E.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 5.YIL EĞİTİM PLANI VE ALAN DERSLERİ Prof.Dr. A. Ulvi Zeybek

Transkript

1 E.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 5.YIL EĞİTİM PLANI VE ALAN DERSLERİ Prof.Dr. A. Ulvi Zeybek

2 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5 YILLIK EĞİTİM PLANLARI

3 I.YIL GÜZ YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik Kodu Kredi AKTS KREDİ 101 Türk Dili I Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi I Fizik Eczacılıkta Uygulamalı Matematik Eczacılığa Giriş Genel Kimya I Biyoloji I Bilgisayara Giriş I Üniversite Yaşamına Geçiş Seçmeli Ders I * Yabancı Dil I Toplam I.YIL GÜZ YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik Kodu Kredi AKTS KREDİ 101 Türk Dili I Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi I Fizik Eczacılıkta Uygulamalı Matematik Eczacılığa Giriş Genel Kimya I Biyoloji I Bilgisayara Giriş I Üniversite Yaşamına Geçiş Seçmeli Ders I * Yabancı Dil I Toplam

4 II.YIL BAHAR YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik AKTS KREDİ Kodu Kredi 222 Farmakolojiye Giriş Farmasötik Botanik II Analitik Kimya II Halk Sağlığı Biyokimya II F.Mikrobiyoloji - İmmunoloji II Topluma Hizmet Uygulamaları Staj I Toplam Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik Kodu Kredi AKTS KREDİ 201 Patoloji Fizyoloji Moleküler Biyolojiye Giriş Anatomi Analitik Kimya I Farmasötik Botanik I Biyokimya I F.Mikrobiyoloji - İmmunoloji I Staj I Toplam

5 III.YIL BAHAR YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik AKTS KREDİ Kodu Kredi 342 Farmakognozi II Farmasötik Kimya II Farmasötik Teknoloji II Farmakoloji Farmakoterapi II Muhasebe Eczacılık İşletmeciliği Kozmetoloji Staj II Toplam III.YIL GÜZ YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik AKTS KREDİ Kodu Kredi 341 Farmakognozi I Farmasötik Kimya I Farmasötik Teknoloji I Farmakoloji Farmakoterapi I Eczacılık Tarihi ve Deontoloji Tıbbi İlkyardım Biyokimya III Toplam

6 IV.YIL BAHAR YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik Kodu Kredi AKTS KREDİ 456 Farmakognozi IV Farmasötik Kimya IV Farmasötik Teknoloji IV Farmakoloji Farmakoterapi IV Farmasötik Toksikoloji II Farmasötik Bakım Fitoterapi Drogları ve İlaçları Staj III Toplam IV.YIL GÜZ YARIYILI Dersin Ulusal Dersin Adı Teorik Pratik Kodu Kredi AKTS KREDİ 451 Farmakognozi III Farmasötik Kimya III Farmasötik Teknoloji III Farmakoloji Farmakoterapi III Farmasötik Toksikoloji I Farmasötik Biyoteknoloji Radyofarmasi Biyofarmasötik ve Farmakokinetik Eczacılık Mevzuatı Toplam

7 V.YIL GÜZ YARIYILI Dersin Kodu Dersin Adı Teorik Pratik / Uygulama Ulusal Kredi AKTS KREDİ 525 Bitirme Tezi I (*#) Alan dersleri için aşağıdaki Seçmeli Alan Dersleri** tabloya bakınız Toplam Dersin Kodu V.YIL Dersin Adı Teorik BAHAR YARIYILI Pratik / Uygulama Ulusal Kredi AKTS KREDİ 500 Staj IV (*#) *** Bitirme Tezi II(*#) 1 1 1,5 15 Toplam

8 ** Seçmeli Alan Dersleri Teorik Pratik/ Uygulama Ulusal Kredi AKTS Kredisi 503 İlaçta İyi Üretim Uygulamaları (AE) Eczacılık Uygulamalarında Yasal Düzenlemeler ve Belgelendirme (AE) Farmasötik Araştırma Geliştirme (AE) İşletme ve Pazarlama Yönetimi (AE) Farmasötik Kalite Kontrol (AE) Serbest Eczane Yönetimi (EE) Serbest Eczane Uygulamaları (EE) Kozmetik (EE) Eczacılıkta Doğal Ürünler (EE) Hastane Eczanesi Yönetimi (HE) Hastanede Eczacılık Uygulamaları (HE)

9 PLANLANAN 5.YIL ALAN DERSLERİ ARAŞTIRMA VE ENDÜSTRİ ECZACILIĞI ALAN DERSLERİ İlaçta İyi Üretim Uygulamaları Eczacılık Uygulamalarında Yasal Düzenlemeler ve Belgelendirme Farmasötik Araştırma Geliştirme İşletme ve Pazarlama Yönetimi Farmasötik Kalite Kontrol ECZANE ECZACILIĞI ALAN DERSLERİ Serbest Eczane Yönetimi Serbest Eczane Uygulamaları Kozmetik Eczacılıkta Doğal Ürünler HASTANE ECZACILIĞI ALAN DERSLERİ Hastane Eczanesi Yönetimi Hastanede Eczacılık Uygulamaları

10 Alan Dersleri Seçimi İle İlgili Açıklamalar : 1. Güz yarıyılında yer alan seçmeli alan dersleri, eczane eczacılığı, hastane eczacılığı, araştırma ve endüstri alanlarında açılacaktır. 2. Alan Derslerinden ulusal kredi olarak en az 11, AKTS kredisi olarak en az 15 kredi toplamak gereklidir. 3. Seçmeli alan dersleri için öncelikle bir alan seçilmesi gerekmektedir. 4. Hastane Eczacılığı Alanını seçen öğrenciler (11 ulusal kredi ) 15 AKTS kredi olan asgari kredi yükümlülüklerini bu alandaki derslerden sağlamak zorundadır. 5. Hastane Eczacılık Uygulamaları dersi 40 öğrenci kontenjanı ile sınırlıdır. Dersin uygulaması Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesinin kliniklerinde yapılacaktır. 6. Eczane Eczacılığı ile Araştırma ve Endüstri Eczacılığı Alanlarından birini seçen öğrenciler için en az (6 ulusal kredi) 9 AKTS kredilik seçmeli dersin seçilen meslek uygulama alanında olması zorunludur. 7. (AE) Araştırma ve Endüstri Eczacılığı alanını (EE) Eczane Eczacılığı alanını (HE) Hastane Eczacılık alanını ifade eder.

