Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş. İlkokul & Ortaokul

Transkript

1 Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş İlkokul & Ortaokul

2 ALL-IN-ONE Ölçme Değerlendirme Nitelikli bir ölçme değerlendirmeyle, Eğitim - öğretim yılı boyunca öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri belirlenir. Öğrencilerin gelişim süreci takip edilir. Öğrencilerin güçlü ve zayıf olduğu alanlar belirlenir ve geri bildirim sağlanır. Eğitimcilerin, gelecek süreci planlamasına yardım eder. Öğrencilerin sınavlara hazır hale getirilmesini sağlar. Öğrencilerin düzenli ders çalışma alışkanlığı edinmesine katkıda bulunur. Müfredatın programa uygun şekilde işlenmesine yardımcı olur. 2

3 SİS (Süreç İzleme Sınavı) Sınav Sayısı Soru Sayısı Süreç İzleme Sınavları 1. ve 2. 4 ü (2-8. sınıflar) kapsamakla birlikte sene içerisinde 7 defa uygulanır. İlk uygulama HBS (Hazır Bulunuşluk Sınavı) formatında olup öğrencinin bir önceki eğitim-öğretim yılını kapsar ve hazır bulunuşluk düzeyini ölçer. Sınavlar, yıllık planlar göz önünde bulundurularak kazanımların periyodlara bölünmesiyle oluşturulur ve uygulanır. 8. sınıf sınavlarının soru sayısı ve değerlendirmesi TEOG a uygun olarak yapılacaktır. Sınav tek kitapçıkla ve bir seansta uygulanacaktır. Sınav Süresi 50 dakika 0 dakika 75 dakika 90 dakika 100 dakika 110 dakika 140 dakika Sınav Adı Son Sipariş Tarihi Gönderim Tarihi Uygulama Tarihi HBS / Perşembe SİS Süreç İzleme Sınavı SİS Sınav Takvimi SİS / Çarşamba SİS / Perşembe SİS / Çarşamba SİS / Perşembe SİS / Çarşamba 3 SİS / Perşembe

4 NEDİR? Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş MEB, eğitim - öğretim yılından başlayarak altı temel ders için 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan bir tanesi ortak olarak gerçekleştirilecektir. Ortak değerlendirme kapsamındaki dersler Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe, Yabancı Dil, Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi ile T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersidir. Ortak değerlendirmeler, her dönem iki yazılısı olan derslerden birincisi, üç yazılısı olan derslerden ise ikincisi olmak üzere, akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacaktır. Ortak değerlendirmeler her dönem iki okul gününe yayılarak yapılacak, o günlerde okullar tatil edilecek ve sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olacaktır. Öğrencinin, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %30 u ile 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının %70 inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacaktır. NET Ölçme Değerlendirme Merkezi olarak merkezi sınavlar öncesi öğrencilerimizin eksiklerini daha iyi görebilmek amacıyla Ders İzleme Sınavları nı hazırladık. DİS ler merkezi olarak yapılacak sınavların 2 hafta öncesinde uygulacanak olup konu dağılımları merkezi sınavların konu dağılımına paralel olacaktır Kasım Nisan DİS (Ders İzleme Sınavı) Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOG) kapsamında 5,, 7 ve 8. sınıflara uygulanan ders sınavlarıdır. DİS ler her dönem birer defa olmak üzere Kasım ve Nisan aylarında uygulanacaktır. DİS lerin içeriği akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacaktır. DİS ler 1. gün 3, 2. gün 3 dersi kapsayacak şekilde iki bölümde uygulanacaktır. Sınav süresi, soru sayısı ve değerlendirme MEB kriterlerine göre yapılacaktır. 4 Türkçe Matematik Fen Bilimleri Sosyal Bilgiler T.C. İnkılap T. İngilizce Din Kültürü

