Çocuğum 5. sınıfa geçti!
|
|
- Belgin Ak
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Çocuğum 5. sınıfa geçti! 4. sınıftan 5. sınıfa geçiş hakkında bilgiler 2016/2017 eğitim yılı Frankfurt am Main Eğitim Müdürlüğü Dieter Sauerhoff
2 Aşağıdaki soruların yanıtlarını sizin için bu sayfalarda derledik: Öğrenim kolları kaça ayrılır? Hangi okul türleri var? Çocuğuma uygun olan okul türü hangisi? Kayıt işlemi nasıl yapılır? Okullar, çocukları neye göre seçer? Kaydın yapılıp yapılmayacağına kim karar verir? Hangi haklara sahibim? 2
3 Öğrenim kolları kaça ayrılır? Öğrenim kolları üçe ayrılır: Hauptschule (temel eğitim okulu) öğrenim kolu Realschule (ortaöğretim I. kademeyi içeren orta dereceli lise) öğrenim kolu Gymnasium (ortaöğretim I. ve II. kademesini içeren yüksek dereceli lise) öğrenim kolu Okul diploması her üç öğrenim kolunda da elde edilir. 3
4 Hangi okul türleri var? Almanya'da beş farklı okul türü bulunur: Hauptschule Realschule Gymnasiım Kooperative Gesamtschule (kooperatif çok programlı okul) Integrierte Gesamtschule (entegre çok programlı okul) kümeli sistem entegre sistem 4
5 Hangi okul, hangi öğrenim kolunu sunuyor? G G Hauptschule Realschule Gymnasium Kooperative Integrierte Gesamtschule Gesamtschule Hauptschule (temel eğitim okulu) öğrenim kolu Realschule (ortaöğretim I. kademeyi içeren orta dereceli lise) öğrenim kolu Gymnasium (ortaöğretim I. ve II. kademesini içeren yüksek dereceli lise) öğrenim kolu Öğrenim kolları: - Hauptschule - Realschule - Gymnasium Öğrenim kolları: - Hauptschule - Realschule - Gymnasium 5
6 Kümeli sistemdeki okul türleri 3-4 yıllık GOS / Yeterlilik elde etme dönemi 1-2 yıllık GOS / Yeterlilik elde etme dönemi GOS hazırlık dönemi 10. sınıf 9. sınıf GOS: Gymnasiale Oberstufe (Yüksek okul yeterliliği kazandıran ortaöğretimin II. kademesi) Hauptschule nin 10. sınıfının tamamlanması Realschule Gymnasium öğrenim kolu 8. sınıf 7. sınıf 6. sınıf 5. sınıf Hauptschule öğrenim kolu öğrenim kolu 6
7 Hauptschule Hauptschule, aşağıdaki çocuklar için uygundur: İlgi ihtiyacı yüksek olan çocuklar Küçük gruplar halinde öğrenmeyi tercih eden çocuklar Karnesinde birden fazla derste 4 ü bulunan çocuklar Daha çok pratik ağırlıklı çalışmayı seven çocuklar 7
8 Hauptschule Hauptschule, öğrencilerini şu konularda teşvik eder ve destekler: 8
9 Hauptschule diplomaları Proje sınavı Yazılı mezuniyet sınavı İngilizce Almanca Matematik Almanca, matematik ve İngilizce not ortalaması 3,0 veya üzeri Yeterlilik kazandıran Hauptschule diploması Hauptschule diploması Hauptschule diploması, çocuğunuzun iyi bir meslek eğitimi görmesini sağlar. Bazı Hauptschule'ler, 10. sınıf Haupschule eğitimi sunar. Çocuğunuz bu sınıfı tamamlayarak Realschule diplomasını elde edebilir. 9
10 Realschule Realschule, aşağıdaki çocuklar için uygundur: Ana ders notları iyi ila orta arasında olan çocuklar Orta düzeydeki öğrenme temposunda zorlanmayan çocuklar Tek başına çalışabilen ve iyi konsantre olabilen çocuklar Problem çözmeyi seven çocuklar Öğrendiklerini uygulamakta zorlanmayan çocuklar 10
11 Realschule Realschule, öğrencilerini şu konularda teşvik eder ve destekler: 11
12 Realschule'den mezun olduktan sonra Okulda meslek eğitimi Yeterlilik elde etme dönemi (Gymnasiale Oberstufe / GOS) Fachoberschule (FOS / Teknik lise) İşletmede meslek eğitimi Realschule diplomasının sağladığı imkânlar Yüksek meslek okulu 7. sınıftan itibaren: okul profiline bağlı olarak, 2. yabancı dil veya başka bir ağırlıklı dersin alınması 10. sınıfının ilk yarı yılı tamamlandıktan sonra: Düzenlenen sınıf konferansı ile çocuğun II. kademe ortaöğretimine Gymnasium'da mı, 12 FOS'ta (Fachoberschule / teknik lise) mı devam edeceğine karar verilir.
13 Gymnasium Abitur (Genel Alman Yüksekokul Yeterliliği) 2 yabancı dil ve Almanca Matematik ve 3 fen bilimi alanından 3 ders Sosyal bilimler, güzel sanatlar, spor, üçüncü yabancı dil (isteğe bağlı) Gymnasium'da ortaöğretim I. kademe (Mittelstufe) (5 veya 6 yıl) 5. sınıftan 9. sınıfa kadar (G8, 8 yıllık Gymnasium larda) 5. sınıftan 10. sınıfa kadar (G8, 9 yıllık Gymnasium larda) Gymnasium'da ortaöğretim II. kademe (Oberstufe) (3 yıl) 1 yıllık hazırlık dönemi 2 yıl yeterlilik elde etme dönemi Ana dersler: Almanca, matematik 1. ve 2. yabancı dil 13
14 Gymnasium, aşağıdaki çocuklar için uygundur: Tek başına çalışabilen ve, örn. ödevlerini yapmakta veya düzenli defter tutmakta zorlanmayıp, günlük okul hayatının üstesinden gelebilen çocuklar Dinleme ve akılda tutabilme becerileri iyi olan çocuklar Okunaklı yazı yazabilen ve hatasız bakarak yazma (dikte) çalışması yapabilen çocuklar Yeni bilgiler edinmeye ve öğrenmeye meraklı çocuklar Zor soru veya görevler karşısında dahi pes etmeyen çocuklar Fiziksel ve psikolojik olarak dayanıklı olan çocuklar Sözlü ifadesi iyi olan ve soyut düşünebilen çocuklar Problem çözme becerisine sahip olan çocuklar 14
15 Almanca dersi seviyesi beklentileri Çocuğunuzun aşağıdaki becerilere sahip olması beklenir: Önceden çalışmadan da; söyleneni yazma (dikte) çalışmalarını pek hata yapmadan tamamlama Uzun cümleleri anlayabilme Bilinen metinleri akıcı bir şekilde okuyabilme Hikayeler yaratıp anlaşır şekilde yazıya dökme Farklı cümle tiplerini ayırabilme Matematik dersi seviyesi beklentileri Çocuğunuzun aşağıdaki becerilere sahip olması beklenir: Çarpım tablosunu ve temel aritmetik işlemleri (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) biliyor olması Problem çözme sorularını anlamak ve çözebilmek Ölçü birimlerini dönüştürebilme (örn. saatleri dakika veya kiloyu grama) Çizim aletlerini (örn. pergel ve geometrik üçgen) kullanabilme 15
16 Gymnasium: 8 yıllık (G8) olanı mı, 9 yıllık (G9) olanı mı? Çocuğunuz, 8 veya 9 yıllık eğitimi tamamlayarak Abitur'u (Genel Alman Yüksekokul Yeterliliği) elde edebilir. 8 yıllık (G8) veya 9 yıllık (G9) Gymnasium eğitimi için herhangi bir yasal hak talep edilemez. Frankfurt'ta şu okullarda 8 yıllık G8 eğitimi uygulanır: Carl-Schurz-Schule Heinrich-von-Gagern-Gymnasium (hümanist) Lessing-Gymnasium (hümanist) G8: 5 yıllık ortaöğretim I. kademe (Mittelstufe) + 3 yıllık ortaöğretim II. kademe eğitimi (Oberstufe) 16
17 Kooperative Gesamtschule (KGS / kooperatif çok programlı okul) Yalınlaştırılmış model Hauptschule'de 10. sınıf eğitimi Hauptschule dalında eğitim Tüm eğitim kolları tek çatı altında Realschule dalında eğitim Yeterlilik elde etme dönemi (Gymnasiale Oberstufe / GOS) Gymnasium dalında eğitim Hauptschule öğrenim kolu Realschule öğrenim kolu Gymnasium öğrenim kolu 17
18 Integrierte Gesamtschule (IGS / Entegre Çok Programlı Okul) 7. sınıf 7. sınıf 7. sınıf 7. sınıf 7. sınıf 7. sınıf Gymnasium düzeyinde ortaöğretim II. kademede, ileri eğitim veren okullar veya meslek eğitimi IGS okullarında tüm okul diplomaları elde edilebilir. Bir çocuğun hangi diplomaya sahip olacağı ancak 9. veya 10. sınıfta belirlenir. 8. sınıftan itibaren mezuniyet derecesi değerlendirilmesi yapılır 7. sınıftan itibaren, 2 farklı zorluk derecesinde bireysel öğrenmeye giderek ağırlık verilir 7. sınıftan itibaren 2. yabancı dil (İspanyolca veya Fransızca) veya seçmeli ders (örn. teknik veya el sanatları kursları) Çocukların hepsi birlikte bir sınıfta eğitim görür. 18 Ancak her zaman hepsi aynı şeyi yapmazlar!
19 Entegre Çok Programlı Okulların (IGS) Özellikleri Tüm çocuklar aynı okulda: Çocuklar uzun bir süre ortak ders görür. Sınıfta karma öğrenme grupları bulunur. Ekip okulu: Öğretmenler, dönem ekipleri olarak çalışır. 5. sınıftan 10. sınıfa kadar çocuklara eşlik ederler. Tüm düzeylerde mezuniyet: Her çocuk, ihtiyacına göre desteklenir ve teşvik edilir. Çocuklar sadece karşılıklı değil, açık öğrenme yaklaşımıyla ders görür. Çocuklar kendi başına, bağımsız olarak öğrenmeyi öğrenir. IGS, rehberlik yapar: Hangi mezuniyet derecesi çocuğum için uygun? IGS okullarında sınıfta kalma veya çapraz geçişler uygulanmaz. Çocuklar kriz dönemlerinde de alışmış oldukları öğrenme gruplarında kalır. IGS okulları çocuklarınıza, onlar için mümkün olan en iyi okul derecesine kadar eşlik eder. 19
20 Diğer eğitim kollarına çapraz geçişler Çapraz geçiş şu demektir: Çocuk, bir eğitim kolundan diğer bir eğitim koluna geçer. Çapraz geçişler 5. sınıfın veya 6. sınıfın sonunda yapılabilir. Çapraz geçiş yapıldığında, çocuğun yeni okula hangi sınıftan başlayacağına eski okul karar verir. Bu karara karşı yasal yollara başvurmanız halinde dahi ilkin verilen karar geçerli olmaya devam eder. IGS okullarında çapraz geçişler uygulanmaz. 20
21 Sınıfta kalma / Sınıfın tekrarlanması Sınıfı geçemeyenler aynı sınıfı bir kez daha tekrarlayabilir. Aşağıdaki durumlarda öğrenciler öğretim kollarından ayrılmak zorunda kalır: - aynı sınıfı iki kez geçememeleri durumunda - peş peşe sınıfta kalmaları durumunda. 21
22 Meslek hayatına giden yollar çoktur Yüksek okul Tüm kademeli yüksek öğrenim dallarına yeterlilik Tüm yüksek öğrenim dallarına yeterlilik Meister (Ustalık) sınavı Fachschule (Meslek yüksek okulu) Fachhochschulreife (Meslek yüksek öğrenimi yeterlilik belgesi) Höhere Berufsfachschule (Meslek yüksek okulu yeterlilik belgesi) ek ders görülür 2 ila 3 ½ yıl arasında Duale Ausbildung (ikili eğitim) ek ders görülür Fachobersch ule (Teknik Lise),B tipi, 1 yıllık Duale Ausbildung (ikili eğitim) Fachobersch ule (Teknik Lise), A tipi 2 yıllık Allgemeine Hochschulreife (Genel yüksek öğrenim yeterlilik belgesi) Gymnasium düzeyinde II. kademe ortaöğretim / Mesleki Gymnasium 3 yıllık Mittlerer Abschluss (Ortaöğretim I. kademe bitirme belgesi) Duale Ausbildung (ikili eğitim) Berufsfachschule (Branş meslek okulu) 2 yıllık Hauptschule'nin 10. sınıfını tamamlamış olmak Hauptschule diploması 22
23 Okul seçiminde yardım Hessen eyaletinde şu geçerlidir: Çocuğun hangi eğitim koluna geçeceğine anne-baba karar verir. Ancak her halükarda sınıf öğretmenine danışılması tavsiye olunur. Çünkü öğretmenler, hangi eğitim kolunun ve okul türünün çocuğunuza uygun olduğunu bilir ve buna göre bir tavsiyede bulunurlar. İlköğretim okulunuzun tavsiyesini göz önünde tutun! 23
24 Yeni okula geçiş Önemli tarihler 22 Şubat 2017 tarihine kadar Sınıf öğretmenleri tarafından yürütülen tekli tavsiye görüşmeleri 5 Mart 2017 tarihine kadar Ebeveynler, yeni okula geçiş başvuru formlarını ilköğretim okuluna teslim eder 13 Mart 2017 tarihine kadar Okul tavsiyeleri konulu sınıf konferansları Akabinde uygun eğitim koluna ilişkin ek rehberlik hizmeti alınabilir 31 Mayıs 2017 tarihinde Kayıt kabulleri yazılı olarak okullar tarafından gönderilir 24
25 Kayıt günü için gerekli olanlar Kayıtın yapılabilmesi için, başvuru formunu ve gönderilen eki yanınızda bulundurmanız gerekir. Kayıt için gerekli belgeleri ilköğretim okulunuzdan temin edebilirsiniz. Başvuru formları 5 Mart 2017 tarihine kadar ilköğretim okuluna teslim edilmiş olmalıdır. 25
26 Başvuru formu Bir eğitim kolu seçin Birden fazla okul türü seçilebilir Öğretim kolu seçiminiz Okul türü seçiminiz Sizce hangisi daha önemli? Hauptschule kolu tür Hauptschule veya KGS veya IGS veya Förderstufe (teşvik sınıfı) Realschule kolu tür Realschule veya KGS veya IGS veya Förderstufe (teşvik sınıfı) Gymnasium kolu tür Gymnasium veya KGS veya IGS Birinci veya ikinci okul tercihi olarak bildirilen okulların yeterli kapasiteleri bulunmaması sonucu çocuğu kabul edememeleri durumunda çocuk diğer bir okula atanır. Birden fazla atama seçeneğinin bulunması durumunda aşağıdakine ağırlık verilmesini istiyorum veya okul türü tercihimiz ulaşılabilirlik bakımından daha uygun olanı (böyle bir durumda çocuğumuzun eğitim kolu tercihimizi başka bir okul türünde görmesini tercih ediyorum) İstenilen öğretim kolu tercihini ve okul türü/türleri tercihini işaretlemeyi unutmayın (IGS = Integrierte Gesamtschule, KGS = Kooperative Gesamtschule. Förderstufe (teşvik sınıfı) yalnızca Otto-Hahn-Schule okulunda bulunur). Birden fazla okul türünün seçilmesi tavsiye olunur. İlk sırada belirtilen okul tercihi, okul türü tercihi olarak saptanır. İstenen okul veya okul türüne ilişkin herhangi bir yasal hak talep edilemeyeceği konusunda peşinen uyarmak isteriz. İstenen okullar/okulun adı: Tercih ettiğinizin okulun adını buraya girin
27 Seçilen eğitim kolu Okul türü tercihi Eğitim kolu Hauptschule tür Hauptschule veya KGS Kooperative Gesamtschuleveya IGS Integrierte Gesamtschule veya Förderstufe Eğitim kolu Realschule veya Realschule veya KGS Kooperative Gesamtschule veya IGS Integrierte Gesamtschule veya Förderstufe Eğitim kolu Gymnasium tür Gymnasium veya KGS Kooperative Gesamtschule veya IGS Integrierte Gesamtschule 26
28 Başvuru formu nasıl doldurulur? Tek bir eğitim kolu seçilir. Birden fazla okul türü tercih edilebilir. 2 okul tercihi bildirilebilir. Çocuğunuz, eğitim kolu tercihinize uygun eğitimi görme hakkına sahiptir. Belirli bir okul türü veya okul için hak talep edilemez. Öğrenciler okullar tarafından belirli kriterlere göre seçilir. Bu kriterler, Hessen Okul Yasasının 70. maddesinde tanımlanmıştır. Bu kriterlerin yanı sıra, örn. kardeşler veya okula olan mesafe gibi okullar tarafından onlara özgü belirlenen diğer kriterler de uygulanabilir. Çoğu okulun diğer kriterleri,ilgili okulun internet sayfasında bulunabilir. 28
29 Okulların karar verme şekli 5. sınıf öğrenci kabulü işlemlerinden kayıt yapılacak okulun okul idaresi sorumludur. Okulun adı ilk tercih olarak girilen tüm başvurular, okul idaresine aktarılır. Okul idaresi, Hessen Okul Yasası ve kendi kriterlerini uygulayarak başvurular arasında seçimini yapar. Başvuru sayısının boş kontenjan sayısını geçmesi durumunda, geri kalan başvurular okul tarafından ikinci tercih olarak belirtilen okullara gönderir. Bunun üzerine, ikinci tercih okulları başvurular arasında seçim yapar. İkinci tercih okulları, değerlendirme işlemini tamamladıktan sonra geri kalan başvurular dağıtım konferansına aktarılır. 29
30 Dağıtım konferansı Dağıtım konferansı, okul müdürleri arasında düzenlenir. Bunlar, ilk ve ikinci tercihlerin yerine getirilemeyen başvurular için karar verir. Dağıtım konferansı, eğitim müdürlüğünün yönetimi altında yürütülür. Dağıtım konferansı sırasında başvurular, boş kapasitesi bulunan okullara dağıtılır. Verilen tavsiye farklı olsa da çocuklar, istedikleri eğitim kolunda eğitim görme hakkına sahipler. Dağıtım konferansı vasıtasıyla Frankfurt'taki boş yerlere başvuruların dağıtımı yapılır. Okul yolu mesafesi genel olarak Frankfurt'taki tüm okullar için kabule şayan, makul düzeydedir! 30
31 Yasal Düzenlemeler Hessen Okul Yasası Okul ilişkilerinin düzenlenmesine ilişkin yönetmelik İlköğretim ve ortaöğretim öğrenim kollarının ve okul türlerinin düzenlenmesine ilişkin yönetmelik... Tüm okul türleri için sınıf, grup ve kurs sayı ve büyüklüklerinin düzenlenmesine ilişkin yönetmelik... Kaynak: 31
32 Page 8 Ausgleich vorhandener Schwächen Motivation für das Lernen wecken Schwerpunkt Berufsorientierung Hauptschule arbeitet anschlussorientiert Klassenlehrerprinzip/feste Bezugsperson Stärkung des Selbstbewusstseins Eksiklerin dengelenmesi Öğrenme konusunda motive etme Mesleki yönlendirmeye ağırlık verilir Haupschule, devamı odaklı çalışır Sınıf öğretmeni prensibi/sabit danışman Özgüvenin artırılması Page 11 Klare Strukturen Überschaubarkeit, (2-3-zügigkeit) Lehrerteams mit engem Klassenbezug Umfassende Kooperationen u.a. mit der Wirtschaft und außerschulischen Partnern Stadtteilorientierung Kompentenzorientierte Förderung Vielseitige Bildungsangebote Die Stärken der Realschule Net strüktürler Kolay anlaşılabilir sistem (2-3 işleme şekli) Sınıf odaklı öğretmen ekipleri Örn. özel sektörle ve okul haricindeki ortaklarla geniş çaplı ortak çalışmalar Semt odaklı yaklaşım Kompetans odaklı teşvik Geniş yelpazeli eğitim seçenekleri Realschule nin öne çıkan yanları
Hessen de okul sistemi İLKOKUL 30 haziranda 6 yaşı dolduran ağustosta okula başlar süre 4 yıl Almanca eksikliği varsa: bir sene Vorschulklasse 3.
30 haziranda 6 yaşı dolduran ağustosta okula başlar süre 4 yıl Almanca eksikliği varsa: bir sene Vorschulklasse 3. sınıfın sonunda: Lernstandserhebung D / M İngilizce 3.veza4.sınıfta başlar Gymnasiale
DetaylıAşağı Saksonya Eğitim Bakanlığı. İlk Okul Sonrasında Devam Edilen İkinci Kademe / Ortaöğretim Okulları. Önemli Sorular ve Yanıtları.
Aşağı Saksonya Eğitim Bakanlığı İlk Okul Sonrasında Devam Edilen İkinci Kademe / Ortaöğretim Okulları Önemli Sorular ve Yanıtları Aşağı Saksonya Önsöz Bir okuldan diğerine geçiş şekilleri Sayın Hanımefendiler,
DetaylıGENEL EĞİTİM-İlköğretim I. ve II. Kademeler (Compulsory General Education/Primary and lower secondary education)
ALMANYA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ ZORUNLU EĞİTİM Bütün çocuklar için zorunlu eğitim çağı 6 yaşında başlar ve genellikle tam zamanlı eğitim
DetaylıAşağı Saksonya da Eğitim Sistemi
Ein Projekt der Arbeitsgemeinschaft Migrantinnen, Migranten und Flüchtlinge in Niedersachsen (amfn e. V.) www.men-nds.de Aşağı Saksonya da Eğitim Sistemi Cocuklarmız, Geleceçimiz Kreş / anaokulu Eğitim
DetaylıNeukölln lü orta okul ve lise derecesindeki. Anne baba ve çocuklar için bilgiler
Neukölln lü orta okul ve lise derecesindeki okullar Anne baba ve çocuklar için bilgiler En uygun orta okul ve liseyi nasıl bulacağız? 1. Adım Öneri: Okul seçimine zamanlı başlayınız! Öneri: Çocuğunuzla
DetaylıREALSCHULE PLUS. plus. Realschule. Rheinland-Pfalz okul sisteminin geleceğiyle ilgili bilgilendirme broşürü. Rheinland-Pfalz için Plus
REALSCHULE PLUS Rheinland-Pfalz okul sisteminin geleceğiyle ilgili bilgilendirme broşürü Realschule plus Rheinland-Pfalz için Plus REALSCHULE PLUS Rheinland-Pfalz okul sisteminin geleceğiyle ilgili bilgilendirme
Detaylıİlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler
Der Oberbürgermeister İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri için bilgiler İlkokul sonrası okullara giden öğrencilerin velileri
DetaylıMesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ALMANYA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ALMANYA HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN ALMANYA NUFÜSÜ 81.471.834 (Haziran 2011 Tahmini) YÜZÖLÇÜMÜ YÖNETİMİ BAŞKENTİ 356.854 km² Federal Cumhuriyet, Parlamenter Hükümet
Detaylı2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ
2009 2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT FEN LİSESİ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BÖLÜMÜ SINIF GEÇME VE SINAV YÖNETMELİĞİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR 2009 2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL
DetaylıGesamtschule Münster-Mitte Devlet Ortaokulu
Gesamtschule Münster-Mitte Devlet Ortaokulu Her öğrenciye hitap eden yeni okul Tam gün okulu Okulumuzda ders çalışma, yemek yeme ve oyun oynama imkanları bulunmaktadır. Ders saatleri, çalışma zamanları
DetaylıENTEGRELİ LİSE (IGS)
ENTEGRELİ LİSE (IGS) 2 BILD Uygulanan okul reformu sayesinde, Renanya- Palatina eyaletinde düşüş gösteren öğrenci sayılarına rağmen ikamet yerine yakınlığı ve başarı odaklılığı ile öne çıkan bir okul altyapısının
DetaylıBroşürler ne kadar kapsamlı olursa olsun, ana-baba ve veli olarak aklınıza gelen, tüm sorulara yanıt vermesi mümkün değildir.
3 Sevgili Ana-babalar, Sayın Veliler, Çocuğunuza en uygun orta öğretim okulunun seçilmesi çok önemlidir. Karne notları kadar, çocuğunuzun öğrenme ve çalışma alışkanlığı gibi faktörler de bu seçimde önemli
DetaylıMesleki ortaöğretim okullarında eğitim yolları
Anne ve babalara yönelik öneriler Mesleki ortaöğretim okullarında eğitim yolları Anne ve babalara yönelik olarak düzenlenmiş olan bu broşürün amacı, Offenbach kentinde mevcut mesleki ortaöğretim okullarında
DetaylıMilli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi
Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi Puan, Notla Değerlendirme MADDE 16 Öğrenci başarısını ölçme ve değerlendirmede beşli
DetaylıDĠPLOMASIZ YÜKSEK ÖĞRETĠM
Baden-Württemberg Eyaletinde DĠPLOMASIZ YÜKSEK ÖĞRETĠM (Studieren ohne Hochschulreife) Değerli VatandaĢlarım, Almanya daki Türk toplumunun çözüm bekleyen bir çok sorunu vardır. Çözüm bekleyen bu sorunların
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİMİ LİDERLİK EĞİTİMİ KURS PROGRAMI 2016 ANKARA İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMIN GİRİŞ
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ DAYANAK. Madde 1- Bu yönerge
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN BAŞVURU, KABUL VE KAYIT YÖNERGESİ DAYANAK Madde 1- Bu yönerge a. 14.10.1983 tarih ve 2922 sayılı Türkiye de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilere İlişkin
DetaylıACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ
ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
DetaylıÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ TEPEÖREN ANADOLU LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ
ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ TEPEÖREN ANADOLU LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ YAYIN TARİHİ: 01 Haziran 2018 SAYFA SAYISI: 11 HAZIRLAYAN: TERAKKİ VAKFI ÖZEL
Detaylıd) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,
MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) (Değişik- Senato: 07/06/2018-III) Çift anadal programının amacı; öğrencilerin önlisans programları ile diğer önlisans programları
DetaylıÇocukları şu anda bir ilkokulun 1. ila 3. sınıflarına giden veya 2015 senesinin yaz mevsiminde okula kaydolacak Hameln-Pyrmont İlçesi velilerine
Çocukları şu anda bir ilkokulun 1. ila 3. sınıflarına giden veya 2015 senesinin yaz mevsiminde okula kaydolacak Hameln-Pyrmont İlçesi velilerine Hessisch Oldendorf' ta kurulacak bir Integrierte Gesamtschule'
DetaylıHEINRICH - KRAFT - SCHULE
HEINRICH - KRAFT - SCHULE INTEGRIERTE GESAMTSCHULE - EINE SCHULE FÜR ALLE - Fachfeldstraße 34 60386 Frankfurt Tel 069/ 212-48994 + 48995 Fax 069/212-49110 email: poststelle.heinrich-kraft-schule@stadt-frankfurt.de
DetaylıAvusturya okuluna hoş geldiniz! Türkisch
Avusturya okuluna hoş geldiniz! Türkisch Değerleri Ebeveynler! Değerli Veliler! Kısa zamandır Avusturya da bulunuyorsunuz. Sizin için birçok şey yeni, buna Avusturya daki okul sistemi de dahil. Federal
DetaylıT.C. ESKİŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
1 2 3 4 Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında 2012-2013 Öğretim Yılı Öğrenci Kayıtları: a) Başvurular 11-22 Haziran 2012 b) Seçici komisyon tarafından kayıtları yapılacak çocukların tespiti 25 Haziran 2012 c)
DetaylıAlmanya'da okul sistemi
Almanya'da okul sistemi Almanya'da yaşayan bütün çocukların okula gitme mecburiyeti bulunmaktadır. Okula gitme mecburiyeti, genelde çocuğun 6 yaşını doldurduğu yılın sonbaharında başlar. Okula gitme mecburiyeti,
DetaylıMESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YENİ KAYIT KILAVUZU
MESLEKİ AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YENİ KAYIT KILAVUZU Mesleki Açık Öğretim Lisesi yeni kayıt ücreti 25,00 TL dir. Öğrenci adayları, kayıt ücretinin 20,00 TL sini Ziraat Bankası,
Detaylı9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI
9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ 10.SINIF DERS PROGRAMLARI SEÇMELİ DERSLER YÜKSEKÖĞRENİME GEÇİŞ SINAVI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ SINIF GEÇME A-DOĞRUDAN Tüm derslerden
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI BİLGİSAYAR PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 2 PROGRAMIN DAYANAĞI...
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU GİRİŞ Bu kılavuz, TED Kocaeli Koleji ne kayıt yaptırmak isteyen öğrenci velilerini bilgilendirmek amacıyla hazırlanmıştır. Okulumuza, 2018-2019
DetaylıAKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans/ön lisans diploma programlarını başarıyla
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ ORGANİZASYONU KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ ORGANİZASYONU KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMIN GİRİŞ KOŞULLARI...
DetaylıİTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?
İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR? Eğitim Kaç yıldan oluşur? Eğitim 6 yaşından itibaren 16 yaşına kadar zorunlu olup, bölümlere ayrılmıştır: İlkokul 5 yıl Ortaokul 3 yıl Lise 2 yıl 6 yaşından önce
DetaylıOkul Türleri Arasında GeçiĢ
Okul Türleri Arasında GeçiĢ Değerli VatandaĢlarım, Almanya daki Türk toplumunun çözüm bekleyen bir çok sorunu vardır. Çözüm bekleyen bu sorunların içinde en önemli ve öncelikli olanı eğitimdir. Bu sorunların
DetaylıFinal Projesi (MATH425) Ders Detayları
Final Projesi (MATH425) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Final Projesi MATH425 Bahar 2 0 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Math 326 veya Math 427 Dersin
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABULÜNDE UYGULANACAK ESASLAR VE KABUL ŞARTLARI YÖNERGESİ
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ KABULÜNDE UYGULANACAK ESASLAR VE KABUL ŞARTLARI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- Bu Yönerge, Türkiye de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilere ilişkin 2922 sayılı
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI WEB TASARIMI KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI WEB TASARIMI KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMA GİRİŞ
DetaylıÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI OSMANLI TÜRKÇESİNDE KOLAY METİNLER KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI OSMANLI TÜRKÇESİNDE KOLAY METİNLER KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI......1 PROGRAMIN DAYANAĞI...
DetaylıCELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Amaç
CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans
DetaylıMesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN SİNGAPUR NUFÜSÜ 5,353,494 (haziran 2012 tahmini) YÜZÖLÇÜMÜ 697 km² YÖNETİMİ Parlamenter Cumhuriyet BAŞKENTİ Singapore KİŞİ
DetaylıMezuniyet Projesi (CEAC 404) Ders Detayları
Mezuniyet Projesi (CEAC 404) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mezuniyet Projesi CEAC 404 Bahar 1 4 0 3 8 Ön Koşul Ders(ler)i Öğretim üyeleri
DetaylıZürih Kantonunda İlköğretim Okulu
Türkisch Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu Veliler için Bilgiler Januar 2008 / Türkisch 2 / 6 Zürih Kantonu İlköğretim Okulu Hedefler ve Hedefe Yönelik Görüşler Zürih kantonunda devlet ilköğretim okulu
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI İNTERNET VE E-POSTA YÖNETİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI İNTERNET VE E-POSTA YÖNETİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3
DetaylıT.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2015 2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2 Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci kayıtları a) Tercihe Esas Kontenjan
DetaylıT.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ
TERAKKİ VAKFI OKULLARI T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği 9. SINIFLAR EYLÜL, 2010 TVO Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi
DetaylıOkul Türü Seçimi. T.C. Karlsruhe Başkonsolosluğu Eğitim Ataşeliği E-Bilgilendirme
Okul Türü Seçimi Değerli Vatandaşlarım, Almanya daki Türk toplumunun çözüm bekleyen bir çok sorunu vardır. Çözüm bekleyen bu sorunların içinde en önemli ve öncelikli olanı eğitimdir. Bu sorunların ortaya
DetaylıKASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ
KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve
DetaylıREHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI PDR Bülteni 2017-2018 Sayı: 07 YÖNDER OKULLARI 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI Yönder Okulları
DetaylıMesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HOLLANDA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HOLLANDA HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN HOLLANDA NUFÜSÜ 16.847.000 (2011) YÜZÖLÇÜMÜ 41.526 km² YÖNETİMİ Parlamento Esasına Dayalı Monarşi BAŞKENTİ Amsterdam (Lahey
DetaylıAlmanya da Öğretmen Olmak Konulu Söyleşi Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com
Almanya da Öğretmen Olmak Konulu Söyleşi Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com Blumberg, Almanya nın Kara ormanlar (Schwarzwald) bölgesinde bulunan küçük, şirin bir kasaba Eichberg Grundschule (İlkokul)
DetaylıAmaç. Dayanak. Kapsam
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE AYLIK KARŞILIĞI OKUTACAKLARI DERSLERE İLİŞKİN
DetaylıRehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20 Notre Dame de Sion Fransız Lisesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Servisi olarak amacımız veli-öğretmen-idare ile işbirliği sağlayarak öğrencilerimizin
DetaylıLİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ
LİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ SON REVİZE TARİHİ: 28.08.2014 REVİZE SAYISI: 18 YAYIN TARİHİ: 28.08.2014 SAYFA SAYISI: 10 HAZIRLAYAN: TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü
DetaylıWERKREALSCHULEYİ TANIYALIM
WERKREALSCHULEYİ TANIYALIM (DIE WERKREALSCHULE KENNENLERNEN) Werkrealschuleye Neden Ġhtiyaç Duyulmuştur? ( Warum wurde die Werkrealschule benötigt?) Bilindiği üzere, Hauptschuleler daha çok yabancı çocukların
DetaylıOber schule Bremerhaven Türkçe bilgiler
O Ober schule Bremerhaven Türkçe bilgiler Künye İçindekiler Yayımcı: Magistrat der Stadt Bremerhaven Postfach 21 03 60 27524 Bremerhaven - Schulamt (Eğitim Müdürlüğü) - Stabsstelle Kommunales Bildungsmanagement
DetaylıBAŞVURU ve KESİN KAYIT TARİHLERİ Başlama Bitiş
T.C ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü 2018 2019 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı üstü Programlara Öğrenci Alım İlanı 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında, Enstitümüzün
DetaylıULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ELLE TAŞIMA KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ULAŞTIRMA HİZMETLERİ ALANI TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ELLE TAŞIMA KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İ Ç İ N D E K İ L E R PROGRAMIN ADI...
DetaylıBaşvuru Koşulları. Öğretim Süresi ve Programın Tamamlanması
Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı Eğitim Teknolojisi Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans Programı Uzaktan Öğretim Programı Hakkında Program
DetaylıLİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ
LİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ SON REVİZE TARİHİ: 08.08.2014 REVİZE SAYISI: 17 YAYIN TARİHİ: 08.08.2014 SAYFA SAYISI: 9 HAZIRLAYAN: TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ
DetaylıİKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması
DetaylıProf. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V.
HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 2018 Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. umran@hacettepe.edu. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ 2 Programın Açılması MADDE 5 Çift anadal programı ilgili bölümün
DetaylıYÜKSEK LİSANS PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ
Baş YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA BAŞVURU VE KABUL SÜRECİ KONTENJAN İLAN SÜRECİ Akademik Takvime uygun olarak, Anabilim Dalları tarafından Enstitüye iletilen kontenjan istekleri, Sağlık Bilimleri Enstitüsü
DetaylıKİŞİSEL GELİŞİM ve EĞİTİM ALANI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM ve EĞİTİM ALANI OSMANLI TÜRKÇESİNDE ARŞİV METİNLERİ ve EDEBİ METİNLER KURS PROGRAMI Ankara, 2016 1 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI...1
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yurtdışından Öğrenci Başvuru ve Kayıt Kabul Yönergesi Dayanak Madde 1- Bu yönerge, Hacettepe Üniversitesi ne yurt dışından öğrenci kabulü kriterlerini
DetaylıALMAN VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com
ALMAN VE TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Hasan Basri Dursun > h.b.dursun@gmail.com Almanya da yaşayan vatandaşlarımız, Alman ve Türk eğitim sistemleri hakkında genellikle yüzeysel bir bilgiye
DetaylıT.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ
T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak
DetaylıAnalitik Geometri II (MATH 122) Ders Detayları
Analitik Geometri II (MATH 122) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Analitik Geometri II MATH 122 Bahar 2 0 0 2 4 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin
DetaylıİLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU TARİHİ VE ADRESİ
İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne bağlı lisansüstü programlara, 20182019 EğitimÖğretim Yılı Güz Yarıyılı için aşağıda belirtilen sayıda ve şartlarda
DetaylıMĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm
MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI YÖNETMELĠĞĠ Üçüncü Bölüm Sınıf geçme ile ilgili kısımlar Dönem puanı MADDE 51- (1) Bir dersin dönem puanı; a) Sınavlardan alınan puanların, b) Performans çalışması
DetaylıT.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI
T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2009-2010 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ KONTENJANI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS KONTENJANI DOKTORA KONTENJANI YABANCI UYRUKLU
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ameliyathane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ameliyathane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Ameliyathanede kullanılan alet ve malzemenin ameliyata hazır hale getirilmesine, cerrahi ekibe malzeme
DetaylıT.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü
T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim, Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü AFYONKARAHİSAR REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 1 MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ
T.C. KARABÜK VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ 1 2015-2016 EĞITIM ÖĞRETIM YILI ÖĞRETMENLERIN GÖREVE BAŞLAMASI 01 Eylül 2015 Salı 2 Örgün Eğitim Kurumlarındaki
DetaylıRESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SANAT VE TASARIM ALANI RESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 3 PROGRAMIN DAYANAĞI... 3 PROGRAMIN GİRİŞ
DetaylıYasal dayanaklar Aşağı Saksonya Okul Yasası nın 54 a maddesi Haziran 2002 Kabine kararı
ı Yasal dayanaklar Okul Yasası nın 54 a maddesi Haziran 2002 Kabine kararı Gündüz bakım evlerinde dil Gelişimi Okula yazılmadan önce dil Gelişimi 54 a 1 paragraf Derslere katılacak kadar Almancaya sahip
DetaylıTURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ ANABİLİM DALI (Turizm ve Otel İşletmeciliği Yüksek Lisans Programı)
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2012 2013 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İÇİN ENSTİTÜMÜZ TEZLİ-TEZSİZ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI İLE ARANILACAK ŞARTLAR Lisansüstü Programlara Başvurular
DetaylıSINIF REHBERLİK PLANLARI
2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SINIF REHBERLİK PLANLARI 7.SINIF REHBERLİK PLANI Sınıf Rehber Öğretmeninin Görevleri Madde 51 - *Sınıf rehber öğretmeni aşağıdaki görevleri yapar a) Okulun rehberlik ve psikolojik
DetaylıAKTIF (ETKİN) ÖĞRENME
AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME 2 AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME Aktif öğrenme, bireyin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlama yaklaşımıdır. Bu yöntemle öğrenciler pasif alıcı konumundan çıkıp yaparak yaşayarak
DetaylıEVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ
EVRİM OKULLARI REHBERLİK SERVİSİ TEOG Temel Öğretimden Ortaöğretime Geçiş Modeli TEOG, sınav ile öğrenci alan liselere giriş için uygulanan seçme ve yerleştirme işlemidir. Yerleştirme puanı (YEP) Ortaöğretime
DetaylıFMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ
FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK LİSESİ MEB ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV SİSTEMİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ARALIK 2011 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME VE SINAV
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI OSMANLICADA TÜRKÇE KELİMELERİN İMLASI KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI OSMANLICADA TÜRKÇE KELİMELERİN İMLASI KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN
DetaylıÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ
ÖĞRENCİ BAŞARISININ DEĞERLENDİRİLMESİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ 7 Eylül 2013 tarihli ve 28758 sayılı Resmi Gazete Ölçme ve Değerlendirme MADDE 43-1. Öğrencilerin başarısı;
DetaylıDer Oberbürgermeister. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler. İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler
Der Oberbürgermeister İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler İlkokul öğrencilerinin velileri için bilgiler Sayın Anne ve Babalar, Sayın Veliler, Bu
Detaylıwıas world Internatıonal American College
wıas world Internatıonal American College Çetin Cad. Nurettin Duman Sk.No.3 Kuzey Ataşehir / İstanbul Tel: 0216 314 0 100-0216 365 0 808 Faks: 0216 314 0 107 www.amerikankoleji.net wıas world Internatıonal
DetaylıDANİMARKA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ
DANİMARKA DA ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ ZORUNLU EĞİTİM VE ÖĞRETİM Danimarka eğitim sisteminde ilköğretim zorunludur ve 9 yıl sürmektedir. İsteyen
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI KEÇE AKSESUARLARI YAPIMI KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI KEÇE AKSESUARLARI YAPIMI KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İ Ç İ N D E K İ L E R PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI...
DetaylıÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur.
ÖĞRETİM PROGRAMLARINI İKİ TÜRDE UYGULAMAKTADIR ÖRGÜN EĞİTİM YAYGIN EĞİTİM ÖRGÜN EĞİTİM ALANINDA AMACI Lise dengi meslek okuludur. Bir meslek alanında işe girebilecek seviyede temel mesleki yeterlilikleri
DetaylıMATURA. Bettina Pakoy, 12 Tic.
MATURA Bettina Pakoy, 12 Tic. MATURA LATİNCEDEN GELİR VE «OLGUN» DEMEKTİR. Matura üç bölümden oluşur: 1. VWA Ön Bilimsel Tez 2. Yazılı sınavlar 3. Sözlü sınavlar BAŞARILI MATURA = BÜTÜN NOTLARIN POZİTİF
DetaylıÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Öğrencilerimizin üniversite sınavlarına hazırlanma süreçlerine katkıda bulunmak amacıyla, okulumuzda sınava hazırlık çalışmaları planlanır ve yürütülür. 9. sınıftan itibaren;
DetaylıFMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK
FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 5. SINIFA HAZIRLIK 1 BU YIL OKUTULACAK DERSLER Bu yıl haftada; 6 saat, Türkçe 3 saat, Sosyal Bilgiler 3 saat, Fen ve Teknoloji 4 saat, Matematik 2 saat, Din Kültürü
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE AYLIK KARŞILIĞI OKUTACAKLARI DERSLERE İLİŞKİN
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini
DetaylıTOEFL PDS ÜDS IELTS CBT IBT PBT
2012-2013 Eğitim - Öğretim Güz Yarıyılı Material Science and Mechanical Engineering (Malzeme Bilimi ve Makine Mühendisliği) Doktora (ingilizce) programının başvuruları başlamıştır. HANGİ PROGRAMLARDAN
DetaylıT.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans
DetaylıKANUN NUMARISI : 3308 TARİHİ : 19/06/1986 ÖNEMLİ DEĞİŞİKLİKLER :1702,6764 SAYILI KANUNLAR
KANUN NUMARISI : 3308 TARİHİ : 19/06/1986 ÖNEMLİ DEĞİŞİKLİKLER :1702,6764 SAYILI KANUNLAR Bu Kanunun amacı; çırak, kalfa ve ustaların eğitimi ile okullarda, yükseköğretim kurumlarında ve işletmelerde yapılacak
DetaylıT.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. BALIKESİR VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI 2018 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ Kasım Mart Şubat Sıra No 1 2 3 FAALİYET Ortaöğretim Kurumlarına Öğrenci
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI GELENEKSEL EL NAKIŞLARI KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI GELENEKSEL EL NAKIŞLARI KURS PROGRAMI Ankara, 2018 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI... 1 PROGRAMA
DetaylıT.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ
T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARINA BAŞVURU KOŞULLARI KILAVUZU 2016-2017 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ Sevgili Adaylar, 2016-2017 eğitim-öğretim güz yarıyılında
Detaylı