Meltem YALINAY ÇIRAK. TTMYK Yürütme Kurulu: Hakan ABACIOĞLU Ali ADİLOĞLU. Melek DEMİR. Selda ERENSOY. Orhan Cem AKTEPE* (TMC Temsilcisi) Betigül ÖNGEN

Transkript

1 KLİMUD Klinik Mikrobiyoloji Uzmanlık Derneği TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU (TTMYK) RAPORU - 12 KASIM Yeterlik Genel Kurulu - TTMYK Yürütme Kurulu: Hakan ABACIOĞLU Ali ADİLOĞLU Orhan Cem AKTEPE* (TMC Temsilcisi) Şöhret AYDEMİR* (TMC Temsilcisi) Gülden ÇELİK Meltem YALINAY ÇIRAK Melek DEMİR Selda ERENSOY Betigül ÖNGEN Arzu SAYINER Burçin ŞENER (KLİMUD Temsilcisi)

2 Eğitim Kurumları ve Programlarını Değerlendirme Komisyonu (EKPDK) Ali ADİLOĞLU Sebahat AKSARAY Neriman AYDIN Gülden ÇELİK Berrin ESEN İlknur KALELİ Arif KAYGUSUZ Cüneyt ÖZAKIN Ayşın ZEYTİNOĞLU Ölçme Değerlendirme - Sınav Komisyonu Kayhan ÇAĞLAR Melek DEMİR Duygu FINDIK (ÖD-SK) Aydın KARAARSLAN Esra KARAKOÇ Betigül ÖNGEN Tijen ÖZACAR Dürdal US Tercan US

3 Türk Tıbbi Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu (TTMYK) Klinik Mikrobiyoloji Uzmanl ık Derne ği (KL İMUD) Y önetim Kurulu tarafından, dernek tüzüğüne dayalıolarak kurulmuştur. Yeterlik Kurulu, dernek y önetim kurulu ile e şgüdüm i çerisinde özerk çalışan, Yeterlik Genel Kurulu tarafından seçilen, Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji uzmanl ık e ğitiminin ulusal standartlar ını oluşturma geli ştirme, belgelendirme ve akreditasyon (eşyetkilendirme) kuruludur. Türk Mikrobiyoloji Cemiyeti çatısıaltında kurulmuş olan TTMYK, uzmanlık derneği KL İMUD un kurulmas ının ard ından iki dernek aras ındaki anlaşmayla KLİMUD çatısıaltında devam etmektedir.

4 TTMYK Genel Kurulu 16 Kasım Ulusal Klinik Mikrobiyoloji Kongresi TTMYK Yürütme Kurulu seçimi Yol Haritası çalışması 18 Şubat 2012 Ankara Stratejik Planın ilk bölümü TTMYK Toplantısı 6 Ocak2012 KLIMUD Merkezi Ankara YK ve Komisyonların görev dağılımı Planlama Stratejik Planlama Çalıştayı 6-8 Nisan 2012 İzmir Stratejik Planın ikinci bölümü

5 1 2 Değerlendirme Stratejik Plan Eylem Planı Durum analizi Paydaş analizi GZFT analizi T. Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimi oturumu ve anketleri 2011-KLİMUD Kongresi TTMYK çalıştayı 3 Tanımlama Eylem planı oluşturma 4 İzlem araçlarını ve başarım göstergelerini belirleme Görev (misyon) Öngörü (vizyon) Değerler/ilkeler Amaçlar Hedefler Stratejiler Başarım göstergeleri sayılar/ilerleme/değişim Projeler

6 Değerlendirme: durum analizi Önceki çalışmalar, anket verileri, sunumlar, 1. KLİMUD Kongresi T. Mikrobiyoloji Durum Analizi Gereksinimler GÜÇLÜ Kararlılık ve gönüllülük Farkındalığın artması İletişim ve paylaşımın artması Uzmanlar ve uzmanlık öğrencilerinin istekliliği Deneyimli eğitim kadroları KLİMUD Bilimsel ortam Önceki çalışmalar Laboratuvar alt yapısı Bilimsel proje ve kongre desteği Uluslararasıçalışma olanakları Klinikler laboratuvarların entegre çalışması Yan dallar - bilim dalları ZAYIF İç paydaşlarla paylaşım eksiği Moral ve motivasyon eksikliği (performans) İlgili dernekler, SB, TTB, medya vb dış paydaşlarla paylaşım eksikliği Sağlık politikalarında etkin rol alamama Yazılıstratejik planın olmaması Eğitim rehberlerinin olmaması Anabilim dalından bağımsız merkez lab.lar Eğitim kadrolarıve koşullarında homojen dağılım olmaması Asistan kadro sıkıntısı Öğretim üyelerinin iş yükleri Doktora ile uzmanlık eğitiminin karıştırılması Laboratuvar ve birimlerin sahiplenilmesi, paylaşıma açık olunmaması

