katkıda bulunanlar contributors Hamit Hamutçu Bengü Gün Ali Gazi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "katkıda bulunanlar contributors Hamit Hamutçu hamit.hamutcu@mixerarts.com Bengü Gün bengu.gun@mixerarts.com Ali Gazi ali.gazi@mixerarts."

Transkript

1 MAR-APR 4 05

2 katkıda bulunanlar contributors Hamit Hamutçu KURUCU FOUNDER Bengü Gün DİREKTÖR DIRECTOR Ali Gazi SANATÇI İLİŞKİLERİ ARTISTS RELATIONS Mehmet Kahraman SANATÇI İLİŞKİLERİ ARTISTS RELATIONS Su Başbuğu MIXER EDITIONS KOORDİNATÖRÜ MIXER EDITIONS COORDINATOR Serhat Cacekli İLETİŞİM VE İÇERİK SORUMLUSU COMMUNICATIONS AND CONTENT MANAGER Elvin Vural GALERİ ASİSTANI GALLERY ASSISTANT Zeynep Yavuzcezzar Naz Cuguoğlu Mehmetcan Yaman STAJYER INTERN Seçil Ofset 00. yıl mahallesi massit matbaacılar sitesi 4. cadde no: 77 bağcılar, istanbul BASKI PRINT Burak Tüylek mavi kuş blue bird (03) KAPAK COVER

3 Merhaba! Hello! Artık birçoğunuzun bildiği gibi Mixer olarak iki ana misyon etrafında dönüyor dünyamız. Genç ve bağımsız sanatçıları desteklemek bunlardan ilki. Mart ve Nisan ayları bu açıdan son derece yoğun geçecek. Öncelikle iki genç Türk sanatçının solo sergilerine ev sahipliği yapıyoruz: halen devam etmekte olan sergisi ile Kerem Ağralı ve 8 Mart ta başlayacak sergisi ile Meltem Sırtıkara. Evrim katmanlarından beslenen heykelsi figürlerini tuval üzerinde gerçeküstü bir atmosferde sunan Kerem in işleri 3 Mart a kadar görülebilir. Meltem ise bize bugünü düşündürüyor; kadın erkek kimlikleri ve iletişim çağındaki iletişimsizlik gibi kavramlar üzerinden. Bu arada Açık Depo da da dört Fransız sanatçının işlerinden oluşan bir seçki yer alacak. Mixer aynı zamanda genç sanatçılara destek olma amacıyla, portfolyo oluşturma ve konuk sanatçı programları gibi konularda seminerler ve portfolyo değerlendirme etkinliklerinin olduğu bir öğrenme programı düzenliyor bu iki ay. Sanatın daha erişilebilir olması da diğer ana misyonumuz. Bunun için geçtiğimiz aylarda yaptığımız koleksiyonerlik eğitimleri çok ilgi çekti ve devamı gelecek. Mixer Editions ile de ilk üç ay içerisinde çok sayıda sanatsever uygun fiyatlara limitli edisyonlarda orijinal işlere sahip oldu. Sürekli genişleyen kataloğumuzu mixerarts. com dan takip edebilirsiniz. Bir de 6 Nisan ı not edin lütfen. Tophane Art Walk kapsamında Pazar günü bölgedeki diğer galerilerle birlikte ağırlamak isteriz sizleri. Sanatın gündemimizde yer almaya devam edebileceği bir bahar dilerim herkese. As most of you already know, our world at Mixer revolves around two main missions. Supporting emerging and independent artists is the first. We will be quite busy with this in March and April. Firstly, we are hosting solo shows by two emerging Turkish artists, Kerem Ağralı and Meltem Sırtıkara. Enriched by the various layers of evolution, Kerem presents sculpture like figures in a surreal atmosphere through his paintings. Meltem on the other hand makes us think of our era via questioning male and female identities, and the lack of communication. Kerem s show will be on until March 3rd and Meltem s will start on the 8th. In the meantime you can also see a selection of works by four French artists in Mixer s Open Space. We will kick off a program to support the development of young artists in March. The initial session will focus on preparing artist portfolios and present detailed information on artist residency programs and international opportunities. Our second mission is making art more accessible. The seminars we organized on collecting art proved to be very popular and we have more planned in the coming months. Also proud to say that within the first three months of its launch, a significant number of art enthusiasts had the opportunity to own limited edition original works at very affordable prices through Mixer Editions. We invite you to check out the everexpanding catalog of Mixer Editions at www. mixerarts.com Please note April 6th on your calendars. We would be delighted to host you at Mixer as part of the Tophane Artwalk along with other galleries in the neighborhood. Wishing everyone a pleasant spring where art can continue to be part of our agendas. Hamit Hamutcu

