newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Hakkımızda Über uns Information Center, Ausgabe 06 April 2011 Değerli okuyucular, Liebe Leserinnen und Leser,

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Hakkımızda Über uns Information Center, Ausgabe 06 April 2011 Değerli okuyucular, Liebe Leserinnen und Leser,"

Transkript

1 Information Center, Ausgabe 06 April 2011 newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Themen Über uns Seite 1 Aktuelles Seite 2 Vergangene Veranstaltungen Seite 4 Links für Forscher und Studierende Seite 13 Studieren in Deutschland Seite 14 Erfahrungen Seite 15 Ein Jahr in der Türkei Seite 16 Landeskunde Seite 18 Ausblick Seite 19 Über uns Liebe Leserinnen und Leser, Hakkımızda Değerli okuyucular, Konular Hakkımızda Sayfa 1 Güncel Haberler Sayfa 2 Son etkinlikler Sayfa 4 Üniversite öğrencileri ve araştırmanlar için linkler Sayfa 13 IB Diploması Sayfa 14 Deneyimler Sayfa 15 Türkiye'de Bir Yıl Sayfa 16 Yurt bilgisi Sayfa 18 Geleceğe yönelik Sayfa 20 Impressum Herausgeber/Yayımlayan: DAAD IC Ankara Verantwortlich i.s.d.p/ Sorumlu Kişi: Frau Dr. Nilgün Yüce Redaktion/Redaksiyon: Inga Zempel Übersetzung/ : Doğa Akdoğan Kontakt/İletişim: DAAD IC Ankara Bulvar Palas İş Merkezi B Blok No Atatürk Bulvarı 141 TR Bakanlıklar/ Ankara Tel.: ich freue mich Ihnen den aktuellen Newsletter präsentieren zu können. Das DAAD Informationszentrum Ankara kann auf drei spannende erste Monate im Jahr 2011 zurückblicken. Um den Jahreswechsel fanden die Vorauswahlen für verschiedene Stipendien des DAAD in der deutschen Botschaft statt. Zum 23. Februar 2011 wurde die Präsidentin des DAAD, Frau Prof. Dr.-Ing. Dr. Sabine Kunst, zur Wissenschaftsministerin von Brandenburg ernannt. Am 16. und am 17. März veranstaltete der DAAD in Kooperation mit der Geisteswissenschaftlichen Fakultät der Universität Ankara ein zweitägiges Kolloquium. In der vorliegenden Ausgabe unseres Newsletters finden Sie zu allen Themen des letzten Herbstes und des neuen Jahres einen Überblick. Wir wünschen allen Lesern und Freunden des DAAD einen angenehmen Start in den Frühling! Nilgün Yüce size yeni haber bültenimizi sunabilmekten çok mutluyum. Ankara daki DAAD Bilgi ve Danışma Merkezi 2011 yılının ilk üç heyecan verici ayını geride bıraktı. Eski yılın sonu yeni yılın başlarında DAAD nin çeşitli bursları için Almanya Büyükelçiliği nde ön elemeler yapıldı. 23 ubat 2011 tarihinde DAAD nin başkanı Prof. Dr.-İng. Dr. Sabine Kunst Brandenburg Eyaleti nin Bilim Bakanı oldu. 16 ve 17 martta DAAD DTCF ile İişbirliği yaparak Ankara üniversitesi nde iki gün süren bir konferans düzenlemiştir. Haber bültenimizin bu sayısında geçtiğimiz sonbaharda ve yeni yılda yaptığımız tüm etkinliklerle ilgili haberleri bulabilirsiniz. Tüm okuyuculara ve DAAD nin dostlarına güzel bir bahar başlangıcı dileriz! Nilgün Yüce

2 Seite 2 Aktuelles DAAD Präsidentin zur Wissenschaftsministerin gewählt Am 23. Februar 2011 wurde Prof. Dr.-Ing. Dr. Sabine Kunst zur Ministerin für Wissenschaft, Forschung und Kultur in Brandenburg ernannt. Sabine Kunst hat von 1972 bis 1982 an der Universität Hannover die Fächer Biologie, Politologie und Wasserbauwesen studiert promovierte sie in Ingenieurwesen, 1990 in Politologie. Bis zu ihrer Ernennung zur Ministerin war Sabine Kunst von Januar 2007 bis Februar 2011 Präsidentin der Universität Potsdam. Zuvor übte die Hochschullehrerin und Wissenschaftlerin verschiedene leitende Funktionen an der Universität Hannover aus, unter anderem war sie Direktor of International Affairs und Vizepräsidentin für Lehre, Studium und Weiterbildung. Für internationale Zusammenarbeit im Bereich Forschung und Wissenschaft engagiert sich Sabine Kunst bereits mehr als zwei Jahrzehnte. Seit Januar 2008 gehört sie dem Vorstand des DAAD an und ist außerdem Mitglied zahlreicher nationaler und internationaler Gremien. Mit Frau Kunst stand erstmals eine Frau an der Spitze des DAAD, der größten Organisation für den weltweiten Austausch von Forschern und Studierenden. Güncel Haberler DAAD Başkanı Bilim Bakanlığı na getirildi 23 ubat 2011 tarihinde Prof. Dr.-İng. Dr. Sabine Kunst Brandenburg Eyaleti nin Bilim, Araştırma ve Kültür Bakanlığı na getirildi. Sabine Kunst, yılları arasında Hannover Üniversitesi nde biyoloji ve siyasal bilimler ve hidroloji mühendisliği okudu yılında mühendislik alanında, 1990 da ise siyasal bilimler alanında doktora yaptı yılında ise teknik değerlendirme ve disiplinler arasılık konusunda siyasal bilimler bölümünde tekrar doktora yaptı. Bakan olmadan önce Sabine Kunst ocak 2007 den şubat 2011 e kadar Potsdam Üniversitesi nin rektörüydü. Foto: Sören Stache Bu görevinden önce Hannover Üniversitesi nde çeşitli alanlarda yöneticilik yaptı, örneğin uluslararası ilişkilerden sorumlu müdür ve eğitim ve öğretimden sorumlu rektör yardımcısıydı. Sabine Kunst, yirmi yılı aşkın bir süredir Bilim ve Araştırma alanlarındaki işbirliği için çalışmıştır. Ocak 2008 den beri DAAD nin yönetim kurulu üyesidir ve bunun yanı sıra çok sayıda ulusal ve uluslar arası kurullarda üyedir. Sayın Kunst, dünya çapında bilim adamları ve öğrenciler arasındaki değişime yönelik en büyük organizasyon olan DAAD nin başında bulunan ilk kadın olmuştu.

3 Seite 3 DAAD-Alumni Prof. Küfrevioğlu zum Prorektor der Atatürk Universität berufen Prof. Ömer Irfan Küfrevioğlu, Dekan der Naturwissenschaftlichen Fakultät, ist zum zum Prorektor der Atatürk Üniversitesi Erzurum berufen worden. Der DAAD-Alumni ist einer von vier Prorektoren. Prof. Küfrevioğlu Zum ist mit Prof. Ömer Irfan Küfrevioğlu ein DAAD-Alumni zum Pro-Rektor der Atatürk Üniversitesi berufen worden. Prof. Küfrevioğlu, 1959 in Ağri geboren, studierte Chemie von 1976 bis 1980 an der Atatürk Üniversitesi. Nach erfolgreicher Promotion im Fach Biochemie (1985) habilitierte er sich 1989 ebenfalls an der Atatürk Üniversitesi. Seit 1994 ist er Professor für Chemie. Von 1985 bis 1987 forschte Prof. Küfrevioğlu mit Unterstützung des DAAD am Institut für Biochemie der LMU München. Im Jahre 2001 konnte er mit einem DAAD- Forschungsstipendium am Max-Planck-Institut Hannover arbeiten und Forschungsprojekte mit deutschen Kollegen initiieren. Forschungsschwerpunkte von Prof. Küfrevioglu sind: die Reinigung und Charakterisierung von Enzymen; Antioxidans; die Analyse von Glucose-6-Phosphat- Dehydrogenase-Varianten; cdna-produktion und die in-situ-hybridisierung. Außerdem ist er als Gutachter zahlreicher internationaler Fachzeitschriften tätig, wobei hier stellvertretend folgende zu nennen sind: Journal of Agricultural and Food Chemistry, Bioorganic and Medicinal Chemistry Letters, Food Chemistry, Journal of Food Biochemistry. Neben seiner wissenschaftlichen Tätigkeit engagiert sich Prof. Küfrevioğlu auch im DAAD-Alumni-Verein der Türkei, um die guten deutsch-türkischen Hochschulbeziehungen zu unterstützen und auszubauen. Prof. Küfrevioğlu ist verheiratet und hat zwei Kinder. Enrico Lippmann. DAAD-Lektor an der Atatürk Universität in Erzurum DAAD- Alumnisi Prof. Küfrevioğlu Atatürk Üniversitesi ne Rektör Yardımcılığı na Atandı Fen Fakültesi Dekanı Prof. Ömer İrfan Küfrevioğlu tarihinde Atatürk Üniversitesi Rektör Yardımcılığı na atandı. DAAD bursiyeri olan Sn. Küfrevioğlu dört rektör yardımcısından bir tanesidir tarihinde Atatürk Üniversitesi tarafından Rektör vekilliğine atanan eski DAAD çalışanı Prof. Küfrevioğlu, 1959 yılında Ağrı da doğmuş, tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi'nde Kimya Bölümü'nde okumuştur. Biyokimya Bölümü'nde yaptığı başarılı doktorasından sonra (1985), Doçentlik ünvanını (1989) yine Atatürk Üniversitesinde almıştır yılından beri Kimya profesörüdür. Prof. Küfrevioğlu yılları arasında DAAD nin desteğiyle LMU Münih Üniversitesi'nde Biyokimya Enstitüsü'nde bilimsel araştırmalar yapmıştır yılında DAAD tarafından verilen Bilimsel Araştırma Bursu sayesinde Hannover'deki Max- Planck-Enstitüsü'nde çalışmış ve Alman meslektaşlarıyla bilimsel araştırma projelerine ön ayak oldu. Prof. Küflevioğlu'nun araştırmalarının odak noktaları şunlardır: Enzimlerin temizlenmesi ve karakterizasyonu; Antioksidanlar; Glukoz-6-Fosfat- Dehidrogenez-Varyasyonlarının Analizi; cdna-üretimi ve in-situ Melezlemesi. Ayrıca bilirkişi olarak etkin olduğu birçok uluslararası bilimsel dergiden temsili olarak birkaçı şunlardır: Journal of Agricultural and Food Chemistry, Bioorganic and Medicinal Chemistry Letters, Food Chemistry, Journal of Food Biochemistry. Araştırmacı mesleğinin yanı sıra Prof. Küfrevioğlu iyi olan Alman-Türk Üniversite ilişkilerini desteklemek ve geliştirmek için Türkiye DAAD-Alumni-Derneği'nde de görev almaktadır. Prof. Küflevioğlu evli ve iki çocuk babasıdır. Enrico Lippmann, Erzurum Atatürk Üniversitesi DAAD Uzmanı

4 Seite 4 Vergangene Veranstaltungen Teilnahme des DAAD Ankara an Bildungsmessen im Herbst 2010 Das Informationsbüro des DAAD in Ankara hat im Herbst 2010 an drei Ankaraner Bildungsmessen teilgenommen. Diese fanden in den Monaten Oktober-November statt und wurden von den Messeveranstaltern IEFT, Akare und Educaturk organisiert. Sie sind gleichzeitig die drei größten Veranstalter in der Türkei und bieten jährlich jeweils im Frühling und im Herbst die Möglichkeit, internationale Bildungseinrichtungen mit den Interessenten zusammen zu führen. Der DAAD informierte sowohl am Stand, als auch bei den Vorträgen über die Studienund Forschungsmöglichkeiten in Deutschland. Das Interesse an den Stipendien war besonders bemerkenswert. Bei der diesjährigen Teilnahme an der IEFT- Messe haben wir an dem DAAD Stand einen neuen Rekord aufgestellt und ca. 450 Interessenten von insgesamt 3900 Besuchern beraten. Während der IEFT-Messen stellten insgesamt 29 Länder ihre Bildungseinrichtungen vor, die Zahl der Stände lag in Ankara bei etwa 100. Etwa die Hälfte der Besucher war an einem Masterstudium im Ausland interessiert. Das größte Interesse galt mit 64% für England, gefolgt von den USA mit 60 %. Deutschland konnte mit 35 % den dritten Platz Geçtiğimiz etkinlikler DAAD Ankara`nin 2010 sonbaharında Ankara da katıldığı eğitim fuarları DAAD Ankara Bilgi ve Danışma Merkez i 2010 senesinin sonbaharında Ankara da düzenlenen üç eğitim fuarına katılmıştır. Bu fuarlar Ekim - Kasım aylarında IEFT, Akare ve Educaturk isimli fuar organizatörleri tarafından düzenlendi. Bu organizatörler aynı zamanda Türkiye nin en büyük üç organizatörleridir ve her yıl ilkbahar ve sonbahar da uluslar arası eğitim kurumlarının ilgili ziyaretçiler ile bir araya gelmelerini sağlamaktadırlar. Educatürk Ankara, Foto: DAAD IC Ankara DAAD Ankara Bilgi ve Danışma Merkez i hem standda, hem de yaptığı sunumlarda Almanya daki yüksek öğrenim ve araştırma imkanları hakkında bilgilendirdi. Özellikle burslara gösterilen ilgi dikkat çekmiştir. Son IEFT fuarında 3900 kişilik genel ziyaretçilerden yaklaşık 450 kişinin standımızı ziyaret etmesi ile aynı zamanda yeni bir rekor kırılmıştır. IEFT fuarının Ankara etabında toplam 29 ülke, 100 stand ile eğitim kurumunu tanıtmıştır. Foto: DAAD IC Ankara Gelen ziyaretçilerin yaklaşık yarısı yurt dışında bir master eğitimi yapmak arzusundaydı. En büyük ilgiyi % 64 ile İngiltere gördü, ikinci sırayı % 60 ile ABD aldı. Almanya ise % 35 ile 3. sırada baş gösterdi. IEFT Ankara,