5 w ww. netolcme.com.tr OPTİKForm SONUÇ Belgesi Barkodlu Karne Barkodlu optik form öğrenciye ait tüm verileri, kendine ait veri tabanında arşivlemeyi sağlar. Bu sayede öğrenci girdiği tüm sınavların verilerini kullanarak OKULONLINE şifreli internet erişim modülünden istediği raporu oluşturabilir. Sınav sonuç karnesi her öğrenci için resimli olarak düzenlenir. ADI SOYADI (Adı,Soyadı arasında boşluk bırakınız.) SINIF A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A 1 B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 2 C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 3 Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç Ç 4 D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 5 E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E F F F F F F F F F F F F F F F F F F F F 7 G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G 8 Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ Ğ H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ İ J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M N N N N N N N N N N N N N N N N N N N N O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö Ö P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R S S S S S S S S S S S S S S S S S S S S Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş Ş T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T U U U U U U U U U U U U U U U U U U U U Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü Ü V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z GSM KODU GSM CEP NUMARASI TELEFONU TÜRKÇE MATEMATİK A B C D 1 A B C D A B C D 2 A B C D A B C D 3 A B C D A B C D 4 A B C D A B C D 5 A B C D A B C D A B C D 7 A B C D 7 A B C D A B C D 8 A B C D A B C D 9 A B C D A B C D 10 A B C D 11 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 13 A B C D ÖĞRENCİ NO KİTAPÇIK TÜRÜ 14 A B C D 14 A B C D A B 15 A B C D 15 A B C D A B C D 1 A B C D CİNSİYETİNİZ 17 A B C D 17 A B C D K E 18 A B C D 18 A B C D A B C D 19 A B C D GÖZETMENİN 20 A B C D 20 A B C D ADI : 21 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 22 A B C D SOYADI : 23 A B C D 23 A B C D A B C D 24 A B C D A B C D A B C D İlköğretim Cevap Kağıdı ÖĞRENCİNİN : Adı Soyadı :... ı :... Numarası :... Okulu :... Kitapçık Türü :... Sınav Tarihi :... Bu bölümde işaretleme yapılmayacaktır. FEN ve TEKNOLOJİ SOSYAL BİLGİLER İNGİLİZCE / HAYAT BİLGİSİ 1. BÖLÜM 1 A B C D 1 A B C D 1 A B C D 2 A B C D 2 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 3 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 4 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 5 A B C D 5 A B C D A B C D A B C D A B C D 7 A B C D 7 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 8 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 9 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 10 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 11 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 13 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 14 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 15 A B C D 15 A B C D 1 A B C D 1 A B C D 1 A B C D 17 A B C D 17 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 18 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 19 A B C D 19 A B C D 20 A B C D 20 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 21 A B C D 21 A B C D 22 A B C D 22 A B C D 22 A B C D 23 A B C D 23 A B C D 23 A B C D 24 A B C D 24 A B C D 24 A B C D A B C D A B C D A B C D PUANINIZ : Toplam Netiniz : 9.33 Türkçe Soru Sayısı 23 Doğru 23 Yanlış 0 Boş 0 Net Sıra 1 Okul Sıra 1 Okul Ort NET İlköğretim Okulu Adı Soyadı : SARP AZİZ ÇELİKKANAT ve Numarası : 8A Sınav Adı : Süreç İzleme Sınavı - Sınav Tarihi : Kitapçık Türü : A Puan Grafiği Türkiye İSTANBUL BAKIRKÖY Okul Ort A ı SARP AZİZ ÇELİKKANAT A ı Okul BAKIRKÖY İSTANBUL TÜRKİYE Sıralamalar : Bulunduğun Yüzdelik Dilim : %13 %7 %3 %0 %0 Konu SS Başarı Okuduğu metni anlama ve çözümleme 12 %100 Söz varlığını zenginleştirme 2 %100 Yazım ve noktalama kurallarını uygulama 2 %100 Kendini yazılı olarak ifade etme 1 %100 Planlı yazma 1 %100 Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama 4 %100 Yazma kurallarını uygulama 1 %100 Cevap Anahtarı : A B D D A C D B C A B A A B A B C D A B B D C Cevaplarınız : A B D D A C D B C A B A A B A B C D A B B D C -Türkçe dersi netiniz, genel net ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. (X) işareti bulunan konularda temel eksikleriniz bulunmaktadır. Fen ve Teknoloji Soru Sayısı 20 Doğru 20 Yanlış 0 Boş 0 Net Sıra 1 Okul Sıra 1 Okul Ort Konu SS Başarı Basınç 1 %100 Periyodik sistem 1 %100 Kimyasal bağlar 1 %100 Kimyasal tepkimeler 1 %100 Asit-baz tepkimeleri 2 %100 Su kimyası ve su arıtımı 1 %100 Sesin özellikleri 1 %100 Sesin yayılma hızı 1 %100 Isı ve sıcaklık 1 %100 Maddelerin aldığı/verdiği ısı ile sıcaklık değisi 1 %100 Maddenin ısı alıs-verisi ile hâl değisimlerini 1 %100 Erime/donma ısısı 1 %100 Buharlasma ısısı 1 %100 Isınma/soğuma eğrileri 1 %100 Besin zincirindeki canlılar 4 %100 Geri dönüsüm, yenilenebilir ve yenilenemez enerji 1 %100 Cevap Anahtarı : A D A D A C B C C A C B B D A D C C D C Cevaplarınız : A D A D A C B C C A C B B D A D C C D C -Fen ve Teknoloj dersi netiniz, genel net ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. (X) işareti bulunan konularda temel eksikleriniz bulunmaktadır. İngilizce Soru Sayısı 1 Doğru 15 Yanlış 1 Boş 0 Net 14.7 Sıra 1 Okul Sıra 2 Okul Ort Konu SS Başarı SUCCESS STORIES 1 %100 READING FOR ENTERTAINMENT 3 %100 PERSONAL GOALS 4 %100 PERSONALITY TYPES 5 %100 LANGUAGE LEARNING 3 %5 Cevap Anahtarı : B C D A A C A D B C B B C A A A Cevaplarınız : D B C D A A C A D B C B B C A D A -İngilizce dersi netiniz, genel net ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. (X) işareti bulunan konularda temel eksikleriniz bulunmaktadır. Ortalamalar : Katılım Sayıları : Matematik Soru Sayısı 20 Doğru 19 Yanlış 1 Boş 0 Net 18.7 Sıra 3 Okul Sıra 22 Okul Ort 14. Konu SS Başarı (MEB)Kareköklü sayılar 2 %100 (MEB)Üçgenler 3 %100 (MEB)Üçgenlerde ölçme 2 %100 (MEB)Örüntü ve İlişkiler 1 %100 (MEB)Cebirsel ifadeler 2 %33 (MEB)Denklemler 1 %100 (MEB)Geometrik cisimlerin yüzey alanları 3 %100 (MEB)Geometrik cisimlerin hacimleri 2 %100 (MEB)Geometrik cisimler 2 %100 (MEB)Olası durumları belirleme 1 %100 (MEB)Merkezi eğilim ve yayılma 1 %100 Cevap Anahtarı : C D B A B D D A B C B D C C A A B D B A Cevaplarınız : C D B A B A D A B C B D C C A A B D B A -Matematik dersi netiniz, genel net ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. (X) işareti bulunan konularda temel eksikleriniz bulunmaktadır. Sosyal Bilgiler Soru Sayısı 20 Doğru 20 Yanlış 0 Boş 0 Net Sıra 1 Okul Sıra 1 Okul Ort Konu SS Başarı YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! 4 %100 ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR 9 %100 HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİMİZ 2 %100 ATATÜRKÇÜLÜK 5 %100 Cevap Anahtarı : A B A D C B C D D C D C A D C B B D B A Cevaplarınız : A B A D C B C D D C D C A D C B B D B A -Sosyal Bilgiler dersi netiniz, genel net ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. (X) işareti bulunan konularda temel eksikleriniz bulunmaktadır. Geçmiş Sınav Bilgileri Türkçe Matemati Fen ve T SINAV TARİH Sosyal B İngilizc SBS N11DS N11DS N11DS N11DS N11DS N11DS N11DS Sınav ile ilgili tüm analizlere adresinden ulaşabilirsiniz. Siteye erişim bilgileri aşağıdadır. Kullanıcı Adı : sarp54 Şifre : sar994 - Puanınız genel puan ortalamasının üzerindedir. Konu ile ilgili pratik yapılarak başarı artırılabilir. 5

