1. İbadetlerin İslam daki yeri Oruç ile ilgili temel bilgiler Ramazan ın toplumsal ve dinî anlamı Giriş...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "1. İbadetlerin İslam daki yeri... 3. 2. Oruç ile ilgili temel bilgiler... 4. 3. Ramazan ın toplumsal ve dinî anlamı... 6. 1. Giriş..."

Transkript

1 Okulda Oruç Okulda Oruç Konusunda İslam Konseyi nin Değerlendirmesi İçindekiler I. Giriş... 2 II. Tartışmaların arka planı... 2 III. Müslümanlar için oruç ibadetinin anlamı İbadetlerin İslam daki yeri Oruç ile ilgili temel bilgiler Ramazan ın toplumsal ve dinî anlamı... 6 IV. Okul hayatında sorun olarak oruç Giriş Oruç öğrenciler için bir zorluk oluşturur mu? Oruç, okuldaki dersler için ne zaman önemli hale gelir?... 8 V. Müslüman öğrenciler orucu kazaya bırakabilirler mi?... 8 Ek: Tabela 1: 2010 yılı Ramazan Ayı Tabela 2: 2011 yılı Ramazan Ayı Tabela 3: 2012 yılı Ramazan Ayı Tabela 4: 2013 yılı Ramazan Ayı Tabela 5: 2014 yılı Ramazan Ayı Tabela 6: 2015 yılı Ramazan Ayı

2 I. Giriş Ramazan ayı Müslümanlar için rahmet ve bereketin bol olduğu bir aydır. Bu ayda Müslümanlar şafak vaktinden güneşin battığı akşam vaktine kadar olan zaman diliminde oruç tutarlar. Oruç ibadeti aynı zamanda İslam ın beş temel şartından biridir. Ayın sonunda Ramazan Bayramı kutlanır ki, bu bilgiler artık Almanya da insanların çoğu tarafından bilinmektedir. Bugüne kadar nadir de olsa, özellikle son yıllarda öğrenciler için, mesela okulu bitirme sınavları esnasında orucun zorunlu olup olmadığı, bu imtihanların öğrencilerin oruç tutmamaları için bir gerekçe olarak kabul edilip edilemeyeceği konusu tartışılmaya başlandı. Tartışılan diğer bir husus ise yaz aylarında oruç tutma konusudur. Bilindiği üzere İslamî takvimin dayandığı Kamerî takvime göre oruç ayı olan Ramazan ayı, her yıl on veya onbir gün daha erken başlıyor. Bu nedenle Ramazan ayı gelecek yıllarda yaz aylarına denk gelecektir. II. Tartışmaların arka planı Öğretmenlerin, Müslüman öğrencilerin oruç tutması konusunu özellikle son yıllarda sorun olarak gündeme getirmelerinin bir çok sebebi vardır. İlk sebep, çoğunluğu Müslüman olan göçmenler ve onların dinî yaşamının son yıllarda kamuoyunun daha fazla dikkatini çekmesidir. Bundan on veya on beş yıl önceye kadar misafir işçi lerin (Gastarbeiter) geri dönecekleri ve dolayısıyla sorunlu ve yabancı olarak algılanan dindarlık anlayışlarının da ülkeyi terkedeceği düşünülüyor ve bu yüzden bu konularla derinlemesine bir ilgi gerekli görülmüyordu. Diğer bir sebep de entegrasyon tartışmalarının yürütülme şeklidir. Okullar, genel olarak göçmenlerin Alman toplumuna entegrasyonu için önemli kurumlar olarak görülmektedir. Bu nedenle de öğretmenler adeta kendilerini entegrasyonun uygulayıcıları olarak görmektedirler. Öğretmenlerin bu konularda yeterince eğitimi olmaksızın kendilerine vazife kabul ettikleri bu sorumluluk ile, entegrasyonu bir kültür aktarımı olarak algılayan anlayışın biraraya gelmesi, çoğunlukla öğrencilerin kültürel ve dinî arka planlarının okul hayatı için sorun olarak görülmesi sonucunu doğurmaktadır. Oysa anayasada bununla ilgili açık bir hüküm vardır. Anayasanın 4. Maddesi sadece inanç, vicdan ve inanç özgürlüğü anlamında din özgürlüğünü değil, aynı zamanda dinin hiçbir engel veya kısıtlama olmadan yaşanmasını da teminat altına almaktadır. Anayasa Mahkemesi nin bu konudaki açıklamasında şu ifadeler yer almaktadır: Anayasanın 4. maddesinin her iki fıkrası da bütün olarak algılanması gereken kapsamlı bir temel hakkı içermektedir. Madde, sadece inanç ya da inanç özgürlüğünü değil, aynı zamanda inancını izhar etme ve yayma özgürlüğünü de kapsamaktadır. Kişinin tüm davranışlarını inancının 2

3 öğretilerine göre belirlemesi ve inancına göre yaşaması da buna dahildir. Bu, sadece emirleri içeren dinî hükümler için değil, aynı zamanda günlük hayatla ilgili bir durumun aşılması için bir davranışı doğru olarak belirleyen dinî inançlar için de geçerlidir. (2 BVR 1436/02) III. Müslümanlar için oruç ibadetinin anlamı 1. İbadetlerin İslam daki yeri Oruç, İslam daki en önemli ibadetlerden biridir ve dolayısıyla İslam ın ayrılmaz bir parçasıdır. İbadet kelimesi, Allah a karşı sadakat, şükran, itaat anlamlarına gelmekle beraber, Kur an ve Sünnet te belirtilen ve Allah ın rızası için yapılan herşeyi kapsamaktadır. Bu anlamda Kur an da Cinleri ve insanları ancak bize ibadet etsinler diye yarattım (Zariyât Sûresi, [51:56]) buyurulmaktadır. İbadetler, yaratılmışlar tarafından sadece yerine getirilmesi gereken sabit ayinler değil, aynı zamanda yaratıcıya karşı olan şükür ve imanın da işaretleridir. Bu hususlara şu ayetlerde işaret edilmektedir: Siz Allah ı bırakıp birtakım putlara tapıyor, asılsız sözler uyduruyorsunuz. Bilmelisiniz ki, Allah ı bırakıp da taptıklarınız, size rızık veremezler. O halde rızkı Allah katında arayın. O na kulluk edin ve O na şükredin. Ancak O na döndürüleceksiniz. (Ankebût Sûresi, [29:17]) Hayır! Yalnız Allah a kulluk et ve şükredenlerden ol. (Zümer Sûresi, [39:66]) Bu anlamda, iman eden kişi Allah karşısında sorumluluğunun bilincinde kalmaya ve Peygamber örneğinde olduğu gibi bir hayat sürmeye çalışmakta, böylece de Allah a karşı şükrünü izhar etmekte ve toplumda değerli bir insan olmaya çabalamaktadır. Her gün kılınan beş vakit namaz ki, ilki sabahın erken saatlerinde kılınır, ya da Allah ın elçisinin Hac meşakkattir dediği hac gibi ibadetlerin eda edilmesi her zaman kolay değildir. İnanan kişi bu ibadetleri, nefsini terbiye etmenin ve kişiliğinin gelişmesinin yolu olarak görmektedir. İbadetler ile Allah ın çizdiği yoldan yürüdüğü bilinci, inanana, ibadetlerin yerine getirilmesinde motivasyon kaynağı olmaktadır. Diğer önemli bir husus ise Müslümanların ibadetler bağlamında şahsî olarak sorumluluk taşımalarıdır. Bu anlamda ibadetler çok önemli olsalar da onları yapıp yapmamaya Müslüman ın kendisi karar verir. Çünkü Müslüman öteki dünyada, bu dünyada verdiği kararlar için hesaba kendisi çekilecektir. Buradan çıkan sonuç şudur: İbadetler imanın göstergesi ve önemli birer parçasıdır, fakat ilk planda kişinin kendisine faydası olan davranışlardır. İbadetlerin bilinçli olarak yapılmaması, imanın kaybedilmesi anlamına gelmese de, yaratılanın yaratıcısı ile ilişkisine ağır zarar verir. 3

