İLKÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ UYGULAMALARI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İLKÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ UYGULAMALARI"

Transkript

1 NDOLU ÜNİVERSİTESİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ e-sertifika Programları 113 e-sertifika Programları / 24 Mayıs 2009 ahar Dönemi - Pazar İLKÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ UYGULMLRI TEST GRUUNUZ CEVP KÂĞIDINIZ İŞRETLEMEYİ UNUTMYINIZ. ÖĞRENCİNİN SOYDI :... DI :... TC KİMLİK NO :... SINV SLON NO:... SIR NO:... Soyadınızı, adınızı, öğrenci numaranızı, salon ve sıra numaranızı yukarıya yazmayı unutmayınız. GENEL ÇIKLM 1. u soru kitapçığındaki testler şunlardır: Soru Sayfa Testin dı Sayısı No Temel ilgi Teknolojileri 40 2 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı 40 7 Öğretmenlik Meslek ilgisi lanındaki Gelişmeler u soru kitapçığında yer alan her bir ders için sınav süresi 50 dakikadır. 3. Cevaplamaya istediğiniz testin, istediğiniz sorusundan başlayabilirsiniz. Yalnız cevaplarınızı, cevap kâğıdında o test için ayrılmış olan bölümdeki aynı numaralı cevap yerine işaretlemeyi unutmayınız. 4. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşunkalemle işaretleyiniz. İşaretinizi cevap yerinin dışına taşırmayınız. Tükenmez veya mürekkepli kalem kullanmayınız. 5. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı yumuşak bir silgi ile, cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve doğru cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız. 6. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. 7. u kitapçıktaki her sorunun bir tek doğru cevabı vardır. ir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 8. Cevaplarınız puanlanırken her doğru cevabınıza eşit puan verilecek, yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. u nedenle kitapçıktaki tüm sorular için size doğru gelen seçeneği işaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 9. Kitapçığın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz. nadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının nadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. u yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

2 2009 YS e TEMEL ÝLGÝ TEKNOLOJÝLERÝ ilgi işlem sürecinde işlenen malzemeye ne ad verilir? ) Kaynak ) ilgi C) Parametre D) Mamul E) Veri 6. Yazılımnedir? ) Özelbiryazıcıtürüdür. ) Yardımcı bellek birimidir. C) Giriş-çıkış birimidir. D) ilgisayar programlarının geneladıdır. E) Yazıcıçıktılarınaverilen addır. 2. Sembol işleme hangi toplumsal gelişme aşamasında çoğunluğun yaptığı iştir? 7. ir bilgisayar sisteminin herhangi bir kullanıcı tarafından kullanılabilmesi için, aşağıdakilerden hangisinin kesinlikle bulunması gereklidir? ) Sanayi ) ilgi C) vcı Toplayıcı D) Çağdaş E) Tarım ) İşletimsistemi ) Disket C) Uygulamayazılımları D) CD E) irleştiricidiller 3. Ekranda görüntüyü meydana getiren küçük noktalaranead verilir? 8. Derleyiciler, aşağıdaki kategorilerin hangisinde yer alır? ) Hertz ) yte C) Piksel D) Spektrum E) Tayf ) Giriş-çıkış birimi ) ellek C) İşlemci D) Yazılım E) Donanım 4. ilgisayar işlemcilerinin işlediği temel veri birimi hangi sayı sistemindedir? 9. şağıdakilerden hangisi Windows 2000 işletim sisteminin standart masaüstü simgelerinden biri değildir? ) 2lik ) 4lük C) 8lik D) 10 luk E) 16 lık ) elgelerim ) ğbağlantılarım C) ilgisayarım D) GeriDönüşümKutusu E) yarlar 5. Hertz (Hz) birimi bilgisayarda neyi ifade etmek için kullanılır? ) Sabit diskin saklama kapasitesini belirtmek için ) İşlemcinin hızını belirtmek için C) Veri yolunu tanımlamak için D) Grafik belleğinin boyutunu belirtmek için E) Denetim yolunun kapasitesi belirtmek için 10. şağıdakilerden hangisi Windows 2000 işletim sistemiyle birlikte gelen temel bileşenlerden birideğildir? ) Masaüstü ) aşlat menüsü C) Ofis programı D) Gezgin E) Pencereler 2

3 2009 YS e sorular aşağıdaki resime göre cevaplandırılacaktır. I II III 14. Windows 2000 işletim sisteminde bir nesneyi veya nesne grubunu silmek için aşağıdaki kısayollardan hangisi kullanılır? ) F1+Ctrl ) Fare sağ düğme +Sil C) lt +Fare sol düğme D) lt +Ctrl E) Fare sağ düğme +Gönder 11. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan Inumaralı düğmenin işlevi nedir? ) Özel yazı tipieklemek ) Seçili nesne içine yazı yazmayı sağlamak C) Seçilen yazının altı çizili görünmesini sağlamak D) Paragrafları düzenlemek E) Metin kutusu eklemek 15. Kelime işlemci programlarında, bilgisayarın tanıdığı en küçük birime ne ad verilir? ) Metin ) Dosya C) Karakter D) Paragraf E) Sayfa 12. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan II numaralı düğmenin temel işlevi nedir? ) Seçili nesne içine yazı yazılmasını sağlamak ) Özel görünümlü yazı yazılmasını sağlamak C) Seçili yazıya 3. oyut verilmesini sağlamak D) Seçili yazının rengini değiştirmek E) Seçili yazının altı çizili görünmesini sağlamak 16. Word programında İngilizce yazı yazmak istendiğinde, programın dilinin değiştirilmesi için kullanılan menü aşağıdakilerden ) içim ) Dosya C) Ekle D) Düzen E) raçlar 13. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan III numaralı düğmenin işlevi nedir? ) Seçili nesneye dolgu rengi vermek ) Seçili yazının rengini değiştirmek C) Seçili yazının altını istenilen renkte çizmek D) Seçili nesneye 3. boyut verilmesini sağlamak E) Seçili nesneye gölge verilmesini sağlamak Word programında bir metin katarı seçildikten sonra başka bir alana yapıştırmak için aşağıdaki klavye kısayol tuşlarından hangisi kullanılır? ) Ctrl+C ) Ctrl+P C) Ctrl+S D) Ctrl+V E) Ctrl+Z

4 2009 YS e şağıdakilerden hangisi işlem tabloları ile yapılamaz? ) Maaş bordroları hazırlamak ) Üst üste yığılmış paraların görüntüsünün çizimini oluşturmak C) Yıl içinde domates fiyatındaki aylık değişimi gözlemlemek D) ylık harcamaları izlemek E) vrupa Şampiyonası ön elemelerinde milli takımımızın aldığı sonuçları ve puan durumunu göstermek 22. Sunum programında resim öğelerine efekt eklemek için yapılması gereken ilk işlem aşağıdakilerden ) Etkimenüsünüseçmek ) Resmikaydetmek C) rkaplanageçmek D) Resimalanını seçmek E) Dosya menüsüseçmek 19. İşlem tablolarında verilerin girildiği, hesaplamaların ve işlemlerin gerçekleştirildiği satır ve sütunlardan oluşan alana ne adverilir? ) Çalışma Sayfası ) Hücre lanı C) Veri Sayfası D) Çalışma lanı E) Veri lanı 23. Piksel tabanlı bir görselin dosya adı uzantısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? ) cdr ) bmp C) xls D) ppt E) dxf 20. İşlem tablosu programında M2'den M4'e ve N5'den N7'ye kadar olan hücrelerdeki sayıların toplamını L1 hücresinde görüntülemek için aşağıdaki formüllerden hangisi yazılmalıdır? ) =TOPL(M2:M4+N5:N7) ) =TOPL(M2:M4);TOPL(N5:N7) C) TOPL(M2:M4)+TOPL(N5:N7) D) L1=M2+M3+M4+N5+N6+N7 E) =TOPL(M2:M4;N5:N7) 24. şağıdakilerden hangisi Paint programı araç kutusu içinde bulunan öğelerden biri değildir? ) oyama ) Kalem C) Püskürtme D) Cetvel E) Silgi 21. Sunum programında Slayt Sıralayıcısı görünümünün işlevi aşağıdakilerden ) Slaytların Normal görünümde görünmesini sağlamak ) Slaytların metin alanlarının yazdırılmasını sağlamak C) Slaytların doğru sıraya konulmasını ve düzenlenmesini sağlamak D) Slayt Notlarının görüntülenmesini sağlamak E) Slaytların zeminlerinin görüntülenmesini sağlamak Veri tabanı tasarımında dikkat edilmesi gereken en önemli faktör aşağıdakilerden ) Veri tabanındaki her tabloda en az bir birincil anahtar olması ) ynı alanların her tabloda tekrarlanması C) Farklı kullanıcıların ihtiyaçlarının da farklı olabileceği D) Uzman olmayan kullanıcıların bile her istedikleri sorguyu yapabilmesi E) Veri tabanının birden çok tablodan meydana gelmesi

5 2009 YS e ir veri tabanında, bir unsura ait verileri içeren satırlaranead verilir? ) Kayıt ) lan C) Tablo D) ölge E) Kütük 30. ir şirket içinde yer alan bilgisayarların oluşturduğu ağ ne tür bir ağdır? ) Halka ağ ) Örgü ağ C) Yıldız ağ D) Geniş alan ağı E) Yerel alan ağı 27. Veri tabanında belirli bir bilgiye erişmek için kullanılan yöntemene ad verilir? ) Doğrulama ) İlişkilendirme C) Etiketleme D) Sorgulama E) İndeksleme 31. ğ protokolü nedir? ) ilgisayarların haberleşmek için kullandıkları bir çeşit dildir. ) ir bilgisayarı ağ dosya sunucusuna tanıtırken yapılan kullanıcı adı ve şifre girişidir. C) ilgisayarda bir kullanıcının oturum açmasıdır. D) İnternet ortamında dosya alışverişinin yapılmasıdır. E) ğ işletim sisteminin içinde çalışan bir programdır. 28. şağıdakilerden hangisi, bilgisayar ağının dezavantajlarından biridir? 29. ) Zaman paylaşımlı sistemlere göre çok pahalı olması ) Fiyat/performans oranının düşmesi C) Kaynakların dağınık bir şekilde durması D) Kişi başına düşen bilgi işlem performansının eklenen her kullanıcıyla birlikte orantılı olarak azalması E) Yeni bir bilgisayarın ağa eklenmesinin uzun zaman alması Ethernet ve andaç halka teknolojileri karşılaştırılmasıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? ) ndaç halka en yaygın kullanılan teknolojidir. ) Yoğun kullanımda andaç halka daha iyi iletişimperformansı sağlar. C) ndaç halkada iletim ortamına verilen mesajların çakışması Ethernet'e göre sorun yaratır. D) Ethernet ve andaç halka teknolojileri aynı arayüz donanımını kullanır. E) Ethernet teknolojisinde bilgisayarın ağa bağlanması için hiçbir ağ arayüz donanımına ihtiyaç duyulmaz ir İnternet Servis Sağlayıcısının (ISS) temel görevi aşağıdakilerden ) ilgisayarı olmayan kişilerin Internet'e bağlanmalarını sağlayan bilgisayar laboratuarları kurmak ) İnternet siteleri hazırlamak C) ilgisayarların telefon hatları veya başka bir ortam üzerinden Internet'e bağlanmalarını sağlamak D) Internet üzerinden, kullanıcılara alışveriş imkânısağlamak E) Internet'e erişen bilgisayarlardaki verilerin güvenliğini sağlamak URL nedir? ) Internet üzerindeki dosyanın yerini göstermek için kullanılan Internet adresleme yöntemidir. ) Dosya aktarımprotokolüdür. C) İnternet üzerinden bilginin getirilmesini sağlayan Internet Listeleyicisi programlarının diğer bir ismidir. D) Web sunucuları üzerinde çalışan sunucu yazılımıdır. E) Sunucu bilgisayarların Internet isimleridir.