6 DURUM Raporları Sıralamalı Liste Raporu ların başarı sıralamasını ders ders takip edin. Konu Analizi Öğrenmenin eksik olduğu üniteleri tespit edin ve öğrenme sürecini yeniden planlayın. Okulu : NET İLKÖĞRETİM OKULU Rapor : Konu Raporu Sınav Kodu : N11DS4-8 Tarih : Sınav Adı : Süreç İzleme Sınavı-4 /Mevcut : 8B / (32 Öğrenci) DERS KONU SS Doğ Yan Boş Net Okul Ilçe Il Genel Türkçe OKUMA 12 %1 %32 %7 %50 %4 % %54 %54 Türkçe YAZMA 7 %59 %34 %7 %48 %51 %72 %59 %59 Türkçe DİLBİLGİSİ 4 %38 %43 %19 %24 %23 %52 %34 %34 Matematik (Meb)Kareköklü sayılar 2 %23 %31 %45 %13 %12 %45 %27 %2 Matematik (Meb)Gerçek sayılar 1 %19 %41 %41 %5 %4 %33 %18 %17 Matematik (Meb)Örüntü ve İlişkiler 2 %42 %20 %37 %35 %22 %47 %29 %30 Matematik (Meb)Cebirsel ifadeler 4 %30 % %45 %21 %1 %50 %28 %27 Matematik (Meb)Dönüşüm geometrisi 2 %30 %38 %33 %17 %21 %49 %31 %32 Matematik (Meb)Üçgenler 4 %31 %40 %29 %18 %21 %43 %29 %27 Matematik (Meb)Üçgenlerde ölçme 1 %31 %22 %47 %24 %19 %47 %2 %27 Matematik (Meb)Üslü sayılar 1 %28 %47 % %13 %15 %49 %30 %30 Matematik (Meb)Olası durumları belirleme 1 %41 %38 %22 %28 %30 %2 %35 %37 Matematik (Meb)Merkezi eğilim ve yayılma 1 %28 %38 %34 %1 %8 %3 %20 %19 Matematik (Meb)Olay çeşitleri 1 %22 %38 %41 %9 %28 %45 %24 %23 Matematik Kareköklü sayılar 2 %23 %31 %45 %13 %12 %45 %27 %2 Matematik Gerçek sayılar 1 %19 %41 %41 %5 %4 %33 %18 %17 Matematik Örüntü ve İlişkiler 1 %5 %9 %34 %53 %37 %3 %38 %40 Matematik Cebirsel ifadeler 2 %1 %33 %52 %5 %8 %45 %22 %19 Matematik Dönüşüm geometrisi 1 %19 %50 %31 %2 %9 %41 %29 %30 Matematik Üçgenler %32 %38 %30 %20 %20 %44 %28 %28 Matematik Üçgenlerde ölçme 1 %31 %22 %47 %24 %19 %47 %2 %27 Matematik Üslü sayılar 1 %28 %47 % %13 %15 %49 %30 %30 Matematik Denklemler 3 %43 %20 %37 %3 %28 %55 %34 %35 Matematik Eşitsizlikler 2 % %38 %38 %13 %18 %40 %22 %21 Fen ve Teknoloj Kalıtım 2 %52 %28 %20 %42 %4 %70 %50 %53 Fen ve Teknoloj DNA ve genetik bilgi 1 %53 %31 %1 %43 %4 %7 %55 %57 Fen ve Teknoloj Canlıların çevreye adaptasyonu ve evrim 1 %28 %59 %12 %8 %-1 %12 %4 %1 Fen ve Teknoloj Sıvıların ve gazların kaldırma kuvveti 2 %1 %27 %12 %52 %43 %9 %5 %58 Fen ve Teknoloj Basınç 2 %42 %39 %19 %29 %28 %58 %34 %3 Fen ve Teknoloj Periyodik sistem 1 %53 %38 %9 %41 %3 %72 %54 %57 Fen ve Teknoloj Kimyasal bağlar 1 %47 %41 %12 %33 %39 %7 %37 %37 Fen ve Teknoloj Kimyasal tepkimeler 4 %42 %40 %18 %29 %31 %48 %34 %34 Fen ve Teknoloj Asit-baz tepkimeleri 3 %44 %34 %22 %32 %30 %0 %41 %42 Fen ve Teknoloj Su kimyası ve su arıtımı 1 %41 %41 %19 %27 % %37 %22 %21 Fen ve Teknoloj Ses dalgaları 1 %44 %41 %1 %30 %38 %54 %35 %3 Fen ve Teknoloj Sesin özellikleri 1 %47 %34 %19 %35 %2 %51 %38 %41 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ 4 %38 %4 %1 %23 %31 %53 %3 %3 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! 5 %1 %29 %10 %51 %45 %70 %53 %55 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR 9 %57 %35 %9 %45 %42 %2 %47 %50 Sosyal Bilgiler DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ 1 %3 %19 %19 %5 %52 %78 %1 %4 Sosyal Bilgiler HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİMİZ 1 %50 %38 %13 %38 %40 %73 %55 %59 İngilizce ATATÜRK 1 %9 % % %0 %50 %73 %58 %59 İngilizce DETECTIVE STORIES 3 %44 %44 %13 %29 %28 %4 %29 %30 İngilizce PERSONAL EXPERIENCES 4 %42 %45 %13 %27 %33 %49 %31 %31 İngilizce COOPERATION IN THE FAMILY 4 %44 %4 %10 %28 %2 %53 %37 %34 İngilizce SUCCESS STORIES 5 %40 %48 %13 %24 % %48 %34 %33 Katılım Bilgileri : Türkiye : 30,709 İSTANBUL : 8,979 AVCILAR: 392 Okulda : 117 NOT : Takviye gerekriren konuların zemin rengi gridir. Okulu : NET İLKÖĞRETİM OKULU AVCILAR/İSTANBUL Rapor : Sıralamalı Liste Sınav Kodu : N11DS4-8 Tarih : Sınav Adı : Süreç İzleme Sınavı-4 : GENEL Genel Sıra İl Sıra İlçe Sıra Ok. Sr Snf Sr No Adı Soyadı Sn Gr Türkçe Matematik Fen ve Teknoloj Sosyal Bilgiler İngilizce Genel Net YS BS YS BS DS YS BS Net YS BS Net YS BS DS Net DS Net DS DS Net ELİF LİZGE AĞUN 8D A BUSE YUMRU 8C A ZEYNEP ÖZDEMİR 8B B İREM DOĞAN 8A B UĞUR YUMRU 8B A ESRA ÇELİK 8A B EDANUR YILDIRIM 8D B SEVAL GÜRSOY 8B A DİLAY MENEMENCİOĞLU 8C A MERVE HIDIROĞLU 8C B GÜLSÜM SENA ULUER 8C B MEHMET BATUHAN CEBECİ 8C B HEDİYE BOZ 8C A ÖZGE DÜZEN 8B A HÜSEYİN PARLAK 8C A NURŞA SELİMOĞLU 8D A İBRAHİM AVCI 8D A SAKİNE DİLARA BEYAZIT 8B A BETÜL SADIKOĞLU 8A B DİLARA HANEDAN 8C B ALEYNA TANRIVERDİ 8A A DENİZ AYŞE CİVELEK 8B B DUYGU ŞAHİKA KİTAPCI 8A A ÜMRAN YILDIZCI 8C B GÜNSELİ ÜÇTAŞ 8A A AYŞE BOSTANCI 8B B BEYZA NUR ÇÖMLEKCİ 8B B ÖZGE POLAT 8C B ÖZDEN YILDIZCI 8D A SEDEF ARSLAN 8B B CAN EREN KIZILKAN 8A A MEYRA BEYZA ÖZMEN 8A A FURKAN CAN KIZILDAĞ 8A B BURCU KORKMAZ 8C A ASİYE BÜŞRA ÇÖPÜR 8B B AYFER MARAL 8C B NESLİHAN YÜCEL 8B A MERT MUHAMMED BOY 8C A ALEYNA ONAT 8D B BEYZA NUR URAL 8A A ŞAFAK GÜL 8B B ZİŞAN ÜNLÜ 8D A RECEP KASAP B C Karşılaştırma Raporu lar arası seviye farklarını tespit edin. Okulu : NET İLKÖĞRETİM OKULU AVCILAR/İSTANBUL Rapor : Ortalama Raporu Sınav Adı : Süreç İzleme Sınavı-4 Tarih : Mevcut Türkçe Matematik Fen ve Teknoloj Sosyal Bilgiler İngilizce Genel SS DS YS BS Net SS DS YS BS Net SS DS YS BS Net SS DS YS BS Net SS DS YS BS Net SS DS YS BS Net 8A B C D Okul AVCILAR İSTANBUL Türkiye Türkiye İSTANBUL AVCILAR AVCILAR 9.21 AVCILAR AVCILAR AVCILAR 8.2 AVCILAR AVCILAR Okul D 8. 8C B A 9.13 Türkçe Net Türkiye 5.4 İSTANBUL 5.55 Okul 3.2 8D C B A 3.40 Matematik Net Türkiye 8.0 İSTANBUL 7.8 Fen ve Teknoloj Net Okul.57 8D C B.77 8A.15 Türkiye 9.93 İSTANBUL 9.49 Okul D 5.74 Sosyal Bilgiler Net 8C B A 8.01 Türkiye 5.77 İSTANBUL 5.91 Okul D C 7.2 8B A 3.5 İngilizce Net Türkiye İSTANBUL Okul D.99 8C B A 30.3 Genel Net Türkiye İSTANBUL Okul D Puan 8C B A Puan Puan Kazanım Analizi Eksik veya yetersiz kazanımları belirleyin ve eğitim sürecini yeniden planlayın. Okulu : NET İLKÖĞRETİM OKULU Rapor : Kazanım Raporu Sınav Kodu : N11DS4-8 Tarih : Sınav Adı : Süreç İzleme Sınavı-4 /Mevcut : 8A / (28 Öğrenci) DERS KONU KAZANIM SS Doğ Yan Boş Net Okul Ilçe Il Genel Türkçe OKUMA.Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 %4 %3 %0 %52 %47 %77 %1 %3 Türkçe OKUMA Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. 