Dersin Kodu Dersin Adı ve İçeriği Kredisi AKTS

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Dersin Kodu Dersin Adı ve İçeriği Kredisi AKTS"

Transkript

1 YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERSLERİ İÇERİKLERİ Dersin Kodu Dersin Adı ve İçeriği Kredisi AKTS BBY 101 Bilgi ve Belge Yönetimine Giriş 3 5 Bilgi ve belge yönetiminin temel kavramlarının yer aldığı dersin temel konu başlıkları; bilgi nedir, bilgi ve belge yönetimi kavramları, türleri, bilgi kaynakları ve türleri, bilgi merkezlerinin türleri, tarihçesi ve yönetimi, yayın ve basım tarihi, bilgi hizmetleri, bilgi erişim ilkeleri, bilginin düzenlenmesi, sistem analizi ve bilgi merkezi-toplum ilişkisi. BBY 102 Bilginin Düzenlenmesine Giriş 3 5 Kayıtlı (basılı ya da elektronik) ortamdaki her türlü bilginin düzenlenmesini konu alan bir derstir. Bu kapsamda konuya ilişkin terminolojiye, kataloglamanın amaç, ilke ve ögelerine, konu ile ilgili standartlara (MARC, Dublin Core, AACR) kuramsal ve uygulamalı olarak yer verilir. BBY 103 Bilgi Kaynakları 3 5 Bu dersin amacı temel bilgi kaynaklarının öğrencilere tanıtılmasıdır. Bilgi kaynaklarının türleri, kayıt ortamlarına göre özellikleri, kullanım alanları dersin ana konularıdır. Ayrıca, bilgi kaynakları ve bilgi erişim ilişkisi, teknolojik gelişmelerle birlikte yeni ortaya çıkan bilgi kaynakların (Wikiler, bloglar, sosyal ağlar) değerlendirilmesi ve bunların bilgi gereksinimi ve erişimine etkisi ele alınmaktadır. BBY 104 Bilgi Yönetimi 3 5 Bilgi, bilgi kuramı ve yönetim kavramları, bilgi yönetiminin tarihçesi, toplumsal etkisi, bilgi yönetimi; bilgi mimarisi, sistem yaklaşımı, kar amacı gütmeyen kurumlar; kütüphane, arşiv ve müzeler, bilgi yönetim teknolojileri (VTYS, sistem tasarımı,, veri ambarlaması, ver madenlemesi, büyük veriler), yönetim bilgi sistemleri, ontolojiler, üstveri, iki dilde-çok dilde sistemler; doğal dille işleme, yenilik yönetimi, iş süreçleri yönetimi, bilgi yönetimi ve yasal düzenlemeler. BBY 105 Bilgisayar ve Bilgi Ağları 3 5 Felsefenin doğuşu ve medeniyetler arasındaki geçiş ve gelişim süreci yanında din, mitoloji, bilim ve felsefe arasındaki olası ilişkiler ve etkileşimler de dikkate alınarak incelenir.

2 BBY 106 Bilgi Merkezleri ve Kaynakları Tarihi 3 4 Tarihsel süreçte; kütüphaneler, bilgi merkezleri, yazı, kitap ve matbaanın gelişimi, toplumsal değişimlerin bu süreçteki etkisi, günümüze gelinceye kadar geçirdiği evrelerde ortaya çıkan bilgi ve belge merkezlerinin türlerinin tanıtılması amaçlanmaktadır. BBY 107 İletişim ve Toplum 3 4 İletişimin temel kavramları ve iletişim süreci, iletişim türleri, kitle iletişimi ve kitle iletişim araçları, toplumsallaşma süreçleri, bilgi merkezleri ve iletişim ilişkisi, toplumsal değişme, gelişen teknolojilerin iletişime etkisi, yeni iletişim kanalları, iletişim araçlarının bilgi merkezlerinde kullanımı. BBY 108 Bilgi Okur Yazarlığı 3 5 Dersin amacı, öğrencilere bilgi okur yazarlığı kapsamında gerekli düşünme, araştırma ve sorun çözme yetenek ve bilgisini kazandırmaktır. Ders kapsamında; bilgi kaynaklarının genel özellikleri; bilgi merkezlerinin genel düzenleri ve verdikleri bilgi hizmetleri; kütüphane kullanımı; katalog kullanımı; konu başlıkları, sınıflama ve yer numarası nosyonları; bilgisayarla tarama ile ilgili temel kavram ve teknikler (arama stratejisi oluşturma, Boole işleçleri, kesme işareti vb.), veri tabanları, Internet kaynakları, bilgi kaynaklarının değerlendirilmesi yanında rapor hazırlama, sunma, grafik okuma, kaynakça hazırlama, sözlü sunum hazırlama konusunda örnekler ve ödevlerle desteklenen bir program uygulanmaktadır. BBY 109 Osmanlı Paleografyası I 3 5 Bu dersin amacı Osmanlıca alfabeyi, Osmanlıca matbu metinlerin okunabilmesini ve transkripsiyonunu öğretmektir. BBY 110 Osmanlı Paleografyası II 3 5 Osmanlı Paleografyası I dersinin devamı niteliğindedir. Dersin amacı, öğrenciye Osmanlıca matbu metinlerin okunmasını ve transkripsiyonunu öğretmektir. BBY 201 Bilginin Düzenlenmesi I 3 6 Bilgiye erişimin önemli unsurlarından olan bilginin organizasyonunun temelleri öğretilmektedir. Kayıtlı bilginin düzenlenmesi, kataloglama, AACR2, kitap dışı materyallerin kataloglanması, sınıflama ve sınıflama sistemleri, dizinleme, dizinleme dilleri, denetimli diller, doğal ve serbest diller (LC, DDC, LCSH), üst veri (metadata), MARC, ontolojiler, taksonomiler, gömüler (thesauri), provenance, çevrimiçi uygulamalar, standartlar (ISBD, MARC), kodlama standartları. Elektronik kaynakların düzenlenmesi. BBY 202 Bilginin Düzenlenmesi II 3 5 Dersin içeriği, Anglo-Amerikan Kataloglama Kurallarının ikinci edisyonunun (AAKK2) başlık ve diğer erişim uçlarına ilişkin kuralların ele alınması ve giriş ögesine ilişkin örneklerin verilmesinden oluşmaktadır. Bu derste her tür bilgi kaynağını tanımlamak için kullanılan üst veri şemaları, bu şemaların ve araçların kurulumu ve uygulanması, denetimli listeler, üst veri kalitesinin değerlendirilmesi; bir üst

