STRATEJİK PLAN

Transkript

1 T.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ Özel Konuralp İlköğretim Okulu STRATEJİK PLAN T.C. Kütahya Valiliği KÜTAHYA/2011 KÜTAHYA /

2 Özel Konuralp İlköğretim Okulu STRATEJİK PLAN

3 Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. Mustafa Kemal ATATÜRK 3

4 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet! dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va dettiği günler Hakk ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri toprak! diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklâl Mehmet Akif ERSOY 4

5 ATATÜRK ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ Ey Türk gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni, bu hazineden, mahrum etmek isteyecek, dâhilî ve haricî, bedhahların olacaktır. Bir gün, istiklâl ve cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zapt edilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dâhilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasî emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr u zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk istiklâl ve cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asîl kanda, mevcuttur! Mustafa Kemal ATATÜRK 5

6 KÜTAHYA İL HARİTASI 6

7 OKUL İLETİŞİM BİLGİLERİ OKULUN İLETİŞİM BİLGİLERİ ADRESİ Özel Konuralp İlköğretim Okulu Zafertepe Mah. KÜTAHYA TELEFON FAKS E- POSTA ADRESİ WEB ADRESİ 7

8 Stratejik Planlama Ekibi STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ S. NO ADI SOYADI GÖREVİ İsmail GÜLEN Kazım ZEYBEK Sosyal TOKUÇ Abdullah ÇANKAYA Veli KARAAHMET Sadettin KUZU Erdoğan AKBAŞ Metin Kutay KARTAL Okul Destek Personeli Hakan GÜLDOĞAN Aybüke İslim KUTLU Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Müdür Yardımcısı Sınıf Öğretmeni Bilgisayar Öğretmeni Öğrenci Velisi Öğrenci Velisi Okul Aile Birliği Başkanı Necati TEKELİ 6.Sınıf Öğrencisi 6.Sınıf Öğrencisi 8

9 SUNUŞ Günümüz dünyasında her şey baş döndüren bir hızla değişiyor. Şüphesiz ki eğitim anlayışlarında da büyük değişiklikler yaşanıyor. Çocuklarımızın geleceğini, bizlerin yarınlarını aydınlatmanın yolu eğitimden geçiyor. Büyük Atatürk ün hedef gösterdiği çağdaş uygarlıklar seviyesine çıkmak, yine O nun Cumhuriyeti emanet ettiği gençleri, teknolojinin bütün nimetlerinden yararlandırarak, kendilerini en iyi hissettikleri alanda gelişmelerine olanak sağlayarak gerçekleştiriliyor. "Bilgi Çağı", "Bilgi Toplumu" dünyasında yaşanan akıl almaz hızdaki bu değişimler artık önceden tahmin edilemez ve öngörülemez olmuşlardır. İçinde yaşadığımız çağ artık üretim çağı değil, bilgi çağıdır. Bilgi en önemli sermayedir. Yapılacak şey bu değişime ayak uydurmak yerine, değişime neden olmak olarak açıklanabilir. Geleceğin, değişim rüzgârları karşısında direnenlerin değil, ona yelken açanların olacağı unutulmamalıdır. Yaygın bir deyim ile değişmeyen tek şey değişimdir. Bilgiye ulaşırken yada bilgi aktarırken sevgi, saygı ve hoşgörüyü elden bırakmamak gerekir bu anlayış ile hedefe yürümeye devam edeceğiz. Rotası belli olmayan gemiye hiçbir rüzgar yardım edemez sözüne kulak veriyoruz. Bu sebeple her zaman Sevgiyle Bilgiyle diyoruz. Bu yolda yanımda olan, yardımcı olan tüm ekip arkadaşlarıma teşekkür ediyorum. Saygılarımla İsmail GÜLEN Okul Müdürü 9

10 GİRİŞ Stratejik planlama ile okulumuzun önümüzdeki yıllarını planlamak gerektiğinin ve geleceği planlamanın en iyi yolunun geçmişe ve bugüne bakmak olduğunu ve planın bu aşamasında bugün içinde bulunduğumuz şartları ve buradan yola çıkarak ulaşmak istediğimiz hedefleri belirlenmesi gerektiğinin ve bu işin zorluğunun farkındaydık. Biz okul olarak hep değişime ve gelişime açık olmayı, toplam kalite felsefesini benimsemiş bir okul olmayı seçmiştik. Bugün bu ilkeleri tekrar gözden geçirmek yeniden planlamak her şeyi sil baştan tekrar yapmak gerekiyordu ve biz de öyle yaptık. Bunu yaparken takım ruhu ve herkesin katılımını ve bu planın herkesin planı olmasını sağlamaya çalıştık. Hiçbir planın kesin olmadığı ve zamanla gelişeceğine inanarak planımızı sunuyoruz. Saygılarımızla Özel Konuralp İlköğretim Okulu Stratejik Plan Hazırlama Ekibi 10

11 İÇİNDEKİLER İSTİKLAL MARŞI... 4 ATATÜRK ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ... 5 KÜTAHYA İL HARİTASI... 6 OKUL İLETİŞİM BİLGİLERİ... 7 Stratejik Planlama Ekibi... 8 SUNUŞ... 9 GİRİŞ İÇİNDEKİLER TABLO VE GRAFİKLER LİSTESİ... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. EKLER LİSTESİ... Hata! Yer işareti tanımlanmamış. 1.BÖLÜM STRATEJİK PLAN SÜRECİ A.Planın Amacı B.Planın Kapsamı C.Stratejik Plan Yasal Çerçeve ve Üst Politika Belgeleri D.Stratejik Planlama Süreci BÖLÜM DURUM ANALİZİ DURUM ANALİZİ OKULUMUZUN TARİHÇESİ MEVZUAT ANALİZİ FAALİYET ALANI ÜRÜN HİZMET OKULUN TEŞKİLAT ŞEMASI OKUL BİNA ANALİZİ Okul Bilgi Formu Okulun Bina ve Donanım Durumu OKUL PERSONEL ANALİZİ Okul Personel Durumu Okulun Personel İhtiyacı

12 Okul Personelinin Hizmet Durumu Okul Yardımcı Personel Durumu Çalışanların Görev Dağılımı Çalışanların Gönüllü Yaptıkları İşler: (ÖRNEK ÇALIŞMA) OKULUN ÖĞRENCİ ANALİZİ Öğrenci Sayıları Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayıları Devamsız Öğrenci ve Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayıları Okulun SBS Başarısı Okulun Akademik Başarısı Okul Rehberlik Servisi Çalışmaları Okul/kurum Rehberlik Hizmetleri OKUL PERFORMANS ANALİZİ Sportif Etkinlikler Sosyal ve Kültürel Etkinlikler Okulun Etkinlikleri Okul Kütüphanesi Ödül Durumu Okulun Mali Durumu Okulun Teknolojik Altyapısı Okul Memnuniyeti Sonuçları PAYDAŞ ANALİZİ PAYDAŞ MATRİSİ ETKİ ÖNEM MATRİSİ ÇEVRE ANALİZİ (PEST) GZFT ANALİZİ BÖLÜM GELECEĞE YÖNELİM MİSYONUMUZ

13 3.2.VİZYONUMUZ İLKE ve DEĞERLERİMİZ TEMALAR STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİLER MALİYETLENDİRME BÖLÜM İZLEME VE DEĞERLENDİRME OKUL/KURUMU FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU FAALİYET SONU RAPORU BÖLÜM EYLEM PLANLARI

