KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ. KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ.

Transkript

1

2 KPSS YE NASIL ÇALIŞMALIYIZ KPSS YE NASIL ÇALIŞILIR? KPSS Matematik Dersine Nasıl Çalışılır MATEMATİK DERSİNE ÇALIŞMA YOLLARI Her şey ters gidiyorsa unutma: Uçak, rüzgarı karşısına alarak yükselir, arkasına alarak değil. 1-Matematik Dersi çalışmaya başlamadan önce her ünite için ön hazırlık yapmış olarak gerekir. Derslerde öğretmenin konu anlatımı ve verdiği örnekler dikkatle izlenmeli, anlaşılmayan ve eksik kalan noktalar hemen sorulmalıdır. Öğretmenin soru çözmede kullandığı kısa yollar birimler, formüller ezberlenmek yerine sebep-sonuç ilişkisi kurarak öğrenilmelidir. 2- KPSS çıkmış sorular konu konu taranmalıdır. Bireysel Çalışmalarda Matematik dersindeki konular derste iyi öğrenilmiş olsa bile, düzenli test çözülmezse çok çabuk unutulur. Bu derste başarılı olabilmek için ön yargısız, sabırlı ve programlı olmak şarttır. Konu konu ve günü gününe çalışmak zorunludur. Bu çalışmalarda çözülemeyen soruların vakit kaybetmeden doğru çözümleri öğrenilmelidir. Mümkün olduğunca çalışmalar çok sayıda ve farklı tarzda sorular ile zenginleştirilmelidir. Matematik dersindeki başarısızlığın temeli, kişinin yapması gereken çalışmaları zamanın da ve yeteri kadar yapmamasıdır. Düzenli çalışılıp, gerekli altyapı oluşturulduğunda matematiğin eğlenceli yönü fark edilecektir. Heny FORD TÜRKÇE DERSİNİN İÇERİĞİ Türkçe kendi dilimizdir. Bu dersten korkmayalım. Tatbikî gereken zamanı ve emeği harcamazsak, Türkçe netlerimiz bizi utandırır. Türkçe dersi dil ve anlam bilgisi olmak üzere iki temel konudan oluşur. Öğrencinin dinleme, okuma ve yazma faaliyetleri ile Türk dilinin bütün özelliklerini öğrenme, kullanma ve bu yolla bilgi edinme, kavrama, analiz ve sentez yapabilme alışkanlığı kazanması bu dersi okumadaki en önemli gerekçelerden birkaç tanesidir. Türkçe dersi kişinin anlama ve yorumlama gücünü geliştirdiği için bu derste başarılı olmak, tüm derslerdeki, özellikle sözel derslerdeki başarıyı olumlu yönde etkilemektedir. Doğru cevabı bulmak soruyu doğru okumaya, doğru anlamaya ve doğru yorumlamaya bağlıdır. KPSS TÜRKÇE DERSİNE ÇALIŞMA 1- Türkçe Dersleri tek düze ve heyecansız gibi görünür. Ancak öğretmenin sık sık yaptığı uyarılar dersin fark oluşturan bölümleridir. Derste Türkçe dersi dinlenirken; öğretmenin uyarıları dikkate alınmalı, önemli yerler işaretlemeli, anlatılanların benzerlik ve zıtlıkları karşılaştırılarak mukayese edebilme bilinci geliştirilmelidir. Türkçe dersinde konular işlenirken yakından uzağa, basitten karmaşığa ve bilinenden bilinmeyene giden bir yöntem izlenir. Ayrıca Türkçe konuları birbirinden bağımsız değildir. Bu nedenle bütün konular derste ilgi ile takip edilmelidir. Derste öğretmenin verdiği örnekler, öğrenilen konuların ince ayrıntılarını kavratmaya yönelik olduğu için bu örneklere ait özellikler üzerinde durulmalıdır. Soru sayısı en fazla olan ders olduğu için bu derse karşı önyargılı davranılmayıp anlaşılmayan bölümler öğretmene sorulmalıdır. 2- Bireysel Çalışmalarda Bireysel çalışmalarda derste anlatılan konular belli dönemlerde tekrar edilmeli ve testler çözülmeli, yanlış cevaplandırılan ve boş bırakılan sorulara ait konulara geri dönülmelidir. Okuma, anlama ve yorumlama hızını arttırmaya yönelik çalışmalara ağırlık verilmelidir. 1

