FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)"

Transkript

1 Oct27,2010 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:12 THEME:CARPETCULTURE,INTURKEYANDBEYOND HALICILIK,TÜRKİYEVEÖTESİNDE LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyErikaH.Gilson FOCUSONLANGUAGE andmultimedialanguageassistant(mmla) 1.Backgroundinformation Summaryofthevideo Culturetips 2.LanguageAssistance Keywordsforthevideopassagetranscribed GuidedQuestions Grammar Vocabulary 3.TranscriptionandGlossary Transcriptionofthevideo Glossary 1.Backgroundinformation Summaryofthevideo'ACarpetDealer slifestory',interviewwithbayramyumuşak[7minutes] Inthisinterview,ayoungcarpetdealertellshislifestory.Hespeaksofhisambitionsandaboutthe potentialofcarpetsforglobalsales. Culturetips TheCappadocciaregion,incentralAnatolia,isfamousforrugproduction,andrugweavingisvery importanttotheregionaleconomy. 2.LanguageAssistance Keywordsandvocabularyforthevideopassagetranscribed Yenisözcüklerdenkonuileilgiliolanbazılarıöğrencilertarafındanaraştırılacak: halı,kervansarayı,cicim,kilim,eyer,medrese teminet toprovide Barınmalarıücretsizolarakdevlettarafındanteminediliyor. Theiraccommodationisprovidedforfree bythegovernment. özellik characteristic;specialfeature

2 Bizimköyümüzündiğerönemlibirözelliğideyapmışolduğumuzmeslektir. Anotherimportantspecial featureofourvillageisouroccupation. geçici temporary ihraç ihracat export ithalat import Türkiye yeresmigeçiciithalatolarakgetirttiriyorum,buradaatölyemizdetamiriniyaptırıyorum,bittikten sonratekrarihracatınıyapıyorum. IhavethembroughttoTurkeyastemporaryimports,havethem repairedinourworkshopshere,andafteritisfinished,iexportthemagain. ticari commercial Veticariaçıdandahaiyiolacağınıdüşündüğüm. AndIthoughtitwouldbebetterfromacommercial perspective. ticaret commerce;trade İstanbuldaticaretmerkezidir. Istanbulisalsoacenterofcommerce. tahmin guess;estimate Tahminlerimdedefazlayanılmadım. Iwasnottoowronginmyestimate. semt neighborhood;district;locality OradakisemtmarketlerindebazıTürkhalılarınıgörebiliyorum. Icanseeinneighborhoodmarketsthere someturkishrugs. ayrıyeten ayrıca = furthermore besides moreover Note:alsospelled ayrıyetten ayriyetten.todayayrıcaisheardperhapsmoreoften. AyrıyetenOsmanlılaraaitçeşitlitekstilürünlerinibazengörebiliyoruz. Moreoverwecanseevarious textileproductsbelongingtotheottomans. nadir seldom rare Çeşitlitekstilürünlerinibazen nadirdeolsa görebiliyoruz. Sometimes evenifonlyrarely wecan seevarioustextileproducts. dahil included inside KontraktdahilindehalılarıTürkiye yegetirttiriyorum. IhavethecarpetsbroughttoTurkeyunder [within]acontract. amaç objective;goal;purpose Buamaçlaİngiltere yedegidiyorum.forthispurposeialsogotoengland. imkân possibility opportunity Dünyadakieneskihalılarıburalardagörmeimkânımızvar. Wehavetheopportunitytoseetheoldest carpetsintheworldhere. değerli valuable görmeyedeğer worthseeing Gerçektengörülmeyedeğerbiryer. Itisreallyaplaceworthseeing. maddi material materialistic monetary Severekyapıyorumsonuçtabumesleğimaddikazancımınyanında. Afterall,inadditiontothemonetary gain,ilovedoingthiswork. takipet tofollow peşindengit togobehindit =tofollow Halılarıngittiğiyolutakipediyorum,nereyegitmişlersepeşindengidiyorum. Ifollowtheroadthe carpetshavetaken,goafterthemwherevertheyhavegone. GuidedQuestions 1. Halıcıbüyüdüğüköyünasılanlatıyor? 2. Mesleğinenasılbaşlamış?Yaptığıişlernedir? 3. Esnaflar hakkındanedüşünüyor?kendisinidedahilediyormu?

3 4. Köyevlerindenedenherkestebir atölye bulunuyor? 5. Halıcınınanlattığınagöre,köylerdehangiişlerikadınlaryapar,hangilerinierkekler? 6. Halıcınedenköyündenayrılıyor?Hemenbaşarılıoluyormu? 7. HalıcınınAvrupagezilerinasılbaşlıyor?Anadoluhalılarınınedendünyanınherbiryerinde bulabileceğinidüşünüyor? 8. Bumesleğingeleceğihakkındanelerdüşünüyor? 9. Halıcısizceişindebaşarılımı? 10. Halıların peşindengitmek halıcıiçinniçinbukadarönemli? 1.Howdoesthecarpetdealerdescribethevillagehegrewupin? 2.Howdidhebeginhisprofession?Whatkindsofthingsdoeshedo? 3.Whatdoeshethinkaboutmerchants?Doesheincludehimself? 4.Whydoeseveryonehaveaworkshopintheirhomeinthevillages? 5.Basedonwhatthecarpetdealertells,whichjobsaredonebywomenandwhichonesaredoneby meninthevillages? 6.Whydoesthecarpetdealerleavehisvillage?Doesheimmediatelybecomesuccessful? 7.Howdothecarpetdealer stripstoeuropebegin?whydoeshethinkthathecanfindthecarpetsof Anatoliaallovertheworld? 8.Whatdoeshethinkaboutthefutureofthisprofession? 9.Doyouthinkthatthecarpetdealerissuccessfulinhiswork? 10.Whyisitsoimportantforthecarpetdealertotravelandlookforcarpets? Grammar VerbalNoun EachTurkishverbcanbecomeanounbytheadditionofaverb buildingsuffix.oneoftheseis ma,alsoreferredtoastheshortinfinitive:itsimplyrepresentswhattheactionoftheverbis,without anyreferencetotense,andbehavesjustlikeanoun: *asanadjective: eldeyapmahalı handmadecarpet *asadirectobjectintheaccusative: halılartamirolmayı,yıkanmayı,işlemgörmeyibekliyor thecarpetsarewaitingtoberepaired,washed, toseeaction *thenouncanbeinpossessiveform: buişiyapmamiçin formetodothisjob = mydoing yapmam Causativeverbs InTurkisheachverbcanhaveacausativeverbbytheadditionofthefollowingsuffixes: DIr usually t afteraverbendinginavowel andinarestrictednumberofcases, Ir and Ar Usuallylanguageshavedifferentverbsthatindicatea causal relationship:turkish todie isölmek,an intransitiveverb,andtocausesomeonetodie,thatis tokill isöldürmek.thusinenglishthesearetwo distinctverbs, todie and tokill whereasasuffixaddedtoanyverbwillmakeaturkishverba causative verb.herearesomesamplesfromthetext: tamiretmek torepair tamirettirmek[et DIr ] tomake/causesomeonetodotherepair tohaveitrepaired

