip Lisesi" olarak değiştirildi. D Yine 1739 sayılı bu kanunla imam-i-latip Okulu programları yeniden lise programiarına göre düzenlendi ve imam.. Hatip Lisesi mezunları üniversitelerin bazı bölümleri ile Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bütün yüksek okullara girme hakkına kavuştular. D İlköğretmen Okulları kademe li olarak kapatılmaya başlandı ve Öğretmen Lisesi adıyla yeni bir eğitim öğretim kurumu haline dönüştürüldü D Mecburi temel eğitimin 8 yıla çıkanlması benimsendi ~ :----" D 4. ve 5. sınıf, oıtaokul ve liselerin bütün sınıflarma haftada birer saatlık mecburi Ahlak dersi konuldu. D İmam-Hatip Liselerinin orta kısmına yeniden Kur'an-ı K.erim ve Arapça dersleri ilave edildi : , ,.-_ j (25 Eylül) Enstitüsü açıldı : : o "--" D konulmuş olan "kız öğrencilerin 1976 (7 Eylül) Okullarına kayıt yaptırma yasağı" Danıştay'ın kararı ile bozularak kaldırıldı. D Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Üniversite, Akademi eve Yüksek Okullara gönderilen bir genelge ile imam Hatip Lisesi mezunları öğretim yılından itibaren bazı yüksek öğretim kurumlarına fiilen girmeye başladılar ~------~ (23 Eylül) D 345 sayılı ve Terbiye Kurulu kararıyla ortaokul 3. ve lise 3. smıflara isteğe bağlı birer saat Din Bilgisi dersi konuldu. ı :-----;---:---:-::-:---:--~=-=------=:----:--:::---- -: -7::- -:---:-.. -l 1979 (1 Temmuz) D "Diyanet Çocuk Dergisi" adıyla çocuklarm din eğitimlerine yönelik yeni bir yayın faaliyeti başlattı. Aynı adla halen yayınma devam etmektedir ı 980 (2 i 980 ( 4 Eylül) 552 D Eğitim Enstitüsü'nün programına 2 saatlik "Din Bilgisi Öğretimi" dersi konuldu. D Diyarıet Başkanlığı, yayınladığı genelge ile, görevlilerinin camilerde herkese yönelik Kur'an-ı Kerim ve Dini Bilgi Kursları düzenlemelerinin zorunlu olduğunu duyurdu. o Yozgat Yüksek

11 LJ " -:--':"::c:- ::---cc (6 Kasım) D Milli Güvenlik Konseyi'nin geçen 2547 sayılı Yüksek Öğretim Kanunu yürürlüğe girdi. Bu kanunun yürürlüğe girmesinden sonra; D Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) oluşturuldu. D Yüksek öğretim üst kuruluşları, bütün yüksek öğretim kurumları, bağlı birimleri ve bunlarla ilgili faaliyet esasları bu kanun kapsamına alındı Temmuz) D 41 sayılı Kurumlan Teşkilatı Hakkında Kanun Hükmünde Kararname''nin kabulü ile; D İstanbul, Konya, Kayseri, İzmir, Bursa, Samsun, Yüksek İslam Enstitüleri İlahiyat Fakültesi haline dönüştürüldü ve üniversiteleı e bağlandılar. Ankara Üniversitesi ilahiyat Fakültesi aynı üniversitede aynı adla kaldı. D Erzurum Atatürk Üniversitesi islamı İlimler Fakültesi ve Erzurum Yüksek İslam Enstitüsü bir çatı altında İW.hiyat Fakültesi adıyla birleştirildi ve Atatürk Üniversitesine bağlandı. C.l (2 yıllık) Eğitim Enstitüleri kapatıldı. Onların yerine Eğitim Yüksek Okulları açıldı. Programlarında 2 (iki) saat Din Kültürü ve Ahlak Öğretimi dersine yer verildi. _,,,_, -+_,,--:--:--::---- :- ---::--:--: :--:--:: D Anayasa'nın 24. "Din ve "Ahlak" dersi dersi "Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi" adıyla Kasım) birleştirilerek tek ders halinde bütün ilk ve oıta öğretim kurumlarında okutulması mecburi hale getirildi. Bu dersin ilkokul 4. ve 5. ortaokul L 2. ve 3. sınıflarda haftada saat, lise!. 2. ve 3. sınıflarında ise 1 'er saat cıkutulması kabul edildi. D Anayasa ile birlikte Din Genel Müdürlüğünün adı, 179 sayılı kanun hükmünde kararnamenin 4. maddesi ile "Din Öğretimi Genel Müdürlüğü" şeklinde değiştirildi.,_, c- -:,..., ::- -~-,-::-'""""":""''"~----- :-=-:-::------:--::~:-:-~ 1983 D 1982 Anayasasının sonra 1739 Eğitim Temel Kanununun 31. maddesi "Lise ve dengi okulları bitirenler, yükseköğretim kurumlarına girmek için aday olmağa hak kazanır..." şeklinde düzenlendi ve bununla birlikte bütün meslek! ve teknik lise mezunları ile birlikte İmam-Hatip Lisesi mezunları da 1983 yılından itibaren istisnasız bütün üniversitelere ve onlara bağlı yüksek okullara girebilme hakkına sahip oldular. o 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunundaki "temel eğitim" ifadesi ''ilköğretim"e çevrildi. 553