14 14

15 1.BÖLÜM STRATEJİK PLAN SÜRECİ 15

16 A.Planın Amacı AMAÇ Bu stratejik plan dokümanı, Özel Konuralp İlköğretim Okulu nun güçlü ve zayıf yönleri ile dış çevredeki fırsat ve tehditler göz önünde bulundurularak, eğitim alanında ortaya konan kalite standartlarına ulaşmak üzere yeni stratejiler geliştirmeyi ve bu stratejileri temel alan etkinlik ve hedeflerin belirlenmesini amaçlamaktadır. B.Planın Kapsamı KAPSAM Bu stratejik plan dokümanı, yılları arasında Özel Konuralp İlköğretim Okulu nun stratejik amaçlarını, hedeflerini ve performans göstergelerini kapsamaktadır. C.Stratejik Plan Yasal Çerçeve ve Üst Politika Belgeleri YASAL ÇERÇEVE VE ÜST POLİTİKA BELGELERİ Sıra No Referans Kaynağının Adı sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 2 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı 3 Milli Eğitim Bakanlığı Genelge Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı 5 Kütahya İl Özel İdaresi Stratejik Planı 6 MEB Eğitimde Stratejik Planlama 7 DPT-Kamu Kuruluşları için Stratejik Planlama Kılavuzu 8 Milli Eğitim Strateji Belgesi 9 Milli Eğitim ile ilgili Mevzuat 10 Milli Eğitim Şura Kararları 11 TÜBİTAK Vizyon 2023 Eğitim ve İnsan Kaynakları Raporu 16

17 D.Stratejik Planlama Süreci STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Okulumuz Müdür ve Müdür Yardımcısı İl Milli Eğitim Müdürlüğünün düzenlemiş olduğu Stratejik Yönetim ve Planlama eğitimine katıldılar. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Sayılı Kanun ve ilgili yönetmelikler çerçevesinde hazırlık çalışmaları yapmak üzere Stratejik Plan Çalışma Ekibi kurulmuş, OGYE ekibi ile birlikte çalışma takvimi oluşturulmuştur. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Stratejik planın ilk bölümü olan okulumuzun tarihçesi Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi ile birlikte araştırılarak kaleme alınmıştır. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi DURUM ANALİZİ İÇİN okulumuzun bina, personel, öğrenci ve okul performans bilgileri için istatistik çalışması yapmış, İl Milli Eğitim Müdürlüğü nün hazırlamış olduğu KÜTAHYA İLİ EĞİTİM İSTATİSTİKLERİ ile karşılaştırmıştır. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi oluşturulan tabloların GZFT ANALİZİ nde kullanmak üzere yorumlamışlardır. Böylelikle okulumuzun Güçlü ve Zayıf yönleri, Fırsat ve Tehditleri anket sonuçları ile birleştirilerek olgunlaştırılmıştır. SIRA 17

18 NO TARİHİ YAPILANLAR Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi İç ve Dış Paydaşları belirleme çalışması yapmış paydaşlarımıza MİSYON ve VİZYON ifadelerimizin belirlenmesinde katkı yapması istenmiştir. Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi Misyon ve Vizyon ifadeleri için paydaşlarımızdan anket, Misyon ve vizyon Öneri Talep Formu ile görüş istemiştir. Ayrıca LİTMUS UYGUNLUK TESTİ ile misyon ve vizyon ifadeleri kontrol edilmiştir. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Stratejik Plan Çalışma Ekibi ve OGYE ekibi üst politika belgelerinde eğitim ile ilgili amaçların bir listesini çıkarmıştır. Bu listedeki eğitim hedeflerini okulumuzun ilköğretim olmasından dolayı önceliklendirmiş, Milli Eğitim Bakanlığı, Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Kütahya İli Özel İdaresi Stratejik Planı ile karşılaştırmıştır. Böylelikle okulumuzun amaçları ile belirtilen planlar arasında uyum sağlanmıştır. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Üst Politika belgelerinde belirtilen hedefler ile OKUL BİNA; PERSONEL, ÖĞRENCİ ve PERFORMANS bilgi tabloları hedeflerimizin ortaya çıkması açısından önemli bilgiler içerdiği görülmüştür. Bu bilgiler okulumuzun İYİLEŞTİRMEYE AÇIK ALANLARI olarak kabul edilmiş, Memnuniyet Anket Analizi ile birleştirilerek bir rapor hazırlanmıştır. SIRA NO TARİHİ YAPILANLAR Bu faaliyet raporunu Stratejik Planlama ve OGYE ekibi okulumuz öğretenleri, tesadüfi örneklemle seçerek belirlediğimiz öğrenci ve velilerimiz, Okul Aile Birliği Başkanı ile okul faaliyet plan dönemi sonuna kadar oluşturulmuştur. Bu faaliyetler günün şartlarına göre ekleme ve çıkarma durumu ayrıca yıllık faaliyet raporlarında belirlenmesi uygun görülmüştür. 18

19 2.BÖLÜM DURUM ANALİZİ 19

20 2.DURUM ANALİZİ 2.1.OKULUMUZUN TARİHÇESİ Kurumumuz eğitime gönül veren kişilerin çaba ve katkılarıyla Kütahya Eğitim Öğretim Hizmetleri A.Ş. bünyesi altında 1997 yılında hizmete başlamıştır. İlk olarak Köy Hizmetleri Bölge Müdürlüğüne ait olan okul binamız sonradan Şirket bünyesibe katılmıştır. Milli Eğitim Müdürlüğünün 16/9/1997 tarih ve sayılı yazısı ile Kurucumuz Ali BERBER nin başkanlığında kurumsal olarak faaliyete geçmiştir. Öğretim hizmetlerine ise Milli Eğitim Müdürlüğünün 08/10/1997 tarih ve sayılı yazısı ile eğitim öğretim yılının Eylül ayında müdürümüz Ramazan BAŞOĞLU ile başlamıştır. İlk açıldığında 244 kurum kontenjanı sahip olan okulumuz 143 öğrenci kapasitesi ile öğretime merhaba demiştir. Bu kapasitenin 69 tanesi kız öğrencilerden ve 74 tanesi erkek öğrencilerden oluşmaktadır. 3 öğrenci ise ücretsiz olarak okulumuza alınmıştır. Yabancı dil öğretimi ise İngilizcedir. Öğretime 7 sınıf ile başlamıştır. Bu sınıflar 1/A, 2/A, 3/A, 4/A, 5/A, 6/A ve 6/B sınıflarından oluşmakta olup, sırayla 29, 17, 14, 29, 20, 18 ve 17 kapasiteden oluşmuştur. İlk etapta yatılı öğrencisi bulunmayan okulumuz yurt inşaasından sonra yatılı öğrencide almıştır. Okulumuz ismini Osman Gazi ve Orhan Gazi'nin yakın silah arkadaşlarından ve Osmanlı devletinin ilk kuruluşunda büyük hizmeti geçen ilk Türk Kumandanlarından olan Konur Alp ten almıştır. Konur Alp, Osman Gazinin 1300 yılından itibaren Bizans a karşı mücadelesinde, Akça Koca, Samsa Çavuş, Aykut Alp ve Abdurrahman Gazi ile birlikte bulunmuştur. Orhan Gazi daha babasının sağlığında askeri idareyi eline aldığında Karadeniz e doğru olan bölgenin zaptı için Konur Alp i göndermiş ve Sakarya civarında fetihlerde bulunmuştur. Konur Alp Mudurnu ve sonradan kendi adı verilen Melen Çayı havzasını fethetti. Gazi Abdurrahman la birlikte Aydos u aldı. Bursa nın fethinde (1326) büyük kahramanlıklar gösterdi ve bazı kaynaklara göre aynı yıl, bazılarına göre ise 1328 yılında vefat etti. Konur Alp in mezarının nerede olduğu kesin olarak bilinmemekte, fakat Düzce taraflarında olduğu tahmin edilmektedir. Söğüt te türbe bahçesindeki kabir, makamdır. Asıl kabri değildir. Okulumuz ismi ile bir nebze olsun daha kabri bile bilinmeyen, Osmanlının kuruluşunda ve ilerlemesinde büyük paya sahip olan bu değerli Osmanlı komutanını yaşatmaya çalışmaktadır. Adresimiz : Özel Konuralp İlköğretim Okulu Zafertepe Mah. Afyon Yolu Üzeri 5 km KÜTAHYA Telefon : Faks :