4 etmek todo ettirmek tohaveitdone [makesomeonedoit] dönmek toreturn döndürmek tocauseittoreturn hayatadöndürmek[dön DIr ] tomakeitcomealiveagain hırslanmak tobecomeambitious;tobecomegreedy hırslandırmak[hırslan DIr ] tomakesomeoneambitious benidahadahırslandırıyor makesmeevenmoreambitious ilerlemek toadvance ilerletmek[ilerle t ] tocausetoadvance mesleğiilerlettiktensonra aftercausingadvancementintheprofession = after advancingintheprofession yıkamak towash yıkatmak[yıka t ] tohaveitwashed causesomeoneelsetowashit halıyıyıkatıyorum Ihavethecarpetswashed yaşamak tolive yaşatmak[yaşa t ] tocausetolive = tokeepitalive...insanaçokduyguluanlaryaşatıyor [it]makesapersonlivethroughveryemotional moments. 3.TranscriptionandGlossary Transcriptionofthevideo Merhaba. BenimismimBayramYumuşak.1970Aksaraydoğumluyum.AksarayOrtaAnadolu dakapadokya bölgesiiçerisinde dir.köyünismisultanahmetkasabasıdır.eskiselçuklularaaitbirkasabadır. İçerisindeeskibirkervansarayıbulunmakta.KervansaraybiliyorsunuzeskiSelçukludönemlerinde yolcularınücretsizkonakla maları,yerleşimbarınmaimkânlarınıücretsizolarakdevlettarafındantemin edildiğiyerdir.çokgüzelmermerişçiliği,...portelleribulunmaktadır. Bizimköyümüzünkervansarayıyanındadiğerönemlibirözelliğideyapmışolduğumuzmeslekitibariyle dahaçoktanınmaktadır.bizimyapmışolduğumuzmeslekbüyüklerimiz,annelerimiz,kadın larımızel halısı,eldeyapmahalıdokumak tadırlar kilim,cicim,eveşyaları.bizimyaştakiinsanlar,erkekler, gençlerdetamamenbueskimişolanantikalarınorijinalbirşekildetamirininyapılmasıileuğraşmaktadırlar.köyümüzdekigençlerinhemenhementamamıbumeslekleuğraşmaktahiçbirişsizinsanyok diyebiliriz.kadınlarımızınhepsiyenihalıyapıpdokumakta,bunlargerekticariamaçlagerekse düğünlerimizdekiadetlerimizüzerinehergençkızınüç,dört,veyabeştanehalıgötürmesi zorunluğundandolayıherkeskendievindebiratölyegibidüzenliçalışmaktadırlar. Istanbul a tabiibenmesleğimeköyümdebaşladım,oradaöğrendimnasılyapıldığını,nasılyapılması gerektiğini,fakatozamanlarticarianlamdaçokfazlabirhareketolmadığıiçinistanbul undahaiyi olacağınıdüşün dümçünküburadaki,kapalıçarşı dakibüyükhalıalıpsatanesnaflarınkendihalılarıvar tamirettirmekistedikleri.ticaripotansiyelaçıdanburanındahauygunolacağınıdüşündümve1996 yılındaistanbul ageldim.sultanahmet eyakınbiryerdebiratölyekiraladımvebeşyılarka daşlarla birliktesadeceesnaflaraaitolanhalılarıntamir,yıkanımıbütünmasraflarınıyaptık bütünişlemlerini yaptık. Oradabumesleğidahadailerlettiktensonrabazıyabancımüşterilerletanışmamızoldu,onlarınisteği üzerineyurtdışınagitmeyebaşladım2000yılındanitibaren.veticariaçıdandahaiyiolacağını düşündüğümiçinburasını2000yılındaçorlulualipaşamedresesinegeldim. 4

5 5 İlketaptagenemesleğimidevamettirdim,tamirişleri,küçükhalılarınalımsatımıgibifakatbunun Avrupa dadahaiyiolacağınıdüşündüm.istanbuldaticaretmerkezidirfakatdahaeskihalıların Avrupa daoldu ğunudüşünüyorumörneğinalmanya daçokmiktardaeskitürkhalılarınınolabileceğini düşündümçünküalmanlarlaosmanlıimparatorluğunadayanangenişbirticarettarihivarvebu ticarettendolayıbirçoktürkhalılarınınalmanya yaihraçolduğunubazıkitaplardanokudum,bazı dergilerdenaraştırdım.buhalılarınazbirkısmınındaolsaçeşitlipazarlarda,veyadükkanlardasatılabileceğinidüşünerektenalmanya yagittim.tahminlerimdedefazlayanılmadımamapotansiyelolarak çokdafazlaolmadı.çünkübubenimgibidüşünenbirsürüinsanvar.almanya dabuişiyapanbirsürü insanlarvar. Amagenedemutluyumçünküistediğimşeylerinbirkısmınıyapmışoldum.Oradakihaftasonlarıkurulan semtmarketlerindebazıtürkhalılarınıgörebiliyorum.bunlarınbirkısmı büyükbirkısmıeskimiş, yıpran mış.oradakiinsanlardabuhalılarıntamiredebileceklerinidüşünmedikleriiçinsemtpazarlarında satıyorlardı.benbuhalılarıohaliilesatınalıpgeliyorum,istanbul dayıkatıyorum,kendiatölyemde tamiriniyaptırıyorumvetekrarkullanılabilirhalegetiriyorum,orijinaltamiriyle,vegayetdegüzeloluyor, ilgimiçekiyor. Buşekildesıksıkyurtdışınagidiyorum.Yurtdışınagidişgelişlerimdeçeşitli...oradahalıalıpsatan esnaflarlatanıştım.kendilerinindeaynışekildehalılarınınolduğunu,tamirettirmekistediklerinisöylüyorlardı.bunlarlauzunkonuşmalardansonrakontraktdahilindehalılarınıtürkiye yeresmigeçiciithalat olarakgetirtiriyorum,buradaatölyemizdetamiriniyaptırıyorum,bittiktensonratekrarihraca tını yapıyorum. BuşekildeAlmanyaileçalıştık,dahasonra,şuandaMacaristanileçoksıkıçalışıyorum,Budapeşte de, haftasonlarıkurulanmarket lerdegenealışverişlerimizoluyor,oradakiesnaflarınihtiyacıolanların halılarınıtamirediyorum.ayrıyetenosmanlılaraaitçeşitlitekstilürünlerinibazen nadirdeolsa görebiliyoruz,eyerdir,at,çuturdiyoruz,onungibi.otürşeylereilgimizvar.tamprofesiyonelolarak anlamamışolsambileresimolarakhoşumagidenşeylerialıptürkiyeyegetiriyorum.bazılarınıkendi hobimolarakkullanıyorumbazılarınıticariamaçladeğerlendiriyorum.buamaçlaingiltere yede gidiyorum,oradaseneninbellibirgünlerindehalıfuarlarıdüzen leniyor.gerçektendünyadakieneski halılarıburalardagörmeimkânımızvar. ŞuandahalendevamedenOlimpiahalıfuarıvarkigerçektengörülmeyedeğerbiryer.İngiltere de ayrıyetenbirosmanlılaraait,vetürklere,iran,hindistanveyadünyanınhalıyapılanbirçokbölgelerine aitçokdeğerlihalılarvar.buhalılarınbüyükbirkısmıtamirolmayıbekliyor,yıkanmayı,tekrarişlem görmeyibekliyor.oyüzdeningiltere nindegenebenimaçımdanpazarolabileceğinidüşünüyorum.ve ileridedahasıkgitmeyidüşünüyorum.çünkübumes leğinticaretininyanında,yaniişiminyanındatabii olarakdagerçektenseviyorumçünküeskibirhalıyıtekrarhayatadöndürü yorsun,onutekrar kazandırıyorsun.ayrı yetenondaki...diyelimingiltere ninbirküçükkasabasındakendiköyünüzeaitbir halıilekarşılaşıyorsunuz buyüzseneöncesizinköyünüzdengitmiş.buinsanagerçek tençokduygulu anlaryaşatıyor,ilginçgeliyor.budainsanınmesleğineayrıbirzevkkatıyor,benidahadahırslandırıyor, dahadaazimlendiriyorbuişiyapmamiçin;severekyapıyorumsonuçtabumesleğimaddikazancımın yanında. Amainanıyorumkibunundahayapılacakçokişlerinolduğunainanıyorum,birAmerikapazarı benhiç gitmedimamabiramerika da okuyorum,gidengelenarkadaşlarımızdandinliyorumveyaburayagelen Amerikalımüşterilerimizvar,onlar dandinliyorum. Sonuçtahalılarıngittiğiyolutakipedi yorum,nereyegitmişlersepeşindengidi yorum,tekraronlarıkendi vatanınagetiripburadabirçeşitoperasyondansonraonlarıtekrardünyayagönderiyorum. Glossary aktarmaktotransfer;tocarryover bezemetodecorate bitkiplant cezaeviprison çevresurroundings

