İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI 2012-2013. Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen"

Transkript

1 İZMİR HALKEVLERİ FLÜT DERSİ NOTLARI Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen

2 GİRİŞ YERİNE Halkevleri, halkın muhalefet evleri olma şiarını yüklenmiş, toplumsal çıkarlar için mücadele eden, ticari amaç gütmeyen bir örgüttür. Aynı zamanda, son dönemde iyice belirginleşen gericiliğe karşı da aydınlanmanın ve ilerici bir kültür yaratmanın da peşindedir. Bu amaç doğrultusunda, Halkevi üyelerini 4+4+4'e karşı imza toplarken de, Parasız Eğitim Parasız Sağlık diye slogan atarken de ve bunlarla beraber yüzlerce çocuğa yaz okullarında bilim, kültür ve sanat eğitimi verirken de görebilirsiniz. Elinizdeki flüt dersi notları, Halkevleri'nde yürütülen flüt dersleri için oluşturulmuştur. Her sene güncellenen bu notlar, flüte yeni başlayanlar için hazırlanmış yaklaşık 6 aylık bir programı içerir. Bu 6 ayın sonunda yapılan etkinlikte, katılımcılar üretimlerini paylaşır. Bu 6 ayın sonundaki hedefimiz, katılımcıların nota okuyabilecek ve çalgıya aktarabilecek, temel müzik teorisini, pratikle bağı içerisinde kavramış ve müziğin diğer durumlarla ilişkisi hakkında fikirler edinmiş bir düzeye gelmiş olmasıdır. Aynı zamanda da kurs katılımcılarına Halkevleri'nin temelindeki toplumcu ve ilerici değerleri aktarabilmek. Bu metotta, müzik teorisi ile pratiği dengelenmeye çalışılmıştır, bunlarla beraber müzik tarihi, kadın ve müzik, arabesk, çok sesli müzik, şarkı sözü ve müzik ilişkisi, klip gibi konularda yapılacak kısa tartışma ve okumalarla, yine bunları beslemek için izlenecek olan film ve belgeseller yardımıyla, sanatın hayatla ve diğer disiplinlerle olan ilişkileri de irdelenmesi planlanmaktadır. Flüt öğretimi için yeni bir metot geliştirme zorunluluğumuz, piyasadaki metot kitaplarındaki yöntemin ve içeriğin, hem günün ihtiyaçlarına uymaması hem de belli noktalardaki tıkanıklığıdır. Bu metotlardaki yöntem ve içerik de incelenmiş, uygun olan yanları bu metoda aktarılmıştır ve Halkevleri'nin 'toplumcu aydınlanma' anlayışına uygun halde bir metot oluşturulmuştur. Elbette bu 'sonlanmış' bir çalışma değildir. Her senenin başında bu flüt notları güncellenmekte ve geliştirilmektedir. Bu eleştirel sürece katkı yapmak için; notlar ve eğitim süreçleriyle ilgili her türlü eleştiri, katkı, yorum adresine e-posta atılabilir. Kurs katılımcılarından isteğimiz düzenli devam etmeleri, sabırlı olmaları, öğrenme süreçlerinde çevreden gelen yıkıcı eleştirilere aldırmamaları ve Halkevleri'nin dayanışma ilişkisine dahil olmalarıdır. Sanat, yükseklerde bir yerlerde değildir, az ileride oturur. Herkes sanatla bir şekilde, yapan-eden olarak buluşabilir. Hepimize kolay gelsin. 1

3 ///FLÜT İsmi, Latince'deki Flatus (Üflemek) fiilinden gelir. Hem solo çalgı hem de orkestra çalgısı olan flüt, tahta üflemeliler sınıfına girer. Günümüzde ise genellikle metal malzeme kullanılarak yapılıyor. Teknik olanakları diğer üflemelilere göre oldukça gelişmiştir. Üç kısımdan oluşur. Baş, Gövde ve Kalak. Flüt bir çok malzemeden yapılabilir; abanoz, altın, gümüş, platin ya da daha farklı materyaller kullanılabilir. Kullanılan malzemenin kalitesine ve yapısına göre çalgının sesi farklılık gösterir. Flüt literatürünün önemli eserleri olarak şunlar sıralanabilir: Flüt Çeşitleri Dört çeşit Avrupa flütü bulunur. İnceden kalına doğru sayarsak: Piccolo flüt, Do flüt (bizim kullanacağımız), alto flüt ve bas flüt. 'Yan Flüt' adlandırması bize özgüdür. Flüdün yan tutulması sebebiyle böyle bir kullanıma gidilmiştir. Önemli flüt eserleri Bach ve Haendel'in flüt ve çembalo için sonatları, Vivaldi'nin flüt konçertosu, Bach'ın Si Minör Suit'i, C.Stamitz'in Konçertosu, Joseph Haydn'ın flüt ve çembalo için sonat'ı, Beethoven'ın flüt, keman ve viyola için 'Serenad'ı, Schubert'in flüt ve piyano için 'çeşitlemeler'i, Debussy'nin solo flüt için Syrinx adlı parçası. Flüt içeren popüler şarkılardan birkaçı: Agirê Jiyan Azade Yeni Türkü - Başka Türlü Birşey Yeni Türkü - Çember Edip Akbayram - Gidenlerin Türküsü Kazım Koyuncu - Dido Grup Yorum - Uğurlama Ezginin Günlüğü - Ayrılış 2

4 ///TARİH Günümüzdeki gelişkin flütün atası, içi boş silindirik tahta ya da üzerine birkaç delik açılmış kemiklerdir. 10.yy.dan itibaren solo çalgılar içinde önemli bir yere oturtulmaya başlandı ve Avrupa'lı besteciler tarafından üzerine en çok solo eser çalınan çalgı oldu yılında Boehm adlı Alman bir flütçü, çalgıyı günümüzdeki haline taşıyacak mekanizmayı icat etti. Bu mekanizmaya Boehm mekanizması denir. Böylelikle flüt teknik açıdan daha hızlı çalınabilir hale geldi. 3

5 ///FLÜTÜN BAKIMI Flütünüzü kullandıktan sonra kutusuna koymadan önce, daima temizlemeyi ve kurutmayı unutmayın. Çünkü flütü bir süre kullandığınızda içinde rutubet oluşur ve bu rutubet giderilmezse zamanla metal aksamın bozulmasına neden olabilir. Çok kısa veya çok uzun olmayan bir temizleme bezi temin edin. (Takribi 50cm x 20 cm boyutlarında olabilir.) Bezi boylamasına ikiye katlayın ve bir ucunu resimdeki gibi temizleme çubuğunun içinden geçirin. Bezi çubuğun etrafında sıkıca sarın böylece flütün iç kısımlarını temizlemek mümkün olacaktır. Temizlerken flütün bir ucundan sıkıca tutun. Bez sarılı çubuğu ağızlık kısmının içine döndürerek sokun ağızlık kısmı flütün en fazla nemlenen parçası olduğu için içinin kuru olduğundan emin olana kadar bu işlemi tekrarlayın. Flütün dışını da hafif nemli bir bezle veya cam bezi, gözlük bezi, televizyon bezi gibi hassas yüzey temizleme bezleriyle silebilirsiniz. Flütün temizliği esnasında tuş mekanizmalarından tutmamaya ve tuşlara kuvvet uygulamamaya özen gösterin. Kullanmadığınız zamanlarda flütü kutusunda saklamanız ve kutusuna kaldırmadan önce temizliği yapmanız, flütün uzun ömürlü olması ve daha iyi performans vermesi açısından önemlidir. 4

6 ///AKORT Flütünüzü akort etmeden önce iyice ısınmasını sağlayın. Soğuk flütte sesler daha keskindir. Mezzo forte kuvvette ve aynı tonda akort etmeye çalışın. Flütü akort ederken La sesini kullanın. Eğer mümkünse güvenilir elektronik akort cihazı veya akordu düzgün başka bir enstrüman kullanın. Çalıp ara vererek ses perdesinin eşleşip eşleşmediğini kontrol edin. Ana gövdeyle birleştirilen flütün baş kısmının ana gövdeye monte edildiği uzunluk yaklaşık 3,5 cm dir. Bu baş kısmının ana gövdeyle bağlantı boyunu flüt baş kısmını içeri veya dışarı çekerek ayarlayarak sesin perdesi değiştirilebilir. Referans aldığınız akort aletine göre daha yüksek perdeden çalıyorsanız bu baş kısmını dışa doğru çekmelisiniz. Eğer daha alçak perdeden çalıyorsanız bu baş kısmını içeri doğru itmelisiniz. Özetle flütün daha pes çıkarması için baş kısmı dışarı çekilerek daha tiz ses için içeri itilerek ayarlanmalıdır. Flütün baş kısmının kapalı ucunda akort mantarı bulunmaktadır. Bu mantarının pozisyonunun da doğru ayarlandığından emin olmanız gerekir. Düzgün bir ton elde edebilmek için bu mantarın konumu önemlidir. Bu mantar pozisyonunu kontrol etmek için temizleme çubuğunun arka ucunu mantara değene kadar flütün baş kısmından içeri sokun temizleme çubuğundaki çizgi şeklindeki çentik üfleme deliğinin merkezine denk geliyorsa mantarın pozisyonu doğrudur. ///FLÜTÜN TAŞINMASI Çalmadığımız zamanlarda flütü üst bağlantı noktasından tutmak gerekir. Böylelikle tuş takımına gelecek olası bir zarar önlenmiş olur. 5