5 Seite 5 Kolloquium an der Universität Ankara vom März 2011 Anlässlich des 75. Jahrestages der Gründung der Fakultät für Sprache, Geschichte und Geografie der Universität Ankara veranstaltete der DAAD in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Germanistik ein Festkolloquium, um den Beitrag der Germanistik zur Universität Ankara in der Vergangenheit und in der Gegenwart zu würdigen. Prof. Dr. Rüdiger Weingarten (Universität Bielefeld) bot in seinem Plenarvortrag einen Überblick über die Schwerpunkte der Linguistik im 20. Jahrhundert, speziell am Beispiel des deutschen Sprachwissenschaftlers Leo Weissgerber. Mit Masterstudierenden und Doktoranden aller deutschsprachigen Fachbereiche in Ankara führte Herr Weingarten einen Workshop zum Schreiben wissenschaftlicher Forschungsprojekte durch, der von den jungen Nachwuchswissenschaftlern mit grossem Interesse wahrgenommen wurde. Beiträge zur Sprachphilosophie (Andreas Volk, DAAD Sprachassistent an der Bilkent Universität) sowie ein Workshop zum kreativen Schreiben (Helen Osterloh, DAAD Lektorin Hacettepe Universität) boten Studierenden aller Stufen die Möglichkeit, sich theoretisch und praktisch weiterzubilden. Prof. Dr. Weingarten bot im Rahmen dieser DAAD- Alumnivortragsreihe weitere Vorträge und Workshops an der Marmara Universität in Istanbul ( ), an der Hacettepe Universität in Ankara und an der Çukurova Universität in Adana an, die ebenfalls mit grossem Interesse wahrgenommen wurden. Ankara Üniversitesi nde Konferans, Mart 2011 Dil ve Tarih-Coğrafya fakültesi nin 75. kuruluş yıldönümü nedeniyle DAAD Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı işbirliği ile, Germanistik in geçmişte ve günümüzde Ankara Üniversitesi ne olan katkılarını dile getirme amacıyla bir konferans düzenlemiştir. Die Teilnehmer der Workshops Konuşmacılardan Prof. Dr. Rüdiger Weingarten (Bielefeld Üniversitesi) sunumunda 20. yüzyılda dilbiliminin ağırlık alanlarını Alman dilbilimci Leo Weissgerber örneğini ele alarak açıkladı. Ankara daki tüm Almanca bölümlerinden katılan master ve doktora öğrencileri için bilimsel proje yazma atölyesi de düzenledi. Genç araştırmacılar bu atölye çalışmasına büyük bir ilgiyle katıldı. Dil felsefesi (Andreas Volk, Bilkent Üniversitesi nde DAAD dil asistanı) ve bir yaratıcı yazma atölyesi (Helen Osterloh, Hacettepe Üniversitesi nde DAAD uzmanı) tüm düzeylerden öğrencilere hem teorik hem de uygulamada bilgi ve becerilerini geliştirme şansı tanımıştır. DAAD bursiyerlerine yönelik yapılan sunumlar dizisi dahilinde Prof. Dr. Weingarten ayrıca Istanbul Marmara Üniversitesi nde, Ankara Hacettepe Üniversitesi nde ve Adana Çukurova Üniversitesi nde de çok ili gören sunumlar ve atölye çalışmaları gerçekleştirmiştir. Prof. Dr. Weingarten mit Germanisten der Universität Ankara

6 Seite 6 Als der Film das Gruseln lernte Deutscher Filmabend an der Bilkent Universität Im zurückliegenden Wintersemester wurden im Rahmen einer landeskundlichen Zusatz-veranstaltung für Deutschstudenten an vier Dienstagabenden an der Bilkent- Universität Ankara Stummfilme des deutschen Expressionismus der 20er Jahre gezeigt. Diese Veranstaltung haben der dortige DAAD-Sprachassistent Andreas Volk und die Deutschlektorin Dr. engül entürk realisiert. Vorgeführt wurden die vier Klassiker, Metropolis von Fritz Lang, Das Cabinet des Doktor Caligari von Robert Wiene sowie Nosferatu und Der letzte Mann, beide von Friedrich Murnau, mit deutschen Zwischen- und englischen Untertitel. Der deutsche expressionistische Film hat die Filmästhetik und die filmische Erzählweise nachhaltig beeinflusst. Waren beim frühen Film noch bis dato eine naturalistische Darstellungsweise vorherrschend, bemühten sich die deutschen Filmemacher zu jener Zeit bewusst, nach dem Vorbild der expressionistischen Literatur, um eine subjektive Darstellung. Für die Visualisierung der Gefühlswelt und der Tag- und Albträume der Protagonisten wurden viele Effekte, wie die entfesselte Kamera oder die Low-Key Beleuchtung, zum ersten Mal eingesetzt. Der in Rückblenden erzählte Film, Das Cabinet des Dr. Caligari, lässt den Zuschauer darüber rätseln, ob das Gesehene wirklich geschah, oder es sich dabei nur um eine Wahnvorstellung des Protagonisten handelte. Diese narrative Form wurde verstärkt in den 90er Jahren von Filmen wie Fight Club wieder aufgegriffen. Das Angebot wurde von vielen Studenten wahrgenommen. Für viele Teilnehmer war es das erste Mal, dass sie einen ernsthaften Stummfilm sahen, und sie zeigten sich beeindruckt von der Qualität und dem Unterhaltungs-wert dieser fast 100 Jahre alten Filme. Die Filme, die ich an den Filmabenden gesehen habe, gefielen mir sehr. Ich verbesserte nicht nur meine Deutschkenntnisse, sondern ich lernte auch etwas über die Geschichte des deutschen Films. Film ürpermeyi öğrendiğinde Bilkent Üniversitesi'nde Alman film gecesi Geçtiğimiz kış sömestrinde Alman öğrenciler için bölgesel ek bir program çerçevesinde dört Salı akşamında Ankara Bilkent Üniversitesinde 20'li yılların Alman dışavurumcu sessiz filmleri gösterildi. Bu etkinliği DAAD Dil Asistanı Andreas Volk ve Almanca Lektörü Dr. engül entürk gerçekleştirdi. Almanca ve arada İngilizce alt yazıyla gösterilen dört klasik; Fritz Lang'dan "Metropolis", Robert Wiene'den "Doktor Caligari'nin Muayehanesi", Friedrich Murnau'dan "Nosferatu" ve "Son Adam" idi. Alman dışavurumcu filmi, film estetiğini ve filmsel anlatımı kalıcı olarak etkiledi. Eskiden günümüze kadar natüralist bir canlandırma şekli baskınken, Alman film yapımcıları her zaman bilinçli olarak dışavurumcu edebiyatın öncülüğünde kişisel bir canlandırma yapmaya uğraştılar. Baş aktörün duygu dünyasını ve gündüz ile kâbus rüyalarını görselleştirmek için unchained camera" ya da "Low-Key ışıklandırması" gibi birçok efekt ilk defa kullanıldı. Geriye dönüşlü anlatılan "Doktor Caligari'nin Muayehanesi" filminde izleyici izlenenin gerçekten gerçekleştiği mi yoksa oyuncunun kuruntusu mu olduğu konusunda düşündürülüyor. Bu anlatımsal form yoğun olarak 90'lı yıllarda "Dövüş Kulübü" gibi filmlerde tekrar benimsendi. Bu imkân birçok öğrenci tarafından değerlendirildi. Birçok katılımcı ilk defa ciddi bir sessiz film görmüş oldu ve bu bir asırlık filmlerin kalitesinden ve sürükleyiciliğinden etkilenmiş gözüküyorlardı. "Film akşamlarında gösterilen filmler çok hoşuma gitti. Sadece Almancamı geliştirmedim, aynı zamanda Alman film tarihi hakkında da bir şeyler öğrendim.

7 Seite 7 Besonders Nosferatu als einer der ersten Vampirfilme und Das Cabinet des Dr. Caligari als der erste psychologische Film haben mich besonders fasziniert. eyda Tanrıöver, Jurastudentin an der Bilkent Universität Für dieses Semester ist eine ähnliche Veranstaltungsreihe geplant. Es sollen Filme von Rainer Werner Fassbinder gezeigt werden. Andreas Volk, DAAD-Sprachassistent, Bilkent U. Özellikle ilk vampir filmlerinden biri olan "Nosferatu" ve ilk psikolojik Film olan "Doktor Caligari'nin Muayehanesi" beni çok etkiledi." eyda Tanrıöver, Bilkent Üniversitesi'nde Hukuk öğrencisi Bu sömestrde de benzer etkinlikler serisi planlandı. Reiner Werner Fassbinder'in filmleri gösterilecek. Andreas Volk, Bilkent Üniversitesi nde DAAD Dil Asistanı Hochschulinformationstag des DAAD am Bahçeşehir Koleji in Alanya Alanya Bahçeşehir Koleji nde DAAD nin üniversitel eğitimi üzerine bilgilendirme günü Das DAAD Informationszentrum Ankara informierte Eltern und Schüler über Studienmöglichkeiten in Deutschland Am fand am Bahçeşehir Koleji in Alanya ein Hochschulinformationstag statt. Lehrer, Eltern und Schüler der Oberstufe wurden zu Studien und Forschungsmöglichkeiten in Deutschland informiert. Nicht nur die deutschsprachigen Studiengaenge, sondern auch die in englischer Sprache angebotenen internationalen Studiengänge in den Stufen Bachelor, Master und PhD stießen auf großes Interesse. Die Eltern und Schüler informierten sich über die sprachlichen, finanziellen und organisatorischen Bedingungen, die türkische Abiturienten erfüllen müssen, um einen Studienplatz an einer deutschen Hochschule zu bekommen, Am Stand des DAAD hatten die Besucher auch die Möglichkeit, sich persönlich beraten zu lassen und Publikationen rund um das Thema Studium in Deutschland zu bekommen. Die Eltern wurden am DAAD-Stand beraten. Veliler DAAD standında bilgilendirildi. Ankara daki DAAD Bilgi ve Danışma Merkezi velilere ve öğrencilere Almanya daki eğitim olanakları hakkında bilgi verdi 29 Kasım 2010 tarihinde Alanya Bahçeşehir Koleji nde yükseköğrenim konulu bir bilgilendirme toplantısı yapıldı. Öğretmenler, veliler ve lise öğrencileri Almanya daki eğitim ve araştırma olanakları hakkında bilgilendirildi. Sadece Almanca eğitim olanakları değil, aynı zamanda İngilizce verilen lisans, yükseklisans ve doktora programları büyük ilgi gördü. Veliler ve öğrenciler dil, finansman ve organizasyon açısından lise mezunu Türk öğrencilerin bir Alman üniversitede okumak için dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi aldılar. Ziyaretçiler DAAD nin standında, Almanya da yükseköğrenim ile ilgili kişisel danışmanlıktan yararlanma ve broşürler alma imkanı da buldu. Neşe Özdiker gab Informationen rund um das Studium in Deutschland.