6 2009 YS e şağıdakilerden hangisi kâr amacı gütmeyen organizasyonlar ve vakıf kuruluşları tarafından alınan alanadı tipidir? ) MIL ) COM C) EDU D) GOV E) ORG 38. Sözde kodlamanın tanımı aşağıdakilerden ) lgoritmaların konuşma dili kullanılarak oluşturulması ) Sistem içerisinde verilerin akışının gösterilmesi C) lgoritmaların geometrik şekiller kullanılarak oluşturulması D) Var olan durum ile gerçekleşen durum arasındaki fark E) lgoritmaların bilgisayarda kullanılacak hale dönüştürülmesi 35. Web tarayıcısı programında, kullanıcı tarafından tanımlı başlangıç sayfasına gitmek için kullanılan düğmeye ne ad verilir? ) İlk ) Yenile C) rama D) na Sayfa E) aşlama 39. I. Tekrarlıyapı II. rdışık yapı III. Koşulluyapı Yukarıdakilerden hangileri, bir öğrencinin not ortalamasını hesaplayarak "geçme" ya da "kalma" kararını veren bir algoritmada kullanılan yapıtipleri arasındadır? ) Yalnız I ) Yalnız II C) Yalnız III D) Ive II E) II ve III 36. rama yaparken kullanabilen * simgesinin işlevi nedir? ) Türkçe karakterlerin yerine geçmek ) Kendisinden önce yazılan harfler ile başlayan kelimelerin bulunduğu sayfaları listelemek C) Her iki sözcüğün de ortak kullanıldığı sitelerin adreslerini bulmak D) rama yapılan sözcüklerden sadece birinin içinde bulunduğu sitelerin adreslerini bulmak E) Kendisinden sonra yazılan kelimeleri tarama dışında bırakmak 40. kış şemasında bir karar verilmesi ve verilen karara göre gidilecek farklı yolların bulunduğunu aşağıdakilerden hangisi ifade eder? ) Oklar ) Daire C) Kenarları yuvarlatılmış dikdörtgen D) aklava dilimi E) Dikdörtgen 37. Gelen bir e-postanın konu bölümünde "RE" harflerinin olması ne anlama gelebilir? ) ir haber grubuna ait e-posta olduğunu ) Yeni yazılmış bir e-posta olduğunu C) ir başka e-postaya yanıt niteliğinde olduğunu D) E-postada virüs olabileceğini E) E-postaya bağlı bir ekin olduğunu 6

7 2009 YS e Öğrenmeyle ilgili sorunların analizi ve çözümünde insan gücünü, yöntemleri, teknikleri, araç-gereçleri ve organizasyonu işe koşarak tasarlama, uygulama, değerlendirme ve yönetme sürecine ne ad verilir? ) Öğretimteknolojisi ) Öğretimmateryali C) Eğitimteknolojisi D) Teknoloji eğitimi E) Teknoloji Öğretme-öğrenme süreci açısından bakıldığında öğretmenin sınıftaki rolü aşağıdakilerden ) lıcı ) Kaynak C) Kodlama D) Kanal E) Mesaj şağıdakilerden hangisi sınıftaki iletişim sürecini etkileyengürültü kaynaklarından biri değildir? 2. ir zaman dilimi içindeki değişikliklerin bütünü olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden ) Psikolojik kaynaklar ) Fiziksel kaynaklar C) Kültürel kaynaklar D) Kamusal kaynaklar E) Fizyo-nörolojik kaynaklar ) Değişim ) Eğitim C) İletişim D) Öğrenme E) Yaşantı 7. şağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin temel ögelerinden biri değildir? ) Mesaj ) lıcı C) Empati D) Kanal E) Geribildirim 3. şağıdakilerden hangisi davranış biçimlerinden biridir? ) ilgisel ) Durumsal C) Niteliksel D) Duyuşsal E) Duyumsal 8. Kodlama ve kod çözme arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir? ) nahtar -Kilit ) Cam-ardak C) Hastalık -İlaç D) Üşüme -Titreme E) Kalem -Silgi 4. Öğrencinin öğrenmesi, öğretmenin etkili bir eğitim çevresi düzenleyebilmesi için özel olarak hazırlanmış öğretme-öğrenme yardımcılarına ne ad verilir? ) Ortam ) Mesaj C) Yöntem D) Kanal E) raç 9. ir öğretim etkinliği için başvurulması gereken beceri, işlem ya da yola ne ad verilir? ) nlatım ) Öğretim tekniği C) Öğretim yöntemi D) Planlama E) Forum 7

8 2009 YS e şağıdakilerden hangisi, öğrencilerin ilgilerini öğretimin içeriğine çekmek için kullanılacak yöntemlerden biri değildir? 14. I. Maliyet II. Öğrenci sayısı III. Zaman ) Öğretim içeriğiyle ilgili olabilecek bir fıkra anlatma ) Günlük yaşamdan örnekler sunma C) Öğretimiçeriğiyle ilgili görsel içerik sunma D) Öğretimin sonunda, öğrencilerin ne tür kazanımları olacağını gizleme E) Öğretimile ilgili sorular sorma Yukarıdakilerden hangileri öğretim materyali seçiminde öğretmene kazanç sağlayacak ölçütlerdendir? ) Yalnız II ) Yalnız III C) Ive III D) II ve III E) I, II ve III 11. ir soruna çözüm getirmek ve çeşitli konularda alternatif düşünceler üretmek için kullanılan tekniğe ne ad verilir? ) Münazara ) eyin Fırtınası C) enzetim D) Forum E) Panel 15. şağıdakilerden hangisi bir öğretim materyali seçiminde yanıtlanması gereken sorulardan biri değildir? ) Materyal hedef kitlenin özelliklerine uygun mu? ) Materyalin etkili olduğunu kanıtlayan veriler var mı? C) Materyal teknik özellikler açısından yeterli mi? D) Materyal öğretmen merkezli öğretime olanak veriyormu? E) Materyalin içerdiğimesajlar güncel mi? 12. ir öğretmenin, dersin giriş bölümünde ilgili önkoşul öğrenmeleri hatırlatarak derse başlaması aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisiyle ilgilidir? ) ilinenden bilinmeyene öğretim ) Somuttan soyuta öğretim C) Yakından uzağa öğretim D) Ekonomiklik E) ilimsellik 16. Öğretim materyali tasarlamanın son aşaması aşağıdakilerden ) İçeriğin belirlenmesi ) Materyal tasarımına ilişkin kararların verilmesi C) Öğretim ortamının tasarlanması D) maç alanının belirlenmesi E) Öğrenci özelliklerinin belirlenmesi 13. Öğretim materyalinin düzenlenmesinde aynı yapısal özelliklerin kullanılması gerekliliğini savunan görüş aşağıdakilerden ) Farklılık ) Yakınlık C) Uzaklık D) Yönlendiricilik E) Uyumluluk Sunum sırasında materyal değişiklikleri ya da sıralama türündeki uygulamaların daha kolay yapıldığı tahta türü aşağıdakilerden ) ülten tahta ) Kumaştahta C) Kara tahta D) eyaztahta E) Manyetik tahta

9 2009 YS e şağıdakilerden hangisi öğretme-öğrenme sürecindeki soyut ve karmaşık kavramların basitleştirilmesi, ilişkilendirilmesi ve sınıflanması için kullanılan görsel öğretim materyallerinden biridir? ) Şemalar ) Ses bantları C) Teyp D) Video kasetler E) Posterler 22. Çokluortam öğretim materyallerinde kullanılan tasarımlardan biri olan yazı / tipografi ile ilgili aşağıdaki özelliklerden hangisi doğrudur? ) Yazı tipinin zor okunup dikkat çekmesi ) Yazı rengi ile arka plan renginin benzer renk tonunda olması C) Çocuklar ve yetişkinler için benzer özelliklerde tipografinin kullanılması D) Yazı büyüklüğünün bütün sayfaya göre orantılı olması E) Öğrenci motivasyonu için çok çeşitli yazı fontlarının kullanılması 19. ilgisayar destekli sunumları yansıtmak amacıyla kullanılan materyal aşağıdakilerden ) Tepegöz ) Opak projektör C) Projeksiyon cihazı D) Dijital kamera E) Slayt projektörü 23. I. nında geribildirim sağlanması II. Kolay algılanabilir bilgiler içermesi III. Öğrencinin izleyici olması IV. Öğrenmenin bireysel ilerleme hızına uygun olması Yukarıdakilerden hangileri çoklu ortam destekli öğretim ortamı niteliklerindendir? ) I, II ve III ) I, II ve IV C) I, III ve IV D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV 20. Öğrencilerin öğrenilen konuyu gerçek yaşamla ilişkilendirmelerini sağlamak için kullanılan öğretim materyali aşağıdakilerden ) Sunu materyali ) Görsel materyal C) Görsel-işitsel materyal D) İşitsel materyal E) Gerçek öğretimmateryali 24. şağıdakilerden hangisi çoklu ortamdestekli öğretim materyallerinin görsel bütünlüğünü ve sunum yeterliliğini belirleyen tasarım öğelerinden birideğildir? ) Canlandırmalar ) rka Plan C) Duyumsal Nitelik D) Renk E) Yönlendirmeler 21. Fen ilgisi laboratuvarı olmayan bir okulda görev yapan öğretmen elektroliz deneyini öğrencilerine yaptırmak istediğinde bilgisayarda aşağıdakilerden hangisini kullanmalıdır? ) Simülasyon ) Hipermedya C) Çoklu ortam D) Etkileşimli video E) Etkileşimli ses şağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli eğitimin öğretici açısından sağladığı yararlardan biri değildir? ) Sınıfın performansını yükseltmesi ) Sınıf ortamında yapılamayacak uygulamaların sınıf ortamına taşınması C) Dersleri zevkli hale getirmesi D) Zamandan tasarruf sağlaması E) Kendine güveni arttırması

