Sınıf Meslek Esasları ve Tekniği

Transkript

1 10.Sınıf Meslek Esasları ve Tekniği 19. Hafta ( / 01 / 2015 ) 1.) INFÜZYON SOLUSYONUNUN ve SETİNİN DEĞİŞTİRİLMESİ 2.) IV.SIVI TEDAVİSİNDE GÖRÜLEBİLECEK KOMPLİKASYONLAR ve HEMŞİRELİK BAKIMI 3.) KATATER ve KANÜLÜ OLAN HASTADA HEMŞİRELİK BAKIMI Slayt No :

2

3

4 Katateri Olan Hastada Hemşirelik Bakımı

5 Bebek ve Çocuklarda Parenteral İlaç Uygulama Farklılıkları BEBEK ve ÇOCUKLARDA PARENTERAL İLAÇ UYGULAMA FARKLILIKLARI Bebek ve Çocuklarda Parenteral İlaç Uygulama Farklılıkları Bebeklerde baş bölgesinde en çok tercih edilen temporal venlerdir. Bu venler, hareketli bebekler için yerinden oynama olasılığı az olması nedeniyle tercih edilir. Temporal bölgedeki saçlar tıraş edilir. Bebek, uygulama sırasında biri tarafından tutulup başı hafif yan çevrilerek mümkün olduğunca hareketsiz hâle getirilmelidir. Çocuklarda ekstremiteye takılacaksa tesbit tahtasıyla tesbit edilmelidir. İnfüzyon yeri kızarma,şişlik yönünden gözlenir. 29 Akım hızı ve çocuğun reaksiyonu kontrol altında tutulmalıdır Bebek ve Çocuklarda Parenteral İlaç Uygulama Farklılıkları

6 YANLIŞ İLAÇ UYGULAMADA ALINACAK GÜVENLİK ÖNLEMLERİ ve KAZALARIN RAPOR EDİLMESİ 31 Hemşire kaynakli ilaç uygulama hatalarina ilişkin örnekler : Yanlış ilaç verilmesi (örn; hastaya siprofloksasin yerine siprolam verilmesi), İlacın yanlış dozda verilmesi (örn; morfinin sulandırılmadan verilmesi sonucu yüksek dozda uygulanması), 34 İlaç hatası; hasta güvenliğini etkileyen en yaygın hata tipi olmasının yanında, tıbbi hatalar arasında en yaygın hata tipidir. İlacın yanlış yolla verilmesi (örn; intramüsküler verilmesi gereken benzatin penisilinin intravenöz verilmesi), İlacın yanlış zamanda verilmesi (örn; yemekten sonra verilmesi gereken aspirinin birey aç iken verilmesi ), Hemşire kaynaklı ilaç uygulama hataları;..yasal olmayan isteme göre ilacın verilmesi,..hekimin istemi olmadan ilaç verilmesi,..ilacın okunuş ve görünüş benzerliği sonucunda yanlış ilacın verilmesi,..ilaç dozunun yanlış hesap edilmesi,..yanlış dozda ilaç verilmesi,..ilaç kutusu veya paketi üzerindeki bilgilere dikkat etmeme ve ilaç uygulamasının unutulması İlacın yanlış hızla verilmesi (örn; intravenöz metoprololün yavaş infüzyonla verilmesi gerekirken bolus verilmesi), İlacın yanlış hastaya verilmesi (örn; yoğun bakımda kan basıncını yükseltici adrenalinin hipotansif hasta yerine hipertansif hastaya verilmesi ),

7 İlacın hiç verilmemesi (örn; unutulması), Uygulanan ilacın kayıt edilmemesi, Uygulanan ilacın etkisinin gözlenmemesidir. İlaç dozu hesaplama becerileri geliştirilmelidir. İlaç uygulama hataları ile ilgili makaleler yakından takip edilmelidir. İstemin doğru okunduğundan emin olunmalıdır. Hastanın hangi ilaçlara alerjisi olduğu bilinmelidir. İlaç uygulamalarında 8 ilkeye dikkat edilmelidir. 8 ilkeye aykırılık istemden kaynaklanıyorsa hekim uyarılmalıdır Uygulamaya yoğunlaşmayı engelleyen etmenlerden uzak durmalı, ilaçlar hazırlanırken dikkat dağılmaması için başkaları ile konuşulmamalıdır. Hasta bireye ilaç uygulamayı etkileyecek fiziksel ve laboratuvar özellikler bilinmelidir. Bir ilacın rengi, koyuluğu normalden farklıysa bu ilaç kullanılmamalıdır. Hiçbir zaman başkası tarafından hazırlanmış ilaç hastaya verilmemeli, ilacı mümkünse her hastaya bakımından sorumlu hemşire vermelidir İlaç uygulama hatalarında hemşire açısından alınması gereken önlemler: Yapılan hatalar kaydedilmelidir. İstemler yazılı ya da elektronik ortamda alınmalı, doktor tarafından yazılı istem yapılmamış ilaçlar hazırlanmamalıdır. Çalışılan kliniğe özgü ilaçlar iyi bilinmelidir. Hastayı ilaç ve uygulaması konusunda eğitmeli, hastaya ilaçların verilme nedenleri ve yan etkisi olan ilaçlar veriliyorsa bunlar açıklanmalıdır

8 HAZIRLAYAN HARİKA Yanlış İlaç Uygulamada Alınacak Güvenlik Önlemleri ve Kazaların Rapor Edilmesi ATA 43 8