3 veri şemasından diğerine aktarım (Ör. MARC tan DC ye) için kullanılan yöntemler ve yazılımlar üzerinde durulmaktadır. Ders uygulama ağırlıklı olup kataloglama, ISBD, MARC ve üst veri yapılarını içermektedir. BBY 203 Arşiv ve Belge Yönetimi I 3 5 Arşiv biliminin temel kavramları, diğer bilim ve meslek dallarıyla ilişkileri, arşiv bilinci ve toplum, arşiv ve belge yönetimi ilişkisi, belge türleri, Arşivlerle ilgili yasal düzenlemeler, arşiv türleri, arşivcilerin nitelikleri ve görevleri dersin temel konularını oluşturmaktadır. Bilgi kaynağı olarak belgenin üretiminden arşiv belgesi olarak değerlendirilmesi sürecinde yönetim esasları ele alınmaktadır. BBY 204 Arşiv ve Belge Yönetimi II 3 5 Arşiv ve Belge Yönetimi I dersinin devamı niteliğindeki bu derste, belge yönetim ilkeleri, kurumsal yapılardaki farklılıklar ve belge yönetimi ilişkisi, elektronik belge yönetim sistemi yazılımları, örnekler ve farklı kurumlardan uygulamalarla ele alınmaktadır. BBY 205 Bilgi Erişim Sistemleri 3 6 Bu dersin amacı öğrencilerin basılı ya da elektronik ortamda kayıtlı bilgiye erişim kuramı ve teorisini kavramasını sağlamaktır. Derste kapsamında; Boole, vektör uzayı, dil modeli vd. gibi bilgi erişim modelleri incelenmekte, aynı zamanda basılı-elektronik dergi ve kitaplar, veri tabanları, Web, arama motorları, sosyal ağlar, coğrafi bilgi sistemleri, üç boyutlu araştırma ve öğrenim nesneleri, ele alınmaktadır. Bilgi keşfi, bilgi çıkarma, bilgi süzme, veri ve metin madenlemesi gibi bilgi erişim uygulamaları hakkında bilgi verilmektedir. BBY 206 Halk ve Okul Kütüphaneleri 3 5 Halk ve okul kütüphanelerinin ayrıntılı olarak ele alındığı ders kapsamında bu kütüphanelerin amacı, tarihçesi, işlevi, kullanıcı, koleksiyon ve hizmetler açısından özellikleri, örgüt yapısı, yönetim özellikleri, yasal düzenlemeler, gelişmekte olan teknolojilerle birlikte oluşan farklı hizmetler, toplumsal gelişim ve bu kütüphaneler arasındaki ilişki ele alınmaktadır. Bunların yanı sıra, toplumda okuma alışkanlığının geliştirilmesi, ulusal ve uluslararası hizmet standartları, dünyadaki uygulamalar örneklerle ele alınmaktadır. BBY 207 Araştırma Yöntemleri I 3 5 Bu dersin temel amacı öğrencileri; araştırma süreci (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama), belli başlı bilimsel araştırma yöntemleri hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken literatür bulma, veri toplama, verileri değerlendirme ve rapor yazma teknikleri hakkında bilgilendirmek, uygulama ile destekleyerek araştırma sürecini deneyimlemelerini sağlamaktır. Derste veri değerlendirmek ve analiz etmek için gereken temel istatistik kavramlar işlenmekte ve veri analizi, görselleştirme ve rapor yazmak için kullanılan istatistik ve bibliyografik yazılım paketlerinin kullanımı öğretilmektedir. BBY 208 Araştırma Yöntemleri II 3 5 Araştırma Yöntemleri I dersinin devamı niteliğindedir. Bu dersin temel amacı öğrencileri; araştırma süreci (sorun belirleme, veri toplama, veri analizi ve sonuçları yorumlama), belli başlı bilimsel

4 araştırma yöntemleri hakkında araştırma yapabilmeleri için gereken literatür bulma, veri toplama, verileri değerlendirme ve rapor yazma teknikleri hakkında bilgilendirmek, uygulama ile destekleyerek araştırma sürecini deneyimlemelerini sağlamaktır. Derste veri değerlendirmek ve analiz etmek için gereken temel istatistik kavramlar işlenmekte ve veri analizi, görselleştirme ve rapor yazmak için kullanılan istatistik ve bibliyografik yazılım paketlerinin kullanımı öğretilmektedir. BBY 209 Bilgi Merkezleri 3 4 Bu dersin amacı, kütüphane (halk, okul, çocuk, araştırma, arşiv, müze, bilgi merkezi gibi bilgi erişim sağlayan farklı türde kurumların türleri, görevleri, kullanıcı özellikleri ve hizmetlerine giriş niteliği taşıyan bir derstir. BBY 210 Staj I 3 6 Bölüm öğrencileri 1. yılın sonunda Temmuz-Eylül ayları arasında, önceden saptanmış 160 iş saati Bölüm ün öngördüğü bilgi merkezlerinde uygulamalı çalışmalar yapmakla yükümlüdürler. BBY 211 Osmanlı Paleografyası Gramer I 3 4 Osmanlıca matbu metinlerin okunması ve Türkçe transkripsiyonunun, temel gramer kurallarının öğretilmesini amaçlayan bir derstir. BBY 212 Osmanlı Paleografyası Gramer II 3 4 Osmanlı Paleografyası Gramer I dersinin devamı niteliğindedir. Osmanlıca matbu metinlerin okunması ve Türkçe transkripsiyonunun, temel gramer kurallarının öğretilmesini amaçlayan bir derstir. BBY 213 Sistem Analizi 3 4 Sistem Analizi dersi kapsamında öğrencilerin sistem kavramı ile birlikte, sistem özellikleri, genel sistem kuramı, sistem yaşam döngüsü (sistem analizinin aşamaları), sistem analizinde kullanılan araç ve teknikler (zaman tahmin teknikleri, Gantt Grafikleri, Network Diyagramları, GASP, İş Akış Şemaları, Karar Ağaçları, Karar Tabloları, tasarım diyagramları, sistem modelleme, Veri Akış Şemaları, HIPO, Warnier Orr-Diyagramları, Nassi-Shneiderman Grafikleri) hakkında bilgi sahibi olmaları yanında bu bilgileri bilgi merkezlerine yönelik örnekler üzerinde değerlendirmeleri amaçlanmaktadır. BBY 214 Bilgi Okur Yazarlığı Eğitimi 3 4 Dersin amacı, öğrencilerin, çalıştıkları kurumlarda bir bilgi okuryazarlığı eğitim programı geliştirilebilmesi için gerekli bilgi alt yapısını kazandırmaktır. Bu amaçla, bilgi okuryazarlığı ve yaşam boyu öğrenme olguları, bilgi okuryazarlığının temel aşamaları, bilgi okuryazarlığı standartları ve modelleri, bilgi okuryazarlığı eğitim programları, mevcut uygulamalar ve bilgi profesyonellerinin bilgi okuryazarlığı eğitimi alanındaki sorumlulukları ders içeriğinde yer almaktadır.

5 BBY 301 Bilgi Kaynaklarının Tanımlanması ve Erişimi I 3 5 Bilgisayarla kataloglamanın doğuşu, gelişimi ve bugünkü durum ele alınmaktadır. Bu derste Kütüphane Otomasyon Programlarının kataloglama modülleri incelenmekte ve farklı kataloglama programlarında aynı tür kaynakların kataloglanması ile ilgili işlemler, standartlar ve MARC formatına göre bilgi kaynaklarının bibliyografik tanımlaması anlatılmaktadır. BBY 302 Bilgi Kaynaklarının Tanımlanması ve Erişimi II 3 4 Bu derste her tür bilgi kaynağını tanımlamak için kullanılan RDA, üst veri şemaları, bu şemaların ve araçların kurulumu ve uygulanması, denetimli listeler, üst veri kalitesinin değerlendirilmesi; bir üst veri şemasından diğerine aktarım (Ör. MARC tan DC ye) için kullanılan yöntemler ve yazılımlar üzerinde durulmaktadır. Ders uygulama ağırlıklı olup kataloglama, ISBD, MARC ve üst veri yapılarını içermektedir. BBY 303 Kurumlarda İçerik Yönetimi I 3 5 Dersin amacı, kurumlarda üretilen bilginin daha verimli kullanılabilmesi konusunda kullanılan kavram, araç ve teknolojilerin öğrenciler tarafından kavranmasını sağlamaktır. Bu bağlamda dersin temel konu başlıkları; bilgi teknolojisi altyapısı, kurumsal ağlar, belge yönetimi ve kurumsal içerik yönetim ilişkisi, kurumsal bilginin düzenlenmesi, doküman yönetimi, e-posta yönetimi, ontolojiler, anlamsal web, web içerik yönetimi, yönetim bilgi sistemi. BBY 304 Kurumlarda İçerik Yönetimi II 3 4 Kurumlarda İçerik Yönetimi I dersinin devamı niteliğindedir. Dersin amacı, kurumlarda üretilen bilginin daha verimli kullanılabilmesi konusunda kullanılan kavram, araç ve teknolojilerin öğrenciler tarafından kavranmasını sağlamaktır. Bu bağlamda dersin temel konu başlıkları; bilgi teknolojisi altyapısı, kurumsal ağlar, belge yönetimi ve kurumsal içerik yönetim ilişkisi, kurumsal bilginin düzenlenmesi, doküman yönetimi, e-posta yönetimi, ontolojiler, anlamsal web, web içerik yönetimi, yönetim bilgi sistemi. BBY 305 Araştırma Kütüphaneleri 3 3 Araştırma kütüphanesi kavramı içinde yer alan üniversite kütüphaneleri, milli ve özel kütüphanelerin özellikleri, diğer kütüphanelere göre farklılık gösteren amaçları, işlevleri ve hizmetleri ele alınmakta, aynı zamanda, bu kütüphanelere yönelik ulusal nitelikli sorunların uluslararası standart ve yaklaşımlar ışığında yorumlanması ve değerlendirilmesi amaçlanmıştır. BBY 306 Temel ve Uygulamalaı Bilimlerde Bilgiye Erişim 3 5 Temel ve uygulamalı bilimlerin bilgi gereksinimi ve bu gereksinimlere yönelik hizmetler bu dersin temel konusudur. Ders kapsamında; alan özellikleri, alt alanları, kullanıcılarının bilgi arama davranışları, bu alana yönelik koleksiyon oluşturma ve değerlendirme, özellikle fen ve teknik bilimleri alanında basılı ve elektronik bilgi kaynakları ve bunlara erişim yöntemleri öğretilmektedir. Aynı zamanda belli başlı bilgi sağlayıcıları, organizasyonlar, dernekler, özel sınıflamalar ve bunlardan bilgi sağlama şekilleri tanıtılmaktadır.

6 BBY 307 Bilgi Merkezleri Yönetimi I 3 4 Bir yönetim birimi olarak bilgi merkezlerinin temel yönetim ilkeleri ışığında ele alındığı ders kapsamında; yönetim kuramları; yönetim planlaması, örgütleme, insan kaynakları yönetimi, yöneltme, koordinasyon, rapor, bütçe, denetim konuları uygulamalardan örneklerle birlikte ele alınmaktadır. BBY 308 Halkla İlişkiler 3 4 Dersin amacı, halkla ilişkilere yönelik kuramların bir hizmet sektörü olan kütüphanelerde ve bilgi merkezlerinde uyarlanması konusunda öğrencilerin bilgi sahibi olmasıdır. Bilgi ve belge hizmetlerinde kullanıcı/müşterinin tanınması, hizmetlerin kullanıcı merkezli ele alınması, personelin sorumlulukları, halkla ilişkilerin geliştirilmesinde kullanılan yöntemler ve araçlar, kullanıcı talepleri, yeni teknolojilerin halkla ilişkilere etkisi, halkla ilişkilerde sosyal medya yönetimi gibi konular ana başlıkları oluşturmaktadır BBY 309 Veri Tabanı Yönetim Sistemleri 3 5 İlişkisel veri tabanı yönetim sistemlerine (VTYS) giriş dersidir. Öğrencilerin bilgi sistemlerinde veri tabanı oluşturma, erişme ve düzenleme ile ilgili kavramsal ve uygulamalı olarak bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. Dersin ana konu başlıkları; veri tabanı tasarımı ile ilgili kavramlar, veri tabanı sorgu dilleri (SQL) ve ver tabanlarında güvenlik, tutarlılık, işletim, yaşatım özellikleri. Ders kapsamında öğrenciler ilişkisel veri tabanı tasarlamakta ve kurmaktadır. BBY 310 Staj II 3 6 Bölüm öğrencileri 3. yılın sonunda Temmuz-Eylül ayları arasında, önceden saptanmış 160 iş saati Bölüm ün öngördüğü bilgi merkezlerinde uygulamalı çalışmalar yapmakla yükümlüdürler. BBY 311 İnsan ve Toplum Bilimlerinde Bilgiye Erişim 3 5 Dersin içeriğini, toplum ve insan bilimlerinin alanları, özellikleri, kullanıcı bilgi gereksinimleri, bilgi kaynakları (basılı ve elektronik ortamda), kaynakların seçimi, koleksiyon oluşturma, kullanımı, organizasyonlar, örgütler, özel sınıflamalar ve konuyla ilgili yayın yapan dernekler ve bilgi erişim sürecinin değerlendirilmesi konuları oluşturmaktadır. BBY 312 Osmanlı Kurumları 2 3 Klasik dönem Osmanlı devlet yapısı, bu yapıyı oluşturan kurumların tarihsel kökleri, zaman içerisinde geçirdikleri değişim ve dönüşümler, aralarındaki ilişkiler Osmanlı diplomatiği açısından ele alınacaktır. Osmanlı arşiv vesikalarının hangi kurumlara ait oldukları ve içerikleri hakkında örnek metinler okutularak bilgi verilecektir. BBY 313 Osmanlı Paleografyası Yazı Türleri 3 3 Dersin amacı Osmanlıca el yazılarını okumayı öğretmek ve yazı türleri hakkında bilgi vermektir.

