Türkiye Diyanet Vakfı Kadın Aile ve Gençlik Merkezi (KAGEM) 1996 yılında kurulmuştur yılında yeniden yapılandırılarak ilgi ve sorumluluk

Transkript

1 İLİM KÜLTÜR SANAT

2

3 Türkiye Diyanet Vakfı Kadın Aile ve Gençlik Merkezi (KAGEM) 1996 yılında kurulmuştur yılında yeniden yapılandırılarak ilgi ve sorumluluk alanları genişletilen KAGEM, yürüttüğü projelerde genel ve özel gruplara din, düşünce, kültür, edebiyat ve sanat hayatımıza katkı sunmak üzere besleyici, kuşatıcı ve geliştirici çalışmalar yürütmektedir. Toplumu ayrıştıran her türden kategorik yönelim ve eğilimlerin uzağında duran KAGEM, toplumsal sorunların tespit ve çözümüne yönelik etkili, kalıcı ve sürekli projeler üretmek için alanında yetkin akademisyen, entelektüel ve uzmanların katkılarıyla çalışma alanlarındaki bilgi birikimini geçmişle gelecek arasında sağlam köprüler kurarak gün yüzüne çıkarmayı hedefler.

4 KAGEM FAALIYET DÖNEMI Açılış Konferansı

5 Prof. Dr. Kemal SAYAR Psikiyatrist & Psikoterapist Konferans Merhamet, Dünyamızı Nasıl Aydınlatabilir? Tarih / Saat 7 Kasım 2015 Cumartesi / 14:00 Yer TDV Kocatepe Konferans Salonu 3

6 TEMEL İSLAM İLİMLERİ PROGRAMI (TiP) TİP-I SALI 17:30-19:00 TİP-II (1. Kur) ÇARŞAMBA 14:15-15:30 TİP-II (2. Kur) ÇARŞAMBA 15:00-16:15 Temel İslam İlimleri (TİP) Programı, İslam ilimlerini ana kaynaklarından hareketle muhataplarına bütüncül bir bakış açısıyla sunmayı amaçlayan kademeli bir seminer dizisidir. TİP-I ve TİP-II adıyla iki ayrı gruba yönelik olarak düzenlenen programda TİP-I, farklı bölümlerdeki lisans ve lisansüstü öğrencileri için, TİP-II ise genel katılım içindir. KATILIM KOŞULLARI TİP-I Sınıf içi çalışmalara katılmak ve belli aralıklarla yapılan sınavlardan başarılı olmak esastır. Devam zorunluluğu vardır. Mazeretsiz olarak üç ders devam etmeyenlerin kaydı silinir. KATILIM KOŞULLARI TİP-II Belli aralıklarla yapılan sınavlardan başarılı olmak esastır. Devam zorunluluğu vardır. Mazeretsiz olarak üç ders devam etmeyenlerin kaydı silinir. * Seminerlere katılım ücretsizdir. 4

7 Salı Çarşamba Çarşamba TİP-I Hadis Prof. Dr. Bünyamin Erul 13 Ekim -17 Kasım Kur an a Giriş Zuha Seven 01 Aralık - 05 Ocak İslam Tarihi Prof. Dr. Eyüp Baş 16 Şubat - 22 Mart Güncel Fıkhi Meseleler Prof. Dr. Kaşif Hamdi Okur 05 Nisan -10 Mayıs TİP-II / 1. KUR Hadis Prof. Dr. Ahmet Yıldırım 14 Ekim -18 Kasım İslam Tarihi Doç. Dr. Yasin Yılmaz 02 Aralık - 06 Ocak Güncel Fıkhi Meseleler-I Dr. Ülfet Görgülü 17 Şubat - 23 Mart Kur'an'a Giriş Prof. Dr. İsmail Çalışkan 06 Nisan- 11 Mayıs TİP-II / 2. KUR İslam İnanç Esasları Tuğba Günal 14 Ekim - 18 Kasım İslam Mezhepleri Tarihi Doç. Dr. Cenksu Üçer 02 Aralık - 06 Ocak Güncel Fıkhi Meseleler-II Dr. Ülfet Görgülü 17 Şubat - 23 Mart Kur'an İlimleri Zuha Seven 06 Nisan - 11 Mayıs Bilgi için: kagem@tdv kagem.org.tr 5

8 HADİS AKADEMİ Sünnetle yaşamak, dini anlama, kavrama, inanma, bağlanma, uygulama, dâvet ve öğretme açılarından Müslümanlar için bir farîzadır. Özellikle de Müslümanların Rablerinin Kitabıyla ve Peygamberlerinin sünnetiyle olan ilişkilerinin kötüleştiği gerileme dönemlerinde bu farziyet daha da açıktır. Bu gereklilikten hareketle Hadis derslerinde Hz. Peygamber in söz ve davranışlarının doğru anlaşılıp algılanmasına ve yine düzgün bir şekilde nakledilmesine ilişkin temel hususlar ele alınacaktır. TİP-I 13 Ekim -17 Kasım Prof. Dr. Bünyamin ERUL Ankara Ü İlahiyat Fak. Hadis ABD Öğretim Üyesi 1965 yılında Bolu da doğdu. İlk, orta ve lise tahsilini Bolu da tamamladı yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu yılları arasında Hadis Ana Bilim Dalında Sünnet in Kur an Dışında Hükümler Getirmesi Meselesi adlı tezi hazırlayarak Yüksek Lisans yaptı. Toplam 9 yıl Diyanet İşleri Başkanlığına bağlı görev yaptı.1993 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hadis Bölümünde Araştırma Görevlisi olarak çalışmaya başladı. Sahabenin Sünnet Anlayışı adlı tezi ile doktor oldu yılında Profesörlük kadrosuna atandı yılında DİB Din İşleri Yüksek Kurulu üyesi oldu. Evli ve iki çocuk babasıdır. 6

9 KUR AN A GİRİŞ Altı hafta olarak planlanan programda, Kur an ı tanımak için başlangıç yapacağız. Kur an ile ilgili temel kavramlara ve Kur an ın ana konularına temas edeceğiz. Hedefimiz, bu sınırlı sürede, Kur an-ı Kerim in nasıl bir kitap olduğunu anlamak için giriş niteliğinde bir paylaşımda bulunmak. TİP-I 01 Aralık - 05 Ocak Zuha Döndü SEVEN Diyanet İşleri Başkanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Uzmanı 2003 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında, İslam da Kader Anlayışının İnsan Davranışlarını Belirlemede Rolü konulu yüksek lisansını tamamladı yılında Yozgat İl Müftülüğünde vaiz olarak çalışmaya başladı. Londra da Ortadoğu ve Afrika Çalışmaları Okulunda akademik İngilizce eğitimi aldı yılında DİB de uzman olarak göreve başlayan Seven, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında doktora çalışmalarına devam etmektedir. 7

