İÇİNDEKİLER. Giriş. Anaokulu Programları İlkokul ve Ortaokul Programları Lise Staj Programları

Transkript

1 İÇİNDEKİLER Giriş Anaokulu Programları İlkokul ve Ortaokul Programları Lise Staj Programları

2 Anabilim Eğitim Kurumlarının Değerli Velileri ve Öğrencileri; Anabilim Kariyer Akademisi, Anabilim markasının eğitim sektörüne kazandırdığı yeni bir değer olarak çocuklardaki yetenek koleksiyonu nu hem bir insanın hem de ülkenin en büyük hazinesi olarak görmekte ve bu doğrultuda, onların var olan yeteneklerini keşfederek kendilerini geliştirmelerine katkı sağlamaktadır. Anabilim Kariyer Akademisi, prestijine uygun ulusal ve uluslararası firmalarla işbirliğine giderek hizmet çeşitliliğini ve kalitesini artırmaktadır. Stratejik olarak üniversiteler, sivil toplum kuruluşları, belediyeler, dernek ve vakıflar, ulusal ve uluslararası şirketler ile iş birlikleri yapılmaktadır. Her yaştan bireyin kapasite ve yeteneklerini gerçekleştirebileceği bir geleceği yaşaması için, tüm yetenek alanlarını saptamayı, hazırlanan özel programlarla bu yeteneklerini geliştirmeyi ve ihtiyaç duyacağı yönlendirmeleri yaparak kariyer gelişimlerine katkıda bulunmayı amaçlayan Anabilim Kariyer Akademisi; eğitim programlarını üniversiteler ve uzman akademisyenler danışmanlığında yürütmektedir. Kişisel ve Sosyal, Mantıksal ve Düşünsel, Müzikal ve İşitsel, Görsel ve Uzamsal gibi farklı alanlarda yapılandırılan eğitim programları 13 Ekim 2014 haftası başlayacak ve eğitim öğretim yılı sonuna kadar devam edecektir. Unutmayınız ki çocuğunuzun kendi akademik ve sosyal yapısına, yetenek, beceri ve beklentilerine uygun mesleği seçerek ait olduğu hayatı yaşaması demek, mutluluğu bulan ve çevresine mutluluk veren insan olması demektir. Saygılarımla Ceylan Adanalı Kabadayıoğlu Anabilim Kariyer Akademisi Genel Koordinatörü 01

3 ANAOKULU PROGRAMLARI YARATICI DRAMA TEMELLİ KİŞİSEL GELİŞİM PROGRAMI Program çocukların yaş ve seviyelerine uygun olarak hazırlanmış olup yaparak, yaşayarak, aynı zamanda eğlenerek öğrenmelerini sağlar. Yaratıcı drama çalışmalarımızda, kişinin davranış ve tutumları çok doğal ve net ortaya çıkmaktadır. Bu süreci devamlı gözlemleyen psikoloğumuz kişilik özelliklerini de çok sağlıklı tanımlayabilmektedir. Böylelikle belirli bir konu ve amaç doğrultusunda hazırlanan kişilik gelişim programı ile, kişinin tanımladığımız özellikleri göz önünde tutularak zayıf yönlerini güçlendirmesi, güçlü yönlerini ise daha uygun ve etkin kullanması sağlanır. Yaparak, yaşayarak, oyunsu süreçlerle yaratıcı drama tekniklerinin kullanımı sayesinde çocuğun kişiliğini geliştirmek ve küçük toplumlarda deneyimlediği duygu ve durumları dış ortamlarda kullanarak çocuklarımıza kendini ifade, sorun çözme, iletişim becerileri kazandırmak Sorun çözme yeteneği gelişir. İletişimi başlatma, sürdürme ve sonlandırma yetisi kazanır. Kendini tanır. Duygularının farkına varır. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 5, en fazla 20 öğrencidir. Program Kontenjanı: 40 öğrencidir. Bu program Suadiye Anaokulunda yapılmaktadır. 02

