DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI (İLAHİYAT FAKÜLTESİ) BİRİM FAALİYET RAPORU. Üst Yönetici:Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR

Transkript

1 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2015 MALİ YILI (İLAHİYAT FAKÜLTESİ) BİRİM FAALİYET RAPORU Üst Yönetici:Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR Düzenleyen: Hasan KÖKSAL Fakülte Sekreteri

2

3 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar C- İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 2- Örgüt Yapısı 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 4- İnsan Kaynakları II- AMAÇ ve HEDEFLER A- İdarenin Amaç ve Hedefleri B- Temel Politikalar ve Öncelikler III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler 1- Bütçe Uygulama Sonuçları 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 3- Mali Denetim Sonuçları 4- Diğer Hususlar IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler B- Zayıflıklar C- Değerlendirme V-ÖNERİVETEDBİRLER

4 HARCAMA YETKİLİSİ SUNUŞU: Düzce Üniversitesi bünyesinde İlahiyat Fakültesi açılması Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 17 nolu toplantısında 2012/148 sayılı Kararı ile uygun görülmüş olup, söz konusu karar Üniversitemiz tarafından tarih ve 00.00/ sayılı yazı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına gönderilmiştir. Fakültemizin açılması ile ilgili dosya Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından kabul edilmiş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı na sunulmuş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı nın teklif yazıları üzerine, tarih ve 2809 sayılı Kanunun ek 30.uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu nca tarih ve 2013/4716 Karar Sayılı Kararıyla Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nin açılması kararlaştırılmış, bu Karar 31 Mayıs 2013 Cuma günü sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir. İlahiyat Fakülteleri toplumu oluşturan bireylerin sahip oldukları dini inanç ve geleneklerini doğru bir şekilde anlama ve yaşamaları için bir ihtiyaçtır. Dini inanç ve gelenekler, insan yaşamını doğrudan etkileyen unsurların başında gelmektedir. İnsan hayatının hemen her aşamasında etkili olan dini inanç ve geleneklerin doğru bir şekilde öğretilmesi ancak iyi bir din eğitiminin verilmesiyle mümkündür. Günümüzde ilahiyatçıdan beklenen; insanların dini yaşamla ilgili problemlerini anlaşılır ve açık bir şekilde anlamlı kılmayı sağlamaktır. Bunun gereği olarak din adına yapılan yanlış uygulamalar ve yanlış dini anlayışlar hususunda toplumu aydınlatmaktır. İlahiyat fakülteleri ilahiyat alanında bilimsel akademik araştırmaların yapıldığı ve aynı zamanda toplumun din eğitimi ihtiyacını karşılayacak elemanların yetiştiği kurumlardır. Bu Fakültelerin amacı: Akademik düzeyde din eğitiminde görev alacak bilinç ve düşünceye öncelik veren elemanlar yetiştirmektir. Zayıf yanlarımızı güçlendirmek, tehditleri fırsatlara dönüştürmek ilkemiz, öncü olmak ve nitelikli insan yetiştirmek parolamız olacaktır. Fakültemiz, üstlendiği görevleri, geleceğimizin güvencesi gençlerimize çağdaş bir eğitim vererek yerine getirmekte, aklın ve bilimin ışığında; çalışkan, üretken ve yüksek değerlere sahip olarak yetiştirmeyi hedeflemektedir. Hedefimiz, büyük bir heyecanla Fakültemizi, Türkiye nin sayılı İlahiyat Fakülteleri arasında olmasını sağlamaktır. İlahiyat Fakültesinin açılmasında gelişmesinde her zaman yanımızda olan ve desteklerini hiçbir zaman esirgemeyen Sayın Rektörümüz Prof. Dr. Nigar DEMİRCAN ÇAKAR a teşekkürü bir borç bilirim. Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR Dekan

