EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU

Transkript

1

2 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU İSTANBUL 2011

3

4 Önsöz Medipolitan Eğitim ve Sağlık Vakfı tarafından kurulan İstanbul Medipol Üniversitesi henüz bir yaşını tamamlamış durumdadır. Güçlü kurumsal kültürü, girişimcilik ruhu ve sürekli gelişime açık dinamizmi ile bilime ve topluma yön veren öncü bir üniversite olma azmiyle yola koyulan üniversitemiz, verdiği eğitim ve kattığı farklılıklarla, kalıcı üstünlükler kazanmış, bilim ve teknoloji üretimine odaklı, toplumun değişen ihtiyaçlarına cevap verebilen bireyler yetiştirmeyi ilke edinmiş, topluma ve evrensel bilime katkıda bulunmayı görev olarak üstlenmiş bulunmaktadır. 7 Temmuz 2009 tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 28 Mart 1983 tarih ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu nda değişiklik yapılmasına dair 5913 sayılı Kanun a eklenen Ek 112. madde ile kuruluşu tescillenen üniversitemiz öğretim yılında ilk kez öğrenci almıştır. Bu öğretim yılında Tıp Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve Sağlık Bilimleri Fakültesi eğitime başlamıştır. İlk yılda açılan bütün kontenjanların tamama yakın dolmuş olması, Medipol ailesini motive eden önemli bir gösterge olmuştur. Mevcut öğrencilerimizden yıl içindeki geri bildirimler memnuniyet vericidir. İlerleyen yıllarda Kavacık yerleşkesinde kültürel alanların, spor alanlarının ve yurt imkanlarının sağlanmasının öğrencilerimizin memnuniyetini artıracağını ve tercihlerde önemli rol oynayacağını düşünüyorum. Üniversitemiz, kuruluş aşamasında oldukça uygun bir konumda ve uygun fiziki şartlarda eğitime başlamıştır. Mevcut Haliç yerleşkemiz, spor ve yurt imkanları istisna tutulursa, açılan programlardaki öğrencilerimizin ihtiyacını karşılamada yeterli olmaktadır. Ulaşım açısından şehrin her tarafından toplu taşıma vasıtaları ile ulaşılabilecek bir konumdadır. Medipol Üniversitesi nin çok genç olmasına rağmen hızla gelişiyor olması, bilhassa Bağcılar Medipol Hastanesi ile yapılacak olan iş birliği ve Kavacık yerleşkemizin inşaasının tamamlanması ile, Araştırma ve Uygulama Merkezleri kapsamında örnek modellerin ortaya konacağı kanısındayız. Sürekli Eğitim Merkezimiz kuruluş yılında önemli programları devreye koymuş bulunmaktadır. Kurumumuzun yoğun birikim sahibi olduğu sağlık alanı başta olmak üzere birçok alanda toplumun ihtiyaç duyduğu eğitim programlarına öncülük etmeye devam edeceğini biliyorum EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 3

5 İlk yılımızda hızlı bir gelişme ivmesini yakalamış olmamız, mevzuat alt yapısının yeni geliştirmesi, yeni sınıfların ve yeni programların açılıyor olması, birçok konuda hızlı karar almayı gerekli kılmaktadır. Bu yüzden Yönetim Kurulu ve Senato sıklıkla toplanmakta ve gelişmeye aktif katkı sağlamaktadır. Geçtiğimiz yıl içinde alışılmışın ötesinde Kurul Toplantları yapılmış ve konular biriktirilmeden anında kararlar alınmıştır. Süreçte mevzuat alt yapısının ve program çeşitliliğinin kararlılık kazanması ile birlikte bu kurulların faaliyetlerinin normal seyrine döneceği kanısındayım. Öğrencilerimize fark yaratacak bir eğitim sunmak, onları başarı potansiyeli yüksek olarak hayata hazırlamak kararlılığındayız. Medipol Üniversitesi mezunlarının, iş hayatlarındaki başarılarının Medipol de kazandıkları birikime bağlı olduklarını fark ettikleri ve mezun oldukları üniversiteleriyle gurur duydukları gün, bu yolda başarılı olduğumuzu kabul edebiliriz. Doğaldır ki, bunun için zamana ihtiyacımız var. Kariyer planlama desteği ve mezunların izlenmesi konularının üniversitemiz için henüz erken olduğunu biliyorum. Ancak sağlık sektöründe mevcut ihtiyaç açısından şimdiden öğrencilerimize iş olanaklarını kendi tesislerimizde sunma hazırlığı içinde olduğumuz bilinmektedir. Kurumların faaliyet raporlarını, stratejik planlama ve performans programları uyarınca yürütülen faaliyetlerin, belirlenmiş performans göstergelerine göre, hedef ve gerçekleştirme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerini açıklayacak şekilde hazırlamaları beklenir. İlk yılımızda stratejik plan hazırlanması sürecinde ortaya konan bu rapor, bir anlamda hedeflerin ve performans göstergelerin belirlenmesi ile eş zamanlı olarak hazırlanmış bir gözlem tutanağı mahiyetindedir. İstanbul Medipol Üniversitesi nin öğretim yılı faaliyetlerini kapsayan bu faaliyet raporu saydamlık ve hesap verme sorumluluğunu sağlamak amacıyla güvenilir ve önyargısız bilgiler kullanılarak, ilgili tarafların ve kamuoyunun bilgisine sunulmuştur. Üniversitemizin yılı faaliyetlerinde görev alan idari ve akademik kadrosu ile bütün Medipol ailesine ve bu faaliyetlere ilişkin raporun hazırlanmasında emeği geçen çalışma arkadaşlarıma takdir ve teşekkürlerimi sunar, başarılar dilerim. Prof. Dr. Sabahattin AYDIN Rektör 4 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

6 İçindekiler 1. GENEL BİLGİLER 1.1. Tarihçe Kurumsal Kimlik Misyon Vizyon Temel Değerlerimiz Hedefler ÖRGÜT YAPISI 2.1. Yönetim Mütevelli Heyeti Üniversite Senatosu ve Üniversite Yönetim Kurulu İdari Yönetim Akademik Yönetim ALT YAPI 3.1. Derslik Sayısı ve Dersliklerin Toplam Yüzölçümü Laboratuvar Sayısı Toplam Kapalı Alan ve Açık Alan ile Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alan ve Açık Alan AKADEMİK BİRİM FAALİYETLERİ 4.1. Genel Bilgiler Kuruluş Yerleşim Akademik-İdari Personel Eğitim Öğretim Programlar Öğrenci Sayısı Lisans Programları ve Öğretim Elemanları Eğitim-Öğretim Yılında Okutulan Derslerin Paylaşımı Öğretim Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayısı Eğitim-Öğretim Yılında Öğrencilerin Genel Başarı Durumu Eğitim-Öğretim Yılında Burslu ve Burssuz Öğrencilerinin Başarı Oranlarının Karşılaştırılması Öğrencilerin Bilimsel, Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetleri Akademik Personel Akademik Personel Sayıları Disiplin Cezası Alan Personel Bilgileri Bilimsel Faaliyetler Bilimsel Toplantılar Bilimsel Yayınlar İDARİ BİRİM FAALİYETLERİ 5.1. Genel Sekreterlik Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 5