7 ///DİYAFRAM Diyafram, karın boşluğunu göğüsten ayıran bir kas tabakasıdır. Nefes alırken diyaframı kullanmak yoluyla sesin düzenli ve uzun süreli üretimi kolaylaşır. Diyafram nefesini anne karnında öğreniyoruz, doğduktam sonra bir süre daha bu şekilde nefes alıp veriyoruz. Yine uyurken, kahkaha atarken, ''hii diye korkarken, çiçek koklarken... diyaframı kullanarak nefes alıp veririz. Diyaframımızı kullamarak nasıl nefes alabiliriz? Bir kanepeye sırt üstü uzanıp nefes aldığımızda karnımızın yukarı-aşağı hareket ettiğini görürüz. Nefes yine ciğerlere alınır ancak diyafram daha etkin kullanılarak yapılır. Diyaframı keşfetmek ve nefes alış-verişini oraya aktarmak sabır isteyen bir iştir. DİYAFRAM ÇALIŞMASI 1 Yere sırt üstü uzanılır ve bacaklar dizlerden kırılır ya da ayaktayken vücut belden kırılır. Bir el karına konulur. Diğer el ile sayacak şekilde; nefes alınır (4 sn.), beklenir (2 sn.), nefes verilir (4 sn.). Sonraki günlerde bu süreler orantılı şekilde arttırılabilir. DİYAFRAM ÇALIŞMASI 2 Sırt duvara yaslı bir şekilde, diyafram yardımıyla nefes alınır. Nefes bir süre tutulur ve sonra yavaş yavaş 'fff' sesiyle bırakılır. Sonra aynı çalışma 'sss' sesiyle tekrarlanır. Son olarak da yine aynı vokallerle, bu kez kesik kesik nefes verilir. Bu çalışmalar sürekli yapılması gereken çalışmalardandır. Baş dönmesi oluşursa çok zorlamadan ara vermek gerekir. 6

8 ///SES ÇIKARMAYA BAŞLIYORUZ! Önce sadece başlıkla çalışarak dudak pozisyonunu oturtmaya çalışacağız. Bu çalışma aynanın karşısında ve ayakta yapılmalıdır. AĞIZLIK ÇALIŞMASI Ağızlık, dudağı ortalayacak şekilde yerleşmeli. Ağızlık yukarı bakmalı, dudaklar karşıya. Dudak çizgimizin ağızlığın sınırıyla kesişmesine dikkat edelim. (Yandaki fotoğraflara bakarak ve ayna karşısında çalışmak gerekiyor) Dudakları fazladan germeden uzun uzun üfleme çalışılmalıdır. Eğer el ile başlığın açık kısmı kapatılırsa ikinci bir ses de elde edilmiş olur. Başlangıçta baş dönmesine neden olabilir bunun için alıştırma sırasında molalar verin. ///FLÜTTE DENGE Flütün 3 parçasını birleştirirken dikkat etmemiz gereken şey, ağızlık, gözdedeki tuşlar ve kalaktaki milin aynı hizada olmasıdır. Anatomik farklılıklara göre ufak düzenlemeler yapılabilir. Flütte dengeyi sağlayan 3 tane nokta olmalı. 1. Sol el baş parmağı 2. Sol el işaret parmağı 3. Sağ el baş parmağı 7

9 ///NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkıları, besteleri kalıcı hale getirmek, unutmamak ve üzerinde düşünebilmek için oluşturduğu müzik yazısıdır. Notalar, seslerin görsel sembolleridir. Günümüzde kullanılan semboller, ilk olarak 1030 yılında D Arezzo Guido tarafından kullanılmıştır. 7 tane nota ismi vardır. Kalından inceye sırasıyla; Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si. Bu notalar Avrupa ülkelerinde harflerle ifade edilir. Do Re Mi Fa Sol La Si ///ARALIKLAR Batı müziğindeki en küçük ses aralığı yarım ses tir. İki tane yarım sesin toplamı tam ses i ifade eder. Yukarıda belirttiğimiz notalardan mi-fa ve si-do arası yarım ses aralıklar diğer tüm aralıklar tam ses aralıklardır. ///DEĞİŞTİRME İŞARETLERİ Bemol Önüne geldiği notayı yarım ses kalınlaştıran işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses kalın seslendirilir. Diyez Önüne geldiği notayı yarım ses inceleştiren işaret. Portede anahtarın hemen ardından gelirse işaret ettiği nota eser boyunca aksi gösterilmedikçe yarım ses ince seslendirilir. 8

10 Do# Re# Fa# Sol# La# Do ---Re ---Mi Fa ---Sol ---La ---Si Do Reb Mib Solb Lab Sib Do# ile Reb aynı sesi ifade eder. Benzer şekilde; Re# = Mib, Fa# = Solb, Sol# = Lab, La# = Sib. ///OKTAV Bir notanın, aynı adı taşıyan,ince veya kalın sesdeşine mesafesi oktavdır. Bir sesin 6 tam ses tizindeki veya pesindeki ses ile arasındaki uzaklıktır. Yukarıda şekilden de çıkarılabileceği gibi bir oktav içinde 12 tane nota vardır. ///NOTALARIN GÖSTERİLMESİ DİZEK (PORTE) NEDİR? Nota yazımında kullanılan, üzerindeki notaların isimlerinin, en başta bulunan anahtara göre okunduğu şekildir. 5 çizgi ve 4 aralıktan oluşur. 9

11 ///NOTA SÜRELERİ 1 vuruş ne demek? Vuruşlar elle ya da ayakla vurularak takip edilir. Saymaya yukarıdan başlanır ve sayma yukarıda bitirilir. Susku (Sus): Müzik yalnızca seslerden oluşmaz. Aynı zamanda sessizlik de müziğin bir öğesidir. İşte müzik yazısında bu sessizliği belirten sembollere de susku ya da kısaca sus diyoruz. Aşağıdaki şekilde suslar ve aynı vuruş değerine sahip oldukları notalar alt alta gösteriliyor. ÖLÇÜ: Açkının yanında üst üste yazılan rakamlar (yukarıda 4/4 yazan yer) eserin ritmik ölçüsünü ifade eder. Örneğin yukarıdaki ölçü (4/4), bir ölçünün içine 4 tane 4'lük nota girebilir şeklindedir. Eğer 3/4 yazsaydı, bir ölçünün içerisine 3 tane 4'lük sığabilir anlamına gelirdi. Bir başka örnek: 5/8 olsaydı ölçümüz, bir ölçünün içerisine 5 tane 8'lik sığabilir anlamına gelirdi. 10

12 Biraz matematik! 11

13 ///FLÜTTE PARMAK POZİSYONLARI 12

14 ///TUTUŞ Hizalama Sol El Sağ El Dudak Pozisyonu İnce seslere çıkıldıkça daha soğuk nefes, kalın seslerde ise daha sıcak bir nefes kullanmak gerekir. Dudak pozisyonu rahat olmalıdır, yapay bir gerginlik olmamalıdır. Ağızlık ortalanmalı ve ağızlığın çizgisiyle alt dudak çizgisi bitişmelidir. 13

15 ///İLK DÖRT NOTA ÇALIŞMALAR: Sol1 - Do2 i) ii) iii) 14

16 EZGİ ÇALIŞMASI ///Yeni Bir Nota: Fa (1.oktav) MARY HAD A LİTTLE LAMB Çok tanıdık bir çocuk şarkısı olan 'Mary Had a Little Lamb' (Mary'nin küçük bir kuzusu var), aynı zamanda, Edison ve ekibi tarafından icat edilen fonografla yapılan ilk kayıt olarak da tarihe geçmiştir. ///Yeni bir nota: Si bemol (1.oktav) Aşağıdaki şarkıda, açkının yanındaki bemol (b) işaretinin anlamı, "şarkı içerisindeki tüm (si) ve (mi) notalarını (si bemol) ve (mi bemol) olarak çal"dır. Şarkının içerisinde 'mi' notası olmadığı için yalnızca 'si' notalarını bemol çalacağız. YARAN (Sevgili) Tara Jaff 15

