YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU YILDIZLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; / tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE Hazırlayan: SELMA KURŞUN

2 BU HAFTA NELER YAPTIK!!!!!! OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI SEVİMLİ EJDERHA adlı sinemayı ilgiyle izledik. KUTLU DOĞUM HAFTASI nedeniyle ABDULHAMİDHAN CAMİİ ye gezi düzenlendi. Nesne sayısı kadar rakam bulma çalışması yaptık. Kolay ve zor işlerin neler olabileceği hakkında beyin fırtınası yaparak bilgilerimizi arkadaşlarımızla paylaştık. Dikkat geliştirme çalışmaları yaptık. Şekillerimizi inceledik ve istediğimiz büyük, küçük ve aynı boyda olan nesneleri bulmaya çalıştık. Mandala çalışması yaptık. Rakamların üzerindeki renklere göre resim çalışmamızı boyadık. Çizgi çalışmaları yaptık. Fark bulma çalışmaları yaptık. Örüntü çalışmaları yaptık. FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ Batmayan Yumurta adlı deneyi yaptık. Sesli Şişeler adlı deneyi yaptık. MATEMATİK BECERİLERİ Basit toplama işlemleri yaptık. Basit çıkarma işlemleri yaptık. Dikkat geliştirme çalıştırmaları yaptık. Ritmik sayma ve yazma çalışmaları yaptık.

3 OYUN ETKİNLİKLERİ Kimde Bul adlı oyunu oynadık. Bardakları Devirme oyununu eğlenerek oynadık. SANAT ETKİNLİKLERİ Artık materyalleri kullanarak saksıdaki çiçeklerimizi oluşturduk. Artık materyalleri kullanarak yılanlarımızı yaptık. Pet tabaklarımızı parmak boyalarla boyadık. Boyanan tabaklarımızı keserek kedilerimizi oluşturduk. Kesme yapıştırma tekniği ile uçan balonlarımızı oluşturduk. Abeslang ve mandallarımızı kullanarak uçaklarımızı yaptık. Yaptığımız ürünleri proje çalışması olarak tamamladık. ŞARKILAR Pazara Gidelim adlı şarkıyı öğrendik. PAZARA GİDERİM Pazara gidelim bir tavuk alalım Pazara gidip bir tavuk alıp napalım gıt gıt gıdak gıt gıt gıdak diyelim hapur hupur hapur hupur yiyelim. pazara gidelim bir kedi alalım pazara gidip bir kedi alıp napalım miyav miyav miyav miyav diyelim hapur hupur hapur hupur yemeyelim. pazara gidelim bir köpek alalım pazara gidip bir köpek alıp napalim hav hav hav hav hav hav diyelim hapur hupur hapur hupur yemeyelim pazara gidelim bir ördek alalım pazara gidip bir ördek alıp napalım

4 vak vak vak vak vak vak diyelim hapur hupur hapur hupur yiyelim. BİLMECELERİMİZ Kümeslerin efendisi Her sabah çınlar sesi (horoz) Ayakları kürekli. Ne kadar da yürekli. Suda sanki bir gemi.(ördek) Pençesi aslan gibi, gözleri volkan gibi. Tüyleri pek yumuşak. Onu gören fareler, Saklanır köşe bucak. (kedi)

