ÖZ GEÇMİŞ. Psikoloji Bölümü Rumeli Feneri Yolu, Sarıyer, İstanbul Türkiye

Transkript

1 ÖZ GEÇMİŞ Hatice Melis YAVUZ Ofis Adresi: E- mail: Koç Üniversitesi Psikoloji Bölümü Rumeli Feneri Yolu, Sarıyer, İstanbul Türkiye Eğitim Gelişim Psikolojisi, Doktora Koç Üniversitesi, Türkiye Leiden Üniversitesi, Hollanda (1 sene- değişim program öğrencisi ve ziyaretçi araştırmacı) Gelişim Psikolojisi, Yüksek Lisans, Yüksek Şeref Öğrencisi Koç Üniversitesi, Türkiye Psikoloji, Lisans, Yüksek Şeref Öğrencisi Koç Üniversitesi, Türkiye 2007 Güz Simon Fraser Üniversitesi, Kanada (1 dönem- değişim program öğrencisi) İş Deneyimi Araştırma Asistanı, Leiden Üniversitesi, Hollanda. Ders ve Araştırma Asistanı, Koç Üniversitesi, Psikoloji Bölümü, İstanbul. Ödüller ve Başarılar Güz 2012 Bahar 2013 Bahar 2012 Güz 2011 Bahar 2016 Güz 2011 Bahar 2015 Güz 2009 Bahar 2011 Güz 2009 Bahar 2011 Erasmus Değişim Öğrencisi Bursu Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) Yurt Dışı Bilimsel Etkinliklere Katılma Desteği Programı Bursu TÜBİTAK Yurt İçi Doktora Burs Programı Bursu Koç Üniversitesi Sosyal Bilimler Lisans Üstü Öğrencisi Üstün Başarı Bursu TÜBİTAK Yurt İçi Yüksek Lisans Burs Programı Bursu Koç Üniversitesi Yüksek Lisans Öğrencileri Bursu 1

2 Güz 2005 Bahar 2009 Güz 2004 Bahar 2009 Vehbi Koç Lisans Öğrencileri Onur Ödülü Koç Üniversitesi Lisans Öğrencileri Başarı Bursu Yayınlar 1- ISI tarafından yayınlanan dergiler (SSCI, SCI, ASCI): Altan- Aytun, Ö., Yagmurlu, B. ve Yavuz, M. (2013). Turkish mothers' coping with children's negative emotions: A brief report [Türk annelerin çocuklarının olumsuz duygulanımları ile başa çıkma yöntemleri: Kısa rapor]. Journal of Child and Family Studies, 22, doi: /s x 2- Kitap Bölümleri: Yagmurlu, B. ve Yavuz, M. (2012). Ana babalığın görünmeyen yönü: Bilişler [Parental cognitions: Values, ideas, and goals]. M. Sayıl ve B. Yagmurlu (Ed.), Ana babalık: Kuram ve araştırma [Parenting: Theory and research] içinde ( ). Istanbul: Koç Üniversitesi Yayınları. Sen, H., Yavuz, H. M. ve Yagmurlu, B. (yayında, 2013). Parenting: The Turkish context. H. Selin (Ed.), Parenting across cultures: Childrearing, motherhood and fatherhood in non- western cultures içinde. Netherlands: Springer Publishers. 3- İnceleme ve hazırlık aşamasındaki yayınlar: Yagmurlu, B., Yavuz, M. ve Yagmurlu, M.F. (incelemede). Temperament and social competence in Turkish children with chronic orthopedic disability. [Kronik ortopedik engeli olan Türk çocuklarında mizaç ve sosyal yetkinlik]. Yagmurlu, B., Yavuz,H. M. ve Sen, H. (incelemede). Well- being, stress, and support in mothers of children with chronic orthopedic disability: Findings from a predominantly disadvantaged Turkish sample. [Kronik ortopedik engeli olan çocukların annelerinin esenlik, stres ve destek gormeleri: Dezavantajlı bir bağlamdaki Turk ornekleminden bulgular]. Yagmurlu, B., Yavuz, H. M., Korkmaz, B. ve Seren, I. (hazırlanmakta). Cognitive representation, communication skills, and social competence in children with autism spectrum disorder [Otizmli çocuklarda bilişsel temsil, iletişim yetileri ve sosyal yetkinlik]. Yavuz, H. M., Yagmurlu, B., Aksan, N. ve Corapci, F. (hazırlanmakta). Stress, maternal responsiveness and temperament are significant predictors of internalizing behaviors in Turkish preschoolers [Stress, anne duyarlılığı ve mizacın okul öncesi Türk çocukların içselleştirme davranışlarına etkisi]. Ekmeci, H., Yavuz, H. M., Emmen, R., Mesman, J., Yagmurlu, B. ve van IJzendoorn, M. (incelemede). Sensitivity beliefs of mothers and professionals across cultures. [Çeşitli kültürlerde annelerin ve klinisyenlerin hassasiyet hakkındaki bilişleri]. Konferans Sunumları Yavuz, H. M., Ekmekçi, H., Emmen, R., Mesman, J., Yagmurlu, B. ve van IJzendoorn, M. (2013, Nisan). Sensitivity beliefs of mothers and professionals across cultures [Çeşitli kültürlerde annelerin ve 2