7 Sağlık, Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler Öğrenci Kulüpleri ve Etkinlikleri Engelli Öğrenci Birimi Hizmetleri İnsan Kaynakları ve Planlama Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Akademik Personel İdari Personel Bilgi Teknolojileri Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev, Sorumluluklar Sunulan Hizmetler Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler Rektörlüğe Bağlı Birimler Sürekli Eğitim Merkezi Genel Bilgiler Sunulan Hizmetler Bologna Eşgüdüm Komisyonu Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler İMADEK Genel Bilgiler Görev ve Sorumluluklar Sunulan Hizmetler Etik Kurul Genel Bilgiler Görev ve Sorumlulukları EĞİTİM-ÖĞRETİM YILININ GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

8 Tablo ve Görseller Listesi Tablo 1: Dersliklere Ait Bilgiler Tablo 2: Laboratuvarlara Ait Bilgiler Tablo 3: Yapısal Bilgiler Tablo 4: Eğitim-Öğretim Yılı Öğrenci Sayıları Tablo 5: Programlarda Okutulan Dersler ve Görevli Öğretim Elemanları Tablo 6: 2010/2011 Eğitim-Öğretim Yılında Lisans Programlarında Okutulan Derslerin Paylaşımı Tablo 7: Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı Tablo 8: 2010 ÖSYS Burslu Kontenjanları Kayıtlı Burslu Öğrenci ve Doluluk Oranları Tablo 9: 2010 ÖSYS Ücretli Kontenjanları Kayıtlı Ücretli Öğrenci ve Doluluk Oranları Tablo 10: 2010/2011 Eğitim- Öğretim Yılında Yapılan Kültürel ve Sanatsal Etkinlikler Tablo 11: Akademik Personel Sayısı Tablo 12: Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara Katılım Bilgileri Tablo 13: Akademik Yılı Bilimsel Yayınlar Tablo 14: 2010 ÖSYS Kontenjanları Kayıtlı Öğrenci Sayıları Tablo 15: 2010 Yabancı Uyruklu Kontenjanları Kayıtlı Öğrenci Doluluk Oranları Tablo 16: 2010 ÖSYS ve Yabancı Uyruklu Kontenjanı ile Kayıtlı Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Tablo 17: Eğitim-Öğretim Yılında Verilen Sağlık Hizmetleri Tablo 18: Tanıtım Seminerleri Tablo 19: Yazılı Basında Yer Alan Haberler Tablo 20: Görsel Basında Yer Alan Haberler Tablo 21: Akademik Yılı Etkinlik Tablosu Tablo 22: Eğitim-Öğretim Yılı Engelli Öğrenci Birimi Faaliyetleri Tablo 23: Tam Gün Statüde Çalışan Öğretim Elemanlarından Akademik Kadrolara Yükseltilen ve Atananların Listesi Tablo 24: Üniversitemizden Diğer Üniversitelere Görevlendirilen Kadrolu Öğretim Elemanları ve Görevlendirildikleri Üniversiteler Tablo 25: Diğer Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Öğretim Elemanları ve Geldikleri Üniversiteler Tablo 26: 2547 Sayılı Kanun un 31. Maddesi Kapsamında Üniversitemizde Görevli Öğretim Elemanlarının Listesi Tablo 27: Eğitim-Öğretim Yılında Üniversitemiz Birimlerine Atanan Öğretim Elemanı Sayıları Tablo 28: Yabancı Uyruklu Akademik Personel Sayıları Tablo: 29 Öğretim Elemanları Yurt-İçi Görevlendirilmeleri Tablo 30: Öğretim Elemanları Yurt-Dışı Görevlendirilmeleri EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 7

9 Tablo 31: Rektörlük ve Birimlere Göre Kadrolu-Tam Zamanlı ve Diğer İdari Personel Sayıları Tablo 32: İdari personel/öğrenci ve İdari personel/öğretim Elemanı Oranları Tablo 33: İdari Personelin Eğitim Durumu Tablo 34: Teknolojik Kaynaklar Tablo 35: Otomasyon Sistemleri Grafik 1: İstanbul Medipol Üniversitesi Lisans Programları Genel Başarı Durumu Grafik 2: Burslu ve Burssuz Öğrencilerin Başarı Ortalamalarının Karşılaştırılması Grafik 3: Kataloglaması Yapılan Materyal Sayıları Grafik 4: Ödünç Verilen Kaynakların Sayıları Şekil 1: Satın Alınan ve Bağışlanan Kaynaklar Şekil 2: Okuyucu İstatistiği Şekil 3: Aktif Olan ve Olmayan Kullanıcı Sayısı 8 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

10 1. Genel Bilgiler 1.1. TARİHÇE İstanbul Medipol Üniversitesi, adı daha sonra Türkiye Eğitim, Sağlık ve Araştırma (TESA) Vakfı na dönüştürülen Medipolitan Eğitim ve Sağlık Vakfı tarafından toplumsal sorunlara ve önceliklere duyarlı, aklı ve bilimselliği yaşam tarzı haline getirmiş, çağdaş bilgi ve teknolojiyi özümsemiş olan ve bunları kullanan kişileri özgür bir ortamda yetiştirmek ve toplumun ihtiyacı olan bilgiyi üreterek tüm insanlığın yararına sunma ülküsünü gerçekleştirmek üzere, dünya ile rekabet edebilen, bölgesinde ve dünyada referans kabul edilen bir üniversite oluşturmak azmiyle İstanbul da kurulmuştur. Üniversitemiz, 7 Temmuz 2009 tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayımlanan 28 Mart 1983 tarih ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanunu nda değişiklik yapılmasına dair 5913 sayılı Kanun a eklenen Ek 112. madde ile vakıf üniversitesi olarak kamu tüzel kişiliğine kavuşmuştur. Bizans ın izlerini taşıyan ve Osmanlı nın ticari hayatının merkezinde yer alan yarımadanın tarihi dokusu içinde Cumhuriyet in bir işareti olarak modern tarzda Unkapanı nda inşa edilmiş olan ve farklı işlevleriyle Tekel e hizmet etmiş olan tesislerde bugün İstanbul Medipol Üniversitesi yer almaktadır. Kurucu Vakıf tarafından orijinal karakteri ve mimari birliği korunarak kısa sürede onarılan tesis, üniversitenin ihtiyaçlarına cevap verecek şekilde düzenlenmiştir. Haliç kenarında, İstanbul un tarihi dokusu içinde geçmişin izlerini taşıyan bölgede şimdi bilim üretilmekte ve çağdaş eğitim verilmektedir. Yerleşkede rektörlük ile birlikte eğitime başlamış olan fakülteler, derslikler, laboratuvarlar ve merkezi kütüphane bulunmaktadır KURUMSAL KİMLİK Misyon İstanbul Medipol Üniversitesi verdiği eğitim ve kattığı farklılıklarla, kalıcı üstünlükler kazanmış, bilim ve teknoloji üretimine odaklı, toplumun değişen ihtiyaçlarına cevap verebilen bireyler yetiştirmeyi ilke edinmekte, topluma ve evrensel bilime katkıda bulunmayı görev kabul etmektedir Vizyon Güçlü kurumsal kültürü, girişimcilik ruhu ve sürekli gelişime açık dinamizmi ile bilime ve topluma yön veren öncü bir üniversite olmak EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 9

11 Temel Değerlerimiz Etik değerlere bağlı İnsan odaklı Mükemmeliyetçi Çevreye duyarlı Katılımcı Hoşgörülü Yenilikçi Özgürlükçü Hedefler öğretim yılında Bağcılar Medipol Hastanesi ile iş birliği yaparak, yüksek kapasitede üniversite hastanesine kavuşulması akademik yılına kadar fakülte binaları ile öğrenci ve çalışanlarının gereksinimlerini karşılayacak sosyal tesislerin tamamlanması akademik yılında Kavacık kampüsündeki üniversite hastanesinin faaliyete başlaması. 5 yılda öğrenci kapasitesine ulaşılması. 10 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

12 2. Örgüt Yapısı 2.1. YÖNETİM Mütevelli Heyeti Başkan Üyeler Doğal Üye Dr. Fahrettin Koca Dr. Tuncay Aksoy, Özer Koca, Fatma Uçar Kılıç, Gökhan Özcan, Mehmet Büyükbaş Prof. Dr. Sabahattin Aydın Üniversite Senatosu ve Üniversite Yönetim Kurulu Üniversite Senatosu Adı Soyadı Görevi Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör Prof. Dr. Ömer Ceran Rektör Yrd. Prof. Dr. Naci Karacaoğlan Tıp Fak. Dekanı Prof. Dr. Erdoğan Kunter SABF Dekan V. Prof. Dr. Şeref Demirayak Eczacılık Fak. Dekanı Prof. Dr. Hüsamettin Oktay Diş Hek. Fak. Dekanı Prof. Dr. A. Zeki Şengil Sağ. Bil. Enstitü Müdür V. Prof. Dr. Huriye ÇATALCA Sağlık Bilimleri Fakültesi Temsilcisi Yrd. Doç. Dr. Mesut YILMAZ Eczacılık Fak. Temsilcisi Yrd. Doç. Dr. Aslı PATIR MÜNEVVEROĞLU Diş Hek.Fak.Temsilcisi Üniversite Yönetim Kurulu Adı Soyadı Görevi Prof. Dr. Sabahattin Aydın Rektör Prof. Dr. Naci Karacaoğlan Tıp Fak. Dekanı Prof. Dr. Erdoğan Kunter SABF Dekan V. Prof. Dr. Şeref Demirayak Eczacılık Fak. Dekanı Prof. Dr. Hüsamettin Oktay Diş Hek. Fak. Dekanı Prof. Dr. A. Zeki Şengil Profesör Üye Prof. Dr. Gürkan Öztürk Profesör Üye Prof. Dr. Ömer Ceran Profesör Üye EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 11

13 İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ORGANİZASYON ŞEMASI Mütevelli Heyeti SENATO REKTÖR YÖNETİM KURULU Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı Etik Yayın Kurul Kurulu Yayın Kurulu İMADEK İMADEK FAKÜLTELER FAKÜLTELER Tıp Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Genel Sekreter Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı ENSTİTÜLER Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı MESLEK YÜKSEKOKULLARI ENSTİTÜLER Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü MESLEK YÜKSEKOKULLARI Sağlık Bilimleri Fakültesi Hukuk Fakültesi* Bilgi Teknolojileri Daire Başkanlığı Hukuk Müşavirliği İnsan Kaynakları ve Planlama Daire Başkanlığı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Sağlık Hizmetleri M.Y.O.* Sosyal Bilimler M.Y.O.* İ.İ.B.F.* İletişim Fakültesi* Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı* Kurumsal İletişim ve Halkla İlişkiler Daire Başkanlığı* REKTÖRLÜĞE BAĞLI BİRİMLER REKTÖRLÜĞE BAĞLI BİRİMLER Sürekli Eğitim Merkezi Güzel Sanatlar Fakültesi* Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi Mühendislik Fakültesi* NOT: (*) ile belirtilen fakülte ve birimler kuruluş aşamasındadır. Hazırlık Koordinatörlüğü 12 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

14 İdari Yönetim Genel Sekreterlik; Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı İnsan Kaynakları ve Planlama Daire Başkanlığı Bilgi Teknolojileri Daire Başkanlığı Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Destek Hizmetleri Daire Başkanlığı Akademik Yönetim Üniversitemiz Eğitim Öğretim yılında 4 Fakültede 7 lisans programı ile eğitim-öğretimi tamamlamıştır. Fakülte/Bölüm/Program Adı Faaliyet Başlangıç Yılı Tıp Fakültesi Eczacılık Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Hemşirelik Bölümü Beslenme ve Diyetetik Bölümü Sağlık Yönetimi Bölümü EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 13

15 3. Alt Yapı 3.1. Derslik Sayısı ve Dersliklerin Toplam Yüzölçümü (m 2 ) Üniversitemizde eğitim-öğretim yapılan derslikler toplam 1000 kişi kapasiteli olup, sayıları ve alan büyüklükleri Tablo-1 de sunulmuştur. Tablo 1: Dersliklere Ait Bilgiler Bulunduğu Kat Derslik Sayısı Toplam m 2 2. Kat (50-80 Kişilik) Kat (50-70 Kişilik) Laboratuvar Sayısı (Günlük Kullanıma Açık Bilgisayar Salonları Hariç) Üniversitemize ait laboratuvar sayıları ve alan büyüklükleri Tablo-2 de sunulmuştur. Tablo 2: Laboratuvarlara Ait Bilgiler Laboratuvarın Adı Sayı Toplam m 2 Mesleki Beceriler Laboratuvarı 1 47 m 2 Anatomi Diseksiyon Laboratuvarı 1 40 m 2 Anatomi Uygulama Laboratuvarı 1 28 m 2 Öğrenci Pratik Salonu 1 73 m 2 Bilimsel Araştırma Laboratuvarı 2 46,5 m 2 Çok Amaçlı Laboratuvarlar m 2 Mikroskopi Laboratuvarları m 2 Bilgisayar Laboratuvarı m 2 Toplam ,5 m 2 Öğrencilerimizin internet kullanımı ile ilgili günlük ihtiyaçları kütüphanede, yayın taramaları ile ilgili ihtiyaçları ise bilgisayar salonu aracılığı ile giderilmektedir. 14 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

16 3.3. Toplam Kapalı Alan ve Açık Alan ile Öğrenci Başına Düşen Kapalı Alan ve Açık alan Üniversitemizin derslikleri ve laboratuvarları dışında, 70 m 2 lik bir okuma salonu, 150 kişi kapasiteli 1 konferans salonu, 150 m 2 lik bir kütüphane ve üniversite binasının dışında 250 kişi kapasiteli bir yemekhanesi mevcuttur. Üniversitemize ait yapısal bilgiler Tablo-3 te belirtilmiştir. Tablo 3: Yapısal Bilgiler Üniversitenin Yapısal Bilgileri Bodrum Kat Adedi 1 Toplam Kat Adedi 5 Taban Alanı (m 2 ) Bahçe Alanı (m 2 ) Kurumun Blok Sayısı 1 Tuvalet Sayısı 60 Mutfak Kapasitesi (Kişi/Öğün) 500 Yemekhane Kapasitesi (Kişi) 250 Su deposu kapasitesi/ton 150 Sığınak Kapasitesi (m 2 ) 100 Otopark Kapasitesi 40 Banyo/Duş Sayısı 1 Toplam Kapalı Alan (m 2 ) Toplam Açık Alan (m 2 ) Öğrenci Sayısı 382 Öğrenci Başına Düşen Toplam Kapalı Alan (m 2 ) 23,56 Öğrenci Başına Düşen Toplam Açık Alan (m 2 ) 9, EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 15

17 4. Akademik Birim Faaliyetleri 4.1. GENEL BİLGİLER Kuruluş Üniversitemiz, Medipolitan Eğitim ve Sağlık Vakfı tarafından 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun Vakıf Yükseköğretim Kurumlarına ilişkin hükümlerine tabi olmak üzere tarih ve 5913 sayılı Kanunun 1. maddesi uyarınca İstanbul Medipol Üniversitesi Rektörlüğü ne bağlı olarak kurulmuştur. Üniversitemiz Eğitim-Öğretim yılında Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi olmak üzere dört fakültede öğrenci alarak eğitim-öğretime başlamıştır Yerleşim Üniversitemizin tüm akademik ve idari birimleri Haliç Yerleşkesi nde faaliyetlerini sürdürmüştür Akademik-İdari Personel Eğitim-Öğretim yılında Üniversitemizde tam zamanlı statüde 58 öğretim elemanı görev yapmıştır sayılı Yükseköğretim Kanun un 40-a ve 31. maddeleri kapsamında ders saati ücretli olarak görevlendirilen öğretim elemanı sayısı 25 tir eğitim-öğretim yılında lisans programlarında toplam 83 öğretim elemanı görev yapmıştır. Ayrıca, Üniversitemizde idari hizmetlerin yürütülmesinde de 45 idari personel istihdam edilmiştir EĞİTİM-ÖĞRETİM Programlar Eğitim-Öğretim yılında 7 programda lisans düzeyinde eğitim ve öğretime başlanmıştır. Önümüzdeki yıllarda lisansüstü düzeyde de eğitim-öğretime başlanması planlanmaktadır Öğrenci Sayısı Eğitim-Öğretim yılında 4 fakülte ve 7 programda ilk defa öğrenci alınarak eğitim-öğretime başlanan üniversitemizde 1. sınıf öğrencilerinin sayıları bölümlere göre Tablo 4 te verilmiştir. 16 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

18 Tablo 4: Eğitim-Öğretim Yılı Öğrenci Sayıları Bölüm/Program ÖSYS ile Kayıtlı Öğrenci Yabancı Uyruklu Öğrenci Toplam Kayıtlı Öğrenci Tıp Tıp (Tam Burslu) Diş Hekimliği Diş Hekimliği (Tam Burslu) 6 6 Eczacılık Eczacılık (Tam Burslu) 6 6 Beslenme ve Diyetetik Beslenme ve Diyetetik (Tam Burslu) 6 6 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Tam Burslu) Hemşirelik Hemşirelik (Tam Burslu) Sağlık Yönetimi Sağlık Yönetimi (Tam Burslu) 6 6 Toplam Lisans Programları ve Öğretim Elemanları Eğitim-Öğretim yılında Üniversitemizin lisans programlarında okutulan dersler ve bunları veren öğretim elemanlarının bilgileri Tablo 5 te verilmiştir EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 17

19 Tablo 5: Lisans Programlarında Okutulan Dersler ve Görevli Öğretim Elemanları TIP FAKÜLTESİ I. YARIYIL 1. Ders Kurulu Ders Kurulu/Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Deontoloji ve Tıp Tarihi Mahmut TOKAÇ Öğr. Gör. Dr. Davranış Bilimleri Lütfü HANOĞLU/ Mustafa BİLİCİ Doç. Dr. / Doç. Dr. Tıp Eğitim Bilişimi Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Sosyal ve Koruyucu Hekimlik Murat ÇEKİN Yrd. Doç. Dr. Temel Bilgi Teknolojileri ve Araçları İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili Azmi BİLGİN Prof. Dr. Mesleki İngilizce Murat CULDUZ Okutman Çalışma Grubu Komisyon 2. Ders Kurulu Organik Kimya Şeref DEMİRAYAK Prof. Dr. Biyofizik (İngilizce) Metin TULGAR Prof. Dr. Histoloji ve Embriyoloji Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Biyokimya (İngilizce) Saime BATIREL Yrd. Doç. Dr. Ebru EMEKLİ ALTURFAN Tuba TUNALI AKBAY Prof. Dr. Prof. Dr. Mesleki İngilizce Murat CULDUZ Okutman Tıbbi Biyoloji ve Genetik (İngilizce) Mustafa ÖZEN Doç. Dr. Fizyoloji (İngilizce) Gürkan ÖZTÜRK Prof. Dr. Temel Bilgi Teknolojileri ve Araçları İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili Azmi BİLGİN Prof. Dr. Çalışma Grubu Komisyon 18 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

20 II. YARIYIL 3. Ders Kurulu Ders Kurulu/Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Bilimsel Araştırma ve Bilgiye Erişim Esasları Gürkan ÖZTÜRK Prof. Dr. Biyokimya (İngilizce) Nesrin KARTAL ÖZER Prof. Dr. İnci ÖZDEN Saime BATIREL Ebru EMEKLİ ALTURFAN Prof. Dr. Yrd. Doç. Dr. Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik (İngilizce) Mustafa ÖZEN Doç. Dr. Mikrobiyoloji (İngilizce) Mesut YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Mesleki İngilizce Murat CULDUZ Okutman Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili Azmi BİLGİN Prof. Dr. Çalışma Grubu Komisyon 4. Ders Kurulu Anatomi (Lab) Muzaffer ŞEKER/Neslihan CANKARA Prof. Dr. / Yrd. Doç. Dr Biyokimya (İngilizce) Ebru EMEKLİ ALTURFAN Prof. Dr. Nesrin KARTAL ÖZER Tuba TUNALI AKBAY Saime BATIREL Prof. Dr. Prof. Dr. Yrd. Doç. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik (İngilizce) Mustafa ÖZEN Doç. Dr. Mikrobiyoloji (İngilizce) Mesut YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Mesleki İngilizce Murat CULDUZ Okutman Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili Azmi BİLGİN Prof. Dr. Çalışma Grubu Komisyon 5. Ders Kurulu Anatomi/Anatomi (Lab) Muzaffer ŞEKER/Neslihan CANKARA Prof. Dr. /Yrd. Doç. Dr. Histoloji ve Embriyoloji Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. İlk Yardım ve Temel Yaşam Desteği Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Çalışma Grubu Komisyon Mesleki İngilizce Murat CULDUZ Okutman EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 19

21 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ I. YARIYIL Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Deontoloji ve Tıp Tarihi Mahmut TOKAÇ Öğr. Gör. Davranış Bilimleri Lütfü HANOĞLU/Mustafa BİLİCİ Doç. Dr. / Doç. Dr. Sosyal ve Koruyucu Hekimlik Murat ÇEKİN Yrd. Doç. Dr. Organik Kimya Şeref DEMİRAYAK Prof. Dr. Biyofizik Metin TULGAR Prof. Dr. Histoloji ve Embriyoloji Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Tıp Eğitim Bilişimi Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Diş Anatomisi ve Fizyolojisi H. Emir YÜZBAŞIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Maddeler Bilgisi H. Emir YÜZBAŞIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik I Mustafa ÖZEN Doç. Dr. Biyokimya I (İNG.) Saime BATIREL Yrd. Doç. Dr. Ebru EMEKLİ ALTUFAN Tuba TUNALI AKBAY Prof. Dr. Doç. Dr. Fizyoloji (İNG.) Gürkan ÖZTÜRK Prof. Dr. Mesleki İngilizce Komisyon Temel Bilgi Tek. ve Araçları İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili I Azmi BİLGİN Prof. Dr. II. YARIYIL Bilimsel Araştırma ve Bilgiye Erişim Esasları Gökhan ÖZTÜRK Prof. Dr. Histoloji ve Embriyoloji II Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Anatomi Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. İlk Yardım ve Temel Yaşam Desteği Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Diş Anatomisi ve Fizyolojisi H. Emir YÜZBAŞIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Maddeler Bilgisi H. Emir YÜZBAŞIOĞLU Yrd. Doç. Dr. Biyokimya II (İNG.) Nesrin KARTAL ÖZER Prof. Dr. A. İnci ÖZDEN Prof. Dr. Ebru EMEKLİ ARTUFAN Tuba TUNALI AKBAY Saime BATIREL Doç. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik II (İNG.) Mustafa ÖZEN Doç. Dr. Mikrobiyoloji (İNG.) Mesut YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Mesleki İngilizce Komisyon Okutman Temel Bilgi Tek. ve Araçları İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlke ve İnkılap Tarihi I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. 20 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

22 ECZACILIK FAKÜLTESİ I. YARIYIL Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Eczacılığa Yönlendirme ve Etik Prensipler Şeref DEMİRAYAK Prof. Dr. Genel Kimya Ali Osman AYDIN Prof. Dr. Fizik-I Emre ÜÇSULAR Öğr. Gör. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-I İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeri ve İnkılap Tarihi-I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-I Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-I Edona LLUKACAJ Okutman II. YARIYIL Organik Kimya-I Şeref DEMİRAYAK Prof. Dr. Anatomi Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-II Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Tıbbi İlk Yardım Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-II İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeri ve İnkılap Tarihi-II Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II Edona LLUKACAJ Okutman Seçmeli Ders**** Öğretim Elemanları EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 21

23 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ I. YARIYIL Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Mesleki Oryantasyon Muazzez GARİPAĞAOĞLU Doç. Dr. Genel Kimya Ali Osman AYDIN Prof. Dr. Anatomi-I Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Sağlık Hizmetlerinde İletişim Banu KUMBASAR Öğr. Gör. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-I İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeri ve İnkılap Tarihi-I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-I Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-I Edona LLUKACAJ Okutman II.YARIYIL Anatomi-II Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-II Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Davranış Bilimleri Mustafa BİLİCİ Doç. Dr. Tıbbi İlk Yardım Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-II İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeri ve İnkılap Tarihi-II Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II Edona LLUKACAJ Okutman Seçmeli Ders**** Öğretim Elemanları 22 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

24 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ I. YARIYIL Görevlendirilen Öğretim Elemanının Dersin Adı Adı-Soyadı Ünvanı Vaka Çalışması-I Ferda DOKUZTUĞ ÜÇSULAR Prof. Dr. Fizik-I Emre ÜÇSULAR Öğr. Gör. Anatomi-I Neslihan CANKARA Yrd. Doç. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Sağlık Hizmetlerinde İletişim Banu KUMBASAR Öğr. Gör. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-I İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-I Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-I Murat CULDUZ Okutman II.YARIYIL Vaka Çalışması-II Ferda DOKUZTUĞ ÜÇSULAR Prof. Dr. Fizik-II Emre ÜÇSULAR Öğr. Gör. Anatomi-II Neslihan CANKARA Yrd. Doç. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-II Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Davranış Bilimleri Lütfü HANOĞLU Doç. Dr. Tıbbi İlk Yardım Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-II İlker KÖSE Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II Murat CULDUZ Okutman Seçmeli Ders**** Öğretim Elemanları EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 23

25 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ I. YARIYIL Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Hemşireliğe Giriş Nihal SUNAL Yrd. Doç. Dr. Hemşirelik Esasları-I Nihal SUNAL Yrd. Doç. Dr. Anatomi-I Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-I Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Sağlık Hizmetlerinde İletişim Banu KUMBASAR Öğr. Gör. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-I Mehmet KEÇECİ Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-I Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-I Murat CULDUZ Okutman II. YARIYIL Hemşirelik Esasları-II Nihal SUNAL Yrd. Doç. Dr. Anatomi-II Muzaffer ŞEKER Prof. Dr. Tıbbi Biyoloji ve Genetik-II Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr. Davranış Bilimleri Lütfü HANOĞLU Doç. Dr. Tıbbi İlk Yardım Hüseyin ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-II Mehmet KEÇECİ Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II Murat CULDUZ Okutman Seçmeli Ders**** Öğretim Elemanları 24 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

26 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ I. YARIYIL Dersin Adı Görevlendirilen Öğretim Elemanının Adı-Soyadı Ünvanı Temel Sağlık Bilgisi ve Tıbbi Terminoloji Nihal SUNAL Yrd. Doç. Dr. Mikro Ekonomi Nadir EROĞLU Doç. Dr. İşletme Bilimine Giriş Huriye ÇATALCA Prof. Dr. Siyaset Bilimi Aylin TAŞÇI Öğr. Gör. Genel Muhasebe Mustafa ÖZTÜRK Öğr. Gör. Temel Hukuk Mehmet Akif AYDIN Prof. Dr. Sağlık Hizmetlerinde İletişim Banu KUMBASAR Öğr. Gör. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-I Mehmet KEÇECİ Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II H.Tansu DİNÇER Okutman II. YARIYIL Makro Ekonomi Nadir EROĞLU Doç. Dr. İşletme Yönetimi ve Organizasyon Huriye ÇATALCA Prof. Dr. Sağlık İçin Sosyal Bilimler Sabahattin AYDIN Prof. Dr. Muhasebe Uygulamaları Mustafa ÖZTÜRK Öğr. Gör. Halk Sağlığı Mustafa TAŞDEMİR Yrd. Doç. Dr. Davranış Bilimleri Mustafa BİLİCİ Doç. Dr. Bilgi Teknolojileri ve Araçları-II Mehmet KEÇECİ Öğr. Gör. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II Vahdettin ENGİN Prof. Dr. Türk Dili-II Azmi BİLGİN Prof. Dr. İngilizce-II H.Tansu DİNÇER Okutman Seçmeli Ders**** Öğretim Elemanları EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SEÇMELİ DERS LİSTESİ Görevlendirilen Öğretim Elemanının Dersin Adı Adı-Soyadı Ünvanı Fotoğrafçılık Gürkan ÖZTÜRK Prof. Dr. İtalyanca Edlira LLUKACAJ İNCEKARA Öğr. Gör. Origami Tangül ŞAN Prof. Dr. Sağlıklı Beslenme Muazzez GARİPAĞAOĞLU Prof. Dr. Cinsel Yaşam ve Üreme Sağlığı Nihal SUNAL Yrd. Doç. Dr. Sağlıklı Yaşam Stratejileri Erdoğan KUNTER Prof. Dr. Resim Sanatı Funda KARABAĞLI Öğr. Gör. Yönetici ve Girişimcilik Huriye ÇATALCA Prof. Dr. Fransızca (2 şube) Esra ÇİKLER Yrd. Doç. Dr EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 25

27 Eğitim-Öğretim Yılında Okutulan Derslerin Paylaşımı Üniversitemizin Lisans Programlarında verilen derslerin tam zamanlı ve diğer öğretim elemanları arasındaki paylaşımı Tablo 6 de verilmiştir. Tablo 6: 2010/2011 Eğitim-Öğretim Yılında Lisans Programlarında Okutulan Derslerin Paylaşımı Öğretim Üyelerinin Payı Diğer Öğretim Elemanlarının Payı Öğretimde T.Z. ve D.S.Ü lerinin Payı FAKÜLTELER Toplam Kredi Saati Tam Zamanlı D.S.Ü. Toplam Tam Zamanlı D.S.Ü Toplam Tam Zamanlı D.S.Ü. Kredi Saati % Kredi Saati % Kredi Saati % Kredi Saati % Kredi Saati % Kredi Saati % Kredi Saati % /A 3 3/A B C 4 4/A 5 5/A D E F/A (A) (F) (G) Kredi Saati % G/A Tıp Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Fakülteler Toplamı T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

28 Öğretim Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayısı Üniversitemizde Eğitim-Öğretim yılında Lisans Programlarında Araştırma Görevlilerimiz hariç Öğretim Elemanı başına düşen öğrenci sayıları Tablo 7 de verilmiştir. Tablo 7 : Öğretim Elemanı Başına Düşen Öğrenci Sayısı ÖĞRETİM ELEMANI BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYISI BİRİM Toplam Öğrenci Sayısı T.Z. Sayısı (1) Öğretim Üyesi Başına A/1 D.S.Ü. Sayısı (2) A/2 1+2 (3) A/3 T.Z. Sayısı Diğer Öğr. Elemanları Başına (Araş. Gör. Hariç) A/4 D.S.Ü. Sayısı A/5 4+5 (6) A/6 Çalışma Statüsüne Göre Genel T.Z. Başına D.S.Ü. Başına 1+4 (7) A/7 2+5 (8) Öğr. Elemanı Baş. A/8 7+8 A/7+8 TIP FAK.(*) ,5 4 7,5 24 1, , ,11 ECZACILIK FAK , ,67 DİŞ HEKİMLİĞİ FAK.(*) , , , , ,13 SAĞLIK BİLİ MLERİ FAK. Sağlık Yönetimi Bölümü , ,5 3 16, , Hemşirelik Bölümü , ,3 5 11, ,50 7 8,14 Beslenme ve Diyetetik Bölümü , ,33 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü , , ,67 FAKÜLTELER TOPLAMI , ,8 5 76, ,3 49 7, , ,16 ÜNİVERSİTE TOPLAMI , ,8 5 76, ,3 49 7, , , EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 27

29 Eğitim-Öğretim Yılında Öğrencilerin Genel Başarı Durumu 2010/2011 Eğitim-Öğretim döneminde Lisans Programlarımızdaki öğrencilerin başarı durumu aşağıdaki gibidir ÖĞRENCİ SAYILARI TIP FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ <1,80 1,80-1,99 2,00-2,49 2,50-2,99 3,00-2,49 3,5-4, Grafik 1: Üniversitemizdeki Öğrencilerin Genel Başarı Durumu Eğitim-Öğretim Yılında Burslu ve Burssuz Öğrencilerinin Başarı Oranlarının Karşılaştırılması Eğitim-Öğretim yılında Fakülte ve Programlar bazında Burslu öğrencilerimizin sayıları Tablo 8 de, Burssuz öğrencilerimizin sayıları Tablo 9 da yer almaktadır. Tablo 8: 2010 ÖSYS Burslu Kontenjanları Kayıtlı Burslu Öğrenci ve Doluluk Oranları Fakülte Bölüm/Program Kontenjan Kayıtlı Öğrenci Doluluk Oranı (%) Tıp Fakültesi Tıp (Tam Burslu) Diş Hekimliği Fakültesi Diş Hekimliği (Tam Burslu) Eczacılık Fakültesi Eczacılık (Tam Burslu) Beslenme ve Diyetetik (Tam Burslu) Sağlık Bilimleri Fakültesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Tam Burslu) Hemşirelik (Tam Burslu) Sağlık Yönetimi (Tam Burslu) Toplam T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

30 Tablo 9: 2010 ÖSYS Ücretli Kontenjanları Kayıtlı Ücretli Öğrenci ve Doluluk Oranları Fakülte Bölüm/Program Kontenjan Kayıtlı Öğrenci Diş Hekimliği Fakültesi Diş Hekimliği Eczacılık Fakültesi Eczacılık Sağlık Bilimleri Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Hemşirelik Sağlık Yönetimi Toplam Doluluk Oranı (%) 360 kişilik kontenjanımızın % 20 si burslu olarak eğitim görmektedir. Grafik 2 de burslu ve burssuz öğrencilerimizin programlar itibariyle başarı oranları karşılaştırılmıştır. Karşılaştırma yapılırken Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri hazırlık sınıfı öğrencileri değerlendirme dışında tutulmuştur. Başarıları değerlendirilen 49 burslu öğrenci toplam öğrenci sayımızın %13 ünü oluşturmaktadır ÖĞRENCİ SAYILARI Diş Hek. (Burssuz) Diş Hek. (Burslu) Tıp (Burslu) Eczacılık (Burssuz) Eczacılık (Burslu) Fiz ve Reh. Böl. (Burssuz) Fiz ve Reh. Böl. (Burslu) Hem. Hem. Bes. ve Bes. ve Sağlık lk Sağlık Böl. Böl. Diy. Diy. Yön. Yön. (Burssuz) (Burslu) (Burssuz) (Burslu) (Burssuz) (Burslu) GANO ÖĞRENCİ SAYISI 2,63 2,76 2,3 2,79 2,99 2,59 2,75 2,24 2,99 2,89 3,18 2,27 2, *GANO; Genel Ağırlıklı Not Ortalamasını ifade etmektedir. Grafik 2: Burslu ve Burssuz Öğrencilerin Başarı Ortalamalarının Karşılaştırılması Eğitim-Öğretim yılının burslu ve burssuz öğrencilerinin başarı oranları incelendiğinde her fakülte düzeyinde burslu öğrencilerin başarı düzeylerinin daha yüksek olduğu sonucu ortaya çıkmaktadır Öğrencilerin Bilimsel, Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetleri Fakültemizin bölümlerinde eğitim-öğretim görmekte olan öğrencilerden yurtiçinde düzenlenen çeşitli toplantılara katılan öğrencilerimizin bilgileri Tablo 10 da verilmiştir EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 29

31 Tablo 10: 2010/2011 Eğitim- Öğretim Yılında Yapılan Kültürel ve Sanatsal Etkinlikler No Tarih Etkinlik Türü Tanımı (eğitim, gezi, gösteri, söyleşi, proje, konferans, sergi vb.) Düzenleyen Birim Fak., Ens., Kulüp, Dernek vs. Katılan öğrenci sayısı Kültürel Body World Gezisi Sağlık Kültür Spor D Gezi Darülaceze Ziyareti Sosyal Sorumluluk K Sergi Gezi Söyleşi Prof. Dr. Gürkan Öztürk Fotoğraf Sergisi Beylerbeyi Sarayı ve Kız Kulesi Gezileri Doktorum Altın Kafeste Prof. Dr. Şaban Şimşek Prof. Dr. Gürkan Öztürk - Sanat Tarihi ve Gezi K. 35 Sağlık Kültür Spor D Söyleşi Doktorum Programı Katılımı Prof. Dr. Muazzez Garipağaoğlu Beslenme ve Diyetetik Bölümü Proje Yardım Panayırı Sosyal Sorumluluk K Gezi Adalar Gezisi ve Bisiklet Turu Sanat Tarihi ve Gezi K Proje Proje Plastik Kapak Toplama Kampanyası Kullanılmış Giysi ve Okunmuş Kitap Kampanyası Sosyal Sorumluluk K. 25 Sosyal Sorumluluk K Sergi Origami Yıl Sonu Sergisi Origami Seçmeli Dersi Öğrencileri Fuar Farmavizyon Eczacılık Fuarı Türk Eczacılar Birliği Gezi Bodrum Dalış Eğitimi Gezisi Dalış Kulübü Proje Proje Özürlüler Hakkında Bilinçlendirme Etkinliği Engellinin Bir Günü Öğrenci Performansları Sosyal Sorumluluk K. 20 Sosyal Sorumluluk K Konferans Fizyoterapi Öğrenci Platformu Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Konferans Beslenmede Temel İlkeler ve Sağlığımız Prof. Dr. Ayşe Baysal Beslenme ve Diyetetik Bölümü Gösteri Türk Müziği Konseri Müzik Kulübü Gösteri Fuar İSOM Tuzla Horon Ekibi Dans Gösterisi, Sarıyer Korosu 4. Her Yönüyle Eczacılık Sempozyumu Katılımı Engelli Öğrenci Birimi 220 Eczacılık Fakültesi Dekanlığı Gezi Boğaz Turu Yarışma Halı saha Futbol Turnuvası Hemşirelik Bölümü Öğrencileri Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Gösteri Audition isimli tiyatro oyunu Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Sergi Diş Hekimliği Sergisi Diş Hekimliği Fakültesi 1. Sınıf Öğrencileri Gezi Kilyos Pikniği Hazırlık Sınıfı Öğrencileri Sergi Hatice Tokaç Resim Sergisi Hatice Tokaç - 30 T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

32 4.3. AKADEMİK PERSONEL Akademik Personel Sayıları Eğitim-Öğretim yılında Üniversitemizde lisans düzeyinde 4 (dört) fakülte ve 7 (yedi) programda yapılan eğitim-öğretimde bilfiil görev alan Tam Zamanlı (TZ) ve Ders Saati Ücretli (DSU) statüdeki öğretim elemanlarının bölümlere ve ünvanlara göre sayısal bilgileri Tablo 11 de gösterilmiştir. Tablo 11: Akademik Personel Sayısı FAKÜLTELER/ PROGRAMLAR Öğr. Üye. Dr. Öğr. Gör. TAM ZAMANLI D.S.Ü. DİĞER ÜNİVERSİTE D.S.Ü. DİĞER KAYNAK (*) TOPLAM ÖĞRETİM Öğr. Gör. +Okut. Arş. Gör. Toplam Öğr. Üye. Dr. Öğr. Gör. Öğr.Gör. +Okut. Arş. Gör. Toplam Öğr. Üye. Dr. Öğr. Gör. Öğr. Gör. +Okut. Toplam ELEMANI TIP FAKÜLTESİ DİŞ HEK. FAKÜLTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ SAĞLIK BİL. FAKÜLTESİ Sağlık Yönetimi Bölümü Hemşirelik Bölümü Beslenme ve Diy. Bölümü Fizyoterapi ve Reh. Bölümü FAKÜLTELER TOPLAMI ÜNİVERSİTE TOPLAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 31

33 Disiplin Cezası Alan Personel Bilgileri Eğitim-Öğretim yılında disiplin soruşturması açılan ve ceza alan akademik ve idari personelimiz bulunmamaktadır BİLİMSEL FAALİYETLER Bilimsel Toplantılar Eğitim-Öğretim yılında Üniversitemizde tam zamanlı öğretim elemanlarının yurtiçinde ve yurtdışında düzenlenen çeşitli bilimsel nitelikli toplantılara katılımlarıyla ilgili sayısal bilgiler Tablo 12 de verilmiştir. Tablo 12: Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara Katılım FAKÜLTE/BİRİMLER ULUSAL ULUSLARARASI TOPLAM TIP FAKÜLTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAK ECZACILIK FAK SAĞLIK BİLİMLERİ FAK ÜNİVERSİTE TOPLAMI Bilimsel Yayınlar Üniversitemizde tam zamanlı olarak görev yapan öğretim elemanlarının Eğitim-Öğretim yılında yapmış oldukları yayınlarla ilgili bilgiler Tablo 13 de verilmiştir. Tablo 13: Akademik Yılı Bilimsel Yayınlar Sıra No Fakülte Adı Yayının Adı Yazar Adı Soyadı 1 Tıp Fakültesi 2 Tıp Fakültesi 3 Tıp Fakültesi 4 Tıp Fakültesi 5 Tıp Fakültesi 6 Tıp Fakültesi Healthcare In Turkey: From Laggard To Leader Genel Üroloji Pratiğimizde Androlojik Olguların Yeri A Retrospective Analtysis of Adenoidal Size Iin Children With Allergic Rhinitis and Nonallergic Idiopathic Rhinitis. Kusmayla Başvuran Bir Hypokalemik Metabolik Alkaloz Olgusu. Conchal Setback Without Resection in Prominent Ear Deformity Ets- Domain Transcription Factor Elk-1 Mediates Neuronal Survival: Smn As A Potential Target Barış E., Mollahaliloğlu, Aydın S. Karaköse A., Alp T., Güner ND., Çıtlak MB., Aydın S. Nuhoglu C., Nuhoglu Y., Bankaoglı M., Ceran O. N. Aykut, BAYRAK Ceran O. Karacaoglan N., Cıloglu SN. Demir O., Aysit N., Onder Z., Turkel N., Ozturk G. Yayınlandığı Yer- Sayı-Sayfa BMJ 2011; 342;c7456 Türk Üroloji Dergisi 36 (1): 49-54, 2010 Asian Pac J Allergy Immunol Jun- Sep; 28 (2-3): Haydarpaşa Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi, Tıp Dergisi, 51 (1): 47-49,2011 Otolaryngol Head Neck Surg Jul 21 Biochim Biophys Acta, 1812:6,652-66, T. C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

34 7 Tıp Fakültesi 8 Tıp Fakültesi 9 Tıp Fakültesi Akson Rejenerasyonunda SRF, Elk-1, Elk-P, Pea-3, SAP-1 ve Proteinlerinin Rollerinin Araştırılması Akson Dejenerasyonunda Kaspaz Aktivitesinin Rolü Species Composition and Monthly Distribution of Mosquito (Culicidae) Larvae in The Istanbul Metropolitan Area, Turkey. Ayşit, N., Oztürk G., Kurnaz, I.A. Oztürk G., Cengiz, N., Him, A., Oğuz, E.K., Yardim, E.Y Sengil AZ., Akkaya H., Gonenc M., Gonenc D., Ozkan D. 10. Ulusal Sinirbilim Kongresi Özet Kitabı, Ulusal Sinirbilim Kongresi Özet Kitabı,80 Int j Biol Med Res (1): Tıp Fakültesi Şüphe ve Gerçeklik Doç. Dr. Lütfü Hanoğlu Başka 2010; 5: Tıp Fakültesi 12 Tıp Fakültesi 13 Tıp Fakültesi 14 Tıp Fakültesi 15 Tıp Fakültesi 16 Tıp Fakültesi 17 Tıp Fakültesi 18 Tıp Fakültesi 19 Tıp Fakültesi 20 Tıp Fakültesi 21 Tıp Fakültesi 22 Tıp Fakültesi Ölürse Beyin Ölür Organlar Ölesi Değil Bilinçsel Bilinçaltı, Nedensellik ve Özgür İrade Leukotriene D4 Receptor Antagonist Montelukast Alleviates Protamine Sulphate- Induced Changes in Rat Urinay Bladder Neuroprotective Effects Of Alpha-Lipoic Acid in Experimental Spinal Cord Injury in Rats Effects of Short-Term Streptozotocin-Induced Diabetes And Vitamin C On Platelet Non-Enzymatic Glycation Cellular Protection and Therapeutic Potential of Tocotrienols. Pleomorphic Adenomas Recurrences Within The Parapharyngeal Space J. Hydatid Cyst of The Parotid Gland, A Case Report. Familiar Large Vestibular Aqueduct Syndrome: A Report of Two Siblings. The Morphometry of Patella and Patellar Ligament During The Fetal Period. Obturator Venous Ring Encompassing The Inferior Vesical Artert Originated From Obturator Artery A Rare Case of Communicating Branch Between The Posterior Femoral Cutaneous And The Sciatic Nerves. Doç. Dr. Lütfü Hanoğlu Hayat Sağlık 2010; 3:32-9 Doç. Dr. Lütfü Hanoğlu Başka 2011; 6:10-21 Şule Çetinel, Yasemin Ersoy Çanıllıoğlu, Esra Çikler, Göksel Şener, Feriha Ercan Hale Z. Toklu, Tayfun Hakan, Hasan Çelik, Necat Biber, Can Erzik, Ayliz V. Ogunc, Dilek Akakin, Esra Çikler, Sule Cetinel, Mehmet Ersahin, Göksel Sener Batırel S., Yarat A., Emekli N. Catalgol B., Batirel S., Ozer NK. Polat S., Serin G., Ozturk O., Uneri C. Üneri C., Üneri A., Öztürk Ö., Çelikel ÇA. Öztürk Ö., Batman Ç. Koyuncu E., Cankara N., Sulak O., Ozgüner G., Albay S. Albay S., Cankara N., Loukas M. S.Tunali, N. Cankara, S. Albay. BJU International- Volume 107, Issue 8-pages J Spinal Cord Med.- 33(4) Pathophysiol Haemost Thromb. 2010; 37 (2-4):72-6. Epub 2011 Jan 20 Curr Pharm Des Jul 21. (Epub aheas of print) Craniofac surg. 2011; 22 (3): Kulak Burun Boğaz ve Baş Boyun Cerrahisi Dergisi, 2011 Kulak Burun Boğaz ve Baş Boyun Cerrahisi Dergisi, 2012 Clin Anat. Uluslararası Katılımlı XIII. Ulusal Anatomi Kongresi Kıbrıs 2010, P 07:47. Rom J of Morphol Embryol 2011, 52 (1): EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET RAPORU 33