4 2. Oruç ile ilgili temel bilgiler Oruç için Arapça da kullanılan siyam kelimesi sakınmak anlamına gelir. Müslümanlar için oruç (Mekke den Medine ye) Hicret in ikinci yılında dinî bir farz haline gelmiştir: Ey iman edenler! Oruç sizden önce gelip geçmiş ümmetlere farz kılındığı gibi size de farz kılındı.umulur ki, korunursunuz. Sayılı günlerde olmak üzere (oruç size farz kılındı). Sizden her kim hasta yahut yolcu olursa (tutamadığı günler kadar) diğer günlerde kaza eder. (İhtiyarlık veya şifa umudu kalmamış hastalık gibi devamlı mazereti olup da) oruç tutmaya güçleri yetmeyenlere bir fakir doyumu kadar fidye gerekir. Bununla beraber kim gönüllü olarak hayır yaparsa, bu kendisi için daha iyidir. Eğer bilirseniz (güçlüğüne rağmen) oruç tutmanız sizin için daha hayırlıdır. (Bakara Sûresi, [2: ]) Bununla beraber, orucu İslam ın şartlarından biri olarak gösteren ve ayrıca orucun anlam ve önemine de değinen çok sayıda hadis de mevcuttur. Buharî de yer alan şu hadis, İslam ın temel unsurlarını özlü bir şekilde bir arada vermektedir: İslam, beş esas üzerine bina edilmiştir: Allah tan başka ilâh olmadığına ve Muhammed in O nun kulu ve elçisi olduğuna şehâdet etmek, namaz kılmak, zekat vermek, Kabe ye haccetmek, Ramazan orucu tutmak. (Buharî) Bu anlamda Ramazan orucu Müslümanlar için bir esastır. İslam hukukunda (Fıkıh) oruç, şafak vaktinden güneşin batışına kadar, orucu bozan davranışlar olan yemek, içmek, cinsî münasebette bulunmak ve her türlü kötü davranıştan kaçınmak olarak tanımlanır. İslam hukukuna göre oruç ibadeti, yetişkin (mükellef) olarak görülen yani, aklî olarak sağlıklı ve buluğ çağına ermiş her Müslüman için zorunludur. Orucun esas ruhu sadece yemek ve içmekten uzak kalmakta değil, aksine oruç sayesinde nefsini disiplin altına alma ve tüm kötülüklerden uzak kalmada yatmaktadır. Ramazan ayı bahsedilen temel ruhî ve bedenî arınmayı sembolize eder. Ramazan ın amacı, ayın sonuna gelindiğinde kötü alışkanlıklardan kurtulmak, kendi eksikliklerinin farkına varmak ve bunun sonuçları ile yüzleşmeye çalışmaktır. Fakat Ramazan ayı boyunca kazanılan olumlu hasletler Ramazan ayından sonra da sürdürülmelidir. Allah ın elçisi bu hususa şu sözleriyle dikkat çekmektedir: Her kim yalan söylemeyi ve yalanla amel etmeyi bırakmazsa, o kimsenin yemesini içmesini bırakmasına Allah için hiçbir ihtiyaç yoktur. (Buharî) Her Ramazan ayında Müslümanlar imtihan olan dünya hayatı ve sonrasında kendilerini bekleyen sonsuz ahiret hayatının anlamı üzerine düşünürler. Müslüman bu sayede, Allah ı her an yanında hissetmek demek olan takvasını arttırmaya gayret eder ve günlük sıkıntıları aşma gücünü buradan alır. Beden için hayatî ihtiyaçlardan vazgeçmenin yanı sıra, oruç ayı sadece bireylerin değil, aynı zamanda toplumun da faydasına olan çok önemli bir eğitim dönemidir. Oruçlu kişinin hırs, cimrilik, kıskançlık, kötü söz gibi zararlı davranışlardan kaçınması ailesi, çevresi ve tüm toplumun yararınadır. İnsanın midesinin hafiflediği, ruhunun da daha özgürleştiği, Allah ın rahmeti sayesine iftarlarda insanların birbirine bağlılığının arttığı, nimetlere şükür hissinin derinleştiği ve bunların tümünü insanların ruhlarının derinlerinde yaşadıkları Ramazan ayından daha iyi bir zaman olabilir mi? Allah, orucu 4

5 meşakkatli, fakat yük olarak değil, kendisi için de değil, insanın faydasına olan farz bir ibadet olarak insanlar için emretmiştir. Diğer inançlara mensup insanlar gibi, Müslümanlar da, inandıkları din ve onun zorunlu ibadetlerinden sorumludurlar. Birçok dinde de oruç kişinin kendi şahsiyetini olgunlaştırmasının bir yolu olarak vardır. Bu nedenle de farklı dinlere mensup inançlı insanlar, diğer dinî cemaatleri kabullenmek ve onları korumakda zorlanmamaktadır. Benzerlikleri olan bu önemli ibadet yıllardır camilerde, birlikte yapılan iftarlarla taze tutulmakta, beraberce yenen iftar yemekleri insanları birbirine bağlamaktdır. Hayat ve günlük yaşamın karmaşık olması ve orucun yazın uzun ve sıcak günlerinde kolay bir ibadet olmadığı gerçeği nedeniyle bazı kolaylıklar vardır. Seferî olanlar, hastalar ve oruç tutmaya güçleri yetmeyenler Bakara Sûresi nde oruç yükümlülüğünün dışında tutulmuşlardır. İkamet yerinden doksan kilometre uzaklaşanlar, seferî olarak kabul edilirler. Seyahatin zorlukları nedeniyle, kişi orucu tutmayarak sonraya bırakabilir. Seyehatlerde benzer bir kolaylık beş vakit namaz için de geçerlidir: İki namaz (öğle ve ikindi veya akşam ve yatsı) namazları birleştirilerek bir vakitte kılınır (cem edilir), böylece günde beş vakit yerine üç vakitte namaz kılınır. Daha fazlasını yapmak her zaman iyi değildir. Nitekim İslam ın bir prensibi de zorlaştırmayınız, kolaylaştırınız şeklindedir. Oruç tutmaya güçleri yetmeyenler arasında özellikle oruç tutabilecek durumda olmayan yaşlılar gelir. Bunlar ve kronik hastalıkları oldukları için oruç tutamayanlar, fidye verirler. Fidye, oruç tutulamayan her gün için bir fakirin doyurulması ya da bunun için, bir fakirin bir gün boyunca karnını doyurabileceği miktarda bir paranın ödenmesi şeklinde olabilir. Bunun yanı sıra, İslam hukukunda kıyas yoluyla hamileler veya emzikli kadınların da oruç tutmayabilecekleri belirtilmiştir. Orucun, doğacak çocuğa ya da emzirilen bebeğe zararı olma ihtimali varsa oruç tutulmamalıdır. Birçok müçtehide göre, bedensel olarak ağır işler yapanlar da, oruçlarını bir başka zamanda kaza edebilirler, ya da duruma göre fidye ödemeleri şartıyla oruç tutmayabilirler. Duruma göre orucun tutulmaması ya da bozulması hususundaki istisnaî durumlar ile ilgili farklı görüşler mevcuttur. Türk kökenlilerin ve Almanya daki Müslümanların çoğunluğunun mensup olduğu Hanefî mezhebi bu konuda istihsan prensibine göre hareket eder. Söz konusu prensibe göre genel olarak ifade edersek kolaylık öncelenmektedir. Örneğin hastalık ya da bir engele sebep olabilecek, ya da, kişiye farklı bir zarar verebilecek bir durum olması halinde bu durum, orucun bozulması için gerekçe olarak değerlendirilebilir. Böyle bir durumda, sürekli bir engel söz konusu değil ise, oruç tutulmayan günler için kaza orucu tutulur. Aynı durum, oruç tutamayan yaşlılar için de 5