5 I- GENEL BİLGİLER A. Misyon ve Vizyon Misyon: Genelde din bilimleri ve kültürü, özelde İslâm bilimleri ve kültürü alanında ilmî esaslar, kültürel ihtiyaçlar ve uluslararası standartlar çerçevesinde araştırmalar yapmak ve yayınlamak; bu doğrultuda üstün nitelikli din bilimleri uzman ve araştırmacıları, din bilgisi öğretmenleri ve din görevlileri yetiştirmek; ilâhiyat alanında bilgi donanımını geliştirmek isteyenlere lisans seviyesinde öğrenim görme imkânı sağlamak; sosyal ve kültürel gelişmeleri göz önünde bulundurarak millî, dinî ve ahlâkî değerlerimizi koruyup geliştirmek suretiyle toplumun maddî-manevî kalkınmasına katkıda bulunmak. Vizyon: Dinin evrensel ve özgün değerleri hakkında akademik ölçütlere uygun, toplumun ihtiyaçlarıyla uyumlu bilgi üreten, bu bilgileri bireyin ruh sağlığı ve toplumun huzuru için doğru ve etkin biçimde aktaran, tarihî ve kültürel kimliğimizin korunup geliştirilmesi doğrultusunda yayan, İslâmî değerlere ve çağın ihtiyaçlarına uygun biçimde yorumlayan gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde öncü ve nitelikli bir yüksek öğretim kurumu olmak. B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar Birimin üst yöneticisi dekandır. Dekanın 2547 sayılı Kanunun tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Üniversitelerde akademik teşkilat yönetmeliğinin 2. maddesinde ( /21808) görevleri aşağıdaki şekilde belirtilmiştir. Dekanın görev, yetki ve sorumlulukları 1. Fakülte kurullarına başkanlık etmek, fakülte kurullarının kararlarını uygulamak ve fakülte birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak, 2. Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu ve işleyişi hakkında rektöre rapor vermek, 3. Fakültenin ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, fakülte bütçesi ile ilgili öneriyi fakülte yönetim kurulunun da görüşünü aldıktan sonra rektörlüğe sunmak, 4. Fakültenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, 5. Bu kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır. Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim - öğretim, bilimsel araştırma ve yayını faaliyetlerinin düzenli bir şekilde yürütülmesinde, bütün faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında rektöre karşı birinci derecede sorumludur.

6 1. Fiziksel Yapı Fakültemizin kendine ait kullanımında olan hizmet binası, lojman, sosyal alanları ve taşıtı bulunmamaktadır yılı itibariyle Teknik Eğitim Fakültesi Binası G Blok Giriş zemin katında geçici olarak hizmet verilmektedir Eğitim Alanları Derslikler Fakültemizde 2015/2016 Eğitim-öğretim yılında 103 öğrenci kayıt yaptırmış ve eğitim öğretime devam etmektedirler. Fakültemize ait derslik binamız bulunmadığından geçici olarak Teknik Eğitim Fakültesi D Blokta 35 er kişilik 3 adet derslik Fakültemize tahsis edilmiştir. Branş Dersleri bu üç sınıfta verilmekte ayrıca ortak dersler ise Üniversitemiz Konferans salonunda verilmektedir. Eğitim Alanı Amfi Sınıf Atölye Laboratuvarlar Toplam Bilgisayar Araştırma Diğer Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite TOPLAM Kaynak: İlgili Tüm Akademik Birimler Toplantı ve Konferans Salonları Kapasite (Kişi) Toplantı Salonu (Adet) Konferans Salonu (Adet) Toplam Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kaynak: İlgili Tüm Akademik ve İdari Birimler0 TOPLAM 0 0 0

7 Sosyal Alanlar Fakültemiz öğrencileri Üniversitemizin genel yemekhaneleri, kantin ve kafeteryaları, misafirhanesi, spor tesisleri, konferans salonları, eğitim ve dinlenme vb. tesislerini kullanmaktadırlar Hizmet Alanları Ofis Sayısı Alan(m 2 ) Personel Sayısı Akademik Personel İdari Personel TOPLAM Kaynak: İlgili Tüm Akademik ve İdari Birimler Birim bazında büro olarak kullanılan kapalı alan miktarı Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) Personel Başına Düşen Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) 66,66 23, Ambar ve Arşiv Alanları Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Ambar Arşiv TOPLAM Kaynak: İlgili Tüm Akademik ve İdari Birimler 2. Örgüt Yapısı Düzce Üniversitesi bünyesinde İlahiyat Fakültesi açılması Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 17 nolu toplantısında 2012/148 sayılı Kararı ile uygun görülmüş olup, söz konusu karar Üniversitemiz tarafından tarih ve 00.00/ sayılı yazı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına gönderilmiştir. Fakültemizin açılması ile ilgili dosya Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından kabul edilmiş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı na sunulmuş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı nın teklif yazıları üzerine, tarih ve 2809 sayılı Kanunun ek 30.uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu nca tarih ve 2013/4716 Karar Sayılı Kararıyla Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nin açılması kararlaştırılmış, bu Karar 31 Mayıs 2013 Cuma günü sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

