9. Paçadaki "el almak" deyimi, bir sanatçının. 10. D seçeneğindeki eylemler, farklı kişiler. 11. A seçeneğindeki altı çizili söz, ikileme.
|
|
- Özgür Gökçek
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 9. Paçadaki "el almak" deyimi, bir sanatçının ustasından yararlanmak anlamında kullanılmıştır. 1. Vı. cümle, ııı. cümlenin nedenidir. 2. Parçadaki söz konusu besinlerin zararlarının nelerden kaynaklandığı ıv. cümlede açıklanmıştır. 3. Sözü edilen iki görüşle, kimi yazarların öykülerinde yaşadıklarının anlattığı; kimilerininse düş güçlerini öykülerine yansıttığı anlatılmıştır. 4. B seçeneğindeki iki yargıda da, şiirde gereksiz sözcük kullanılmaması gerektiğini anlattığından anlamca birbirine yakındır. 5. iii. cümlede kişisel görüşlere yer verilmediğinden, bu cümle nesneldir. 6. B seçeneğinde kişisel görüşlere ve yorumlara yer verilmemiştir. Bu nedenle bu cümlede değerlendirme söz konusu değildir. 7. Parçanın ı. cümlesinde, yöredeki iklim belirtilmiştir. Ancak iklim tipinin üstünlüğünden söz edilmemiştir. 8. Altı çizili sözle anlatılmak istenen, şiirin sınırlandırılamayacağıdır. 10. D seçeneğindeki eylemler, farklı kişiler tarafından yapılmıştır. 11. A seçeneğindeki altı çizili söz, ikileme değil deyimdir. 12. Parçada, "saatin" özellikleri belirtilmemiştir. 13. Parçada ayraçlarla belirtilen yerlere C seçeneğindeki noktalama işaretleri getirilmelidir. 14. B seçeneğinde "ki" bağlacı ayrı yazılmalıdır. 15. E seçeneğindeki ''yurtdaşlık'' sözcüğünün doğru yazımı ''yurttaşlık'tır. 16. Parçanın bütününde köy ve köy çocukları anlatılırken, V numaralı cümle, yazarın öznel bir değerlendirmesi olarak düşüncenin akışını bozmaktadır. 17. Parçadaki konu bütünlüğüne göre, V numaralı cümlenin ikinci paragrafın ilk cümlesi olması gerekir.
2 162 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR 18. B seçeneğinde "yalnızlık" sözcugu yerine "yalnız" sözcüğünün kullanılması, anlatımı bozmuştur. 19. E seçeneğinde "işlediği" eylemsisinin yerine "yaptığı" eylemsisinin kullanılması, anlatımı bozmuştur. 20. C seçeneğinde, "ileride" sözcüğü gereksiz kullanılmıştır. Ayrıca destek düşünülemez. 21. Parçada, yalanının küçüğünün de büyüğünün de zararı vurgulanmıştır. 22. Parada, bir sanatsal yaratıcıyı değerli kılanın, içeriğinden ziyade yansıtılışı olduğu vurgulanmıştır. 27. "Saçının süpürge etmek" deyiminin oluşturulmasında karşılaştırmaya başvurulmamıştı r. 28. Parçada sözü edilen yazarın anlatımının yalın olduğu söylenemez. 29. Parçada, sözü edilen sanatçının ilginç konuları işlediğine değinilmemiştir. 30. Parçada, ülkemizdeki çocuk kitaplarının içeriğinin tek boyutlu olduğuna dair bir ifadeye yer verilme iştir. 23. Parçada, geleneksel eğitim anlayışı anlatılmaktadır. Konu bütünlüğü açısından parçanın sonuna A seçeneğindeki cümle getirilmelidir. 24. Parçada, yazar bir anısının anlatmıştır. A, B, D, E seçeneklerindeki cümleler, düşüncenin akışına uygundur. Ancak C seçeneğindeki cümle, parçadaki konunun dışına çıkmıştır. 25. Parçada sözü edilen sanatçının yapıların onarımı için mimarlıktaki yeni akımlardan faydalandığına dair bir yargı yoktur. 26. Paçada sözü edilen şaırın şiirlerinde söz sanatlarının ağır bastığı söylenemez J98-2-./72 = xjf8 21../2-12../2 =3x../2 9=3x 3=x X-1 128x+2 = 32x => 24X x-14 = 2-5 x => 2-3X-1B = 2-5X => -3x - 18 = -5x =>2x = 18 =>x= a + b = a+b=3 a=3-b
3 KPSS GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR 35. 5/ 3a = b 4c = 5b => 1 5a = 5b = 4c => a = 4k b = 1 2k => c = 15k => a < b < c A 3k+7 8 4k _ 4k < 3k + 7 k<7 k= T 4.! -+ 4 farklı sayı yazılır..! -+ 4 farklı sayı yazılır. - 4 farklı sayı yazılır. Bu şekilde 12 sayı elde edilir. 3 ve 4 ün yerlerinin değişmesiyle de 12 sayı elde edilir. Toplam 24 sayı yazılabilir. (a + b)2-4ab = (a - b)2 = ( )2 = A = 24k k A = 28k + 56 => A = A = F = A 30 1 ' F + 90= A OO 30A +90 = 45A " A = 45A 9000 = 1 5A 600 = A A. x =B+C 1 00 x = 1 00 (B+C) A Diğer sayıları küçük seçelim x = 84 x = x = 45 AB+BC+CA (A + B + C) = A+B+C= =62 4'9 =3 9x = 72 x=8 Elma: 5x = 40 ( 2i- }( 1+3 ) = : Elma: 5x Portakal: 4y 5x + 4y = 72 3x = 3y => x = y x x = x = 78 2x = 28 x = Ykr = 1 YTL 100x + 25 (50 - x) = x x = x = 2250 x = 30
4 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR i. kabın hacmi: 3hs ii. kabın hacmi: 6hs 90. 3hs hs = x. 9hs = 9x 630 = 9x % 70 = x x ;;:: O ise { X X x X F 52. X 30-2x (1 0-2x). (30-2x) = x - 60x + 4x2 = 44 4x2-80x = O x2-20x + 64 = 0 (x - 1 6). (x - 4) = O x :;ı!: 1 6, x = 4 olamaz. t/ (4,3), (5,2), (6, 1), (7, O) istenen değ,er lerdir. Tüm değerler s(a). s(8) = 8. 4 = 32 olduğundan aranan olasılık = '8 dır. 50. x< O ise x2-3\ _X_ = x2-4 x-2 (x-2) (x+2) x+2 x x + 6 = x2-2x 5x = 25 x=s 54. _x2 = 5x - 6 x2 + 5x - 6 = O (x + 6). (x - 1 ) = O x = 1 olamaz. x2 = 5x - 6 x2-5x + 6 = 0 (x - 2). (x - 3) = O = -1 3Aa=9 3 + a - 3a = 9-2a = 6 a = -3 Alış: 5 Satış: =9 100 x = 180 =:> % 80 kar 2002 yılı satış fiyatı: yılı satış fiyatı: =7 x = 87,5 =:> ,5 = % 1 2,5 azal mıştır yılında = YTL ödemiş, = YTL ye sat mıştır. Dolayısıyla = YTL kazan mıştır yılında 1 birime 84 YTL ödendi ğinde 8, x x= --8x = 1250 birim mal alınır.