3 klinisyenlerin hassasiyet hakkındaki bilişleri]. Poster 2013 Society for Research in Child Development Biennial Meeting (SRCD), Seattle, Amerika kongresinde sunulacak. Sen, H., Zhou, N., Leung, C., Yavuz, H. M., Yagmurlu, B. ve Cheah C. (2013, Nisan). Similarities and differences in Turkish and Chinese immigrant mothers expression or warmth [Türk ve göçmen Çinli annelerin sıcaklık gösterişindeki benzerlikler ve farklılıklar]. Poster 2013 Society for Research in Child Development Biennial Meeting (SRCD), Seattle, Amerika kongresinde sunulacak. Mesman, J., van IJzendoorn, M., Carcamo, R., Carbonel, O., Cohen- Paraira, I., De la Harpe, C., Ekmekci, H., Emmen, R., Mels, C., Mooya, H., Noblega, M., Munoz, J., Sagi- Schwartz, A., Sichimba, F., Soares, I., Steele, H., Steele, M., Van der Leeden, M., Van der Veer, R., Wang, L., Yagmurlu, B., Yavuz, M. ve Zreik, G. (2013, Nisan). Across cultures the ideal mother is a sensitive one: Maternal beliefs about sensitive parenting across the globe Society for Research in Child Development Biennial Meeting (SRCD), Seattle, Amerika kongresinde sunulacak. Yavuz, H. M., Yagmurlu, B., Aksan, N. ve Corapci, F. (2012, Temmuz). The role of maternal sensitivity, child temperament, and stress in preschoolers internalizing behaviors in Turkey [Annenin hassasiyetinin, çocuk mizacının ve anne stresinin okul öncesi dönemdeki Türk çocuklarının içselleştirme davranışlarındaki rolü]. 20 th Biennial Meeting of International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Edmonton, Kanada kongresinde sunuldu. Bilgin, A., Yagmurlu, B., Yavuz, H. M., Korkmaz, B. ve Seren, I. (2012, Temmuz). Understanding that knowledge is followed by seeing is critical for social competence in children with autism [Görmenin bilmeyi sağlayacağı ilkesini anlamanın otizmli çocukların sosyal yetkinliği için önemi]. Poster 20 th Biennial Meeting of International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Edmonton, Kanada kongresinde sunuldu. Yagmurlu, B. ve Yavuz, H. M. (2012, Temmuz). Social- emotional wellbeing in low SES Turkish children with chronic orthopedic disability [Kronik ortopedik engele sahip düşük sosyoekonomik düzeyden Türk çocuklarında sosyoduygusal esenlik]. Poster 20 th Biennial Meeting of International Society for the Study of Behavioural Development (ISSBD), Edmonton, Kanada kongresinde sunuldu. Yagmurlu, B., Korkmaz, B., Seren, I. ve Yavuz, H. M. (2012, Temmuz). See- know ability and social competence in children with autism [Otizmli çocuklarda gör- bil becerisi ve sosyal yetkinlik]. Poster 20 th World Congress of the International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions (IACAPAP), Paris, Fransa kongresinde sunuldu. Yavuz, H. M., Yagmurlu, B., Corapci, F. ve Aksan, N. (2012, Nisan). Internalizing behaviors of preschool children: The effect of child temperament, sensitivity of the mother, and stress [Okul öncesi dönemdeki çocuklarda içselleştirme davranışları: Çocuğun mizacı, annenin hassasiyeti ve stresinin etkileri]. 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye kongresinde sunuldu. Yagmurlu, B., Korkmaz, B. ve Yavuz, H. M. (2012, Nisan). Otizmli çocuklarda görme- bilme anlayışı ve iletişim becerileri [See- know ability and communicative skills in children with autism]. Poster 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye kongresinde sunuldu. Yavuz, H. M. ve Yagmurlu, B. (2012, Nisan). An investigation of children with chronic orthopedic disabilities from disadvantaged backgrounds and their families [Türkiyenin dezavantajlı kesimlerindeki kronik ortopedik engele sahip çocuklar ve ailelerine dair bir inceleme]. Poster 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye kongresinde sunuldu. 3

4 Yavuz, H. M., Yagmurlu, B., Aksan, N. ve Corapci, F. (2011, Temmuz). Role of temperamental fearfulness and exuberance and maternal warmth on internalizing behaviors of Turkish preschoolers [Mizaç özellikleri olarak korku ve ürkeklik ile anne sıcaklığının Türk okul öncesi çocuklarının içselleştirme davranışlarındaki rolü]. Poster 12. European Congress of Psychology (ECP), İstanbul, Türkiye kongresinde sunuldu. Yavuz, H. M., Aksan, N., Yagmurlu, B. ve Corapci, F. (2011, Nisan). Internalizing behaviors in Turkish preschoolers: Relations with child temperament, maternal responsiveness and stress [Türk çocuklarındaki içselleştirme davranışları: Çocuk mizacının, annenin hassasiyetinin ve stresinin rolü]. Poster 2011 Society for Research in Child Development Biennial Meeting (SRCD), Montreal, Kanada kongresinde sunuldu. Etel, E. & Yavuz, H. M. (2010, Eylül). İstismar derecesinde olmayan fiziksel cezanın çocukların üzerindeki etkilerine dair bir derleme. 4. Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencileri Kongresi, Ankara, Türkiye kongresinde sunuldu. Yavuz, H. M., Nasır, Ş., Sayali, C. Z., Batum, S., Ozdamar, O, Mogol, S., Sen, H., Corapci, F., Yagmurlu, B., Aksan, N. (2010, Mart). Interplay of Emotional Reactivity and Maternal Affect on Internalizing Symptoms [İçselleştirme semptomlarında duygusal reaktivitenin ve annenin duygulanımının etkileşimi]. Poster 2010 International Conference on Infant Studies (ICIS), Baltimore, ABD kongresinde sunuldu. Yavuz, H. M., Nasır, S., Sayali, C. Z. (2009, Haziran). The Association of Exuberance and Fear on Internalizing Behaviors [Coşku ve Ürkekliğin İçselleştirme Belirtileri ile İlişkisi]. Poster 3. Psikoloji Yüksek Lisans Öğrencileri Kongresi, İstanbul, Türkiye kongresinde sunuldu. Araştırma Araştırma ilgi alanları: Anne- çocuk ilişkisi, ebeveyn davranışları, anne- babalık ve kültür, çocuk mizacı, otizmli ve fiziksel engelli çocuklarda sosyoduygusal gelişim, sosyal yetkinlik, çocuklukta obezite, sosyoduygusal çıktılar, çocuk ve ergen psikopatolojisi. Devam Eden Projeler: Proje Başlığı: Çocuğun sosyal uyum ve sosyal bilgi işleme süreçlerine ebeveyn ve mizacın etkileri: Kültürler arası bir çalışma Yürütücüler: Dr. Bilge Yagmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul; Dr. Charissa Cheah, Maryland Üniversitesi, Baltimore County; ve Dr. Craig Hart, Brigham Young Üniversitesi Destekleyen Kurum: TUBITAK 1001, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu. Proje No: 112K038 Proje Suresi: 01/10/ /10/2015 Butce: 163,800 TL Proje Başlığı: Otizmli Türk çocuklarda sosyal ve iletişimsel yetkinlik ve zihin kuramı becerisi. Yürütücü: Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul Proje Başlığı: Kronik fiziksel engele sahip Türk çocuklarının mizaç özellikleri ve sosyoduygusal yetkinlikleri. Yürütücü: Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul 4

5 Proje Başlığı: Türk annelerin sıcaklık gösterme ve katı olma ile ilgili bilişleri. Yürütücüler: Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul ve Dr. Charissa Cheah Maryland Üniversitesi, Baltimore County Proje Başlığı: Türk ve Hollandalı anne ve klinisyenlerin olumlu annelik davranışlarını kavramsallaştırma şekilleri. Yürütücüler: Dr. Judi Mesman ve Dr. Marinus van IJzendoorn, Leiden Üniversitesi, Leiden ve Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul. Tamamlanan projeler: Proje Başlığı: Erken dönemde anne- çocuk etkileşimi ve sosyoduygusal gelişim Yürütücüler: Dr. Nazan Aksan, Iowa Üniversitesi; Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi ve Dr. Feyza Çorapçı, Boğazici Üniversitesi, İstanbul Destekleyen Kurum: TUBITAK 1002, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu. Proje No: 109K016 Proje süresi: 01/08/09-01/07/10 Butce: 20,073 TL Proje Başlığı: Türk annelerin duygu sosyalleştirme stratejileri, Yürütücüler: Dr. Bilge Yağmurlu, Koç Üniversitesi, İstanbul ve Dr. Feyza Çorapçı, Boğazici Üniversitesi, İstanbul Görev: Araştırma Asistanı Proje Başlığı: Erken dil gelişimi ve anne- çocuk iletişimi, Yürütücü: Dr. Aylin Küntay, Koç Üniversitesi, İstanbul Görev: Araştırma Asistanı Öğretim Asistanlıkları: Bahar 2012 Bahar 2011 Güz 2011 & Bahar 2011 Bahar 2010 Güz 2009 & Bahar 2010 Güz Bahar 2005 PSYC 330 (Gelişimsel Psikopatoloji) lisans dersi asistanı PSYC 206 (Gelişim Psikolojisi) lisans dersi asistanı PSYC 524 (Sosyal Gelişim) yüksek lisans dersi asistanı PSYC 301 (Araştırma Teknikleri) lisans dersi asistanı PSYC/SOCI 452 (Kültür ve Davranış) lisans dersi asistanı PSYC 100 (Psikolojiye Giriş) lisans dersi asistanı Koç Üniversitesi İngilizce Dili Merkezinde asistanlık Klinik eğitimler ve Çalıştaylar: 5

6 Güz 2012 Güz 2012 Yaz 2011 Yaz 2011 Yaz 2010 Yaz 2010 Yaz 2009 Yaz 2009 Bahar 2009 Güz 2008 Duygusal Ulaşılabilirlik Ölçeği (Emotional Availability Scale) eğitimi, Leiden Üniversitesi Olumlu anne- babalığı arttırmaya yönelik video müdahale programı (Video- feedback Intervention to Prompte Positive Parenting - VIPP) eğitimi, Leiden Üniversitesi Yapısal Eşitlik Modeli: Temel AMOS uygulamaları Hiyerarşik Lineer Modelleme: Temel HLM7 uygulamaları TIFALDI (Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi) eğitimi, Türk Psikoloji Derneği (TPD) WISC- R (Wechsler Çocuklar için Zeka Testi) eğitimi, TPD Genel Nöropsikolojik Değerlendirme, TPD Yapısal Eşitlik Modeli: Temel Lisrel Uygulamaları Stratejik Terapi: Bir Çiftin Analizi Grup Terapisine Giriş Kritik Düşünme ve Psikoloji Hakkında Düşünme Yöntemleri Çocuk mizacı (coşku) video kodlama eğitimi, Koç Üniversitesi, Nazan Aksan Kognitif Terapiye Giriş, TPD Beceriler: Dil Bilgisayar İngilizce: Akıcı, TOEFL (Test of English as a Foreign Language) puan: 108 (IBT- Aralık 4, 2010) Fransızca: Başlangıç Windows ve MS programları SPSS Programı AMOS Programı Clan Programı End- Note Programı 6