Kampüs. Öğretim Dili. Akademik. Tarihçe

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Kampüs. Öğretim Dili. Akademik. Tarihçe"

Transkript

1

2 Kampüs Öğretim Dili Akademik Özellikle teknolojik alanda üst düzeyde eğitim, öğretim ve araştırma yapma temel amacı ile bugünkü dünyada en gelişmiş teknik üniversite modeli olan yüksek teknoloji enstitülerinin ülkemizdeki iki örneğinden biri olan İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE), 1992 yılında kurulmuş bir devlet üniversitesidir. Fakülte ve bölümler, 1994 yılında öncelikle lisansüstü programların açılması ile faaliyete geçmiş, 1998 yılında da lisans programlarına öğrenci alımına başlanmıştır. Eğitim dili İngilizce olan İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü, kurulduğu günden 1999 a kadar İzmir şehir merkezinde hizmet vermiş, 1999 dan itibaren de kademeli olarak, Urla-Gülbahçe deki kampusuna taşınmıştır. Yaklaşık 3500 hektar alana sahip olan Enstitümüzde, m² ye yakın bir kapalı alanda eğitim-öğretim ile araştırma faaliyetleri sürdürülmekte olup kampusumuz, sürekli gelişmektedir. İYTE kampusu, Ege sahil şeridinin en güzel kıyılarından birine kurulmuştur. En eski çağlardan beri termal banyolarıyla tanınmış Erythrai ve Melenia yarımadalarının kesiştiği noktada bulunan kampusumuzda, Antik Roma hamamı, şelale, zeytinlikler, üzüm bağları ile jeotermal kaynaklar mevcuttur. Kampusumuza 6 km mesafedeki Klazomenai de tarihteki ilk zeytinyağı imalathaneleri kurulmuştur. Eski çağların el değmemiş doğası ile üç milyon nüfuslu İzmir kentinin olanaklarını bir arada sunan İYTE kampusu, geniş araştırma ve yaşam alanları olan bölgesel imkânlarıyla öğrenci, araştırmacı ve bilim insanlarına her türlü olanağı sağlamaktadır. Deniz kıyısındaki kampusun, balıkçı köylerine ve tatil beldelerine komşu olması, çeşitli deniz sporları ve açık hava faaliyetlerine olanak sunmaktadır. Ayrıca Kampüsümüze 20 km mesafedeki Çeşme, dünyanın her yerinden turist ağırlayan ve güzel plajları ile bilinen bir yerleşim yeridir. İYTE tepeleri, dağ yürüyüşü, dağcılık ve diğer açık hava sporları açısından da caziptir. Hızlı bir şekilde süren ağaçlandırma çalışmaları ile kampusumuz yakın bir gelecekte gelişmiş bir ormana sahip olacaktır. Öğretim dili tüm programlarımızda İngilizce dir. İngilizce hazırlık eğitimi veren Yabancı Diller Bölümünde yaklaşık 450 öğrenci eğitimine devam etmektedir. Bölüm, yurt dışından ikili anlaşmalarla gelip İngilizce eğitimi almak isteyen pek çok yabancı uyruklu öğrenciye de hizmet vermektedir. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü temel olarak; Fen Fakültesi, Mühendislik Fakültesi,Mimarlık Fakültesi ile Mühendislik ve Fen Bilimleri Enstitüsü nden oluşmaktadır. Enstitümüzdeki 10 lisans, 25 yüksek lisans ve 12 doktora ve disiplinler programında yaklaşık 1600 ü lisans olmak üzere, toplamda 2200 öğrencimiz eğitim-öğretim görmektedir. Mevcut programlarımızdan 6 yüksek lisans ve 2 doktora programı disiplinler arası alandadır. Misyonumuz; eğitimde uluslararası normlar esas alınarak öğrenci merkezli, proje esaslı eğitim yöntemleri ile öğrencilerimizin araştırıcı, yaratıcı, girişimci, ekip çalışmasında başarılı, kendi teknolojimizi üretecek çağdaş bireyler olarak yetişmesidir. Ayrıca, çalıştıkları alanlarda daha ilk yıllardan başlayarak kendilerini geliştirmeleri için son teknolojilerle donatılmış laboratuvar çalışmalarında bulunmaları sağlanmaktadır. Yabancı Diller Bölümü nün İngilizce dil sınavını başaranlar (baraj 70 puandır) eğitim-öğretim dili tümü ile İngilizce olan kurumlardan gelenler ve Enstitü tarafından eşdeğerliliği kabul edilen KPDS, ÜDS veya Uluslararası sınavlardan (TOEFL, IELTS, CPE, CAE, FCE vb.) Enstitü Senatosunca belirlenen puanı elde edenler kazandıkları bölüme kayıt yaptırabilmektedirler. İngilizce düzeyi belirlenen puanın altında kalan öğrenciler, bir öğretim yılı boyunca İngilizce Hazırlık Programı na devam ederler. Enstitümüzde DPT ve TÜBİTAK tarafından desteklenen 100 civarında araştırma projesi ve 300 e yakın İYTE araştırma fonunca desteklenen araştırma projeleri yürütülmektedir Mezunlar gerek yurt içi gerekse yurt dışında itibar görmekte, lisans mezunlarımız lisansüstü eğitim için yurt dışında en iyi üniversitelere burslu olarak kabul edilmektedirler. Genel Bilgiler Genel Bilgiler Tarihçe

3 Fen Fakültesi Fizik Bölümü Fizik, gözlenebilir evrenin temel bileşenleri arasındaki etkileşmelere ve maddenin yapısına ait temel sorunlarla ilgili bilim dalıdır. Fizik, doğa yasalarını anlayıp teknolojiye aktarılacak bilgiyi üreterek, sorunlar karşısında problem çözme yeteneği kazandıran, en son ve doğru bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve yeni bilgiler üretmeyi sağlayan bilim dalıdır. Fizik bölümü mezunları hem üniversitelerde hem de sanayide çalışabilirler. Akademik olarak ilerlemek isteyen öğrenciler, yüksek lisans ve doktora derecelerini alarak üniversitelerde öğretim üyesi olabilirler. Eğitmen formasyon derslerini alarak da öğretmen olabilirler. Ayrıca, mezunlarımız ileri teknoloji şirketlerinin AR-GE birimlerinde ve TÜBİTAK gibi ulusal araştırma kurumlarında araştırmacı olarak çalışabilirler. Mezunlarımızın çalışabileceği teknolojik alanlar elektrik ve elektronik sanayi, savunma sanayi, ince film teknolojisi, ileri malzeme üretimi teknolojisi, telekomünikasyon, test ölçüm merkezleri, uluslararası araştırma merkezleri, fiber optik endüstrisi ve bilgisayar endüstrisidir. Bölümümüzdeki lisans programının ana amacı, öğrencilerimizi lisansüstü seviyede araştırma yapabilmek veya endüstride uygun bir kariyer için gerekli olan uygulamalı veya kuramsal fizik dallarını kapsayan sağlam bir altyapıya kavuşturmaktır. Fizik Bölümümüzde, aktif, katılımlı bir eğitim programı uygulanmaktadır. 03 Laboratuarlarda rotasyon usulü deney yerine, her hafta bütün öğrencilerin aynı deneyi yaptığı bir sistem kurulmuştur. Bazı laboratuarlarda öğrenciler kendi deneylerini bireysel olarak tasarlayıp uygulamaktadırlar. Böylece öğrencilere kendi kendine yetebilme becerisi de kazandırılmaktadır. Matematik Bölümü Matematik Lisansüstü Programları öncelikli olarak öğrencileri matematik alanında araştırma ve eğitim faaliyetlerine katkıda bulunabilecek düzeye getirmeyi amaç edinmiştir. Lisansüstü program üç alt programdan oluşmaktadır: Yüksek Lisans, Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora. Öğrenciler çalışma konularını cebir, matematiksel fizik, sayısal analiz, hidrodinamik ve akışkanlar mekaniği alt dallarından seçebilirler. Matematik, Matematik Eğitimi, Mühendislik ve Fen Fakültelerinin tüm dallarında lisans derecesine sahip olanlar, Matematik Yüksek Lisans Programına başvurabilmektedirler. Lisansüstü Programlarımızda, teorik ve uygulamalı matematik alanlarında akademik çalışmalar yapabilecek bilim adamlarının yetişmesini sağlamaya yönelik eğitim verilmektedir. Mezunlarımız akademik kurumların yanında, üst düzey eğitim ve araştırma faaliyetlerinde bulunan diğer kuruluşlarda da iş bulabilmektedir. Matematik Bölümü akademik yılından başlamak üzere lisans programına öğrenci almaya başlayacaktır. Kimya Bölümü Kimya, maddenin yapısı, bileşimi, farklı maddeler arasındaki tepkimeler ile bunların sonuçlarını inceleyen bir bilim dalıdır. Günlük yaşantımızda kullandığımız hemen her şey kimyasal maddelerden veya bunların bileşimlerinden oluşur. Kimya disiplini, Fizikokimya, organik, anorganik kimya, analitik kimya ve biyokimya gibi uzmanlık alanlarına ayrılır. Kimya Bölümü mezunları, ilaç, gıda, boya, polimer, tekstil, petrokimya endüstrilerinde; seramik ve benzeri çok amaçlı yeni malzeme ile birçok ziraî ürünün, sabun, deterjan vb. temizlik maddeleri ile kozmetik ürünlerin üretiminde; çoğu üretim tesisinde zorunlu olan kalite kontrol laboratuvarlarında görev alırlar. Ayrıca doğal hayat ve çevre kalitesinin yükseltilmesi için modern yöntemler geliştirmek üzere araştırma yaparlar. Bölümümüzde verilen dersler ve bu derslerin içerikleri, ülkemiz ve dünyadaki öncü kimya bölümlerinin programlarının sentezidir. İYTE Kimya Bölümünün farklılığı, dinamik ve üretken öğretim elemanı kadrosu, bilgisayar, TV, özel sunum teknikleriyle desteklenen modern bir eğitim yöntemi uygulamasıdır. Bölümümüz, çok sayıda teknik ve sosyal konulu dersiyle öğrencilerinin bireysel ve toplumsal gelişmelerine katkıda bulunmakta; kimyanın merkezî bir bilim dalı olması ve bu nedenle çalışma alanının genişliği sayesinde, diğer kurum ve kuruluşlarla birlikte ortak ürün oluşturabilecek kalitede araştırıcı, sorgulayıcı öğrenciler yetiştirmektedir. 04 Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Moleküler Biyoloji ve Genetik; organizmaların moleküler düzeyde yapı ve işlevlerini inceleyen, son yıllarda hızlı ilerleme kaydeden uygulamalı bir bilim dalıdır. İYTE Moleküler Biyoloji ve Genetik lisans programının hedefi ülkemizde gelişen moleküler biyoloji ve genetik alanında iyi eğitim almış, girişimci, yaratıcı, araştırmacı, ekip çalışmasına yatkın öğrenciler yetiştirmektir. Geniş bir uzmanlık yelpazesine sahip, yurtdışında eğitimlerini tamamlamış, nitelikli öğretim elemanı kadrosu ile öğrencilere moleküler biyoloji, mikrobiyoloji, biyokimya, genetik, hücre biyolojisi, bitki genetiği, proteomik ve genomik, immünoloji ve enfeksiyon hastalıkları gibi alanlarda uygulamaya dayalı özgün bir eğitim-öğretim programı verilmektedir. Ayrıca öğrencilerimize sunulan bölüm içi ve bölüm dışı derslerle, disiplinlerarası bir bakış açısı kazanmaları hedeflenmektedir. Bu programdan mezun olanlar, Moleküler Biyoloji ve Genetik alanında lisansüstü programlara yönelebilirler. Ayrıca, kamu kuruluşlarının, hastanelerin ve üniversitelerin araştırma laboratuvarlarında; Çevre, Tarım ve Sağlık Bakanlığında; özel sektörde ise ilaç, gıda, deri sanayinde, özel laboratuvarlarda ve ÇED raporu hazırlayan şirketlerde çalışabilmektedirler. Mezunlar, sağlık ve çevre sorunları, beslenme, eğitim ve sanayi kuruluşları gibi insan yaşamını ilgilendiren hemen hemen tüm alanlarda iş bulabilmektedirler. Fen Fakültesi