8 newsletter >>>>>> Seite 8 Research in Germany Research in Germany Seminar an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Hacettepe Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi nde düzenlenen Almanya da araştırma imkanları konulu seminer Am fand an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Hacettepe ein Vortrag mit Thema Study & Research in Germany statt tarihinde Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi nde Almanya da yüksek öğrenim ve araştırma imkanları konulu bir seminer düzenlenmiştir. Foto: DAAD IC Ankara Foto: DAAD IC Ankara Foto: DAAD IC Ankara Bei diesem Vortrag wurden Bu seminer sırasında detaillierte Informationen über Almanya nın sunduğu araştırma die Forschungslandschaft in imkanları ayrıntılı bir şekilde Deutschland vermittelt. An dem tanıtılmıştır. DAAD nin Seminar nahmen ca. 150 düzenlemiş olduğu bu seminere Studenten und Hochschullehrer yaklaşık 150 öğrenci ve teil und zeigten großes akademik personel katılmış ve Interesse an den Almanya nın sunduğu eğitim Studienmöglichkeiten in imkanlarına büyük ilgi Deutschland. Die Referentin göstermişlerdir. Frau Dr. Yüce, gleichzeitig Leiterin des Informationsbüros Studierende und WissenschaftlerInnen Semineri sunan ve aynı in Ankara, informierte auch der Hacettepe über die verschiedenen zamanda DAAD Ankara Bilgi ve Danışma Merkezi nin müdiresi olan Dr. Stipendienmöglichkeiten des Nilgün Yüce DAAD nin ve DFG, AvH gibi diğer DAAD, sowie der anderen Fördereinrichtungen wie z.b. DFG und AvH. Bei dieser Gelegenheit stellte destek kuruluşlarının burs imkanlarını da tanıttı. Bu etkinlik vesilesiyle Alman Dili ve Eğitimi sich auch die DAAD Lektorin Frau Helen Osterloh bölümünde görev yapan DAAD Okutmanı Bayan von der Deutschlehrerabteilung vor und bot allen Helen Osterloh da kendisini tanıttı ve Almanya da Interessenten ihre Unterstützung in Bezug auf yüksek öğrenim veya araştırma yapmak isteyenlere Studium und Forschung in Deutschland an. yardımlarını sundu. Helen Osterloh, DAAD-Lektorin an der Hacettepe Helen Osterloh, Hacettepe Üniversitesi DAAD Universität Uzmanı Helen Osterloh (DAAD) Prof. Dr. Ayten Genç (HÜ) und Dr. Nilgün Yüce

9 Seite 9 Mit allen Sinnen Vorweihnachtszeit erlebbar machen Der Geruch von Glühwein und der Geschmackvon Spekulatius erinnert einen - wenn auch noch soweit von der Heimat entfernt - irgendwie an Weihnachten. Auch die visuellen Sinne kommen in der Vorweihnachtszeit auf ihre Kosten durch Filme wie beispielsweise die Feuerzangenbowle. Um ein wenig Weihnachtsstimmung in Ankara aufkommen zulassen und damit zuglieichdeutsche Landeskundemit allen Sinnen erllebbar zu machen, fand in Kooperation mit dem Goethe - Institutam 14. Dezember 2010ein durch die DAAD- Sprachassistenten organisierter Filmabend Die Feuerzangenbowle statt. Glühwein, Weihnachtstee und Spekulatius wurden kurz zuvor frisch aus Deutschland eingeflogen. Film ab Tüm duyularla Noel önceki zamanı yaşanılır kılmak Sıcak şarabın kokusu ve Spekulatiusun tadı (Noel bisküvisi) anavatandan bu kadar uzak olunduğunda bile- sanki Noeli hatırlatıyor. Örneğin "Feuerzangenbowle" gibi filmler sayesinde görsel duyularla da Ankara'da Noelruhunun oluşması sağlanıyor. Alman geleneklerinin ve kültürünün tüm duyularla yaşanılası kılmak için 14 Aralık'ta Goete Enstitüsü işbirliğiyle DAAD Dil Asistanları aracılığıyla "Feueranzangenbowle" film akşamı yapılcaktır. Sıcak şarap, noel çayı ve Spekulatius kısa süre önce taze taze uçakla Almanya'dan getirilcek. Film başlasın Tanja Teichert, DAAD-Sprachassistentin an der Gazi und an der Ankara Universität Foto: Tanja Teichert Foto: Tanja Teichert

10 Seite 10 Deutsch- türkischer Stammtisch Großer Beliebtheit erfreut sich der deutsch-türkische Stammtisch, der sich einmal im monat zusamenfindet und die Bars in dem angesagten Viertel Bahçelievler in Ankaea unsicher macht. Ins Leben grufen wurde der Stammtisch im November 2010 durch die Zusammenarbeit der Lektoren und Sprachassistenten des DAAD, die an verschiedenen Universitäten (Ankara, Bilkent Gazi, Hacettepe, ODTÜ) arbeiten und ein gemeinsames Projekt aus den Weg bringen wollten. Seither hat der deutsch-türkische Abend regelmäßig einmal im Monat stattgefunden. Ziele des Stammtisches sind der gegenseitige Austausch und das einander Kennenlernen. Durch Mundprooaganda, Flyer und via Internet hat de Stammtisch breit einen hohen Bekanntheitsgrad erreicht und stößt sowohl bei Studenten als auch bei Dokoranten und Aboventen verschiedenster Fachbereiche auf reges Interesse. Ganz gleich welcher Sprache man mächtig ist, Gesprächspartner gibt es immer genug. Angefangen mit Deutsch, ergänzt durchs Englische, kann ein Gespräh auch mal in Türkisch enden. Das macht gar nichts. Sprachliche und menschliche Vielfalt bereichert diese Zusmmenkunft und jeder ist herzlich eingeladen. Kommen auch Sie beim nächsten Stammtischtreffen vorbei, wenn es wiede heißt: erefe.. Es lebe die deutsch-türkische Freundschaft. Tanja Teichert, DAAD- Sprachassistentin an der Gazi und an der Ankara Universität Türk- Alman Sohbet Buluşmaları Büyük rağbetle ayda bir Ankara'nın sevilen Bahçelievler bölgesindeki barlarda bir araya gelerek eğlendirmeye devam ediyor. Türk-Alman Sohbet Buluşmaları Ankara'da Kasım 2010'da DAAD'nin farklı üniversitelerde çalışan okutman ve dil asistanlarının (Bilkent, Ankara, Gazi, Hacettepe ve ODTÜ) ortak bir proje ortaya çıkarmak istemeleri sonucu hayata geçirilmiştir. O zamandan beri Türk-Alman Sohbet Buluşmaları ayda bir düzenli olarak gerçekleşmiştir. Bu buluşmaların amacı karşılıklı değiş tokuş ve birbirini tanıma fırsatıdır. Ağız propagandası, el ilanları ve internet aracılığıyla bu buluşmalar sırf üniversite öğrencileri arasında değil, birçok farklı bölümde doktora yapanlar ve mezunlar arasında da geniş çapta biliniyor ve ilgi uyandırmaya devam ediyor. Hangi dile hakim olursanız olun, hep yeterince sohbet edilcek insan var. Bir sohbet Almanca başlayıp, İngilizceyle pekiştirilerek Türkçe bitebilir. Hiç önemli değil. İnsan ve dil çeşitliliği bu buluşmaları zenginleştiriyor ve herkese kapımız açık. Bir dahaki buluşmamızda " erefe- Yaşasın Türk- Alman Dostluğu." dediğimizde sizi de bekleriz. Foto: Tabja Teichert

11 Regionaltreffen aller DAAD- Lektoren in Erzurum Vom Februar 2011 fand in Erzurum/ Palandöken ein Regionaltreffen aller DAAD Lektoren in der Türkei statt. Zu dieser Veranstaltung reisten die Lektoren aus Adana, Ankara, Bursa, Istanbul, Izmir, Mersin und Erzurum an. Auch kamen die Kulturreferentin der deutschen Botschaft Ankara, Petra Kochendörfer, sowie vom DAAD in Bonn Ulrike Stepp (Leiterin des Referats 314, Südeuropa und Türkei) und Friederike Schomaker, die für die fachliche Betreuung der Lektoren zuständig ist, in das winterliche Erzurum, wo kurz zuvor die Universiade veranstaltet worden war. Fachvorträge, Fortbildungen und die Entwicklung gemeinsamer Projekte standen im Vordergrund. Treffen mit DAAD-Alumni vor Ort, sowie dem deutschen Honorarkonsul gehörten ebenfalls zu dem abwechslungsreichen Programm. Für die DAAD- Lektoren war es eine willkommene Gelegenheit zu einem Wiedersehen und einem Gedankenaustausch mit den KollegInnen in der Türkei. Tüm DAAD uzmanlarının Erzurum da yapılan toplantısı Seite şubat 2011 tarihlerinde Erzurum/ Palandöken de Türkiye de görevli tüm DAAD uzmanlarının bir toplantısı yapıldı. Bu etkinliğe katlmak üzere Adana, Ankara, Bursa, Istanbul, Izmir, Mersin ve Erzurum dan gelen DAAD uzmanlarının yanı sıra Amanya nın Ankara daki kültür ataşesi Petra Kochendörfer, Ulrike Stepp (DAAD nin 314 nolu Güney Avrupa ve Türkiye biriminin başkanı) ile uzmanların eğitiminden sorumlu Friederike Schomaker Bonn dan, kısa bir süre önce Kış Oyunları nın (Üniversiade nin) yapıldığı kış manzaralı Erzurum a gelmişti. Mesleki sunumlar, eğitimler ve ortak projelerin geliştirilmesi ön plandaydı. Orada bulunan DAAD bursiyerleri ve Fahri Konsolos ile buluşmalar da çok yönlü programın bir kısmını oluşturdu. DAAD uzmanları için hem tekrar görüşebilme ve Türkiye deki meslektaşlarıyla fikir alışverişinde bulunmak için çok güzel bir fırsat oldu. Wiedersehen zum Gedankenaustausch - das DAAD-LektorenTreffen in Erzurum Fikir alışverişinde bulunmak için buluşma Erzurum daki DAAD uzmanları toplantısı Foto: DAAD IC Ankara

12 Seite 12 Anzeige In today s global economy, companies, law firms and organizations are regularly confronted with international challenges that require both legal and financial expertise. Launched in 2006, the Bucerius/ WHU Master of Law and Business - Joachim Herz Program is a one-year degree program which is jointly offered by Bucerius Law School and the WHU - Otto Beisheim School of Management, Germany s renowned private business school. The interdisciplinary MLB Program is a response to the increasing need in the global economy for legal and business professionals with a solid knowledge of international business law and international management experience. The MLB Program faculty comprises lecturers from top academic institutions as well as leading legal and business professionals. In addition to coursework built on an intensive and complementary law and business curriculum, MLB Program participants undertake a mandatory eight-week internship in Germany or abroad, write a Master s thesis, and participate in a social project. MLB Program enrollment is limited to around 55 participants in order to ensure individual attention, allow easy access to course instructors and encourage intensive discussion. The MLB Program is designed for graduates in law, business or economics and attracts young professionals from around the world. MLB Program participants generally represent over 25 countries worldwide and bring with them their diverse cultural backgrounds and broad ranges of professional experience in law, business, politics, journalism and development. This diversity and prior experience lend to the rich classroom dialogues, intense debates and a challenging and rewarding learning environment. For more information about the MLB Program, please go to <http:// contact Ms. Maite Anna Bäurle and apply until April 30, 2011.

13 Seite 13 Links für Studierende und Forscher Üniversite öğrencileri ve araştırmacılar için linkler Nachwuchswissenschaftlern, die sich über das Studium in Deutschland und aktuelle Aktionen informieren möchten, stellen wir heute die beiden Seiten reasearch-in-germany und das binationale Promotionsnetzwerk des DAAD (PHD-Net) vor. Das Portal Research in Germany ist ein Einstiegsportal in die deutsche Forschungslandschaft. Die deutschen Seiten geben einen ersten Überblick über die deutschen Forschungseinrichtungen, Förderinstitutionen und wichtige Strategien und Inititiaven der deutschen Forschungspolitik. Zudem unterstützt das Portal ausländische Wissenschaftler mit einem praktischen Informationsangebot bei ihrem Entscheidungsprozess für Forschungsaufenthalte in Deutschland und bei Kooperationsanbahnungen mit deutschen Forschungseinrichtungen. Auf der englischsprachigen Seite werden Forschunsfelder, Förder- und Karrieremöglichkeiten vorgestellt. Zudem versorgt die Website ihre Besucher stets mit den neuesten Nachrichten aus Wissenschaft und Forschung. Über das binationale Promotionsnetzwerk des DAAD (PHD-Net) können sich ausländische Nachwuchswissenschaftler über interessante Promotionsprogramme in Deutschland informieren. Der DAAD fördert aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung die Zusammenarbeit deutscher und ausländischer Hochschulen auf dem Gebiet der Doktorandenausbildung. Ziel des Programms binationales Promotionsnetzwerk (PhD-Net) ist es, ausländischen Doktoranden grenzüberschreitende, binationale Promotionen zu ermöglichen und hochqualifizierte ausländische Nachwuchswissenschaftler für eine wissenschaftliche Karriere in Deutschland und/oder für den Aufbau wissenschaftlicher Kooperationsbeziehungen mit Deutschland zu gewinnen. Almanya daki üniversite eğitimi ve güncel faaliyetler hakkında bilgilenmek isteyen, yeni nesil bilim insanları için bugün size reasearch-in-germany ve DAAD nin çift uluslu promosyon networkunu (PHD- Net) tanıtacağız. Research in Germany portalı, Alman araştırma alanına bir giriş portalıdır. Bu Almanca siteler, Almanya daki araştırma alanlarına, destek kuruluşlarına, önemli stratejilere ve Alman araştırma politiğinin önceliklerine ilk genel bakışı sağlamaktadır. Buna ilâveten bu portal, yabancı bilim insanlarını pratik bilgi sunumlarıyla Almanya da araştırma yapmakla ilgili karar verme aşamalarında ve Alman araştırma kurumlarıyla işbirliği bağlantıları kurmada desteklemektedir. İngilizce sayfada araştırma alanları, destek ve kariyer olanakları sunulmuştur. Ayrıca bu web sitesi bilim ve araştırmalarda her zaman en yeni haberlere ulaşmanızı sağlar. Yeni nesil yabancı araştırmanlar, DAAD nin çift uluslu promosyon networku (PHD-Net) üzerinden Almanya daki ilginç promosyon programları hakkında bilgi edinebilirler. DAAD Federal Bakanlığın bütçesiyle, eğitim ve araştırmalar için Alman ve yabancı yüksek okullar iş birliğine doktora eğitimi alanında destek vermektedir. Çift uluslu promosyon networku (PHD-Net) programının amacı; doktorasını yapan yabancı öğrencilere uluslararası, çift uluslu promosyon yapma ve yüksek nitelikli yabancı yeni nesil bilim insanlarına Almanya da bilimsel kariyer yapma şansı vermek ve/veya Almanya yla bilimsel kooperasyon ilişkileri kazandırmaktır. Links: internationalisierung/phd-net/08472.de.html