8 D.Ü. İlahiyat Fakültesi İdari Teşkilatı DEKAN DEKAN YARDIMCISI FAKÜLTE SEKRETERİ SEKRETERLİK PERSONEL ŞEFLİĞİ ÖĞRENCİ İŞLERİ MALİ İŞLER PERSONEL İŞLERİ D.Ü. İlahiyat Fakültesi Akademik Teşkilatı İlahiyat Fakültesi Açılma Tarihçesi Düzce Üniversitesi bünyesinde İlahiyat Fakültesi açılması Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 17 nolu toplantısında 2012/148 sayılı Kararı ile uygun görülmüş olup, söz konusu karar Üniversitemiz tarafından tarih ve 00.00/ sayılı yazı ile Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına gönderilmiştir. Fakültemizin açılması ile ilgili dosya Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından kabul edilmiş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı na sunulmuş ve Yükseköğretim Kurumlarına bağlı olarak kurulması; Milli Eğitim Bakanlığı nın teklif yazıları üzerine, tarih ve 2809 sayılı Kanunun ek 30.uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu nca tarih ve 2013/4716 Karar Sayılı Kararıyla Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi nin açılması kararlaştırılmış, bu Karar 31 Mayıs 2013 Cuma günü saylı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmiştir.

9 Düzce Üniversitesi ne bağlı açılan İlahiyat Fakültesi bünyesinde bölüm açılması, Bakanlar Kurulu nca tarih ve 2013/4716 Karar Sayılı Kararıyla Düzce Üniversitesi ne bağlı İlahiyat Fakültesi açılması kararı gereğince, 31 Mayıs 2013 Cuma günü saylı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe girmesi sonucu Üniversitemiz Senatosu tarafından 2547 Sayılı Yükseköğretim Kurulu Akademik Teşkilat Yönetmeliği nin 13 maddesi gereğince Düzce Üniversitesi ne bağlı İlahiyat Fakültesi bünyesinde açılması planlanan Temel İslam Bilimleri Bölümü, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü ve İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü bölümlerinin açılması tarih ve 09 nolu toplantısında 2013/74 sayılı Kararında uygun görülerek Karar verilmiştir. Bu Karar Düzce Üniversitesi Rektörlüğü tarafından tarih ve sayılı yazısıyla Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına gönderilmiş ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Düzce Üniversitesi Rektörlüğü nün İlahiyat Fakültesi bünyesinde Bölümler açılması konusundaki teklifini tarihli toplantısında incelemiş ve 2547 sayılı Kanun un 2880 Sayılı Kanun la değişik 7/d-2 maddesi uyarınca Fakültemiz bünyesinde Temel İslam Bilimleri Bölümü, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü ve İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü bölümlerinin açılması uygun görmüştür. Bölümler açılmasıyla ilgili bu Karar Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından tarih ve sayılı yazısıyla Üniversitemiz Rektörlüğüne bildirilmiş ve aynı zamanda yürürlüğe girmiştir. Fakültemizce tarih ve sayılı yazılarımızla Fakültemiz Bünyesinde bulunan bölümlere Anabilim dalı açılması için Üniversitemiz Rektörlüğü ne teklif edilmiş ve teklifimiz uygun görülerek D.Ü. Rektörlüğü tarafından tarih ve sayılı yazılarıyla Yükseköğretim Kurulu Başkanlığına D.Ü. İlahiyat Fakültesi Bünyesinde bulunan bölümlere Anabilim Dalı açılması teklif edilmiş ve bu teklif Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının 11/11/2014 tarihli toplantısında incelenmiş ve 2547 sayılı Kanun un 2880 Sayılı Kanun la değişik 7/d-2 maddesi ile 2809 sayılı Kanunun 3. Maddesi Uyarınca, Fakültemiz bünyesinde bulunan aşağıda belirtilen bölümlere anabilim ile bilim dallarının açılması uygun görülmüştür. 1-Temel İslam Bilimleri Bölümü Tefsir Anabilim Dalı Kur an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi Bilim Dalı Kur an İlimleri ve Tefsiz Usulü Bilim Dalı Tefsir Bilim Dalı Hadis Anabilim Dalı Hadis İlimleri ve Usulü Bilim Dalı Hadis Bilim Dalı Fıkıh Ana Bilim Dalı Fıkıh Usulü Bilim Dalı Fıkıh Bilim Dalı Kelam ve İtikadi İslam Mezhepleri Anabilim Dalı Kelam Bilim Dalı İtikadi İslam Mezhepleri Bilim Dalı Tasavvuf Ana Bilim Dalı Arap Dili ve Belagatı Anabilim Dalı

