NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI

Transkript

1 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ SEYDİŞEHİR MESLEK YÜKSEKOKULU TASARIM BÖLÜMÜ GRAFİK TASARIMI PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI NORMAL ÖĞRETİM DERS İÇERİKLERİ I. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILÂP TARĠHĠ - I KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Türk Ġnkılâbının tarihi anlamı ve önemi; Türk inkılâbını hazırlayan koģullar, ortam ve geliģmeleri; Mustafa Kemal PaĢa önderliğinde Ulusal KurtuluĢ SavaĢı Ulus egemenliğine dayatılan bağımsız yeni Türk Devleti'nin kuruluģu; Atatürk'ün dahi asker, büyük devlet adamı ve Ġnkılâpçı kiģiliği ile teģkilatçılığı. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TÜRK DĠLĠ - I KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Dersin amacına uygun olarak, öğrencilerin özgür ve bilimsel düģünce gücüne ve geniģ bir dünya görüģüne sahip bireyler olmalarını sağlamak, ulusal kültürümüzün ve dilimizin evrensel kültür içinde korunarak geliģtirilmesine ve zenginleģtirilmesine katkıda bulunmalarını sağlamak amacıyla; dillerin ortaya çıkıģı, köken ve yapı bakımından dünya dilleri, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin tarihsel geliģimi, yapı bakımından Türkçe, sözcükleri kök ve eklerine ayırma ve sözcük türetme çalıģmaları, anlatım bozuklukları, dilekçe yazma, özgeçmiģ hazırlama gibi konular iģlenmekte; dersin amacını desteklemek üzere çeģitli romanlar, Ģiir kitapları, deneme kitapları okunup incelenmektedir.

2 DERSİN KODU: DERSİN ADI: MATEMATĠK KREDİSİ: 4 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Sayılar cebir denklemler ve eģitsizlikler fonksiyonlar, trigonometri karmaģık sayılar logaritma konularının eğitimleri. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL TASARIM KREDİSİ: 5,5 AKTS: 7 DERSİN İÇERİĞİ: Tasarım için gerekli sanat nesnelerinin biçimini oluģturan (nokta, çizgi, doku, renk, ıģıkgölge, boģluk-doluluk, strüktür, ritim, tekrar, uygunluk, zıtlık, denge, sıra, düzen, bütünlük) elemanların yapısı kuramsal olarak öğretilir. Bu konuda üretilen projelerle de öğrenci uygulamalı olarak çalıģılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DESEN,5 AKTS: 7 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, canlı cansız modelleri gözlemleyip inceleyerek ölçü-oran ve kompozisyon ilkelerine uygun çizme yeterlilikleri kazandırılacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT TARĠHĠ KREDİSİ: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, sanat tarihi dönemleri, batı sanatı tarihi, çağdaģ sanat akımlarını inceleyerek dönemlere ait eserleri ikonografik ve plastik çözümlemesini yapabilme yeterlikleri kazandırılması amaçlanmaktadır. Sanat tarihi dönemlerini incelemek, batı sanatı tarihini incelemek ve çağdaģ sanat akımlarını incelemek dersin konularıdır.

3 DERSİN KODU: DERSİN ADI: YAZI VE TĠPOGRAFĠ,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Tipografinin tanımı ve tarihsel geliģimi. Yazı karakterlerinin sınıflandırılması ve yazı karakterlerinin kendi içerisinde farklılaģması (light, medium, bold, italik vb). Tipografik terimler ve ölçü birimleri (punto, pika, kadrat, unit). Yeni tasarımlarla farklı karakterlerin oluģması, bu karakterlerin metin içinde ölçümlendirilmesi ve uygulanması. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YABANCI DĠL - I KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Bu dersi alan öğrenciler kendilerini temel Ġngilizce seviyesiyle ifade ederek, değiģik konularında, insanlarla selamlaģmada, talimatları anlama ve vermede, ricalarda bulunmada, telefon görüģmeleri yapabilme ve bunun gibi iģlemleri sözlü anlatım ve konuģma aktivitelerini uygulayarak becerilerini geliģtirebileceklerdir. Ayrıca konuģma ve dinleme pratiklerine ilaveten, öğrenciler dinledikleri parçadan not alabilme, bazı yazılı metinleri üretme, yazılı talimatlar verebilme ve bazı kiģisel mesajlar ile davet mektupları yazabilme, özgeçmiģ hazırlayabilme becerilerini de geliģtirebileceklerdir. II. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ATATÜRK ĠLKELERĠ VE ĠNKILÂP TARĠHĠ - II KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Türk ulusunun bütün kurumları ve değerleriyle çağdaģ uygarlığında üstüne çıkma çabaları, Atatürk Ġlke ve Ġnkılâpları; Atatürk düģünce sistemi; Atatürk döneminde Türkiye'nin iç ve dıģ politikası; Ġkinci Dünya SavaĢı ve Türkiye; Türkiye'de çok partili döneme geçiģ.