12 . ~--" c:ı İlk Anadolu İmam-Hatip Lisesi I s tan bu i/karta!' da Almanca eğitim yaptırmak üzere açıldı c:ı Gaziantep Üniversitesi Şanlıurfa ilahiyat Fakültesi açıldı. (Bu fakülte daha sonra Harran Üniversitesine bağlandı) (8 Nisan) c:ı Diyanet işleri Başkanlığı, Türkiye Diyanet Vakti ve Ankara Üniversitesi iiahiyat Fakültesi tarafından ortaklaşa organize edilen "Din Öğretimi ve Din Hizmetleri Semineri" Ankara'da başladı ve 3 gün devam etti (29 Aralık) c:ı YÖK 2 (iki) yıllık İHlhiyat Meslek Yüksek Okullarının açılmasını kabul etti c:ı Yüksek Oğretim Kurulu Başkanlığının sayılı kararı ile Marmara Üniversitesi (İstanbul), Dokuz Eylül Üniversitesi (İzmir), Ankara Üniversitesi (Ankara), Uludağ Üniversitesi (Bursa) ilahiyat Fakülteleri Dekaniıkiarına bağlı olarak 2 yıllık ilahiyat Meslek Yüksek Okulları açılması kabul edildi (23 Ocak) 1989 c:ı Marmara U niversitesi (Istanbul) Ilahiyat Meslek Yüksek Okulu açıldı. c:ı Dokuz Eylül Üniversitesi (İzmir) ilahiyat Meslek Yüksek Okulu açıldı. c:ı İstanbui/Kartal' daki Anadolu İmam-Hatip Lisesine İngilizce şubesi açıldı ~ (12 Ekim) c:ı Türkiye Diyanet Vakfı tarafından organize edilen ve Hz Peygamber'in doğum yıl dönümlerini kutlama amacını taşıyan "Kutlu Doğum Haftası"nın ilki gerçekleştirildi.. Kutlu Doğum Haftası her yıl belli tarihlerde bütün yurt s athında ilahiyat Fakülteleri ve Diyanet personeli işbirliğiyle konferans, açıkoturum, panel vb. çeşitli etkinliklerle kutlanmaya devam etmektedir. r (3 Haziran) c:ı Yüksek Öğreti Kurulu Başkanlığı ynrütme Kurulunun sayılı kararı ile Atatürk U niversitesi Ilahiyat Fakültesi 2 yıllık Erzincan İliilıiyat Meslek Yüksek Okulu kurulması kabul edildi. Ancak, Yüksek Öğretim Kurulunun tarih ve sayılı kararı ile eğitirn-öğretime başlaması kesinleşti c:ı Atatürk Ün i versitesi Erzincan ilahiyat Meslek Yüksek Okulu eğitim öğretirne başladı. f c:ı Uludağ Üniversitesi (Bursa) ilahiyat Meslek Yüksek Okulu açıldı. 554

13 1992 D Eğitim Yüksekokulları Eğitim Fakülteleri bünyesinde "Sınıf Öğretmenliği" haline dönüştürüldüler. Programlarında "Din Kültürü ve Ahlak Öğretimi" dersi yerini korudu. r-i~-:9:-::9-:: t-d-. -B-u-rs-a-, -i's-ta-n.,..bu-1--g-üngören,!sparta ve Konya Anadolu İmam-Hatip Liseleri (klasik) İmam-Hatip Liselerine bağlı şubeler halinde, Bozyazı/İçel'de ise müstakil müdürlük halinde açıldılar. f : ;-:-_-:-:- --:::::-:--:----:----:-, D Dicle Üniversitesi (Diyarbakır) ilahiyat Fakültesi açıldı (1 Kasım) o İnönü Üniversitesi (Darende) ilahiyat Fakültesi açıldı. D Karadeniz Teknik Üniversitesi (Rize) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Sakarya Üniversitesi (Sakarya) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Süleyman Demirel Üniversitesi (lspaıta) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Yüzüncü Yıl Üniversitesi (Van) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Cumhuriyet Döneminde ilk kez Din şurası (1. Din Şür~Sı') Ankara'da toplandı Cumhuriyet U niversitesi (Sivas)llahiyat Fakültesi açıldı. o Çukurova Üniversitesi (Adana) ilahiyat Fakültesi açıldı. D Fırat Üniversitesi (Elazığ) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Gazi Üniversitesi (Çorum) ilahiyat Fakültesi açıldı. o Karadeniz Teknik Üniversitesi (Trabzon) ilahiyat Meslek Yüksek Okulu açıldı. o Yüzüncü Yıl Üniversitesi (Van) ilahiyat Meslek Yüksek Okulu açıldı. o Onsekiz Mart Üniversitesi (Çanakkale) ilahiyat Fakültesi açıldı. r r-----~.-: (23 Ekim) o Avrasya Islam Ş urası (Türk Cumhuriyetleri, Balkan- Kafkas Ülkeleri, Türk ve Müslüman Toplulukları Din Hizmetleri İstişari Toplantısı) Ankara'da başladı. rı-., ,..(2--:l-E-,:,k-:i-m--:)---+-D -ı-r.-a--:-vr-a-sy-a-i's:-la-m...,...ş--:qr-a-sı"""'i-st-a -nb--:u-:l--:' d 7 a_t_o--p.,-la_n...,d_ı r-ı-996 o İstanbul Üniversitesi ilahiyat Fakültesi öğretime- başl~d;~ 555

14 r ,r-- -::--:--:----:-~-: c-:-- -, ,, ---:.-' -----: --:----:----ı 1997 (ı 6 Ağustos) o Sekiz (8) yıllık kesintisiz zorunlu eğitim olarak bilinen 4306 sayılı "İlköğretim ve Eğitim Kanunu, Milli Eğitim Temel Kanunu, Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu, Milli Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun ile tarihli ve 3418 Sayılı Kanunda Değişiklik Yapılması ve Bazı Kağıt ve İşlemlerden Eğitime Katkı Payı Alınması Hakkında Kanun" kabul edildi. Bu kanunun kabulünden sonra; o İmam--Hatip Liselerinin Orta kısımları resmen kapatılmış oldu. (Halen orta kısımda kayıtlı bulunanlar bu okullarda öğrenimlerini tamamlayabilecek, arıcak yeniden kayıt yapılmayacaktı.) o Kur'an Kurslarma kayıt yaptırabilmek için "8 yıllık ilköğretim okulu mezunu olmak" şartı getirildi. r ~--~~ ~c :--~~~ 1997 o Sütçü imam Üniversitesi (Kahramanmaraş) ilahiyat Fakültesi açıldı (ı 9 Ağustos) 1998 O Osman Gazi Üniversitesi (Eskişehir) ilahiyat Fakültesi'nin resmi açılışı. o Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulunun 174 sayılı kararı ile imam-hatip Lisesi, Hazırlık sınıfı (l) + 3 = 4 yıllık bir lise olarak yeniden düzenlendi. O 9 ayrı üniversiteye bağlı ilahiyat Fakültelerinde 4 yıllık "İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümü" açıldı ve fiilen öğretim<~ başladı. o ilahiyat Fakültelerinin program ve öğretim süresi yeniden düzenlendi. Bu yeni değişiklikle birlikte o I1azırlık sınıfı kaldırılarak 4 yıllık lisans eğitimi veren bir kurum haline getirildi. o ilahiyat Lisans programı uygulayan bölümlerin programlarından pedagojik formasyon dersleri çıkarıldı. Mezunlarına, 1,5 yıllık tezsiz yüksek lisans yapmaları durumunda imam-hatip Liselerinde meslek dersleri öğretmeni, diğer liselerde ise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olabilecekleri şekilde yeni bir statü kazandırıldı. Bunun yanında önceden olduğu gibi, isteyenler Diyanet İşleri Başkanlığı bünyesinde görev alabileceklerdir. 556

15 KAYNAKLAR AKYÜL Yahya, Türk Eğitim Tarihi, (Başlangıçtan 1993'e),5. bs., İstanbuL BULUT, Mehmet, Kuruluşunun 74. Yıldönümü Münasebetiyle Diyanet İşleri Başkanlığı Kronolojisi, Diyanet ilmi Dergi, c. sy. l, Ocak- Şubat-Mart 1998, s CEBECİ, Suat; Din Eğitimi Bilimi ve Türkiye'de Din Eğitimi., Akçağ Yay, Ankara, CEYLAN, Hasan Hüseyin, Cumhuriyet Dönemi Din-Devlet İlişkileri, istanbul, 5. bs.l Cumhuriyet Döneminde Eğitim, MEB. İstanbul, ERGİN, Osman, Türkiye Maarif Tarihi, 1-5 cilt, İstanbul, ERTAN, Veli- KÜÇÜK, Hasan; Cumhuriyet Devrinde Din Eğitimi Müesseseleri ve Din Alimleri, İst KARA, Mustafa, Din Hayat Sanat Açısından Tekkeler ve Zaviyeler, Dergah Yay. 3. bs. İstanbul, KAYA, Yahya Kemal; İnsan Yetiştirme Düzenim iz, Politika Eğitim Kalkınma, 2. bs. Ankara, 1977 KÜRKÇÜOGLU, Ö. ve ark.; Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I "H, Yüksek Öğretim Kurulu Yay, Ankara, ÖCAL, Mustafa; İmam- Hatip Liseleri ve İlköğretiın Okulları, Ensar Neşr. İst Uludağ Üniversitesi Ilahiyat Fakiiites i Öğretim Yılı Din Eğitimi Ders Notları. -"Orta ve Yüksek Öğretim'de Din Öğretimi", Eyl.ül Üniversitesi ilahiyat Fakültesine Türk Ocakları Merk~;zince İzmir'de düzenlenen "Cumhuriyet'in 75. yılmda Türkiye'de Eğitimi ve Öğretimi", adlı sempozyumda sunulan bildiri, s Reed, Howard A.; "Türkiye'nin Yeni İmam-Hatip Okulları, Bkz. Hulusi, Osmanlı Devleti ve İslamiyet, İst YÜCEL, Hasan Ali; Türkiye'de Orta Öğretim, Kültür Bakanlığı yay. Ankara, Din 557

Türkiye de Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi ve Öğretimi Kronolojisi*

Türkiye de Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi ve Öğretimi Kronolojisi* DOSYA türkiye de din politikaları ve eğitime etkileri Türkiye de Cumhuriyet Dönemi Din Eğitimi ve Öğretimi Kronolojisi* (1923 den Günümüze) 1923 (29 Ekim) Cumhuriyetin ilanı 1924 (2 Ocak) TBMM, Cuma gününü

Detaylı

2015 Kontenjanı Kontenjanı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İlahiyat (İngilizce) ,67619

2015 Kontenjanı Kontenjanı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İlahiyat (İngilizce) ,67619 PROGRAM KODU 107210959 107211181 107210465 MARMARA MARMARA MARMARA ÜNİVERSİTE PROGRAM ADI 2015 2016 Okul Birinciliği 2015-ÖSYS 0,12BAŞARI SIRASI 2016 Beklenen En Düşük Sıra 2015-ÖSYS EK PUANLI B.SIRA 2015-ÖSYS

Detaylı

ss de yayımlanmıştır. 1 Bu yazı, Dünden Bugüne Türkiye de Din Eğitimi, Kamuda Sosyal Politika, Ankara 2014, yıl:8, sayı:29,

ss de yayımlanmıştır. 1 Bu yazı, Dünden Bugüne Türkiye de Din Eğitimi, Kamuda Sosyal Politika, Ankara 2014, yıl:8, sayı:29, DÜNDEN BUGÜNE TÜRKİYEDE DİN EĞİTİMİ 1 Prof.Dr. Mehmet Zeki AYDIN 2 Giriş Cumhuriyetten önce din eğitimi camiler, medreseler, tekkeler, enderun, sıbyan mektepleri, rüştiye, idadi ve sultaniler gibi çeşitli

Detaylı

BĠR MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLĠK

BĠR MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLĠK BĠR MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLĠK Meslekleşme ölçütleri Öğretmenlik Mesleğinin Yasal Dayanakları Öğretmenlik Mesleğinin Temel Özellikleri Türkiye de Öğretmenliğin Meslekleşmesi Öğretmenlerin hizmet öncesinde

Detaylı

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapların amaçları; Laik ve çağdaş bir eğitim ile bilimsel eğitimi gerçekleştirebilmek Osmanlı Devleti nde yaşanan ikiliklere

Detaylı

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2014 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI (BOLU) (BOLU) (BOLU) (BOLU) AFYON KOCATEPE (AFYONKARAHİSAR) AFYON KOCATEPE (AFYONKARAHİSAR) AĞRI İBRAHİM ÇEÇ AĞRI İBRAHİM ÇEÇ AKDİZ (ANTALYA) Zihin Engelliler Öğretmenliği 62 62 YGS-4 393,50061 63.400

Detaylı

II-5 5436 SAYILI KANUNLA İHDAS EDİLEN İÇ DENETÇİ KADROLARINDAN (720) ADEDİNİN SINIF VE DERECELERİNİN DEĞİŞTİRİLEREK KAMU KURUMLARINA TAHSİS EDİLMESİ

II-5 5436 SAYILI KANUNLA İHDAS EDİLEN İÇ DENETÇİ KADROLARINDAN (720) ADEDİNİN SINIF VE DERECELERİNİN DEĞİŞTİRİLEREK KAMU KURUMLARINA TAHSİS EDİLMESİ II-5 5436 SAYILI KANUNLA İHDAS EDİLEN İÇ DENETÇİ KADROLARINDAN (720) ADEDİNİN SINIF VE DERECELERİNİN DEĞİŞTİRİLEREK KAMU KURUMLARINA TAHSİS EDİLMESİ HAKKINDA KARAR 5436 SAYILI KANUNLA İHDAS EDİLEN İÇ DENETÇİ

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 9 3162 100110399 Makine Mühendisliği 6 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410633 Elektrik Mühendisliği

Detaylı

TASARI DGS KURSLARI LİSANS PROGRAMLARINA GÖRE ALFABETİK OLARAK DÜZENLENMİŞ KARŞILAŞTIRMALI TABAN PUANLAR (2004-2008)

TASARI DGS KURSLARI LİSANS PROGRAMLARINA GÖRE ALFABETİK OLARAK DÜZENLENMİŞ KARŞILAŞTIRMALI TABAN PUANLAR (2004-2008) TASARI KURSLARI 2004 GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği EA 5 252,800 248,822 267,253 255.397 272,642 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ (KONYA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği

Detaylı

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI 2013 ÖSYS TAVAN VE TABAN LARI ABANT İZZET BAYSAL ABANT İZZET BAYSAL ABANT İZZET BAYSAL Zihin Engelliler Öğretmenliği 62 62 YGS-4 409,95634 56.900 438,46947 405,71863 405,93047 İlahiyat 62 62 YGS-4 379,60527

Detaylı

Tanımı. Çalışma Alanları

Tanımı. Çalışma Alanları Tanımı Türk gençliğinin fizîken ve ruhen sağlıklı bir şekilde gelişimini sağlayan, sporu kitlelere yayan ve sevdiren, Türk sporunun ve sporcusunun uluslar arası alanlarda başarılı olmasını sağlayan, aynı

Detaylı

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMININ ADI TABAN PUANLAR KONTENJANI 2004 DGS 2005 DGS 2006 DGS 2007 DGS GAZİ ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği EA 5 252.800 248.822 267.253

Detaylı

2011 ÖSYS LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4. www.dogrutercih.com

2011 ÖSYS LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4. www.dogrutercih.com LİSANS PROGRAMLARININ TABAN PUAN VE BAŞARI SIRALARI YGS-4 Dosya : 1112/16 KASIM 2011 Bu dosyada yer alan yükseköğretim programları : Dünya Dinleri Gastronomi (Yüksekokul) Gastronomi ve Mutfak Sanatları

Detaylı

HUKUK GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP

HUKUK GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP GNL GRUP ÜNV ADAY ORT SAP LARIN MEZUN OLDUĞU/OLACAĞI ACİL YARDIM VE AFET 71 1208 71 3167 ---- ---- 66 1936 ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ÇANAKKALE ONSEKİZ MART

Detaylı

2014 - Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar

2014 - Teknik Öğretmenler İçin Mühendislik Tamamlama Programları Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük ve En Büyük Puanlar 100110399 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) / Mühendislik-Mimarlık Fakültesi / Makine Mühendisliği 13 0 58,33333 76,66667 100110415 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) / Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 13 3162 100110399 Makine Mühendisliği 13 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410245 Malzeme Bilimi ve

Detaylı

RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ RİZE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2018 EYLÜL 01 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 03-14 Eylül 2018 02 Mesleki Eğitim Merkezi Güz Dönemi Sınavlar öncesi

Detaylı

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU ÜNİVERSİTE ADI PROGRAM KODU PROGRAM AÇIKLAMASI GENEL KONT (5) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) YERLEŞEN 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) Abant İzzet Baysal

Detaylı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük SANAT VE SPOR - ÇAĞDAŞ TÜRK KADINI - SOYADI KANUNU

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük SANAT VE SPOR - ÇAĞDAŞ TÜRK KADINI - SOYADI KANUNU 1 2 Atatürk e göre; «Sanat güzelliğin ifadesidir. Bu ifade sözle olursa şiir, nağme ile olursa musiki, resim ile olursa ressamlık, oyma ile olursa heykeltıraşlık, bina ile olursa mimarlık olur.» «Efendiler!

Detaylı

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER 2012 Konte Taban Program Adı Açıklama Üniversite Şehir Üniversite Puan Türü Türü njan Puan Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Abant

Detaylı

Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA DİN EĞİTİMİ

Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA DİN EĞİTİMİ Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA DİN EĞİTİMİ Eserin Her Türlü Basım Hakkı Anlaşmalı Olarak Ensar Neşriyat a Aittir. ISBN : 978-605-4036-86-8 Kitabın Adı: Paydaşlarına Göre İMAM-HATİP ORTAOKULLARINDA

Detaylı

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ Adı ve Soyadı : Cengiz ALYILMAZ : Prof. Dr. Bölüm/ Anabilim Dalı : Türkçe Eğitimi Bölümü Doğum Tarihi : 11.4.1966 Doğum Yeri : Kars Çalışma Konusu : Eski Türk Dili, Türkçe Eğitimi,

Detaylı

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre)

Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin. Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Sıra No Üniversitelerin Elektrik, Elektronik, Bilgisayar, Biyomedikal Mühendislikleri Bölümlerinin Üniversite 1 Sabancı Üniversitesi (İSTANBUL) Vakıf Alfabetik Sıralaması (2005 ÖSYM Puanlarına Göre) Bölüm

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği 10 3162 100110399 Makine Mühendisliği 9 3252 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 100410245 Malzeme Bilimi ve Mühendisliği

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI TIP FAKÜLTESİ TUS TEMEL PUAN TUS KLİNİK PUAN 49,23365 49,27767 ACIBADEM MEHMET ALİ AYDINLAR ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) (İngilizce) (Tam Burslu) 51,79166

Detaylı

2014 DGS TERCİH KLAVUZU ZAFERFEN AKADEMİ KPSS - DGS - ALES - YDS Ayrıntılar; www.zaferfen.com' da.

2014 DGS TERCİH KLAVUZU ZAFERFEN AKADEMİ KPSS - DGS - ALES - YDS Ayrıntılar; www.zaferfen.com' da. 102710387 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Acil Yardım ve Afet Yönetimi 4 SAY 6 8342 6 6 266,05894 304,1808 102730231 ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ Acil Yardım ve Afet Yönetimi (iö) 4 SAY 6 2

Detaylı

DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ

DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ Dersin verildiği Fakülte: Bölüm: Öğretim Üyesi: İletişim: Eğitim Bilimleri Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışma Doç.Dr. Şakir ÇINKIR scinkir@gmail.com 5.Hafta: EĞİTİM SİSTEMİNİN

Detaylı

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri

KİŞİSEL BİLGİLER. İlyas CANİKLİ. Yrd. Doç. Dr. Temel İslam Bilimleri KİŞİSEL BİLGİLER Adı-Soyadı: İlyas CANİKLİ Unvan: Yrd. Doç. Dr. Doğum Yeri ve Yılı: Samsun-Terme/ 1966 Bölüm: Temel İslam Bilimleri Tel: 0530 9576891 E-Posta: icanikli@mynet.com; ilyascanikli@gmail.com

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2016-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI *** LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE BAKINIZ KOŞULLARINI OKUYUNUZ. KODU PROGRAM ADI KONTENJAN

Detaylı

TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ 2012-2016 BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. Üni Adı TÜRÜ PROGRAM ADI 2017 kont 2016 kont 2012 2013 2014 2015 BOĞAZİÇİ

Detaylı

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*)

DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*) DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞINCA DÜZENLENEN EĞİTİM FAALİYETLERİNDE UYGULANACAK DERS VE EK DERS SAATLERİNE İLİŞKİN KARAR (*) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Karar Tarihi: 14/07/2009 Karar Sayısı:

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TEMMUZ 2014 T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 Eğitim - Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın

Detaylı

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI)

2013 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI ( NET DAĞILIMI) İlahiyat Üniversite D/Ö P. Türü Olasılık 12_Puan FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4 2.Olasılık 467,365 34 31 40 10 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4 4.Olasılık 467,365 25 37 40 10 FATİH Üniv. (T.B.) Özel YGS-4

Detaylı

KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR.

KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR. KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR. A-2002-2003 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI: 1-3837 Sayılı Kanunla Karadeniz Teknik Üniversitesine bağlı olarak kurulan Rize

Detaylı

TÜRKİYE SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMLERİ SIRALAMASI 2017 SBKY / KY İNDEKSİ 2017

TÜRKİYE SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMLERİ SIRALAMASI 2017 SBKY / KY İNDEKSİ 2017 KAYFOR 15 02 KASIM 2017 ISPARTA TÜRKİYE SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMLERİ SIRALAMASI 2017 SBKY / KY İNDEKSİ 2017 HM KİRİŞ & H GÜL SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER

Detaylı

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER NET OKULLULAŞMA TABLO 1: Türkiye Net Okullulaşma Oranı Trendleri (%) Kademe ve cinsiyet 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 5,40% 7,50%

Detaylı

2018-TUS 2. DÖNEM EK TERCİH KILAVUZU Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları*

2018-TUS 2. DÖNEM EK TERCİH KILAVUZU Tablo 2 Üniversitelerdeki Tıpta Uzmanlık Eğitimi Yapılacak Programlar ve Kontenjanları* Üniversitedeki Tıpta Uzmanlık Eğitim Dalları ve Kontenjanları ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 100211015 ADIYAMAN Acil Tıp K 3 100290052 ADIYAMAN Adli Tıp K 1 100290053 ADIYAMAN Çocuk Cerrahisi K 1 100211042 ADIYAMAN

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YAZ DÖNEMİ KONTENJAN BİLGİLERİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI YAZ DÖNEMİ KONTENJAN BİLGİLERİ Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı 2016 2017 Yaz Dönemi kontenjan bilgileri ve açıklamalar aşağıda sunulmuştur. Ön kayıt başvurusu yapmadan önce tüm

Detaylı

OSMANLI EĞİTİM SİSTEMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

OSMANLI EĞİTİM SİSTEMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ OSMANLI EĞİTİM SİSTEMİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ Medreseler çok güçlü yaygın eğitimi kurumu haline gelmiş ve toplumu derinden etkilemiştir.

Detaylı

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 2015-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI *** LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE BAKINIZ KOŞULLARINI OKUYUNUZ. PROGRAM PROGRAM ADI SÜRE

Detaylı

Tıp Fakültesi Taban Puanları ve Başarı Sıralaması

Tıp Fakültesi Taban Puanları ve Başarı Sıralaması 2017 2018 Taban ları ve Başarı Sıralaması Üniversite Adı Fakülte Adı Bölüm Adı Taban Türü Kont. Yerl. Koç Üniversitesi İstanbul Medipol Üniversitesi (Bk. 789) Uluslararası (İngilizce) (Tam Burslu) MF-3

Detaylı

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 2013-2013 T. Puan kont. yerleşen Boğaziçi Ü. İstanbul

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Devlet ADANA Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri MF-2 280,446 255,689 47 192.000 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA

Detaylı

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN

EN BÜYÜK PUAN PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN KAMU YÖNETİMİ YEDİTEPE ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi (Tam Burs) TM- 2 399.70925 405.83489 İSTANBUL ÜNİV. (İST.) Kamu Yönetimi TM- 2 393.22890 433.71128 GAZİ ÜNİV. (ANKARA) Kamu Yönetimi TM- 2 383.63500 429.91429

Detaylı

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları PROGRAM KODU PROGRAM ADI KONTENJAN ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları PROGRAM KODU PROGRAM ADI KONTENJAN ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR TABLO-1 Tercih Edilebilecek Mühendislik Programları PROGRAM KODU PROGRAM ADI KONTENJAN ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR LİSANS ALAN KODU ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110415 Elektrik-Elektronik Mühendisliği

Detaylı

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN SIRALAMA

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN SIRALAMA KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizik (İngilizce) (Tam Burslu) 8 MF-2 449,007 12.600 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Kimya (İngilizce) (Tam Burslu) 8 MF-2 427,353 21.400 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizik

Detaylı

Sıralama Kriterlerinde Kullanılacak Talim ve Terbiye Kurulu nun 2014-Şubat tarihli ÖĞRETMENLİK ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARI

Sıralama Kriterlerinde Kullanılacak Talim ve Terbiye Kurulu nun 2014-Şubat tarihli ÖĞRETMENLİK ALANLARI, ATAMA VE DERS OKUTMA ESASLARI Başvuru Süresi Görevlendirme Süreci T.C. DÖRTYOL KAYMAKAMLIĞI İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2016-2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU AĞUSTOS - 2016 http://dortyol.meb.gov.tr/

Detaylı

Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE

Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE D/Ö 2015 2014 2015 2014 2015 2015 2014 2014 B.SIRA B.SIRA T.PUAN T.PUAN KON. YER. KON. YER. ACIBADEM Ünv. (İSTANBUL) (TB) Özel 40800 48700 389,6254 380,2946 6 6 6 6 ŞİFA Ünv.

Detaylı

TASARI AKADEMİ YAYINLARI

TASARI AKADEMİ YAYINLARI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Aile ve Tüketici Bilimleri 4 EA 2 4 249412 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu 4 EA 5 15 220 228166 MARMARA ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL)

Detaylı

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ İMAM HATİP LİSELERİ VE ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ 2014-2015 YILINDA 11. SINIFLARDA UYGULANACAK HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİ ORTAK DERSLER İMAM HATİP LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ DERSLER 11. SINIF DİL VE

Detaylı

103510395 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği 15 3252 103530169 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik

103510395 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği 15 3252 103530169 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ (KAYSERİ) Mühendislik PROGRAM KODU ÜNİVERSİTE FAKÜLTE PROGRAM ADI KONTENJAN ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR Mühendislik Alan Kodu ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Detaylı

İmparatorluk Döneminde: Okul öncesi eğitimi üstlenen bazı kurumlar vardı. Bunlar sıbyan okulları, ıslahhaneler, darüleytamlar.

İmparatorluk Döneminde: Okul öncesi eğitimi üstlenen bazı kurumlar vardı. Bunlar sıbyan okulları, ıslahhaneler, darüleytamlar. TÜRKİYE DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİM Türkiye de ki okul öncesi eğitimin gelişmesini imparatorluk dönemindeki okul öncesi eğitim ve Cumhuriyet ten günümüze kadar olan okul öncesi eğitimi diye adlandırabilir. İmparatorluk

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI 1 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Tıp Fakültesi MF-3 103 103 490,69 504,86 483,72 485,47 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Fizyoterapi ve Rehabilitasyon MF-3 36 36 397,16 444,53 ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

2014 YILI FAALİYETLERİ

2014 YILI FAALİYETLERİ 2014 YILI FAALİYETLERİ 28 Ağustos 2013 tarihinde Dekanımız Prof. Dr. Bayram Ali ÇETİNKAYA görevine başladı. 27 Eylül 2013 tarihinde Dekanımız Prof. Dr. Bayram Ali Çetinkaya Atatürk Üniversitesinde düzenlenen

Detaylı

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) İlköğretim Matematik Öğretmenliği MF-1 62 62 382,96 457,21 259,14 305,59 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ(BOLU) Matematik (İngilizce) MF-1 72 72 279,93 372,86 ABANT

Detaylı

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ Okulumuz 2012-2013 yılında Kevenli İmam Hatip Lisesi olarak Eğitim Öğretime başlamış ancak 2014 yılında yapılan teklifle Said Nursi Anadolu İmam-Hatip Lisesi olarak isim değişikliği yapılmıştır.okulumuz

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418,

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418, TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİ. (ANKARA) Tarih (Tam Burslu) 5 TS-2 459,604 1.450 KOÇ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce) (Tam Burslu) 8 TS-2 459,245 1.480 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ (İSTANBUL) Tarih (İngilizce)

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 KOÇ ÜNİVERSİTESİ Vakıf İSTANBUL İnsani Bilimler ve Edebiyat Fak. Arkeoloji ve Sanat Tarihi İNG TS-1 449,145 446,594 8 3.550 4 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ Devlet ESKİŞEHİR İletişim Bilimleri Fak. Basın ve Yayın

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ (CV) I-Kimlik Bilgileri. II-İletişim Bilgileri. III-Eğitim Bilgileri ve Kişisel Nitelikler

ÖZGEÇMİŞ (CV) I-Kimlik Bilgileri. II-İletişim Bilgileri. III-Eğitim Bilgileri ve Kişisel Nitelikler ÖZGEÇMİŞ (CV) % I-Kimlik Bilgileri 1. Adı Soyadı: Miktat BEKTAŞ 2. Doğum Yeri: Konya 3. Doğum Tarihi: 01.01.1957 4. T.C. Kimlik No: 14546585334 II-İletişim Bilgileri 1. Adres: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

Detaylı

KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 13. DÖNEM MEZUNLARI 13.A SINIFI

KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 13. DÖNEM MEZUNLARI 13.A SINIFI KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 13. DÖNEM MEZUNLARI 13.A SINIFI KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 13. A SINIF LİSTESİ 1. HALİL RAHMAN ÖNAL 2. MUHAMMET ALİ İNCE 3. FERHAT DURSUN 4. METİN AKSOY 5.

Detaylı

2014-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI

2014-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI 2014-ÖSYS SPOR DALLARINDA ÜSTÜN BAŞARILI OLAN ADAYLAR İÇİN YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE KONTENJANLARI PROGRAM KODU LÜTFEN TERCİHLERİNİZİ BELİRLEMEDEN ÖNCE AÇIKLAMALARI OKUYUNUZ. PROGRAM ADI KONTENJAN ABANT

Detaylı

2014 YILI FAALİYETLER

2014 YILI FAALİYETLER 2014 YILI FAALİYETLER 11 Ocak tarihinde Öğretim üyelerimizden Yrd. Doç. Dr. Harun SAVUT İstanbul Şehzade Camii nde Mevlid Kandili Programına 11 Ocak 2014 tarihinde öğretim üyelerimizden Yrd. Doç. Dr Zeki

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. 4 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Aktüerya Bilimleri MF-1 411,216 337,320 72 66.100 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA Fen Fak. Astronomi ve Uzay Bilimleri MF-1 241,591 197,251 72 315.000

Detaylı

AİLE EKONOMİSİ VE BESLENME ÖĞRETMENLİĞİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ

AİLE EKONOMİSİ VE BESLENME ÖĞRETMENLİĞİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ AİLE EKONOMİSİ VE BESLENME ÖĞRETMENLİĞİ 386 1399 385 388 19 1250 385 218............................................................ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 32.06 1 33.16 1 6.86 2 83.06 1............................................................

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA OKUTULACAK DERSLERDE UYGULANACAK ÖĞRETİM PROGRAMLARI AÇIKLAMALAR Haftalık ders çizelgeleri, 2014 2015 eğitim ve öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının 9-10. sınıflarından başlamak üzere kademeli olarak uygulanacaktır. Haftalık ders çizelgelerinde ortak

Detaylı

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ 2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ YÖNTEM Buçalışma,DoğruTercihAnalizEkibitarafındanhazırlanmışveKariyerPlanlamaDerneğiÜyelerilebirlikteyorumlanmıştır. Geçtiğimizyılardakontenjanartışveazalmalarınabakıldığında,çoğunluklaazalmanınbaşarısırasınınyükselmesine,artışlarındabaşarısırasındadüşüşe

Detaylı

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2017-2018 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2017-2018 Sene Başı Eğitim Bölgesi Danışma Kurulu Toplantısı 24 Ağustos

Detaylı

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli)

Pua n Türü. Bölüm adı. Sosyoloji (İngilizce) (%50 Burslu) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (İngilizce) (Ücretli) Sosyoloji (Ücretli) ÜNİVERSİTE ADI İSTANBUL KEMERBURGAZ İZMİR EKONOMİ GALATASARAY ANKARA BOĞAZİÇİ ORTA DOĞU TEKNİK HACETTEPE GAZİ NİŞANTAŞI İSTANBUL MARMARA BAHÇEŞEHİR YILDIRIM BEYAZIT İSTANBUL AREL EGE (İZMİR) Fakülte Dil

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 GÜLHANE ASKERİ TIP AKADEMİSİ Devlet ANKARA Askeri Tıp Fak. Askeri Tıp Fakültesi Sivil Lise-Erkek MF-3 491,589 470,441 221 17.400 4

Detaylı

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru.

DİKKAT! Tercih işlemlerinde ÖSYM nin kılavuzunu dikkate alınız. Bu çalışma sadece size bilgi vermek amaçlı hazırlanmıştır. www.dgsdoktoru. Devlet Kontenjanları 1189 Vakıf Kontenjanları 636 KKTC Kontenjanları 100 Toplam Kontenjan 1925 ADI ÜNİVERSİTE FAKÜLTE İL Küçük 100410633 Elektrik Müh. Afyon Kocatepe Ünv. Mühendislik Fakültesi Afyonkarahisar

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 BAKÜ DEVLET ÜNİVERSİTESİ YDevlet BAKU Filoloji Fak. Azerbaycan Dili ve Edebiyatı TS-2 273,082 232,896 10 301.000 4 BAKÜ SLAVYAN ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. TARİH BÖLÜMÜ 2012-2013 YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI. ÜNİVERSİTE ADI TÜRÜ PROGRAM Açıklaması Öğrenim T. OGR. SÜRE PUAN TÜRÜ 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2013- BAŞARI SIRASI (0,12) 2013

Detaylı

Cumhuriyetin Laik, Bilimsel Eğitim Anlayışı, Sapmalar ve Önlemler... Metin eklemek için tıklayın Mustafa Gazalcı

Cumhuriyetin Laik, Bilimsel Eğitim Anlayışı, Sapmalar ve Önlemler... Metin eklemek için tıklayın Mustafa Gazalcı Cumhuriyetin Laik, Bilimsel Eğitim Anlayışı, Sapmalar ve Önlemler... Metin eklemek için tıklayın Mustafa Gazalcı mgazalci@gmail.com www.gazalci.org Cumhuriyetin Eğitim Devrimi:.Cumhuriyeti kuranlar için

Detaylı

genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. TARİH ve ÖĞRETMENLİĞİ 2012-2016 BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır. Üni Adı TÜRÜ PROG KODU PROGRAM ADI 2017 kont 2016 kont 2012 2013 2014 2015 2016 İSTANBUL

Detaylı

T.C BURSA VALİLİĞİ. Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2014

T.C BURSA VALİLİĞİ. Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2014 T.C BURSA VALİLİĞİ Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 ÖĞRETİM YILI DERS ÜCRETİ KARŞILIĞI ÖĞRETMENLİK BAŞVURU KILAVUZU TEMMUZ - 2014 http://osmangazi.meb.gov.tr http://www.memosmangazi.com

Detaylı

2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı)

2013 YGS - LYS Taban Puanları Kitapçığı (Başarı Sıralamalı) 105510405 İTÜ Devlet İSTANBUL MF-4 25 + 1 31 31 338,129 94800 92.700 104810565 HACETTEPE Üniv. Devlet ANKARA MF-4 85 + 3 93 93 274,409 164000 150.000 105610731 İSTANBUL Üniv. Devlet İSTANBUL MF-4 90 +

Detaylı

2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ

2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ 2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ S.NO NO EĞİTİM İNİN ADI KATILACAK OLANLAR BAŞLAMA 1 2016000007 Rehberlik Resmî kurumlara ataması yapılmayıp özel öğretim kurumları ile sözleşme imzalayan ve fakültelerin;

Detaylı

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır. SİSTEM: Belli bir amacı gerçekleştirmek üzere, biraraya gelen (getirilen), birbirine dayalı ve birbirini düzenli biçimde etkileyen parçalardan oluşan anlamlı bir bütündür. Sistemler, çevrelerinden girdiler

Detaylı

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ Öğretim Üyesi Sayıları

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ Öğretim Üyesi Sayıları ÜNİVERSİTE ADI DEVLET ÜNİVERSİTELERİ Sayıları Tarihi PROFESÖR Dolu Kadro Yüzdelik ı Doçent DOÇENT DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ Doktor ABDULLAH GÜL ÜNİVERSİTESİ 21.07.2010 11 13,41 15 18,29 56 68,29 ADANA ALPARSLAN