10 2-Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü İslam Felsefesi Anabilim Dalı İslam Felsefesi Bilim Dalı Mantık Bilim Dalı Felsefe Tarihi Bilim Dalı Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Sosyolojisi Bilim Dalı Din Psikolojisi Bilim Dalı Din Felsefesi Bilim Dalı Din Eğitimi Bilim Dalı Din Tarihi Bilim Dalı 3-İslam Tarihi ve Sanatları Bölümü Siyer-i Nebi ve İslam Tarihi Anabilim Dalı Siyer-i Nebi Bilim Dalı İslam Tarihi Bilim Dalı Osmanlı Türkçesi ve İslami Türk Edebiyatı Anabilim Dalı Osmanlı Türkçesi Anabilim Dalı İslami Türk Edebiyatı Bilim Dalı İslam Sanatları ve Dini Musıki Anabilim Dalı İslam Sanatları Bilim Dalı Dini Musiki Bilim Dalı Fakültemize ait hizmet binamız bulunmamaktadır. Teknik Eğitim Fakültesi G-Blok giriş alt katta hizmet vermekteyiz Ayrıca eğitim öğretim faaliyetlerimiz için D-Blok ta bulunan ve Fakültemize tahsis edilen 35 kişilik üç sınıfta branş dersleri verilmekte, ortak dersler ise Üniversitemiz konferans salonunda verilmektedir Yılı içerisinde 7-Adet Yardımcı Doçent Dr. 1-Adet yabancı uyruklu Arapça Dil dersini vermek üzere sözleşmeli Yrd.Doç.Dr., 1-Adet Araştırma Görevlisi ve ÖYP kapsamında ayrıca 3-Adet Araştırma görevlisi göreve başlamıştır Eğitim Öğretim döneminde YGS-4 puan türüne göre 1.Sınıfa 103 öğrenci alınmıştır Eğitim öğretim döneminde kontenjanımız 120 olarak Üniversitemiz Senatosunda kabul edilmiştir yılında Üniversitemiz tarafından öğretim üyesi alımı için çıkan iki ayrı ilanda Fakültemize 1- Adet Doçent Dr. 5- Adet Yrd.Doç.Dr. ve 1-Adet Öğretim Görevlisi kadrosu ilan edilmiş, alım için gerekli işlemler tamamlanarak 2016 yılı Ocak ve Şubat ayında görevlerine başlayacaklardır Eğitim Öğretim döneminde Fakültemizde bir yıl Arapça Hazırlık sınıfı açılması için gerekli çalışmalar devam etmektedir. Fakültemiz dinler, dinler karşılaştırılması, dinler tarihi ve dinlerin değişik bilim alanlarıyla ilgili eğitiminin verildiği Yüksek Öğrenim Kurumudur. Türkiye de İlahiyat Fakültelerinde başta İslamiyet olmak üzere, değişik dinler incelenmektedir. Müftüler, vaizler ve diğer hizmetleri veren din adamları bu Fakültelerde yetişir. Ayrıca İlahiyat fakültesi mezunları formasyon sertifikası almak ve KPSS de başarılı olmak koşuluyla Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda Anayasa gereği okutulan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ile İmam Hatip Liselerinde ve Anadolu İmam Hatip Liselerinde meslek derslerini Öğretmeni olarak görev yapabilirler.

