ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS DOSYASI MAKRO İKTİSAT YAZ

Transkript

1 ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ DERS DOSYASI MAKRO İKTİSAT YAZ

2 DERS BİLGİ PAKETİ Dersin Adı MAKRO İKTİSAT 1 Öğretim Dili Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (X) Yüksek Lisans ( ) Doktora ( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Zorunlu (X) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Seçmeli Ortak ( ) Zorunlu ( ) IKT 203 Uygulama Saat Toplam (saat) Yarıyılı Lokal Kredi AKTS Kredi Kuramsal Saat Dersin Amacı Ders, ekonominin bir bütün olarak nasıl işlediği ile ilgili sahip olduğumuz bilgi birikiminin basit ve kısa bir sunumunu içermektedir. Bu bağlamda temel makro iktisadi kavramlar ve modeller tanıtılmakta; para maliye politikalarının ekonomi üzerindeki etkilerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. İktisadi büyüme, dalgalanma, hasıla kavramı ve ilgili diğer kavramlar, Dersin Özet İçeriği enflasyon, işsizlik, faiz, döviz kuru, basit Keynesyen model ve IS-LM modeli. Ön Koşul Dersler İktisada Giriş 1 ve 2 derslerinin alınmış olması önerilir. Önerilen Seçmeli Dersler - Dersi başarı ile tamamlayan öğrenci, a. Enflasyon, işsizlik, Hasıla, Büyüme vb. temel makro iktisadi kavramları açıklayabilir. b. Enflasyon, işsizlik, Hasıla, Büyüme vb. temel makro iktisadi değişkenlerin nasıl hesaplandığını, yayımlanma takvimini ve ne anlama Dersin Öğrenme Çıktıları geldiğini bilir. c. Makro iktisadın temel amaç ve araçlarını bilir. d. Makro iktisadın gelişim sürecini ve bu sürece önemli katkıları bilir. e. Klasik ve Keynesyen ekollerin vizyon, varsayım, analiz ve politika önerilerini bilir. f. Farklı varsayımlar çerçevesinde para maliye politikalarının ekonomi üzerinde doğuracağı etkileri analiz edebilir. Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Prof. Dr. Vedat Kaya Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı Arş. Gör Vildan Merve Yılmaz Öğretim Yöntemleri (X) Sözel Anlatım ( x) Örnek Olay () Bilgisayar Destekli Uygulamalar (X) Tartışma ( ) Drama ( ) Laboratuvar (X) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla (X) Tekrar Uygulaması ( ) Deney (X) Ödev ( ) Sektör Temsilcisi Sunumları Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Erdal Ünsal, Makro İktisat, İmaj, Son Baskı. Baskı, İstanbul. N. Gregory Mankiw, Makroekonomi, Çev. Edt. Ö. Faruk ÇOLAK, Eflatun, 1. Baskı, İstanbul. K. Yıldırım, D. Karaman ve M. Taşdemir, Makroekonomi, Seçkin, 5. Baskı, Ankara. R. DORNBUSCH, S. FİSCHER ve R. STARTZ (Çeviren Salih

3 AK), Makro İktisat, Literatür Yayınları, 12. Baskıdan Çeviri, Birinci Basım, İstanbul Ö.F.Çolak, Makroekonomik Göstergelerin Yorumlanması, Eflatun, 1. Baskı, İstanbul. B. Felder ve S. Homburg, Makro İktisat ve Yeni Makro İktisat, Eflatun, 1. Basım, İstanbul. Ders sunumu http// dat-kaya Sunum materyali, dersin anlatımına kolaylık sağlamak maksadıyla hazırlanmıştır. Sahip olduğu içerik, öğrenci için tek başına yeterli olmayabilir. Her bir dersle ilgili okuma listesi, gerektiğinde, ayrıca duyurulacaktır. Başarı tunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (X) Öğretim Üyesi Takdiri ( ) Bağıl Değerlendirme Dersin Alt Limit Değeri 50 Araçlar Sayı Oran Kısa Sınav(lar) Vizeden önce ve sonra en az 2 şer Vize ve Finale doğrudan en çok 25 puan katkı Ara Sınav(lar) 1 40 Kısa sınav, vize ve finalde doğrudan soru Dönem Ödevi / Proje - - Uygulama - - Finale doğrudan Diğer (Flipped Classroom) 6 en çok 10 puan katkı Yarıyıl Sonu Final Sınavı 1 60 Ölçme ve Değerlendirme Ödev(ler) / Seminer(ler) En az 5 Toplam % 100

