ADAPAZARI ÖZEL ENKA ANADOLU LİSESİ. Veli Ög renci El Kitabı

Transkript

1 ADAPAZARI ÖZEL ENKA ANADOLU LİSESİ Veli Ög renci El Kitabı

2 ADAPAZARI ÖZEL ENKA ANADOLU LİSESİ VELİ - ÖĞRENCİ EL KİTABI İÇİNDEKİLER SAYFA NO Kuruluş ve Organizasyon Misyonumuz Vizyonumuz Okulda Yaşam Ofis Günleri Kılık-Kıyafet Kuralları Okula Devam Geç Kalma Geç Kalan Öğrencilerle İlgili Uygulamalar Okuldan Erken Ayrılma İzinler A. Revir B. Rehberlik Servisi Etkinlikler Sınıf İçi Davranış Kuralları Sınav Kuralları Ortak Alanlarda Uyulması Gereken Kuralları Fen Laboratuarı Spor Salonu ve Havuz Yemekhane Kütüphane Öğrenci Dolapları Misafirhane Genel Davranış Kuralları Okul Kurallarına Uymayan Öğrencilere Uygulanacak Yaptırımlar ve Aşamaları Akademik ve Sosyal Yaşam A. Akademik Yaşam Akademik Durumun ve Davranış Gelişiminin İzlenmesi Akademik Destek Çalışmaları Ölçme - Değerlendirme Akademik Dürüstlük Öğrencinin Sorumlulukları Velinin Sorumlulukları Öğretmenin Sorumlulukları Ödüller B. Sosyal Yaşam Sosyal Etkinlikler Psikoloji Danışma ve Rehberlik Çalışmaları Mesleğe Yöneltme Çalışmaları Sağlık Hizmetleri Servis Hizmetleri

3 KURULUŞ VE ORGANİZASYON Okulumuz, 17 Ağustos 1999 Marmara depreminin ardından adını taşıdığı Enka Spor Eğitim ve Sosyal Yardım Vakfı tarafından kurulmuştur ve Enka Spor Eğitim ve Sosyal Yardım Vakfı tarafından yönetilmektedir. Adapazarı Enka Okulları, Adapazarı Dağdibi Mahallesi, Çamyolu mevkiinde, Eğitim-Öğretim yılında ilköğretim okulu ile eğitim-öğretime başlamıştır Eğitim-Öğretim yılında lise kısmı açılmış, Eğitim Öğretim yılında da Hazırlık + 4 yıllık program uygulanmaya başlanmıştır. Adapazarı Özel Enka Anadolu Lisesi, T.C.Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Özel Hazırlık Sınıfı Bulunan Anadolu Lisesi statüsündedir. MİSYONUMUZ Adapazarı Enka Okulları, eğitimde fırsat eşitliği sunarak tüm disiplinlerde eleştirel düşünme ve iletişim becerilerini kullanan, sorgulayan, farklı dillerde kendini ifade eden, farklılıklara saygılı, uluslararası bilince sahip, yaratıcı bireyler yetiştirmeyi amaçlar. VİZYONUMUZ Adapazarı Enka Okulları; Yenilikçi, Toplumsal sorunların farkında olan ve bunlara çözüm üretebilen, Yaşam boyu öğrenenler topluluğu olmayı hedefler. OKULDA YAŞAM Öğrencilerimizin akademik ve sosyal gelişimlerinin olumlu yönde sürdürülmesi için, onların okul kurallarına titizlikle uyması konusunda velilerimizin onları yönlendirmesi ve desteklemesi en önemli beklentimizdir. Okulumuzda eğitim - öğretim sabah te başlar. Çarşamba günü hariç diğer günlerde, günde 9 saat olmak üzere haftada toplam 42 saat ders yapılır. Dersler, branşlara göre düzenlenmiş dersliklerde yapılır. Okulumuzun çalışma takvimi MEB in yarıyıl tatili göz önüne alınarak 4 dönem halinde planlanır ve her öğretim yılı başında velilere çizelge gönderilir. Ayrıca web sayfası yoluyla da ilan edilir. MEB tarafından yapılan tatil uygulamaları ve/veya ertelemeler okul takvimimize de yansıtılır. Okulumuzda genel sınav uygulaması yapılır. Sınav tarihleri her dönemin başında yazılı olarak öğrencilere ve velilere bildirilir. Ayrıca okulumuzun web sayfasında ilan edilir. Okulumuzda bir ay boyunca yapılacak olan etkinlikler(kutlama ve anma, münazara, gezi-gözlem-inceleme, yarışma, tiyatro, seminer ve dinletiler) web sayfasında ve okul duyuru panosunda aylık çalışma takvimi başlığı altında ilan edilir. 2

4 OFİS GÜNLERİ Öğretmen veli ofis saatleri okul web sitesinde ilan edilir. Velilerimiz öğrencilerimizin akademik ve davranış durumlarını görüşmek için sene başında ilan edilen Ofis Saatleri ni kullanırlar. Sınav haftasında öğretmenlerin sınav yoğunluğundan ve gözetmenlik görevlerinden dolayı veli görüşmeleri yapılmamaktadır. KILIK KIYAFET KURALLARI 1. Öğrenciler sadece Enka Logolu kıyafetleri giyerler. 2. Erkek öğrenciler sakal tıraşı olarak okula gelirler. 3. Takı olarak sadece küçük bir küpe takabilirler. Hızma veya piercing takmazlar. 4. Kız öğrenciler makyajsız ve ojesiz okula gelirler. 5. Öğrenciler sadece numaralı, renksiz lens takabilirler. 6. Sadece açık alanlarda şapka takabilirler. 7. Serbest kıyafet giyilen günlerde sandalet, terlik, eşofman, kısa şort ve abartılı kıyafetler giymezler. Kız öğrenciler makyaj yapmazlar. 8. Kılık kıyafet kurallarına uymayan öğrencinin velisi aranır. Öğrenci, kıyafetini okulda düzeltemezse eve gönderilir. Okul kıyafetleri ortak olduğu için içlerine adı ve soyadı işlenmelidir. Bu şekilde işlenmemiş giysilerin kaybolma sorumluluğu öğrenciye ve velisine aittir. Takılar veya uygun olmayan giyim eşyaları öğretmenler tarafından teslim alınır ve ilgili müdür yardımcısına teslim edilir. Bu eşyalar dönem içinde öğrenci velisine veya dönem sonunda öğrenciye teslim edilir. 3