10 2009 YS e ğ üzerindeki bilgisayarların tam ve doğru bir şekilde birbirleriyle iletişim kurmalarını sağlamak için geliştirilen kurallar ve standartlara ne ad verilir? ) Denetleyici ) Protokol C) Çokluortam D) Omurga E) Topoloji 30. I. Çalışma yapraklarına destek olma II. Kendi kendine öğrenme III. lan gezilerine destek olma Yukarıdakilerden hangileri öğretme-öğrenme sürecinde öğrencilerin üst düzey görevi yerine getirmede zorlanmaları ya da gerçekleştirememeleri durumunda gerekli öğretim ve alıştırma etkinliği düzenleyen faaliyetlerdendir? ) Yalnız I ) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III 27. şağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli eğitimin öğretmene getirdiği rollerden biri değildir? ) Etkili sınıf organizasyonu becerisi ) Yönlendirici olması C) Temel bilgisayar okuryazarlık yeterliği D) Teknolojiye karşı olumlu tutum E) İleri düzeyölçme-değerlendirme becerisi 31. Eğitsel oyun yazılımları ile aşağıdaki bilgi ve becerilerden hangisi geliştirilemez? ) Devinsel beceriler ) Zihinsel beceriler C) Problemçözme becerileri D) İletişimbecerileri E) Rol oynama becerileri 28. Eşzamanlı ve eşzamansız eğitim uygulamalarını destekleyen eğitim içeriğini kullanıcıya sunulduğu anda ulaştırabilen ya da web desteği ile o anda dersi kaçıran öğrencilere daha sonra izleme olanağı sunan Milli Eğitim akanlığı tarafından yürütülen projeye ne ad verilir? ) E-dönüşüm ) Sanal sınıf C) E-kayıt D) kıllı sınıf E) E- okul 32. lıştırma ve tekrar yazılımı ile benzeşim yazılımının genel işleyiş yapısında bulunan ortak basamak aşağıdakilerden ) Öğrencinin davranışı ) Giriş C) Soru maddesinin seçimi D) Yanıtı değerlendirme E) Düzeltme ve eklemeler 29. Öğrencilerin kendi bilgi ve istekleri doğrultusunda istedikleri konuyu istedikleri sürede çalışmalarını isteyen öğretmen aşağıdaki eğitim yazılımlarından hangisini seçmelidir? ) Dallanmalı yapıdaki benzeşim yazılımları ) Problem çözme yazılımları C) Dallanmalı yapıdaki özel öğretici yazılımlar D) Doğrusal yapıdaki benzeşim yazılımları E) Doğrusal yapıdaki özel öğretici yazılımlar şağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli testler hazırlanırken dikkat edilmesi gerekenlerden biri değildir? ) Seçeneklerin tümü dilbilgisi ve konu yönünden heterojen olmalıdır. ) Seçeneklerin okunması ve işaretlenmesi kolay olmalıdır. C) Her seçeneğe eşit sayıda doğru cevap düşmelidir. D) Her seçenek diğer seçeneklere ipucu olmamalıdır. E) Seçeneklerin uzunlukları birbirine yakın olmalıdır.

11 2009 YS e Şansla ortaya çıkan ne yönde etki ettiği yordanamayan, kaynağı bilinmeyen ve gelişi güzelkarşılaşılan hatalara ne ad verilir? ) Matematiksel hata ) Sistematik hata C) şamalı hata D) Sabit hata E) Rasgele hata Geçerlik ve güvenilirlik ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? ) Güvenilirlik ile geçerlik arasında bir ilişki yoktur. ) Güvenilir olmayan bir ölçme aracı her zaman geçerlidir. C) Geçerli bir ölçme aracı güvenilirdir. D) Geçerli olmayan bir ölçme aracı her zaman güvenilirdir. E) Geçerli bir ölçme aracı her zaman güvenilir olmayabilir Öğretmenlerin öğretme-öğrenme süresinin başından sonuna kadar dersi planlama, hazırlama, öğretme, ölçme ve değerlendirme aşamalarında bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanmayı kapsayan mesleki gelişim yeterlilik alanı aşağıdakilerden ) Konu lanı yeterliliği ) Eğitsel yeterlilik C) Kültürel yeterlilik D) Planlama yeterliliği E) ireysel yeterlilik Öğretmenlerin teknoloji kullanımında yaşadıkları sıkıntılara yönelik başa çıkma stratejileri geliştirerek yeni duruma uyum sağlamaya başladığı teknoloji kullanım aşamasıaşağıdakilerden ) Tutunma aşaması ) Etkileme aşaması C) Yenileme aşaması D) Kavrama aşaması E) naliz aşaması 36. Kamu Personeli Dil Sınavı (KPDS) hazırlık kursuna kayıt yaptıracak adayların temel İngilizce bilgisine sahip olması gerekmektedir. Hazırlık kursu, yaptığı değerlendirme sonucunda önkoşul niteliğindeki giriş davranışlara sahip olan adayları KPDS kursuna ve diğer adayları ise temel İngilizce kursuna kayıt etmiştir. u duruma göre hazırlık kursunun kullandığı değerlendirme tekniği aşağıdakilerden 40. şağıdakilerden hangisi sınıf öğretmenlerinin sunu materyali hazırlamalarına yönelik mesleki gelişim etkinliklerinden biri değildir? ) Değerlendirme teknikleri ) Tepegöz asetatı hazırlama C) Mesaj tasarım ilkeleri D) Slayt gösterisi hazırlama E) Etkili sunu yapma teknikleri ) Mutlak değerlendirme ) içimlendirme ve yetiştirmeye yönelik değerlendirme C) Değer biçmeye yönelik değerlendirme D) Tanıma ve yerleştirmeye dönük değerlendirme E) ağıl değerlendirme 37. şağıdakilerden hangisi Milli Eğitim akanlığı ve Yüksek Öğretim Kurumu tarafından belirlenen "Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri"nden birideğildir? ) Okul-ile ve Toplumilişkisi ) Öğrenme ve Öğretme süreci C) Sağlıklı yaşambilgisi D) Öğrenciyi tanıma E) Programve İçerik bilgisi 11

12 2009 YS e ÖĞRETMENLİK MESLEK İLGİSİ LNINDKİ GELİŞMELER şağıdakilerden hangisi kalkınmanın teknolojik göstergelerinden biridir? ) Kişi başına düşen yıllık kamusal eğitim harcamaları ) Ülkedeki ortalama insan ömrü C) r-ge harcamalarının milli gelire oranı D) Enflasyon oranı E) Dış ticaret dengesi I. Okulu üretken hale getirme, eğitimdeki fırsat maliyetini artırır. II. Uygulama içinde gelişen eğitim, yüksek verimlilik sağlar. III. Eğitim, üretime katkı sağlar. 4. şağıdakilerden hangisi öğrenci merkezli öğretimdeki öğretmen rollerinden biri değildir? ) Öğrencilere sürekli bilgi aktaran birincil bilgi kaynağı olarak görünme ) Zaman zaman bütün yanıtları bilmeyebilen, ancak öğrenmeye istekli olan kişi olarak sürece katılma C) Öğrenciler kendileri için bilgi toplamayı ve değerlendirmeyi öğrenirlerken, onlara destek verme, iş birliği yapma ve özel öğretici olarak görünme D) Öğrencilere kendi sorularını geliştirme ve sormada, ayrıca onları yanıtlama yolları ile ilgili yanıt seçeneklerini bulmada etkin öğreticilik yapma E) Öğrencileri sorunlara özel çözümler bulmaları için bireysel bilgi ve becerilerini kullanmaya özendirme Eğitimle ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri yanlıştır? ) Yalnız I ) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) II ve III 5. şağıdakilerden hangisi öğrenci merkezli öğretimde uygulanabilecek öğretme yaklaşım, yöntem ve tekniklerin taşıması gereken özelliklerden biri değildir? ) Öğrencilerin önceki bilgi ve deneyimlerini harekete geçirmesi ) Öğrencileri pasif kılması C) Öğrencilere bağımsız öğrenme yeterliliği kazandırması D) Öğrencilerin yüksek düzeydeki bilişsel yeterliliklerinigeliştirmesi E) Öğrencilere gerçek yaşam sorunları ile uğraşma olanağı sağlaması 3. I. Eğitim, bireylerin daha uzun ve sağlıklı yaşamalarını sağlar. II. Eğitimli insanlar, takım çalışmalarına daha yatkındır. III. Eğitimli toplumlarda suç oranı daha yüksektir. IV. Eğitimli toplumlar, çevreye karşı daha duyarlıdır. Eğitimin bireysel ve toplumsal yararlarıyla ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? ) I ve II ) II ve III C) II ve IV D) I, II ve IV E) I, III ve IV 6. Öğrenci merkezli öğretim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Öğrencilerin öğrenmeleri, öğretmenin yönergeleri doğrultusunda ve öğretmene bağımlı olarak gerçekleşir. ) Öğrencilerin öğrenmeleri için daha çok içsel güdülenmeye önem verilir. C) Öğretimde, öğrencilerin gereksinimleri ve ilgileri temel alınır. D) Öğrencilerin öğrenmelerinde daha çok grupla çalışmaya yer verilir. E) Öğrencilerin öğrenmeleri, öğrenme sürecinde yaptıkları çalışmalarla değerlendirilir. 12

13 2009 YS e Öğrencilerin öğretmeni gözleyerek ve öğretmen yardımının giderek azalması buna karşılık kendi performanslarının giderek artması biçiminde öğrenmelerinin sağlandığı öğretme yaklaşımına ne ad verilir? ) Öğretimsel konuşmalar ) İşbirlikli öğrenme C) ilişsel çıraklık D) raştırma yoluyla öğrenme E) Probleme dayalı öğrenme 10. vrupa irliği'nin genişleme süreciyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) lmanya, Fransa, elçika, İtalya, Lüksembourg ve Hollanda arasında 1951 yılında kurulan vrupa Kömür ve Çelik Topluluğu ile 1957 yılında kurulan vrupa Ekonomik Topluluğu vrupa irliği'nin temelini oluşturur. ) ulgaristan ve Romanya 2007 yılında vrupa irliği'ne katılmışlardır. C) Kıbrıs Rum Kesimi 2004 yılında vrupa irliği'ne katılmıştır. D) Yunanistan vrupa irliği'ne 1973 yılında katılmıştır. E) 1995 yılında vusturya, Finlandiya ve İsveç'in katılımı ile vrupa irliği'nin üye sayısı 15 olmuştur vrupa irliği'nin merkezi organlarından biri olan ölgeler Komitesi'yle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) ölgesel ve yerel yönetimlerin alanlarına giren bölgesel politikalarda, çevre koruma, eğitim, trafik vb. konulardaki vrupa irliği ölçüsündeki kararlarda, ölgeler Komitesi'nin görüş ve önerileri dikkate alınır. ) Yerel yönetimlerin sesi olan ölgeler Komitesi 2004 yılında kurulmuştur. C) Komite yılda 5kez olağan toplantı yapar. D) ölgeler Komitesi kendi içinde 6 alt komisyona ayrılır. E) Komite, üye ülkeleri temsil eden 344 üyeden oluşur. vrupa irliği'nin yönetim ve karar organlarından biri olan vrupa Zirvesi'yle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) vrupa Zirvesi, yılda en fazla dört kez toplanır. ) vrupa irliği politikalarının genel çerçevesi vrupa Zirvesi'nde belirlenir. C) vrupa Zirvesi, vrupa irliği'nin en üst düzeydeki karar organıdır. D) vrupa Zirvesi, üye devletlerin devlet ve hükümet başkanları ile vrupa Konseyi aşkanı'nın katılımı ile gerçekleşir. E) vrupa Zirvesi, sadece üye devletlerin Dışişleri akanlarının katılımıyla gerçekleşir Öğrenmede, kültürün ve dilin önemli bir etkiye sahip olduğunu ve bireyin çevresiyle etkileşimi sonucunda zihninde birtakım düzenlemeler yaparak öğrendiğini savunan yapılandırmacılık yaklaşımına ne ad verilir? ) ilişsel yapılandırmacılık ) Pasif yapılandırmacılık C) Sosyal yapılandırmacılık D) Radikal yapılandırmacılık E) Edilgen yapılandırmacılık şağıdakilerden hangisi vrupa Parlamentosu'nun görevlerinden biri değildir? ) irlik organlarını denetlemek ) irliğe yeni katılan ülkelerin katılım kararlarını onaylamak C) irliğin yıllık bütçesini onaylamak D) irlik içindeki ortak dış politika ve güvenlik politikalarınıbelirlemek E) irlik içindeki vize ve serbest dolaşımla ilgili yasal düzenlemeleri kabul etmek elli bir zaman süresince devam eden, bir ürün, gösterim ya da bir performans ile sonuçlanan bireysel ya da grup etkinliği olarak tanımlanan yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına ne ad verilir? ) Proje tabanlı öğrenme ) İşbirliğine dayalı öğrenme C) Sorgulamaya dayalı öğrenme D) Probleme dayalı öğrenme E) Örnek olaya dayalı öğrenme 13