7 BBY 314 Bilimsel İletişim 2 3 Bilimsel yayıncılık ve ilgili konuların ele alındığı derste; bilimsel iletişim süreci, bilimsel iletişimi oluşturan unsurlar (yazar, hakem, editör, yayıncı, bilimsel yayın, bilgi merkezleri, kullanıcı vb.) ele alınmaktadır. Bununla birlikte son yıllarda hızla değişen bilimsel iletişimi alanları; elektronik yayıncılık, açık erişim, açık erişim arşivleri, açık erişim bildirgeleri, konuyla ilgili yazılımlar, telif hakları ve lisans antlaşmaları konusunda bilgi verilmektedir. BBY 315 Genel İstatistik I 3 3 İstatistiğe Giriş; Değişken Kavramı, Ölçek Türleri, Verilerin Özetlenmesi: sıklık ve sıklık dağılımları, grafik gösterimleri, merkezi eğilim ölçüleri: aritmetik ortalama, ağırlıklı ortalama, geometrik ortalama, ortanca, dörtte birlikler; Değişim ölçüleri: varyans, standart sapma, değişim katsayısı, davies ölçütü, çarpıklık katsayısı; iki-değişkenli veriler: çapraz çizelgeleri, ilişki katsayıları. BBY 316 Programlama ve Algoritmalar 3 3 Göstericiler (pointer) ve uygulamaları. Tek ve çok boyutlu dizi kavramları. Diziler kullanılarak problem çözme teknikleri. Dizge (string) işlemleri ve temel dizge algoritmaları. Metin (text) ve ikili (binary) dosya kavramları. Dosya işlemleri ve temel algoritmalar. BBY 401 Yönetim ve Mevzuat 3 4 Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Türkiye Cumhuriyeti nin idari yapısı, Anayasa, yasa, kanun hükmünde kararname, tüzük, yönetmelik kavramları, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu (memurluğa giriş koşulları, atama ve yükselme, memurların hakları, yükümlülükleri ve sorumlulukları, ücret rejimi, disiplin mevzuatı), bilgi merkezlerinde yönetim mevzuatı konuları dersin ana konularını oluşturmaktadır. BBY 402 Konu Başlıkları 3 5 Bilgi kaynaklarının konu analizlerinin yapılması, konu başlıklarının çeşitleri ve oluşturulmaları ile Kongre Kütüphanesi Konu Başlıkları listesinin adapte ve kullanım çalışmaları, dersin içeriğini oluşturmaktadır. BBY 403 Elektronik Yayıncılık 3 5 Ders kapsamında, temel yayıncılık ilkeleri, yayın tasarım süreci, elektronik yayın türleri, çoklu ortam materyallerinin kullanımı, standartlar ile ilgili bilgiler yanında özellikle son yıllarda hızlı bir gelişim gösteren mobil bilgi hizmetleri ile ilgili çalışmalar ve uygulamalar yer almaktadır. BBY 404 Bilgi Politikası 3 4 Bu dersin amacı, toplumsal gelişimin önemli bir parçası haline gelen bilgi politikalarının, bilgi merkezlerine etkisini tartışmak ve ortaya koymaktır. Ulusal bilgi politikasının tarihsel gelişimi, etkenleri, ilgili ve sorumlu kuruluşlar ve yasal düzenlemeler ele alınmaktadır. Aynı zamanda, devletin bilgi üretme ve yaymadaki rolü ile gizlilik ve (elektronik) bilgi edinme özgürlüğü, kişisel bilgilerin

8 bilgilerin mahremiyetinin korunması tartışılmakta, Türkiye deki ve diğer ülkelerdeki politikalar karşılaştırmalı olarak değerlendirilmektedir. BBY 405 Bilgi Hizmetlerinin Pazarlanması 3 4 Bu dersin amacı öğrencilerin, bilgi hizmetlerinin pazarlanmasında pazarlama teknik ve yöntemlerini kullanabilmesi için gerekli bilgi ve donanımı sağlamaktır. Ders kapsamında; pazarlama ve ilkeleri, pazarlama stratejileri, araçları ve pazarlamayı etkileyen faktörler, pazar araştırması ve pazar planı gibi konular ele alınmaktadır. BBY 406 Web Tasarımı 3 5 Dersin amacı, öğrencilerin bir web sitesi tasarlayarak Internet aracılığıyla içerik yayınlama ve yönetme becerilerini edinmesini sağlamaktır. Web sayfası tasarımındaki temel ögeler, ftp, sunucu ve HTML, XML komutları ve fonksiyonları, tabloların, görüntülerin Internet ortamına aktarılması için tarayıcıların kullanılması, bilgilerin çeşitli formatlarda web ortamına aktarılması vb. gibi konular derste ağırlıklı yer tutmaktadır. Dersin gereği olarak öğrenciler, bir web sitesi tasarlayarak yayınlamaktadır. BBY 407 Toplum ve Mesleki Etik 3 4 Bilgi yönetimi ve mesleki etik kavramlarının ele alındığı ve toplumsal bazda incelendiği ders kapsamında öğrencilerin, mesleki normlar ve değer yargılar, bireysel, kurumsal ve toplumsal düzeyde sorumluluklar, bilgi yöneticisi olarak çalışmaları sırasında dikkat etmeleri gereken konular tartışılmakta, düşünce özgürlüğü, bilgilenme hakkı, telif hakları, sansür konuları ele alınmaktadır. BBY 408 Bilgi Merkezi Kurma ve Geliştirme 3 5 Bu dersin amacı öğrencilere edinmiş oldukları bilgi ve deneyimler ışığında herhangi bir ortamda bilgi merkezi kurma ve geliştirme konusunda izlemeleri gereken yaklaşımların ve uygulaması gereken tekniklerin neler olduğunun aktarılmasıdır. Öğrenciler, önceki dönemlerde aldıkları derslerin birikimi ile, bir bilgi merkezinin gerek fiziksel, gerek hizmetler açısından tasarlandığı bir ödev hazırlamaktadır. BBY 409 Bitirme Projesi 3 6 Öğrencinin eğitim süresince edindiği bilgi ve deneyimi bir bütün olarak değerlendirme fırsatı yaratarak, bilgi merkezleri, bilgi hizmetleri ya da bilgi teknolojileri ile ilgili herhangi bir konuda bilimsel çalışma esasları dikkate alınarak gerçekleştirilen bir çalışmanın tamamlanması amaçlanmaktadır. BBY 410 Dizinleme Teknikleri 3 5 Dizinleme ve dizinleme teknikleri, pre-coordinate ve post-coordinate dizinleme sistemleri, doğal ve denetimli dillerin karşılaştırılması, öz ve öz hazırlamanın ilkeleri kuramsal ve uygulamalı olarak ele alınır. Ayrıca dizinleme ile ilgili paket programlar tanıtımı ve kullanımı sağlanır. BBY 411 Sınıflama Sistemleri 3 4

9 Derste, Dewey Onlu Sınıflama sistemi ile sınıflama sistemlerinden çoğunlukla araştırma kütüphanelerinde Kongre Kütüphanesi Sınıflama Sisteminin tanıtımı ve numara verilmesi öğretilmektedir. BBY 412 Elektronik Bilgi Merkezleri 3 3 Bu dersin temel amacı elektronik kütüphaneleri ve elektronik bilgi hizmetlerini incelemektir. Dersin içeriğinde, elektronik kütüphane koleksiyonu oluşturma ve erişim için gereken teknolojik gereksinimler (donanım ve yazılım) incelenmekte, ekonomik ve yönetimsel konular, elektronik kütüphanelerde kullanılan belli başlı depolama, tanımlama, gösterim ve bilgi değişim standartları (MARC, DOI, Dublin Core, Z39.50 vd.) incelenmektedir. Farklı türde çok sayıda elektronik kütüphane örneği ele alınarak değerlendirilmektedir. BBY 413 Nadir ve Yazma Eserler 3 3 Dersin amacı, günümüz basılı kaynaklardan çok farklı niteliklere sahip olan nadir eserler hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Dersin kapsamında; nadir eserlerin özellikleri (fiziksel, ve sanatsal), Türk- İslam yazmaları, ilk basmalar, batı yazmalarıyla Türk-İslam yazmalarının karşılaştırılması yapılarak, nadir eserlerin yönetimi, tanımlanması, erişimi, korunması ve bu alanda Türkiye de ve dünyada son yıllarda sayısı oldukça artan projeler ele alınmaktadır. BBY 414 Süreli Yayınlar 3 3 Derste, süreli yayınların manuel ve otomasyon işlemleri ve bir kütüphanede süreli yayınlar bölümünün oluşturulması ile elektronik dergicilik, konsorsiyumlar ve açık arşivler incelenmektedir. BBY 415 Medya ve Bilgi Yönetimi 3 3 Dersin amacı, medya sektöründeki bilgi gereksinimi ve arama davranışlarının kendine has özelliklerinin tartışılması ve bu alana has bilgi kaynaklarının değerlendirilmesidir. Ders kapsamında medya kuruluşlarının yapısı, özellikleri, medya araştırmacıları ve gazetecilerin bilgi gereksinimlerinin analizi, haber veri tabanları, Internet araç ve kaynaklarının medyada kullanımı, grafik-resim-görüntü erişimi ve bu alanda kullanılan teknikler, kupür arşivlerinin düzenlenmesi konuları ele alınmaktadır. BBY 416 Tıbbi Bilgiye Erişim 3 3 Tıp alanının ve tıp kullanıcısının genel özellikleri, tıpta bilgi ve bilgi gereksinimi gibi konuların işlendiği derste öğrenciye tıp alanında bilgiye erişim, basılı ve elektronik ortamdaki bilgi kaynaklarının kullanımları, bu alanda geliştirilen bilgi ağları ve özel sınıflama sistemleri tanıtılmaktadır. Ayrıca, Türkiye de ve dünyada tıp alanında bibliyografik denetim, var olan sorunlar ve çözüm önerileri, bu alanda tasarlanacak bilgi hizmetlerinin özellikleri öğretilmekte ve tıp koleksiyonu oluşturma ve değerlendirme konusunda gereken bilgi ve beceri kazandırılmaktadır. BBY 417 Veri İletişimi ve İşbirliği 3 3 Bu derste veri iletişimi ve ağlarla ilgili temel kavramlar ele alınmaktadır. Ders kapsamında; ağ mimarileri, veri iletişim donanım ve yazılımı, veri iletişim teknolojilerinin yönetimi, ağ güvenliği, yerel,

10 ulusal ve uluslararası ağlar, ağ protokolleri ve ağ yönetimi, dağıtık bilgi sistemleri, ortak bilgi hizmetleri ve konsorsiyumlar incelenmektedir.

3. sınıf. Bilgisayarla kataloglamanın doğuşu gelişimi ve bugünkü durum ele alınmaktadır. Bu derste

3. sınıf. Bilgisayarla kataloglamanın doğuşu gelişimi ve bugünkü durum ele alınmaktadır. Bu derste 3. sınıf 5. Yarıyıl (Güz Dönemi) Bilgi Kaynaklarının Tanımlanması ve Erişimi I (AKTS 5) 3 saat Bilgisayarla kataloglamanın doğuşu gelişimi ve bugünkü durum ele alınmaktadır. Bu derste Kütüphane Otomasyon

Detaylı

4.Sınıf. Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi

4.Sınıf. Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi 4.Sınıf 7. Yarıyıl (Güz Dönemi) Yönetim ve Mevzuat (AKTS 4) 3 saat Dersin amacı öğrencilerin Türkiye deki idari ve yasal düzenlemeler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Türkiye Cumhuriyeti nin

Detaylı

Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü. Lisans Ders İçerik Tanımları. 1. Dönem (Güz)

Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü. Lisans Ders İçerik Tanımları. 1. Dönem (Güz) Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Lisans Ders İçerik Tanımları 1. Dönem (Güz) Bilgi ve Belge Yönetimine Giriş (AKTS 4) 3 saat Bilgi ve belge yönetiminin temel kavramlarının yer

Detaylı

Course Content for Freshmen

Course Content for Freshmen Course Content for Freshmen Yarıyıl (Güz Dönemi) Bilgi ve Belge Yönetimine Giriş (AKTS 4) 3 saat Bilgi ve belge yönetiminin temel kavramlarının yer aldığı dersin temel konu başlıkları; bilgi nedir, bilgi

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE İKTİSAT BÖLÜMÜ İÇİN ÇİFT ANADAL DERS PROGRAMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE İKTİSAT BÖLÜMÜ İÇİN ÇİFT ANADAL DERS PROGRAMI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE İKTİSAT BÖLÜMÜ İÇİN ÇİFT ANADAL DERS PROGRAMI Ankara, 04 Mayıs 2011 H.Ü. BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE İKTİSAT BÖLÜMÜ İÇİN ÇİFT ANADAL

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS PROGRAMI Ankara, 01 Ocak 2011 H.Ü. BBY LİSANS DERS PROGRAMI 1. Sınıf (Güz) 1. Sınıf (Bahar) Ders Kodu / Adı / Kredisi /Statüsü / AKTS Ders

Detaylı

Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Ders İçerikleri

Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Ders İçerikleri Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Ders İçerikleri Okuma-Yazma Öğretimi Teori ve Uygulamaları ESN721 1 3 + 0 7 Okuma yazmaya hazıroluşluk, okuma yazma öğretiminde temel yaklaşımlar, diğer ülke

Detaylı

ÇEVRİM İÇİ VERİ TABANLARININ SEÇİMİ VE KULLANIMINDA KÜTÜPHANECİLERİN ROLÜ

ÇEVRİM İÇİ VERİ TABANLARININ SEÇİMİ VE KULLANIMINDA KÜTÜPHANECİLERİN ROLÜ ÇEVRİM İÇİ VERİ TABANLARININ SEÇİMİ VE KULLANIMINDA KÜTÜPHANECİLERİN ROLÜ Dr. Hatice Kübra Bahşişoğlu ÜNAK Kamil Çömlekçi ÜNAK Kütüphanecilerin Değişen Rolleri Geleneksel Roller Koleksiyon geliştirme ve

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Detaylı

Sosyal Ağlar ve Çevrimiçi Kütüphane Katalogları: OPAC 2.0

Sosyal Ağlar ve Çevrimiçi Kütüphane Katalogları: OPAC 2.0 Sosyal Ağlar ve Çevrimiçi Kütüphane Katalogları: OPAC 2.0 Tolga ÇAKMAK Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü tcakmak@hacettepe.edu.tr ~ Nevzat ÖZEL Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü nozel@humanity. ankara.edu.tr

Detaylı

Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı

Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı Lisansüstü öğrenciler için Bilgi Okuryazarlığı Eğitim Programı 27-28-29 Mart 2015 Program Yöneticileri: Dr. Nevzat Özel Arş. Gör. Tolga Çakmak Etkinliğin Süresi: 21 saat Programın Hedef Kitlesi: Lisansüstü

Detaylı

Bilimsel Araştırmaların Yönetimi ve Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi

Bilimsel Araştırmaların Yönetimi ve Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi Lisansüstü öğrenciler için Bilimsel Araştırmaların Yönetimi ve Bilgi Okuryazarlığı Eğitimi 21-22 Kasım 2015 Program Yöneticisi: Dr. Nevzat Özel Etkinliğin Süresi: 16 saat Programın Hedef Kitlesi: Lisansüstü

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Kullanımı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi

Detaylı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf / Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS PROGRAMLAMA BG-213 2/1 2+0+2 2+1 5 Dersin Dili : TÜRKÇE Dersin Seviyesi : LİSANS

Detaylı

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI Eğitim Öğretim Yılı

T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI Eğitim Öğretim Yılı T.C. MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ MİDYAT MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI (UZAKTAN ÖĞRETİM) ÖNLİSANS PROGRAMI 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ BPU101 5 AKTS 1. yıl/1.yarıyıl

Detaylı

BBY 163: Bilgi Yönetimi Kavramları

BBY 163: Bilgi Yönetimi Kavramları BBY 163: Bilgi Yönetimi Kavramları Yaşar Tonta İpek Şencan Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü E-posta: {yasartonta, ipekscn}@gmail.com SLAYT 1 Kütüphanecilerin misyonu Kütüphanecilerin

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ I: Haftalık ders 1 saattir (T-0 ) (U-l) (K-0).