6 6 doğalnatural dokumaktoweave dönemera;period duygufeeling düğünwedding etapstage etkieffect;impact gelenekseltraditional gizemmystery gururpride hayrankalmaktobeinawe ilhamalmaktobeinspiredby işgücüworkforce kaynaksource konusubject maliyetcost meslekprofession mihrapnicheinmosque müştericustomer nadiderare;precious nesilgeneration onarmaktorestore;torepair ömürlife;lifetime paylaşmaktoshare püskültassle rakiprival saçakfringe sahipçıkmaktoclaimownership seccadeprayerrug semasky sıksıkoften sonuçresult sunuşpresentation şenlikfestivity tezgahworktable;loom uyanıkawake;alert uygulamalısanatappliedart ürünproductü üstelikinaddition yaşamlife yörelocale zevkkatmaktoaddenjoyment REFERENCEANDCOPYRIGHTINFORMATIONFORTHISFOCUSONLANGUAGE ThisFocusonLanguagehasacopyright.Itmaybereproducedanddistributedforeducational purposesonlyifthefollowingcitationisincludedinthedocument: ThisFocusonLanguagewasoriginallypublishedontheDeepApproachwebsite (http://deepapproach.wceruw.org/index.html)as: Gilson,E.H.,andTochon,F.V.(2010).CarpetCulture,InTurkeyAndBeyond/Halicilik,TürkiyeVe Ötesinde.Module12,Intermediatelevel.FocusonLanguage.Madison,WI:WisconsinCenter foreducationresearch(wcer).http://deepapproach.wceruw.org/index.html(accessdate).the FocusonLanguageisreprintedherewithpermissionoftheauthorsandthepublisher,The WisconsinCenterforEducationResearchattheUniversityofWisconsin Madison. Toviewrelatedmodules,movies,PowerPoints,theoreticalarticles,Q&As,andwebcasts,ortocomment publicallyonthismoduleinaforumofdiscussion,pleasegoto

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING 1 June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING LANGUAGESTANDARDSBEINGDEVELOPED(See ACTFL5CsStandards) Communication(1.1):Engageinconversations, provideandobtaininformation,expressfeelings

Detaylı

Mount Nemrut lies 40 km (25 mi) north of Kahta, near Adıyaman, a city in southeast Turkey.

Mount Nemrut lies 40 km (25 mi) north of Kahta, near Adıyaman, a city in southeast Turkey. Dec62010 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING PHOTOHERE (sameasinmodule) CARDNUMBER:2 THEME:TarihselveKültürelMiras/ HistoricalandCulturalHeritage LEVEL:Intermediate FocusonlanguagedevelopedbyYasinTunç

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) August11,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:9 THEME:OSMANLıMİMARİSİVEMODERN MİMARLıK/OTTOMANANDMODERNARCHITECTURE LEVEL:Advanced FocusonlanguagedevelopedbyYasinTunç

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING PHOTOHERE (sameasinmodule) CARDNUMBER:6 THEME:TÜRKEDEBİYATI/TURKISHLITERATURE LEVEL:Advanced FocusonLanguagedevelopedbyYasinTunç

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) 15/11/2010 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:1 THEME:ATURKISHTREASURE:HAZELNUT/ TÜRKİYE NİNHAZİNESİ:FINDIK LEVEL:Pre Intermediate FOCUSONLANGUAGE ModuledevelopedbyEsraAlagöz

Detaylı

12/10/10 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING CARD NUMBER: 4 THEME: RADIO CONVERSATIONS/ RADYO MUHABBETLERİ

12/10/10 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING CARD NUMBER: 4 THEME: RADIO CONVERSATIONS/ RADYO MUHABBETLERİ 12/10/10 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:4 THEME:RADIOCONVERSATIONS/RADYO MUHABBETLERİ LEVEL:Pre intermediate FOCUSONLANGUAGE ModuledevelopedbyEsraAlagöz FOCUSONLANGUAGEandMULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA)

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) August11,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:4 THEME:ADVERTISEMENTS/REKLAMLAR LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyYasinTunç FOCUSONLANGUAGE andmultimedialanguageassistant(mmla)

Detaylı

June 21, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 21, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June21,2011 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:10 THEME:EFSANEVEÖYKÜLER MYTHSANDLEGENDS/ LEVEL:Advanced ModuledevelopedbyEsraAlagöz FOCUSONLANGUAGEand MULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA)

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:5 THEME:TURKISHCUISINEANDCULTURE TÜRKMUTFAĞIVEMUTFAKKÜLTÜRÜ LEVEL:Intermediate

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) Feb11,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:6 THEME:MUSICANDMUSICIANS MÜZİKVEMÜZİSYENLER LEVEL:Intermediate ModuledevelopedbyEsraAlagöz FOCUSONLANGUAGEand MULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA)

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER11 THEME:CITIESINTURKEY TÜRKIYE'DEKIŞEHIRLER LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyYasinTunç

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT July29,2010 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER10 THEME:PROFESSIONALBIOGRAPHIES MESLEKİÖZGEÇMİŞLER LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyCendelKaraman FOCUSONLANGUAGE

Detaylı

21/06/2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

21/06/2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 21/06/2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:1 THEME:ŞAİRLERVESİYASET/POETSANDPOLITICS LEVEL:Advanced FocusonLanguagedevelopedbyCendelKaraman

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTIMEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) Feb.8,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:1 THEME:YOUTH/GENÇLİK LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyYasinTunç FOCUSONLANGUAGEand MULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA)

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTED LEARNING CARDNUMBER:5 THEME:GÖRSELSANATLAR/VISUALARTS LEVEL:Advanced FocusonLanguagedevelopedbyEsraAlagöz

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:3 THEME:LOVEANDFAMILY/AŞKVEAİLE LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyEsraAlagöz FOCUSONLANGUAGEand MULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA)

