Vizyon yenilikçi. Vizyon sahibi ve yenilikçi liderler. içimizdekil DER
|
|
- Ece Toner
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Doç. Dr. Yeflim Toduk Akifl Vizyon yenilikçi Vizyon sahibi ve yenilikçi liderler Liderlik, hiç flüphesiz çok yönlü bir flekilde ele al nmas gereken bir kavram. Vizyon sahibi ve yenilikçi olmak ise, iyi lider olman n flartlar aras nda ilk s ralarda yer almas gerekenlerden CEO s dergisinin ilk say s ç kt nda, bu baflar l giriflimcili i ve vizyonu, Türk ifl ve yönetim kültürü ad na bir liderlik olarak alg lam flt m. Hedef netti, markadan anlafl l yordu. çerik hedefe uygun olarak devam ediyordu. CEO s dergisi ile kesiflti imiz nokta, benim liderlik literatürüne olan merak m ve Türk kültürü içindeki liderleri anlamaya ve aramaya olan çabamd. Bu çaban n ço u, son 8 y ld r, stanbul ofisinin kurucusu oldu um Amrop International-Türkiye bünyesinde, binin üzerinde tepe yönetici ile yapt m görüflmeyi kaps yor. Liderleri anlamak için ç kt m yolculuk, gerek Paris ve Brüksel ofislerinde bir y l aflk n bir süre yürüttü üm beyin avc l deneyimimi, gerekse AMROP un di er 82 ofisteki 53 ayr ülkeden, 300 ü aflk n beyin avc lar olan ortaklar mla yapt m al flveriflten oluflmakta. Bu yaz da, dünyadaki ifl liderleri ile Türkiyeli ifl liderleri ya da Türkiye de baflar l olan yabanc yöneticiler ile yurtd fl nda baflar l olan Türk yöneticiler konusundaki ortak ve farkl noktalar anlad m z ölçüde paylaflmaya karar verdik. Bu yaz larda üzerinde özenle durmak istedi im birkaç nokta var. Öncelikle Türkiye ye özgü bir lider yönetici kavram çizmeyece im. Say lar on binin üzerinde olan bas lm fl kitaplar n bir tekine veya milyonlarca olan makalelerden tekine gönderme yapmay tercih etmiyorum. Liderlik kavram na ülkeler üstünde, uluslararas yaklafl mda bulunan yay nlardan yola ç kaca m. Amac m, tan flt m ve etkilendi im içimizdeki liderler den örnekler sunarak ne kadar lider dolu bir toplum oldu umuzu hat rlatmak. Bu sayfalar okurken, dileyenler sadece içimizden örneklerle ilgilenip, bu kiflilerin bak fllar n anlayabilir. Di erleri, referanslara ve literatür örneklerine daha fazla ilgi göstererek, acaba bende bunlardan hangileri var, diyebilir. Daha keyiflisi, afla da verilen 22 lider özelli inde kendinizi ölçebilir, hatta sizlerle çal flanlara, yan n zdakilere, flirket ortaklar na, yani çevrenizdeki herkese, tam 360 notlatabilirsiniz. Bu sayfalar liderli e dönük, araflt r c, örneklerle düflündürücü sayfalar olacak. Türkiye de liderlik konusunda yap lan araflt rmalar ve yay nlar henüz oldukça yeni, yaklafl k 10 y ll k geçmifli var. Özgün kitap veya makale diye bakarsak, say s en fazla 30 u bulur. Demek ki yapacak çok fazla araflt rma, analiz ve en önemlisi yorum gerekiyor. Belki de cesaret. ULUSLARARASI L DERL K ARAfiTIRMALARINDAN ÖRNEKLER Pennsylvania Üniversitesi, flletme Profesörü Bob House un sorumlulu unda devam eden ve 64 ülkeden 154 araflt rmac n n oluflturdu u bir kültürler aras araflt rma program olan GLOBE (Global Leadership and Organizational Behaviour Effectiveness), halihaz rda etkin uluslararas liderlik konusunda araflt rmalar n sürdürüyor (House, Wright, Aditya,1997). GLOBE un düzenledi i bir toplant da organizasyonel liderlik konusunda evrensel bir tan m ç kt. Lider, bir bireyin di erlerini, ba l olduklar organizasyonun baflar s ve etkinli i için etkileyebilen, motive eden ve hareketlendiren kifli olarak tan mland. Tarihteki kal c liderleri ve bu kiflilerin özelliklerini araflt ran Simonton da 1994 teki kitab nda liderli i tan mlarken, Grubun tav rlar na, performans na ya da karar vermesine olan etkisi, grubun ortalama üyelerinin çok üstünde olan kifli, ifadesini kullan yor. Kültürlerin de iflik prototipleri oldu u gibi, de iflik kültürlerin bir lider nas l olmal 26 CEO s Say :5
2 konusunda farkl fikirleri var. Bu olgu, Türkiye benzeri çokkültürlü ortamlarda lider olmay zorlaflt rabilir. Her kültürün bir liderden ne bekledi ini kestirebilseniz bile, bu beklentileri nas l karfl layabilirsiniz? Baz kültürler lider kavram n bile sevmezler. Toplumlardaki kültürel farkl l klar kiflilerin beklentilerini, varsay mlar n ve di er kiflilere olan tutumlar n etkiliyor. Sonuçta baz kültürlerdeki liderlik tav rlar, evrensel, dünyan n her yerinde kabul edilebilir liderlik kavram ile tezat oluflturuyor. Fakat yap lan çal flmalar (GLOBE bünyesinde Bob House ve dünya çap ndaki 170 ortak proje çal flanlar n n), afla- daki 22 özelli in her kültürde kabul edilebildi ini ve farkl a rl klarda liderlerde bulunabildi ine iflaret ediyor. 53 ülkede, alt nda çal flanlar taraf ndan takdir edilen lider özellikleri flunlar: 1- Pozitif olmak. Genelde optimist ve kendine güvenen. 2- Yüreklendiren. Telkin ya da tavsiye ederek cesaret, güven ya da umut veren. 3- Motive eden. Takip edenlerini harekete geçiren, aktive eden. 4- Güven yaratan. Kiflilere inanarak onlardan güven kazanan. 5- Dinamik. Çok ilgilenen, enerjik, hevesli, motive. 6- Motive eden. Di erlerini, iflin gerektirdi inden fazla ve üzerinde efor harcayarak, kiflisel özveri gösterimleri için harekete geçiren. 7- Öngörüde bulunan. Olas gelecek olaylar tahmin edebilen. 8- Önceden planlayan. Önceden tahmin eden ve haz rlanan. 9- Bilgili. Birikimli ve konulardan haberi olan. 10- letiflim içinde olan. Di erleri ile s k olarak iletiflime geçen. 11- Tak m kuran. Grup üyelerinin birlikte çal flmalar n sa layabilen. 12- Koordinatör. Alt nda çal flanlar n ifllerini yönetip, düzenleyebilen. 13- Güvene lay k. Verdi i sözleri tutaca na inan lan. 14- Adil. Do ru ve adaletli davranan. 15- Dürüst. Do ru bir flekilde konuflan ve davranan. 16- Yönetimsel becerikli. Çok say da (75 üstü) çal flan n iflini planlayabilen, organize, koordine ve kontrol edebilen. 17- Kazan-kazan anlay fl ile problem çözücü. Farkl ve çat flan menfaati olan bireyleri memnun edecek çözümler üreten. 18- Etkili pazarl k eden. Di erleri ile etkin bir flekilde müzakere eden ve lehte sonuç ala- bilen. 19- Zeki. Parlak, kolayca ö renip, anlayabilen. 20- Kararl. Kararlar ciddi ve çabuk alabilen. 21- Mükemmeliyetçi. Kendi ve alt nda çal flanlar için performansta mükemmeli arayan. 