10 İSLAM TARİHİ AKADEMİ Tarih çoğu insanın ilgisini çeker, çünkü tarihsel yorum okuyucuyu kökenlerin gizemli mekanına götürür. Tarihsel anlatıların bir başka cazip yanı, toplumların başlangıcını aydınlatması, böylece onları kendi neslinden önceki tecrübelere yakınlaştırmasıdır. İslam Tarihi dersleri ile güvenilir kaynaklar ve araştırma yöntemlerini kullanarak Hz. Peygamber ve arkadaşlarının ortaya koyduğu tecrübenin mahiyetini ortaya koymaya çalışacağız. Böylece nitelikli bir tarih okuması yapılacağı gibi aynı zamanda uzak geçmişle belirsiz bugün arasında köprü kurarak İslam Tarihinde ortaya konan insanlık tecrübesi ile de söz konusu yakınlaşma sağlanmış olacak. TİP-I 16 Şubat - 22 Mart Prof. Dr. Eyüp BAŞ Kırıkkale Ü İslami İlimler Fak. Dekanı 1992 de Ankara Üniversitesi İlâhiyat Fakültesini bitirdi de doktorasını tamamladı. Ürdün Üniversitesinde, Kırgızistan Oş Devlet Üniversitesinde bulundu ve aynı Üniversitenin İlahiyat Fakültesinde dersler verdi öğretim yılında ise Oş Devlet Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde Dekan Yardımcısı olarak hizmet verdi. Halen Kırıkkale Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dekanı olarak görev yapmaktadır. Arapça, İngilizce ve Kırgızca bilmekte olan Baş ın, yayımlanmış kitap (İslâm ın İlk Döneminde Müslüman-Yahudi İlişkileri; Osmanlı Tarih Yazarlarında Toplumsal Sorumluluk Bilinci; Dil Tarih İlişkisi Bağlamında Osmanlı Türklerinde Arapça Tarih Yazıcılığı), kitap bölümü, makale ile ulusal ve uluslararası düzeyde tertiplenen sempozyumlarda sunulmuş çok sayıda tebliği bulunmaktadır. 8

11 GÜNCEL FİKHÎ MESELELER Bir Müslümana uygulaması gereken doğru davranış formlarını fıkıh disiplini öğretmektedir. Öncelikle fıkıh disiplininin işleyiş tarzı ve meseleleri ele alış biçimi üzerinde duracağız. Daha sonra ilgili mantalitenin güncel meselelerin çözümünde nasıl kullanıldığını ibadetler, aile hukuku, helal ve haram olan davranışlar, ticari ve sosyal hayat gibi konular başta olmak üzere fıkhın çeşitli bölümlerinden seçtiğimiz örnekler üzerinde incelemeyi hedefliyoruz. TİP-I 05 Nisan -10 Mayıs Prof. Dr. Kaşif Hamdi OKUR Hitit Ü İlahiyat Fak. Temel İslam Bilimleri Bölümü Öğretim Üyesi 1994 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde 1997 yılında yüksek lisansını, 2003 yılında doktorasını bitirdi. Fıkıh ve fıkıh usulü, Osmanlılarda füru ve usul çalışmaları, Türk ve Osmanlı düşünce tarihi, helal gıda araştırmaları ilgilendiği konular arasındadır. Şeyh Bedreddin in et-teshil, Letaifü l-işarat ve Camiu l-fusuleyn adlı eserlerini çeviren heyette yer almıştır. Osmanlılarda Fıkıh Usulü Çalışmaları-Hadimi Örneği, Ebu Hanife ve Anadilde İbadet, İslam Hukukunda Boşama Yemini yayınlanmış çalışmaları arasındadır. 9

12 KUR AN A GİRİŞ AKADEMİ Bu derste, Kur an la ilgili temel kavramların açıklanmasından sonra Kur an ın vahyedilişinden yazıya geçirilişine kadarki tarihi işlenecektir. Sonraki derslerde Kur an ın nitelikleri ve muhtevasının tanıtımı; Kur an ın anlaşılması, açıklanması ve tefsir edilmesinin tarihi seyri; Kur an ın Müslümanların din, düşünce ve yaşamlarındaki yeri; Kur an ı anlama ve yorumlama usulü ele alınacak en nihayetinde bazı sure/ayetlerin meali yapılarak tefsir edilecektir. TİP-II, 1. Kur 06 Nisan- 11 Mayıs Prof. Dr. İsmail ÇALIŞKAN Yıldırım Beyazıt Ü İslami İlimler Fak. Öğretim Üyesi 1965 Erzurum doğumlu da Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu arasında Diyanet İşleri Başkanlığında, arasında Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Tefsir Ana Bilim Dalında çalıştı tarihleri arasında Hoca Ahmet Yesevi Uluslararası Türk-Kazak Üniversitesinde (Kazakistan) bulundu. Halen Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesinde görev yapmaktadır. Yayımlanmış kitapları: Kur an da Din Kavramı; Siyasal Tefsirin Oluşum Süreci; Muhammed Esed in Kur an Mesajı Adlı Eseri nin Tahlil ve Tenkidi; Tefsir Tarihi (Kazakça); Tefsir Usulü (Kazakça) 10

13 İSLAM TARİHİ İnsanın özellikle de bir Müslüman ın, tecrübesinden yararlanacağı tarihî şahsiyetlerin başında şüphesiz ki Hz. Muhammed (sav) gelmektedir. Onun insanın düşünce dünyasına, zihinsel gelişimine ve ahlak ilkelerine kattığı mükemmel değerler asla inkâr edilemez. Bundan dolayı onun getirdiği değerleri bir Müslüman ın -hatta beşeriyetin- düşünce dağarcığından çıkarması, bütün insanlık için büyük bir kayıptır. Çünkü onun getirdiği evrensel değerler dışına çıkıldığında, insanlığın nelerle karşı karşıya kaldığı, ilerleyen zamanlarda/asırlarda ortaya çıkan olumsuz gelişmelerin, insanlığın ne hale geldiğine şahittir. Altı haftalık bir programla Hz. Peygamber in (sav) Mekke ve Medine dönemleri hayatı ile örnek kişiliği, aile hayatı ve idareciliği alanlarında ortaya koyduğu ilkeleri, Kur an ın verdiği bilgileri merkeze alarak tanıtmaya çalışacağız. TİP-II, 1. Kur 02 Aralık - 06 Ocak Doç. Dr. Yasin YILMAZ Yıldırım Beyazıt Ü İslami İlimler Fak. Öğretim Üyesi Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden 1986 yılında mezun olan Yılmaz, 1988 yılında Suûdi Arabistan ın Mekke şehrinde bulunan Ümmü l-kurâ Üniversitesine gitmiştir. Ankara Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesinde uzun yıllar Siyer dersleri vermiştir de Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalında Yüksek Lisansını, 2002 yılında Doktorasını tamamlamıştır yılından bu yana Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalında öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. 11

