MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ. Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute

Transkript

1

2 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute Yıl/Year: 2015 Cilt/Volume: 12 Sayı/Issue: 30 ISSN: X Hatay

3 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences Institute Yıl/Year: 2015 Cilt/Volume: 12 Sayı/Issue: 30 ISSN: X Sahibi / Owner: ( Adına) (On Behalf of Mustafa Kemal University) Prof. Dr. Hasan KAYA Rektör / Rector Yazı İşleri Müdürü / Editor in Chief: Doç. Dr. Ali ACARAVCI Editörler / Editors: Doç. Dr. Ali ACARAVCI Yrd. Doç. Dr. Mustafa Onur KAN Alan Editörleri / Section Editors: Prof. Dr. Yakup BULUT Doç. Dr. Ali ACARAVCI Doç. Dr. Mehmet KAHRAMAN Yrd. Doç. Dr. Mustafa Onur KAN Yrd. Doç. Dr. Sacit UĞUZ Yrd. Doç. Dr. Esra Nur TİRYAKİ Yazı ve Redaksiyon Kurulu / Proofreading Board: Arş. Gör. Mustafa KÖROĞLU Arş. Gör. Sinan ERDOĞAN Dergi Yazışma Adresi / Correspondence Adress: Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü Tayfur Sökmen Kampusü Antakya/ HATAY Tel: Faks: e-posta: mkusbed@gmail.com Baskı-Hazırlık: Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi yılda dört kez yayımlanan hakemli, bilimsel bir dergidir. Yayımlanan yazıların her türlü hukuki ve bilimsel sorumluluğu yazarlarına aittir. Derginin her hakkı saklıdır. Dergide yayımlanan yazılar kaynak gösterilmeksizin kullanılamaz. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi; ULAKBİM Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı, Akademia Sosyal Bilimler İndeksi (ASOS İndeks) ve Türk Eğitim Bilimleri İndeksi (Pegem Akademi Yayıncılık) tarafından dizinlenmektedir. ii

4 DANIŞMA KURULU / ADVISORY BOARD Hasan KAYA Hayati AKYOL Birol AKGÜN Konya Üniversitesi Adalet BAYRAMOĞLU ALADA İstanbul Üniversitesi Yavuz ATAR Selçuk Üniversitesi Hamza ATEŞ İstanbul Medeniyet Üniversitesi Ahmet Hamdi AYDIN Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Serkan Yılmaz KANDIR Çukurova Üniversitesi İsmail BAKAN Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Hülya BAYKAL Marmara Üniversitesi İbrahim BİLGİN Ali Selçuk BİRİCİK Marmara Üniversitesi İsmail TUNCER Mersin Üniversitesi Recep BOZLAĞAN Marmara Üniversitesi Sevim BUDAK İstanbul Üniversitesi Akif ÇUKURÇAYIR Selçuk Üniversitesi Şafak KAYPAK Musa EKEN Sakarya Üniversitesi Seyfettin ERDOĞAN İstanbul Medeniye Üniversitesi Veysel EREN Bilal ERYILMAZ İstanbul Medeniyet Üniversitesi Seyfettin ARTAN Karadeniz Teknik Üniversitesi İlhan GENÇ Dokuz Eylül Üniversitesi Firdevs GÜNEŞ Ankara Üniversitesi Ahmet KARADAĞ İnönü Üniversitesi Emin KARİP Ahmet KARADAĞ İnönü Üniversitesi Ahmet KIRKKILIÇ Atatürk Üniversitesi İlhan ÖZTÜRK Çağ Üniversitesi Turan ÖNDEŞ Atatürk Üniversitesi Murat ÖZBAY Hüseyin ÖZGÜR Pamukkale Üniversitesi Mukim SAĞIR Erzincan Üniversitesi Sadettin TOMBUL Fırat Üniversitesi Cengiz TORAMAN Gaziantep Üniversitesi Fatih TÖREMEN Zirve Üniversitesi Mustafa UÇAR Dicle Üniversitesi Ali UZUN Ondokuz Mayıs Üniversitesi İbrahim YILDIRIM Dicle Üniversitesi Abdullah YILMAZ Kütahya Üniversitesi Fatih YÜKSEL Gaziosmanpaşa Üniversitesi Mehmet ZELKA Üsküdar Üniversitesi iii

5 30. SAYININ HAKEMLERİ (İsim sıralı liste) Ayşe Dilek ÖĞRETİR ÖZÇELİK Ayşegül KARABAY Belgin AYDINTAN Bilginer ONAN Cumhur MADRAN Çiğdem MERCANLIOĞLU Doğan YÜKSEL Esra TİRYAKİ Fulya TEMEL Fulya TOPÇUOĞLU ÜNAL Hatice COŞKUN İbrahim TAŞ İhsan ÜNALDI Kamil AYDIN Kasım YILDIRIM Kemal ZORBAZ Kemalettin DENİZ Mustafa BEKTAŞ Nevin AKKAYA Özgür ÖZCAN Pınar BULUT Seyit ATEŞ Sezai ÖZTAŞ Tuba YAVAŞ Yakup BULUT Yasemin KOÇ Çukurova Üniversitesi Pamukkale Üniversitesi Beykent Üniversitesi Kocaeli Üniversitesi Dumlupınar Üniversitesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Gaziantep Üniversitesi Siirt Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sakarya Üniversitesi Dokuz Eylül Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Kırklareli Üniversitesi Zirve Üniversitesi iv