5 1 65 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR 56. y h +) 59. I. Bölge II. BOlge x III. Bölge iv. Bölge (2m - 3, 4m + 13) noktası ii. bölgedey se; 2m - 3 < 0 4m + 13 > m< m > - 4 olur. 2-3,25 < m < 1,5 m -3, -2, -1, O, 1 değerlerini alır. 5 değeri vardır (8 - X)2 = (8 + X)2 64+ pt(-1 6x +;ct' = pt( + 1 6x +;ct' 64 = 32x 2=x 8 6 = 24 A(DEC) = = = 1800 c = a 3.6. => a. b = 24 A(ADC) = a.b 2 = A I FD I + I DE I + I EGI = IBFI + I FGI + I GCI = I BC I IBCl2 = IABı2 + IACı2 IBCl2 = IBCl2 = 32 IBCI = 4../2 =>
6 166 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR 1. Ulak haberci anlamına gelmektedir. Diğer bütün şıklar Türk - islam devletlerindeki toprak çeşitleridir. 2. Farklı görüşten olan insanlarla bir arada bulunmaları ve birlikte yaşayabilmeleri hoşgörülü olduklarını göstermektedir. 3. Ticari ilişkilerin gelişmesi ve bunun yazılı hali getirilmesi, hukuk belgelerinin oluşmaya başladığını göstermektedir. 4. Anayasal düzene geçilmesi ii. Abdülhamit zamanında Kanun-i Esasiye'nin kabul edilmesiyle başlamıştır. 5. Padişahlar saltanatın getirdiği yetkiyle ülkeyi yönetmişlerdir. Sadrazamlar ise padişahlar adına yönetimde söz sahibi olmuşlardır. Nişancılar ise devletin dışarı ile yazışmasının temin ve tuğra etmek ile görevliydi Mart vakasından sonra ii. Abdülhamit olayları körüklediği ve gizlice yardımcı olduğu gerekçesiyle tahttan indirilmiştir. 7. Tanzimat döneminde yargıda şer-i mahkemelerle birlikte nizamiye mahkemelerinin açılması, eğitimde ise medreselerin yanına rüştiye ve idadilerin açılması ikili uygulamalara örnektir. Maliye alanında ikili uygulama görülmemiştir. 8. Divan-ı Hümayun'da ilmiye sınıfının Şeyhülislem, Seyfiye'yi vezirler ve paşalar, Kalmiye'yi ise defterdar temsil ederdi. Fakat Osmanlı Devleti'nde azınlıklar yönetimde söz sahibi değillerdir. 9. Balkan Savaşı sonucunda Arnavutluk, Makedonya, Batı Trakya ve Ege Adaları,Osmanlı Devleti'nin egemenliğinden çıkmıştır. Ancak Gökçeada ve Bozcada Türk Egemenliği'nden hiçbir zaman çıkmamıştır. 10. Kütahya - Eskişehir Savaşı'ndaki yenilgiden sonra mecliste çıkan çatlak sesleri önlemek ve meclisin tüm yetkilerini kullanarak savaşta üstünlüğün ele geçirilmesini sağlayarak kararların en hızlı şekilde alınabilmesi için Mustafa Kemal başkomutan sıfatıyla meclisin tüm yetkilerini üzerine almıştır. 11. Moskova Antlaşması (1921) hükümleri arasında, Sovyet Rusya'nın Misak-ı Milli'yi tanıması ve Osmanlı ile yaptığı anlaşmaları geçersiz kılması bulunmaktadır. Fakat Türkiye'ye silah ve para yardımı anlaşma kapsamında değil, gizli olarak yapılmıştır. 12. Hukuki varlığın tanınması ancak iki ülkenin birbirin devletler seviyesinde tanımalarıyla gerçekleşir. TBMM'nin Londra Konferansı'na çağırılması ve italya ile antlaşma yapmış olması hukuki varlığın tanındığına birer kanıttır. 13. Kuvay-i Milliye Anadolu'da başlayan işgailere tepki olarak kurulmuş ve yılları arasında hizmet vermiştir. Bazı ayaklanmaların bastırılması için TBMM tarafından Kuvay-i Milliye birliklerine görevler verilmiştir. Yozgat Ayaklanması da bunlardan biridir. Diğer olaylar 1920'den sonra gerçekleşmiştir. Kuvay-i Milliye'nin herhangi bir rolü yoktur.