14 2009 YS e şağıdakilerden hangisi öğretim yılından itibaren uygulamaya konulan ilköğretim programlarının özelliklerinden biri değildir? ) Öğrencilerin çevreyle etkileşimine olanak sağlaması ) Öğrenci merkezli olması C) Öğrencilerin bireysel farklılıklarını dikkate alması D) ilgi ve beceriyi dengelemesi E) Davranışçı kurama dayalı olması 19. Danışanın belirgin bir yetersizliğini ya da sorununu gidermeyi amaçlayan psikolojik danışma yaklaşımına ne ad verilir? ) İyileştirici psikolojik danışma ve rehberlik yaklaşımı ) Önleyici psikolojik danışma ve rehberlik yaklaşımı C) yarlayıcı psikolojik danışma ve rehberlik yaklaşımı D) Gelişimsel psikolojik danışma ve rehberlik yaklaşımı E) Krize müdahale yaklaşımı Küçük gruplar halindeki öğrencilerin, bir problemi çözmek ya da bir görevi yerine getirmek üzere ortak bir amaç doğrultusunda birlikte çalışarak bir konuyu öğrenmeleri esasına dayanan yapılandırmacı öğrenme yaklaşımına ne ad verilir? ) Örnek olaya dayalı öğrenme ) İşbirliğine dayalı öğrenme C) Probleme dayalı öğrenme D) Proje tabanlı öğrenme E) Sorgulamaya dayalı öğrenme Türkiye deki çıköğretim Fakültesi kaç yılında kurulmuştur? ) 1964 ) 1978 C) 1982 D) 1986 E) 1994 İngiltere deki çık Üniversite kaç yılında kurulmuştur? ) 1964 ) 1969 C) 1972 D) 1976 E) Gelişimsel psikolojik danışma ve rehberlik yaklaşımının temel ilkeleriyle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Rehberlik ve psikolojik danışmaya sadece problemli çocukların ihtiyacı vardır. ) Gelişimsel rehberlik ve psikolojik danışma, çocuğun öğrenmesi üzerine odaklanır. C) Gelişimsel rehberlik programlarında öğretmenlerle danışmanların ortaklaşa işlevleri vardır. D) Gelişimsel psikolojik danışma ve rehberlik, cesaretlendirme sürecine önemverir. E) Gelişimsel rehberlikte psikolojiden yararlanmak esastır. Öğrencilerin belirlenmiş yanıtlardan birini seçmesi yerine, kendi yanıtını yapılandırmasını sağlayan durum belirleme etkinliğine ne ad verilir? ) Değerlendirme ) Üst düzey düşünme C) Hatırlatma D) Performans görevi E) raştırma 18. şağıdakilerden hangisi çıköğretim Fakültesi'nin öğretmenlere yönelik programlarından birideğildir? ) Sınıf Öğretmenliği Lisans Tamamlama Programı ) İngilizce Öğretmenliği Lisans Programı C) Okulöncesi Öğretmenliği Lisans Programı D) EğitimÖnlisans Programı E) Sosyal ilimler Önlisans Programı Öğrencilerin, öğretmenlerin verdikleri performans görevini istenen niteliklerde yerine getirmelerini sağlamak amacıyla öğretmen tarafından verilen yol gösterici ipuçlarına ne ad verilir? ) Tanımlama ) Rol C) Puanlama D) Görev E) Yönerge

15 2009 YS e Haladyna'ya göre dereceli puanlama anahtarı geliştirmenin ilk aşaması aşağıdakilerden ) Puanlama ölçütlerini tanımlamak ) Puanlama anahtarının kullanım amacını belirlemek C) Puanlama anahtarının taslağını yapmak D) Kullanılacak puanlama anahtarının türüne karar vermek E) Puanlama güvenirliğine göre puanlama anahtarında gerekli düzeltmeleri yapmak şağıdakilerden hangisi etkili öğrenicinin taşıması gereken özelliklerden biri değildir? ) Neyi, nasıl öğreneceğini bilmesi ) Öğrenmeye güdülenmiş olması C) Öğrenmesini yönetebilmesi için gerekli olan biliş bilgisine sahip olması D) Öğrenmesini yönetebilmesi için gerekli olan denetleme stratejilerine sahip olması E) Öğrenmesi için sadece öğretmenin yönergelerine ihtiyaç duyması ve her konuda öğretmenine bağımlı olması 28. Okul-aile işbirliğinin yararlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Okul-aile işbirliği, öğrencilerin okullarında ve yaşamlarında daha iyi şeyler yapmalarına fırsat verir. ) Okul-aile işbirliği; okulun, öğrenci, aileler ve toplumun gereksinimlerine yönelmesini sağlar. C) Okul-aile işbirliği, öğretmenin çocuğu daha iyi tanımasına olanak sağlar. D) Okul-aile işbirliği, okullarda sadece öğretmen merkezli eğitime fırsat verir. E) Okul-aile işbirliği, çocuğun bir bütün olarak gelişmesine katkıda bulunur. 29. Öğrenci mevcudu 100 ün üstünde olan okullarda okul-aile işbirliği yönetim kurulu kaç üyeden oluşur? ) 3 ) 5 C) 7 D) 9 E) ilgilerin zihinsel yineleme yaparak öğrenilmesini amaçlayan öğrenme stratejilerine ne ad verilir? ) Örgütleme stratejileri ) nlamayı izleme stratejileri C) nlamlandırma stratejileri D) Yineleme stratejileri E) Duyuşsal stratejiler iyoloji dersinde insan zihninin işleyişini bilgisayarın işleyişine benzeterek öğrenen bir öğrenci aşağıdaki öğrenme stratejilerinden hangisini kullanmıştır? ) nlamayı izleme stratejilerini ) Örgütleme stratejilerini C) Yineleme stratejilerini D) Duyuşsal stratejileri E) nlamlandırma stratejilerini şağıdakilerden hangisi okulun işlevlerinden biri değildir? ) Varolan siyasi düzeni korumak ) ireyin sağlık ve bakımını üstlenmek C) Toplumu kalkındırmak D) Toplumun kültürel mirasını aktarmak E) ireyi geliştirmek Okul-aile işbirliği organlarından biri olan denetim kurulunun görev süresi kaç yıldır? ) 1 ) 2 C) 3 D) 4 E) 5 şağıdakilerden hangisi sınıf yönetimini etkileyenpsikolojik etmenlerdenbiridir? ) Çevre ) Öğrencilerin özellikleri ve gereksinimleri C) Okulun yapısı D) ile E) Kitle iletişimaraçları İstenmeyen öğrenci davranışının ya da durumunun değiştirilmesi amacıyla ödül ve ceza kullanılarak duruma ya da davranışa anında müdahale edilmesini öngören sınıf yönetim modeline ne ad verilir? ) Gelişimsel model ) Çağdaş model C) Tepkisel model D) ütünsel sınıf yönetimi modeli E) Önlemsel model

16 2009 YS e şağıdakilerden hangisi yapılandırmacı sınıf yönetiminde gerçekleştirilen disiplinin özelliklerinden biridir? ) Öğrencinin uygun davranışını ancak uygun uyaranlar verildiğinde göstereceğinin düşünülmesi ) Sorunların öğrenci tarafından sahiplenilmesi C) Kuralların öğretmen tarafından konması D) Öğrenci davranışlarının kontrol edilerek uygun olanların ödüllendirilmesi, olmayanların cezalandırılması fikrinin savunulması E) Sorunun ne olduğu ve cezası öğretmen tarafından belirlendiğinden, öğrencinin cezayı göze aldığı sürece sorunu tekrarlaması ir öğretmenin kendisinin belirlediği mesleki bir sorununu yine kendi seçtiği bir etkinlikle öğrenmesini veya çözmesini sağlayan mesleki gelişim modeli aşağıdakilerden ) raştırma modeli ) Eğitimmodeli C) ireysel güdümlü mesleki gelişimmodeli D) Gözlem ve değerlendirme modeli E) Programgeliştirme sürecine katılımmodeli Üniversitede doktora eğitimini sürdüren bir öğretmen, öğrenmiş olduğu yeni bir öğretim yaklaşımının derslerde kullanımına yönelik olarak kendi okulundaki öğretmenleri bilgilendirmek ve uygulama örnekleri vermek için okulunda mesleki bir toplantı düzenlerse, öğretmenin gerçekleştirdiği bu etkinlik aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir? ) ilimsel araştırmayla ) Okul temelli mesleki gelişimle C) Lisansüstü eğitimle D) Uzun süreli etkinliklerle E) Kısa süreli etkinliklerle Tarih dersinde, öğrencilerin derse karşı ilgisini çekmekte yetersiz kaldıklarını düşünen birgrup öğretmen, öğretme-öğrenme sürecini iyileştirmeye yönelik olarak eylem araştırması yapmaya karar vermişse, bu tür bir çalışma aşağıdaki mesleki gelişim etkinliklerinden hangisi ile açıklanabilir? şağıdakilerden hangisi proje tabanlı öğretim etkinliğinin birinci aşamasında yapılan işlerden biri değildir? ) Projenin amaçlarının belirlenmesi ) Katılımcıların listesinin ve görevlerinin belirlenmesi C) Çalışma takviminin belirlenmesi D) raştırma için gerekli kaynakların toplanması E) Yapılacak işlerin belirlenmesi Proje tabanlı öğretimle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? ) Projenin kapsamı sadece öğretmen tarafından belirlenir, öğrencinin bu süreçte söz hakkı yoktur. ) Öğrenci kendi öğrenmesinde aktif rol ve sorumluluk alır. C) Öğrenme gerçekçi bir ortamda gerçekleşir. D) İçerik bir bütün olarak ele alınır, parçalara ayrılmaz. E) Öğrenci, içerik ve aktiviteler aracılığıyla kendi yolunu seçer. şağıdaki bilim adamlarından hangisinin çalışmaları proje tabanlı öğretimin temelini oluşturmaz? ) L. Vigotsky'ın ) J. Dewey'in C) J. runer'ın D) S. Freud'un E) J. Piaget 'in 40. I. Tartışma II. lan çalışması III. etimleme IV. raştırma V. Paylaşma Yukarıdakilerden hangileri proje tabanlı öğretimin yapısal özelliklerindedir? ) I ve II ) I, III ve IV C) I, II, III ve IV D) II, III, IV ve V E) I, II, III, IV ve V ) Günlük etkinliklerle ) Uygulama öğretmenliğiyle C) Kısa süreli etkinliklerle D) Lisansüstü eğitimle E) Uzun süreli etkinliklerle 16 TEST İTTİ.

17 NDOLU ÜNİVERSİTESİ ÇIKÖĞRETİM FKÜLTESİ e-sertifika Programları 113 e-sertifika Programları / 24 Mayıs 2009 ahar Dönemi - Pazar İLKÖĞRETİMDE TEKNOLOJİ UYGULMLRI TEST GRUUNUZ CEVP KÂĞIDINIZ İŞRETLEMEYİ UNUTMYINIZ. ÖĞRENCİNİN SOYDI :... DI :... TC KİMLİK NO :... SINV SLON NO:... SIR NO:... Soyadınızı, adınızı, öğrenci numaranızı, salon ve sıra numaranızı yukarıya yazmayı unutmayınız. GENEL ÇIKLM 1. u soru kitapçığındaki testler şunlardır: Soru Sayfa Testin dı Sayısı No Temel ilgi Teknolojileri 40 2 Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı 40 7 Öğretmenlik Meslek ilgisi lanındaki Gelişmeler u soru kitapçığında yer alan her bir ders için sınav süresi 50 dakikadır. 3. Cevaplamaya istediğiniz testin, istediğiniz sorusundan başlayabilirsiniz. Yalnız cevaplarınızı, cevap kâğıdında o test için ayrılmış olan bölümdeki aynı numaralı cevap yerine işaretlemeyi unutmayınız. 4. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşunkalemle işaretleyiniz. İşaretinizi cevap yerinin dışına taşırmayınız. Tükenmez veya mürekkepli kalem kullanmayınız. 5. Değiştirmek istediğiniz bir cevabı yumuşak bir silgi ile, cevap kâğıdını örselemeden temizce siliniz ve doğru cevabınızı işaretlemeyi unutmayınız. 6. Cevap kâğıdınızı buruşturmayınız, katlamayınız ve üzerine gereksiz hiçbir işaret koymayınız. 7. u kitapçıktaki her sorunun bir tek doğru cevabı vardır. ir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 8. Cevaplarınız puanlanırken her doğru cevabınıza eşit puan verilecek, yanlış cevaplarınız dikkate alınmayacaktır. u nedenle kitapçıktaki tüm sorular için size doğru gelen seçeneği işaretleyerek cevapsız soru bırakmamanız yararınıza olacaktır. 9. Kitapçığın sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz. nadolu Üniversitesi tarafından hazırlanmış olan bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının nadolu Üniversitesi'nin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. u yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

18 2009 YS e113- TEMEL ÝLGÝ TEKNOLOJÝLERÝ 1-3. sorular aşağıdaki resime göre cevaplandırılacaktır. I II III 4. Ekranda görüntüyü meydana getiren küçük noktalarane ad verilir? ) Hertz ) Tayf C) Spektrum D) yte E) Piksel 1. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan Inumaralı düğmenin işlevi nedir? ) Metin kutusu eklemek ) Özel yazı tipieklemek C) Paragrafları düzenlemek D) Seçili nesne içine yazı yazmayı sağlamak E) Seçilen yazının altı çizili görünmesini sağlamak 5. Derleyiciler, aşağıdaki kategorilerin hangisinde yer alır? ) Giriş-çıkış birimi ) ellek C) İşlemci D) Yazılım E) Donanım 6. Kelime işlemci programlarında, bilgisayarın tanıdığı en küçük birime ne ad verilir? 2. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan II numaralı düğmenin temel işlevi nedir? ) Seçili nesne içine yazı yazılmasını sağlamak ) Özel görünümlü yazı yazılmasını sağlamak C) Seçili yazıya 3. oyut verilmesini sağlamak D) Seçili yazının rengini değiştirmek E) Seçili yazının altı çizili görünmesini sağlamak 7. ) Sayfa ) Dosya C) Paragraf D) Metin E) Karakter Sembol işleme hangi toplumsal gelişme aşamasında çoğunluğun yaptığı iştir? ) Sanayi ) Çağdaş C) ilgi D) Tarım E) vcı Toplayıcı 3. üro yazılımlarında, Çizim araç çubuğu üzerinde bulunan III numaralı düğmenin işlevi nedir? ) Seçili yazının altını istenilen renkte çizmek ) Seçili yazının rengini değiştirmek C) Seçili nesneye dolgu rengi vermek D) Seçili nesneye gölge verilmesini sağlamak E) Seçili nesneye 3. boyut verilmesini sağlamak 8. ilgi işlem sürecinde işlenen malzemeye ne ad verilir? ) ilgi ) Veri C) Kaynak D) Mamul E) Parametre 2

19 2009 YS e ilgisayar işlemcilerinin işlediği temel veri birimi hangi sayı sistemindedir? ) 2lik ) 4lük C) 8lik D) 10 luk E) 16 lık 14. İşlem tablolarında verilerin girildiği, hesaplamaların ve işlemlerin gerçekleştirildiği satır ve sütunlardan oluşan alana ne ad verilir? ) Veri Sayfası ) Veri lanı C) Hücre lanı D) Çalışma Sayfası E) Çalışma lanı 10. şağıdakilerden hangisi Windows 2000 işletim sisteminin standart masaüstü simgelerinden biri değildir? 11. ) ilgisayarım ) GeriDönüşümKutusu C) ğbağlantılarım D) yarlar E) elgelerim şağıdakilerden hangisi Windows 2000 işletim sistemiyle birlikte gelen temel bileşenlerden biri değildir? ) Pencereler ) aşlat menüsü C) Masaüstü D) Gezgin E) Ofis programı 15. Veri tabanı tasarımında dikkat edilmesi gereken en önemli faktör aşağıdakilerden ) ynı alanların her tabloda tekrarlanması ) Farklı kullanıcıların ihtiyaçlarının da farklı olabileceği C) Uzman olmayan kullanıcıların bile her istedikleri sorguyu yapabilmesi D) Veri tabanındaki her tabloda en az bir birincil anahtar olması E) Veri tabanının birden çok tablodan meydana gelmesi 12. şağıdakilerden hangisi Paint programı araç kutusu içinde bulunan öğelerden biri değildir? ) Silgi ) Cetvel C) Kalem D) oyama E) Püskürtme 16. ir veri tabanında, bir unsura ait verileri içeren satırlara ne ad verilir? ) Kayıt ) lan C) Tablo D) ölge E) Kütük 13. Hertz (Hz) birimi bilgisayarda neyi ifade etmek için kullanılır? ) Denetim yolunun kapasitesi belirtmek için ) Sabit diskin saklama kapasitesini belirtmek için C) İşlemcinin hızını belirtmek için D) Veri yolunu tanımlamak için E) Grafik belleğinin boyutunu belirtmek için Windows 2000 işletim sisteminde bir nesneyi veya nesne grubunu silmek için aşağıdaki kısayollardan hangisi kullanılır? ) F1+Ctrl ) Fare sağ düğme +Sil C) lt +Fare sol düğme D) lt +Ctrl E) Fare sağ düğme +Gönder

20 2009 YS e Yazılım nedir? ) Özelbiryazıcı türüdür. ) Yardımcı bellek birimidir. C) ilgisayar programlarınıngeneladıdır. D) Giriş-çıkış birimidir. E) Yazıcıçıktılarına verilen addır. Word programında bir metin katarı seçildikten sonra başka bir alana yapıştırmak için aşağıdaki klavye kısayol tuşlarından hangisi kullanılır? ) Ctrl+C ) Ctrl+P C) Ctrl+S D) Ctrl+V E) Ctrl+Z Ethernet ve andaç halka teknolojileri karşılaştırılmasıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? ) ndaç halka en yaygın kullanılan teknolojidir. ) Ethernet teknolojisinde bilgisayarın ağa bağlanması için hiçbir ağ arayüz donanımına ihtiyaç duyulmaz. C) ndaç halkada iletim ortamına verilen mesajların çakışması Ethernet'e göre sorun yaratır. D) Ethernet ve andaç halka teknolojileri aynı arayüz donanımını kullanır. E) Yoğun kullanımda andaç halka daha iyi iletişimperformansı sağlar ir İnternet Servis Sağlayıcısının (ISS) temel görevi aşağıdakilerden ) ilgisayarların telefon hatları veya başka bir ortam üzerinden Internet'e bağlanmalarını sağlamak ) ilgisayarı olmayan kişilerin Internet'e bağlanmalarını sağlayan bilgisayar laboratuarları kurmak C) İnternet siteleri hazırlamak D) Internet'e erişen bilgisayarlardaki verilerin güvenliğini sağlamak E) Internet üzerinden, kullanıcılara alışveriş imkânısağlamak Sunum programında Slayt Sıralayıcısı görünümünün işlevi aşağıdakilerden ) Slaytların Normal görünümde görünmesini sağlamak ) Slaytların metin alanlarının yazdırılmasını sağlamak C) Slaytların doğru sıraya konulmasını ve düzenlenmesini sağlamak D) Slayt Notlarının görüntülenmesini sağlamak E) Slaytların zeminlerinin görüntülenmesini sağlamak İşlem tablosu programında M2'den M4'e ve N5'den N7'ye kadar olan hücrelerdeki sayıların toplamını L1 hücresinde görüntülemek için aşağıdaki formüllerden hangisi yazılmalıdır? ) L1=M2+M3+M4+N5+N6+N7 ) =TOPL(M2:M4;N5:N7) C) =TOPL(M2:M4+N5:N7) D) TOPL(M2:M4)+TOPL(N5:N7) E) =TOPL(M2:M4);TOPL(N5:N7) 21. şağıdakilerden hangisi işlem tabloları ile yapılamaz? ) Yıl içinde domates fiyatındaki aylık değişimi gözlemlemek ) vrupa Şampiyonası ön elemelerinde milli takımımızın aldığı sonuçları ve puan durumunu göstermek C) Maaş bordroları hazırlamak D) Üst üste yığılmış paraların görüntüsünün çizimini oluşturmak E) ylık harcamaları izlemek Web tarayıcısı programında, kullanıcı tarafından tanımlı başlangıç sayfasına gitmek için kullanılan düğmeye ne ad verilir? ) aşlama ) İlk C) Yenile D) rama E) na Sayfa

21 2009 YS e Sunum programında resim öğelerine efekt eklemek için yapılması gereken ilk işlem aşağıdakilerden ) Resimalanınıseçmek ) Etkimenüsünüseçmek C) rkaplana geçmek D) Resmikaydetmek E) Dosyamenüsüseçmek 30. Word programında İngilizce yazı yazmak istendiğinde, programın dilinin değiştirilmesi için kullanılan menü aşağıdakilerden ) içim ) Dosya C) Ekle D) Düzen E) raçlar 27. rama yaparken kullanabilen * simgesinin işlevi nedir? ) Kendisinden sonra yazılan kelimeleri tarama dışında bırakmak ) rama yapılan sözcüklerden sadece birinin içinde bulunduğu sitelerin adreslerini bulmak C) Türkçe karakterlerin yerine geçmek D) Kendisinden önce yazılan harfler ile başlayan kelimelerin bulunduğu sayfaları listelemek E) Her iki sözcüğün de ortak kullanıldığı sitelerin adreslerini bulmak 31. Piksel tabanlı bir görselin dosya adı uzantısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? ) ppt ) dxf C) bmp D) cdr E) xls 28. şağıdakilerden hangisi, bilgisayar ağının dezavantajlarından biridir? ) Zaman paylaşımlı sistemlere göre çok pahalı olması ) Kaynakların dağınık bir şekilde durması C) Yeni bir bilgisayarın ağa eklenmesinin uzun zaman alması D) Kişi başına düşen bilgi işlem performansının eklenen her kullanıcıyla birlikte orantılı olarak azalması E) Fiyat/performans oranının düşmesi 32. URL nedir? ) İnternet üzerinden bilginin getirilmesini sağlayan Internet Listeleyicisi programlarının diğer bir ismidir. ) Web sunucuları üzerinde çalışan sunucu yazılımıdır. C) Sunucu bilgisayarların Internet isimleridir. D) Dosya aktarımprotokolüdür. E) Internet üzerindeki dosyanın yerini göstermek için kullanılan Internet adresleme yöntemidir. 29. ir bilgisayar sisteminin herhangi bir kullanıcı tarafından kullanılabilmesi için, aşağıdakilerden hangisinin kesinlikle bulunması gereklidir? ) irleştiricidiller ) Uygulama yazılımları C) CD D) İşletimsistemi E) Disket Veri tabanında belirli bir bilgiye erişmek için kullanılan yönteme nead verilir? ) Sorgulama ) Etiketleme C) Doğrulama D) İndeksleme E) İlişkilendirme