Detaylı

A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING 21/06/2011 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING PHOTOHERE (sameasinmodule) CARDNUMBER:11 THEME:TARİH/HISTORY (Osmanlıİmparatorluğu ndantürkiye Cumhuriyeti nevebugün FromtheOttoman

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) Augusut11,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:2 THEME:TÜRKELSANATLARI TURKISHCRAFTSMANSHIP LEVEL:Advanced FocusonLanguagedevelopedbyEsraAlagöz FOCUSONLANGUAGEand

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA)

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT (MMLA) August10,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:8 THEME:TURKISHCINEMA TÜRKSİNEMASI YEŞİLÇAM LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyCelileÖkten FOCUSONLANGUAGE

Detaylı

21/06/2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

21/06/2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 21/06/2011 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING FOCUSONLANGUAGEand MULTIMEDIALANGUAGEASSISTANT(MMLA) 1.BackgroundInformation Summaryofthe

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 August9,2010 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:9 THEME:ENVIRONMENTALACTIVISM ÇEVREEYLEMCİLİĞİ LEVEL:Intermediate FocusonLanguagedevelopedbyCelileÖkten

Detaylı

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT

FOCUS ON LANGUAGE and MULTI MEDIA LANGUAGE ASSISTANT June21,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:7 THEME:DİNVEFELSEFE RELIGIONANDPHILOSOPHY (Sufilik,İslâmiyeteGiriş,FârâbiveÇokkültürlülük) (Sufism,IntroductiontoIslam,Farabiand

Detaylı

KREDİ YILLIK FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Banka adı : INTESA SANPAOLO S.p.A İTALYA İSTANBUL MERKEZ ŞUBESİ Para cinsi : TÜRK LİRASI

KREDİ YILLIK FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Banka adı : INTESA SANPAOLO S.p.A İTALYA İSTANBUL MERKEZ ŞUBESİ Para cinsi : TÜRK LİRASI Para cinsi : TÜRK LİRASI (12 ay dahil)(*) 2-İhracat Kredileri 20% 25% 30% 3-İthalat Kredileri 20% 25% 30% 6-İşletme Kredileri 20% 25% 30% (e) Diğer - - - 16-Diğer Krediler 20% 25% 30% Para cinsi : USD

Detaylı

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June17,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:9 THEME:OSMANLIMIMARISIVEMODERNMIMARLIK /OTTOMANANDMODERNARCHITECTURE LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: 1:StudyTopkapıPalaceanditsfunctions

Detaylı

June 11, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 11, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June11,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:1 THEME:YOUTH/GENÇLİK LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS: 1)ReportageonyouthinTurkey 2)Learningaboutyouth schallenges

Detaylı

Kerkenes News 12, 2009, fig. 11

Kerkenes News 12, 2009, fig. 11 June17,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:8 THEME:ARCHAEOLOGYANDSCIENCE ARKEOLOJİVEBİLİM LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: Project1:Applyingforapermitforfilmingasite

Detaylı

Module developed by Yasin Tunç

Module developed by Yasin Tunç http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 May4,2012 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER11 THEME:CITIESINTURKEY/TÜRKİYE'DEKİ ŞEHİRLER LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS:

Detaylı

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:7 THEME:SAĞLIK/HEALTH LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS: 1.Exploringthehealthsystem 2.Debatingideasonfolkmedicineandfolk

Detaylı

NOT: BU BELGEYİ OKUMADAN LÜTFEN YAZILIMI YÜKLEMEYE ÇALIŞMAYIN.

NOT: BU BELGEYİ OKUMADAN LÜTFEN YAZILIMI YÜKLEMEYE ÇALIŞMAYIN. INSITE YÜKLEME BÜLTENİ Sayfa 2: INSITE programını yükleme Sayfa 8: INSITE programını kaldırma NOT: BU BELGEYİ OKUMADAN LÜTFEN YAZILIMI YÜKLEMEYE ÇALIŞMAYIN. AÇABİLİR. HATALI YÜKLEME VEYA KULLANIM HATALI

Detaylı

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:4 THEME:REKLAMLAR/ADVERTISEMENTS LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS: 1:Prepareapostercomparingnewandold advertisements

Detaylı

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ SİRKÜLER (G 2016 / )

ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ SİRKÜLER (G 2016 / ) ORTA ANADOLU İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ Sayı: 70430465-TİM.OAİB.GSK.İDARİ.2016/158-2054 Ankara, 02/02/2016 Konu: Mısır İhracatçı Kayıt Sistemi Hk. SİRKÜLER (G 2016 / ) İlgi: 18/1/2016 tarih

Detaylı

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTED LEARNING CARDNUMBER:2 THEME:COMICSANDCARTOONS KARİKATÜRVEMİZAH LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS: 1)Storytellingandroleplaying 2)Researchandcreateascenario

Detaylı

ASİAD Daimi İhracat Ürünleri Ticaret ve Fuar Merkezi Anketi Ocak 2012

ASİAD Daimi İhracat Ürünleri Ticaret ve Fuar Merkezi Anketi Ocak 2012 ASİAD Daimi İhracat Ürünleri Ticaret ve Fuar Merkezi Anketi Ocak 2012 FİRMA İLE İLGİLİ BİLGİLER Firma : Genel Müdür : İhracat ve Yurt Dışı Pazarlarından Sorumlu Müdür: Telefon : Faks : Gsm : E-Posta :

Detaylı

AKDENİZ İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ

AKDENİZ İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ AKDENİZ İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ Sayı: 17812098-TİM.AKİB.GSK.KİMYA.2016/28-2776 Mersin, 18/03/2016 Konu: Mısır' a İhracat Kayıt Sistemi Hakkında Bilgilendirme Semineri Sayın Üyemiz, Bilindiği

Detaylı

August 15, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

August 15, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING August15,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:6 THEME:TÜRKEDEBİYATI/TURKISHLITERATURE LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: 1:ReflectonTurkishLiterature 2:Introduceabookandwriteaninformativeessay

Detaylı

yenilik (a), sağlık (a), taşınma (a), sıkıntı (a), kalıcı (sf), yatırım (a), sorumluluk (a), girişimci (sf).

yenilik (a), sağlık (a), taşınma (a), sıkıntı (a), kalıcı (sf), yatırım (a), sorumluluk (a), girişimci (sf). December13,2010 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:3 THEME:Falcılık/Fortune telling LEVEL:Pre intermediate FOCUSONLANGUAGE FocusonLanguagedevelopedbyYasinTunç FOCUSONLANGUAGE

Detaylı

mektepleri (vocational schools), darülfünun women who greatly contributed to the social, First professional women: are shown to highlight the social

mektepleri (vocational schools), darülfünun women who greatly contributed to the social, First professional women: are shown to highlight the social Feb16,2010 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING FOCUSONLANGUAGE andmultimedialanguageassistant(mmla) CARDNUMBER:3 THEME:Women/Kadınlar LEVEL:Advanced FocusonLanguagedevelopedbyCelileÖkten

Detaylı

Module developed by Yasin Tunç

Module developed by Yasin Tunç http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISHSUGGESTION CARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:5 THEME:TURKISHCUISINEANDCULTURE TÜRKMUTFAĞIVEMUTFAKKÜLTÜRÜ LEVEL:Intermediate