22- Güvenilir. Acaba bu özelliklerden hangileri Türkiye de baflar l lider yöneticiler taraf ndan benimseniyor ve bizim kültürümüzde nas l yorum buluyor? Bo aziçi Üniversitesi flletme Bölümü Akademisyenlerinden Prof. Muzaffer Bodur, Prof. Hayat Kabasakal ve dil Evcimen, May s 2000 de Liderlik, Kültürel De erler, Uygulamalar ve Memnuniyetsizlik: Çokuluslu bir Karfl laflt rma konulu bir çal flma gerçeklefltirdiler. Daha çok orta kademe yöneticileri hedef alan bu çal flmada, Türkiye de liderli e etki eden iki özelli in karizma ve tak m çal flmas na inanç oldu u görüldü. Günümüzde, özellikle tak m çal flmas na inanç, kültürler aras en çok üzerinde hemfikir olunan yönetici özelli i olarak karfl m za ç k yor. Liderlik konusunda guru kabul edilen Bernard Bass, 1990 y l nda, kültürel ve altkültürel farklar n n yönetimsel davran fllar, tav rlar, seçimler ve motivasyondaki farklar üzerinde 100 ü aflk n çal flmay özetledi. Sonras nda 1997 y l nda Baas evrensel buldu u liderlik özelliklerini 4 bafll kta genellefltirdi: l dealize edilmifl etki ya da karizma. l lham veren motivasyon ya da vizyon. l Entelektüel güdülenme. l Kiflileri dikkate alma, nezaket. DÜNYA L TERATÜRÜNE GÖRE V ZYON SAH B L DER OLMAK, GÖZDA I VERMEDEN ÇALIfiANLARINA KARfiI GÜÇLÜ OLMAYI, K fi LER N ÜZER NDE HAK M YET KURMADAN GÜÇ SAH B OLMAYI, ÇALIfiANLARINI MOT VE ETMEY, K TLEL- ER B R F K R DO RUL- TUSUNDA HAREKET HAL NE GEÇ RMEY GEREKT R YOR. Amerika Birleflik Devletleri nde Businessweek taraf ndan liderlik e itimi konusunda çal flan en önemli merkez seçilen, Yarat c Liderlik Merkezi (Center for Creative Leadership) araflt rmac lar 2002 y l nda Global Yönetici adl bir kitap yazd lar. Bu araflt rmac lar etkin bir global yönetici olmak için gerekli olan n, uluslararas ifl bilgisi, kültürel uyumluluk, baflkas n n görüfl aç s n anlayabilme ve yenilikçi rolü oynayabilme oldu unu belirtiyorlar. V ZYON SAH B YEN L KÇ L DER Yukar da sözü edilen her iki uluslararas çal flma sonucunda ortaya konulan tan mlardan yola ç karak, liderlik için olmazsa olmaz olan özellik vizyonerlik ve yenilikçilik olarak karfl m zda beliriyor. Bu özellik benim lider avc l kariyerimde, Türkiye ve Avrupa daki projelerimde de olmazsa olmaz olarak sürekli karfl ma ç kt. Peki bu vizyoner ve yenilikçilik nas l bir özellik? Liderlikle ilgili tüm araflt rmalar ve uluslararas yay nlar bir ortak noktada birlefliyorlar. Lider vizyonerdir. Vizyon sahibi lider yeni yaklafl mlar dener, giriflimcidir ve yeni f rsatlar yakalar. Yeni fikirler oluflturur ve bir fikir ya da vizyona destek buldurur, ikna edicidir. Lider yeni iliflkiler ve fikirler oluflturur, problemlerin çözümünde yeni ve farkl yollar yarat r. Gerekti i zaman, kabul edilen grup normlar n n d fl nda düflünüp hareket edebilir. Yarat c Liderlik Merkezi, araflt rmas nda, becerikli bir yenilikçi liderin yeni fleyler denedi ini, yeni ortakl klar yaratt n, yeni f rsatlar yakalad n ve di erlerini de buna kat lmaya teflvik etti ini belirtmifl. Global yöneticinin dünyas nda, yenilikçi rolü di er tüm yetkinlik ekseninin çevresindedir. Yenilikçinin rolü, edinilen yeni bilgi ve alg y al p, bunlar sadece anlamak de il, ayn zamanda iki kültürün yaratt klar ndan daha etkili ve büyük bir davran fl biçimi, ürün, prosedür ya da hizmet haline getirmektir. Baz yönlerden bu yeni bir fleyler yaratabilme, etkin bir uluslararas yönetici olman n özüdür. Bu sadece küreselleflmenin içeri ini yönetebilmeyi de il, ondan yararlanarak daha iyi olmay gerektirir. Fakat bu egzotik ya da mistik bir yetenek de ildir. Yenilikçi rolünde beceri, ad m ad m bilgi toplama sürecinin, dinleme ve dikkat etmeyi ö renmenin, ben hakl y m ihtiyac ndan vazgeçmenin ve yararl kombinasyonlar araman n bir sonucudur Say :5 - CEO s 27
3 GLOBAL YÖNET C N N DÜNYASINDA, YEN L KÇ ROLÜ D ER TÜM YETK NL K EKSEN N N ÇEVRES NDED R. YEN L KÇ N N ROLÜ, ED N LEN YEN B LG VE ALGIYI ALIP, BUNLARI SADECE ANLAMAK DE L, AYNI ZAMANDA K KÜLTÜRÜN YARATTIKLARINDAN DAHA ETK L VE BÜYÜK B R DAVRANIfi B Ç M, ÜRÜN, PROSEDÜR YA DA H ZMET HAL NE GET RMEKT R. BAZI YÖNLERDEN BU YEN B R fieyler YARATAB LME, ETK N B R ULUS- LARARASI YÖNET C OLMANIN ÖZÜDÜR. BU SADECE KÜRESELLEfiMEN N ÇER N YÖNETEB LMEY DE L, ONDAN YARARLANARAK DAHA Y OLMAYI GEREKT R R. Yenilikçi olan, vizyoner olan deyince tabii ki akl m za çevremizden, tan flt m z kiflilerden ya da medyadan okudu umuz çok çeflitli isimler geliyor. Peki, acaba çok sözü edilen, birtak m dergilere sürekli kapak olan yöneticiler gerçekten lider özelli i fazla olan kifliler mi? Hepsi yenilikçi ve vizyoner mi? Tan mak ve flartlar n do ru incelemek gerekir ama belki flöyle bir soru sorabiliriz: Kimler kal c oldu? Nas l? O yönetici olmasayd, ayn iflleri baflar r m yd k, ayn hedefleri koyabilir miydik? Liderden anlad m düflünerek, birikimim do rultusunda baz örnekleri paylaflmak istiyorum. TÜRK YE DEN V ZYONER L DERLER Türkiye de, Koç Üniversitesi nden, Doç. Dr. Zeynep Aycan n, Türkiye de Yönetim, Liderlik ve nsan Kaynaklar Uygulamalar adl kitab nda de iflik liderler aktar lm fl. Rahmi Koç a göre, vizyon sahibi liderler yarat c ve ileri görüfllüler, bu da olaylara do ru tespit getirmeyi ve uygun çözümler üretmeyi sa l yor. Yine vizyoner liderli e Siemens in kurucusu Werner von Siemens i örnek veren Rahmi Koç, Siemens in hep büyüyerek dünyaya aç lmas n n kurucusunun vizyon ve fikirlerine ba l kalmak oldu unu söylüyor SANAY DEN B R ÖRNEK çimizdeki Lider köflesinde, bu say için birkaç vizyoner liderden görüfl istedim. Bu kiflilerle sürekli karfl laflma flans m z olmad ndan, sizler için ilginç oldu unu düflündü ümden, genifl bir bölüm ay r - yorum. Bu yaz da Mehmet Kahya, brahim Betil ve Turhan Talu ya göre liderli i ve onlardan bir anekdot aktaraca m. Mehmet Kahya, imalat sektöründen bir yönetici örne i. Son 15 y l içinde, Türkiye nin sanayileflme sürecinde, önce Toyota n n kuruluflu s ras nda rahmetli Özdemir Sabanc ile birlikte çal flm fl. Daha sonra, dünyada örnek olarak gösterilen bir flirketin oluflmas nda vizyoner yap s yla dikkatimizi çekiyor Mehmet Kahya. Türkiye de planlanan bir mega merger s ras nda, ABD deki flirketin CEO sunun do rudan önermesiyle tan flm flt k. Mehmet. Kahya vizyoner liderlik için, Amerika y yeniden keflfetmek gerek, diyor ve ekliyor: Bilinen iflleri tekrardan kaç narak, k sa yoldan amaca