MESAJ SĠZSĠNĠZ ANNE BABALAR NE DĠYOR? ÇOCUKLAR NE DUYUYOR? MERAL

Transkript

1 ANNE BABALAR NE DĠYOR? ÇOCUKLAR NE DUYUYOR? MERAL ATEġOĞLU Aralık

2 -Beril Ģu kirli bardakları mutfağa götürür müsün? -Neden? Benim değil ki. -Senin olup olmadığı önemli değil. Sen de bu evde yaģıyorsun. Bu bardakları mutfağa götürmeni istiyorum

3 Ne yapabilirim? Bazı Ģeyleri yapmasını yasaklıyorum, bağırıyorum, ceza veriyorum ama hiçbir Ģey davranıģlarını değiģtirmeme etken olmuyor. Ben sana ne olduğunu söyleyeyim. Bu günkü gençler anne baba saymıyorlar

4 Çocuğun, sağlıklı bir bağımsızlık kazanabilmesi ve yaģamını yetiģkin olarak sürdürebilmesi için gereken becerileri öğrenmesi ve kendini gerçekleģtirebilmesi gerekmektedir

5 BAĞIMSIZLIKLA ĠLGĠLĠ DÜġÜNCELER EBEVEYNİN GÖRÜŞ AÇISI GENCİN GÖRÜŞ AÇISI Artık o bir çocuk değil. Artık bir çocuk değilim. Daha çok sorumluluk almalı. Daha bağımsız olmak istiyorum. ArkadaĢlarını biraz daha özenerek, dikkat ederek seçmesi gerekir. Kendi arkadaģlarımı kendim seçebilecek yaģtayım. Etrafta boģ boģ gezmeye daha az, derslerine daha çok zaman ayırmalı. Zamanımı nasıl değerlendireceğime ben karar veririm. Onu sürekli uyarmama gerek kalmadan odasını derli toplu tutacak yaģta. Burası benim odam. Odamın benim istediğim gibi olmasına neden izin verilmiyor?

6 Korku; kırgınlığı ve kızgınlığı besler, çocuklarımızın kendine güven geliģtirmelerini engeller. Çocuklarımıza, karģısındaki kiģiyi korkutarak istediği Ģeyi elde etmenin doğru yol olduğunu öğretir

7 Bizler eski tür olmasa da çocuklarımızda nasıl saygı uyandırabiliriz? Gerçek yaģamda biz anne-baba olarak her gün çocuklarımız tarafından yapılan saldırıların altından nasıl kalkacağız?

8 Söylediklerimden hoģlanmayabilirsin, kararlarıma katılmayabilirsin, haksızlık yaptığımı düģünebilirsin. Gerçekten haksızlık yapıyor olabilirim; ama ben senin annenim/babanım ve en doğru kararı verdiğimi düģünüyorum. Beğensen de beğenmesen de birbirimizden ayrılamayız. En azından birkaç yıl bu böyle devam edecek ve ben böyle olmasını istiyorum

9 NE DİYORUZ? NELER DUYUYORLAR? Peki sen ne yaptın? Neden ablan/ağabeyin gibi değilsin? Sen dersine bak biz hallederiz. Sana kaç defa söylemem gerekiyor! Ben sana demedim mi? Ben başarılı değilim. Hiç olmazsa bunu doğru yap! Ben beceriksizin biriyim. Beni umursamıyorlar. Büyü artık! İyi ki sen benim çocuğumsun. Seni destekliyorum. Yapabileceğine inanıyorum. Bu konuda sen ne düşünüyorsun? Bu sorunu çözebileceğine inanıyorum. Ben onlar için özelim. Beni tanıyorlar. Beni seviyorlar. Bana güveniyorlar

10 Meral hoca sunum

11 Çocuklarımızın geliģimlerinde temel ihtiyaçlarından biri de ONAY SÖZLERĠDĠR

12 Eğer çocuğumuzu yaptığı yanlıģ davranıģlar yüzünden uyaramayacaksak disiplini nasıl sağlayacağız? Çocuklarımızın istedikleri her Ģeyi yapmalarına onay mı vermeliyiz? HAYIR!

13 Çocukların ve ergenlerin sınırlara ihtiyacı vardır. Bunun yanı sıra, onay almaya ve öz-güvenlerini geliģtirmeye ihtiyaçları vardır. Olumsuz ve küçültücü sözler söylemeden çocuklarımıza sınırlar çizebilir ve onları uyarabiliriz

14 KURALLAR ve SINIRLAR Çocuklarımıza kuralları öğretirken iki önemli aracımız vardır: Sözlerimiz Davranışlarımız Sözlerimizle anlatırız, davranışlarımızla tanımlarız.

15 KURALLAR & SINIRLAR Çocuklarımızın yanlış davranışları; sınırlarını test etme ve bazı sorularına cevap bulma çabalarıdır. Neler Yapılabilir? Neler Yapılamaz? Kontrol Kimde? Ne Kadar İleri Gidebilirim? Çok İleri Gidersem Ne Olur?

16 KURALLAR & SINIRLAR Sınırlar vardır; sınırlar geçilirse sonuçlar uygulanır. Sınırlar genellikle iki şekilde görülür. Gevşek Sınırlar; Hayır ın evet, bazen, olabilir anlamına geldiği sınırlar. Kesin Sınırlar; Hayır ın gerçekten hayır anlamına geldiği sınırlar.

17 SINIRLAR GEVŞEK SINIRLAR Etkisizdirler. Yanlış davranışı durdurmazlar. Kabul edilebilir davranışları pekiştirmezler. Kural ve beklentileri öğretmezler. KESİN SINIRLAR Etkilidirler. Yanlış davranışı durdururlar. Kabul edilebilirler. Davranışı pekiştirirler. Kural ve beklentileri öğretirler.

18 KURALLAR & SINIRLAR Kesin Sınırları Belirlemek İçin; Mesajınızı davranış üzerine odaklayınız. Doğrudan ve belirgin ifadeler kullanınız. Sonuçlarınızı belirleyiniz. Sözlerinizi davranışlarınızla destekleyiniz.

19 KURALLAR & SINIRLAR Kurallar, sınırlar ile desteklenmelidir. Sonuçlar yanlış davranışı durdurur. Neyin kabul edilebilir veya kabul edilemez olduğunu netleştirir.

20 KURALLAR & SINIRLAR Sonuçlar; anında ve zaman belirtilerek kararlı ve tutarlı, anlaşılır şekilde uygulanmalıdır.

21 HATIRLAYALIM; anne babalar olarak çocuklarımızı yetiģtirirken amacımız bir tartıģmayı kazanmak değil, bağımsızlıklarını kazanırken onlara sorumluluklarını öğretmektir

22 Çocuklarımızın öz-güvenini geliģtirecek onay mesajları, övgü ve sevgi sözlerini içerir

23 Övgü Sözleri: Çocuğumuzu övmek, onun her hangi bir konuda baģarısının farkına varmak, bu tür davranıģlarını görüp sözle ödüllendirmektir. Sonuçları övemiyorsanız, çabayı övün. KardeĢine ödevlerinde yardımcı olman harikaydı. Ders materyallerini eksiksiz getirmen çok iyi. Ev ödevlerini düzenli yapman, daha iyi notlar almanı sağlayacak

24 Sevgi Sözleri: Seni seviyorum Seninle olmaktan zevk alıyorum. Ne zaman seni düģünsem seninle gurur duyuyorum. Eğer dünyada bir çocuk seçebilme Ģansım olsaydı ben yine seni seçerdim. Her sabah kalktığımda senin annen/baban olmak ne kadar güzel bir ayrıcalık diye düģünüyorum

25 Fiziksel temas doğru yerde, doğru tavırla kullanıldığında doğrudan çocuklarınızın ruhuna iģleyecektir. Fiziksel temas, sen benim için önemlisin, seninleyim, seninle yakından ilgileniyorum, seni seviyorum dur

26 Annemin sırtımı sıvazlaması çok hoģuma gidiyor. O bunu yapınca sanki bütün sorunlarımdan arınıyorum. Babamın beni sevdiğini biliyorum. Sürekli bana sataģıyor. TV de maç izlerken sürekli bana dirsek atıyor. Ama bazen kimsenin bana dokunmasını istemiyorum ve babam buna saygı duyuyor. Ertesi gün birden bire bana çarpıyor ve bu çok hoģuma gidiyor. Ödev yapmanın en keyifli tarafı, annemin odama gelip omuzlarımı sıkması. O bunu yaparken matematiği falan unutuyorum. Bu beni dinlendiriyor ve kendimi çok daha iyi hissediyorum

27 NĠTELĠKLĠ ZAMAN Çocuğunuza nitelikli zaman ayırmanız demek ona hayatınızın bir bölümünü vermeniz demektir. Çocuklarınıza sevildiklerini hissettirmek istiyorsanız dikkatinizi onlara yoğun bir Ģekilde vereceğiniz zaman yaratmak zorundasınız

28 NĠTELĠKLĠ ĠLETĠġĠM 1. Çocuğunuz konuģurken kurduğunuz göz temasını koruyun. Sizi üzecek ya da kızdıracak Ģeylerden bahsettiklerinde gözlerinizi kapatmaktan, onlara tepeden bakmaktan ve onlar konuģurken ayakkabılarınızı seyretmekten kaçının. 2. Çocuğunuzu dinlerken aynı anda baģka Ģeylerle uğraģmayın. Nitelikli paylaģım, dikkatinizi o kiģi üzerinde odaklamanız anlamına gelir. 3. Çocuğunuzun duygularını öğrenmek için dinleyin. Kendinize çocuğum ne tür duygular yaģıyor diye soru sorun. Sorunun cevabını bulduğunuzda ondan onay alın

29 NĠTELĠKLĠ ĠLETĠġĠM 4. Çocuğunuzun beden dilini gözleyin. Onun yumruklarını sıkması, ellerinin titremesi, ağlaması, alnını kırıģtırması o anki hislerini anlamanızda size ipucu verebilir. 5. Çocuğunuzun sözünü kesmeyin. Onunla kurduğunuz sohbette amacınız, kendinizi korumak ya da çocuğunuzu düzeltmek değil sadece onun duygu, düģünce ve isteklerini anlamak olmalıdır. 6. Çocuğunuza yansıtıcı sorular sorun Onun söylediği Ģeyi doğru anladığınıza emin olunca bir soru 29 yardımı ile doğru anlayıp anlamadığınızı kontrol edin.

30 NĠTELĠKLĠ ĠLETĠġĠM 7. Çocuğunuzu anladığınızı ifade edin. Onu anladığınızı ifade ettiğinizde, ona değer verdiğinizi göstermiģ ve ona bir yetiģkin gibi davranmıģ olursunuz. 8. BakıĢ açınızı paylaģmak için çocuğunuzdan izin isteyin. Onun duygu, düģünce ve isteklerine tam olarak anladığınızı söylerseniz sizinle aynı fikirde olmasa bile görüģlerinizi paylaģmaya gönüllü olacaktır

31 Katılımınız ve Katkılarınız İçin Teşekkürler... MERAL ATEŞOĞLU