YILI. Çocukları ciddiye almak: Dijital haklara ilişkin söylemde çocukların daha fazla yer alması için çağrı. Urs Gasser
|
|
- Ayla Şensoy
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ÇOCUK HAKLARINA DAİR SÖZLEŞME NİN YILI Çocukları ciddiye almak: Dijital haklara ilişkin söylemde çocukların daha fazla yer alması için çağrı Urs Gasser ÇOCUKLARI CİDDİYE ALMAK: DİJİTAL HAKLAR A İLİŞKİN SÖYLEMDE ÇOCUKLARIN DAHA FA ZLA YER ALMASI İÇİN ÇAĞRI i
2 Kapak: Maroantsetra, Madagaskar da gençler Gençliğin Sesini Haritalandırmak çalıştayına katılarak çevrelerini yansıtan bir rapor oluşturdu. Rapor küresel konumlama sistemi (GPS) koordinatları ile çevrim içi bir haritaya yüklendi. Gençliğin Sesini Haritalandırmak, sayısal haritalama sisteminden faydalanarak iletişim araçları ile gençlerin katılımını sağlayan ve onları güçlendiren çevrim içi bir platform. UNICEF Madagascar/DDC/2014/Miantsa ÇOCUKLARI CIDDIYE ALMAK: Dijital haklara ilişkin söylemde çocukların daha fazla yer alması için çağrı URS GASSER Bu yayında dile getirilen görüşler yazarlarının kendi görüşleri olup Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu nun ilke ve görüşlerini zorunlu olarak yansıtmamaktadır. Bu yayının herhangi bir bölümünün basılarak kullanılması izne bağlıdır. İzin, eğitimle ilgili ve kar amacı gütmeyen kuruluşlara ücretsiz verilir. Diğer kuruluşlar ise küçük bir ücrete tabidirler. Bilgi için: Division of Communication, UNICEF Attn: Permissions 3 United Nations Plaza New York, NY 10017, USA Tel: +1 (212) nyhqdoc.permit@unicef.org En son veriler için: < Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) Ekim 2014 Urs Gasser 1 Berkman Harvard Üniversitesi İnternet ve Toplum Merkezi Genel Direktörü ve Harvard Hukuk Okulu Uygulama Profesörüdür. Ayrıca St. Gallen (İsviçre) ve KEIO (Japonya) Üniversitelerinde konuk profesör olup Fudan Üniversitesi İşletme Okulu nda (Çin) ders vermektedir. Torino Üniversitesi İnternet ve Toplum NEXA Merkezi mütevelli heyeti, St. Gallen Üniversitesi Bilgi Hukuku Araştırma Merkezi üyeliklerinin yanı sıra, Berlin deki Alexander von Humboldt İnternet ve Toplum Enstitüsü Uluslararası Danışma Kurulu nda yer almaktadır. Bu yıl, birbirinden çok farklı, ancak eşit öneme sahip iki olayın 25. yılını kutluyoruz: Çocuk Haklarına dair Sözleşme nin Birleşmiş Milletler Genel Kurulu 2 tarafından kabulü ve Dünya Webinin Sir Tim Berners-Lee tarafından geliştirilmesi. 3 Sözleşme, sivil, siyasal, ekonomik, sosyal, sağlık ve kültürel haklarını ortaya koyarak çocuklara sıra dışı bir vaatte bulunmuştur 4 ve milyonlarca çocuk o günden bu yana bu haklardan yararlanmıştır. Web kodunun kamuoyuna açılması ise bugün bildiğimiz Webin başlangıcıdır ve bugün tüm dünyada 3 milyara yakın kullanıcı vardır yılında birbirinden çok ayrı görünen Sözleşme ve Web bugün, 2014 yılında önemli görevlere ve fırsatlara işaret etmektedir. Hem bir sosyal yenilik olarak Sözleşme hem de teknik bir yenilik olarak Web dönüştürücü etkiler yaratmış, dünyayı daha iyi bir yer haline getirmiştir. Sözleşme, çocukların tam potansiyellerini gerçekleştirebilmeleri için yapılan yasal düzenlemelere rehberlik etmiş, tüm çocukların sağlığı ve esenliği için çaba gösteren kuruluşların elinde güçlü bir tanıtım-savunu aracı olarak işlev görmüştür. Kendi payına Web ise, dünyanın dört bir yanındaki çocukları birbirine bağlamış, bu çocukların daha güçlenmelerine yardımcı olmuş, kendilerini ifade, yaratıcılık, öğrenme ve yurttaş katılımı gibi alanlarda çocuklara yeni fırsatlar sunmuştur. 6 Bu arada, aynı yıldönümlerine sahip iki gelişmenin verdiği sözlerin yerine getirilmesi için henüz yapılacak işler vardır. Sözleşme söz konusu olduğunda, çocukların yaşama ve gelişme hakları bakımından eşitsizlikler bugün de sürmektedir 7. Web ise dijital eşitsizlikleri ve beceri açıklarını aşma çabaları içindedir 8. Çünkü dünya nüfusunun büyük bir kesimi henüz bağlantı dışıdır 9 ve özgür ve açık Web vaadi sağlıklı bir demokrasinin temel özelliği olması gerekir tehdit altındadır. Gelinen bu kritik kesişim noktasında Sözleşme ve Web hepimizin yenilenmiş ve katlanmış bir sahiplenişine ihtiyaç duymaktadır. Öyle ki sonuçta bu sahipleniş küresel eşgüdüme sahip bir eylemliliğe, ilgili tüm gruplar ve paydaşlar arasında ortak çalışmaya dönüşebilsin. Çocukların gerek çevrimiçi gerekse çevrimdışı karşılaştıkları açıkların, yarılmaların, eşitsizliklerin ve risklerin ele alınması yalnızca ahlaki bir zorunluluk ve sorumluluk olmakla kalmayıp aynı zamanda toplumsal, hatta ekonomik bir gerekliliktir. 25. yıldönümlerini kutlarken, yenilenmiş bir sahiplenme vaadi ve ihtiyacı Sözleşme ile Web arasındaki tek bağlantı noktası değildir yılında bu ikisi zaten daha önce hiç olmadığı kadar birbiriyle bağlantılıdır. Web İnternet üzerine inşa ii URS GASSER Fotoğraf: Asia Kepka 1