3 Kavram, yargı ve düşünce düzeyinde bireysel gelişimi sağlayacak çalışmalar yapılmalı, test kapsamları gözden geçirilmelidir. Çözülen soru sayısından ziyade soru içeriklerine dikkat edilmeli, konunun tüm özelliklerini kavratıcı niteliklere sahip sorulara ağırlık verilmelidir. Dil bilgisini ihmal eden Türkçe dersinden başarısız olur. KPSS Tarih Dersine Nasıl Çalışılır Bu dersin Sırrı çok okumaktır. Geçmiş sosyal bilimlerin laboratuvarıdır. Okumaktan sıkılmayan, geçmişi merak eden ve günümüzdeki gelişmelerle geçmişi özdeşleştirmekten hoşlanan öğrenciler, tarih konularını kolayca öğrenebilmektedirler. Tarih kolay öğrenildiği gibi, kolayca da unutulabilmektedir. Çünkü yüzlerce bilgiyi (neden - sonuç - anlaşma maddesi gibi) akılda tutmak gerekiyor. "Okumadan âlim olunmaz, çok okumadan memur olunmaz. Tarih dersine çalışırken konuları anlayarak okumalı, bir yandan da küçük küçük notlar alınmalıdır. Dersi öğretmen anlatırken iyi dinlemeli, anlaşılmayan yerler sorulmalıdır. Not tutma da ihmal edilmemelidir. Daha sonra bu notlar gözden geçirilerek, konu tekrar edilmelidir. Bilgilerinizi kontrol etmek, sağlamlaştırmak ve konulara dair yorum gücünüzü artırmak için, bulabildiğiniz kadar soru çözmelisiniz. Bol soru çözme, soru çözme hızınızı artıracağı gibi, bilgi eksikliklerinizin görülmesini de sağlayacaktır. Konularla ilgili temel bilgiler çok iyi bilinmelidir. Kronoloji bilmek işimiz kolaylaştırır. Önemli olayların nedenleri ve sonuçları, önemli olaylar arasındaki etkileşim günümüze kadar devam eden etkileri öğrenilmelidir. Tarih ancak her gün azda olsa çalışılarak başarılabilir. KPSS Coğrafya Dersine Nasıl Çalışılır Coğrafyanın araştırma ve inceleme konusu yeryüzünde görülen olayların karşılıklı sebep sonuç ilişkileridir. Örneğin iklim ve doğal bitki örtüsü, yer şekillerinin oluşum ve etkileri, nüfus ve yerleşme, ekonomik coğrafya ve Türkiye coğrafyası, doğal ve beşeri olayların tanınması ve bunların insanlar üzerindeki etkilerini araştırır. COĞRAFYA DERSİNE ÇALIŞMA 1 - Bu dersi meraklı kişiler rahat öğrenir. Sorular Türkiye Coğrafyasından gelmektedir. Derste Her derste olduğu gibi bu dersin daha iyi anlaşılması için mümkünse farklı kaynaklardan o günkü konu ile ilgili ön hazırlık yapılarak gelinmelidir. Coğrafya dersi ayrıntı içeren ve bölümleri arasında konu bütünlüğü olan bir ders olduğu için dersin her boyutunda aktif bir dinleyici olmak gerekir. Asıl olan atlaslarda ve duvar haritalarında bulunabilen yer adlarını çeşitli istatistiki bilgileri ezberlemek değil, coğrafi olayların sebeplerini açıklamaya ve bu sebeplerden sonuçlar çıkarmaya yönelmektir 2 Bireysel Çalışmalarda Bireysel çalışmalarda derste anlatılan konular belli dönemlerde tekrar edilmeli ve testler çözülmeli, yanlış cevaplandırılan ve boş bırakılan sorulara ait konulara geri dönülmelidir. Okuma, anlama ve yorumlama hızını arttırmaya yönelik çalışmalara ağırlık verilmelidir. Kavram, yargı ve düşünce düzeyinde bireysel gelişimi sağlayacak çalışmalar yapılmalı, test kapsamları gözden geçirilmelidir. Çözülen soru sayısından ziyade soru içeriklerine dikkat edilmeli, konunun tüm özelliklerini kavratıcı niteliklere sahip sorulara ağırlık verilmelidir. Coğrafya dersinde genel soyut kavramlar az, somut kavramlar daha çoktur. Ders çalışırken günlük yaşamdan ve hayatın içinden örnekler seçmeliyiz. Bu öğrenmemizi kolaylaştıracaktır. Sadece konuyu dinleyip ya da okuyup anlaşıldığına karar vermemiz doğru değildir. Konuyu anlamış olmamız için konu ile ilgili soruların doğru yapılıp yapılmadığına bakmak zorundayız. Coğrafyada temel prensip doğal ve beşeri olayların dünya genelinde ve Türkiye'deki dağılışıdır. Bunun için sınavdan önce dünya ve Türkiye haritaları iyi incelenmeli önemli doğal ve beşeri olayların yeri bilinmelidir. Örneğin en kurak yerlerin dağılışı, çöllerin dağılışı, en çok yağış alan yerler, ormanların dağılışı, sıcak iklimlerdeki ülkeler, kutuplara yakın ülkeler, doğu ve batı yönündeki geniş ülkeler, eğimli ve engebeli ülkeler, ovalar ve platoların bulunduğu ülkeler. Coğrafya bir kültür dersidir. Coğrafya kültürüne sahip olmalıyız. Sınav için ekonomik coğrafya önemlidir. KPSS Vatandaşlık Dersine Nasıl Çalışılır. Bir vatandaşın temelde bilmesi kadar hukuk bilgisinden sorumluyuz. Ders biraz yabancı gelebilir, korkulacak bir şey yok. Okunacak ve kavranacak çok konu var. Temel hukuk kavramları ve 1982 anayasası dersin temelidir. Vatandaşlıktan az soru çıkıyor. Bu dersi çalışmayayım diyen sınavı kazanamaz. Standart sapması matematikten yüksektir. ( Doğru cevapların değeri çok yüksektir.) Bol soru çözen dersi başarır. 2