14 Seite 14 Studieren in Deutschland mit einem IB-Abschluss Was für einen IB-Abschluss braucht ein türkischer Schüler, um an einer deutschen Hochschule studieren zu können? IB ist die Abkürzung für das International Baccalaureate Diploma, das Internationale Abitur. Die ist ein international anerkannter Bildungsabschluss, der mit dem deutschen Abitur vergleichbar ist. Das IB wird in vielen Ländern als Qualifikation für das Studium an einer Universität anerkannt. In Deutschland legt die Kultusministerkonferenz dafür folgende Voraussetzungen fest: Das IB gilt als Hochschulzugangsberechtigung, wenn es nach einem Besuch von mindesten zwölf Jahrgangsstufen erworben wird. Zusätzlich müssen folgende Bedingungen erfüllt werden: Unter den sechs Prüfungsfächern des IB müssen zwei Sprachen, ein naturwissenschaftliches Fach, Mathematik und ein gesellschaftswissenschaftliches Fach sein. Das sechste Fach kann frei gewählt werden. Im sogenannten High-Level, etwa vergleichbar mit den Leistungskursen, muss Mathematik oder ein naturwissenschaftliches Fach belegt worden sein. Alle Fächer müssen durchgängig bis zum Ende des Bildungsweges belegt werden und mindestens mit der IB-Note 4 abgeschlossen werden. Falls das IB an einer Schule im deutschen Ausland gemacht wird und das Fach Deutsch nicht belegt wurde, müssen vor Aufnahme des Studiums in Deutschland hinreichende Deutschkenntnisse nachgewiesen werden. Die Regelungen der jeweiligen Bundesländer bestimmen dies näher. Wird eine dieser Voraussetzungen nicht erfüllt, muss zur Anerkennung des IB als Hochschulzugangsberechtigung eine zusätzliche Prüfung erfolgreich abgelegt werden. Möglich ist auch, stattdessen erfolgreich ein Studienjahr in einem Land zu absolvieren, dessen Reifezeugnisse in Deutschland den Hochschulzugang direkt oder nach einem einjährigen erfolgreichen Studium zulassen IB Diploması ile Almanya'da Üniversiteye Başvurmak Türkiye'deki bir lise öğrencisi Almanya'da üniversite okumak için nasıl bir IB Diplomasına ihtiyaç duyar? IB, uluslararası bir lise diploması olan Uluslararası Bakalorya Diploması'nın kısaltılmışıdır. Bu, Alman Lise Diplomasına eşit görülen uluslararası kabul edilmiş bir öğrenim diplomasıdır. IB birçok ülkede üniversite okumaya hak sağlamaktadır. Almanya'da Kültür Bakanları Konferansında alınan karara göre şartlar şöyledir: IB, en az 12 yıllık bir öğretimden sonra alındığında, üniversiteye kabul hakkını sağlamaktadır. Ek olarak da şu şartlar sağlanmalıdır: IB'nin altı sınav dersinden ikisi yabancı dil, biri fen bilimleri, biri matematik ve biri de sosyalbilimler dersi olması gerekir. Altıncı dersi kişi kendi seçebilir. Alan dersleriyle de denk tutulan ileri Seviye'de, matematik ya da fen bilimlerinden bir ders alınmış olması gereklidir. Bütün dersler istisnasız olarak eğitim süreci sonuna kadar geçilmeli ve IB notu en az 4 olmalıdır. Eğer IB Almanca konuşulan bir yabancı ülkede yapılmışsa ve Almanca dersi görülmemişse, Almanya'da üniversite okumak için Almancanın yeterli olduğunun kanıtlanması gerekir. Federal Eyaletlerin kararlarında bunlar ayrıntılı olarak açıklanır. Bu şartlardan biri yerine getirilmemişse, IB'nin üniversite okuma hakkı olarak tanınabilmesi için ilave bir sınav başarıyla geçilmesi gerekir. Bunun yerine, trankripti Almanya'da üniversiteye girişte direkt ya da bir yıllık başarılı bir öğrenim süresi sonunda kabul gören bir ülkede bir yıl okumuş olmak da şartları sağlar. Foto: Henry Klingenberg / pixelio.de

15 Seite 15 Erfahrungen zum Thema Studium in Deutschland Hi Everybody, I am studying Master s program in Microsystems Engineering at the University of Freiburg since October The most dominant factors why I chose to study Microsystems Engineering here is the University of Freiburg being one of the most prestigious universities in Germany and furthermore one of the most important universities which offers a Microsystems Engineering course in Europe. After I started to study here and saw the opportunities that were offered to students, I understood once more that I was right with my decision. It is possible to describe the University of Freiburg and more specifically its Department of Microsystems Engineering (IMTEK) as a center of science and research. The laboratory opportunities that exist here cannot be easily found in all universities. Also the opportunity to work as a student assistant in research projects in the university gives you a diverse practical knowledge within the theoretical benefits of the university. Moreover with the digital environment that the lectures are given in and the possibility to find video recordings of most of the lectures online students don t miss any single bit of knowledge imparted during the lectures. The nice atmosphere of the University and the city of Freiburg may be seen as a bonus with other benefits offered by the university. Microsystems engineering is a highly interdisciplinary and sophisticated engineering field. Therefore be ready for an extremely challenging study period! Faik Coşkunsu M. Sc. Microsystems Engineering Almanya da Eğitim üzerine deneyimler Herkese Selamlar, Ben 2009 Ekim ayından bu yana Freiburg Üniversitesi nde Mikrosistem Mühendisliği (IMTEK) yüksek lisans programında okumaktayım. Mikrosistem okumak için burayı seçmemdeki en büyük nedenlerden birisi Freiburg Üniversitesi nin Almanya nın en prestijli üniversitelerinden birisi olması oldu. Ayrıca mikrosistem konusunda Avrupa daki sayılı birkaç üniversiteden birisi olması da kararımı güçlendirmişti. Burada okumaya başladıktan sonra, üniversitede öğrencilere sunulan imkanları görünce bu kararımda gerçekten de haklı olduğumu anladım. Freiburg Üniversitesini ve daha özelde IMTEK i (Institute Für Mikrosystemtechnik) tam bir bilim ve araştırma merkezi olarak tanımlayabilirim. Bir çok üniversitede bulunmayan laboratuar imkanlarını buradan bulmanız mümkün. Ayrıca asistan öğrenci olarak henüz daha okurken araştırma projelerinde çalışabilme olanakları öğrencileri teorik bilginin yanında pratik yönden de geleceğe hazırlamakta. Bunların yanında derslerin çoğunlukla dijital ortamda işleniyor olması ve birçok dersin video kayıtlarının mevcut olması da teorik yönden öğrencilerin hiçbir bilgiyi kaçırmamasını sağlıyor. Üniversitenin ve Freiburg un hoş atmosferi de tüm bunların yanında Bonus olarak gelmekte. Mikrosistem Mühendisliği bilimin birçok alanını bünyesinde bulunduran son derece sofistike bir bilim dalı. Bu açıdan tüm sınırlarınızı zorlayacak bir öğrenim süreci için hazır olun! Faik Coşkunsu M. Sc. Microsystems Engineering

16 Seite 16 Ein Jahr in der Türkei Als deutscher Austauschschüler in Ankara Für einige Zeit im Ausland die Schule zu besuchen, das wünschen sich viele junge Deutsche. Ich traf Fabio Zanolli aus Dortmund. Der 16-jährige besucht das Büyük Kolej in Ankara. Inga Zempel: Ein Jahr als Austauschschüler in der Türkei, das ist außergewöhnlich! Warum hast du dich für die Türkei als Gastland entschieden? Türkiye'de Bir Yıl Ankara'da değişim öğrencisi olmak Birçok genç Alman bir süre yurt dışında Okula gitmeyi hayal ediyor. Dortmund'dan Fabio Zanolli'yle buluştum. 16 yaşındaki Fabio Ankara'da Büyük Kolej'de okuyor. Inga Zempel: Türkiye'de bir yıllığına değişim öğrencisi olmak, bu sıradışı! Neden Türkiye'yi misafir ülke olarak seçtin? Fabio Zanolli: Meine Organisation Youth for Understanding (YFU) hat mich nach einem Auswahlgespräch auf Osteuropa aufmerksam gemacht. Es leben viele Menschen aus der Türkei in Deutschland. Ich wollte ihre Kultur kennenlernen - quasi einmal die Perspektive wechseln. Bist du das erste mal in der Türkei und wie steht es um deine Sprachkenntnisse? Ja, für mich sind Land und Sprache völlig neu.ich habe anfangs mit den anderen Austauschschülern durch meine Austauschorganisation YFU einen Sprachkurs erhalten. Möglichkeiten die Sprache praktisch anzuwenden habe ich ja nun. Außer dem Englischunterricht werden alle Fächer in Türkisch gehalten. Wie sieht dein Schulalltag am Büyük Kolej aus? Fabio mit seiner Gastfamilie Foto: Fabio Zanolli Fabio Zanolli: Organizasyonum Youth for Understanding (YFU) bir mülakattan sonra ilgimi Doğu Avrupa'ya yöneltti. Almanya'da Türkiye'den birçok insan yaşıyor. Onların kütürlerini tanımak istedim bir nevi bir sefer de farklı bir açıdan bakmak. Ich muss Morgens, wie auch in Deutschland, gegen halb sieben aufstehen, obwohl die Schule erst um halb neun anfängt. Das liegt daran, dass mein Schulbus sehr früh vor der Tür steht. Im Büyük Kolej besuche ich den sprachlichen Zweig und lerne zusätzlich noch Spanisch. Zum Glück muss ich nicht alle Examen mitschreiben, da die meisten in Türkisch gestellt sind. Wie unterscheidet sich eine türkische Schule von einer Schule in Deutschland? Die Schule untescheidet sich stark von dem, was ich aus Deutschland kenne. İlk kez mi Türkiye'desin ve Türkçen ne durumda? Evet, benim için bu ülke ve dil tamamen yeni. İlk başlarda diğer değişim öğrencileriyle birlikte organizasyonum YFU aracılığıyla bir dil kursuna gittim. Dili pratik olarak kullanma şansım da yok değil. Ayrıca İngilizce dersi haricinde tüm dersler Türkçe işleniyor. Büyük Kolej'de günün nasıl geçiyor? Gündüzleri, okul sekiz buçukta başladığı halde, Almanya'da da olduğu gibi altı buçuk gibi kalkmam gerekiyor. Bunun nedeni, okul servisimin çok erken gelmesi.