7 Durum Analizi; Güçlü Zayıf Fırsatlar - Tehditler FIRSATLAR Laboratuvar kullanımının artması Bilim, teknoloji ve bilişim alanındaki gelişmeler Uluslararasıiletişim AB süreci /projeler Sağlıkta kalite taleplerinin artması TMC desteği TTB SB TUKMOS UEMS Tıbbi Lab. Yönetmeliği Merkez laboratuvarları Yan dallar TEHDİTLER Yasal mevzuat ve sık değişmesi Kadro sıkıntısı İstihdam Sağlık Bakanlığıpolitikaları Performans sistemi Tıbbi laboratuvar yönetmeliği Enfeksiyon Hastalıkları- Klinik Mikrobiyoloji uzmanlığıyetki - alan çakışması Periferde uzmanlık alanıdışında görevlerin verilmesi Sağlıkta ticarileşme, özelleşme İdari ve eğitim sorumlularının farklıkişiler olabilmesi Üst yönetimlerin belirleyiciliği Laboratuvarların merkezileşmesi

8 Paydaş Analizi İÇ PAYDAŞLAR Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Öğrencileri Tıbbi Mikrobiyoloji Eğiticileri Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanları KLIMUD - TMC Mikrobiyoloji teknik personeli DIŞ PAYDAŞLAR Sağlık Bakanlığı TTB-UDEK YÖK Rotasyonların gerçekleştiği diğer anabilim dalları Alanla ilgili diğer uzmanlık / yan dal uzmanlık dernekleri Hastalar Toplum Dekanlıklar / Başhekimlikler UEMS SGK /KHB Endüstri-Sektör Lab çalışanları

9 STRATEJİLER Katılımcılığının sağlanması Paylaşım Öğrenen merkezli eğitim programıoluşturulması Durum belirlenmesi güncellenmesi Deneyimlerden yararlanılması İyileştirme Geliştirme Yaygınlaştırma 8. Sürekliliğin sağlanması 7 Nisan 2012 çalıştayı

10 TTMYK - YK Ankara Laboratuvar uygulamalarına yönelik rehberler ve e-kitap hazırlanması TTMYK YK, EKPDK Ankara - ÇEP TUKMOS ile paralel olmak üzere organizasyon Kasım 2012 TMC Kongresi TTMYK YK, EKPDK, ÖD- SK üyeleri - KLİMUD YK Uzmanlık öğrencileri ve uzmanlarla toplantı Eğitim kurumlarının başkanları temsilcileri ile toplantı Laboratuvar uygulamalarına yönelik kılavuz / rehber İlkeler - ön toplantı T. Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi Paneli

11 16 Aralık 2012 İzmir Çalışma toplantısı TTMYK YK, EKPDK, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı, uzmanlık öğrencileri ve uzmanlar Laboratuvar uygulama rehberleri hazırlığının organizasyonu Rehber Hazırlama Koordinasyon Kurulu ÇEP ile ilgili çalışmalar, devam etti öneri olarak TUKMOS çalışma grubuna iletildi EKPDK uzmanlık eğitimi veren birimlerin koşullarınıdeğerlendiren anket çalışması Tıpta ve Diş hekimliğinde uzmanlık yönetmeliği ile ilgili görüşler Dernek YK na iletildi

12 25 Temmuz 2013 Ankara TTMYK çalışma toplantısı TUKMOS ÇEP taslakları incelendi. Dış rotasyon hedefleri ve ilgili ÇEP kısımlarına yönelik öneriler TTMYK yönergesi değerlendirilerek yeniden düzenlendi. KLİMUD YK onayladı. TUKMOS çalışma grubuna iletilmek üzere KLİMUD YK na iletildi Yeterlik sınavıile ilgili gereksinim ve durum tespiti yapıldı ÖD SK Tıbbi Mikrobiyoloji eğitim içi ölçme değerlendirme modeli Web ortamında on-line değerlendirme ve yeterlik sınavı çalışması

13 TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Türk Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji Yeterlik Kurulu, KLİMUD ile eşgüdüm içerisinde, bilimsel açıdan özerk çalışan; uzmanlık eğitimi programının geliştirilmesi, uygulanmasıve değerlendirilmesi için standartlar belirleyen, yeterlik sınavlarıaracılığıyla yeterlik belgelendirmesi yapan; uzmanlık eğitimi veren birimler için rehber bilgiler ve standartlar oluşturan; eğitim birimlerini ziyaret ederek değerlendiren, eksikleri belirleyen, giderilmesi için öneriler geliştiren ve eğitim birimlerinin akreditasyonunu sağlayan bir kuruldur

14 TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Yeterlik Genel Kurulu Yeterlik Yürütme Kurulu (7 +1 KLİMUD+1 TMC) Akreditasyon Komisyonu (5) Eğitim ProgramlarınıGeliştirme Komisyonu (5) Ölçme Değerlendirme ve Sınav Komisyonu (7) Eğitim Üst Kurulu

15 TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Yeterlik Genel Kurulu KLİMUD veya TMC üyesi olan Tıbbi (Klinik) Mikrobiyoloji dalında KLİMUD tarafından verilen Uzmanlık Yeterlik Belgesi veya Eğitici Belgesi olanlar Yeterlik Genel Kurulunun üyesidir