22 2009 YS e şağıdakilerden hangisi kâr amacı gütmeyen organizasyonlar ve vakıf kuruluşları tarafından alınan alanadı tipidir? 38. I. Tekrarlıyapı II. rdışık yapı III. Koşulluyapı 35. ) EDU ) COM C) ORG D) MIL E) GOV Sözde kodlamanın tanımı aşağıdakilerden ) lgoritmaların konuşma dili kullanılarak oluşturulması ) Sistem içerisinde verilerin akışının gösterilmesi C) lgoritmaların geometrik şekiller kullanılarak oluşturulması D) Var olan durum ile gerçekleşen durum arasındaki fark E) lgoritmaların bilgisayarda kullanılacak hale dönüştürülmesi 39. Yukarıdakilerden hangileri, bir öğrencinin not ortalamasını hesaplayarak "geçme" ya da "kalma" kararını veren bir algoritmada kullanılan yapıtipleri arasındadır? ) Yalnız I ) Yalnız II C) Yalnız III D) Ive II E) II ve III ir şirket içinde yer alan bilgisayarların oluşturduğu ağ ne tür bir ağdır? ) Örgü ağ ) Halka ağ C) Yerel alan ağı D) Yıldız ağ E) Geniş alan ağı 40. Gelen bir e-postanın konu bölümünde "RE" harflerinin olmasıne anlama gelebilir? 36. ğ protokolü nedir? ) İnternet ortamında dosya alışverişinin yapılmasıdır. ) ilgisayarların haberleşmek için kullandıkları bir çeşit dildir. C) ilgisayarda bir kullanıcının oturum açmasıdır. D) ğ işletim sisteminin içinde çalışan bir programdır. E) ir bilgisayarı ağ dosya sunucusuna tanıtırken yapılan kullanıcı adı ve şifre girişidir. ) ir başka e-postaya yanıt niteliğinde olduğunu ) Yeni yazılmış bir e-posta olduğunu C) E-postada virüs olabileceğini D) ir haber grubuna ait e-posta olduğunu E) E-postaya bağlı bir ekin olduğunu 37. kış şemasında bir karar verilmesi ve verilen karara göre gidilecek farklı yolların bulunduğunu aşağıdakilerden hangisi ifade eder? ) Oklar ) Daire C) Kenarları yuvarlatılmış dikdörtgen D) aklava dilimi E) Dikdörtgen 6

23 2009 YS e I. Maliyet II. Öğrenci sayısı III. Zaman Yukarıdakilerden hangileri öğretim materyali seçiminde öğretmene kazanç sağlayacak ölçütlerdendir? ) Yalnız II ) Yalnız III C) Ive III D) II ve III E) I, II ve III 5. şağıdakilerden hangisi çoklu ortamdestekli öğretim materyallerinin görsel bütünlüğünü ve sunum yeterliliğini belirleyen tasarım öğelerinden birideğildir? ) Canlandırmalar ) Duyumsal Nitelik C) rka Plan D) Yönlendirmeler E) Renk 2. ir zaman dilimi içindeki değişikliklerin bütünü olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden ) Yaşantı ) Eğitim C) Öğrenme D) Değişim E) İletişim 6. ir soruna çözüm getirmek ve çeşitli konularda alternatif düşünceler üretmek için kullanılantekniğe ne ad verilir? ) Panel ) enzetim C) eyin Fırtınası D) Münazara E) Forum 3. şağıdakilerden hangisi öğretme-öğrenme sürecindeki soyut ve karmaşık kavramların basitleştirilmesi, ilişkilendirilmesi ve sınıflanması için kullanılan görsel öğretim materyallerinden biridir? ) Şemalar ) Ses bantları C) Teyp D) Video kasetler E) Posterler 7. şağıdakilerden hangisi bilgisayar destekli eğitimin öğretici açısından sağladığı yararlardan biri değildir? ) Sınıfın performansını yükseltmesi ) Kendine güveni arttırması C) Sınıf ortamında yapılamayacak uygulamaların sınıf ortamına taşınması D) Zamandan tasarruf sağlaması E) Dersleri zevkli hale getirmesi 4. şağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin temel ögelerinden birideğildir? 8. Fen ilgisi laboratuvarı olmayan bir okulda görev yapan öğretmen elektroliz deneyini öğrencilerine yaptırmak istediğinde bilgisayarda aşağıdakilerden hangisini kullanmalıdır? ) lıcı ) Mesaj C) Geribildirim D) Kanal E) Empati ) Simülasyon ) Hipermedya C) Çoklu ortam D) Etkileşimli video E) Etkileşimli ses 7

DERS TANITIM BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS. Yerel Kredi

DERS TANITIM BİLGİLERİ. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS. Yerel Kredi DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Temel Bilgi ve İletişim BEB650 Güz / 0 2 0 1 2 Teknolojileri Kullanımı Bahar

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi Teknolojileri Kullanımı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi

Detaylı

TEMEL BİLGİTEKNOLOJİLERİ

TEMEL BİLGİTEKNOLOJİLERİ TEMEL BİLGİTEKNOLOJİLERİ Bilgiyi işlemekte kullanılan araçlar ikiye ayrılır. 1- Maddi cihazlar 2-Kavramsal araçlar. Kullanıcıve bilgisayarın karşılıklıetkileşimini sağlayan birimlerin genel adıgiriş-çıkışbirimleridir.

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi

Detaylı

Dersin Konusu ve Amaçları: Ders P lanı: Bölüm 1: Bilgi Teknolojilerinde Temel Kavramlar

Dersin Konusu ve Amaçları: Ders P lanı: Bölüm 1: Bilgi Teknolojilerinde Temel Kavramlar Bilgi Teknolojileri ve Uygulamalarına Giriş Dersin Konusu ve Amaçları: Bu dersin amacı daha önce bilgisayar ve bilgi teknolojileri alanında herhangi bir bilgi ve/veya deneyime sahip olmayan öğrenciye bilgi

Detaylı

Programın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması. Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi

Programın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması. Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi Dersin Adı Kodu: Bilgisayar II Yarıyıl Teori Uyg. Lab. Programın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması Krediler Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi I (Güz) 28 28 56 3 6 Ders Dili Türkçe Zorunlu

Detaylı

AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ MESLEK : AĞ İŞLETMENİ MESLEK SEVİYESİ : 4 SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Bilgisayar sistemlerinin donanım ve yazılım kurulumu, ağ

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin Türü Zorunlu (x) Seçmeli

Detaylı

1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma

1. Çocukları Tanıma Çocukların fiziksel özelliklerini tanıma Çocukların sosyo-ekonomik özelliklerini tanıma Milli Eğitim Bakanlığı ve öğretmen yetiştiren yüksek öğretim kurumları temsilcilerinden oluşturulan "Öğretmen Yeterlikleri Komisyonu" 1999 yılında başlattığı çalışmalarını 2002 yılında tamamlayarak öğretmen

Detaylı

Powerpoint; Microsoft ofis programları içinde bulunan bir sunum hazırlama programıdır.

Powerpoint; Microsoft ofis programları içinde bulunan bir sunum hazırlama programıdır. Powerpoint; Microsoft ofis programları içinde bulunan bir sunum hazırlama programıdır. Powerpoint ile toplantılar da veya herhangi bir konu üzerinde açıklama getirmek için sunu hazırlarız. Powerpoint2003

Detaylı

2 ÖĞRENME-ÖĞRETME KURAMLARI VE PROGRAMLI ÖĞRETİM

2 ÖĞRENME-ÖĞRETME KURAMLARI VE PROGRAMLI ÖĞRETİM İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ III Bölüm 1 TEMEL KAVRAMLAR 11 1.1.Eğitim 12 1.2.Teknoloji 13 1.3.Eğitim Teknolojisi 13 1.4.Öğretim Teknolojisi 17 1.4.1.Öğretim Teknolojisine Kullanımının Aşamaları 19 Yararlanılan Kaynaklar

Detaylı

Temel Bilgi Teknolojileri - I Ayrıntılı Ders İçerikleri

Temel Bilgi Teknolojileri - I Ayrıntılı Ders İçerikleri Temel Bilgi Teknolojileri - I Ayrıntılı Ders İçerikleri Bilgi Teknolojileri (IT) Kavramları, Bilgisayar Kullanımı ve Dosyaların Yönetimi, Bilgi ve İletişim HAFTA 1 1. Genel Kavramlar(Bilgisayarın tanımı,bilgi

Detaylı

.docx veya.doc (2007 ve üzeri sürümlerde.docx iken sürümlerinde.doc tur.) 1.Belge Başlığı

.docx veya.doc (2007 ve üzeri sürümlerde.docx iken sürümlerinde.doc tur.) 1.Belge Başlığı MİCROSOFT WORD (KELİME İŞLEMCİ) Dosya Uzantısı.docx veya.doc (2007 ve üzeri sürümlerde.docx iken 1997 2003 sürümlerinde.doc tur.) Genel Ekran Görünümü 1.Belge Başlığı 2.Sekmeler 3.Sekme Şeridi 5.Cetveller

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Bilişim Teknolojileri Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) İkinci Örgün

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel Bilgi Teknolojileri Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan

Detaylı

EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI. Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy

EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI. Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy EĞİTİMDE BİLGİSAYAR UYGULAMALARI Yrd. Doç. Dr. Halil Ersoy Sunum İçeriği Bilgisayar Nedir? Eğitim ve Öğretimde Bilgisayar Kullanımı Bilgisayar Destekli Öğretim ve Türleri Yönetimde Bilgisayar Kullanımı

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel Bilgi Teknolojileri Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan

Detaylı

Metin Tabanlı İçerik Oluşturma Araçları

Metin Tabanlı İçerik Oluşturma Araçları Metin Tabanlı İçerik Oluşturma Araçları Microsoft Office Word Kelime işlemci, görsel nesnelerin veya çizimlerin resim ya da arka plan olarak kullanıldığı metinler oluşturabilen, harita ve tablo gibi şekiller

Detaylı

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SORU-CEVAP ÇALIŞMA NOTLARI

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SORU-CEVAP ÇALIŞMA NOTLARI TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ SORU-CEVAP ÇALIŞMA NOTLARI Bilgisayarın açılışında kendiliğinden çalışan ve bilgisayarı komut bekler duruma hazırlayan programlar bütünü ne ile ifade edilmektedir? Cevap : İşletim

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI İşletim Sisteminde Yapılan Uygulamalar Bir Bilgisayarda Hangi İşletim Sistemi Yüklü Olduğunu

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişim Programı 1-ETKİNLİĞİN ADI FATİH Projesi Eğitimde Teknoloji Kullanımı Kursu -ETKİNLİĞİN AMAÇLARI Bu faaliyeti

Detaylı

Dersin Adı- Kodu: Eğitimde Bilişim Teknolojileri Programın Adı: Ortak Ders Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl. Diğer Toplam Çalışması

Dersin Adı- Kodu: Eğitimde Bilişim Teknolojileri Programın Adı: Ortak Ders Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Yarıyıl. Diğer Toplam Çalışması Dersin Adı- Kodu: Eğitimde Bilişim Teknolojileri Programın Adı: Ortak Ders Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Krediler Yarıyıl Proje/Alan Teori Uyg. Lab. Diğer Toplam Çalışması Kredi AKTS Kredisi I (Güz) 56