17 ///2. Dört Nota ///ÇALIŞMALAR: Re2 - Sol2 EBRULİ Ezginin Günlüğü 16

18 ///Yeni bir Nota: La (2.oktav) LA MİNÖR GAM ÇALIŞMASI HAYDİ BARİKATA - Bandista A Las Barricadas (Haydi Barikata), arasındaki İspanya İç Savaşı'nda faşist Franco güçlerine karşı mücadele eden cumhuriyetçilerin ve devrimcilerin marşıdır. Bandista tarafından Türkçe'ye adapte edilmiştir. 17

19 KALİNKA Kızıl Ordu Korosu Kızıl Ordu Korosu tarafından, çok sesli düzenlemesiyle seslendirilen Kalinka (bir ağaç ya da meyvesi), bilinenin aksine halk şarkısı değil, değişken ritimli bir teatral eğlence müziğidir. HAYDE HAYDE Kazım Koyuncu 18

20 ///Yeni bir nota: Sol# (1.oktav) ÖZGÜRLÜĞE MANUŞ - Bandista 19

21 ///Yeni Bir Nota: Fa Diyez (2.oktav) BRİNDARİM Kutup Yıldızı Brîndarim'ın sözleri Şivan Perwer'e aittir; müziği bir halk ezgisidir. Yılmaz Güney'in "Sürü" filminde de kullanılmış, Türkçesi "yaralıyım"dır. 20

22 BENİM ANNEM CUMARTESİ - Bandista TELLİ TELLİ Yeni Türkü 21

23 Biraz Teori: Diziler (Gamlar) Dizi (Gam) nedir? Dizi, seslerin yükseklik derecelerine göre (bir kurala bağlı olarak) ard arda yazılmasıdır. Gam olarak da adlandırılır. DİYATONİK DİZİLER -Majör diziler -Minör diziler MAJÖR DİZİLER İçerdiği sesler arasındaki aralıkların, 2 TAM 1 YARIM 3 TAM 1 YARIM şeklinde sıralandığı diziye MAJÖR DİZİ denir. MİNÖR DİZİLER Bir dizinin minör olduğunu belirtmek için ilgili sesin yanına m harfi konur. Örneğin, Gm; 'Sol Minör'ü ifade eder. İçerdiği seslerin 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM şeklinde sıralandığı diziye MİNÖR DİZİ denir. Minör diziler kuruluşları bakımından 3 grupta incelenir; 1) DOĞAL MİNÖR 2) ARMONİK MİNÖR 3) MELODİK MİNÖR Doğal minör : Minör dizi kuralına uyan dizilere minor dizi denir. 1 TAM 1 YARIM 2 TAM 1 YARIM 2 TAM kuralına gore sıralanan bu sesler doğal minor tonaliteyi yaratır. Armonik minör : Doğal minor dizinin 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. Melodik minör : Doğal minor dizinin 6. ve 7. derecesinin diyez arızası alması ile oluşur. 22

24 DİYATONİK DİZİLER Diziler ve akorlar ile ilgili bu bilgileri pekiştirmek için, tüm majör ve minör dizileri (12x2=24 tane) yazıp, ilgili akorları bulun. Do majör: DO RE Mİ FA Do Minör: Do# majör: Do# Minör: Re majör: Re Minör: Re# majör: Re# Minör: Mi majör: Mi minör Fa majör Fa minör 23 SOL LA Sİ

25 Fa# majör Fa# minör Sol Majör Sol Minör Sol# majör Sol# minör La majör La minör La# majör La# minör Si majör Si minör 24

26 İLGİLİ DİZİLER (GAMLAR) Bir majör gamla aynı arızaları alan minör gama, o majör gamın ilgili minörü denir. Aynı şekilde bir minör gamın arızalarını alan majör gam da o minör gamın ilgili majörü adını alır. İlgili iki gamın tonal donanımları aynıdır. Bir majör gamın 6. derecesiyle başlayan minör gam o majör gamın ilgili minörüdür. Aynı şekilde bir minör gamın 3. derecesiyle başlayan majör gam o minör gamın ilgili majörüdür. Örneğin, Do majör ve La minör gamları arıza almazlar ve böylelikle tonal donanımlarında arıza yoktur. Do majör gamı, La minör gamının ilgili majörüdür; La minör gamı da Do majör gamının ilgili minörüdür: 1 Do Majör: La Minör: DO RE Mİ FA SOL LA Sİ LA Sİ DO RE Mİ FA SOL BİR ESERİN TONU NASIL BULUNUR? Bir eserin tonunu anahtarın (açkının) hemen yanındaki donanımdan çıkarabiliyoruz. Aşağıdaki 5'liler çemberinden de takip edilebileceği gibi, eğer açkının yanında diyez ya da bemol yoksa o eserin tonu Do Majör (C) ya da ilgili minör olan La minör (Am)'dür. Eğer donanımda 2 diyez varsa, ton Re majör (D) ya da ilgili minörü olan Si minör (Bm)'dür. Yine söz gelimi, 3 bemol varsa donanımda, eserin tonu Mi bemol Majör (Eb) ya da ilgili minörü olan Do minör (Cm)'dür. 25

27 Görüldüğü gibi şimdiye kadar anlatılanlar, eserin tonalitesini bulmamızda yardımcı oluyor, fakat sadece iki seçeneğe indiriyor. Yani, mesela iki tane diyez varsa donanımda, bu eserin Re majör ya da Si minör tonalitesinde olduğunu biliyoruz, fakat hangisi olduğunu anlamak için eserin noktalandığı, bittiği yerdeki en kalın nota esas alınmalıdır. ÖRNEK Donanımda 3 tane diyez olduğu için tonun, La Majör ya da onun ilgili minörü olan Fa diyez minör olduğunu anlıyoruz. Hangisi olduğunu bulmak için de şarkının bitişindeki notaya bakıyoruz: LA notası. Böylece şarkının La majör tonunda olduğuna karar verebiliyoruz. 26

28 ///Re Do Geçiş Çalışmaları Aşağıdaki eserde, Re-Do geçişinde flütün dengesinin bozulmamasına dikkat etmek, temiz geçişler yapmak gerekiyor. NEŞEYE ÖVGÜ Beethoven (9.Senfoni'nin son bölümü) FALLING SLOWLY 'Once' Film Müziği 27

29 EY ÖZGÜRLÜK Zülfü Livaneli Paul Eluard'ın Fransızca 'Liberte' (Özgürlük) şiirinden Zülfü Livaneli tarafından bestelenmiştir. 28

30 Flütteki en zor notalardan birisi, en kalın Do (C1) sesidir. Bu sesi uzun uzun üfleyelim. Bu sesi üflerken sıcak nefes kullanmak gerekir. Kontrollü nefes vermeye dikkat edelim. RE MİNÖR GAM ÇALIŞMASI (1 oktav içinde) Mİ MİNÖR GAM ÇALIŞMASI 29

31 ASKER KAÇAKLARI Grup Yorum LA SAETA 30

32 EGE DENİZİ KARARINCA 'Ege Denizi Kararınca', faşizme karşı direnen Yunan devrimcilerin marşıdır. ///ALTERASYON Bir eserdeki seslerin yarım perde veya tam perde değiştirilmesi ya da doğal durumuna dönmesine denir. Mamak Türküsü'ndeki Lab sesi altere edilmiş bir sestir. 'Mamak Türküsü'ndeki Lab (Sol#) sesine geçiş önemli. Bu şarkıdaki 'noktalı 8'lik ve 16'lık bileşimine de dikkat! MAMAK TÜRKÜSÜ Yeni Türkü 31

33 EDERLEZİ Goran Bregoviç Ederlezi (Hıdrellez), Balkanlarda yaşayan Çingenelerin bir halk şarkısıdır. Özellikle 'Çingeneler Zamanı' filmi için Goran Bregoviç'in yaptığı uyarlamayla beraber tüm dünyada popüler bir şarkı haline gelmiştir. Şarkı, adını Çingene'lerce kutlanan bahar festivalinden alır. Geleneksel olarak 6 Mayıs'ta kutlanan Ederlezi, baharın gelişini ifade eder. DİRİLİŞ Grup Yorum Şarkı, Şili'li şair Pablo Neruda'nın 'Buğdayın Türküsü' adlı şiirindeki "Halkız biz yeniden doğarız ölümlerde" dizesinin etrafına yazılan sözlerle Grup Yorum tarafından bestelenmiştir. 32