7 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR Sivas Kongresi; Atatürk'ün Amasya Genelgesi'nde doğrudan doğruya bildirdiği üzere her ilden gelen, halkın güvenini kazanmış, üçer temsilciyle toplanmıştır. 15. istanbul'un işgali ve i. inönü Savaşı Sakarya Zaferi'nden önce gerçekleşmiştir. Büyük Taarruz'dan önce yapılması önerilen mütarekenin amacı Yunan ordusunun kendisini toplamasıdır. 16. Uluslararası ilişkilerde saygınlığını koruma, içişlerine karışmama ve karıştırmama parçada yer almaktadır. Fakat yalnız uygar milletler değil hepsiyle ilişkide olmamız gerektiği anlatılmaktadır. ii ve III doğrudur. 17. Halkçılık ilkesi herkesin kanunlar önündeki eşitliğinin ve herhangi bir gruba ayrıcalık tanınmayacağını anlatır. Halkçılık ilkesinin içeriği ekonomik konuları kapsamamaktadır. 18. izmir iktisat Kongresi (II) 1923, Kabotaj Kanunu (I) 1926, Birinci Beş Yıllık Kalkınma Planı (III) 1931 yılında gerçekleşmiştir. Kronolojik sıralama II, I, III şeklindedir. 19. Devletçilik, kamu hizmetlerinin devlet tarafından yapılması anlamına gelmektedir. Demiryollarının işletilmesi ve yabancıların elinde olan işletmelerin millileştiriimesi devletçilik kapsamından yapılan uygulamalardır. 20. Ulus; aralarında tarih, kültür ve dil birliği olan insanların oluşturduğu topluluğa verilen isimdir. 'Ulusçuluk kavramının yerleşmesi ve uluslaşmanın gerçekleşmesi için dil ve tarih bilincinin o toplumun bireylerinde yerleşmesi gerekmektedir. 21. Bir devletin var olabilmesi için dil çok önemlidir. Ülkede farklı yazı karakterlerinin kullanılması eğitimdeki bütünlüğü bozabilir. Bu sebeple sadece Yeni Türk Harfleri'nin kullanılması ile uygulamadaki farklılıkların ortadan kaldırılması amaçlanmıştı r yılında çıkarılan bir yasayla Türk kadının milletvekili seçme ve seçilme hakkının kazanmıştır. 23. Geri kalan müesseselerin yıkılması ve yenilenmesi çağdaşlaşmayı anlatmaktadır. Ayrıca inkilaplar toplum için, toplumun gereksinimlerine cevap verece1k şekilde yapılır. 24. Tekke, zaviye ve medreseler 1925 yılında, halifeliğin kaldırılmasından 1 yıl sonra kapatılmıştır Bolu ve Düzce Ayaklanmaları ise 1920 yılında meydana gelen olaylardır. 25. Balkan paktı, italya'nın Doğu Akdeniz'e doğru yayıımacı bir politika izlemesi üzerine balkanlarda güvenliğin sağlanması amacıyla kurulmuştur. 26. Tek dereceli seçim sisteminde siyasi haklar doğrudan kullanılarak seçim yapılır. Bu şekilde kişiler siyasi haklarını doğrudan kullanma olanağı bulurlar. 27. Musul'un geleceği konusunda ingiltere ile Türkiye arasında yapılan görüşmelerde sonuç alınamayınca askeri güç kullanımı gündeme gelmiştir. Türkiye'nin Musul'a askeri müdahalesinin önlenmesi için ingiltere tarafından Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde Şeyh Sait isyanı çıkarılmıştır. Bu şekilde müdahale önlenmiştir.
8 168 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR 28. Rodos ve On iki Ada'nın yönetiminin Yunanistan'a devredilmesi İsmet İnönü döneminin olayıdır. Marshall Planı ise ii. Dünya Savaşı sonrasındaki gelişme ler arasındadır. Irak'la yapılan Atatürk döneminde imzalanmıştır. 29. Montrö Boğazlar Sözleşmesi ile boğazların egemenliği Türkiye Cumhuriyeti'ne verilmiştir. Türk - Rum Mübadelesi Lozan Antlaşması ile, Batı Trakya'nın Yunanistan'a bırakılması ise Balkan Savaş'ı sonunda gerçekleşmiştir. 30. Terakkiperver Cumhuriyet Partisi (1924) ve Serbeste Cumhuriyet Partisi (1930) Atatürk döneminde kurulmuş partilerdir. Demokrat Parti ise 1946 yılında kurulmuştur. 31. Harita dikkatle incelendiğinde Marmara Denizi ve Karadeniz kıyılarında sıcaklığın 6 C'nin altında olduğu görülür. 32. Aralarında en çok meridyen farkı olan kentler Balıkesir - Erzincan olduğundan bu iki kent arasındaki yerel saat farkı diğerlerinden fazladır. 33. Deniz etkisi, nemlilik nedeniyle sıcaklık farkını azalttığından Türkiye'nin kıyı bölgelerinde yaz ve kış sıcaklıkları arasındaki fark iç bölgelere göre daha azdır. 34. Türkiye'de Doğu Anadolu ve Doğu Karadeniz gibi engebenin fazla olduğu yerlerde dağınık yerleşme görülür. 35. Türkiye'de doğal bitki örtüsü yerleşme ve nüfusun dağııışını etkileyecek kadar sık ve gür değildir. Bu durum Dünya'da, tropikal yağmur ormanıarının görüldüğü yerlerde belirgindir. 36. Alan genişleyip nüfus miktarı azaldığında, nüfus yoğunluğu azalır. bu durumda ıv. bölgenin nüfus yoğunluğu iii. bölgenin nüfus yoğunluğundan fazla olamaz. 37. iklim, toprak ve sulama koşulları elverişli olduğu için Adana Çukurova'da yıl içinde birden fazla ürün alınabilir. 38. Türkiye'de Yeşil Kuşak Projesi ile kentlerdeki boş alanlar ağaçlandırılmaktadır. Türkiye'deki tarihi eserler farklı yöntemlerle korunmaya çalışılmaktadır. 39. Nadas; toprağın bir sene arayl ekilmesidir. Bu şekilde ürün ve gelir düşeceğinden nadas tarımın gelişmesini sağlayan bir yöntem olamaz. 40. Doğu Karadeniz'de bulunan Artvin'de çok fazla engebeyle karşılaşıldığından makineli tarım yapılmasına elverişli değildir. 41. Endüstri kuruluşlarının sayı ve tür bakımından zengin olması; tarımsal ham maddenin bol ve çeşitli olmasından kaynaklanmaktadı r. 42. Selçuk, Efes, Milet ve Perge Türkiye turizmi için yüksek tarihi değerlere sahip olduklarından önemlidir. 43. Elektrik enerjisi kolay taşınabilir bir enerji olduğundan endüstri kuruluşlarının elektrik ene isi üretim merkezlerine yakın olmasını sağlamak bir önlem o lamaz.
