4. SINIFLAR HAFTALIK BÜLTEN GRADE 4 WEEKLY NEWSLETTER 15 Mart 2013/ March,15, 2013

Transkript

1 4. SINIFLAR HAFTALIK BÜLTEN GRADE 4 WEEKLY NEWSLETTER 15 Mart 2013/ March,15, 2013 Sayın Velilerimiz / Dear Parents, 4. sınıfların hazırladığı PYP Sergisi sunumlarımızda sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyarız. Sunum yerleri sizlere duyurulacaktır. We d be delighted to have you with us on the PYP Exhibition Day. We will announce the places of the presentations. Tarih /Date: 21 Mart 2013 Perşembe / Thursday, March 21, 2013 Saat/Time: 4C 4D= A 4B = Veli-öğretmen görüşmelerimizi 4.sınıflar olarak 25 Mart- 19 Nisan 2013 tarihleri arasında yapacağız. Acil durumlarda belirtilen tarihlerden önce toplantı talebinde bulunabiliriz. As grade 4 team we will have our parent-teacher conferences between March 25- April 11, We can invite you for a meeting before the scheduled times if there are pressing issues we need to discuss. Haftaya 19 Mart 2013 Salı günü Matematik, 22 Mart 2013 Cuma günü Türkçe derslerinden sınavımız olacak. Konulara öğrencilerimizin ajandalarından ulaşabilirsiniz. We will be having a Maths exam on Tuesday March 19th, and Turkish on Friday, March 22nd. You can find the topics to be covered in the students agendas. We will be having our Unit Exam on Monday, March 18th, All students have been given a Study Guide as weekend homework to prepare for the exam. İngilizce den 18 Mart, 2013 Pazartesi günü ünite değerlendirmesi olacağız. Tüm öğrencilere, sınava hazırlanmalarına destek olmak amacıyla, hafta sonu ödevi olarak Study Guide verilmiştir.

2 Bu Hafta Neler Yaptık? / What Did We Do This Week? Merhaba / Hello everyone, PYP Sergi dersinde sınıflara göre; 4A Engelliler: Toplumdaki Düzenlemeler adlı sorgulama hattımızla bağlantılı olarak Filiz Hanım ile okuldaki düzenlemelerle ilgili olarak konuştuk. 15 Mart 2013 Cuma günü gerçekleştirdiğimiz basketbol organizasyonu için bilet tasarladık, bağış topladık. Küçük gruplar halinde sınıfları dolaşarak Bir Kapak Bir Umut kampanyasının devam ettiğini, amacını anlattık. Mentorumuz olan velimiz İrden Ulusoy un desteği ile organize edilen İstanbul Büyükçehir Belediyesi gezisinde birkaç arkadaşımız bizi temsilen toplumda engelliler için yapılması gereken düzenlemeler hakkında söyleşi yaptılar. Bedensel Engellilerle Dayanışma Derneği Başkanı Sayın Kemal Demir i okulumuzda ağırlayarak çok yararlı bir buluşma gerçekleştirdik. This week in the PYP Exhibition: 4A People with Impaired Mobility: In connection with the inquiry line Adjustments in the Society we talked to Filiz Hanım about the adjustments in our school for disabled people. Also, we designed a ticket for the charity basketball match that was organized on Friday, March 15, 2013, and with this event we helped collect donations. Working in small groups, we visited other classes to remind them that the One Cap, One Hope campaign is still ongoing, and gave information about its purpose. A group of classmates went on a field trip to Istanbul Metropolitan Municipality, which was organized with the support of our mentor parent Irden Ulusoy. During the visit, our friends had an interview with officials about adjustments that need to be made in the city for disabled people. Mr. Kemal Demir, the President of the Foundation for Solidarity with Physically Impaired People, visited us. We had a very helpful meeting. Çevre Kirliliği: Bu hafta videomuzu tamamladık. Öğrenci buluşmasında videomuzu tüm okulla paylaşarak farkındalık yarattık. Gelecek haftaki sunumlarımıza hazırlandık. Environmental Pollution: This week we completed our video. We shared our video at the student assembly to raise awareness about the issue. We also prepared for our presentations next week.