17 newsletter >>>>>> Seite 17 Die Schüler müssen sehr hart für ihren Erfolg arbeiten und besuchen nach dem Unterricht oft noch weitere Kurse. Dafür können die Schüler weniger selbst mitgestalten und mitbestimmen. Auch an die Tatsache, dass jeden Montag morgen die Nationalhymne gesungen wird, musste ich mich erst einmal gewöhnen. Mittlerweile kenne ich aber auch den Text. Und natürlich darf ich die Schuluniform nicht vergessen. Welchen Schwierigkeiten musst du dich im Alltag in der Türkei stellen? Anfangs war es schwer für mich zu akzeptieren, dass nicht jeden Tag was außergewöhnliches passieren kann. Der Alltag wird einfach irgendwann zur Routine, das kann manchmal etwas langweilig sein. Zum Glück habe ich eine ganz liebe Gastfamilie, die mir viel von ihrem Heimatland zeigen möchte. Ich erinnere mich da an unsere Reise nach Istanbul. Du bist über 3000 km von deiner Heimatstadt entfernt, da bekommt man bestimmt schon mal Heimweh. Was vermisst du hier in Ankara? Büyük Kolej'de dil branşındayım ve İspanyolca da öğreniyorum. Çok şükür ki birçok ders Türkçe olduğu için bütün sınavlara girmek zorunda değilim. Bir Türk okuluyla Alman okulu arasındaki farklar nelerdir? Burdaki okullar, Almanya'da alışık olduğumdan çok farklı. Burdaki öğrenciler başarılı olmak için çok çalışmak zorundalar ve okuldan sonra çoğunlukla başka kurslara gidiyorlar. Buna karşılık derse daha az katılıyor ve derste daha az kendi etkilerini gösterebiliyorlar. Her pazartesi İstiklal Marşı okunması durumuna da ilk önce alışmam gerekti. Artık ben de sözlerini biliyorum ama. Ve tabi ki okul üniformasını da unutmamalıyım Türkiye'de hangi zorluklara hazır olman gerekiyor? Başlarda, hergün olağanüstü birşeyin gerçekleşemeyeceğine alışmam zor oldu. Zamanla günlük hayat rutine dönüşüyor ve bu bazen sıkıcı olabiliyor. Allahtan, bana ülkelerininden çok şey göstermek isteyen çok iyi bir misafir ailem var. İstanbul'a yaptığımız gezi aklıma geliyor şimdi. Natürlich vermisse ich meine Familie und Freunde aber auch meine vielen Freizeitbeschäftigungen. Vatanından neredeyse 3000 km uzaktayken kesin yurt özlemi çektiğin olmuştur. Ankara'dayken neyi özlüyorsun? Worin ist die Türkei Deutschland voraus? Was würdest du gerne auf deinem Heimweg mitnehmen? Tabi ki ailemi ve arkadaşlarımı ama birçok hobimi de özlüyorum. Ich schätze es, dass die Menschen in der Türkei sehr gastfreundlich sind und alles gelassener sehen. Das erleichtert das Leben. Auch das türkische Essen habe ich in mein Herz geschlossen. Türkiye hangi konuda Almanya'dan daha önde? Neyi kendi ülkene götürmek isterdin? Foto: Fabio Zanolli Türkiye'deki insanların çok misafirperver olmaları ve hayata daha tasasız bakmalarını beğeniyorum. Bu, hayatı kolaylaştırıyor. Türk yemeklerini de çok sevdim. Fabio (zweiter von rechts) mit seinen Freunden am Anitkabir

18 newsletter >>>>>> Seite 18 Am 24. und 25. April wird dieses Jahr in Deutschland das Osterfest und damit die Auferstehung Christi gefeiert. Jede Region kennt ihre eigenen Traditionen und Bräuche. Bei den Sorben und Wenden, eine slawische Minderheit in Deutschland, wird dieses Fest besonders feierlich begangen. Rund Sorben leben in Deutschland. Etwa in der brandenburgischen Niederlausitz und in der sächsischen Oberlausitz. Es gibt eine sorbische Sprache, eine Flagge (blau-rot-weiß) und eine Vielzahl eigener Traditionen wird gepflegt. Heutzutage ist die Mehrzahl der Sorben katholischer Konfession. Der Einigungsvertrag von 1990 hielt die Bewahrung und die Fortentwicklung der sorbischen Kultur fest. Seitdem wird die Minderheit vom Bund und von den Länder Sachsen und Brandenburg finanziell gefördert. So können sorbischen Kindergärten, Schulen und Kulturzentren unterhalten werden. Die Hauptstadt der Sorben ist Bautzen (sorbisch Budysin). Hier befinden sich das Haus der Sorben und das Deutsch-Sorbische Volkstheater. Die Ostertraditonen in den sorbischen und wendischen Gebieten sind so vielfältig und zahlreich, dass man kaum alle erwähnen könnte. Nur die bekanntesten seien hier vorgestellt. Ostereier verzieren In vielen Familien werden die Tage vor Ostern für die Vorbereitungen genutzt. Es wird geputzt, gebacken und gekocht. Mit besonderer Aufmerksamkeit widmet man sich dem Verzieren der Ostereier, die als Symbol der Fruchtbarkeit angesehen werden. Die mit bunten Ornamenten verzierten Ostereier gehören für die Sorben einfach zum traditionellen Osterfest dazu. Die bemalten Eier sind richtige Kunstwerke, Fingerfertigkeit ist gefragt. Es werden unterschiedlichste Techniken angewendet, mit denen sich die farbenprächtigsten Muster zaubern lassen. Die bunten Eier sind nicht nur Schmuck, sondern werden auch an Familie und Freunde verschenkt. Sorblar ve Paskalya Bayramı Bu yıl 24 ve 25 Nisan'da Paskalya Bayramı'yla birlikte İsa'nın dirilişi kutlanıyor. Her bölge kendi örf ve adetlerini bilir. Almanya'da Slav bir azınlık olan Sorblar ve Vendler arasında bu bayram çok daha coşkulu kutlanır. Almanya'da yaklaşık Sorb yaşar. Brandenburg Eyaleti'ndeki Aşağı Sorbça'da yaklaşık ve Saksonya Eyaleti'nde yaklaşık Sorb yaşar. Sorbların kendi dili, bayrağı (mavi-kırmızı-beyaz) ve birçok gelenekleri vardır. Günümüzde Sorblar çoğunlukla Katoliktir. 1990'da yapılan barış antlaşmasıyla Sorb kültürünün korunması ve geliştirilmesi sağlanmıştır. O zamandan beri bu azınlık; askeriye, Saksonya ve Brandenburg Eyaletleri tarafından finansal olarak desteklenmektedir. Böylece Sorb kreşleri, okulları ve kültür merkezleri korunabilmekte. Sorbların başkenti Bautzen'dir (Sorbça Budysin). Burada "Sorbların Evi" ve Alman-Sorb Halk Tiyatrosu bulunur. Sorb ve Vend bölgelerindeki Paskalya gelenekleri o kadar çeşitli ve çoktur ki hepsine değinmek neredeyse imkansızdır. Sadece en bilinenlerini bu yazıda tanıtacağız. Paskalya yumurtalarını süslemek Birçok ailede Paskalya öncesi günler hazırlıklar için kullanılır. Temizlik, yemek ve tatlılar yapılır. Verimlilik/ bolluk sembolu olan Paskalya yumurtaları büyük bir özenle süslenir. Renkli süslerle süslenen Paskalya yumurtaları Sorbların geleneksel Paskalya Bayramının vaz geçilmezidir. Boyanmış yumurtalar birer sanat eseridir ve el çabukluğu gerektirir. Çok çeşitli yöntemler kullanılarak en renkli motifler yaratılır. Renkli yumurtalar sadece süs değil, aileye ve arkadaşlara verilcek birer hediyedir de. Foto: Peter Becker / pixelio.de Die Sorben und das Osterfest Yurt bilgisi Foto: Steffi Pelz/ pixeli.de Landeskunde

19 Seite 19 Osterfeuer Am Vorabend des Osterfestes am Ostersonnabend brennen in vielen Orten in der Lausitz die Osterfeuer. Dieser Brauch ist in weiten Teilen Deutschlands bekannt. Nach dem Volksglauben birgt das Feuer eine reinigende Kraft in sich. Je weiter es zu sehen ist, um so fruchtbarer wird das Land im kommenden Jahr sein. Aus diesem Grund wird das Holz oft auf einem Hügel angehäuft. Pünktlich um Mitternacht werden die Feuer entzündet. Osterreiten Eine ganz besondere Tradition in der Lausitz hat das Osterreiten, und das schon seit mehreren Jahrhunderten. Am Ostersonntag reiten die Männer und einige Frauen singend und betend auf kunstvoll geschmückten Pferden durch die umliegenden Dörfer. Die Reiter sind traditionell gekleidet mit Zylinder, Gehrock, Reithosen und Stiefel. Sie kommen mit Kirchenfahnen, Kruzifix und Jesusstatue. Die Prozessionen bringen die Botschaft von der Auferstehung Christi symbolisch von Ort zu Ort. Die Pferde tragen festliches Ostergeschirr und werden mit Blüten und buntbestickten Schleifen liebevoll geschmückt. Da nicht jeder Reiter auch ein Pferd besitzt, werden diese extra für das Osterreiten aus dem ganzen Land ausgeliehen. Die Wurzeln dieses Brauches gehen womöglich auf vorchristliche Zeiten zurück. Durch Feldumritte glaubte man, die jungen Saaten vor der Missgunst des Bösen schützen zu können. Trotz der aufwendigen Vorbereitungen gibt es stets Nachwuchs und es kann jährlich eine wachsende Zahl an Reitern gezählt werden. Paskalya ateşi Paskalya Bayramından önceki cumartesi akşamı Lausitzt'de birçok yerde Paskalya ateşi yanar. Bu adet Almanya'nın birçok bölgesinde bilinir. İnanışa göre ateş, temizleyici bir güç barındırır. Ateş ne kadar çok görülürse, ülkenin de gelecek sene o kadar verimli olacağına inanılır. Bu yüzden odun genelde bir tepenin üstüne yığılır. Tam gece yarısında da ateş yakılır. Paskalya biniciliği Yüzyıllardan beri Lausitzt'deki çok önemli bir adet de Paskalya biniciliğidir. Paskalya Pazarı, erkekler ve bazı kadınlar dua ederek ve şarkı söyleyerek sanatsal süslenmiş atlarla çevredeki köylerden atla geçerler. Ata binenler silindir şapkaları, pardesü, atlı pantolonu ve çizmeleriyle geleneksel giyinirler. Kilise bayrakları, Hz İsa'lı haç ve İsa heykeliyle gelirler. Tören alayı sembolik olarak İsa'nın dirilişi haberini köyden köye taşırlar. Atlara törensel Paskalya koşumu giydirilerek çiçekler ve rengarenk örülmüş fiyonklarla sevgiyle süslenmişlerdir. Her binicinin bir atı olmadığı için, atlar Paskalya için özel olarak bütün ülkeden ödünç getirtilir. Bu geleneğin kökleri muhtemelen İsa öncesi zamana dayanmaktadır. Tarlalarda atla dolaşmanın ekinleri kötülerin hasetinden koruyacağına inanılırdı. Masraflı hazırlıklara rağmen bu gelenek yeni nesil tarafından gittikçe daha fazla kabul görüyor ve her yıl ata binenlerin sayısı da sürekli artıyor. Die Prozessionen der Osterreiter führen von Ort zu Ort Paskalya binicileri köyleri dolaşırlar Foto: Frank-Michael Schleif

20 Seite 20 Ausblick Termine für DAAD-Stipendien: Geleceğe yönelik DAAD bursları için başvuru tarihleri: 15. Juli 2011 (für Aufenthalte in Deutschland ab Januar 2012) und 15. Oktober 2011 (für Aufenthalte ab April 2012): 1. Forschungsstipendien für Doktoranden und Nachwuchswissenschaftler, 1-6 Monate 2. Forschungsaufenthalte für Hochschullehrer und Wissenschaftler 3. Wiedereinladungen 15 Temmuz 2011 (Almanya ya Ocak 2012 den itibaren gitmek için) ve 15 Ekim 2011 (Almanya ya Nisan 2012 den itibaren gitmek için): 1. Doktora öğrencileri ve genç bilim insanları için araştırma bursları, 1-6 ay 2. Öğretim üyeleri ve bilimadamları için araştırma çalışmaları bursu 3. Tekrar davet bursu Bis zu unserem nächsten Newsletter verabschieden wir uns mit einem Gruß aus Erzurum! Von links nach rechts: Dr. Peter Widmann, Dr. Gottfried Plagemann, Friederike Schomaker, Petra Kochendörfer, Dr. Nilgün Yüce, Helen Osterloh, Enrico Lippmann, Daniela Koslik, Robert Wegener, Dr. Isabell Risch, Karin Schmidt, Anika Müller, Christine Zipf

3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft. Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu

3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft. Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu 3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu 14.01.2012 3. Neujahrsball der Deutsch-Türksichen Wirtschaft am 14.01.2012 / Türk-Alman Ekonomisi nin 3. Yeni

Detaylı

Der kleine Hase möchte lesen lernen

Der kleine Hase möchte lesen lernen Der kleine Hase möchte lesen lernen Der kleine Hase kann nicht lesen. Er will es aber lernen. Doch wie lernt man lesen? Er geht zum dicken Bären, der in einem Baum lebt. Der kleine Hase fragt den dicken

Detaylı

HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri

HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri Amt für Volksschule HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri Informationsflyer mit Anmeldeformular Deutsch Türkisch Başvuru Formları ile Birlikte Bilgi broşürü Almanca

Detaylı

Schuljahr. Herkunftssprache Türkisch

Schuljahr. Herkunftssprache Türkisch / Schule / Name Schuljahr Allgemeine Arbeitshinweise Trage bitte auf diesem Blatt und auf deinen Arbeitspapieren deine Schule und deinen Namen ein. Kennzeichne bitte deine Entwurfsblätter (Kladde) und

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 10 geçiyor. Almanya yı kurtarmak için 120 dakikan ve üç canın var. Komisere güvenebilir misin?