14 HADİS AKADEMİ Bu derste İslam inanç, kültür ve medeniyetinin özgün bilgi kaynakları arasında yer alan hadisin ne olduğundan başlayarak, tarihi süreçte geçirdiği safhaları dikkate alıp hadislerin bize nasıl ulaştığı ve günümüzde nasıl anlaşılması gerektiği üzerinde durulacak, ayrıca bu konuların değerlendirilmesinde karşılaşılan problemler hakkında bilgi verilecektir. TİP-II, 1. Kur 14 Ekim -18 Kasım Prof. Dr. Ahmet YILDIRIM Yıldırım Beyazıt Ü İslami ilimler Fak. Hadis ABD Öğretim Üyesi 1987 yılında Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi yılında Uludağ Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Hadis Ana Bilim Dalında Dârimî ve Sünen i adlı teziyle yüksek lisansını, 1996 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsünde Tasavvufun Temel Öğretilerinin Hadislerdeki Dayanakları çalışmasıyla doktorasını tamamladı yılında Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hadis Ana Bilim Dalında doçent, 2011 yılında profesör oldu. Halen Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesinde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. 12

15 GÜNCEL FİKHÎ MESELELER Davranış bilgisi anlamına gelen ilmihal, dinin günlük hayatta yaşanması gereken bir olgu olduğunu ve hayatla bir bütünlük oluşturduğunu bize ihsas ettirmektedir. Resulullah Efendimizin, her Müslümanın öğrenmesinin farz olduğuna dikkat çektiği ilmin de ilmihal olduğu üzerinde durulmuştur. Gelin, dini sorumluluklarımızı, akaidden ibadete, aile hayatından sosyal yaşama ihtiyacımız olan davranış bilgisini hem fıkhî yönüyle hem hikmet cephesiyle hep birlikte öğrenelim. TİP-II, 1.Kur ve 2. Kur 17 Şubat - 23 Mart Dr. Ülfet GÖRGÜLÜ Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. İslam hukuku alanında doktorasını tamamladı yılları arasında İzmir ve Ankara da merkez vaizliği yaptı. Eğitim, seminer ve konferanslar sebebiyle yurt dışı görevlerinde bulundu. Çeşitli dergilerde yayımlanmış makalelerinin yanı sıra Kadın ve Siyaset ile İslam Kolaylık Dinidir isimli kitapları bulunmaktadır. Görgülü halen DİB Din İşleri Yüksek Kurulu uzmanlığı görevini sürdürmektedir. 13

16 İSLAM İNANÇ ESASLARI AKADEMİ Bu programda, İslam ın inanç ilkesi olarak belirlediği Allah a iman, Peygamberlere iman, Meleklere iman, Kitaplara iman, Ahiret Gününe iman esasları bilişsel ve duyuşsal temelde irdelenecek, ayrıca Kader konusuna değinilecektir. Bu program çerçevesinde inanç ilkelerinin sonucu olarak eylem in yani ahlak ın ortaya çıkışı da ele alınacaktır. Çünkü doğru bilgi, doğru imanı; doğru iman ise doğru eylemi beraberinde getirmektedir. İslam ın temel kaynağı Kur an ı bu doğrultuda incelemek, derslerimizin temel amacıdır. TİP-II, 2. Kur 14 Ekim - 18 Kasım Arş. Gör. Tuğba GÜNAL Ankara Ü İlahiyat Fak. Kelam Ana Bilim Dalı Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesindeki lisans öğrenimini 2008 yılında Nisa 4/34 Ayeti Bağlamında Kadın-Erkek İlişkileri teziyle tamamladı. Aynı yıl Düzce/Cumayeri ilçesine öğretmen olarak atandı. Yüksek lisans eğitiminden 2011 yılında Müteşâbih Kavramının Kelam Literatüründeki Anlam ve Değeri adlı teziyle mezun oldu. Aynı yıl Kelam Ana Bilim Dalında doktora eğitimine başladı tarihinde öğretmenlik mesleğinden ayrılıp Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam Ana Bilim Dalında araştırma görevlisi olarak görev yapmaya başladı. Akademik kariyerine ve çalışmalarına aynı alanda devam etmektedir. 14

17 İSLAM MEZHEPLERİ TARİHİ Bu dersimiz mezhep olgusu hakkında metodik bir bakış açısı ve algısı kazandırmayı amaçlamaktadır. Dersimizde, öncelikle mezheplerin ortaya çıkışını anlamamıza katkı sağlayan insânî, sosyolojik, siyâsî, zamana ve mekana bağlı temel unsurlar işlenecektir. Bu unsurlarla beraber İslam tarihinde ilk dönemden bugüne ortaya çıkan mezhepler ele alınacak; mezheplerin hangi şartlarda doğdukları, mahiyetleri, gelişim süreçleri, sahip oldukları belli başlı görüşleri etkileyen faktörler metodik bir şekilde incelenecektir. Böylece son zamanlarda coğrafyamızda oldukça önem kazanan mezhep olgusu ve algısının sağlıklı bir şekilde anlaşılmasına katkı sağlanacağı değerlendirilmektedir. TİP-II, 2. Kur 02 Aralık - 06 Ocak Doç. Dr. Cenksu ÜÇER Yıldırım Beyazıt Ü İslami İlimler Fak. Öğretim Üyesi 1995 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu ve aynı Fakülteye araştırma görevlisi olarak atandı de Ali b. El-Hiti nin es-seyfü l-bâtir Adlı Eseri ve Mezhepler Tarihindeki Yeri adlı teziyle yüksek lisansını, 2005 te Tokat Yöresi Alevileri, Tarihçesi, İnançları, Örf ve Adetleri adlı teziyle doktorasını tamamladı yılında kadro nakliyle Diyanet İşleri Başkanlığında göreve başladı. Burada memur ve Kurul Uzmanı olarak görev yaptı. Kasım 2012 de Doçent unvanı aldı. Eylül 2013 te Yıldırım Beyazıt Üniversitesi İslami İlimler Fakültesine öğretim üyesi olarak atandı Ekim ayı itibariyle DİB Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi olarak Kurul daki görevine başladı. 15

18 KUR AN İLİMLERİ AKADEMİ Kur an ın doğru yorumlanabilmesi için indiği yer, iniş sebepleri, Kur an ın dil ve anlatım özelliklerini bilmek oldukça önemlidir. Bu çalışmamızda, doğrudan doğruya Kur an-ı anlama da bize yardımcı olacak disiplinlerin temel bazı konularıyla ilgileneceğiz. Bu sayede, genel olarak Kur an ilimleri konusunda perspektif kazanmayı ummaktayız. TİP-II, 2. Kur 06 Nisan - 11 Mayıs Zuha Döndü SEVEN Diyanet İşleri Başkanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Uzmanı 2003 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında, İslam da Kader Anlayışının İnsan Davranışlarını Belirlemede Rolü konulu yüksek lisansını tamamladı yılında Yozgat İl Müftülüğünde vaiz olarak çalışmaya başladı. Londra da Ortadoğu ve Afrika Çalışmaları Okulunda akademik İngilizce eğitimi aldı yılında DİB de uzman olarak göreve başlayan Seven, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında doktora çalışmalarına devam etmektedir. 16