3 4B Engelliler: Engelliler grubu olarak bizi temsilen birkaç arkadaşımız Sarıyer Trafik Şube Müdürlüğü ne giderek, engellilerin trafikte yaşadıkları sorunlar ve bu sorunların çözümü için söyleşi yaptılar. Velilerimizden Beyla İLHAN ın desteği ile bu organizasyonu gerçekleştirdik. Bedensel Engellilerle Dayanışma Derneği Başkanı Sayın Kemal Demir i okulumuzda ağırlayarak çok yararlı bir buluşma gerçekleştirdik. People with Impaired Mobility: A group of representatives from our inquiry group went to the Traffic Directorate in Sarıyer, and talked to officials about the problems disabled people face in traffic and possible solutions. This visit was organized by our parent Beyla ILHAN. Mr. Kemal Demir, the President of the Foundation for Solidarity with Physically Impaired People, visited us. We had a very helpful meeting. Çocuk Hakları: 1. Grup: Bu hafta sorgulama döngüsünün işlevi hakkında örnekler vermeye çalıştık. Sorgulama döngüsünün basamakları hakkında bilgimizi tazeledik ve araştırma yaparken bu döngüyü nasıl kullanmamız gerektiğini tartıştık. Sergi takvimimizi gözden geçirdik ve 2. Sorgulama hattımız Çocuk haklarının önemi hakkında bilgilerimizi paylaştık. Küçük sınıfları bilgilendirmek için gruplara ayrıldık ve sunumlarımızı gerçekleştirdik. 2. Grup: Bu hafta İstanbul daki iki okulun sanat odalarını ziyaret ettik. Her iki okul için de sanat malzemesi toplamaya karar verdik. Diğer sınıf seviyelerini ziyaret ederek kampanyamızı duyurduk. Children s Rights: Group 1: This week we tried to give examples of the function of the inquiry cycle. We refreshed our understanding of the steps of inquiry cycle, and discussed how we could use the cycle when conducting inquiry. We reviewed our exhibition calendar. We shared our knowledge about the second inquiry line Importance of Children s Rights. In addition, we broke into groups to inform lower grade levels. We gave them presentations. Group 2: This week we visited the art rooms of two schools in Istanbul to assess their needs. We decided that we will collect supplies for both schools. We also visited Enka classrooms to tell students about our campaign to collect supplies. 4C Zaman Yönetimi : Mentorumuz olmayı kabul eden Benay Sungun ile bir araya gelip şu ana kadar yaptıklarımızı paylaştık. Bize kendi ajandasını göstererek özellikle okulda geçirdiği zamanı nasıl yönettiğiyle ilgili bilgiler verdi. Yetişkinler için Zaman Yönetimi başlıklı eğitimleri gördük ve bu konunun ne kadar önemli olduğunu bir kez daha anladık. Uzman Psikolog Gülşah Beştav ın zaman yönetimiyle ilgili bilgilendirme videosunu izledik. Bu hafta boyunca hem kendi zamanımızı planlayıp uygulamaya geçtik hem de mentorluk ettiğimiz kişilere önerilerde bulunduk.

4 Time Management: We met with our mentor Benay Sungun. We gave her information about what we have been doing so far. She showed us her own agenda book, telling us about how she manages her time at school. Student saw brochures of time management workshops for adults, and understood once again the important of this issue. We watched a video, in which psychologist Gülsah Bestav talks about time management. We planned our weeks, and tried to stick to our plans, and made suggestions to people we coach. Çevre Kirliliği: Çevre Kirliliğinin Canlılara Etkisi adlı 2. sorgulama hattımızla ilgili olarak araştırma yaptık. Salı günü yapacağımız gezi için sorular hazırladık. Salı günü, İSTAÇ İstanbul Büyük Şehir Belediyesi Kıyı Temizliği Şefliği ne gezi yaptık. Gezide kıyı temizliğini izleyerek, Avrupa Yakası Kıyı Temizliği Formeni Mustafa Bayrakçı dan kıyı temizliğinin nasıl yapıldığı hakkında bilgi aldık. Önceden belirlediğimiz sorularımızı yönelttik. Deniz kirliliğinin canlılara ne gibi etkileri olduğuna yönelik bilgiler edindik. Önceki hafta düzenlediğimiz Çevremize Ne Kadar Duyarlıyız? adlı sergi ile ilgili, okulumuzun öğrenci buluşması toplantısında 1-4 öğrencilerine çevremize biraz daha özen gösterebilmeleri için duyuru yaptık. Aynı duyuruyu, cuma günü ortaokul ve lise öğrencilerine sunduk. Environmental Pollution: We inquired into our second inquiry line Impact of environmental pollution on living things. We prepared questions for the field trip we had on Tuesday. On Tuesday, we went to ISTAÇ Coastal Cleaning Desk of Istanbul Metropolitan Municipality. We watched how coasts are cleaned up, and received information from Mr. Mustafa Bayrakçı, who is responsible for the coastal cleaning on the European Side of Istanbul. We asked him the questions we prepared in advance. Also we learned about the impact of sea pollution on marine life. Finally, we made a reminder to the whole school during the student assembly we had this week. During our presentation we told the audience about the exhibition How much do we care for the environment that we had opened in the previous week. We shared the same announcement wth middle and high school students on Friday. Eğitime Destek: Bu hafta Çocuk Hakları çalışması yapan diğer grup arkadaşlarımızla birlikte sanat atölyesi yapmak amacı ile iki devlet okulunu ziyaret ettik. İki okulunda sanat atölyesi ihtiyacını görerek her iki okul için sanat atölyesi kurmayı planladık. Bunun için siz velilerimizin desteğini alabilmemiz çok önemli. Her birimiz kendi velilerimize mektup yazarak bize ne şekilde destek olacağınızı öğrenmek istedik. Yapacağımız bu anlamlı çalışma sizlerin iş birliği sayesinde daha büyük bir anlama kavuşacaktır. Verdiğiniz destek için şimdiden sonsuz teşekkürler. Support for Education: This week we visit to public school to find out about their art room needs, together with the exhibition group working on Children s Rights. By assessing their art room needs, we decided to build an art room in both schools. It is very important that we enlist the support of our parents. Each of us wrote a letter to their parents asking them how they could support us in this initiative. Your cooperation will make this meaningful action gain even more significance. Thank you very much in advance your support.