4 sergi / exhibition Zamanlama Meselesi A Matter of Timing Meltem Sırtıkara Meltem Sırtıkara çalışmalarında kitle iletişim araçlarının insan yaşamında gittikçe çoğalan ve bir şekilde maruz kalmaktan kaçınılamayan etkilerini iletişim, ilişki, kayıtsızlık gibi olgular üzerine dokunarak görünür kılıyor. Kompozisyonlarında birbirine yakın gibi görünen figürler, hissedilen ama öne çıkmayan bir gelirim ile aslında diyalogdan uzaktırlar. Belki yaşanıp bitmiş bir süreci, belki hiç olamamış bir zaman dilimini temsil ederlerken iletişim yoksunluğunun yol açtığı aşık olamama durumunu izleyene aktarıyorlar. Zihinlerinde yaşattıkları kadın ve erkek gerçekliğinin arayışında olan figürler, zamansız karşılaşmalarla birbiriyle teğet geçerler. Eserlerinde fon olarak kullandığı düşsel renkler arasında kırmızının yanı sıra siyah ve beyazı öne çıkarırken nostaljik renklerle durumun kendisine ters düşen ve birbirine teğet geçen cool figürler ile ironik bir zamanlama meselesi oluşturuyor. En temel meselelerinden birisi, günümüz insanının kendine ve çevreye yabancılaşma hali olan sanatçının, tuval yüzeyine veya Meltem Sırtıkara s work visualizes the unavoidable effect of mass media devices on human life, centering around the concepts of communication, relationships and detachment. Figures in her compositions appear in close proximity, yet they are not engaged in dialog. The tension is subtle but noticeable. Caught in a fragment from the past or a memory never happened, they convey the sense of a condition, disability to love, caused by the lack of communication. In search of ideal men/women figures formed by their perception, they remain tangent to each other during these asynchronous encounters. Her work features dream-like backgrounds, putting focus on red as well as black and white. The contradiction between fragile nostalgia and contemporary cool characters, reveals the irony in matter of timing. One of the fundamental matters in Meltem s work is individual s alienation from him/herself and from its surroundings. Threads are used as a yerleştirmelerine paralel olarak kullandığı ip, figürleri zaman zaman bulundukları yüzeyin dışına taşıran ve hareketli kılan bir olgu haline geliyor. Mekan-zaman, kayıt-kayıtsızlık gibi kavramlarla kitle iletişim araçları ve günümüz hızlı yaşamının insan ilişkileri üzerindeki etkilerini işaret eden Meltem Sırtıkara nın son dönem çalışmaları 4 Mayıs 04 tarihine kadar Mixer de izlenebilir. 6 Nisan 04 Pazar günü ise Tophane ArtWalk kapsamında saat 5.00 da sanatçı Meltem Sırtıkara nın katılımıyla sergi turu düzenlenecek. medium on her canvases and installations, serving as a way out from the plane that the figures exist. Artist s latest exhibition dealing with coexisting or counter-positioned concepts like time-space, engagement-apathy, can be seen at Mixer until May 4, 04. On April 6, Sunday at 5.00, an exhibition tour will be held with the participation of the artist, as part of Tophane ArtWalk tour. online (03) tuval üzerine karışık teknik mixed media on canvas 30 cm x 75 cm SERGİ / EXHIBITION SERGİ / EXHIBITION 3

5 açık depo / open space Anna Bak Çalışmalarımın odak noktası doğaya duyulan hayranlık. Ama bu duygu, doğanın romantik ve estetik açıdan harika oluşundan değil, insanların onunla kurduğu varoluşsal bağdan ve bu açıdan incelenmesinden kaynaklanıyor. 985 yılında doğan Danimarkalı sanatçı, lisans eğitimini Funen Art Academy de tamamladı ve öğrenci değişim programıyla bir yıl boyunca Montana Eyalet Üniversitesi nde (ABD) okudu. Anna şu anda, Danimarka Sanat Kurulu nun konuk sanatçı programı kapsamında İstanbul da yaşıyor ve çalışıyor. A central focus of my practice is a fascination with nature, not rooted in a romantic and aesthetic cultivation of its grandeur, but more in an examination of the way people observe and relate to nature at a more existential level. Born in Denmark in 985, Anna got her degree from Funen Art Academy in Denmark and studied in Montana State University, USA, for a year as an exchange student. She is currently working in Istanbul as an artist in residence, supported by Danish Arts Council. isimsiz untitled (04) kağıt üzerine karakalem ve kolaj graphite and collage on paper 7 x 30 cm isimsiz untitled (04) kağıt üzerine karakalem ve kolaj graphite and collage on paper 36 x 30 cm 4 AÇIK DEPO / OPEN SPACE AÇIK DEPO / OPEN SPACE 5

6 açık depo / open space Cem Ersavcı 98 yılında doğan sanatçı, 007 de Yıldız Teknik Üniversitesi Fotoğraf ve Video programından mezun olduktan sonra 0 de Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Fotoğraf yüksek lisansı yaptı. Birçok karma sergiye katılan Ersavcı, 009 yılında Belçika nın Ghent kentinde İstanbul Ekspres festivali kapsamında panoramik fotoğraflardan oluşan İstanbul sergisini açtı. Born in 98, Cem Ersavcı graduated from Yıldız Technical University s Photography and Video Program in 007. Later, in 0, he completed his graduate studies in photography at Mimar Sinan Fine Arts University. Along with many group exhibitions, he had his own İstanbul exhibition of panoramic photographs in the scope of İstanbul Express festival in Ghent, Belgium, in 009. kıyı serisi the edge series (0) fine art print 50 x 60 cm edisyon edition: /5+ kıyı serisi the edge series (0) fine art print 50 x 60 cm edisyon edition: /5+ 6 AÇIK DEPO / OPEN SPACE AÇIK DEPO / OPEN SPACE 7

7 açık depo / open space Ahmet Özcan Mersin de yaşayan Ahmet Özcan illüstrasyon ve resim çalışmalarının yanı sıra şiir yazmayı, öykü koordinatörlüğü yapmayı ve fotoğraf çekmeyi de seviyor. Ahmet Özcan lives and works in Mersin, Turkey. Besides illustrations, he likes writing poems, enjoys story editing and photography. Karma sergilerin yanı sıra İstanbul da iki kişisel sergi de açan sanatçının çalışmalarını şekillendiren konular gerçeküstü varlıklar, mitolojik öyküler, korku filmleri ve özgünlükle beslediği hayal dünyasıdır. Bu dünyaya özgü karakterleri oluştururken, kendini tekrar eden anatomik formlardan ve çizgi biçimlerinden uzak durmaya çalışır. Böylece, her seferinde yeni bir şeyler keşfedebilmektedir. He has attended several group exhibitions and presented his works at two solo exhibitions in İstanbul. His works are inspired by surrealistic creatures, mythology, horror movies and his unique imaginary world. He prefers to avoid anatomic forms and lines while creating characters for his two-dimensional universe. In this way, he discovers something new every time he creates. habitat 0 (0) fine art print 60 x 4 cm meraklı bir kafanın anatomisi (0) kağıt üzerine mürekkep ink on paper 46 x 3 cm 8 AÇIK DEPO / OPEN SPACE AÇIK DEPO / OPEN SPACE 9