19 17

20 ÖĞLE ARASI SEMİNERLERİ HER GÜN Başlangıç Tarihi: 03 Ekim 2015 Bitiş Tarihi: 31 Mayıs 2015 KAGEM de her gün öğle saatlerinde, talep eden herkesin katılabileceği inanç, düşünce, ahlak ve edebiyat alanlarında düzenlenen öğle arası seminerleri alan uzmanları tarafından verilmektedir. Hepimiz hakikati arıyoruz. Hakikate giden yol, bazen bir ayetten bazen bir beyitten bazense sorunları/hataları fark edip çözüme kavuşturmaktan geçiyor. Öğle Arası Seminerleri, değişen dünya ile değişen insanın arasında bir köprü kurarak hayata dair anlam arayışlarına yeni kapılar açmak isteyenleri bekliyor 18

21 Eğitim Yılı Öğle Arası Seminerleri; Pazartesi: 12:30-13:30 Can Veren Pervaneler Hayati İnanç Salı: 12:30-13:30 Değişen Dünya ve İnsan Mürşid Ekmel Aybek Çarşamba: 12:30-14:00 Çağdaş Dünyada Din ve Dindarlar Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün Perşembe: 12:30-13:30 Kalb-i Selîm Yolunda Prof. Dr. Zülfikar Güngör Cumartesi: 11:30-13:00 Kur an da Yolculuk Zuha D. Seven Cumartesi: 14:30-15:30 Modern Çağın İnanç Problemleri Prof. Dr. M. Saim Yeprem KATILIM KOŞULLARI Seminerler herkese açık olup katılım ücretsizdir. Bilgi için: kagem.org.tr 19

22 CAN VEREN PERVANELER Coğrafyamızda yaklaşık bin yıldan bu yana ilmek ilmek ördüğümüz medeniyetin nesillere aktarılması ciddi ihtiyacımız. Bunu sağlayacak en etkili araç medeniyetimizin parlak aynası (mir ât-ı mücellâ) olan klasik edebiyatımız. İşte o hazineden, karınca kararınca devşireceğimiz cevherler hayatımızı anlamlı kılacak. Paha biçilmez hazineler üzerinde sefalet içinde kalmaklığımıza deva olacak. Bu cömert iklimde beraberce dolaşacağız. PAZARTESİ Hayati İNANÇ Avukat 1984 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinden mezun oldu. Bir yıllık stajı takiben Serbest avukatlığa başladı. Ancak mesleğinin yanı sıra yayıncılık, yöneticilik, denetçilik, öğretmenlik ve sunuculuk yaptı. Her zaman Türkçenin emsalsiz güzellikleri ve incelikleriyle meşgul oldu. Bunun her yaştaki gençler için fevkalâde ufuk açıcı etkisine inandı. En değerli iş insana yatırım diyerek; klasik eserlerden edindiği heyecanı, isteyen herkesle paylaşmak hayat tarzı oldu. 20

23 DEĞİŞEN DÜNYA VE İNSAN Yaşadığımız yüzyıl, dünya tarihinde görülmemiş bir sosyal kültürel ve teknolojik değişime ve yoğun bir karmaşaya sahne oldu. Aynı değişim kavramlar ve kelimelere de yansıdı. Batı kültürünün ezici üstünlüğü felsefemize, kelimelerimize, düşünme ve yaşam biçimimize sirayet etti. Aynı karmaşa, ailemize, çocuklarımıza yansıdı. Böylece geçmiş yüzyıl ın çocukları olarak, geleceğin yetişkinleri olacak yaşadığımız yüzyıl ın çocuklarına yetemez olduk. Güncel hayatta ailemizle, çocuklarımızla, eşimizle kaliteli ve huzurlu bir hayatı ikame ettirmekte zorlanır olduk. Gayemiz, bu karmaşaya bir nebzede olsa ışık tutabilmek, çözümlerini birlikte konuşabilmek. SALI Mürşid Ekmel AYBEK Uzman Psikolojik Danışman Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Programından mezun oldu. Klinik Psikoloji alanında yüksek lisans yaptı. Özel sektörde dershane, ilköğretim okulları ve anaokulunda psikolojik danışmanlık, yöneticilik yaptı. EFT uygulamaları yapan Aybek, European & Middle Eastern Institute of Hypnosis (EMEIH) den uygulamalı Hipnoz Practicioner (Hipnotist) eğitimi aldı. Anne baba çocuk eğitimi, özgüven gelişimi, dikkat, meslekler, etkili öğrenme ve çalışma alışkanlıkları üzerine yayınları olan Mürşid Ekmel Aybek, aynı zamanda çeşitli çocuk eğitimi kitaplarına pedagojik danışmanlık yapmaktadır. Çocuğun Karakter, Fıtrat ve Zeka Gelişimi üzerine çalışmaları bulunmaktadır. Dünyada Karakter Eğitimi uygulamaları, Osmanlı ve Selçuklu da, Cumhuriyet imizin ilk yıllarında çocuk eğitimi üzerine araştırmalarını sürdürmektedir. Eğitim Politikaları ve Araştırmaları Derneğinin başkanlığını yürüten Aybek, Milad Karakter Gelişim Akademisinde Psikolojik Danışman olarak çalışmaktadır. 21

24 ÇAĞDAŞ DÜNYADA DİN VE DİNDARLAR İnsanlar çağlar boyunca hep hakikat/kesinlik peşinde oldular. İnsanı ayartan, gözünü, kalbini, zihnini karartan bunca etken arasında kesinlik arayışının yaşadığımız dünyada bir entelektüel mesele olmanın ötesine geçip hayat-memat meselesine dönüştüğünü görüyoruz. Çağdaş dünyada dinin ve dindarın tutacağı yeri görebilmek ve hakikat/kesinlik arayıcılarının arasındaki yerimizi alabilmek adına, bütün dostları KAGEM deki sohbetlerimize bekliyoruz. ÇARŞAMBA Prof. Dr. Şaban Ali DÜZGÜN Ankara Ü İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi Lisans ve yüksek lisans eğitimini Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde tamamladı. Doktorasını Nesefi ve İslam Filozoflarında Allah-Alem İlişkisi başlıklı teziyle bitirdi da doçent oldu. Roma Gregoryan Üniversitesinde ve Georgetown Üniversitesinde görev yaptı te profesör oldu. Hâlihazırda Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam Ana Bilim Dalı Başkanlığını yürütmektedir. 22