5 OKULA DEVAM 1. Öğrenciler, okula düzenli devam etmek zorundadırlar. 2. Bir ders yılı içinde toplam 10 gün okula özürsüz olarak devam etmeyen öğrenci, notları ne olursa olsun başarısız sayılır. 3. Öğrencilerin özürlü ve özürsüz devamsızlıklarının toplamı 30 gündür. Toplam devamsızlığı 30 günü aşan öğrenciler sınıf tekrar ederler. 4. Özürsüz olarak art arda iki gün ve daha fazla devamsızlık yapan öğrenciler hakkında disiplin işlemi uygulanır. 5. Öğrencinin devamsızlığının özürlü devamsızlık sayılabilmesi için özrün resmi veya özel kurum/kuruluşlardan alınmış bir raporla veya yazılı veli beyanı ile belgelendirilmesi, bu belgenin özrün başladığı tarihten itibaren 5 iş günü içinde okul yönetimine verilmiş olması gerekir. Uygun görülmeyen raporlar okul idaresi tarafından reddedilir. 6. Doktor raporlarının orijinalleri, okul idaresine teslim edilir. Faks, fotokopi vb. geçerli değildir. 7. Sınav tarihinde okulda bulunmayan öğrenciler raporlarını okul idaresine teslim ettikten sonra sınava girebilirler. 8. Raporlu öğrenciler raporları süresince okula gelemez ve sınavlara giremezler. 9. Öğrenci okula gelmeyecek veya geç gelecek ise velisi en geç saat a kadar müdür yardımcısına haber vermek zorundadır. Geç gelen öğrenciler veli dilekçesi ile kabul edilir. 10. Okula gelmeyen öğrenciler ertesi günün ödevlerini öğrenmek ve eksiklerini tamamlamakla yükümlüdür. 11. Hasta olan ve hastalığı müdür yardımcısı tarafından doğrulanan öğrenciler dışında hiçbir öğrenci, bayrak törenleri ve diğer törenlerden izinli sayılamaz. Tüm törenlerde yoklama yapılır, törenlere katılmama durumunda disiplin işlemi uygulanır. GEÇ KALMA 1. Okula zamanında gelmeyen öğrenciler müdür yardımcısından alacakları belge ile derslere alınırlar. 2. İlk derse girmeyenler ve ilk derse girdiği halde velisi tarafından alınıp derslere girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. 3. Ara derslere geç kalan öğrenci geç kâğıdı ile derse alınır ve yarım gün devamsız sayılır. 4. Özürsüz olarak ara derse girmeyen öğrenciye ilgili disiplin işlemi yapılır. GEÇ KALAN ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ UYGULAMALAR Haftalık olarak, 1. İlk veya ara derslere 3 kez geç kalan öğrenci müdür yardımcısı tarafından sözlü olarak uyarılır. 2. Devamı halinde 8 kez geç kalan öğrencinin velisine Geç Uyarı Mektubu gönderilir ve veli görüşmeye davet edilir. 3. Devamı halinde geç kalan öğrenci hakkında disiplin işlemleri başlatılarak, Onur Kuruluna sevk edilir. Öğrencilerin geç kalma durumları değerlendirilirken öğretim yılı bir bütün olarak alınır. 4

6 OKULDAN ERKEN AYRILMA Okul saatlerinde öğrencimizin okuldan ayrılabilmesi için velisinin okula gelerek izin istemesi gerekir. Velinin okula gelemediği zorunlu durumlarda öğrencinin, velisinden imzalı izin dilekçesi getirmiş olması gerekir. Mazereti okul idaresi tarafından uygun görüldüğü takdirde öğrenciye izin verilir. Okuldan ayrılacak olan öğrenciler sırasıyla, 1. Müdür yardımcısından izin kâğıdı alıp sınıf defterinin içine koyarak ders öğretmeni bilgilendirilir. 2. Öğrenci, okul güvenliği müdür yardımcısı tarafından bilgilendirdikten sonra okuldan ayrılır. İZİNLER A- REVİR 1- Okulda rahatsızlanan öğrencilerimiz öğle arasında okul revirini kullanabilirler. Acil durumlarda teneffüs veya ders saatinde rahatsızlığı nedeni ile revire gitmek isteyen öğrencimiz sırasıyla; a- Öğretmeninden izin alır, b- Müdür yardımcısı tarafından OBİS programı üzerinden sevki yapılarak revire gider, 2- Misafirhanede kalan öğrenciler kullandıkları tüm ilaçları revirde bırakmalı, gerektiği zamanlarda revirden almalıdır. Okul doktoru öğrencinin sağlığı açısından derslere girmemesine karar verirse öğrenci revirde kalır, velisine haber verilerek öğrenciyi okuldan alması istenir. B- REHBERLİK SERVİSİ Öğrenciler rehberlik servisine gitmek için sırasıyla; 1- Rehberlik servisinden randevu alır, 2- Ders öğretmeni Rehberlik Servisi tarafından bilgilendirilir, 3- Görüşme sonrasında izin kâğıdı rehberlik servisi tarafından imzalanır ve öğrenci tarafından ders öğretmenine teslim edilir. Ayrıca okul idaresinin, danışman öğretmenin, ders öğretmeninin ve velilerin yönlendirmesiyle de rehberlik servisi öğrenciyle görüşebilmektedir. Velilerimiz ise randevu alarak rehberlik servisi ile görüşebilirler. ETKİNLİKLER Okul saatleri içinde yapılacak etkinlik ve/veya hazırlık çalışmalarına katılacak öğrencilerin listesi sorumlu öğretmenler tarafından hazırlanarak mail ortamında okul toplumu ile paylaşılır. Sorumlu öğretmenler tarafından çalışma/etkinlik yapılacak saat ve yer görevli öğrencilere bildirilir. Görev alacak öğrenciler, belirtilen yer ve saatte etkinlikte/çalışmada bulunmak zorundadırlar. 5

7 SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI 1. Her dersin başında iki anons yapılır. İlk anons öğrencilerin, ikinci anons öğretmenlerin derse girmeleri içindir. Öğrencilerimiz, ilk anons ile birlikte sınıflarında hazır olmak zorundadırlar. Öğretmen anonsundan sonra derse giren öğrenciler geç kalmış sayılır. 2. Sınıfa girdikten sonra ders araç ve gereçlerini dolaplarından almak için dışarı çıkmazlar. 3. Ders işlenirken dersi takip eder ve derse katılırlar. 4. Derste söz alarak konuşurlar. Arkadaşlarının haklarına saygı gösterirler. 5. Ders sırasında sınıftan dışarı çıkmazlar. Çok zorunlu durumlarda (ani rahatsızlık vb) sınıftan çıkmak için öğretmenden izin alırlar. 6. Kullandıkları dersliği ve sıraları temiz ve düzenli bırakırlar. 7. Öğrencinin oturma şekli kendisine ait sıra ile sınırlıdır. Öğrenci sırada fizik sağlığına uygun şekilde oturur. 8. Ders başladığı zaman öğretmen sınıfta değilse öğrenciler 5 dk süreyle sessizce bekler, bu sürenin sonunda sınıf temsilcisi okul idaresine bilgi verir. 9. Öğrenciler okula geldiklerinde cep telefonlarını sessiz konuma alıp dolaplarına bırakırlar. 10. Öğrenciler, belirlenmiş sınıf kurallarına uyarlar. Ders düzenini bozan, ders araç ve gereçlerini getirmeyen, dersin işlenişine engel olan ve ders öğretmenine saygısız davranan öğrenciler ders öğretmeni tarafından uyarılır, davranışın devam etmesi durumunda öğrenci okul idaresine bildirilir. SINAV KURALLARI 1. Sınav tarihleri her dönemin başında öğrencilere ve velilere duyurulur. 2. Bir sınıf düzeyine bir günde en fazla üç yazılı sınav yapılabilir. 3. Sınav süresi 40 dk dır. 4. Her yazılı sınav, son anlatılan konuları değil sene başından beri işlenilen tüm konuları kapsar. 5. Öğrenciler sınavdan bir gün öncesinden itibaren ders öğretmeni ile ilgili dersi çalışmaz ve soru sormazlar. 6. Sınav sabahı ilgili bölüm başkanı sınava girecek öğrenci listelerini sınav salonlarının kapılarına asar. 7. Öğrenciler sınav için öğrenci anonsundan önce sınav salonunda hazır olur. Sınavda gözetmen olan öğretmen oturma düzenine uyulup uyulmadığını kontrol eder. 8. Öğrenciler sınavda kalem, silgi, cetvel vb. gibi dersin türüne göre değişen araç-gereçlerini ve bunların yedeklerini bulundurur. Sınav sırasında öğrenciler sadece kendi araç-gereçlerini kullanır. 9. Sınava başlamadan önce ilgili veya ilgisiz her türlü kâğıt, kitap, defter vb ders materyalini öğretmen masasına teslim eder. 10. Öğrenciler sınav kâğıdı üzerinde bulunan yönergeleri dikkatle okumakla, bu konuda yapılan sözlü açıklamaları dikkatle dinlemekle ve uygulamakla yükümlüdürler. 11. Sınav başladığı andan itibaren ilk 5 dakika içinde öğrenciler soru sorulabilir. 12. Sorulacak sorular, okunamayan bir bölüm veya kelime olabilir. Sorular herhangi bir sorunun nasıl yanıtlanacağı veya verilmiş bir yanıtın kontrolü şeklinde olmaz. 6