4 ANAOKULU PROGRAMLARI PİYANO PROGRAMI Uzman akademisyenlerin liderliğinde yürütülen bu programda ; müziği sevdirme, duygu ve düşüncelerini bir enstrüman çalarak ifade edebilme becerilerini geliştirme ve nota eğitimi programın temel hedefidir. Öğrencinin piyanoya hakim olması ve müzikte çok sesliliği sevdirme bu programın temelini oluşturmaktadır. Ayrıca solfej ve nota eğitimi verilmekte, bir topluluk önünde enstrüman çalabilme becerisi geliştirilmektedir. Öğrencinin duygu dünyasını güçlendirmek Müzikal ifade becerisini geliştirmek Doğru teknik ve yöntemle piyano hakimiyeti kazandırmak Solfej bilir. Repertuvar geliştirebilir. Duygu ve düşüncelerini piyano aracılığı ile ifade edebilir, seyirci önünde dinleti yapabilir. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 1, en fazla 2 öğrencidir. Program Kontenjanı:12 öğrencidir. Bu program Suadiye Anaokulunda yapılmaktadır. 03

5 ANAOKULU PROGRAMLARI HEYKEL ATÖLYESİ Sanatsal bakış açısıyla meydana gelen 3 boyutlu formlarla öğrencinin estetik ve yaratıcılık konularındaki farkındalığı geliştirilir. Temel sanat kavramları ve yöntemleri ile tanışan ve böylece sanatı kendi özgün üslubuyla yorumlayabilen öğrenci; kil, modelaj kalemleri, akrilik boya vb. malzemelerle özgün ürünler ortaya koymayı öğrenir. Öğrencinin görsel sanat alanında yeteneklerini keşfetmesini sağlamak Var olan yetilerini üst seviyelere taşımak Estetik duyarlılığı artırmak Yetenek gelişimini sağlar. Üç boyutu kavrar. Yaratıcılık yönünü geliştirir. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 4, en fazla 12 öğrencidir. Program Kontenjanı: 24 öğrencidir. Bu program Suadiye Anaokulunda yapılmaktadır. 04

6 İLKOKUL-ORTAOKUL PROGRAMLARI KEMAN PROGRAMI sınıflar Kemanın tutuş, duruş ve çalma pozisyonları öğretilir. Öğrencinin seviyesine uygun parçalarla öğrencilere repertuvar oluşturulur ve var olan repertuarları genişletilir. İleri seviyelerde ise toplulukla çalma, vibrato, akort yapabilme becerisini geliştirilir ve ileri pozisyonlarda çalabilmeleri sağlanır. Programda, genel müzik bilgilerine ve kemana özel solfej programına da yer verilir. Abaküsü araç olarak kullanarak ileri hesaplama yöntemleri kazandırmak, Bireyde var olan potansiyeli daha da geliştirerek beynin iki lobunu bir arada kullanabilmesini sağlayan çalışmalar yapmak Zeka Gelişimi sağlar. Sağ ve sol beyini geliştirir. Konsantrasyon ve dikkat sağlar. Analitik düşünce gücü geliştirir. Güçlü bellek ve fotoğrafik hafıza sağlar. Öz güven sağlar. Yaratıcılık sağlar. Problem çözebilme yetisi kazandırır. Gözlem yeteneğini geliştirir. Hızlı refleks sağlar. Verimli dinleme sağlar. İleri hesaplama yeteneği yapar. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 1, en fazla 3 öğrencidir. Program Kontenjanı: 40 öğrencidir. Bu program Ataşehir ve Sancaktepe Kampüsümüzde verilmektedir. 05

7 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI YARATICI DRAMA TEMELLİ KİŞİSEL GELİŞİM PROGRAMI sınıflar Program çocukların yaş ve seviyelerine uygun olarak hazırlanmış olup onların yaparak, yaşayarak, aynı zamanda eğlenerek öğrenmelerini sağlar. Yaratıcı drama çalışmalarımızda, kişinin davranış ve tutumları çok doğal ve net ortaya çıkmaktadır. Bu süreci devamlı gözlemleyen psikoloğumuz kişilik özelliklerini de çok sağlıklı tanımlayabilmektedir. Böylelikle belirli bir konu ve amaç doğrultusunda hazırlanan kişilik gelişim programı ile, kişinin tanımladığımız özellikleri göz önünde tutularak zayıf yönlerini güçlendirmesi, güçlü özelliklerini ise daha uygun ve etkin kullanması sağlanır. Yaparak, yaşayarak, oyunsu süreçlerle yaratıcı drama tekniklerinin kullanımı sayesinde çocuğun kişiliğini geliştirmek ve küçük toplumlarda deneyimlediği duygu ve durumları dış ortamlarda kullanarak çocuklarımıza kendini ifade, sorun çözme, iletişim becerileri kazandırmak Sorun çözme yeteneği gelişir. İletişimi başlatma-sürdürme ve sonlandırma yetisi kazanır. Kendini tanır. Duygularını tanır. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 6, en fazla 18 öğrencidir. Program Kontenjanı: 60 öğrencidir. Bu program Ataşehir ve Sancaktepe Kampüsümüzde verilmektedir. 06