11 3.Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.2. Teknolojik Kaynaklar Aşağıdaki beş adet tabloyu ilgili tüm birimler dolduracaktır. T eknolojik Kaynaklar Artış Oranı (%) Masaüstü Bilgisayar 8 17 %111,11 Dizüstü Bilgisayar 1 1 %0 TOPLAM 9 18 %111,11 Kaynak: İlgili Tüm Akademik ve İdari Birimler Diğer T eknolojik Kaynaklar Projeksiyon 0 1 Slayt Makinesi 0 0 Tepegöz 0 0 Episkop 0 0 Barkot Okuyucu 0 0 Baskı Makinesi 0 0 Fotokopi Makinesi 1 3 Faks 1 1 Fotoğraf Makinesi 0 0 Kameralar 0 0 Televizyon 2 2 Yazıcı 0 0 Tarayıcı 0 0 Müzik Setleri 0 0 Mikroskoplar 0 0 DVD ve Cd okuyucuları 0 0 Laboratuvar Cihazı 0 0 Diğer Teknolojik Kaynaklar 0 0 Kaynak: İlgili Tüm Akademik ve İdari Birimler

12 3. İnsan Kaynakları 4.1. Akademik Personel 2014 Yılı 2015 Yılı Artış/Azalış Dolu Boş Dolu Boş Oranı(%) Profesör Doçent Yardımcı Doçent 7 %700 Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi 4 %400 Uzman TOPLAM 11 %1.100 Fakültemiz Dekanı Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR ın kadrosu Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi kadrosunda olup Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından 2547 sayılı Kanun un 16. Maddesinin (a) fıkrası gereğince önerilen üç aday arasından yapılan gizli oylama sonucu Fakültemize Dekan olarak seçilmiş ve19 Aralık 2013 tarih ve 2013/45 sayılı Başkanlık kararı ile atanarak Rektörlüğümüze Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının tarih ve sayılı yazılarıyla bildirilmiştir. Fakültemizde Dekanlık görevine tarihinde başlamıştır Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman 2547/ / /40-b /40-d TOPLAM 4 4 Kaynak: Personel Daire Başkanlığı Not: Yukarıda belirtilen personel sayısı aşağıdaki tablolar şeklinde rapora eklenecektir. Toplam 2547/35. Madde NO ADI-SOYADI GİTTİĞİ KURUM ÖYP Araş.Gör.Mehmet Yuşa SOLAK ÖYP Araş.Göv..Zühal KARAKAYA MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ (DOKTORA) YALOVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ (Y.L) 2547/39.Madde NO ADI-SOYADI GİTTİĞİ KURUM 1 ÖYP Araş.Göev. Ayşe VARIŞLISOY YALOVA ÜNİVERSİTESİ YBANACI DİL (ARAPÇA) EĞİTİMİ ALMAK 2 ÖYP Araş.Görv..Muhammet Sadık ÖZBEK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YBANACI DİL (ARAPÇA) EĞİTİMİ ALMAK

13 Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı Eğitim Öğretim Dönemi Toplam 103 Öğrenci Sayısı Toplam 8 Öğretim Üyesi Sayısı Ort. Öğretim Üyesi 13 Başına Düşen Öğrenci Say. Kaynak: Akademik Birimlerce doldurulacaktır Öğretim Görevlisi ve Okutman Başına Düşen Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Toplam Öğretim Görevlisi/Okutman Sayısı Ortalama Öğretim Görevlisi/Okutman Başına Düşen Öğrenci Sayısı Kaynak: Akademik Birimlerce doldurulacaktır Eğitim Öğretim Dönemi Engelsiz Üniversite Hizmetleri Engelli Öğrenci Bilgileri Fakültemizde eğitim gören öğrencilerimiz içerisinde engelli öğrencimi bulunmamaktadır Genel / Kamu Alanındaki Ürün ve Hizmetler Ulusal ve Uluslararası Kongre Katılım Desteği Desteklenen Kongre Sayısı Ulusal Desteklenen Kongre Sayısı Uluslararası Kongre Sayısı Destek Tutarı Kongre Sayısı Destek Tutarı Kaynak: Akademik Birimlerce doldurulacaktır Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara İştirak Eden Akademik Personel Sayısı Ulusal Uluslararası Toplam TOPLAM Kaynak: Akademik Birimlerce doldurulacaktır.