ulaflmak, Türk giriflimcili inin önünde yarat c l frenleyen bir engel olsa gerek. Türk sanayisinin emekleme dönemlerinde, e itimi s ras nda sormaktan çekinen, verileni alabilmeyi yeterli bulan ve mutlu olan, verilmeyenin ne oldu unu sorgulamaktan utanan, kaç nan yap daki insanlar m z daha da s n rlad. Son zamanlarda Türk sanayisinde fl lt lar görünen, dünyaya meydan okuyan deyifller, onlardan daha iyi olabilece imizi iflaretleyen kan tlar var, global vizyon deklarasyonlar mevcut. Ne yaparsak yapal m, Dünya n n Bir Numaras Olmak vizyonu ve h rs ile çabalaman n bir örne ini bir ambalaj flirketi olan CarnaudMetalbox n (flimdi Crown Cork and Seal) zmit teki 100% yabanc sermaye yat r m nda çal flanlar vermifllerdir. çecek sanayi için alüminyum kutu üreten ve yüksek teknoloji ile çal flan bu tesis, kuruldu u 1994 y l nda bu endüstride daha önce hiç deneyimi olmayan, yafl ortalamas 28 olan genç yöre insanlar ile yola ç km flt. O dönemde yaflanan ekonomik kriz de eklenince, flirketin k sa dönemli gelece i engebeli görünmekte idi. Ancak tüm çal flanlar n, bu sahada dünyan n en iyisi olmak, k saca dünyadaki tüm di er benzer tesislerden daha rand manl, daha üretken, daha iyi maliyetli ve daha kaliteli olmak ülküsü etraf nda birleflmeleri sonucu, çok de il iki sene içinde tüm sektörün Kabe si say lan, yurtd fl ndan e itim al nmak üzere gelinen, çal flanlar n iki y lda sektör duayeni olduklar bir kurum yarat lm flt r. Yetkilendirilmifl özgüven için yüreklendirilen operatörlerin önerip uygulad klar üretim hatlar ve makineleri ile ilgili revizyonlar, teknolojiyi satan flirketler bir sonraki üretimlerinde uygulam fllard r. Son dönemlerde s kça karfl lafl lan bu tür örnekler göstermekte ki, Türk giriflimcileri, yöneticileri ve çal flanlar art k sormak, sorgulamak, s n rlar zorlamak, olas sapma ve tekrar risklerine ra men, çok çal flarak Amerika y yeniden keflfetmek evresine girmifllerdir. BANKACILIK VE S V L TOPLUM KURULUfiLARINDAN B R ÖRNEK Bugün, Türkiye de e itim alan nda sivil toplum liderli i konusunda san r m hepimizin akl na ilk brahim Betil gelir. Yo un bir bankac l k deneyimi, yöneticili i ve patronlu u sonras nda kendisini bundan 6 y l önce E itim Gönüllüleri Vakf ndaki çal flmalar s ras nda tan m flt m. lk göze çarpan özelli i kuflkusuz insanc l ve alçakgönüllü tavr idi. Toplant lar s ras nda yönlendiricili i yap fl üslubu ise bir mast r derecesiyle eflde erdi masan n etraf ndakiler için. Daha sonar TEGV için çal flan arkadafllar m oldu ve biri bana brahim Betil i k sac k flöyle özetledi: Biz hedefleri koyduktan sonra kendisi 100 ile 1000 ile çarp yor, projeyi büyütüyor, bizleri ikna ediyor ve hep birlikte o hedefe kilitlenip gerçeklefltiriyoruz. Bundan daha net bir vizyoner liderlik olabilir mi? Yine dünya literatürüne göre vizyon sahibi lider olmak, gözda vermeden çal flanlar na karfl güçlü olmay, kiflilerin üzerinde hakimiyet kurmadan güç sahibi olmay, çal flanlar n motive etmeyi, kitleleri bir fikir do rultusunda hareket haline geçirmeyi gerektiriyor. Sivil örgüt liderlerinden brahim Betil, vizyoner bir liderdeki özellikleri flöyle s ral yor: Ekibin motivasyonu için kat l m önemli. Hedef belirleme ortaklafla yap lmal. Lider hedeflerini ekibine anlatmal, benimsetmeli, özümsemelerini sa lamal. Hedefleri sahiplenme için de ekibin 28 CEO s Say :5
4 kat l m önemli. Lider iflin ayr nt lar n bil-meli, bilmiyorsa bilen kifli hangi konumda olursa olsun ondan ö renmeli. Bilmedi in ifli yönetmek mümkün olmaz. Kurum hedeflerine yönelik, zaman plan na ba l taahhüt almal. zlemeli. Amaca kilitlenmeli. Bunu bir yaflam biçimi olarak sadece söylemiyle de il, eylemiyle de kan tlamal. D fla aç lmal, yeniliklere meraklanmal, teknolojiyi uygulamal. brahim Betil, hedef paylafl m n n ekip çal flmas nda yaratt etkiyi, yöneticinin vizyonunun birlikte çal flt tak mda b rakt etkiyi flöyle paylafl yor: Befl y l tepe yöneticili ini yapt m, her çal flan yla bütünleflti imi hissetti im büyük bir kurumdan ayr ld ktan tam 12 y l sonra, kurumun kurulufl y ldönümü kutlamalar için davet edilmifltim. Yaklafl k 500 eski meslektafl mla karfl laflt m. çlerinden bir grupla sohbet ederken kurumda 15 y l n doldurmufl bir yönetici bana yaklaflt ve Say n Genel Müdürüm, benim ilk çocu um do du unda kendi yaz n zla göndermifl oldu unuz kutlama notunu hâlâ sakl yorum, derken bir di erinden de, lk geldi inizde birlikte oluflturdu umuz bir hedef vard. Hiç unutmam falanca kurumun piyasa pay n yakalay p onun önüne geçebilmeyi birlikte kararlaflt rm flt k O kurum art k çok gerilerde kald sözlerini duymaktan daha büyük bir mesleki mutluluk olabilir mi? Bir liderde olmas gereken di er özellikleri de Betil flöyle s ral yor: Taban ve ekibini dinlemeli (duymak ya da kulak vermek de il, dinlemek önemli ), sahada (piyasada) olanla yak ndan ilgilenmeli, masa bafl nda teorik söylemlerden çok, yaflam n içinde olmak önemli, liderin ve ekibin kiflisel de erleriyle ve kurumsal de erlerle örtüflebilmeli. Kurum ahlak (etik) yönetmeli i kurum çal flanlar yla birlikte oluflturulmal. Lider, yönetti i kiflileri bast rmamal, sindirmemeli. Kiflileri konuflmaya, önerilerini söylemeye teflvik etmeli. Lider adil olmal, kararlar nla, uygulamalarla ilgili sürekli geribildirim almal. Bilgi paylaflmal. Lider elefltirmeli ve elefltiriye aç k olmal. Elefltiri kifliye, kiflisel özelliklere de il, ifle, iflin yap l fl flekline yönelik olmal. Kendini sürekli gelifltirmeli, ekiptekilerin de önünü açmal, kiflisel geliflmelerine destek vermeli. Yetki vermeli. Ekibine ve ekiptekilere tek tek güvenmeli, güvenini onlar yetkilendirerek kan tlamal. Davran fllar yla örnek olmal, söylemden çok eylemle göstermeli. Ekibiyle birlikte zaman geçirmeli, sadece iflte de il, iflin d fl nda da zaman zaman birlikte olmal. Çal flanlar n bireysel, kiflisel ve özel sorunlar na da destek olmal. Kiflisel mutluluklar n da paylaflmal. Ekiptekilerin kiflisel geliflimine önem ve özen göstermeli. HIZLI TÜKET M ÜRÜNLER SEKTÖRÜN-DEN B R ULUS- LARARASI YÖNET C Bundan 15 y l önce, bir reklam flirketinde müflteri temsilcisi dönemimdi. Müflterimiz Philip Morris ve karfl m zda (hep yan m zda) Henkel deneyimli, ola anüstü h zl düflünen, h zl karar alan, insan yetifltiren, bizleri de e iten