1 %71 %29 %0 %2 %1 %83 %8 %70 Türkçe OKUMA 1.Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 2 %48 %4 %5 %33 %4 %3 %53 %55 Türkçe OKUMA 13.Metne ilişkin sorulara cevap verir. 1 %4 %29 %7 %55 %44 %4 %5 %5 Türkçe OKUMA 15.Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. 1 %39 %1 %0 %19 %21 %58 %30 %28 Türkçe OKUMA 10.Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. 1 %54 %43 %4 %39 %38 %4 %49 %50 Türkçe OKUMA 4.Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 %93 %7 %0 %90 %89 %94 %85 %88 Türkçe OKUMA Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 2 %1 %3 %4 %49 %59 %7 %0 %2 Türkçe YAZMA 2.Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak kullanır. 2 %84 %1 %0 %79 %7 %87 %81 %82 Türkçe YAZMA YAZMA 1 %4 %3 %0 %52 %31 %5 %51 %51 Türkçe OKUMA Metne ilişkin sorulara cevap verir. 1 %43 %50 %7 %2 %19 %28 %29 %28 Türkçe YAZMA 7.Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır. 1 %71 %29 %0 %2 % %84 %73 %74 Türkçe YAZMA 8.Yazısında sebep-sonuç ilişkileri kurar. 1 %4 %54 %0 %29 %38 %5 %51 %52 Türkçe YAZMA 11.Yazım kurallarına uyar. 1 % %75 %0 %0 %21 %45 %21 %18 Türkçe YAZMA.Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. 1 %57 %39 %4 %44 %4 %73 %54 %54 Türkçe DİLBİLGİSİ DİLBİLGİSİ 2 %34 %55 %11 %15 %27 %55 %41 %41 Türkçe OKUMA Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. 1 %32 %4 %4 %11 %23 %50 %37 %38 Türkçe DİLBİLGİSİ 4.Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini kavrar. (Geçişsiz fiiller uygun eklerle geçişli yapılır ) 1 %18 %57 % %-1 %19 %47 %27 %27 Türkçe DİLBİLGİSİ DİLBİLGİSİ 1 %3 %43 %21 %21 %20 %51 %28 %29 Matematik (Meb)Kareköklü sayılar (Meb). Ondalık kesirlerin kareköklerini belirler. 1 %21 %54 % %4 %11 %47 %30 %29 Matematik (Meb)Gerçek sayılar (Meb)2. Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir. 1 %29 %57 %14 %10 %4 %33 %18 %17 Matematik (Meb)Örüntü ve İlişkiler (Meb)1. Özel sayı örüntülerinde sayılar arasındaki ilişkileri açıklar. 2 %38 %48 %14 %21 %22 %47 %29 %30 Matematik (Meb)Cebirsel ifadeler (Meb)3. Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 %32 %50 %18 %15 %8 %49 % %23 Matematik (Meb)Cebirsel ifadeler (Meb)4. Rasyonel cebirsel ifadelerle işlem yapar ve ifadeleri sadeleştirir. 1 %32 %4 %21 %17 %8 %40 %20 %15 Matematik (Meb)Dönüşüm geometrisi (Meb)Dönüşüm geometrisi 1 %29 %1 %11 %8 %9 %41 %29 %30 Matematik (Meb)Üçgenler (Meb)2.Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğu arasındaki ilişkiyi belirler. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Üçgenler (Meb)3. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçüleri arasındaki ilişkiyi belirler. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Üçgenler (Meb)5. Üçgende kenarortay, kenar orta dikme, açıortay ve yüksekliği inşa eder. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Üçgenler (Meb)4. Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Üçgenlerde ölçme (Meb)2. Pythagoras (Pisagor) bağıntısını problemlerde uygular. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Kareköklü sayılar (Meb)4. Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Üslü sayılar (Meb)3. Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Olası durumları belirleme (Meb)1. Kombinasyon kavramını açıklar ve hesaplar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Cebirsel ifadeler (Meb)1. Özdeşlik ile denklem arasındaki farkı açıklar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Cebirsel ifadeler (Meb)2. Özdeşlikleri modellerle açıklar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Dönüşüm geometrisi (Meb)3. Şekillerin ötelemeli yansımasını belirler ve inşa eder. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Merkezi eğilim ve yayılma (Meb)1. Standart sapmayı hesaplar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik (Meb)Olay çeşitleri (Meb)2. Bağımlı ve bağımsız olayların olma olasılıklarını hesaplar. 1 %0 %0 %100 %0 %0 %0 %0 %0 Matematik Kareköklü sayılar. Ondalık kesirlerin kareköklerini belirler. 1 %21 %54 % %4 %11 %47 %30 %29 Matematik Gerçek sayılar 2. Gerçek sayılar kümesini oluşturan sayı kümelerini belirtir. 1 %29 %57 %14 %10 %4 %33 %18 %17 Matematik Örüntü ve İlişkiler 1. Özel sayı örüntülerinde sayılar arasındaki ilişkileri açıklar. 1 %43 %4 %11 %27 %37 %3 %38 %40 Matematik Cebirsel ifadeler 3. Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 %32 %50 %18 %15 %8 %49 % %23 Matematik Cebirsel ifadeler 4. Rasyonel cebirsel ifadelerle işlem yapar ve ifadeleri sadeleştirir. 1 %32 %4 %21 %17 %8 %40 %20 %15 Matematik Dönüşüm geometrisi Dönüşüm geometrisi 1 %29 %1 %11 %8 %9 %41 %29 %30 Matematik Üçgenler 2.Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile üçüncü kenarının uzunluğu arasındaki ilişkiyi belirler. 1 %75 %14 %11 %70 %54 %73 %53 %53 Matematik Üçgenler 3. Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların karşısındaki açıların ölçüleri arasındaki ilişkiyi belirler. 1 %50 %43 %7 %3 %11 %47 %23 %20 Matematik Üçgenler 5. Üçgende kenarortay, kenar orta dikme, açıortay ve yüksekliği inşa eder. 1 %3 %4 %18 %20 %24 %4 %28 %2 Matematik Üçgenler 4. Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni çizer. 1 %14 %79 %7 %-12 %-7 %4 %10 %9 Matematik Üçgenlerde ölçme 2. Pythagoras (Pisagor) bağıntısını problemlerde uygular. 1 % %50 % %8 %19 %47 %2 %27 Matematik Kareköklü sayılar 4. Kareköklü sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. 1 %3 %54 %11 %18 %12 %44 %24 %23 Matematik Üslü sayılar 3. Üslü sayılarla çarpma ve bölme işlemlerini yapar. 1 %18 %71 %11 %- %15 %49 %30 %30 Matematik Üçgenler. Üçgenlerde eşlik şartlarını açıklar. 1 %43 %4 %11 %27 %30 %2 %35 %37 Matematik Üçgenler 7. Üçgenlerde benzerlik şartlarını açıklar. 1 %32 %50 %18 %15 %7 %30 %21 %21 Matematik Denklemler 3. Bir bilinmeyenli rasyonel denklemleri çözer. 1 %32 %54 %14 %14 %28 %58 %34 %35 Matematik Denklemler 4. Doğrusal denklem sistemlerini cebirsel yöntemlerle çözer. 1 %29 %4 % %13 %21 %52 %34 %34 Matematik Denklemler 5. Doğrusal denklem sistemlerini grafikleri kullanarak çözer. 1 %4 %43 %11 %32 %33 %5 %33 %35 Matematik Eşitsizlikler 1. Eşitlik ve eşitsizlik arasındaki ilişkiyi açıklar ve eşitsizlik içeren problemlere uygun matematik cümleleri yazar. 1 %18 %1 %21 %-2 %8 %3 %20 %19 Matematik Eşitsizlikler 2. Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizliklerin çözüm kümesini belirler ve sayı doğrusunda gösterir. 1 %39 %43 %18 % %28 %45 %24 %23 Fen ve Teknoloj Kalıtım 2.4. Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder. 1 %50 %43 %7 %3 %44 %70 %50 %53 Fen ve Teknoloj Kalıtım 2.9. Genetik hastalıkların teshis ve tedavisinde bilimsel ve teknolojik gelismelerin etkisine örnekler verir 1 %57 %39 %4 %44 %48 %70 %51 %53 Fen ve Teknoloj DNA ve genetik bilgi 4.7. Genetik mühendisliğindeki gelismelerin insanlık için doğurabileceği sonuçları tahmin eder. 1 %54 %3 %11 %42 %4 %7 %55 %57 Fen ve Teknoloj Canlıların çevreye adaptasyonu ve e 5.1. Canlıların yasadıkları çevreye adaptasyonunu örneklerle açıklar. 1 %29 %1 %11 %8 %-1 %12 %4 %1 Fen ve Teknoloj Sıvıların ve gazların kaldırma kuvv 1.9. Farklı yoğunluğa sahip sıvıların cisimlere uyguladığı kaldırma kuvvetini karsılastırır ve sonuçları yorumlar 1 %8 %32 %0 %57 %49 %7 %59 %2 Fen ve Teknoloj Sıvıların ve gazların kaldırma kuvv Denge durumunda, yüzen bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin cismin ağırlığına esit olduğunu fark eder. 1 %43 %54 %4 % %37 %3 %52 %55 Fen ve Teknoloj Basınç 2.2.Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki iliskiyi örneklerle açıklar. 1 %4 %4 %7 %31 %30 %8 %43 %4 Fen ve Teknoloj Basınç 2.3.Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. 1 %32 %4 %21 %17 % %48 % % Fen ve Teknoloj Periyodik sistem 1.2. Periyodik sistemde grupları ve periyotları gösterir; aynı gruplardaki elementlerin özelliklerini karsılastırır. 1 %1 %32 %7 %50 %3 %72 %54 %57 Fen ve Teknoloj Kimyasal bağlar 2.4. Ametal atomları arasında kovalent bağ olustuğunu belirtir. 1 %50 %3 %14 %38 %39 %7 %37 %37 Fen ve Teknoloj Kimyasal tepkimeler Kimyasal tepkimeler 1 %43 %50 %7 %2 %24 %57 %39 %41 Fen ve Teknoloj Kimyasal tepkimeler 3.. Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denklestirir. 1 %43 %4 %11 %27 %22 %34 %28 %2 Fen ve Teknoloj Kimyasal tepkimeler 3.3. Kimyasal bir tepkimenin gerçeklestiğini deneyle gösterir. 1 %4 %50 %4 %30 %41 %55 %3 %3 Fen ve Teknoloj Kimyasal tepkimeler 3.5. Kimyasal değisimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların olusmadığını, kütlenin korunduğunu belirtir. 1 %3 %54 %11 %18 %37 %47 %32 %34 Fen ve Teknoloj Asit-baz tepkimeleri 4.. Günlük yasamında sık karsılastığı bazı ürünlerin ph larını yaklasık olarak bilir. 1 %1 %3 %4 %49 %39 % %49 %50 Fen ve Teknoloj Asit-baz tepkimeleri Asit-baz tepkimeleri 1 %21 %4 %14 %-0 %1 %41 %23 %21 Fen ve Teknoloj Asit-baz tepkimeleri Asit-baz tepkimeleri 1 %54 %39 %7 %40 %34 %73 %52 %54 Fen ve Teknoloj Su kimyası ve su arıtımı 5.2. Sularda sertliğin nasıl giderileceğini arastırır. 1 %3 %1 %4 %15 % %37 %22 %21 Fen ve Teknoloj Ses dalgaları 1.2. Ses dalgasının belirli bir frekansı ve genliği olduğunu ifade eder. 1 %4 %54 %0 %29 %38 %54 %35 %3 Fen ve Teknoloj Sesin özellikleri 2.3. Ses yüksekliğini, sesleri ince veya kalın isitmemize neden olan ses özelliği olarak ifade eder. 1 %50 %50 %0 %33 %2 %51 %38 %41 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ I. Dünya Savaşı nda Osmanlı Devleti nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir. 1 %39 %50 %11 %23 %32 %45 %27 %27 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ MİLLÎ UYANIŞ 1 %50 %43 %7 %3 %22 %4 %32 %32 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması na karşı Mustafa Kemal in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir. 1 %1 %32 %7 %50 %38 %2 %44 %4 Sosyal Bilgiler MİLLÎ UYANIŞ Hıyanet-i Vataniye Kanunu nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir. 1 %50 %3 %14 %38 %31 %2 %39 %41 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir. 1 %57 %29 %14 %48 %4 %72 %51 %53 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Kurtuluş Savaşı nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, sebep ve sonuçları açısından değerlendirir. 1 %71 %29 %0 %2 %51 %78 %3 % Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! 1 %57 %39 %4 %44 %58 %82 %9 %73 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! 1 %54 %43 %4 %39 %4 %8 %45 %47 Sosyal Bilgiler YA İSTİKLÂL, YA ÖLÜM! Sakarya Meydan Savaşı nın ve Büyük Taarruz un kazanılmasında Atatürk ün rolünü fark eder. 1 %4 %50 %4 %30 %23 %52 %3 %38 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR Millî egemenlik anlayışının güçlendirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını değerlendirir. 1 %50 %43 %7 %3 % %4 %34 %34 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR Sevr ve Lozan Antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması nın sağladığı kazanımları analiz eder. 1 %57 %32 %11 %4 %33 %41 %30 %30 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR İzmir İktisat Kongresi nde alınan kararları, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 %57 %32 %11 %4 %58 %80 %1 % Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR Ankara nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 %50 %3 %14 %38 %34 %57 %39 %38 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak değerlendirir. 1 %50 %43 %7 %3 %34 %59 %40 %41 Sosyal Bilgiler DEMOKRASİ KÜLTÜRÜ Ayrımcılığın çeşitli biçimlerini sorgulayarak ayrımcılık yapmama konusunda duyarlılık gösterir. 1 %50 %3 %14 %38 %52 %78 %1 %4 Sosyal Bilgiler HAK VE ÖZGÜRLÜKLERİMİZ Hak, özgürlük ve sorumluluk arasındaki ilişkiyi fark eder. 1 %39 %39 %21 %2 %40 %73 %55 %59 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR 3 Mart 1924 te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder. 1 %57 %32 %11 %4 %50 %70 %48 %54 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR Atatürk ün çok partili siyasî hayata verdiği önemi kavrar. 1 %57 %3 %7 %45 %2 %7 %71 %75 Sosyal Bilgiler ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR 1 %57 %3 %7 %45 %42 %9 %5 %1

7 DURUMRaporları B Raporu Bölüm K Raporu Kazanım Z Raporu Genel Her zümre için ayrı ayrı hazırlanmış olan ders geli - şim raporlarıdır. Bu raporlarla her zümre kendi dersi ile ilgili olan gelişim düzey ve sürecini takip edebilir. Bu rapor internet üzerinden, idare tarafından görüntülenebilir. larda kazanımların öğrenilme seviyesini belir - leyen bir rapordur. Her sınıf için ayrı ayrı oluşturulur ve ciltlenerek okul idaresine sunulur. 9 7 Sınav sonuç raporlarının birleştirilmesi ile oluşan Z Raporu, okul idaresi için hazırlanmaktadır. Tüm sınav verilerinin bir kitap cildinde toplanması, kul lanımı ve arşivlemeyi oldukça kolaylaştırmaktadır.

8 OKULOnline OKULONLINE sınav verilerinin internet üzerinden raporlanmasını sağlayan online bir modüldür. OKULONLINE da okul idaresi, öğretmen ve öğrenciler kendilerine ait kullanıcı adı ve şifre ile veri tabanına bağlanabilir ve okula gönderilen raporlara ek olarak istediği farklı raporu kolaylıkla oluşturabilir. OKULONLINE da kullanıcı girişi yapıldıktan sonra aşağıdaki ekran karşınıza çıkar. Ekranda bulunan menüler yardımıyla Sıralama Raporları, Ortalama Raporları, Gelişim Raporları ve Analiz Raporları oluşturulabilir. 8

9 OKULOnline Genel Sıralama Raporları Sıralama Raporları Sıralama Ders Raporları Bu bölümde sınıf ya da genel sıralamalı liste oluşturulabilir. Oluşturulan liste, sağ alt kısmındaki ikonlar kullanılarak istenilen belge formatına çevrilebilir (doc, xls, pdf). Ayrıca listedeki öğrencilerin üzerine tıklayarak öğrenci pdf karneleri ve pdf gelişim karneleri de oluşturulabilir. Bu bölüm branş öğretmenlerinin kullandığı işlevsel bir bölümdür. Öğretmen bir sınıfta veya dersine girdiği tüm sınıflardaki öğrencilerin derse göre sıralamalarını raporlayabilir ve bu raporu istediği formatta kendi bilgisayarına indirebilir. - 9

10 OKULOnline Ortalama-Gelişim Raporları Ortalama Raporları Bu bölümde şubelerin derslere ait ortalamaları genel ya da ders ders oluşturulup raporlanabilir. Veriler, grafik ya da tablo halinde görülebilir. Bu rapor, şubelerin ders ortalamaları arasındaki farklılıkların ortaya çıkmasını sağlar. Şubelerin genel, il, ilçe, okul sıralamalarına da bu rapordan ulaşılabilir. Gelişim Raporları Kurumunuzda yapılan tüm sınavlardaki veriler kullanılarak şube ya da genel gelişim raporu oluşturulabilir. Bu raporu ders ders oluşturmak da mümkündür. Tüm raporları ekranın sağ alt kısmında bulunan ikonları kulllanarak istediğiniz formatta bilgisayarınıza kaydedebilirsiniz. 10

11 OKULOnline Analiz Raporları Konu Analiz Raporu Kazanım Analiz Raporu Soru Analiz Raporu Seçilen sınava ait konu analiz raporunu oluşturabilir ve sınıfta eksik öğrenilen konuları belirleye-bilirsiniz. Konu başlıklarının üzerine tıkladığınız-da soru metnine ve çözüme ulaşabilirsiniz. Ayrıntılı içerik ile kazanımların öğrenilme derecesini ve kazanım analiz raporunu görebilirsiniz. Konu başlıklarının üzerine tıkladığınızda soru metnine ve çözüme ulaşabilirsiniz. Soruların doğru yapılma oranını ve öğrencilerin seçenekleri işaretleme dağılımını raporlayabilirsiniz. Konu başlıklarının üzerine tıkladığınızda soru metnine ve çözüme ulaşabilirsiniz. 11

12 OKULOnline Çözüm-Takviye Raporları Sınav Çözümleri Bu bölümde sınav sorularının çözümlerine ve seçtiğiniz soruyu doğru ve yanlış yapan öğrencilerin listesine ulaşabilirsiniz. Öğretmenlerimizin sınav sonrası bu bölümü kullanarak soruyu yanlış çözen öğrencileri belirleyip eksiklerini giderebilirler. Takviye Raporları veya zümreye ait ders, ünite ve kazanım dökümü alınıp, başarı sıralaması %30 un altında olan öğrenciler belirlenir. Bu sayede etüd ve takviye sınıflarına öğrenci listeleri ve ders programı oluşturulur

13 OKULOnline İdari İşlemler Öğrenci-Öğretmen Şifreleri Öğrenci İşlemleri Sınav Sonuç Sunumu Bu bölümden idarecilerimiz, öğrencilerin bireysel kullanıcı adı ve şifrelerine ulaşabilirler. Bu bölümden sınava girecek öğrenci ismi ekleme ve silme gibi işlemler yapılabilir. Bu bölümden sınavla ilgi tüm verilere internet ortamında ulaşılabilir. 13

14 YAPRAKTestler SİT Süreç İzleme Testleri Yıllık plan çerçevesinde konu dağılımı yapılan testler, testin arka bölümünde yer alan optik kodlama alanı ile kontrol kolaylığı sağlamakta ve öğrencinin sezon boyunca takibine imkan vermektedir. Bu yönüyle eğtim sektöründe bir ilktir. SİT ler kazanım taraması yapabilen ve çoktan seçmeli sorular içeren testlerdir. Testlerin üstüne kuruma özel isim baskısı yapılabilmektedir. Testler test numarasına göre ayrı ayrı paketlenir. 2. (Tüm Dersler) 3. (Tüm Dersler) 4. (Tüm Dersler) 5. (Ders Ders). (Ders Ders) 7. (Ders Ders) 8. (Ders Ders) Türkçe Matematik Hayat Bilgisi Fen ve Teknoloji 20 Sosyal Bilgiler İngilizce Toplam

15 YAPRAKTestler SAT Süreç Analiz Testleri SAT lar ünite taraması yapabilen ve çoktan seçmeli sorular içeren testlerdir. Her soru birden fazla kazanımı test edebileceğinden yazılı sınav uygulamaları olarak kullanılabilir. Süreç İzleme Testleri ile birlikte satılmaktadır. Testlerin üstüne kuruma özel isim baskısı yapılabilmektedir. Testler test numarasına göre ayrı ayrı paketlenir. 2. (Tüm Dersler) 3. (Tüm Dersler) 4. (Tüm Dersler) 5. (Ders Ders). (Ders Ders) 7. (Ders Ders) 8. (Ders Ders) Türkçe Matematik Hayat Bilgisi Fen ve Teknoloji Sosyal Bilgiler 9 İngilizce Toplam

16 Yayınlar Ölçme Değerlendirme