TOPALÇAVUŞ ORTAOKULU / İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

Transkript

1 TOPALÇAVUŞ ORTAOKULU / İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

2 1. KİMLİK BİLGİLERİ Okul Adı TOPALÇAVUŞ ORTAOKULU TOPALÇAVUŞ İLKOKULU Kurum Kodu Adres Telefon Fax Topalçavuş Köyü / Aşkale / Erzurum Okul Müdürü Süleyman ÜNVER Okul Müdür Yardımcısı - Okul Aile Birliği Başkanı Köy Muhtarı İsrafil ASLAN Mustafa CAN İnternet Hizmet Numarası Okul Vergi Numarası - Okutulan Yabancı Dil Okul e-posta Adresi Okul Web Adresi İlçe Merkezine Uzaklık İl Merkezine Uzaklık Ulaşım Durumu Lojman Kurum Tipi Kurum Hizmet Bölgesi 3 Kurum Hizmet Alanı 5 Öğretim Şekli İngilizce @meb.k12.tr @meb.k12.tr 11 km 63 km Ulaşımda herhangi bir sıkıntı yok. 3 adet lojman bulunmakta olup 2 si kaloriferlidir. Öğretmenlerimiz ilçe merkezine gidiş geliş yaptığından lojmanlar kullanılmamaktadır. C Normal

3 Her öğrencinin iyi bir üst eğitim kurumuna yerleşmesini ve sosyal becerilerini geliştirmesini, toplumsal ve milli değerleri yaşamasını sağlamak, çocuklarımıza mutlu ve başarılı bireyler olma isteği ve yeteneğini kazandırmaktır. Çağdaşlığın, teknolojinin, toplumsal yardımlaşmanın, milli değerlerin egemen olmasını sağlamak, toplumun gelişmesine katkıda bulunacak ve üretici düşünebilecek insanlar yetiştirmek, çocuklarımızın kendine özgü niteliklerini yitirmeden eğitim almalarını sağlamaktır.

4 2.BİNA, ARSA ve DONANIM BİLGİLERİ KURUM MÜLKİYETİNİN KİME AİT OLDUĞU OKUL TARİHÇESİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İlkokul binası 1946 yılında yapılmıştır. Sonraki yıllarda okul yetersiz kalınca iki bina daha ek yapılmıştır. en son ortaokul binası yapılarak 2002 de faaliyete girmiştir. FİZİKİ YAPISI(Bina Sayısı ve Kat) OKUL YÜZÖLÇÜMÜ (Kapalı Alan) BAHÇE YÜZÖLÇÜMÜ OYUN ALANI YÜZÖLÇÜMÜ DERSLİK SAYISI ÖĞRETMENLER ODASI İDARİ İŞLER ODASI SAYISI REHBERLİK SERVİSİ ODASI KANTİN WC SAYISI LABORATUVARLAR ISINMA DURUMU ve YAKITI 1 katlı dört binadan oluşmaktadır. Ortaokul: 240 metrekare 3.4. Sınıf: 200 metrekare 1.2. Sınıf: 80 metrekare Anasınıfı: 140 metrekare 2493 metrekare 100 metrekare Ortaokul: 4 İlkokul: Kalorifer, kömür (yıllık ortalama 22 ton kömür yakılmaktadır)

5 OKUL KROKİSİ Okul bahçesi içinde 7 (yedi) ayrı bina bulunmakta olup; plansız yapılaşmadan dolayı öğrencilere oyun alanı kalmadığından bahçe kullanışsızdır.

6 ORTAOKUL BİNASI Ortaokul binası 240 metrekare olup bahçedeki en yeni binadır. Ortaokul Binasının hemen önünde anasınıfı binası olduğu için bahçe kullanılmaz durumdadır. Ortaokul Binasının içinde 5., 6., 7. Ve 8. Sınıf olmak üzere 4 derslik, 1 öğretmenler odası, 1 idari oda bulunmakta olup; ortaokul için yeterlidir.

7 İLKOKUL BİNASI İlkokul iki ayrı binada eğitim yapmaktadır. 1. Ve 2. Sınıfların eğitim öğretim gördüğü bina tek derslikli, kaloriferli bir binadır. İlkokul 3. Ve 4. Sınıfların eğitim gördüğü bina iki derslik, bitişiğinde kullanılmaz şekilde lojman olan çok eski bir binadır. Yalnızca 1 dersliği kullanılmakta olup kaloriferlidir. Binaların plansız yapılmasından oyun alanı çok yetersizdir. İlkokullarımız kaloriferli olmasına rağmen ortaokulun kazanından ısıyı aldıklarından ısınamamaktadırlar. Bundan dolayı soba takviyesi yapılmaktadır. 3. Ve 4. Sınıfın eğitim gördüğü binanın üstü ahşap olup; çok eski bir binadır.

8 ANASINIFI Anasınıfı tek derslikli, kaloriferlidir. İçinde lavabo bulunmamaktadır. Anasınıfının bitişiği lojmandır. Anasınıfında donatım ve oyuncak bakımından eksik yok. WC Tuvalet bina dışında müstakil olduğundan özellikle kış mevsiminde suyunun donmasından tam kullanılamamaktadır.

9 3.EĞİTİM-ÖĞRETİM VE DONATIM BİLGİLERİ DEVAM EDEN KURSLAR KURSLARA KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI DEVAM EDEN EGZERSİZLER EGZERSİZE KATILAN ÖĞRENCİ SAYISI DERSLİK ORTAMINDA KULLANILAN EĞİTİM MATERYALLERİ OLANAKLARI İDARİ İŞLERDE KULLANILAN EĞİTİM MATERYALLERİ OLANAKLARI KÜTÜPHANEDE BULUNAN KİTAP SAYISI YAPILAN ETKİNLİKLER, TÖRENLER FAALİYETLER BİLGİSAYAR SAYISI PROJEKSİYON FOTOKOPİ MAKİNESİ YAZICI TARAYICI 8. sınıf Matematik, Türkçe, İngilizce, Fen ve Teknoloji, Din Kültürü ve A. B. (5 kurs) 5. Sınıf Matematik, Fen ve Teknoloji, İngilizce (3 kurs) 8. Sınıf: Sınıf: 11 Masa Tenisi 8 Derslikte yazıcı, projeksiyon, bilgisyar var ve kullanılmaktadır. İdari işlerde fotokopi makinesi, yazıcı, bilgisayar kullanılmaktadır. 620 (Kütüphane olarak 7. Sınıf kullanılmaktadır). Okulda tüm Milli Bayramlar, Anma Günleri ve Belirli Gün ve Haftalarla ilgili programlar düzenlenmekte ve okul panosunda sergilenmektedir. Değerler Eğitimi Projesi Uygulanmaktadır. 9 ADET (Her sınıfta bir bilgisayar, öğretmenler odasında ve idari odada birer bilgisayar bulunmaktadır. 2 ADET 1 ADET 3 ADET 1 ADET

10 29 EKİM ETKİNLİĞİ OKUL MECLİSİ SEÇİMİ 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA PROGRAMI

11 4.ÖĞRETMEN, PERSONEL ve ÖĞRENCİ SAYILARI A) İDARECİLER Sıra ADI SOYADI GÖREVİ BRANŞI 1 Süleyman ÜNVER OKUL MÜDÜRÜ TARİH 2 - MÜDÜR YARDIMCISI - İlkokul birleştirilmiş sınıf olduğunda idareci normu yoktur. Ortaokulda Müdür Yardımcısı normu olup; norm boştur. B) ÖĞRETMENLER Sıra ADI SOYADI BRANŞI NORM / AÇIKLAMA 1 Ramazan Hasan TÜFEKÇİ Türkçe 1 2 Medine DOĞAN Matematik 1 3 Yasemin AYDEMİR Sosyal Bilgiler 1 (Doğum İzninde) 4 Nurullah KARALI Fen ve Teknoloji 1 (Askerde) 5 Ummahan HACIOĞLU İngilizce 1 6 Bağdagül DEMİR Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1 7 Macit AKAL Beden Eğitimi 1 8 İbrahim ATEŞ Sınıf 1 9 Hacer ATEŞ Sınıf 1 (İnkılap İlkokulunda Görevlendirme) 10 Fatma ŞAHİNER Okul Öncesi 1 11 Sümeyye ARTUÇ Fen ve Teknoloji Ücretli 12 Nurettin BİNGÖL Sınıf Ücretli 13 Mustafa ÇETİNER Sosyal Bilgiler Yeniköy Ortaokulundan Görevlendirme Okulumuzun toplam öğretmen normu 10 olup; öğretmen eksiğimiz bulunmamaktadır. C) MEMUR, VHKİ, YARDIMCI HİZMETLİ, PERSONEL DURUMU Sıra ADI SOYADI Statü (Memur, VHKİ, Sürekli İşçi, İşkur) 1 Halim PINAR İŞKUR 2 İbrahim CAN Hizmet alımı

12 D) ÖĞRENCİ SAYILARI Sınıflar İLKOKUL Kız Öğrenci Erkek Öğrenci Toplam Anasınıfı BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASI 1. Sınıf ve 2. Sınıf 2. Sınıf birleştirilmiştir. 3. Sınıf ve 4. Sınıf 4. Sınıf birleştirilmiştir TOPLAM Çağ nüfusundan dolayı anasınıfı devam oranı % 50 dir. ORTAOKUL Sınıflar Kız Öğrenci Erkek Öğrenci Toplam AÇIKLAMA 5. Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf TOPLAM /2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KIŞ SAAT UYGULAMALI ZAMAN ÇİZELGESİ ÖĞRENCİ GİRİŞ ÖĞRETMEN GİRİŞ ÇIKIŞ 1. DERS 08:20 08:30 09:10 2. DERS 09:17 09:20 10:00 3. DERS 10:07 10:10 10:50 4. DERS 10:57 11:00 11:40 ÖĞLE ARASI 5. DERS 12:25 12:30 13:10 6. DERS 13:17 13:20 14:00 7.DERS/1.KURS 14:07 14:10 14:50 2.KURS 14:57 15:00 15:40 3.KURS 15:47 15:50 16:30

13 GÜN VE HAFTALARLA İLGİLİ SOSYAL KULÜPLERİN YAPACAĞI ÇALIŞMALAR ÇİZELGESİ KULÜP BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR GÖREVLİ ÖĞRETMENLER İLETİŞİM VE YAYIN KULÜBÜ -24 Kasım Öğretmenler Günü Ummahan HACIOĞLU -19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı -3 Mart Aşkale nin Kurtuluşu KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ - İlköğretim Haftası -12 Mart İstiklal Marşı nın Kabulü ve M. Akif ERSOY u Anma Günü Ramazan Hasan TÜFEKÇİ (Destek: İbrahim ATEŞ, Medine DOĞAN) -18 Mart Çanakkale Şehitlerini Anma Günü -Kütüphaneler Haftası -Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ -Sivil Savunma Günü, Deprem Haftası -Kutlu Doğum Haftası -Trafik ve İlkyardım Haftası Bağdagül DEMİR SAĞLIK, TEMİZLİK, BESLENME VE YEŞİLAY KULÜBÜ SPOR KULÜBÜ BİLİNÇLİ TÜKETİCİLİK KULÜBÜ -Müzeler Haftası -10 Kasım Atatürk ü Anma Haftası, -Kızılay Haftası -Veremle Savaş Eğitimi Haftası -Yeşilay Haftası -İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası -Engelliler Haftası -Girişimcilik Haftası -29 Ekim Cumhuriyet Bayramı -Enerji Tasarrufu Haftası -Bilim ve Teknoloji Haftası -Tüketiciyi Koruma Haftası -23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Medine DOĞAN Macit AKAL İbrahim ATEŞ Fatma ŞAHİNER EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKUTULAN SEÇMELİ DERSLER SINIFLAR SEÇMELİ DERSLER 5. Sınıflar Kur an-ı Kerim, Okuma Becerileri 6. Sınıflar Kur an-ı Kerim, Matematik Uygulamaları 7. Sınıflar Düşünme Eğitimi, Kur an-ı Kerim, Matematik Uygulamaları 8. Sınıflar Düşünme Eğitimi, Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi

14 TOPALÇAVUŞ İLKOKULU/ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KURUL, KOMİSYON VE EKİP ÇİZELGESİ Çizelge; Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumlar Yönetmeliği, MEB Okul-Aile Birliği Yönetmeliği, MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği, Taşınır Mal Yönetmeliği, Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği, MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği, Okullarda Şiddetin Önlenmesi Genelgesi, MEB Okul Öncesi Eğitim Kurumları Çocuk Kulüpleri Yönergesi, MEB Yangın Önleme ve Söndürme Yönergesi, MEB Eğitim Bölgeleri ve Eğitim Kurulları Yönergesi, MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi, MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi mevzuatları esas alınarak hazırlanmıştır. Kurul/Komisyon veya Görevler Satın Alma Komisyonu Muayene ve Kabul Komisyonu Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Okul-Aile Birliği Denetleme Kurulu Taşınır Değer Tespit Komisyonu Taşınır Sayım Kurulu Dayandığı Mevzuat ve Maddesi Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumlar Yönetmeliği / Madde:69 Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumlar Yönetmeliği / Madde:69 Okul Öncesi ve İlköğretim Kurumlar Yönetmeliği / Madde:57 MEB. Okul-Aile Birliği Yönetmeliği / Madde: 14 Taşınır Mal Yönetmeliği/ Madde:13/3 Taşınır Mal Yönetmeliği/ Madde:32/2 Görevliler 1-Süleyman ÜNVER-Başkan- Okul Müdürü 2-Fatma ŞAHİNER-Okul Öncesi 3-Medine DOĞAN-Matematik 1-Macit AKAL-Başkan-Beden Eğitimi 2-İbrahim ATEŞ-Sınıf 3-Ummahan HACIOĞLU-İngilizce 1-Süleyman ÜNVER-Başkan- Okul Müdürü 2-İbrahim ATEŞ-Asil Üye-Sınıf 3-R. Hasan TÜFEKÇİ-Asil Üye-Türkçe Öğrt. 4-Ummahan HACIĞLU-Asil Üye-İngilizce 1-Bağdagül DEMİR-Asil Üye-Din K. Ve A. B. 2-Fatma ŞAHİNER-Asil Üye-Okul Öncesi 3-Yücel ALAY-Asil Üye-Veli 4- Ummahan HACIOĞLU -Yedek Üye- İngilizce Öğretmen 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- İbrahim ATEŞ- Sınıf 4- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- İbrahim ATEŞ- Sınıf Sosyal Etkinlikler Kurulu İnceleme Kurulu Seçme Kurulu Törenler ve Kutlama Komisyonu MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Madde: 8 MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Madde: 24 MEB İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği / Madde: 28 1-Süleyman ÜNVER-Başkan- Okul Müdürü 2- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe 3-Emirhan ARSLAN-Temsilci Öğrenci 4-İlknur GÜRLEK-Temsilci Öğrenci 5-Alperen ASLAN-Temsilci Öğrenci 1-Süleyman ÜNVER-Başkan- Okul Müdürü 2- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe 3- Medine DOĞAN-Matematik 4- İbrahim ATEŞ- Sınıf 5-İlgili Danışman Öğretmen 1-Süleyman ÜNVER-Başkan- Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- İbrahim ATEŞ- Sınıf 4- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe 5- Medine DOĞAN-Matematik 7- Bağdagül DEMİR-Asil Üye-Din K. Ve A. B.

15 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonu Kütüphane Kütüphane Kaynaklarının Tespiti ve Seçimi komisyonu MEB Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği/ Madde: 45 MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği/ Madde:7 MEB Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği/ Madde:10/b 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- Ummahan HACIOĞLU - İngilizce Öğretmen 1- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2- R. Hasan TÜFEKÇİ- Türkçe TKY Kalite Kurulu TKY Kalite Geliştirme Ekibi Okul Seçim Kurulu MEB. Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi / Madde:9 MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama Yönergesi / Madde:10 MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi / Madde: 9 1-Süleyman ÜNVER-Başkan-Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- Ummahan HACIOĞLU - İngilizce Öğretmen 4- İbrahim ATEŞ- Sınıf 1-Süleyman ÜNVER-Başkan-Okul Müdürü 2- Macit AKAL- Beden Eğitimi 3- Ummahan HACIOĞLU - İngilizce Öğretmen 4- İbrahim ATEŞ- Sınıf 1- R. Hasan TÜFEKÇİ -Başkan- Türkçe 2-Fatmanur CAN-Asıl Üye-Öğrenci 3-Elyasa ARSLAN-Asıl Üye-Öğrenci Sandık Kurulu Yangın Önleme Ekipleri Çocuk Kulübü Yönetim Kurulu ve Diğer Görevliler Okul Müdürü Değerlendirme Okullarda Şiddetin Önlenmesi Çalışma Ekibi MEB Demokrasi Eğitimi ve Okul Meclisleri Yönergesi / Madde: 10 MEB Yangın Önleme ve Söndürme Yönergesi / Madde: 64 MEB Okul Öncesi Eğitim Kurumları Çocuk Kulüpleri Yönergesi/ Madde: R. Hasan TÜFEKÇİ -Başkan- Türkçe 2-Fatmanur CAN-Asıl Üye-Öğrenci 3-Elyasa ARSLAN-Asıl Üye-Öğrenci 4-Mehmet ALAY- Asıl Üye-Öğrenci 1-Süleyman ÜNVER-Ekip Başı- Okul Müdürü 2- Bağdagül DEMİR-Asil Üye-Din K. Ve A. B. 3- İbrahim ATEŞ -Ekip Elemanı-Sınıf 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2- İbrahim ATEŞ- Sınıf 3- Fatma ŞAHİNER-Okul Öncesi Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumu 1- İbrahim ATEŞ- Sınıf Yöneticilerinin 2- Medine DOĞAN-Matematik Görevlendirilmesine İlişkin Yönetmelik Okullarda Şiddetin Önlenmesi Genelgesi/ /26 1-Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 3- Macit AKAL Beden Eğitimi 4-İsrafil ASLAN-Okul Aile Birliği Başkanı 5-Mehmet Alay-Öğrenci Temsilcisi Değerler Eğitimi Komisyonu Değerler Eğitimi Projesi 1- Süleyman ÜNVER-Okul Müdürü 2-Tüm okul Öğretmenleri Okul-Aile Birliği Yönetim Kurulu MEB. Okul-Aile Birliği Yönetmeliği 1-Başkan: İsrafil ASLAN 2-Başkan Yardımcısı: Feramuz ATA 3-Muhasip: Mustafa GÜRLEK 4-Sekreter: İbrahim CAN 5-Üye: Abdullah ASLAN

16 5. BAŞARI DURUMU SPOR ALANINDAKİ BAŞARILAR - KÜLTÜR-SANAT ALANINDA Kİ BAŞARILAR Eğitim Öğretim Yılında Kitap okuma yarışmasında Fatmanur CAN İlçe 2. si olmuştur Eğitim Öğretim Yılında 10 Kasım Atatürk ü Anma şiir yarışmasında Fatmanur CAN İlçe 2. si olmuştur. İL-İLÇE BİLGİ YARIŞMALARINDA KAZANILAN BAŞARILAR Eğitim-Öğretim Yılında ilçe genelinde yapılan bilgi ve kültür yarışmasında 2.lik ğitim Öğretim Yılında ilçe merkezinde yapılan bilgi ve kültür yarışmasında 4. lük. 8. SINIF YERLEŞTİRME DURUMU Kazanılan Okul Türü 2011 (mezun sayısı: 11) 2012 (mezun sayısı: 4) 2013 (mezun sayısı: 11) Fen Lisesi Sosyal Bilimler Lisesi Anadolu Öğretmen Lisesi Anadolu Lisesi Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Anadolu İmam Hatip Lisesi Anadolu Kız Meslek Lisesi Genel Lise Açık Öğretim Lisesi (mezun sayısı:8)

17 6.İHTİYAÇLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ YÖNETİCİ ve ÖĞRETMEN İHTİYACI Müdür Yardımcısına İhtiyaç var. MEMUR,VHKİ, YARDIMCI PERSONEL İHTİYACI DERSLİK, LABARATUVAR İHTİYACI EK BİNA, BÖLÜM İHTİYACI ARAÇ, GEREÇ, EĞİTİM MATERYALİ İHTİYACI ÖĞRENCİ DEVAM/DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ SORUNLAR 2 (hizmetliye ihtiyaç yok) Yok Yok Projeksiyon cihazına ihtiyaç var. Yok DİĞER Okulumuz bahçe içerisinde 7 (yedi) ayrı binadan oluşmaktadır. Buda bahçeyi kullanılamaz duruma sokmuştur. Çocukların oyu alanı bulunmamaktadır. Binaların dağınık olması ısınmada problemler doğurmaktadır. Okul bahçesinde bulunan lojmanlardan farklı olarak bir de sağlık ocağının bahçesinde lojman yapılmıştır. Burada ki lojmanda kullanılmamaktadır. Binaların elektrik sisteminde de problem vardır. Öğrenci sayısının azalmaması durumunda tüm binaların yerine iki katlı tek bir bina yapılması uygun olacaktır. Mevcut binalardan en eski olanı yıkılarak çocuklara oyun alanı açılmalıdır.