4 DERSİN KODU: DERSİN ADI: YABANCI DĠL - II KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ĠNGĠLĠZCE-I in devamı olup, öğrencilerin ĠNG 161 dersinde kazandıkları temel bilgi ve becerilerini geliģtirmelerini amaçlar. Bu dersin bitiminde öğrenciler, tercihlerini sorma ve belirtme, yön sorma ve verme, gelecekle ilgili tahminler yapabilme, muhtemel olaylar hakkında konuģabilme yeteneklerini geliģtireceklerdir. Ayrıca bu ders öğrencilerin edilgen çatı ve dolaylı konuģma kalıplarını kullanarak iģ mektupları yazabilme pratiğini kazanmalarını sağlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TÜRK DĠLĠ - II KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiģ olan öğrencilerinde bu alandaki yeteneklerini geliģtirmek amacıyla düģünce üretme ve düģündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama iģaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalıģmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeģitli romanlar, Ģiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeģitli diksiyon teknikleri ile uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL TASARIM - I KREDİSİ: 8 AKTS: 7 DERSİN İÇERİĞİ: Bilgisayarda görsel tasarımlar oluģturma yeterlilikleri kazandırmak. Bu ders bünyesinde, Grafik Tasarımın temel kavramlarına yönelik stüdyo projeleri, logotype, amblem ve diğer tipografik tasarım uygulamalarına yönelik bilgiler verilir ve uygulama aģamasına geçilir.

5 DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK DESEN KREDİSİ: 2,5 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrenciye, canlı cansız modelleri gözlemleyip inceleyerek ölçü-oran ve kompozisyon ilkelerine uygun çizme yeterlilikleri kazandırılacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK SANATI TARĠHĠ KREDİSİ: 2 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Tarih öncesi devirlerde insanlar ve toplulukları arasında baģlayan görsel iletiģimle ilgili davranıģların ve ortaya çıkan görsel elamanların (iģaret ve semboller) geliģimi. Yazının ortaya çıkıģı. Asya ve Ön Asya'da yazının kullanımı ve görsel dilin geliģimi. Mısır ve Mezopotamya ve Anadolu'da yazının kulanım alanları. Kitabın ortaya çıkıģı, el yazması kitaplardan günümüze kadar olan geliģimi. Ġlk baskının ortaya çıkıģı ve matbaanın icadı. Avrupa ve dünyaya yayılıģı. Kâğıdın bulunuģu ve Avrupa'ya yayılmasıyla birlikte baģlayan geliģmeler. Reform hareketlerinin Avrupa'da bıraktığı etkiler. Sanayi devrimiyle birlikte ortaya çıkan geliģmeler ve Bauhaus. Bauhaus'un dünyaya yayılması ve bıraktığı izler, tanıma yönelik kullanılan malzemeler ve günümüze kadar olan geliģmeler. DERSİN KODU: DERSİN ADI: PERSPEKTĠF KREDİSİ: 2,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Teknik çizim kurallarına göre temel geometrik formların, tek, iki ve üç kaçıģ noktalı perspektif çizim konularını kavratmaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YAZILIM KURULUMU VE YÖNETĠMĠ KREDİSİ: 1,5

6 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Öğrenciye meslek hayatında kullanacağı yazılım kurulumu ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır DERSİN KODU: DERSİN ADI: SUNUM TEKNĠKLERĠ DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencinin, kendi çalıģmalarından oluģan sergi ve gösteriler hazırlayabilecek ve tüm çalıģmalarını içeren sunum dosyaları hazırlayarak sunabilmesi amaçlanmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: STAJ - I KREDİSİ: 0 AKTS: 8 DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencilerin iģ hayatına baģlamadan önce mesleki alanda ilgilerini test etme olanağı sunma, öğrencilerin elde ettikleri teorik bilgileri uygulamaya aktarma becerisi ile mesleki alanda yeteneklerini geliģtirme imkânı sağlamak, öğrencilerin akademik ortamdan çalıģma ortamına uyum sağlamasına katkı yapmak ve öğrencilerin sorumluluk anlayıģlarını artırmaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK TASARIM TEKNOLOJĠLERĠ DERSİN İÇERİĞİ: Tasarımların baskısında kullanılan teknikleri ve baskı süreçlerinin öğrenilmesini amaçlar.

7 DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT ELEġTĠRĠSĠ DERSİN İÇERİĞİ: 21.yy da bireylerin eğitiminde eleģtirinin önem kazanmasıyla bu yaklaģımın sanat konularına uygulanması. Sanat eleģtirisinin niçini ve gerekliliği, sanat eleģtirmenlerinin görevleri, araģtırıcı sanat eleģtirisi yöntemleri ve eleģtiri evreleri ve eleģtiride sorgulama stratejileri. DERSİN KODU: DERSİN ADI: TASARIM VE MALZEME DERSİN İÇERİĞİ: Ders endüstriyel bir ürünün nasıl ortaya çıktığını ve malzeme seçiminin tasarımda hangi safhada değerlendirildiğini anlatır. Tasarlanan ürünün parçaları için uygun özelliklerde malzeme seçiminin nasıl yapıldığını, malzeme standartlarını ve özellikle veri kaynaklarını öğretir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: UYGULAMALI GĠRĠġĠMCĠLĠK DERSİN İÇERİĞİ: Kendi iģini kurmak isteyen öğrencilerin giriģimcilik için sahip olmaları gereken kiģisel özelliklerini ortaya koymalarını, Gerekli bilgi ve beceriyi kazanmalarını, Uygulamalı olarak bu yetkinlikleri elde etmelerini amaçlamaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: KÜLTÜR TARĠHĠ

8 DERSİN İÇERİĞİ: Kültür Tarihi dersinin amacı kültür kavramının tanıtmak, insanlığın geliģmesinde uygarlıkların rolünün ve yerinin anlamını açıklamak, tasarım disiplinlerinde kültürel geçmiģin yeniyi yaratmak için baģlıca bir araç olduğunu kavratmak, kültürel coğrafyada birbirleriyle iliģkili olan uygarlıkların teknoloji, ticaret, bilim, inanç ve sanat /zanaat etkinliklerinin karģılaģtırmasını yapmaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÇAĞDAġ SANAT YORUMU DERSİN İÇERİĞİ: Sanatsal bir olguyu, tarihi, sosyolojik, estetik, psikolojik, felsefi ve politik boyutuyla değerlendirebilecek bir entelektüel birikimin sağlanması amaçlanmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SOSYAL SORUMLULUK VE ETĠK DERSİN İÇERİĞİ: Toplumların huzurunu ve geliģmesini sağlamak için, kiģilerde sorumluluk ve vatandaģlık bilincini geliģtirmek, meslek etiği konularında duyarlılık oluģturmak. Bu derste, sorumluluk kavramının tarihsel geliģimi evrensel değerler ile ele alınacaktır. Günümüzde tüm kiģilerin ve kurumların toplumun yaģam kalitesini iyileģtirmek için Türkiye ve Dünyada yapılan sosyal sorumluluk projelerini inceleyip bilgi sahibi olmak, uygulanabilecek yeni projeler üzerinde fikri tartıģma ortamı hazırlamaktır. Ayrıca etik kavramı, evrensel ve toplumlararası farklılıkları ile ortaya konup, meslek etiği konuları üzerinde durulacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: KÜLTÜREL ETKĠNLĠKLER DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencileri bilimsel, sosyal ve kültürel etkinliklere teģvik etmek dersin asıl amacıdır. Bu tür etkinliklere olan ilgi ve tutumları arttırmak, katılımlarını sağlamak, onlara yaģam boyu öğrenme ve sorgulama bilinciyle bilgiyi paylaģma ve öğrenme becerisi kazandırmak amaçlanmaktadır.