4 Haftalara Göre Ders İçerikleri (2 haftalık ders, bir haftada 6 saat dersle anlatılacaktır. Hafta Konular Ön Hazırlık 1 DBP ve Giriş Dersi - 2 Makro İktisat İktisadi Büyüme Ve Dalgalanmalar 3 Makro İktisat İktisadi Büyüme Ve Dalgalanmalar Flipped Classroom 4 Ekonominin Ölçülmesi 1 Hâsıla - 5 Ekonominin Ölçülmesi 1 Hâsıla Flipped Classroom 6 Ekonominin Ölçülmesi 2 İşsizlik, Enflasyon - 7 Ekonominin Ölçülmesi 2 İşsizlik, Enflasyon Flipped Classroom 8 Planlanan Harcama Ve Hâsıla Düzeyi Basit Keynesyen Model 9 Planlanan Harcama Ve Hâsıla Düzeyi Basit Keynesyen Model Flipped Classroom 10 Planlanan Harcama, Faiz Haddi Ve Hâsıla Düzeyi IS-LM Modeli 11 Planlanan Harcama, Faiz Haddi Ve Hâsıla Düzeyi IS-LM Modeli Flipped Classroom 12 Para Ve Maliye Politikası 13 Para Ve Maliye Politikası Flipped Classroom 14 Tekrar Dersi - ETÜ İktisat Bölümü Lisans Program Çıktıları PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 İktisat alanında kazanılan yeterliliklere dayalı olarak güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, saha çalışmalarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. İktisat alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır. İktisat alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında, kullanır, çözümler ve uygular. İktisat alanında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır. Sorumluluğu altında çalışanların ilgili alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar. PÇ6 İktisat alanındaki bilgi ve becerileri kullanarak, kişisel ve kurumsal gelişimi planlar. PÇ7 İktisat alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 Sorumluluğu altında çalışanların öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenme süreçlerini yönetir. Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir. İktisat alanındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar. İktisat alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır. İktisat alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır. Bir yabancı dili kullanarak iktisat alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır (Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde). İktisat alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.

5 PÇ15 PÇ16 PÇ17 PÇ18 PÇ19 İktisat alanı ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır. İktisat alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir. İktisat alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar. İktisat alanında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar. Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. Dersin Öğrenme Çıktıları* Program Çıktıları ve Yeterlilikleri ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ * 1 Çok Düşük Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek Dersin öğrenme, öğretme ve değerlendirme etkinlikleri çerçevesinde iş yükü hesabı (1AKTS 25 saat iş yükü) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Süresi Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders Uygulamalı Ders Ödev(ler) / Seminer(ler) Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) Flipped Classroom Kısa Sınav(lar) Ara Sınav(lar) Yarıyıl Sonu Final Sınavı Toplam İş Yükü (Saat) 125 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (25)] = Dersin AKTS Kredisi

6 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü / İşletme Öğrenci Adı Soyadı CEMAL MERT MÜHÜRDAROĞLU SONER MERKİT ASLIHAN CEYLAN İRFAN AKÇA ZEYNEP EŞİT KÜBRA KORKMAZ YUNUS YILMAZ BURCU BULUT GAMZE KAYA AYŞENUR BAYRAK MİRAÇ GÖR AYŞE YILMAZ SÜMEYYE TÜRKMEN ÇİĞDEM ALTMIŞDÖRT

7 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü / İşletme Öğrenci Adı Soyadı MERVE TOPRAK SİMGE SAY İREM ÖZBAY

8 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü Ders Öğrenci Listesi Prof. Dr. Vedat KAYA İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü / İşletme İ.Ö Öğrenci Adı Soyadı MERVE NUR AKSAKAL AHMET DADAŞ ARİF KEMAL YAYAN AYŞE GÜL ŞAHİN SELÇUK AYDIN İRFAN ERKÜÇÜK GÖZDE BİLEN EDA ÖZER AYHAN KELEŞ SEREN TİLKİDÖGEN ERCAN KELLECİGİL SÜMEYYE ATASEVEN MUHAMMED EMİN EFENDİOĞLU GÜLŞAH ASLAN

9 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü Ders Öğrenci Listesi Prof. Dr. Vedat KAYA İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İşletme Bölümü / İşletme İ.Ö Öğrenci Adı Soyadı HURİYE ER MUSTAFA OZAN MELEK KERENCİLER MELİKE TORTUMLU SEVİLAY ŞAHİN

10 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü / İktisat Öğrenci Adı Soyadı RAHİM GÜLSES HÜSEYİN POYRAZ FATMA KOÇ NUR BAŞAK DAŞ SERCAN KARAARSLAN EMRAH PEHLEVAN NECLA ŞEYMA KARABACAK SEVDA GÖKALP HATİCE SÜSLİ ÖZGE YILMAZ BÜŞRA TUNÇ MERYEM BAĞCI ÖMER FARUK FALAY ŞEYMANUR HİŞİR

11 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü / İktisat Öğrenci Adı Soyadı EBUBEKİR KORKMAZ GURBET GÜZELIRMAK YUNUS ALPEREN YARBAŞI ÖZLEM ÇİFTCİOĞLU GÜLŞAH KIRMAÇ HELİN ÖZER

12 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü / İktisat İ.Ö Öğrenci Adı Soyadı DOĞAN ŞİMŞEK BÜŞRA GÜLSÜM BAĞCI EDANUR KONDAL ASLIHAN ALAYBAŞI YELİZ AYDOĞAN DİLBER SULTAN AKDENİZ ASLIHAN AVCI NADİDE ŞEKER ZEHRA DEMİRCAN HİLAL ADLIĞ KÜBRANUR KURT AYŞENUR RABİA KÜRÜMOĞLU MERYEM MAHİ DEVRAN IŞIK MERVE ÇAKMAK

13 15 İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü Ders Öğrenci Listesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi / İktisat Bölümü / İktisat İ.Ö Öğrenci Adı Soyadı YAKUP ŞENGÜL SEMRA ALTAY CANSU YILDIZ NASİBE TALAY ZEYNEP YAMAN SÜMEYYE ÇELİK

14 2016 YAZ KISA SINAV SORULARI 1. Dersin değerlendirilmesinde kısa sınav, vize ve final sınavlarının katkısı ya da değerlemeye katılma oranı nedir? Kısaca yazınız. ( ) 2. minal GSYH kavramını tanımlayınız. Kavramda yer alan ilk üç kelimenin ne anlama geldiğini ayrı ayrı açıklayınız. ( ) 3. Harcama yöntemiyle GDP hesabında yapılan kamu harcamalarının tamamı hesaba dâhil edilir mi? Kısaca açıklayınız. ( ) 4. Basit Keynesyen model çerçevesinde tüketim fonksiyonunu yazınız. Unsurlarını belirtiniz. Grafiğini çiziniz. Eğim ve konumunu belirleyen faktörleri açıklayınız. ( ) 5. IS doğrusu çiziniz. IS doğrusunun eğimini belirleyen faktörleri açıklayınız. ( ) 6. IS-LM Modeli kapsamında Genişletici Para Politikasının yaratacağı etkileri grafik analiz kullanarak açıklayınız. Etkinliği belirleyecek olan faktörleri sıralayınız. İçlerinden istediğiniz iki tanesini tartışınız. ( ) 7. AE toplam harcama şedülünü çiziniz, hangi tip harcamalardan oluştuğunu grafik üzerinde gösteriniz ve eğimini tartışınız. ( ) 8. John Hicks in 1939 yılında Basit Keynesyen modele ilave olarak ortaya koyduğu problemi ve çözüm önerisini tartışınız. ( ) 9. Destekleyici para politikası nı neden uygularız, açıklayınız. ( ) 2016 YAZ ÖRNEK VİZE SORULARI 1. Şu kavramları tanımlayınız Akım değişken, stok değişken, uyan değişken, geciken değişken, öncü değişken 2. Reel GDP hesabında temel yıl zamanla değiştirilmeli midir? Açıklayınız. 3. Toplam gelir yaklaşımıyla hesaplanan GDP rakamı, diğer yöntemlerle hesaplanan GDP rakamlarına eşit olur mu? Cevabınızı gerekçesiyle açıklayınız. 4. Belirli bir ekonomide GDP (GSYH) ve GNP (GSMH) rakamları birbirine eşit, büyük ya da küçük olabilir mi? Açıklayınız. 5. İşsizlik ve enflasyon rakamları gerçek durumu tam olarak yansıtabilirler mi? Gerekçeleriyle açıklayınız. 6. Aşağıdaki kavramlardan hangisi enflasyon oranında bir düşmeyi ifade etmektedir? a. Resesyon c. Dezenflasyon b. Deflasyon d. Devalüasyon 7. Reel döviz kuruyla ilgili olarak aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır? (R=eP * /P)

15 a. Ulusal para birimi cinsinden nispi fiyat düzeyini temsil eder. b. Birden küçük olduğunda ihracat artar, ithalat düşer. c. Yurtdışı fiyat düzeyi, nominal döviz kuru ve yurtiçi fiyat düzeyi tarafından belirlenir. d. Birden büyük olduğunda ihracat artar, ithalat düşer. 8. Harcama cinsinden GDP hesabı (Y=C+I+G+XN) dikkate alındığında, hasılayı oluşturan en büyük harcama aşağıdakilerden hangisidir? a. C b. I c. G d. XN