5 Achievement in Sport : This week the achievement in sport group carried out research on achievement in sport in Turkey.We read an article on the internet and identified the most popular sports and achievements of Turkish teams and athletes. We also noticed that men and women are successful at different sports and talked about what reasons there might be. We made posters for the Global Peace Games which will take place on April 14th. Sporda Başarı: Bu hafta Sporda Başarı grubu olarak, Türkiye de spor alanındaki başarılar ile ilgili araştırma yaptık. İnternette, en popüler spor dalları ve Türk takımlarının ve atletlerinin başarılarını anlatan bir makale okuduk. Kadın ve erkek sporcuların farklı spor dallarında başarılı olduklarını fark ederek, olası nedenleri üzerinde konuştuk. 14 Nisan da gerçekleşecek Küresel Barış Oyunları için posterler hazırladık. 4D Deniz Kirliliği: Salı günü, İSTAÇ İstanbul Büyük Şehir Belediyesi Kıyı Temizliği Şefliği ne gezi yaptık. Gezide kıyı temizliğini izleyerek, Avrupa Yakası Kıyı Temizliği Formeni Mustafa Bayrakçı dan kıyı temizliğinin nasıl yapıldığı hakkında bilgi aldık. Önceden belirlediğimiz sorularımızı yönelttik. Deniz kirliliğinin canlılara ne gibi etkileri olduğuna yönelik bilgiler edindik. Sea Pollution: On Tuesday, we went to ISTAÇ Coastal Cleaning Desk of Istanbul Metropolitan Municipality. We watched how coasts are cleaned up, and received information from Mr. Mustafa Bayrakçı, who is responsible for the coastal cleaning on the European Side of Istanbul. We asked him the questions we prepared in advance. Also we learned about the impact of sea pollution on marine life. Engelliler: Geçen hafta ziyaret ettiğimiz Görme Engelliler Vakfı ile ilgili izlenimlerimizi paylaştık. Görme engelliler için yapacağımız ses kaydı projesi için okuma kitaplarımızı belirledik. People with Impaired Mobility: We reflected on our visit to the Center for the Blind. We discussed how we could record books for the blind people, and chose the books to be recorded. Matematik dersinde, kesirleri karşılaştırmada kesir kartlarını kullandık. Payı ve paydası eşit olan kesirleri nasıl karşılaştıracağımızı keşfettik. Bir çokluğun verilen basit kesir kadarını hangi işlemleri yaparak bulacağımızı aktiviteler sonucunda öğrendik. Verilen problemleri çözdük. In Maths we compared fraction using fraction cards. We discovered how to compare fractions.we did activities related to fractions.we solved the given problems.