4 Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümü Şehir ve Bölge Planlama Bölümü nün temel amacı, insanlar için sağlıklı, güvenli, anlamlı yaşam çevreleri yaratacak plancıları yetiştirmektir. İçinde yaşamakta olduğumuz kentlerin ulaşım sistemlerinin, eğitim, sağlık, kültür, spor, yeşil alan, vb. ortak kullanım alanlarının, konut, sanayi, ticaret alanlarının planlanması, kentlerin mevcut ve gelecekte gündeme gelebilecek sorunlarının çözümü, şehir plancılarının görevidir. Mezun olan şehir plancıların çalışma alanları, belediyeler, bakanlıklar, özel inşaat şirketleri, toplu konut üretimi yapan firmalar, üniversiteler ve özel planlama bürolarıdır. Yeni mezun olan bir şehir plancısı, kendi adına planlama bürosu açabileceği gibi, başka plancıların bürolarında da çalışabilir. Bu planlama büroları, toplu konut alanları, tatil köyleri vb. projelerin fiziki planlarını veya bünyesinde yeterli sayıda ve nitelikte şehir plancısı bulunmayan belediyelerin fiziki planlarını hazırlar. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Orta Doğu Teknik Üniversitesi nden sonra, Türkiye de Şehir ve Bölge Planlama eğitimini İngilizce yapan ikinci üniversitedir. Şehir Planlama mesleğinde, lisans aşamasında da dünyadaki gelişmeleri izleyebilmek, yayınlardan yararlanabilmek çok önemlidir. Bu gereksinim, Enstitümüzde hem derslerin İngilizce yapılması hem de yabancı yayınlardan oluşan kütüphane olanakları ve internet olanağı ile büyük ölçüde karşılanmaktadır. Enstitümüzde, Mimarlık Bölümü ile Şehir ve Bölge Planlama Bölümü eğitim programları birlikte ve eşgüdüm içinde hazırlanmıştır. İki bölüm öğrencileri, birinci sınıfta tümüyle ortak eğitim görmekte, ikinci ve dördüncü sınıflarda da birer yarıyıl Mimari Tasarım ve Kentsel Tasarım stüdyolarını birlikte almaktadırlar. Bunun nedeni, mezun olan şehir plancılarının mimarlık birikiminden yoksun, mekânı üçüncü boyutta algılamakta yetersiz; 05 mimarların da kentsel tasarım birikiminden yoksun ve yalnızca tek yapı ölçeğinde tasarım yaparak kentsel mekânı algılamakta yetersiz kalmasını engellemektir. Böylece her iki bölüm öğrencileri birbirinden beslenmekte ve öğrenciler daha zengin bir birikim oluşturma olanağına kavuşmaktadırlar. Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü Endüstriyel tasarımın temel ilgi alanı; teknolojik, estetik, ekonomik, sosyal ve psikolojik özelliklerin göz önüne alınarak, uygun malzeme seçimiyle ürünlerin tasarlanıp sunulmasıdır. Endüstriyel Tasarım Yüksek Lisans Programı, araştırmaya dönük bir program olmasının yanı sıra, bilim-teknolojiendüstri ve pazarlama konularını da içine alan, aynı zamanda uygulamaya da dönük bir programdır. Bölümün eğitim felsefesinin temeli; Türkiye deki endüstri sektörünün ihtiyaçlarını karşılamaktır. Bu bakış açısıyla Endüstri Ürünleri Tasarımı Bölümü nün en önemli amaçlarından biri, akademik platform ile ilgili endüstrileri ortak bir teknoloji ve tasarım alanında buluşturmaktır. Endüstri Ürünleri Tasarımı Yüksek Lisans Programı bu bağlamda disiplinlerarası karakterini ortaya koymaktadır. Program, endüstri tasarım lisans mezunlarının yanı sıra, mühendislik, işletme, mimarlık, iç mimarlık, grafik tasarım gibi farklı disiplinlerden gelen başvuruları da kabul etmektedir. Mimarlık Bölümü Mimarlık yaşamın somutlaşmış bir ifadesi olarak kabul edilebilir ve insan yaşamının seçtiği mekân/mekânlar ile yapılaşmış çevreyi oluşturmaya yönelik düşünsel ve fiziksel eylemler bütünü olarak tanımlanabilir. Mimarlık, sadece bir yapı tasarlamak değil, tüm yaşamı etkileyebilecek çevreyi de oluşturmaktır. Mimarlık Bölümü mezunları, kamu kurumlarında, özel sektörde ya da serbest mimar olarak çalışabilirler. Kamu kurumlarında tasarımcı, yapı denetimcisi ya da yasa ve yönetmelik hazırlayıcı olarak görev alabilirler. Ayrıca yapı sektörüne ilişkin malzemelerin tasarımında, üretim sürecinde, pazarlamasında ve satış noktalarında yer almak; sergi vb. organizasyonların hazırlanmasında, mimarlık ve ilgili alanlarda dergi yayıncılığında bulunmak da mimarların yapabileceği işler arasındadır. Bu mesleği tercih eden gençler, kuramsal ve uygulamaya yönelik bilgi ve beceriler ile donatılıp, teknolojiyi tasarımın ayrılmaz bir parçası olarak ele alan bireyler olarak yetiştirilmelidir. Bu amaçla Bölümümüzde, çağdaş değişimleri göz önüne alarak uluslararası platformda görev alabilecek, sorgulayıcı ve araştırıcı mimarların yetişmesini sağlayacak eğitim planları hazırlanmıştır. 06 Mimari Restorasyon Bölümü Mimari Restorasyon Bölümü, tarihi yapıların ve çevrelerin özgün nitelikleri ile korunarak gelecek kuşaklara aktarılmasını sağlamak amacına yönelik olarak Yüksek Lisans eğitimi vermekte, araştırma ve uygulama çalışmalarını yürütmektedir. Yüksek lisans eğitiminde mimari korumanın; kültürel, teknik, kuramsal ve yasal boyutları ile ilgili dersler verilmektedir. Yüksek lisans tezleri ve bölümün araştırmaları da bu doğrultuda disiplinler arası bir yapıda sürdürülmektedir. Bölüm, yürüttüğü uygulama çalışmalarını da bu anlayışla sürdürmekte ve ülkemizde yürütülen koruma çalışmalarına örnek teşkil etmektedir. Bölümden yüksek lisans derecesi alan mezunlar, çoğunlukla doktora çalışmalarına devam etmektedirler. Mezunlarımız aldıkları eğitim ve yürüttükleri yüksek lisans tezleri ile seçkin ulusal ve uluslararası programlarda akademik çalışmalar için tercih edilmektedirler. Mimari Restorasyon Yüksek Lisans Programına, mimarlık ve inşaat mühendisliği lisans derecesine sahip olan adaylar başvurabilirler. Program önümüzdeki yıllarda koruma alanında ihtiyaç duyulan diğer ilgili disiplinlerden de öğrenci alacaktır. Mimarlık Fakültesi