Detaylı

KEND N KUR KEND N YA A www.quickithouse.com 8 m² (1+0) 4

KEND N KUR KEND N YA A www.quickithouse.com 8 m² (1+0) 4 www.quickithouse.com KEND N KUR KEND N YA A R Ç NDEK LER 8 m² sayfa 4, 5 12 m² sayfa 6, 7 15 m² sayfa 8,9 18 m² sayfa 10, 11 21 m² sayfa 12, 13 25 m² sayfa 14, 15 36 m² sayfa 16, 17 48 m² sayfa 18, 19

Detaylı

Exchange Server Kurtarma (PowerControls)

Exchange Server Kurtarma (PowerControls) Exchange Server Kurtarma (PowerControls) Çok çetrefilli bir işlem olan problemli Exchange suncudan data kurtarma işlemi third party çözümler ile çok daha kolay bir işleme dönüşebilir. Bu tip yazılımlardan

Detaylı

August 19, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING. http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1

August 19, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING. http://deepapproach.wceruw.org/index.html 1 August19,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:11 THEME:TARIH/HISTORY FromtheOttomanEmpiretotheTurkishRepublic andtoday Osmanlıİmparatorluğu ndantürkiye Cumhuriyeti

Detaylı

NOT: LÜTFEN BU BELGEYİ OKUMADAN YAZILIMI YÜKLEMEYİ DENEMEYİN.

NOT: LÜTFEN BU BELGEYİ OKUMADAN YAZILIMI YÜKLEMEYİ DENEMEYİN. INSITE YÜKLEME BÜLTENİ Sayfa 2: INSITE yükleme Sayfa 8: INSITE kaldırma NOT: LÜTFEN BU BELGEYİ OKUMADAN YAZILIMI YÜKLEMEYİ DENEMEYİN. HATALI YÜKLEME VEYA KULLANIM YANLIŞ VERİLERE VEYA EKİPMANIN ARIZALANMASINA

Detaylı

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları. Slides prepared by Thomas Bishop. Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved.

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları. Slides prepared by Thomas Bishop. Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. Chapter 9 Ticaret Politikasının Araçları Slides prepared by Thomas Bishop Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. Önizleme Gümrük tarifesinin tek bir sektördeki kısmi denge analizi:

Detaylı

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June17,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:12 THEME:TÜRKİYE'DEKİMLİKVEMİLLİYETÇİLİK/ IDENTITYANDNATIONALISMINTURKEY LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: 1.Identity,Segregation,andResistance:Writingastory

Detaylı

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet ÖNEMLİ BAĞLAÇLAR Bu liste YDS için Önemli özellikle seçilmiş bağlaçları içerir. 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet Bu doküman, YDS ye hazırlananlar için dinamik olarak oluşturulmuştur. 1. although

Detaylı

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%)

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Para cinsi : YTL 1-İskonto ve İştira Senetleri (i) 10.05.2011 45,00 45,00 45,00 2-İhracat Kredileri 10.05.2011 45,00 45,00 45,00 3-İthalat Kredileri 10.05.2011 45,00 45,00 45,00 4-İhracat Garantili Yatırım

Detaylı

FOREIGN TRADE. Dünya pazarına uzanan yollarda klavuzunuz olalım Let us quide to extending the global markets. www.worldsert.com.tr

FOREIGN TRADE. Dünya pazarına uzanan yollarda klavuzunuz olalım Let us quide to extending the global markets. www.worldsert.com.tr FOREIGN TRADE Dünya pazarına uzanan yollarda klavuzunuz olalım Let us quide to extending the global markets www.worldsert.com.tr www.worldsert.com.tr World Sert Dış Ticaret Hakkında / About World Sert

Detaylı

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June17,2011 ADEEPAPPROACHTOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:5 THEME:VISUALARTS/GÖRSELSANATLAR LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: 1.InquireaboutMinyatürandEbru 2.Brainstormculturalperceptionsconveyed

Detaylı

TGSD-ESDH HAZIR GİYİM SEKTÖR ENDEKSLERİ MART 2014

TGSD-ESDH HAZIR GİYİM SEKTÖR ENDEKSLERİ MART 2014 2014 HAZIR GİYİM FAALİYET ENDEKSİ Bileşik Üretim Endeksi İç Satış Endeksi Bileşik İhracat Endeksi Bileşik İthalat Endeksi Bileşik İstihdam Endeksi Finansman Endeksi HAZIR GİYİM SANAYİ KARLILIK ENDEKSİ

Detaylı

Basit rafineri niteliğindeki ATAŞ, 2004 yılı sonlarında dönüşüm ünitesine yönelik yatırımın maliyetini yüklenmeyerek,

Basit rafineri niteliğindeki ATAŞ, 2004 yılı sonlarında dönüşüm ünitesine yönelik yatırımın maliyetini yüklenmeyerek, Dosya Türkiye'nin ilk modern rafinerisi, 1955 yılında Türkiye Petrolleri Anonim Ortaklığı (TPAO) tarafından Batman'da kuruldu. 1972 yılında ham petrol işleme kapasitesi 1,1 milyon ton/yıla yükseldi. 1953

Detaylı

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Banka adı : PASHA YATIRIM BANKASI A.Ş. Bildirim tarihi : 01/07/2014 Para cinsi : TL

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Banka adı : PASHA YATIRIM BANKASI A.Ş. Bildirim tarihi : 01/07/2014 Para cinsi : TL Banka adı : Bildirim tarihi : 01/07/2014 Para cinsi : TL 1-İskonto ve İştira Senetleri (i) 13.01.2014 40,00 40,00 40,00 2-İhracat Kredileri 13.01.2014 40,00 40,00 40,00 3-İthalat Kredileri 13.01.2014 40,00

Detaylı

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%)

EK : 3 KREDİ YILLIK AZAMİ FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU (%) Para cinsi : YTL 1-İskonto ve İştira Senetleri (i) 14.10.2014 45,00 45,00 45,00 2-İhracat Kredileri 14.10.2014 45,00 45,00 45,00 3-İthalat Kredileri 14.10.2014 45,00 45,00 45,00 4-İhracat Garantili Yatırım

Detaylı

Türkiye Bitkisel Yağ Ticaret Dengesi 2012-13

Türkiye Bitkisel Yağ Ticaret Dengesi 2012-13 Türkiye Bitkisel Yağ Ticaret Dengesi 2012-13 Faik Genç AgriPro Limited Ana Başlıklar 1. Türkiye 2. Yağ/Yağlı Tohum Arz ve Talep 3. Türkiye Yağ ve Yağlı Tohum Dengesi 4. Çıkarımlar Türkiye Türkiye Olgular

Detaylı

Sepicilikte Kullanılan Odun Dışı Orman Ürünlerinin Dış Ticaretinin Değerlendirilmesi. Determination of Foreign Trade of Non-Wood Tanning Materials

Sepicilikte Kullanılan Odun Dışı Orman Ürünlerinin Dış Ticaretinin Değerlendirilmesi. Determination of Foreign Trade of Non-Wood Tanning Materials II. ULUSAL AKDENİZ ORMAN VE ÇEVRE SEMPOZYUMU Akdeniz ormanlarının geleceği: Sürdürülebilir toplum ve çevre 22-24 Ekim 2014 - Isparta Sepicilikte Kullanılan Odun Dışı Orman Ürünlerinin Dış Ticaretinin Değerlendirilmesi

Detaylı

KREDI YILLIK FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU(%) Banka adı: RABOBANK A.Ş. Bildirim Tarihi: 04/11/2014 Para Cinsi : TRY 0-12 Ay. 12-24 Ay. 24 Ay ve.

KREDI YILLIK FAİZ ORANLARI BİLDİRİM FORMU(%) Banka adı: RABOBANK A.Ş. Bildirim Tarihi: 04/11/2014 Para Cinsi : TRY 0-12 Ay. 12-24 Ay. 24 Ay ve. Para Cinsi : TRY 1-İskonto ve İştira Senetleri 04.11.2014 20 20 20 2-İhracat Kredileri 04.11.2014 20 20 20 3-İthalat Kredileri 04.11.2014 20 20 20 4-İhracat Garantili Yatırım Kredileri 04.11.2014 20 20

Detaylı

Sorumluluk Beyanı 2/38

Sorumluluk Beyanı 2/38 Sorumluluk Beyanı Bu sunumda yer alan bilgiler KARDEMİR Karabük Demir Çelik San. Ve Tic. A.Ş. tarafından hazırlanmıştır ve burada sunulan bilgiler yazım esnasında bir araya getirilen genel bilgilerdir

Detaylı

TÜRKİYE NİN DIŞ TİCARET YAPISI. Doç. Dr. İsmet GÖÇER Aydın İktisat Fakültesi Ekonometri Bölümü

TÜRKİYE NİN DIŞ TİCARET YAPISI. Doç. Dr. İsmet GÖÇER Aydın İktisat Fakültesi Ekonometri Bölümü TÜRKİYE NİN DIŞ TİCARET YAPISI Doç. Dr. İsmet GÖÇER Aydın İktisat Fakültesi Ekonometri Bölümü 1 Ülkeler Niçin Dış Ticaret Yapar? Dış Ticaret Politikası Ödemeler Bilançosunun, cari işlemler hesabında ihracat

Detaylı

Standart Ticaret Modeli

Standart Ticaret Modeli Chapter 6 Standart Ticaret Modeli Copyright 2012 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. Önizleme Relatif arz ve relatif talep Dış Ticaret Hadleri (Terms of Trade) ve refah Ekonomik büyüme, ithal

Detaylı

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları (devam. 2. Kısım) Slides prepared by Thomas Bishop

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları (devam. 2. Kısım) Slides prepared by Thomas Bishop Chapter 9 Ticaret Politikasının Araçları (devam. 2. Kısım) Slides prepared by Thomas Bishop Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. İhracat Teşviki (İmport Subsidy) İhracat teşvikleri

Detaylı

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 13, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June13,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:3 THEME:LOVEANDFAMILY/AŞKVEAILE LEVEL:Intermediate EDUCATIVEPROJECTS: 1.Cross CulturalAnalysisofFamilyandSocialLife

Detaylı

DENİZ-NEHİR TAŞIMACILIĞI

DENİZ-NEHİR TAŞIMACILIĞI DENİZ-NEHİR TAŞIMACILIĞI DENİZ-NEHİR TİPİ GEMİLER Sovyet Dönemi Modern Tarz 4500 6200 DWT 8000 DWT - VOLGA AZOV MAX - VOLZHSKIY - VOLGO-DON - 2900-3500 DWT - VOLGO-BALT - SORMOSKIY - OMSKIY - SIBIRSKIY

Detaylı

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING

June 17, 2011 A DEEP APPROACH TO TURKISH SUGGESTION CARD FOR SELF DIRECTED LEARNING June17,2011 ADEEPAPPROACH TOTURKISH SUGGESTIONCARDFORSELF DIRECTEDLEARNING CARDNUMBER:4 THEME:FILMLERVEAKTÖRLER/MOVIESAND ACTORS LEVEL:Advanced EDUCATIVEPROJECTS: 1:Writeamoviecritiqueanddiscussit 2:Introduceamovie

Detaylı

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Değerli Katılımcı, Bu anket, Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Yönetimi Anabilim Dalı İnsan Kaynakları

Detaylı

TAYSAD Aylık Sektör Raporu Aralık 2011

TAYSAD Aylık Sektör Raporu Aralık 2011 ÜRETİM (Araç Türüne Göre) 2011 yılının Aralık ayında 51.066 adedi otomobil, 48.800 adedi hafif ticari araç, 4.587 adedi ağır ticari araç, 3.756 adedi ise traktör olmak üzere toplam 108.209 araç üretilmiştir.

Detaylı

ÇİN HALK CUMHURİYETİNDEKİ DEVLET DESTEKLERİ

ÇİN HALK CUMHURİYETİNDEKİ DEVLET DESTEKLERİ TEŞVİK DETAYLARI TEŞVİK İÇERİĞİ TEŞVİK VERİLEN VE ŞARTLAR İLGİLİ KANUN VE KURALLAR 1).SAHİL ŞERİDİ GELİŞİM BÖLGELERİ İLE DEVLET DESTEKLİ GELİŞİM BÖLGELERİ YATIRIM TEŞVİKLERİ Kurumlar Vergisinin %15 olarak

Detaylı

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2015-2016 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ HAZIRLIK SINIFI İNGİLİZCE B DÜZEYİ HAFTALIK DERS PROGRAMI

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2015-2016 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ HAZIRLIK SINIFI İNGİLİZCE B DÜZEYİ HAFTALIK DERS PROGRAMI HAZIRLIK SINIFI İNGİLİZCE B DÜZEYİ HAFTALIK DERS PROGRAMI READING GRAMMAR READING READING GRAMMAR READING WRITING LISTENING WRITING LISTENING HAZIRLIK SINIFI FRANSIZCA A DÜZEYİ HAFTALIK DERS PROGRAMI HAZIRLIK

Detaylı

ÖZBEKİSTAN ÜLKE PROFİLİ

ÖZBEKİSTAN ÜLKE PROFİLİ ÖZBEKİSTAN ÜLKE PROFİLİ Pınar Öksüz Dış Ekonomik İlişkiler Müdürlüğü Nisan 2010 1. GENEL BİLGİLER Ülke adı : Özbekistan Cumhuriyeti Yönetim biçimi : Cumhuriyet Başkent : Taşkent Anayasa Kabulü : 8 Aralık

Detaylı

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT TURKISH DIAGNOSTIC TEST BY TURKISH DEPARTMENT This examination is designed to measure your mastery of the Turkish language. The test is multiple choices based and is there for diagnostic purposes to assess

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Dış Ticaret İşlemleri Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(

Detaylı

( ) GİMDES CERT NO : 1495-453

( ) GİMDES CERT NO : 1495-453 . HANAFI ( ) SHAFI ( ) GİMDES CERT NO : 1495-453 Company Profile Firmamız 2002 yılında Zeyko Tarım Gıda Sanayi İthalat ve İhracat Ltd. Şti. olarak kuruldu. Yaklaşık 19-20 ülkeye ihracat gerçekleştirmektedir.

Detaylı

ELEVATÖRLER-KONVEYÖRLER SEKTÖR NOTU

ELEVATÖRLER-KONVEYÖRLER SEKTÖR NOTU ELEVATÖRLER-KONVEYÖRLER SEKTÖR NOTU Bu çalışmada elevetörler-konveyörler sektörü, GTIP tanımları aşağıda belirtilen kalemlerin toplamı olarak ele alınmıştır. 8428.20 Pnömatik elevatörler ve konveyörler

Detaylı

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları (devam) Slides prepared by Thomas Bishop. Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved.