11 DERS YILI 5.YIL ALAN DERSLERİ KOMİTE ve DERS KOORDİNATÖRLERİ SERBEST ECZANE HASTANE SERBEST ECZANE ECZACILIKTA HASTANEDE ECZACILIK FARMASÖTİK İLAÇTA FARMASÖTİK İŞLETME YÖNETİMİ ECZANESİ UYGULAMALARI KOZMETİK DOĞAL ECZACILIK UYGULAMALARINDA ARAŞTIRMA İYİ KALİTE PAZARLAMA YÖNETİMİ ÜRÜNLER UYGULAMALARI YASAL DÜZENLEMELER GELİŞTİRME ÜRETİM KONTROL YÖNETİMİ VE BELGELENDİRME UYGULAMALARI FARMASÖTİK ÜRETİM ECZ.İŞLETMECİLİĞİ F.TEKNOLOJİ FARMAKOLOJİ FARMASÖTİK FARMAKOGNOZİ MİKROBİYOLOJİ FARMASÖTİK TEKNOLOJİ BİYOKİMYA RADYOFARMASİ ANALİTİK KİMYA YÖNETİMİ VE Öğr. Gör. Dr. Bülent Prof. Dr. Esra Prof. Dr. Mukadder TEKNOLOJİ Prof. Dr. Nehir Prof. Dr. Mine Prof. Dr. Yeşim KARASULU Prof. Dr. Aysun Prof. Dr. Makbule Prof. Dr. Özlem PAZARLAMA KIRAN BALOĞLU YASA Prof. Dr. Özgen SOMER HOŞGÖR LİMONCU PABUÇÇUOĞLU AŞIKOĞLU SÖĞÜT ANABİLİM DALI ÖZER Yrd. Doç. Dr. FARMAKOLOJİ İpek Prof. Dr. Levent KAZANÇOĞLU ÜSTÜNES Prof. Dr. Zeliha KERRY

12 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS İLAÇTA İYİ ÜRETİM UYGULAMALARI Seçmeli DERS ALANI Araştırma ve Endüstri Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSIN AMACI Bu dersin amacı öğrencilerin, ilaç endüstrisinde ilaç etkin bileşiklerin ve farmasötik şekillerin üretim süreçlerinde gerekli olan endüstriyel bilgi ve deneyimin kazanılması, iyi üretim uygulamaları çerçevesinde sentetik, yarı sentetik ve biyolojik etkin madde üretim tekniklerinin, radyofarmasötik üretim uygulamalarının ve farmasötik şekil üretim teknolojilerini öğrenebilmesini, ulusal ve uluslar arası iyi üretim uygulamaları ve ruhsatlandırma aşamaları ile ilişkilendirebilmesini sağlamaktır.

13 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 İyi üretim uygulamaları ve iyi üretim uygulamaları kılavuzu konularında bilgiye sahip olma ve bu bilgileri kullanabilme 2 Etkin madde üretiminde sentetik ve yarısentetik üretim tekniklerini kavrayabilme 3 Ortak teknik doküman dosyası kalite modülünün tanıtılması ve iyi üretim uygulamaları ile ilişkisini kurabilme 4 Biyoteknolojik üretim teknikleri ve rekombinant ilaç üretiminde verimliliği arttırma yöntemlerini kavrayabilme 5 Mikrobiyolojik üretim tekniklerini öğrenerek immünolojik ürünlerin üretimi ve kalite kontrolünü yapabilme 6 Tıbbi bitki kültürü ve drog hazırlanmasına ilişkin temel prensiplerini öğrenebilme 7 Hücre süspansiyonu ve doku kültürü metodunu öğrenebilme 8 Farmasötik preparatları iyi üretim uyguları esaslarına göre tasarlayıp üretilmesi becerisine sahip olabilme 9 Radyofarmasötik üretim teknikleri konusunda gerekli bilgiye sahip olabilme

14 DERSİN İÇERİĞİ İyi Üretim Uygulamalarının ve İyi Üretim Uygulamaları Kılavuzunun Tanıtılması Ortak Teknik Doküman Dosyası Kalite Modülünün Tanıtılması ve İyi Üretim Uygulamaları ile İlişkisi Etkin Madde Üretimi Sentetik ve Yarısentetik Üretim Teknikleri International Conference on Harmonisation (ICH) ve European Medicines Agency (EMA) Kriterlerine Göre Sentetik İlaç Etken Madde Üretiminde Önem Taşıyan Hususlar ve Sınırlamalar Biyolojik Üretim Teknikleri Biyoteknolojik Üretim Teknikleri Rekombinant İlaç Üretiminde Verimliliği Arttırma Yöntemleri Mikrobiyolojik Üretim Teknikleri İmmünolojik Ürünlerin üretimi ve Kalite Kontrolü Antibiyotiklerin Üretimi ve Fermantasyon Teknikleri Tedavide Kullanılan Mikrobiyal Kaynaklı Ürünler Üretimde Genel Sterilizasyon ve Hijyen Yaklaşımı Bitkisel Üretim Teknikleri Tıbbi Bitki Kültürüne İlişkin Temel Prensipler