bir pazarlama direktörü vard. Turhan Bey den hem çekinirdik, hem de hepimiz hayrand k. Daha ilk toplant m zda yeni bir ürün lansman için hedeflerini ortaya koymufltu, ajansa döndü ümüzde hepimiz ayn fleyi düflündük. Vizyoner bir lider. Turhan Talu, flimdi Philip Morris International n onlarca ülkesinden sorumlu yöneticisi. Viyana dan dünyan n bir bölümünü yönetiyor. Vizyon oluflturuyor, liderlik ediyor. Turhan Talu liderli i nas l de erlendiriyor Liderlik son zamanlarda ifl dünyas nda en çok konuflulan ve tart fl lan konulardan biri y llar na damgas n vuran yöneticili in tan m ndan çok farkl bir yaklafl m liderlik Özellikle ABD de son 10 y lda bu konu çok tart fl ld ve liderlik dersleri dünyan n en ünlü post graduate okullar n n MBA programlar na girdi. Büyük flirketlerin tepe yöneticileri, liderleri MBA programlar nda liderlik üzerine dersler verdi, dene-yimlerini paylaflt. GE nin efsanevi CEO su Jack Welch iflte bunlardan biri. Bugün de birçok büyük, çokuluslu flirket kendilerince liderli in tan m n yapmaya ve flirket içindeki liderleri ortaya ç karacak ve onlar ilerdeki meydan okumalara yetifltirecek insan kaynaklar ve organizasyon gelifltirme tekniklerini uygulamaya çal fl yor. Turhan Talu bu süreci yöneticilikten liderli e geçifl olarak görüyor ve ekliyor: Tabii ki yöneticilere ihtiyaç bitmeyecek, çünkü flirkette çok fazla lider de olamaz. Çünkü lider, vizyonu ortaya koyand r, tüm flirketi iyi tan mlanm fl, spesifik, ulaflmas zor ancak ulafl labilir, flirket için konu ile ilgili bir amaç etraf nda birlefltirip, tüm flirketi bu vizyona do ru iten, bu vizyonu örgüte çok iyi ileten, genel kabulü sa lay p, hem insan hem parasal kaynaklar bu amaç için do ru bir flekilde da tand r. Yönetmek, liderlik etmekten farkl d r. Yönetici k sa ve orta vadeli hedefler etraf nda çal fl r ve rakamsal hedefleri yerine getirmeye çal fl r. Pratik çözümler üreten, pazara ve problemlere pro-aktif yaklafl m olan, problem çözmeye ve operasyona dönük olan kifli yöneticidir. Yönetici ifl plan n, bütçe ve raporlama siste-mini, kontrol mekanizmalar n yönetir. Lider ise, vizyon sahibi olmal, kazanmaya istekli ve içgüdüsel bir canl l / sürücülü ü olmal ve motivasyonel bir yetkinli e sahip olmal d r. Yönetici NE sorusunu sorar. Lider NASIL sorusunu sorar, ak llara ve kalplere bir vizyon yerlefltirir. Yap lan çeflitli araflt rmalar, etkin bir yöneticinin iyi bir lider olamayabilece ini göstermifltir. Çünkü yönetici neticeye dönüktür. Bu yolda gereken her fleyi yapar ve liderde olmas gereken soft, kiflileraras becerilere önem vermeyebilir. Yönetici teknik becerilerini gelifltirir, kullan r, çünkü bu becerilere göre de erlendirilir. Bu yolda soft skills dedi- imiz, iflin NASIL yap ld na önem vermeyebilir, yönetici için önemli olan NEY N yap ld d r. Tabii ki bir örgütte en ideali her kademedeki yöneticilerin sadece neyin Say :5 - CEO s 29
5 BEN L DERL N DO UfiTAN B R YETENEK OLDU UNA NANMIYORUM. L DERL K Ö RET LEB L R. TAB E ER B R K fi DE BU YETK NL K (YETENEK DE L) PROF L VAR SE BU K fi DEN L DER YARAT- MAK DAHA KOLAY VE KISA SÜREDE OLACAKTIR. yap ld n de il, nas l yap ld na da yo unlaflmas ve Nas l? sorusuna da de erlendirmelerinde bir a rl k vermesidir. Ben ifl hayat mda "neticeyi elde edeyim de ne olursa olsun, örgüt ne düflünürse düflünsün" fikri ile çal flan çok yönetici gördüm. flin ideali, örgütle paylaflarak yepyeni ve de iflik bir flirket kültürü yaratmada yat yor. Bu da, liderin ifli. flte ancak o zaman örgüt bir bütün olarak amaca kilitleniyor ve ortaya konan vizyonu gerçeklefltiriyor. Son olarak Talu, insan kaynaklar yöneticileri ve genel müdürler için önerisini ekliyor: Ben liderli in do ufltan bir yetenek oldu una inanm yorum. Liderlik ö retilebilir. Tabii e er bir kiflide bu yetkinlik (yetenek de il) profili var ise bu kifliden lider yaratmak daha kolay ve k sa sürede olacakt r. Yetkinlik ölçümü, ifle al nma esnas nda tespit edilmeli (yetkinlik mülakat ile) veya örgütün içinden periyodik olarak belirlenmeli, performans, de erlendirme sistemleri bu yönde olmal ve flirket e itim programlar tamamen bu amaca (yönetici yetkinlik profili oluflturmaya) dönük olmal d r. Liderlik yetkinlik profili olan insan kaynaklar, flirketteki kariyerlerinin ilk safhalar nda belirlenmeli ve amaç do rultusunda yetifltirilmelidir. SONUÇ Liderlik belki k smen do ufltan, belki de tamamen ö renilebilir. çimizdeki liderlere bakt m zda anl yoruz ki, hepsinin ortak yönü, büyük ve farkl hedefler koyarak, onlara kilitlenmeleri, etraflar ndaki kiflileri bu hedeflere kilitlemeleri, coflturmalar ve sonuçlar birlikte gerçeklefltirmeleri. Lider ise bu yeni düflünceleri getiren, gelifltiren ve gerçeklefltiren ekibe önderlik eden kifli. Referanslar: l Akifl, Y.T. (2003). Business Leadership & Corporate Management: Current Practices in Turkey, Bahçeflehir Üniversite sinde sunulan makale. l Aycan, A. (2000). Akademisyeneler ve Profesyoneller Bak fl Aç s yla Türkiye de Yönetim, Liderlik ve nsan Kaynaklar Uygulamalar. Türkiye de Yönetim, Liderlik ve Giriflimcilik (pp. 326). Ankara : Türk Psikologlar Derne i Yay nlar l Bass, B.M (1990). Bass and Stogdill s handbook of leadership: Theory, research and managerial applications (3rd ed.). New York : Free Press. l Bass, B.M. (1997). Does the transactional-transformational leadership paradigm transcend organizational and national boundaries? American psychologist, 52(2), l Bodur M., Kabasakal H., Evcimen. (2000). Liderlik, Kültürel De erler, Uygulamalar ve Memnuniyetsizlik: Çokuluslu Bir Karfl laflt rma l Dalton M., Ernst C., Deal J.& Leslie J. (2002). Success For The New Global Manager How to work across distances, countries and cultures (pp ). San Fransisco: A Joint Publication of The Jossey-Bass Business & Management Series and The Center for Creative Leadership l Hofstede, G. (1980). Culture s consequences: International differences in work-related value. Thousand Oaks, CA: Sage l House R.J., Wright N.S., Aditya R.N. (1997).New Perspectives on International Industrial/ Organizational Psychology. Cross- Cultural Research on Organizational Leadership A Critical Analysis and a Proposed Theory (pp ). San Fransisco: The New Lexington Press l Muchinsky, P. M. (2000), Psychology Applied to Work, Leadership, Wadsworth l Schwartz, S.H. (1994). Cultural dimensions of values : Towards an understanding of national differences. In Kim U., Triandis H.C., Kagitbasi C., Choi S.C. & Yoon G. (Eds.), Individualism and collectivism. Theoretical and methodological issues (pp ). Thousand Oaks, CA: Sage l Simonton, D.K. (1994). Greatness :Who makes history and why. New York: Guilford Press 30 CEO s Say :5
Leadership Insights. Vizyon sahibi ve yenilikçi liderler
CEO S 2003 SAYI:05 Leadership Insights Vizyon sahibi ve yenilikçi liderler Liderlik, hiç şüphesiz çok yönlü bir şekilde ele alınması gereken bir kavram. Vizyon sahibi ve yenilikçi olmak ise, iyi lider
DetaylıHiçbir zaman Ara s ra Her zaman
Ö RETMEN ÖZ DE ERLEND RME FORMU K fi L K ÖZELL KLER flimi seviyorum. Sab rl y m. Uyumluyum. fl birli ine aç m. Güler yüzlüyüm. yi bir gözlemciyim. yi bir planlamac y m. Çocuklara, ailelere, meslektafllar
DetaylıMerkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar
Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Hmfl. Sevgili GÜREL Emekli, Ac badem Sa l k Grubu Ac badem Hastanesi, Merkezi Sterilizasyon Ünitesi, STANBUL e-posta: sgurkan@asg.com.tr H
DetaylıKoçun Kendisini De erlendirmesi çin Kontrol Listesi
Koçun Kendisini De erlendirmesi çin Kontrol Listesi Afla daki sorular etkin bir koç olabilmek için ihtiyaç duyulan beceri ve niteliklerle ilgilidir. Koç olarak kendi etkinli inizi de erlendirmek için bu
DetaylıMESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES
MESLEK MENSUPLARI AÇISINDAN TÜRK YE DENET M STANDARTLARININ DE ERLEND R LMES Ahmet AKIN / TÜRMOB Yönetim Kurulu Üyesi 387 388 Genel Oturum III - Meslek Mensuplar Aç s ndan Türkiye Denetim Standartlar n
DetaylıUygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler
Uygulama Önerileri 59 Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler Uluslararas ç Denetim Meslekî Uygulama Standartlar ndan Standart 1110 un Yorumu lgili Standart 1110 Kurum çi Ba
DetaylıAile flirketleri, kararlar nda daha subjektif
Dr. Yeflim Toduk Akifl Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif flirket birleflmeleri ve sat nalmalar, türkiye deki küçük iflletmelerden, dev flirketlere kadar her birinin gündeminde olmaya devam
DetaylıTÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)
TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel
DetaylıBir Çal flan fle Almak
Bir Çal flan fle Almak Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta,
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ
ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Kuruluş : 27 Ekim 1989 Adres : Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü Dikimevi - Ankara Tel : 363 03 26-363 03 27 ANKARA ÜNİVERSİTESİ
DetaylıBeynimizi Nas l De ifltiriyor? Çeviri: DEN Z BENER
Beynimizi Nas l De ifltiriyor? Çeviri: DEN Z BENER nternet, her fleyi de ifltirdi Hat rlamak ve zihnimizi kullanmak konusunda, geleneksel yöntemlerimizden h zla uzaklafl yoruz. Be endi imiz bir yeme in tarifini,
Detaylı3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR
3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR 423 424 3. Salon Paralel Oturum XII - Sorular ve Cevaplar OTURUM BAfiKANI (Ali Metin POLAT) OTURUM BAfiKANI - Gördü ünüz gibi son derece demokratik bir yönetim
DetaylıYENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ
I Doç. Dr. Yonca Deniz GÜROL YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ II YENİ DÜNYA DÜZENİNDE İNSANIN ÖRGÜTTE DEĞİŞEN ROLÜ Yay n No : 2377 flletme-ekonomi Dizisi : 447 1. Bask Ocak 2011 - STANBUL
DetaylıDegisimi_Yonetmek 4/19/10 5:12 PM Page 1 De iflimi Yönetmek
De iflimi Yönetmek Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü
Detaylıperformansi_olcmek 8/25/10 4:36 PM Page 1 Performans Ölçmek
Performans Ölçmek Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü
DetaylıEkip Yönetimi çin Araçlar 85. Ekip olarak karfl laflt m z en büyük meydan okuma: Ekip olarak en büyük gücümüz:
Yorumlar: Ekip olarak karfl laflt m z en büyük meydan okuma: Ekip olarak en büyük gücümüz: Ekibin yapt n görmekten en çok hoflland m fley: Ekip Yönetimi çin Araçlar 85 EK P K ML DE ERLEND RMES Ekibinizin
DetaylıUluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi
K lavuz Notlar Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi 1.0 Girifl 1.1 Bir de erlemenin gözden geçirilmesi, tarafs z bir hüküm ile bir De erleme Uzman n n çal flmas n
DetaylıBir Çal flan flten Ç karmak
Bir Çal flan flten Ç karmak Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta,
DetaylıTablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri
2 DENET M TÜRLER 2.DENET M TÜRLER Denetim türleri de iflik ölçütler alt nda s n fland r labilmektedir. En yayg n s n fland rma, denetimi kimin yapt na ve denetim sonunda elde edilmek istenen faydaya (denetim
DetaylıÜN TE V SOSYAL TUR ZM
ÜN TE V SOSYAL TUR ZM Bu ünitede turizmin çeflitlerinden biri olan sosyal turizmi daha ayr nt l bir flekilde ö renip, ülkemizdeki sosyal turizmin geliflimi hakk nda bilgiler edinece iz. Ç NDEK LER A. S
Detaylınsan Kaynaklar Geli imi
nsan Kaynaklar Geli imi Motivasyon, Görev devri ve De erlendirme 1 Faaliyet yönetimi Faaliyet yönetimini sa lamak için a a daki yollar takip edilebilir: - Beklentilerin örneklendirilmesi - Tüm proje organizasyonu
DetaylıCep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar
Koçluk Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü ve zay f yanlar
DetaylıYeniflemeyen Zarlar B:
Yeniflemeyen Zarlar Ahmet, Belgün den daha uzun boyluysa, Belgün de Cemal den daha uzun boyluysa, Ahmet, Cemal den daha uzun boyludur, önermesi hiç kuflkusuz do rudur. Çünkü A > B ve B > C eflitsizliklerinden,
DetaylıAk ld fl AMA Öngörülebilir
Ak ld fl AMA Öngörülebilir Ak ld fl AMA Öngörülebilir Kararlar m z Biçimlendiren Gizli Kuvvetler Dan Ariely Çevirenler Asiye Hekimo lu Gül Filiz fiar ISBN 978-605-5655-39-6 2008, Dan Ariely Orijinal ad
DetaylıYÖNET M KURULU RAPORU
YÖNET M KURULU RAPORU De erli Ortaklar m z, fiirketimizin 37. Ortaklar Genel Kurulu na hofl geldiniz. Hepinizi sayg ve sevgi ile selaml yorum. Yaflad m z geliflmeler ile, ülkemiz 2004 y l nda s k s k dünyan
DetaylıCO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?
CO RAFYA GRAF KLER ÖRNEK 1 : Afla daki grafikte, y llara göre, Türkiye'nin yafl üzerindeki toplam nufusu ile bu nüfus içindeki okuryazar kad n ve erkek say lar gösterilmifltir. Bin kifli 5. 5.. 35. 3.
DetaylıMESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI
MESLEK MENSUBU KURUMLAfiMA PROJES YOL HAR TASI 33 34 1 Projenin Tan t m ve Proje Kat l mc Baflvurusu SMMMO Yönetim Kurulu nca onaylanan SMMMO Meslek Mensubu Kurumsallaflma Projesi Fizibilitesi Ve Yol Haritas
DetaylıT bbi Makale Yaz m Kurallar
.Ü. Cerrahpafla T p Fakültesi Sürekli T p E itimi Etkinlikleri Araflt rmalar ve Etik Sempozyum Dizisi No: 50 May s 2006; s. 7-11 T bbi Makale Yaz m Kurallar Dr. Sebahattin Yurdakul ÖZGÜN ARAfiTIRMA USULE
DetaylıDers 13: DO RULAMA KAYNAKLARI
Do rulama kaynaklar nedir? Do rulama kaynaklar, göstergelerde belirtilen bilginin bulunabilece i kayna a iflaret eder. Bu bilgi kaynaklar ayn zamanda projenin belgelenmesinin bir parças n oluflturur. Göstergede
Detaylı256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.
Bölünebilme B ir tamsay n n üçe ya da dokuza tam olarak bölünüp bölünmedi ini anlamak için çok bilinen bir yöntem vard r: Say - y oluflturan rakamlar toplan r. E er bu toplam üçe (dokuza) bölünüyorsa,
DetaylıCep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar
Etkin Sunumlar Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü ve
DetaylıTMS 19 ÇALIfiANLARA SA LANAN FAYDALAR. Yrd. Doç. Dr. Volkan DEM R Galatasaray Üniversitesi Muhasebe-Finansman Anabilim Dal Ö retim Üyesi
1 2. B Ö L Ü M TMS 19 ÇALIfiANLARA SA LANAN FAYDALAR Yrd. Doç. Dr. Volkan DEM R Galatasaray Üniversitesi Muhasebe-Finansman Anabilim Dal Ö retim Üyesi 199 12. Bölüm, TMS-19 Çal flanlara Sa lanan Faydalar
DetaylıGenel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun
Genel Yay n S ra No: 178 2010/20 ISBN No: 978-605-5614-56-0 Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Tasar m / Uygulama Referans Medya ve Reklam Hiz. Ltd. Tel: +90.212 347 32 47 e-mail: info@referansajans.com
DetaylıAmacımız Fark Yaratacak Makine Mühendisleri Yetiştirmek - OAIB Moment Expo
Sayfa 1 / 6 OCAK 2016 SAYI: 92 Gelişen teknolojiye ayak uydurabilen, teknik bilgi ve becerilere sahip fark yaratacak lider makine mühendisleri yetiştirmek üzere yola çıktıklarını belirten MEF Üniversitesi
DetaylıProf. Dr. Neslihan OKAKIN
I Prof. Dr. Neslihan OKAKIN Marmara Üniversitesi..B.F. Çal flma Ekonomisi ve Endüstri liflkileri Bölümü Yönetim ve Çal flma Psikolojisi Anabilim Dal Ç a l fl m a Y a fl a m n d a nsan Kaynaklar Yönetimi
DetaylıISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler
ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler Metin TUNÇ Seçici Olun ISI' n editoryal çal flanlar her y l yaklafl k olarak 2,000 dergiyi de erlendirmeye tabi tutmaktad r. Fakat de erlendirilen
DetaylıEVOK Güvenlik in hedefi daima bu kalite ve standartlarda hizmet sunmakt r. Hasan ERDEM R. Mustafa AL KOÇ. Yönetim Kurulu Baflkan.
EVOK Güvenlik, ülkemizde büyük ihtiyaç duyulan güvenlik hizmetlerine kalite getirmek amac yla Mustafa Alikoç yönetiminde profesyonel bir ekip taraf ndan kurulmufltur. Güvenlik sektöründeki 10 y ll k bilgi,
DetaylıBir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form
Bir Müflterinin Yaflam Boyu De erini Hesaplamak çin Form Bu formu, müflterilerinizden birinin yaflam boyu de erini hesaplamak için kullan n. Müflterinin ad : Temel formül: Yaflam boyunca müflterinin öngörülen
DetaylıÇal flanlar Gelifltirmek
Çal flanlar Gelifltirmek Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta,
Detaylıe-bülten STANBUL B LG ÜN VERS TES LET fi M FAKÜLTES REKLAMCILIK BÖLÜMÜ ADWORKERS YEN AJANS VE MÜfiTER LER YLE DD ALI!
2007 3 ADWORKERS YEN AJANS VE MÜfiTER LER YLE DD ALI! stanbul Bilgi Üniversitesi Reklamc l k Bölümü 4. s n f ö rencilerinden oluflan AdWorkers reklam ajans, Türkiye nin önde gelen reklam ajanslar yla birlikte
DetaylıSTRATEJ K V ZYON BELGES
STRATEJ K V ZYON BELGES BEYAZ K TAP S UNUfi Sivil toplum; demokrasi, insan haklar ve hukuk devleti kavramlar n n yerleflmesiyle ilgili taleplerden ekonomiyle ilgili endiflelere kadar sosyal yaflama dair
DetaylıYEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ?
YEN DÖNEM DE DENET M MESLE NE HAZIRMIYIZ? Yahya ARIKAN* Günümüzde; finansal anlamda ülkeleraras s n r n ortadan kalkmas, teknolojinin geliflimi ve bilgi toplumunun s n rs z imkânlar ile zaman ve mekân
Detaylıİşte Eşitlik Platformu tanıtıldı
İşte Eşitlik Platformu tanıtıldı Ocak 15, 2013-3:55:02 Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'nın himayesinde kurulan ''İşte Eşitlik Platformu'' tanıtıldı. Toplumsal cinsiyete dayalı eşitsizlikle mücadele
Detaylı30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu
30 > 35 nsan Kaynaklar > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu > nsan Kaynaklar Personele Göre fl De il, fle Göre Personel. stanbul Büyükflehir Belediyesi, Personele Göre
DetaylıOlas l k hesaplar na günlük yaflam m zda s k s k gereksiniriz.
Olas l k Hesaplar (I) Olas l k hesaplar na günlük yaflam m zda s k s k gereksiniriz. Örne in tavla ya da kâ t oyunlar oynarken. ki kap ya üstüste birkaç kez gele atmayan tavlac görmedim hiç. fianss zl
DetaylıEkonomi Alan ndaki Uygulamalar ve Geliflmeler 2
Atütürk ün Dünyas Cengiz Önal Ekonomik kalk nma, Türkiye'nin özgür, ba ms z ve daima daha kuvvetli olmas n n ve müreffeh bir Türkiye idealinin bel kemi idir. Tam ba ms zl k ancak ekonomik ba ms zl kla
DetaylıNSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU
NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU 36 nsan Kaynaklar SMMMO Kurumsallaflma çal flmalar çerçevesinde; 2008 y l nda nsan Kaynaklar Birimi oluflturulmufltur. nsan Kaynaklar Biriminin
DetaylıMURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER
I MURAT YÜKSEL FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER III DR. MURAT YÜKSEL Marmara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ö retim Görevlisi FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER IV Yay
DetaylıTÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ 2011 FAAL YET RAPORU 45 TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ F NANSAL TABLOLAR VE DENET M RAPORLARI
TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ 2011 FAAL YET RAPORU 45 TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ F NANSAL TABLOLAR VE DENET M RAPORLARI 46 TÜRK YE Ç DENET M ENST TÜSÜ 2011 FAAL YET RAPORU BA IMSIZ DENET M RAPORU Türkiye
DetaylıOYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.
OYUNCA IN ADI Akl nda Tut YAfi GRUBU 4-6 yafl OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir. GENEL KURALLAR Çocuklar n görsel belle inin
DetaylıMatematikte sonsuz bir s fatt r, bir ad de ildir. Nas l sonlu bir s fatsa, matematikte kullan lan sonsuz da bir s fatt r. Sonsuz, sonlunun karfl t d
Matematik ve Sonsuz G erek konuflma vermeye gitti im okullarda, gerek bana gelen okur mektuplar nda, ö renci ve ö retmenlerin matematikteki sonsuzluk kavram n pek iyi bilmediklerini gözlemledim. Örne in,
DetaylıDers 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac
Ders 3: SORUN ANAL Z Sorun analizi nedir? Sorun analizi, toplumda varolan bir sorunu temel sorun olarak ele al r ve bu sorun çevresinde yer alan tüm olumsuzluklar ortaya ç karmaya çal fl r. Temel sorunun
DetaylıLima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL
D ü n y a Ü n i v e r s i t e l e r S e r v i s i Lima Bildirgesi AKADEM K ÖZGÜRLÜK VE YÜKSEK Ö RET M KURUMLARININ ÖZERKL BAfiLANGIÇ nsan Haklar Evrensel Beyannamesinin 40. y ldönümünde 6-10 Eylül tarihleri
DetaylıSÜRES NASIL HESAP ED MEL D R?
HAKEMS Z YAZILAR MAL PART T ME ÇALIfiMALARDA DENEME SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R? I. Girifl: Erol GÜNER * Sürekli bir ifl sözleflmesi ile ifle giren iflçi, ifli, iflvereni ve iflyerindeki iflçileri tan
Detaylı1.Proje nedir? Proje benzersiz bir ürünü ya da hizmeti ortaya koyabilmek için gösterilen s n rl süreli / geçici bir u ra t r.
Proje Döngüsü 1 1.Proje nedir? 1 Tan m Proje benzersiz bir ürünü ya da hizmeti ortaya koyabilmek için gösterilen s n rl süreli / geçici bir u ra t r. Projenin s n rl bir süre içerisinde ve s n rl para
DetaylıBir yaz mda, kimbilir hangisinde,
Sonsuz Toplamlar Bir yaz mda, kimbilir hangisinde, 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/6 +... toplam n n sonsuz oldu unu, yani 1/1 1/1 + 1/2 1/1 + 1/2 + 1/3 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 1/1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5
DetaylıF inansal piyasalar n küreselleflmesi, çokuluslu flirketlerin say lar nda yaflanan
PERAKENDE SATIfi YÖNTEM NE GÖRE fiüphel T CAR ALACAKLAR VE B R ÖNER Yrd.Doç.Dr. Bar fl S PAH Marmara Üniversitesi,..B.F., flletme Bölümü, Ö retim Üyesi 1.G R fi F inansal piyasalar n küreselleflmesi, çokuluslu
Detaylı6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN
SAYILAR Kümeler 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Bir kümeyi modelleri ile belirler, farkl temsil biçimleri ile gösterir. Belirli bir kümeyi temsil ederken afla da belirtilen bafll
DetaylıCep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar
Kriz Yönetimi Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü ve
DetaylıMESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN
MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN Yahya ARIKAN* Meslek yasam z n 20. y l n geride b rak rken,yeniliklerle dolu bir süreci yaflamaktay z. Toplumsal yaflamda ve meslek yaflam m zda sosyal
DetaylıEndüstri Mühendisliğine Giriş. Jane M. Fraser. Bölüm 2. Sık sık duyacağınız büyük fikirler
Endüstri Mühendisliğine Giriş Jane M. Fraser Bölüm 2 Sık sık duyacağınız büyük fikirler Bu kitabı okurken, büyük olasılıkla öğreneceğiniz şeylere hayret edecek ve varolan bilgileriniz ve belirli yeni becerilerle
DetaylıÜniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi
Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi özcan DEMİREL 1750 Üniversiteler Yasası nın 2. maddesinde üniversiteler, fakülte, bölüm, kürsü ve benzeri kuruluşlarla hizmet birimlerinden oluşan özerkliğe ve kamu
DetaylıİÇ KONTROL. ç Kontrol Dairesi. I lda Arslan. 2 ubat 2009 / ISPART A
İÇ KONTROL ç Kontrol Dairesi I lda Arslan 2 ubat 2009 / ISPART A İç Kontrol Tanım ç Kontrol, kurumlar n, yöneticileri ve çal anlar taraf ndan uygulanan; kurumlar n hedeflerinin el de edilmesinde gereken
DetaylıÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ () TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85 ANKARA 13 OCAK 2011 İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM: ÖĞRENİM ALANLARI VE ÇALIŞMA YÖNTEMİ...3 1.1.ISCED 97
DetaylıGüven ve Liderlik Teknoloji ve Verimlilik
Dr. Yeflim Toduk Akifl Güven ve lik Teknoloji ve Verimlilik Güven ve lik iliflkisi, son 5 y ld r akademik çal flmalar m yo unlaflt rd m bafll ca konu... Beyin avc l laboratuar mda s k s k liderlerle bir
DetaylıBu yaz girifle gereksinmiyor. Do rudan, kan tlayaca m z
Yoksulun fians Bu yaz girifle gereksinmiyor. Do rudan, kan tlayaca m z sonuca geçelim: Teorem. Yoksulun zengine karfl flans yoktur. Bu çok bilinen teorem i kan tlayabilmek için her fleyden önce önermeyi
DetaylıS STEM VE SÜREÇ DENET M NDE KARfiILAfiILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNER LER
S STEM VE SÜREÇ DENET M NDE KARfiILAfiILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNER LER Erol LENGERL / Akis Ba ms z Denetim ve SMMM A.fi. 473 474 2. Salon - Paralel Oturum VIII - Sistem ve Süreç Denetiminde Karfl lafl lan
DetaylıİKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ
İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ 120 kinci Bölüm - Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi 1. ARAfiTIRMANIN AMACI ve YÖNTEM Ekonomiye Güven ve Beklentiler Anketi, tüketici enflasyonu, iflsizlik
DetaylıHalkla İlişkiler ve Organizasyon
Halkla İlişkiler ve Organizasyon A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ Halkla İlişkiler ve Organizasyon Hizmetleri alanı, küreselleşen dünya içinde kurum ve kuruluşlar için bir ihtiyaç olarak varlığını hissettirmektedir.
DetaylıDr. Edin Güçlü Sözer POSTMODERN PAZARLAMA MARKA ÇA INDA L DERL K Ç N P M MODEL
Dr. Edin Güçlü Sözer POSTMODERN PAZARLAMA MARKA ÇA INDA L DERL K Ç N P M MODEL STANBUL-2009 Yay n No : 2149 flletme-ekonomi Dizisi : 329 1. Bas m - stanbul - Haziran 2009 ISBN 978-605 - 377-067 - 1 Copyright
DetaylıBEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015
BEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015 1. Tüm çalıģma ünitelerinde araģtırma ödevi verilmesi esastır. Açıklama: Ünite çalıģmaları kapsamında
DetaylıAnimasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi
Otomasyon Sistemleri E itiminde Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Murat Ayaz Kocaeli Üniversitesi Teknik E itim Fakültesi, Elektrik E itimi Koray Erhan Kocaeli Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi,
Detaylı11. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KONU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ
11. SINIF KNU ANLATIMLI 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KNU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ 2 2. Ünite 4. Konu 3. A rl k Merkezi - Kütle Merkezi A nn Çözümleri su 1. BM fiekil I fiekil
Detaylıdan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir.