Chapter 9. Ticaret Politikasının Araçları (devam) Slides prepared by Thomas Bishop. Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. Chapter 9 Ticaret Politikasının Araçları (devam) Slides prepared by Thomas Bishop Copyright 2009 Pearson Addison-Wesley. All rights reserved. İhracat Teşviki (Export Subsidy) İhracat teşvikleri de spesifik

Detaylı

DÂHİLDE İŞLEME REJİMİ (DİR) KAPSAMINDA, DÂHİLDE İŞLEME İZİN BELGESİNİN (DİİB) TEMİNİ, KULLANIMI VE KDV UYGULAMALARI

DÂHİLDE İŞLEME REJİMİ (DİR) KAPSAMINDA, DÂHİLDE İŞLEME İZİN BELGESİNİN (DİİB) TEMİNİ, KULLANIMI VE KDV UYGULAMALARI DÂHİLDE İŞLEME REJİMİ (DİR) KAPSAMINDA, DÂHİLDE İŞLEME İZİN BELGESİNİN (DİİB) TEMİNİ, KULLANIMI VE KDV UYGULAMALARI Emir VURAL 1 ÖZET Dünya piyasa fiyatlarından hammadde temin etmek suretiyle ihracatı

Detaylı

Gelişmekte Olan Ülkelerde İhracat, İthalat ve Ekonomik Büyüme İlişkisi: Panel Eşbütünleşme ve Panel Nedensellik

Gelişmekte Olan Ülkelerde İhracat, İthalat ve Ekonomik Büyüme İlişkisi: Panel Eşbütünleşme ve Panel Nedensellik Uluslararası Sosyal ve Ekonomik Bilimler Dergisi International Journal of Social and Economic Sciences 5 (2): 122-126, 2015 ISSN: 1307-1149, E-ISSN: 2146-0086, www.nobel.gen.tr Gelişmekte Olan Ülkelerde

Detaylı

Türkiye nin Orta Asya Ülkeleriyle Ticareti: Almanya ve İran la Karşılaştırmalı Bir Analiz

Türkiye nin Orta Asya Ülkeleriyle Ticareti: Almanya ve İran la Karşılaştırmalı Bir Analiz SESSION 6A: Uluslararası Ticaret 379 Türkiye nin Orta Asya Ülkeleriyle Ticareti: Almanya ve İran la Karşılaştırmalı Bir Analiz Abdüllatif Çeviker, Gaziantep Üniversitesi H. Murat Mutlu, Gaziantep Üniversitesi

Detaylı

Dynamic report design brings us to create relative queries between many different tables in the database.

Dynamic report design brings us to create relative queries between many different tables in the database. Dynamic query 2014 is a self service dynamic reporting solution which Works with every sector and every database. With Dynamic Query 2014, user doesn t need to know high query techniques or programming

Detaylı

NEW GENERATION AUTOMOTIVE INDUSTRY AND SECTORAL RELATIONS CONFERENCE

NEW GENERATION AUTOMOTIVE INDUSTRY AND SECTORAL RELATIONS CONFERENCE 2 Nisan 2015 / April 2, 2015 YENİ NESİL OTOMOTİV ENDÜSTRİSİ VE SEKTÖR İLİŞKİLERİ KONFERANSI NEW GENERATION AUTOMOTIVE INDUSTRY AND SECTORAL RELATIONS CONFERENCE 5*The Green Park Pendik Hotel & Convention

Detaylı

Burak Kıymaz 13.10.2015 JAVA FX

Burak Kıymaz 13.10.2015 JAVA FX JavaFx neden çıktı? JAVA FX Eskiden desktop için swing kullanılırdı fakat pek iyi değildi. Javafx bu konuda css kullanmaya da izin verdiği için daha iyi bulundu. xml veriyi biçimlendirmek için kullanılan

Detaylı

Amerikalı İş Ortakları ile Büyüme Fırsatı

Amerikalı İş Ortakları ile Büyüme Fırsatı Amerikalı İş Ortakları ile Büyüme Fırsatı Michael Lally, Ticaret Müsteşarı Berrin Ertürk, Ticaret Ataşe Yardımcısı Nisan 2014 U.S. Commercial Service Ankara, Turkey Amerikan Ticaret Müsteşarlığı Misyonu

Detaylı

Yaptığımız aracın yere çizilen bir çizgiyi tanıması ve bu çizgiyi takip etmesi.

Yaptığımız aracın yere çizilen bir çizgiyi tanıması ve bu çizgiyi takip etmesi. ÇİZGİ İZLEYEN ARAÇ PROJESİ: Amaç: Yaptığımız aracın yere çizilen bir çizgiyi tanıması ve bu çizgiyi takip etmesi. Kullanılan Parça ve Malzemeler: Araçta şasi olarak genelde elektronik devreleri kutulamak

Detaylı

18 yaşında veya üstünde isen Akşam Okulu na (Abendschule) gidebilirsin. Hauptschule mezuniyetimi nasıl daha iyi gerçekleştirebilirim?

18 yaşında veya üstünde isen Akşam Okulu na (Abendschule) gidebilirsin. Hauptschule mezuniyetimi nasıl daha iyi gerçekleştirebilirim? FAQ- Sorulara ve Cevaplara Genel Bakış Okul Eğitim, Öğrenim ve Meslek Danışmanlık ve Yardım OKUL 9. sınıftan sonra hangi okula gidebilirim? Genel Eğitim Okulu nda 10. zorunlu öğretim yılını tamamlıyabilirsin.

Detaylı

DÖVİZ KURUNDAKİ DEĞİŞİMİN TÜRKİYE-KIRGIZİSTAN DIŞ TİCARETİNE ETKİSİ: VAR ANALİZİ 1

DÖVİZ KURUNDAKİ DEĞİŞİMİN TÜRKİYE-KIRGIZİSTAN DIŞ TİCARETİNE ETKİSİ: VAR ANALİZİ 1 Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Temmuz 2015, Sayı:8 DÖVİZ KURUNDAKİ DEĞİŞİMİN TÜRKİYE-KIRGIZİSTAN Özet: DIŞ TİCARETİNE ETKİSİ: VAR ANALİZİ 1 Hayrettin KESGİNGÖZ * Bilindiği

Detaylı

GHS TEMPORARY HOMES CAMP. İnsanları yuva sahibi yapıyoruz. Hızlı. Güvenli. Kolay.