5 Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Bilgisayar Mühendisliği diğer temel mühendisliği alanlarında olduğu gibi eldeki kaynakların verimli bir şekilde kullanılmasını, alanıyla ilgili problemlere en iyi çözümlerin bulunmasını ve bu yolla insan hayatını kolaylaştırmayı amaçlar. Özel olarak bilgisayara dayalı bilgi sistemlerini tasarlama, sistemlerin işlerliğini sağlama; veri elde etme, işleme ve değerlendirme çalışmalarında bilgisayar kullanımının önemini de vurgulayarak gereken bilgi desteğini verir. Bölümümüzün amacı, araştırmageliştirme çalışmalarının yürütüldüğü, sanayi ile işbirliği içinde kullanım alanı bulan projelerin gerçekleştirildiği bir ortam yaratarak öğrenciye düşünmeyi, bilgiye ulaşıp kullanmayı öğretmek, ezbercilikten uzaklaştırmaktır. Bölümümüz diğer üniversitelerden farklı olarak, lisans öğrencilerinin çağın gereksinimlerine uygun olarak hazırlanmış ve eğitim planında bulunan uzmanlık dallarından birini tamamlamasını zorunlu kılar. Bu alanlardan bazıları; bilgisayar ağları, yazılım mühendisliği, çok çekirdekli mimari ve paralel programlama, gömülü sistemler, yapay zekâ ve güvenlik olarak sayılabilir. Bölümümüzde geleceğin bilgi teknolojilerine yönelik olarak deneysel tasarım, uzaktan algılama, bilgi sistemleri stratejisi ve güvenliği, yapay zekâ, gömülü sistemler, tıpta bilgisayar uygulamaları, veritabanı madenciliği ve BT yöntemleri gibi konularda çeşitli araştırmalar yapılmaktadır. 07 Elektrik-Elektronik Mühendisliği Bölümü İYTE Elektrik ve Elektronik Mühendisliği nin amacı; temel bilimler ve temel mühendislik alanında güçlü bir altyapıya sahip ve bunu kendi mühendislik alanında kullanabilen, elektronik ve haberleşme alanındaki mühendislik problemlerini saptayabilen ve bunlara çözümler üretebilen, analitik düşünebilen, çok disiplinli konu ve projelerde çalışabilen, alanındaki gelişmeleri yakından izleyebilen, her türlü sorumluluk alabilen, bireysel becerileri yanında takım içinde de çalışabilen dinamik mühendisler yetiştirmektir. Temel mühendislik dallarından biri olan Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümünün Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği Programı hızla gelişen ilgili teknolojilere insan kaynağı yetiştiren bir mühendislik disiplinidir. Lisans ve lisansüstü eğitimin verildiği bu programdan mezun olan öğrenciler; elektronik ve haberleşme sektöründe araştırma-geliştirme, tasarım ve üretim yapan, hizmet veren kamu veya özel, ulusal veya uluslararası kuruluşlarda iş olanaklarına kavuşmaktadırlar. İYTE Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünün, Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği lisansüstü programlarında, araştırma ve çalışma konuları; sayısal haberleşme teorisi, tasarım ve uygulamaları; sayısal işaret işleme, ses ve görüntü işleme, biyomedikal işaretlerin işlenmesi; devrelerin ve sistemlerin analizi, sentezi ve kontrolü; elektromagnetik alanlar, anten ve mikrodalga sistemlerinin tasarımı; fotonik ve optik sistemler olarak özetlenebilir. Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda mühendisliği gıdaların işlenmesinde, saklanmasında, taşınmasında pazarlanmasında, yeni ve fonksiyonel gıdaların üretilmesinde uygulama alanı bulan bir mühendislik disiplinidir. Gıda mühendisleri yeni gıda işleme yöntemlerinin geliştirilmesi, beslenme değeri yüksek, kaliteli ve güvenli gıda üretimlerinin tasarlanması ve gerçekleştirilmesi, gıda üretim proseslerinin teknolojik ve ekonomik açıdan geliştirilmesi alanlarında görev yaparlar. Gıda Mühendisliği Anabilim Dalınca yürütülen lisansüstü programların amacı; mühendis ve bilim insanlarını gıda mühendisliğinin gıda kalite ve güvenliği, gıda işletme teknolojisi, gıda paketleme, gıda ve bitki hücre biyoteknolojisi ve HACCP gibi farklı alanlarında eğitmektedir. Mühendislik, Fen ve Veterinerlik Fakültesi lisans mezunları, lisansüstü eğitimleri için, Gıda Mühendisliği Anabilim Dalına başvurabilmektedirler. Mezunlarımız çalışmak için kamuda Tarım Bakanlığı na, Sağlık Bakanlığı na, Hıfzıssıhha Enstitüleri ne, belediyelere ve üniversitelere başvurabilirler. Ayrıca, süt, et, yağ, alkollü ve gazlı içecekler, çikolata ve şekerleme, enzim ve maya, fermantasyon, hububat işleme ve meyve-sebze işleme endüstrisi alanlarında çalışan pek çok özel sektör kuruluşuna da iş başvurusunda bulunabilirler. 08 Kimya Mühendisliği Bölümü Kimya Mühendisliği, temel bilimler ile mühendislik bilimlerini birleştiren, yararlı maddelerin üretimine yönelik laboratuvar çalışmalarını, ekonomik ve güvenli bir şekilde endüstriyel alana taşıyan mühendislik disiplinidir. Kimya mühendisleri, maddenin fiziksel ve kimyasal değişikliğe uğradığı tesislerin tasarım genişletilme ve işletilmesinde görev alırlar. Bu anlamda kimya mühendisleri, kimyager ile endüstri arasında bir köprü görevi de üstlenmişlerdir. İYTE Kimya Mühendisliği Bölümü; seçkin akademik kadrosu, son teknoloji ürünü bilgisayar kontrollü cihazların bulunduğu, yukarıda belirtilen alanlarda üretime yönelik araştırmaların yapıldığı laboratuvar alt yapısı; üretim tesislerinde yerinde inceleme ve sanayi ile işbirliği; proje esaslı, öğrenci merkezli aktif öğrenmeyi hedef alan eğitim yapısı ile toplumun ihtiyaçlarına cevap verecek kimya mühendisleri yetiştirmektedir. Kimya Mühendisliği lisansüstü programında, yüksek lisans ve doktora programları bulunmaktadır. Tüm bu programlarda biyomühendislik, biyoteknoloji, nanoteknoloji, çevre kirliliği kontrolü, enerji teknolojileri, katalitik reaksiyon mühendisliği, kimyasal teknolojiler, kompozit malzemeler, mikro gözenekli malzemeler, polimer bilimi ve teknolojisi, süreç kontrolü ve taşınım olayları konularında araştırmalar yapılmaktadır. Ayrıca önemli endüstriyel problemleri çözmek için yeni mühendislik alanları ve teknolojileri geliştirmek amacı ile araştırmaların yapılması hedeflenmektedir. Mühendislik Fakültesi

6 Mühendislik Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü İnşaat Mühendisliği Bölümü yüksek lisans eğitimini genel inşaat mühendisliğinin yanı sıra yapı mekaniği, su kaynakları ve yapı malzemeleri programlarında mezunlar vererek sürdürmektedir. İnşaat Mühendisliği Bölümünün hedefi yenilikçi araştırma yapmak, dünya standartlarında eğitim vermek ve bu alandaki bilimsel bilgi ve tecrübeyi öğrencilere ve topluma iletmektir. Su Kaynakları Yüksek Lisans Programının hedefi; su kaynakları ile ilgili mühendislik problemlerinin çözümüne yönelik temel mühendislik bilgilerini kullanan yenilikçi bir yaklaşım sunmak, öğrencileri gerekli teknik bilgi ve araçlarla donatarak laboratuvar deneyleri yoluyla veri analiz ve yorumlaması yapmalarını sağlamak, öğrencilerin topluma ve çevreye karşı duyarlılık ve sorumluluğunu artırarak sürdürülebilir su kaynakları yönetimi için gerekli alt yapıyı oluşturmalarına yardımcı olmaktır. Yapı Mekaniği Yüksek Lisans Programının hedefi; yapı analiz ve tasarımı, yapıların davranışı, deprem mühendisliği, mühendislik bilimi ve mekaniği konularında araştırmalara olanak vermek; öğrencileri gerekli mühendislik teknikleri, bilgi ve araçlarla donatarak sağlam ve dayanıklı yapıların yapılmasını teşvik etmek ve hâlihazırda yapılmış binaların yapısal davranışlarının daha iyi anlaşılmasını sağlayarak onarım ve güçlendirme çalışmalarına ışık tutmaktır. Yapı Malzemeleri Yüksek Lisans programının hedefi; çimento ve çimento esaslı malzemeler başta olmak üzere tüm yapı malzemeleri hakkında öğrencilere en son gelişmeler ışığında gerekli teknik bilgiler sunmak, laboratuvar imkânları ile bu malzemelerin özelliklerini tespit etmek, sürdürülebilir kalkınma için yapı malzemelerinin ekonomik, çevreye duyarlı ve uzun ömürlü olarak tasarlanması için çalışmaktır. 09 Araştırma alanları; depreme dayanıklı yapı tasarımı, aktif, hibrid ve pasif yapı kontrolü, güvenilirliğe dayalı hesap optimizasyonu, mevcut binaların güvenilirliğinin değerlendirilmesi, bölgesel ve ekonomik planlama, yüzeysel akışlar, kanal akımları, yağış akış kaynaklı erozyon ve sediment taşınımı, nehir morfolojisi, yapay zekâ metotlarının inşaat mühendisliği alanına uygulanması, göl ve yapay haznelerde hidrodinamik süreçler, katmanlı akışlar, arazi ölçüm teknikleridir. Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği, temel bilimlerin ürettiği bilgileri toplumun ve endüstrinin ihtiyacı olan ürün ve uygulamalara dönüştüren mühendislik disiplinlerinden birisidir. Makine mühendisleri genel anlamda değişik fonksiyona sahip makinelerin tasarım, analiz, imalat, geliştirme ve kontrolünde görev alırlar. Başta makine ve yarı-mamul/ mamul malzeme imalat sektörü olmak üzere, enerji, otomotiv ve taşımacılık, savunma, uzay ve havacılık olmak üzere hemen hemen her sektörde makine mühendisleri görev alabilmektedir. İYTE Makine Mühendisliği Bölümü nün amacı; araştırma ağırlıklı lisans ve lisansüstü eğitim vererek, inovasyona dayalı yenilikçi teknoloji alanlarında araştırmaları gerçekleştirebilen, araştırma sonuçlarını sanayiye kazandırabilen, etik değerlere bağlı ve idealizmi olan makine mühendisleri ile araştırmacıları yetiştirmek, toplumsal gelişim ve bölgesel kalkınmaya katkı sağlamaktır. Seçkin akademik kadrosu ile bölümde eğitim İngilizce olarak sürdürülmektedir. Lisans ve lisansüstü eğitiminin verildiği programların hepsinde proje esaslı ve laboratuvar ağırlıklı bir eğitim ile nitelikli mühendisler ve araştırmacılar endüstri ve akademinin ihtiyacına uygun yetiştirilmektedir. Bölümün mevcut ana çalışma alanlarını; mekatronik robotik, mühendislik mekaniği, yenilenebilir enerji kaynakları (jeotermal ve rüzgâr enerjisi), ısı ve akışkan bilimleri, malzeme teknolojileri oluşturmaktadır. 10 Bu alanlarda yüksek lisans ve doktora tezleri tamamlanmakta olup, gerekli laboratuvar altyapısı da hızla geliştirilmektedir. Yukarıda bahsedilen ve Makine Mühendisliği Bölümü nün araştırma alanları içerisinde yer alan robotik ve otomasyon teknolojileri, mekatronik, turbomakinalar, yenilenebilir enerji teknolojileri, malzeme teknolojileri, nanomalzeme, katı cisimlerin mekanik davranışı, mekanizmalar ve makine dinamiği, yapay zekâ, hijyenik iklimlendirme ve havalandırma sistemleri, ısı pompaları, elektronik soğutma gibi öncelikli alanlarda mühendislerin ve araştırmacıların yetiştirilmesi, Bölümün temel hedefleri arasındadır. Bahsedilen alanlar; ülkemizin teknolojik olarak öne çıkabilmesi, katma değeri yüksek ürünleri üretebilmesi ve ekonomik değere dönüştürebilmesi için oldukça önemli alanlar arasındadır. Bu alanlarda yetişmiş akademik kadro ihtiyacının karşılanması için Makine Mühendisliği Bölümümüz değerli bir kaynak oluşturmaktadır. Mühendislik Fakültesi