4 BULUT SERİSİ KONU KONU VATANDAŞLIK İDARE HUKUKU ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI MOBİL-PC-TABLET İNDİR Bu yayının basım, yayım ve satış hakları fotokopion.com ve site sahiplerine aittir. Bütün hakları saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, yayınların tamamının veya bir bölümünün ilgililerin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, elektronik, optik, mekanik ya da diğer yollarla basılması, çoğaltılması ve dağıtılması yasaktır. No part of this publication may be reproduced or stored in a retrieval system, or transmittedin any form or by any means mechanical, electronic, photocopy, magnetic tape or otherwise, withoutpermission in writing from the fotokopion and owners 3

5 İDARE HUKUKU-I SORULAR 1. İ dare hukukuyla ilgili a şağı da verilenlerden hangisi yanl ıştı r? 3. Tüzük ile ilgili a şağı daki ifadelerden A) Bu hukuk dal ı nda hukuki işlemler birbirlerine uygun karşı l ı kl ı irade beyanlar ıyla kurulur. A) Cumhurba şkan ı tarafı ndan tüzüğ ün imzalanmas ı na gerek yoktur. hangisi do ğ rudur? B) Genç bir hukuk dal ı d ı r. B) Tüzük, aksine hüküm Resmi Gazete'de yay ı mland ığı gün yürürlü ğe girer. C) Özel hukuktan tamamen ayr ı kamu hukuku dal ıd ı r. C) Sadece Bakanlar Kurulu tarafı ndan çı kar ı l ı r. D) İ çtihatlara dayan ı r. D) Tüzüğ ün yarg ı sal denetimini Anayasa Mahkemesi ile birlikte Dan ıştay yapar. E) Bu hukuk dal ı n ı n kuralları da ğı n ı k hal- E) Tüzük, kanun olmasa da ç ı kar ı labilir. İ dare hukuku özel hukuktan tamamen ayr ı bir kamu hukuku dal ı d ı r. Genç, tedvin edilmemi ş, içtihatlara dayanan bir hukuk dal ıd ı r. idari i şlemler kanunla yetkili k ı l ı nan makamlar ı n tek yanl ı irade aç ı klamas ı yla yaptı kları i şlemlerdir; karşı l ı kl ı irade beyan ı yla kurulmaz istanbul valisi Il. Çankaya kaymakam ı İ çişleri bakan ı İ l özel idaresinin en üst karar organ ı aşağı dakilerden hangisidir? IV. Ankara Büyük şehir Belediye ba şkan ı Yukarıda verilenlerden hangileri genel idare kolluk makamlar ı aras ı nda yer al- A) İ l idare kurulu B) İ lçe idare kurulu maz? C) İ l encümeni A) Yaln ız 111 D) İ l idare şube başkan ı D)l,llvelll E) İ l genel meclisi B) Yaln ız IV 4 C) 1 ve Il E)l,llvelV

6 5. 1. ilçe idaresi 7. Aşa ğı da verilenlerden hangisi il genel Il. İ l özel idaresi idaresi içerisinde yer al ı r? Il. Bucak idaresi A) Büyükşehir belediye encümeni Yukarı da verilenlerden hangilerinin B) il genel meclisi kamu tüzel ki ş ili ğ i yoktur? C) Köy ihtiyar heyeti A) Yaln ız 1 B) Yaln ız Il 0)1 ve 111 D) il idare kurulu C) Yaln ız ili E) Kaymakam E) 1, Il ve 111 S. Aşa ğı dakilerden hangisi memur olma 6. Ba ş bakanl ı k tarafı ndan ç ı karı lan yönet- şartları ndan biri değildir? meliklerin yarg ı sal denetimini aşa ğı dakilerden hangisi yapar? A) Türk vatanda şı olmak A) idare mahkemeleri B) Hükümlü olmamak B) Ankara Bölge İ dare Mahkemesi C) Askerlikle ili şkisi olmamak C) Anayasa Mahkemesi D) 18 yaşı n ı doldurmak D) Uyuşmazl ı k Mahkemesi E) En az ilkokul mezunu olmak E) Dan ıştay 5

7 11. Mahalli idare organlar ı veya bu organ- 9. ilçedeki yerinden yönetim kurulu ş ları üzerinde vesayet yetkisini a şağı dakiler- ları n üyelerini geçici bir tedbir olarak den hangisi kullan ı r? aşağıdakilerden hangisi görevlerinden uzakla ştı rabilir? A) Bucak müdürü B) Kaymakam A) Kaymakam B) Dan ıştay C) Belediye başkan ı 0) İ çi şleri bakan ı D) Vali E) Bakanlar Kurulu D) İ l encümeni ba ş kan ı E) İ l genel meclisi ba ş kan ı Olağanüstü hl kanun hükmünde karar- 1. İ l genel meclis üyeleri Il. Belediye meclis üyeleri nameleri ile ilgili a şağıda verilenlerden hangisi yanl ıştı r? 111. İ l encümen ba şkan ı A) TBMM tarafı ndan ç ı karı lan yetki kanu- Yukarıda verilenlerden hangileri do ğ rudan halkı n oyları yla göreve gelir? nuna ihtiyaç duyulmaz. B) Cumhurba şkan ı baş kanl ığı nda topla- A) Yaln ı z 1 nan Bakanlar Kurulunca haz ı rlan ı r. D)lvell B) Yaln ız Il C) Yaln ı z 111 E)I,llvelll C) Ba ş ka bir tarih belirtilmemi şse Resmi Gazete'de yay ı mland ığı gün yürürlü ğe girer. D) Yarg ı sal denetimini Dan ıştay ı n isteğ i üzerine Anayasa Mahkemesi yapar. E) Resmi Gazete'de yay ı mland ığı gün TBMM'nin onay ı na sunulur. 6

8 13. Yasama, yürütme ve yarg ı organları n ı n 15. Aşağıdakilerden hangisi hizmet yerin- siyasi nitelikli faaliyetleri d ışı nda, devle- den yönetim kurulu şlarından biridir? tin toplumsal ihtiyaçlar ı karşı lamak için A) Devlet Denetleme Kurulu yürüttü ğ ü idari fonksiyon ile ilgili a şağı B) MilIT Güvenlik Kurulu verilenlerden hangisi yanl ışt ı r? C) Istanbul Valili ği A) idari i şlemler ile yerine getirilir. D) Ankara Ticaret Odas ı B) Kr amac ı güderek gerçekle ştirilir. E) Izmir Büyükşehir Belediyesi C) Sürekli bir devlet fonksiyonudur. D) Temel amac ı, kamu yarar ı n ı gerçekle ştirmektir. E) Kamu gücü kullan ı larak gerçekle ştirilir. 14. Aşağıda verilenlerden hangisi idarenin mal edinme yöntemlerinden biri de ğ ldir? A) istikraz B) İ stimval C) Sat ı n alma D) Kamulaşt ı rma E) Geçici i şgal 7

9 İDARE HUKUKU-I ÇÖZÜMLER 5. il ozel ıdareleri 1982 Anayasas ı nda yürütme COZIJi1Ü SO İUJDA bölümünde yer alan ve kamu tüzel ki ş iliğ ine sahip olan kurulu ş lardand ı r. ilçe idaresi ve bucak idaresi merkezden yönetim organlar ı ndan olduğ u için devlet tüzel ki şiliğ i içerisindedir, ayr ı bir kamu tüzel ki şiliğ i yoktur. 2. Yerel yerinden yönetim kurulu şları içerisinde bulunan il özel idaresinin en üst karar organ ı il genel meciisidir. ii genel meclisi halk taraf ı ndan 5 y ı ll ığı na seçilen üyelerden olu ş ur ve ba şkan6. l ığı n ı üyeleri aras ı ndan seçilen il genel meclis Ülke çap ı nda uygulanacak olan yönetmeliklerin yarg ı sal denetimi Dan ıştay taraf ı ndan yap ı - ba ş kan ı yapar. l ı rken di ğer yönetmeliklerin yarg ı sal denetimi idare mahkemelerine aittir. Ba şbakanl ı k ve bakanl ı kları n ç ı kard ığı yönetmelikler ülke çap ı nda uygulanacak olmasa da Dan ıştay taraf ı ndan denetlenir. 3. Tüzükler, cumhurba şkani tarafı ndan imzalan ı r 7. ve kanunlar gibi Resmi Gazete'de yay ı mlan ı r. Tüzüklerin yarg ı sal denetimi Dan ıştay taraf ı n- il genel idaresinde, Vali dan yap ı l ı r. Tarih belirtilmemi şse Resmi Gaze- Il idare ş ube ba şkanlar ı ve te'de yay ı mland ı ktan 45 gün sonra yürürlü ğe girer. Tüzükler kanunlar ı n uygulanmas ı n ı gös- İ i idare kurulu bulunur. termek veya emretti ğ i i şleri belirtmek üzere ç ı - J E karı ld ığı için kanun olmazsa tüzük ç ı karı lamaz. Tüzükler sadece Bakanlar Kurulu taraf ı ndan ç ı karı l ı r. 8. Memur olma şartlar ı şunlard ı r: Türk vatanda şı olmak ya şı n ı doldurmak Genel idare kolluk makamlar ı ş unlard ı r: En az ortaokul mezunu olmak Bakanlar Kurulu Kamu haklar ı ndan yoksun bulunmamak Içi ş leri bakan ı Hükümlü olmamak Valiler Askerlikle ili ş kisi olmamak Kaymakamlar Sağ l ı k engeli bulunmamak Bucak müdürleri Memur olma şartlar ı aras ı nda en az ilkokul me- Belediye ba şkanlar ı genel idare koltuk makam- zunu olmak şart ı yer almamaktad ı r. ları aras ı nda yer almaz. 8

10 9. ilçedeki yerinden yönetim kuruluslar ı üzerinde 13. Idari fonksiyonunun temel amac ı kamu ya- vesayet yetkisini kaymakam kullan ı r. Kayma- rar ı n ı gerçekle ştirmektir. kam ilçede hükümeti temsil eden en büyük Idari fonksiyon idari i ş lemlerle yerine geti- mülki amirdir. rilir. idari fonksiyon, üstün ve ayr ı cal ı kl ı yetkiler kullan ı larak yerine getirilir. Idari fonksiyon sürekli bir devlet fonksiyonudur. Idari fonksiyonda, idare ve özel ki ş iler ara- 10. Olağ anüstü hl kanun hükmünde kararname- s ı nda eş itlik yoktur. leri cumhurba ş kan ı başkanl ığı ndaki Bakanlar Idari fonksiyon kr amac ı gütmez. Kurulu tarafı ndan, TBMM taraf ı ndan çı karı lan yetki kanununa ihtiyaç duyulmadan ç ı karı l ı r. Olağ anüstü hl kanun hükmünde kararnameleri Resmi Gazete'de yay ı mland ığı gün yürürlü ğ e girer ve TBMM'nin onay ı na sunulur. Ola ğanüstü hl kanun hükmünde kararnamaleri yarg ı sal denetime tabi de ğ ildir. 14. idarenin mal edinme yöntemleri ş unlard ı r: Kamula şt ı rma İ stimval Geçici işgal 11. Mahalli idare organlar ı veya bu organlar ı n Kamula şt ı rmas ı z el atma üyelerini geçici bir tedbir olarak görevlerinden Sat ı n alma uzakla şt ı rma yetkisi içi ş leri bakan ı na, görevden Devletle ştirme alma yetkisi ise Dan ıştaya aittir. Istikraz, idarenin mal edinme yöntemlerinden değ il idari sözle şme yapma usullerindendir, DE 12. il genel meclisi üyeleri ve belediye meclisi üye15. leri halk ı n beş y ı ll ığı na seçti ğ i üyelerden olu ş ur. İ l encümeni ba ş kan ı validir ve valiler halk tara- Devlet Denetleme Kurulu ve Milli Güvenlik Kurulu başkent te şkilatı, İ stanbul Valili ğ i taşra te şkilat ı, İ zmir Büyükşehir Belediyesi yerel yerin- fı ndan seçilmez, mü şterek kararname ile atan ı r. den yönetim, Ankara Ticaret Odas ı ise hizmet yerinden yönetim kurulu şları aras ı nda yer al ı r. 9