6 geçerlidir. Ancak, diğer mezhepler bu gerekçelere, kişiye göre değişme ve kötüye kullanılabilmeleri ihtimali nedeniyle şüphe ile yaklaşmaktadırlar. 3. Ramazan ın toplumsal ve dinî anlamı Ramazan ayı, Müslümanlar için özel bir aydır. Şu hadisler bunu açıkça ifade etmektedir. Ebu Umame nin Allah ın hangi ibadete bol mükafat verdiği sorusunu Allah ın Elçisi, Sana oruç tutmayı tavsiye ederim (Nesaî) sözleriyle cevalandırmıştır. Diğer bir hadise göre, oruç tüm günahların affına sebep olabilir: Kim inanarak ve sevabını umarak Ramazan gecelerini ibadet ile geçirirse geçmiş tüm günahları bağışlanır. (Buharî) Ramazan ayı içerisinde Kur an da belirtildiği şekliyle bin aydan daha hayırlı (Kadir Sûresi, [97:3]) olan ve Peygamberimize ilk vahyin geldiği Kadir Gecesi yer alır. Bu nedenle Ramazan ayı, sadece oruç ayı olarak değil, aynı zamanda Kur an ayı ve Allah ın insanlara rahmet ve bereket yağdırdığı bir ay olarak kabul edilir. Ramazan ayı aynı zamanda İslam kültüründe toplumun tümünü etkisi altına alan bir zaman dilimidir. Bu nedenle oruç, teravih namazı, camide toplu şekilde Kur an okunması (Mukabele), infak etmeye hazır olmak gibi ibadet ve geleneklerin, dinin emirlerini yerine getirmede başka zamanlarda hassas olmayan Müslümanlar tarafından da yapılması şaşırtıcı değildir. Özellikle Müslüman aileler için Ramazan ayı, bağların güçlendiği bir aydır. Sahur ve iftarlarda yenen yemekler aile bireylerinin beraberce yapabildikleri ibadetlerden kabul edilebilir. Bunun dışında akrabalar, komşular ve dostlar iftar yemeklerine davet edilir ve bu sayede yakınlık ve samiyet artar. Ailelerin çoğu neredeyse her akşam, iftar yemeği için misafir davet ederler. Bu davetler, sadece aile içinde kalmamakta cami cemiyetlerinin çoğunluğu bu geleneği güzel bir şekilde devam ettirmektedirler ve kendi İslamî kültürlerinin bir parçası olarak yaşatmaya çalışmaktadırlar. Ramazan çocuklar üzerinde de önemli etkileri olan bir aydır. Heyecanla beklenen Ramazan ayı, birliktelik oluşturur ve yılın en güzel zamanları olur. Yetişkinlerin çoğu, çocukluk hatırası olarak birkaç denemeden sonra tuttukları ilk tam gün orucunu hatırlarlar. Her akşam aile, komşular, akrabalar ve tanıdıklarla adeta bir bayram olur. İslam ın herhangi bir başlangıç ayini (Initiationsritus) öngörmemesine rağmen yaşanmış bu tür tecrübelerin, çocukların gelecekteki hayatları için olumlu etkileri olmaktadır. İnananların açlık ve acı çeken insanlara karşı olan hassasiyetleri büyük ölçüde genç yaşlardan verilen nimetlerin kıymetini anlamalarına dayanmaktadır. Ailelerin bu nedenle toplumdaki sosyal bozuklukları gösterecek başka diğer eğitim metodlarına ihtiyaçları yoktur. Oruç ayı olan Ramazan ayı, bu anlamda söze yer bırakmayan bir eğiticidir. Ancak tam bu noktada Müslüman bir ülkedeki geleneksel ortam ile Almanya daki çoğunluğu Müslümanlardan oluşmayan ortam arasındaki çelişkiye dikkat çekilmesi gerekir. Çoğunlukla Müslümanların yaşadığı ortamda bulunan çocuklar, gençler ve yetişkinler Ramazan ı günlük hayatın bir parçası olarak yaşarlar. Neredeyse kişisel bir 6

7 çabaya gerek kalmadan doğrudan toplumla beraber oruç ve Ramazan ı yaşarlar. Buna karşın Avrupa bağlamında bakıldığında, kişinin dinini yaşaması ile seküler bir toplum arasında uzlaşma sağlamak her zaman kolay olmamaktadır. Ramazan da normalden fazla ibadetin yanı sıra, özel dualar da yapılır. Kur an ın tümü en az bir kere okunur. Tüm camilerde Kur anlar okunur. Bu yolla Müslümanlar Allah a olan bağlılığını sağlamlaştırmaya, Allah ın daima yanında olduğu bilincini (takva) güçlendirmeye ve karakterini oturtmaya çabalar. Bu, şu hadiste şöyle vurgulanır: Oruç perdedir. Biriniz bir gün oruç tutacak olursa kötü söz sarfetmesin, bağırıp çağırmasın. Birisi kendisine yakışıksız laf edecek veya kavga edecek olursa ben oruçluyum! desin. (Buharî) Ramazan ın toplum ve şahıslar için önemi ve bir ibadet olarak orucun getirdikleri nedeniyle Müslümanların çoğunluğu, erteleyebilecekleri veya tutmamaları için bir gerekçe olsa dahi, orucu devam ettirmeye gayret ederler. IV. Okul hayatında sorun olarak oruç 1. Giriş Müslüman öğrencilerin neredeyse elli yıldır Almanya daki okullarda bulunmalarına rağmen, onların oruç tutması konusu çok az gündeme geldi. Dolayısıyla şu soru yerinde olacaktır. Şimdiye kadar öğretmenleri ve okul idarelerini nadiren endişeye sevkeden Müslüman öğrencilerin orucu konusu, normal bir ders akışı için ciddî bir engel midir? 2. Oruç öğrenciler için bir zorluk oluşturur mu? Maddî ve manevî açılardan olumlu sonuçlar elde etmek adına yemek alışkanlıklarının değiştirilmesi teklifleri ile, başta sağlık merkezlerinin yayınları olmak üzere birçok alanda hergün karşılaşıyoruz. Yemek alışkanlıklarının değiştirilmesinin gençler için de sağlıklı olduğu kabul edilir, buna rağmen bu herkes tarafından söylenmez. Yetişkinler için de, bedensel nedenlerden dolayı da yemek alışkanlıklarının değiştirilmesi olumlu olarak değerlendirilir. Bunun dışında yukarıda açıklandığı gibi gençler ve yetişkinler için de orucun manevî rahmet berketlerivardır. Bir Alman atasözü derki: Dolu tabaklar önünde kimsenin öldüğü görülmedi. Dolayısıyla, iftar yemeği beden için gerekli tüm ihtiyaçları sağlar. Oruç ibadeti, Avrupa da hali hazırda yaşanan bolluğun aksine, bu orucun çok daha zor tutulabileceği şartları olan topraklarda ve zamanda emredildi. Orucun bereketinin merkezinde sadece yemekten uzak kalma olmadığına, ancak olayın bütünü görülebildiğinde vakıf olunabilir. Sufî nin dediği gibi Orucu tadabilmeli ve bu da hiç bir şekilde tezat olarak görülmemelidir. 7

8 Ramazan da Müslümanların özellikle yaz aylarında uyku düzeni de değişir. Sahur yemeği ve sabah namazı ile ara verilen gece uykusunu telafi etmek için öğleden sonra kısa bir süre dinlenmek tavsiye edilir. Oruçlu olarak spor ve yüzme dersleri (özellikle öğleden sonraları) konusunda ise okulun ve öğretmenlerin göstereceği müsamaha önem arzetmektedir. Ramazan ın başlangıcı ve sonu bellidir. Sorumlularla müzakere edilerek, hem oruçlu öğrenci mağdur edilmeden, hem de spor dersine engel olunmadan bu sorun çözülebilir. Burada iki farklı husus arasında seçim yapmak ve gençlerin kendi tercihleri önemli rol oynayacaktır. Seferîlik nedeniyle oruç kazaya bırakılabildiğinden, sınıfça yapılan geziler ve benzer aktivitelerde sorun çok daha kolay çözülebilir. Bitirme sınavlarının yazıldığı son sınıflarda ise sınavların çoğunlukla öğleden önce olması nedeniyle büyük sorunlar yaşanmaz. Oruca başlamadan önce sahur yemeği yenmesi ve yeterince içilmesi, Peygamberimiz tarafından tavsiye edilmiştir. Bu uygulamayı küçüklüklerinden beri oruca yavaş yavaş alıştırıldıklarından öğrenciler de bilmektedirler. Sahur yemeği ve teravih namazları nedeniyle (her ikisi de sünnet ibadetlerdir) öğrenciler ve tabiî çalışan kişiler için Ramazan boyunca dinleme süresi kısalmaktadır. Bu yaz aylarında altı saatlik bir uyku süresine tekabül eder ki, bu da iftardan kısa süre önce dinlenilerek telafi edilebilir. Belirttiğimiz gibi sahur yemeği ve teravih namazı zorunlu değildir. Fakat Müslümanların çoğunluğu genç öğrenciler de buna dahil aileleri ile beraber sahur yemeğini kaçırmak istemezler. Aynısı teravih namazı için de geçerlidir. Genel kabul gören anlayışa göre, 20 rekat olarak kılınan bu namazın camide kılınması tavsiye edilir. Fakat teravih namazı 8 rekat da kılınabilir, camiye gitmek ise şahsî iradeye bağlıdır. Yetişkin Müslümanlar, buna, kendi durumlarına göre kendileri karar verirler. 3. Oruç, okuldaki dersler için ne zaman önemli hale gelir? Bilindiği gibi oruç ayı İslamî takvim olan Kamerî (ay) takvimine göre olduğundan her yıl on ya da onbir gün değişir. Bu durum önümüzdeki yıllarda Ramazan ayının bazı eyaletlerde tamamen ya da kısmen yaz tatiline denk gelmesi anlamına gelir ki, (bkz. Ekteki tabela), okul için sorun ortadan kalkmış olur. V. Müslüman öğrenciler orucu kazaya bırakabilirler mi? Orucun bozulabileceği ya da kazaya bırakılabileceği hallere yukarıda değindik. Bu açıklamalar ışığında öğrencilerin genel olarak oruçtan muaf tutulabileceği söylenemez. Burada her olay kendi başına değerlendirilmelidir. Her insan bedensel açıdan eşit durumda değildir. Oruç, dinî açıdan bakıldığında bir yük değil, aksine bir arınmadır. 8

9 Çözümler kendi başına ilgili kişinin durumu dikkate alınarak belirlenir. Kur an ve Sünnet bu konuda yol gösterir. Bu konularda değerlendirme yaparken orucun diğer tüm ibadetler gibi mü min ve Allah arasında bir mesele olduğu unutulmamalıdır. Dolayısıyla oruç tutan reşit kişilerin verdikleri kararlara kimse karışmamalı. Bir taraftan aileler ve İslam dinî cemaatleri (islamische Religionsgemeinschaften), diğer taraftan da okullar çeşitli tavsiyelerde bulunabilirler, fakat zorlama hem dinî hem hukukî açıdan mümkün değildir. Bir öğrenci okul derslerinin oluşturduğu baskı, hava şartları ya da genel durumu açısından kendisini oruç tutabilecek durumda görmüyor veya tutamayacak hale geleceğinden endişe ediyorsa, ya da emin değil ise, o zaman kendisine, sorumluluğunu kendisinin taşıdığı, kendi kararını verebileceği hatırlatılır. Öğrenci için zararı olacağı düşünülürse, orucun bozulması tavsiye edilebilir, çünkü oruç ibadeti kaza edilebilir. Fakat esas olan orucun sürekli tutulmasıdır. Ailesi tarafından o yönde yetiştirilen sorumlu bir genç, şüphesiz orucu basit nedenlerden dolayı kazaya bırakmayacaktır. Bu noktada Müftüler fetva verse de, sen kalbinin fetvasına kulak ver (Ahmed bin Hanbel) hadisini hatırlatabiliriz. Kişinin, Allah a karşı olan sorumluluğu ve insanın kendi vicdanı yol göstericidir. Asıl ölçü, Müslüman ın Allah karşısındaki sorumluluğu ve ihlasıdır: O gün insanlar amellerini görmeleri (karşılığını almaları) için darmadağınık geri dönüp gelirler. Kim zerre miktarı hayır yapmışsa onu görür. Kim de zerre miktarı şer işlemişse onu görür. (Zilzâl Sûresi, [99:6-8]) 9

10 Ek: Aşağıdaki tabelalarda, öğrencilerin okulda oruç tutmak durumunda olacakları gün sayıları verilmektedir. Tabela 1: 2010 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün 10

11 Tabela 2: 2011 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg O Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün Tabela 3: 2012 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün 11

12 Tabela 4: 2013 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün Tabela 5: 2014 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün 12

13 Tabela 6: 2015 yılı Ramazan Ayı Eyalet Yaz Tatili Ramazan Okulda Tutulacak Oruç Baden-Württemberg Gün Bayern Gün Berlin / Gün Brandenburg Gün Bremen Gün Hamburg Gün Hessen Gün Mecklenburg-Vorpommern Gün Niedersachsen Gün Nordrhein-Westfalen Gün Rheinland-Pfalz Gün Saarland Gün Sachsen Gün Sachsen-Anhalt Gün Schleswig-Holstein Gün Thüringen Gün 13

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine

Detaylı

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. İBADET 1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. 2 İslam ın şartı kaçtır? İslam ın şartı beştir.

Detaylı

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla

TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN. Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla TAKVA AYI RAMAZAN TAKVA AYI RAMAZAN Rahman ve Rahim Allah ın Adıyla (Farz kılınan oruç) sayılı günlerdir. Sizden kim, (o günlerde) hasta veya seferde ise o, (tutamadığı) günler sayısınca başka günlerde

Detaylı

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Ramazan Ayı ve Önemi. Ramazan Orucu. Ramazan Ayı ve Oruçla İlgili Kavramlar. Muharrem Orucu BÖLÜM: 1

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Ramazan Ayı ve Önemi. Ramazan Orucu. Ramazan Ayı ve Oruçla İlgili Kavramlar. Muharrem Orucu BÖLÜM: 1 Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Ramazan Ayı ve Önemi Ramazan Orucu Ramazan Ayı ve Oruçla İlgili Kavramlar Muharrem Orucu BÖLÜM: 1 Günleri, geceleri, haftaları ya da ayları değerli kılan, bu zamanlarda

Detaylı

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler 3. ÜNİTE: EN GÜZEL ÖRNEK HZ. MUHAMMED İN İBADETLERİ 3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler KAZANIMLARIMIZ O Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in: O 1. Öncelikle bir kul olarak davrandığını kavrar.

Detaylı

NAMAZ. 2 Namaz kimlere farzdır? Ergenlik çağına gelmiş, akıllı ve Müslüman olan herkese farzdır.

NAMAZ. 2 Namaz kimlere farzdır? Ergenlik çağına gelmiş, akıllı ve Müslüman olan herkese farzdır. NAMAZ 1 Namazın önemi ve faydaları nelerdir? 1. İslam ın şartlarından biridir. 2. Kulu, Allah a yaklaştırır. 3. Cemaatle kılınması, birlik ve beraberliği pekiştirir. 4. Sorumluluk bilincini geliştirir.

Detaylı

Orucun hükmü ve hikmeti nedir? ما حكم الصيام وحكمته. Abdurrahman b. Nâsır es-sa'dî

Orucun hükmü ve hikmeti nedir? ما حكم الصيام وحكمته. Abdurrahman b. Nâsır es-sa'dî Orucun hükmü ve hikmeti nedir? ما حكم الصيام وحكمته ] تر [ Türkçe Turkish Abdurrahman b. Nâsır es-sa'dî Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 2010-1431 1 ما حكم الصيام وحكمته» باللغة ال ية «عبد

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com Ramazan ve Oruç Hazırlayan: Memduh ÇELMELİ İzmir / 2016 dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com Ramazan ve Oruç Hazırlayan: Memduh ÇELMELİ İzmir / 2016 dinkulturuahlakbilgisi.com Ramazan ve Oruç Hazırlayan: Memduh ÇELMELİ İzmir / 2016 Ramazan 11 Ayın Sultanıdır Kur an Ayıdır Oruç Ayıdır Rahmet Ayıdır Kur an ın indirildiği aydır. Ramazan ayı, insanlara yol gösteren, hidayeti, doğruyu

Detaylı

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA TEMİZLİK HAZIRLAYAN Abdullah Cahit ÇULHA TEMİZLİK MADDİ TEMİZLİK MANEVİ TEMİZLİK İslam dini, hem maddî, hem de manevî temizliğe büyük bir önem vermiştir. Bu iki kısım temizlik arasında büyük bir ilgi vardır.

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

İslam'ın başlıca ibadetlerinden birisi de ramazan ayında oruç tutmaktır.

İslam'ın başlıca ibadetlerinden birisi de ramazan ayında oruç tutmaktır. Lise 2. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Video Ders Anlatımları Oruç Hac ve Zekat Video Ders Anlatımı 2.2. Oruç İslam'ın başlıca ibadetlerinden birisi de ramazan ayında oruç tutmaktır. Oruç, niyet ederek

Detaylı

dinkulturuahlakbilgisi.com

dinkulturuahlakbilgisi.com dinkulturuahlakbilgisi.com 1-Ülkemizde Kızılay, Sosyal hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu, Aşevleri -gibi kurumların varlığı aşağıdakilerden hangisine önem verildiğini göstermektedir? A- Milli eğitime

Detaylı

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Kültürümüzden Dua Örnekleri Güzel İş ve Davranış: Salih Amel İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 Kültürümüzde birçok dua örneği

Detaylı

Orucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir.

Orucun tutulacağı günler olduğu gibi tutulmayacağı günlerde vardır. Resûlüllah sav bizzat bunu yasak etmiştir. Hastalık ve Yolculukta: Eğer bir insan hasta ise ve yolcu ise onun için oruç tutmak Kur an-ı Kerim de yasaktır. Bazı insanlar ben hastayım ama oruç tutabilirim diyor veya yolcuyum ama tutabilirim diyor.

Detaylı

Sonpeygamber.info web sitesi Ramazan ayında çokça sorulan sözcüklerin anlamlarını bir araya getirdi.

Sonpeygamber.info web sitesi Ramazan ayında çokça sorulan sözcüklerin anlamlarını bir araya getirdi. On5yirmi5.com Ramazan Sözlüğü Sonpeygamber.info web sitesi Ramazan ayında çokça sorulan sözcüklerin anlamlarını bir araya getirdi. Yayın Tarihi : 14 Temmuz 2013 Pazar (oluşturma : 12/15/2015) Ramazan:

Detaylı

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi Niçin Teravih Namazı denilmiştir? Ramazan ayında yatsı namazından sonra kılınan namaz. "Teravih" kelimesi Arapça, "Terviha"nın çoğuludur ve "oturmak, istirahat etmek'" anlamına gelmektedir. Teravih namazı

Detaylı

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti

Recep in İlk Üç Orucunun Fazileti Mektub-u Attar Muhammed İlyas Kadiri Razavi tarafından tüm İslami Erkek Kardeşlerine ve İslami Kız Kardeşlerine, Medaris El Medine ve Camiat El Medine nin erkek öğretmenler, erkek öğrenciler, kadın öğretmenler

Detaylı

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları Ramazan Bayramı Sevinci Maun Suresi ve Anlamı BÖLÜM: 2 Sosyal hayatımızı

Detaylı

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Teravih Namazı. Namazı Bozan Durumlar. Namazın İnsana Kazandırdıkları. Kunut Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Teravih Namazı. Namazı Bozan Durumlar. Namazın İnsana Kazandırdıkları. Kunut Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Teravih Namazı Namazı Bozan Durumlar Namazın İnsana Kazandırdıkları Kunut Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 o Teravih namazı ramazan ayında kılınır. o Yatsı namazının son

Detaylı

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar 1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar İÇİNDEKİLER KUR AN NEDİR? KUR AN-IN AMACI? İNANÇ NEDİR İBADET NEDİR AHLAK NEDİR KISSALAR AYETLER KUR AN NEDİR? Kur an-ı Hakîm, alemlerin Rabbi olan Allah ın kelamıdır.

Detaylı

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2 Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: Dua Dua İbadetin Özüdür Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2 Dua Arapça kökenli bir kelime olup «istemek, davet etmek» demektir.

Detaylı

ZEKÂT IN KELİME OLARAK; ARTMA ÇOĞALMA ARINMA BEREKET Bu anlamlara gelmektedir.

ZEKÂT IN KELİME OLARAK; ARTMA ÇOĞALMA ARINMA BEREKET Bu anlamlara gelmektedir. ZEKÂT IN KELİME OLARAK; ARTMA ÇOĞALMA ARINMA BEREKET Bu anlamlara gelmektedir. Zekât Terim Olarak İse; Dinen zengin sayılan Müslümanların yılda bir kez malının ya da parasının belli bir miktarını Allah

Detaylı

namazı kılmaları hususunda şöylesi bir yanlış ve tehlikeli bir uygulama vardır.

namazı kılmaları hususunda şöylesi bir yanlış ve tehlikeli bir uygulama vardır. Türkiye de Diyanet İşleri Başkanlığı nın belirlediği ve uyguladığı imsak vakti, oruca başlama ve sabah ezanın okunması ile Müslümanların sabah namazı kılmaları hususunda şöylesi bir yanlış ve tehlikeli

Detaylı

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım. TEMEL DİNİ BİLGİLER 1 Rabbin kim? Rabbim Allah. 2 Dinin ne? Dinim İslam. 3 Kitabın ne? Kitabım Kur ân-ı Kerim. 4 Kimin kulusun? Allah ın kuluyum. 5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu

Detaylı

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 10 MAYIS 2014 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 10 MAYIS 2014 Saat: 11.20 T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 10 MYIS 2014 Saat: 11.20 D DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. Biz herşeyi bir ölçüye göre yarattık. (Kamer suresi, 49. ayet) Bu ayette ölçü kelimesi hangi anlamda

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği

Islam & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği & Camii Diyanet İşleri Türk İslam Birliği Mülheim an der Ruhr Fatih Camii Islam kelimesi üc manaya gelir 1. Yüce Allahın emirlerine itaat edip, yasaklarından kacınmak. 2. Bütün insanlarla diğer canlılar

Detaylı

Ramazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için

Detaylı

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI 1 İsmail İPEK İl Müftüsü Sultan Bayezit Camii 5.6.2016 Pazar Yatsı Rahmet Ayı Ramazan 2 Mehmet BUŞKUN Vaiz Sultan Bayezit Camii 6.6.2016 Pazartesi Öğle Rahmet Ayı Ramazan 3 Adem AYRANCI Müftü Yardımcısı

Detaylı

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. İbadet nedir? niçin yapılır? İbadetler ile ilgili kavramlar. Başlıca İbadetler. Camiyi Tanıyalım BÖLÜM: 1

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. İbadet nedir? niçin yapılır? İbadetler ile ilgili kavramlar. Başlıca İbadetler. Camiyi Tanıyalım BÖLÜM: 1 Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün URL: İbadet nedir? niçin yapılır? İbadetler ile ilgili kavramlar Başlıca İbadetler Camiyi Tanıyalım BÖLÜM: 1 İbadet, Arapça kökenli bir kelime İbadetin sözlük anlamı: Kulluk

Detaylı

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI 24.07.2012 23.07.2012 TESİ 22.07.2012 21.07.2012 RTESİ 20.07.2012 19.07.2012 RAMAZAN TARİH GÜN VAKİT VAİZİN ADI VE SOYADI VA ZIN KONUSU NİLÜFER İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2012 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

Detaylı

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAİZİN TARİHİ VAKTİ ADI VE SOYADI UNVANI İLÇESİ YERİ KONUSU İbrahim KADIOĞLU İl Müftü Yard. Akdeniz Ulu Camii 17 Haziran 2015 Çarşamba 18 Haziran 2015 Perşembe 19 Haziran 2015 Cuma Yunus GÜRER İl Vaizi

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek

Detaylı

İçindekiler. Günlük namazlar. Cemaatle namaz. Cuma namazı. Bayram namazı. Cenaze namazı. Teravih namazı. Namazın insana kazandırdıkları

İçindekiler. Günlük namazlar. Cemaatle namaz. Cuma namazı. Bayram namazı. Cenaze namazı. Teravih namazı. Namazın insana kazandırdıkları Ön Söz Bu dergide namaz ibadetinden bahsedilmektedir. Namaz ibadetinin bize kazandırdıklarını, nasıl namaz kılacağımızı, namazın içindeki ve dışındaki şartları vb. gibi konuları özetlemektedir. Dergi kolay

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye

Detaylı

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz)

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) V A İ Z İ N ADI - SOYADI ÜNVANI VAAZIN YERİ VAAZIN GÜNÜ VE SAATİ VAAZIN KONUSU Cahit ÇETİN Müftü Haydarçavuş Camii

Detaylı

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya

Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya VAHYE DAYALI DİNLER YAHUDİLİK Yahudiliğin peygamberi Hz. Musa dır. Bu nedenle Yahudiliğe Musevilik de denir. Yahudi ismi, Yakup un on iki oğlundan biri olan Yuda veya Yahuda ya nispetle verilmiştir. Yahudiler

Detaylı

5.SINIF 2. SINAV ÖNCESİ SORU BANKASI 11-Aşağıdaki ibadetlerden hangisi sadece mal ile yapılır? a) Namaz b) Zekat c) Dua d) Hac

5.SINIF 2. SINAV ÖNCESİ SORU BANKASI 11-Aşağıdaki ibadetlerden hangisi sadece mal ile yapılır? a) Namaz b) Zekat c) Dua d) Hac 1-Allah'ın emirlerini yerine getirip, kulluk yapmaya ne denir? a) Namaz b) İbadet c) Niyet d) Secde 2-Allah a karşı kulluk görevini yerine getirmek için, onun emir ve yasaklarına uygun yapılan iş ve davranışlara

Detaylı

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır. İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.

Detaylı

Lise 2. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Video Ders Anlatımları. İbadette Temel İlkeler Video. İbadette Temel İlkeler Ders Notu

Lise 2. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Video Ders Anlatımları. İbadette Temel İlkeler Video. İbadette Temel İlkeler Ders Notu Lise 2. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Video Ders Anlatımları İbadette Temel İlkeler Video İbadette Temel İlkeler Ders Notu 4.İbadetler ile İlgili Temel İlkeler Yüce Allah, Kur'an-ı Kerim'de, insanları

Detaylı

Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir?

Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? On5yirmi5.com Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? Muharrem ayı nasıl değerlendirilmelidir? Muharrem orucunun önemi nedir? Yayın Tarihi : 6 Kasım 2013 Çarşamba (oluşturma : 1/22/2017) Hayatın bütün

Detaylı

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR.

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. Hac Allah Teala nın (c.c) emri, İslam ın beş temel şartından biridir: Ona varmaya gücü yeten kimsenin Kâbe yi tavaf etmesi Allah ın insanlar üzerindeki hakkıdır. (Al-i

Detaylı

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ RAMA ZAN GÜNÜ TARİH / GÜN İFTAR PROGRAMI VE YERİ SOHBET PROGRAMI KONULARI SOHBET PROGRAM KONUKLARI İFTAR SAATİ PROGRAM 1 18 Perşembe AKKUŞ Cumhuriyet Meydanı Ramazan ve Oruç Mustafa KOLUKISAOĞLU Ordu Müftüsü

Detaylı

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri 1 ) İlahi kitapların sonuncusudur. 2 ) Allah tarafından koruma altına alınan değişikliğe uğramayan tek ilahi kitaptır. 3 ) Diğer ilahi

Detaylı

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.

Detaylı

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI S.NO TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN TARİH ADI SOYADI UNVANI YERİ VAKTİ KONUSU Tepebaşı Camii 1 05.06.2016 29 Şaban Nalbant Camii Rahman Camii Ramazan'a

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 14 ARALIK 2013 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 14 ARALIK 2013 Saat: 11.20 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 14 RLIK 2013 Saat: 11.20 DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. Biz herşeyi bir ölçüye göre yarattık. (Kamer suresi, 49. ayet) Güneş ve ay bir hesaba göre hareket eder.

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAÖĞRETİM TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM, I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata yön veren, temel hak

Detaylı

3 Her çocuk Müslüman do ar.

3 Her çocuk Müslüman do ar. TAHR C * 1 Sözlerin en güzeli Allah ın kitabı, yolların en güzeli Muhammed in yoludur. Buhari, Edeb, 70; tisam, 2. z Müslim, Cuma, 43. z Nesai, Iydeyn, 22. z bn Mace, Mukaddime, 7. z Darimî, Mukaddime,

Detaylı

Rahmet Ayı RAMAZAN Pazar, 07 Haziran 2015 19:17

Rahmet Ayı RAMAZAN Pazar, 07 Haziran 2015 19:17 Ramazan ayı İslam inancının kendisine yüklediği önem sebebiyle halk arasında On bir ayın sultanı ve Şehr-i Mübârek (Mübârek Ay) olarak kabul edilmiştir. Ramazan ayı Müslümanların değerlendirmek için adeta

Detaylı

Mirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi;

Mirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi; Mirza Tahir Ahmed Hazretleri Cuma Hutbesinde, duanın aşağıdaki bahsedilen durumda şartsız olarak kabul edileceğini söyledi; 1) Güçlük içinde ve çok zor durumda olan insanın, 2) Savaş altındaki insanın

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata yön veren, temel hak ve

Detaylı

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler Hani, Rabbin meleklere, Ben yeryüzünde bir halife yaratacağım demişti. Onlar, Orada bozgunculuk yapacak, kan dökecek birini mi yaratacaksın? Oysa biz sana hamd

Detaylı

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE ORUÇ

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE ORUÇ TAKVAYA ERMENİN YOLU; ORUÇ (O sayılı günler) Ramazan ayıdır ki Kur an; insanlara hidayet (doğru yol) rehberi, doğru yolun ve doğruyu eğriden ayırmanın açık delilleri olarak onda(ki Kadir gecesinde) indirildi.

Detaylı

2015-2016 ÖĞRETİM YILI YERKÖY İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSU DİNİ BİLGİLER (EK ÖĞRETİM) PROĞRAMINA GÖRE DERS PLANI

2015-2016 ÖĞRETİM YILI YERKÖY İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSU DİNİ BİLGİLER (EK ÖĞRETİM) PROĞRAMINA GÖRE DERS PLANI HAFTA 1 6 DİN, İMAN VE İNSAN 2 6 ALLAH-İNSAN VE ÂLEM İLİŞKİSİ 3 6 ALLAH A İMAN 4 6 MELEKLERE İMAN 5 6 KİTAPLARA İMAN 6 6 PEYGAMBERLERE İMAN 7 6 AHİRETE İMAN 8 6 KADER VE KAZAYA İMAN 1. Dinin İnsan Hayatındaki

Detaylı

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2

Mehmet MARANGOZ C.vaiz Yunusemre C. T.Ö. Fatih YILMAZ C.vaiz 50. Yıl C. T.Ö. İsmail GÜVEN Vaiz Koca C. Ö.Ö. 2 NAZİLLİ MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI RAMAZAN AYI MERKEZVE DIŞ MAHALLE VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI V A A Z E D E N İ N ADI SOYADI ÜNVANI YERİ VAKTİ TARİHİ GÜNÜ KONUSU Mehmet SAVAN Vaiz Beşeylül C. T.Ö. 1 İsmail GÜVEN

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090 İÇİNDEKİLER Sayfa Önsöz: Bu kitabı niçin yazdım? 11 1. İslam'dan önceki Arabistan 13 1.1. İlk müslümanlar 13 1.2. Dünyanın en eski kutsal yeri: Kabe.... 16 1.3. İslam'dan'önceki Arabistan 17 1.4. Muhammed'ten

Detaylı

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN 2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 1.01.2016 Cuma Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Mermerler Camii SORUMLU

Detaylı

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI 5.10.2015 Pazartesi 06.10 2015 Salı Y.ÇİFTÇİ S.AL Y.ÇİFTÇİ 7.10.2015 Çarşamba Y.ÇİFTÇİ 15:00 8.10.2015 Perşembe S.AL S.AL 9.10.2015 Cuma E.ÜZÜM S.AL Y.ÇİFTÇİ 15:00 E.ÜZÜM (Siyer ) Mirac ve Hediyesi Namaz

Detaylı

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI AY S.N ADI VE SOYADI ÜNVANI VAAZ YAPACAĞI YER TARİHİ GÜNÜ VAKTİ Ana Konu Alt Konu Vaaz Konusu 1 H.Basri DÜZDAŞ Müezzin-Kayyım

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İMAM HATİP ORTAOKULU TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; 5, 6,7 ve 8.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata

Detaylı

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir.

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir. 1- Ramazan ayının birinci gecesi kılınacak namaz: Bu gecede bir kimse 2 rekat namaz kılsa, her rekatta da KADİR SÜRESİNİ okursa; ALLAHÜ Teâlâ ( cc ) o kişiye 3 türlü kolaylık verir. Bu ay içinde orucu

Detaylı

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN 1 ÝMTÝYAZ SAHÝBÝ MUSTAFA KOÇ GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN BASKI YERÝ ÇAÐLAYAN A.Þ. TS EN ISO 9001:2008 SER NO: 300-01 SARNIÇ YOLU ÜZERÝ NO:7 GAZÝEMÝR / ÝZMÝR TEL: 0

Detaylı

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Kur an ın Bazı Hikmetleri Kur an ın Bazı Hikmetleri Allah Teala kıble hususunda derin tartışmalara giren insanların görüşünü: İyilik, yüzlerinizi doğuya ve batıya çevirmeniz değildir. ayetiyle reddetmiştir. Ki onların bir kısmı,

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI 01.01.2014 Çarşamba 10:30 Bornova Debre Camii Fatma Özmen ERGEN Ölüm ve Ömür Muhasebesi 01.01.2014

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11 İslâm Dini nin Bazı Özellikleri...

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11 İslâm Dini nin Bazı Özellikleri... IGMG Islamische Gemeinschaft Millî Görüş e. V. İslam Toplumu Millî Görüş Eğitim Başkanlığı İÇİNDEKİLER Ders Kitapları Serisi Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11

Detaylı

DENİZ BİNBOĞA 6- D 296

DENİZ BİNBOĞA 6- D 296 DENİZ BİNBOĞA 6- D 296 ÖNSÖZ Bu kitap namaz hakkında bilgi sahibi olmak isteyen çocuklar ve büyük yaştaki insanlar için güzel bir bilgi kaynağıdır. Kitapta namaz hakkında her bilgi yer almaktadır. İnternet

Detaylı

'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı

'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı 'Hayırlı Gece' Ramazan Proğramı 1) Ne & Niçin? Şubelerde Gençlere özel İrşad Proğramları Ramazan ayı içerisinde şube gençlik teşkilatlarında, o şubenin Camii'sine ibadet etmek üzere gelen gençlere yönelik

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI KONULAR 01.04.2014 Salı 14:00 Bornova Yeşilova Camii Fatma Özmen ERGEN Sağlık

Detaylı

Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar

Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar Hz.Resulüllah (SAV) den Dualar Camiye Girerken Allah ın adıyla, Allah ın Resulüne salat ve selam olsun. Allah ım, hatalarımı bağışla ve bana rahmet kapılarını aç. Camiden Çıkarken Allah ın adıyla, Allah

Detaylı

Ramazan aynı zamanda Kur'an'ın indirilmeye başlandığı aydır. Kur'an, 27 Ramazan 610 tarihinde (Kadir gecesi) indirilmeye başlamıştır.

Ramazan aynı zamanda Kur'an'ın indirilmeye başlandığı aydır. Kur'an, 27 Ramazan 610 tarihinde (Kadir gecesi) indirilmeye başlamıştır. İslam da oruç tutmanın farz olduğu ay Ramazan dır. Mübarek üç ayların üçüncüsüdür. Kamerî/Hicrî aylar arasında dokuzuncu sıradadır. 11 Ayın Sultanıdır. Ramazan ayına yetişen akıllı ve bâliğ (ergen, evlenecek

Detaylı

Ekonomik Veriler: Almanya

Ekonomik Veriler: Almanya Ekonomik Veriler: Almanya Genel Veriler Yüzölçümü 357.7 km² Nüfus 80,8 Milyon (20) Nüfus ve yaş grupların toplam nüfus içindeki payı (%, tahmin) Yaş piramidi (Bin) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20%

Detaylı

ZEKÂT VE FİTRE NİN TOPLAMA VE DAĞITIMI

ZEKÂT VE FİTRE NİN TOPLAMA VE DAĞITIMI 5 İÇINDEKILER ZEKÂT VE FİTRE NİN TOPLAMA VE DAĞITIMI ÖZET 18 1. MESELE: ZEKÂT VE FİTRENİN AYNI OLUŞU 21 Zekât 21 Fitre (Sadaka-i Fıtr) 22 Sadaka 22 Zekât ve Fitrenin Hikmeti 22 Zekât ve Fitrenin Aynı Oluşu

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI D 1.4.2014 Salı 14:00 Bornova Yeşilova Camii Fatma Özmen ERGEN Sağlık ve Önemi 1.4.2014 Salı 14:00

Detaylı

ZEKÂT VE FİTRENİN TOPLANMASI VE DAĞITIMI

ZEKÂT VE FİTRENİN TOPLANMASI VE DAĞITIMI 5 İÇINDEKILER ZEKÂT VE FİTRENİN TOPLANMASI VE DAĞITIMI ÖZET 18 1. MESELE: ZEKÂT VE FİTRENİN AYNI OLUŞU 21 Zekât 21 Fitre (Sadaka-i Fıtr) 22 Sadaka 22 Zekât ve Fitrenin Hikmeti 22 Zekât ve Fitrenin Aynı

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): - Yavrum ne oldu, niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Çocuk da: - Efendim, namaza gidiyorum.

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): da: - Yavrum ne oldu niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Bu soruya karşılık çocuk - Efendim,

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark...

Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark... Mekki ve Medeni Ayetler arasindaki fark... Icerik Kur andan önce Mekkenin durumu Ilk Vahiy Allah i tanidigimiz ayetler Medinede durum Toplumsal degisim Kur an dan önce Mekkenin durumu Bu döneme Cahiliyye

Detaylı

Beş Vakit Namaz Behce Fetvalarından: Açıklama: Behce Fetvalarından: Açıklama:

Beş Vakit Namaz Behce Fetvalarından: Açıklama: Behce Fetvalarından: Açıklama: 457 - Soru: Sabah namazını kılamayan bir kimse, cuma ve cenaze namazı kılamaz diye iddialar oluyor. Bu hususta cevabınızı rica ederim. Cevap: Her namazın mükellifiyet ve sorumluluğu ayrı ayrıdır. Kıldığı

Detaylı

Arefe günü ile ilgili meseleler ve hükümleri مساي ل وأح م تتعلق بيوم عرفة. Bir Grup Âlim

Arefe günü ile ilgili meseleler ve hükümleri مساي ل وأح م تتعلق بيوم عرفة. Bir Grup Âlim Arefe günü ile ilgili meseleler ve hükümleri مساي ل وأح م تتعلق بيوم عرفة ] تر [ Türkçe Turkish Bir Grup Âlim Terceme : Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 00-43 مساي ل وأح م تتعلق بيوم عرفة» باللغة

Detaylı

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453 ÖZEL EGE LİSESİ (ORTAOKULU) DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ KAZA VE KADER (Allah, herkesin ne yapacağını bilip yazdığına göre, insanların hayır işlemesinin bir anlamı var mı? İslam da İnsanın İradeli Fiilleri

Detaylı

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir?

5. Peygamberimizin Medine'ye hicret ettikten sonra yaptırdığı caminin adı nedir? 1. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir? Din Kültürü. Aşağıdakilerden hangisi dinin faydalarından biri değildir? Düşünmeyi öğretir Hayata anlam katar Sabretmeyi öğretir Herkesten yardım istemeyi öğretir Özgür olmayı öğretir. Peygamberimizin Medine'ye

Detaylı

Yaratanlar arasında şerefli bir yere sahip olan insanın yaşam hakkı da, Allah tarafından lutfedilmiş bir temel haktır.

Yaratanlar arasında şerefli bir yere sahip olan insanın yaşam hakkı da, Allah tarafından lutfedilmiş bir temel haktır. Yaratanlar arasında şerefli bir yere sahip olan insanın yaşam hakkı da, Allah tarafından lutfedilmiş bir temel haktır. Kur'an-ı Kerimde bir kimseye hayat vermenin adeta bütün insanlara hayat verme gibi

Detaylı

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır. İslam a göre kadınlar erkeklerden daha değersiz kabul edilmez. Kadınlar ve erkekler benzer haklara sahiptirler ve doğrusu bazı hususlarda kadınlar, erkeklerin sahip olmadığı bazı belirli ayrıcalıklara

Detaylı

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır. İnsanın toplumsal bir varlık olarak başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, birlik, barış ve huzur içinde yaşayabilmesi için birtakım kurallara uymak zorundadır. Kur an bununla ilgili ne gibi ilkeler

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1 TEMEL KAVRAMLARI

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1 TEMEL KAVRAMLARI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1 TEMEL KAVRAMLARI 1. İNANÇ A. ALLAH İNANCI Tevhit: Bütün kâinatın yaratıcısı olan Allah ın bir tek ilah olduğuna, onun ne zatında, ne fiillerinde, hiçbir ortağı olmadığına

Detaylı

Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri

Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri http://yenidunyadergisi.com// 2015 HAZİRAN sayısında yayınlanmıştır Ebû Hüreyre (ra) den Rasûlullâh In (sav) şöyle buyurduğu nakledilmiştir: Kim inanarak

Detaylı

فضل صالة الرتاويح اسم املؤلف حممد صالح املنجد

فضل صالة الرتاويح اسم املؤلف حممد صالح املنجد 1436 TERÂVİH NAMAZININ FAZÎLETİ فضل صالة الرتاويح باللغة الرتكية Muhammed Salih el-muneccid اسم املؤلف حممد صالح املنجد Çeviren Muhammed Şahin ترمجة حممد شاهني Gözden Geçiren Ali Rıza Şahin مراجعة يلع

Detaylı

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT ADI-SOYADI UNVANI VAAZIN VERİLECEĞİ YER VAAZIN KONUSU AHMET ERDEM İL MÜFTÜSÜ ALİPAŞA CAMİİ Oruçlunun Dikkat Etmesi Gereken Hususlar ÜNAL TAN İL MÜF. YARD. ŞEHİTLER CAMİİ Oruçlunun Dikkat

Detaylı

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI Sıra No ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN ADI SOYADI ÜNVANI YERİ TARİHİ GÜNÜ VAKTİ KONUSU Dr. İbrahim ÖZLER İlçe Müftüsü

Detaylı

İMAN İBADET AHLAK. SALİH AMEL İyi, güzel, faydalı, iyi bir niyet ile yapılmış olan iş ve davranışlardır.

İMAN İBADET AHLAK. SALİH AMEL İyi, güzel, faydalı, iyi bir niyet ile yapılmış olan iş ve davranışlardır. İMAN İBADET AHLAK Allah a çağıran, salih amelde bulunan ve: Gerçekten ben Müslümanlardanım diyenden daha güzel sözlü kimdir? (Fussilet, 41/33) Bizim katımızda sizi (bize) yaklaştıracak olan, ne mallarınız,

Detaylı

[ 0001 ] Allah'a inanınız ancak devenizi de sağlam kazığa bağlayınız.

[ 0001 ] Allah'a inanınız ancak devenizi de sağlam kazığa bağlayınız. [ 0001 ] Allah'a inanınız ancak devenizi de sağlam kazığa bağlayınız. [ 0002 ] Çalışarak kazanç sağlama yollarını aramak, Müslüman olan her erkek ve kadın için bir farzdır. [ 0003 ] Akılca en mükemmeliniz,

Detaylı

5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ 5.SINIF TÜRKÇE ÖDEVİ ??? ????? ???? ???? Besinler

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANTLAYACAĞNZ TOPLAM SORU SAYS 20 DİR. ÖNERİLEN YANTLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADR. 1) Annemize Babamıza 3) İnsanda yardımlaşma, cömertlik, insan sevgisi

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e:

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e: SINIF DEFTERİ Gurup Muallim/e: Yaz Okulu 2014 Devam Çizelgesi 18 Haziran 2014 Çarşamba 19 Haziran 2014 Perşembe 20 Haziran 2014 Cuma 23 Haziran 2014 Pazartesi S. No Öğrenci İsim Soyisim 1 2 3 4 5 6 7 8

Detaylı

7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Varlıklar Âlemi Varlıklar âlemini sınıflandırarak özelliklerini örneklerle açıklar Meleklere İman Meleklerin Özellikleri ve Görevleri

Detaylı

17.10.2014 11:30-12:30 24.10.2014 11:30-12:30 31.10.2014 11:30-12:30 7.11.2014 11:30-12:30 14.11.2014 11:30-12:30 AYHAN KAYA 21.11.

17.10.2014 11:30-12:30 24.10.2014 11:30-12:30 31.10.2014 11:30-12:30 7.11.2014 11:30-12:30 14.11.2014 11:30-12:30 AYHAN KAYA 21.11. MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ İÇEL TV-YÖRÜK FM PROGRAM TABLOSU Cami ve Gençlik ( gençlerin camiye ilgisi,hz peygamber ve gençlik (kaynak : DİB cami-gençlik sayfası) İsraf duyarlılığı ya da Tüketim Ahlakı (Hasan

Detaylı

TOKAT İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL İRŞAT PROGRAMI VAAZ SİSTEMİ

TOKAT İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL İRŞAT PROGRAMI VAAZ SİSTEMİ S.N. ADI VE SOYADI ÜNVANI VAAZ YAP CAMİ TOKAT İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL İRŞAT PROGRAMI VAAZ SİSTEMİ 1 Ahmet ERDEM İl Müftüsü ALİPAŞA C. MERKEZİ 2 Doç.Dr. Hüseyin ÇELİK Öğr. Gör. BEHZAT C.

Detaylı