7 Genel Kültür Dersleri Bölümü Yabancı Diller Bölümü Basın ve Halkla İlişkiler Birimi Uluslar Arası İlişkiler Ofisi Rektörlüğe Bağlı Bölümler Genel Kültür Dersleri Bölümü, Enstitünün bütün bölümlerine açık, lisans düzeyinde, eğitim planlarında zorunlu olan Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi ve Türk Dili dersleri yanı sıra, sosyal, idarî ve beşerî bilimler; modern diller; dans, müzik ve görsel sanatlar da dahil olmak üzere farklı alanlarda teorik ve uygulamalı teknik olmayan seçmeli dersler veren bir bölümdür. Geniş bir yelpazede dersler sunan Bölüm, öğrencilerin çok yönlü kültürel birikim ve eleştirel dünya görüşü sağlamalarına destek olmayı aşağıdaki şekillerde hedeflemektedir; -Öğrencilerin, kendi bölümü haricindeki disiplinler hakkında bilgi sahibi olmalarının, -Ses ve diğer iletişim becerilerinin mesleki olarak kazanılmalarının, -İnsani, sosyal ve kültürel sorumlulukların bilincinde olmalarının, -Analitik düşünme ve karar verme süreçlerinde bu bilgileri kullanmalarının sağlanması 11 İYTE de öğretim dili İngilizce dir. Öğrencilerimizin yalnızca öğrenim yaşamlarında değil, gelecekteki iş yaşamlarında da daha başarılı olabilmeleri, ileri düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmalarına bağlıdır. Öğrencilerimizin yabancı dil gereksinmelerini karşılayabilmek üzere kurulan Yabancı Diller Bölüm Başkanlığı nın amacı, İngilizce okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini istenilen akademik düzeye ulaştırmaktır. Enstitümüze kayıt yaptıran öğrenciler öncelikle Yabancı Diller Bölümü tarafından hazırlanan İngilizce yeterlik sınavına alınmakta, bu sınavdan başarılı olanlar (baraj 70 puandır) veya TOEFL, IELTS ve CPE sınavlarından Enstitümüzün belirlediği puanı aşan öğrenciler, İngilizce Hazırlık Programından muaf sayılarak lisans veya lisansüstü eğitimlerine başlamaktadırlar. Yeterlilik sınavında geçer not alamayanlar ise düzey belirleme sınavına girerler. İngilizce Hazırlık Programında lisans öğrencileri için eğitim süresi 4 yarıyılla, yüksek lisans öğrencileri için ise 2 yarıyılla sınırlıdır. En çok 4 yarıyıl içerisinde istenilen yeterlilik düzeyine ulaşamayan lisans öğrencilerinin Enstitü ile ilişiği kesilir. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Basın ve Halkla İlişkiler Birimi; Enstitümüz tarafından düzenlenen açılış ve mezuniyet törenleri, panel, konferans, seminer, sempozyum, şenlik, toplantı, fuar gibi faaliyetleri organize etmek, bu faaliyetler hakkında yazılı ve görsel basın ile Enstitü içi birimleri bilgilendirmek, duyurular yapmak ve İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü nü tanıtmak üzere kurulmuştur. Basın ve Halkla İlişkiler Birimi ayrıca, Enstitümüzü ziyaret eden konuklara kurumu ve kampusu tanıtmak, çeşitli tanıtım programları uygulamak veya hazırlamak, Lise ve dengi okullara İYTE de ilgi duydukları bölümlere ilişkin ve genel tanıtım kapsamında; tanıtıcı ve bilgilendirici gezi programlarının organizasyonunu yapmak ve uygulamak misyonunu da yerine getirmektedir. Bunların dışında, Basın ve Halkla ilişkiler Birimi; Enstitümüzün tanıtımında kullanılan kitap, katalog, broşür, afiş, akademik takvim, cd gibi tanıtım amaçlı materyalleri hazırlamak ve Rektörlük tarafından talep edilen görevleri yerine getirmek işlevlerini de üstlenmektedir. 12 Uluslararası İlişkiler Ofisi, Enstitümüzün, uluslararası alanda ikili ve çoklu işbirliğine olanak sağlayan tüm programlarda yer almasını hedeflemektedir. Bu programların başında Avrupa Birliği Hayatboyu Öğrenme kapsamında yer alan Erasmus Hareketliliği Programı gelmektedir. Ofisimiz, Avrupa Birliği Üniversiteleri ile yapılan Erasmus ikili anlaşmalarında ülke ve kurum çeşitliliğinin arttırılmasına yönelik ciddi katkılar sağlamaktadır. Öğrencilerimiz, Öğrenim Hareketliliği ile Avrupa Birliği üniversitelerinde eğitim dönemlerinin bir ya da iki yarıyılını geçirebilmektedirler, Staj Hareketliliği ise öğrencilerimize Avrupa Birliği ülkelerinde yer alan kurum ve kuruluşlarda mesleki eğitim alma/deneyim kazanma olanağı sunmaktadır. Ders Verme Hareketliliği aracılığı ile öğretim üye ve görevlilerimiz yurtdışındaki öğrenci gruplarına ders verme, değişik yükseköğretim kurumlarını ziyaret etme, yurtdışındaki meslektaşları ile yüz yüze iletişime geçme deneyimini yaşamaktadırlar. Yine aynı hareketlilik kapsamında Enstitümüze gelen öğretim üyeleri sayesinde öğrencilerimiz farklı ders anlatım ve sunum tekniklerini izleme, kendi alanları ile ilgili farklı içerikli konular hakkında bilgi edinme fırsatı yakalamaktadırlar. Rektörlüğe Bağlı Birimler