34 LUNGO LA STRADA (Uzun Yol) İBRAHİM YOLDAŞ Grup Munzur 33

35 Uzatma Bağı: Aynı sesi çıkaran ve aynı adı taşıyan iki notanın süresinin birbirine eklenmesini belirten işarete denir. ÇAV BELLA İtalya'da, 20.yy.ın ikinci çeyreğinde, faşizme karşı mücadele eden devrimcilerin marşıdır. 34

36 ÇEMBER Yeni Türkü 35

37 FA MAJÖR GAM ÇALIŞMASI ÖZGÜRLÜK MAHKÛMLARI FERHAT TUNÇ SOL MAJÖR GAM ÇALIŞMASI 36

38 SOL MAJÖR MENUET - J.S.BACH 37

39 SONSUZLUK VE BİRGÜN ELENİ KARANDOURİ Sonsuzluk ve Birgün, Theo Angelopoulos'un aynı isimli filminin müziğidir. SOL MİNÖR GAM ÇALIŞMASI 38

40 GÜLÜMCAN Murat İşbilen 39

41 /// Yeni Bir Nota: Si (2.oktav) Sİ MİNÖR GAM ÇALIŞMASI BİR GÖRÜŞ KABİNİNDE Grup Yorum 40

42 BU KALP SENİ UNUTUR MU? - Fikret Kızılok 41

43 ///LEGATO Bağ işareti ile gösterilir. Notaların tek dil vuruşuyla çalınacağını ifade eder. LEGATO ÇALIŞMASI AYRILIK ŞARKISI Kazım Koyuncu FIRTINADA GEMİM İlkay Akkaya 42

44 ŞU DERSİM'İN DAĞLARI Grup Yorum 3'leme (Triplet): Doğal olarak ikiye bölünebilen notaların üç eşit parçaya bölünmesiyle elde edilir. Üç parçaya bölünen nota grubunun üzerine '3' yazılır. WE SHALL OVERCOME Üstesinden Geleceğiz manasına gelen We Shall Overcome, Amerika'daki siyahi halkın, ırkçılığa karşı verdiği mücadelede sembol şarkılarından biri olmuştur. 43

45 RE MAJÖR GAM ÇALIŞMASI BURÇAK TARLASI 44

46 ///STACCATO Notanın altına ya da üstüne konan nokta ile gösterilir. Notanın kesikli çalınacağını ifade eder. Üflemeyi 'tu' vokali ile yapıyoruz. STACCATO ÇALIŞMASI ///Çift Dil Vurma (Tu - Ku) Şu zamana kadarki staccatoları (kesikli çalma) tek dil tekniği ile çaldık. Fakat daha hızlı çalım gerektiğinde tek dil yetersiz kalır. Bunun için de çift dil tekniği kullanılır. Çift dil tekniğinde, ilk notada 'tu', ikinci notada ise 'ku' vokalinde dil atılır. 45

47 SARDUNYA Ezginin Günlüğü Haknîk na şarkısında, aşağıda görüldüğü gibi hem legato, hem staccato tekniği kullanılacak. HAYNIK NA Koma Amed 46

48 ///TRİL Tril, iki nota arasındaki hızlı gidiş-gelişlere denir. Önce Bandsista'dan 'Gelsin' isimli şarkıyı çalalım. Bu şarkı, kadınların yıllardır eylemlerinde kullandıkları bir slogandan, Bandsista tarafından şarkılaştırılmış ve 8 Mart GELSİN - Bandsista 47

49 Şimdi de bu şarkıdaki birkaç notayı trille çalalım. GELSİN - Bandsista 48

50 ///VİBRATO Vibrato sözcüğü İtalyanca 'Vibrare' kökünden gelir ve titreme, salınma anlamı taşır. Bu teknik kullanılarak ses, hafifçe dalgalandırılır. Vibratoda dikkat etmemiz gereken, dalgalanmanın düzenli olmasıdır. Vibrato yaparken diyaframımızı kullanmamız gerekir. İlk olarak 2.oktav Do notasında bir vibrato çalışalım. Yine önce bir şarkı öğreneceğiz. Sonra da şarkı üzerinde vibratonun kullanılmasını örnekleyeceğiz. RÜZGÂR Yeni Türkü 49

51 Şimdi bazı notaları vibrato çalacağız. RÜZGÂR Yeni Türkü 50

52 ///AKOR NASIL OLUŞTURULUR? Akor, oluşturulmak istenen akor tipinin dizisinden hareketle oluşturulur. İlgili dizinin 1, 3, 5. sesleri akorun içinde bulundurulur. Bu seslerin herhangi bir şekilde biraraya gelmesi yeterlidir. Majör akorlar Do majör ( C ) dizisini göz önüne alalım. Do 1 Re 2 Mi 3 Fa 4 Sol 5 La 6 Si 7 Do (1.ses) Mi (3.ses) Sol (5.ses) Do majör (C) akorunu oluşturan seslerdir. Do majör akorunu gitar üzerinde basıp, hangi seslerden oluştuğunu kontrol edelim. Üst telden alta doğru, sırasıyla Do, Mi, Sol, Do, Mi notalarının seslendirildiğini göreceksiniz. Minör akorlar La minör (Am) dizisini göz önüne alalım. La 1 Si 2 Do 3 Re 4 Mi 5 Fa 6 Sol 7 La (1.ses) Do (3.ses) Mi (5.ses) La minör (Am) akorunu oluşturan seslerdir. Flüt tek başına akor basamaz. Ancak birden fazla flüt olursa ya da diğer çalgılarla birleştiği zaman akor oluşturabilir. Akor kurulumunu öğrenmek, eşlik için yapılan arpejlerde işimize yarayacak. 51

53 ///AKOR KURULUMU ÇALIŞMASI Aşağıdaki akorları yazalım. MAJÖR Do majör: Do #majör: Re majör: Re# majör: Mi majör: Fa majör: Fa# majör: Sol majör: Sol# majör: La majör: La# majör: Si majör: MİNÖR Do minör: Do# minör: Re minör: Re# minör: Mi minör: Fa minör: Fa# minör: Sol minör: Sol# minör: La minör: La# minör: Si minör: 52

54 ///ARPEJ 'Arpej', Arp çalar gibi demektir. Bir akorun seslerinin birbiri ardına seslendirilmesi anlamına gelir. ARPEJ ÇALIŞMASI ARPEJ ÇALIŞMASI 2 (1-4-5) SOL MAJÖR ARPEJ ÇALIŞMASI 53

55 FA MAJÖR GAM VE ARPEJ ÇALIŞMASI Sİ BEMOL MAJÖR GAM VE ARPEJ ÇALIŞMASI 54

56 LIBERTANGO Astor Piazzola 55

57 ///EK REPERTUAR DIYARBEKIR Ciwan Haco 56

58 AVUSTURYA İŞÇİ MARŞI ATTF İŞÇİ KOROSU 57

59 ÖZGÜRLÜĞÜ VE DEMOKRASİYİ ÇİZMEK -Selda Bağcan GÜNEŞ TOPLA BENİM İÇİN Zülfü Livaneli 58

60 SIYRILIP GELEN Grup Yorum 59

61 BÜYÜ Grup Yorum CHE GUEVARA Quilapayun (Red Songs) 60

62 KELEBEĞİN VALSİ Eleni Karaindrou 61

63 FÜR ELİSE - Beethoven 62

64 BENİM MESKENİM Sezen Aksu 63

65 BEKLE BİZİ İSTANBUL Edip Akbayram 64

66 YESTERDAY - Beatles ///TARTIŞMALAR GÜNÜMÜZDE MÜZİK NEDİR? MÜZİSYEN NEDİR? MÜZİK EVRENSEL MİDİR? ARABESK KÜLTÜR BİR KAVGA ALANI OLARAK ŞARKI (ŞARKILARIN İDEOLOJİSİ) NOTA BİLMEK NE İŞE YARAR? KADIN VE MÜZİK ŞARKI İLE SLOGANIN BENZERLİĞİ VE FARKI NE OLABİLİR? SÖZ MÜZİK İLİŞKİSİ KLİP İLE ŞARKI HANGİ DÜZEYDE BÜTÜNLEŞEBİLİR? GEÇMİŞİN KÜLTÜRÜ BESTE DOĞAÇLAMA MÜZİĞİN TOPLUMSAL TARİHİ MÜZİK FELSEFESİ (GİRİŞ) 65

FLÜT DERSİ NOTLARI 2012

FLÜT DERSİ NOTLARI 2012 MERSİN MKM FLÜT DERSİ NOTLARI 2012 Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen ///GİRİŞ YERİNE İçinde yaşadığımız zamandaki hakim toplumsal ilişkiye kısaca 'kapitalizm' deniyor. Kapitalizm, insanın insanı sömürmesidir

Detaylı

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

Müziğin Alfabesi Notalardır. = TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ Müziğin Alfabesi Notalardır. = Nota: Seslerin yüksekliklerini (incelik/kalınlık) ve sürelerini göstermeye yarayan işaretlerdir. Müziğin alfabesini, yani notaları öğrenmek için çeşitli

Detaylı

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI

İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI İMD 'GİTARİSTLER İÇİN AKOR ATÖLYESİ' NOTLARI Hazırlayan: Serdar Türkmen 1.HAFTA - Nota Bilgisine Giriş - Aralıklar - Majör - Minör Dizi Kurulumu NOTA BİLGİSİNE GİRİŞ Nota, insanların söyledikleri şarkılarını,

Detaylı

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI

KAZANIMLAR ETKİNLİKLER AÇIKLAMALAR ÖLÇME VE AÇILIMLARI AY 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : Piyano Çalma Teknikleri ÜNİTE :.Basamak. Konumda Temel Davranışlar EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Oturuş ve Duruş Kuralları. Parmak

Detaylı

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ 5. HAFTA GAMLAR Tam Ses Aralık (ing. whole tone interval) / Yarım Aralık: İki nota arasındaki mesafeye "aralık" denir. Klasik batı müziğindeki eşit tamperaman sistemde, bir tam ses

Detaylı

DÜZENLEME Ders Notu - 1

DÜZENLEME Ders Notu - 1 DÜZENLEME Ders Notu - 1 Doç. Server ACİM Aralık 2011 - MALATYA İçindekiler 1 Giriş 2 2 Gerekli Temel Bilgiler 2 3 Yaylı Çalgılar Ailesi 2 3.1 Keman........................................ 2 3.1.1 Viyola.....................................

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ 1 T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ İlkokul 1 1 ses, 2 ses, 2/4 lük iki ölçü ezgi ve ritim (sekizlik, onaltılık, terazi) (ikinci

Detaylı

Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri

Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Prof. Server Acim Bas Gitar Öğrencileri İçin Akor Şifreleri Doğrultusunda Yaratıcı İcra Teknikleri Çeşitli Örnekler ve Açıklamaları İçeren Ders Notları 03 yılında, Server AİM tarafından LaTeX ve GNU/LilyPond

Detaylı

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI

TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI 1 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ TÜRK MÜZİĞİ SERTİFİKA EĞİTİM PROGRAMI I.KUR PROGRAMI 2 MÜZİK NEDİR! Duygularımızı, düşüncelerimizi veya olayları anlatmak amacıyla ölçülü ve düzenli seslerin sanat düşünceleri içerisinde

Detaylı

Çalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri

Çalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Çalgı Çeşitleri Çalgı Müziği Müzik aletleri ile yapılan müziğe çalgı müziği denir. Çalgı müziği, tek veya birden fazla çalgının bir araya gelmesiyle yapılır. Bütün müzik aletleri, çeşitlerine

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 1. SINIF II. YARIYIL MZ102A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma II (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ RESİM İŞ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Temel Tasarım I (4-4-6) Sanat eserini düzenleyen elemanlar (çizgi, doku, form, şekil, mekan) ve ilkeler (ritim, hareket, denge, vurgu, kontrast,

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU

İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU İPEK ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI 2016 2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU Sınava Başvuru Koşulları 1. I pek U niversitesi Konservatuvarı Müzik Bo lümünün Özel Yetenek Sınavlarına, 2016

Detaylı

İŞYERİ EGZERSİZLERİ. Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR

İŞYERİ EGZERSİZLERİ. Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR İŞYERİ EGZERSİZLERİ Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR EGZERSİZLERİ Günümüzde, özellikle endüstriyel toplumlarda aktif olmayan yaşam şekli, ergonomik olmayan çalışma koşulları ve İŞYERİEGZERSİZLERİ

Detaylı

TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI

TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI TEMEL MÜZİK KAVRAMLARI Müziğin alfabesi notalardır: Nota: Seslerin yüksekliklerini (incelik/kalınlık) ve sürelerini göstermeye yarayan işaretlerdir. Müziğin alfabesini, yani notaları öğrenmek için çeşitli

Detaylı

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI

TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI TEMEL MÜZİK EĞİTİMİ DERS NOTLARI Müzik Nedir? *Müzik hakkında çok fazla tanım vardır. Hepsi de kabul edilebilir tanımlardır, ancak hepsini içine alacak genel bir tanım yapmak oldukça zordur. Ancak yine

Detaylı

-İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Blokflüt -Bilgisayar. -Kaynak kitaplar. -Dönemlere örnek eserler. -Bilgisayar. -Müzik Tarih Şeridi.

-İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Blokflüt -Bilgisayar. -Kaynak kitaplar. -Dönemlere örnek eserler. -Bilgisayar. -Müzik Tarih Şeridi. EYLÜL 2. 23-27 EYLÜL D-Müzik Kültürü EYLÜL 1. 16-20 EYLÜL A.3. İstiklal Marşı nı nefes yerlerine dikkat ederek söyler. -Yaparak, Yaşayarak. -İstiklal Marşı nın notası ses kayıtları. -Blokflüt İstiklal

Detaylı

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1 DOI:10.7816/sed-02-02-04 MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALLARI BAŞLANGIÇ FLÜT EĞİTİMDE KULLANILAN ETÜT VE ESERLERİN İNCELENMESİ 1 Zeynep Deniz UYAN 2 ÖZET Bu araştırmada müzik öğretmenliği anabilim dallarında

Detaylı

GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ

GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Okul Şarkılarının Öğretilmesinde Gitarın Yeri ve Önemi GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Giriş Gökhan YALÇIN 1

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 3.SINIF V. YARIYIL MZ301A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma V (2-0-2) Akts Kredisi:

Detaylı

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van GENEL MÜZİK EĞİTİMİNDE TÜRKÜ YA DA TÜRKÜ KAYNAKLI OKUL ŞARKILARININ ÖĞRETİLMESİNDE OKUL ÇALGISI OLARAK GİTARIN YERİ VE ÖNEMİ Öğr. Gör. Gökhan Yalçın gyalcin@hotmail.com Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I.

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ 2.SINIF IV. YARIYIL MZ202A - Müziksel Ġşitme Okuma Yazma IV (2-2-3) Akts Kredisi:

Detaylı

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101

Ruhumdaki. Müzigin Ezgileri. Stj. Av. İrem TÜFEKCİ. 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruhumdaki Müzigin Ezgileri Stj. Av. İrem TÜFEKCİ 2013/2 Hukuk Gündemi 101 Ruh halinize göre mi müzik dinlersiniz, müzik mi ruh halinizi değiştirir? Hangi tür olursa olsun o anki duygusal duruma eşlik etmekte

Detaylı

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl 1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl prensipler doğrultusunda değerlendirilir, sınav notu dersin öğretim elemanı tarafından gösterdiği dikkat, çalışması, İkinci Vize - 11. Hafta Üçüncü Vize - 14. Hafta

Detaylı

BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR

BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR BATI MÜZİK ÇALGILARI ÜFLEMELİ ÇALGILAR FAGOT Fagot, ahşap nefesli çalgıdır. Fagot, çift kamışlı ve tek parçalı bir enstrüman olan Curtal'dan, 16. yüzyıl'da Avrupa'da türemiştir. Ses aralığı 3,5 oktav olan

Detaylı

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir 0-05 Eğitim-Öğretim Yılı Konya Çimento Güzel Sanatlar Lisesi ÖĞRENME ALANI : PİYANO ÇALMA TEKNİKLERİ ÜNİTE :.BASAMAK GAM VE MAKAMSAL DİZİ ÇALIŞMALARI EYLÜL 5-9 EYLÜL -6 EYLÜL. Do-sol-re-lami minör gamları.

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM

VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM ÜNİTE 1 VÜCUDUMUZUN BİLMECESİNİ ÇÖZELİM DESTEK VE HAREKET SİSTEMİ - 1 Ad :... Soyad :... Vücudumuzu ayakta tutan, hareket etmemizi sağlayan ve bazı önemli organları koruyan sert yapıya iskelet denir. İskelet

Detaylı

İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI. İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır.

İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI. İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır. İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI İnsanlar Duygularını İfade Etmek İçin Geçmişten Günümüze Müzikten ve Danstan Yararlanmışlardır. Anafikri İle İlgili Neler Biliyoruz? Zeynep A. : Biz dans

Detaylı

METHOD AT WRITING EXERCISE IN WORKS OF PIANO Barış TOPTAŞ *

METHOD AT WRITING EXERCISE IN WORKS OF PIANO Barış TOPTAŞ * Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 7 Sayı: 29 Volume: 7 Issue: 29 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 PİYANO ESERLERİNDEN EGZERSİZ YAZMA

Detaylı

İZMİR HALKEVLERİ 2012 2013 GİTAR DERSİ NOTLARI

İZMİR HALKEVLERİ 2012 2013 GİTAR DERSİ NOTLARI Object 1 İZMİR HALKVLRİ 2012 2013 İTAR RSİ NOTLARI Hazırlayan: Serdar Y. Türkmen İÇİNKİLR iriş Yerine itar Nedir Parmak Çalışmaları Teori: Nota Bilgisine iriş Notaların österilmesi Nota Süreleri 1. Telde

Detaylı

müziği bestekârlarındandır? sesliliğin adıdır?

müziği bestekârlarındandır? sesliliğin adıdır? A A 1 Doğal minör moddaki bir dizinin 7. Derecesi üzerine kurulacak bir uygu (akor) hangi nitelikte olur? 33954 A ) Majör B ) Minör C ) Artık D ) Eksik E ) Dominant 4 Geleneksel Türk Sanat Müziği'nde fasıl

Detaylı

"Klasik Gitar Çalmak İster misiniz?" gitar eğitim projesi'nin 2. kur ders notlarıdır, para ile satılamaz. Tüm hakları saklıdır.

Klasik Gitar Çalmak İster misiniz? gitar eğitim projesi'nin 2. kur ders notlarıdır, para ile satılamaz. Tüm hakları saklıdır. Mi Gitarın en alttaki 1. Boş teli. Mi teli çalınırken sol el hiçbir perdeye basmaz. Fa Gitarın 1. Telinin, 1. Perdesi. Sol Gitarın 1. Telinin, 3. Perdesi. Si Gitarın 2. Boş teli. (Alttan ikinci tel) Do

Detaylı

MUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması

MUS2. Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 Türk Makam Müziği ve Mikrotonal Müzik İçin Nota Yazım Uygulaması MUS2 yeni ve eşsiz özellikleri sayesinde mikrotonal müzik bestecisi ve icracılarına mikrotonal seslerin yazımı ve seslendirmesi için

Detaylı

Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı

Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı BİLGİSAYAR NEDİR? Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı ŞEYDA BETÜL KÖSE UFUK TAŞDURMAZLI 1 www.bilgisayarnedir.net 2 Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı Sağlıklı Bilgisayar Kullanımı Klavye veya fare kullanımı ciddi

Detaylı

Dikkat: Bir eleman, her iki kümede de olsa bile sadece bir kez yazılır.

Dikkat: Bir eleman, her iki kümede de olsa bile sadece bir kez yazılır. KÜMELER Kümelerin birleşimi (A B ): Kümelerin bütün elemanlarından oluşur. Kümelerin kesişimi (A B): Kümelerin ortak elemanlarından oluşur. Kümelerin Farkı (A \ B ) veya (A - B ): Birinci kümede olup ikinci

Detaylı

Pirinç Beyazlık Ölçer. Kullanma Kılavuzu

Pirinç Beyazlık Ölçer. Kullanma Kılavuzu Pirinç Beyazlık Ölçer Kullanma Kılavuzu 2 Özellikler Ölçme Metodu : Yansıtmalı ölçüm Ölçülebilen Ürünler : Glütensiz Parlatılmış Pirinç, Glütensiz Esmer Pirinç, Glütensiz Yıkanmış pirinç, Glütenli Parlatılmış

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz.

Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz. Finale de Türk Sanat Müziği ve Türk Halk Müziği donanımlarını kullanarak nota yazabilirsiniz. Bunun için ilk olarak sitedeki dosyayı bilgisayarınıza indirin. Dosyayı extract edin. (XP kullanıcıları dosyaya

Detaylı

a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın.

a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın. BEL EGZERSİZLERİ 1) GERME HAREKETLERİ: a) Gerinme: Sırtüstü yatar pozisyonda, eller yana açık, bacaklar düz iken bacakları aşağıya, kolları yanlara doğru iyice uzatmaya çalışın. Aynı pozisyonda, kollan

Detaylı

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri

Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum

Detaylı

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ AMAÇ: 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak. 2. Bu eş potansiyel çizgileri kullanarak elektrik alan çizgilerinin

Detaylı

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI 2015-2016 AKADEMĠK YILI ÖZEL YETENEK SINAV YÖNERGESĠ

TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI 2015-2016 AKADEMĠK YILI ÖZEL YETENEK SINAV YÖNERGESĠ TÜRKĠYE CUMHURĠYETĠ GĠRESUN ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI 2015-2016 AKADEMĠK YILI ÖZEL YETENEK SINAV YÖNERGESĠ GĠRESUN-2015 1 BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönerge

Detaylı

Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü dikkatle okuyunuz.

Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü dikkatle okuyunuz. AKINLAR ŞÖMİNE... yeni ısı kaynağı... Değerli Müşterimiz, AKINLAR Şömine haznesini tercih ettiğiniz için çok teşekkür ederiz. Kendi emniyetiniz ve şöminenizi doğru kullanabilmeniz için lütfen bu broşürü

Detaylı

GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ. Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel

GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ. Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel GSM 175-ARJANTİN TANGO TARİHİ Dr. Hilal Türkoğlu Şaşmazel Arjantin Tango çeşitleri Tango, Arjantin - Buenos Aires kaynaklı bir danstır. Dansla ilgili tüm müzik tarzları da bu adla anılmaktadır. Tango,

Detaylı

KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401. Dikkat!

KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401. Dikkat! KULLANMA KILAVUZU ÜRÜN KODU : SB401 Dikkat! I.Tedbirler 1. Ürünü kullanmadan önce lütfen bu kullanma kılavuzunu dikkatlice okuyun ve ileride referans olması için saklayın. Kılavuzda verilen talimatlara

Detaylı

zeytinburnu.bel.tr 444 1984 ATÖLYE ÇALIŞMALARI

zeytinburnu.bel.tr 444 1984 ATÖLYE ÇALIŞMALARI zeytinburnu.bel.tr 444 1984 ATÖLYE ÇALIŞMALARI Sevgili çocuklar, Bundan 10 yıl kadar önce, sizlerin daha iyi imkânlarda çalışabilmeniz; rahatça kitap okuyup, bilgisayar kullanabilmeniz, doğru planlanmış

Detaylı

UYGULAMA TALİMATLARI 1/5

UYGULAMA TALİMATLARI 1/5 UYGULAMA TALİMATLARI 1/5 Sevgili Müşterimiz, Par-ky zemini seçtiğiniz için teşekkür ediyoruz. Uygulamaya başlamadan önce, bu talimatları dikkatlice okumanız gerekmektedir. UYGULAMA MALZEMELERİ (resim 1)

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 10 Adım ve Soyadım İnceleyelim. Tabloyu yorumlayalım. Çizelim. Bu detay Matrakçı Nasuh un bir minyatüründen alınma. Minyatür sanatı nedir biliyor

Detaylı

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OPERA ANASANAT DALI ŞAN SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OPERA ANASANAT DALI ŞAN SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OPERA ANASANAT DALI ŞAN SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ LİSANS I.YARIYIL/GÜZ DÖNEMİ 1803151 Şan I (2+0) AKTS: 4 1803152 Kulak

Detaylı

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ İSTANBUL SABAHATTİN ZAİM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ MÜZİK EĞİTİMİ I MÜZİK BİLGİSİNE GİRİŞ Yrd.Doç.Dr. Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR Anahtar Kavramlar Müzik Ses Nota Vuruş Ölçü

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Aile nedir? *Ailemizi tanıyalım. *Ailemizdeki büyüklerin isimlerini öğrenelim. *Akraba ne demek öğrenelim. *Arkadaşlık nedir?

Detaylı

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten

EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ. Eylül 2014 Bülten EYLÜL 2014/2015 ANASINIFI BÜLTENİ AYIN TEMASI: OKULUM BEN KİMİM? *Kendi isimlerimizi söyleyerek, arkadaşlarımızla tanışma. *Sınıfımızı ve öğretmenimizi öğrenme. *Arkadaşlarımızın isimlerini öğrenme. *Okula

Detaylı

6. SINIF NAKİL GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI

6. SINIF NAKİL GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI D.E.Ü. DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NAKİL GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAV İÇERİĞİ 6. SINIF NAKİL GEÇİŞ SEVİYE TESPİT SINAVI 1) SOLFEJ OKUMA PARÇALARI: 1. Kategori:

Detaylı

Dosya Yönetimi. Dosya, Klasör ve Sürücüler. Ahmet SOYARSLAN biltek.info

Dosya Yönetimi. Dosya, Klasör ve Sürücüler. Ahmet SOYARSLAN biltek.info Dosya Yönetimi Dosya, Klasör ve Sürücüler Ahmet SOYARSLAN biltek.info Bu Dersimizde Dosya, klasör ve sürücü kavramlarını, Neden klasör kullanmamız gerektiğini, Dosya uzantısının ne olduğunu, Sık kullanılan

Detaylı

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 03.11.2014 PAZARTESİ Ö. Ç. BİLFEN ANAOKULU 6 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı. Müzik eşliğinde öğretmenin yönergelerine uygun ısınma hareketleri yapıldı.

Detaylı

KİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1

KİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1 Sunum ve Sistematik SUNUM Sayın Eğitimciler, Sevgili Öğrenciler, ilindiği gibi gerek YGS, gerekse LYS de programlar, sistem ve soru formatları sürekli değişmektedir. Öğrenciler her yıl sürpriz olabilecek

Detaylı

203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU

203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU 203 İRİS MAMA SANDALYESİ KURULUM ve KULLANMA KILAVUZU TS EN 14988 Kullanma kılavuzunu dikkatlice okuyup muhafaza ediniz. Verilen talimatlara uymadığınız zaman çocuğunuz güvende olmayabilir. Lü en verilen

Detaylı

Kareköklü Sayılar. sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim.

Kareköklü Sayılar. sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 1 2 sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 3 sayısını en yakın onda birliğe kadar tahmin edelim. 28 sayısına en yakın tam kare sayılar 25 ve 36 dır. 4 sayısını en yakın onda birliğe kadar

Detaylı

KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI

KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI Cavanşir GULIYEV KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI ARMONILEŞTIRME ÖZELLIKLERI Prof.Dr. Cavanşir GULIYEV - KKTC Yakın Doğu Üniversitesinin Sahne Sanatları Fakültesinin öğretim üyesi. Türkünün armonileştirmesi

Detaylı

İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1

İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1 İLKYARDIM TEMEL EĞİTİMİ TEORİ SINAV SORULARI-1 1) Aşağıdaki durumlardan hangisinde turnike uygulanır? a) Çok sayıda yararı varsa ilkyardımcı tek ise b) Yaralının güç koşullarda bir yere taşınması gerekiyorsa

Detaylı

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K KODU DERSİN ADI T U K A Müziksel İşitme Okuma Yazma I 2 2 3 A Müziksel İşitme Okuma Yazma II 2 2 3 A Piyano I 1 0 1 A Piyano

Detaylı

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf Yrd. Doç. Dr. Özgül Polat Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf 11 Adım ve Soyadım Eşleştirme yapalım. A Cümlelerin ilk harflerinin her zaman büyük olması gerektiğini biliyor muydunuz? e T t E l e E L L

Detaylı

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velilerimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velilerimiz, Bizler Ocak ayında yaptığımız etkinliklerimizle çocuklarımızın tüm gelişim alanlarını baz alarak planladık ve uyguladık. 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının 1. dönemini siz değerli

Detaylı

8. Sınıf. ozan deniz ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVI SES. 4. Sesleri birbirinden ayırmaya yarayan özelliğidir. K L M

8. Sınıf. ozan deniz ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVI SES. 4. Sesleri birbirinden ayırmaya yarayan özelliğidir. K L M 1. 3... Ḳ M Şekildeki çalar saatten etrafa yayılan ses dalgalarının K,, M noktalarındaki şiddetleri ve frekansları arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Şiddetleri Frekansları

Detaylı

618 KULLANMA KILAVUZU

618 KULLANMA KILAVUZU 0 10 20 30 40 50 60 70 618 KULLANMA KILAVUZU Kullanmaya başlamadan önce Kullanma Kılavuzunu Dikkatlice okuyunuz ve verilen talimatlara riayet ediniz. Daha sonraki kullanımlar için muhafaza ediniz OYUN

Detaylı

TEMEL İŞLEMLER VE UYGULAMALARI Prof.Dr. Salim ASLANLAR

TEMEL İŞLEMLER VE UYGULAMALARI Prof.Dr. Salim ASLANLAR 1. ÖLÇME TEKNİĞİ Bilinen bir değer ile bilinmeyen bir değerin karşılaştırılmasına ölçme denir. Makine parçalarının veya yapılan herhangi işin görevini yapabilmesi için istenen ölçülerde olması gerekir.

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Antalya Devlet Konservatuvarı Lisans Devresi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi (1) BİRİNCİ BÖLÜM

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Antalya Devlet Konservatuvarı Lisans Devresi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi (1) BİRİNCİ BÖLÜM AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Antalya Devlet Konservatuvarı Lisans Devresi Özel Yetenek Sınavı Yönergesi (1) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Dayanak Madde 1- (1) 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 7 inci maddesine dayanılarak

Detaylı

Kablosuz Bluetooth Hoparlör Açıklamaları

Kablosuz Bluetooth Hoparlör Açıklamaları Kablosuz Bluetooth Hoparlör Açıklamaları Hoparlörün işletme paneli fonksiyon Tablosu Güç Açma/Kapama butonu, Çalıştırmak/Kapatmak için butona basın; Ses + Ses - Sesi kapat Güç gösterge ışığı--- Mavi LED;

Detaylı

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI 01-05 HAZİRAN 2015 01 HAZİRAN PAZARTESİ SERBEST ZAMAN ETKİNLİĞİ: Çocuklarla selamlaşıldı ve istedikleri ilgi köşelerinde evden getirdikleri oyuncaklarla

Detaylı

Ergonomi Uygulamaları ile Kâr Etmenin Yolları

Ergonomi Uygulamaları ile Kâr Etmenin Yolları Ergonomi ile Verimlilik Paneli Ergonomi Uygulamaları ile Kâr Etmenin Yolları Uludağ Üniversitesi Endüstri Müh. Böl. 13.05.2010 BURSA ERGONOMİ Çalışan ile teknik sistem arasındaki ilişkiyi inceleyen; bilimsel

Detaylı

SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ

SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS KAYIT KABUL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Detaylı

EKSERSİZ PROGRAMLARI

EKSERSİZ PROGRAMLARI EKSERSİZ PROGRAMLARI Satranç sporcuları için sırt, bel, omuz, göğüs, ense ve boyun kaslarının geliştirilmesi önemlidir. Bunun için değişik kas guruplarını güçlendirmek amacıyla iki ayrı eksersiz programı

Detaylı

El yazısında Uzmanlaşma 4/5 YAŞ. Noktalardan çizgiye. Çizgiler ve süsleme. Çizgiden harfe. Ev ödevi

El yazısında Uzmanlaşma 4/5 YAŞ. Noktalardan çizgiye. Çizgiler ve süsleme. Çizgiden harfe. Ev ödevi İM R E T F E D I Z A Y BENİM El yazısında Uzmanlaşma 4/5 YAŞ Noktalardan çizgiye Çizgiler ve süsleme Çizgiden harfe Ev ödevi 2 Okuldan eve Okuldan eve Sevgili anne babalar, Yazmayı öğrenmek, çocuğunuzun

Detaylı

ADI SOYADI : OKUL NO : SINIFI : 4/ NOTU : FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

ADI SOYADI : OKUL NO : SINIFI : 4/ NOTU : FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI 1. Aşağıdaki iskeletin temel bölümlerinin isimlerini yazınız. İskeletin temel bölümlerinin görevlerini belirtiniz. ( 10 puan) Bölümleri

Detaylı

Müziksel İşitme Okuma Yaz 2 0 2 5 0310330204

Müziksel İşitme Okuma Yaz 2 0 2 5 0310330204 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF I. YARIYIL II. YARIYIL KODU DERSİN ADI T U K AKTS

