Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi

Transkript

1 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Güz Dönemi - Bilişim Teknolojileri ve Öğretmen Yeterlikleri Dersi Eğitsel Oyun Projesi Raporu RENGARENK Şeyma AYDIN seymaydin13@gmail.com 1. Özet Oyunumuzda ki amaç Down Sendromlu çocuklara renkleri oyun ve müzik yoluyla daha kolay bir şekilde öğretmektir. Down Sendromu doğuştan gelen ve ömür boyu süren bir rahatsızlıktır. Türkiye de doğan her 800 bebekten birinde Down Sendromu görülür. Türkiye de her yıl 1500 Down Sendromlu bebek doğuyor. Oyunumu Scratch programını ve Kinect Teknolojisini kullanarak yaptım. Oyuncular oyunu sorulan renkleri seçerek öğrenecek. Oyunumda toplam 6 renk vardır. Her sahnede sadece 1 tane renk öğretiliyor. Her rengin kendine ait şarkısı vardır. Renkleri öğrettikten sonra oyun kısmına geçiyor. Oyun kısmında ise manav konsepti var. Seçmesini istediğimiz rengi söylüyoruz ve her levelde sorulan renk sayısı artıyor. 2. Giriş Oyunumun amacı Down Sendromlu çocukların eğitim hayatlarını kolaylaştırmak. Bu amacı daha önce Scratch ve Kinect teknolojisi kullanılarak, Down Sendromlu çocuklara eğitsel oyun yapılmadığı için yaptım. Down Sendromlu çocukların eğitimi için bi çok çalışma ve oyun vardır ama bilgisayar oyunları çok fazla değildir. Down Sendromlu çocukları müzik ve oyun yoluyla eğitimlerinin daha kolaylaşabileceğini öğrendim. Türkiyede ki bu rahatsızlığa sahip çocuk sayısını araştırdım ve böyle bir oyun yapmaya karar verdim. 1

2 3. Proje Kapsamı Oyunumda Down Sendromlu çocuklara renkleri oyun ve müzik yoluyla daha kolay bir şekilde öğretmektir. Ben bu konuyu Engelli Çocuklar İçin Kinect Etkileşimli Davul Oyunundan yola çıkarak yapmaya karar verdim. Bu çalışma [1], engelli çocuklar için müzik ve hareket temelli bir oyun tasarlayarak çocukların hafıza pekiştirme, renkleri tanıyabilme gibi becerilerini de artırmalarını sağlayacak eğlenceli ve eğitici bir uygulama yaratmayı amaçlamaktadır. Uygulamada, müzik ve hareketi birleştirmesi ve kullanım kolaylığından ötürü, çalışmanın hedeflerine uyan davul bazlı interaktif bir oyun geliştirilmesine karar verilmiştir. Davul çalma işlemi Kinect RGB-D kamera kullanılarak elde edilen insan hareket verilerinin işlenmesi ile elde edilmektedir. Uygulamaya ayrıca engelli çocukların renk tanıma ve sayıları kavrama becerilerini ölçmek ve geliştirmek için bazı seçenekler eklenmiştir. Uygulamanın testlerinden elde edilen veriler kullanıcıların yeteneklerini ve eksiklerini ölçmede önemli çıktılar sağlamaktadır. Uygulama sonucunda kullanıcıların farklı durumlara yönelik hafıza becerilerinin nasıl değiştiği analiz edilebilmektedir. Anahtar Kelimeler Otizm; engelli çocuklar; Kinect; hareket tanıma; iskelet izleme; davul oyunu Hedef Kitlem 5-7 yaş arasında ki Down Sendromlu çocuklar. Down Sendromlu çocuklar, sağlıklı çocuklara göre daha yavaş öğrenirler. Bunu gidermenin en iyi yolu da bilgiyi onlara oyun ve müzik yoluyla iletmektir. Bedensel olarak çok fazla engelleri yok ama bilişsel olarak daha yavaş öğreniyorlar. Bu yüzden oyunu oynamakta fazla zorlanmayacaklardır. Duyusal ve görseller yardımıyla öğretimi kolaylaştırdım. 4. Uygulama Geliştirme Oyunumuzda ki amaç Down Sendromlu çocuklara renkleri oyun ve müzik yoluyla daha kolay bir şekilde öğretmektir. Down Sendromu doğuştan gelen ve ömür boyu süren bir rahatsızlıktır. Bu rahatsızlık çocukların gelişimini negatif olarak etkilemektedir. Down Sendromlu çocuklar, sağlıklı çocuklara göre daha yavaş öğrenirler. Bunu gidermenin en iyi yolu da bilgiyi onlara oyun ve müzik yoluyla iletmektir. 2