GHS TEMPORARY HOMES CAMP. İnsanları yuva sahibi yapıyoruz. Hızlı. Güvenli. Kolay. GHS TEMPORARY HOMES CAMP İnsanları yuva sahibi yapıyoruz. Hızlı. Güvenli. Kolay. GHS TEMPORARY HOMES Acil durumlardaki insanlar için konutlar. Hızlı. Güvenli. Kolay. GHS Temporary Homes acil konut ihtiyacı

Detaylı

Uluslararası Üretim Zincirlerinde Dönüşüm ve Türkiye'nin Konumu. Erol Taymaz (ODTÜ) Ebru Voyvoda (ODTÜ) Kamil Yılmaz (KÜ)

Uluslararası Üretim Zincirlerinde Dönüşüm ve Türkiye'nin Konumu. Erol Taymaz (ODTÜ) Ebru Voyvoda (ODTÜ) Kamil Yılmaz (KÜ) Uluslararası Üretim Zincirlerinde Dönüşüm ve Türkiye'nin Konumu Erol Taymaz (ODTÜ) Ebru Voyvoda (ODTÜ) Kamil Yılmaz (KÜ) İstanbul * 2 Mart 2012 Büyüme performansı 10 8 GSYİH büyüme hızı (%) 6 4 2 0 1950

Detaylı

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü

EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü EKONOMİ BAKANLIĞI Türkiye Ekonomisi ve Tekstil ve Konfeksiyon Sektörü Sunum: Murat YAZICI (Daire Başkanı) Pamuğun Geleceği Şekilleniyor Konferansı Bodrum 12-14 Haziran 2014 TEKSTİL VE KONFEKSİYON ÜRÜNLERİ

Detaylı

TARIM MAK NALARI SEKTÖRÜ

TARIM MAK NALARI SEKTÖRÜ TARMAKB R TÜRK TARIM ALET VE MAK NALARI MALATÇILARI B RL THE TURKISH ASSOCIATION OF AGRICULTURAL MACHINERY AND EQUIPMENT MANUFACTURERS TARIM MAK NALARI SEKTÖRÜ SEKTÖR STAT ST K RAPORU Agricultural Machinery

Detaylı

TAYSAD. SEKTÖR RAPORU Mart 2015

TAYSAD. SEKTÖR RAPORU Mart 2015 TAYSAD 0 Ağır Ticari Araç LCV Hafif Ticari Araç LCV ÜRETİM (Araç Türüne Göre) 2015 yılının Mart ayında 72.781 adedi otomobil, 50.338 adedi ticari araç, 4.641 adedi ise traktör olmak üzere toplam 127.760

Detaylı

ORGANİZASYON HİZMETLERİ;

ORGANİZASYON HİZMETLERİ; ORGANİZASYON HİZMETLERİ; TANITIM FAALİYETLERİ Fuar öncesi sektörle ilgili tüm kuruluşlara fuar broşürü gönderilecek, sektör dergilerinde ve bölgesel gazetelerde fuar reklamları yayınlanacak, ilgililere

Detaylı

AVRUPA DA ATIK HİYERARŞİSİ GENEL DURUM, HEDEFLER ve POLİTİKALAR. Mahmut Özgür ŞAKI Avrupa Çevre Ajansı

AVRUPA DA ATIK HİYERARŞİSİ GENEL DURUM, HEDEFLER ve POLİTİKALAR. Mahmut Özgür ŞAKI Avrupa Çevre Ajansı AVRUPA DA ATIK HİYERARŞİSİ GENEL DURUM, HEDEFLER ve POLİTİKALAR Mahmut Özgür ŞAKI Avrupa Çevre Ajansı Avrupa Çevre Ajansı Kuruluş tarihi: 1994 Yer: Kopenhag Uzmanlaşmış AB ajansı Görev: Çevre hakkında

Detaylı

Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score: Reliability and Validation of the Turkish Version

Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score: Reliability and Validation of the Turkish Version Knee injury and Osteoarthritis Outcome Score (KOOS), Turkish version LK.1.0 Knee Injury and Osteoarthritis Outcome Score: Reliability and Validation of the Turkish Version DİZ İNCİNME VE OSTEOARTRİT SONUÇ

Detaylı

KAPASİTE RAPORU NEDİR,NİÇİN VE NASIL DÜZENLENİR?

KAPASİTE RAPORU NEDİR,NİÇİN VE NASIL DÜZENLENİR? KAPASİTE RAPORU NEDİR,NİÇİN VE NASIL DÜZENLENİR? Sanayi Odalarına kaydolarak sanayi kuruluşu niteliği kazanan özel veya tüzel kişiliklerin irtibat bilgilerini, üretim konularını ve yıllık üretim kapasitelerini,

Detaylı

HAKKIMIZDA VİZYON MİSYON

HAKKIMIZDA VİZYON MİSYON HAKKIMIZDA Glassinox 2005 yılında 120 m 2 bir atölyede paslanmaz metal ürünler imalatına başladı. Bugün 4000 m 2 kapalı alanda modern ve en son teknoloji ile donatılmış tesislerinde cam kapılar, sürgülü

Detaylı

Rusya nın İthalat Yasaklarının Avrupa Birliği Süt ve Süt Ürünleri Sektörüne Etkileri

Rusya nın İthalat Yasaklarının Avrupa Birliği Süt ve Süt Ürünleri Sektörüne Etkileri Rusya nın İthalat Yasaklarının Avrupa Birliği Süt ve Süt Ürünleri Sektörüne Etkileri Mustafa Terin 1* 1 Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Ziraat Fakültesi, Tarım Ekonomisi Bölümü, Van. * Sorumlu yazar: mustafaterin@yyu.edu.tr

Detaylı

Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak. GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ

Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak. GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ HATAY ın İÇİNDE BULUNDUĞU EKONOMİK ORTAM 2 HATAY GENEL BİLGİLER Nüfus Hatay: 1.503.066 Türkiye:76.667.864 KOBİ Sayısı Hatay

Detaylı

Bu derlemede, Türkiye deki meyve suyu sektörünün günümüzdeki durumu incelenmiştir.

Bu derlemede, Türkiye deki meyve suyu sektörünün günümüzdeki durumu incelenmiştir. TÜRKİYE DE MEYVE SUYU SEKTÖRÜ ÖZET Bu derlemede, Türkiye deki meyve suyu sektörünün günümüzdeki durumu incelenmiştir. Sektördeki kuruluşlar, kurulu kapasite ve kullanımı, üretim şekilleri, ihracat ve ithalat

Detaylı

Çizelge 50. Dünya Demir Cevheri Rezervleri. Ülke

Çizelge 50. Dünya Demir Cevheri Rezervleri. Ülke göstermiştir. Bunun nedeni de Çin'in piyasaya girmesi ile eğilimin yeniden değişmesidir. Avrupa üreticilerinin fiyatları ortalama 37.6 c/lb (828 $/mt) olarak gerçekleşmiştir. Bu değer 1986'ya göre % 3.5

Detaylı

01.01.2012 31.03.2012 DÖNEMĐ YÖNETĐM KURULU FAALĐYET RAPORU

01.01.2012 31.03.2012 DÖNEMĐ YÖNETĐM KURULU FAALĐYET RAPORU EKSPO FAKTORĐNG A.Ş. SERĐ:XI NO:29 SAYILI TEBLĐĞE ĐSTĐNADEN HAZIRLANMIŞ YÖNETĐM KURULU FAALĐYET RAPORU EKSPO FAKTORĐNG ANONĐM ŞĐRKETĐ 01.01.2012 31.03.2012 DÖNEMĐ YÖNETĐM KURULU FAALĐYET RAPORU A- Şirket

Detaylı

SERT KABUKLU MEYVELER VE KURU MEYVELERDE

SERT KABUKLU MEYVELER VE KURU MEYVELERDE İSTANBUL İHRACATÇI BİRLİKLERİ GENEL SEKRETERLİĞİ TABLOLARLA SERT KABUKLU MEYVELER VE KURU MEYVELERDE INC NİN KÜRESEL ÜRETİM DIŞ TİCARET VERİLERİ 2014 1 İÇİNDEKİLER Fındık......3 Badem......7 Kaju...11

Detaylı