8 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI PİYANO PROGRAMI sınıflar Uzman akademisyenlerin liderliğinde yürütülen bu programda; müziği sevdirme, duygu ve düşüncelerini bir enstrüman çalarak ifade edebilme becerilerini geliştirme ve nota eğitimi, programın temel hedefidir. Öğrencinin piyanoya hakim olması ve müzikte çok sesliliği sevdirme bu programın temelini oluşturmaktadır. Ayrıca solfej ve nota eğitimi verilmekte, bir topluluk önünde enstrüman çalabilme becerisi geliştirilmektedir. Öğrencinin duygu dünyasını güçlendirmek Müzikal ifade becerisini geliştirmek Doğru teknik ve yöntemle piyano hakimiyeti kazandırmak Solfej bilir. Repertuvar geliştirebilir. Duygu ve düşüncelerini piyano aracılığı ile ifade edebilir, seyirci önünde dinleti yapabilir. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 1, en fazla 3 öğrencidir. Program Kontenjanı: 21 öğrencidir. Bu program Ataşehir ve Sancaktepe Kampüsümüzde verilmektedir. 07

9 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI FOTOĞRAFÇILIK PROGRAMI Bir şeyi fotoğraflamak ona sahip olmak demektir. Bu da insanın kendisiyle dünya arasında bilgi, dolayısıyla güç olarak belirli bir ilişki kurması anlamına gelir. Fotoğrafın sonsuza dek kopyaladığı şey aslında yalnız sınıflar bir kez olmuştur. Fotoğraf Kulübümüz var oluş açısından asla yinelenemeyecek olanı mekanik olarak yinelemenin inceliklerini kavratmaya çalışır. Fotoğrafın temel işlevlerini tanıtmak ve bunları kullanmak (temsil etmek, bilgilendirmek, şaşırtmak, göstermeye neden olmak, tutkuyu kışkırtmak) Öğrendiği temel ilkeleri plan düzenlemesinde etkin kullanır. Kriterleri: Kulüp için gereken dijital veya manuel fotoğraf makinesi öğrenci tarafından temin edilir. Sergilenecek fotoğraflar öğrenci tarafından basılır. Çekimler için gidilecek yerler öğrenci tarafından karşılanır. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 1, en fazla 5 öğrencidir. Program Kontenjanı: 15 öğrencidir. Bu program Ataşehir Kampüsümüzde verilmektedir. 08

10 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI KLASİK GİTAR PROGRAMI sınıflar Bu programda öğrencinin gitar için bestelenmiş klasik ve çağdaş eserleri icra edebilmesi sağlanır. Temel müzik bilgileri ve nota eğitimini de içeren programda müzikal ifadeyi daha güçlü bir hale getirebilen öğrenciler, kendi nüanslarını(yorumu) kazanırlar. Bu programda öğrencinin müzikal olarak gelişimi ve kendi duygu düşünce özgürlüğünü gitar çalarak hissetmesi dönemlerin geçişleri arasındaki farklılığı anlayabilmesi, sanata dair bütün işleyişin farkındalığını kazanması sağlanır. Gitarın bütün tekniklerini, akor çeşitliliğini, duygu ve düşünceleri yansıtarak çalıp söyleyebilmek Öğrencideki öz güven duygusunu en üst seviyeye taşımak Müziğin farklılığını anlatmak Öğrencinin yorum becerisini en üst seviyeye getirerek kendi becerisini kazandırmak Müzikal ifade özgürlüğü gelişir. Müziğin dönemlerini bilir ve tanır. Duygu ve düşüncelerini müziğe yansıtma imkanı bulur. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 1, en fazla 3 öğrencidir. Program Kontenjanı: 3 öğrencidir. Bu program Ataşehir ve Sancaktepe Kampüsümüzde verilmektedir. 09

11 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI RESİM ATÖLYESİ sınıflar Bireyin yaratıcı düşünceyi üretebilmesi için dış uyarılara açık ve alıcı olması gerekir. Duygu, istek, hayal gücü ve iç tepkilerinin algı seviyesi yüksek olmalıdır. Algıların bilincine varan kişi, bunları çok çeşitli biçimde yansıtmakta ve dile getirmektedir. Hazırladığımız programda, öğrencinin estetik ve yaratıcılık konusunda farkındalığını geliştirerek, temel sanat kavramları ile tanışması sağlanır. Sanatı yorumlama ve görsel algısı genişleyen öğrenci, özgün ürünler ortaya koymayı öğrenir. Öğrencinin görsel sanatlar alanında yeteneklerini keşfetmesini sağlamak Var olan yetilerini üst seviyelerine taşımak Estetik duyarlılığı artırmak Yetenek gelişimini sağlar. Sanatsal duyarlılığı artar ve gelişir. Güzel sanatlar alanlarında temel eğitim alır. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 2, en fazla 10 öğrencidir. Program Kontenjanı: 20 öğrencidir. Bu program Ataşehir Kampüsümüzde verilmektedir. 10

12 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI HEYKEL ATÖLYESİ sınıflar Sanatsal bakış açısıyla meydana gelen 3 boyutlu formlarla öğrencinin estetik ve yaratıcılık konularındaki farkındalığı geliştirilir. Temel sanat kavramları ve yöntemleri ile tanışan ve böylece sanatı kendi özgün üslubuyla yorumlayabilen öğrenci; kil, modelaj kalemleri, akrilik boya vb. malzemelerle özgün ürünler ortaya koymayı öğrenir. Öğrencinin görsel sanatlar alanında yeteneklerini keşfetmesini sağlamak Var olan yetilerini üst seviyelerine taşımak Estetik duyarlılığı artırmak Yetenek gelişimini sağlar. Üç boyutu kavrar. Yaratıcılık yönünü geliştirir. Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 4, en fazla 12 öğrencidir. Program Kontenjanı: 24 öğrencidir. Bu program Ataşehir Kampüsümüzde verilmektedir. 11

13 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI SERAMİK PROGRAMI sınıflar Bu çalışmaların temel amacı, doğal becerileri geliştirerek yaratıcı etkinliklere dönüştürmektir. Öğrenciler, seramik hamurunu kullanarak hayal ettiklerini somut bir biçimde ifade etmeyi öğrenir. Bu açıdan hem zihinsel hem de bedensel gelişime katkı sağlar. El göz koordinasyon gelişimini artırmak Küçük el kas gelişimini desteklemek Görsel biçimlendirmeye yönelik uygulamalar yapmak Görsel biçimlendirme çalışmalarına, çeşitli modelleme malzemeleri kullanmak Kriterleri: Çalışmalara katılımda ilgili ve istekli olunması Kulüp için gerekli olan malzemelerin öğrenci tarafından alınması Malzemelerin eksiksiz ve zamanında getirilmesi Kulüp saatlerinde giriş ve çıkışlarda dikkat edilmesi Kullanılan Hamur Türleri: Hava ve ısı ile kuruyan hamurlar Kurumayan (balmumu içerikli) hamurlar Özel üretilmiş seramik killeri Gruptaki Öğrenci Sayısı: En az 4, en fazla 12 öğrencidir. Program Kontenjanı: 80 öğrencidir. Bu program Ataşehir ve Sancaktepe Kampüsümüzde verilmektedir. 12

14 İLKOKUL ve ORTAOKUL PROGRAMLARI ABRSM ROYAL AKADEMİ SINAVLARINA HAZIRLIK PROGRAMI sınıflar Dünyaca ünlü sanatçı ve akademisyenler tarafından yönetilen İngiliz Kraliyet Akademisi nin müzik ve bale alanlarında uygulamakta olduğu sertifika ve diploma programları, Avrupa ve Amerika başta olmak üzere dünyada yaklaşık 90 ülkede uygulanmaktadır. Tüm yaş gruplarına açık olan ve herkesin başvuruda bulunabileceği bu sınavlara her yıl i aşkın aday katılmaktadır. Performans ve teori olarak iki ayrı kategoride yürütülen bu sınavlar, toplam sekiz aşamalıdır. Sekizinci aşamanın sonunda yapılan sınavla aday, alanında uluslararası geçerliliğe sahip Associated Board of Royal Schools of Music diplomasının sahibi olarak yurt dışındaki üniversitelerde, sadece müzik değil mühendislik fakültelerinde bile burs kazanabilme, müzik eğitmenliği ya da yorumculuk gibi profesyonel meslek edinme imkânı elde eder ve İngiltere de lisans eğitimi alması kabul edilir. Görsel sanatlardan haz almayı, takdir etmeyi ve yaratıcılığı; sergi, eğitim ve tartışma yoluyla sağlamak Var olan yetilerini üst seviyelerine taşımak Estetik duyarlılığı artırmak Klasik müzik donelerini öğrenerek çaldığı eserlerde kullanır. Ses duyumu, ritmik duyumu, melodik duyumu gelişir. Barok Dönem, Klasik Dönem, Romantik Dönem ve Çağdaş Dönemlerden eserler icra eder. Çaldığı enstrümanın teknik bilgisine sahip olur. Deşifre bilgisini geliştirir. Gruptaki Öğrenci Sayısı: 1 öğrencidir. Program Kontenjanı: 10 öğrencidir. 13

15 ABRSM Birleşik Kurul, her yıl yarım milyonun üzerinde öğrenciyi sınar ki, bu da dünyadaki en büyük müzik sınav sistemidir ve dünya çapındaki müzik eğitimi standartlarının oluşturulması ve geliştirilmesinde büyük role sahiptir. Sınavlar; Hazırlık, Uygulamalı Enstrüman, Teori ve Diploma Sınavları olarak dört kategoride yapılır. Uygulamalı Enstrüman sınavlarında adaylara; zorunlu parçalar, gamlar, arpejler, 14 deşifreler ve işitme sorularını kapsayan sınav uygulanır. Her aşama sonunda başarı gösteren adaylara başarı sertifikası verilir.

16 LİSE STAJ PROGRAMLARI AKA STAJ PROGRAMI Hazırlık sınıflar Anaokulundan üniversiteye kariyer yönetimi anlayışıyla hizmet veren Anabilim Kariyer Akademisi; bünyesinde geliştirdiği yeni projesiyle genç Anabilimlilere, Türkiye nin en saygın işletmelerinde kısa dönemli staj imkânları sunar. Staj programı için öncelikle öğrenciye Etkili CV Yazma ve Mülakatta Başarı ve İş Yerinde İletişim konulu seminer verilir. Seminerlerin ardından bu bilgilere sahip olan ve staj yapmak isteyen Haz sınıf öğrencilerine seminerden edinmesi gereken kazanımlara dair sınav uygulanır. Sınav sonucunda staj-yerlik kontenjanının elverdiği sayıda öğrenci başarı sıralamasına göre staj yapmaya hak kazanır. Staj esnasında yaptığı çalışmaları, şirket hakkındaki bilgi ve yorumlarını Stajyer Dosyası ile okulumuza raporlayan öğrencinin performansını da aynı şekilde kurum Şirket Staj Dosyası ile öğrenci hakkında okulumuza raporlama yapar. Verilen bu raporlar dahilinde puanlama sonucunda öğrenciye puanına göre okulumuzda belli oranda burs imkanı sağlanır. İş hayatına hazırlamak Bireyin nasıl bir yerde çalışmak istediğine dair bir öngörü sağlamak Etkili Cv yazma, mülakat ve iletişim konularında bilgi sahibi olmasını sağlamak Beklentisi ile var olan durum arasındaki farkı görür. İş hayatında iletişimin önemini kavrar. İş hayatına yönelik önceliklerini belirler. CV yazma ve mülakat konularında bilgi sahibi olur. İleride içinde bulunmak istediği meslek hakkında genel bilgiye sahip olur. 15