SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI) ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (OGES)

Transkript

1 SBS (SEVİYE BELİRLEME SINAVI) ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ (OGES)

2 YENİ SİSTEM ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ SİSTEMİ NEDİR? İlköğretim 6,7 ve 8inci sınıf öğrencilerinin yıllara yayılan seviye ve performans ölçümüyle alacakları puanlara göre ortaöğretim kurumlarına yerleştirilmelerini esas alan Seviye Belirleme Sınavı (SBS), Yıl sonu Başarı Puanı (YBP)olmak üzere iki ana unsura dayanan öğrenci odaklı yeni bir sistemdir

3 YENİ SİSTEMİN ANA UNSURLARI Seviye Belirleme Sınavı, Yıl Sonu Başarı Puanı, olmak üzere iki unsurdan oluşmaktadır. SINAV YBP SBS

4 KISALTMALAR SBS (Seviye Belirleme Sınavı) YBP (Yılsonu Başarı Puanı) SP (SINIF PUANI) OYP (ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRME PUANI)

5 1) SEVİYE BELİRLEME SINAVI (SBS) İlköğretimin 6, 7 ve 8 inci sınıflarında öğrencinin derslerden, o yılın müfredatında belirtilen kazanımları (amaçları) elde etme seviyesinin ölçüleceği, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından her yıl haziran ayında derslerin bitiminden sonra düzenlenecek merkezi sistem sınavlarıdır.

6 İlköğretimin 6, 7 ve 8inci sınıflarda, öğrencinin o yıl derslerden aldığı yıl sonu puanlarının haftalık ders saati ile çarpılarak elde edilen ağırlıklı puan toplamının, haftalık ders saati toplamına bölümü ile hesaplanan puandır.

7 3) SINIF PUANI İlköğretim 6, 7 ve 8inci sınıflar için Seviye Belirleme Sınavı Puanı (% 70) ve Yıl Sonu Başarı Puanı (%25) ile her 3 sınıf için ayrı ayrı hesaplanarak yerleştirmede kullanılacak olan puandır SINIF PUANININ (SP)HESAPLANMASI 5% 25% SBS YBP DP 70%

8 ÖNEMLİ!!!! 1.DANIŞTAY 8. DAİRESİNİN TARİHLİ VE E:2008/10580 ESAS SAYILI KARARI 2.17 ARALIK 2008 TARİHİNDE ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA GEÇİŞ YÖNERGESİNDE YAPILAN DEĞİŞİKLİK GEREĞİNCE SINIF PUANLARININ HESAPLANMASINDA DAVRANIŞ PUANI DİKKATE ALINMAYACAKTIR.

9 4) ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRME PUANI (OYP) 6ıncı sınıf puanı (SP6) %25, 7inci sınıf puanı (SP7) %35 ve 8inci sınıf puanı (SP8) %40 oranında toplanarak hesaplanmasıyla elde edilen puandır 6. SINIF(SP6) %25 YÜZDE 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRME PUANI 6.SINIF SP, 25% 7.SINIF SP, 35% 8.SINIFSP, 40% 6.SINIF SP 7.SINIF SP 8.SINIFSP SINIF Seri 1 7.SINIF(SP7) %35 8. SINIF(SP8) %40

10 SORULARIN KAPSAMI NE OLACAK? OKS sistemindeki gibi öğrencinin daha önceki yıllarda gördüğü konular sınavda yer almayacak. Sadece öğrenim gördüğü yıla ait sorular çıkacak.

11 SBS DERSLER BAZINDA SINIF SEVİYELERİNE GÖRE SORU SAYILARI TESTLER Haftalık Ders Saatleri 6. SINIF SORU SAYISI 7. SINIF 8. SINIF TÜRKÇE MATEMATİK FEN VE TEKNOLOJİ SOSYAL BİLGİLERLER YABANCI DİLD TOPLAM

12 SORULARIN KATSAYILARI DERSLER KATSAYISI TÜRKÇE 4 MATEMATİK 4 FEN BİLGB LGİSİ 3 SOSYAL BİLGB LGİLERLER 3 YABANCI DİLD 1

13 6.SINIF 7.SINIF 8.SINIF YSBP SBS YSBP SBS YSBP SBS Sınıf Puanı Sınıf Puanı Sınıf Puanı % 25 % 35 % 40

14 (SBP x 0,70) + (( Yıl Sonu Başarı Notu / Okulun En Yüksek YBP x 500) x SINIF PUANI= 0, x 500 NOT:475 böleni; SBS*,70 ile YBP *0,25 oranlarındaki yüzdelik değerler ile alınabilecek en yüksek SP puanı olduğu için. Örnek Hesaplama A. Öğrenci : Sınav Puanı : Yıl Sonu : Okulun Max Yıl sonu : AÖğrenci Sınıf Puanı ={ [( *O.7 ) + ((81.45/ 91.84) * 500) *,25] / 475} * 500 = [( ) / 475] * 500 =

15 SBS YE GİRMEYEN ÖĞRENCİLERİN PUANLARI NASIL HESAPLANACAK? Herhangi bir sebeple Seviye Belirleme Sınavına katılamayan öğrencinin sınava girmediği yıla ait Seviye Belirleme Sınavı puanı, o yıl en düşük SBS puanı alan öğrencinin puanı kadar kabul edilecektir. Örneğin: 6. sınıfta sınava girmeyen öğrenci 7. sınıfta sınava girdiğinde 6. sınıf puanı en düşük olan öğrencinin puanı kadar alınacaktır.

16 YERLEŞTİRME İŞLEMLERİ I. Yerleştirme İşlemi OYP si 196 ve üstü olup, tercihte bulunan tüm öğrenciler I. Yerleştirmeye katılabilecektir. I. Yerleştirme sonucuna göre herhangi bir ortaöğretim kurumuna yerleşen aday, sonuç belgesini mezun olduğu okul müdürlüğünden alacaktır. I. Yerleştirme ile ilgili işlemler 2010 Orta Öğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi Yerleştirme Takvimine göre yapılacaktır.

17 II. Yerleştirme İşlemi I. Yerleştirmeye katılan tüm öğrenciler II. Yerleştirme için talepte bulunabilecektir. II. Yerleştirmeye katılmak isteyen öğrenciler, Ek 4 teki II. Yerleştirme İşlemi Talep Dilekçesini doldurarak başvuru işlemlerini yaptırdığı okul müdürlüğüne talepte bulunacaktır. II. Yerleştirme talebi onaylandıktan sonra iki nüsha çıktı alınıp mühürlenecek ve bir nüshası öğrencinin velisine verilerek, diğeri okulda saklanacaktır. II. Yerleştirme talebinde bulunan öğrenciler I. Yerleştirme sonucuna göre herhangi bir okula yerleşmiş ve kayıt yaptırmış olsa bile bu okullardan kayıtları sistem tarafından doğrudan silinecektir. Bu durumda öğrenci I. Yerleştirme işleminden doğan tüm haklarını kaybedecektir. I. Yerleştirme sonucu kayıt yaptırdığı okulu, II. Yerleştirme sonucunda yeniden kazanan öğrencinin, bu okuldaki kaydı sistem tarafından doğrudan yapılacaktır. Ancak; veli II. Yerleştirme için talepte bulunduktan sonra okuldan kayıtla ilgili evrakını aldıysa, II. Yerleştirme sonucunda yeniden aynı okulu kazanması durumunda yeni kayıt yaptırılması gerekmektedir. Özel yetenek, mülakat/mülakat ve beden yeterliliği sınavı ile öğrenci alacak alanlara kayıt hakkı kazanan ancak, sağlık kurulu raporuna göre bu alanlara kayıt yaptıramayan öğrenciler, II. yerleştirmeye başvurduklarında sadece sağlık kurulu raporu kabul edilmeyen alanlar tercih listesinden düşülerek öğrencinin II. Yerleştirme işlemi yapılacaktır. Bu durumda olan öğrenciler eokul sistemine Sağlık Kurulu Raporu Nedeniyle İptal olarak işlenmediği takdirde yine aynı tercihleri değerlendirmeye alınacaktır. II. Yerleştirme ile ilgili işlemler 2010 Orta Öğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi Yerleştirme Takvimine göre yapılacaktır.

18 TERCİHİNDE YÜKSELME İŞLEMİ OYP si 196 ve üstü olup daha önce tercih yapmış olan tüm öğrenciler tercihinde yükselme işlemi için talepte bulunabilecektir Öğrenci tercihinde yükselme işlemi için 2010Ortaöğretim Kurumlarına Geçiş Sistemi Tercih ve Yerleştirme e- Kılavuzu nda bulunan Ek 5 teki Tercihinde Yükselme İşlemi Talep Dilekçesi ni doldurarak talepte bulunabilecektir. Bu dilekçenin olmaması ya da veli imzası bulunmaması durumunda oluşabilecek sorunlardan okul müdürlüğü sorumlu olacaktır. Tercihinde yükselme işlemine katılan öğrenciler, kayıtlı olduğu okuldan daha üst sıradaki tercihlerinde kontenjan olması durumunda bu okullara yükselebilecektir. Tercihinde yükselemeyen öğrenci kayıtlı olduğu okuldaki yerini koruyabilecek, daha alt sıradaki okula düşmeyecektir. Ancak, öğrencinin yerini koruyabilmesi için daha önce kazanmış olduğu okula mutlaka belirtilen tarihlerde kaydını yaptırmış olması gerekmektedir. Kayıtlı olduğu okulu tercihinde yükselme işlemi sonucunda yeniden kazanan öğrenci, bu okula tekrar kayıt yaptırmayacak, kaydı sistem tarafından doğrudan yapılacaktır. Ancak; veli Tercihinde Yükselme için talepte bulunduktan sonra okuldan kayıtla ilgili evrakını aldıysa, Tercihinde Yükselme sonucunda yeniden aynı okulu kazanması durumunda yeni kayıt yaptırması gerekmektedir. Kayıtlı olduğu okuldan farklı bir okula tercihinde yükselme işlemi sonucunda kayıt hakkı kazanan öğrenci, en son kazandığı okula kaydını yaptırmak zorundadır. Daha önceki kazandığı okuldan bu öğrencinin kaydı silindiği ve başka öğrenciler kayıt hakkı kazandığı için öğrencinin bu okulda kalması mümkün değildir.

19 ÖĞRETİM YILI İÇİN ORTAÖĞRETİM YERLEŞTİRME PUANINA(OYP) GÖRE ÖĞRENCİ YERLEŞTİRİLECEK OKULLAR

20 OKUL ADI OKUL SAYISI BÖLÜM SAYISI TOPLAM KONTENJAN Sağlık Meslek Liseleri Ticaret ve Turizm Meslek Liseleri Anadolu Liseleri 21 _ 2490 Anadolu Öğretmen Liseleri 4 _ 330 İmam Hatip Liseleri 5 _ 450 Kız Teknik ve Meslek Liseleri Erkek Teknik ve Meslek Liseleri KAYSERİİLİ OYP YE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN LİSELER VE KONTENJANLARI Özel Liseler 8 _ 500 Fen Lisesi 1 _ 72 Sosyal Bilimler Lisesi 1 _ 48

21 * Fen Liseleri, * Sosyal Bilimler Liseleri, * Anadolu Liseleri, * Anadolu Teknik Liseleri, * Anadolu Meslek Liseleri, * Anadolu Öğretmen Liseleri, * Anadolu İmam-Hatip Liseleri, * Anadolu Sağlık ve Sağlık Meslek Liseleri, * Adalet Meslek Liseleri, * Anadolu Tarım ve Tarım Meslek Liseleri, * Anadolu Tapu ve Kadastro Meslek Lisesidir. Sınavla öğrenci alan okul türlerine OYP si 196 ve üzeri olan öğrenciler tercih yapabilecektir. OYP si 196 ın altında olan öğrenciler tercihte bulunamayacaktır.

22 Genel Liseler &Genel liseler; Türk Millî Eğitiminin amaçları doğrultusunda, öğrencilere ortaöğretim seviyesinde asgari genel kültür veren ve yüksek öğretime öğrenci hazırlayan öğretim kurumlarıdır. &Bu okulların öğretim süresi ilköğretim üzerine 4 yıl olup, sınavsız öğrenci alınmaktadır. &Genel liselerde öğrenciler; Fen Bilimleri, Türkçe-Matematik, Sosyal &Bilimler ve Yabancı Dil Alanlarında öğrenim görebilmektedirler. Bu okullarda birinci yabancı dil olarak İngilizce okutulmaktadır. &Derslerin öğretimi Türkçe yapılır. &Bu okullar arasındaki öğrenci nakilleri ikametgah değişikliğine dayalı olarak yapılmaktadır. &Bu okullardan mezun olan öğrenciler, ÖSS yi kazanmaları halinde mezun oldukları alanları ile ilgili yükseköğretim programlarına devam edebilmektedir.

23 Fen Liseleri Fen liselerinin amacı; a) Fen ve matematik alanlarındaki yetenekleri yüksek olan öğrencileri, matematik ve fen bilimleri alanında yüksek öğrenime hazırlamayı, b) Matematik ve fen bilimleri alanlarında gereksinim duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının yetiştirilmesine kaynaklık etmeyi, c) Öğrencileri araştırmaya yöneltmeyi, bilimsel ve teknolojik gelişmeler ile yeni buluşlara ilgi duyanların çalışacakları ortamı ve koşulları hazırlamayı, d) Yeni teknolojileri kullanabilen, yeni bilgiler üretebilen ve projeler hazırlayabilen bireyler yetiştirmeyi, e) Öğrencilerin bilimsel araştırma yapmalarına, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izlemelerine yardımcı olacak şekilde yabancı dilde iyi yetişmelerini sağlamayı amaçlar. Kayseri Fen Lisesi Kontenjan Sayısı Taban Puan Tavan Puan

24 Sosyal Bilimler Liseleri Sosyal bilimler liselerinin amacı; a) Edebiyat ve Sosyal Bilimler alanlarında ihtiyaç duyulan üstün nitelikli bilim adamlarının.yetiştirilmesine kaynaklık eder. b) Edebiyat ve sosyal bilimler alanlarındaki ilgi ve yetenekleri üst düzeyde olan öğrencileri bu alanlarda yüksek öğretime hazırlar. c) Öğrencilerin bilimsel, kültürel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde Türkçe ve yabancı dil öğrenmelerini sağlar. d) Öğrencilerde geçmiş nesiller ile çağdaşları arasında ortak duyguların uyandırılmasını sağlar. e) Türk sanat ve kültür birikimini anlayıp yorumlayabilen, yeni bilgi ve projeler üretebilen bireyler yetiştirir. f) Toplumun ekonomik ve kültürel kalkınmasına bilinçli bir şekilde katkıda bulunur. g) Öğrencileri edebiyat ve sosyal bilimler alanlarında araştırmaya yöneltecek ve gelişmelere ilgilerini uyandıracak ortam ve şartları hazırlar Kayseri Kilim Sosyal Bilimler Lisesi Kontenjan Sayısı Taban Puan Tavan Puan

25 Anadolu Liseleri Anadolu liselerinin amacı öğrencilerin; a) İlgi, yetenek ve başarılarına göre yüksek öğretim programlarına hazırlanmalarını, b) Yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır.

26 KAYSERİ BÜNYAN Bünyan AL , ,978 KAYSERİ DEVELİ Develi AL , ,663 KAYSERİ HACILAR B.A.Simitçioğlu , ,699 KAYSERİ İNCESU M.Özkan AL , ,612 KAYSERİ KOCASİNAN Cemal Bozkurt AL , ,584 KAYSERİ KOCASİNAN 75.Yıl AL , ,014 KAYSERİ KOCASİNAN Ahmet Eren AL , ,147 KAYSERİ KOCASİNAN Kocasinan AL , ,526 KAYSERİ KOCASİNAN N.M.Küçükçalık , ,579 KAYSERİ KOCASİNAN Sami Yangın AL , ,239 KAYSERİ MELİKGAZİ Kadir Has AL , ,293 KAYSERİ MELİKGAZİ Kayseri Lisesi , ,938 KAYSERİ MELİKGAZİ M.Eminoğlu , ,340 KAYSERİ MELİKGAZİ Necdet Taş AL , ,768 KAYSERİ MELİKGAZİ N.M.Baldöktü AL , ,786 KAYSERİ MELİKGAZİ Sema Yazar AL(Almanca) , ,195 KAYSERİ MELİKGAZİ Sema Yazar AL , ,380 KAYSERİ PINARBAŞI Pınarbaşı AL , ,589 KAYSERİ TALAS F.K.Timuçin AL , ,828 KAYSERİ TOMARZA Tomarza AL , ,615 KAYSERİ YAHYALI Yahyalı AL , ,125 KAYSERİ YEŞİLHİSAR Yeşilhisar AL , ,077

27 Anadolu Öğretmen Liseleri

28 Kayseri deki Anadolu Öğretmen Liselerinin 2009 Yılı Taban ve Tavan Puanları Develi Pınarbaşı Talas Yahyalı Okul Adı Yabancı Dil Kontenjan Taban Puanı Tavan Puanı Develi IMKB Ana.Öğr.Lis. Mimar Sinan Ana.Öğr.Lis. Hidayet Aydoğan Ana.Öğr.Lis. Mustafa Koyuncu Ana.Öğr.Lis. İng.Karma İng.Karma İng.Karma İng.Karma

29 SAĞLIK MESLEK LİSELERL SELERİ Sağlık k Bakanlığı bağlı kamu ve özel yataklı/yataks /yataksız sağlık k kurum ve kurulușlar larına ara eleman yetiștirmek tirmek üzere açılan ve 5450 sayılı Kanunla Sağlık k Bakanlığı ığından Millî Eğitim Bakanlığı ığına devredilen okullardır. r. Türk Millî Eğitiminin genel, sağlık k alanının özel amaçlar ları doğrultusunda ortaöğretim retim seviyesinde genel kültk ltür, sağlık alanı ile ilgili temel bilim, her alan/dala özel mesleki yeterlilik kazandıran, öğrencileri hayata, sağlık k alanına na ve yüksek öğrenime hazırlayan, yabancı dil olarak İngilizce öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmakta olup, "Anadolu" programlarında İngilizce dersi ağıa ğırlıklı olarak verilir.

30 Kayseri deki Sağlık Meslek Liseleri Taban ve Tavan Puanları İncesu Bekir Yazgan Yaşar Çilsal Sağlık Meslek Lisesi tercih işlemlerinden sonra öğrenci almıştır.öğrenci alımında OYP puan üstünlüğüesas alınmıştır Sadece Hemşirelik alanında 2 şube (48 kişi)bulunmaktadır. Taban puan Tavan puan dir.

31 ANADOLU İMAM- HATİP LİSELERİ Anadolu İmam- Hatip Liselerinde öğretim süresi 4 (dört) yıldır. Ayrıca, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu nun 32 nci maddesi hükmü gereği, imamlık, hatiplik ve Kur an kursu öğreticiliği konularında görevli elemanları yetiştirmek üzere Millî Eğitim Bakanlığınca açılan ortaöğretim sistemi içinde yer alan, hem mesleğe hem de yüksek öğretime hazırlayan ortaöğretim kurumlarıdır.

32

33 ANADOLU TEKNİK LİSELERİ İlköğretim okulu üzerine öğrenim veren ve öğretim süresi dört yıl olan okullardır. Anadolu Teknik Liselerinde Türk Millî Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak öğrencilere ortaöğretim seviyesinde ortak genel kültür vermek, onlara kişi ve toplumun problemlerini tanıtmak, çözüm yolları aramak, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında katkıda bulunma bilinci ve gücünü kazandırma amacına yönelik olarak, teknik alanlarda mesleki formasyon kazandıran, yüksek öğretime, mesleğe ve hayata hazırlayan, aynı zamanda bir yabancı dil öğretilmesini amaçlayan, fen bilimleri ağırlıklı programlar uygulanmaktadır. Bu okullardan mezun olanlar alanları ile ilgili işyerlerinde çalışabilecekleri gibi, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız İşyeri Açma Belgesi verildiğinden, bağımsız işyeri de açabilirler. Anadolu Teknik Liseleri Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ile Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğüne bağlı olarak faaliyetlerini sürdürmektedirler. Bu okullarla ilgili daha detaylı bilgiye aşağıdaki adreslerden ulaşılabilir.

34 I Yerleştirme Taban Tavan Puanlar (Kayseri deki Erkek Tek. Öğr. Gen. Müd. Bağlı Liseler)

35 I Yerleştirme2009 Yılı Taban Tavan Puanları (Kayseri deki Kız Tek. Öğr. Gen. Müd. Bağlı Liseler).

36 ANADOLU MESLEK LİSELERİ İlköğretim okulu üzerine öğrenim veren ve öğretim süresi dört yıl olan okullardır. Anadolu meslek liselerinde Türk Millî Eğitimin genel amaçlarına ve temel ilkelerine uygun olarak öğrencilere ortaöğretim seviyesinde ortak genel kültür vermek, onlara kişi ve toplumun problemlerini tanıtmak, çözüm yolları aramak, yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasında katkıda bulunma bilinci ve gücünü kazandırma amacına yönelik, meslekî ve teknik alanlarda mesleki formasyon kazandıran, öğrencileri hayata, iş alanlarına ve yüksek öğretime hazırlayan, aynı zamanda bir yabancı dilin öğretilmesini amaçlayan programlar uygulanmaktadır. Bu okullardan mezun olanlar alanları ile ilgili işyerlerinde çalışabilecekleri gibi, ustalık belgesinin yetki ve sorumluluklarını taşıyan mesleklerinde bağımsız İşyeri Açma Belgesi verildiğinden, bağımsız işyeri de açabilirler. Anadolu Meslek Liseleri Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü, Kız Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ile Ticaret ve Turizm Öğretimi Genel Müdürlüğüne bağlı olarak faaliyetlerini sürdürmektedirler. Bu okullardan bazıları uygulanan programlarla birlikte adlandırılmıştır (örneğin; Anadolu Denizcilik Meslek Lisesi, Anadolu Süs Bitkileri Meslek Lisesi, Anadolu Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Anadolu İletişim Meslek Lisesi, Anadolu Ticaret Meslek Lisesi vb.).

37

38 Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri Anadolu güzel sanatlar liseleri öğrencilerin: a) Güzel sanatlar alanında ilgi ve yetenekleri doğrultusunda eğitim-öğretim görmeleri, b) Özel yetenek gerektiren yüksek öğretim programlarına hazırlanmalarını, c) Alanlarında araştırmacılığa yönelmelerini, yetenekleri doğrultusunda yorum ve uygulamalar yapabilen, yaratıcı ve üretken kişiler olarak yetişmelerini, d) Millî ve milletler arası sanat eserlerini tanımalarını ve yorumlamalarını sağlamaktır.

39 Spor Liseleri Spor liselerinin amacı öğrencilerin; a) Beden eğitimi ve spor alanında temel bilgi ve becerileri kazanmaları için ilgi ve yetenekleri doğrultusunda eğitimöğretim görmelerini ve başarılı sporcular olarak yetiştirilmelerini, b) Alanı ile ilgili dünyadaki gelişmeleri dikkate alarak Türk sporunu geliştirecek ve temsil edebilecek gençler olarak yetişmelerini, c) İş birliği içinde çalışma ve dayanışma alışkanlığı kazanarak takım ruhu ile hareket etmelerini, d) Spor disiplini ve centilmenliğini özümsemiş, örnek bireyler olarak yetişmelerini, e) Beden eğitimi ve sporla ilgili yüksek öğretim programlarına hazırlanmalarını, f) Spor alanında araştırmaya yönelmelerini; bu alanda yetenekleri doğrultusunda uygulama yapabilecek kişiler olarak yetişmelerini sağlamaktır.

40 2009 Yılında Güzel Sanatlar Liseleri ve Spor Liseleri birleştirilmiştir.bu okullar Anadolu Lisesi statüsünde olup güzel sanatlar ve spor eğitimi alanında yatılı, gündüzlü ve karma olarak ilköğretim üzerine 4 yıl eğitim ve öğretim yapılan okullardır. Bu okullar, öncelikle güzel sanatlar ve sporla ilgili yükseköğretim kurumlarının bulunduğu yerlerde açılır. Bir öğretim yılında güzel sanatlarla ilgili alanların her birine alınacak öğrenci sayısı 30 u; spor alanına alınacak öğrenci sayısı ise 90 ı geçemez. Başvurular, ders kesimiyle başlar ve temmuz ayının üçüncü haftasının son iş gününe kadar devam eder. Öğrenci seçimi, ağustos ayının ilk haftası içerisinde okullarda oluşturulan komisyon tarafından iki aşamalı yetenek sınavı ile yapılır. Kayseri de Eğitim öğretim yılında spor lisesine öğrenci alımı yapılmamıştır.

41 POLİS KOLEJİ Polis Koleji; lise derecesinde eğitim ve öğretim yapmak üzere Emniyet Genel Müdürlüğüne bağlı olarak parasız yatılı ve resmi üniformalı okullar olarak kurulmuştur. Polis Kolejleri Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Anadolu liselerinin fen bilimleri öğretim programlarına uygun olarak lise derecesinde eğitim ve öğretim yapmaktadır. Polis Koleji Mezunları; Emniyet Teşkilatına orta ve üst kademe amir yetiştiren Polis Akademisinden mezun olduktan sonra Komiser Yardımcısı rütbesi ile Emniyet Teşkilatında çalışmaya başlamaktadırlar.

42 Polis Kolejlerine öğrenci alımı iki ayrı aşamada yapılmaktadır. I.Aşama: MEB tarafından yapılan Seviye Belirleme Sınavları sonunda hesaplanan Ortaöğretim Yerleştirme Puanına (OYP) göre Polis Kolejine Giriş Sınavına katılacak adayların belirlenmesi; II. Aşama: Polis Kolejine Giriş Sınavıdır. Ortaöğretim Yerleştirme Puanına (OYP) göre belirlenen adayların katılacağı ve Ankara Polis Koleji Müdürlüğünce yapılacak olan sınavdır. Polis Kolejine Giriş Sınavı; her yıl ağustos ayı içerisinde yapılan üç ayrı aşamalı bir sınavdır. Polis Kolejine Giriş Sınavı aşamaları; mülakat, beden eğitimi ve yazılı (test) sınavlarından oluşmaktadır. Sınavlarda başarılı olup Kolejlere girmeye hak kazanan adaylar Ankara Polis Koleji Müdürlüğünde intibak eğitimine alınırlar ve bu süre içerisinde adaylara okulun denetimi ve gözetiminde tam teşekküllü devlet hastanelerinden Sağlık Kurulu Raporu aldırılır. Polis Kolejine girmek isteyen öğrenciler 2010 yılı 8 inci sınıf SBS ye girmek zorundadır

43

44 TÜRK SİLAHLI KUVVETLERİ ASKERİ LİSELER VE BANDO ASTSUBAY HAZIRLIK OKULLARI Türk Silahlı Kuvvetlerine (TSK) bağlı Askerî Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda öğrenim görecekleri seçmek amacıyla yazılı sınav yapılacaktır. Bu kılavuz, TSK Askerî Liseler ile Bando Astsubay Hazırlama Okulunda Öğrenim Görecek Öğrencileri Seçme Sınavının 1. aşamasını oluşturan Yazılı Sınava (ALS) başvurma, sınavın uygulanması ve sınav sonuçlarının değerlendirilmesi esaslarını kapsamaktadır.

45 1.1 Yazılı sınav, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından 2 Mayıs 2010 Pazar günü yapılacaktır. Yazılı sınav saat 9.30'da başlayacak ve 2 saat (120 dakika) sürecektir. 1.2 Yazılı sınavda adaylara, ilköğretim düzeyinde, sözel ve sayısal bölümlerden oluşan bir test uygulanacaktır. 1.3 Yazılı sınav sonuçları, en yüksek puan alan adaydan bağlanarak genel başarı sırasına konulacak ve değerlendirme sonucunda çağrılacak aday sayısına bağlı olarak bir baraj puan belirlenecektir. 1.4 Yazılı sınav için belirlenecek baraj puanını aşan adaylar, 2. seçim aşamasına katılmaya hak kazanacaklardır. 2. seçim aşaması aşağıdaki bölümlerden oluşmaktadır: a) Ön Sağlık Muayenesi b) Bedeni Yeterlilik Testleri c) Psikoteknik Testi (Yalnız Hv.K.K.lığıiçin) ç) Müzik Yetenek Testi (Yalnız Bando Astsubay Hazırlama Okulu için) d) Mülakat e) Sağlık Muayenesi Okul bitirme derecesi (son beş yılın ortalaması) Askerî liseler için en az 75.00, Bando Astsubay Hazırlama Okulu için en az 66,66 olmalıdır.

46 ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ PUAN ORTALAMALARINA GÖRE KAYSERİ İLİ İSTATİSTİK BİLGİLERİ İL KODU İL ADI ÖĞRENC İ SAYISI TÜRKÇE MATEMATİK ORTALAMASI MATEMATİ K FEN ORT. TM BAŞARI SIRASI MF BAŞARI SIRASI 38 KAYSERİ İL KODU İL ADI ÖĞRENCİ SAYISI OYP ORTALAMASI BAŞARI SIRASI 38 KAYSERİ

47

48

49 ÖĞRENCİMİZ AİLE OKUL YÖNETİMİ ÖĞRETMENLER BAŞARI

50