14 II- AMAÇ ve HEDEFLER A. İdarenin Amaç ve Hedefleri Fakültemize ait hizmet binası ile dersliklerin biran önce yapılarak eğitim öğretim hizmetlerinde en kısa zamanda kendi binasında geçmek. Mevcut Akademik Öğretim Üyesi Kadrosunu daha güçlü bir akademik Öğretim Üyesi kadrosuna ulaştırmak. Eğitim Kalitemizi artırarak, ÖSYM tercih sıralamasında en üst sıralara taşımak. Fakültemiz öğrencilerinin eğitim hizmetlerinde kullanacakları tatbikat camisinin 2016 yılında temelini atılıp faaliyete geçirilmesi, Üniversitemiz öğrencileri ve personeli ile Hastaneye gelen hasta ve yakınlarının ibadet yeri ihtiyaçlarının karşılanmasını sağlamak. B. Temel Politikalar ve Öncelikler Düzce Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Bilimleri, İslam Sanat ve Edebiyatı, Türk Düşüncesi, Milli Kültür ve Zenginlikler hakkında araştırma ve yayınlar yapmaya, ülkemizin manevi alanda ihtiyaç duyduğu bilgi ve çözümleri uluslar arası standartlar çerçevesinde araştırarak ortaya koymak için çalışma yapacaktır.. Bu doğrultuda üstün nitelikli, öncü din ve bilim adamları, öğretmen ve uzmanlar yetiştirmek için çaba sarf edecektir. Fakültemiz bu görevleri Anayasa ve yasalarda belirtilen ilke ve amaçlara, Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlılık, hukukun üstünlüğü, bilimsel objektiflik, insan hak ve özgürlüklerine saygı, verimlilik, gelişmeyi teşvik, niteliğe öncelik verme, çağdaş gelişmeleri gözetme gibi değer ve ilkeler doğrultusunda yürütecektir. I. FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A. Mali Bilgiler 1. Bütçe Uygulama Sonuçları Bütçe Giderleri Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu Görevlendirilen Personel Sayısı Kümülatif HarcamaToplamı (TL) Ortalama Personel Başına Düşen Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu Tutarı (TL) Kaynak: İlgili Tüm Birimlerce doldurulacaktır , , ,63 230,02

15 Yurtiçi Sürekli Görev Yolluğu Naklen Atamalar/OYP kapsamında gidenler Yararlanan Personel Sayısı Kümülatif Harcama Toplamı (TL) Ortalama Personel Başına Düşen Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu Tutarı (TL) , , , ,99 Kaynak: İlgili Tüm Birimlerce doldurulacaktır. Haberleşme giderleri ve personel başına düşen haberleşme gideri(tl) Haberleşme Gideri Toplamı (TL) ,50 754,64 Ortalama Personel Başına Düşen Haberleşme Gideri(TL) 0 335,83 62,88 Kaynak: İlgili Tüm Birimlerce doldurulacaktır. B. Performans Bilgileri 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler Sempozyum ve Kongre 2 2 Konferans 1 0 Panel 0 0 Seminer 0 0 Açık Oturum 0 0 Söyleşi 0 2 Tiyatro 0 0 Konser 0 0 Sergi 0 0 Turnuva 0 0 Teknik Gezi 0 0 Eğitim Semineri 0 1 Çalıştay 0 2 TOPLAM 3 7 Kaynak: İlgili Tüm Birimlerce doldurulacaktır.

16 İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Uluslararası Makale 0 5 Ulusal Makale 0 0 Uluslararası Bildiri 0 2 Ulusal Bildiri 0 0 Uluslararası Sergi 0 0 Ulusal Sergi 0 0 Uluslararası Ödül 0 0 SCI, SSCI, AHCI de taranan Uluslararası Makaleler 0 0 Atıflar(SCI, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde) 0 0 Atıflar(Ulusal ve Uluslararası İndeksli dergilerde) 0 0 Kitap 0 0 TOPLAM 0 7 Kaynak: İlgili Tüm Birimlerce doldurulacaktır. ULUSAL VE ULUSLAR ARASI YAPILAN YAYINLAR Uluslararası Makale: 5 Ulusal Makale: - Uluslar Arası Bildiri: 2 Ulusal Bildiri : - Kitap: - ULUSLAR ARASI MAKALELER USLU,Rifat (2015). Düzceli Bir Dersiam: Muhammed Zahid El- Kevresi ve Fıkıh ile ilgili yazdığı 2Eli İşfak Ale Ahkami t Talak isimli eseri. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal aof Academic Research and Studies,6(39), (yayın no157211) USLU,Rifat (2015). İslam hukukunda Sürgün Cezası. Yenifikir international Journal of Academic research and Studies,1(14), (yayın no ) USLU,Rifat (2015). BEŞERİ HUKUKLA KARŞILAŞTIRMALI OLARAK CEZA HUKUKUNUN İSLAM HUKUKUNDAK YERİ Uluslararası sosyal Araştırmalar Dergisi/The journsl of İnternational soial research, 8(38) (yayın no ) USLU,Rifat (2015).İslam hukukunda suç ve Ceza Kavramı. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / the Journal of İnternational soial research,8(37), ,doi: /jisr (yayınv no: )