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ. 17 Mart 2014 Afyon YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİ YÖNETİM SİSTEMİ (Temel İstatistikler) 17 Mart 2014 Afyon Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Vakıf Vakıf TOPLAM/OR Üniversiteleri

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE AYLIK KARŞILIĞI OKUTACAKLARI DERSLERE İLİŞKİN

Detaylı

PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7)

PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7) PROGRAM KODU (1) ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE (3) PUAN TÜRÜ (4) GENEL KONT. (5) ÖZEL KOŞUL 2014 ÖSYS VE EN KÜÇÜK AÇIKLAMAL PUAN (7) AR (6) 207010351 İPEK ÜNİVERSİTESİ (ANKARA) Sinema

Detaylı

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü \ ij U $ s \ denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü KASIM 2016 1920 Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Denizli İl Müftülüğü İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ TARAFLAR Madde 1- Milli

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ

YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ YÜKSEKÖĞRETİM TEMEL GÖSTERGELERİ Nisan 2014 Tablo 1. Yükseköğretim Temel Göstergeler Temel Göstergeler Devlet Üniversiteleri Vakıf Üniversiteleri Vakıf MYO TOPLAM / ORAN Sayı Yüzde Sayı Yüzde Sayı Yüzde

Detaylı

T.C. KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 12. DÖNEM İHTİSAS KURSİYERLERİ

T.C. KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 12. DÖNEM İHTİSAS KURSİYERLERİ T.C. KAYSERİ DİNİ YÜKSEK İHTİSAS MERKEZİ 12. DÖNEM İHTİSAS KURSİYERLERİ YUSUF ÇETİN 1980 İSTANBUL / KARTAL İSTANBUL FATİH TE HAFIZLIK YAPTI. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ NDEN VE İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

2014 YILI KURUMLAR ARASI NAKLEN ATAMA KURASI

2014 YILI KURUMLAR ARASI NAKLEN ATAMA KURASI 2014 YILI KURUMLAR ARASI NAKLEN ATAMA KURASI Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşları kadrolarında çalışmakta olan personel hariç olmak üzere, Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşları Atama ve Yer Değiştirme

Detaylı

Madde 6 Madde 7 Madde 8 Madde 9 Madde 10

Madde 6 Madde 7 Madde 8 Madde 9 Madde 10 3861 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI YÜKSEK VE ORTA DERECELİ OKULLAR ÖĞRETMENLERİ İLE İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN HAFTALIK DERS SAATLERİ İLE EK DERS ÜCRETLERİ HAKKINDA KANUN (1) Kanun Numarası : 439 Kabul Tarihi

Detaylı

SORU ve CEVAPLARLA 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ

SORU ve CEVAPLARLA 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ SORU ve CEVAPLARLA 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ SORU 1: Bu yasal değişikliğe neden gerek duyuldu? CEVAP 1 Dünya genelindeki ortalama eğitim süresi 11-12 yıl veya daha üzerindedir. Türkiye de

Detaylı

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması

6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı

Detaylı

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ ORTAK DERSLER SEÇMELİ DERSLER ANADOLU LİSESİ HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ 12. SINIF DERSLER 9. 10. 11. SINIF SINIF SINIF DİL VE ANLATIM 2 2 2 2 TÜRK EDEBİYATI 3 3 3 3 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 1 1 1 1 TARİH

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ /1322;

ÖZGEÇMİŞ /1322; ÖZGEÇMİŞ rege@ankara.edu.tr +90 312-2126800/1322; +90 312 221 01 91 Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Programını Okulöncesi

Detaylı

FARABİ KURUM KODLARI

FARABİ KURUM KODLARI FARABİ KURUM KODLARI İstanbul 1. Boğaziçi D34-FARABİ-01 2. Galatasaray D34-FARABİ-02 3. İstanbul Teknik D34-FARABİ-03 Eskişehir 1. Anadolu D26-FARABİ-01 2. Eskişehir Osmangazi D26-FARABİ-02 Konya 1. Selçuk

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü VALİLİĞİNE (İl Mîlli Eğitim Müdürlüğü) İlgi : a) Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği, b) Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okul ve Kurumların Yönetici ve Öğretmenlerinin

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI TEŞKİLATI KANUNU Kanun Numarası: 2809 Kabul Tarihi: 28/3/1983 Resmi Gazete Tarih: 30/3/1983 Resmi Gazete Sayı: 18003 Amaç: BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Madde 1 Bu Kanunun amacı;

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BİRİM KOORDİNATÖRLERİ TOPLANTISI-II 16 Şubat 2010

ANKARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BİRİM KOORDİNATÖRLERİ TOPLANTISI-II 16 Şubat 2010 ANKARA ÜNİVERSİTESİ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BİRİM KOORDİNATÖRLERİ TOPLANTISI-II 16 Şubat 2010 TOPLANTI GÜNDEMİ 17 Kasım 2009 Eskişehir YÖK Farabi Bilgilendirme Toplantısı Farabi Değişim

Detaylı

TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGELERİ*

TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGELERİ* TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGELERİ* GENEL BİLGİLER 200 yılında yayınlanan 469 sayılı Kanun ile kurulan Teknoloji Geliştirme Bölgelerinde; teknolojik bilginin üretilmesi, üretilen bilginin ticarileştirilmesi,

Detaylı

YENİ OKUL SİSTEMİ (4+4+4) UYGULAMALARININ YANSIMALARI

YENİ OKUL SİSTEMİ (4+4+4) UYGULAMALARININ YANSIMALARI YENİ OKUL SİSTEMİ (4+4+4) UYGULAMALARININ YANSIMALARI İsa KORKMAZ Giriş Yöntem Bulgular Tartışma, Sonuç ve Öneriler Kaynakça DOI: http://dx.doi.org/1.14527/978653183563.11 Giriş Türkiye de cumhuriyet dönemi

Detaylı

Amaç. Dayanak. Kapsam

Amaç. Dayanak. Kapsam MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE AYLIK KARŞILIĞI OKUTACAKLARI DERSLERE İLİŞKİN

Detaylı