8 13. Yabancı dille okutulan derslerde soruların Türkçe anlamı, bir kelimenin veya tümcenin anlamı soru olarak yöneltilmez. 14. Öğrenci tarafından sorulan sorulara sadece ders öğretmeni, diğer öğrencilerin de duyabileceği şekilde yanıt verir. Bir başka öğrenci yanıt vermez. 15. Sınav sırasında, her ne sebeple ve her ne konuda olursa olsun, konuşulduğunda, bir başkasının kâğıdına bakıldığında veya kâğıt bir başkasının görebileceği konumda tutulduğunda kopya işlemi yapılır. Kopya çeken ve kopya veren öğrenci o sınavdan not olarak 0 ( sıfır ) alır. 16. Sınav esnasında oturduğu sıranın veya kendi üzerinde, yapılan sınava yönelik yazılı materyaller, gözetmen öğretmen tarafından tespit edildiğinde kopya işlemi uygulanır ve öğrenci o sınavdan not olarak 0 (sıfır) alır. 17. Önceden bildirilen sınav süresi bitiminde öğrenciler soru ve yanıt kâğıtlarını anında ve istenilen düzende teslim etmek zorundadırlar. Aksi davranışta bulunan öğrencinin sınavı iptal edilir. 18. Sınav kâğıdı ancak sınav süresinin bitiminde teslim edilir. 19. Sınav kâğıdına yanıtların dışında hiçbir şey yazılmaz. Yazıldığı takdirde o soru iptal edilir ve öğrencinin davranışı Onur Kurulunda görüşülür. 20. Raporlu ya da izinli olduğu için sınava giremeyen öğrencilere müdür yardımcısı tarafından sınav takvimi hazırlanır. Ders öğretmeni sınavın duyurusunu en az 2 gün önce öğrenciye bildirir. Öğrenciler telafi sınavı için belirtilen gün, saat ve yerde hazır bulunur. 21. Sınav sonuçları ders öğretmeni tarafından en geç 5 iş günü içerisinde okunarak öğrencilere duyurulur. 22. Sınav kâğıtları öğrencilere dağıtılarak sınıfta öğrenci ile birlikte verilen cevaplar ve puanlamalar kontrol edilir. Öğrenci itirazları mutlaka değerlendirilir ve durum bölüm başkanı ile görüşüldükten sonra yeni adım atılır. 23. Sınav sonuçlarına göre sınıfın %50 den fazlası başarısız ise öğretmen sınavı tekrarlayabilir. İki sınav sonucuna göre alınan en yüksek not karneye işlenir. 24. Yazılı haftası öğretmen-veli görüşmeleri (ofis saati uygulaması) iptal edilir. Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği 7

9 ORTAK ALANLARDA UYULMASI GEREKEN KURALLAR FEN LABORATUVARI 1. Laboratuvar bölümündeki araç, gereç ve malzemeye zarar verecek davranışlarda bulunulmaz. 2. Kimyasal malzemelere dokunulmaz, tatlarına bakılmaz ve koklanmaz. 3. Öğrenciler, önlükle laboratuvarlara girerler. Öğretmen gerek gördüğünde, öğrenciler eldiven giyerler ve koruyucu gözlük takarlar. 4. Öğrenciler deneyden önce öğretmenin yönergelerini dikkatle dinlerler. Öğretmen onayı ile deneye başlarlar. 5. Deney araç ve gereçleri amaç doğrultusunda kullanılır. 6. Öğrenciler elektrik panolarıyla ilgili herhangi bir işlem yapmaz. 7. Yanmakta olan bünzenler veya tehlikeli kimyasallar bir yerden bir yere taşınmaz. Öğrenciler, işi bittiğinde bünzeni kapatırlar. 8. Kesici aletleri kurallara uygun olarak kullanmak zorunludur. Kesici aletler laboratuvar dışına çıkarılmaz. 9. Öğrenciler deney sonunda çalışma masasını düzenli ve temiz bırakırlar. 10. Öğrenciler meydana gelen bir kazayı veya olayı anında öğretmenlerine bildirirler. SPOR ALANLARI Spor Salonu; 1. Spor salonuna, yüzme havuzuna ve fitness salonuna öğretmenin izni ile girilir. 2. Spor alanlarına ve burada kullanılan araç ve gereçlere zarar verilmez. 3. Soyunma odaları temiz ve düzenli kullanılır. 4. Öğrenciler spor kıyafeti ve spor ayakkabısı ile derslere/antrenmanlara katılır. 5. Öğrenciler dersine veya antrenmanına vaktinde gelir ve bir sonraki derse vaktinde yetişir. 6. Spor salonuna sadece temiz salon ayakkabıları ile girilir. 7. Beden eğitimi dersinde okulun belirlediği spor kıyafeti giyilir. 8. Spor alanlarına yiyecek ve içecekle girilmez. 9. Soyunma odalarındaki duşlar ve lavabolar amaç dahilinde kullanılır. Havuz; 1. Havuzun kapısında galoş giyilir, çıkarken galoşlar kirli sepetine atılır. 2. Havuz güvertesine mayo, terlik giyilerek ve bone takılarak öğretmen eşliğinde girilir. 3. Suya duş alınarak girilir. 4. Soyunma odaları ve duşlar temiz ve düzenli kullanılır. 5. Havuz güvertesinde koşulmaz ve şaka yapılmaz. 8

10 YEMEKHANE Öğrencilerin okulda bulundukları süre içinde günlük gıda ihtiyaçlarının karşılanması, sağlıklı beslenmeleri ve zevkle yemek yemelerini sağlamak amacıyla geliştirilmiş bir sistem uygulanmaktadır. Farklı yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak okul reviri, okul idaresi, öğrenci birliği yemekhane komisyon üyesi ve sorumlu öğretmen tarafından oluşturulan beslenme programı çerçevesinde aylık yemek menüsü hazırlanır. Hazırlanan menü okul web sayfasında ve okul duyuru panosunda ilan edilir. Okulumuzda kantin yoktur. 1. Öğrenciler yemekhaneye giderken ve gelirken belirlenen güzergâhı kullanırlar. 2. Öğrenciler sene başında belirlenen masalara otururlar. Masa değişikliği ancak müdür yardımcısından izin alınarak yapılır. 3. Yemek servisi tüm masadaki öğrenci ve öğretmen masaya oturduktan sonra başlar. 4. Öğrenciler tüketebileceği kadar yemek alırlar. 5. Yemek yerken görgü kurallarına uyarlar, gürültü kirliliğini engellemek için alçak sesle konuşurlar. 6. Yemekhanede başkalarını rahatsız edecek davranışlardan kaçınırlar, yiyecekleri ve masadaki malzemeleri oyun aracı olarak kullanmazlar. 7. Yemeği biten öğrenci öğretmenden izin alarak masadan kalkar. Yemekhaneden en erken saat te ayrılırlar. 8. Yemekhane dışına yiyecek ve içecek ile çıkılmaz. 9. Yemekhane ile ilgili şikâyetler okul müdür yardımcılarına veya okul meclisi yemekhane sorumlu öğrencilerine bildirilir. 9

11 KÜTÜPHANE Okul kütüphanemiz, 285 m2 alanıyla öğrencilerimizin okuma, araştırma ve proje çalışmalarını yapabilmesine olanak sağlayan okuma salonuna sahiptir. Kütüphanemiz, hafta içi her gün saatleri arasında kesintisiz olarak hizmet vermektedir. Kütüphane koleksiyonumuz, öğrencilerimizin eğitim-öğretim ve kişisel ilgi alanlarının gelişimi için gerekli olan kitaplar, başvuru (referans) kaynakları, süreli yayınlar, görsel - işitsel materyallerden oluşmaktadır. 35 bin kitap, farklı aralıklarla çıkan 18 süreli yayın, yerel, ulusal 6 gazete ve Boğaziçi Üniversitesi Mithat Alam Film Merkezi tarafından bağışlanan geniş film arşivine sahiptir. Çağın gereksinimi olan elektronik bilgi kaynakları da öğrenci ihtiyaçları dikkate alınarak edinilmektedir. Bu kaynaklara ve daha fazla ayrıntıya kütüphane web sitesi üzerinden ulaşılabilmektedir. Lise kütüphanemizde bulunan toplam 40 bin eğitim öğretim materyali uluslararası sınıflandırma sisteminde organize edilmiş olup tamamı internet üzerinden taranabilmektedir. Ayrıca kütüphanemizde öğrencilerimize akademik dürüstlük ve bilgi okuryazarlığı eğitimleri de verilmektedir. Okulumuzda ve şehrimizde okuma kültürünün gelişimi için birçok etkinlik de kütüphane birimimiz tarafından organize edilmektedir. Öğrencilerimiz, okul kütüphane yönergesinden bir kısmı aşağıda belirtilen kurallar dâhilinde bu imkânlardan yararlanabilmektedir. 3 kitap 15 gün süreyle ödünç alınabilir. 15 günlük süre yetmediği takdirde kütüphaneye bildirilmek kaydıyla süre uzatılabilir. Diğer kütüphane kullanıcıları rahatsız edilmemek üzere sessiz olunur. Kütüphane materyallerine zarar verilmez. Kütüphane materyalini kaybeden kullanıcı, aynı materyali edinerek teslim etmek zorundadır. Üzerinde kütüphane materyali bulunan öğrencilerin karne ve diplomaları ödünç alınan yayın teslim edilinceye kadar verilmez. Kütüphaneye yiyecek ve içecekle girilmez. Kütüphanemiz fiziki ve tematik uygunluk taşıması şartıyla yayın bağışı kabul etmektedir. Kütüphanemizle ilgili daha fazla bilgiye okulumuz websitesi üzerinden ulaşılabilir. Ayrıntılı bilgi ve kaynak taraması için: 10

12 ÖĞRENCİ DOLAPLARI Koridorlarda bulunan dolaplar okulun açıldığı ilk gün öğrencilere müdür yardımcısı tarafından teslim edilir. 1. Dolap içinde bulunan eşyalardan öğrenci sorumludur. 2. Öğrenci dolapları düzenli ve temiz tutulmalıdır. 3. Öğrenciler arasında dolap değişimi müdür yardımcısından izin alınarak yapılır. 4. Dolaplarda yasak yayın bulunduğu takdirde disiplin işlemi uygulanır. 5. Öğrenciler dolaplarını sürekli kilitli tutmak zorundadırlar. 6. Dolaplardan kaybolan eşyaların sorumluluğu öğrencilere aittir. 7. Öğrenciler dönem sonlarında dolaplarını boşaltırlar. 8. Öğrenciler cep telefonlarını dolaplarında bulundururlar. MİSAFİRHANE Misafirhanemiz, okulumuzun eğitim ve öğretimi doğrultusunda ulaşım sorunu yaşayan öğrenciler öncelikli olmak üzere, yer olduğu takdirde de evinde ders çalışma ortamı bulunmayan ve ders başarısını artırmak isteyen öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak amacı ile hizmet verir. Okul misafirhanesinde bu amacı gerçekleştirmek için: a) Kullanıcılara yatak, dolap, ders çalışma masası ve kitaplık ihtiyacı sağlanır. b) Isınma ve sıcak su ihtiyaçları sağlanır. c) İki ana(sabah ve akşam yemeği), iki ara (ikindi kahvaltısı ve gece meyvesi) öğün verilir. d) Kullanıcıların serbest zamanlarını değerlendirmek ve bilgisayar kullanımına olanak sağlamak amacı ile sosyal tesis bulunur. Misafirhanede uyulması gereken genel kurallar: Öğrenciler; 1. Misafirhane programına uyarlar. 2. Öğrenciler sabah saat de misafirhaneyi boşaltırlar. 3. Etüt veya diğer etkinliklere zamanında gelmelidirler. 4. Etüt saatlerinde sessiz ve çalışma ortamına uygun davranırlar. 5. Misafirhane etüt programı kapsamında Rehberlik Servisinden aldıkları ders programlarına uyarlar. 6. Birbirlerinin eşya ve araç-gereçlerine zarar vermez ya da başkasının eşyasını izinsiz almaz ve kullanmazlar. 7. Bulundukları odaların, dolapların ve sosyal tesisin temizliğinden ve düzeninden sorumludurlar. 8. Misafirhaneye yiyecek veya içecek getirmezler. 9. Misafirhaneye değerli eşya( dizüstü bilgisayar, kamera, fotoğraf makinesi vb) okul idaresinin izni dâhilinde getirilir. Kaybolması halinde sorumluluk öğrenciye aittir. 10. Kullandıkları sürekli ilaçları okul hemşiresine teslim ederler. 11

13 11. Misafirhane çalışma programına uymayanlar sözlü olarak uyarılırlar. Davranışın devam etmesi halinde hizmetten faydalanamazlar. 12. Sigara, alkol vb. içen öğrenciler misafirhaneden uzaklaştırılır. Misafirhane oda düzenleri Okul İdaresi, Rehberlik Servisi ve Misafirhane Sorumluları ile belirlenir. Öğrenciler yapılan düzene uymak zorundadırlar. GENEL DAVRANIŞ KURALLARI Öğrencilerden öğretmen ve yöneticiler tarafından yapılan uyarıları ve yönlendirmeleri dikkate almaları, olumlu davranışları ile diğer öğrencilere örnek olmaları beklenmektedir. Öğrencilerimiz; 1. Enka Okulları kampüsü içinde veya dışında, okul tarafından düzenlenen her türlü etkinlikte okul kuralları geçerlidir. 2. Okulda yapılan etkinliklere, milli bayram kutlamalarına, törenlere katılmak ve bu etkinlikler sırasında genel davranış kurallarına ve etkinliğin özel kurallarına uygun davranmak zorundadırlar. 3. Bayrak törenlerinde kendi sınıfına ayrılan yerde düzgün sıra olmak, sessizce komut verilmesini beklemek ve İstiklal Marşı nı söylemek zorundadırlar. 4. Arkadaşlarına sarkıntılık, hakaret ve iftira etmez veya başkalarını bu gibi davranışlara kışkırtmaz, 5. Öğrencilerin görüşleri ve fikirleri farklılık gösterebilir. Herkes tarafından okulda buna saygı duyulur. Kişileri veya grupları, dil, ırk, cinsiyet, siyasi düşünce, felsefi inanç, din ve mezheplerine göre ayırmayı, kınamayı, kötülemeyi amaçlayan davranışlarda bulunmaz veya ayırımcılığı körükleyici semboller taşımaz. 6. Sosyal medyada okul, öğretmen ve arkadaşları ile ilgili hakaret, olumsuz cümle vb. ifadeler paylaşmaz. 7. Okul içinde öğrenciler arasında gruplaşmalara, sürtüşmelere, çatışmalara neden olabilecek izinsiz gösteri veya toplantı düzenlemez, siyasi partilere, bu partilere bağlı yan kuruluşlara veya sendikalara ait amblem, rozet, yazı, slogan, bildiri, ilan, broşür ve benzeri propaganda araçlarını dağıtmaz. 8. Okul eşyasını ve çevreyi korumak, zarar verenleri uyarmakla yükümlüdürler. 9. Birbirlerine ve öğretmenlerine görgü kuralları içinde hitap ederler. Küfür ve argo içeren sözler kullanmazlar. 10. Yazılı ödevlerde veya değerlendirmelerde/sınavlarda kopya çekmek, başkasının çabasını kendi eseri olarak göstermektir. Akademik çalıntı da bir tür kopyadır ve kabul edilemez bir davranıştır. Öğrencilerimizden bu bilinçle gereken duyarlılığı göstermeleri beklenir. 11. Verilen ödevleri ve aldıkları görevleri zamanında, nitelikli bir şekilde yaparak derse katılırlar. 12. Okul kampüsünde sakız çiğnemezler. 13. Kız öğrenciler okula makyaj yapmadan gelirler. 14. Okulda yabancı öğretmenlerin ve misafirlerin yanında İngilizce konuşurlar. 12

14 15. Öğrencilerimizin okul dışında kullanabilecekleri göz önüne alınarak okula cep telefonu getirmelerine izin verilmektedir. Ancak okula cep telefonu getiren öğrenci, okul saatleri içinde telefonunu kesinlikle kapalı tutmak ve dolaplarında bulundurmak zorundadır. Aksi takdirde okul idaresi tarafından cep telefonu alınır ve dönem sonlarında velisine teslim edilir. 16. Okul saatleri içinde (öğle teneffüsü dâhil) veli izin dilekçesi olmadan okul dışına çıkmaz, okula yemek getirtmez veya satıcı çağırmazlar. 17. Okul çıkış saati sonrasında veya hafta sonlarında veli izin dilekçesi ile okulda kalabilir/okula giriş yapabilir. 18. Okulla ilişiği olmayan kişi ya da arkadaş topluluklarını davet etmezler. 19. Okulda yanıcı, kesici, patlayıcı vb. aletler bulundurmazlar. 20. Okulda yasaklanmış yayınlar, müstehcen yayınlar ile bu niteliklere sahip materyal bulundurmazlar. 21. Okul panolarına asılacak her türlü materyal, duyuru, ilan vb. gibi yayınlar okul müdürlüğü tarafından onaylanmış olmalıdır. 22. Okul tarafından düzenlenmemiş hiçbir etkinliğin okul müdürünün izni olmadan okulda reklamı yapılmaz ve biletleri satılmaz. 23. Okul meclisinin tüm etkinlikleri, yönetmeliklere ve okul müdürlüğünce belirlenmiş kurallara uygun olarak yürütülür. 24. Okul kampüsü içerisinde misafirhane, öğrenci ve öğretmen sosyal tesisi, tiyatro, spor salonu ve yeşil alanlara müdür yardımcısından izin alarak ya da öğretmen eşliğinde gidilir. 25. Okul kampüsü içerisinde içki ve sigara içilmez. Yanında sigara, çakmak gibi maddeler bulunduran öğrenciler hakkında disiplin işlemi uygulanır. 26. Okul içinde veya dışında ENKA ÖĞRENCİLERİ fiziksel ve sözlü şiddet uygulamazlar. Bu davranışı sergileyen öğrenciye disiplin işlemi uygulanarak okuldan uzaklaştırılır. 27. Okul saatleri içinde öğrenciler, acil durumlarda, müdür yardımcısının onayı ile telefon görüşmesi yaparlar. 28. Arkadaşları, öğretmenleri ve okul personeliyle selamlaşır, saygılı davranırlar. 29. Nöbetçi öğretmenlerin uyarılarını dikkate alırlar. 30. Yerlere çöp atmaz, çevre temizliğine özen gösterirler. 31. Koridorda bulunan pano, resim, dolap vb. araç gereçleri korurlar. 32. Koridorda yavaş yürürler, sınıf kapılarını açıp-kapatırken dikkatli davranırlar. 33. Okula bisiklet veya motorlu araçla gelmezler. 34. Hafta sonu ödevlerini üst üste 3 defa yapmayan öğrencilerle müdür yardımcısı görüşür. Davranışın devam etmesi durumunda okul müdürü görüşme yapar. Durumun devamı halinde velisi görüşmeye çağırılır. 35. Tablet eğitim materyalidir. Ders esnasında oyun oynanmaz. 36. Okulda herhangi bir eşyasını unutan öğrenci, hafta içi mesai saatleri içinde geri gelebilir fakat 15 dk içinde okuldan ayrılır. Hafta sonu okula giriş yapılmaz. 13

15 OKUL KURALLARINA UYMAYAN ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK YAPTIRIMLAR VE AŞAMALARI Bu davranışları gören öğretmen, öğrencisini bireysel olarak uyarır ve kuralı hatırlatır. Aynı davranış için 2 kez uyarılan öğrenci davranışını sürdürürse öğretmen müdür yardımcısına bilgi verir. Öğrenci, müdür yardımcısı tarafından uyarılır. Davranış devam ediyorsa; Öğretmen davranış takibini sürdürür, gerekli uyarıları yapar. Öğrenci son kez uyarılır ve PDR servisinden olumlu davranış desteği istenir. Veli öğrencinin davranışları ve sonuçları hakkında bilgilendirilir. Okul-aile işbirliği istenir. Davranışta olumlu değişim gözlenmediği takdirde öğrenci yazılı uyarı alır. Davranış devam ediyorsa müdür yardımcısı ve öğretmenlerin kararı ile öğrenci önce Onur Kuruluna daha sonra Disiplin Kuruluna sevk edilir. Disiplin kurulu kararı öğrenci velisine yazılı, öğrenciye sözlü olarak duyurulur. AKADEMİK VE SOSYAL YAŞAM Okulumuzda, öğrencilerin akademik gelişiminin sağlanması, onlara gerekli bilgi ve becerilerin kazandırılmasının yanı sıra, sosyal, psikolojik, fiziksel ve zihinsel ilgi ve beklentilere yanıt verecek kapsamlı, zengin ve esnek program bütünü sunulur. A- AKADEMİK YAŞAM Derslere aktif katılımı sağlamak ve takibi kolaylaştırmak amacıyla sınıf mevcutlarımız 24 öğrenci ile sınırlandırılmıştır. Tüm öğrencilerimizin akademik olarak yönlendirilmesi, desteklenmesi ve izlenmesi amacıyla çalışmalar yapılır. AKADEMİK DURUMUN VE DAVRANIŞ GELİŞİMİNİN İZLENMESİ Öğrencilerin akademik durumları ve davranış gelişimlerini izlemek üzere ara karneler / değerlendirmeler sonrasında istatistikler hazırlanır ve bölümler tarafından incelenerek gerekli önlemler alınır. Beklenen başarıyı gösteremeyen öğrencilerin velileri ile işbirliği yapılır. Ara karne ve Resmi Karne; Her yıl iki kez verilen ara karne sonrasında tüm öğrencilerimizin notları idareciler, bölüm başkanları ve sınıf öğretmenleri tarafından incelenir ve bir önceki değerlendirme sonuçları ile karşılaştırılır. Alınması gereken önlemler belirlenir. Gerektiğinde öğrenci ve/veya velilerle görüşmeler yapılır. Öğrencilerimiz verimli çalışma yöntemleri konusunda PDR servisimiz tarafından bilgilendirilerek takip edilir. Her dönem sonunda öğrenciler resmi karnelerini alırlar. 14

16 Veli-Öğretmen Görüşmeleri; Öğretmenlerin talep etmesi halinde veliler öğretmenlerle görüşmeye gelir. Görüşmeye gelecek veli, öğretmenin görüşme gününden en az iki gün önce lise santrali arayarak randevu istemelidir. Öğretmenlerin görüşme günleri okulun web sitesinden ilan edilir. Randevu almadan görüşme yapılamaz. Öğretmen-veli görüşmelerinin son tarihi, final sınavlarının başlama tarihinden bir hafta öncesidir. Görüşmeler veli görüşme odasında yapılır, özellikle davet edilmedikçe veliler öğretmen ofislerine gitmezler. Veli Toplantıları; Her yıl 1genel olmak üzere toplam 3 veli toplantısı düzenlenmektedir. Tarihleri okul idaresi tarafından duyurulan toplantılarda veli, öğrencinin tüm öğretmenlerine ulaşma imkânı bulur. Bunun yanı sıra her öğretmenimizin ders yılı başında belirlenen ve velilerimize yazılı olarak duyurulan Ofis Saati vardır. Velilerimizden bu randevu programına uymaları, öğretmenlerin eğitim-öğretim görevlerini aksatmadan görüşmelerin amacına uygun şekilde gerçekleştirmeleri beklenir. YGS-LYS çalışmaları; Ders programında yer alan etüt saatlerinde Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik, Geometri, Türkçe, Tarih ve Coğrafya branşlarında, dershane deneyimli öğretmenler tarafından 12. sınıf öğrencilerine yönelik yapılan çalışmalardır. Bu çalışmalarda YGS-LYS yaprak testleri, deneme sınavları ve soru bankaları kaynak olarak kullanılır. Yılda en az 4 defa Türkiye geneli deneme sınavları yapılır. AKADEMİK DESTEK ÇALIŞMALARI İleri düzey eğitim programı: Konuların derinlemesine öğretilmesine, öğrencilerin bilgi ve deneyimlerinin artırılmasına, ayrıca ulusal / uluslararası yarışma / sınavlarda okulumuzu temsil etme becerilerini kazandırılmasına yönelik programdır. Destekleme programı: Yazılı sınavlarda konu eksiklikleri, bölümler tarafından tespit edilerek bu programa önerilen öğrencilerin başarılarını artırmaya yönelik ve müfredat programı ile paralellik gösteren bir uygulamadır. ÖLÇME DEĞERLENDİRME Öğrencilerin akademik başarıları yapılandırılmış ölçme değerlendirme araçlarından faydalanılarak ölçülür, izlenir ve gerekli önlemler alınır. Öğrencilerin kişisel ilgi ve yeteneklerini kullanarak, edindikleri bilgi ve becerileri farklı değerlendirme yöntemleri ve sunma biçimleri ile göstermeleri sağlanır. Öğrencilerimizin akademik durumları yapılan yazılı ve kısa sınavlar, rubrikler, kişisel proje, portfolyo, deneme ve tarama sınavları ile ölçülür. Tüm sınavlar genel sınav şeklinde yapılır. Her öğrenciyi, bireysel gelişim özelliklerini göz önünde tutarak en üst düzeye çıkarmak noktasından hareketle, sınıf içi etkinliklerde, ödevlerde ve tüm değerlendirmelerde amaç; öğrenme - öğretme süreçlerini yakından izleyerek iyileştirme ve geliştirme çalışmaları yapmaktır. Sınav sonuçlarına yönelik analizler yapılarak öğrencilerin eksikleri belirlenir ve telafi etme yönünde çalışmalar yapılır. 15

17 MYP de Değerlendirme: MYP de değerlendirme kritere dayalı olarak yapılmakta ve her ders grubunda A, B, C, D olmak üzere dört kriter bulunmaktadır. Değerlendirme için ders grubu kitapçıklarında yer alan yıllara ait değerlendirme kriter rubrikleri kullanılır. Bu rubriklerden öğrencinin alabileceği en yüksek puan sekizdir. Her bir kriterin sonuç puanı en iyi uyan yaklaşım (Best-fit Approach) ile belirlenir. En iyi uyan yaklaşım öğrencinin kriterden aldığı puanlar göz önünde bulundurularak öğretmenin profesyonel muhakemesini kullanmasıdır. Adapazarı Enka Okullarında, kriterin sonuç puanı belirlenirken öğrencinin o kriterden aldığı en düşük puanın altında bir puan verilmez. Her kriter için uygulanan bu yöntem ile kriter sonuç puanları belirlenir ve bu puanlar toplanarak 32 üzerinden yıl sonu puanı elde edilir. Alınan puanın 7 üzerinden karşılığı yıl sonu notu olarak başarı seviyelerinin ve tanımlayıcılarının içinde olduğu MYP karnesinde gösterilir. Bu notlar ile ulusal program gereklilikleri doğrultusunda yapılan değerlendirmelerde alınan notlar arasında herhangi bir dönüştürme yapılamaz. Notların tutarlı bir şekilde verilebilmesi için okulumuzda standardizasyon çalışmaları yapılmaktadır. Bu çalışmalarda öğretmenler bir araya gelerek öğrencilerin çalışmalarının hangi açılardan incelenmesi gerektiği ve nasıl ortak anlayışa sahip olunacağı konusunda uygulamalar yaparlar. Öğrencilerin MYP sertifikası almaya hak kazanması için MYP 5 (10. Sınıf) de tüm derslerden ve kişisel projeden notunun 7 üzerinden en az 3 ve üzeri olması gerekmektedir. Tüm yıllarda, MYP karnesindeki tüm ders notları en az 6 olan öğrencilere MYP Takdir ve tüm dersleri 7 olan öğrencilere MYP Onur Belgesi verilir. Ulusal eğitim programı gereklilikleri dahilinde okulumuzda ölçme ve değerlendirme çalışmaları yapılmaktadır. Yönetmelikte belirtilen puan ve not baremi üzerinden yapılan değerlendirme sonuçları öğretmenler tarafından e-okul sistemine girilmektedir. E-okula girilen notlar dönem sonlarında MEB karnesine otomatik olarak aktarılmakta, karneler öğrenci ve velilerle paylaşılmaktadır. MYP değerlendirmelerinde hem süreç hem de sonuç değerlendirme araçları kullanılır. Süreç değerlendirmeleri ünite kazanımlarını gerçekleştirebilmeleri için öğrencileri hazırlar. Bu değerlendirmeler sonucunda elde edilen veriler öğrencinin öğrenme sürecindeki durumunu gösterir ve öğretmenin öğrenciye geri bildirim vermesini sağlar. Sonuç değerlendirmelerinde MYP kriter değerlendirme rubrikleri kullanılmaktadır. Öğrenciler her kazanım için bu rubriklerden değerlendirilmekte ve not almaktadırlar. Performans Çalışmaları: Performans çalışmaları hafta içi ödevlerini, ders içi performansı, derse hazırlıklı gelmeyi, araştırma, sunum, kısa sınav, KTT ve deneyleri kapsar. Performans çalışmalarında, uygulanan tekniklere dair kriterlere yer verilir. - Performans çalışmaları sürekliliği ölçer. - Ders saatine göre belirli periyotlarda öğrencilerin durumu dersin sonunda paylaşılır. - Desteğe ihtiyacı olan öğrencilerle bireysel görüşülerek sürece katılımları teşvik edilir. 16

18 Kısa sınav/ KTT uygulamalarında hedef; öğrencinin konuya ait bilgi ve kavramları ne kadar anladığını tespit etmek ve önlem almaktır. - Yazılı haftasında kısa sınav / KTT yapılmaz. (Telafi sınavları hariç) - Kısa sınavlar / KTT ler öğretmen tarafından değerlendirildikten sonra sınıfta öğrenci ile birlikte değerlendirilir. - Sınavlarda herhangi bir konuda hedeflenen başarı düzeyine ulaşılmamışsa, konu farklı bir öğretim yöntemi kullanılarak tekrar edilir. - KTT ye girmeyen öğrencilerin raporlarını okul idaresine teslim ettikleri takdirde telafileri yapılır. Aksi durumda 0 alırlar. Ödev- Araştırma Ödevi Uygulaması: "Ödev", öğretim sürecinde yer alan faaliyetlerden biri olup, öğretmenler tarafından çocukların ders dışı zamanlarda da hazırlanmaları için verilen; derse hazırlık ve derste öğrenilenleri pekiştirme, genişletme ve tamamlamayı amaçlayan çalışmalardır. - Verilen ödevler öğretmen tarafından değerlendirilerek öğrenciye geri bildirimde bulunulur. - Araştırma ödevlerinin yapılmasında uygulanacak yöntemler ile ödevde aranacak nitelikler ve ödevin hangi yönlerden değerlendirileceği, öğretmen tarafından öğrencilere önceden duyurulur. - Yapılacak araştırma ödevlerinin MLA formatına uygun olması zorunludur. - Tekrar ve araştırma ödevleri notla değerlendirilir, öğrencilere dağıtılır ve yapılan düzeltmelerin görülmesi sağlanır. - Ödevler duyurulan tarihte teslim alınır. - Öğrenci, çalışmalarını öğretmenin belirttiği ortamda kendisi teslim eder. AKADEMİK DÜRÜSTLÜK Öğrencilerimizin sorumluluk sahibi gençler olarak akademik dürüstlüğe önem vermeleri en önemli ilkelerimizden biridir. Öğrencinin eğitim öğretim süresi boyunca yapmış olduğu tüm çalışmaların kendi emeği ve ürünü olması beklenir. Akademik dürüstlüğe aykırı davranışlar; her türlü bilgi hırsızlığı, kopyacılık, sahtecilik, akademik ve etik açıdan uygunsuz davranışlardır. Akademik dürüstlük ilkelerine uyulması konusunda öğrenci, öğretmen ve veliler sorumluluğu paylaşırlar. Öğrencinin Sorumlulukları: Verilen ödevleri ve çalışmaları zamanında yapmak, teslim etmek, Derse öğretmen tarafından yapılan yönlendirmeler doğrultusunda hazır gelmek, ders araç ve gereçleri ile derse katılmak, Sınav kurallarına uymak, Araştırma yöntem ve tekniklerine uygun davranmak, alıntılarda kaynak belirtmek, Grup çalışmalarında üzerine düşen görevi yerine getirmek, Sınav kâğıdı ile ilgili geri bildirim verildiği sırada ve karne üzerinde değişiklik yapmamak, Başkalarına ait ödev veya çalışmaları kendine aitmiş gibi göstermemek. 17

19 Velinin Sorumlulukları: Öğrencinin başarısını değerlendirirken; sürekli yüksek not beklentisi yerine, onun öğrenme sürecindeki gayret ve gelişimini göz önüne almak, Öğrenciyi zamanı doğru ve etkili kullanması konusunda yönlendirmek, Öğrenciye uygun çalışma ortamı sağlamak, Öğrencinin çabalarını desteklemek ancak, onun yerine çalışmalarını hiçbir şekilde yapmamak. Öğretmenin Sorumlulukları: Tüm öğrencileri akademik dürüstlük ilkeleri konusunda bilgilendirmek, Sınavlarda gözetmenlik görevini titizlikle yerine getirmek, Öğrencileri, zamanı doğru kullanmaları için yönlendirmek. ÖDÜLLER Okul Onur Kurulu, örnek niteliği taşıyan güzel davranışları, derslerdeki ve sosyal etkinliklerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren öğrencileri ödüllendirir. B-SOSYAL YAŞAM Okulda öğrencilerimizin bireysel beceri ve bilgi birikimlerini kullanabilecekleri ortamlar yaratılır. Öğrencilerin 5 yıllık lise öğrenimleri boyunca bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlarda okul içi ve okul dışı etkinliklerde bulunmalarını sağlamak amacıyla kulüpler oluşturulmaktadır. Okulumuzda perşembe günleri okul saatleri içinde sosyal etkinlik çalışması yapılmaktadır. SOSYAL ETKİNLİKLER Öğrenci sosyal etkinlikleri her öğretim yılı başında kurulur. - Sosyal etkinlik önerisi faaliyet planı oluşturularak sunulur. Faaliyet planında en az bir toplum hizmeti çalışması yer alır. - Sene başında sosyal etkinlikleri tanıtan bir broşür basılır ve öğrencilerle paylaşılır. - Öğrenciler seçtikleri sosyal etkinlikleri rehberlik servisiyle paylaşırlar. - Yıl sonunda her sosyal etkinlik, yıl içerisindeki faaliyetlerini sergiler. - Sosyal etkinliğin kapatılmasının kararı sosyal etkinlik komisyonunun ve okul idaresinin inisiyatifindedir. - Her öğrenci bir sosyal etkinlikte yer alır. Okulda planlanan her türlü etkinliğe katılım gönüllülük esasına dayanır. Tüm çalışmalar hakkında görevli öğretmenler tarafından öğrencilere bilgi verilir, görev almak isteyen öğrenciler belirtilen tarihlerde başvuruda bulunurlar. Etkinliklerde görev alacak öğrenciler bireysel özellikleri göz önüne alınarak öğretmenler tarafından belirlenir. 18

20 SOSYAL ETKİNLİKLER Bölümümüz okulumuzda öğrenim gören tüm öğrencilerimizin gelişim dönemi özelliklerini dikkate alarak karşılaştıkları güçlükleri, sorun haline dönüşmeden çözmelerine yardımcı olmayı, özgüven sahibi, uyum ve iletişim becerilerine sahip, başkalarını düşünen, duyarlı, mutlu, sağlıklı ve yaratıcı bireyler olmalarına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Psikologdan ve psikolojik danışmandan oluşan kadrosuyla öğrencileri okula alıştırma (oryantasyon), öğrencileri tanıma, izleme çalışmalarını ve psikolojik danışma ve koruyucu bilgilendirme, mesleki ve eğitsel rehberlik hizmetlerini yürüten rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü, sadece öğrenciyle değil, aynı zamanda öğretmen, idareci ve velilerle de iletişim halinde çalışmalarını sürdürmektedir. Sınıf listeleri, belirlenmiş kriterler (kız-erkek öğrenci sayıları ve başarı durumlarına göre homojen dağılım) göz önüne alınarak Rehberlik Servisi ve Okul İdaresi tarafından hazırlanır. MESLEĞE YÖNELTME ÇALIŞMALARI Öğrencilerimizin, ilgi duyduğu ve yönelmeyi düşündüğü meslekler hakkında ayrıntılı bilgi edinmelerini, varlığından haberdar olmadıkları ya da hakkında yanlış ve eksik bilgi sahibi oldukları meslekleri tanıyıp ve böylece görüş açılarını genişletip daha zengin bir seçenek grubu arasından uygun seçim yapmalarını, çeşitli mesleklere karşı kalıplaşmış inanış ve ön yargılarını sorgulamalarını sağlamak amacıyla okulumuzda her yıl tüm sınıflar düzeyinde Kariyer Günleri düzenlenmektedir. Ayrıca; Tüm sınıflar düzeyinde öğretim yılı başında sınıf geçme yönetmeliği hakkında bilgi verilir. 10. Sınıf öğrencileri ve ailelerine ders seçimi hakkında bilgilendirme yapılır. 10. sınıfın ikinci döneminde öğrencilerimize Akademik Benlik Kavramı Ölçeği uygulanarak ilgi alanları ve yetenekleri belirlenmektedir. Envanter sonuçları Rehberlik Servisi tarafından veli ve öğrenciler ile paylaşılmaktadır. Öğrencilerimize meslekleri tanımaları için bilgilendirme yapılmaktadır. Mesleki Tercih Envanteri yardımıyla öğrencimizin seçtiği mesleğe uygun olup olmadığı belirlenmektedir. Meslekleri daha yakından tanımalarını sağlamak amacıyla alandan uzmanlar getirilerek sunumlar düzenlenmektedir. Üniversite öğrencisi mezunlarımız tarafından seçtikleri okulu ve bölümü tanıtan seminerler düzenlenmektedir. Öğrencilerimiz Türkiye nin seçkin üniversitelerine geziler düzenlenerek kariyer planlamasına yönelik bilgi edinmektedirler. LYS öncesi öğrencilerimize yönelik motivasyon gezileri düzenlemektedir. Rehberlik Servisimiz tarafından tercih döneminde öğrencilerimiz doğru tercih yapmaları konusunda yönlendirilmektedir. LYS ye hazırlanan son sınıf öğrencilerini sınav hazırlık sürecinde daha yakın takip etmek, kaygılarını azaltmak, yaşadıkları zorlukların bireysel olmadığını görmelerini sağlamak amacıyla iletişim grubu çalışmaları düzenlenir. İletişim grupları 5 kişiden oluşur. Daha önceden belirlenen programa göre öğrenciler görüşmeye alınır. 19

21 SAĞLIK HİZMETLERİ 1. Öğrencilerimizin, sağlık sorunlarına anında müdahale edilmesi, gerekli önlemlerin alınması amacıyla okulumuzda, bir hemşire ve saatleri arasında bir doktorun görev yaptığı Sağlık Servisi miz bulunmaktadır. 2. Okula yeni kayıt olan öğrenciler Sağlık Bilgi Formu nu eksiksiz doldurarak Müdür Yardımcısı na teslim ederler. 3. Öğrenci rahatsızlandığında, bir yeri incindiğinde veya yaralandığında, Müdür Yardımcısı nın izniyle, revire gider. 4. Anında müdahale gerektiren acil durumlarda öğrenci, okul hemşiresi ile birlikte en yakın sağlık merkezine ya da hastaneye ulaştırılır. Veli mutlaka haberdar edilir. 5. Velilerimizin, öğrencilerin sağlıkları ve özel durumları hakkında (astım, alerji vb.) müdür yardımcısına ve okul hemşiresine bilgi vermesi, öğrencimizin sağlığı bakımından çok önemlidir. 6. Bulaşıcı hastalıklarda veli, okul yönetimini bilgilendirmek zorundadır. Öğrenciler rapor bitimine kadar okula gelemezler. 7. Acil müdahale gerektiren durumların dışında, öğrencilerimizin doktor randevuları için velilerimizden, öğrencilerimizin okula gelmesine engel olmayan tedavi ve kontrolleri için, doktor randevularını, okul saatleri dışında almaya özen göstermeleri beklenir. SERVİS HİZMETLERİ Öğrenciler; Sürücülerin ve servis hosteslerinin uyarılarını dinlerler, onlara karşı saygılı davranırlar. Yüksek sesle konuşarak, şarkı söyleyerek, uygunsuz söz ve davranışlarda bulunarak arkadaşlarını, araç sürücülerini, hostesleri ve çevreyi rahatsız etmezler. Ulaşım sırasında küfür ve argo içeren sözler kullanamazlar ve davranışlarında genel görgü kurallarına uyarlar. Yolculuk sırasında pencereleri açmaz, pencereden aşağı sarkmaz, ayağa kalkmazlar. Araçlarda yemek yemezler. Serviste çalan müziğe müdahale edemezler. Herhangi bir sorun olduğunda, sürücü ya da servis hostesi ile tartışmaya girmezler; müdür yardımcısına başvururlar. Her öğrenci için kaybedilen zaman, okula geç kalmasına neden olacağı için, öğrenciler servislerini bekletemezler. Herhangi bir nedenle servisi kaçıran öğrenciyi, velisi, kendi olanakları ile okula ulaştırmak zorundadır. Araçta bulunan küçük yaştaki öğrencilerin haklarını korur, onların araçtaki emniyetlerinin sağlanmasına destek olurlar. Ulaşımlarını kayıtlı oldukları servisle yaparlar. Velilerinin izni ve okul idaresinin onayı olmadan farklı servis kullanamazlar. Kayıtlı oldukları servis dışında bir servisle ulaşım yapması zorunlu olan öğrencilerin konuyla ilgili veli dilekçelerini müdür yardımcısına iletmeleri zorunludur. Öğrenciler araç hareket halindeyken yerlerinde oturmalı ve emniyet kemerini takmalıdır. Velilerimiz ulaşım ile ilgili konularda İşletme Birimi ile iletişime geçerler. 20