17 USLU,Rifat (2015). İSLAM HUKUKUNDA KOLAYLIK PRENSİBİ Journal of İnterrnational Social research,8(36), , Atıf sayısı :0 doi: /jisr (yayın no: ) ULUSLAR ARASI BİLDİRİ ERMEMİŞ Faruk, (2015) Düzce- Maykop Adige Ortak Kültürünün Özellikleri 130 ss. PEHLIVAN AGIRAKÇA GÜLSÜM (2015). Tanzimat'tan Sonra Egitimde Dini Ahlaktan Milli Ahlaka Geçis. Geçmisten Gelecege Ahlak Sempozyumu, (Tam metin bildiri)(yayın No: ) yılı Stratejik Plan doğrultusunda takip edilmesi gereken Hedef ve Göstergeler; Altı Aylık Gösterge Sonuçları Tablosu Hedef Gösterge Adı Ölçü Birimi 2015 Yılı Gerçekleşme 1.Dönem 2.Dönem Toplam Hedef 1.3 Her yıl eğitim ve araştırma yapmak ve hizmet üretmek üzere en az 5 adet stratejik işbirliği kurmak Hedef 1.3 Her yıl eğitim ve araştırma yapmak ve hizmet üretmek üzere en az 5 adet stratejik işbirliği kurmak Kamu özel sivil toplum kuruluşları ile imzalanan toplam işbirliği sayısı Kamu-özel-sivil toplum kuruluşları ile birlikte yapılan faaliyet sayıları Sayı Sayı Yıllık Gösterge Sonuçları Tablosu Hedef Gösterge Adı Ölçü Birimi 2015 Yılı Gerçekleşme Hedef 1.3 Her yıl eğitim ve araştırma yapmak ve hizmet üretmek üzere en az 5 adet stratejik işbirliği kurmak Yukarıdaki Tablolar örnektir. Kamu özel sivil toplum kuruluşları ile imzalanan toplam işbirliği sayısı Sayı Stratejik Planında yer alan göstergelerin 2015 yılı gerçekleşme sonuçlarının yönetim bilgi sistemine girişlerinin tamamlanmasından sonra elde edilen sonuçların yukarıdaki tablolara eklenmesi gerekmektedir

18 II. KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A. Güçlü Yönler a.fakültemizin, köklü geçmişi bulunan Üniversitelere yakın olması nedeniyle Akademik kadronun oluşturulmasında kolaylık sağlanması. b.üniversitemizin fizikî ve teknik alt yapısının yeterli olması c Fakültemiz Kampüsü nün kentin her yerinden rahatlıkla ulaşılabilen bir mevkide bulunması d Fakültemizin yeni açılmasına rağmen 90 ilahiyat Fakültesi arasında öğrenci tercihi bakımından 31. Sırada yer alması. B. Zayıf Yönler a. Fakültemizin yeni açılması ve yapılanma aşamasında olması nedeniyle hizmet binası ve derslikler mevcut değildir. b. İdari Personelimiz yetersizdir. C. Fırsatlar Düzce ilinin coğrafik konumu, nedeniyle Ankara ve İstanbul arasında olması ve ulaşımın kolay olması. Yakın olan illerde İlahiyat fakültelerinin bulunması nedeniyle öğretim üyesi ihtiyacının karşılanmasında güçlü bir akademik yapının oluşturulmasına imkan sağlamaktadır. D. Tehditler Depremsellik, Düzce nin gelişmekte olan bir il olması. ÖNERİ VE TEDBİRLER Öğretim üyesi kadrosunun artırılması yönünde çalışmalar yapılması. Fakültemiz için yapılacak hizmet binasının projesinin 2016 yılı içerisinde hazırlanması.

19 İç Kontrol Güvence Beyanı Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde; Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim. Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını bildiririm. Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler, benden önceki harcama yetkilisinden almış olduğum bilgiler, iç kontroller, iç denetçi raporları ile Sayıştay raporları gibi bilgim dahilindeki hususlara dayanmaktadır. Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim olmadığını beyan ederim. Düzce, 15 / 01 / 2016 İmza Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR DEKAN