BEDEN EĞİTİMİ I: Haftalık ders 1 saattir (T-0 ) (U-l) (K-0). I.SINIF-1.YARIYIL TÜRK DİLİ I : Haftalık ders 2 saattir (T-2 ) (U-0) (K-2). Ders İçeriği; % 10 Dil, Diller ve Türk Dili, % 15 Dil Bilgisi, Sözcük ve Cümle % 25 Kelime Türleri % 25 Anlatım Öğeleri ve Anlatım

Detaylı

Bir Disiplin Olarak Kütüphanecilik

Bir Disiplin Olarak Kütüphanecilik Türk Kütüphaneciliği 21, 4 (2007) 494-501 Bir Disiplin Olarak Kütüphanecilik Ali Fuat Kartal * Giriş Bilgi Toplumu diye adlandırdığımız 21. yüzyılda hiç kuşkusuz "bilgi" giderek daha fazla önem kazanmaktadır.

Detaylı

Sosyal Medya Tasarımı (SGT 328) Ders Detayları

Sosyal Medya Tasarımı (SGT 328) Ders Detayları Sosyal Medya Tasarımı (SGT 328) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Medya Tasarımı SGT 328 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ELMADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ELMADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ELMADAĞ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ TDİ111 TÜRKDİLİ 1 1. Dil, diller ve Türk dili 2. Dil bilgisi, sözcük, cümle 3. Kelime Türleri 4. Anlatımın

Detaylı

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders)

Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı (5 Zorunlu Ders+ 6 Seçmeli Ders) Eğitim Yönetimi ve Denetimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Dersin Kodu Dersin Adı T U/L Kredi ECTS EYD-504 Eğitim

Detaylı

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları

Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaratıcı Metin Yazarlığı SGT 332 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Bilgi ve Belge Yönetimi Lisans Eğitimi Esnasında Verilen Kataloglama Eğitimi ve Kataloglama Literatürü Değerlendirmesi

Bilgi ve Belge Yönetimi Lisans Eğitimi Esnasında Verilen Kataloglama Eğitimi ve Kataloglama Literatürü Değerlendirmesi Bilgi ve Belge Yönetimi Lisans Eğitimi Esnasında Verilen Kataloglama Eğitimi ve Kataloglama Literatürü Değerlendirmesi İrem Ünal, Koç Üniversitesi Anadolu Medeniyetleri Araştırma Merkezi Birim Kütüphanecisi

Detaylı

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları Bu Ders Çağdaş Eğitim Gereksinimleri Bilgisayarların Eğitime Girişi Bilgisayarların Eğitime Etkisi Öğrencinin ve Öğretmenin Değişen Rolü Eğitimde Bilgisayar Uygulamaları

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Algoritmalar ve Programlama Lab. I BİL 103 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GEDİZ ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL PSI 501 İleri İstatistik Zorunlu 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 II. YARIYIL Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 Seçmeli Seçmeli 3 0 3 8 III. YARIYIL

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri 5.DÖNEM 6.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS SNF 301 FEN VE TEK. ÖĞR. 4 0 4 6 SNF 304 TÜRKÇE ÖĞRETIMI 4 0 4 6 SNF 303

Detaylı

BİLGİ OKURYAZARLIĞI EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI ÇALIŞTAYI

BİLGİ OKURYAZARLIĞI EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI ÇALIŞTAYI BİLGİ OKURYAZARLIĞI EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI ÇALIŞTAYI Nevzat Özel Ankara Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü nozel@ankara.edu.tr Tolga Çakmak Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

Detaylı

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı İŞL 104/ YÖNETİM VE ORGANİZASYON 1. Sınıf Bahar Dönemi

İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İŞLETME BÖLÜMÜ DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Kodu / Adı İŞL 104/ YÖNETİM VE ORGANİZASYON 1. Sınıf Bahar Dönemi Sınıfı / Dönemi Dili Düzeyi Türü Kategorisi Kredisi Eğitim Şekli Ön Koşul Dersler Öğretim Üyesi Diğer Öğr. Üyeleri Yardımcılar Ders Saatleri Değerlendirme Ölçütleri Türkçe Lisans Zorunlu İKTİSADİ VE İDARİ

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi

Detaylı

Endüstri Grafiği Tasarımı (SGT 324) Ders Detayları

Endüstri Grafiği Tasarımı (SGT 324) Ders Detayları Endüstri Grafiği Tasarımı (SGT 324) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Endüstri Grafiği Tasarımı SGT 324 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin Türü Zorunlu (x) Seçmeli

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı GRAFİK TASARIM VE MASAÜSTÜ YAYINCILIK Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim

Detaylı

Hacettepe Üniversitesinde Bilgi ve Belge Yönetimi Eğitimi

Hacettepe Üniversitesinde Bilgi ve Belge Yönetimi Eğitimi Hacettepe Üniversitesinde Bilgi ve Belge Yönetimi Eğitimi Yaşar Tonta Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Beytepe, Ankara tonta@hacettepe.edu.tr yunus.hacettepe.edu.tr/tonta/tonta.html

Detaylı

Üniversite Kütüphanelerinde RDA ya Geçiş Aşamasında Sorunlar. Yrd. Doç. Dr. Mustafa BAYTER Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

Üniversite Kütüphanelerinde RDA ya Geçiş Aşamasında Sorunlar. Yrd. Doç. Dr. Mustafa BAYTER Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Üniversite Kütüphanelerinde RDA ya Geçiş Aşamasında Sorunlar Yrd. Doç. Dr. Mustafa BAYTER Yıldırım Beyazıt Üniversitesi mbayter@ybu.edu.tr Giriş 1908 yılında ilk kataloglama kuralları (Catalogoouing Rules:

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Yayın Grafiği Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ LĠSANS PROGRAMI 2010-11 Güz Yarıyılı

T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ LĠSANS PROGRAMI 2010-11 Güz Yarıyılı T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ LĠSANS PROGRAMI 2010-11 Güz Yarıyılı VERĠ TABANI VE YÖNETĠMĠ BIL301 6 AKTS Kredisi 3. yıl 5. yarıyıl Lisans Zorunlu 4 saat/hafta

Detaylı

I. DÖNEM SEÇMELİ DERSLER Kodu Dersin adı Teorik saat

I. DÖNEM SEÇMELİ DERSLER Kodu Dersin adı Teorik saat SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SPOR YÖNETİCİLİĞİ ANABİLİM DALI DOKTORA BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI ZORUNLU DERSLER adı Teorik Pratik Kredi 1. Dönem SYÖ 501 Spor Tesisleri Planlaması ve İşletmeciliği 3 0 3 SYÖ

Detaylı

T.C. ESKĠġEHĠR TEPEBAġI BELEDĠYESĠ BĠLGĠ ĠġLEM MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELĠĞĠ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLER

T.C. ESKĠġEHĠR TEPEBAġI BELEDĠYESĠ BĠLGĠ ĠġLEM MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELĠĞĠ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLER TEPEBAġI BELEDĠYE MECLĠSĠNĠN 01.02.2008 TARĠH VE 28 SAYILI MECLĠS KARARI ĠLE KABUL EDĠLMĠġTĠR. T.C. ESKĠġEHĠR TEPEBAġI BELEDĠYESĠ BĠLGĠ ĠġLEM MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELĠĞĠ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLER AMAÇ Madde 1-

Detaylı

Bilgisayar Programlama (COMPE 102) Ders Detayları

Bilgisayar Programlama (COMPE 102) Ders Detayları Bilgisayar Programlama (COMPE 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilgisayar Programlama COMPE 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x)

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders Kodları AKTS Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Tezli Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO501 Eğitimde Program Geliştirme 3 0 3 8

Detaylı

DİZİN. Not: Koyu harfle yazılan sayfalar ilgili terimin yoğun olarak geçtiği sayfaları göstermektedir.

DİZİN. Not: Koyu harfle yazılan sayfalar ilgili terimin yoğun olarak geçtiği sayfaları göstermektedir. DİZİN Not: Koyu harfle yazılan sayfalar ilgili terimin yoğun olarak geçtiği sayfaları göstermektedir. A ağırlıklandırma bkz. terim ağırlıklandırma AltaVista, 6, 31, 37, 45-47, 93, 135 anahtar sözcükler,

Detaylı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf / Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS VERİ TABANI BG-313 3/1 3+1+0 3+0,5 5 Dersin Dili : TÜRKÇE Dersin Seviyesi : LİSANS

Detaylı

Bilgisayarla Tasarım II (GRT 208) Ders Detayları

Bilgisayarla Tasarım II (GRT 208) Ders Detayları Bilgisayarla Tasarım II (GRT 208) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım II GRT 208 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2011 2012 EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI BİLİMSEL HAZIRLIK GÜZ YARIYILI DERSLERİ EGB501 Program Geliştirmeye Giriş

Detaylı

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X )

Detaylı

Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:

Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi

Detaylı

Web Sitesi/Sayfası/Dokümanı

Web Sitesi/Sayfası/Dokümanı Kütüphane Web Sitelerinde İçerik: Planlama ve Yönetim Marmara Üniversitesi Göztepe Kampusu - İstanbul 31 Mayıs 2001 Dr. Hatice Kübra Bahşişoğlu kubra@hacettepe.edu.tr 6/4/2008 ÜNAK 1 Web Sitesi/Sayfası/Dokümanı

Detaylı

Bilgisayar Oyunları ve Simulasyon (COMPE 376) Ders Detayları

Bilgisayar Oyunları ve Simulasyon (COMPE 376) Ders Detayları Bilgisayar Oyunları ve Simulasyon (COMPE 376) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilgisayar Oyunları ve Simulasyon COMPE 376 Her İkisi 2 2 0

Detaylı

Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları

Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Mimarlık Araştırmaları MMR 612 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

Program Öğrenme Çıktıları: 1.Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını profesyonel olarak kullanabilecekler

Program Öğrenme Çıktıları: 1.Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını profesyonel olarak kullanabilecekler BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:Bilgisayar destekli eğitimde, hesap tablolarının ileri düzeyde kullanımı, ileri düzey sunu hazırlama teknikleri, web sayfası hazırlama ve hazırlanan içeriğin web ortamında sunulması

Detaylı

Bilgisayar Destekli Çizim I (ICM 213) Ders Detayları

Bilgisayar Destekli Çizim I (ICM 213) Ders Detayları Bilgisayar Destekli Çizim I (ICM 213) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayar Destekli Çizim I ICM 213 Güz 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

Nesli Tükenen Hayvanlar Müzesi

Nesli Tükenen Hayvanlar Müzesi Nesli Tükenen Hayvanlar Müzesi Didem Kuyugöz, Ebru Çimen, Hikmet Akyüz, İlknur Öksüz, Kadir Gülcan, Zehra Doğan Analiz Belgesi BBY 30 Müzelerde Bilgi Yönetimi Dersi 10/03/2016 Öz Nesli tükenen hayvanlar

Detaylı

Bilgi Merkezi Web Siteleri

Bilgi Merkezi Web Siteleri Bilgi Merkezi Web Siteleri Umut Al H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü umutal@hacettepe.edu.tr Çerçeve Klasik Karma Web Sitesi Yapıları Çerçeve Yapı Örnekler Bilgi Merkezi Web Siteleri Klasik Yapı

Detaylı

Yazılım Mimarisi (SE 322) Ders Detayları

Yazılım Mimarisi (SE 322) Ders Detayları Yazılım Mimarisi (SE 322) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yazılım Mimarisi SE 322 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

DERS TANITIM BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS. Yerel Kredi

DERS TANITIM BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS. Yerel Kredi DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Temel Bilgi ve İletişim BEB650 Güz / 0 2 0 1 2 Teknolojileri Kullanımı Bahar

Detaylı

Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması (KOR 661) Ders Detayları

Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması (KOR 661) Ders Detayları Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması (KOR 661) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon Araştırması KOR

Detaylı

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Medya ve Toplum Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin

Detaylı

2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ

2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ 2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ AMAÇ 1- Ayrı bir merkez kütüphane binası yapılarak, kütüphane hizmetlerinin bu alandan yürütülmesini sağlamak. Hedef 1- Çağdaş bir kütüphane binasında bilgi/kültür

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 2.8.2 Diploma Program Adı : TARİH, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 25-2 Yarıyıl Ders

Detaylı

Ders Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Ders Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Nesne Tabanlı Programlama-I Ders No : 0690130114 Teorik : 3 Pratik : 1 Kredi : 3.5 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim

Detaylı

Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır.

Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır. BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal,

Detaylı

Bibliyografik Evrenin Gelişimi ve Kütüphanelerde Bağlı Veri Yaklaşımları

Bibliyografik Evrenin Gelişimi ve Kütüphanelerde Bağlı Veri Yaklaşımları Bibliyografik Evrenin Gelişimi ve Kütüphanelerde Bağlı Veri Yaklaşımları Arş. Gör. Tolga ÇAKMAK tcakmak@hacettepe.edu.tr 19 Nisan 2013 Boğaziçi Üniversitesi İçerik Bilginin Düzenlenmesi Bilgi Düzenleme

Detaylı

LİSANS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÖNERİSİNİN GEREKÇELERİ

LİSANS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÖNERİSİNİN GEREKÇELERİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DEĞİŞİKLİK ÖNERİSİNİN GEREKÇELERİ Genel Gerekçeler Bilgi Toplumunun en önemli özelliği günlük yaşamda bilgi nin yoğun olarak kullanılması,

Detaylı

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Programlama Dilleri

Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Programlama Dilleri DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Programlama Dilleri 356 6 2+2 4 5 Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Elemanı Türkçe Lisans Zorunlu Arş. Grv. İlyas

Detaylı

Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik (ISE 432) Ders Detayları

Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik (ISE 432) Ders Detayları Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik (ISE 432) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Bilişim Teknolojilerinde Yenilik ve Girişimcilik

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ-II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans() Doktora ( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010) 1. SINIF GÜZ YARIYILI 6913130 Atatürk İlkeleri ve İnkılap

Detaylı

Seminer (AB500) Ders Detayları

Seminer (AB500) Ders Detayları Seminer (AB500) Ders Detayları Ders AdıDers Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Seminer AB500 Bahar 3 0 0 0 0 Ön Koşul Ders(ler)i - Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi

Detaylı

Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri.

Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2. Ders Bilgileri. Ön Koşul Dersleri. Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : 0020050007 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi

Detaylı

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ

DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ DOĞRUDAN FAALİYET DESTEĞİ Konusu İstanbul da Yazılım, Bilgisayar ve Video Oyunları Sektörü Durum Analizi ve Sektörün Geleceği Gerekçesi 2014-2023 İstanbul Bölge Planı nın ekonomik gelişme ekseni küresel

Detaylı

Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları

Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları LOGO SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Add your company slogan Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları BUGÜN Bilginin hızla üretildiği ve aynı hızla teknolojik buluşlara/icatlara

Detaylı

Medya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları

Medya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları Medya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya Metin Yazarlığı PR 427 Güz 0 3 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili

Detaylı

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi DERSİN ADI SÜRE VE ) DERS BİLGİ FORMU ANATOMİ TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER (TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER) I DÖNEM Zorunlu Meslek i Seçmeli lık Saati Okul Eğitimi Bireysel Öğrenme (Proje, Ödev, Araştırma,

Detaylı

BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ.SINIF/. YARIYIL 2 3 YDİ0 YDF0 YDA0 ATA0 Temel Yabancı Dil (İngilizce) (Basic Foreign Language) (English) Temel Yabancı Dil (Fransızca) (Basic Foreign Language) (French)

Detaylı

Kurumsal bilgiye hızlı ve kolay erişim Bütünleşik Belge Yönetimi ve İş Akış Sistemi içinde belgeler, Türkçe ve İngilizce metin arama desteği ile içeri

Kurumsal bilgiye hızlı ve kolay erişim Bütünleşik Belge Yönetimi ve İş Akış Sistemi içinde belgeler, Türkçe ve İngilizce metin arama desteği ile içeri İş süreçleri ve belgelerin bilgisayar ortamında izlenmesi Bütünleşik Belge Yönetimi ve İş Akış Sistemi Kurumların belge ve içerik yönetim işlemleriyle iş süreçlerinin tanımlanması ve denetlenmesi ve bu

Detaylı

Yazılım Mühendisliğinin Temelleri (SE 100) Ders Detayları

Yazılım Mühendisliğinin Temelleri (SE 100) Ders Detayları Yazılım Mühendisliğinin Temelleri (SE 100) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Kodu Saati Uygulama Saati Laboratuar Kredi AKTS Saati Yazılım Mühendisliğinin Temelleri SE 100 Güz 1 2 0 2 2 Ön Koşul

Detaylı

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları

Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları Yapay Zeka (MECE 441) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yapay Zeka MECE 441 Bahar 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

Program Öğrenme Çıktıları: 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar

Program Öğrenme Çıktıları: 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Anabilim Dalı DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat

Detaylı

KÜTÜPHANECİLİKTE STANDARTLAŞMA VE MARC-XML ÇÖZÜMÜ

KÜTÜPHANECİLİKTE STANDARTLAŞMA VE MARC-XML ÇÖZÜMÜ KÜTÜPHANECİLİKTE STANDARTLAŞMA VE MARC-XML ÇÖZÜMÜ Zehra TAŞKIN ztaskin@hacettepe.edu.tr http://yunus.hacettepe.edu.tr/~ztaskin PLAN MARC Standartları XML MARC XML Neden MARC için XML? MARC XML için gerekli

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Veritabanı ve Veritabanı Programlama BIL362 6 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Yok Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu

Detaylı

Grafik Tasarım V (GRT401 ) Ders Detayları

Grafik Tasarım V (GRT401 ) Ders Detayları Grafik Tasarım V (GRT401 ) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Grafik Tasarım V GRT401 Güz 2 4 0 4 10 Ön Koşul Ders(ler)i GRT302 Dersin Dili Dersin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İnternet Uygulamaları için Veritabanı Programlama EEE474 8 3+2 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce

Detaylı

DERS BİLGİ FORMU. IV Türkçe Zorunlu Ders. Haftalık. Ders. Okul Eğitimi Süresi. Saati

DERS BİLGİ FORMU. IV Türkçe Zorunlu Ders. Haftalık. Ders. Okul Eğitimi Süresi. Saati DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI SİSTEM ANALİZİ VE TASARIMI I BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI. 2011-12 Bahar Yarıyılı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI. 2011-12 Bahar Yarıyılı T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAMI 2011-12 Bahar Yarıyılı ALGORİTMA VE PROGRAMLAMA BİL 133 5 AKTS Kredisi 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 4 saat/hafta

Detaylı

KÜTÜPHANE ŞEFLİĞİ İŞ AKIŞ ŞEMALARI

KÜTÜPHANE ŞEFLİĞİ İŞ AKIŞ ŞEMALARI KÜTÜPHANE ŞEFLİĞİ İŞ AKIŞ ŞEMALARI 1. İDARİ HİZMETLER 1.1. Yazışmalar 1.1.1. Gelen evrak Dekanlık Kütüphane Şefi Kütüphane Personeli İlgili yazı e-beyas üzerinden Dekanlık tarafından Kütüphaneye havale

Detaylı

Genel Fizik I (PHYS 101) Ders Detayları

Genel Fizik I (PHYS 101) Ders Detayları Genel Fizik I (PHYS 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Genel Fizik I PHYS 101 Güz 3 2 0 4 6 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü

Detaylı

Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları

Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I (STAT 201) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Olasılık ve İstatistiğe Giriş-I STAT 201 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501 Müfredat I. Yarıyıl Bilimsel Araştırma Yöntemleri Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat İŞL YL 501 Kredi AKTS Güz 3 3 6 Dili Seviyesi Yüksek Lisans Türü Zorunlu Amacı Öğrencilerin bilim ve bilim felsefesi konusunda

Detaylı

MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ

MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ İÇİNDEKİLER Önsöz.III Bölüm I: MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ 11 1.1. Matematiğin Tanımına Çeşitli Yaklaşımlar 12 1.2.Matematik Öğrenmenin Amaçları 13 1.3.Matematik ile Diğer Öğrenme Alanlarının

Detaylı

D.Saati AKTS Zorunlu Ders (Z) 23 28 Meslek Dersi (M) 60 62 Seçmeli Ders (S) 13 30 TOPLAM 96 120

D.Saati AKTS Zorunlu Ders (Z) 23 28 Meslek Dersi (M) 60 62 Seçmeli Ders (S) 13 30 TOPLAM 96 120 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI NORMAL ÖĞRETİM DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ 1. SINIF GÜZ YARIYILI ( I. YARIYIL) 1 6913130 Atatürk

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayar Organizasyonu BIL

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Bilgisayar Organizasyonu BIL DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Bilgisayar Organizasyonu BIL321 5 3+2 4 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

Doç. Dr. Osman ÜRPER (Bahar) Doç. Dr. Osman ÜRPER (Güz)

Doç. Dr. Osman ÜRPER (Bahar) Doç. Dr. Osman ÜRPER (Güz) MALTEPE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI LİSANS PROGRAMI 2011-2012 Öğretim Yılı Dersin adı: Bitirme Projesi I Dersin Kodu: GİT 405 AKTS Kredisi: 10 4.yıl - 7.yarıyıl Lisans Zorunlu

Detaylı

GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR

GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLAR 1- Daire Başkanı: Kilis 7 Aralık Üniversitesi nın görevi; Başkanlık bünyesinde bulunan tüm iş tanımlarını ve çalışma gruplarının düzenli çalışması için personel ayırımı yapmaksızın

Detaylı

BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

BİLGİ VE BELGE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 04-05 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ SINIF / I.YARIYIL in ön koşulu var mı? in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? YDİ 0 YDF 0 YDA 0 Temel Yabancı

Detaylı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI Ders ismi Ders kodu Dönem Teori+Pratik Kredi AKTS Bilimsel Araştırma Yöntemleri

Detaylı