8 Rektörlüğe Bağlı Birimler Ofisimiz Erasmus Programının yanı sıra, mezun gençlerimizin mesleki deneyim kazanmalarını hedefleyen ve çeşitli proje transferlerine olanak sağlayan Leonardo da Vinci Programı ve ayrıca yaş gençlerin bir araya gelerek projeler üretmelerini hedefleyen Gençlik Programları ile ilgili bilgilendirmeleri de dikkatle takip etmekte, katılımcı olmak isteyen potansiyel paydaşlarımıza yön göstermektedir. Ofisimiz bünyesinde oluşturulan Avrupa Araştırma Alanı Birimi, TÜBİTAK dan iletilen 7. Çerçeve Programları ile ilgili ortak arama çağrıları ve bilimsel etkinlik duyuruları için irtibat noktası konumundadır. Duyurular araştırmacılarımıza titizlikle iletilmekte olup, proje yazarak 7. Çerçeve Programları için hibe başvurusunda bulunacak akademisyenlerimize destek verilmektedir. Türk Yükseköğretim Kurumları arasında kısa süreli olarak öğrenci ve akademik personel değişimine imkân tanıyan Farabi Programı ile Avrupa Birliği ve Avrupa Birliği dışında yer alan ülkelerle öğrenci ve akademisyenlere yönelik eş zamanlı ve çoklu işbirliğini içeren Erasmus Mundus Programına yönelik çalışmalar da yine Ofisimiz tarafından yürütülmektedir. 13 Uluslararası İlişkiler Ofisi olarak Enstitümüzde destek olmaya çalıştığımız bir diğer konu da ilgili akademik birimlerimizle eş güdüm halinde çalışarak Erasmus Dışı İkili Anlaşmaların ve ortak çalışmaların hayata geçirilmesine katkıda bulunmaktır. Ofisimiz sürekli olarak uluslararası işbirliğini öngören yeni programları takip ederek, Enstitümüzün iştirak ettiği program sayısını arttırmaya çalışmaktadır. Gelen uluslararası öğrenci ve öğretim üyeleri ile ve ayrıca diğer uluslararası konuklarımızla yakın ilişkiler kurmanın yanı sıra, Uluslararası İlişkiler Ofisi, potansiyel ortakların bir araya geldiği irtibat toplantılarına katılmak suretiyle de Kurumumuzu yurtiçi ve yurtdışı her türlü platformda cazibe merkezi haline getirmeye çalışmaktadır. Araştırma Merkezleri İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Bilgisayar Uygulama ve Araştırma Merkezi (İYTE-BUAM), bilgisayar sistemlerinin özellikle ofis-intranet-internet dışındaki uygulamaları konusunda çalışmalar yaparak proje geliştirmeyi, mevcut projelere destek vermeyi ve bilimsel yayın yapmayı hedeflemektedir. Merkezin diğer temel hedefleri arasında bilgisayar sistemleri için yeni uygulama alanlarını araştırmak ve bunlar üzerinde projeler geliştirmek, bilgisayar sistemlerinin yer aldığı disiplinler arası araştırma projelerinde ilgili konularda her türlü danışmanlık, projelendirme, araştırma-geliştirme, tasarım ve üretim desteği sağlamak da sayılabilir. Çevre Geliştirme, Uygulama ve Araştırma Merkezinin (İYTE-ÇEVMER) amaçları; çevre ile ilgili konularda bilimsel ve teknolojik araştırma yapmak, bu konuda disiplinlerarası çalışmaları teşvik ve organize etmek, diğer üniversite, kamu kurum ve kuruluşları ve sanayi kuruluşları ile ortak çalışmalar yürütmek ve bu çalışmaların yürütülmesinde kullanılacak merkezi laboratuvarları oluşturmak, donanım ve verileri sağlamaktır. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Jeotermal Enerji Araştırma ve Uygulama Merkezi (İYTE-JEOMER), İYTE bünyesinde araştırma-geliştirme, test ve eğitim faaliyetlerini sürdürmek, diğer üniversite ve kamu kuruluşları ile ortak çalışmalar yapmak, bu çalışmaları bünyesinde bulunan laboratuvar ve test sistemleri ile desteklemek amacıyla kurulmuştur. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Malzeme Araştırma Merkezi nin (İYTE-MAM) amacı, ülkemizin mevcut hammadde kaynaklarının değerlendirilmesi ve yüksek teknoloji malzemelerinin geliştirilmesi yönünde Malzeme Bilimi ve Mühendisliği alanında araştırmalar yapmak, disiplinlerarası çalışmaları teşvik ve organize ederek bu çalışmaların yürütülmesinde kullanılacak merkezi laboratuvar olanaklarını sağlamaktır. 14 İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Sürekli Eğitim Merkezi (İYTE-SEM) in amacı, Enstitümüzün eğitim verdiği ve araştırma yaptığı tüm alanlarda, akademik programlar dışında sürekli olarak verilecek eğitim programları düzenleyerek bu programlar aracılığıyla Enstitümüzün kamu kuruluşları, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğinin gelişmesine katkıda bulunmaktır.gelen talepler doğrultusunda teknik konuların yanı sıra kişisel gelişimi hedefleyen birçok konuda faaliyet gösteren İYTE-SEM kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluş ve kişilere gereksinim duydukları alanlarda eğitim programları planlamayı; ulusal ve uluslararası düzeyde kurslar, seminerler, konferanslar ve kongreler düzenlemeyi amaçlamaktadır. Merkezler

9 Yurtlar ve Barınma İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü kampusu içerisinde yer alan Kredi ve Yurtlar Kurumuna bağlı Urla Yurdu, eğitim-öğretim yılında hizmete girmiştir. 688 öğrenci kapasiteli yurdun daireleri 2 kişilik olup, her dairede oda, banyo ve giriş holü ile mutfak bulunmaktadır. Öğrencilerimizin, her türlü barınma, beslenme, sosyal ihtiyaçlarını karşılayan Urla Yurdu, iç ve dış mimari tasarımı, mekânsal donanımı, hizmet kalitesi ile Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğü nün ülke çapında kurduğu yurtlar arasında yüksek standart nitelikleri gösteren, örnek yaşam köyü yapısındadır. 60 bin m2 açık alan üzerinde, 24 bin m2 lik kapalı alanı kapsayan, toplam 47 binadan oluşmaktadır. Ayrıca yurtlar dâhilinde yapılan Sosyal Tesis Binasında yemekhane, çamaşırhane ünitesi ile kantin, oyun salonu, çizim odası, bilardo salonu, internet cafe, bay-bayan kuaförü, terzi, bankamatik ve postane üniteleri de yer almaktadır. Diğer taraftan öğrencilerimiz İzmir şehir merkezinde ve yakın ilçelerde bulunan Kredi Yurtlar Kurumuna bağlı ya da özel yurtlardan da faydalanmakta veya Gülbahçe, Balıklıova, Zeytinalanı gibi yakın yerleşimlerdeki kiralık evlerden uygun fiyatlarla yararlanabilmektedirler. Beslenme Hizmetleri Kampusumuzda bulunan, modern mutfak ve servis donanımına sahip Merkezi Kafeterya binasında öğrencilere ve Enstitü mensuplarına öğle yemeği sunulmaktadır. Yemek menüleri kalori hesabı yapılarak belirlenmekte olup Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı (SKS) Beslenme Hizmetleri Şube Müdürlüğünün web sayfasında aylık olarak ilan edilmektedir. Öğle yemeği öğrencilere çok uygun bir fiyatla verilmekte, ödemeler yemek kartları ile yapılmaktadır. Kampus alanı içerisinde toplam 6 adet kentin bulunmaktadır. Bu kantinler; Mimarlık Fakültesi, Fen Fakültesi, Kimya Mühendisliği Bölümü, Yabancı Diller Bölümü, İdari Bina ve SKS Binalarında mevcuttur. Ayrıca Kampus alanımız içerisinde, kantin ve kafeterya hizmeti vermek üzere, Asmalı Kantin ve Kafeterya ile Kidonya hizmete açılmış bulunmaktadır. Bunun yanı sıra, öğrencilerin arkadaş grupları ile toplu halde gitmeyi tercih ettikleri Gülbahçe, Uzunkuyu, Balıklıova gibi yakın yerleşim birimlerinde çok sayıda kır lokantası bulunmaktadır. Kültür ve Spor Hizmetleri Enstitümüzde, öğretim üyelerinin danışmanlığında yürütülen çeşitli öğrenci toplulukları ve spor takımları faaliyet göstermekte; Edebiyat, Sinema, Voleybol, Badminton, Go, Satranç, Masa Tenisi, Sualtı, Doğa-Dağcılık, Dans (Halk- Dünya ve Modern Dans) Radyo, Yelken, Havacılık, AGEE, Girişim, Bilim Kurgu ve Fantastik, Toplum Gönüllüleri, Atatürkçü Düşünce Topluluğu gibi birçok öğrenci topluluğu bulunmaktadır. Yaklaşık 45 topluluğun etkin olduğu Enstitümüzde, her sene düzenlenen Bahar Şenlikleri, öğrenci kulüplerinin gösterileri, çeşitli grupların sahne aldığı konserler ve özel gösterilerle renklenmektedir. Öğrenci toplulukları yıl boyunca çeşitli etkinlikler düzenler. Faaliyet alanları, gösteri veya sergilemeye uygun topluluklar yılda bir ya da iki gösteri sunmaktadır. Konuk sanatçıların katıldığı müzik dinletileri, söyleşiler, halk dansları, modern dans, film ve tiyatro gösterileri gerçekleştirilen etkinlikler arasında yer almaktadır. Ayrıca öğrenci toplulukları yıl içersinde diğer üniversitelerle birlikte düzenlenen etkinliklere de konuk olarak katılmakta ve Enstitümüzü en iyi şekilde temsil etmektedirler. Ayrıca su sporları ile ilgili deniz kıyısında bir aktivite merkezi oluşturulması planlanmaktadır. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü kampusu, coğrafi konumu ve doğal çevresiyle çeşitli açık hava sporları için ideal bir ortam sağlamaktadır yılında hizmete giren Spor Salonu ile kapalı spor alanları da genişletilmiştir seyirci kapasiteli Spor Salonunda basketbol, voleybol, hentbol karşılaşmalarının yapılabileceği nizami spor sahaları, bireysel ve takım sporları için uygun çalışma ve eğitim alanları, kondisyon ve aerobik salonu, kantin ve benzeri destek mekanları yer almaktadır. Tenis kortları, tenis çalışma duvarı, yapay çim futbol sahası, basketbol ve voleybol sahalarını da içeren Spor kompleksi, kafeteryasıyla birlikte hizmet vermektedir. Spor Takımları Basketbol Badminton Futbol Masa Tenisi Tenis Voleybol İYTE DE YAŞAM 15 Enstitümüzde, pek çok seminer ve toplantı salonunun yanı sıra, 250 kişilik bir gösteri merkezi ile yine 250 kişilik bir konferans salonu ve Fakültelerimizde tesis edilmiş spor sahaları bulunmaktadır. 16 Öğrenci Kulüpleri Doğa Sporları Sualtı Doğa ve Dağcılık Bisiklet Yelken Kuş Gözlem Havacılık İYTE DE YAŞAM

10 Akademik Topluluklar Çevre Tasarım IEEE Yazılım Müzik ve Dans Toplulukları Müzik Türkü Radyo Halk Dansları Dünya Dansları Modern Danslar Kültür, Sanat ve İletişim Toplulukları Tiyatro Japon ve Go Sinema Edebiyat Satranç Düşünce Atatürkçü Düşünce Girişim Bilim Kurgu ve Fantastik Kurgu Toplum Gönüllüleri Hayvan Dostları AEGEE Seramik Fotoğrafçılık Çağdaş Yaşamı Destekleme Sağlık ve Rehberlik Hizmetleri Enstitünün bütün öğrencileri ve çalışanları, emeklileri ve çalışanların bakmakla yükümlü oldukları bireylerin sağlık hizmetleri Gülbahçe Yerleşkesi nde İYTE Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı na bağlı Sağlık Merkezi tarafından verilmektedir. Enstitümüz çalışanları ve öğrencileri tüm sağlık işlemleri için öncelikli olarak sağlık merkezine başvururlar. Merkezde birinci basamak sağlık hizmetleri yürütülür. Sağlık Merkezi nde ayaktan tedavi, diş sağlığı tanı ve tedavileri, bazı biyokimyasal ve hematolojik tetkiklerin yanı sıra acil servis hizmeti de verilmektedir. Acil vakalarda hastaya ilk müdahale sağlık merkezinde yapılarak, gerektiğinde hasta nakil ambulansı ile hastaneye sevk edilmektedir. Sağlık güvencesi kendisi veya ailesi tarafından karşılanmayan öğrencilerin üniversite yaşamları boyunca sağlık güvenceleri Enstitü tarafından sağlanmakta ve kendilerine verilen sağlık kartı aracılığıyla sağlık kurumlarından hizmet alabilmektedirler. Kütüphane İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Kütüphanesinin amacı; eğitim, öğretim ve araştırma programlarını desteklemek, öğretim elemanları, öğrenciler ve çalışanların; her tür ve ortamdaki bilgi ve belge ihtiyaçlarını en iyi kaynaktan karşılamak amacını gütmektedir. İYTE kütüphanesi, LİBER (Avrupa Kütüphaneler Birliği) Mimari grubu tarafından hazırlanan ve 2008 yılında Macaristan da gerçekleştirilen toplantı sonucunda, Avrupa nın son yıllarda yapılan seçilmiş 29 kütüphane binası arasına girmiştir. Kütüphanemiz, yüksek teknolojiye sahip ve Avrupa nın sayılı kütüphaneleri arasına girmiş bir kütüphane olma özelliğini de taşımaktadır. Bu amaç doğrultusunda pek çok online veri tabanlarına abone olunmuş, bunun yanı sıra on binlerce elektronik ve basılı dergiye ulaşım sağlanmıştır m² kapalı alana ve 424 kişilik oturma kapasitesine sahip modern kütüphanemiz kullanıcıların tüm ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla her geçen yıl basılı, elektronik ve görsel koleksiyon sayısını artırmaktadır. Hızlı ve Güvenilir Bilgi için Kolay Erişim Olanakları; İYTE Kütüphanesi üzerinden, bilinen kullanıcı dostu ve dünyadaki yeni nesil AquaBrowser kataloğuna erişim olanağı sunulmaktadır. Ayrıca, tüm kütüphane kataloğu, mobil cihazlar ile de aranabilir. İYTE Kütüphanesi, her zaman kullanıcılar için bir çatı altında toplanan hizmetleri yoluyla tüm araştırmalarda kolaylık sağlamaktadır. Abone olunan e-dergi koleksiyonları ile veritabanlarına kolay erişim sağlanmaktadır. İYTE Kütüphanesi sayesinde abone olunan elektronik kaynakların hızlı ve merkezi olarak taranması sağlanır ve tüm sonuçlar tek tek görüntülenebilir. Veritabanlarına kampüs dışından erişim mümkün olmakla birlikte hem Proxy sunucusu hem de EzProxy sistemi ile tarama yapmak oldukça rahattır. İYTE DE YAŞAM Ulaşım İYTE kampusu, İzmir e 45 km uzaklıkta, Urla ilçe sınırları içerisindedir. Ulaşım, İzmir-Çeşme otoyolu üzerinden rahat ve güvenli bir biçimde sağlanmaktadır. Öğrencilerimiz Çiğli, Karşıyaka, Bornova, Alsancak, Konak, Hatay, Üçyol, Buca servislerinden ücreti karşılığında yararlanabilmektedir. Ayrıca İYTE-Urla ve İYTE-Üçkuyular arasında her iki yönde de ulaşımı sağlayan dolmuş ve belediye otobüsleri de bulunmaktadır. Kampus içi fakülteler arasındaki ulaşım ise üniversite içi ücretsiz ring seferleri ile yürütülmektedir. Urla ve İzmir dolmuşları, kampus binaları arasında gidip gelmede ücretsiz olarak kullanılabilmektedir. 17 Kütüphanemiz, güçlü altyapısı ile kullanıcılarına teknolojiyi yakından takip etme şansı yaratmakta, tüm alanlarındaki internet bağlantısı sayesinde tüm işlemlerini sorunsuz yapabilme olanağı sağlamaktadır. 18 İYTE DE YAŞAM

11 199 2 Gülbahçe Urla / İZMİR Tel: Fax: Web: webadmin@iyte.edu.tr

12 İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ KAMPÜS YERLEŞİM PLANI KAMPÜS GİRİŞİ u ol ey şm Çe 8 9 KAMPÜS GİRİŞİ 1- Rektörlük 6-Kimya Mühendisliği 7- Makina Mühendisliği / İnşaat Mühendisliği 3- Spor Salonu 5- Kütüphane 14- Lojmanlar 15- Yurtlar Karaburun Kavşağı

FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ

FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ AMACIMIZ FEN FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ Fen Fakültesi; 1982 yılında Fen - Edebiyat Fakültesi adı altında kurulmuştur. Fakülte, 1991 yılında eğitim - öğretim faaliyetlerine başlamıştır. 2010 yılında Fen Fakültesi adını

Detaylı

2016-2017 www.bilecik.edu.tr Genel Bilgiler Üniversitemiz, 104.057 m 2 kapalı alan, 24.212 m 2 açık alanda spor tesisleri olmak üzere toplam 741.248 m 2 kampüs alanına sahiptir. 485 Akademik Personelimizle

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ FEN BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Gümüşhane Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü 2008 yılında kurulmuş ve 2009

Detaylı

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü. Polimer Nedir?

Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü. Polimer Nedir? Yalova Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Polimer Mühendisliği Bölümü Polimer Nedir? Monomer olarak adlandırılan basit moleküllerin kimyasal bağlarla bağlanması sonucu oluşan yüksek molekül ağırlıklı maddelerdir.

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Bilecik Üniversitesi 29 Mayıs 2007 de kurulan ve Aralık 2007 de eğitim öğretim faaliyetlerine başlamış olan bir devlet üniversitesidir.üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara bölgesinde

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KONTENJAN ANABİLİM DALLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DOKTORA ALES Puan Türü ÖZEL KOŞULLAR T.C. YABANCI T.C. T.C. YABANCI

Detaylı

LİSANSA DAYALI DOKTORA. ALES Puan Türü UYRUKLU UYRUKLU UYRUKLU YABANCI YABANCI T.C.

LİSANSA DAYALI DOKTORA. ALES Puan Türü UYRUKLU UYRUKLU UYRUKLU YABANCI YABANCI T.C. 20182019 EĞİTİMÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖNEMLİ NOT: Fen Bilimleri Enstitüsüne 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi için yeni kaydolacak tüm öğrenciler, Eskişehir Teknik Üniversitesine

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ A. Kuruluş 1998 yılında kurulan Fakültemiz, lisans ve lisansüstü eğitim programlarıyla güçlenerek gelişmektedir. Fakültemiz lisans programlarına 1999-2000 öğretim

Detaylı

Başkent Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Müzecilik TEZLİ/TEZSİZ Yüksek Lisans Programı

Başkent Üniversitesi. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Müzecilik TEZLİ/TEZSİZ Yüksek Lisans Programı Başkent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Müzecilik TEZLİ/TEZSİZ Yüksek Lisans Programı Program Hakkında Genel Bilgi 2013 öğretim yılında kurulan Müzecilik Yüksek Lisans Programı yüksek lisans derecesi

Detaylı

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ w w w. o h u. e d u. t r NİĞDE Anadolu nun ortasında yer alan Niğde, karayolu ve demiryolu ulaşımı bakımından son derece elverişli bir konuma sahiptir. Kapadokya Bölgesi nin

Detaylı

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU FAKÜLTE/BÖLÜM ADI: STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU Stj. Amaç No Hedef No Faaliyet No Performans no Stratejik Amaç / Hedef / Faaliyet Tanımı 2008 mevcut durum 2009 2010 2011 2012 2013 Faaliyet

Detaylı

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ STRATEJİK AMAÇ 1: Eğitim Öğretim Kalitesini Arttırmak HEDEF 1.1. Lisans programlarına kabul edilen öğrencilerin niteliklerini artırmak. HEDEF 1.2. Öğretim

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

Makine Mühendisliği Bölümü

Makine Mühendisliği Bölümü Makine Mühendisliği Bölümü Neden Makine Mühendisliği Teknolojiyi kullanan, teknoloji üreten ve teknolojiye yön veren, toplum yararına bilimsel bilgi sağlayan günümüz ve yarınların problemlerine çözüm arayan

Detaylı

KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri;

KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri; KİMYA MÜHENDİSLİĞİ Kimya mühendisliği; temel olarak kimya bilimi ile matematik, fizik, biyoloji, çevre, kalite ve ekonomi bilimlerini kullanarak proses tasarlayabilen ve önemli endüstriyel, teknolojik

Detaylı

EK EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EK EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EK-5 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ANABİLİM DALLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS KONTENJAN YÜKSEK LİSANSA DAYALI DOKTORA LİSANSA DAYALI DOKTORA ALES Puan

Detaylı

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ

BARTIN ORMAN FAKÜLTESİ BARTIN ÜNİVERSİTESİ Bartın, Karadeniz Bölgesi nde, Batı Karadeniz Bölümü nde bir ildir. 1991 yılında Zonguldak ilinden ayrılarak Türkiye nin 74. ili olmuştur. Bartın bölünmüş yollar ile İstanbul a 420km,

Detaylı

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Sevgili Gençler, Bursa Teknik Üniversitesi, beşinci yılına girerken sahip olduğu güçlü şehir potansiyeli ve siz değerli gençlerimizin de

Detaylı

T.C. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ

T.C. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ T.C. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim

Detaylı

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İŞLETME FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İşletme Fakültesi; 1992 yılında, Ege ve çevre bölgelerin alanında uluslararası tanınırlığa sahip, İngilizce eğitim veren yüksek öğretim kurumu ihtiyacını karşılamak amacıyla

Detaylı

Mühendislik Fakültesi

Mühendislik Fakültesi BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ ELEKTRİK - ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ ENERJİ SİSTEMLERİ MÜHENDİSLİĞİ HALİÇ SENİ BEKLİYOR BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ Bilgisayar Mühendisliği, Bilgisayar Bilimleri

Detaylı

MALZEME BİLİMİ VE NANOTEKNOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER

MALZEME BİLİMİ VE NANOTEKNOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER MALZEME BİLİMİ VE NANOTEKNOLOJİ MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2018 VİZYONUMUZ Uluslararası çağdaş eğitim sürecine uyumlu ön lisans eğitim ve öğretimini vermek, araştırma ve geliştirme etkinliklerini sürdürecek

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu A1. ÖĞRETİM KALİTESİNİ ARTIRMAK VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SAĞLAMAK H1.1. Öğretim programlarının

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU OKULUMUZ HAKKINDA Okulumuz 1995 yılında Tokat İli nin bir doğa harikası olan Almus İlçesi nde kendisine tahsis edilen 32 dönüm kampüs alanı içerisinde

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KONTENJAN*, ** ANABİLİM DALLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS YÜKSEK LİSANSA DAYALI DOKTORA LİSANSA DAYALI DOKTORA ALES Puan

Detaylı

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam Madde 1- Dumlupınar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği

Detaylı

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi; temeli 1944 te kurulan Yüksek Ekonomi ve Ticaret Okulu na dayanan bir fakültedir. Bu okulun ismi 1959 tarihinde İktisadi

Detaylı

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu (ECZACILIK FAKÜLTESİ) A1. ÖĞRETİM KALİTESİNİ ARTIRMAK VE SÜREKLİ İYİLEŞTİRME SAĞLAMAK H1.1. Öğretim programlarının niteliğinin 2021

Detaylı

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI FAALİYET RAPORU ÖNSÖZ Elektronik sektörü, mühendislik endüstrisinin en önemli bir unsuru, mühendisliğin temel yapı

Detaylı

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI (2015 2019) İÇİNDEKİLER 1. DURUM ANALİZİ 5 1.1. TARİHÇE 5 1.2. BUGÜNKÜ DURUM 5 1.3. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ 11

Detaylı

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ (ŞUBAT 2019)

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ (ŞUBAT 2019) T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ (ŞUBAT 2019) Amaç ve Kapsam Madde 1- Dumlupınar Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim

Detaylı

UŞAK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

UŞAK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ UŞAK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BÖLÜM TANITIMI SUNUMU MAYIS 2017 - UŞAK Kimya Mühendisliği Tanımı Kimya bilimi ile matematik, fizik, biyoloji ve ekonomi bilimlerini kullanarak

Detaylı

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU

Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Basın ve Halkla İlişkiler Koordinatörlüğü - 2014/1 TANITIM SUNUMU Sevgili Gençler, Kuruluşumuzdan buyana geride bıraktığımız dört sene içerisinde Öğretim Üyelerimiz; gerek kişi başına makale sayısı, gerekse

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ KÜRTÜN MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ KÜRTÜN MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ KÜRTÜN MESLEK YÜKSEKOKULU NA HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrenciler, Gümüşhane Üniversitesinin Gelişen ve Geliştiren Üniversite sloganıyla beraber misyon ve vizyonunu bu doğrultuda belirleyen Meslek Yüksekokulumuz,

Detaylı

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ Doğuş markası, eğitime adanmış yarım asra yaklaşan bir anlam ifade etmektedir. Doğuş Üniversitesi eğitimde ilklerin sahibi, yeniliklerin öncüsü olarak, geçmişinden

Detaylı

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ

RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ RECEP TAYYĠP ERDOĞAN Ü N Ġ V E R S Ġ T E S Ġ Fakültemizin Kuruluşu Fakültemiz 3 Eylül 1997 de kuruldu. 2006 yılında RTE Üniversitesi ne bağlandı. Bölümlerimiz Biyoloji Kimya Kimya Fizik Matematik Tarih

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan İçerik Çankaya Üniversitesi Genel Bilgiler Mühendislik Fakültesi Bilgileri Yerleşke Programlar Öğretim Elemanları Laboratuarlar

Detaylı

BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ

BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ Bölüm Hakkında Biyoteknoloji Bölümü, Bartın Üniversitesi Fen Fakültesi bünyesinde Yüksek Öğretim Kurumu tarafından 2016 yılı itibari ile açılmış olup, Lisans Programına ilk öğrencilerini

Detaylı

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN BAŞVURULAR İÇİN GENEL KURALLAR

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN BAŞVURULAR İÇİN GENEL KURALLAR T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Enstitüsü 206-207 Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında üstü programlara alınacak öğrenci kontenjanları, yatay geçiş kontenjanları, özel şartlar ve başvuruda

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI EĞİTİM FAKÜLTESİ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi ABD Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD Eğitim Programları ve Öğretimi ABD Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi ABD Eğitimin Felsefesi, Sosyal

Detaylı

ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAMI BİLGİLERİ

ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAMI BİLGİLERİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAMI BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi 2012 yılında kurulan TOBB ETÜ Elektrik Elektronik Mühendisliğ

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Kadir Has Üniversitesi 1997 yılında da kurulmuş olan bir vakıf üniversitesidir. Altın Boynuz diye de anılan Haliç e birkaç metre uzaklıkta olan ve 1884 yılında Osmanlılar tarafından kurulan

Detaylı

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM, ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU (UTEAK) TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ http://tip.marmara.edu.tr

Detaylı

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK MÜHENDİSLİĞİ FİZİK MÜHENDİSLİĞİ KİMYA MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK İSTANBULTEKNİKÜNİVERSİTESİ www.itu.edu.tr FEN - EDEBİYAT FAKÜLTESİ Matematik Mühendisliği, Fizik Mühendisliği,

Detaylı

Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM

Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM Çankırı Karatekin Üniversitesi TANITIM 1 2 Çankırı Karatekin Üniversitesi ULUYAZI KAMPÜSÜ MİSYON Eğitim-öğretim ve araştırmada evrensel ölçüt ve etik değerleri benimseyen, toplum yararını ve paydaş memnuniyetini

Detaylı

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur.

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur. Ayrıca öğrencilerimiz boş zamanlarında bilgisayar laboratuarından ve salonlarımızda bulunan açık bilgisayarlardan yararlanabilmektedirler. Nitelikli öğretmen yetiştirmeyi amaçlayan fakültemizde dersler,

Detaylı

İTÜ de Spor ve Yaşam

İTÜ de Spor ve Yaşam İTÜ de Spor ve Yaşam Geçmişten Geleceğe İTÜ İstanbul Teknik Üniversitesi, teknik öğretimde 240 yılı aşan parlak geçmişi, çağdaş eğitim ortamı, güçlü akademik kadrosuyla Türkiye de mühendislik ve mimarlık

Detaylı

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( ) İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları (31.12.217) 24 Bölümümdeki yöneticiler öğrencilerin sorunlarını önemserler. - Average: 3.1 24 İhtiyaç duyduğumda bölümümdeki yöneticilere rahatlıkla ulaşabilirim.

Detaylı

DENİZCİLİK FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ

DENİZCİLİK FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ DENİZCİLİK FAKÜLTESİ TARİHÇEMİZ Denizcilik Fakültesi; 1988 yılında Deniz İşletmeciliği ve Yönetimi Yüksekokulu adıyla Dokuz Eylül Üniversitesi bünyesinde, Türkiye de deniz işletmeciliği konusunda eğitim

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, 1992 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. KSÜ bünyesinde Avşar, Bahçelievler ve Karacasu olmak üzere üç kampus bulunmaktadır. KSÜ ana

Detaylı

T.C. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI LİSTESİ

T.C. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İDARİ BİRİM KİMLİK KODLARI LİSTESİ Sıra Birim Adı Birim Kimlik Kodu 1 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 53771667 2 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) 77230885 3 YÖNETİM REKTÖR YARDIMCILIĞI 51039126 4 ARAŞTIRMA VE PLANLAMA REKTÖR YARDIMCILIĞI

Detaylı

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU 2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI (Elektrik Elektronik Mühendisliği Bölümü) BİRİM FAALİYET RAPORU Manisa / 2019 1 İ Ç İ N D E K İ L E R I. GENEL BİLGİLER... 3 A. Misyon ve Vizyon... 3 1. Misyon...

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ALMUS MESLEK YÜKSEKOKULU OKULUMUZ HAKKINDA Okulumuz 1995 yılında Tokat İli nin bir doğa harikası olan Almus İlçesi nde kendisine tahsis edilen 32 dönüm kampüs alanı içerisinde

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ERASMUS+ 1 Sevgili Genç Arkadaşlarımız, Günümüzün en büyük sermayesi olan bilginin üretildiği üniversiteler, toplumu doğrudan etkileyen, gelişmeye, kalkınmaya ve değişime

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne, 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar yarıyılı için Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Tezli/Tezsiz

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2019 YILI NORM KADRO PLANLAMASI EĞİTİM Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi ABD Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık ABD Eğitim Programları ve Öğretimi ABD Eğitim Bilimleri Eğitim Yönetimi

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016 MEZUN MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ TAKDİM 2006 yılında kurulan ve değer üreten üniversite sloganıyla yeni kurulan üniversiteler arasında

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi tarafından gerçekleştirilecek

Detaylı

Uşak ÜnİversİteSİ. Aklın ve Bilimin Işığında Saygın Bir Üniversite...

Uşak ÜnİversİteSİ. Aklın ve Bilimin Işığında Saygın Bir Üniversite... w w w. u s a k. e d u.t r Uşak ÜnİversİteSİ Aklın ve Bilimin Işığında Saygın Bir Üniversite... /unıversıteusak www.usak.edu.tr UŞAK ÜNİVERSİTESİ HAKKINDA "İŞ ARAYAN DEĞİL İş KURAN ÖĞRENCİLER YETİŞTİRİR"

Detaylı

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU

BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU Boyabat Meslek Yüksekokulu, 2547 Sayılı Kanunun 2880 Sayılı kanunla değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuştur. Geçici olarak tahsis

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri;

KİMYA MÜHENDİSLİĞİ. Kimya Mühendisleri; KİMYA MÜHENDİSLİĞİ Kimya mühendisliği; temel olarak kimya bilimi ile matematik, fizik, biyoloji, çevre, kalite ve ekonomi bilimlerini kullanarak proses tasarlayabilen ve önemli endüstriyel, teknolojik

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ İYTE İÇERİK 2 I. İzmir II. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü III. Rakamlar IV. Fakülteler, Bölümler ve Programlar V. Kampüste Yaşam VI. Uluslararası İlişkiler 3 İzmir I.

Detaylı

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ Üniversitemiz, öğrenim ve öğretimin sürekliliğini sağlamak amacıyla, zaman ve mekân sınırlaması olmaksızın, akademik program ve bilimsel araştırmaları destekleyen, kullanıcılarının

Detaylı

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsünün 207-208 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılında öğrenci alınacak üstü programları, kontenjanları, özel şartları ve başvuruda

Detaylı

SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ BOYABAT İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ GENEL BİLGİLER 11.07.1992 tarihli ve 21281 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 3837 sayılı kanunla Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak

Detaylı

BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ

BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ BİYOTEKNOLOJİ BÖLÜMÜ Bölüm Hakkında Biyoteknoloji Bölümü, Bartın Üniversitesi Fen Fakültesi bünyesinde Yüksek Öğretim Kurumu tarafından 2016 yılı itibari ile açılmış olup, Lisans Programına ilk öğrencilerini

Detaylı

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Rektörlüğe bağlı olarak görev yapan ve Rektör Yardımcısı

Detaylı

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27 MÜDEK Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği dir. Müdek, farklı disiplinlerdeki mühendislik eğitim programları için akreditasyon, değerlendirme ve bilgilendirme çalışmaları

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

Bilgisayar Mühendisliği

Bilgisayar Mühendisliği ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI ANABİLİM DALI KONTENJAN BAŞVURUDA ARANACAKLAR Yüksek Doktora Lisans Yabancı

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı Bahar yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programları için öğrenci alınacaktır.

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne, 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar yarıyılı için Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Tezli/Tezsiz

Detaylı

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyomedikal Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi

İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyomedikal Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyomedikal Mühendisliği Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Biyomedikal mühendisliği; tıp ve mühendislik alanlarındaki bilgi ve teknolojiyi,

Detaylı

TANITIM KATALOĞU 2017

TANITIM KATALOĞU 2017 ISTANBUL ÜNIVERSITESI TEKNIK BILIMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM KATALOĞU 2017 ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ BIYOMEDIKAL CIHAZ ELEKTRONIK HABERLEŞME ELEKTRONIK KONTROL VE OTOMASYON RADYO VE TELEVIZYON

Detaylı

YÜKSEK LİSANS TEZLİ YÜKSEK LİSANS Yabancı Uyruklu

YÜKSEK LİSANS TEZLİ YÜKSEK LİSANS Yabancı Uyruklu T.C HİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLER ENSTİTÜSÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAM İLANI 2013 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILINDA AŞAĞIDA BELİRTİLEN PROGRAMLARA YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİSİ ALINACAKTIR BAŞVURU TARİHLERİ

Detaylı

: 1554 kişi ( tarihleri arasında) Taban ve Tavan Puanları : Taban Puan 175,556 Tavan Puan 283,916 ( ) :---

: 1554 kişi ( tarihleri arasında) Taban ve Tavan Puanları : Taban Puan 175,556 Tavan Puan 283,916 ( ) :--- İnşaat Teknolojisi Programı Kuruluş Yılı : 1976 Eğitime Başlama Yılı : 1976 Mezun Sayımız : 1554 kişi (2006-2017 tarihleri arasında) Yer : Burdur Eğitim Süresi : 2 Yıl Puan Türü : YGS-1 Kontenjan : 130

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme Çıktıları RADYO TV TEKNOLOJİSİ Öğr.

Detaylı

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji ve Genetik YÜKSEK(TEZLİ) LİSANS / DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Anabilim Dalı Bilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans

Detaylı

PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç:

PROGRAM BİLGİLERİ. Amaç: PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Bu programın amacı; ekonominin temelinde dayandığı sermaye piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikleri öğrencilerimize kazandırmak adına finans, ekonomi, ekonometri, sosyal bilimler

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne, 2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılı Güz yarıyılı için Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Tezli/Tezsiz Yüksek

Detaylı

BÖLÜMLER VE PROGRAMLAR II- SOSYAL BÖLÜMLER I- TEKNİK BÖLÜMLER

BÖLÜMLER VE PROGRAMLAR II- SOSYAL BÖLÜMLER I- TEKNİK BÖLÜMLER Muğla Meslek Yüksekokulu (MMYO) iki yıllık eğitim sonrasında önlisans diploması veren bir yükseköğretim kurumudur. 1989-1990 eğitim-öğretim yılında Dokuz Eylül Üniversitesi bünyesinde Sosyal Hizmetler

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ REHBERLİK VE KARİYER MERKEZİ (ÖRKAM) YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yıldız Teknik Üniversitesi Sağlık, Kültür

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ. Telefon: M.Bahar BAŞKIR

BARTIN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ.   Telefon: M.Bahar BAŞKIR http://fen.bartin.edu.tr Telefon:0 378 501 10 00 M.Bahar BAŞKIR GENEL BİLGİLER: Eğitim Dili : Türkçe Eğitim Süresi : 4 Yıl 2013 yılı: 3 adet Öğretim üyesi 2016-2017 Eğitim-Öğretim faaliyeti başladı. Mezuniyet

Detaylı

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Rektörlüğünden: Enstitümüzün aşağıda isimleri yazılı birimlerine, tarihli Resmi Gazete de yayımlanan

İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Rektörlüğünden: Enstitümüzün aşağıda isimleri yazılı birimlerine, tarihli Resmi Gazete de yayımlanan Rektörlüğünden: Enstitümüzün aşağıda isimleri yazılı birimlerine, 10.07.2018 tarihli Resmi Gazete de yayımlanan Genel Kadro ve Usulü Hakkında 2 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi, 2547 Sayılı Kanunun

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Namık Kemal Üniversitesi 2006 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. Üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara nın İncisi unvanıyla anılan Tekirdağ dadır. ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : Tekirdağ

Detaylı

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar

FİZİKİ ŞARTLAR ve OKUL İMKÂNLARI. Laboratuarlar KAL a Bakış OKULUN TARİHÇESİ Okulumuz 1955 yılında Bakanlığımız tarafından ortaya konan Maarif Kolejleri projesi kapsamında açılmıştır. Türkiye nin dünyaya eğitim alanında kendi tavrını koyduğu en önemli

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü

Detaylı

T. C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

T. C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ T. C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ KİMYA BÖLÜMÜ TANITIM SUNUMU MEB Lise Öğrencileri İçin Kimya Bölümü Tanıtım Komisyonu 2013 NİĞDE ÜNİVERSİTESİ VE KİMYA BÖLÜMÜ FAKÜLTELER Eğitim Fakültesi

Detaylı

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU 1. Genel Bilgiler a) Misyon Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı, bilim ve teknolojiden yararlanan, evrensel ve toplumsal değerlere

Detaylı

GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ

GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ GOÜ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ COĞRAFYA BÖLÜMÜ COĞRAFYA BÖLÜMÜ HAKKIMIZDA Coğrafya multidisipliner bir bilim olarak insan ile doğa arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilim dalıdır. Hem Türkiye hem de dünya

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne, 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı Güz yarıyılı için Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Tezli/Tezsiz Yüksek

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU. Aralık,2013 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI SON SINIF ÖĞRENCİ ANKET FORMU Sevgili U.Ü.Ziraat Fakültesi Biyosistem Mühendisliği Programı Öğrencileri, Aralık,2013 Uludağ Üniversitesi

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ 21280 Kampus/DİYARBAKIR Tlf.: 0 (412) 248 80 20 Faks: 0 (412) 248 80 21 e-mail: veteriner@dicle.edu.tr Fotoğraflar: Yrd.

Detaylı