21 2.2.MEVZUAT ANALİZİ ATAMA ÖDÜL, SİCİL VE DİSİPLİN OKUL YÖNETİMİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PERSONEL İŞLERİ MEB Norm Kadro Yönetmeliği MEB Eğitim Kurumları Yöneticiliği Atama MEB Öğretmen Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği 1702 İlk ve Orta Tedrisat Muallimlerin Terfi ve Tecziyeleri Hakkındaki Kanun Milli Eğitim Bakanlığı Disiplin Amirleri Yönetmeliği Devlet Memurları Sicil Yönetmeliği MEB Sicil Amirleri Yönetmeliği MEB Personeline Takdir ve Teşekkür Belgesi Verilmesine İlişkin Yönerge MEB Personelinin Aylıkla Ödüllendirilmesine İlişkin Yönerge 1793 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği Okul Aile Birliği Yönetmeliği MEB Yönetici ve Öğretmenlerin Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin karar MEB Eğitim Öğretim Çalışmalarının Planlı Yürütülmesine İlişkin Yönerge MEB Öğrenci Yerleştirme Kursları Yönergesi Milli Eğitim Bakanlığı Ders Kitapları ve Eğitim Araçları Yönetmeliği Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik MEB Personel İzin Yönergesi MEB Kılık Kıyafet Yönetmeliği Resmi Mühür Yönetmeliği MÜHÜR, YAZIŞMA, ARŞİV Resmi Yazışmalarda Uygulanacak Usul ve Esaslar Hakkındaki Yönetmelik MEB Evrak Yönergesi Arşiv Hizmetleri Yönetmeliği 21

22 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği REHBERLİK VE SOSYAL ETKİNLİKLER ÖĞRENCİ İŞLERİ MEB Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği MEB Bayrak Törenleri Yönergesi Okul Spor Kulüpleri Yönetmeliği Okul Servis Araçları Hizmet Yönetmeliği Taşımalı İlköğretim Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanlığı Kurum Tanıtım Yönetmeliği İSİM VE TANITIM MEB na Bağlı Kurumlara Ait Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliği SİVİL SAVUNMA Sivil Savunma İşleri Klavuzu Sabotajlara Karşı Koruma Yönetmeliği Binaların Yangından Korunması Hakkındaki Yönetmelik 22

23 2.3. FAALİYET ALANI ÜRÜN HİZMET FAALİYET ALANI FAALİYET ALANI 1 Eğitim ve öğretim Öğretmene destek Öğrenme ortamı e-okul Öğrenciye destek FAALİYET ALANI 2 Okul yönetimi Eğitim yönetimi Öğretimin yönetimi Bütçe yönetimi Denetim FAALİYET ALANI 3 Temizlik ve sağlık bilgisi Okul Servisi Kantin FAALİYET ALANI 4 Onarım Araç-gereç Donatım ÜRÜN HİZMET Eğitim ve öğretim, destek Yüksek öğretime gidebilen öğrenci yetiştirilmesi Öğretmenlerin mesleki yeterliğe sahip hale getirilmesi Öğrenme ortamlarında ileri teknoloji ürünleri kullanılması Öğrenci işleri ve kayıtlar Öğrenciye rehberlik ve maddi yardım Yönetim/Denetim Okulun çalışmalarının ve gelişiminin yönetilmesi, Eğitimle ilgili mevzuatın düzenlenmesi Öğretimin amaçlara uygun olarak gerçekleştirilmesi Okula ayni ve nakdi kaynak bulunması ve kullanılması Okul çalışmalarının denetimi Temizlik, bahçe, servis, kantin Okul ve çevresinin temizliği ve sağlığa uygunluğu Servis araçlarının düzenli hizmet vermesi Sağlıklı ve kaliteli kantin hizmeti Onarım, donatım Okulun onarımı için ödenek temini veya tahsisi Okula araç-gereç temini veya tahsisi Okula donatım temini veya tahsisi 23

24 2.4.OKULUN TEŞKİLAT ŞEMASI 24

25 2.5. OKUL BİNA ANALİZİ Okul Bilgi Formu OKUL BİLGİ FORMU İli İlçesi : KÜTAHYA : MERKEZ Okul Adı : Özel Konuralp İlköğretim Okulu OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Adresi Zafertepe Mah. KÜTAHYA Tel. ve Faks E- Posta Adresi @meb.gov.tr Web Adresi Okulun Öğretime Açıldığı Tarih Öğretim Şekli Öğretmen Sayısı Öğretim Yılı Normal-Gündüzlü 35 (3 tane idareci dahil) Öğrenci Sayısı ( ) 435 Toplam Derslik Sayısı 23 Şube Sayısı 23 Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı 13 Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayısı 19 Binaların kapladığı alan (m²) 850 Öğretim Bina Sayısı 1 Ek bina ihtiyacı - 25

26 2.5.2.Okulun Bina ve Donanım Durumu OKUL/KURUMUN FİZİKİ ALTYAPISI Fiziki Mekan Var Yok Adedi İhtiyaç Açıklama Müdür odası 1 Müdür Yard. Odası 2 Öğretmenler Odası 1 Ders Araç Gereç Odası 1 Kütüphane 1 Rehberlik Servisi Resim Odası 2 Müzik Odası 1 Beden Eğitimi Odası 1 Çok Amaçlı Salon 2 Ev Ekonomisi Odası İş ve Teknik Atölyesi 1 Bilgisayar laboratuarı 1 Yemekhane 1 Spor Salonu 1 Otopark Spor Alanları 1 Kantin 1 Fen Bilgisi Laboratuarı 1 Arşiv 1 26

27 SOSYAL ALANLAR Tesisin adı Kapasitesi (Kişi Sayısı) Alanı Kantin m2 Yemekhane ,4 m2 Çok Amaçlı Salon ,4 m2 Basketbol Alanı m2 Futbol Sahası (Halı Saha) m2 27

28 2.6.OKUL PERSONEL ANALİZİ Okul Personel Durumu YILI YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN DURUMU SIRA NO ADI SOYADI BRANŞI GÖREVİ KIDEMİ (YIL ) O.KIDE Mİ N O R M U KADR O (kadrolu, norm fazlası) EĞİTİM DURUMU (Ö.Lis., Lis.,Y.Lis Dr. ) 1 İsmail GÜLEN Okul MD Kadrolu Lisans -- 2 Sosyal TOKUÇ Müdür Yrd Kadrolu Lisans - 3 Kazım ZEYBEK Müdür Yrd Kadrolu Lisans - 4 Cevriye SAMİM Anasınıfı Usta Öğrt. Kadrolu Önlisans - 5 Hümeyra TAŞDEMİR Anasınıfı Öğrt. Kadrolu Lisans - 6 Sevde ÖZÇELİK Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 7 Hayriye KANDEMİR Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 8 Kadriye KARAAHMET Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 9 Mustafa ÖZALP Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 10 Erdoğan AKBAŞ Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 11 Cennet ÇÖMEZ Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 12 Sadettin KUZU Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 13 Abdullah ÇANKAYA Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 14 İlyas KONUKLAR Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 15 Fatma KURU Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 16 Mehmet ÇİFTÇİ Sınıf Öğrt. Kadrolu Lisans - 17 Mustafa ÖZDEMİR Türkçe Öğrt. Kadrolu Lisans - Uzman Baş öğrt. 28

29 18 Şeyda ZEYBEK Türkçe Öğrt. Kadrolu Lisans - 19 Fatih DEDEOĞLU Matematik Öğrt. Kadrolu Lisans - 20 Mithat ÖZDEMİR Matematik Öğrt. Kadrolu Lisans - 21 Hülya KAHRAMAN Fen Bilg. Öğrt. Kadrolu Lisans - 22 Korhan AĞACIK Fen Bilg. Öğrt. Kadrolu Lisans - 23 Ayhan ER Sosyal Bilg. Öğrt. Kadrolu Lisans - 24 Şükran ŞEN İngilizce Öğrt. Kadrolu Lisans - 25 Aynur DELİ İngilizce Öğrt. Kadrolu Lisans - 26 İsmail SÖZGEN İngilizce Öğrt. Kadrolu Lisans - 27 Halime İNCE İngilizce Öğrt. Kadrolu Lisans - 28 Hülya TUNABOYLU Anasınıfı Usta Öğrt. Kadrolu Önlisans - 29 Hale OKŞİT Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğrt. Kadrolu Lisans - 30 Veli KARAAHMET Bilgisayar Usta Öğrt. Kadrolu Önlisans - 31 Atila SAĞSÖZ Beden Eğitimi Öğrt. Kadrolu Lisans - 32 Leyla DÖNER Beden Eğitimi Öğrt. Kadrolu Lisans - 33 Cansu TEKELİ Müzik Öğrt. Kadrolu Lisans - 34 Neslihan AYDIN Teknoloji Tas. Öğrt. Kadrolu Yük. Lis Tuğba KERMAN Görsel Sanatlar Öğrt. Kadrolu Lisans - 29

30 YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN DURUMU SIRA NO ADI SOYADI 1 İsmail GÜLEN HİZMETİÇİ EĞİTİMİ HİE SAATİ KATILDIĞI HİZMETİÇİ EĞİTİMLER Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim ALDIĞI ÖDÜLL ER YAPTIĞI BİLİMSEL ÇALIŞMALAR VE KİTAPLAR Sosyal TOKUÇ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Kazım ZEYBEK Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Cevriye SAMİM Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Hümeyra TAŞDEMİR Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Sevde ÖZÇELİK Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Hayriye KANDEMİR Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim

31 8 Kadriye KARAAHMET Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Mustafa ÖZALP Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Erdoğan AKBAŞ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Cennet ÇÖMEZ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Sadettin KUZU Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Abdullah ÇANKAYA Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim İlyas KONUKLAR Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Fatma KURU Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim

32 16 Mehmet ÇİFTÇİ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim - - Temel Eğitim 17 Mustafa ÖZDEMİR Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Şeyda ZEYBEK Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Fatih DEDEOĞLU Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Mithat ÖZDEMİR Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Hülya KAHRAMAN Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Korhan AĞACIK Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Ayhan ER Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim

33 24 Şükran ŞEN Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Aynur DELİ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim İsmail SÖZGEN Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Halime İNCE Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Hülya TUNABOYLU Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Hale OKŞİT Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Veli KARAAHMET Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Atila SAĞSÖZ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim

34 32 Leyla DÖNER Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Cansu TEKELİ Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Neslihan AYDIN Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim Tuğba KERMAN Temel Eğitim Hazırlayıcı Eğitim Uygulamalı Eğitim

35 2.6.2.Okulun Personel İhtiyacı OKULUN MEVCUT İDARECİ / ÖĞRETMEN DURUMU VE İHTİYAÇLAR UNVAN/BRANŞ NORM MEVCUT İHTİYAÇ Okul Müdürü / Sınıf Öğretmeni Müdür Yardımcısı / Sınıf Öğrretmeni Anasınıfı Öğretmeni/Usta öğrt Sınıf Öğretmeni Türkçe Öğretmeni Matematik Öğretmeni Fen Bilgisi Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni İngilizce Öğretmeni Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni Bilgisayar Usta Öğreticisi Beden Eğitimi Öğretmeni Müzik Öğretmeni Teknoloji Tasarım Öğretmeni Görsel Sanatlar Öğretmeni Okul Personelinin Hizmet Durumu İDARECİ/ÖĞRETMEN HİZMET DURUMU 0-5 YIL 6-10 YIL YIL YIL YIL

36 Okul Yardımcı Personel Durumu OKUL YARDIMCI PERSONEL DURUMU SIRA NO GÖREVİ NORM MEVCUT İHTİYAÇ 1 Memur Muhasebeci Sekreter Hizmetli Çalışanların Görev Dağılımı ÇALIŞANLARIN GÖREV DAĞILIMI S.NO UNVAN GÖREVLERİ 1 İsmail GÜLEN Okul müdürü 1. Müdür yardımcısı, öğretmenler ve memurlara ait görev ve sorumlulukların yazılı tespitini (iş bölümü) yapıp, verilen görevlerin kontrollerini yapmak ve onaylamak. 2. Gelen giden yazıları inceler. İlgili Müdür Yardımcılarına havale eder. Öğretmenler ve öğrencilerle ilgili ise memur ile ulaştırılmasını sağlar. 3. Teftiş defteri ve dosyası ile ilgili işlemler. 4. Uygulamada değişen ve gelişen programların dikkate alınması. 5. Okulda eğitim-öğretim ve yönetimle ilgili iş ve işlemlerin onaylı kurum yönetmeliği hükümlerine uygunluğu. 6. Dersliklerdeki öğrenci mevcutlarının onaylanmış derslik kontenjanına uygunluğu sayılı Tütün Mamullerinin zararlarının önlenmesine Dair Kanun ile 3298 sayılı uyuşturucu maddelerle ilgili Kanun un uygulanması ve alınan tedbirler. 8. Kurumun fiziki yapısında yapılacak değişiklikler için gerekli iznin alınması. 9. Türk bayrağı ve bayrak töreni ile ilgili yasal gerekleri uygulatma, Atatürk ve şeref köşelerini hazırlatma, derslik ve koridorların mevzuatına ve hizmetin niteliğine göre düzenlettirilmesi. 10. Seçmeli derslerin belirlenmesinde okul ve çevre koşulların dikkate alınması. 11. Öğretmenler kurulu çalışmaları. 12. Okul ve çevre ilişkileri, okul-aile birliği, sınıf anneleri toplantılarının yapılması. 36

37 13. Kurumlarda tutulması gerekli defter, dosya ve kayıtların kuralına uygun tutulması. 14. Öğretmenlerin, yöneticilerin ve diğer personelin işe başlayış ve ayrılışlarının bildirilmesi. 15. Yöneticiler, öğretmenler arası iş bölümü ve görevlilerin değişmesi durumunda devir teslim işlemlerinin yapılması. 16. Öğretmen, yönetici, memur ve hizmetlilerin özlük ve atama işlemlerinin zamanında kuralına uygun olarak yürütülmesi. 17. Yönetici ve öğretmenlerin yararlanacağı mevzuat, ders programları, kaynak kitapları, görsel, işitsel ve hareketli sunu araçlarını edinme ve kullanılmasını sağlama. 18. Öğretmenlerinin derslerinin ve diğer etkinliklerini denetleme, rehberlik yapma ve motivasyonunu sağlama. 19. Aday öğretmenlerin yetiştirilmesi ve stajyerlik işlerinin takibi 20. Hizmetlilere ait görev ve sorumlulukların yazılı tespitini (iş bölümünü) yapıp, verilen görevlerin kontrolünü yapmak. 21. Gelen-giden evrak kayıt ve zimmet defteri ile ilgili işlemleri yaptırıp onaylamak. 22. Başbakanlığın 16/07/2009 tarih ve sayılı 4207 sayılı Kanun Hükümlerinin (Tütün Mamullerinin Tüketilmesi) Uygulanması hakkındaki genelgenin uygulanmasını sağlamak. 23. Ücretsiz öğrencilerle ilgili işlemleri takip etmek. 24. Resmi yazıların ve Tebliğler dergisinin okunması ve öğretmenlere imzalatılmasını sağlamak. 25. Okul sınıf ve bölümlerinin adlarının levhalara yazılıp uygun yerlere asılmasını sağlamak. 26. Yazışmalarda desimal dosya sisteminin kullanılması ve resmi yazışma kurallarının uygulanmasını sağlamak. 2 Sosyal TOKUÇ Müdür Yard. 1. Ana Sınıfı sınıflardan sorumlu olmak. 2. Okul un e-okulla ilgili bütün işlemlerinin takibini yapmak. 3. Sorumlu olduğu sınıfların ders ve yoklama defterlerinin işlenmesini takip etmek. 4. Okul müdürü tarafından kendine havale edilen yazıların gereğini yapmak. 5. Öğretmenlerin devam-devamsızlığını izlemek ve ilgili deftere işlemek bu doğrultuda ek ders çizelgelerini düzenli olarak takip etmek ve deftere işlemek. 6. Haftalık ders programını hazırlamak ve öğretmenlere tebliğ etmek. 7. Nöbetçi idareci olduğu günlerde, derse zamanında girilmesini sağlamak. 8. Dersi herhangi bir sebeple öğretmensiz kalan sınıf olursa o sınıfın dersinin doldurulmasını sağlamak. 9. Sorumlu olduğu sınıfların yıllık ünite ve günlük planlarının takibi. 37

38 10. Sorumlu olduğu sınıfların zümre ve şube öğretmenler kurulu başkanlığını yaparak gerekli dosyaların tutulması. 11. Okul Müdürü bulunmadığı zamanlarda okulun genel işleyişinden sorumlu olmak. 12. Sorumlu olduğu işler ve görevlerle ilgili olarak yıllık çalışma programının hazırlanması ve onaylatılmasını sağlamak. 13. Özel öğretim gerektiren çocukların eğitiminde alınması gereken önlemleri almak ve özel eğitim uygulamalarına yer verilmesini sağlamak. 14. Sorumlu olduğu sınıflarda sınıf kitaplıkları oluşturulup, gerekli işlemlerin yapılması. 15. Sorumlu olduğu sınıflarının bulunduğu bölümlerdeki tüm sınıf ve odalarının duvarlarında bulunan panolardan, temizlik ve düzeninden sorumlu olmak. 16. Sağlık odasının tertip düzeninden sorumlu olup, gerekli güvenlik önlemlerin alıp ders saatleri dışında ve sağlık personelinin olmadığı zamanlarda kilitli tutulmasını sağlamak. 17. Sağlık odası, hasta kayıt ve ilaç defterlerinin zamanında işlettirilmesi. 18. Bodrum kat, birinci kat, ikinci kat, üçüncü katta bulunan tüm birimlerin temizlik ve düzeninden sorumlu olup, mesai saatleri dışında sorumlu olduğu yerlerdeki tüm kapıların kilitli tutulmasını sağlamak. 19. İstatistik (İLSİS-MEİS) veri girişlerini yapmak. 20. Yabancı öğrencilerin kayıtlarının mevzuata uygunluğunu sağlamak. 21. Toplam Kalite Yönetimi(TKY)-OGYE(Okul Geliştirme Yönetim Ekibi) nin kurulmasını ve işletilmesini ilgili yönetmelik hükümlerine göre yerine getirmek. 22. Yabancı uyruklu öğretmen (varsa ) görevlendirilmeleriyle ilgili çalışma izninin olup olmadığını takip etmek. 23. Sınıfını geçme ve sınıf tekrarına karar verilen öğrencilerle ilgili iş ve işlemlerin yürütülmesi. 24. Okul kantininin ilgili yönetmelikler doğrultusunda çalışmasını sağlayarak fiyat listelerinin takibini yapmak. 25. Sorumlu olduğu sınıf öğrencilerine uygulanacak sınavların sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesini sağlamak ve sınav kağıtlarını muhafaza etmek. 26. ABC demirbaş eşya defterlerini usulüne göre tutmak. 27. Bayrak Törenleri nin ilgili yönetmelikler doğrultusunda anlam ve önemine yaraşır şekilde yürütülmesini; öğrencilere yapılacak uyarıların İstiklal Marşı nın söylenmesinden önce yapılmasını sağlamak. 28. Bayrak, Anma ve kutlama etkinlikleri, Milli Bayramlarda ve özel günlerde okul binasına Türk bayrağı ve Atatürk portresinin astırılmasını sağlamak. 38

39 29. Okul yemekhanesi ve depolarının, kilerinin gerekli güvenlik önlemlerini alarak, mesai saatleri dışında kilitli tutulmasını, personelin gerekli sağlık kontrolünden geçmelerini sağlayıp yemek listelerin hazırlatmak ve yemekhane işlerinin takibin yapmak. 30. M.E.M İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliğinde belirtilen, Sosyal Etkinlikler Kurulu,Öğrenci Kulüpleri,törenlerin en iyi şekilde uygulanmasını sağlamak. 31. Sorumlu olduğu sınıfların veli toplantılarının yapılması. 3 Kazım ZEYBEK Müdür Yard. 1. İlköğretim Sınıflardan sorumlu olmak. 2. Sorumlu olduğu sınıfların ders defterlerini ve öğrenci yoklama işlemlerini takip etmek. 3. Okul Müdürü tarafından havale edilen yazıların, zamanı içinde gereğini yapmak. 4. Nöbetçi idareci olduğu günlerde, derse zamanında girilmesini sağlamak. 5. Dersi herhangi bir sebeple öğretmensiz kalan sınıf olursa o sınıfın dersinin doldurulması 6. Arşiv ve depoların tertip-düzenli olması için gerekli tedbirleri almak. 7. Yıllık planların hazırlatılması ve takibini yapmak. 8. Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kuruluna başkanlık etmek. 9. Rehberlik Servisi çalışmalarının ilgili yönetmelikler doğrultusunda yapılmasını sağlamak. 10. Sınıfların bulunduğu katlardaki panoların kullanımını ve düzenini sağlamak. Panolara asılan her türlü malzemenin inceleme kurulu onayından geçip geçmediğini kontrol etmek. 11. Sorumlu olduğu işler ve görevlerle ilgili olarak Yıllık Çalışma Programını hazırlayıp okul müdürüne onaylatmak 12. Sorumlu olduğu sınıflardaki görevli öğretmenlerin her türlü ders araç gereçlerini ve basılı evrak ihtiyaçlarını tespit ederek gereğini yapmak ,7,8. Sınıf öğrencilerine uygulanacak sınavların sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesini sağlamak ve sınav kağıtlarını muhafaza etmek. 14. Sorumlu olduğu sınıfların zümre ve şube öğretmenler kurulu başkanlığını yaparak gerekli dosyaların tutulması. 15. Sorumlu olduğu sınıflarda sınıf kitaplıkları oluşturulup, gerekli işlemlerin yapılması. 16. Sorumlu olduğu sınıflarının bulunduğu bölümlerdeki tüm sınıf ve odalarının duvarlarında bulunan panolardan, temizlik ve düzeninden sorumlu olmak. 17. Sorumlu olduğu sınıfların öğrenci yoklama defterleri ile ilgili işlemlerin yapılması. 18. Okul kütüphanesinin ilgili yönetmelikler çerçevesinde kullanımını sağlayarak mesai saatleri dışında kilitli tutulmasını sağlamak ve 8. Sınıfların SBS ile ilgili işlemlerini takip ederek ilgili emir, yönerge ve yönetmelikler çerçevesinde zamanında doğru şekilde internete girmek. 39

40 ve 5. katlarda bulunan tüm birimlerin temizlik ve düzeninden sorumlu olup, mesai saatleri dışında sorumlu olduğu yerlerdeki tüm kapıların kilitli tutulmasını sağlamak. 21. Rehber öğretmenlerin mevzuata uygun olarak çalıştırılmasını sağlamak. 22. Okul ve sınıf kitaplıklarının oluşturulmasını sağlamak. 23. Okulda yapılacak imza günleri ile ilgili organizeler yapmak. 24. Öğretmenler odası, Öğretmen dinlenme odalarından, Zümre odası ve kütüphanenin tertip-düzeninden sorumlu olmak. 25. Okulda çekilen fotokopilerin ve fotokopi makinelerinin organizasyonunu yapmak. 26. Branş Dersi öğretmenlerinin Zümre Tutanaklarını toplamak ve dosyalamak. 27. Personel nöbet çizelgelerini yapıp ilgililere tebliğ etmek, nöbet hizmetlerini denetlemek ve nöbet defterinin işlenmesini yakından takip etmek 28. Sorumlu olduğu sınıf öğrencilerine uygulanacak sınavların sağlıklı bir şekilde gerçekleşmesini sağlamak ve sınav kâğıtlarını muhafaza etmek. 29. Okulda çıkarılacak dergi, gazete, CD, DVD ve yıllıklar için İnceleme Kurulu na başkanlık etmek 30. İlan ve reklamlarla ilgili çalışmaları düzenlemek ve takibini sağlamak. 31. Öğrenci Servis işlemlerini takip etmek. 32. Okul personel Kimlik Kartı çıkartılıp mesai saatleri içerisinde kullanımını sağlamak. 33. Personelin izin işlemlerini takip etmek. 34. Yardımcı personelin devem-devamsızlık, sicil ve kişisel dosyalarının tutulmasını sağlamak. 35. Güvenlik açısından (öncelikle mesai saatleri içerisinde) okula gelecek olan ziyaretçiler için kimlik tespitini yaptırmak ve Kurum Giriş Kartı uygulamasını takip etmek. 36. Milli bayramlar ve Belirli Gün ve haftaların en iyi şekilde kutlanmasının sağlanması. 37. Yangından korunma ve sivil savunma önlemlerinin alınması ve dosyalarının tutulması. 38. Okul çevre duvarı, bahçesinin ağaçlandırılması, uygulama bahçesi ve sportif etkinlikler için düzenlenmesi. 39. Okulda yapılacak olan gezilerle ilgili öğretmenlerin plan program yapmasını sağlayıp gerekli izinlerin alınmasını sağlamak. 40. Okul Müdürü ve Müdür Yardımcısı Sosyal TOKUÇ olmadığı zamanlarda görev ve sorumluluklarını üstlenmek. 41. Diploma defteri ve diplomalarla ilgili işlemler 42. Okul içi ve okul dışı sanatsal, sosyal, sportif, kültürel ve benzeri etkinliklerin organizesini ve bu alanlarda yapılacak yazışmaların takibini yapmak. 43. Okulumuzdaki yarışmalara katılacak projeleri organize edip, çalışmaların takip edilmesi. (Bu Benim Eserim, Beyaz Bayrak vb.) 44. TÜBİTAK, İlköğretim Matematik Olimpiyatı nın tüm 40

41 işlemlerinden sorumlu olmak. 45. Bilgisayar sınıfı, personel ve hizmetli odalarının tertip ve düzeninden sorumlu olup, okul saatleri içinde öğretmen kontrolünde kullanımını, mesai saatleri dışında kapılarının kilitli tutulmasının sağlamak. 46. Öğretmen nöbet çizelgelerini yapıp ilgililere tebliğ etmek, nöbet hizmetlerini denetlemek ve nöbet defterinin işlenmesini yakından takip etmek. 47. Okulun bütün ders kitapları ile ilgili işlem ve takiplerin yapılması. 48. Sorumlu olduğu sınıflardaki görevli öğretmenlerin her türlü ders araç gereçlerini ve basılı evrak ihtiyaçlarını tespit ederek gereğini yapmak. 49. Sorumlu olduğu sınıfların veli toplantılarının yapılması. 50. Okul kantininin ilgili yönetmelikler doğrultusunda çalışmasını sağlayarak, fiyat listesinin takibini yapmak. 4 Öğretmenler 1. İlköğretim okullarında dersler sınıf veya branş öğretmenleri tarafından okutulur. 2. Öğretmenler, kendilerine verilen sınıfın veya şubenin derslerini, programda belirtilen esaslara göre plânlamak, okutmak, bunlarla ilgili uygulama ve deneyleri yapmak, ders dışında okulun eğitim-öğretim ve yönetim işlerine etkin bir biçimde katılmak ve bu konularda kanun, yönetmelik ve emirlerde belirtilen görevleri yerine getirmekle yükümlüdürler. 3. Sınıf öğretmenleri, okuttukları sınıfı bir üst sınıfta da okuturlar. 4. İlköğretim okullarının 4 üncü ve 5 inci sınıflarında özel bilgi, beceri ve yetenek isteyen; beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, din kültürü ve ahlâk bilgisi, yabancı dil ve bilgisayar dersleri branş öğretmenlerince okutulur. 5. Derslerini branş öğretmeni okutan sınıf öğretmeni, bu ders saatlerinde yönetimce verilen eğitim-öğretim görevlerini yapar. 6. Okulun bina ve tesisleri ile öğrenci mevcudu, yatılı-gündüzlü, normal veya ikili öğretim gibi durumları göz önünde bulundurularak okul müdürlüğünce düzenlenen nöbet çizelgesine göre öğretmenlerin, normal öğretim yapan okullarda gün süresince, ikili öğretim yapan okullarda ise kendi devresinde nöbet tutmaları sağlanır. 7. Yönetici ve öğretmenler; Resmî Gazete, Tebliğler Dergisi, genelge ve duyurulardan elektronik ortamda yayımlananları Bakanlığın web sayfasından takip eder. 8. Elektronik ortamda yayımlanmayanları ise okur, ilgili yeri imzalar ve uygularlar. 9. Öğretmenler dersleri ile ilgili araç-gereç, laboratuar ve işliklerdeki eşyayı, okul kütüphanesindeki kitapları korur ve iyi kullanılmasını sağlarlar. 41

42 5 Yönetim işleri ve büro memuru 1. Göreve zamanında gelmek ve izinsiz olarak görev yerinden ayrılmamak. 2. Kendisine verilen yazı işlerini yapmak. 3. Gelen-giden yazılarla ilgili defterleri tutmak. 4. Yazıların asıl ya da örneklerini desimal sistem içinde saklamak. 5. Cevap yazılması gereken yazıların cevaplarını zamanında yazıp göndermek. 6. Gizliliği olan emir ya da yazıların gizliliğini korumak. 7. Her yılbaşında demirbaşlar sayılıp ( Sayım Komisyonu ile ) icmali yapılıp, ilgili makama göndermek. 8. A-B-C Demirbaş eşya defterlerini usulüne uygun olarak tutmak. 9. Nöbetlerini aksatmadan tutmak. 10. Amirleriyle ve diğer mesai arkadaşlarıyla iyi ilişkiler içinde bulunmak. 11. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik ve nezaket kurallarına uymak. 12. Öğretmen, memur ve yardımcı personel sicil defterini tutmak ve değişiklikleri zamanında işlemek. 13. Okul Yönetiminin vereceği diğer işleri yapmak.. 6 Sekreter 1. Göreve zamanında gelmek ve görev yerinden izinsiz ayrılmamak 2. Danışmadaki her türlü telefon görüşmelerinden sorumlu olmak 3. Danışma görevini eksiksiz yerine getirmek. 4. Nöbetçi öğrencilerin düzenli nöbet tutmalarına yardımcı olmak 5. Bulunduğu mekanın her tür tertip ve düzeninden sorumlu olmak ve içeri görevlinin dışındakilerin girmemesini sağlamak. 6. Ziyaretçileri veli görüşme odası veya ziyaretçi kabulde bekletip, ilgililerle görüşmesini sağlamak. 7. Ziyaretçilerin izinsiz ders katına çıkmamalarını sağlamak 8. Amiriyle ve diğer mesai arkadaşlarıyla uyumlu çalışmak 9. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 10. Okul Yönetiminin vereceği diğer işleri yapmak 11. Okulumuza gelen ziyaretçilerle ilgilenmek 42

43 7 Yardımcı hizmetler personeli (H.İbrahim ÇAKIR) 1. Göreve zamanında gelmek 2. Bütün idari odaların temizliğinden sorumlu olmak 3. Kütüphanenin temizliğinden sorumlu olmak 4. 1.kat temizliğinden sorumlu olmak 5. İdari kat tuvaletlerin temizliğinden sorumlu olmak. 6. İdari koridorun temizliğinden sorumlu olmak 7. Tuvaletleri her teneffüs mutlaka temizlemek 8. Sınıflardaki sıraları her sabah mutlaka silmek 9. Sınıflarımızı hafta içi mutlaka paspas yapmak 10. Sınıf tahtalarını günlük silmek 11. Sınıf camlarını ve pencere önlerini temiz tutmak 12. Haftalık mutlaka genel temizlik yapmak ve eksiklikleri gidermek 13. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek. 14. Kaloriferi yakmak. 15. Amiriyle ve mesai arkadaşlarıyla iyi ilişkiler içinde bulunmak 16. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 17. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 18. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle katından ayrılmamak 19. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek. 20. Teknoloji tasarım ve görsel sanatlar sınıfları ile Fen labratuvarının temizliğinden sorumlu olmak :45 13:00 saatleri arası yemekhane tabak boşaltımına yardımcı olmak. 22. Giriş ve yan merdivenlerin temizliğinin yapılması. 23. Tamirat işlerine yardımcı olmak 43

44 8 Yardımcı hizmetler personeli (Hacer DEMİREL) 9 Yardımcı hizmetler personeli (Halil KOÇYİĞİT) 1. Göreve zamanında gelmek 2. Ana sınıflarının giriş ve çıkışlarını temizlemek. 3. Koridorları öğleden önce ve sonra paspaslamak 4. Ana sınıflarında bulunan tuvaletleri, lavabo, cam ve aynaları sürekli temiz bulundurmak 5. Ana sınıflarının günlük temizliğini yapmak. 6. Tuvaletleri her teneffüs mutlaka temizlemek 7. Sınıflardaki sıraları her sabah mutlaka silmek 8. Sınıflarımızı hafta içi günlük paspas yapmak 9. Sınıf tahtalarını günlük silmek 10. Sınıf camlarını ve pencere önlerini temiz tutmak. 11. Haftalık genel temizlik yapmak ve eksiklikleri gidermek. 12. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek. 13. Amiriyle ve mesai arkadaşlarıyla uyumlu çalışmak 14. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 15. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 16. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle katından ayrılmamak 17. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek. 18. Anasınıfının sabah kahvaltısı ve öğlen yemeğinin dağıtılması ve temizlenmesine yardımcı olmak. 19. Dinlenme odalarının temizliğini yapmak. 20. Müzik sınıfının temizliğini yapmak. 1. Göreve zamanında gelmek 2. Dış danışma görevini yerine getirmek. 3. Okulumuza gelen ziyaretçileri ilgili yerlere yönlendirmek 4. Servis araçlarının giriş çıkışlarından sorumlu olmak 5. Okul ön bahçesinin düzeninden sorumlu olmak 6. Amiriyle ve mesai arkadaşlarıyla iyi ilişkiler içinde bulunmak. 7. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 8. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 9. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle yerinden ayrılmamak 10. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek. 44

45 11. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek. 10 Yardımcı hizmetler personeli (İbrahim KAÇMAZ) 11 Yardımcı hizmetler personeli (Naciye CANTÜRK) 1. Göreve zamanında gelmek 2. 4.Katın temizliğinden sorumlu olmak. 3. Erkek wc lerin temizliğinden sorumlu olmak. 4. Tuvaletleri her teneffüs mutlaka temizlemek 5. Sınıflardaki sıraları her sabah mutlaka silmek 6. Sınıflarımızı hafta içi mutlaka paspas yapmak 7. Sınıf tahtalarını günlük silmek 8. Sınıf camlarını ve pencere önlerini temiz tutmak. 9. Haftalık mutlaka genel temizlik yapmak ve eksiklikleri gidermek. 10. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek. 11. Amiriyle ve mesai arkadaşlarıyla uyumlu çalışmak 12. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 13. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 14. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle katından ayrılmamak 15. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek :45 13:00 arası yemekhane tabak boşaltımına gitmek. 1. Tüm bayan tuvaletlerin temizliğinden sorumlu olmak 2. Tuvaletleri her teneffüs mutlaka temizlemek 3. Sınıflardaki sıraları her sabah mutlaka silmek 4. Sınıflarımızı hafta içi mutlaka paspas yapmak 5. Sınıf tahtalarını günlük silmek 6. Sınıf camlarını ve pencere önlerini temiz tutmak. 7. Haftalık mutlaka genel temizlik yapmak ve eksiklikleri gidermek. 8. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek. 9. Amiriyle ve mesai arkadaşlarıyla uyumlu çalışmak 10. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 11. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle katından ayrılmamak 12. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek. 45