15 Drog Hazırlanmasına İlişkin Temel Prensipler Hücre Süspansiyonu ve Doku Kültürü Metodu Bitkisel İlaç Üretim Standardları Farmasötik Şekil Üretimi Farmasötik Üretim Teknikleri Farmasötik Mühendislik Kalite Tasarımı Yeni Farmasötik Şekil Üretim Teknikleri Ekstrüzyon Teknikleri Peptid-Protein Formülasyonu Nanopartiküller Multipartiküler Sistemler Sakızlar Radyofarmasötik Üretim Teknikleri İyi Radyofarmasötik Uygulamaları Radyonüklit ve Radyofarmasötik Üretimi Farmakopelerde Yer Alan Radyofarmasötiklere Ait Dozaj Şekilleri ve Hazırlanmaları

16 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS ECZACILIK UYGULAMALARINDA YASAL DÜZENLEMELER VE BELGELENDİRME Seçmeli DERS ALANI Araştırma ve Endüstri Eczacılığı / Hastane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSIN AMACI Bu dersin amacı öğrencilerin mezuniyet sonrası, eczacılık uygulama alanlarında ulusal ve uluslararası otoritelerin koyduğu ve uyulması gereken kuralların bilimsel, yönetimsel ve ekonomik temelleri hakkında nosyon kazanması,

17 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 İlaç ruhsatlandırma ilkelerini kavrayabilme 2 CTD Dosya hazırlıklarını listeleyebilme 3 Farmakovijilansın uygulamasının önemini kavrayabilme 4 İlaçta patent konusunda temel bilgileri kavrayabilme 5 İlaç endüstrisinde rekabet ve hakların korunması konularının önemini kavrayabilme 6 İlaçta tanıtım ve satış süreçlerine ait mevzuatı tanıyabilme 7 İlaçta satın alma/ihale ve depolama ve ödeme süreçlerini planlayabilme

18 DERSİN İÇERİĞİ Beşeri ve Tıbbi Ürünlerin Ruhsatlandırma yönetmeliği, Ortak Teknik Döküman (Common Technical Document, CTD) nedir?, başvuru dosyasının sunum ve formatı, Modül 1,2,3,4 ve 5 hakkında bilgilendirme, İlaç Klinik araştırmaları yönetmelikleri (Biyoeşdeğerlik, BE/Biyoyararlanım, BY), klinik çalışma raporları, Beşeri Ürün Geliştirme-Ruhsatlandırmada Toksikolojik dokümantasyon (CTD dosya içeriği), Tek doz ve tekrarlayan doz toksisite testleri, üreme ve gelişim toksisitesi, genotoksisite testleri, karsinojenisite testlerinin esasları, protokolleri, sonuçlarının yorumlanması, çevresel risk değerlendirmesi, güvenlilik değerlendirme raporları,ilaç Toksisitesinde Uluslararası Sınıflandırmalar, Farmako/Toksikovijilans, Düzenleyici toksikoloji, Varyasyon kılavuzu hakkında bilgilendirme, Ambalaj Yönetmeliği, Rekabet ve Haklarının Korunması, İlaçta Fiyatlandırma, Tanıtım, Satış Süreçleri, Satın Alma /İhale ve Depolama ve Ödeme Süreçleri, İlaçta Patent ve Getirdikleri,Patent Nedir, yöntem Patenti, Ürün Patenti, Veri İmtiyazı

19 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS FARMASÖTİK ARAŞTIRMA GELİŞTİRME Seçmeli DERS ALANI Araştırma ve Endüstri Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSIN AMACI Öğrencilerin, ilaç endüstrisinde ve araştırma merkezlerinde görev almak üzere, AR-GE alanında daha donanımlı düzeye ulaşmaları amaçlanmıştır.

20 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Bilimsel araştırma ve bilimsel sorumluluğun önemini özümseyebilme 2 İyi laboratuvar uygulamaları ile ilgili uluslararası normları kavrayabilme 3 İlaç tasarımı, geliştirilmesi, biyoaktivite ve toksisitesinin değerlendirilmesine ilişkin yaklaşımlar ve yöntemler hakkında yeterli altyapıyı kazanabilme 4 Ülkemizin doğal ilaç hammaddelerini listeleyebilme, doğal kaynaklardan etken madde eldesine yönelik temel prensipleri kavrayabilme 5 İlaç tasarımı ve farmasötik ürün geliştirmede AR-GE çalışmalarını listeleyebilme, problem çözebilme ve tasarlayabilme 6 Bilimsel bir konuda literatür taraması yapabilme, edindiği bilgileri değerlendirebilme, yazılı ve sözlü olarak aktarabilme

21 DERSİN İÇERİĞİ Bilimsel araştırma ve bilimsel sorumluluk kavramları, İyi laboratuvar uygulamaları, İlaç tasarımında izlenen yöntemler, İlaç geliştirme çalışmalarında aday molekülün ve/veya formülasyonun toksisitesinin belirlenmesi, Türkiye florasının tıbbi bitkileri, Biyoaktif sekonder metabolit çalışmaları, Biyolojik kaynaklı ilaçların geliştirilmesindeki esaslar, Farmakolojik deney teknikleri ve biyoinformatik, Moleküler farmakolojik teknikler ve biyomolekül etkileşimleri, Hücre kültürü, İlaç geçiş çalışmalarında hücre kültürü uygulamaları, İlaç geliştirme çalışmalarında biyofarmasötik fazın önemi, in vitro in vivo korelasyonlar, Sitotoksik etkinin belirlenmesinde hücre kültürü uygulamaları, estrojenik etkinin belirlenmesi, Ön formülasyon çalışmaları ve ürün geliştirme, Rekombinant DNA teknolojisi ve farmasötik biyoteknolojide kullanılan taşıyıcı sistemler

22 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS İŞLETME VE PAZARLAMA YÖNETİMİ(AE) Seçmeli DERS ALANI Araştırma ve Endüstri Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 3 Saat DERSIN AMACI Bu derste işletme yönetimi ve endüstriyel pazarlamaya ilişkin kavramlar üzerinde durulacaktır.

23 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 İşletmenin ve işletme yönetiminin gelişimini ve bu alanlardaki gelişmelerin birbirleriyle olan ilişkilerini anlamak 2 İşletmeleri açıklamak için geliştirilmiş yaklaşımları işletme çevresi kapsamında tartışıp, örgütsel davranış ve karar verme üzerindeki etkilerini ortaya koymak 3 işletme yönetimi ve endüstriyel pazarlama açısından çağdaş yaklaşımların önemini değerlendirebilmek DERSİN İÇERİĞİ Bu derste işletme ve işletme yönetimi, işletmenin ve yönetimin fonksiyonları, örgütsel davranış, endüstriyel pazarlama, pazar bölümlendirme, hedef pazar seçimi, müşteri davranışları, ürün geliştirme, fiyatlandırma ve dağıtım, tutundurma konuları ele alınacaktır.

24 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS FARMASÖTİK KALİTE KONTROL Seçmeli DERS ALANI Araştırma ve Endüstri Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSİN AMACI İlaç endüstrisi kalite kontrol bölümünde hazırlanan ürünlerin saptanan kriterlere uygunluklarını ve kalitelerinin sürekliliğini sağlamak için gerekli bilgi birikiminin sağlanması

25 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 İlaç, etken madde ve yardımcı maddelerinin kalite analizlerinin yapılabilmesi için yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahip olabilme 2 Kalite kontrol prosüdürüne uygun düşünce ve yöntem geliştirme becerisine sahip olabilme 3 Temel ve uygulamalı fen bilimlerinin eczacılık meslek uygulamalarıyla birleştirilerek, üretim ve kontrol alanında kullanabilme 4 Farmasötik ürünlerin kalite kontrolünde mikrobiyolojinin önemini kavrayabilme, analiz yöntemlerini seçebilme 5 Spektroskopik yöntemlerinin çalışma prensiplerini öğrenebilme. 6 Spektroskopik yöntemlerinin ilaç endüstrisinde ve ilaç geliştirme çalışmalarında kullanım amaçlarını kavrayabilme. 7 Moleküler spektroskopi yöntemleri kullanarak moleküllerin yapılarını tayin edebilme. 8 Analitik ayırma yöntemlerinin çalışma prensiplerini öğrenebilme 9 Analitik ayırma yöntemlerinin ilaç endüstrisinde ve ilaç geliştirme çalışmalarında kullanım amaçlarını kavrayabilme. 10 Elektrokimyasal yöntemlerinin çalışma prensiplerini öğrenebilme 11 Elektrokimyasal yöntemlerinin ilaç endüstrisinde ve ilaç geliştirme çalışmalarında kullanım amaçlarını kavrayabilme. 12 Çeşitli enstrümantal analiz yöntemleri ile kalitatif ve kantitatif analiz yapabilme ve uygun analiz yönteminin seçme becerisine sahip olabilme. 13 Bitkisel farmasötik ürün kategorilerini hatırlayabilme ve kalite standartları konusunda sınıflandırmayı kavrayabilme. 14 Bitkisel ilaç hammaddelerinin kalitesini etkileyen faktörleri kavrayabilme ve listeleyebilme. 15 Tağşişin bitkisel ilaç hammaddelerinin kalitesine etkilerini kavrayabilme. 16 Bitkisel ilaç hammaddelerinin bozunmasının nedenlerini ve kalite ile ilişkisini kavrayabilme. 17 Bitkisel kaynaklı ilaçlarda standardizasyon parametrelerini belirleme ve aktif bileşenlerin kalitatif ve kantitatif kontrollerine ait özellikleri araştırabilme

26 DERSİN İÇERİĞİ Temel Kavramlar ve Yaklaşımlar; kalite kontrol süreci, analitik yöntem geçerliliği kalite kontrol laboratuvarında kullanılan analiz yöntemleri: atomik spektroskopi, moleküler spektroskopi, elektroanalitikkimya, ayırma yöntemleri, gerçek numune analizi, mikrobiyolojik yöntemler, doğal ürünlere yönelik yöntemler

27 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS SERBEST ECZANE YÖNETİMİ Seçmeli DERS ALANI Eczane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSİN AMACI Serbest eczane alanında çalışacak öğrencilere; Türkiye de sağlık hizmetlerinin tarihçe ve örgütlenmesini, eczanelerin sistemdeki yerini, sosyal güvenlik sistemlerini, sağlık ekonomisi ve eczacılık hizmetleriyle ilişkisini, eczanelerin kuruluş işlemleri, iç ve dış tasarımdaki çağdaş yönelimleri, ilaçların satın alınmasından hastalara ulaştırılmasına kadar geçen süreçlerin planlanması ve yönetimini, eczacılık hizmetlerinde personel yönetimi, halkla ilişikliler, İlaç endüstrisinin yapısal özelliklerini ve küresel çalışma stratejilerini tanıyarak eczacılık meslek politikalarını savunabilme becerisi, meslek örgütü, meslektaş ilişkilerini, mesleki uygulamalarla ilgili deontolojik ve etik sorunlarla birlikte serbest eczacılık hizmetlerinin yönetim ve organizasyonuyla ilgili temel ve güncel konuların alandan örnekler sunularak tanıtılıp kavratılması amaçlanmaktadır.

28 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Sağlık ekonomisinin temel kavramlarını ilaç eczacılık alanına uyarlayabilme 2 İşletme bilimi temel kavram ve prensiplerini eczacılık hizmetlerine uyarlayabilme 3 Eczane hizmetlerinin yönetim ve organizasyonunu tasarlayabilme 4 Eczacılık mesleğinin deontolojik kural ve etik ilkelerini uygulayabilme

29 DERSİN İÇERİĞİ 1. Geçmişten Günümüze Türkiye de Sağlık Sistemleri 2. Sağlık Ekonomisine Genel Bakış 3. Yönetimde Temel Kavramlar ve Serbest Eczane Açılış İşlemleri 4. Eczane Bütçesi Hazırlama ve Mali Yükümlülükler 5. Serbest Eczane İşletmelerinde Muhasebe ve Finansal Yönetim ve Serbest Eczane Hizmetlerinde Yönetim ve Organizasyon 6. Sağlık Hukuku 7. Meslek Örgütü ve Meslektaş İlişkileri 8. Meslek Örgütü-Meslek Etiği 9. Serbest Eczanelerde Halkla İlişkiler : 10. Dünya da ve Türkiye de İlaç Endüstrisi ve Serbest Eczane Pazarına Etkileri

30 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS SERBEST ECZANE UYGULAMALARI Seçmeli DERS ALANI Eczane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 5 Saat DERSİN AMACI Serbest Eczane Uygulamalar Dersinin amacı öğrencilerin; günümüzdeki serbest eczane eczacılığı uygulamalarını, eczane personelinin eğitimi ve geliştirilmesi, sosyal güvenlik kurumuyla olan sözleşme çerçevesi, eczacıların sunduğu gelişmiş ve ileri hizmetleri, birinci basmak sağlık hizmetleri içinde serbest eczacılık hizmetlerinin rol ve önemini, dünyadaki serbest eczacılık alanındaki eğilimleri açıklayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilmelerini sağlamaktır.

31 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Serbest eczane yönetimini ilgilendiren konuları tanımlayabilme. 2 Serbest eczacılık hizmetinin çağdaş sağlık hizmetindeki önemini açıklayabilme. 3 Eczacılıkta Yönetim Becerilerinin önemini ve bileşenlerini açıklayabilme ve uygulayabilme. 4 Sürekli mesleki gelişimi tanımlayabilme ve uygulayabilme. 5 Sağlık ekonomisi ile eczacılık hizmetleri arasındaki ilişkiyi açıklayabilme ve değerlendirebilme. 6 Serbest eczacılıkta iletişim, mevzuat ve etik konularını açıklayabilme, değerlendirebilme ve yorumlayabilme. 7 Serbest Eczane için sözleşme çerçevesini açıklayabilme. 8 Dünya genelinde serbest eczacılık hizmetinin durumunu açıklayabilme, karşılaştırabilme ve yorumlayabilme.

32 DERSİN İÇERİĞİ 1. Çağdaş Sağlık Sistemleri ve Geçmişten Günümüze Türkiye Sağlık Sistemi 2. Birinci Basamak Sağlık Hizmetleri ve Eşitlik 3. Sağlık Ekonomisine Genel Bakış 4. Serbest Eczane Kuruluş İşlemleri 5. Yönetimde Temel Kavramlar 6. Eczane Bütçesi Hazırlama ve Mali Yükümlülükler 7. Serbest Eczane İşletmelerinde Muhasebe ve Finansal Yönetim 8. Avrupa Birliği (AB) Ülkelerinde Serbest Eczacılık 9. Ülke Örnekleri Üzerinden Eczane İşletme Kriterleri 10. Yeni TCK Açısından Eczacıların Hak ve Sorumlulukları 11. Kabahatler Kanunu Açısından Serbest Eczacılık 12. İlaçlarda Miyad Yönetimi ve Miyadı Dolmuş İlaçların İmhası 13. Hasta Hakları 14.Tüketici Hakları 15. Meslek Örgütü - Meslek Etiği 16. İlaç Şirketlerinin Pazarlama Stratejileri 17. İletişimin Temelleri 18. Dünya da ve Türkiye de İlaç Endüstrisi

33 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS KOZMETİK Seçmeli DERS ALANI Eczane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSİN AMACI Bu dersin amacı öğrencilerin kozmetik ürün formülasyonlarına yönelik detaylı bilgi ve deneyim kazanabilmesini, kozmetik ürünlerde yer alan aktif maddeleri tanıyabilmesini, kozmetik aktif maddelerin formülasyon, kullanılış şekli ve etkilerini açıklayabilmesini, kozmetik ürünlerde mikrobiyolojik, toksikolojik ve dermatolojik açıdan değerlendirme yapabilmesini sağlamaktır.

34 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Kozmetik ürün formülasyonlarını tasarlayabilme 2 Kozmetik ürünlerde yer alan aktif maddeleri tanıyabilme, 3 Kozmetik aktif maddelerin formülasyon, kullanılış şekli ve etkilerini açıklayabilme 4 Kozmetik ürünleri mikrobiyolojik, toksikolojik ve dermatolojik açıdan değerlendirebilme 5 6 Kozmetolojide kullanılan protein, peptit, antioksidan madde, enzim ve hormonların kullanılış amaçları ve etki mekanizmalarını açıklayabilme Pigmentasyon türleri ve biyolojik oluşum mekanizmaları üzerinden günümüzde kullanılan depigmentasyon bileşenlerinin türlerini, etki mekanizmalarını ve kullanım şekillerini ilişkilendirebilme 7 Fitokozmetik ürünlerin bileşimindeki bitkileri listeleyebilme ve kozmetik ürünlerde kullanılma sebeplerini açıklayabilme 8 Fitokozmetolojide kullanılan ürünlere örnek verebilme, doğru kullanımlarını sağlayabilme Kozmetik Ürünlerin Saklanması/Kararlılığı, Kalite Kontrol/Kalite Güvencesi ve etkinliğini saptamak amacıyla yapılan kontrolleri tasarlayabilme, ilgili yöntemler hakkında bilgi verebilme Kozmetik ürün geliştirme ve yeni taşıyıcı sistemlerin ne amaçla kullanıldığını ve hazırlama yöntemlerini açıklayabilme; Kozmetik yönetmeliği çerçevesinde bu tip ürünlerin ambalaj, etiket, reklamları hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme Kozmetik ürünlerin bileşimine giren maddeleri ve son ürünü toksikolojik açıdan değerlendirebilme, konularla ilgili yönetmelik ve direktifleri, izin verilen sınır konsantrasyonları bu konsantrasyonların belirlenme kriterlerini açıklayabilme Kozmetikte uygulanan toksisite testleri, nasıl uygulandıkları, nasıl değerlendirildikleri ve alternatif testler hakkında bilgiye sahip olabilme ve yapılan kontrolleri değerlendirebilme 13 Kozmetik formülasyonlara giren mikrobiyal orijinli ürünleri listeleyebilme 14 Kozmetik ürünlerin mikrobiyal kalitesinin belirlenmesi ve korunmasında kullanılan yöntemleri açıklayabilme Kozmetik ürünlerin güvenilirliği ve güvenilirlik test yöntemleri (irritasyon, alerjik temas dermatiti, temas ürtikeri, ışığa duyarlılık vs)ile ilgili bilgi verebilme Kozmetik formülasyonların içine giren maddelerin (koruyucular, renk verici ajanlar, UV filtrasyon) toksisite potansiyelleri, mekanizmaları, kritik dozları veya izin verilen miktardaki dozlarının karşılaştırmalarının yapılması

35 DERSİN İÇERİĞİ Oksidatif stres ve cilt yaşlanması, Kozmetiklerde kullanılan antioksidanlar, vitaminler, kollajen ve kollajen içeren preparatlar, proteinler, peptidler, doğal nemlendiriciler, kozmetik lipidler, enzimler, hormonlar, depigmentasyon ajanları ve etki mekanizmaları, Fitokozmetiklerde kullanılan sabit yağlar, koku verici olarak kullanılan bitkiler, ekstre, tentür, reçine ve katranların hazırlanışı, Antiaging kremler ve Güneş Preparatlarında, Saç dökülmesine karşı ve saç bakımında kullanılan bitkiler, Tüy çıkmasını engelleyici ve selülit tedavisinde, Akne tedavisinde ve cilt lekelerini giderici ürünlerde kullanılan bitkiler, Kozmetik Ürünlerin Saklanması/Kararlılığı, Kozmetiklerde Kalite Kontrol ve Kalite Güvencesi, Kozmetik ürün geliştirme/ Yeni taşıyıcı sistemler, Kozmetik ürünlerin etkinliği, kozmetik ürünlerde ambalaj, etiket, reklam, Kozmetik yönetmeliği, Türkiye Cumhuriyeti ve Avrupa Birliği nin kozmetik bileşenleri ve son ürünle ilgili yönetmelik ve direktifleri, Kozmetik Bileşen ve Kontaminantlarının Toksikolojisi, Kozmetikte Toksisite Testleri, Kozmetolojide kullanılan mikrobiyal orijinli ürünler ve kozmetik ürünlerde mikrobiyal kalitenin belirlenmesi ve korunması, Kozmetik ürünlerin güvenirliği ve güvenilirlik test yöntemleri

36 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS ECZACILIKTA DOĞAL ÜRÜNLER Seçmeli DERS ALANI Eczane Eczacılığı / Hastane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 2 Saat DERSİN AMACI Doğal ürünler dersinin amacı, öğrencinin eczacılıkta kullanım potansiyeli olan doğal ürünlerin, yasal düzenlemeleri, üretimi ve kullanım alanlarına ilaveten toksisite potansiyelleri, ayrıca ilaç ve gıdalarla olan etkileşimleri hakkında bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilmelerini sağlamaktır.

37 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Türkiye de ve Avrupa da doğal ürünler konusundaki yasal düzenlemeleri kavrayabilme ve ülkemizdeki uygulamaların daha ileri geliştirilebilmesi için neler yapılması gerektiğini tartışabilme 2 Tıbbi bitki kültürü hakkında temel prensipleri kavrayabilme ve ulusal tıbbi bitki üretim politikasını tartışabilme 3 Aromaterapiyi tanımlayabilme, temel kavramlarını ve uygulama yöntemlerini listeleyebilme Aromaterapide kullanılan uçucu yağları ve bu yağlardan oluşan reçeteleri ve uygulama şekillerini ihtiyaç duyan hastalara anlatarak toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükselmesini sağlayabilme Nutrasötikleri tanımlayabilme, ülkemizdeki ve dünyadaki yasal durumu karşılaştırabilme ve nutrasötiklerin elde edildiği kaynakları ve etkilerini kavrayabilme, rasyonel kullanımları için hasta, hekim ve diğer sağlık personeline gerekli danışmanlık hizmetini verebilme. Bitkilerin toksisitesine neden olan faktörleri, zehirli bitkileri ve zehirlenmeye neden olan sekonder metabolitlerini listeleyebilme ve zehirli bitkilerin oluşturduğu risk faktörlerini çeşitli olgular ile ilişkilendirerek örnekleyebilme ayrıca bitkilerin toksisitesine ait bilgileri hasta, hekim ve diğer sağlık personeline danışmanlık hizmeti verebilecek şekilde değerlendirebilme. Fitoterapötiklerin rasyonel kullanımı, etkileşim ve toksisite potansiyelleri ve diğer ilaçlar ve laboratuvar testleri üzerine olan etkilerini örnek vakalar yardımıyla kavrayabilme ve tartışabilme

38 DERSİN İÇERİĞİ Türkiye de doğal ürünler konusunda yasal düzenlemeler ve Türkiye de doğal ürün piyasası, Avrupa ve Amerika da doğal ürünler konusundaki yasal düzenlemeler, tıbbi bitkilerin toksisite potansiyelleri, tıbbi bitki kültürünün temel prensipleri, Aromaterapi, Nutrasötikler, hekim gözüyle onkolojik hastalıklarda fitoterapötiklerin yeri, hekim gözüyle sindirim sistemi hastalıklarında fitoterapötiklerin yeri, örnek vakalar üzerinde fitoterapötiklerin rasyonel kullanımı

39 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS HASTANE ECZANESİ YÖNETİMİ Seçmeli DERS ALANI Hastane Eczacılığı HAFTALIK DERS SAATI 1 Saat DERSİN AMACI Hastane Eczanesi Yönetimi dersinin amacı, yataklı tedavi kurumlarında çalışmak üzere Hastane Eczacısı olarak yetiştirilecek öğrencilere; Türkiye de sağlık hizmetlerinin tarihçe ve örgütlenmesini, günümüz sağlık politikalarını, sağlık ocağı ve aile hekimliği arasındaki farkları, eczanelerin sistemdeki yerini, sağlık hakkı, sağlık hizmetlerinin ayırıcı özelliklerini, sosyal güvenlik sistemlerini, sağlık ekonomisi ve eczacılık hizmetleriyle ilişkisini, yataklı tedavi kurumlarının yapısı ve organizasyonunu, hastane eczanelerinin yapısını, ilaçların satın alınmasından yatan hastalara ulaştırılmasına kadar geçen süreçlerin planlanması ve yönetimini, yataklı tedavi kurumlarında halkla ilişkileri; hastane eczanelerinde ilaç, tıbbi malzeme ve stok yönetimini; hastanelerde güvenli ilaç kullanımında eczacıların rolünü, hastane eczanelerinde yıllık çalışma planı hazırlanması gibi yataklı tedavi kurumlarındaki eczacılık hizmetlerinin yönetim ve organizasyonuyla ilgili temel ve güncel konuların kavratılması ve mesleki uygulamalar sırasında karşılaşılan yönetimsel, deontolojik ve etik problemleri çözebilme becerilerini kazandırmaktır.

40 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Türkiye de sağlık hizmetlerinin tarihçesi ve örgütlenmesini tanımlayabilme 2 Sağlıkta Dönüşüm Projesinin ilaç ve eczacılık hizmetlerine etkisini değerlendirebilme 3 Sağlık ekonomisinin temel kavramlarını ilaç eczacılık alanına uyarlayabilme 4 İşletme bilimi temel kavram ve prensiplerini eczacılık hizmetlerine uyarlayabilme 5 Yataklı tedavi kurumlarındaki eczane hizmetlerinin yönetim ve organizasyonunu tasarlayabilme 6 Yataklı tedavi kurumlarındaki eczacılık hizmetlerinin gerektirdiği iletişim becerilerini kullanabilme 7 Hastane eczanelerinde ilaç, tıbbi malzeme ve stok yönetimini planlayabilme 8 Hastanelerde güvenli ilaç kullanımında eczacıların rolünü kavrayabilme 9 Hastane eczanelerinde yıllık çalışma planı hazırlama prensiplerini ve bunun önemini kavrayabilme 10 Mesleki uygulamalar sırasında karşılaşılan yönetimsel, deontolojik ve etik problemleri çözebilme

41 DERSİN İÇERİĞİ 1.Geçmişten Günümüze Türkiye de Sağlık Sistemleri 2. Sağlık Ekonomisine Genel Bakış 3. Yönetimde Temel Kavramlar 4. İletişimin Temelleri 5. Hastane Eczacılığında Gelecek Perspektifler 6. Türkiye de Hastaneler ve Eczane Organizasyonu 7. Hastane Hizmetlerinde İlaç ve Tıbbi Malzeme Yönetimi 8. Hastane Eczanelerin Stok Yönetimi 9.Hastanelerde Güvenli İlaç Kullanımında Eczacının Rolü

42 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS HASTANEDE ECZACILIK UYGULAMALARI Seçmeli Ders Alanı HASTANE ECZACILIĞI HAFTALIK DERS SAATI 4 Saat Teorik,12 Saat Uygulama (Uygulamalar, E.Ü.Tıp Fakültesi Kliniklerinde Yapılmaktadır.) DERSİN AMACI Eczacılık fakültesi öğrencilerinin bir hastanedeki eczacılık uygulamaları, ilaç tedavi sürecinin tüm aşamaları ile hastane ortamındaki mesleki ilişkiler (eczacı-hekim, eczacı-hasta ve eczacı-diğer sağlık personeli) hakkında deneyim kazanmasını sağlamaktır

43 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 Hasta ve hastalıklar hakkında bilgi sahibi olabilme 2 Hastayla iletişim kurabilme 3 İlaç hazırlama sürecinde yetkin olabilme 4 Hekimle işbirliği içinde olabilme 5 Hastane eczanesindeki eczacılarla birlikte çalışabilme 6 Hastane personeli (hemşire, hastabakıcı, tıp fakültesi öğrencileri) ile iletişim kurabilme 7 Hastanede eczacıların üstlendikleri klinik hizmetleri açıklayabilme 8 Aldığı teorik eğitimi klinikte uygulayabilme

44 DERSİN İÇERİĞİ İlaç danışmanlığı, farmakovijilans, klinik araştırmalar, infeksiyon ve antibiyotik kontrol programları, hasta ve hastalıklara özgü eczacılık hizmetleri (pediatrik, geriatrik, kalıtsal metabolik hastalıklar), gebelik ve emzirme dönemi, radyofarmasi uygulamaları, akut zehirlenmeler ve toksisite durumları, hastanede ilaç üretimi, kanser kemoterapisi

45 EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ Madde : 1 Bu yönerge, Ege Üniversitesi Eczacılık Fakültesi ne eğitim-öğretim yılından itibaren kayıtlanan ve 5 yıllık eğitim-öğretim planına tabi olan öğrencilerin, eğitimöğretim planlarında öngörülen mesleki stajları ile ilgili faaliyet ve esasları düzenlemek üzere hazırlanmıştır. Madde: 7 Bu yönergede öngörülen stajları denetlemek üzere, Staj Komisyonu nun önerisi ve Yönetim Kurulu nun kararı ile gerekli sayıda Staj İzleme Komitesi kurulabilir. Staj İzleme Komitesi; (a) Fakülte de görev yapan bir öğretim üyesi ile iki araştırma görevlisinden oluşur. (b) Staj Komisyonu nun önerileri doğrultusunda çeşitli dönemlerde stajların yapıldığı kuruluşlarda stajın yönergeye uygun olarak yapılmasını sağlamak üzere öğrencilerin staj çalışmalarını izler, denetler ve gerekli gördüğü durumlarda sonucu bir rapor ile Staj Komisyonu na iletir.