6 İÇİNDEKİLER Kavramsal Değişim Metinleri ve Yaşam Temelli Öğrenmenin Öğrencilerin Fizik Öğrenme Yaklaşımları Üzerindeki Etkileri... 1 The Effects of Conceptual Change Texts and Real Life Context-Based Learning on Students Approaches to Learning Physics Gülbin ÖZKAN, Gamze SEZGİN SELÇUK Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen İranlı Öğrencilerin Konuşma Kaygılarının Değerlendirilmesi.. 13 Evaluation Of Speaking Anxiety of Iranian Learners Learning Turkish as Foreign Language Ülker ŞEN, Emrah BOYLU Sınıf Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Becerisine ve Eleştirel Düşünme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Görüşleri Perspectıves of Classroom Teachers on Critical Thinking Skill and Its Improvement in Students Özcan PALAVAN, Necati GEMALMAZ, Derya KURTOĞLU Yabancı Dil Olarak Türkçe Yazma Kaygısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması Turkish as Foreign Language Writing Anxiety Scale Development Study Necmi AYTAN, Hayrettin TUNÇEL İngilizce Öğretmeni Adaylarinin Etkili İletişim Hakkindaki Görüşleri Pre-Service English Language Teachers Views About Effective Communication Elif ÖZTÜRK YILMAZTEKİN İşbirlikli Tartışma Sorgulama (İTS) Stratejisinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Başarılarına Etkisi The Effects of Cooperative Discussion Questioning Strategy on Student s Reading Comprehension Achievement in Primary School 4 th Class Muamber YILMAZ, Mustafa Burak TOP Öğrencilerin İngilizce Öz Yeterlik İnançlarının Algılanan Özerklik Desteği Açısından İncelenmesi An Investigation of Students English Self Efficacy Beliefs in Terms of Perceived Autonomy Support Sedat KANADLI, Birsen BAĞÇECİ Yabancı Diller Yüksek Okullarında Görev Yapan İngilizce Okutmanlarının Sorunları Problems of English Language Instructors Working at Foreign Languages Schools Hüsameddin DEMİR, Kenan KAPUKAYA, Burhan ÖZFİDAN v

7 Saldırgan Davranışları Önleme Ebeveyn Eğitim Programının (SADEP) Ay Arası Çocukların Davranışları Üzerine Etkilerinin İncelenmesi Investigation of Parent Training Program for Prevention of Children s Aggressive Behavior (SADEP) on the Behaviors of Children Who Are Between Months Utku SAYIN, E. Nilgün METİN Fen Öğrenmeye Yönelik Motivasyon Bilimsel Yaratıcılığı Etkiler mi? Does Motivation Toward Science Learning Affect Scientific Creativity? Huriye DENİŞ ÇELİKER, Aycan TOKCAN, Seda KORKUBİLMEZ Lise Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumları (Diyarbakır İli Örneği) High School Students Attitudes Towards Reading:The Case of Diyarbakır Mehmet Akif ÇEÇEN, Ercan DENİZ İnançların ve Demografik Değişkenlerin Sınıf Öğretmenlerinin Yazılı Anlatım Öğretimi Uygulamalarına Etkisi The Effect of Beliefs and Demographic Variables on Primary Grade Teachers Teaching of Writing Practices Demet SEBAN, Hasan ÇAKIR İş Birlikli Öğrenme Tekniklerinin Türkçe Öğretiminde Başarı, Tutum ve Uygulamalara Yönelik Öğrenci Görüşleriyle İlişkisi The Relationship Between Students Opinions and the Applications, Attitude and Success of Collaborative Learning Techniques in Teaching Turkish Mehmet Nuri KARDAŞ, Seda CEMAL Türkiye de İlkokul Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Alanında Yapılan ve Ulusal İndeksli Dergilerde Yayınlanan Araştırmalara Yönelik Bir İnceleme Studies Conducted in the Field of Life Science and Social Studies and Published in National Journals in Turkey Birsen Berfu AKAYDIN, Sibel KAYA Türkiye deki Suriyeli Mültecilere Yapılan Sağlık Yardımlarının Yasal ve Etik Temelleri The Legal and Ethical Foundations of Health Assistances to Syrian Refugees in Turkey Ömer YAVUZ vi

8 Örgütlerde Ödüllendirmenin İşgören Motivasyonu ve Performansı Üzerindeki Etkisi The Effects of Rewarding on the Employee Motivatıon and Performance in Organizations Erkut ALTINDAĞ, Bahar AKGÜN Dergi Yayın ve Yazım İlkeleri vii