16 TÜRK TIBBİ (KLİNİK) MİKROBİYOLOJİ YETERLİK KURULU (TTMYK) YÖNERGESİ Eğitim Üst Kurulu Üniv. Tıp Fakültelerinde Tıbbi Mikrobiyoloji uzmanlık eğitimi verilen anabilim dalıbaşkanlarıve S.B. EAH Tıbbi Mikrobiyoloji eğitim sorumlularından* oluşur (*yasal düzenlemelerle bu kadro için tanımlanacak kadro unvanıgeçerlidir). Yeterlik Yürütme Kuruluna her alanda danışmanlık yapar. Kurul ve Komisyonların aldığıkararların uzmanlık eğitimi sürecinde birimlerde uygulanmasınısağlar. Uygulamada doğan sorunlar hakkında geri bildirim verir ve bu sorunların çözümü için projeler önerir

17 Uzmanlık Yeterlik ve Eğitici Belgeleri 1 Uzmanlık Yeterlik Belgesi a) Uzmanlık Yeterlik Sınavısonucunda başarılı olanlara ''Uzmanlık Yeterlik Belgesi'' verilir. Geçerlilik süresi 10 yıldır. b) KLİMUD veya TMC üyesi Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerde aktif eğitici olarak çalışmakta olan profesör, doçent, eğitim sorumlusu ve eğitim görevlisi uzmanlara; eğitici sıfatıyla sınavsız olarak verildiği belirtilen Uzmanlık Yeterlik Belgesi düzenlenir. Süresi beş yıldır Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerdeki aktif eğitici görev süresince geçerlidir.

18 Uzmanlık Yeterlik ve Eğitici Belgeleri 2 Eğitici Belgesi KLİMUD veya TMC üyesi Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerde yasal mevzuata uygun olarak uzmanlık eğitimi - eğitici kadrosunda aktif eğitici olan profesör ve doçentlere; Eğitici Belgesi düzenlenir. Süresi beş yıldır. Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanlık Eğitimi veren birimlerdeki aktif eğitici görev süresince geçerlidir.

19

20 Katılımcılık ve Paylaşım Uzmanlık eğitimi kurumlarındaki sorumlular/temsilcilerle, uzmanlık öğrencileri ve uzmanlarla toplantılar yapılmış, raporları hazırlanmıştır (4 5 Kasım 2012 toplantıları). Çekirdek eğitim programı(çep) ve ölçmedeğerlendirme (ÖD) çalışmalarında bu raporlar dikkate alınmıştır. Çalıştay ve ÇEP çalışma toplantısına uzmanlık öğrencileri ve uzmanlar katılmıştır (6-8 Nisan 2012 çalıştayı, 16 Aralık 2012 ÇEP çalışma toplantısı).

21 Öğrenen merkezli Öğrenen merkezli eğitim ve ÖD yöntemleri önerileri getirilmiş ÇEP de yer verilmiştir. Eğitim içi-değerlendirme modeli hazırlanmıştır (Ölçme Değerlendirme - Sınav Komisyonu). Web tabanlı uzaktan erişimli «kendimizi sınayalım ve geliştirelim» modülü planlanmış, çalışmalarıbaşlatılmıştır.

22 Durum belirlenmesi güncellenmesi Deneyimlerden yararlanılması Anketler ve görüşmeler değerlendirilmiş, Eğitim Kurumlarınıve ProgramlarınıDeğerlendirme Komisyonu, eğitim kurumlarının koşullarını araştıran bir anket uygulamıştır. SonuçlarıKongre de sunulmuştur. ÖD-Sınav Komisyonu yeterlik sınavını, deneyimler ve koşullarıtemel alarak tekrar analiz etmiş, ilkeleri, tehditleri ve zayıf yönleri dikkate alarak yeni bir yöntem önermiştir (Uzaktan erişimli web tabanlı«kendimizi sınayalım»). Koşullar ve gereksinimler değerlendirilerek yeni TTMYK yönerge taslağı düzenlenmiştir de KLİMUD YK onaylamıştır. Önceki deneyimler değerlendirilmiş, diğer uzmanlık derneklerinin deneyimlerinin aktarılmasısağlanmıştır. Tıp Eğitimi alanından görüş alınmıştır (6-8 Nisan 2012 Çalıştayı, 16 Aralık 2012 ÇEP çalışma toplantısı, 19 Eylül 2013 ÖD-SK toplantısı).

23 İyileştirme Geliştirme -Yaygınlaştırma - Sürekliliğin sağlanması KLİMUD tarafından yürütülen bölgesel eğitim toplantıları temel alınarak laboratuvar uygulama rehberleri hazırlanmasına öncülük edilmiştir. Rehber Hazırlama Koordinasyon Kurulu çalışmalarını başlatmıştır. ÇEP çalışmalarında TUKMOS Tıbbi Mikrobiyoloji Komisyonuna veri ve öneri aktarımıyapılmış, süreç boyunca görüş alışverişinde bulunulmuştur. Web tabanlıölçme değerlendirme ve yeterlik sınavı(«online») çalışmalarıbaşlatılmıştır.