46 Madde : 8 Fakülte ye eğitim-öğretim yılından itibaren kaydolan ve 5 yıllık eğitimöğretim planına tabi olan öğrencilerin zorunlu mesleki stajı, Yüksek Öğretim Kurumu tarafından hazırlanan Doktorluk, Hemşirelik, Ebelik, Diş Hekimliği, Veterinerlik, Eczacılık ve Mimarlık Eğitim Programlarının Asgari Eğitim Koşullarının Belirlenmesine Dair Yönetmeliğin 8e maddesi uyarınca 6 ay olup saat itibariyle toplam 720 saattir. Bu sürenin 708 saatinin kamuya açık olan serbest eczanelerde ya da bir hastanede, 12 saatinin ise Fakülte Uygulama Eczanesinde yapılması zorunludur. Mesleki stajlar staj I, II, III ve IV olmak üzere 4 dönemden oluşur: (a) Staj I, toplam 60 saatten oluşur. Bu sürenin 12 saati 3. veya 4. yarıyılda Fakülte Uygulama Eczanesi nde; geriye kalan 48 saati 4. yarıyılı izleyen yaz aylarında serbest eczanelerde yaz stajı olarak yapılır. (b) Staj II, toplam 120 saatten oluşur ve 6. yarıyılı izleyen yaz aylarında yapılır. (c) Staj III, toplam 120 saatten oluşur ve 8. yarıyılı izleyen yaz aylarında yapılır. Staj Komisyonu nun önerisi ve Yönetim Kurulu nun onayı ile Staj III ün bir bölümü, hastane eczanesi ya da Fakülte Uygulama Eczanesi stajı olarak eğitim-öğretim dönemi içinde de yapılabilir. (d) Staj IV, 420 saatten oluşur ve E.Ü. Eczacılık Fakültesi Eğitim-Öğretim Planı nda yer aldığı şekilde 9. ve/veya 10. yarıyılda haftada en az 30 saat olmak üzere uygulanır. Staj IV dönemindeki serbest eczane stajı, Staj Komisyonu tarafından belirlenen ve İzmir ilinde bulunan serbest eczanelerde yapılmak zorundadır.

47 Madde: 9 Madde 8 de belirtilen koşullara bağlı kalarak stajlar staj komisyonu tarafından onaylanmak koşulu ile aşağıda listelenen kuruluşlarda veya Staj Komisyonu nun önerisi ve Yönetim Kurulu nun onayı ile bu kuruluşların yurt dışındaki eşdeğerlerinde yapılabilir: Eczaneler Fakülte Uygulama Eczanesi Serbest Eczaneler Hastaneler Hastane Eczaneleri Hastane Klinikleri

48 Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS FARMASÖTİK BAKIM (5 YILLIK ÖĞR.İÇİN) Zorunlu Dersin Amacı Farmasötik Bakım dersinin amacı öğrencilerin; eczacılık mesleğinin yeni hizmet anlayışı olan Farmasötik Bakım prensiplerini benimsemelerini; diğer meslek derslerinde öğrenmiş oldukları bilgileri sentezleyerek meslek yaşamlarında farmasötik bakım uygulamasını gerçekleştirebilecek düzeye ulaşmalarını; farmasötik bakım kavramının doğma gerekçesini ve ilgili kavramları açıklayabilmelerini; farmasötik bakım sürecinde eczacının rolünü ve sorumluluklarını benimseyebilmelerini; hastanın ilaç deneyimini değerlendirebilmelerini; farmasötik bakım sürecinde hastanın rol ve sorumluluklarını açıklayabilmelerini; bakım planı hazırlanmasında hasta ile ilgili bilgileri farmakoterapi çalışması kapsamında değerlendirebilmelerini ve ilaç tedavi problemlerini çözümleyebilmelerini; bireye özgü farmasötik bakım planı oluşturabilmelerini; hasta izlem ve değerlendirme yeteneği kazanmalarını, farmasötik bakım ile ilişkili etik konuları benimsemelerini; gerekli klinik becerileri geliştirerek farmasötik bakım hizmetini, yeterlilik göstergelerini karşılayacak şekilde, yaşama geçirebilmelerini sağlamaktır.

49 ÖĞRENME ÇIKTILARI 1 2 Eczacılık mesleğinin yeni hizmet anlayışı olan Farmasötik Bakım kavramının doğma gerekçesini ve ilgili kavramları açıklayabilme ve değerlendirebilme. Farmasötik bakım prensiplerini diğer meslek derslerinde öğrenmiş olduğu bilgiler ile bütünleştirebilme. 3 Farmasötik bakım sürecinde etik konular dahil eczacının rol ve sorumluluklarını benimseyebilme Farmasötik bakım sürecinde hastanın ilaç deneyimini değerlendirebilme; hastanın rol ve sorumluluklarını açıklayabilme. Farmasötik Bakım Planı hazırlanmasında hasta ile ilgili bilgileri Farmakoterapi Çalışması kapsamında değerlendirebilme ve bireye özgü bir farmasötik bakım planı oluşturabilme. Hastanın durumunu değerlendirebilme, ilaç tedavi problemlerini belirleyebilme ve bakım süreci boyunca izleyebilme. 7 Farmasötik bakım uygulaması için gerekli klinik becerileri sergileyebilme. 8 Farmasötik bakım hizmetini yeterlilik göstergelerini karşılayacak şekilde yaşama geçirebilme.