Detaylı

click! a b c d e f g Kullanım kılavuzu i j > 25 cm k l Grup 0+ En fazla 13 kg a kadar. Yaş 0-12 m ECE R44-04

click! a b c d e f g Kullanım kılavuzu i j > 25 cm k l Grup 0+ En fazla 13 kg a kadar. Yaş 0-12 m ECE R44-04 1 3 click! a b c d e f g Kullanım kılavuzu 4 h i j k l > 25 cm 2 5 Grup 0+ En fazla 13 kg a kadar. Yaş 0-12 m ECE R44-04 8 9 BeSafe izi Go u seçtiğiniz için teşekkür ederiz. Koltuğu monte etmeden ÖNCE

Detaylı

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ OKULA UYUM OKULUM, BEN VE ARKADAŞLARIM Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme

Detaylı

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK? OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri oyun etkinliklerine yer verildi. Eğitici oyuncak merkezi, evcilik merkezi, kukla merkezi, blok merkezi, müzik merkezi,

Detaylı

öne bakan Kullanım kılavuzu Grup Ağırlık Yaş 1 9-18 kg 9ay-4yrl

öne bakan Kullanım kılavuzu Grup Ağırlık Yaş 1 9-18 kg 9ay-4yrl öne bakan Kullanım kılavuzu ECE R44 04 Grup Ağırlık Yaş 1 9-18 kg 9ay-4yrl 1 BeSafe izi Comfort u seçtiğiniz için teşekkür ederiz. BeSafe bu koltuğu büyük bir özen ile, hayatının gelecek aşamasında çocuğunuzu

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI İZMİR NESAN YERLEŞKESİ 2014-2015 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. VELİ BÜLTENİ REHBERLİK Öğrencilerimizin bireysel ve akademik özelliklerini tanımaya yönelik uygulama ve gözlemler

Detaylı

2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI 2016 2017 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI VE GİRİŞ SINAVI KRİTERLERİ www.tmdk.edu.tr 2 İTÜ TÜRK MUSİKİSİ DEVLET KONSERVATUARI Sevgili Aday Öğrencilerimiz;

Detaylı

MAK-204. Üretim Yöntemleri

MAK-204. Üretim Yöntemleri MAK-204 Üretim Yöntemleri Taşlama ve Taşlama Tezgahı (12.Hafta) Kubilay ASLANTAŞ Afyon Kocatepe Üniversitesi Teknik Eğitim Fakültesi Makine Eğt. Bölümü Taşlama Đşleminin Tanımı: Belirli bir formda imal

Detaylı

GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ 9. SINIF PİYANO DERS KİTABININ HEDEF VE DAVRANIŞLAR BAKIMINDAN İNCELENMESİ

GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ 9. SINIF PİYANO DERS KİTABININ HEDEF VE DAVRANIŞLAR BAKIMINDAN İNCELENMESİ GÜZEL SANATLAR VE SPOR LİSESİ 9. SINIF PİYANO DERS KİTABININ HEDEF VE DAVRANIŞLAR BAKIMINDAN İNCELENMESİ Yrd. Doç. Dr. Mehmet Serkan Umuzdaş Gaziosmanpaşa Üniversitesi sumuzdas@yahoo.com Özet Bu çalışma,

Detaylı

Doğal sayıları karşılaştırarak, sembol kullanarak büyükten küçüğe yada küçükten büyüğe sıralama,

Doğal sayıları karşılaştırarak, sembol kullanarak büyükten küçüğe yada küçükten büyüğe sıralama, Sayfa 1 Sayfa 2 TÜRKÇE Atatürk, temasından dinleme metni ve serbest okuma metinleri okutularak etkinlikleri yapıldı. Tema sonu çalışmaları üzerinde duruldu. Hayal Gücü, temasında bulunan Ağacım, Eskiyen

Detaylı

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI SES EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI SES EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZİK VE GÖSTERİ SANATLARI SES EĞİTİMİ ER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması

Detaylı

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Sevgili Velimiz, SINIF İÇİ ETKİNLİKLER Sevgili Velimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılının ilk dönemini tamamladık. Birbirimizi tanıyalım, kaynaşalım, öğrenelim ve öğrendiklerimizi pekiştirelim derken bir dönem hızla geçti. Dolu dolu geçirdiğimiz

Detaylı

Chapter 22: Tornalama ve Delik Açma. DeGarmo s Materials and Processes in Manufacturing

Chapter 22: Tornalama ve Delik Açma. DeGarmo s Materials and Processes in Manufacturing Chapter 22: Tornalama ve Delik Açma DeGarmo s Materials and Processes in Manufacturing 22.1 Giriş Tornalama, dışı silindirik ve konik yüzeylere sahip parça işleme sürecidir. Delik açma, işleme sonucunda

Detaylı

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba;

20 Mart Vızıltı. Mercanlar Sınıfından Merhaba; Mercanlar Sınıfından Merhaba; 20 Mart Vızıltı Bu hafta konumuz ormanlar idi. Orman nedir? Ormanların önemi ve faydaları nelerdir? Ormanları koruma konusunda üzerimize düşen görevler nelerdir? gibi sorular

Detaylı

Kaç çeşit yara vardır? Kesik Yaralar Ezikli Yaralar Delici Yaralar Parçalı Yaralar Enfekte Yaralar

Kaç çeşit yara vardır? Kesik Yaralar Ezikli Yaralar Delici Yaralar Parçalı Yaralar Enfekte Yaralar YARALANMALAR YARA NEDİR? Bir travma sonucu deri yada mukozanın bütünlüğünün bozulmasıdır. Aynı zamanda kan damarları, adale ve sinir gibi yapılar etkilenebilir. Derinin koruma özelliği bozulacağından enfeksiyon

Detaylı

Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır.

Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır. Burun, anatomik olarak, yüz üzerinde alınla üst dudak arasında bulunan, dışa çıkıntılı, iki delikli koklama ve solunum organı. Koku alma organıdır. Burun boşluğu iki delikle dışarı açılır. Diğer taraftan

Detaylı

ANABĠLĠM EĞĠTĠM KURUMLARI

ANABĠLĠM EĞĠTĠM KURUMLARI 7. Sınıf Beden Eğitimi Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Beyza ŞEKERCİ (Voleybol) Ersen TÜRK (Basketbol)- Barış BUL Tuncay Itri Vanlı (Yüzme) İletişim Bilgileri: 0216 526 32 32 / 611 beyzasekerci@anabilim.k12.tr

Detaylı

sebep olabilir. 4. Haznesinden gaz sızıntısı olursa elektrik fişini takmayın veya çekmeyin. Kıvılcım ve yangın çıkmasına sebep olabilir.

sebep olabilir. 4. Haznesinden gaz sızıntısı olursa elektrik fişini takmayın veya çekmeyin. Kıvılcım ve yangın çıkmasına sebep olabilir. Genel Bu tip buzdolabı genelde otel, ofis, öğrenci yurdu ve ev gibi yerlerde kullanılır. Çoğunlukla meyve ve sebze gibi yiyecekleri soğutmak ve saklamak için uygundur. Küçük boyutunun, hafifliğinin, düşük

Detaylı

Yaralanmalar. Bölüm 5

Yaralanmalar. Bölüm 5 Yaralanmalar Bölüm 5 Kapsam: Yara nedir? Kaç çeşit yara vardır? Yaraların ortak belirtileri nelerdir? Yaralanmalarda ilkyardım nasıl olmalıdır? Ciddi yaralanmalar nelerdir? Ciddi yaralanmalarda ilkyardım

Detaylı

Sevgili Öğrencilerimiz,

Sevgili Öğrencilerimiz, 104 ZEKÂ OYUNU BİLSEM e Hazırlık Mantık Oyunları - Dikkat Oyunları - Hafıza oyunları Dikkat Geliştirme - Sözel Zekâ - IQ Soruları Sayısal Zekâ - Görsel Zekâ BAKİ YERLİ - ALİ CAN GÜLLÜ ALTIN NOKTA YAYINEVİ

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PROGRAMINA ÖN KAYITLA ALINACAK ÖĞRENCİLERİN ÖZEL YETENEK

Detaylı

BÖLÜM 2 2. PROGRAMLAMA MANTIĞI

BÖLÜM 2 2. PROGRAMLAMA MANTIĞI BÖLÜM 2 2. PROGRAMLAMA MANTIĞI Programlama bir düşünce sanatıdır ve aslında, kullanılacak programlama dilinden bağımsız bir düşünme tekniğidir. Kullanılan programlama dilinin bu işleme katkısı ise makine

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı