ARTVİN İÇİNDEKİLER. Şavşat Karagöl Şavşat ilçesine 25 km. uzaklıkta olup, Sahara Karagöl

Transkript

1

2 İÇİNDEKİLER ARTVİN yaylasının yakınında bulunan bir tepenin toprak kayması sonucu Klaskur deresinin önünü kapatması ile oluşmuş göllerdir. Zengin orman örtüsü ve flora çeşitliliği ile ilgi çekmekte olup kamp turizmi için İlimizdeki sayılı yerlerdendir. Ayrıca yöre halkı tarafından mesire yeri olarak kullanılmaktadır. Karadeniz Bölgesinin doğusunda yer alan Artvin in; doğu ve güneydoğusunda Ardahan, güneyinde Erzurum, batısında Rize, kuzeybatısında Karadeniz, kuzeyinde Gürcistan bulunmaktadır. Yüzölçümü km2 olan ilin Karadeniz e 34 km lik kıyı uzunluğu; Gürcistan ile de 109 km lik sınır uzunluğu bulunmaktadır yıllık tarihi geçmişi içerisinde yörede yaşamış değişik medeniyetlerin izleri olan ve kendi türünde nadir bulunan; manastır, kilise, kale ve köprüleri ilimizin tarihi eserler yönünden zenginliğini ortaya koymaktadır. Dorukları karlarla kaplı dağları, ilgi çekici ahşap mimari yapı tarzıyla yeşil yaylaları, anıt ağaçları ile bozulmamış doğal ormanları, yüksek dağlarının doruklarında krater gölleri, Karagölleri, Çoruh Vadisi ve kanyonları gibi çok çeşitli doğal değerleri içinde barındıran Artvin, doğa turizmi zenginliği ile ülkemizin sayılı illeri arasındadır. Kaçkar ve Karçal dağlarında yapılan dağ tırmanışları, bölgenin değişik yörelerinde doğal güzellikler içinde bulunan trekking parkurlarında yapılan doğa yürüyüşleri, Çoruh Nehri ve Barhal çayında yapılmakta olan rafting, katamaran ve kano gibi akarsu sporları yörenin turizm potansiyelini de açığa çıkarmaktadır. İl genelinde yılın değişik tarihlerinde düzenlenmekte olan festival ve şenlikler, yöre insanının kültürel zenginliğini yansıtmaktadır. İlimiz, zengin doğa yapısı, tarihi eserleri, alternatif turizm çeşitliliğine sahiptir. İlin Merkez ilçe dahil 8 ilçesi ve 303 köyü bulunmaktadır. Mevcut 303 köyün 298 i Orman Köyü niteliği taşımaktadır. İlde 8 i İlçe Belediyesi olmak üzere toplam 12 Belediye bulunmaktadır. DOĞAL GÜZELLİKLER Borçka Karagöller Borçka-Camili karayolu üzerinde olup, Borçka ilçesine 27 km. uzaklıktadır.1800 lü yıllarda bugünkü Klaskur Şavşat Karagöl Şavşat ilçesine 25 km. uzaklıkta olup, Sahara Karagöl Milli Parkı içindedir. Kamp ve Karavan Turizmi için ilimizdeki en uygun yerlerdendir. Göl kenarında özel sektör tarafından işletilen 20 kişilik konaklama tesisi bulunmaktadır. Borçka-Camili (Maçahel) Havzası Yörenin; Orman ve yaylalarındaki endemik flora zenginliği, anıt ağaçları, derelerindeki kırmızı pullu alabalığı, saf kafkas arıları ile üretilen karakovan Maçahel Balı gibi çeşitli özellikleri vardır. Bu özelliklerinden dolayı Camili Havzasının bir bölümü Tabiat Koruma Alanı ilan edilerek yöre koruma altına alınmıştır. Çoruh Vadisi Zengin, fıstık çamı ve diğer Akdeniz ikliminde yetişen bitki örtüsünü içinde barındıran Vadi, ilgi çekici doğal yapısı ve değişik iklim özellikleri ile görülmeye değer yerlerdendir. Kafkasör Artvin il merkezine 8 km. uzaklıkta olup, her yıl temmuz ayının 2. haftasında Kafkasör Kültür ve Sanat Festivali bu yaylada düzenlenmektedir. Ayrıca yöre halkı tarafından mesire yeri olarak kullanılmaktadır. 1

3 Şavşat Kocabey Kışlası Şavşat ilçesine 15 km. uzaklıkta olup, Sahara Karagöl Milli Parkı sınırları içinde bulunmaktadır. Kocabey Kışla Evleri kendine özgü ahşap mimari özellikleri ile ilgi çekmektedir. Bu yörede her yıl Temmuz ayının 4 ncü haftasında Sahara Pancarcı Festivali düzenlenmektedir. Kışlada Kamp ve Karavan turizmi yapılabilmektedir. Kaçkar ve Altıparmak Dağları Doğu Karadeniz Bölgesinin en yüksek sıra dağlarından olan bu dağlarda Haziran-Ekim ayları arasında doğa yürüyüşleri yapılmaktadır. Kaçkar dağlarının eteklerinde bulunan Yaylalar Köyü ve Altıparmak köylerinde köylüler tarafından işletilen Pansiyonlar bulunmaktadır. Karçal Dağları Türkiye ile Gürcistan arasında yer alan bu dağlar, geçit kuşlarının göç yolları üzerinde bulunması, endemik bitki çeşitliliği ve uygun trekking parkurları ile ilimizdeki görülebilecek yerlerdendir. Ardanuç Cehennem Deresi Kanyonu Artvin-Ardanuç karayolunun 25 nci km. sinde yer alan Ardanuç Kanyonu, ilgi çekici doğal yapısı ile ilimizdeki görülmeye değer yerlerdendir. Meydancık (İmerhev) Doğayla iç içe bir yerleşme örneği sunan Meydancık yöresinde özellikle Maden Köyü nün muhteşem doğal güzellikleri görülmeye değer özelliktedir. Belde, özgün ahşap mimari ve yerel kültürü ile bir doğa mirasıdır. Küçükköy Şelalesi Arhavi ilçesine 17 km. uzaklıkta Küçükköy Kamilet mezrası mevkiindedir. Şelaleye, araç yolundan ayrıldıktan sonra 1 saatlik patika yolla ulaşılmaktadır. KORUNAN ALANLAR Hatila Vadisi Milli Park Relik ve endemik karakterlerdeki bitki örtüsü, ilginç jeolojik ve jeomorfolojik yapısı, eşsiz peyzaj güzellikleri, zengin faunası ile rekreasyonel potansiyele sahiptir. Artvin merkeze 10 km. mesafe de bulunmaktadır. Şavşat Karagöl-Sahara Milli Parkı Ender manzara güzellikleri, kültürel rekreasyonel ve turistik potansiyele sahiptir. Çamburnu Tabiatı Koruma Alanı Sançamın deniz kıyısına indiği nadir yerlerden biridir. Ayrıca kuzeyden gelen göçmen kuşların Doğu Karadeniz dağlarına ulaştığı ilk yerdir. Maçahel Gorgit Tabiatı Koruma Alanı Doğal yaşlı ormanı, her biri anıt olma özelliğine sahip ağaçları bünyesinde barındıran ve dünya doğal koruma kriterlerinden son derece önemli parametre olan Doğal Eski Ormanlardandır. Maçahel Efeler Tabiatı Koruma Alanı 3200mm. Yıllık yağış ve sürekli yüksek bağıl nemin egemenliği altında derin vadiler boyunca yükselen bakir bitki örtüsü ile bir Yağmur Ormanı Ekosistemi özelliğine sahiptir. Kafkasör Orman İçi Dinlenme Yeri Çam ormanları ile kaplı olan bu mesire yerinin Artvin İl merkezine uzaklığı 8 km.dir. Burada her yıl Haziran ayında Kafkasör Festivali düzenlenmektir. Bu festivalde; geleneksel boğa güreşleri ve karakucak güreşleri yapılmaktadır. Balıklı-Maden Yaban Hayatı Koruma Sahası Bu saha Merkez Av komisyonunca Yaban Horozu - nun korunması ve üretilmesi amacıyla korunmaya alınmıştır. FESTİVALLER VE ŞENLİKLER Yusufeli Geleneksel Boğa Güreşleri; Nisan ayının üçüncü hafta sonu Yusufeli ilçesinde yapılır. Murgul Boğa Güreşleri; Mayıs ayının birinci hafta sonu Murgul ilçesinde yapılır. Kafkasör Kültür Turizm ve Sanat Festivali; Temmuz ayının birinci hafta sonu Artvin Merkezde yapılır. Aydın Köyü Yayla Şenliği; Temmuz ayının birinci hafta sonu Ardanuç ilçesinde yapılır. Arhavi Kültür ve Sanat Festivali; Temmuz ayının ikinci hafta sonu Arhavi ilçesinde yapılır. Ardanuç Karakucak Güreşleri ve Efkari Aşıklar Şenliği ve Çurisbil Şenliği; Temmuz ayının üçüncü hafta sonu Ardanuç ilçesinde yapılır. Şavşat Sahara Pancarcı Festivali; Temmuz ayının dördüncü hafta sonu Şavşat ilçesinde yapılır. Meydancık Sateve Gevrek Şenliği; Ağustos ayının birinci hafta sonu Şavşat ilçesinde yapılır. Macahel Kafkas Arıcılığı Ve Eko Turizm Şenliği; Ağustos ayınınüçüncü hafta sonu Borçka ilçesindeyapılır. Yusufeli Geleneksel Karakucak Güreşleri; Ekim ayının dördüncü hafta sonu Yusufeli ilçesinde yapılır. 30 Ağustos Kaçkar Dağı Dostluk ve Sevgi Yürüyüşü; Yusufeli ilçesinde yapılır. Hopa Deniz Festivali; 1-5 Temmuz tarihlerinde Hopa ilçesinde yapılır. Geleneksel Karüstü Karakucak Güreşleri; 27 Şubat tarihinde Şavşat ilçesinde yapılır. Geleneksel Marant Boğa Güreşleri; 27 Mayıs tarihinde Yusufeli ilçesinde yapılır. Festival ve Şenlik tarihleri iklim şartlarına bağlı olarak, Festival Komiteleri tarafından değiştirilebilmektedir. 2 3

4 ÖNSÖZ NECMETTİN KALKAN Artvin Valisi Mustafa YANMAZ Artvin İl Milli Eğitim Müdürü Çağdaş uygarlığın yükselen değerleri arasında yer alan çocuk, insanın doğasından gelen sonsuzluk bilincinin bir ürünü olup, kişilerin ve toplumların geleceğini temsil eder. Onun içindir ki günümüzde, çocuğa gösterilen ilgi, sevgi ve güven gelişmişlik ölçütü olarak kabul edilmekte, gelişmiş ve gelişmekte olan tüm ülkeler bütçelerinden en büyük payı eğitime ayırmaktadırlar. Atatürk ün işaret ettiği çağdaş uygarlığın içinde yer almak gibi önemli bir prensibi devlet politikası olarak benimsemiş bugünün Türkiye si artık eğitimi çocuklarımıza ve gençlerimize sınıf ve öğretmen bulmaktan ibaret bir etkinlik olarak görmeyip onlara hakları olan daha kaliteli eğitim imkânları sağlamanın yollarını aramaktadır. Bu kapsamda Eğitimde Fatih Projesi asrın projesi olarak nitelendirilmektedir. Zira bilginin ve teknolojinin hızlı değişimi, en gelişmiş toplumları bile yeni oluşumlara ayak uydurmaya ve sürekli değişime zorlamaktadır. Bize düşen görev ise, gelecek yüzyılda da birlik ve beraberlik duygularını güçlendirerek, ülkemizi çağdaş uygarlığın önemli bir unsuru hâline getirmektir. Zira böyle bir toplum inşa etmenin en etkili aracı eğitimdir. Eğitim her alandaki kalkınmanın en önemli unsurudur. Bu nedenle eğitim alanında oluşacak zaaflar, hiçbir alandaki üstünlükle giderilemez. Buna karşılık eğitim alanında yakalanacak üstün seviyeler, diğer tüm alanların toplam kalitesini yükseltir. Bu bağlamda eğitim ihtiyacının insanlığın ilk dönemlerinden beri, her yerde ve zamanda varlığını sürdürmesi, bizlere onun insana özgü vazgeçilmez bir ihtiyacı karşıladığını göstermektedir. Gençlere evrensel insan ruhunun son derece karmaşık duyarlılıklarını sezdirmek, mensubu bulunduğu milletin hayatı ve kültürünü estetik bir çerçeve içinde tanıtmak, konuştuğu dilin güzelliklerini ve zenginliklerini göstermek gençleri yaşadığı toplumun ve toplumun bağlı bulunduğu çağdaş dünyanın uyumlu bir üyesi haline getirerek onları çağın gerektirdiği bilgi ve becerilerle donatma noktasında eğitimin her alanında emek harcayan siz değerli eğitim çalışanlarına gayretlerinizden dolayı şükranlarımı sunuyorum. Mutlak doğruların yerini görece doğruların aldığı indirgemeci yaklaşımın yerini bütüncül yaklaşıma bıraktığı ve kalıp yargıların terk edilip yeni anlamlandırma çabalarının yoğunluk kazandığı 21. yüzyıl dünyasında toplumların her alandaki gelişmelerini yakından takip ederek çağın hızına uygun süreçlerin uygulamaya konulması gerekmektedir. Çağdaş dünyanın gereksinimleri bireylerinin çok yönlü düşünme becerilerine sahip olmalarını bir zorunluluk haline getirmiştir. Bu nedenle öğretimde bilgi alıp verme yerine, düşünmeyi öğrenme önem kazanmakta, modern okullarda düşünen, eleştiren, üreten, bilgiye ulaşma yollarını bilen bireyler yetiştirilmeye çalışılmakta, öğrencilere düşünme becerilerini kazandırmaya yönelik eğitim programları hazırlanmaktadır. Bilginin büyük bir hızla yeniden üretildiği çağımızda, bireyin ve toplumun geleceği; bilgiye ulaşma, ulaştığı bilgiyi kullanma ve yeni bilgi üretme becerilerinin düzeyi kadar parlaktır. Bu becerilerin ömür boyu devam ettirilmesi ezberlemek yerine bilgi üretimine önem veren yenilikçi bir eğitim anlayışıyla mümkündür. Dünyamızın bilgi çağını yaşadığı bu dönemde eğitimin asıl amacı düşünen, anlayan, yorumlayan yeni bilgi üreten insanlar yetiştirmektir. Günümüzde özgür düşünme ve analiz alışkanlığını geliştiren, bağımsız karar verme ve üretme yeteneğini teşvik eden, çağdaş gelişme ve teknolojileri öğreten bir eğitim anlayışı içinde Cumhuriyetimizin temel ilke ve değerlerine bağlı, özgüven sahibi, sorgulayan, yorumlayan, farklı düşünce ve inançlara saygılı bireyler olarak yetişmesine katkıda bulunacak eğitim programları uygulamak artık bir zorunluluk olarak ortaya çıkmıştır. İlimizde eğitimin içinde yer alan bütün paydaşlarımızla ortaklaşa uyguladığımız Artvin Başarıyı Artırma Projesiyle (Artbap) eğitime bir ivme kazandırmak istedik. Proje kapsamında Anlayarak Hızlı Okuma kursları açtık. Okullarımızda Okuma Seansları düzenledik. Eğitim ailede başlar düşüncesiyle aile eğitim kursları ve konferanslar verdik. Öğrencilerimizin kendilerini daha iyi ifade edebilmelerini sağlamak için Öykü, Masal, Günlük, Mektup Yazma ; Şiir Okuma faaliyetleri planladık. Öğrencilerimizin yazdığı öyküleri bir kitapta toplayarak İmza Günü ve Kitap Fuarı düzenledik. Öğrencilerin bilime olan ilgilerini perçinlemek için bilim şenlikleri tertip ettik. Bu Benim Eserim ve TUBİTAK proje yarışmalarında yoğun bir katılımla Türkiye dereceleri elde ettik. Güzel sanatlara karşı farkındalık oluşturmak için Resim ve Müzik Şenlikleri organize ettik. Öğrencilerimizin milli, manevi ve ahlaki açıdan iyi yetişmeleri için Değerler Eğitimine büyük önem verdik. ÖDES kapsamında Eşiniz Akrabanız Olmasın projesini uygulamaya koyduk. Koçluk sistemiyle bütün öğrencilerimize ulaşmaya çalıştık. Düzenlenen performans takıp sınavlarıyla başarı süreçlerini izledik YGS de ilimizi 61. sıraya taşıdık. Gönüllü öğretmenlerimizle LYS hazırlık kursları açtık. Öğretmen ve öğrencilerimize daha modern eğitim ortamları sağlayabilmek için eğitim kampüsünün temelini attık ve yeni eğitim ortamlarının yatırım çalışmalarını hızlandırdık. Burada saydığım ve sayamadığım tüm bu çalışmalarla ilimizin yeni çağa uygun dönüşümünü gerçekleştirmek ve öğrencilerimizin dinamiklerini üretime dönüştürecek çözümler bulmaya çalıştık. İlimizde eğitim alanında yaptığımız tüm bu çalışmalarda bizlerden desteğini hiçbir zaman esirgemen Sayın Valimiz Necmettin KALKAN a, özverili ve gayretli çalışmalarıyla her zaman Artvin halkının hizmetinde olan değerli mesai arkadaşlarıma ve dergimizin hazırlanmasında emeği geçen herkese teşekkürlerimi sunuyorum. 4 5

5 YEREL PROJELERİMİZ ARTBAP (Artvin Başarıyı Arttırma Projesi) UYGULAMALARI İl Eğitim Başarısının arttırılması amacıyla, müdürlüğümüzce oluşturulan, eğitim öğretim yılı ikinci döneminde, kısa adı Artbap olan Artvin Başarı Arttırma Projesi, il genelinde sınıflar düzeyindeki tüm resmi-özel tüm okul ve kurumlarımızda uygulandı. 28 Mart 2012 tarihinde Artvin Valiliği Çoruh Toplantı Salonunda Artvin Valisi Necmettin KALKAN `ın başkanlığında İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ, Artbap İl Yürütme Kurulu Üyeleri, merkez ilçede faaliyet gösteren ilköğretim ve ortaöğretim okul müdürleri ile okul aile birliği başkanlarının katılımıyla Artvin Başarıyı Arttırma Projesi ve Ayın Yüksek Performanslı Okulu Projesi tanıtım ve bilgilendirme toplantısı yapıldı. Artvin Başarıyı Arttırma Projesi nin ana temaları 13 başlıktan oluştu. İL GENELİNDE ORTAK YILLIK PLAN UYGULAMASI Eğitim Öğretim yılı il genelinde uygulanacak olan ortak planların belirlenmesi için İl Zümre Komisyonlarınca; ilköğretim 4, 5, 6, 7, 8. sınıflar düzeyinde Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler, Din Kültürü Ve Ahlak Bilgisi, İngilizce, ortaöğretim 9, 10, 11, 12. sınıflar düzeyinde Edebiyat, Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Felsefe, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, İngilizce, Almanca branşlarında müfredata göre hazırlanan yıllık planlar ortak takip edildi. Ortak plan hazırlandıktan sonra ARTBAP sitesinde yayınlanmasına karar verildi. AYPOP (Ayın Yüksek Performanslı Okulu Projesi) ile ARTBAP(Artvin Başarıyı Arttırma Projesi) kriterleri gözden geçirilerek revize edilecektir DK. LIK GÜNLÜK KİTAP OKUMA SEANSLARI Analiz-sentez yapabilen, özgüven duygusu gelişmiş, Okuma alışkanlığına sahip, okuduğunu anlayabilen bireylerin yetişmesi için İl Zümre Komisyonlarınca oluşturulan Çalıştay da, sabah 20 dakika, Yatılı okullarımızdaki yurtlarımızda etüt saati başlamadan önce 1 saat kitap okuma saatleri düzenlendi. Kitap okuma saatlerinde, öğrencilerimize rol model teşkil etmesi bakımından tüm öğretmenlerimiz, okul çalışanlarımız, okuma saatinde gelen ziyaretçilerimiz de öğrencilerle birlikte kitap okudular. 3-ÜNİTE SONU KAZANIM İZLEME SINAVLARI Öğretmenler eğitim yılı boyunca uyguladıkları ünitelerin sonunda ünitenin değerlendirmesini yapmak amacıyla ünite sonu kazanım sınavları yapıldı. Bu sınavlar zümrelerin planlaması dahilinde aynı seviyedeki şubelerde uygulanarak, sonuçları birlikte değerlendirildi. Eksiklik ya da başarısızlık olduğu tespit edilen konular makul bir süre içerisinde, yine zümrelerin aldığı kararlar doğrultusunda telafi edildi. 4- OKUL LABORATUVAR, KÜTÜPHANE, SINIF Kİ- TAPLIKLARI VE TEKNOLOJİ SINIFLARININ ETKİN VE VERİMLİ KULLANIMI Öğrencilerimizin bilgi ve becerilerinin arttırılması, kolay anlama kabiliyetlerinin geliştirilmesi, görsel materyallerin eğitim faaliyetlerine dahil edilmesi, uygulamalı eğitim vasıtasıyla bilgilerinin arttırılması amacıyla, okul ve çevre şartları araştırılarak ve zorlanarak mümkün olduğu ölçülerde, okul müdürlüklerince yapılan bir planlama çerçevesinde; branş özelliğine göre, okulda görev yapan tüm öğretmen ve öğrencilerin laboratuvar, kütüphane, sınıf kitaplıkları ve teknoloji sınıfları ve diğer birimlerin etkin ve verimli kullanımı sağlandı. Bakanlığımızca yürütülen Fatih Projesi kapsamında ilimizde 19 okulda 292 akıllı tahta kurulumu gerçekleşti. 367 Öğretmene akıllı tahta kullanımı ile ilgili hizmet içi eğitimi düzenlendi. 5- ÖLÇME DEĞERLENDİRME BİRİMİ Öğrencilerimizin sınava hazırlanmaları, sınav kaygılarını gidermeleri ve zamanlarını etkin kullanabilmeleri için Ölçme Değerlendirme Birimince SBS, YGS ve LYS seviyesinde Performans Takip Sınavları yapıldı. Okul müdürlerimiz, kendilerine gönderilen Okul Sonuç Analiz Raporlarını öncelikle öğretmenler kurulunda görüşüp okulun genel bir değerlendirmesini yaparak okul başarısının arttırılmasına yönelik alınacak tedbirleri belirlediler. Daha sonra, alınan bu kararlar çerçevesinde zümre öğretmenleri toplanarak, branşlarında başarısızlık görülen konuları, sınıfları ve öğrencileri ayrı ayrı tespit ettiler. Performans takip sınavlarında çıkan sorular, branş öğretmenlerince, sınıf ortamında öğrencilerle birlikte çözümlendi. Başarısızlık görülen konular telafi edilerek, başarısız öğrencilerle ilgili çalışmalar yapıldı. Bu temada temel amaç, okul başarısına bağlı olarak il eğitim başarısının arttırılması oldu. 6- EĞİTİCİLERİN EĞİTİMİ Eğiticilerin eğitimi kapsamında yönetici ve öğretmenlerimizin vizyonlarını geliştirmeleri, yeni öğretim program ve tekniklerini tanımaları, formasyon yönünden yenilikleri takip etmeleri, yeni sınav sistemleri hakkında bilgilendirilmeleri gibi amaçlara yönelik avuçlarımızdaki gelecek çocuklarımız konulu sunumuyla Prof. Dr. Aytaç AÇIKALIN, okul-aile iletişimi ile ilgili Eğitimci Yazar Mustafa TURAN, Sınav sistemi, zaman yönetimi gibi konularında PDR Uzmanı Oktay AYDIN, öğrenme stratejileri, stresin başarıya olan etkileri ile ilgili Eğitimci Süleyman BELEDİOĞLU tarafından seminer verildi. 7- SATRANÇ, MEKTUP ŞİİR, ÖYKÜ, MASAL KOMPO- ZİSYON YAZMA VE GÜNLÜK TUTMA ETKİNLİKLERİ Öğrencilerimizin muhakeme ve analiz becerilerinin geliştirilmesi, sosyal, kültürel etkinliklere katılımları ile sosyal yönden gelişmelerinin sağlanması amacıyla tüm okullarımızda satranç kulüpleri oluşturuldu. İl ilçe düzeyinde etkinlikler düzenlendi. Öğrencilerimizin sosyal ve beşeri ilişkilerini geliştirmek, özgüven duygusunu kazanmalarını sağlamak ve kişilik gelişimlerine yardımcı olmak amacıyla öğrencilerimizin şiir, öykü, kompozisyon, günlük tutmaları sağlandı. Öğrencilerin yazdıkları öykülerden oluşan kitabın 13 Haziran 2013 tarihinde imza günü düzenlendi. Öğrencilerin yazdıkları şiirler önümüzdeki eğitim öğretim yılında kitap haline getirilerek imza günü düzenlenecektir. 8- HIZLI OKUMA TEKNİKLERİ Eğitim-Öğretim yılında 129 öğretmene Anlayarak Hızlı Okuma kursu düzenlendi. Kurs alan Öğretmenlerimiz 3200 öğrenciye okullarında Anlayarak Hızlı Okuma kursu düzenledi Eğitim-Öğretim yılında ise 25 kurs ile 4600 öğrenciye Hızlı Okuma kursu verildi. 9- VELİ BİLİNÇLENDİRME VE EV ZİYARETLERİ Koçluk sistemiyle öğrencilerimizin sosyal çevresini tanımak, eğitim-öğretim durumlarını yerinde gözlemlemek, bire bir rehberlik yapmak amacıyla ev ziyaretleri düzenlendi. Velilerle tanışılarak bilgilendirilmeleri sağlandı. 10- DEĞERLER EĞİTİMİ Değerler eğitimi ile ilgili olarak okul müdürlüklerince Değerler ve Alt Değerler ile ilgili olarak bir plan dâhilinde eğitimler gerçekleştirildi. Değerler ve alt değerler, Saygı: Kendine saygı, büyüklere saygı, öğretmenlere saygı, hoşgörü, farklılıklara saygı. 6 7

6 KİTAP TANITIM YARIŞMASI Sorumluluk: Kendine karşı sorumluluk, başkalarına karşı sorumluluk, doğaya ve çevreye karşı sorumluluk, özgürlük, çalışkanlık. Kitle İletişim Araçları : Kitle iletişim araçlarının değerlerimize etkileri, yanlış mesaj ve modellerin değerlere uygunluğunu analiz etme, kültürel faaliyetlere değer verme. Kişiler Arası İlişkiler: İletişim, empati, görgü kuralları, olumlu düşünmek. Dürüstlük: Kendine karşı dürüst olmak, başkalarına karşı dürüst olmak Sevgi: Kendini sevmek, başkalarını sevmek, arkadaşlık, barış, vefa Adalet: Haklarını bilmek, hakkını savunmak, başkalarına karşı adil olmak, haksızlıklara karşı durabilmek Vatanseverlik : Milli ve manevi değerleri benimseme, vatandaşlık sorumluluklarını bilmesi, Atatürkçülük. Yardımlaşma: Dayanışma, işbirliği, iyilik, merhamet olarak belirlendi. Empati: Arkadaşlarını anlama, düşüncelerine saygı duyma Misafirperverlik: Paylaşma, konukseverlik, kişiler arasında dayanışmayı arttırma 11-ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM GÖRDÜKLERİ ALAN- LARDA SINAVLARA GİRMELERİNE TEŞVİK EDİLME- Sİ Ortaöğretim kurumlarında öğrencilerin bir üst öğrenimde gidebilecekleri alanlarla ilgili rehber öğretmenler mesleki tanıtımlar yaparak öğrencilerin o alanda sınavlara girmeleri teşvik edildi. Öğrencilerin sınavda yaşadıkları stres ve motivasyon eksikliklerini giderebilmek için uzman eğitimciler tarafından seminerler düzenlendi. SBS, YGS ve LYS tercihlerinde hataları en aza indirebilmek amacıyla okullarımızda tercih büroları kuruldu. 12- DERS VE SINAVLARA HAZIRLIK KURSLARI AÇILMASI Yapılan Performans Takip Sınavları sınav sonuçlarına göre zümre öğretmenler tarafından konu eksiklikleri tespit edilerek belirlenen derslerden YGS ve LYS kursları açıldı. Program tarihinde saat da Nihat Gökyiğit Kültür Merkezinde Vali Yardımcısı Mehmet Ali ÖZTÜRK, Arhavi Belediye Başkanı Coşkun HE- KİMOĞLU, Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürü Orhan KÜLEKÇİ, Meteoroloji İl Müdürü Erhan GÜVEN, Türk Telekom İl Müdürü Oya ARKADAŞ, yöneticiler, öğretmenler, öğrenciler ve vatandaşların katılımıyla gerçekleşti. Açılış konuşmasını yapan İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ: Çağdaş uygarlık seviyesinin üstüne çıkmanın yegâne yolu okumaktan geçer. Ülkemiz gelecek vizyonuna okuma ile ulaşacaktır. Bu bilinçle okumanın ibadet sayıldığı; kitabın, yazarın mukaddes görüldüğü bir kültürün evlatları olarak öncelikle Konuşan Kitap Şenliği Projesinin gönüllü neferleri olmanın yanında tüm okullarımızda uygulamaya koyduğumuz okuma saatleri, Yüz Temel Eser Okuma Yarışması Projeleri ile ilimizde okuma kültürü kazanmış bir nesil yetiştirmek için çalışıyoruz. Tüm bu proje çalışmalarımızla bu yıl Artvin de üç yüz bini aşkın kitap okunmasını sağladık. Yaktığımız bu okuma ateşi ile ülkemizin gelecekteki «Okuyan Birey Okuyan Toplum vizyonuna katkı sağlamak istiyoruz. Yarışmaya emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. dedi. Programda Kişisel Gelişim Uzmanı Mustafa TURAN öğrenci, öğretmen ve velilere Aile İçi İletişim konulu konferans verdi. 8 9

7 Eşiniz Akrabanız Olmasın Yarışmada ilkokullar arasında; Şavşat Atatürk İlkokulundan Pınar AYDIN birinci, Merkez Karadeniz Bakır İlkokulundan Murat YAZAN ikinci, Ardanuç Cumhuriyet İlkokulundan Dilay ALTUN üçüncü oldu. Ortaokullar arasında; Şavşat Pınarlı Ortaokulundan; Burak Can ÇELİK birinci, Yusufeli Sarıgöl Ortaokulundan Ayşenur PEHLİVAN ikinci, Ardanuç Cumhuriyet Ortaokulundan Zeynep ŞAHİN üçüncü oldu. Liseler arasında; Merkez Anadolu Lisesinden Derya BİBER birinci, Borçka Şehit Savaş Lisesinden Betül Fatma ÖZCAN ikinci, Şavşat Anadolu Öğretmen Lisesinden Hasret NAVDAR üçüncü oldu. ÖDES Programı kapsamında Artvin de uygulanacak projeler; MÜDÜRLÜĞÜMÜZ ÖDES PROJESİ İMZALANDI Orta ve Doğu Karadeniz Bölgesi ndeki yerel dinamikleri harekete geçirerek toplumsal bütünleşmenin sağlanmasına ve özürlülüğün önlenmesine katkıda bulunmayı amaçlayan Özürlüler Destek Programı (ÖDES) kapsamında Artvin de hibe almaya hak kazanan dört projenin sahipleri ile Bakanlığı temsilen Artvin Valiliği adına protokol sözleşmesini Vali Yardımcısı Bahadır Güneş ile Ardanuç Kaymakamı İbrahim Civelek, Yusufeli Kaymakamı Cumhur Duran, İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa Yanmaz ile Aile ve Sosyal Politikalar İl Müdürü Orhan Külekçi imzaladı. 1. İl Milli Eğitim Müdürlüğü nün yürütücülüğünü yapacağı Eşiniz Akrabanız Olmasın adlı projenin, proje büt çesi 31 bin 900 lira olup proje süresi 5 aydır. 2. Yusufeli SYDV nin yürütücülüğünü yapacağı Engel Yok Aramızda adlı projenin, proje bütçesi 14 bin 816 bin lira olup proje süresi 8 aydır. 3. İl Aile ve Sosyal Politikalar Müdürlüğü nün yürütü cülüğünü yapacağı Engelliler Gözyaşı Olmasın adlı projenin, proje bütçesi 91 bin lira olup proje süresi 9 aydır. 4. Ardanuç SYDV nin yürütücülüğünü yapacağı Duy Sesimizi Çekinme Gel Paylaştıkça Aşılır Her Engel adlı projenin, proje bütçesi 81 bin 465 lira olup proje süresi 6 aydır. İlkokul, Ortaokul, Lise kategorilerinde tüm ilçelerden seçilen toplam 24 yarışmacının katıldığı kitap tanıtım yarışması düzenlendi. Şavşat Anadolu Öğretmen Lisesinden Hasret NAV- DAR üçüncü oldu.ardanuç ilçesinde görev yapan öğretmenlerin oluşturduğu koro müzik dinletisi sundu. Müzik dinletisinin ardından kitap tanıtma yarışmasında dereceye giren öğrencilere ödül töreni düzenlendi. Halkoyunları yarışmasında Türkiye birincisi olan, Arhavi Hüseyin Gürkan Anadolu Lisesi Halk Oyunları Ekibi gösteri yaptı. Program ARTBAP kapsamında geleceğin yazarlarını yetiştirmek için tasarlanan Bir Öyküm Var Projesi ile il geneli öğrencilerinin hazırlamış olduğu öykü kitabı ile Yusufeli Halitpaşa İlkokulu tarafından çıkarılan Minik Adımlar öykü kitabı için düzenlenen imza günü etkinlikleri ile sona erdi

8 ATIK KAĞIT DÖNÜŞÜM PROJESİ TANITIMI GERÇEKLEŞTİ DUYUN ANLAYIN BENİPROJESİ Artvin Engelliler Spor Derneğinin hazırladığı müdürlüğümüzün ortak olduğu projenin bütçesini İçişleri Bakanlığı finanse etmiştir. İşitme engelli bireylerin sosyal yaşam ve toplumsal hizmetlere ulaşılabilirliğini artırmak amacıyla hazırlanan ve sekiz ay süren proje kapsamında müdürlüğümüz bünyesinde bulunan 20 personelimiz işaret dili eğitimi almıştır. Artvin Çoruh Üniversitesi Artvin Meslek Yüksekokulu Makine Bölümü ve Elektrik Bölümü ile Artvin İl Milli Eğitim Müdürlüğünün ortaklaşa çalıştığı, kağıt israfını önleyip üretilen ağaçkartla tohumu toprakla buluşturan Atık Kağıt Geri Dönüşüm Projesi Artvin Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi ve Artvin İmam Hatip Lisesi öğrencilerine tanıtıldı. Artvin Çoruh Üniversitesi nin şehir yerleşkesi kampüsünde gerçekleşen tanıtıma Artvin İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ, Artvin Orman Bölge Müdür Vekili Mimar Sinan ÖZKAYA, Artvin Orman Bölge Müdür Yardımcısı Mehdi ÖZYER, Artvin Çoruh Üniversitesi Artvin Meslek Yüksek Okulu Müdürü Adnan UZUN, Artvin Meslek Yüksek Okulu Makine Bölümü Öğretim Görevlisi Fatih SÖNMEZ, projede görevli öğretim görevlileri ve öğrenciler ve katıldı. Artvin Meslek Yüksek Okulu Makine Bölümü Öğretim Görevlisi Fatih SÖNMEZ çalışmanın doğaya da katkı sağladığını ifade ederek makineyle üretilen kağıtların arasına ağaç tohumları koyarak ağaçkartlar elde ettiklerini,bu ağaçkartların toprağın 1 2 santimetre altına gömülüp sulandığı zaman fidan haline geleceğini dile getirdi

9 Temel Astronomi Kavramlarının Fen Eğitimindeki Önemi Semineri Yapıldı Artvin merkez ve ilçelerinde görev yapan Fen ve Teknoloji ile Fizik öğretmenlerine yönelik düzenlenen Temel Astronomi Kavramlarının Fen Eğitimindeki Önemi semineri 21 Aralık 2012 tarihinde Artvin Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Müdürlüğü nde yapıldı. Artvin, Samsun, İzmir, Antalya, Eskişehir, Siirt, Adana, Edirne, Gaziantep, Ordu İl Millî Eğitim Müdürlükleri ve Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi işbirliği ile TÜBİTAK Bilim ve Toplum Programları Müdürlüğü tarafından yayımlanan 2012 yılı 4004 Doğa Eğitimleri ve Bilim Okulları çağrısı kapsamında hazırlanan ve TÜBİTAK tarafından kabul edilen Yaşadığım Gezegeni Öğreniyorum 2 başlıklı proje kapsamında Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Hüseyin KALKAN projenin tanıtımını yaptıktan sonra Temel Astronomi Kavramlarının Fen Eğitimindeki Önemi konulu seminer verdi. Artvin de olmaktan dolayı mutlu olduğunu ifade eden Prof. Dr. Hüseyin KALKAN, Bizlere bu imkânı tanıyan ve çalışmalarımızda destek olan İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Mustafa YANMAZ a ve ekibine teşekkür ediyorum. Artvin gerek fiziki gerek beşeri anlamda çok farklı bir il. İlerleyen dönemlerde de farklı projelerde birlikte çalışmayı umut ediyorum. dedi. KOÇ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ KÜTÜPHANE KURMAK İÇİN YUSUFELİ KAZIM KARABEKİR İLKOKULUNDAYDI İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Koç Üniversitesi Kulüpler Birliği tarafından hazırlanan Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında Koç Üniversitesi Gönüllüleri Farkındalık Grubu üyesi 25 öğrenci Artvin İl Milli Eğitim Müdürlüğünce belirlenen Yusufeli Kazım Karabekir İlkokulu na kütüphane kurmak için 7 Nisan 2013 tarihinde Yusufeli ne geldi. Ekip, okulda bulunduğu sürece öğrencilerin bir kısmı kitapları ve bilgisayarları yerleştirirken, diğer kısmı da öğrencilere sosyal içerikli eğitimler verdi. Bu eğitimler ritim, drama, resim, tema, çevre ve meslek edindirme gibi konuları içeriyor. Bu yolla öğrencilere bir yandan sosyal dersler tanıtılırken, diğer yandan hayal dünyalarını ve yeteneklerini keşfetmeleri amaçlandı. Çalışmalarını tamamlayan ekip 9 Nisan Salı günü ilçeden ayrıldı

10 Haydi Çocuklar Tohum Toplamaya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile Artvin Orman Bölge Müdürlüğünün önceki yıllarda da birlikte yürüttüğü Haydi Çocuklar Tohum Toplamaya projesi bu yıl 7 Mart İlkokulunda başlatıldı. Açılış programına İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ, Artvin Orman Bölge Müdürü Ömer Naci KAYA, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Kemal YAVUZ, Artvin Orman Bölge Müdürlüğünün ilgili yöneticileri ve personeli, bazı okul ve kurum müdürleri ile proje ortağı olan 7 Mart İlkokulu sınıf öğrenci ve öğretmenleri katıldılar. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ ve Orman Bölge Müdürü Ömer Naci KAYA nın projenin içeriği ve uygulanmasına dair aşamaların anlatıldığı konuşmalarının ardından projenin tanıtım sunusu izlendi. Katılımcılar okulun en görünür yerine konulan tohum kutusuna hep birlikte ilk tohumları atarak projeyi başlattı. Ayrıca diğer ilkokullara konulacak olan tohum toplama kutularında toplanacak meyve çekirdekleri ile bugünün çocukları yarının ormanlarında birer ağaç sahibi olması amaçlandı. Sevgili öğrencim, Okuma ile geçen hiçbir an boşa geçen zaman değildir. Okul hayatında öğrencinin en büyük aracı, en yakın dostu kitaptır. Yalnız ders kitaplarını değil diğer faydalı kitapları okumanın da öğrenimde büyük payı vardır. Çünkü merak ve ilgi duymadan öğrenme kolay kolay gerçekleşmez. Kitap okuyan kişi olay ve olguları merak eder, araştırır ve bu sayede öğrenme hevesi artar. Bol bol okumak hatırlama gücünü geliştirir, kişinin başarısını ve kendine olan güvenini arttırır Eğitim Öğretim yılının birinci döneminde en çok kitap okuyan öğrencilerimiz arasında yer almandan dolayı seni tebrik ediyor ve okuma alışkanlığının hayatın boyunca artarak devam etmesini temenni ediyorum. Mustafa YANMAZ İl Millî Eğitim Müdürü 16 17

11 En Çok Kitap Okuyan Öğrenci AKIL OYUNLARI Eğitim-Öğretim yılında Hopa İlçemizde ortaokul ve lise öğrencilerin başarılarının yükseltilmesi, akıl yürütme işlemlerini geliştirme amaçlı matematik destekli AKIL OYUNLARI projesi hazırlandı. Projenin hazırlanmasına Sezai AY- DIN, Hakan BİLGİN, Kenan KURT ve Sebahat ÇOLAK katkı sağladı. ARTVİN MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA SINIFINDA EN ÇOK KİTAP OKUYAN ÖĞRENCİLERİMİZ OKUL ADI SI- NIFI ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI OKUDU- ĞU KİTAP SAYISI OKUDUĞU KİTAP- LARIN TOPLAM SAYFA SA- YISI MERKEZ KARADENİZ BAKIR İLKOKULU 1 Melis Pelin ÖZTÜRK CUMHURİYET İLKOKULU/ORTAOKU- LU-BORÇKA 2 Furkan GENÇ MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU/ORTA- OKULU-BORÇKA 3 Ahmet Semih AVCI ÖZEL MENDERES İLKÖĞRETİM KURUMU 4 Elif Beyza ATICI ŞAVŞAT MEYDANCIK ORTAOKULU 5 Handan ZENGİN Projenin amaçları arasında Eğitim öğretim çalışanlarının hedef kitlesi olan öğrencilerin matematik becerilerini geliştirme, Matematik sevgisi geliştirme, Matematik dersinin beslendiği mantık alanının yani akıl yürütme yollarını geliştirme, Analitik düşünme becerisi kazandırma, Grup ve gruplar arası ilişkileri geliştirmek, Öğrencilerin zeka gelişimine destek olma yer aldı. Projede Ortaokul ve lise öğrencilerine yukarıda belirtilen amaçların gerçekleştirilmesine yönelik etkinliklere egzersiz çalışmalarında yer verilmesini sağlandı, Okullarda matematik derslerinde uygun konularda AKIL OYUNLARI materyalleri kullanıldı. ŞAVŞAT KÖPRÜYAKA YBO 6 Cüneyt IŞIK MERKEZ KARADENİZ BAKIR İLKOKULU 7 Yazgı Derya DEMİR ŞAVŞAT KÖPRÜYAKA YBO 8 Umut Mahsun YA- ŞAR ŞAVŞAT İMAM HATİP LİSESİ 9 Beyza ÇELİK ARTVİN ANADOLU LİSESİ 10 Burhan ATAN ŞEHİT SAVAŞ GEDİK LİSESİ / BORÇKA 11 Aslıhan ÖZYAŞAR YUSUFELİ ÇPL 12 Fatma PEHLİVAN

12 ULUSAL PROJELERİMİZ HOPA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 1. Sezai AYDIN 2. Hakan BİLGİN 3. Kenan KURT Projenin Adı Proje Sorumluları Akıl Oyunları 4. Sebahat ÇOLAK Projenin Tanımı İlçemizde eğitim öğretim hizmeti alan ortaokul ve lise öğrencilerin başarılarının yükseltilmesi, akıl yürütme işlemlerini geliştirme amaçlı matematik destekli AKIL OYUNLARI etkinliği. Projenin Amacı 1. Eğitim öğretim çalışanlarının hedef kitlesi olan öğrencilerin matematik becerilerini geliştirme. Comenius Regio Projesi 2. Matematik sevgisi geliştirme. 3. Matematik dersinin beslendiği mantık alanının yani akıl yürütme yollarını geliştirme. 4. Analitik düşünme becerisi kazandırma. 5. Öğrencilerin zeka gelişimine destek olma. 6. İl genelinde düşük olan matematik başarı ortalamasını yükseltme. 7. Grup ve gruplar arası ilişkileri geliştirmek. Projede Kullanılacak Yöntemler 1. Ortaokul ve lise öğrencilerine yukarıda belirtilen amaçların gerçekleştirilmesine yönelik etkinliklere egzersiz çalışmalarında yer verilmesini sağlamak. 2. Okullarda matematik derslerinde uygun konularda AKIL OYUNLARI materyalleri kullanmak. Projenin Yürütülmesinde İzlenecek Yol 1. Tüm okul müdürleriyle bilgi paylaşımı sağlanması projenin tanıtılması ( 05/11/2012) 2. Proje öğretmenlerin desteğini sağlamak amaçlı toplantısının yapılması.( İlçe Milli Eğitim Müdürünün belirleyeceği bir tarih) Bu toplantıya tüm matematik öğretmenlerinin katılması sağlanacak. 3. Proje kapsamında katılım sağlayacak öğretmenlere etkinlikle ilgili uzman kişi tarafından seminer düzenlenmesi (Kasım 2012) 4. Projeye materyal sağlama( Kasım 2012 ) 5. Projeye öğrenci seçimi yapma ( Kasım ayının son haftası) 6. Çalışma Planının oluşturulması (26-30 Kasım 2012) 7. Ortaokul ve liseler arası AKIL OYUNLARI yarışması düzenlenmesi( Nisan ve Mayıs 2013) 8. Yarışmada dereceye giren öğrenci, öğretmen ve okulların ödüllendirilmesi. 9. Proje değerlendirme son toplantı (18/06/2013) Proje Değerlendirme Çalışması 1. Projenin her aşaması değerlendirme toplantısıyla öğrencilerin gelişimleri kayıt altına alınacak. 2. Projede görülen eksikler tespit edilip proje iyileştirme çalışması yapılacak Avrupa Birliği Bakanlığı, Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından yürütülmekte olan Hayatboyu Öğrenme/Comenius Regio Programı kapsamında Millî Eğitim Müdürlüğümüzce 2011 yılı teklif çağrısında yapmış olduğumuz RO1-COM numaralı Life Over Violence in Education başlıklı Eğitimde Şiddetin Önlenmesi konulu proje başvurumuz Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Değerlendirme Komitesi tarafından onaylanarak kabul edildi yılında başlayan Karşılıklı 24 hareketliliğin gerçekleştirildiği AB projemiz 31 Temmuz 2013 tarihinde tamamlandı. Eğitimde Şiddetin Önlenmesi konulu proje kapsamında yapılan hareketliliklerde Romanya daki ortak olan kurumlardan; Casa Corpului Didactic Ilfov, Pantelimon Şcoala Cu Clasele I-VIII Nr.1 Pantelimon, Primaria oraşului Pantelimon, Asocıatıa De Parıntı Cadre Dıdactıce Dın Cadrul Şcolıı Pantelımon ve yerel ortak olan kurumlarımızdan; Kazım Karabekir Anadolu Lisesi, Artvin Çoruh Üniversitesi Arhavi Meslek Yüksekokulu, Rehberlik ve Araştırma Merkezinden katılımcılar yer aldı. Ziyaret edilen okul ve kurumlarda yönetici ve öğretmenlerle toplantılar düzenlendi. Karşılıklı görüşmeler yapıldı. Eğitim ortamları ve sınıflar ziyaret edilerek bilgi paylaşımı yapıldı. Ziyaret edilen okullarda öğrenciler tarafından hazırlanan etkinliklere izlendi

13 AB PROJEMİZ ÖRNEK PROJE OLARAK SEÇİLDİ HAYAT BOYU ÖĞRENME KAPSAMINDA DÜZENLENEN HALK EĞİTİM MERKEZİ ve ASO MÜDÜRLÜKLERİ YIL SONU ETKİNLİK SERGİLERİ Avrupa Birliği Bakanlığı ile İngiltere Büyükelçiliği işbirliğiyle yürütülen, AB Bakanlığı ile yerel medya arasındaki mevcut iletişim ağının daha da güçlenmesi, yerel medyanın, Türkiye nin AB ye katılım sürecini daha yakından takip edebilmesi, dolayısıyla AB sürecinin ülkemizde daha güçlü adımlarla ilerlemesi olan Türk Yerel Medyası AB Yolunda Projesi nin Mayıs 2013 tarihlerinde organize edilen Artvin durağında; müdürlüğümüzün yürütmekte olduğu Comenius Regio Life Over Violence in Education/Eğitimde Şiddetin Önlenmesi adlı projesi, Artvin ilinin örnek AB projesi olarak belirlendi. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ ve Şube Müdürü Erdoğan ÖZTÜRK ün hazır bulunduğu 31 Mayıs 2013 tarihli toplantıda İl Milli Eğitim Müdürlüğü Hayat Boyu Öğrenme ve Projeler Birimi görevlisi Hakan Gültekin AB projesi tanıtan bir sunum gerçekleştirdi. Halk Eğitimi Merkezi ve ASO Müdürlükleri usta öğreticiler ve kursiyerler tarafından bir yıl boyunca üretilen ürünler sergilendi. 08 Mayıs 2013 Çarşamba Arhavi ve Hopa, 14 Mayıs 2013 Şavşat 16 Mayıs Murgul, 22 Mayıs Yusufeli 23 Mayıs da Ardanuç sergi açılışları gerçekleşti. 17 Mayıs 2013 Cuma günü saat te Borçka Programı Vali Necmettin Kalkan ile birlikte İl ve İlçe Kurum Amirleri tarafından usta öğretici ve kursiyerlere sertifikalarıyla başarı belgeleri verildi. Sergi açılışları Vali Necmettin KALKAN, Milletvekili İsrafil KIŞLA, Jandarma Albay Alper SIR, İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ, Belediye Başkanı Oral KÜÇÜK tarafından yapıldı. 24 Mayıs 2013 Cuma günü Merkez ilçe Halk Eğitim Merkezi Yıl sonu sergisi Gençlik Spor İl Müdürlüğü Kapalı Spor Salonunda yapıldı. Törende konuşma yapan İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ: Halk Eğitim Merkezleri kültürel, mesleki ve okuma yazma kursları ile yediden yetmişe tüm insanımıza hitap ediyor ve yıl boyunca üretimlerini bu sergilerde gösteriyor. Bakanlığımız 22 23

14 hayat boyu öğrenme kapsamında 2015 yılı için toplumun %8 ine ulaşma hedefini koydu. Artvin de bu hedefe ulaşma oranı 2013 yılı için %12 olarak rekor bir oranla gerçekleşti olan okuma-yazma bilmeyen sayımız bu yıl 3714 e düştü yılında okuma yazma bilmeyen hiç kimse kalmasın hedefini koyduk. Bütün yaygın eğitim çalışanlarını kutluyorum. dedi. BU BENİM ESERİM PROJE ÇALIŞMASINDA İLK KEZ GELEN ULUSAL DERECELER Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yürütülmekte olan Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışmasında (Bu Benim Eserim) son aşama olan ve Ankara da gerçekleşen Türkiye finalinde ilimiz bir birincilik bir de ikincilik derecesi elde etti. Ardahan, Artvin, Bayburt, Erzincan, Erzurum, Kars, Iğdır, Gümüşhane, Rize ve Trabzon illerinin katıldığı Bu Benim Eserim Proje yarışmasında bu illerden toplam 2704 proje başvurusu yapıldı. İlimiz bu yarışmaya en yüksek sayı 852 projeyle katıldı. Projeler önce illerde oluşturulan il çalışma gruplarınca değerlendirildi. Artvin il çalışma grubunca değerlendirilerek seçilen 184 proje, bölge çalışma grubuna Erzurum a gönderildi. Bölge çalışma grubunca bölge bilim kurulunun değerlendirmesi için 10 ilden toplam 159 proje seçildi. Bunların arasında Artvin den 22 proje yer aldı. Bölge Bilim Kurulu Artvin den 8 proje olmak üzere toplam 50 projeyi bölge sergisine seçti. Halkın yoğun ilgi gösterdiği sergiler büyük beğeni topladı. Programlar Halk Oyunları Ekibi folklor gösterileri, Protokol ve halkın sergiyi gezmesinin ardından sona erdi

15 Bölge elemelerinde Erzurum da 5 eser derece aldı. Derece alan 5 projeden ikisi Artvin İlinden gelen projelerdi. Bölge elemelerinden sonra ilimizden 2 olmak üzere, toplamda 47 ilden 100 eser Türkiye geneli final sergisine katılmaya hak kazandı. 7-8 Mayıs 2013 tarihlerinde gerçekleşen Türkiye Final Sergisine katılan 100 eser TÜBİTAK Merkez Bilim Kurulu tarafından ilk elli ve ikinci elli biçiminde gruplandırılmıştı. Sergide ilimizden katılan Hopa 14 Mart Ortaokulu öğrencisi Beyza DURMUŞ un Danışman Öğretmeni Mehmet DURMUŞ rehberliğinde hazırladığı Cüzdanımız Neden Kalın isimli proje birinci, Şavşat Atatürk Ortaokulu öğrencisi Alper GENÇ in Danışman Öğretmeni Ahmet BÜL- BÜL rehberliğinde hazırladığı Kızılcıktan Kireç Çözücü proje ise ikinci oldu. Sergi sonunda 9 Mayıs 2013 günü saat da Milli Eğitim Şura Salonunda yapılan ödül törenine Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcısı Orhan ERDEM, Müsteşar Yardımcısı Zübeyir YILMAZ,Temel Eğitim Genel Müdürü Funda KOCABIYIK, Strateji Geliştirme Başkanı Nurettin KONAKLI,TÜBİTAK Bilim İnsanı Daire Başkanı Yrd. Doç. Dr. Murat ÖZOĞLU ve diğer bazı üst düzey yöneticiler katıldı. Törende dereceye giren öğrencilere tablet bilgisayar, öğrencilerin danışman öğretmenlerine ise dijital fotoğraf çerçevesi hediye edildi. İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ: Kalkınmış ülkelerin eğitim sistemlerinin ortak özelliği projeye dayalı olmasıdır. Proje çalışmaları ile bugün öğrencilerimizin kalbinde ve zihninde yaktığımız bilim ateşi yarın bu ülkenin güzel geleceğinin teminatı olacaktır. Bu derece ile ülkemizin aydınlık geleceğinde ilimiz çocukları yüksek sesle biz de varız demişlerdir. İlimizde bir ilki yaşatarak göğsümüzü kabartan öğrencilerimizi, onları çalıştıran öğretmenlerimizi, yöneticilerimizi tebrik ediyorum. dedi. TÜBİTAK BİLİM FUARININ AÇILIŞI YAPILDI İlimiz Merkez Kız Teknik ve Meslek Lisesinde tarihi saat 14:00 te yapılan açılışa Vali Yardımcısı Bahadır GÜNEŞ, Belediye Başkan Yardımcısı Zafer İNCE, İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ, yöneticiler, veliler ve öğrenciler katıldı. Kız Teknik ve Meslek Lisesi, 2013 TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Proje Yarışmasında ilimizden bilim fuarı organizasyonu için seçilmişti. Fuarda bu kapsamda 22 danışman öğretmen rehberliğinde 63 öğrencinin hazırladığı 26 proje çalışması sergilendi. Fuarın açılış töreni öncesi kısa bir konuşma yapan İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ Artvin Kız Teknik ve Meslek Lisesinin TÜBİTAK Ortaöğretim öğrencileri Arası Proje Yarışmasına çok sayıda çalışma ile katıldığı için bu bilim fuarını düzenlemeye layık görüldüğünü belirterek bu başarıda emeği geçen herkesi tebrik etti. Fuarda sergilenen tüm çalışmalar katılımcılar tarafından beğeni ile ziyaret edildi

16 EĞİTİM ETKİNLİKLERİMİZ ÖĞRETMENİN SINIRI YOK Milli Eğitim Bakanlığı ile Öğretmen Akademisi Vakfı arasında imzalanan protokol çerçevesinde Etkili İletişim, Sınıf Yönetimi ve Ölçme Değerlendirme konularında 150 bin öğretmenin eğitimi hedeflenmiştir. SBS,YGS VE LYS SINAVLARI İLE İLGİLİ FAALİYETLERİMİZ Bu kapsamda eğitimlerini tamamlayan öğretmenlere belgelerini vermek için Merkez Atatürk Ortaokulunda düzenlenen törende konuşma yapan Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ; Artvin ilinde ÖRAV ın başlatmış olduğu bu eğitimi yeterli sayıda öğretmenin almadığını inceleyip gördükten sonra ÖRAV yetkilisi olan Sayın Kayhan KARLI Bey den ricada bulunarak öğretim yılında başvuran siz değerli öğretmenlerin eğitimlerinin, eğitim takviminin öne alınmasını istediğini ve bu girişimden sonra Eğitim Öğretim yılında 61 okulda 911 öğretmen bu eğitim için başvurmuş, 49 okulda 734 öğretmen eğitim almışlardır. Bu organizasyonu düzenleyen ÖRAV yetkililerine İstanbul dan ve Samsun dan buraya eğitim için gelen, eğitimcilere ve eğitime katılan tüm katılımcılara teşekkür etti. Eğitimlerin çok faydalı olduğuna inandığını ve Milli Eğitim Bakanlığı ile imzalanan protokol çerçevesinde eğitimlerin devam edeceğini, katılım için öğretmenlerin bireysel başvuru yapmalarının yeterli olduğunu söyledi Eğitim Öğretim yılında Müdürlüğümüzce YGS, SBS ve LYS deneme sınavları yapıldı. Tüm ilçelerde Performans Takip Sınavları sonrasında okul yöneticileriyle beraber değerlendirme toplantıları düzenlendi. İlimizde Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğünce okullarımızda YGS ve LYS destekli kurslar açıldı. Veli, öğretmen ve öğrencilere yönelik sınav sistemi, sınav kaygısı, sınav stresini yenme, zirvedekilerle buluşma, okuma alışkanlığını kazandırma, aile içi iletişim konularında seminerler düzenlendi. İlimizde ÖSYM nin belirlediği kriterler çerçevesinde 14 Mart 2013 tarihinde YGS Sınavı provası yapıldı. YGS sınav sonuçları açıklandıktan sonra ilimizde gönüllü öğretmenlerin katkılarıyla hafta içi 19:00-21:00 saatleri arasında tüm öğrencilerimize LYS kursları açıldı

17 GELENEKSEL 2.BİLİM ŞENLİĞİ DÜZENLENDİ İl Millî Eğitim Müdürlüğünün organize ettiği 2.Bilim Şenliği; 4 Nisan 2013 Perşembe günü saat da Vali Yardımcısı Yılmaz KURT, Ardanuç Kaymakamı İbrahim CİVELEK, Rektör Yardımcısı Aydın TÜFEKÇİOĞLU, İl Emniyet Müdürü Hüsrev SALMANER, İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YAN- MAZ, daire amirleri, okul yöneticileri, öğretmenler, öğrenciler ve velilerin katılımı ile açıldı. Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü Kapalı Spor Salonunda gerçekleşen Bilim Şenliğinde: TÜBİTAK ortaöğretim öğrencileri arası proje yarışmasına, başvurusu yapılan 39 proje ile ortaöğretim kurumlarının tanıtım çalışmaları sergilendi. Bilim Şenliği iki gün boyunca öğrenci ve halk tarafından ziyaret edildi. TUBİTAK ortaöğretim öğrencileri arası proje yarışmasına ilimizden 39 başvuru gerçekleşti.yusufeli Çok Programlı Lisesinin projesi, Erzurum da, bölge yarışmasında, üçüncü oldu. TÜBİTAK ortaöğretim öğrencileri arası proje yarışmasına katılan 39 projenin danışman öğretmenlerine ve en çok TÜBİTAK projesi yapan Artvin Fen Lisesi(8), Yusufeli Çok Programlı Lisesi(7), Anadolu Öğretmen Lisesi(5), Artvin Kız Teknik ve Meslek Lisesi müdürlerine; Başarı Belgesi verildi.yine bu projelerin hazırlanmasında görev alan bütün öğrencilere de Başarı Belgesi verildi. Bilim Şenliğinin açılışının yapıldığı gün:vali Yardımcısı Yılmaz KURT,İl Emniyet Müdürü Hüsrev SALMANER,İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YAN- MAZ öğleden önce,il Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ ve İl Sağlık Müdürü Doktor Murat KÜ- ÇÜKOĞLU öğleden sonra, projelerin sergilendiği bütün stantları gezdiler. Proje hazırlayan danışman öğretmen ve öğrencilerle tek tek ilgilendiler. Şenlik 05 Nisan 2013 Cuma günü öğleden sonra sona erdi

18 Tüm çalışmaların büyük beğeni topladığı şenlik öğretmen ve öğrencilere katılım belgelerinin verilmesi, Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığının ortaklaşa düzenlediği, Ekmek konulu resim yarışmasında Türkiye derecesi alan öğrenciler ödüllendirildi. Resim ve sosyal bilgiler stantları katılımcılar tarafından gezildi. 2. RESİM VE MÜZİK ŞENLİĞİ İLE SOSYAL BİLGİLER SERGİSİ 2. Resim ve Müzik Şenliği ile Sosyal Bilgiler Sergisi, Artvin Kapalı Spor Salonunda tarihinde düzenlendi. Sergide; okullarımızın eğitim yılı boyunca yapmış oldukları resimlerden seçilen dört resim ve şenliğin düzenlendiği gün yapılan resimler sergilendi. insanın analız,sentez ve tasarım yapabilme yeteneğini geliştirip hem bireyin hem de toplumun gelişimine katkı sağlaması amacıyla sosyal bilgiler sergisi de yer aldı. Ayrıca okullarımızda oluşturulan müzik grupları şarkılarıyla şenliğe renk kattılar

19 LİSELER ARASI BİLGİ KÜLTÜR YARIŞMASI YAPILDI Emniyet Teşkilatının 168.Kuruluş Yıldönümü dolayısıyla Merkez İlçe Ortaöğretim kurumları arasında bilgi kültür yarışması düzenlendi. Artvin Çoruh Üniversitesi A.Nihat GÖKYİĞİT Kültür Merkezinde tarihinde gerçekleşen yarışmaya İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YAN- MAZ, İl Emniyet Müdür Yardımcısı Ali ADIGÜZEL, Millî Eğitim Şube Müdürleri, Okul Yöneticileri, Öğretmenler, öğrenciler,veliler katıldı. Artvin İl Emniyet Müdürlüğü ile ortaklaşa gerçekleştirilen yarışmada konuşma yapan İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ: Burada amacımız çocuklarımızın bir birlerine üstünlüklerini tespit etmek değildir. Amacımız onları eğitim öğretime duyarlı hale getirmektir.öğrencilerimizin toplum önünde kendini ifade edebilmelerini,ekip çalışmalarına yatkın hale gelebilmelerini sağlamaktır. dedi. Yarışmada Artvin Fen Lisesi birinci,anadolu Öğretmen Lisesi ikinci,kazım Karabekir Anadolu Lisesi üçüncü oldu. Yarışmaya katılan tüm öğrencilere çeşitli ödüller verildi. Zirvedekilerle Buluşma Kenan Işık la Devam Ediyor Kenan IŞIK, Artvin Valiliği ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünün birlikte organize ettiği Zirvedekilerle Buluşma projesi kapsamında düzenlenen panelin konuğu oldu. Panelde konuşma yapan Artvin Valisi Necmettin KALKAN: Artvin İl Millî Eğitim Müdürlüğü güzel çalışmalar yapıyor. İl Millî Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ beyefendinin şahsında bütün eğitim camiasına huzurlarınızda teşekkür ediyor ve 24 Kasım Öğretmenler Gününü yürekten kutluyorum. 24 Kasım Öğretmenler Günü gibi anlamlı bir günde serhat ilimiz Artvin de bizlerle bir araya geldiği için Kenan IŞIK Bey e huzurlarınızda teşekkür ediyorum. dedi. AK Parti Artvin Milletvekili İsrafil KIŞLA: Bu güzel gecenin düzenlenmesinde emeği geçen herkese ve gerek sanatıyla, gerek duruşuyla halkın beğenisini kazanan Kenan IŞIK a teşriflerinden dolayı teşekkür etti. Artvin de görev yapan müzik öğretmenlerinin verdiği konser ile başlayan panelde Kenan IŞIK insan ilişkileri, iletişim, diksiyon, verimliliği arttırma yolları, başarı ve motivasyon konuları hakkında bilgi verdi. Konuşmasının devamında sanatı ve sanatın topluma yansımalarını değerlendiren IŞIK öğretmenlik mesleği ve mesleğin zorluklarına da değinerek katılımcılardan gelen soruları yanıtladı. Panelin sonunda Artvin Valisi Necmettin KAL- KAN, Kenan IŞIK a bakır tozundan işlenmiş boğa figürlerinin bulunduğu bir tablo hediye etti

20 Başarıda Motivasyon ARTBAP kapsamında Kişisel Gelişim Uzmanı ve Yazar Mustafa TURAN tarafından 8 ve 12. sınıf öğrencilerine yönelik Başarıda Motivasyon semineri 17 Aralık 2012 tarihinde gerçekleşti. Kişisel Gelişim Uzmanı ve Yazar Mustafa TURAN ilimiz merkez ilçede bulunan 8 ve 12. sınıf öğrencilerine verdiği Başarıda Motivasyon konulu seminerinde verimli ve etkili ders çalışma yöntemleri, beyni etkin kullanma teknikleri, hedef belirleme ve sistemli çalışmanın önemi gibi konularda bildi verdi. Takip eden günlerde ise diğer ilçelerimizde gerçekleştirdiği seminerlerde öğrencilerle buluştu. Seminer İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ IN Mustafa TURAN A plaket vermesiyle sona erdi. PROF.DR. AYTAÇ AÇIKALIN IN AVUÇLARIMIZDAKİ GELECEK ÇOCUKLARIMIZ ADLI SEMİNERİ BÜYÜK BEĞENİ İLE İZLENDİ ARTBAP kapsamında Prof. Dr. Aytaç AÇIKA- LIN tarafından verilen seminer 02/03/2013 tarihinde gerçekleşti. Dünyada insana, çocuğa ve eğitime dair bildiğimiz her şeyin değiştiğini, gözden geçirilmesi gerektiğini, yeni bir şeyler söylemenin vaktinin geldiğini belirten Prof. Dr. Aytaç AÇIKALIN konuşmasında İnsan davranışlarının temeli kalıtsaldır. Genlerimizde var olan yeteneklerimiz için uygun çevre ortamı oluşturulursa davranışa dönüşür.eğitim; bireyin var olan kalıtım ve kazanımlarını ortaya çıkarmak, sınırsız geliştirmektir. Tüm çocuklar biricik, özgün, farklı ve gelişmeye uygun bir yapıda doğarlar.. Çabamız, İnsanın, genetik varlığının açılımı ve gelişimi için en uygun çevre içinde olmasının imkânlarını araştırmaktır. ifadelerine yer verdi. Seminer İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YAN- MAZ IN Prof. Dr. Aytaç AÇIKALIN A plaket vermesiyle sona erdi. BONUS HOCA SEMİNER VERDİ Eğitimci Yazar Süleyman BELEDİOĞLU tarafından verilen seminer Çarşamba günü saat te 12.sınıf öğrencilerine, saat da ise veli ve öğretmenlere olmak üzere iki oturum olarak düzenlendi. Eğitimci Yazar Süleyman BELEDİOĞLU sınavlara hazırlanma yöntemleri, etkili ders çalışma teknikleri, öğrenme stratejileri, stresin başarıya olan etkileri ile ilgili seminer verdi. Seminer sonunda İl Milli Eğitim Müdürü Mustafa YANMAZ Süleyman BELEDİOĞLU na plaket takdim etti