3 Türkiye de doğan her 800 bebekten birinde Down Sendromu görülür. Türkiye de her yıl 1500 Down Sendromlu bebek doğuyor. Bu yüzden bizde Down Sendromlu çocukların eğitimine bu oyunla kolaylık sağlamaya ve destek olmaya çalışıyoruz. Oyunumuzun başında ilk olarak şarkılar ve görseller yardımıyla renkleri öğretmeye çalışıyoruz. Daha sonra ise manav konseptini kullanarak, çocuklardan istenilen rengi seçmesini istiyoruz. İlk levelden son levele kadar her levelde seçeceği renk sayısı artıyor. Oyuncular oyunla nasıl etkileşim kuracaklar? Oyuncular oyunla Kinect ile etkileşim kuracaklar. Oyuncular Kinect de sağ elini kullanarak oyunda ilerleme sağlayacaklar. Bu şekilde hareket ederek, aktif bir şekilde öğrenme sağlanır. Oyunun aşamaları nelerdir? Oyunumuzun başında ilk olarak şarkılar ve görseller yardımıyla renkleri öğretmeye çalışıyoruz. Oyunumuzda 6 adet renk vardır. Bunlar Kırmızı, Sarı, Mavi, Turuncu, Yeşil ve Mor. Daha sonra ise manav konseptini kullanarak, çocuklardan istenilen rengi seçmesini istiyoruz. İlk levelden son levele kadar her levelde seçeceği renk sayısı artıyor. İlk level de sadece bir tane renk bulmasını istiyoruz. 2. Level de iki tane renk bulmasını, son level de ise üç renk bulmasını istiyoruz. Oyuncu başarmak için ne yapmalıdır?(karşı Koyma (Zorluk)): Oyuna başladıktan sonra ilk olarak renkleri öğretiyoruz.6 tane rengimiz var her sahnede o renge ait bulut var buluta dokunulduğunda o renkle ilgili şarkı çalıyor. Devam etmek için ise yukarıda ki oklara dokunması gerekiyor. Daha sonra oyun kısmı geliyor. Oyun başladığın da sesli olarak seçmesi gereken renk söylenecek. Oyuncu doğru rengi seçtiğinde yeni levele geçebilmek için sağ üst köşede ok çıkacak ve oyuncu Ok a dokununca, yeni levele geçebilecek. Her levelde de bulunacak renk sayısı artacak. 3

4 Oyun ilerledikçe zorluk ve strateji nasıl değişmektedir? Oyuncu oyunu başarmak için söylenilen renk de ki meyveyi seçmeli. Her level de seçeceği renk sayısı artarak oyun ilerledikçe daha da zorlaşıyor. Oyununuzda kullandığınız puan, can, hak, sağlık, hız, cephane, enerji, zaman gibi değişkenler nelerdir? Oyunumda can, puan, hız ve yanma gibi bir hak yok çünkü oyunum Down Sendromlu çocuklara olduğundan zorlamadan sadece öğretmeye yönelik olduğu için fazla zorlamak istemedim. Oyunda olumlu (pozitif) ya da olumsuz bir geribildirim var mı? Varsa bunlar nedir? Kullanıcı doğru rengi seçtiği zaman seçtiği meyvenin yerini yıldız şekli yer alacak ve yeni levele geçmek için ok işareti çıkacak. Oyunun kazanma ve kaybetme şartları nelerdir? Oyunu kaybetmek gibi bir durum yok. Kazanmak için ise doğru renkleri seçmesi yeterli. 4

5 BAŞLA Oyun Eğitsel kısım ve Oyun Renkli ve Müzikli Renk Sayısı 6 Oyun Ekranı Zorluk Seviyesi Tool Tipi El Kinect Sonuç Ekranı 5

6 5. Programlama Algoritma veya Programlama Dair Kavramlar Nesne ya da Karakter (Adı/Tanımı) Özellikler ( Bu nesne ile ilgili gerçekler nelerdir? Bu nesne için kaç adet resim gerekecektir? Nesneye ait ses var mı? Nerede başlar? Nesneye ait (hak, puan v.b) değişkenler nelerdir?) Fonksiyonlar ( Bu nesne ne yapar? Nasıl hareket eder? Kostümleri değişiyor mu? Diğer nesnelerle etkileşimi var mı? Oyuncu ile etkileşimi var mı?) (El Karakteri) Renk Bulut Karakteri Oyunun en başından sonuna kadar hep aktif şekilde kullanılır. Bu karakter için 2 adet resim gerekecek üstüne geldiğinde büyüyecek. Bu karakterin üstüne gelindiğinde o renge ait şarkı çalmaya başlayacak. Oyunun eğitsel kısmında bulunur. Her rengin kendine ait renk bulutu vardır. El karakteri oyunda ilerlememizi ve oyunu oynamamızı sağlar. Kinect teknolojisi yardımıyla sağ elimizle hareket eder. Diğer nesnelere değdiğinde ilerlememizi, sesleri ve kostüm değiştirmeleri aktif eder. Bu nesne o renge ait şarkının çalmasını sağlıyor. Hareket etmiyor. 2. Bir kostüme sahip üstüne gelince 2. Kostüme geçiyor. Şarkı bittikten sonra kostüm tekrar eski haline geliyor. El karakteri ile etkileşimi var. Oyunun her sahnesinde bulunmaktadır. Bu karakter sahneler arasında geçiş yapmamızı sağlıyor. El karakteri ile etkileşimi var. Devam Karakteri 6

7 1.Buton eğitsel kısımdan sonra oyuna başlamamızı sağlayan buton. Eğitsel kısmın en sonunda olur. 2. Buton oyunun en sonunda bulunmaktadır. Oyunu tekrardan başlamamızı sağlar. Bu butonlar oyuna başlamamızı sağlar. El karakteri değdiği zaman çalışırlar. 3. Buton en başta bulunmaktadır. Eğitsel kısma bakmadan direk oyuna başlamamızı sağlar. Oyuna Başlama Butonları Renk Karakterleri Oyun kısmında çıkıyorlar. Bu karakterler 2 kostümden oluşuyorlar. Her karakterde hangi renge ait olduğuna dair o rengin ses kaydı var. Bu karakterler 2 kostümden oluşur. Eğer doğru renk ise 2. Kostüm olan yıldız kostümüne geçer. Yanlış renk ise üzerinde çarpı işareti olan kostüme geçer. Bu kostümler oyunun elini üstüne getirmesiyle etkileşime geçer. El karakteri etkileşim kuruyor. Bu kodlar El Karakterinin kodları. Bu kodlar sayesinde El karakterini Kinect ile hareket ettirmemizi sağlıyor. 7

8 6. Ekran Görüntüleri Giriş Ekranı Oyunun giriş ekranında oyunun ismi ve oyuna başlamak için oyunu simgeleyen bir buton vardır. Bir de oyun Kinect le oynanacağı için ilerlememizi sağlayan el imleci vardır. Oyun Sahne1-Sahne6 Sahne 1 ve 6 arasındaki sahnelerde renkleri öğretmeye çalışıyoruz. Bu yüzden her sahnede o rengi simgeleyen görseller ve bir bulut var. El imleci buluta dokunduğunda o renkle ilgili şarkı çalacak. Bir de yeni renge geçebilmek için sahnenin yukarısında ok vardır. 8

9 Level 1-3 Leveller de manav konsepti kullanıldı. İlk levelden daha sonra ki levellere doğru seçilecek renk sayısı artmaktadır. Oyuncu 1. Levele başladığında oyuncuya seçeceği renk yazılı ve sesli olarak belirtiliyor. Oyuncu doğru rengi seçince yeni levele geçmek için ok çıkıyor ve yeni levele geçiliyor. Son Sahne Son sahne kazandın sahnesidir. Bütün levelleri geçtikten sonra oyuncunun en son göreceği sahnedir. 9

10 7. Tartışma Bu eğitsel oyun amacına ulaşabilir. Oyuncuların renkleri öğrenmesinde kolaylık sağlayabilir. Hem eğlenerek hem de öğrenerek vakit geçirmelerini sağlayabilir. 8. Referanslar [1]: Çahkuş, E., Köse, H., & İnce, G. (2014, April). Engelli Çocuklar İçin Kinect Etkileşimli Davul Oyunu. In nd Signal Processing and Communications Applications Conference (SIU) (pp ). IEEE. 10