46 12 Yardımcı hizmetler personeli (Necati TEKELİ) 1. Spor odası ve Spor salonunun temizliğinden sorumlu olmak 2. Okuldaki teknik işlerden sorumlu olmak 3. Tuvaletleri ve lavaboları mutlaka temizlemek 4. Görevli olduğu mekanı günlük paspaslamak ve silmek. 5. Sınıf camlarını ve pencere önlerini temiz tutmak. 6. Haftalık mutlaka genel temizlik yapmak, yerleri paspaslamak ve eksiklikleri gidermek. 7. Erkek dinlenme odasının temizliğinden sorumlu olmak. 8. Kaloriferi yakmak 9. Amiriyle ve diğer mesai arkadaşlarıyla iyi ilişkiler içinde bulunmak. 10. Kılık-kıyafet, davranış ve ifadelerinde, temizlik, nezaket kurallarına uymak 11. Okul Yönetiminin vereceği her tür işi yapmak 12. İdarenin vereceği bir iş olmadığı sürece kesinlikle katından ayrılmamak 13. Kat ile ilgili eksikleri ilgili müdür yardımcısına iletmek, görülen eksiklikleri zamanında gidermek. 14. İdareden izinsiz iş yapmamak ve verilen görevleri eksiksiz yerine getirmek Çalışanların Gönüllü Yaptıkları İşler: ÇALIŞANLARIN GÖNÜLLÜ YAPTIKLARI İŞLER S. NO ADI SOYADI GÖREVİ BRANŞI 1 İsmail GÜLEN Müdür Sınıf İLGİ ALANLARI Şiir, Kitap okuma, Spor 2 Sadettin KUZU Öğretmen Sınıf Kitap okumak 3 Mehmet ÇİFTCİ Öğretmen Sınıf 4 Mithat ÖZDEMİR Öğretmen Matematik Spor, Müzik. Kitap Okuma Bilgisayar, Spor, Kitap okuma 5 İsmail SÖZGEN Öğretmen İngilizce Spor, İngilizce 6 Veli KARAAHMET Usta Öğretici Bilgisayar Spor, Kitap okuma, İnternet, Bilgisayar GÖNÜLLÜ ÇALIŞMALARI Okul Aile Birliği Okul Veliler ile İletişim Okul Dergisi ve Gazetesi Olimpiyat Takımı Twinning Çalışmaları Okul Sitesi, Optik Sınav Formu Okuma 46

47 2.7. OKULUN ÖĞRENCİ ANALİZİ Öğrenci Sayıları ÖĞRENCİ SAYILARI YILLAR SINIFLAR E K TOPLAM E K TOPLAM E K TOPLAM E K TOPLAM SINIF 2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF 6.SINIF 7.SINIF 8.SINIF ANASINIFI ÖZEL EĞİTİM TOPLAM

48 2.7.3.Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayıları DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYILARI SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF SINIF ANASINIFI ÖZEL EĞİTİM TOPLAM Devamsız Öğrenci ve Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayıları DEVAMSIZ ÖĞRENCİ SAYILARI Yıllar Sürekli Devamsız Öğrenci Sayısı Devamsızlıktan Sınıfta Kalan Öğrenci Sayısı Sınıf Tekrarı yapan öğrenci sayısı

49 2.7.5.Okulun SBS Başarısı OKULUN SBS BAŞARISI Yıllar Sınava Giren Öğrenci Sayısı Puan Ortalamaları Yerleşen Öğrenci sayısı(8.sınıf) % Sınıflar % % % Okulun Akademik Başarısı YILI ÖĞRENCİ DERS BAŞARI DURUMU (İLKÖĞRETİM) Dersler 6. Sınıf Ortalaması 7. Sınıf Ortalaması 8. Sınıf Ortalaması Okul Ortalaması İlçe Ortalaması İl ortalaması Türkçe Matematik 15,6 15,8 20,6 17,33 11,9 12,96 15,2 13,35 Hayat Bilgisi Fen ve Teknoloji Sosyal Bilgiler T.C.İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Yabancı Dil 14,2 11,95 16,1 14,08 13,6 15,67 17,9 15,72 11,6 11,67 13,3 12,19 49

50 2.7.7.Okul Rehberlik Servisi Çalışmaları OKUL REHBERLİK SERVİSİ ÇALIŞMALARI SORUN ALANLARI K E K E K E Sağlık Sorunları 1 2 Okulla İlgili Sorunlar Aile İle İlgili Sorunlar 2 Kişisel Alanla ilgili Sorunlar 1 3 Arkadaşlık Sorunları Sosyo- Ekonomik Sorunlar Toplam Genel Toplam Okul/kurum Rehberlik Hizmetleri OKUL/KURUM REHBERLİK HİZMETLERİ Mevcut Kapasite Mevcut Kapasite Kullanımı ve Performans Psikolo jik Danışm an Norm Sayısı Görev Yapan Psikolo jik Danışm an Sayısı İhtiyaç Duyula n Psikolo jik Danışm an Sayısı Görüş me Odası Sayısı Danışmanlık Hizmeti Alan Öğre nci Sayısı Öğretm en Sayısı Veli Sayı sı Rehberlik Hizmetleri İle İlgili Düzenlenen Eğitim/Paylaşım Toplantısı Vb. Faaliyet Sayısı Öğretmen lere Yönelik Öğrencil ere Yönelik Velile re Yönel ik

51 2.8. OKUL PERFORMANS ANALİZİ Sportif Etkinlikler SPORTİF ETKİNLİKLER Yıllar Spor takımı sayısı Etkinliklere Katılan Öğrenci sayısı Spor müsabakalarında alınan dereceler TAKIM BAZINDA 1 BİRİNCİLİK, 4 İKİNCİLİK BİREYSELDE 14 BİRİNCİLİK, 15 İKİNCİLİK, 8 ÜÇÜNCÜLÜK TAKIM BAZINDA 2 BİRİNCİLİK, 1 İKİNCİLİK, 3 ÜÇÜNCÜLÜK, BİREYSELDE 5 BİRİNCİLİK, 5 İKİNCİLİK, 7 ÜÇÜNCÜLÜK TAKIM BAZINDA 2 BİRİNCİLİK, 1 İKİNCİLİK, 1 ÜÇÜNCÜLÜK, BİREYSELDE 2 BİRİNCİLİK, 7 İKİNCİLİK, 9 ÜÇÜNCÜLÜK Sosyal ve Kültürel Etkinlikler ÖĞRENCİ KULÜPLERİ Yıllar Öğrenci Kulüp sayısı Kulüp çalışmalarında yapılan etkinlik sayısı