9 III. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: ĠLLÜSTRASYON,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Ġllüstrasyonun terminolojik açıklaması. Kullanım alanları( suluboya, guaģ, akrilik, pastel, kolâj, kuru boya vb.) ve teknikleri. Dijital ortamda hazırlanan illüstrasyon tekniği ve uygulama alanları gözlemlenerek uygulamalı olarak öğretilir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL TASARIM - II KREDİSİ: 5,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: HazırlanmıĢ bir grafik projenin, üretim alanları içinde kullanılabilmesi için nasıl bir teknikle hazırlanması gerektiği araģtırılır. Baskı tekniklerine göre, uygun bilgisayar programları kullanılarak, (Photoshop, FreeHand, Illustrator, InDesign vb) oluģacak bir duyuruda hazırlanması gereken görüntünün grafik elemanlarının tanımlanması yapılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÖZGÜN BASKI - I,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Özgün baskı yapma yeterlilikleri kazandırmak ve matbaacılığın doğuģuyla birlikte baģlayan temel baskı tekniklerinin (tipo-yüksek baskı, tifduruk-çukur baskı, ofset - düz baskı, Serigrafi-elek baskı, fleksolastik baskı) tanımlanması. Baskı öncesi ve sonrası yapılacak iģlerin açılımı. Matbaacılık jargonunun (özgün sözcük ve terimlerinin) kavranması. Standart Kâğıt normunun açılım ve kâğıt türlerinin tanımlanması.

10 DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL FOTOĞRAF - I,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders, fotoğrafı, keģfinin öncesinden, 19.yüzyılda ortaya çıkıģına ve günümüz çağdaģ uygulamalarına kadar ele alır. Deresin amacı, öğrencilerin görsel okuma yapabilmelerini ve fotoğraftaki farklı türler ve yaklaģımları tarihi bağlamlarında bilmelerini sağlamaktır. Derste fotoğrafçılığın temel kavramları ve teknikleri öğretildikten sonra öğrencilere uygulama projeleri verilecektir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK TASARIM PROJE I KREDİSİ: 2,5 AKTS: 2 DERSİN İÇERİĞİ: Önceki yıllarda edinilen grafik tasarımın temel bilgilerini, grafik proje üretiminde kullanabilme yeteneği kazandırmak hedeflenmektedir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SUNUM TEKNĠKLERĠ DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencinin, kendi çalıģmalarından oluģan sergi ve gösteriler hazırlayabilecek ve tüm çalıģmalarını içeren sunum dosyaları hazırlayarak sunabilmesi amaçlanmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÜÇ BOYUTLU TASARIM DERSİN İÇERİĞİ: Grafik tasarımın önemli bir bölümünü oluģturan üç boyutlu tasarımın (Ambalaj Tasarımı) bağımsız bir konuma getirilerek, çağdaģ teknoloji olanakları ölçüsünde gerçekleģtirilmesi ve ambalaj tasarımının alt

11 birimlerinin tasarlanması. Üç boyutlu tasarımların ayrıntılarının değerlendirilmesi, reklam ve tanıtım dünyasında gereksinim duyulan üç boyutlu tasarım stantlarının gerçekleģtirilmesi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL KÜLTÜR VE ĠLETĠġĠM DERSİN İÇERİĞİ: Bu derste öğrencilerin görsel kültürü anlamlandırma ve anlatımda, pazarlama ve iletiģim çalıģmaları göstergelerini biçem, biçim ve anlatı yönleriyle çözümleme yetisini kazanması amaçlanmaktadır. Görsel kültür elemanlarının göstergebilimsel ve kültürel çözümleme ile eleģtirilmesi ve irdelenmesi söz konusudur. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GÖRSEL ALGILAMA DERSİN İÇERİĞİ: Bu derste, görsel algılama yöntemleri aracılığıyla tasarım tarihinde yer alan çalıģmaların analiz edilmesi amaçlanmaktadır. Görsel algılama yöntemleri ve tasarım tarihi incelenerek çalıģmaların analiz edilmesi çalıģmalarına yer verilir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT FELSEFESĠ VE ESTETĠK DERSİN İÇERİĞİ: Dersten beklenmesi gereken pratik amaç öğrencinin Sanat felsefesinin temel kavramlarının ve problemlerinin tarihsel ve felsefî derinliğine belli ölçüler içerisinde nüfuz etmesi ve konuyla ilgili bugünün kavramlarını ve problemlerini bu derinlikle bağıntı içerisinde anlayabilmesi ve kavrayabilmesidir. En genel çerçevesi içerisinde bu sanat felsefesi dersi, güzel in, sanatın ve duyarlığın veya alımlamanın felsefî kavramsal değerlendiriliģinde olgunlaģma hedefine doğru ilerletilmeye çalıģılacaktır.

12 DERSİN KODU: DERSİN ADI: ARTĠSTĠK DESEN DERSİN İÇERİĞİ: Sanat tarihinin önemli ustaları ile desenleri doğrultusunda, canlı modele akademik bakıģ açısı ile yaklaģarak; temel plastik elemanlardan çizginin kullanımına yönelik çözümlemeler yapabilme. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DENEYSEL TĠPOGRAFĠ DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencinin kendini geliģtirmesi için yeni yönelimler ve yöntemlerle yaratıcı çözümler üretmesi dersin ana amacıdır. Bu doğrultuda yapılacak olan çalıģmaların projelerinin öğrenciler tarafından yapılandırması amaçlanmaktadır. Öğrenciler yöntem, materyal ve sunum açısından serbest bırakılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SERGĠLEME VE STANT TASARIMI DERSİN İÇERİĞİ: Stant tasarımı konusunda, sergilenecek olan ürün yada hizmetin niteliğine ve üretici firmanın misyonuna paralel olarak fonksiyonel ve formel kurguları oluģturabilme, bu anlamda elde edilen strüktürü eģ zamanlı olarak estetik bir bütüne ulaģtırabilme becerisinin öğrencilere kazandırılması. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ĠNTERAKTĠF TASARIM

13 DERSİN İÇERİĞİ: Grafik tasarım disiplini içerisinde interaktif etkileģimli medya araçlarını tasarımlamak için gerekli olan temel araçların tanıtımı, kullanımının öğretilmesi ve bunlara iliģkin deneysel uygulamalar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: BASIM TEKNĠKLERĠ DERSİN İÇERİĞİ: Bireyin baskı sistemlerini anlayabilmesi, hazırladığı bir iģi en uygun baskı tekniğinin esaslarına uygun olarak hazırlaması için baskı öncesi iģlemleri ve malzemeleri tanıması ve yeterliliklerini arttırması. Baskı teknikleri için gereken aģamaları bilir, malzemeleri ve teknik bilgileri öğrenir ve tasarıma uygular. Beceri: Baskı tekniklerinde doğru malzemeleri seçerek daha etkili ve yaratıcı projeler geliģtirir. Mesleki yeterlilik: Baskı tekniklerini farklı malzemelerle ve konseptlerde kullanarak daha etkili tasarımlar ile baskılar gerçekleģtirir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: REKLAM METĠN YAZARLIĞI DERSİN İÇERİĞİ: Bir iletiģim biçimi olarak reklamı, yaratım sürecinden uygulama aģamalarına kadar tüm yönleriyle tanımak, reklamcılık sektörü içinde etkili yaratıcı fikir geliģtirebilmek ve grafik çözüm önerileri sunabilme becerileri kazandırmak amaçlanmıģtır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: MĠTOLOJĠ VE DĠN DERSİN İÇERİĞİ: Din ve Mitolojinin ortak konuları hakkında bilgi edinir. Tanrı hakkında din ve mitolojinin ortaya koyduğu görüģleri değerlendirir. Kainat ve Ġnsanın yaradılıģı hususunda her iki bakıģ açısını karģılaģtırır. Tufan ve Kahramanların kıssaları ile ilgili bilgileri öğrenir. Din ve Mitolojinin metotlarını karģılaģtırarak temel konular hakkında çıkarımda bulunur. Bu dersin amacı, Din ve Mitolojideki ortak kavramlar üzerinde durmaktır. Tanrı, Kainat ve Ġnsan konusunda din ve mitolojinin bakıģı konu edinilir. Bu ders, farklı kültür ve dinlerdeki Tanrı

14 anlayıģlarını içerir. Kainat ve Ġnsanın yaradılıģı ile ilgili aktarımları değerlendirmek. Tufan ve yaģamın diğer yönleriyle ilgili çeģitli Kıssalar konusunda bilgi vermek. DERSİN KODU: DERSİN ADI: Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencilere; 6331 sayılı ĠĢ Sağlığı Ve Güvenliği Kanununun Amaç ve Kapsamı ile ilgili bilgi vermek, iģyerlerinde; iģ sağlığı ve güvenliğinin sağlanmasına yönelik görev, yetki, sorumlulukları hakkında temel bilgiler vermek, iģverenin ve iģçinin; iģyerindeki hak ve yükümlülükleri hakkında temel bilgileri öğrenmelerini sağlamak, Öğrencinin; ĠĢ sağlığı ve güvenliği konusunda yasal mevzuatı takip edebilmesini ve yorumlamasını sağlamak. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SPORTĠF FAALĠYETLER I F DERSİN İÇERİĞİ: Beden eğitimi ve sporda temel kavramlar, eğitim ve öğretimde beden eğitimi ve sporun yeri, iģlevi, amaçları, felsefesi, diğer bilimlerle iliģkisi, beden eğitimi ve sporda meslek alanlarının geleceği, Türk Eğitim ve Spor kurumları içindeki yeri ve iģlevi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DENEYSEL BASKI TEKNĠKLERĠ DERSİN İÇERİĞİ: Baskı tekniklerinin tarihsel geliģimi, baskı teknolojilerinin çeģitleri ve bunların özellikleri, baskı teknikleri arasındaki farklılıklar, baskı tekniklerinde kullanılan baskı malzemelerinin kâğıt, mürekkep, kalıp özellikleri ve çeģitlerinin sınıflandırılması ile ilgili temel bilgileri vermek ve kavratmaktır.

15 DERSİN KODU: DERSİN ADI: MEDYA ANALĠZĠVE GRAFĠK ÇÖZÜMLEME DERSİN İÇERİĞİ: Medya metinlerinin çok daha aktif, etkili ve eleģtirel incelenmesini hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda Batı da, özellikle de Ġngiltere de, basının geliģimi, basının endüstrileģmesi, yeni bir lisans sistemi olarak ortaya çıkan reklam, basın baronlarının ortaya çıkıģı, McLuhan ın görüģleri, son olarak da medya teknolojileri ve kültürel formlar ele alınacaktır. IV. YARIYIL DERSİN KODU: DERSİN ADI: AMBALAJ TASARIMI KREDİSİ: 2,5 DERSİN İÇERİĞİ: Ambalajın tarihsel geliģimi. Ambalajda taģıyıcı ve koruyucu iģlevsellik. Ürünle ilgili bilgilenmek için gereken hiyerarģik yapının oluģması. Markanın tanımı ve markalama. Ambalajın ürüne ve türüne göre sınıflandırılması. Ambalajın üretim dili ve teknolojileri. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÖZGÜN BASKI - II,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Özgün baskı yapma yeterlilikleri kazandırmak ve üretilecek bir grafik iģte baskı tekniğinin tanımlanması. Baskı sisteminin prensiplerinin kavranması. Baskı öncesi yapılması gereken hesaplamalar. Baskıda suyolu ve gramaj. Özel üretilmiģ kâğıt türleri ve uygulama alanları. Baskı sonrası yapılması gereken iģler. Ciltleme ve mücellitlik iģleri ve terimleri. Bıçak nedir? Ona göre hazırlanacak bir grafik tasarımda yapılması gereken iģlemler ve çözüm yolları. Yeni matbaacılık teknolojisi ve araçlarının tanımı.

16 DERSİN KODU: DERSİN ADI: TEMEL FOTOĞRAF - II KREDİSİ: 4,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Öğrencinin kullanacağı makine ve objektifleri tanıtarak temel fotoğraf bilgi ve becerilerini kazandırılacaktır. Dijital fotoğraf teknolojisi, fotoğraf düzenlemek için kullanılan programlar ve dijital fotoğrafçılıkta kullanılan teknik malzemeler ders içeriğinde iģlenir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: YAYIN GRAFĠĞĠ DERSİN İÇERİĞİ: Gazete, dergi gibi çok sayıda ve farklı basım tekniklerini içeren çok sayfalı yayınların tasarım süreçleri ve uygulamaları tanıtılır, uygulamalar yaptırılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: GRAFĠK TASARIM PROJE II,5 AKTS: 4 DERSİN İÇERİĞİ: Üç yarıyılda aldıkları grafik disiplin ve üretim teknikleri içinde öğrenciler seçtikleri konularla ilgili, sanatsal bir projede aranan tüm niteliklere sahip çalıģma yaparak, derledikleri kuramsal ve pratik çalıģmalarla yaptıkları araģtırmaları içeren bir proje hazırlarlar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: REKLAM GRAFĠĞĠ

17 DERSİN İÇERİĞİ: Reklama dair teorik bilgilerden yola çıkılarak, bu bilgilerin pratik karģılıkları üzerinde durulacaktır. Yapılacak genel analizlerle reklama dair Ģifrelerin çözülmesine katkıda bulunulacaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SAYISAL VĠDEO VE KURGU DERSİN İÇERİĞİ: Son yıllarda geliģen ve Sinema -TV kurgusunun ayrılmaz bir parçası haline gelen sayısal kurgu uygulamalarını öğrencilere aktarmak. Dersin önemli amaçlarından biri de bu teknolojileri öğrencilerin tanımalarının yanında uygulayabilir hale gelmesini sağlamaktır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT VE TASARIM KÜLTÜRÜ DERSİN İÇERİĞİ: GeçmiĢten günümüze kadar, sanatta meydana gelen değiģmeler ile sanat yapıtlarının toplumsal, siyasal, ekonomik, kültürel değiģim ve geliģmelerin ele alınması; sanatçı / sanat yapıtı / sanat izleyicisi arasındaki iliģkilerin irdelenmesidir. DERSİN KODU: DERSİN ADI: BĠLGĠLENDĠRME TASARIMI DERSİN İÇERİĞİ: Bilgilendirme sistemlerinin incelenmesi. Yazı, çizgi, resim, renk, flaģ, hareket, mekan, ses, interaktivite gibi grafik tasarım elemanlarının, inģa edilmiģ ya da doğal çevre içinde, baskı, taban veya dijital ortamda planlaması, tasarlaması, yerleģtirilmesi ve gösterilmesi.

18 DERSİN KODU: DERSİN ADI: WEB TASARIM DERSİN İÇERİĞİ: Ġnternet ortamı için web sayfası tasarlama yeterlikleri kazandırmak. Temel internet kavramları, Web tasarımına giriģ, HTML editörleri, Tasarım ve planlama aģamaları, HTML, CSS Uygulamaları, Javascript, DOM temelleri, XML, DHTML. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DĠSĠPLĠNLERARASI ATÖLYE II DERSİN İÇERİĞİ: Diğer disiplinlerle iliģkili olarak bir tema üzerine tasarım yapılması ve atölyenin geziler ve sergiler ile desteklenmesi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: ÇAĞDAġ TÜRK GRAFĠK SANATI DERSİN İÇERİĞİ: Modernizmi hazırlayan sanat hareketleri, Gelecekçilik (Fütürizm), Kübizm ve Dadaizm'in Grafik Tasarıma etkileri, Bauhaus, ĠnĢacılık (Constructivism), De Stijl, Yeni Tipografi (Typography), Art Deco, Uluslararası Tipografik Stil (Ġsviçre Tasarımı), Pop Art, Psychodelic grafik tasarım, Polonya, Japonya, Küba Grafik Tasarımı, Modernizmin sınırlılıkları ve post-modernist grafik tasarım, Türk Grafik Tasarım tarihi, Türk Hat sanatı, ÇağdaĢ Türk Grafik Tasarımcıları. DERSİN KODU: DERSİN ADI: STÜDYO FOTOĞRAFÇILIĞI

19 DERSİN İÇERİĞİ: Mekân, yemek, tekstil, portre, moda fotoğrafçılığı gibi birçok alanı kapsayan profesyonel çekimlerin stüdyo ortamında gerçekleģtirilebilmesi için gerekli temel ilkeler ve uygulamalar. DERSİN KODU: DERSİN ADI: MASAÜSTÜ YAYINCILIK DERSİN İÇERİĞİ: Hem Vektörel hem de Bitmap grafiklerle çalıģma konusunda oldukça yetenekli olan Adobe Fireworks programını kullanarak grafikler oluģturmak, web uygulamaları yapmak. Vektörel tabanlı bir uygulama olan Adobe Illustrator programını kullanarak Grafiksel tasarımlar (Logo, poster, broģür) yapmak. Adobe Indesign programını kullanarak E-kitap ve diğer dijital yayınların geliģtirilmesi. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT KAVRAMLARI VE KURAMLARI DERSİN İÇERİĞİ: Derslerde, Modern /ÇağdaĢ sanat akımları ile kuramlarına temel oluģturan sosyal, kültürel ve entelektüel fenomenler üzerinde durulur. Bunlara ek olarak, verilen bilgiler ve "okuma"ların ıģığında öğrencilerin katılımıyla, figüratif ve non-figüratif sanat ürünleri ve eleģtirmenlerin stratejileri üzerinde tartıģmalar (yazılı ve sözlü) yapılır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DENEYSEL GRAFĠK UYGULAMALARI DERSİN İÇERİĞİ: I. Dönemde baģlatılan tipografi ve grafik tasarım alanındaki deneysel yaklaģım temelli üretilen fikirlerin yaģamın farklı alanlarında uygulanabilir çalıģmalar yapılabileceğini amaçlar. 2 yıllık önlisans sürecinde elde edinilen bilgi birikimini geleneksel ve çağdaģ uygulamaların ötesinde öğrencinin kreatif yönünü de teģvik ederek deneysel ancak gerçekte uygulanabilir tasarımlar gerçekleģtirmeyi amaçlar.

20 DERSİN KODU: DERSİN ADI: DENEYSEL FOTOĞRAF DERSİN İÇERİĞİ: Fotoğraf eğitiminde deneysel fotoğraf olgusunun kuram, yöntem ve araçlarının tüm tasarlama ve uygulama projeleri için; temel "deneysel" bilginin, bilinen veya araģtırma sonucu bulunacak yöntemlerin kazanılması. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SANAT SOSYOLOJĠSĠ DERSİN İÇERİĞİ: Sanat sosyolojisi dersinde öğrenci, sanatın doğal bir nesne olmayıp sosyal bir niteleme olduğunu anlar, sanatçı nitelemesinin sosyal süreçler ve birimlerle, ajanlarla olan iliģkisi bağlamında her toplumsal mekânda sosyal bir kategori olarak nasıl kendi ayırt edici varlık alanını oluģturduğu hakkındaki farkındalık düzeyini geliģtirir. Toplumsal bağlam içinde, estetik değerleri, sanat ve sanatçı nitelemesini karģılaģtırmalı olarak anlar ve ifade eder. DERSİN KODU: DERSİN ADI: FĠNANSAL OKURYAZARLIK DERSİN İÇERİĞİ: Günümüz koģullarında tasarrufların verimli biçimde değerlendirebilecek olanakları fark etmeyi sağlamak. Bu sayede sadece bankada vadeli hesap açmanın dıģında da güvenli ve yüksek getirili natiflerin olduğunu ve bunlara eriģimin zor olmadığını göstermek. Bu konuda her anlatılana inanmadan hangi kaynaklardan bilgi alınabileceğini öğretmek. DERSİN KODU: DERSİN ADI: MARKA ĠLETĠġĠMĠ VE REKLAMCILIK

21 DERSİN İÇERİĞİ: Günümüzde pazarlama yönetiminin odak noktası haline gelen marka kavramının doğru anlaģılması, etkili bir biçimde oluģturulması ve stratejik olarak yönetilmesine yönelik anlayıģ ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: DĠKSĠYON VE GÜZEL KONUġMA DERSİN İÇERİĞİ: Bu ders ile öğrencilerin; düģündüklerini, duyduklarını, gördüklerini, yaģadıklarını, öğrendiklerini, bildiklerini açık, anlaģılır, doğru ve etkili bir biçimde sözlü anlatma beceri ve alıģkanlığı kazanmaları; Türkçeyi konuģma ve yazma kurallarına uygun olarak bilinçli, doğru ve özenli Ģekilde kullanmaları; hazırlıklı veya hazırlıksız olarak bir kiģi veya topluluk karģısında duygu ve düģüncelerini etkili ve anlaģılır biçimde ifade edebilme becerisini geliģtirmeleri; iģ ve meslek hayatında sözlü olarak kendini rahatça ifade edebilme, topluluk önünde konuģabilme, sunum yapma becerilerini geliģtirmeleri; iģ yaģamında karģılaģabilecekleri sorunları konuģarak, çözebilmeleri; yorumlayıp, değerlendirme yapmaları ve sözlü ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır. DERSİN KODU: DERSİN ADI: SPORTĠF FAALĠYETLER II DERSİN İÇERİĞİ: Sosyal çevreyi yaģanabilir kılmak için etrafındaki tüm bireylerin değerlerine saygılı, ilkeli, yaratıcı ve çok yönlü düģünebilen, bireysel farklılıklara saygılı ve değer veren kiģiler yetiģtirmektir.