8 açık depo / open space Ella Becker 987 de doğan Ella Becker, yıllarında Kanarya Adaları nda resim dersleri aldı ve yılları arasında Berlin TU da kültür araştırmaları ve sanat dallarında eğitim gördü. 008 yılından beri Dresden, Almanya da güzel sanatlar eğitimi alan sanatçı aynı zamanda 0 yılında Dresden deki f4 Raum für zeitgenössische Kunst (Çağdaş Sanat için Mekan) oluşumunun kurucularından. Ella, ayrıca 0 yılında Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi nde misafir öğrenci olarak bulunmuştur. Born in 987, Ella Becker took painting classes in Gran Canary, Spain between 005 and 006. She also studied Culture Studies and Art Science at TU Berlin and has been studying fine arts at HfBK Dresden, since 008. She is one of the cofounders of f4-raum für zeitgenössische Kunst (Space for Contemporary Art) a Dresden-based contemporary art initiative. In 0, she studied at Mimar Sinan Fine Arts University in Istanbul as a guest student. isimsiz untitled (03) kağıt üzerine mürekkep ink on paper 0 x cm isimsiz untitled (03) kağıt üzerine mürekkep ink on paper 0 x cm 0 AÇIK DEPO / OPEN SPACE AÇIK DEPO / OPEN SPACE

9 mixer editions Burak Tüylek 987 yılında İzmir de doğan Burak Tüylek, üniversiteyi kazanıp İzmir e yerleşene kadar eğitim hayatını farklı şehirlerde sürdürdü. Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi ni bitiren Burak, resim, illüstrasyon ve video ile ilgilenmektedir. Eserlerinin konusunu ağırlıklı olarak hayvanlar, şehirler ve insan ruhunun çeşitli yansımaları oluşturmaktadır. Burak halen Dokuz Eylül Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü nde yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Born in 987 in Izmir, Burak Tüylek lived in many cities of Turkey until he moved to Izmir for his studies. Tüylek, graduated from the Fine Arts Faculty of Dokuz Eylül University is interested in painting, illustration and video art. The subjects of his artworks are mostly animals, cities and human soul s representations. He still pursues his master degree at the same university. mavi kuş blue bird 30 x 6 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 4 x 37 cm, edisyon edition of 50, 00 TL kadın ve papağan woman and parrot 30 x 6 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 4 x 37 cm, edisyon edition of 50, 00 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax MIXER EDITIONS MIXER EDITIONS 3

10 mixer editions Çiğdem Michalski İstanbul doğumlu, illustratör ve tasarımcı Çiğdem Michalski San Francisco da yaşıyor. 0 seneden beri, Istanbul un önde gelen motion graphics stüdyolarından biri olan imago nun yaratıcı ikilisinden biri olan sanatçı, yurt içinde ve yurt dışında birçok reklam ve bağımsız film projelerinde çalıştı. İşlerinde eşit ölçüde doğa, şehir ve folk kültürlerinden ilham alan Çiğdem eserlerini çoğunlukla dijital olarak yaratmasına karşın, serbest çizim ve gerçek dokular kullanarak onlara el yapımı hissi vermeye çalışıyor. İstanbul born Çiğdem Michalski is a San Francisco based illustrator and designer. For the past decade she was a half of the creative duo running Istanbul s premiere motion design studio -imago. She designed and directed countless commercial and independent motion works, both locally and internationally. Çiğdem s unique style is inspired in equal part by nature, urban culture and folk art. While she creates her work digitally, she makes it feel hand-made through the use of real world textures and hand drawn elements. blemma 9,7 x cm, edisyon edition of 00, 00 TL 4 x 9,7 cm, edisyon edition of 50, 00 TL endişenin dört rengi 9,7 x cm, edisyon edition of 00, 00 TL 4 x 9,7 cm, edisyon edition of 50, 00 TL 59,4 x 4 cm, edisyon edition of 0, 500 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax 4 MIXER EDITIONS MIXER EDITIONS 5

11 mixer den haberler / news from mixer ArtWriting Turkey Türkiye de sanat yazımı ve eleştirisi art writing and criticism in Turkey ArtWriting Turkey (AWT), Mixer tarafından yurtiçi ve yurtdışından kültür sanat alanında tanınmış profesyonelleri bir araya getirerek, sanat eleştirisi, yazar, sanatçı, küratör ilişkisini sorgulamak ve geliştirmek adına tasarlanmış bir proje. İlk yılında Sotheby s Türkiye partnerliği ve Flint PR işbirliğiyle gerçekleştirilen AWT nin 8 Eylül 03 tarihli açılışında, küratör, sanat tarihçisi ve yazar Kathleen Madden, öğretim üyesi ve AICA Türkiye Başkanı Osman Erden, ve küratör ve SPOT eş kurucusu Zeynep Öz konuşmacı olarak yer aldı. Madden takiben Türkiye de sanat yazarlığı konusunda çalışan gazetecilerle Mixer de bir atölye gerçekleştirdi. Bu yıl ise AWT, British Council işbirliğiyle Türkiye ye yayılıyor. Dört farklı şehirde düzenlenecek atölyelerde, Birleşik Krallık ve Türkiye den sanat eleştirmenleri Türkiye den sanat yazarı, küratör ve sanatçılar ile bir araya gelip sanat yazımının güncel durumunu, sanatçı ve küratörün sanat yazımından beklentilerini ve sanat eleştirisini geliştirmenin yollarını tartışacak. Pek yakında, süreç sonunda katılımcıların yazılarının yayın olarak derleneceği, dinamik ve etkileşim odaklı bir atölyeye katılım için açık duyuru başlatacağız. Gelişmeler için ve internet sitelerini takip edebilirsiniz. ArtWriting Turkey (AWT) is a Mixer project to gather art professionals to question and improve the relationship between art criticism, the art writer, the artist and the curator; to improve skills in art criticism and writing; and to provide opportunities for potential art writers and critics to showcase their aptitude, creativity and artistic flair. AWT s inaugural event was on 8 September 03 as a panel debate joined by Kathleen Madden, the art critic, art historian and author; Osman Erden, art academic and president of AICA Turkey; and Zeynep Öz, curator and co-founder of SPOT. Following, Madden held a private workshop in Mixer for art journalists from Turkey. This year, in collaboration with the British Council, the project opens up to the rest of Turkey through workshops held in four cities, which will bring together leading art critics from the UK and Turkey with artists, writers and curators from Turkey to discuss the current status of art writing, the relationship with the artist and the curator, and how to improve skills in art reviewing. We will shortly be announcing an open call for arts reviewers to apply to enter a dynamic and interactive process of art reviewing at the end of which the participants will have their works published in an edition of AWT 04. Follow the news on and 6 MİXER DEN HABERLER / NEWS FROM MIXER MİXER DEN HABERLER / NEWS FROM MIXER 7

12 röportaj / interview Stéphane Suisse ıssız manzaralar, konuşulmayan zamanlar lonely landscapes, unspoken times Ekibimizden Osman Karakülah, Mixer Editions sanatçılarından Stéphane Suisse le sanatsal pratiği hakkında sohbet etti. O: Merhabalar, bize biraz kendinden bahsedebilir misin? S: 4 yaşındayım. Eşim ve üç çocuğumla Fransa Lyon da yaşıyorum. Uluslararası bir firmada sosyal medya analisti olarak çalışıyorum. Bununla birlikte ayrıca on beş yıldan uzun bir süredir fotoğrafla uğraşıyorum. Yaşamımda fotoğraf benim için bir gereklilik. Öncelikle yaratma tutkusu yüzünden ama ayrıca benim için dünyayı sorgulamak, yaşayan alanları yakalamak, hayatın anlarını tutmak demek. O: Bir çalışmanın siyah-beyaz ya da renkli olmasına nasıl karar veriyorsun? Her birine kişisel olarak bir anlam yüklüyor musun? S: Siyah ve beyaz en çok ortaya çıkmamış mekanları yakalarken etkili oluyor. Algımızı uyandıran yeni duygular yaratıyor. Zaman, bu betimlenemeyen etken, bütün klişelere imzasını atarak ekleniyor. Akan suya şekil veriyor, bulutları açıyor, boşluğu Osman Karakülah from our team, interviewed our Mixer Editions artist Stéphane Suisse about his artistic practice. O: Hello Stéphane, can you talk about yourself a little bit? S: I m 4 years old, living in the city of Lyon in France with my wife and my 3 children. I m a social media analyst working in an international company. In parallel, I m also a fine art photographer since more than 5 years. Photography is essential to my harmony because this is first a creative passion but also a means to question the world, to capture living areas and grasp moments of life O: How do you pick a work to be in black and white or in color? Do you personally attribute any specific meanings to both of them? S: The black and white shots work best in order to allow capturing unexposed spaces, to arouse new feelings as they may awaken our perception. Time, this unspeakable factor, affixes its mark on all clichés. It shapes streams, unfolds clouds, enlightens katalonya çizimleri, çalışma V sketches of catalonia, study V 5 x 5 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 35 x 35 cm, edisyon edition of 50, 00 TL 50 x 50 cm, edisyon edition of 0, 500 TL 70 x 70 cm, edisyon edition of 0, 750 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax 8 RÖPORTAJ / INTERVIEW RÖPORTAJ / INTERVIEW 9

13 röportaj / interview fort mahon plajı fort mahon beach cm x 9,7 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 9,7 cm x 4 cm, edisyon edition of 50, 00 TL 4 cm x 59,4 cm, edisyon edition of 0, 500 TL 59,4 cm x 84, cm, edisyon edition of 0, 750 TL 84, cm x 8,9 cm, edisyon edition of 5, 500 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax 0 RÖPORTAJ / INTERVIEW RÖPORTAJ / INTERVIEW

14 röportaj / interview aydınlatıyor, ışığı yüceltiyor, manzaraları dönüştürüyor. Renk sonradan ortaya çıkıyor, çünkü dünya renkli Sanırım, esas olarak su manzaralarında boyanın oluşturduğu hissi yeniden oluşturmak istediğim için. Aynı yaklaşımı hem mimaride hem şehir manzarasında koruyorum; esas nokta benim algım ve iletişim kurma isteğim. O: İşlerine baktığımda, özellikle Crossroads ve Face to Face, diğerleriyle arasında bariz bir fark var. Bunun nedeni nedir? S: Evet, Crossroads ve Face to Face daha yeni fotoğraflar ve Lyon un daha modern bir bölümünde çekildiler. Yeni bir şeyin doğduğu, yeni bir banliyönün, yeni bir yaşama biçiminin oluştuğu hissine kapıldım. İlk kez kafamızı kaldırıp bu yeni anı algıladık. Bu bölgenin fotoğraflarını çekerken çok sezgisel yaklaştım. En iyi açıyı, pozu, ışığı çok düşünmedim. Çünkü bu binalar gerçekten yaşıyor. O: Fotoğrafladığın nesneler kendi içsel anlamlarını koruyorlar mı; yoksa sen onlara yeni anlamlar mı yüklemeye çalışıyorsun? S: İkisi de diyebilirim ancak hikayenin özü var olan nesnenin ya da manzaranın kendi doğallığı içindeki durumunu vurgulamak. Orada duruyorlar ve biz onların çok nadiren farkına varıyoruz. Bizim hikayemizin, kim olduğumuzun parçasılar. Bu yüzden çalışmalarımda çok az insan kullanıyorum. Nesnelere bir devamlılık sağlamak için. O: Bir izleyici olarak bitmiş bir işin arkasındaki sürece tanıklık edemiyoruz. Fotoğrafı çekmeden önce neler deneyimliyorsun? Başlamadan önce kafanda her şey bir şekil alıyor mu? spaces, flatters the light, transforms the landscapes. The color appeared later maybe because the world is colored Also, I wanted to recreate the feeling of paint with waterscapes. I kept the same approach with architecture and cityscape, the main meaning is the perception I have and want to communicate. O: When I consider your works, such as Crossroads and Face to Face, there is a clear difference between them and the others. What is the main drive behind that? S: Yes, they are more recent and these pictures were taken in a modern district of Lyon. I had the feeling that something new was born, a new suburb, a new way of living. As the first time, we raise up our head to perceive this new movement. I started taking pictures of the whole district very intuitively, without thinking too much of the best angle, position, or appropriate light... These buildings were really alive and still are. O: Do the objects carry their intrinsic meanings in your works or you try to give them a new meaning? S: I would say both but the outline of the story is to highlight existing objects or landscapes in their natural environment. They are present and we pay only a little attention to them. They are a part of our history, what we are. That s why I represent so few people in my work, a way to give them a momentum. O: As the viewer, we never get the chance to see the process behind a printed work. What do you experience before you take photographs? Do you usually have anything in your mind before starting to work on a photograph? kesişmeler crossroads 5 x 5 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 35 x 35 cm, edisyon edition of 50, 00 TL 50 x 50 cm, edisyon edition of 0, 500 TL 00 x 00 cm, edisyon edition of 5, 500 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax MIXER DEN RÖPORTAJ / HABERLER INTERVIEW/ NEWS FROM MIXER MIXER DEN HABERLER RÖPORTAJ / NEWS FROM / INTERVIEW MIXER 3

15 bourdasiere şatosu the bourdasiere castle 5 x 5 cm, edisyon edition of 00, 00 TL 35 x 35 cm, edisyon edition of 50, 00 TL 50 x 50 cm, edisyon edition of 0, 500 TL 70 x 70 cm, edisyon edition of 0, 750 TL 00 x 00 cm, edisyon edition of 5, 500 TL *belirtilen fiyatlara kdv dahil değildir prices listed above don t include tax S: Temelde neyi çekmek istediğimi biliyorum. Gittiğim anda hangi noktayı ve bölgeyi kullanacağımın farkında oluyorum. Yaratma sürecini hayal gücüme bırakıyorum. Zihinsel olarak sonucu düşünüyorum ve farklı ayarlar deniyorum. Elbette, aynı fotoğrafla pek çok kez çalışabilirim ya da sonuçtan yeterince tatmin olmadıysam sonradan geri dönebilirim. Ayrıca kendime geniş bir serbestlikle hareket alanı bırakıyorum çünkü sonucun beni şaşırtmasını seviyorum. Sıklıkla en iyi fotoğraflarım böyle Yani önceden düşünüp sezgisel hareket ediyorum. O: Senin için hangisi daha çok zaman alıyor; mükemmel anı yakalamak mı yoksa stüdyoda düzenlemek mi? S: Kesinlikle alanda daha çok zaman harcıyorum. O kadar çok fotoğraf çekmiyorum ama yine de en iyi yerleri ve açıları aramak için dışarıda olmayı seviyorum. Dijital olarak düzenlemek elbette önemli bir süreç. Ama işin şiirsel kısmı teknik düzenlemelerden ziyade fotoğrafın arkasındaki hikaye. O: Mixer in sanatı daha erişebilir kılma misyonuyla ilgili ne düşünüyorsun? S: Sanatı herkese elverişli kılmak iyi bir nokta ancak piyasanın kaliteden ziyade popüler olanı tercih etmemesine dikkat etmek gerekiyor. O: Fotoğraf sanatçısı olmak isteyenlere söylemek istediğin bir şeyler var mı? S: Evet. Dışarı çıkın ve dünyayı fotoğraflayın. Yaratıcı düşünüp farklı şeyler üretin. Akımları, popüler olanı unutun. Fotoğrafın geleceği için vizyonu olan rehberlere ihtiyacımız var. S: Basically, I know where I want to shoot, I know the spots and areas I want to be at and as soon as I m in the place, I let my imagination to steer the process of creation. I mentally represent the final result and apply different settings. Of course, I can take the same photograph for many times and come back later but it is not that efficient. I also leave myself lots of freedom to operate because I love to surprise myself and I often get my best photographs like that. First I plan the process then compose it with intuition. O: Which one takes more of your time, looking for the perfect shot or editing them in your studio? S: For sure I spend more time on the field. I don t shoot a lot but I love being outside to hunt the best places and the perspective I can expect. The processing of the digital image is of course an important editing step where you can make the finishing touches. But the poetry is more in the story around the photography, than in the technical process to produce the picture. O: What do you think about Mixer s mission, making art accessible to everyone? S: Making art accessible to everyone is a good point but we need to be vigilant to ensure that the market does not take precedence over the quality and imposes the trends O: Is there anything you want to say to wanna-be-photographers out there? S: Yes get out of there and go shooting the world, be creative and produce different things. Forget the trends, we need guides who have a vision of the next steps in photography. 4 MIXER DEN RÖPORTAJ / HABERLER INTERVIEW/ NEWS FROM MIXER MIXER DEN HABERLER RÖPORTAJ / NEWS FROM / INTERVIEW MIXER 5

16 mixer artlab Mathias Davesne kollektif düşüncenin evrimi evolution of collective thought Mixer Açık Depo, Mart ile 30 Mart arası konuk küratör Mathias Davesne ile işbirliği yaparak Paris li ATELIER 9 u konuk ediyor. Bu bir haftalık süreçte ATELIER 9 sanatçı kolektifinin üreteceği farklı çalışmaları birlikte tanımlamaya çalışacağız. ATELIER 9 sanatçılarının Mixer Açık Depo için oluşturacakları seçki, küçük Asya nın ilk feminist miti, Efsanevi Amazonlar teması çerçevesinde izleyici ile paylaşılacak. -8 Mart arası tamamlanacak hazırlıklardan sonra seçkinin açılışı 8 Mart ta yapılacak. Mixer Open Space is hosting ATELIER 9, an art collective based in Paris, in collaboration with the guest curator Mathias Davesne between March and 30. During this one-week exhibition, we all will be trying to acknowledge the works by ATELIER 9. The antology by the artists from ATELIER 9 for Mixer Open Space, will be shared with audience around the framework of Legendary Amazons, the first feminist myth of Asia Minor. The exhibition will open on March 8, after an open-to-visit period of preparations between March and 8. 6 MIXER ARTLAB MIXER ARTLAB 7

17 öğrenme programları / learning programs Sanatçı Gelişim Seminerleri Artist Career Development Seminars Mixer Öğrenme Programları, Sanatçı Gelişim Seminerleri ile devam ediyor. Çağdaş sanatın tanınmış isimlerinin tercih ettiği bir sanat mekanı olan Mixer, kariyerinin başındaki sanatçılar için de bir platform olma görevi üstleniyor. Bu bağlamda Mixer, alanındaki deneyimli kişileri ve sanatçıları bir araya getirerek birbirlerinden öğrenebilecekleri ve çeşitli konularda kendilerini geliştirebilecekleri bir dizi seminer planladı. Sanatçı Gelişim Seminerleri nin programı dört haftasonuna yayılıyor. Her haftasonu sanatçıların kariyerlerinin belirli evrelerinde deneyimleyebilecekleri farklı bir konu hakkında olacak. Seminerlerin ilk ayağı 8 Mart Cumartesi günü saat :00 6:00 arasında, Sanatçının Tanımı ve Disiplinler arası Sanat Eğitimi: Uluslararası Oluşumlar başlıklı iki oturum halinde gerçekleştirilecek. Seminerlerin içeriği hakkında bilgi almak için adresini ziyaret edebilirsiniz. Mixer s Learning Programmes continue with Artist Development Seminars. Besides being one of the number one art spaces for contemporary art, Mixer also assumes to be a platform for the emerging artists. In this context, Mixer organised a series of seminars to bring together professionals and experienced and emerging artists to let them learn from each other and improve themselves on various art-related issues. Artist Development Seminars spread to four weekends. Each weekend will be about a different issue the artists may experience during various periods in their careers. The first seminar will be held in Mixer on 8 March Saturday between :00-6:00, consisting of two sessions The Definition of the Artist and Interdisciplinary Arts Education: International Institutions. To get the details about the seminars content, you can visit 8 ÖĞRENME PROGRAMLARI / LEARNING PROGRAMS ÖĞRENME PROGRAMLARI / LEARNING PROGRAMS 9

18 Dilemma

19 Homo Evolution

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER İKRAMETTİN KARAMAN Erzurum doğumlu. İstanbul Atatürk Eğitim Enstitüsü Resim iş Bölümü mezunu. Eskişehir Anadolu üniversitesinde Lisans tamamladı. 1985-1993 yılları arasında Yıldız Teknik Üniversitesi Kocaeli

Detaylı

BALANS - İLKE KUTLAY

BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY BALANS - İLKE KUTLAY 17 Eylül - 5 Ekim 2012 Balans ironik yönü kuvvetli sirk temalı resimlerden oluşuyor. Çalışmalarda hayvanları da ortak eden figürlerin oluşturduğu yapay bir gösteri

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013

Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 Devrim Erbil Contemporary Istanbul 2013 1 2 Devrim Erbil 1937 de Uşak ta doğdu. 1955 de İstanbul Devlet Güzel Sanatlar Akademisi Resim Bölümü ne girdi. Galeride

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH

TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH TRANSFER MARLEEN P. ATAY STEPHANIE PAINE SUZANNE POSTHUMUS ARAS SEDDIGH 14 HAZİRAN 30 TEMMUZ 2012 JUNE 14 JULY 30 KARE ART GALLERY Transfer, dünyayı algılama ve yorumlama yollarımızı keşfe çıkan dört sanatçının

Detaylı

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile

ENGiN GÜNEYSU. +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com. enginguneysu@gmail.com 530 290 20 20 mobile ENGiN GÜNEYSU +90 530 290 20 20 / enginguneysu@gmail.com Engin Guneysu was born in 1981 in Samsun In 2004,he began to work as photography editor for Cena advertisement agency. In 2004, he worked for Bodrumun

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception)

Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality (actual visual perception) Why is the perception of lighting and illumination on photos different from the reality

Detaylı

emre.tandirlil@isikun.edu.tr http://www.turkerart.com Some of his works (www.turkerart.com)

emre.tandirlil@isikun.edu.tr http://www.turkerart.com Some of his works (www.turkerart.com) Assist. Prof. Dr. Emre Tandırlı Işık University Faculty of Fine Arts / Visual Arts Dept. emre.tandirlil@isikun.edu.tr http://www.turkerart.com Emre Tandırlı was born in Istanbul in 1977. He is graduated

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek Yeni bir web sitesi tanımlamak, FTP ve Email ayarlarını ayarlamak için yapılması gerekenler Öncelikle Sol Menüden Create Virtual Server(Burdaki Virtual server ifadesi sizi yanıltmasın Reseller gibi düşünün

Detaylı

Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony. Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony

Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony. Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony Fatih Merter Saklı Senfoni / Hidden Symphony Biyografi 16 Nisan 1981 de İstanbul da dünyaya gelen Fatih Merter,

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001 about us hakkımızda ISO 9001 ISO 18001 ISO 14001 Firmamız ATO'da 1967 yılında başlayan faaliyeti, inşaat sektöründe kendisine hak ettiği yeri aramasiyla devam etmektedir. Kuruluşumuzdan bu güne bitirilen

Detaylı

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well. NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082 ÜÇÜNCÜ DEVRE SESLERİNİN PORTE VE NEY ÜZERİNDEKİ YERLERİ Üçüncü devre sesleri ile eser icrasına başlamadan önce, öğrendiğimiz 7 perdenin, porte üzerindeki yerlerini,

Detaylı

ENTANG WIHARSO. Untold Story Anlatılmamış Hikaye OCTOBER 8 EKİM - NOVEMBER 7 KASIM 2015 ENTANG WIHARSO. Untold Story Anlatılmamış Hikaye

ENTANG WIHARSO. Untold Story Anlatılmamış Hikaye OCTOBER 8 EKİM - NOVEMBER 7 KASIM 2015 ENTANG WIHARSO. Untold Story Anlatılmamış Hikaye 1 ENTANG WIHARSO Untold Story Anlatılmamış Hikaye OCTOBER 8 EKİM - NOVEMBER 7 KASIM 2015 2 Entang Wiharso "Sanatım yoluyla konuşma ve katılmadığım şeylere direnme gücüne sahip oluyorum geleneksel düşünce,

Detaylı

MİMARİ TASARIM 7 / ARCHITECTURAL DESIGN 7 (Diploma Projesi / Diploma Project) 2015 2016 Öğrenim Yılı Bahar Yarıyılı / 2015-2016 Academic Year Spring

MİMARİ TASARIM 7 / ARCHITECTURAL DESIGN 7 (Diploma Projesi / Diploma Project) 2015 2016 Öğrenim Yılı Bahar Yarıyılı / 2015-2016 Academic Year Spring MİMARİ TASARIM 7 / ARCHITECTURAL DESIGN 7 (Diploma Projesi / Diploma Project) 2015 2016 Öğrenim Yılı Bahar Yarıyılı / 2015-2016 Academic Year Spring Term Gr.1 ZEYTİNBURNU ODAKLI MİMARİ / KENTSEL YENİLEME

Detaylı

January February March 2013 IYLA Trainings and Activities

January February March 2013 IYLA Trainings and Activities January February March 2013 IYLA Trainings and Activities In the months of January February March 2013, various local trainings on 5 different subjects were conducted. In total, our trainers conducted

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom

bedroom chairs / 58 Kugu 17 Yıldız 54 Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom bedroom Kugu 07 Kupa 21 Ekim 35-39 Burçak 42 Yıldız 48-51 - 56 Fulya 57 diningroom Kugu 13 Kupa 29 Ekim 37-41 Burçak 46 Yıldız 50-52 Fulya 57 wall unit Kugu 17 Yıldız 54 chairs / 58 MODERN BEDROOM&DININGROOM

Detaylı

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari PROJE NEO TEK kent ekipmanlari Hakkımızda Şirketimiz Perakende satışı olmayan ve öncelikle Müşterinin gereksinimlerine duyarlı Projeleri en uygun ve ekonomik şekilde hayata kavuşturan, dinamik ekibiyle

Detaylı

Southern Studies. ÇEMBERLİTAŞ HAMAMı 14 21 eylül, 2011 ziyaret saatleri: 06:00 00:00. BAŞ KÜRATÖR/senıor CURATOR lanfranco aceti. Jonathan Mackenzie.

Southern Studies. ÇEMBERLİTAŞ HAMAMı 14 21 eylül, 2011 ziyaret saatleri: 06:00 00:00. BAŞ KÜRATÖR/senıor CURATOR lanfranco aceti. Jonathan Mackenzie. llness brokensti wllness bro n brokenstillness brokenstillness brokenstillness brokenstillness brokensti ISEA2011 UNCONTAINABLE Southern Ocean Studies ÇEMBERLİTAŞ HAMAMı 14 21 eylül, 2011 ziyaret saatleri:

Detaylı

Mustafa Albayrak Raşit Altun Malik Bulut Yalçın Gökçebağ Aslı Kutluay

Mustafa Albayrak Raşit Altun Malik Bulut Yalçın Gökçebağ Aslı Kutluay Mustafa Albayrak Raşit Altun Malik Bulut Yalçın Gökçebağ Aslı Kutluay 9-13 MART 2016 ATO CONGRESIUM KONGRE VE SERGİ SARAYI Mustafa Albayrak 1971 İspir Erzurum da doğan sanatçı 1999 Atatürk Üniversitesi

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

EFFECTIVE COMMUNICATIONS. Cengiz Hakan Aydın

EFFECTIVE COMMUNICATIONS. Cengiz Hakan Aydın EFFECTIVE COMMUNICATIONS Cengiz Hakan Aydın Communication Process Feed Forward Source e n c o Mess. Chan. d e c o Recei Feed- back d e d e Communication Types Nonverbal %60 Wri7en %10 Verbal %30 Nonverbal

Detaylı

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» DVE/İHE için Bilgi Bankası FLOW CHART Overall framework: Bologna Functional

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES by Didem Öztürk B.S., Geodesy and Photogrammetry Department Yildiz Technical University, 2005 Submitted to the Kandilli Observatory and Earthquake

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş Ambalaj San. Tic. A.Ş 2014 yılında İstanbul'da 5.000 m2 lik alanda kurulan tek kullanımlık plastik ürünleri araştırıp, geliştirip, tasarlayıp üretmektedir. Uzun yılların deneyimi ile pazara yenilikçi,

Detaylı

1979 He established Koleksiyon Art Gallery together with Nihat Sümeralp, directed it until 1989

1979 He established Koleksiyon Art Gallery together with Nihat Sümeralp, directed it until 1989 BUBİ He was born in İstanbul. He studied psychology. 1979 He established Koleksiyon Art Gallery together with Nihat Sümeralp, directed it until 1989 1989 He established Lâmi Art Gallery together with Hüsamettin

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors. www.windowist.com

Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors. www.windowist.com Sergi Sponsorları Exhibition Sponsors www.windowist.com Gravitational Drunkenness Gravitational Drunkenness Yerçekimsel: Birbirine zıt iki kütlenin arasındaki çekim gücü. Bir şey ya da birine doğru çekilme,

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması CV (curriculum vitae): (Kısa özgeçmiş) (Kaynak: Cambridge Dictionary Online :http://dictionary.cambridge.org/ dictionary/english/cv) (In UK) A short written description

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu. www.teknolojiekibi.com

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu. www.teknolojiekibi.com Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu http:/// Bu kılavuz, montajı eksiksiz olarak yapılmış devrenin kontrolü ve çalıştırılması içindir. İçeriğinde montajı tamamlanmış devrede çalıştırma öncesinde

Detaylı

Passages. Production : Diagonal Reklam Tanıtım Printing : A4 Ofset Matbaacılık San. ve Tic. Ltd. Şti. Gallery :Ekavartgallery

Passages. Production : Diagonal Reklam Tanıtım Printing : A4 Ofset Matbaacılık San. ve Tic. Ltd. Şti. Gallery :Ekavartgallery Production : Diagonal Reklam Tanıtım Printing : A4 Ofset Matbaacılık San. ve Tic. Ltd. Şti. Gallery :Ekavartgallery Adres : Ritz Carlton Otel, Süzer Plaza No:15 Gümüşsuyu / İstanbul Tel: 0212 252 81 31

Detaylı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Summer Schools Presentation Welcome Yaz Okulları Sunumu Hos Geldiniz Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Güniz Gücükoğlu Durmuş Assistant Counselor & Summer School

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANA BİLİM DALI İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER BİR ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ: SHERATON ANKARA HOTEL & TOWERS

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması

Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması Özgeçmiş (CV/Resume) Hazırlanması CV (curriculum vitae): (Kısa özgeçmiş) (Kaynak: Cambridge Dictionary Online :http://dictionary.cambridge.org/ dictionary/english/cv) (In UK) A short written description

Detaylı

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet) 4 Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar (Özet) Günümüzde, teknolojinin gelişmesi ile yüz tanımaya dayalı bir çok yöntem artık uygulama alanı bulabilmekte ve gittikçe de önem kazanmaktadır. Bir çok farklı uygulama

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

Monochrome sergisi dijital sanatın en saf haline odaklanıyor ve siyah-beyaz işlerin temelinde 1 ve 0 lardan oluşan ikili bir sayı sistemine dayanan bu sanat dalının en iyi yansımaları olduğu düşüncesinden

Detaylı

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years.

This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. This empire began in 330 and lasted until 1453, for 1123 years. The Byzantine Empire began with the Emperor Constantine who reigned for thirteen years a total of 88 emperors were to reign during the course

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

Phrases / Expressions used in dialogues

Phrases / Expressions used in dialogues TEOG Page 1 Phrases / Expressions used in dialogues Tuesday, November 11, 2014 7:30 PM Teog Sınavı için Cümle Kalıpları ve İfadeler Really? Gerçekten mi? That s a good idea! Bu güzel bir fikir! I am afraid

Detaylı

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ * Abant Ýzzet Baysal Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dergisi Cilt: 8, Sayý: 1, Yýl: 8, Haziran 2008 KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Bilişim Teknolojileri Alanı THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen alanlardan birisidir.

Detaylı

HAKKIMIZDA. Zaman her zamankinden daha değerli...

HAKKIMIZDA. Zaman her zamankinden daha değerli... HAKKIMIZDA Zaman her zamankinden daha değerli... Asya Kent Saatleri, sürekli değişen kentsel dinamiklere karşı, kültürel ve tarihsel bir bağ, bir diyalog kurmaktadır. Saatler sadece zamanı göstermez, mekanın

Detaylı

1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate

1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate MUSTAFA ALBAYRAK 1971 Born in İspir /Erzurum 1995 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Department Undergraduate 1999 Ataturk University Fine Arts Faculty Painting Dapartment and graduated with

Detaylı

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region CORPORATE PRESENTATION FILE Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region Asiye KURT Coordinator Mehmet AVCI Foreign Trade Manager INDEX ABOUT US SHOWRROM,

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri.

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Sevgili dostlar, Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Aşk tadında yaşamanız dileğimizle I love you! > Seni I love you more than

Detaylı

ELVİN KARAASLAN Kısmen Part Of...

ELVİN KARAASLAN Kısmen Part Of... ELVİN KARAASLAN Kısmen Part Of... 19 Ön ve Arka kapak (Detay) / Front and Back cover (Detail) : Sleeper 2012 160 x 170 x 16 cm ELVİN KARAASLAN Kısmen Part Of... 16 Mayıs - 15 Haziran 2013 May 16th - June

Detaylı

NEYZEN ERCAN IRMAK. 1956 yılında Eskişehir de doğdu. He was born in 1956, in Eskişehir.

NEYZEN ERCAN IRMAK. 1956 yılında Eskişehir de doğdu. He was born in 1956, in Eskişehir. 1 NEYZEN ERCAN IRMAK 1956 yılında Eskişehir de doğdu. He was born in 1956, in Eskişehir. 2 Müzik tutkusu, çocukluk yıllarında kaval çalarak başladı. Bu tutku onun önce Bursa ya, sonra İstanbul a yerleşmesine

Detaylı

HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI

HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GAZETECİLİK ANABİLİM DALI HÜRRİYET GAZETESİ: 1948-1953 DÖNEMİNİN YAYIN POLİTİKASI Doktora Tezi Selda Bulut Tez Danışmanı Prof.Dr.Korkmaz Alemdar Ankara-2007

Detaylı

TURKISH RADIO AND TELEVISION CORPORATION Training Department

TURKISH RADIO AND TELEVISION CORPORATION Training Department TRT 50th Anniversary Events Theme Public Service Broadcasting in The Digital Era: Future, Challenges, Different Public Service Broadcasting Practices in The World 02 June 2014, Adnan Oztrak Conference

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır.

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır. EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır. HUKUK EKDALI (Aşağıdaki derslerden 4/5 adet) LAW250 Main Concepts of Turkish Law/IR 263 Fundamental

Detaylı

ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time

ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time 1 ATİLLA GALİP PINAR Zamanın Hediyesi Gift of Time 180 x 135 cm Tuval u zeri akrilik Acrylic on canvas 2 ATİLLA GALİP PINAR Genetik I Genetic I 55 x 110 cm Tuval u zeri akrilik Acrylic on canvas 3 ATİLLA

Detaylı

İçindekiler Index. J adore Fashion Fleur Silky Chance

İçindekiler Index. J adore Fashion Fleur Silky Chance İçindekiler Index 05 09 13 17 21 J adore Fashion Fleur Silky Chance White &More Siyah ve beyazın etkileyici birlikteliği White & More Koleksiyon'u ile geri dönüyor. İlham veren, ahenkli ve her dönem ilgi

Detaylı

Teaching Social Communication to Children with Autism

Teaching Social Communication to Children with Autism Teaching social communication, 46 Book Review/Kitap Kritiği By Emre Ünlü 1 Teaching Social Communication to Children with Autism by Brooke Ingersoll & Anna Dvortcsak Bu kitap kritiğinde, Brooke Ingersoll

Detaylı

ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN

ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN NURUOSMANİYE CAD. NO:65 34120 NURUOSMANİYE - İSTANBUL / TÜRKİYE armaggangallery.com ELMAYA GELENE KADAR BEFORE THE APPLE MUNİNN 30 EKİM - 6 ARALIK, 2014 OCTOBER

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH 418 8 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Start Streamin now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Streamin PodSpeakers True stereo great design P3-4 P5-6 P7-8 MicroPod Bluetooth Great sounding stereo streamed from your Bluetooth device SmallPod

Detaylı

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make payment to the Government. MUHASEBECİ: Kişilerin veya

Detaylı

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece INDUSTRIAL POLLUTION Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece Problem: Sorun North: Kuzey Endüstriyel kirlilik yalnızca

Detaylı

Ankara - Dubai - Jeddah

Ankara - Dubai - Jeddah Ankara - Dubai - Jeddah Imagination cannot be consumed The more you use your imagination, the more they flourished... Hayal gücünün sonu yoktur. Yaratıcılığını ne kadar zorlarsan o kadar gelişir. Michel

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı