1.1. TURAN EROL UN RESĠM SANATI ANLAYIġI, YayımlanmamıĢ Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994.

Transkript

1 1. TEZLER 1.1. TURAN EROL UN RESĠM SANATI ANLAYIġI, YayımlanmamıĢ Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, BĠLĠNÇ OLGUSUNUN HER AġAMASINDA VE DIġAVURUMUN HER DÜZEYĠNDE ĠNSANA ÖZGÜ EGZĠSTANSĠYAL BĠR KALĠTE OLARAK SOYUTLAMA NIN ÖZNE ĠLE NESNE ARASINDAKĠ BĠLĠġSEL-DUYUġSAL DENGE BAĞLAMINDA ONTOLOJĠK ÇÖZÜMLEMESĠ, YayımlanmamıĢ Sanatta Yeterlik Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, MAKALELER Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler 2.1. ÇAĞDAġ SANAT EĞĠTĠMĠNDE SANATSAL VE PEDAGOJĠK POSTMODERN MONTAJLAR (Artistic and Pedagogical Assemblies in the Contemporary Art Education), Eğitim AraĢtırmaları Dergisi (Euroasian Journal of Educational Research), Yıl:5 Sayı:19, Bahar Ulusal Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler 2.2. SANATSAL ÜRETĠMĠN TÜKETĠMSEL DĠRENÇLERE YÖNELĠK STRATEJĠK GEREKLERĠ, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, C.6, S.2, Erzurum GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜNDE ALTI SÖMESTRELĠK ANASANAT ATELYE DERSĠ ĠÇĠN VARILMASI HEDEFLENEN YETERLĠKLERE TAKSONOMĠK BĠR ÖNERĠ, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S.15, Samsun KAVRAMSAL SANAT FENOMENOLOJĠSĠ VE ÇAĞDAġ SANAT EĞĠTĠMĠNE YANSIMA OLANAKLARI: Postmodern Sanat Eğitimine Doğru, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, S.19, Ġzmir GÖRSEL KÜLTÜR VE MEDYA OKURYAZARLIĞI:Sanat Eğitiminin Kamusal Açılımı, Milli Eğitim Bakanlığı Milli Eğitim Dergisi, Yıl:39, Sayı:187, Yaz TÜKETĠM KÜLTÜRÜ VE SANAT EĞĠTĠMĠ:Postmodern(ist) Sanat Eğitiminde Gelenekçi Dirençler Ġle Gelecekçi Stratejilerin Kültürel BileĢkeleri, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2011/1 Bahar, 30-1, 2011.

2 Ulusal Dergilerde Yayımlanan Makaleler 2.7. SANATÇI PROFĠLĠNE ETKĠSĠ AÇISINDAN KÜRESEL ĠDEOLOJĠLER, TÜRKĠYE DE SANAT Plastik Sanatlar Dergisi, S.70, Eylül-Ekim 2005, Ġstanbul KÜLTÜREL ETKĠLEġĠMĠN NĠTELĠKSEL DĠNAMĠKLERĠ OLARAK SANATTA NORM AL VE FORM AL ÇELĠġKĠLER, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S.11, Samsun ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDAKĠ Ġġ EĞĠTĠMĠNĠN ANALĠZĠ, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, S.10, Samsun SEMPOZYUM BĠLDĠRĠLERĠ Uluslararası Sempozyumda Sunulan ve sempozyum Kitabında Yayınlanan Bildiriler 3.1. KAVRAMSAL SANAT FENOMENOLOJĠSĠ VE SANAT EĞĠTĠMĠNE YANSIMA OLANAKLARI: Postmodern Sanat Eğitimine Doğru (The Phenomenology of the Conceptual Art and the Possibilities to Reflect That on the Art Education: Towards apostmodern Art Education), 1. Buca Eğitim Fakültesi Görsel Sanatlar BuluĢması (Buca Education Faculty 1. International Visual Arts Meeting), Ġzmir Eylül YENĠ SANAT PEDAGOJĠSĠNDE BĠR EKSEN: EleĢtirel Pedagojinin Kültür Üreticilerine BakıĢı, 2.International Conference On New Trends In Education And Their Implications, April 2011 Antalya- Turkey SANATTA DĠĞER BAKIġ IN KURAMSALLAġMASI: Feminist Estetik ve Kim lik, International Symposium on Theories of art/design and Aesthetics, Akdeniz University Fine Art Faculty, October 2011, Antalya-TURKEY DĠGĠTAL HEDONĠZM: Tekno-Kültürün Yeni Öznesi ve Kamu, VĠSUALĠST ULUSLARARASI GÖRSEL KÜLTÜR KONGRESĠ ĠletiĢimde, Sanatta ve Tasarımda Yeni YaklaĢımlar: DijitalleĢme, Ġstanbul Kültür Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi, Mart GÖRSEL KÜLTÜR ĠÇĠN BĠR EPĠSTEMOLOJĠ: Metinsel DönüĢümden Ġmgesel Kaosa Terfi, VĠSUALĠST ULUSLARARASI GÖRSEL KÜLTÜR KONGRESĠ ĠletiĢimde, Sanatta ve Tasarımda Yeni YaklaĢımlar: DijitalleĢme, Ġstanbul Kültür Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi, Mart 2012.

3 3.6. POSTMODERN SANAT EĞĠTĠMCĠSĠ:Disiplinel, Ġnterdisiplinel ve Antidisiplinel Profil Sorunsalı, Hacettepe Üniversitesi, Öğretmen Eğitiminde Yeni Eğilimler Uluslararası Sempozyumu, 9-11 Mayıs 2013, Ankara ÇAĞDAġ SANATTA UZLAġIM VE MANĠPÜLASYON:Gerekçelerine HapsolmuĢ Sanatçının Tetikçiliği ve Özgürlük Bunalımı Sakarya Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Uluslararası Sanat-Tasarım ve Manipülasyon Sempozyumlu Kasım 2013, Sakarya. Ulusal Sempozyumlarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Yayınlanan Bildiriler 3.8. KÜLTÜRÜN YENĠDEN ÜRETĠMĠ VE SANAT EĞĠTĠMĠNĠN GELECEKÇĠ STRATEJĠLERĠ BAĞLAMINDA KÜRESEL EĞĠLĠMLERĠN ROLÜ, Sanat Eğitimi Sempozyumu 2, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara Nisan KÜRESEL-YENĠDEN YAPILANMACI ÇAĞDAġ EĞĠTĠM SĠSTEMLERĠ ĠÇĠNDE TASARLANABĠLĠR BĠR SANAT EĞĠTĠMCĠSĠ MODELĠ, Sanat Eğitimi Sempozyumu 1, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi, Ankara Mayıs ANADOLU GÜZEL SANATLAR LĠSELERĠ ĠLE YÜKSEKÖĞRETĠM SANAT EĞĠTĠMĠ PROGRAMLARI ARASINDAKĠ ADAPTASYON VE ORGANĠZASYON, I. Ulusal Sanatlar Eğitimi Sempozyumu, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, Ġstanbul Eylül POSTMODERN ÖZELLĠKLER VE TÜRKĠYE GERÇEĞĠNDE MERKEZSĠZ KÜLTÜR ÇOK MERKEZLĠ POLĠTĠKA ETKĠLEġĠMLERĠ, Türkiye de Siyaset ve Kültür Sempozyumu, Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi, Bolu Ekim KĠTLE KÜLTÜRÜ TACĠRLĠĞĠ VE MEDYA: Sanat ve Estetiğin Postmodern Ekranı, Medyada Sanat ve Estetik Sempozyumu, DoğuĢ Üniversitesi Sanat ve Tasarım Fakültesi, Ġstanbul Kasım GÖRSEL KÜLTÜR EĞĠTĠMĠ: Sistematik Sanat Eğitiminden Stratejik Sanat Eğitimine GeçiĢ, II. Ulusal Güzel sanatlar Eğitimi Sempozyumu, ÇOMU Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü, Çanakkale Nisan POSTPARADĠGMATĠK PARANOYALAR: Postmodern(ist) Sanat Eğitiminde ġimdi nin Bağlantısızlığı, BaĢkent Üniversitesi I. Sanat ve Tasarım Eğitimi Sempozyumu, Ankara 27,28,29 Nisan ĠMAJ MÜHENDĠSLĠĞĠ VE SAMSUN:Direnç ve Stratejinin Kültürel ĠzdüĢümleri, Samsun Sempozyumu, Ekim 2011, Samsun.

4 3.16. AKADEMĠK SANAT VE LĠSANSÜSTÜ SORUNSALI: Sanatta Yeterlik ile Sanatsal Yeterlik, Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, Mayıs 2013, Sakarya. 4. PROJELER 4.1. ĠLKÖĞRETĠM OKULLARINDAKĠ Ġġ EĞĠTĠMĠNĠN ANALĠZĠ, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi EF-066 Nolu Proje, GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜNDE ĠKĠ VE ÜÇ BOYUTTA TEMEL SANAT EĞĠTĠMĠ DERSĠNĠN VERĠMLĠLĠK DÜZEYĠNĠN ARAġTIRILMASI VE ALTERNATĠF SANAT EĞĠTĠMĠ MODEL ÖNERĠLERĠGELĠġTĠRĠLMESĠ,Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi EF- 087 Nolu Proje, SEMĠNERLER 5.1. SEMĠNER Biçimlenme ve Biçimlendirme Bağlamında FORM Kavramının Etimolojik, Epistemolojik ve Semantik Çözümlemesi, OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun Ocak SEMĠNER Soyutlama nın Fenomenolojik Çözümlemesi, OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Samsun Mayıs KONFERANSLAR 6.1. KONFERANS Sanatta Soyut Dilin Çözümlenmesi, OMÜ Ġlahiyat Fakültesi Konferans Salonu, Samsun KONFERANS Teoride ve Pratikte Soyutlama nnın Çözümlenme Problemi, OMÜ Eğitim Fakültesi Konferans Salonu, Samsun KONFERANS Görsel Kültür, Medya Okuryazarlığı ve Gençlik, Türk Ocağı Konferans Salonu, Samsun KONFERANS Medya ve Görsel Okuryazarlıklar, Kız Meslek Lisesi Konferans Salonu, Samsun Mart PANELLER 7.1. PANEL Öğretmen Okullarının KuruluĢ Yıldönümü, Halk Eğitim Merkezi, Ladik FORUM

5 8.1. FORUM Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümünde Altı Sömestrelik Anasanat Atelye Dersi Ġçin Varılması Hedeflenen Yeterliklere Taksonomik Bir Öneri, OMÜ Eğitim Fakültesi R-101 Nolu Anfi, Samsun KĠġĠSEL SERGĠLER VE SERGĠ BĠLDĠRGELERĠ 9.1. GÖRSEL STRATEJĠ ve ANLATININ DĠRENCĠ, VI. KiĢisel Sergi, Beyoğlu Belediyesi Sanat Galerisi, Ġstanbul Ocak YAPIT A ĠLĠġKĠN OLANDAN KĠġĠSELLEġTĠRME YE ĠLĠġKĠN OLANA DOĞRU ALIMLAMA DĠYALEKTĠĞĠ, V. KiĢisel Sergi, Devlet Güzel sanatlar Galerisi, Samsun 1-15 Aralık RESĠMGESEL, IV. KiĢisel Sergi, T.C. Ziraat Bankası A.ġ. Kuğulu Sanat Galerisi, Ankara Ocak ĠLETĠġĠM VE ETKĠLEġĠM BAĞLAMINDA VE SANAT ESERLERĠNĠN ESTETĠK BELĠRLENĠMLERĠ ÜZERĠNDE KIYAS UNSURU, III. KiĢisel Sergi, 75. Yıl Sanat Galerisi Samsun Haziran DĠYALEKTĠK BĠR YAKLAġIMDA SANAT ESERĠNĠN VARLIK GEREKÇELERĠ, II. KiĢisel Sergi, 75. Yıl Sanat Galerisi, Samsun Eylül MOBĠL REPRODÜKSĠYONDA ANTĠ VARYASYON (Hareketli Düzenlemelerde ÇeĢitlemeler), I. KiĢisel Sergi, Devlet Güzel sanatlar Galerisi, Samsun 4-8 Kasım ATLAR ve DOĞA, VIII. KiĢisel Sergi, Teyyare Kültür Merkezi Sami Güner Sanat Galerisi, Bursa Mayıs GÜZELLĠK VE ESTETĠK FUARI Kapsamında, IX. KiĢisel Sergi, Atatürk Kültür Merkezi, Samsun 6-9 Eylül MOBĠL REPRODÜKSĠYONDA ANTĠ VARYASYON-3, X. KiĢisel Sergi, BüyükĢehir Belediyesi Kültür Merkezi Sanat Galerisi, Samsun Nisan GÜNCEL YANSIMALAR, XI. KiĢisel Sergi, Kayseri Park AVM, Kayseri Haziran SEMPOZYUM KĠġĠSEL SERGĠLER Orta Karadeniz Sempozyumu Karadeniz Doğası ve Ġnsanı konulu KiĢisel Sergi, Atatürk Kültür Merkezi Fuayesi, Ordu 7-11 Eylül 2005.

6 11. KARMA SERGĠLER Karma Resim Sergisi, Ordu Belediyesi Karadeniz Tiyatrosu Fuayesi, Ordu Karma Resim Sergisi, Atatürk Kültür Merkezi, Samsun Karma Resim Sergisi, ġefik Bursalı Galerisi, Bursa Karma Resim Sergisi, Arkeoloji Müzesi Sergi Salonu, Samsun Karma Resim Sergisi, Atatürk Kültür Merkezi, Samsun Karma Resim Sergisi, Halk Kütüphanesi, Fatsa Karma Desen Sergisi, Devlet Güzel Sanatlar Galerisi, Samsun Karma Resim Sergisi, Atatürk Kültür Merkezi, Samsun Karma Resim Sergisi, Reis Otomotiv Galerisi, Samsun Karma Resim Sergisi, Adnan ġensoy Kültür Merkezi, ÇarĢamba Karma Resim Sergisi, Devlet Güzel sanatlar Galerisi (Hazeranlar Konağı), Amasya Karma Resim Sergisi, Akbank Sanat Galerisi, Samsun Master Grubu Karma Resim Sergisi, Devlet Güzel sanatlar Galerisi, Samsun Mezuniyet Resim Sergisi, Devlet Güzel Sanatlar Galerisi, Samsun OMÜ Güzel Sanatlar Eğitimi Resim-ĠĢ eğitimi Anabilim dalı öğretim Elemanları Karma Resim Sergisi, 75. Yıl Kültür Merkezi, Samsun, Mayıs Aybastı-KabataĢ Kurultayı Karma Resim Sergisi, PerĢembe Yaylası, 2-8 Temmuz Öğretim Elemanları Karma Resim Sergisi, Hazeranlar Konağı, Amasya, 3-15 Eylül Öğretim Elemanları Karma Resim Sergisi, OMÜ Tıp Fakültesi Fuayesi (LÖSAM Yararına), Haziran 2012, Samsun.

7 OMÜ Öğretim Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretim Elemanları Karma Resim Sergisi, Barya Akademi, 20 Mayıs-20 Haziran 2013, Ġstanbul. 12. YÖNETTĠĞĠ TEZLER Yönettiği Yüksek Lisans Tezleri OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans öğrencisi Asuman BAHADIR ın TÜRKĠYE DEKĠ SANAT EĞĠTĠMĠNĠN KÜRESEL ETKĠLER BAĞLAMINDA ĠNCELENMESĠ konulu tez danıģmanlığı OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans öğrencisi T. ġükrü TÖRE nin ÇAĞDAġ SANAT EĞĠTĠMĠNE ETKĠ OLANAKLARI AÇISINDAN POSTMODERN SANAT-POSTMODERN PEDAGOJĠ ĠLĠġKĠSĠ konulu tez danıģmanlığı OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans öğrencisi Hasbi ASLAN ın MEDYA OKURYAZARLIĞININ GÖRSEL KÜLTÜR VE SANAT EĞĠTĠMĠ EKSENĠNDE ÇÖZÜMLENMESĠ Samsun, OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans öğrencisi Filiz Yılmaz ın ÇAĞDAġ SANAT EĞĠTĠMĠ MÜFREDAT DÖNÜġÜMLERĠNE ETKĠSĠNDE FEMĠNĠST TEORĠ-FEMĠNĠST SANAT ĠLĠġKĠSĠ konulutezdanıģmanlığı OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Yüksek Lisans öğrencisi Hülya DEMĠR in ELEġTĠREL SANAT PEDAGOJĠSĠNĠN ELEġTĠREL TEORĠ VE SOSYO-KÜLTÜREL BĠLEġKELER EKSENĠNDE ĠNCELENMESĠ konulu tez danıģmanlığı. Yönettiği Doktora Tezleri OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Sanatta Yeterlik öğrencisi Tamer ARSLAN ın KÜLTÜREL YENĠDEN-ÜRETĠM SÜREÇLERĠNE ETKĠSĠNDE POSTMODERN TÜKETĠM ESTETĠĞĠ konulu tez danıģmanlığı. Eylül 2010, Samsun OMÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Resim-ĠĢ Eğitimi Anabilim Dalı Doktora öğrencisi Sena SENGĠR in KÜLTÜREL DÖNÜġÜMLER VE POSTMODERN PEDAGOJĠ EKSENĠNDE GÖRSEL KÜLTÜR EĞĠTĠMĠ konulu tez danıģmanlığı.