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 10 geçiyor. Almanya yı kurtarmak için 120 dakikan ve üç canın var. Komisere güvenebilir misin? Bölum 03 Kant Sokağı na giderken Anna Kant Sokağı na doğru yola çıkar, ancak yolu bilmediği için adresi sormak zorunda kalır. Siyah kasklı motosikletliler yeniden ortaya çıktığında ve ona ateş ettiklerinde

Detaylı

HERE COMES THE SUN. 6. September bis 31. Oktober 2010 Uferhallen, Berlin-Wedding

HERE COMES THE SUN. 6. September bis 31. Oktober 2010 Uferhallen, Berlin-Wedding HERE COMES THE SUN Eine Ausstellung für Energieforscher, Sonnenanbeter und Lichtscheue ab 7 Jahren, Familien und Schulklassen im Wissenschaftsjahr 2010 Die Zukunft der Energie 6. September bis 31. Oktober

Detaylı

Bald komm ich in die Schule. Yakında Okula Başlıyorum

Bald komm ich in die Schule. Yakında Okula Başlıyorum Bald komm ich in die Schule ist der Text: Yakında Okula Başlıyorum ald komme ich in die Schule ϝ ΧΩ ϑϭ γ Ύ Α ϳέ ϗ Δ γέω ϣ ϟ ϝ ΧΩ Δ γέω ϣ ϟ ϑϭ γ Ύ Α ϳέ ϗ nregungenanregungen zur Vorbereitung auf die Schule

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11.05. Görevini tamamlamak için 65 dakikan var.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11.05. Görevini tamamlamak için 65 dakikan var. Bölüm 14 Gelecek Đçin Geçmişe Anna zaman makinesini bulur ve teröristlerin tarihi bir olayı silmek istediklerini öğrenir. Ama hangi olayı? Oyuncu onu 1961 yılına gönderir. Sadece 60 dakikası vardı. Rahibe

Detaylı

telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net

telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net B1 Okul sınavı hiç de zor değildi. Yakında B2 Okul sınavına da girmek istiyorum. Alina Çelebcigil, hat mit Erfolg die Prüfung telc Türkçe

Detaylı

İçindekiler. Çözüm Anahtarı... 102 Sözcük Listesi... 103. Copyright 2002 Max Hueber Verlag. ISBN 3 19 007470 4, 1. Auflage 1.

İçindekiler. Çözüm Anahtarı... 102 Sözcük Listesi... 103. Copyright 2002 Max Hueber Verlag. ISBN 3 19 007470 4, 1. Auflage 1. 1 Guten Tag oder Hallo!... 6 Merhaba! 2 Wer ist der Herr da rechts?... 10 Sağdaki bey kim? 3 Kennen Sie unsere Familie?... 14 Ailemizi tanıyor musunuz? 4 Haben Sie kein Auto?... 21 Arabanız yok mu? 5 Wie

Detaylı

Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor.

Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor. Der Computer-Kurs Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor. 2/5 Frau Graf: Ist das Ihre Zeitung? Könnte ich die kurz haben? Herr Müller: Ja, gern.

Detaylı

Almanca yapısal kalıp kavram sözlüğü Deutsches Konjunktionen Wörterbuch [Mevlüt Baki Tapan]

Almanca yapısal kalıp kavram sözlüğü Deutsches Konjunktionen Wörterbuch [Mevlüt Baki Tapan] 0 2015 Mevlüt Baki Tapan. Tüm hakları saklıdır. Bu ekitap, Mevlüt Baki Tapan (yazar) tarafından publitory.com da yaratılmış ve yazarın kendisi tarafından Creative Commons Attribution- NonCommercial-NoDerivs

Detaylı

Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma

Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma ALMANYA VİZESİ İÇİN GEREKLİ, AİLE BİRLEŞİMİ YAPACAKLARIN ALMANCA SINAVI SORU ÖRNEKLERİ KONUŞMA BÖLÜMÜ (SPRECHEN): Almanca

Detaylı

Marie hat Heimweh. Sevgi evini özler

Marie hat Heimweh. Sevgi evini özler Marie und Charly Da kommt ein anderer kleiner Marienkäfer vorbei. Er hat auch einen Malkasten und einen Pinsel und trägt eine viel zu große Mütze. Er sagt zu Marie: Hallo Marie. Ich bin Charly und ein

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler Almanca-Türkçe

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler Almanca-Türkçe Dilekler : Evlilik Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen wir Euch alle Liebe und alles Glück dieser Welt. Tebrikler. Dünyadaki tüm mutluluklar üzerinizde olsun. Yeni evli bir

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 10 var. 60 dakikan ve bir canın kaldı.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 10 var. 60 dakikan ve bir canın kaldı. Bölüm 11 Fast Food Anna Paul e yemek sırasında esrarengiz Çözüm bölünmede, müziği takip et! mesajından söz ettiğinde, Paul tehlikeyi sezer ve Anna yı Rahip Kavalier e gönderir. Ama bu iz doğru mudur? Paul

Detaylı

Science Bridging Nations. www.deutsch-tuerkisches-wissenschaftsjahr.de www.turk-alman-bilimyili.com.tr

Science Bridging Nations. www.deutsch-tuerkisches-wissenschaftsjahr.de www.turk-alman-bilimyili.com.tr Science Bridging Nations Science Bridging Nations: Das Deutsch-Türkische Jahr der Forschung, Bildung und Innovation 2014 2014 ist das Deutsch-Türkische Jahr der Forschung, Bildung und Innovation eine gemeinsame

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler Türkçe-Almanca

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler Türkçe-Almanca Dilekler : Evlilik Tebrikler. Dünyadaki tüm mutluluklar üzerinizde olsun. Herzlichen Glückwunsch! Für Euren gemeinsamen Lebensweg wünschen wir Euch alle Liebe und alles Glück dieser Welt. Yeni evli bir

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 21 Yeni Bir Plan

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 21 Yeni Bir Plan Bölüm 21 Yeni Bir Plan Anna 2006 yılına geri döner. Rahip Kavalier kırmızılı kadın tarafından kaçırılır. Anna, rahibin nerede olduğunu ortaya çıkaramadığı için 9 Kasım 1989 a, Berlin duvarının yıkıldığı

Detaylı

Runder Tisch deutscher und türkischer Redakteure in Rhein-Main

Runder Tisch deutscher und türkischer Redakteure in Rhein-Main Runder Tisch deutscher und türkischer Redakteure in Rhein-Main Nicht übereinander reden, sondern miteinander arbeiten Projektkoordinator: Erhard Brunn Lessingstr. 7 60323 Frankfurt Tel: 069-26 49 67 12

Detaylı

Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1

Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1 Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1 Sylvia Kern, Geschäftsführerin 2 Bakım uygun olmalı herkes için Kültüre uygun yaşlılar bakımı ile ilgili bilgilendirme günü

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 02 Firarda

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 02 Firarda Bölüm 02 Firarda Anna komiserin sorularını yanıtlar, ama sorgulama motosiklet gürültüsü ve silah sesleriyle bölünür. Anna kaçar ve müzik kutusunun üzerinde bir adres keşfeder. Bu ipucu ona yardımcı olacak

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar Tarladakı esrarengiz şekilleri çiftçiler yapmış olsalar da, UFOların varlığına inanır. ve köylülerle konuşmak için köy birahanesine giderler. ve buğday tarlalarındaki şekillerle

Detaylı

Öğrenci Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc TÜRKÇE B1 OKUL. www.telc.net

Öğrenci Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc TÜRKÇE B1 OKUL. www.telc.net Öğrenci Kitabı BEN DE BAŞARIRIM! telc TÜRKÇE B1 OKUL B1 www.telc.net İÇİNDEKİLER 1. Ünite Gelecekten Beklentilerimiz 1 Hayal ve Hedefler... Gençlerin Düşleri...5 Değişik Meslek Türleri...6 İş ve Kariyer...6

Detaylı

Arbeiten Ausbildung Fort-/Weiterbildung Studium. Çalışmak Meslek Eğitimi Mesleği İlerletme/Geliştirme Eğitimi Yüksek Öğrenim

Arbeiten Ausbildung Fort-/Weiterbildung Studium. Çalışmak Meslek Eğitimi Mesleği İlerletme/Geliştirme Eğitimi Yüksek Öğrenim Perspektiven in der Altenhilfe Yaşlı Yardımında Perspektifler Arbeiten Ausbildung Fort-/Weiterbildung Studium Çalışmak Meslek Eğitimi Mesleği İlerletme/Geliştirme Eğitimi Yüksek Öğrenim Warum in der Pflege

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 20 geçiyor. iki canın ve 95 dakikan var. Mesaj ne anlama geliyor?

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 20 geçiyor. iki canın ve 95 dakikan var. Mesaj ne anlama geliyor? Bölüm 05 Tanışıyor muyuz? Anna müzik kutusunu tamir etmesi için saatçiye götürür. Ama bu Paul Winkler için işin ötesinde bir anlam taşıyordur. Anna yi eskiden tanıdığını iddia eder. Ama nasıl olur? Anna

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 2. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 30 NİSAN 2015 Saat: 11.20

Detaylı

Die alttürkische Xuanzang-Biographie V

Die alttürkische Xuanzang-Biographie V VERÖFFENTLICHUNGEN DER SOCIETAS URALO-ALTAICA Herausgegeben von Cornelius Hasselblatt und Klaus Röhrborn Band 34 Xuanzangs Leben und Werk Herausgegeben von Alexander Leonhard Mayer und Klaus Röhrborn Teil

Detaylı

Almanyalý Türklerin bankasýna hoþgeldiniz. HypoVereinsbank ve YapýKredi iþbirliðinin tüm avantajlarý hizmetinizde.

Almanyalý Türklerin bankasýna hoþgeldiniz. HypoVereinsbank ve YapýKredi iþbirliðinin tüm avantajlarý hizmetinizde. HERZLICH WILLKOMMEN HOÞGELDÝNÝZ Almanyalý Türklerin bankasýna hoþgeldiniz. HypoVereinsbank ve YapýKredi iþbirliðinin tüm avantajlarý hizmetinizde. Die Bank für Deutschtürken. Nutzen Sie die Vorteile der

Detaylı

Vergleich der Schülerantworten zwischen den Partnerregionen

Vergleich der Schülerantworten zwischen den Partnerregionen Vergleich der Schülerantworten zwischen den Partnerregionen OKUMA MOTİVASYONU VE ALIŞKANLIĞI ANKETİ ÖNTEST SONUÇLARI Önbildiri: Karsilastirma sadece iki bölgede ayni sekilde sorulan sorulari icermekdedir.

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e çeyrek var. 65 dakikan ve bir canın kaldı.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e çeyrek var. 65 dakikan ve bir canın kaldı. Bölüm 10 Çıkmaz Sokakta Oyuncu 13 Ağustos 1961 in Berlin Duvarı nın inşaat tarihi olduğunu, 9 Kasım 1989 un da duvarın yıkıldığı gün olduğunu ortaya çıkarır. Özel görev bu iki tarihle yakından alakalıdır.

Detaylı

Tavsiyeniz için 60, EUR ya varan primler. Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın

Tavsiyeniz için 60, EUR ya varan primler. Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın Tavsiyeniz için 60, ya varan primler Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın 2 3 Dost tavsiyesi Dosta tavsiye size prim Size tavsiyemiz: Bizi tavsiye edin. Eş, dost, akraba, arkadaş ve iş arkadaşlarınıza

Detaylı

Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen

Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen Elke Schlösser Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen Methoden und Bausteine zur Sprachförderung für deutsche und zugewanderte Kinder als Kindergarten und Grundschule Ökotopia Verlag, Münster,

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 22 Harekete Geç

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 22 Harekete Geç Bölüm 22 Harekete Geç Anna 1989 yılınin Berlin ine gönderilir. Orada duvar yıkıldığı için büyük sevinç yaşanıyordur. Anna insan kalabalıklarının arasından geçerek kutuyu almak zorundadır. Bunu başarabilecek

Detaylı

Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu

Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu Der Antrag ist auf Deutsch und leserlich auszufüllen: Başvuru Almanca ve okunaklı olarak doldurulmalıdır: Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu Aufenthaltserlaubnis

Detaylı

Hueber. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Deutsch als Fremdsprache. Yeni Başlayanlara Dinleyerek Öğrenilen Almanca Kursu.

Hueber. Hörkurs Deutsch für Anfänger. Deutsch als Fremdsprache. Yeni Başlayanlara Dinleyerek Öğrenilen Almanca Kursu. 127481.qxd:127481 12.01.2009 14:54 Uhr Seite 1 Hueber Deutsch als Fremdsprache Hörkurs Deutsch für Anfänger Yeni Başlayanlara Dinleyerek Öğrenilen Almanca Kursu 12.7481 Deutsch Türkisch Begleitheft İçindekiler

Detaylı

TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EYLÜL V.HAFTA EYLÜL IV. HAFTA TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI Araç -Guten Tag! Situationsangemessene Sich Begrüßen Situationsangemessene,

Detaylı

Zukunft durch Ausbildung

Zukunft durch Ausbildung Zukunft durch Ausbildung Aktionsplan der Arbeitsminister der Republik Türkei und des Landes Nordrhein-Westfalen Gelecek için Meslek Eğitimi T.C. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı ve Kuzey Ren Vestfalya

Detaylı

Studieren in Deutschland / Almanya`da Yüksek Öğrenim. Marketing Chancen und Herausforderungen für die BA

Studieren in Deutschland / Almanya`da Yüksek Öğrenim. Marketing Chancen und Herausforderungen für die BA / Almanya`da Yüksek Öğrenim Marketing Chancen und Herausforderungen für die BA Almanya`da Yüksek Öğrenim Bildungssystem : Struktur des Hochschulsystems / Abschlüsse Eğitim Sistemi : Yüksek Öğrenim Sistemi

Detaylı

Research Game - The European scientific research game Spielregeln

Research Game - The European scientific research game Spielregeln Research Game The European scientific research game Spielregeln 1.. Das Spiel 1. 1 Research Game das Forschungsspiel Das Projekt kombiniert praktische und theoretische Aktivitäten mit der Arbeit am Computer,

Detaylı

Okul öncesi Almanca dil gelişimi

Okul öncesi Almanca dil gelişimi TÜRKÇE TÜRKISCH Okul öncesi Almanca dil gelişimi Deutschkenntnisse von Vorschulkindern Veliler için anket (soru) formu Elternfragebogen Wünschen Sie den Fragebogen in einer anderen Sprache, können Sie

Detaylı

AKADEMISCHER WERDEGANG

AKADEMISCHER WERDEGANG AKADEMISCHER WERDEGANG 1988-1993 Studium der Germanistik und Zusatzstudium Erziehungswissenschaft an der Universität Hacettepe in Ankara 1995-1997 Studium zum Master of Art im Bereich Linguistik/Germanistik

Detaylı

Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom

Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom Başvuran kişinin soyadı ve adı Name und Vorname der antragstellenden Person Çocuk parası No. F K Kindergeld-Nr. Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches

Detaylı

ALLGEMEINE INFORMATION

ALLGEMEINE INFORMATION ALLGEMEINE INFORMATION Türk Millî Eğitimine hizmette 35. yılını kutlayan bir sivil toplum örgütü olan Millî Eğitim Vakfı, eğitim ihtiyaçlarının karşılanmasında, devletçe ayrılan kaynak ve hizmetleri desteklemekte,

Detaylı

Deutsch-Türkische Grundschule Alman-Türk Ìlkokulu Die Bilinguale Schule

Deutsch-Türkische Grundschule Alman-Türk Ìlkokulu Die Bilinguale Schule Deutsch-Türkische Grundschule Alman-Türk Ìlkokulu Die Bilinguale Schule Behörde für Bildung und Sport Impressum Herausgeber Behörde für Bildung und Sport Hamburger Straße 31, 22083 Hamburg Referat: Presse-

Detaylı

Ankara Newsletter. Über uns. Hakkımızda. Liebe Leserinnen und Leser, Değerli okuyucular,

Ankara Newsletter. Über uns. Hakkımızda. Liebe Leserinnen und Leser, Değerli okuyucular, Ankara Newsletter Inhalt dieser Ausgabe Ausgabe II Januar 2010 Über uns Hakkımızda 1 Neue Kollegen Yeni meslektaşlarımız 2 Neues aus Ankara Ankara dan haberler 6 Vergangene Veranstaltungen Son etkinlikler

Detaylı

DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 05 Dezember 2010 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 05 Dezember 2010 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 05 Dezember 2010 newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Themen Über uns Hakkımızda Über uns Seite 1 Personalia Seite 2 Aktuelles Seite 3 Unsere Stipendiaten Berichten

Detaylı

Veranstaltungsprogramm

Veranstaltungsprogramm Organisationskommitee Das Organisationskommitee schafft den organisatorischen Rahmen und bietet interessierten Gruppen Gelegenheit sich darzustellen und neue Kontakte zu knüpfen. Mit den Deutsch-Türkischen

Detaylı

Ankara Newsletter. Über uns. Hakkımızda. Liebe Leserinnen und Leser, Değerli okuyucular,

Ankara Newsletter. Über uns. Hakkımızda. Liebe Leserinnen und Leser, Değerli okuyucular, Ankara Newsletter Inhalt dieser Ausgabe Ausgabe II Januar 2010 Über uns Hakkımızda 1 Neue Kollegen Yeni meslektaşlarımız 2 Neues aus Ankara Ankara dan haberler 6 Vergangene Veranstaltungen Son etkinlikler

Detaylı

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> DAAD Türkei (IC Ankara/İstanbul), Ausgabe 2 Juli 2012 newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Themen Interview mit Herrn Gebhard Reul Literarisches Dreiländereck in Izmir Projekt Deutsch- Türkischer Kulturtransfer

Detaylı

Übersetzung in die türkische Sprache

Übersetzung in die türkische Sprache Übersetzung in die türkische Sprache Wer macht was? Kim ne yapıyor? ı Ihre Seniorenarbeit informiert und berät Sie zu seniorenspezifischen Angeboten und Veranstaltungen innerhalb und außerhalb von Seniorenfreizeitstätten.

Detaylı

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu Anmeldung zur Teilnahme an der Wirtschaftsdelegationsreise unter Leitung von Ministerpräsident Stephan Weil in die Türkei (Ankara, Konya, Istanbul), 4. 9. Mai 2014 Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan

Detaylı

Ünite 1: Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher...? Pekiştirme, kendini ve başkalarını tanıtma 3.

Ünite 1: Wie heißt du? Wo wohnst du? Woher...? Pekiştirme, kendini ve başkalarını tanıtma 3. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ İN İN KODU: HAFTALIK SAATİ: AKADEMİK DÖNEM: KİTABI: ALMANCA 1 AFGE101/AFG(A-C) 101 AFGE 4 Saat/AFG(A-C) 3 Saat BAHAR 2013 Studio d A1 okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesini

Detaylı

Junis putzt zweimal am Tag seine Zähne. Aber warum?, fragt er seine Mutter. Mama erklärt ihm: Alle Menschen müssen Zähne putzen, ansonsten werden die Zähne krank. Sie können kleine Löcher kriegen und das

Detaylı

oynamak - çalmak oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek yüksek öğr. görmek (gidip) almak Schreiben yazmak Kommen gelmek

oynamak - çalmak oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek yüksek öğr. görmek (gidip) almak Schreiben yazmak Kommen gelmek PRÄSENS ŞİMDİKİ VE GENİŞ ZAMAN MANCHE VERBEN BAZI FİİLLER Machen yapmak Spielen oynamak - çalmak Lernen öğrenmek Wohnen oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek Studieren yüksek öğr. görmek Holen (gidip)

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 18 Gece takibi

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 18 Gece takibi Ders 18 Gece takibi ve esrarengiz şekillerin gerçek nedenini araştırmaya karar verir ve tarlayı gözetlerler. Buldukları şey, bunun uzaylıların işi olmadığını ortaya çıkarır. Kurnaz tarla sahibi gündüz

Detaylı

ALMAN-TÜRK-1. Burada yaşadıklarım. Was ich hier erlebt habe. Projektzeitung der deutsch-türkischen Jugendbegegnung

ALMAN-TÜRK-1. Burada yaşadıklarım. Was ich hier erlebt habe. Projektzeitung der deutsch-türkischen Jugendbegegnung ALMAN-TÜRK-1 Projektzeitung der deutsch-türkischen Jugendbegegnung Alman-Türk gençlik buluşmasının proje gazetesi Burada yaşadıklarım Ahmet (2. v. rechts) spielt mit seinen neuen Freunden. / Ahmet (Sağdan

Detaylı

Prof. Dr. M. Emin Arat Rektör

Prof. Dr. M. Emin Arat Rektör Türkiye Cumhuriyeti nin en büyük projelerinden biri olan Avrupa Birliği ne katılım süreci yarım yüzyılı aşmış ve bugün gelinen noktada taraflar arasında üyelik müzakereleri devam etmektedir. Avrupa Birliği,

Detaylı

Offener Brief von Kadir Ugur, CEO BENTOUR REISEN, an den türkischen Minister für Kultur und Tourismus Mahir Ünal

Offener Brief von Kadir Ugur, CEO BENTOUR REISEN, an den türkischen Minister für Kultur und Tourismus Mahir Ünal Offener Brief von Kadir Ugur, CEO BENTOUR REISEN, an den türkischen Minister für Kultur und Tourismus Mahir Ünal Zürich 07.03.2016 Sehr geehrter Herr Kultur und Tourismus Minister Mahir Ünal, vor ca. 4

Detaylı

WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM

WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM (DIE WERKREALSCHULE KENNENLERNEN) Werkrealschuleye Neden Ġhtiyaç Duyulmuştur? ( Warum wurde die Werkrealschule benötigt?) Bilindiği üzere, Hauptschuleler daha çok yabancı çocukların

Detaylı

DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 04 Oktober 2010

DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 04 Oktober 2010 DAAD Information Center Ankara, Ausgabe 04 Oktober 2010 Themen Über uns Über uns Nachrichten aus Bonn Liebe Leserinnen und Leser! Kolleginnen u. Kollegen in Ankara DAAD Stipendiaten berichten Neues aus

Detaylı

Emekli Hocamız Prof. Dr. Melikşah YILDIRIM a Armağanımızdır.

Emekli Hocamız Prof. Dr. Melikşah YILDIRIM a Armağanımızdır. Emekli Hocamız Prof. Dr. Melikşah YILDIRIM a Armağanımızdır. ' Prof. Dr. Melikşah YILDIRIM (1949 - ) / SERİ CİLT SAYI SERIES a VOLÜME *q NUMBER ^ -jq q q SERIE M BAND HEFT 1, y y y SERIE TOME FASCICULE

Detaylı

TITA AN. Mediadaten & Anzeigenpreise Yayın Bilgileri & İlan Fiyatları. NetMedia GmbH

TITA AN. Mediadaten & Anzeigenpreise Yayın Bilgileri & İlan Fiyatları. NetMedia GmbH Mediadaten & Anzeigenpreise Yayın Bilgileri & İlan Fiyatları Jetzt auch in Deutschland Şimdi Almanya da Die Titaan NetMedia GmbH: Ihr Fachverlag für Periodika des deutsch-türkischen Wirtschaftslebens Titaan

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 17 Tarladaki şekiller

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 17 Tarladaki şekiller Ders 17 Tarladaki şekiller ve Philipp buğday tarlalarında ortaya çıkan esrarengiz şekilleri araştırır. Bu şekiller bir UFO nun tarlaya inmesi sonucunda mı oluşmuştur, yoksa birileri bu şekilleri görmeye

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin, 9 Kasım, sabah saat 10. Berlin e hoşgeldin. Kahramanın kim olsun? Berlin e hoşgeldin. Kahramanın kim olsun?

COMPUTER: Mission Berlin, 9 Kasım, sabah saat 10. Berlin e hoşgeldin. Kahramanın kim olsun? Berlin e hoşgeldin. Kahramanın kim olsun? Bölüm 01 Kötü Uyanış Anna nın görevi Almanya yı bir felaketten korumak. Bilmeceyi çözmek ve kim olduğu bilinmeyen motosikletli adamlara dikkat etmek zorunda. 130 dakika zamanı var. Ama ilk ipucu nerede?

Detaylı

Offenbarung in Christentum und Islam

Offenbarung in Christentum und Islam Interkulturelle und interreligiöse Symposien der Eugen-Biser-Stiftung 5 Offenbarung in Christentum und Islam Bearbeitet von Prof. Dr. Richard Heinzmann, Prof. Dr. Mualla Selçuk 1. Auflage 2011. Taschenbuch.

Detaylı

MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE

MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE Elternbroschüre Anne-Babalar için broşür MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE Ergebnisse einer Kinderbefragung in Migrantenfamilien Göçmen ailelerinin çocukları arasinda yapılan bir anketin sonuçları

Detaylı

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu Anmeldung zur Teilnahme an der Wirtschaftsdelegationsreise unter Leitung von Ministerpräsident Stephan Weil in die Türkei (Ankara, Konya, Istanbul), 4. 9. Mai 2014 Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan

Detaylı

------------ Islam (isteğe bagli) Sezer (esinizin soy adi) 01.01.1983 (doğum tarihi) Deutsch (milliyeti)

------------ Islam (isteğe bagli) Sezer (esinizin soy adi) 01.01.1983 (doğum tarihi) Deutsch (milliyeti) Antrag auf Erteilung einer Aufenthalterlaubnis İKAMET MÜSAADESİ İÇİN DİLEKÇE Deutsch Türkisch Almanca - Türkçe 1. Familienname Soyadı 2. 3. 4. 5. bei Frauen: Geburtsname Kadınlarda: Kızlık soyadı Vornamen

Detaylı

Muhabirler getürkt kelimesinin anlamını araştırırlar. Bunun için her geminin özel bir şekilde selamlandığı sıradışı bir limana giderler.

Muhabirler getürkt kelimesinin anlamını araştırırlar. Bunun için her geminin özel bir şekilde selamlandığı sıradışı bir limana giderler. Ders 25 Gemilerin selamlanması Muhabirler getürkt kelimesinin anlamını araştırırlar. Bunun için her geminin özel bir şekilde selamlandığı sıradışı bir limana giderler. Willkomm-Höft limanında tüm gemiler

Detaylı

Sonderwerbeformen Gültig ab Januar 2011

Sonderwerbeformen Gültig ab Januar 2011 Sonderwerbeformen Gültig ab Januar 2011 Titelseite unten rechts 1. Sayfa sağ alt köşe 1 x 50, 2 x 50, 3 x 50, 4 x 50, 5 x 50 10,- 3 x 50 1x50 3x55 Titelkopf-Anzeige 1. Sayfa sağ üst köşe 3 x 55 12,- TV-Seiten

Detaylı

B 5. Anhang B 5 Motivation des Schulkindes

B 5. Anhang B 5 Motivation des Schulkindes Anhang B 5 Motivation B 5 des Schulkindes Grundschule - was dann? Anhang B 5 Motivation des Schulkindes Motivation des Schulkindes Anhang B 5 Grundschule - was dann? Motivation des Kindes >Legekarten deutsch

Detaylı

Dinleyiniz Hören&Sie

Dinleyiniz Hören&Sie Dinleyiniz Hören&Sie Datum&/&Tarih Freitag&/&Cuma)25.05.2012 Samstag&/&Cumartesi)26.05.2012 09:30&8&18:00 Ort&/&Yer Müzik Terapi Türkiye de iki farkl Müzik Terapi yöntemi bir arada yürütülmektedir. Birincisi

Detaylı

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! D KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

(Stand Januar 2013) (Ocak 2013' deki durum)

(Stand Januar 2013) (Ocak 2013' deki durum) Erstattung der zur deutschen Rentenversicherung geleisteten Beiträge an türkische Staatsangehörige Alman emeklilik sigortası primlerinin Türk yurttaşlarına iadesi (Stand Januar 2013) (Ocak 2013' deki durum)

Detaylı

Özel etkinliklerinizde güvenilir partneriniz Ihr zuverlässiger Partner bei Ihren Events und Reisen in der Türkei Your reliable partner for your

Özel etkinliklerinizde güvenilir partneriniz Ihr zuverlässiger Partner bei Ihren Events und Reisen in der Türkei Your reliable partner for your Özel etkinliklerinizde güvenilir partneriniz Ihr zuverlässiger Partner bei Ihren Events und Reisen in der Türkei Your reliable partner for your events and tours in Turkey İçerik Hakkımızda........ 3 Ekibimiz.......

Detaylı

HAKKINDA BILGILER. 2015 ten itibaren geçerli

HAKKINDA BILGILER. 2015 ten itibaren geçerli HAKKINDA BILGILER 2015 ten itibaren geçerli Wann ist ein Geldinstitut gut für Deutschland? Wenn es nicht nur Vermögen aufbaut. Sondern auch Talent fördert. S Sparkassen unterstützen den Sport in Deutschland.

Detaylı

Derdini söylemeyen derman bulamaz.

Derdini söylemeyen derman bulamaz. Derdini söylemeyen derman bulamaz. Uyuşturucu sorunu ile karşılaşan veliler için bilgilendirme broşürü Eine Drogeninformationsbroschüre für Eltern Es ist schwer, jemandem zu helfen, der nicht sagt, was

Detaylı

Antrag auf Erteilung einer Aufenthalterlaubnis İKAMET MÜSAADESİ İÇİN DİLEKÇE

Antrag auf Erteilung einer Aufenthalterlaubnis İKAMET MÜSAADESİ İÇİN DİLEKÇE Antrag auf Erteilung einer Aufenthalterlaubnis İKAMET MÜSAADESİ İÇİN DİLEKÇE Deutsch Türkisch Almanca - Türkçe 1. Familienname Soyadı bei Frauen: Geburtsname Kadınlarda: Kızlık soyadı 2. Vornamen Adı 3.

Detaylı

Toplum ve işhayatında avantajlar - İlk dilini iyi bilen başka dilleri öğrenmek için iyi bir temel atmiş olur (almanca ve yabancı dil).

Toplum ve işhayatında avantajlar - İlk dilini iyi bilen başka dilleri öğrenmek için iyi bir temel atmiş olur (almanca ve yabancı dil). Türkce / Türkisch Anadillerde ders (Heimatliche Sprache und Kultur HSK) Velâyet sahibleri ve veliler icin bilgiler Almanca diline destek, çok dilliliğin ve kültürlerarası yetkinin geliştirilmesi devlet

Detaylı

Sevgili Türk ve Alman-Türk Okuyucular, Liebe türkische und deutsch-türkische Leserinnen und Leser, Bu broºür, vatandaºl a geçmek ve çifte vatandaºl k konusunda sorunlarla karº laºabilecek herkese yöneliktir

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 02/2014 devam etmekte: Yrd.Doç.Dr.; Avrasya Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi

ÖZGEÇMİŞ. 02/2014 devam etmekte: Yrd.Doç.Dr.; Avrasya Üniversitesi, Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Leyla AYDEMİR 2. Adres Sancak Mah. Adnan Kahveci Cad. No: 59 B Blok Kat 6 No:21 Yomra/Trabzon 3. Doğum Tarihi 12.01.1980 4. E-Mail: leyla-oezdemir@hotmail.com 5. Öğrenim Durumu 10/2008

Detaylı

Alan: Sosyal Psikololji. 04/2007 10/2008 Yüksek Lisans Humboldt Üniversitesi Berlin

Alan: Sosyal Psikololji. 04/2007 10/2008 Yüksek Lisans Humboldt Üniversitesi Berlin Yrd. Doç. Dr. Leyla ÖZDEMİR Holtur Evleri 2. Etap A Blok Daire 24 Boztepe/Trabzon Mail: leyla-oezdemir@hotmail.com Doğum Tarihi: 12.01.1980 Eğitim Bilgileri 10/2008 12/2012 Doktora Humboldt Üniversitesi

Detaylı

http://www.an-online.de/news/wirtschaft-detail-an/1884995?_link=&skip=&_g=deutsch-tuerkischer- Wirtschaftstag-lotet-Chancen-aus.

http://www.an-online.de/news/wirtschaft-detail-an/1884995?_link=&skip=&_g=deutsch-tuerkischer- Wirtschaftstag-lotet-Chancen-aus. Pressemeldungen vom 28.-29.11.2011 http://www.an-online.de/news/wirtschaft-detail-an/1884995?_link=&skip=&_g=deutsch-tuerkischer- Wirtschaftstag-lotet-Chancen-aus.html Deutsch-türkischer Wirtschaftstag

Detaylı

Smartphone-Funktionen

Smartphone-Funktionen Smartphone-Funktionen 1 2 3 4 15 1 1 14 13 12 5 8 9 10 11 22 21 20 18 19 1. Ohrhörer 2. Kopfhöreranschluss 3. Display 12. Senden/Antworten 13. Menü/Linksauswahl 14. USB-Anschluss 4. Messaging/Menü Bildlauf

Detaylı

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> DAAD Türkei (IC Ankara/İstanbul), Ausgabe 1 April 2012 newsletter >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> Themen Grußwort S. 1 Neue Kolleginnen und Kollegen S. 2 DAAD-Alumni im Porträt S. 5 Neues aus der Türkei S. 7 DAAD-Stipendiaten

Detaylı

Kontakt / Temas. Interkulturelles Netzwerk für Krebstherapie: - Türkisch / Deutsch Kültürler arası kanser tedavi ağı. - Türkçe / Almanca -

Kontakt / Temas. Interkulturelles Netzwerk für Krebstherapie: - Türkisch / Deutsch Kültürler arası kanser tedavi ağı. - Türkçe / Almanca - Parkplätze im Parkhaus O10 vorhanden. Sie erreichen uns mit den Buslinien 281, 20, 25 und 5 (Verbindung zu den Bahnhöfen Dammtor und Hauptbahnhof). Park yerleri park binası O10 da mevcuttur. 281, 20, 25

Detaylı

Clemens-Brentano- Europaschule Gymnasiale Oberstufe Oberstufenleiter: Martin Saul FB-I-Leiterin: Marie-Luise Schirra FB-II-Leiterin: Christa Schiele

Clemens-Brentano- Europaschule Gymnasiale Oberstufe Oberstufenleiter: Martin Saul FB-I-Leiterin: Marie-Luise Schirra FB-II-Leiterin: Christa Schiele Clemens-Brentano- Europaschule Gymnasiale Oberstufe Oberstufenleiter: Martin Saul FB-I-Leiterin: Marie-Luise Schirra FB-II-Leiterin: Christa Schiele FB-III-Leiter: Ralph Kemp Sport: Ruth Seegräber Tutorinnen/Tutoren

Detaylı

Prof. Dr. Gülten Güler Tel: +90 (224) 2942274 e-mail: gguler@uludag.edu.tr

Prof. Dr. Gülten Güler Tel: +90 (224) 2942274 e-mail: gguler@uludag.edu.tr Prof. Dr. Gülten Güler Tel: +90 (224) 2942274 e-mail: gguler@uludag.edu.tr EĞİTİM Doktora: Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (1995) Yüksek Lisans: İstanbul Üniversitesi Edebiyat

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 21 Hamburg da köpekbalığı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 21 Hamburg da köpekbalığı Ders 21 Hamburg da köpekbalığı Dayanılmaz sıcaklıktaki havada, deniz kenarında bir görev Radio D çalısanlarının işine gelir. ve Hamburg a giderler. Hamburg limanında bir köpek balığı gözlenmiştir., ve

Detaylı

Veranstaltungsprogramm

Veranstaltungsprogramm Organisationskommitee Das Organisationskommitee schafft den organisatorischen Rahmen und bietet interessierten Gruppen Gelegenheit sich darzustellen und neue Kontakte zu knüpfen. Mit den Deutsch-Türkischen

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 08 Meçhul adamın kimliği

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 08 Meçhul adamın kimliği Ders 08 Meçhul adamın kimliği ve sarayda Kral Ludwig olduğunu iddia eden adamla konuşurlar. Ama ardından ilginç bir şey tespit eder. Esrarengiz yabancının gerçekte kim olduğunu bulur. Đki muhabir, yeniden

Detaylı

E-BÜLTEN 1.SINIFLAR - EKİM 2015

E-BÜLTEN 1.SINIFLAR - EKİM 2015 E-BÜLTEN 1.SINIFLAR - EKİM 2015 1A 1B 1C CUMHURİYETİMİZİN 92. YILI KUTLU OLSUN DERSİN ADI: TÜRKÇE TEMA: BİREY VE TOPLUM KONU: Dinleme, Anlama, Çizgi çalışmaları, Ses Öğrenme Çalışmaları Serbest ve düzenli

Detaylı

Yaşamın Sonunda İnterkültürel Bağlamda Etik Kararlar

Yaşamın Sonunda İnterkültürel Bağlamda Etik Kararlar Deutscher Ethikrat Yaşamın Sonunda İnterkültürel Bağlamda Etik Kararlar Almanya ve Türkiye deki Yaklaşımlar Ethische Entscheidungen am Lebensende im interkulturellen Kontext Deutsche und türkische Perspektiven

Detaylı

Hamburg da Okulu Anlamak. Göçmen Veliler İçin Başvuru Kitapçığı. Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer

Hamburg da Okulu Anlamak. Göçmen Veliler İçin Başvuru Kitapçığı. Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer Hamburg da Okulu Anlamak Göçmen Veliler İçin Başvuru Kitapçığı Schule in Hamburg verstehen Elternratgeber für Zuwanderinnen und Zuwanderer TÜRKÇE/DEUTSCH HERAUSGEBER AUTOREN REDAKTION ÜBERSETZUNG GESTALTUNG

Detaylı

Ernst-Reuter-Oberschule

Ernst-Reuter-Oberschule Ernst-Reuter-Oberschule Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe Starke Eltern Starke Schüler und Schülerinnen Güçlü Ebeveynler - Güçlü Öğrenciler Ein Wegweiser durch den Schulalltag für Eltern der Ernst-Reuter-Oberschule

Detaylı

Daran erkenne ich eine Einstein-Kita

Daran erkenne ich eine Einstein-Kita Daran erkenne ich eine Einstein-Kita Bir Einstein-Kita (Einstein Anaokulu) şu özelliklerinden anlaşılır Stuttgarter Einstein-Kita kuruluşunun 10 kalite standartı türkisch Warum Einstein? Neden Einstein?

Detaylı

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu

Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan Weil Başkanlığındaki Türkiye Ekonomi Heyeti (Ankara, Konya, Istanbul) 4. 9. Mayıs 2014 Kayıt Formu Anmeldung zur Teilnahme an der Wirtschaftsdelegationsreise unter Leitung von Ministerpräsident Stephan Weil in die Türkei (Ankara, Konya, Istanbul), 4. 9. Mai 2014 Aşağı Saksonya Eyaleti Başbakanı Stephan

Detaylı