25 KALB-İ SELÎM YOLUNDA Dünya hayatına imtihan için gönderilen insanoğlunun bu imtihanı kazanma şartları ve yolu, peygamberler aracılığıyla kendilerine iletilmiştir. Peygamberlerin ve vefatları sonrasında onların vârisleri olan âlimlerin rehberliğinde devam eden imtihan yolculuğumuzun hedefi, Rabbimizin rızasını kazanmaktır. O nun huzuruna vardığımızda bizim için en önemli husus, kalb-i selîm e sahip olabilmektir. Çünkü âhiret âleminde kalb-i selîm den başka hiçbir şeyin bize fayda vermeyeceği Rabbimiz tarafından bildirilmiştir. Biz bu derslerimizde kalb-i selîm e nasıl sahip olabiliriz? Hangi ahlâkî nitelikler kalb-i selim sahibi olmamıza imkân verir? Kalb-i selîm yolunda karşılaşacağımız engeller nelerdir ve bunları nasıl aşabiliriz? Gibi sorulara cevap vermeye çalışacağız. Siz saygı değer KAGEM dinleyicilerini bu yolculuğa bekleriz. PERŞEMBE Prof. Dr. Zülfikar GÜNGÖR Ankara Ü İlahiyat Fak. Öğretim Üyesi İlk ve orta öğretimini Eskişehir de yaptıktan sonra 1980 yılında girdiği Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden 1985 senesinde mezun oldu. Ankara da yayıncılık ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği yaptıktan sonra akademik hayata yöneldi. Yüksek lisans ve doktorasını Türk-İslam Edebiyatı sahasında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde tamamladı yılında doçent ve 2015 de Profesör oldu. Dinî-Tasavvufî edebiyat alanında çalışmalar yapmakta ve Mesnevî dersleri vermektedir. Hâlen Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Türk-İslam Edebiyatı Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır. 23

26 KUR AN DA YOLCULUK Yüce kitabımızı daha iyi anlama duyarlılığından hareketle bu noktada bir aşama daha kat edebilme umudu ve gayretiyle, Kur an ayetlerini anlama çabamıza KAGEM de devam ediyoruz döneminde de nüzul sırasına göre yürüteceğimiz çalışmada başta Kur an Yolu tefsir kitabı olmak üzere, klasik tefsirler ve günümüzde kaleme alınmış çalışmalardan faydalanacağız. CUMARTESİ Zuha Döndü SEVEN Diyanet İşleri Başkanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Uzmanı 2003 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında, İslam da Kader Anlayışının İnsan Davranışlarını Belirlemede Rolü konulu yüksek lisansını tamamladı yılında Yozgat İl Müftülüğünde vaiz olarak çalışmaya başladı. Londra da Ortadoğu ve Afrika Çalışmaları Okulunda akademik İngilizce eğitimi aldı yılında Diyanet İşleri Başkanlığında uzman olarak göreve başlayan Seven, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kelam Ana Bilim Dalında doktora çalışmalarına devam etmektedir. 24

27 MODERN ÇAĞIN İNANÇ PROBLEMLERİ Hayatın rengini, biçimini sürecini etkileyen her çeşit faktör, özellikle, sosyolojik etkenler, bilim ve teknolojik alandaki ilerleme ve değişiklikler, dünyada moda ve genel geçer haldeki fikir, düşünce akımları, her çeşit dini nitelikteki akımlar ve dini hayatı etkileyen, sosyolojik, hukuki, iktisadi ve siyasi faktörler karşısında ortaya çıkan Modern Çağın İnanç Problemleri, seminerlerimizin ana temasını oluşturacaktır. CUMARTESİ AYDA BİR Prof. Dr. M. Saim YEPREM İstanbul Aydın Ü Öğretim Üyesi TARMER Müdürü Akademik çalışmalara İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesinde başladı. Diyanet İşleri Başkanlığı ve MEB merkez ve İstanbul teşkilatlarında öğretmenlik ve yöneticilik yaptı. Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde bütün akademik kademelerini tamamlamıştır yıllarında Din İşleri Yüksek Kurulu Üyeliği yapmış olan ve yılları arasında TDV İLK- SAY Başkanlığını yürüten YEPREM, halen İstanbul Aydın Üniversitesinde Toplumsal Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi Başkanlığını yürütmektedir. 25

28 İZ BIRAKAN KADINLAR Hz. Âdem le başlayan ve Hz. Muhammed le hitama eren vahiy zincirinin nadide halkalarının anne, eş evlat, lider, rehber ve öncü olarak ortaya koyduğu örnek ilişkileri satır satır okumaya, anlamaya, sonra da hayatımıza katmaya, yaşadıkları asırları medeniyete dönüştüren, ilahi vahyin mesajlarını yaygınlaştırmaya ihtiyacımız var. İz Bırakan Kadınlar Konferans dizisiyle tarihte rol model olarak öne çıkan hanımefendilerin izlerini takip etmeye devam edeceğiz. Hatice Kübra GÖRMEZ İlahiyatçı- Yazar 2003 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun olan Hatice Kübra Görmez aynı üniversitede Tefsir Ana Bilim Dalında yüksek lisans eğitimini Hz. Aişe nin Tefsir Rivayetleri ve Yorumu tezi ile tamamlamıştır yılından bu yana Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kırgızistanlı ilahiyat öğrencilerinin derslerine girmekte ve onların eğitim ve kazanımlarına katkı sağlamaya çalışmaktadır. Ayrıca Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesinde doktora çalışmasına devam etmektedir. 26

29 27

30 OKUMA - TARTIŞMA GRUPLARI HER GÜN Lisans ve lisansüstü seviyede düzenlenen ve sosyal bilimlerin farklı dallarında disiplinler-arası okumaların merkeze alındığı Okuma- Tartışma Grupları, özellikle akademik araştırma sürecindeki katılımcıları desteklemek üzere oluşturulmuştur. Belirlenen konular çerçevesinde yoğun okumaları gerektiren gruplar, katılımcıların sözlü ve yazılı analitik düşünme yetisini geliştirebilmelerine ve farklı disiplinlerde bilgi sahibi olmalarına olanak sağlamaktadır. Bilgi dünyasının sınırlarını zorlamak, düşüncenin derinliklerine inip çeşitliliklerin ve çelişkilerin farkına varmak, modern dünyanın sorunlarını daha iyi algılayabilmek istiyorsanız o halde doğru yerdesiniz. Biz hazırız, siz de hazırsanız düşüncenin sınırlarını zorlamak için sizleri de KAGEM de okuma- tartışma gruplarına bekliyoruz. 28

31 Eğitim Yılı Okuma-Tartışma Grupları; Pazartesi: Sanat ve Hakikat Selçuk Ferit Salı: Gençlerle Divan Şairleri Okumaları Hayati İnanç Çarşamba: Kutsalın Tarihleri- Tarihin Kutsalları Dr. Hasan Karaca Perşembe: İngilizce Metin Okumaları Selçuk Ferit Cuma: Sosyal Bilimlerde Metodoloji Doç. Dr. Abdülkerim Sönmez Cumartesi: Mesnevi Okumaları KATILIM KOŞULLARI Katılım koşulları her grup için farklılık göstermektedir. Seminerlere katılım ücretsizdir. Prof. Dr. Adnan Karaismailoğlu Prof. Dr. Hicabi Kırlangıç Bilgi için: kagem.org.tr 29