5 GÖRSEL SANATLAR DERSİ HAFTALIK RAPOR DESEN DERSİ: Desen dersinde bu hafta, boyama ve çizim faaliyetini bir arada kullanabilme çalışması yapıldı. Çocuklar daha önce öğrendiklerini serbest resim başlığı altında yapıp boyayarak pekiştirmeleri sağlandı. GÖRSEL HAFIZA DERSİ: Yeni başladığımız bu dersimizde çocuklarda görsel hafızayı güçlendirmek amaçlı çeşitli metaforlar kullanılarak (görseller, video gösterimi, objeler vs..) bir süre zaman geçtikten sonra akılda kalan metaforların bir yüzeye aktarılması istenir. Çocuk zihnini kullanarak kısa süreli bellekte depolanan görselleri hatırlamaya ve yansıtmaya çalışır ve bu sayede görsel hafıza gördüklerini depolama ve kayıt altında tutma sinyallerini alır, gelişim göstererek görsel hafızayı güçlendirmiş olup zihinsel gelişime katkı sağlanmış olur. ÖDEV: ÇOCUKLARIN BİR SÜREDİR ALMIŞ OLDUĞU İMGESEL DERSİNDE Kİ GELİŞİMLERİNİ VE SOSYAL HAYATA UYGULAMA DÜZEYLERİNİ GÖZLEMLEMEK İÇİN VERECEĞİM BU ÖDEVİ PAZARTESİ GÜNÜ ( ) GÖNDERMENİZİ RİCA EDİYORUM. ÇOCUKLARINIZ İLE BİRLİKTE GERÇEKLEŞTİRECEĞİNİZ BU ÖDEVDE BİR A4 KAĞIDINI ORTADAN İKİYE ÇİZEREK KAĞIDIN BİR TARAFINA SERBEST RESİM YAPILACAK VE SİZLER KAĞIDIN DİĞER BÖLÜMÜNE RESMİN MANİFESTOSUNU (YAPILAN RESMİN HİKAYESİ VE RESİMDEKİ KULLANILAN RENKLERİN AMACINI ÖRN:BİR İNSAN FİGÜRÜ ÇİŞİZİLMİŞ KIRMIZIYA BOYANMIŞ, BUNUN NEDEN KIRMIZIYA BOYANDIĞINI ÖĞRENİP YAZINIZ) GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU

6 SATRANÇ DERSİ HAFTALIK RAPOR Bu hafta ki dersimizde şahımız tehdit altındayken neler yapabiliriz bunlarla ilgili alıştırmalar yaptık. KONUM-1 Konum-1 de gördüğümüz gibi şahımız tehdit altındayken üç yol kullanırız; 1. Kaçma 2. Koruma 3. Savunma

7 KONUM-2 Konum -2 de siyah şaha beyaz kale tarafından şah çekilmiştir, bu konumda şahımız okla gösterilen kareye gidebilir. Bu duruma KAÇMA denir. KONUM-3 Konum-3 de kırmızı kare içindeki beyaz at siyah şahı tehdit ediyor, bu durumda siyah şahın kaçabilecek bir yeri yoktur. Konumu incelediğimiz de beyaz atlar ve fil şahın gidebileceği bütün kareleri kontrol ettiği için sonuç ŞAH MATTIR

8 KONUM-4 Konum -4 de beyaz kalenin şaha olan tehdidini siyah fil engelliyor. Bu durum KORUMA ya da PERDELEME olarak isimlendirilir. KONUM-5 Konum -5 de siyah kale beyaz şahı tehdit ediyor, beyaz vezirimizle siyah kaleyi yiyerek tehdidi ortadan kaldırırız. Bu durum da SAVUNMA olarak isimlendirilir. Dilek KOLUTEK SATRANÇ EĞİTMENİ

9 REPETITION WORDS: STUDENT, TEACHER, DOCTOR, PRINCIPAL, NURSE NEW WORDS: BABYSITTER, CASHIER, BUS DRIVER, TAXI DRIVER, FARMER, DENTIST, PILOT EXP: A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A CASHIER B) I AM A BABYSITTER

10 A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A BUS DRIVER B) I AM A TAXI DRIVER A) WHAT DO YOU DO? A) WHAT DO YOU DO? B) I AM A FARMER B) I AM A DENTIST

11 A)WHAT DO YOU DO? B) I AM A PILOT SONG: BAA, BAA, BLACK SHEEP Baa Baa Black sheep Have you any wool? Yes sir, yes sir. Three bags full One for my master One for my dame One for the little girl who lives down the street. [x2] One sheep, Two sheep, Three sheep, Four Five sheep, Six sheep, Seven sheep, More [x2]

12 YOU CAN ALSO VISIT: SAYIN VELİM, BU HAFTA MESLEKLER KONUSUNA DEVAM ETTİK. MESLEKLER KONUSUNDA WHAT DOES HE DO? SORUSUNU SORUP HE / SHE IS A BABYSITTER ŞEKLİNDE KENDİMİZİ TANITMAYI ÖĞRENDİK. SİZ DE BU ŞEKİLDE DİYALOG KURUP KONUMUZU PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ. UNUTMAYALIM TEKRAR EDİLMEYEN BİLGİ ÇABUK UNUTULUR. ENGLISH TEACHER ZEHRA GÜNEŞ

13