9 KPSS GENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR ÇıKMıŞ SORULAR Artvin - Murgul'da bakır sülfat yatakları, Seydişehir'de ise boksit ve alüminyum yatakları vardır. Bu bölgelerde kurulan endüstri kuruluşları hammaddelerinin Çıktığı yerde kurulmuştur. 45. Türkiye'de kişi başına düşen milli gelir Türkiye'nin refah düzeyini, endüstri de kullanılan hammadde türü ise sanayisisin ne kadar ileri düzeyde olduğunun göstergesidir. 46. Türkiye'de turizm geliri giderek yükseliyor olsa da bu durum dış ticaret açığını kapatacak duruma gelmemiştir. 47. Endüstriyel atıklar, tarım ilaçları, kanalizasyon atıkları ve kent çöplükleri sularımıza karıştığından kirliliğe sebep olmaktadır. Hidroelektrik santrallerinin ise bu durumla bir ilgisi yoktur. 48. istanbul ve izmir çok çeşitli endüstri kollarının geliştirdiği ve ulaşım olanaklarının fazla olduğu merkezlerdir Anayasası'na göre Anayasa mahkemesi Yüce Divan sıfatıyla başbakan, bakanlar kurulu ve Sayıştay başkanı ile üyelerini yargılama yetkisine sahiptir Anayasası'na göre yüksek öğretim elemanlarının siyasi partilere üye olabilmeleri ancak kanunla düzenlenebilir Anayasası'na göre milletvekillerinin kesin hüküm giymesi durumunda kişinin milletvekilliği TBMM genel kurulunun kararına gerek kalmadan bu durumun TMMM Genel Kurulu'na bildirmesiyle kendiliğinden düşer. 52. Osmanlı Hanedanı'nın Türkiye Cumhuriyeti toprakları dışına çıkarılması hakkındaki kanun koruma altına alınmamıştır yılında yapılan değişikliklerle devlet Güvenlik Mahkemeleri kaldırılmıştır Anayasasını göre parlamento tek turlu seçim sistemiyle oluşturulur. 55. Avrupa insan Hakları Mahkemesi Avrupa Konseyi bünyesinde yer alır Anayasası'nda 2004 yılında yapılan değişiklikle ölüm cezası kaldırılmıştır.! 57. Anayasa'da yapılacak olan değişikler için Meclisin %'ünün oyu gereklidir. Aksi takdirde halkoyuna sunulmalıdır. 58. Türkiye'yi IMF ile ilişkilerde Hazine Müsteşarlığı temsil eder. 59. Karadeniz Ekonomik' işbirliği Teşkilatı 1992'de Türkiye öncülüğün de kurmuştur. 60. Bankalar Kanunu'na göre, Türkiye'de banka açma yetkisini Bakanlar Kurulu vermektedir.
10
KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,
KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll
Detaylı13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?
1. Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye Cumhuriyeti'nin diğer devletlerle ekonomik ilişkilerinde kolaylık ve uyum sağlamak için yapılan çalışmalardan A) Türk Tarih Kurumu'nun kurulması B) Tekke ve zaviyelerin
Detaylı6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması
6 Mayıs 1922 - Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması 26 Ağustos 1922 - Büyük Taarruzun başlaması 30 Ağustos 1922 - Başkumandan meydan muharebesi 2 Eylül 1922 - Yunan orduları başkomutanı
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi
DetaylıLozan Barış Antlaşması
Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme
DetaylıKAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK
KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen
DetaylıYAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH
YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH CEVAP 1: (TOPLAM 2 PUAN) Savaş 2450-50=2400 yılının başında sona ermiştir. (İşlem 1 puan) Çünkü miladi takvimde, MÖ tarihleri milat takviminin başlangıcına yaklaştıkça
DetaylıİÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1
İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)
DetaylıKPSS 2007 GK (1) DENEME 17 / 1. SORU 1. İslamiyetten önce Türklerin, I. tarımda sulama kanalları yapma, II. halı kilim dokumacılığı yapma, III. silah,
KPSS 2007 GK (1) DENEME 3 / 1. SORU 1. İslamiyetten önce Türklerin, I. tarımda sulama kanalları yapma, II. halı kilim dokumacılığı yapma, III. silah, at koşum takımları, süs eşyası imal etme uğraşlarından
DetaylıŞehriban ERCAN THEMIS KPSS TARİH
Şehriban ERCAN THEMIS KPSS TARİH İÇİNDEKİLER SUNUŞ... V TEŞEKKÜR... V Tarih Bilimi Hakkında... 1 Birinci Kısım TÜRK TARİHİ Birinci Bölüm İslamiyet Öncesi Türk Tarihi I. GENEL OLARAK... 5 II. İSLAMİYETTEN
DetaylıBATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı
DetaylıŞehriban ERCAN THEMIS KPSS TARİH
Şehriban ERCAN THEMIS KPSS TARİH İÇİNDEKİLER SUNUŞ...V TEŞEKKÜR...V Tarih Bilimi Hakkında... 1 Birinci Kısım TÜRK TARİHİ Birinci Bölüm İslamiyet Öncesi Türk Tarihi I. GENEL OLARAK... 5 II. İSLAMİYETTEN
DetaylıDENEME 15. 13, 14,15 sorular baskıda çıkmadığından, bu sorular eklenmiş ve Cevap anahtarı yenilenmiştir.
13, 14,15 sorular baskıda çıkmadığından, bu sorular eklenmiş ve Cevap anahtarı yenilenmiştir. DENEME 15 1. Kutluk Devleti nde, Bilge Kağan ın Budist tapınağı yaptırma fikrine karşı devlet adamları karşı
DetaylıL 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK
L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim
DetaylıBİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)
BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıİÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp... 1 2-Türk İnkılâbının Özellikleri... 2 3-Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... 2 B-İNKILÂPLA ALAKALI DİĞER KAVRAMLAR 1-İhtilâl... 4 2-Darbe...
DetaylıOrta Asya Türkleriyle ilgili yukarıdaki kavramlardan hangisi varlığı sürekli olmayan toplumsal ve siyasal birimi ifade eder?
KPSS TARİH DENEME SINAVI 1: I- Orhun Anıtları II- Yenisey Yazıtları III- Manas Destanı Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri Kırgız Türklerine aittir? A- Yalnız ll B-l ve ll C-ll ve lll D-l ve lll E-Yalnız
DetaylıMusul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.
MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.
DetaylıLozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)
Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı
Detaylı2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9
2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin
DetaylıKPSS 2009 GK-(3) DENEME-4 2. SORU. 3. Selçuklularda, 2. Türk-İslam devletlerinde ülke hanedanın ortak malıdır. anlayışı geçerli olmuştur.
3. Selçuklularda, I. hükümdarın Tanrı adına insanları yönetmekle görevli olması, KPSS 2009 GK-(3) ülkenin, hanedan üyelerinin ortak malı sayılması, din işlerinin halifeye, dünya işlerinin sultana ait olması
DetaylıATA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR
TA - AÖF AÇIK ÖĞRETİM FAKÜLTESİ FİNAL ÇIKMIŞ SORULAR ATATÜRK İLKE VE İNKİLAP TARİHİ 2 ZAFER FOTOKOPİ SINAVINIZDA BAŞARILAR DİLER. 0.332 353 78 75 Rampalı Çarşı 1 Kat No: 135 Meram/KONYA Sipariş ve Bilgi
DetaylıMİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com
MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 005002004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
Detaylı3.Meclisin faaliyetlerine ara vermemesi şeklinde olan meclisin her zaman açık olması yasamanın hangi ilkesi ile ilgilidir?
1.Aşağıdakilerden hangisi Anayasa Mahkemesinin sadece şekil olarak incelediği bir konudur? A) Anayasa değişiklikleri B) İç Tüzükler C) KHK D) Kanunlar E) Tüzükler 3.Meclisin faaliyetlerine ara vermemesi
DetaylıMEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI
MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI II. Mahmut ve Tanzimat dönemlerinde devlet yöneticileri, parçalanmayı önlemek için ortak haklara sahip Osmanlı toplumu oluşturmak için Osmanlıcılık fikrini
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI
1. Osmanlı Devleti Kuzey Afrika'daki son topraklarını hangi anlaşma ile kaybetmiştir? a) Londra Antlaşması b) Uşi Antlaşması c) Bükreş Antlaşması d) İstanbul Antlaşması 4. Mustafa Kemal'in I. Dünya Savaşı'nda
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 0310290045 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış
DetaylıTEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI
TEOG SINAV SORUSU-1 Atatürk ün çocukluk dönemini yaşadığı Selanik in taşıdığı özelliklerden bazıları şunlardır: ANABİLİM 500 SORU-1 KİTAPÇIĞI TEST-2 SORU-16 I. Farklı milletler bir arada yaşamıştır. II.
DetaylıKTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ DERS TARİHİ 1. DERS SAATİ 2.
KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ANAYASA HUKUKU DERSİ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM DERS PROGRAMI İÇERİĞİ DERS TARİHİ 1. DERS SAATİ 2. DERS SAATİ 15.02.2016 Türk Hukukunun Bilgi Kaynakları - Mevzuat, Yargı
DetaylıSOSYAL BÝLÝMLER 1 TESTÝ (Sos 1)
Dershanede doðru þýkkýnýz SOSYAL BÝLÝMLER1 TESTÝ (Sos1) Bu testte sýrasýyla, Tarih (113) Coðrafya (1423) Felsefe (2430) ile ilgili 30 soru vardýr. 1. Tarih öncesinde yaþayan insanlar, araç gereç yapýmýnda
DetaylıİÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1
İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1 TÜRKÇE Test 1 Sözcükte Anlam... 3 Test 2 Sözcükler Arası Anlam İlişkileri ve Mecaza Dayalı Söz Sanatları... 6 Test 3 Deyimler Atasözleri İkilemeler... 9 Test 4 Söz ve Sözcük
DetaylıDeneme Analizi (Sözel Bölüm)
Deneme Analizi (Sözel Bölüm) Deneme -1 1 Paragrafta Anlam B 2 Paragrafta Anlam C Yazım Kuralları A 4 Cümlenin Ögeleri D 5 Paragrafta Anlam D 6 Paragrafta Anlam A Sözcükte Anlam D 8 Paragrafta Anlam A 9
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor
DetaylıİÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR
İÇİNDEKİLER Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR I. 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ... 21 Sanayileşen Avrupa Karşısında
DetaylıKURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer
KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Mondros Mütarekesi ve Mütareke Sonrası Genel Durum İşgaller ve Kurtuluş Savaşı Hazırlık Evresi T.B.M.M. nin Açılması Düzenli Ordu Hazırlıkları,
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI...OKULU T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 8 DERS İ 1. ÜNİTE ÜNİTE ADI: Bir Kahraman Doğuyor EYLÜL 1.(17-23) UYANAN
DetaylıT.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI
T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI ŞU AN UYGULANAN MÜFREDAT 1.ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR (6 Kazanım) 1. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu
Detaylı21 EKİM 2007 TARİHLİ HALKOYLAMASI
21 EKİM 2007 TARİHLİ HALKOYLAMASI Erol TUNCER / Toplumsal Ekonomik Siyasal Araştırmalar Vakfı (TESAV) Başkanı - 1 Kasım 2007 I. 1961 den Günümüze Halk Oylamaları 1961 den günümüze kadar 5 kez halkoylamasına
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ
07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 05002000 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıİÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM
İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM 1. SÖZCÜKTE ANLAM... 3 A. Sözcükte Anlam Özellikleri... 3 B. Sözcükler Arası Anlam İlişkileri... 5 C. Sözcüklerde Anlam Olayları... 12 D. Kalıplaşmış Söz Grupları... 14 2. CÜMLENİN
DetaylıTÜRKÇE. Sözcükte anlam 1. Cümlede anlam 4. Sözcük türleri 4. Cümle bilgisi 2. Paragraf bölme 2. Anlatım biçimleri 1. Paragraf tamamlama 3
TÜRKÇE 2012 KPSS Genel Yetenek - Genel Kültür sınavının öğrenciler açısından en sıkıntılı bölümü bu sene Türkçedir. Hem soru formatı açısından hem de içerik açısından tam anlamıyla ezber bozan bir sınav
DetaylıEn İyisi İçin. I. Kanun-u Esasi gerçek anlamda anayasa bir monarşi öngörmemektedir. (x)
Ne x t Le v e l Ka r i y e r 250ADET TAMAMIÖZGÜN ÇÖZÜMLÜAÇI KUÇLU SORU Kaymakaml ı k Sı navı nahazı r l ı k Anayasa Açı kuçl usor u Bankası En İ yi si İ çi n.. Necat i beycd.50.yı li şhanı Apt.no: 19/
DetaylıİÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ V GİRİŞ 1 A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5 BİRİNCİ BÖLÜM: AVRUPA SİYASAL TARİHİ 1 2 I.
DetaylıEn İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"
Ne x t Le v e l Ka r i y e r 300ADET TAMAMIÖZGÜN ÇÖZÜMLÜAÇI KUÇLU SORU Kaymakaml ı k Sı navı nahazı r l ı k Tar i h Açı kuçl usor u Bankası En İ yi si İ çi n.. Necat i beycd.50.yı li şhanı Apt.no: 19/
DetaylıUNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I
UNI 201 MODERN TÜRKİYE NİN OLUŞUMU I Prof. Dr. Coşkun ÇAKIR Ders saati: Salı, 09.00 10.30 Perşembe, 09.00 10.30 Ders Asistanı: Mustafa Batman Ofis saati: Salı, 11.00-12.00 Perşembe, 11.00 12.00 Ders Tanımı
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ II. DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI
HAFTALAR KONULAR 1. Hafta ANKARA DA ULUSAL MECLİSİN AÇILMASI A-) Mustafa Kemal in Ankara ya Gelişi ve Ankara nın Merkez Olması B-) Meclis in Açılışı ve İlk Meclisin Aldığı Kararlar C-) İstanbul ve Ankara
DetaylıÖZETLE. Türk ye Cumhur yet Cumhurbaşkanlığı S stem
ÖZETLE Türk ye Cumhur yet Cumhurbaşkanlığı S stem MiLLETiN ONAYIYLA Mevcut Anayasa da Cumhurbaşkanı, Türkiye Cumhuriyeti Devleti nin başıdır. Sistemin işleyişi, devletin bekası ve vatanın bütünlüğü, Türkiye
DetaylıBölüm 6 DEVL ET ŞEKİLL ERİ I : MONARŞİ VE CUMHURİYET
Birinci Kısım ANAYASA HUKUKUNUN GENEL ESASLARI Bölüm 1 ANAYASA HUKUKUNUN BİLGİ KAYNAKLARI I. Anayasalar II. Anayasa Mahkemesi Kararları III. Bilimsel Eserler IV. Kaynak Tarama Bölüm 2 ANAYASA HUKUKU KAVRAMI
Detaylı2014 / 2015 LYS HAFTA SONU KURS TAKVİMİ (TM)
TÜRKÇE EDEBİYAT MATEMATİK 1 MATEMATİK 2 GEOMETRİ COĞRAFYA TARİH 540 68 55 75 100 90 92 45 FELSEFE 15 1 Cuma Ağustos 2014 2 Cumartesi 3 Pazar 4 Pazartesi SINAVLAR DERSLER DAĞILIMLARI 5 Salı 1. Hafta 2.
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:
T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU Ekonomik Durum: 1. Avrupa daki gelişmelerin hiçbiri yaşanmamıştır. Avrupa da Rönesans ve Reform
DetaylıA) İsmet Paşa B) M. Kemal Paşa C) Rauf Bey D) Kazım Karabekir E) Ali Fuat Bey
Cumhuriyet in İlanı Öncesi ve Sonrası Gelişmeler DEĞERLENDİRME SORULARI 1. İkinci Türkiye Büyük Millet Meclisi 11 Ağustos 1923 Cumartesi günü çalışmalarına başlamıştır. Aşağıdakilerden hangisi İkinci TBMM
DetaylıTEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA. Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR
TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR ANAYASANıN TEMEL ILKELERI 2 1. madde Türkiye devleti bir cumhuriyettir. 2. Madde Cumhuriyetin nitelikleri Cumhuriyetçilik Başlangıç ilkeleri Atatürk
DetaylıLAW 104: TÜRK ANAYASA HUKUKU 14 HAFTALIK AYRINTILI DERS PLANI Doç. Dr. Kemal Gözler Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi
LAW 104: TÜRK ANAYASA HUKUKU 14 HAFTALIK AYRINTILI DERS PLANI Doç. Dr. Kemal Gözler Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi 1. HAFTA: OSMANLI ANAYASAL GELİŞMELERİ [Türk Anayasa Hukukukun Bilgi Kaynaklarının Tanıtımı:
DetaylıİNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR
İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Ders No : 069030020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıA GENEL KÜLTÜR TESTİ. JOK Uzm. J. / Padişah adına yazılan tüm belgelere padişahın tuğrasını çekmekle görevli Divanıhümayun üyesi kimdir?
61. Türk kültürünün çıkış bölgesi olan Tanrı ve Altay dağları arasındaki Orta Asya nın bozkırlarında, iklimin değişken ve sert olması, uzun mesafelere ulaşmada hızlı hareket edilmesini gerektirmiştir.
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2014/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ
998-008 OKS 03... TEOG 009-04 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-04/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni
DetaylıENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl
ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I Ön Koşul leri DERS BİLGİLERİ Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl Sorumluları
Detaylı2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2
TÜRKÇE EDEBİYAT MATEMATİK 1 MATEMATİK 2 GEOMETRİ COĞRAFYA EKİM 2014 540 68 55 75 100 90 92 1 Çarşamba ARİFE 2 Perşembe TARİH FELSEFE 3 Cuma TATİL 45 15 KURBAN BAYR. 4 Cumartesi TATİL 1.GÜN KURBAN BAYR.
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıLGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı
LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran
DetaylıAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan
DetaylıA GENEL KÜLTÜR TESTİ
1. Aşağıdakilerden hangisinin Türklerin eski ve köklü bir kültüre sahip olduklarının bir göstergesi olduğu savunulabilir? A) Yerleşik hayata geçmeleri B) İlk devletlerini Orta Asya da kurmaları C) Çeşitli
DetaylıHOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8
1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda
DetaylıKURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER
KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde
DetaylıANAYASA HUKUKU 2016 Bahar dönemi Yılsonu sınavı CEVAP ANAHTARI
HİTİT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ ANAYASA HUKUKU 2016 Bahar dönemi Yılsonu sınavı CEVAP ANAHTARI 1. Bir idari işlemin anayasa ve yasalarca yargı denetimi dışına çıkarılması
Detaylı1-Hâkim ve Savcılar idari görevleri dolayısıyla aşağıdaki kurumlardan hangisine bağlıdır?
1-Hâkim ve Savcılar idari görevleri dolayısıyla aşağıdaki kurumlardan hangisine bağlıdır? A) Cumhurbaşkanlığı B) Başbakanlık C) Adalet Bakanlığı D) Halk E) HSYK 3-Aşağıdakilerden hangisi adli yargının
DetaylıT.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8
T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8 Orijinal Metin Özdamarlar 2013-2014 Merkezi Yazılıya Hazırlık Deneme Sınavı-8 Öğrencinin Adı ve Soyadı: Sınıfı ve Numarası: 8/ - 1. SEVR LOZAN Boğazlar Kapitülasyonlar
DetaylıGENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/2008 13:36
GENEL KÜLTÜR DERS NOTLARI Gönderen : caner - 02/12/2008 13:36 Benim A.Ý.Ý.T. Dersinden Almýþ Olduðum Notlar 1. Bir insan topluluðunun belli bir zaman içinde her alanda ürettiði maddi-manevi bütün deðerlerin
DetaylıÜlkenin yerel yönetim birimlerine ayrılmasındaki temel sebep aşağıdakilerden hangisidir? A)Yurdun geneline daha iyi hizmet ulaştırmak
1)Yeni Türk Devletinin kurulmasıyla 1921 ve 1924 anayasalarında devletin yeniden yapılandırılması ile ilgili kararlara göre ülke; iller, ilçeler, bucaklar ve köyler olarak yönetim birimlerine ayrılmıştır.
DetaylıKPSS GEOMETRİ ÇIKMIŞ SORU ANALİZİ ( ) GEOMETRİ SORULARININ DAĞILIMI Doğruda Açılar
Değerli Öğrenciler; Önümüzde hepimizin yaşamında ve geleceğinin belirlenmesinde büyük rol oynayacak olan YGS ve KPSS sınavları var. Sınav başarısını arttırmak için elbette iyi bir hazırlık ve stratejimizin
DetaylıDers Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Ders No : 0690220054 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun değişik 5. Maddesinin (i) bendine göre Yükseköğretim kurumlarında
DetaylıSELAMİ REİSOĞLU TARİH KONU TEKRARI
SELAMİ REİSOĞLU TARİH KONU TEKRARI 15.07.2018 TRABLUSGARP SAVAŞI (1911-1912) Savaşın tarafları: Osmanlı x İtalya = 15 Ekim 1912 UŞİ ANTLAŞMASI Nedenleri Libya daki fosfat ve petrol yataklarına İtalya nın
DetaylıGENEL YETENEK GENEL KÜLTÜR DENEME SINAVI 11 1. Aşağıdakilerden hangisi İlk Türk Devletlerinde devlet işlerini yürüten görevlilerden biri değildir? A) Buyruk B) Oguş C) Tudun D) Subaşı E) Yargucu 4. Aşağıdaki
DetaylıBu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?
1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü
DetaylıT.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1998-2013/ SON 16 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ
998-008 OKS 03... TEOG 009-03 SBS T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 998-03/ SON 6 YIL OKS, SBS VE TEOG ÜNİTE BAZINDA SINIFLANDIRILMIŞ ÇIKMIŞ SORULAR FASİKÜLÜ Metin ÖZDAMARLAR Sosyal Bilgiler Öğretmeni
Detaylı2-) Türkiye de tek dereceli seçim ilk kez hangi seçimlerde uygulanmıştır? A) 1942 B) 1946 C) 1950 D) 1962 E) 1966
1-) 1921 Anayasası ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Milli egemenlik ilkesi benimsenmiştir B) İl ve nahiyelerde yerinden yönetim ilkesi kabul edilmiştir. C) Yasama ve yürütme kuvvetleri
DetaylıSİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi
SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER Modern Siyaset Teorisi Dersin Kodu SBU 601 Siyaset, iktidar, otorite, meşruiyet, siyaset sosyolojisi, modernizm,
DetaylıT.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük DİRİLİŞİN DESTANI: SAKARYA
1 Kütahya- Eskişehir Savaşı nda ordumuz Sakarya Nehri nin doğusuna çekilmişti. 2 TEKÂLİF-İ MİLLİYE NİN SAKARYA SAVAŞI NA ETKİSİ Tekâlif-i Milliye kararları daha uygulamaya yeni başlandığı için Sakarya
DetaylıC D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B
1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi
SÜRE VE ÖĞRENME ÇIKTILARI VE MATEMATİK 1 (0860120170-0860170080) lık Okul Eğitimi (Proje, Ödev, Araştırma, İş Yeri Eğitimi) Bu derste; Mesleğinde Matematik İle İlgili bilgi ve becerilerinin kazandırılması
DetaylıA) Siyasi birliklerini geç sağlamaları. B) Sömürge alanlarını ele geçirmek istemeleri. C) Sanayi devrimini tamamlayamamaları
1. Almanya ve İtalya'nın; XIX. yüzyıl sonlarından itibaren İngiltere ve Fransa'ya karşı birlikte hareket etmelerinin en önemli nedeni olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilebilir? A) Siyasi birliklerini
Detaylı7 Haziran Kasım 2015 Seçimleri Arasındaki Değişim
7 Haziran 2015 1 Kasım 2015 Seçimleri Arasındaki Değişim Erol Tuncer 2 EROL TUNCER Giriş 2015 yılında siyasî tarihimizde bir ilk yaşanmış, aynı yılın 7 Haziran ve 1 Kasım günlerinde iki kez Milletvekili
Detaylıİnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını
İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını denetleyen en yüksek organ ise devlettir. Hukuk alanında birlik
Detaylı2014 / 2015 YGSH HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (YGSH) DAF NO DERS 2
EKİM 2014 TÜRKÇE 425 60 MATEMATİK GEOMETRİ FİZİK KİMYA BİYOLOJİ 80 50 45 30 50 ARİFE 1 Çarşamba 2 Perşembe 3 Cuma TATİL COĞRAFYA TARİH FELSEFE 45 45 20 KURBAN BAYR. 4 Cumartesi TATİL 1.GÜN KURBAN BAYR.
DetaylıISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:
Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AI0 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze /
DetaylıAÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2015 A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 8. SINIF 2. DÖNEM T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ MERKEZİ ORTAK (MAZERET) SINAVI 17 MAYIS 2015 Saat:
DetaylıII. MEŞRUTİYET DÖNEMİ
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ 1908 II. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken İttihat ve Terakki Cemiyetinin faaliyetleri 1908 Reval Görüşmesi İTTİHAT ve TERAKKÎ CEMİYETİ 1908 İhtilâli ni düzenleyen
DetaylıTuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)
DetaylıSosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu
DetaylıA GENEL KÜLTÜR TESTİ KPSS-GYGK-CS/2007. 4. Aşağıdakilerden hangisi Lale Devrinin ünlü şairidir? 1. İslamiyetten önce Türklerin,
1. İslamiyetten önce Türklerin, I. tarımda sulama kanalları yapma, II. halı kilim dokumacılığı yapma, III. silah, at koşum takımları, süs eşyası imal etme uğraşlarından hangileri yerleşik hayata geçtiklerinin
DetaylıA-) Mudanya Ateşkesi; Doğu Trakya ve İstanbul un Kurtarılması. B-) Lozan a Kim Gidecek Tartışmaları ve Saltanatın Kaldırılması
HAFTALAR KONULAR 1. Hafta ATEŞKESTEN ANTLAŞMAYA A-) Mudanya Ateşkesi; Doğu Trakya ve İstanbul un Kurtarılması B-) Lozan a Kim Gidecek Tartışmaları ve Saltanatın Kaldırılması C-) Lozan Öncesi İçte ve Dışta
Detaylı