32 ARAPÇA TEMELLİ TEFSİR AKADEMİ Tefsir alanına ait farklı eserlerden faydalanılarak surelerin nüzul sırasına göre tefsirinin yapılacağı seminerlerde, özellikle kavramların sözlük ve terim anlamları açıklanırken ayetlerin yorumlarından çıkabilecek güncel mesajlara da yer verilecektir. PAZARTESİ Betül Altun ERİNCİK Ankara İl Müftülüğü Uzman Vaizi Ankara da doğdu. Merkez İmam-Hatip Lisesini ve Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi. Aynı üniversitenin Temel İslam Bilimleri Hadis Bölümünde yüksek lisansını tamamladı. Halen Ankara İl Müftülüğü uzman vaizi olarak görev yapmaktadır. 30

33 SANAT VE HAKİKAT Atölye kapsamında, sanat tarihi ve sanat akımlarının, felsefi, ilahi ve kültürel dokular kapsamında, öz- biçim kurgusu, disiplinler arası ilişkilerin tahlili yapılacak; günlük hayatımız içinde aktif ve pasif yansımalarına değinilecek; İmge- ses- cisimler açık ve mecazi (metafor) perspektifken incelenecek, irdelenecektir. Resim, müzik, tiyatro, sinema, televizyon, dans, mimarlık, grafik ve çevre konusu alanlarında sanatçı- eser-medya ilişkisi gündeme getirilecek, kültür ve medeniyet hayatımıza etkileri tartışılacak; İslam inancında sanat ve iletişimin konumu, Hakikate dair günümüz medeniyetinde ne, neden ve nasıl söylemleri açımlanacak; Sanat disiplinleri arası saha çalışmaları yapılacaktır. PAZARTESİ Selçuk FERİT Sahne Tasarımcısı, Sanat Yönetmeni, Yönetmen, İllüstratör Bugüne kadar genel anlamda, sahne sanatları ve görsel-işitsel sanatların güzel sanatlar, felsefe, sanat tarihi ve ilahiyat disiplinleriyle ilişkisini konu alan seminer programları hazırlamış ve hazırlamaktadır. Sahne sanatları konusunda yönetmen ve tasarımcılığına ülke içi ve dışında devam etmektedir. Yoğunlaştığı konular: Görsel ve işitsel iletişimde kodlar ve şifreler, Medya ve Günlük Hayat, Uzay, zaman, mekân, Algı ve Objelerin Öznel ve Kolektif Hafızayla İlişkileri, Din, İlahiyat ve Ahlak Felsefesinin Sanat Tarihi ve Kültürel Tarihle İlişkisi. 31

34 GENÇLERLE DİVAN ŞAİRLERİ OKUMALARI Lisan varlığın evidir denir, doğrudur; şiir de üst dil evreni. Klasik şiirimiz ise kültür ve medeniyetimizin göz kamaştırıcı bir yansıması. Kimseye kendimizi anlatmak zorunda değiliz ama kendimize anlatmalıyız. Bu his ve fikirle bir araya geldik. Düzenli bir program dahilinde kaynaklarımıza eğilelim diye muhabbetle; kaynaklarımıza yani kendimize. Vakarla, biraz da hüzünle evlâdını bekleyen ecdâdın mirası tozlu sayfalarda gecikmiş bir yolculuğa çıktık. Dönem sonunda duvarımıza asacağımız bir de belgemiz olsun dedik. Hak tecellî eyleyince her işi âsân eder Halk eder esbâbını bir lâhzada ihsân eder. SALI Hayati İNANÇ Avukat 1984 yılında İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesinden mezun oldu. Bir yıllık stajı takiben Serbest avukatlığa başladı. Ancak mesleğinin yanı sıra yayıncılık, yöneticilik, denetçilik, öğretmenlik ve sunuculuk yaptı. Her zaman Türkçenin emsalsiz güzellikleri ve incelikleriyle meşgul oldu. Bunun her yaştaki gençler için fevkalâde ufuk açıcı etkisine inandı. En değerli iş insana yatırım diyerek; klasik eserlerden edindiği heyecanı, isteyen herkesle paylaşmak hayat tarzı oldu. 32

35 KUTSALIN TARİHLERİ TARİHİN KUTSALLARI Tarih(ler) ve kutsal(lar) arasındaki ilişki her zaman işkilli olagelmiştir. Bazen kutsalın tarih yazdığına inanılır, bazen tarihin kutsal ürettiğine. Bazen de kutsal, tarihin yalnızca bahanesidir, ya da tersi, tarih kutsala bahane olur. Arada her zaman insan vardır, anlatıcı olarak, aldatıcı olarak, anlatılan, aldatılan olarak. Tarihle kutsal arasındaki girift ilişkiyi çözmeyecektir, ama belki daha görünür kılacak. ÇARŞAMBA Dr. Hasan KARACA İLKSAY Kurulu Üyesi Sosyolog. Berlin Hür Üniversitesi. Yüksek lisansını edebiyat sosyolojisinde tamamladıktan sonra, Tarihsel Antropoloji çalıştı yılları arasında Köln Din ve Toplum Araştırmaları Merkezi başkanlığını sürdürdü. Halihazırda Diyanet İşleri Başkanlığında danışman olarak çalışmaktadır. 33

36 İNGİLİZCE METİN OKUMALARI İngilizce düşünü ve özgüvenle konuşma pratiğinin aktif günlük kullanımı ve kişisel akademik referans araştırmaları kapsamında, geliştirici İngilizce metin ve diyalog okumalar. Özellikle yoğunlaştırılmış İngilizce dilinde konuşma ve okuma odaklı düşünü atölye çalışmaları kapsamında, yüz yüze konuşma, tiyatro metinleri, şiir ve edebiyat, film izlenceleri ve diğer görsel - işitsel referansların da kullanımıyla, katılımcı Inter- aktif İngilizce okuma ve konuşma pratiği çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. PERŞEMBE Selçuk FERİT Sahne Tasarımcısı, Sanat Yönetmeni, Yönetmen, İllüstratör Bugüne kadar genel anlamda, sahne sanatları ve görsel-işitsel sanatların güzel sanatlar, felsefe, sanat tarihi ve ilahiyat disiplinleriyle ilişkisini konu alan seminer programları hazırlamış ve hazırlamaktadır. Sahne sanatları konusunda yönetmen ve tasarımcılığına ülke içi ve dışında devam etmektedir. Yoğunlaştığı konular: Görsel ve işitsel iletişimde kodlar ve şifreler, Medya ve Günlük Hayat, Uzay, zaman, mekân, Algı ve Objelerin Öznel ve Kolektif Hafızayla İlişkileri, Din, İlahiyat ve Ahlak Felsefesinin Sanat Tarihi ve Kültürel Tarihle İlişkisi. 34