6 Türkçe dersinde, geçen hafta öğrendiğimiz varlıkları niteleyen kelimeleri yazılı anlatımımızda kullanarak anlatımımızı zenginleştirebileceğimizi gördük. Verilen resimleri betimleme yöntemini kullanarak anlattık. -cı,-li,lık,-siz kelimelerini kullanarak yeni kelimeler türettik. Kelimelerin anlamlarının değişip değişmediğini sorguladık. Bu tür eklerin kelimelerin anlamlarını değiştirdiği sonucuna ulaştık. Verilen cümlelerden ve paragraftan ek alarak yeni anlam kazanmış kelimeleri bulduk. In Turkish, we practiced using adjectives in writing. We described the given pictures and used suffixes to create new words. We inquired into whether their meanings change or not. We found out that their meanings don t change. We identified the words that changed their meaning in a given text. Fen ve Teknoloji dersinde, Işık ve Ses adlı ünitemizde ses ile ilgili çalışmalar yaptık. Sesin her yöne dalgalar halinde yayıldığını, sesin oluşması için titreşime gerek olduğunu yaptığımız çalışmalar sonucunda keşfettik. İnsanların hoşuna gitmeyen ve olumsuz etki yapan seslere gürültü dendiğini; teknolojik gelişmelerin, trafiğin, nüfus artışının gürültüyü arttıran nedenlerden olduğunu öğrendik. In Science and Technology we did activities related to sound.we discovered how sound waves move and what vibration is. We discovered what noise is and its reasons. İngilizce Bölümü / English Department This week in English we continued to focus on Subject & Verb agreement. We learned that the spelling of verbs change according to their subjects. We had the opportunity to practice the language points we learned such as subject verb agreement, Prepositions and Pronouns in a writing task. We assessed ourselves on how well we use these grammar structures with an Exit card which we filled out at the end of the week. We also did a Flyers Practice Exam and went over our answers. We came up with strategies for each part of the test. Next week we will have a Unit Exam and the grades of this exam will be recorded in e- school. All students will be given a Study Guide to complete over the weekend in order to prepare for this exam. Bu hafta İngilizce de, Subject & Verb Agreement üzerinde yoğunlaştık. Cümledeki fiillerin öznelerine göre yazılışlarının değiştiğini öğrendik. Öğrendiğimiz subject verb agreement, Prepositions ve Pronouns gibi gramer kalıplarını yazılı bir anlatım çalışmasıyla tekrar etme fırsatı bulduk. Bu gramer kalıpları konusunda kendimizi değerlendirerek, çıkış kartlarımızı doldurduk. Bu hafta aynı zamanda Flyers Practice Exam tamamlayarak cevaplarımızın üzerinden geçtik. Testin farklı bölümleri için kendimize stratejiler belirledik.

7 Önümüzdeki hafta ünite sonu sınavı olacağız. Bu sınavın sonuçları e-okula girilecektir. Tüm öğrencilere hafta sonu ödevi olarak, sınava hazırlanmalarına yardımcı olacak Study Guide verilmiştir. Sanat Bölümü/ Art Department Geleneksel karikatür yarışmamızı 3. ve 4. sınıflarımızın katılımıyla gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz önce ünlü karikatüristlerin farklı karikatürlerini incelediler, sonra Hayvan Hakları konulu karikatürler çizerek kendilerini bu alanda geliştirmeyi hedeflediler. Okulumuzda misafir ettiğimiz çizer ve yazar Kemal Siyahhan yarışmada ödül alan öğrencilerimizi belirledi. Konuğumuz için hayli yoğun ve yorucu bir süreçti. Zor olsa da karikatürlerimizin içinden derece alanları belirledi. Çizimleriyle katkıda bulunan bütün öğrencilerimize teşekkür ediyoruz. Dereceye giren öğrencilerimiz; 1. LEYLA YORGANCIOĞLU 2. M. KAAN ERTURAN 3. DİLA KURDOĞLU Mansiyon ödülü almaya hak kazanan öğrencilerimiz: DİLA TÜFEKÇİOĞLU E. NAZLI KÖREKEN DURU SAYGIN DERİN TALU DAFNE KARKALEM KASIM ÖMER DOMAÇ YAZ KOCACIKLIOĞLU BESTE YALI We held our annual cartoon contest with the participation of Grade 3 and 4 students. First, our students studied various cartoons drawn by famous cartoonists. Then they drew cartoons about the theme Animal Rights. They wanted to improve themselves in this area. The contest entries were evaluated by Kemal Siyahhan, a famour author and cartoonist, during his visit to our shool. Though it was a challenging and tiring task for our guest, he was able to decide the works that need to be in the top three places, as well as those that need special mention. We thank all students who contributed to this event with their drawings. Top Three Places:

8 1. LEYLA YORGANCIOĞLU 2. M. KAAN ERTURAN 3. DİLA KURDOĞLU Students who received a special mention award: DİLA TÜFEKÇİOĞLU E. NAZLI KÖREKEN DURU SAYGIN DERİN TALU DAFNE KARKALEM KASIM ÖMER DOMAÇ YAZ KOCACIKLIOĞLU BESTE YALI Haftaya Neler Yapacagız? / What s for Next Week? PYP Sergi Ünitesi nde, sunum hazırlıkları yapacağız. In our PYP Exhibiion unit, we will prepare our presentations. Türkçe dersinde, sunum teknikleri üzerinde duracağız. In Turkih, we will focus on presentation techniques. Matematik dersinde, birimkareleri kullanarak karesel ve dikdörtgensel bölgelerin alanını bulacağız. In Maths, we will be finding the area of squares and rectangles. Sosyal Bilgiler dersinde, ana ve ara yönler ile ilgili çalışmalar yapacağız. In Social Sciences, we will work on directions. Hepinize iyi tatiller/ Have a nice holiday...