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Grafik ve Animasyon-I Ders No : 0690130054 Teorik : 2 Pratik : 1 Kredi : 2.5 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Öğrencilerin Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin Belirlenmesi. Öğrenci Portfolyoları

Öğrencilerin Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin Belirlenmesi. Öğrenci Portfolyoları Öğrencilerin Üst Düzey Zihinsel Becerilerinin Belirlenmesi Öğrenci Portfolyoları Doç.Dr. İsmail KARAKAYA Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Eğitim Bil. Böl. Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme ABD. 1

Detaylı

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ AĞ İŞLETMENİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ AĞ İŞLETMENİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ AĞ İŞLETMENİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim ve Öğretim Teknolojisi Arasındaki Fark... 5

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim ve Öğretim Teknolojisi Arasındaki Fark... 5 İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ Giriş... 3 Teknoloji Eğitim Teknolojisi, Öğretim Teknolojisi ve Öğretim Tasarım Kavramları... 3 Eğitim ve Öğretim Teknolojisi Arasındaki Fark... 5

Detaylı

EĞĠTĠM TEKNOLOJĠLERĠNDE TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme

EĞĠTĠM TEKNOLOJĠLERĠNDE TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme EĞĠTĠM TEKNOLOJĠLERĠNDE TEMEL KAVRAMLAR Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme Giriş Öğretim bir sanattır ve her sanat dalında olduğu gibi öğretim alanında da incelikler vardır. Disiplinler arası

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Dersin

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF MATEMATİK 205 8. SINIF. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 25 KASIM 205 Saat: 0.0 Adı

Detaylı

Akdeniz Üniversitesi

Akdeniz Üniversitesi F. Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Akdeniz Üniversitesi Bilgisayar I Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x)

Detaylı

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME 2 AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME Aktif öğrenme, bireyin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlama yaklaşımıdır. Bu yöntemle öğrenciler pasif alıcı konumundan çıkıp yaparak yaşayarak

Detaylı

Temel Bilgi Teknolojileri II

Temel Bilgi Teknolojileri II Temel Bilgi Teknolojileri II DİKKAT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Temel Bilgi Teknolojileri II testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. A 1. I. Zamanlama provası II.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ 6. SINIF 2. DÖNEM 2. SINAV ÇALIŞMA NOTLARI MİCROSOFT EXCEL PROGRAMI Programın Açılışı: Başlat Tüm Programlar Microsoft Office Microsoft

Detaylı

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ 1

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ 1 SORULAR 1- Bilgi toplumunda zenginlik kaynağı aşağıdakilerden hangisidir? A) Toprak B) Servet C) Bilgi D) Bilgi ve kişisel yetenek E) Enerji 2- Bilgi işleme süreçlerine hazırlık aşaması aşağıdakilerden

Detaylı

MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI

MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI MICROSOFT OFFICE WORD 2010 ÖRNEK TEST SORULARI 1-) Word 2010 nedir? A-) Hesap Programıdır B-) Tablo - Grafik Programıdır C-) Kelime İşlem Programıdır D-) İşletim Sistemidir 2-) Microsoft Word 2007 programında

Detaylı

ALAN ALT ALAN KODU. Kalite ve Strateji Planlama Proje

ALAN ALT ALAN KODU. Kalite ve Strateji Planlama Proje T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişim Programı ALAN ALT ALAN KODU Kalite ve Strateji Planlama Proje.01.01.0.00 1-ETKİNLİĞİN ADI FATİH Projesi Eğitimde

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin

Detaylı

3. Aşağıdakilerden hangisi B5 hücresinin değerini getirir (Kopyalar)? a-) =B5 b-) B5 c-) =B(5) d-) =5B

3. Aşağıdakilerden hangisi B5 hücresinin değerini getirir (Kopyalar)? a-) =B5 b-) B5 c-) =B(5) d-) =5B 1. Aşağıdakilerden hangisi hücrenin içini desen ile doldurur? a-) Biçim - Hücreler -Yazı Tipi b-) Biçim - Hücreler - Desen c-) Biçim - Hücreler Kenarlık d-) Biçim - Hücreler Hizalama 2. Aşağıdaki fonksiyonlardan

Detaylı

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Programımız, kalite kültürüne verilen önem bağlamında, öğretim üyelerinin öğrencilerle birebir iletişim kurabilmesini, Bilgi ve İletişim Teknolojilerini yetkin

Detaylı

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 MATEMATİK TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

1. Okulda öğrenme modeliyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

1. Okulda öğrenme modeliyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Öğrenme Öğretme Kuram, Model ve Yaklaşımları Gol: 1. Okulda öğrenme modeliyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? Modele göre sebat öğrencinin bir baskı altında kalmadan öğretime harcadığı zamandır.

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI 8. SINIF I. DÖNEM MTEMTİK DERSİ ORTK (MZERET) SINVI 13 RLIK 2014 Saat: 10.10 KİTPÇIK TÜRÜ 8. SINIF MTEMTİK TESTİ 2014 dı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... ÖĞRENCİLERİN

Detaylı

Temel Bilgi Teknolojileri - II Ayrıntılı Ders İçerikleri

Temel Bilgi Teknolojileri - II Ayrıntılı Ders İçerikleri Temel Bilgi Teknolojileri - II Ayrıntılı Ders İçerikleri Hesap Tabloları(Excel 2007) HAFTA 1 1. Hesap Tablolarına Giriş 1.1. Hesap tablosu tanımı, kullanım amacı ve yerleri 1.2. MS Excel Uygulamasına giriş

Detaylı

.. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

.. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI .. ROBOTİK VE KODLAMA EĞİTİMİ ÇERÇEVESİNDE 2018 2019 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI Hazırlayan : Özel Öğretim Kurumları Birliği (ÖZKURBİR) Dersin Adı : Bilişim

Detaylı

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 14 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 14 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-4 COĞRAFYA-2 TESTİ 14 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir

Detaylı

8.Sayfa ve 9.Yazım 10.Belge Görünüm 11.Ekran Yakınlaştırma Sözcük Sayısı Denetimi Düğmeleri ve Uzaklaştırma

8.Sayfa ve 9.Yazım 10.Belge Görünüm 11.Ekran Yakınlaştırma Sözcük Sayısı Denetimi Düğmeleri ve Uzaklaştırma Genel Ekran Görünümü 1.Ofis Düğmesi 2.Hızlı Erişim Araç Çubuğu 3.Belge Başlığı 4.Menüler 5.Menü Şeridi 6.Kaydırma Çubuğu 7.Cetveller 8.Sayfa ve 9.Yazım 10.Belge Görünüm 11.Ekran Yakınlaştırma Sözcük Sayısı

Detaylı

TEMEL BİLGİSAYAR. Ders Notları. Yrd. Doç. Dr. Seyit Okan KARA

TEMEL BİLGİSAYAR. Ders Notları. Yrd. Doç. Dr. Seyit Okan KARA TEMEL BİLGİSAYAR Ders Notları Yrd. Doç. Dr. Seyit Okan KARA İÇERİK Excel menü çubuğunda bulunan, Ekle menüsünün içerik ve uygulamaları Biçim menüsünün içerik ve uygulamaları Veri menüsünün içerik ve uygulamaları

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET) MTEMTİK 2016 SORU SYISI : 20 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BKNLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MTEMTİK DERSİ MERKEZÎ ORTK SINVI (MZERET) 17 RLIK 2016 Saat:. dı ve Soyadı

Detaylı

TEKİRDAĞ 50. YIL ORTAOKULU BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ve YAZILIM DERSİ II. DÖNEM ÇALIŞMA KÂĞIDI

TEKİRDAĞ 50. YIL ORTAOKULU BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ve YAZILIM DERSİ II. DÖNEM ÇALIŞMA KÂĞIDI 1) En az iki bilgisayarın birbirleriyle bağlantı kurup veri alışverişi yapmasına ne denir? A) Bilgisayar ağı B) Donanım C) e-alışveriş D) internet 2) Aşağıdakilerden hangisi bilgisayar ağının kullanım

Detaylı

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014

ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014 T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi ENGELLİ KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI (EKPSS) ÖN LİSANS ZİHİNSEL ENGELLİ 27 NİSAN 2014 Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının

Detaylı

Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü

Öğretmen Yetiştirme ve Eğitimi Genel Müdürlüğü Ek 1 ÖZ DEĞERLENDİRME FORMU (Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine İlişkin) Sayın Öğretmenim, Bu form, sizin kişisel ve mesleki yeterlik düzeyinizi kendi bakış açınızla değerlendirmeniz için hazırlanmıştır.

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ MICROSOFT POWERPOINT ve MICROSOFTPOWERPOINT ÇALIŞMA SORULARI

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ MICROSOFT POWERPOINT ve MICROSOFTPOWERPOINT ÇALIŞMA SORULARI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ MICROSOFT POWERPOINT ve MICROSOFTPOWERPOINT ÇALIŞMA SORULARI 1. Powerpoint ne tür bir programdır? a) Sunu Tasarım Programıdır b) Tablo - Grafik Programıdır c) Kelime

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri 5.DÖNEM 6.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS SNF 301 FEN VE TEK. ÖĞR. 4 0 4 6 SNF 304 TÜRKÇE ÖĞRETIMI 4 0 4 6 SNF 303

Detaylı

Dosya ve Klasör İşlemleri

Dosya ve Klasör İşlemleri Öğr.Gör.Günay TEMÜR Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Dosya ve Klasör İşlemleri Dosya ve Klasör İşlemleri 1 Dosya ve Klasör Nedir? 2 Bilinen Dosya Uzantıları 3 Yeni Klasör Oluşturmak 4 Dosya ve Klasörleri Yeniden

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010)

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010) SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI DERS DAĞILIM ÇİZELGESİ (2010) 1. SINIF GÜZ YARIYILI 6913130 Atatürk İlkeleri ve İnkılap

Detaylı

Sayfa 1 3

Sayfa 1 3 PowerPoint 5 Saat Ön Koşullar (Eğitimler) Temel Bilgisayar Eğitimi, Word Eğitimi Eğitimin Süresi (Saat) 5 Saat Katılımcılar eğitim sonunda; sunum hazırlarken slaytlarında yer verdikleri nesnelerin (resim,

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 MATEMATİK Adı ve Soyadı :...

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI MATEMATİK 2016 A SORU SAYISI : 20 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI 23 KASIM 2016 Saat: 10.10 Adı

Detaylı

TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurtiçi) 21 Haziran 2009 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ

TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurtiçi) 21 Haziran 2009 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ ÖSYM T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ A TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurtiçi) Haziran 009 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ ADI :... SOYADI :...

Detaylı

SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI

SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI. Prof. Dr. Serap NAZLI SINIF REHBERLĠĞĠ PROGRAMI Prof. Dr. Serap NAZLI Tam Öğrenme Modeli Tam öğrenme modeli, bütün öğrencilerin okullarda öğretileni öğrenebilecekleri varsayımına dayanır. Bloom işin başından beri olumlu öğrenme

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Grafik ve Animasyon-II Ders No : 0690130057 Teorik : 2 Pratik : 1 Kredi : 2.5 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri.

Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4. Ders Bilgileri. Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ VE MATERYAL TASARIMI Ders No : 0310400081 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB PROGRAMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB PROGRAMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ WEB PROGRAMCISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya

Detaylı

SAÜ BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ORTAK BİLGİSAYAR DERSLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ WİNDOWS 7 BÖLÜM SORULARI

SAÜ BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ORTAK BİLGİSAYAR DERSLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ WİNDOWS 7 BÖLÜM SORULARI SAÜ BİLGİSAYAR VE BİLİŞİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ORTAK BİLGİSAYAR DERSLERİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ WİNDOWS 7 BÖLÜM SORULARI 1.Windows 7 Temelleri 1.2. Masaüstü 1. Windows 7 de dosyaların hangi programla açılacağını

Detaylı

% 83 % 10 % 4 % 2 % 1. Görme. İşitme. Koklama. Dokunma. Tatma

% 83 % 10 % 4 % 2 % 1. Görme. İşitme. Koklama. Dokunma. Tatma % 10 % 83 İşitme Görme % 1 % 2 % 4 Dokunma Tatma Koklama ÖĞRENME Araç gereçler öğrenme işlemine katılan duyu sayısını artırarak daha fazla ve kalıcı öğrenmenin gerçekleşmesine yardımcı olurlar. Öğretim

Detaylı

Bilgisayar Destekli Eğitim

Bilgisayar Destekli Eğitim Bilgisayar Destekli Eğitim Tanımı, Kuramsal Temelleri BDE Uygulamaları Öğr.Gör. Fırat YÜCEL Akdeniz Üniversitesi Enformatik Bölümü Toplumların Gelişimi Tarım Sanayi Bilgi Eğitim Teknolojisi Alkan a (1984)

Detaylı

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi

Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi Öğretim içeriğinin seçimi ve düzenlenmesi Öğretim hedefleri belirlendikten sonra öğrencileri bu hedeflere ulaştıracak içeriğin saptanması gerekmektedir. Eğitim programlarının geliştirilmesinde ikinci aşama

Detaylı

Çukurova Üniversitesi Lisans Öğrencilerine Düzenlenen Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı Dersinin Muafiyet Sınavı Üzerine Bir Çalışma

Çukurova Üniversitesi Lisans Öğrencilerine Düzenlenen Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı Dersinin Muafiyet Sınavı Üzerine Bir Çalışma Çukurova Üniversitesi Lisans Öğrencilerine Düzenlenen Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı Dersinin Muafiyet Sınavı Üzerine Bir Çalışma Murat KARA, Şemseddin KOÇAK, Esin ÜNAL, Erkan KAYNAK, Yoldaş ERDOĞAN,

Detaylı

2. Öğretim programlarındaki istendik davranışlara uygun olarak eğitim etkinliklerini sürdürmek aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisidir?

2. Öğretim programlarındaki istendik davranışlara uygun olarak eğitim etkinliklerini sürdürmek aşağıdaki öğretim ilkelerinden hangisidir? Öğretim İlkeleri Gol: 1. Trabzon'da çalışan bir oğrafya öğretmeni ağaçlandırmanın önemini anlatırken ilk önce Karadeniz ölgesinde görülen sel ve heyelandan örnek vermiştir. u durum aşağıdaki öğretim ilkelerinden

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR Ders Adı : Temel Bilgi Teknolojileri-1 Sınav Türü : Bütünleme WWW.NETSORULAR.COM Sınavlarınızda Başarılar Dileriz... Temel Bilgi Teknolojileri

Detaylı

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 KİMYA TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 KİMYA TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-2 KİMYA TESTİ 21 HAZİRAN 2014 CUMARTESİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7

SÜRE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE 1: : BİLGİ VE TEKNOLOJİ DERS SAATİ: 7 KASIM 7. 4-8 Kasım 203 6. 28Ekim - Kasım 203 5. 2-25 Ekim 203 4. 7- Ekim 203 3. 30 Eylül -4 Ekim 203 EYLÜL 2. 23-27 Eylül 203 EYLÜL. 6-20 Eylül 203 203 204 ÖĞRETİM YILI BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜNİTE : :

Detaylı

E-KPSS GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ

E-KPSS GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ E-KPSS GENEL YETENEK TESTİ GENEL KÜLTÜR TESTİ 0000000000 GENEL YETENEK TESTİ BİTTİ. GENEL KÜLTÜR TESTİNE GEÇİNİZ. TEST BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ. SINAVDA UYULACAK KURALLAR 1. Cep telefonu

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-1. BİLGİSAYARIN TANIMI VE ÇALIŞMA PRENSİBİ...1 BÖLÜM-2. WİNDOWS XP İŞLETİM SİSTEMİ...27

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-1. BİLGİSAYARIN TANIMI VE ÇALIŞMA PRENSİBİ...1 BÖLÜM-2. WİNDOWS XP İŞLETİM SİSTEMİ...27 İÇİNDEKİLER BÖLÜM-1. BİLGİSAYARIN TANIMI VE ÇALIŞMA PRENSİBİ...1 1.1. GİRİŞ...1 1.2. BİLGİSAYARIN TANIMI VE TARİHSEL GELİŞİMİ...3 1.3. BİLGİSAYARIN FONKSİYONLARI...3 1.4. BİLGİSAYARIN YAPISI VE BİLGİSAYARI

Detaylı

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 22 HAZİRAN 2014 PAZAR

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 22 HAZİRAN 2014 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-3 COĞRAFYA-1 TESTİ 22 HAZİRAN 2014 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının

Detaylı

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA

BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA Yrd. Doç. Dr. Beytullah EREN beren@sakarya.edu.tr 0264 295 5642 1 MİCROSOFT EXCEL Elektronik tablolama veya hesaplama programı olarak da adlandırılan Excel, girilen veriler üzerinde

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu İÇERİK Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim programları; bireyi topluma,

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİK PROGRAMI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİK PROGRAMI -ETKİNLİĞİN ADI T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü HİZMETİÇİ EĞİTİM ETKİNLİK PROGRAMI Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenliği Kursu -ETKİNLİĞİN AMAÇLARI. Görevlendirme

Detaylı

Ögretimde Kullanılan Teknikler (3)

Ögretimde Kullanılan Teknikler (3) Ögretimde Kullanılan Teknikler (3) İşbirliğine Dayalı Öğrenme (İDÖ) -2- İşbirliğine Dayalı Öğrenme (İDÖ) İşbirliğine dayalı öğrenme, öğrencilerin küçük gruplar oluşturarak bir problemi çözmek ya da bir

Detaylı

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ ENFORMATİK BÖLÜM İŞLEYİŞ VE EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ ENFORMATİK BÖLÜM İŞLEYİŞ VE EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ (Bu yönerge Senatonun 24/01/2014 tarih ve 2014/01-02 sayılı kararıyla kabul edilmiştir) 1. BÖLÜM KURULUS VE İŞLEYİŞ Amaç ve Dayanak Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Ahi Evran Üniversitesi

Detaylı

TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurt İçi) 4 TEMMUZ 2010 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ

TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurt İçi) 4 TEMMUZ 2010 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ Ö S Y M T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ A TÜRK CUMHURİYETLERİ İLE TÜRK VE AKRABA TOPLULUKLARI SINAVI (Yurt İçi) TEMMUZ 00 TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ ADI :... SOYADI :...

Detaylı

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi. Bilgi Yönetimi. İnternete Dayalı Önlisans Programı. Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu

Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi. Bilgi Yönetimi. İnternete Dayalı Önlisans Programı. Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Bilgi Yönetimi İnternete Dayalı Önlisans Programı Yrd. Doç. Dr. M. Emin Mutlu Uzaktan Eğitim Çalıştayı Süleyman Demirel Üniversitesi 7 Haziran 2002 İsparta -

Detaylı

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik RPD 201 Not II Uz. Gizem ÖNERİ UZUN Eğitimde Rehberlik *Rehberlik, bireyin en verimli bir şekilde gelişmesini ve doyum verici

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Detaylı

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir? 82. Belgin öğretmen öğrencilerinden, Nasıl bir okul düşlerdiniz? sorusuna karşılık olarak özgün ve yaratıcı fikir, öneri ve değerlendirmeleri açıkça ve akıllarına ilk geldiği şekilde söylemelerini ister.

Detaylı

BİLİŞİM TEK VE YAZ. DERSİ WORD 2007 SORULARI(CEVAPLAR SON SAYFALARDA RENKLİ GÖSTERİLMİŞTİR.)

BİLİŞİM TEK VE YAZ. DERSİ WORD 2007 SORULARI(CEVAPLAR SON SAYFALARDA RENKLİ GÖSTERİLMİŞTİR.) AYRANCILAR ORTAOKULU BİLİŞİM TEK VE YAZ. DERSİ WORD 2007 SORULARI(CEVAPLAR SON SAYFALARDA RENKLİ GÖSTERİLMİŞTİR.) SORU 9-) Yandaki butonun görevi nedir? 1-) Word nedir? Hesap Programıdır Tablo - Grafik

Detaylı

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Deneme 3

Öğretim Yöntem ve Teknikleri Deneme 3 Öğretim Yöntem ve Teknikleri eneme 3 Gol: 1. I. Öğrenci etkinliklerinden önce bilgi aktarmak II. Öğretime ayrılacak zamanı önceden belirlemek III. Öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluklarını üstlenmelerini

Detaylı

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI Öğretim Programı Tanıtım Sunusu Sunu Akışı Program Geliştirme Süreci Programın Temel Felsefesi ve Genel Amaçları Programda Temel Beceriler Değerler

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ 12 TEMMUZ 2015 PAZAR Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin

Detaylı

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ

EK-1 BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ BEDEN EGİTİMİ DERSİNDE ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ EK-1 Beden eğitimi dersinde öğrencilerin başarıları; sınavlar, varsa projeler, öğrencilerin performanslarını belirlemeye yönelik çalışmalardan

Detaylı

Temel Bilgi Teknolojileri I

Temel Bilgi Teknolojileri I Temel Bilgi Teknolojileri I DİKKAT! Bu testte 20 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Temel Bilgi Teknolojileri I testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi 15

Detaylı

Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı

Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı Eğitimde Materyal Tasarımı ve Kullanımı M A T E R Y A L S E Ç M E V E G E L I Ş T I R M E S Ü R E C I D R. M. B E T Ü L Y I L M A Z Etkili İletişim İçin Ortak yaşantı alanı oluşturma Mesajı anlaşılır şekilde

Detaylı

Kullanım Kılavuzu Milli Eğitim Bakanlığı 2010

Kullanım Kılavuzu Milli Eğitim Bakanlığı 2010 Kullanım Kılavuzu Milli Eğitim Bakanlığı 2010 Bu belge BT Sınıfı Etkinliklerinde Kullanılmak Üzere Hazırlanmıştır İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 3 ÜYE (KAYIT) OLMA... 3 YÖNETİM PANELİ İŞLEMLERİ... 5 ŞABLON AYARLARI...

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi...

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ. Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi... İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 TEMEL KAVRAMLAR VE TARİHSEL SÜREÇ Giriş... 3 Teknoloji Kavramı... 3 Eğitim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi... 4 Öğretim Teknolojisi Kavramı ve Tarihi... 7 Eğitim ve Öğretim Teknolojisi

Detaylı

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! 3. SINIF T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ B KİTAPÇIK TÜRÜ ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ BİLİM VE SANAT MERKEZLERİ ÖĞRENCİ SEÇME

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞ YERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI (Mayıs Dönemi) B SINIFI İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI TESTİ 24 MAYIS 2014 Bu

Detaylı

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ BÖLÜM 2 EĞİTİM SÜRECİNDE REHBERLİK HİZMETLERİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ BÖLÜM 2 EĞİTİM SÜRECİNDE REHBERLİK HİZMETLERİ İÇİNDEKİLER ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ VE ÖNEMİ BÖLÜM 1 Çağdaş Anlayışa Göre Eğitim...3 Eğitimin Amaçları...3 İşlevi....4 Okulun Yapısı...4 Öğrenci Kişilik Hizmetleri (Ö.K.H.)....5

Detaylı