37 SOSYAL BİLİMLERDE METODOLOJİ Bu dersin amacı sosyal bilimlerdeki temel metodolojik yaklaşımlardan olan pozitivizm (doğalcılık) ve inşacılığın temel felsefesi ve kabulleri, toplumsal hayatın bilinmesi, anlaşılması, açıklanması sorununu nasıl ele aldıkları ve bu amaçla hangi yöntemleri nasıl istihdam ettiklerinin incelenmesi ve tartışılmasıdır. CUMA Doç. Dr. Abdülkerim SÖNMEZ Hacettepe Ü Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Hacettepe Üniversitesi Sosyoloji Bölümü öğretim üyesidir. Lisans ve yüksek lisans eğitimini Türkiye de, doktora eğitimini İngiltere de tamamlamıştır. Ağırlıklı olarak klasik sosyoloji kuramları, sosyal bilimlerde metodoloji, toplumsal tabakalaşma, kır ve tarım sosyolojisi ve din sosyolojisi dersleri okutmaktadır. Kırsal ve tarımsal yapılarda dönüşüm, sosyal bilimlerde metodoloji, toplumsal sınıf ve toplumsal hareketlilik ve trafik güvenliği konularında yayınlanmış bilimsel çalışmaları bulunmaktadır. 35

38 MESNEVİ OKUMALARI Mesnevî Okumaları Asırlar boyunca halk arasında çeşitli mekanlarda okunup açıklanan Mevlana nın eseri Mesnevî, kişisel olgunlaşma ve toplumsal dayanışmayla ilgili önemli bilgiler ve ikna edici açıklamalara sahiptir. Bu nedenle tarihte ve günümüzde farklı tercih ve yorumları olan çevrelerin ortak kaynak eseri konumunda görülmektedir. KAGEM de herkese açık şekilde sürdürülen Mesnevî okumalarında metin beyit sırasıyla okunup açıklanmakta, Türkçe ve Farsça Mesnevî şerhlerinden de yararlanılmaktadır. CUMARTESİ DÖNÜŞÜMLÜ Prof. Dr. Adnan KARAİSMAİLOĞLU Kırıkkale Ü Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölüm Başkanı Ankara Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arap-Fars Dili ve Edebiyatı Bölümünden mezun olan Karaismailoğlu, 1985 de doktora tezini tamamladı da Selçuk Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fars Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Başkanlığını yürüttü.1997 de profesör oldu. Şu anda Kırıkkale Üniversitesi öğretim üyeliği yanında Fen-Edebiyat Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölüm Başkanı olarak görev yapmaktadır yılından bu yana Mevlana Araştırmaları Derneği başkanlığını sürdürmektedir. 36

39 MESNEVİ OKUMALARI İnsan haklarının, eşitliğin, düşünce ve ifade özgürlüklerinin ve insan haysiyetinin vazgeçilmez kabuller olarak öne çıktığı günümüz dünyasına Mevlâna nın yol gösteriyor olması, ancak onun evrenselliğinin ifadesi olarak değerlendirilebilir. Mesnevi okumalarında konu tasnifi yapılmadan, baştan sona doğru okunması şeklinde bir yol takip edilmektedir. Derslerde Mesnevi nin Farsça metninden örnekler de okunmakta ve Türkçe tercümesi verilen beyitler açıklanmaktadır. CUMARTESİ DÖNÜŞÜMLÜ Prof.Dr. Hicabi KIRLANGIÇ Ankara Ü DTCF Öğretim Üyesi Lisans eğitimini Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümünde alan Kırlangıç, yüksek lisansını aynı üniversitede Cami nin Subhatu l-ebrar Mesnevisi ve Çevirisi başlıklı teziyle tamamladı de Doğu Dilleri ve Edebiyatları bilim alanında doçent unvanını aldı. Halen DTCF Doğu Dilleri ve Edebiyatları Bölümünde doçentlik kadrosundaki görevini sürdürmektedir. Mevlânâ Araştırmaları Derneğinin kurucularından ve yönetim kurulu üyelerindendir. 37

40 KİTAP OKUMA GRUPLARI HAFTA İÇİ HER GÜN Başlangıç Tarihi: 12 Ekim 2015 Bitiş Tarihi: 30 Mayıs 2016 Belirli bir alanda çeşitli klasik eserlerin takip edildiği Kitap Okuma Grupları, bir masa etrafında, küçük ve özel bir grupla katılımcıların interaktif katkılarına açık bir düzlemde gerçekleşmektedir. İlmin ve bilginin beslendiği pek çok kaynak var. Bu kaynakları keşfederek öğrenmek ve bildiklerini çevresindekilere de anlatmanın hazzını ve heyecanını duymak isteyen tüm kitap tutkunlarını KAGEM de kitap okuma gruplarına katılmaya davet ediyoruz 38

41 Eğitim Yılı Kitap Okuma Grupları; Pazartesi: Hadislerle İslam Ayşe Akkoç Salı: İslam a Giriş Okumaları Belgizar Özbek Çarşamba: İhya Okumaları Aynur Yaşar Perşembe: İslam İlmihali Okumaları Rahime Altaş Cuma: Esmaü l Hüsna Okumaları Hatice Kahyaoğlu KATILIM KOŞULLARI Programa katılmak için kayıt olmak şarttır. Bilgi için: kagem@tdv kagem.org.tr 39

42 KALEM KİTAP KÜLTÜR SANAT KAGEM bünyesinde gerçekleştirilecek birçok faaliyetin yer alacağı KALEM Kitap-Kahve, genç kitapseverleri kültür, sanat ve edebiyat dünyamızın saygın isimleriyle buluşturmanın yanında çeşitli dallarda sanat ağırlıklı eserlerin de sergilenebilmesine olanak sağlamaktadır. Çayınızın yanında okumak için ne alırsınız? İsterseniz bir roman alıp koltuklardan birine kurulur hayallere dalarsınız. İsterseniz sırt çantanızdaki ders kitaplarınızı masaya yayarak rahatlatıcı bir müzik ve çay-kurabiye eşliğinde ödevlerinizi yaparsınız. Ya da arkadaşlarınızla tadına doyum olmayan koyu bir sohbete başlarsınız. Hiç kimse kalkıp gitmeniz için gözünüzün içine bakmaz. Gençler, burası sizin 40

43 41

44 DİL SEMİNERLERİ KAGEM de yıllardır devam eden Kur an-ı Kerim, Arapça, Osmanlı Türkçesi ve Farsça dersleri yine deneyimli hocalar rehberliğinde ve KAGEM in donanımlı salonlarında önümüzdeki dönemde de devam edecektir. Dil öğrenmek ciddi bir iştir ve yabancı bir dil ancak o dilin sahiplerinden öğrenilir diyenleri KAGEM in Yabancı dil seminerlerine bekliyoruz. 42

45 Arapça seminerleri giriş (üniversite öğrencilerine yönelik), orta ve ileri düzey olmak üzere üç kurdan oluşmaktadır. İlahiyat Önlisans ve İmam Hatip Liselerine yönelik takviye gruplarımız bulunmaktadır. Osmanlı Türkçesi seminerleri, matbu düzeyinde Osmanlıca I ve Osmanlıca II ile el yazması düzeyindeki seviyelerden oluşmaktadır. Farsça semineri geçen yıl başlamış olup bu yıl devam etmek isteyenler ile seviye tespitinin ardından yeni kayıt yaptıracaklara açıktır. KATILIM KOŞULLARI Arapça seminerleri için katılımın ön şartı seviye tespit sınavına girmektir. Seminerlere devam ve aktif katılım zorunludur. 43

46 SANAT SEMİNERLERİ Yüzyıllar öncesinden bu güne kadar yaşatılan klasik sanatlarımızın unutulmaması ve gelecek nesillerimiz tarafından tanınıp yaygınlaştırılması amacıyla çeşitli dallarda sanat seminerleri düzenlenmiştir. Fırçaya dokunun ve rengarenk boyalarla içinizdeki güzellik ve asaleti eserinize yansıtın. Bunu yaparken de sabır, incelik ve derinliği hücrelerinizde hissedin. KAGEM Sanat Seminerleri, ruhundaki güzellikleri İslam Sanatlarının zengin birikimiyle açığa çıkarmak isteyen katılımcıları bekliyor. 44

47 Hat Tezhip Minyatür Ebru Çini Ciltçilik Ney KATILIM KOŞULLARI Seminerlere kayıt yaptırdığı halde bir dönem mazeretsiz olarak devam etmeyenlerin, bir sonraki dönem başvuruları kabul edilmeyecektir. Sanat seminerlerine yeni kayıtlar mülakatla alınacaktır. Bir üst seviyeye geçmek için yeterlilik şartı aranacak ve üç yılın sonunda katılım belgesi verilecektir. 45

48 EUREPEAN PROJECT FOR INTERRELIGIOUS LEARNING (EPIL) - (DİNLER ARASI ÖĞRENME İÇİN AVRUPA ROJESİ) Eurepean Project for Interreligious Learning EPIL (Avrupa dinler-arası Öğrenme Projesi) Hristiyan ve Müslüman kadınların katılımı ile oluşan gezici üniversite şeklinde işleyen bir proje olup 2002 yılından bu yana faaliyet göstermektedir. Bugüne kadar İsviçre, Almanya, Avusturya, İspanya, Bosna-Hersek, Hollanda ve Lübnan ülkelerinde gerçekleşen programda her bir eğitim dönemi yaklaşık 2 sene süren EPIL programının dördüncü döneminde Türkiye ortağı TDV KAGEM olmuştur. Programın dördüncü dönem paydaşları Türkiye, Avusturya, Bosna-Hersek ve Hollanda ülkelerinden oluşmaktadır. Demokratik ve seküler toplumlarda dini özgürlüğün ne kadar var olduğunu araştırmak, şiddet ile baş edebilmek ve insan haklarına saygılı olma konusunda formüller geliştirmek, katılımcı öğrencileri iletişim ve çatışma alanlarında arabuluculuk için yetiştirmek amaçlarıyla bu dört ülkeden 6 öğrenci ve iki akademik üyeden oluşan gezici grup, altı ayda bir paydaş ülkelerden birisinde gerçekleştirilecek olan ve ortak dili İngilizce olan projenin gerektirdiği birer haftalık eğitim programlarına katılacaklardır. 46

49 Atölye çalışmaları şeklinde düzenlenen birer haftalık programların konu başlıkları: Ekim 2015: Türkiye, İstanbul Kimlik-Ayrımcılık ve İslamofobi Nisan Dini Çeşitlilik 1-7 Ekim 2016 Viyana, Avusturya Tarihi Bellek ve Günümüz Gerçeği Mayıs 2017 Sarajevo, Bosna-Hersek Barış Sürecine Bir Katkı Olarak Adalet ve Uzlaşma Göçmen Toplumlarının Avrupa ya Meydan Eylül 2017, Hollanda Okuyuşu, Entegrasyon Konusunu Yeniden Gözden Geçirmek 1 İkinci program Nisan 2016 tarihinde gerçekleşip her ülke kendi çalışma grubu içinde dini çeşitlilik konusunu işleyecektir. 47

50 GENÇLİK FORUMU Türkiye Diyanet Vakfı Kadın ve Gençlik Merkezi (KAGEM) ve Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları (SETA) Vakfı işbirliğiyle düzenlenen Gençlik Forumu, sosyal değişimin hızlı yaşandığı günümüz dünyası ve Türkiye sinde gençlerin yerini ve sorumluluklarını derinlikli olarak tartışmayı hedefleyen bir platformdur. Akademisyen ve araştırmacıların yanında pek çok gencin katıldığı forumda sosyal, siyasal ve ekonomik zeminlerde Türkiye de gençlerin geçmişe bakışları, günümüz deneyimleri ve gelecek tasavvurları masaya yatırılmaktadır. Aynı zamanda bunlara dair gençlerin atacağı somut adımlar, sorumluluk alanları ve roller tartışılmaktadır. İlki Aidiyet, Dönüşüm, Gelecek teması ile 3-4 Mayıs 2014 tarihleri düzenlenen forumun ikincisi Ankara da Kasım 2015 tarihlerinde Kimlik, Temsil, Hafıza teması altında gerçekleştirilecektir. Forumda gençlerin hayatında; din ve değerler, eğitim, medya, istihdam ve sivil toplum gibi alanların nasıl konumlandırıldığı ele alınacaktır. 48

51 49

52 GENÇLİK FUARI Kocatepe Gençlik Fuarı, her yıl belirli bir tema etrafında gençleri ve gençlik kuruluşlarını bir araya getiriyor. Pek çok yazar, akademisyen ve sanatçının katılımı ile imza günleri ve söyleşilere ev sahipliği yapan fuar, eski dostları buluşturup yeni dostlar kazanmaya zemin hazırlarken, sıcak atmosferi, renkli konukları ve zengin içeriğiyle özellikle üniversite gençliğini yeni çalışma alanlarına davet ediyor. Başvuru, katılım koşulları ve ayrıntılı bilgi için: http: /kocatepegenclikfuari.net/ Tel:

53 51

54

55

56 GMK Bulvarı, Şehit Adem Yavuz Sokak No: 10 Kızılay / ANKARA Tel : Fax : tdvkagem.org.tr TDVKAGEM TDVKadinAileVeGençlikMerkezi