TÜB TAK BAfiKANLIK, MERKEZ VE ENST TÜLERDE ÇALIfiIRKEN YÜKSEK L SANS VE DOKTORA Ö REN M YAPANLARA UYGULANACAK ESASLAR (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Esaslar n amac ; Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araflt
DetaylıBYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha
Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi Baflkent Üniversitesi T p Fakültesi Adana Eriflkin Kemik li i Nakil ve Hücresel Tedavi Merkezi, Türkiye
DetaylıNTERNET ÇA I D NAM KLER
Mustafa Emre C VELEK NTERNET ÇA I D NAM KLER www.internetdinamikleri.com STANBUL-2009 Yay n No : 2148 letiflim Dizisi : 55 1. Bas m - stanbul - Haziran 2009 ISBN 978-605 - 377-066 - 4 Copyright Bu kitab
DetaylıMesle imizin ve hukuk devletinin teminat olan genç avukatlara arma and r. stanbul Barosu SEM Yürütme Kurulu
Mesle imizin ve hukuk devletinin teminat olan genç avukatlara arma and r. stanbul Barosu SEM Yürütme Kurulu Cumhuriyeti ve onun gereklerini yüksek sesle anlat n z. Bunu yüreklere yerlefltirmek için elveriflli
DetaylıBİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ATILIM ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı Atılım Üniversitesinin eğitim-öğretim ve araştırma faaliyetleri ile idarî
DetaylıAraflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama
21 G R fi Araflt rman n amac na ba l olarak araflt rmac ayr ayr nicel veya nitel yöntemi kullanabilece i gibi her iki yöntemi bir arada kullanarak da araflt rmas n planlar. Her iki yöntemin planlama aflamas
DetaylıCep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar
Geribildirim Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü ve zay
DetaylıYrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları
I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8
DetaylıBÜTÜNSEL KAL TE VE SÜREÇ Y LE T RME
BÜTÜNSEL KAL TE VE SÜREÇ Y LE T RME Amaç: Kat l mc lara bütünsel kalite ve bunun kurumlarda yarat laca geli im ihtiyac hakk nda geni bilgi vermek, yap labilecek uygulamalar hakk nda yöntemler sunmak. çerik:
Detaylıönce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir
önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir 2002 May s ay nda yap lan Birleflmifl Milletler Çocuk Özel Oturumu öncesinde tüm dünyada gerçeklefltirilen Çocuklar çin Evet Deyin kampanyas na Türkiye
DetaylıPerformans De erlendirmesi
Performans De erlendirmesi Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta,
DetaylıÇev. Ayfle Merve KAMACI
329 MAKEDONYA CUMHUR YET NDE YABANCI DO RUDAN YATIRIMLAR VE fi ORTAMI P rof. Dr. Angelova BILJANA St. Cyril and Methodius Üniversitesi, Makedonya Çev. Ayfle Merve KAMACI Küreselleflme süreci, geliflmekte
DetaylıSchindler Grup nsan Kaynaklar Politikas
Schindler Grup nsan Kaynaklar Politikas Girifl Schindler Kurumsal nsan Kaynaklar ( K) politikas, Schindler'in çal flanlar ile ilgili önceliklerini tan mlamaktad r. Bu belge, Navigator kitapç nda anlat
DetaylıMEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) HALKLA İLİŞKİLER VE ORGANİZASYON HİZMETLERİ ALANI ANKARA 2007 ÖĞRENME FAALİYETİ -19 HALKLA İLİŞKİLER VE
Detaylı10.000 Kad n Giriflimci Sertifika Program
10.000 Kad n Giriflimci Sertifika Program Gö ün Yar s Kad nlar nd r Çin Atasözü Kad nlara giriflimcilik e itimi verilmesi kifli bafl na düflen geliri 2020 y l na kadar tahminlerimizin %14 üzerinde, 2030
DetaylıCep Yönderi Dizisi. Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar
Zaman Yönetimi Cep Yönderi Dizisi Cep Yönderi Dizisi yöneticilerin ifl yaflam nda her gün karfl laflt klar en yayg n meydan okumalara ivedi çözümler öneriyor. Dizi içinde yer alan her kitapta, güçlü ve
DetaylıUnited Technologies Corporation. Tedarikçilerden fl Hediyeleri
United Technologies Corporation Tedarikçilerden fl Hediyeleri Girifl UTC, malzeme ve hizmetleri bunlar n de erine bakarak sat n al r ve bu süreç içinde hem en iyi de er sa layan fiyat, hem de tedarikçilerle
DetaylıTema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE
Ü N T E L E N D R L M fi Y I L L I K P L A N ARAÇ GEREÇLER, YÖNTEM VE Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, proje ve performans formlar, resim kâ - d, boya, sözlük, yaz m k lavuzu Gözlem ve inceleme, tart
DetaylıDijital ve küresel bir dünyada yaşıyoruz
21 Eylül 9. Seçme Yerleştirme Zirvesi Seçme Yerleştirmede Değişen Yaklaşımlar Paneli Gülven Aytekin Amrop Türkiye / Ortak İletişim çağının yeni normalleri Dijital ve küresel bir dünyada yaşıyoruz Dünyada
DetaylıDEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog
DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog KONYA KARAMAN BÖLGESİ BOŞANMA ANALİZİ 22.07.2014 Tarihsel sürece bakıldığında kalkınma,
Detaylı4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab
. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab S n f: 1 : Matematik Ünite Numaras : 1 Ünite Süresi: ders saati / GEOMETR Örüntü ve Süslemeler Örüntü ve Süslemeler EK M EYLÜL Do al Do al 1. Bir örüntüdeki iliflkiyi belirler..
Detaylı2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme
2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme Proje bütçesi haz rlarken dikkat edilmesi gereken üç aflama vard r. Bu aflamalar flunlard r: Kaynak belirleme ve bütçe tasla n n haz rlanmas Piyasa araflt
DetaylıSİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç
SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama
DetaylıBEH Ç. Çocuklar n Dünyas na S nan Yazar. Yaflamdan Kesitler
Yaflamdan Kesitler Sema Erdo an Çocuklar n Dünyas na S nan Yazar BEH Ç AK B ehiç Ak, yaz n dünyas na çocuklar için yazd kitaplarla ad m atan bir isim. Cumhuriyet Gazetesi nde bant karikatürler çizdi, karikatürleri
DetaylıDeste inizle Daha Güçlüyüz! Alt n Sponsorluk Paketi. GBD ile ilgili Bilgi:
Sponsorluk Dosyas Deste inizle Daha Güçlüyüz! lkini 2012 y l nda gerçeklefltirdi imiz ve 1300 den fazla kat l mc ya ev sahipli i yapt m z Uluslararas Gemi Brokerleri Yeme i nin ikincisini Bosphorus 2014
DetaylıGirişimcilik Özelliklerinin Sınanması, Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, İş Fikri Geliştirme, Yaratıcılık Egzersizleri Gürcan Banger- SANGEM
Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, Girişimcilik Özelliklerinin Sınanması, İş Fikri Geliştirme, Yaratıcılık Egzersizleri Gürcan Banger- SANGEM Açıklama Bu eğitimde izleyeceğiniz sunular, www.duyguguncesi.net/sunular
DetaylıG ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl
220 ÇEfi TL ADLARLA ÖDENEN C RO PR MLER N N VERG SEL BOYUTLARI Fatih GÜNDÜZ* I-G R fi G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl Primi,Has lat Primi, Y l Sonu skontosu)
Detaylı