3 edilen bir bilgi paylaşım modeli olarak çocukların Çocuk Haklarına dair Sözleşme ile korunan bilgi ve iletişim haklarına erişebildikleri, bu haklarını beceriyle kendi başlarına kullanabildikleri başlıca teknoloji haline gelmiştir. Çocuklar Webi bilgi ve bilgiye ulaşmak, yaşamlarının önemli anlarını paylaşmak, sınırlar ötesi ilişkiler kurup bunları sürdürmek için kullanmaktadır. Çocuklar Webi ayrıca kendilerini yaratıcı biçimlerde ifade etmek, topluluklarına katılmak ve yaşları ilerledikçe dijital ekonomiye katkıda bulunmak için de kullanmaktadır. 10 Web pek çok çocuğun yaşamının önemli bir parçası haline gelirken; siyasetin, ticari yaşamın, sivil toplum aktörlerinin ve diğer paydaşların önde gelenleri küresel iletişimde yer alıp birbiriyle ilişkisi olmayan milyonlarca insanı Webde bir araya getirmede giderek daha eşgüdümlü hareket ederken, bizim de Sözleşme nin 25. yıldönümünü vesilesi ile çocuk hakları ile bilgi ve iletişim teknolojisi arasındaki karşılıklı etkileşim konusunu dikkatlice, ancak açık fikirlilikle düşünmemiz gerekir. 11 Dijital çağda çocukların temel haklarından yararlanabilmelerinde görülen açıkları, yarılmaları ve eşitsizlikleri aşmada hem hukuku hem de teknolojiyi nasıl kullanabileceğimize ilişkin bir yol haritasına ve vizyona ihtiyacımız var. Bunun kadar önemli bir başka nokta da, bugün dünyada gençler Webin 25. yıldönümü dolayısıyla Arzu Ettiğimiz Web girişimine 12 nasıl katkıda bulunuyorlarsa, çocukları da benzer biçimde bu sürece dâhil etmemizdir. UNICEF/BANA /Mawa Öğrenciler Rangamati, Bangladeş teki bir okulda boyama yazılım programı ile oynamayı öğreniyor. Çocuklar Gürcistan ın güney-doğusundaki Rustavi şehrinde bir evde bilgisayar kullanıyor. UNICEF/NYHQ /Pirozzi Bu tür konuşmaların başta yakınlardaki Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Komitesi nin Genel Oturumu olmak üzere bu yıl gerçekleşmekte olduğunu görmek umut vericidir 13. Genel Oturumda önde gelen akademisyenler ve uygulamacılar çocukların dijital deneyimleriyle ilgili verileri paylaşmışlar ve bugün giderek daha fazla çocuğun içinde büyüdüğü dijital olarak bağlı ortama daha uygun hale gelmesi için Sözleşmede yapılabilecek kimi değişiklikleri tartışmışlardır 14. Ancak, dijital bir gelecekteki haklarını araştırıp şekillendirirken çocukların buna katılımını bir adım daha ileriye taşıyabiliriz ve taşımalıyız. Dijital hakları konusundaki görüşmeler sürerken, çocukların ve gençlerin bu sürece katılmaları açısından daha kapsamlı, daha stratejik ve küresel bağlantılı bir yaklaşım öneriyorum. Önerilen yaklaşım, dijital haklar konusunda günümüzdeki tartışmaların ilgili tüm evrelerine gençlerin de dâhil edilmelerini amaçlamaktadır. Buna araştırma, eylem, eğitim ve değerlendirme evreleri de dâhildir. Böylece, Webde gerekli düzenlemeler yapılabilecek, kuşaklar arası ortak çalışmalar güçlendirilebilecek ve dünyanın çeşitli yerlerindeki gençlik yönelimli girişimlerden çıkarılan dersler temel alınabilecektir. Örneğin, Berkman Internet ve Toplum Merkezi ndeki Gençlik ve Medya 15,16, çocukların dijital olarak bağlantılı yaşamlarının daha iyi anlaşılmasına yönelik küresel araştırma çalışmalarına gençlerin nasıl bilgi sağlayabileceğine ilişkin model geliştiren ve bu araştırmaların ulaştığı bulguların yorumlanmasına yardım etmeyi amaçlayan bir projedir. Young ve Well Ortak Araştırma Merkezi nin Çocuk Hakları Komitesi Genel Oturumunda sunduğu ve 16 ülkeden 148 çocuğun görüşlerini yansıtan son rapor, dijital haklarını ele aldığımız çalışmalara çocukların ne ölçüde katkıda bulunabileceklerini göstermektedir. 17 Ardından, Adalet ve Suç Önleme Merkezi (CJCP) ile UNICEF-Güney Afrika nın son çalışması, politikaları başarılı ve yerinde müdahalelere ve deneyimlere dönüştürmeye çalışırken gençlerle birlikte çalışmanın önemini ortaya koymaktadır. 18 Gerek bunların gerekse sahadan pek çok deneyimin sağladığı derslerle, gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde çocukların oluşum halindeki dijital haklar söylemine katılmalarına yönelik güçlü bir strateji, ilgili bütün aktörlerin gerektiği gibi eğitilmelerini öngörür. Eğiticilerin kendileri de eğitilmelidir ki yalnızca iyi öğretmenler olarak kalmayıp aynı zamanda Web ve diğer dijital teknolojileri kullanan çocukları yaratıcılık ve sorumluluk anlayışıyla sürece katan rehberler olabilsinler. Yeterli destek ve Dijital hakları konusundaki görüşmeler sürerken, çocukların ve gençlerin bu sürece katılmaları açısından daha kapsamlı, daha stratejik ve küresel bağlantılı bir yaklaşım öneriyorum. 2 URS GASSER ÇOCUKLARI CİDDİYE ALMAK: DİJİTAL HAKLARA İLİŞKİN SÖYLEMDE ÇOCUKLARIN DAHA FAZLA YER ALMASI İÇİN ÇAĞRI 3
4 denetim yapılarının, çocukların bağlantılı öğrenme ve katılım mekânlarında Webin kullanılmasıyla ilgili risklerin gerektiği gibi ele alınmasını ve ortadaki fırsatların azamiye çıkarılmasını sağlaması gerekir. Dijital haklar alanında çocuklarla birlikte gerçekleştirilecek çalışmalar, örneğin erişimi sağlamada ve dijital becerileri geliştirmede finansal kaynaklara, ayrıca çocuklarla ilgilenenlerin, eğiticilerin ve nihayet politikaları belirleyenlerin zaman ayırmalarına da gerek duyacaktır. Dijital açıkları kapatmak, eşitsizlikleri aşmak ve Sözleşme nin öngördüğü gibi kendilerini etkileyen konularda çocukların görüşlerini almak istiyorsak, sergilenecek çabalar, yukarıda sayılanların hepsinin ötesinde, çocukları ve gençleri ciddiye alan güçlü bir kolektif sahipleniş gerektirecektir. İster Çocuk Haklarına dair Sözleşme ister Dünya Webi bağlamında olsun, sergilenecek uyumlu, kararlı ve küresel ölçekteki çabalar, çocukları kendi gelecekleri hakkındaki tartışmalara daha yaygın biçimde katmalıdır. Eğer bunu başaramazsak, dijital alanda giderek daha bağlantılı hale gelen genç kuşağın gerçeklerinden kopuk biçimde önümüzdeki 25 yılı dijital haklara ilişkin anlaşmalar, yasalar ve politikalar geliştirmeye harcama gibi bir riskle karşı karşıya geliriz ve özellikle en güç ve marjinal konumdaki çocuklar açısından dünyayı daha iyi bir yer haline getirmeyi başaramayız. UNICEF Kenya/2013/Huxta NOTLAR 1 < 2 United Nations General Assembly, Convention on the Rights of the Child, A/RES/44/25, United Nations,New York, 20 November 1989, < 3 World Wide Web Foundation, < 4 See the Convention on the Rights of the Child, available at < ProfessionalInterest/Pages/CRC.aspx>. 5 International Telecommunication Union (ITU). Key (Excel). < Statistics/Pages/stat/default.aspx> (see Excel spreadsheet; for example cells K39, U39) 6 Palfrey, John, and Urs Gasser, Born Digital: Understanding the first generation of digital natives, Basic Books, New York, UNICEF, CRC@25 report, < 8 Hargittai, Eszter, Digital Na(t)ives? Variation in internet skills and uses among members of the netgeneration, Sociological Inquiry, vol. 80, no. 1, 2010, pp , available at < onlinelibrary.wiley.com/doi/ /j x x/abstract>. 9 International Telecommunication Union (ITU). Key (Excel). < Statistics/Pages/stat/default.aspx> (see Excel spreadsheet; cell K40) ; and ITU, Measuring the Information Society, ITU, Geneva, 2013, pp , < publications/mis2013/mis2013_without_annex_4.pdf> 10 Costanza-Chock, Sasha, Youth and Social Movements: Key lessons for allies, Born This Way Foundation and Berkman Center for Internet & Society, Culver City, Calif., and Cambridge, Mass., 17 December 2012, available at < KBWYouthandSocialMovements2012_0.p df>; Gasser, Urs, et al., Youth and Digital Media: From credibility to information quality, Berkman Center for Internet & Society, Cambridge, Mass., 16 February 2012, available at < Gil de Zúñiga, Homero, Nakwon Jung and Sebastián Valenzuela, Social Media Use for News and Individuals Social Capital, Civic Engagement and Political Participation, Journal of Computer-Mediated Communication, vol. 17, no. 3, 2012, pp , available at < doi/ /j x/pdf>; Junco, Reynol, ispy: Seeing what students really do online, Learning, Media and Technology, vol. 39, no. 1, 2014, pp , available at < blog.reyjunco.com/pdf/juncoispylmt.pdf>; and Madden, Mary, et al., Teens, Social Media, and Privacy, Pew Research Center s Internet & American Life Project, Washington, D.C., 21 May 2013, available at < 11 Kleine, Dorothea, David Hollow and Sammie Poveda, Children, ICT and Development: Capturing the potential, meeting the challenges. Innocenti Insight.United Nations Children s Fund, UNICEF Office of Research, Florence, 2014, < ict4dreport_final.pdf>; and Livingstone, Sonia, and Monica Bulger, A Global Agenda for Children s Rights in the Digital Age: Recommendations for developing UNICEF s research strategy. United Nations Children s Fund, Office of Research, Florence, 2013, < lse%20olol%20final3.pdf>. See also: < 12 < 13 For more information, see < 14 Digital Media and Children s Rights, no. DGD2014, Storify.com, available at < com/unrightswire/digital-media-and-children-s-rights- dgd2014?utm_source=t.co&awesm=sfy. co_cr0w&utm_medium=sfy.co-twitter&utm_content=storify- pingback&utm_campaign=>. 15 < Minneh, 14 ve arkadaşları, cep telefonundan mesaj okuyorlar, Nairobi merkezden 20 km uzaktaki Cura kasabası, Kenya. 16 < 17 Third, Amanda, et al., Children s Rights in the Digital Age, Young and Well Cooperative Research Centre, Melbourne, Australia, 2014, available at < hub/ publications/childrens-rights-in-the-digital-age/>. 18 Samuels, Crystal, et al., Connected Dot Com: Young people s navigation of online risks Social media, ICTs & online safety, Centre for Justice and Crime Prevention and UNICEF South Africa, Cape Town and Pretoria, South Africa, 2013, available at < resources_connecteddotcom.pdf>. 4 URS GASSER ÇOCUKLARI CİDDİYE ALMAK: DİJİTAL HAKLARA İLİŞKİN SÖYLEMDE ÇOCUKLARIN DAHA FAZLA YER ALMASI İÇİN ÇAĞRI 5
5 Yayınlayan UNICEF Division of Communication 3 United Nations Plaza New York, NY 10017, USA pubdoc@unicef.org Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) Ekim URS GASSER
SAĞLIĞI GELİŞTİRME KAVRAMI
İŞYERLERİNDE İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE İŞYERİ HEMŞİRELİĞİNİN ÖNEMİ ROLÜ KURSU 4 MAYIS 2014 İSTANBUL VII. ULUSLARARASI İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ KONFERANSI SAĞLIĞI GELİŞTİRME KAVRAMI Uzm.
DetaylıIFLA İnternet Bildirgesi
IFLA İnternet Bildirgesi Bilgiye engelsiz erişim özgürlük, eşitlik, küresel anlayış ve barış için temeldir. Bu nedenle, Kütüphane Dernekleri Uluslararası Federasyonu (IFLA) belirtir ki: Düşünce özgürlüğü,
DetaylıSAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası
STRATEJİK VİZYON BELGESİ SAĞLIK DİPLOMASİSİ Sektörel Diplomasi İnşası Yakın geçmişte yaşanan küresel durgunluklar ve ekonomik krizlerden dünyanın birçok ülkesi ve bölgesi etkilenmiştir. Bu süreçlerde zarar
DetaylıUNITE-IT digital. Dijital topluluk ağı
UNITE-IT digital inclusion network Dijital topluluk ağı UNITE-IT 2014 GENEL BİR BAKIŞ Unite-IT ağı, ikinci proje yılı ile beraber yalnızca birinci tam faaliyet yılını kutlamış olup; her ay genişlemeye,
DetaylıÖğretim Teknolojilerinde Yeni Eğilimler. Yrd.Doç.Dr. Nuray Gedik Güz 2012
Öğretim Teknolojilerinde Yeni Eğilimler Yrd.Doç. Güz 2012 Teknoloji ve Medya 1950 ler 1980 lerde bilgisayar Teknoloji ve Medya: Eğilimler Toplum ve Medya 1 yılda basılan kitap 967,474 1 günde dağıtılan
DetaylıISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı
ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı 3i Programme Taahhütname ARKA PLAN BİLGİSİ Temel denetim alanları olan mali denetim, uygunluk denetimi ve performans denetimini kapsayan kapsamlı bir standart seti (Uluslararası
DetaylıKayhan Karlı kayhankarli@gmail.com Twitter.com/kayhankarli
Kayhan Karlı kayhankarli@gmail.com Twitter.com/kayhankarli İnovasyonun tanımı konusunda uluslararası düzeyde kabul gören kaynakların başında OECD ile Eurostat ın birlikte yayınladığı Oslo Kılavuzu gelir.
Detaylı3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği Konutu, Ankara Saat: 16:00. Çevre ve Orman Bakanlığı nın Saygıdeğer Müsteşar Yardımcısı,
Türkiye nin İklim Değişikliği Ulusal Eylem Planı nın Geliştirilmesi Projesi nin Açılış Toplantısında Ulrika Richardson-Golinski a.i. Tarafından Yapılan Açılış Konuşması 3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği
DetaylıBU YIL ULUSLARARASI KOOPERATİFLER YILI!
BU YIL ULUSLARARASI KOOPERATİFLER YILI! Birleşmiş Milletler Genel Kurulu; kooperatiflerin sosyo-ekonomik kalkınmaya, özellikle yoksulluğun azaltılmasına, istihdam yaratılmasına ve sosyal bütünleşmeye olan
DetaylıWYRED Stakeholder Questionnaire
networked Youth Research for Empowerment in the Digital society Grant Agreement number: 727066 WYRED Stakeholder Questionnaire Turkish Version Any dissemination of results must indicate that it reflects
DetaylıSiyasal İletişim Kampanyası (PR 432) Ders Detayları
Siyasal İletişim Kampanyası (PR 432) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Siyasal İletişim Kampanyası PR 432 Bahar 0 3 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıEURIE TRAINING Yükseköğretimde Uluslararası Öğrenci Temini Tanıtım, Markalaşma ve Teknoloji. 6 Aralık 2016 İstanbul Aydın Üniversitesi
Yükseköğretimde Uluslararası Öğrenci Temini Tanıtım, Markalaşma ve Teknoloji 6 Aralık 2016 İstanbul Aydın Üniversitesi 2 SELMAN ARSLANBAŞ Uluslararası İlişkiler Direktör Yardımcısı & Aydın TÖMER Müdürü
DetaylıZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER
Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası FĐNANSAL EĞĐTĐM VE FĐNANSAL FARKINDALIK: ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER Durmuş YILMAZ Başkan Mart 2011 Đstanbul Sayın Bakanım, Saygıdeğer Katılımcılar, Değerli Konuklar
DetaylıDağlık alanda yaşayan insanlar ve yaşadıkları çevreler için birlikte çalışmak
Dağlık alanda yaşayan insanlar ve yaşadıkları çevreler için birlikte çalışmak BİZ KİMİZ? Dağ Ortaklığı bir Birleşmiş Milletler gönüllü ittifakı olup, üyelerini ortak hedef doğrultusunda bir araya getirir.
DetaylıSermaye Piyasası Kurulu Başkanı. Dr. Vahdettin Ertaş. Finansal Erişim Konferansı. Açılış Konuşması. 3 Haziran 2014
Sermaye Piyasası Kurulu Başkanı Dr. Vahdettin Ertaş Finansal Erişim Konferansı Açılış Konuşması 3 Haziran 2014 Sn. Hazine Müsteşarım, Sn. BDDK Başkanım, Dünya Bankasının ülke direktörü Sn. Raiser, yurtiçinden
Detaylıasdf Uluslararası Gençlik Yılı 12 Ağustos 2010-11 Ağustos 2011 Diyalog ve Karşılıklı Anlayış Birleşmiş Milletler
Uluslararası Gençlik Yılı 12 Ağustos 2010-11 Ağustos 2011 Printed at the United Nations, New York 10-37595 July 2010 5,000 Diyalog ve Karşılıklı Anlayış asdf Birleşmiş Milletler Uluslararası Gençlik Yılı
DetaylıUNESCO Türkiye Millî Komisyonu. Basın Duyurusu. UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Büyük Buluşması
UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Basın Duyurusu UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Büyük Buluşması 16-17 Kasım 2012 Concorde De Luxe Resort Hotel Antalya UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Büyük Buluşması, Genel
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim
DetaylıWORLD FOOD DAY 2010 UNITED AGAINST HUNGER
DUNYA GIDA GUNU ACLIGA KARSI BIRLESELIM Dr Aysegul AKIN FAO Turkiye Temsilci Yardimcisi 15 Ekim 2010 Istanbul Bu yılki kutlamanın teması, ulusal, bölgesel ve uluslararası düzeyde dünyadaki açlıkla mücadele
DetaylıArş. Gör. Raziye SANCAR
Arş. Gör. Raziye SANCAR EĞİTİM DURUMU Derece Üniversite/Bölüm/Program Yıl Doktora Yüksek Lisans Lisans Eğitim Teknolojisi Doktora Programı. Eğitim Teknolojisi Yüksek Lisans Programı. Selçuk Üniversitesi,
DetaylıCoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI. Erasmus Plus Stratejik Ortaklık
CoPE Communities of Practice Education PRATİK EĞİTİM TOPLULUKLARI Erasmus Plus Stratejik Ortaklık Pratik Eğitim Toplulukları Anahtar Eylem: Key Action 2 Yenilik için işbirliği ve iyi uygulamaların değişimi
DetaylıMedya ve Siyaset (KAM 429) Ders Detayları
Medya ve Siyaset (KAM 429) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya ve Siyaset KAM 429 Her İkisi 3 0 0 3 8 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıKENTSEL YAŞAM KALİTESİ DERNEĞİ. Binalar Ağaçlardan Yüksek Olmasın
KENTSEL YAŞAM KALİTESİ DERNEĞİ Binalar Ağaçlardan Yüksek Olmasın Bu çalışma, 1. Yılını tamamlayan Kentsel Yaşam Kalitesi Derneği ni tanıtım amaçlı hazırlanmıştır. Grafik Tasarım / Emel Karadeniz, Craft
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ULUSLARARASI KURULUŞLAR PSIR 331 5 3 + 0 3 5
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ULUSLARARASI KURULUŞLAR PSIR 331 5 3 + 0 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü
DetaylıAvrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN
Avrupa Yeşil Çevre Eğitimi Ağı: GREEEN İklim değişikliği eğitimi, öğrencilerin küresel ısınmanın günümüzdeki etkileri üzerine düşünmelerine yardımcı olur ve gelecekte daha sürdürülebilir bir dünyaya sahip
DetaylıÇocukların Şehri. Üzerine
Çocukların Şehri Üzerine Marmara Belediyeler Birliği Kültür Yayınları Yayın No: 91 Kitabın Adı: Çocukların Şehri Üzerine Editörler: Yasemin Çakırer Özservet, Ezgi Küçük Tüm yayın hakları Marmara Belediyeler
DetaylıFORGOOD SOSYAL FAYDA ZİRVESİ (SOCIAL GOOD SUMMIT) UNDP TBWA\FORGOOD
\ T B WA FORGOOD SOSYAL FAYDA ZİRVESİ (SOCIAL GOOD SUMMIT) 2018 UNDP \ TBWA SOCIAL GOOD SUMMIT SOSYAL FAYDA KONUSUNDA DÜNYANIN EN ETKİLİ ETKİNLİĞİ \ TBWA SOCIAL GOOD SUMMIT İNOVASYON VE TEKNOLOJİ KULLANARAK
DetaylıENERJİ DÖNÜŞÜMÜ ENERJİ TÜKETİMİ
ENERJİ DÖNÜŞÜMÜ Enerji, modern kişisel yaşamın, üretim ve iletişim süreçlerinin en önemli aktörlerinden biri. Enerjinin tüketimi küresel düzeyde hızla artmaya devam ederken üç ana ihtiyaç baş gösteriyor:
DetaylıLizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu.
Dr. Hülya BAL Lizbon anlaşmasının, 2009 tarihinde küreselleşme ve yeni bilgi ekonomileri karşısında Avrupa Konseyi kuruldu. Avrupa 2020 Stratejisinin çıkış noktası, dünyada yaşanan küreselleşme, iklim
DetaylıBolgesel biyocesitliligi dijital olarak haritalama
cycle 3 Learning Stories - Türkçe Açıklamalar Bolgesel biyocesitliligi dijital olarak haritalama Temel Amac Bu senaryo ogrencilerin yerel ekosistem bilgisini ve dis mekanlarda ogrenme yolu ile dijital
DetaylıORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI
ORMAN VE SU ĠġLERĠ BAKANLIĞI ÇölleĢme ve Erozyonla Mücadele Genel Müdürlüğü Ulusal Havza Yönetim Stratejisi Yönlendirme Komitesi Toplantısı Ankara, 5 Ekim 2011 TOPLANTI GÜNDEMĠ UHYS sürecinin amacı ve
DetaylıDers Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-801 Uluslararası Güvenlik ve Strateji
İçerik Ders Kodu Dersin Adı Yarıyıl Teori Uygulama Lab Kredisi AKTS RI-801 Uluslararası Güvenlik ve Strateji 2 3 0 0 3 8 Ön Koşul Derse Kabul Koşulları Dersin Dili Türü Dersin Düzeyi Dersin Amacı İçerik
DetaylıSosyal Ağlar ve Kütüphaneler. Tuba Akbaytürk Çanak
Sosyal Ağlar ve Kütüphaneler Tuba Akbaytürk Çanak Ajanda Web 2.0 Kütüphane 2.0 Sosyal Ağ ğ kavramı Sosyal Ağ Örnekleri Kütüphaneler ve Sosyal Ağlar Web 2.0 nedir? Yeni bir kavramdır, 2004 yılında ortaya
Detaylı5. BÜLTEN SPAHCO "DIJITAL OKURYAZARLIK" BULUŞMASI
5. BÜLTEN SPAHCO "DIJITAL OKURYAZARLIK" BULUŞMASI 26-27 Mart 2018 Viborg Danimarka Bu bülten, Avrupa programı kapsamında Erasmus + KA2 Stratejik Yetişkin Eğitimi Ortaklığı çerçevesinde basılmıştır.bu proje,
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER
AVRUPA BİRLİĞİ HAYAT BOYU ÖĞRENME İÇİN KİLİT YETKİNLİKLER Özgül ÜNLÜ HBÖ- HAREKETE GEÇME ZAMANI BU KONU NİÇİN ÇOK ACİLDİR? Bilgi tabanlı toplumlar ve ekonomiler bireylerin hızla yeni beceriler edinmelerini
DetaylıKONGRE KAPSAMI. Kongremizin ana başlığı Dünya nın Yükselen Güçlerinin (BRICS+T) Türkiye ve Dünya ya Etkileri olarak belirlenmiştir.
KONGRE KAPSAMI Uludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Öğrenci Kongresi, uluslararası ilişkiler ve diğer ilgili bölümlerde öğrenimlerini sürdürmekte olan lisans,yüksek lisans ve doktora seviyesindeki
DetaylıSayfa 1 Kasım 2016 ULUSLARARASI SIRALAMALARINDA BELARUS UN YERİ
Sayfa 1 Kasım 2016 ULUSLARARASI SIRALAMALARINDA BELARUS UN YERİ Dünya Bankası tarafından yayınlanan İş Yapma Kolaylığı (Doing Business) 2017 yılı raporuna göre Belarus, iş yapma kolaylığı açısından 190
DetaylıBilgi Parmaklarınızın Ucunda!
Bilgi Parmaklarınızın Ucunda! elearning Nedir? elearning olarak da bilinen çevrimiçi öğrenme, İnternet gücünü kullanarak bilgi zenginliğini doğrudan sunan bir eğitim yöntemidir. İster evinizin rahatında
DetaylıEğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi
PROJE DÖNGÜSÜ SEMİNERİ 07-11.05. 2018 TR4 - DOĞU MARMARA BÖLGESİ 7. MASA ÇALIŞTAYI Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi PROJE FİKRİ A EĞİTİM VE ÖĞRETİME ERİŞİM ve TAMAMLAMA 1 Ailelerin eğitim düzeyinin
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
DetaylıPolitika; (Latince kökenli) Şehir yaşamı ve bu yaşamı düzenleme anlamındadır.
Politika; (Latince kökenli) Şehir yaşamı ve bu yaşamı düzenleme anlamındadır. İlk çağ filozofları Eflatun ve Aristo dan bu yana pek çok şey söylenmiş ve bu bağlamda politika ve eğitim ilişkileri de analiz
DetaylıAnna Lindh Vakfı Türkiye Ağı Toplantısı
Anna Lindh Vakfı Türkiye Ağı Toplantısı 12 Haziran 2014 http://annalindhturkey.net annalindhfoundation.org Toplantı Gündemi Tanışma ALV Nedir? Neler Yapıyor? İyi Örnekler ALV Türkiye ağı ve STEP 6 Faaliyetleri
DetaylıYıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü
E R A S M U S + Neler biliyorsunuz? Tarihçe Yıllar Gençlik Sektörü Eğitim Sektörü 1981-1986 Pilot Öğrenci Değişim Prog. 1987 Erasmus 1989-1991 Youth for Europe1 1992-1994 Youth for Europe2 1995-1999 Youth
DetaylıYapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Analiz ve Tasarım (CE 447) Ders Detayları
Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Analiz ve Tasarım (CE 447) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli
DetaylıHEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU
HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme
DetaylıE-GOVERNMENT: BASICS METE YILDIZ 2017
E-GOVERNMENT: BASICS METE YILDIZ 2017 CONTEXT: INFORMATION SOCIETY BROADBAND CONNECTION HISTORY OF E-GOVERNMENT IN TURKEY STRATEGY & E-GOVERNMENT STRATEGIC OBJECTIVES OF E-GOVERNMENT THE E-GOVERNMENT
DetaylıTEGEP te Neler Oluyor?
Gündem Mayıs 2013 02 TEGEP te Neler Oluyor? Eğitim ve gelişim alanında referans olabilecek çalışmalar kapıda! 07 TEGEP - ASTD İşbirliği 05 Zirvede Buluşalım! 09 Tegep Eğitim Profesyonellerini Geliştiriyor
DetaylıTürkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program...
Türkiye deki yenilikçi okulları belirlemek, buluşturmak ve desteklemek için yeni bir program... DeGiSen DUnyada GeliSmek Her Cocuk Fark yaratabilir Empati, Yaratıcılık, Liderlik, Ekip CalıSması Ashoka
DetaylıAVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR
AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR Projenin Amacı Çocuklar ve çevrimiçi teknolojiler konusunda Avrupa çapındaki sosyal, kültürel ve düzenleyici etkilerin neler olduğunu belirlemek
DetaylıInternet te Pazarlama
Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Taktikleri Halkla ilişkiler Reklâm Doğrudan posta Telepazarlama Internet Internet - Büyüklük Kullanıcı sayısı 665 milyon (International
DetaylıDÜŞÜN (Düşünce Özgürlüğü Derneği) Nacak Sok. 21/11 TR- 34674 ISTANBUL
DÜŞÜN (Düşünce Özgürlüğü Derneği) Nacak Sok. 21/11 TR- 34674 ISTANBUL Tel: 0216 492 0504, 0216 532 7545 Faks: 0216 532 7545 freex@superonline.com www.antenna-tr.org "Düşünce Özgürlüğü için 5. İstanbul
DetaylıSPONSORLUK DOSYASI www.conference2015.ewmd.org
EWMD International Konferansı - 2015 İş Yaşamında Çeşitlilik: Sorun mu, Başarı Sebebi mi? İstanbul, 13-15 Kasım, 2015 SPONSORLUK DOSYASI EWMD International Konferansı nın 29 uncusu İstanbul da düzenleniyor.
DetaylıStreet Smart Marketing
Tek bir hedef için tasarlanmış kamu hizmeti şirket programları. Başarı. Street Smart Marketing Müşterilerinizi cezbeden pazarlama kampanyaları 30 yıllık deneyim Tasarlarız. Yakalarız. İlerleriz. 1.4 milyon
DetaylıSAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI
SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI Bugün şehirlerimizdeki problemlerin çoğu fakirlik, eşitsizlik, işsizlik, işe ve mal ve hizmetlere erişim zorlukları, düşük düzeyde sosyal ilişkiler ve kentsel alanlardaki düşük
DetaylıINDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ
INDICATE DİJİTAL KÜLTÜREL MİRAS ALTYAPISI İÇİN ULUSLAR ARASI BİR AĞ PROJESİ 09 11 Mayıs 2012 Bodrum İçerik Indicate Projesi Kültürel Mirasın Sayısallaştırılarak Korunması Indicate Projesi, Avrupa Birliği
Detaylı7.2 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeeding) basılan bildiriler
1. Adı Soyadı: Selva Ersöz Karakulakoğlu 2. DoğumTarihi: 1978 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İletişim Galatasaray Üniversitesi 2002 Yüksek İletişim ve Bilişim
DetaylıAESK ve Türkiye REX. Dış İlişkiler. Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi
AESK ve Türkiye REX Dış İlişkiler Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi AB-Türkiye Karma İstişare Komitesi (KİK) 16 Kasım 1995 te AESK, Ankara Anlaşmasında bulunan: Ortaklık Konseyi; Avrupa Parlamentosu,
DetaylıÖZGEÇMİŞ. : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Onay Budak İletişim Bilgileri Adres Telefon Mail : Cevizlik Mah. İzzet Molla Sok. 8/5 Bakırköy / İSTANBUL : 0534 846 46 16 : onaybudak@gmail.com 2. Doğum Tarihi : 01.01.1987 3.
DetaylıİÇİNDEKİLER. Önsöz... Şekiller ve Tablolar Listesi... xii 1. BÖLÜM ENTEGRASYON VE ENTEGRASYONUN ETKİLERİ
İÇİNDEKİLER Önsöz... Şekiller ve Tablolar Listesi... xii v 1. BÖLÜM ENTEGRASYON VE ENTEGRASYONUN ETKİLERİ 1.EKONOMİK ENTEGRASYONLAR... 1 1.1.Küreselleşme ve Bölgeselleşme... 2 1.1.1. Küreselleşme... 2
DetaylıEğitimde dijital dönüşüm ve eğitim bilişim ağı (EBA)
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd auad.anadolu.edu.tr Gönderme Tarihi: 05.12.2018 Kabul Tarihi: 21.01.2019 Eğitimde dijital dönüşüm ve eğitim bilişim ağı (EBA) Öğretmen Emin ÖZEN a
DetaylıEpson Toplantı Çözümleri İNSANLARI, MEKANLARI VE BİLGİYİ BİR ARAYA GETİRİN
Epson Toplantı Çözümleri İNSANLARI, MEKANLARI VE BİLGİYİ BİR ARAYA GETİRİN SUNUMLARI SOHBETE, FİKİRLERİ YARATICILIĞA VE VERİMLİLİĞİ ÜRETKENLİĞE DÖNÜŞTÜRÜN YARATIN, BİRLİKTE ÇALIŞIN VE PAYLAŞIN İnsanlar,
Detaylı34.MÜHENDİSLİK DEKANLARI KONSEYİ
34. MDK 2014-2016 STRATEJİK YÖN BELİRLEME ÇALIŞMASI ve STRATEJİK PLANININ DEĞERLENDİRİLMESİ YENİ STRATEJİK PLAN HAZIRLIKLARI 24 Kasım 2017 Balıkesir Üniversitesi, BALIKESİR MÜHENDİSLİK MÜHENDİSLİK DEKANLARI
DetaylıSAĞLIKLI MEDYA ALIŞKANLIKLARI BIRLIKTE YARATALIM yaş grubundaki çocukların aileleri için tavsiyeler
SAĞLIKLI MEDYA ALIŞKANLIKLARI BIRLIKTE YARATALIM 0-18 yaş grubundaki çocukların aileleri için tavsiyeler İYI SINIRLARI IYI BELIRLER, BÖYLECE BIZLER DE BÜYÜRKEN NASIL DAVRANACAĞIMIZI IYI BILIRIZ 5. SINIFTAKI
Detaylıİş Yeri Hakları Politikası
İş Yeri Hakları Politikası İş Yeri Hakları Politikası Çalışanlarımızla olan ilişkilerimize değer veririz. İşimizin başarısı, küresel işletmemizdeki her bir çalışana bağlıdır. İş yerinde insan haklarının
DetaylıMEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI
MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI Bağımsız Denetim Standartları 1. Kilit Terimlerin Belirlenmesi 2. Metnin Çevrilmesi 3. İlk Uzman Kontrolü 4. Çapraz Kontrol İkinci Uzman Kontrolü 5. Metnin
DetaylıVizyon Siyasi Kalkınma Merkezi tarafından düzenlenen Filistin Ulusal Projesi Görüşler ve Perspektifler Sempozyumu Filistin in çeşitli kesimlerinden
Neler Yaptık? Vizyon Siyasi Kalkınma Merkezi, Başbakanlık Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı ve Türkiye Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ın himayesinde 15 16 Eylül 2015 tarihleri
DetaylıRICHES Yenilenme ve Değişim: Miras ve Avrupa Topluluğu
This project has received funding from the European Union s Seventh Framework Programme for research, technological development and demonstration under grant agreement no 612789 RICHES Yenilenme ve Değişim:
DetaylıDers Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/KÇS.601 Yeni Dünya Düzeni ve Kentsel Politikalar
Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/KÇS.601 Yeni Dünya Düzeni ve Kentsel Politikalar Zorunlu 3+0 3 15 AKTS Kredisi Toplam 15 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu
DetaylıInternet te Pazarlama
Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Taktikleri Halkla ilişkiler Reklâm Doğrudan posta Telepazarlama Internet Internet - Büyüklük Kullanıcı sayısı 665 milyon (International
DetaylıPiyasaya Hazırlık Ortaklık Girişimi
Piyasaya Hazırlık Ortaklık Girişimi Geleceğin Karbon Piyasaları Şekilleniyor Pazara Hazırlık Ortaklık Girişimi (PMR) Kyoto Protokolü nün ilk yükümlülük döneminin sona ereceği 2020 yılı sonrası yeni iklim
DetaylıEYLÜL - EKİM BÜLTENİ
EYLÜL - EKİM BÜLTENİ İSTANBUL GENÇ BARIŞ İNİSİYATİFİ DERNEĞİ Mecidiyeköy Mahallesi Şehit Er Cihan Namlı Caddesi No: 39/8 Şişli/İstanbul 1 GBİ ARTIK BM KÜRESEL İŞBİRLİĞİ AĞI ÜYESİ! DÜNYA BARIŞ GÜNÜNDE FESTİVAL
Detaylıİnteraktif Paylaşım Bilgilendirme Semineri: e-belediye ye (*) Dönüşüm ün Yol Haritası
Eğitim / Yönetim Danışmanlığı Birleşmiş Milletler Mükemmellik Ödülü Sahibi. Recipient of the United Nations Award for Excellence Sunar İnteraktif Paylaşım Bilgilendirme Semineri: e-belediye ye (*) Dönüşüm
DetaylıAkademik Kütüphanelerin Stratejik Planlarının İçerik Analizi: Dijital Yerlilere Uyum Sağlama Džejla Khattab
Akademik Kütüphanelerin Stratejik Planlarının İçerik Analizi: Dijital Yerlilere Uyum Sağlama Džejla Khattab Saraybosna Üniversitesi, Felsefe Fakültesi, Kütüphanecilik Bölümü Onlar Digital Mutant iseler...
DetaylıInternet te Pazarlama
Internet te Pazarlama Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Taktikleri Halkla ilişkiler Reklâm Doğrudan posta Telepazarlama Internet Internet - Büyüklük Kullanıcı
DetaylıDünya Bankası Sivil Toplum I s birlig i
Dünya Bankası Sivil Toplum I s birlig i 2007 2009 Mali Yılları Deg erlendirmesi 51427 Yönetici Özeti DÜNYA BANKASI CivilSocExecSumTURKISH.indd 3 9/23/09 12:20:59 PM Yönetici Özeti Son üç yıl içerisinde,
DetaylıTÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI
TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI Program Hakkında YFU-Youth For Understanding 1951 yılında kurulmuş, kar amacı gütmeyen uluslararası bir kuruluştur. YFU, dünya çapında 50 den
Detaylıİçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler
w İçindekiler Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler Çalışma Grupları Eğitim Programları İhtisas Programları Anadolu Seminerleri Kurumsal Yönetim Kütüphanesi Yayınlar Zirve ve Paneller
DetaylıMaliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek in Konuşma Metni
GSO-TOBB-TEPAV Girişimcilik Merkezinin Açılışı Kredi Garanti Fonu Gaziantep Şubesi nin Açılışı Proje Değerlendirme ve Eğitim Merkezi nin Açılışı Dünya Bankası Gaziantep Bilgi Merkezi Açılışı 23 Temmuz
DetaylıUNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü
UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü Esra HATİPOĞLU İletişim Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya Bilgi toplumları inşa etmek UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü, şimdiki hâliyle 1990 yılında UNESCO
DetaylıKITASINDA ETKİN BÖLGESİNDE LİDER ÖNSÖZ
HAVA KUVVETLERİ KOMUTANLIĞI VİZYON 2035 KITASINDA ETKİN BÖLGESİNDE LİDER ÖNSÖZ Vizyon-2035 Dokümanı, Hv.K.K.lığının geleceğe yönelik hedeflerini belirlemek amacıyla; Dünya ve Türkiye de güvenlik anlayışındaki
DetaylıDİZİN. Dizin / Index BİLGİ DÜNYASI, 2009, 10 (2) Akfındık, Songül GENÇ ÜNAK Grubu : Al, Umut Bilimsel İletişimin Zamana Göre Değişimi : 1-22
Dizin / Index BİLGİ DÜNYASI, 2009, 10 (2) DİZİN Akfındık, Songül GENÇ ÜNAK Grubu : 95-99 Al, Umut Arıkan, Aykut Aslan, Sema (t) atıf analizi Avrupa Avrupa Dokümantasyon Merkezi Avrupa Hukuku Araştırma
DetaylıSPONSORLUK DOSYASI MAYIS Ankara Ünİversİtesİ. Tıp Fakültesİ Morfolojİ Yerleşkesİ
SPONSORLUK DOSYASI 24-27 Ankara Ünİversİtesİ MAYIS 18 Tıp Fakültesİ Morfolojİ Yerleşkesİ 1. uluslararası gıda ve tıp kongresi 24-27 Mayıs 2018 7 2 n A 4 2 8 1 S I Y A M İ s e t İ s r e esi İv k ş n e Ü
DetaylıUNESCO Kültür Sektörü. İrem ALPASLAN UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Kültür Sektör Uzmanı. 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya
UNESCO Kültür Sektörü İrem ALPASLAN Kültür Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya Sunum Planı: UNESCO (Kuruluş) Sözleşmesinde Kültür Geçmişten Bugüne Kültür Sektörü Önceliklerinin Gelişimi Genel
DetaylıAB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK
AB GENÇLİK POLİTİKALARINDA SAĞLIK Yrd. Doç. Dr. Sedef EYLEMER İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Uluslararası İlişkiler Bölümü Avrupa Birliği Uygulama ve Araştırma Merkezi
DetaylıKÜTÜPHANE İNGİLİZCE DERGİ LİSTESİ
SAYFA NO : 1/8 Sıra No Dergi Adı Mevcut Sayılar Adet 1 Journal of Dairy Science 1986 January 1 1986 February 1 1986 March 1 1986 April 1 1986 May 1 1986 June 1 1986 July 1 1986 August 1 1986 September
DetaylıTÜRK VE RUS İŞ ADAMLARI ST. PETERSBURG'DA BULUŞUYOR
http://m.hur24.com/turk-ve-rus-is-adamlari-st-petersburgda-bulusuyor-22336h.htm TÜRK VE RUS İŞ ADAMLARI ST. PETERSBURG'DA BULUŞUYOR Dünya nın dört bir yanında ki Türk İş Adamları, Türkiye Rusya iş hacmini
DetaylıWikipedia'nın Kardeş Projeleri. Özlem Özgöbek ozlem.ozgobek@linux.org.tr
Wikipedia'nın Kardeş Projeleri Özlem Özgöbek ozlem.ozgobek@linux.org.tr Commons: Free media repository MediaWiki: Wiki software development Meta-Wiki: Wikimedia project coordination Wikibooks: Free textbooks
Detaylı28.02.2011 1. Çocuk Hakları Kongresi, 25-27 Şubat 2011, Istanbul
Okulöncesi Eğitimde Fırsat Eşitliği Uzm. Dilek EROL SAHĐLLĐOĞLU MEB Öğretmenim Anaokulu Müdür Yardımcısı 1 Sunu Planı Okulöncesi Eğitimin Tanımı Okulöncesi Eğitimin Önemi Eğitim Hakkı Sayılarla Okulöncesi
DetaylıİSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ SONUÇ DEKLARASYONU
18-20 Haziran 2009 İSLAM ÜLKELERİNDE MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM KONGRESİ 1 İslam Konferansı Örgütü (İKÖ) üyesi 57 ülkeye yönelik düzenlenen İslam Ülkelerinde Mesleki ve Teknik Eğitim Kongresi 18-20 Haziran
DetaylıT.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (AKUZEM) DİJİTAL PAZARLAMA VE SOSYAL MEDYA YÖNETİCİLİĞİ SERTİFİKA PROGRAMI
DİJİTAL PAZARLAMA VE SOSYAL MEDYA YÖNETİCİLİĞİ SERTİFİKA PROGRAMI 1. MODÜL: STRATEJİK İLETİŞİM YÖNETİMİ PAZARLAMA İLETİŞİMİ PROF. DR. MUSTAFA GÜLMEZ 1. İletişim Kavramı ve İletişim Süreci 2. Pazarlama
DetaylıUNESCO Eğitim Sektörü
UNESCO Eğitim Sektörü Esra HATİPOĞLU Eğitim Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya Eğitim Sektörü Nitelikli eğitimi kalkınmanın kalbine yerleştirmek Eğitim Sektörü UNESCO Eğitim Sektörü, Paris Genel
DetaylıSAĞLIKTA İLETİŞİM DR. İLKER TELLİ SAĞLIK-DER GENEL MERKEZ
SAĞLIKTA İLETİŞİM DR. İLKER TELLİ SAĞLIK-DER GENEL MERKEZ İLETİŞİM NEDİR? Genel anlamda insanlar arasında düşünce ve duygu alışverişi olarak ele alınmaktadır. İletişim iki birim arasında birbirleriyle
DetaylıParis İklim Değişikliği Taraflar Konferansı na bir adım atıldı
Bi Ul E Hi tl EP t E li h Paris İklim Değişikliği Taraflar Konferansı na bir adım atıldı L Agence Française de Développement (AFD), Marmara Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Araştırma Merkezi (MURCIR)
DetaylıÇALIŞMA YAŞAMININ GELECEĞİ GİRİŞİMİNDEN SORUMLU BİRİM 2017
ÇALIŞMA YAŞAMININ GELECEĞİ GİRİŞİMİNDEN SORUMLU BİRİM 2017 Değişimin temel nedenleri Çevre ve İklim Değişiklikleri Yeni teknolojiler ve dijitalleşme Değişen Çalışma Yaşamı Demografik değişiklikler Bu değişiklikler
DetaylıULUSLARARASI ŞEFFAFLIK DERNEĞI
ULUSLARARASI ŞEFFAFLIK DERNEĞI Uluslararası Şeffaflık Derneği, siyasette, kamu yönetiminde, ihale süreçlerinde ve iş dünyasında şeffaflığı teşvik etmek için kamu, sivil toplum, özel sektör ve medyadan
DetaylıBarajların Tasarımı (CE 405) Ders Detayları
Barajların Tasarımı (CE 405) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Barajların Tasarımı CE 405 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i CE 311 Zemin
DetaylıInternet te Pazarlama
Internet te Pazarlama Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Pazarlama Taktikleri Halkla ilişkiler Reklâm Doğrudan posta Telepazarlama Internet Internet - Büyüklük Kullanıcı
DetaylıZ Kuşağı ve Referans Hizmetlerindeki Değişim: İstanbul Ticaret Üniversitesi Kütüphanesi Canlı Referans Örneği (Online Chat) Arzu KARA
Z Kuşağı ve Referans Hizmetlerindeki Değişim: İstanbul Ticaret Üniversitesi Kütüphanesi Canlı Referans Örneği (Online Chat) Arzu KARA Yeni Kuşak: Z Kuşağı ve Alfalar Z kuşağını en çok etkileyen tek olgu
DetaylıDers Kodu Ders Adı İngilizce Ders Adı TE PR KR AKTS SOS 104 Ekonomiye Giriş SOS 106 Sosyal Psikolojiye Giriş
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM KODU : 311 01.Yarıyıl leri 02.Yarıyıl leri SOS 101 SOS 102 Sosyolojiye Giriş I Introduction to Sociology I 0 Sosyolojiye Giriş II Introduction to Sociology
Detaylı