NAAT FORMU VE ITRÎ NİN NAAT I ÜZERİNE BİR GÜFTE- MAKAM İNCELEMESİ * ÖZET
|
|
- Eser Karahan
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic, p , ANKARA-TURKEY NAAT FORMU VE ITRÎ NİN NAAT I ÜZERİNE BİR GÜFTE- MAKAM İNCELEMESİ * İsmail Hakkı GERÇEK ** ÖZET Türkler, İslamiyet öncesi ve sonrası dinî mûsikîye önem vermiş bir millettir. Dinî mûsikîye verilen bu önem İslamiyet öncesi şaman geleneğindeki ritüellerde, İslamiyet sonrası ise dinî formların çeşitliliğinde ve bestelenen eser sayısında görülmektedir. Bestekârların tamamına yakınında tasavvufi bir yetkinliğin varlığından söz etmek mümkündür. Bu yetkinliğin melodiye yansıması, mûsikîşinaslarca ortaya konulan eserin mükemmele yakın olmasında en önemli neden olarak kabul edilir. Naat, Hz. Muhammed i öven sözlerden mürekkep bir dinî şiir ve bu sözler üzerine bestelenen bir dinî mûsikî türüdür. Naat formu İslam kaynaklı edebiyat içerisinde önemli bir yer tutmaktadır. Arap, İran ve Türk edebiyatlarında bu formda eserlerle sıklıkla karşılaşılmaktadır. Divan şairlerinin hemen hepsi bu formda eserler kaleme almışlardır. Ancak, günümüzde güftesi Mevlânâ ya, bestesi Itrî ye ait olan Naat, mûsikî camiasınca daha çok benimsenmiş ve icra edilir olmuştur. Naatlar hem cami hem de tekke mûsıkîsinin ortak formlarındandır. Dinî mûsikîmizde Mevlevî ayin formu; gerek güfte gerek makam ve gerekse usûl yönünden oldukça zengin bir muhtevaya sahiptir. Naat genellikle Mevlevî ayinleri öncesi icra olunduğu için en az Mevlevi ayini kadar önem arz etmektedir. Bu sebepledir ki bestekârlar ve güftekârlar naat formunun güftesi ve bestesi hususunda oldukça titiz davranmışlardır. Bu çalışmada, güftesi Mevlânâ ya, bestesi Itrî ye ait olan Naat ın makam-güfte analizi yapılarak yorumlanmıştır. Elde edilen bulgular sonuç kısmında değerlendirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Naat, Itri, Makam/Güfte İlişkisi * Bu makale Crosscheck sistemi tarafından taranmış ve bu sistem sonuçlarına göre orijinal bir makale olduğu tespit edilmiştir. ** Yrd. Doç. Dr. Atatürk Üniversitesi Türk Mûsîkisi Devlet Konservatuvarı, El-mek: ismailhakki.gercek@atauni.edu.tr
2 980 İsmail Hakkı GERÇEK NAAT FORM AND LYRICS - MODE STUDY ON ITRİ S NAAT ABSTRACT The Turks are a nation who has given importance to religious music before and after Islam. This value given to religious music is seen in rituals in shamanist tradition before Islam and also in diversity of religious forms and in the number of composed works after Islam. It is possible to talk about the presence of a sufistic competence in almost all composers. The reflection of this competence to melody is accepted as the most important reason why music lovers composed nearly wonderful works. Naat is a religious poem consisting of words praising the Prophet Mohammed and a religious musical genre composed on these words. Naat form, holds an important place in the literature of Islamic origin. The works of this form is often encountered in the Arab, Iranian and Turkish literatures. Almost all Ottoman poets wrote works in this form. However, Naat whose lyrics belong to Mevlana and composition to Itri is more adopted and performed nowadays. Mevlevi mass form in our religious music has a considerable rich content both in terms of lyrics, mode and of tempo. As Naat is generally performed before Mevlevi masses it has at least as importance as Mevlevi mass. Naat is one of the common forms which used in both mosque and lodge. Because of this reason composers and lyricists made tiny distinctions on lyrics and composition of Naat form. In this study, Naat whose lyrics belong to Mevlana and composition to Itri is interpreted by analysing mode and lyrics. The findings obtained are evaluated in conclusion. Key Words: Naat, Itri, Lyrics and Mode Relation Türklerin, İslamiyet i kabulünden önce farklı dinlere mensup oldukları dönemlerde mûsıkî gündelik hayat içerisinde önemli bir yer tutmaktaydı. İslamiyet in kabulünden sonra da mûsikîye karşı olumsuz bir bakış söz konusu olmamıştır. "Kur'ân-ı Kerim'i sesinizle güzelleştirin." [Ebu Davud, Salât 355, (1468); Nesâî, Salât 83, (2, 179, 180); İbnu Mâce, İkâmet 176, (1342).] hadis-i şerifi, Hz. Muhammed in ses mûsikîsine verdiği önemi göstermektedir. Bu emir doğrultusunda Tecvid ve Kıraat ilimlerine olan meyil bir hayli artmıştır. Doğal olarak bu ilimleri mûsikîden ayrı düşünmek mümkün değildir. Ses ve saz mûsikîsi, tasavvuf ehlince dinleyene nefsanî hazlar veriyorsa haram, şayet dinleyene manevi haz veriyorsa helâl olarak değerlendirilmiştir. Manevi haz dolayısıyladır ki mûsikî, mutasavvıflar arasında önemli bir yer edinmiştir. Bu anlamda yapılan musiki, şiirin de yardımıyla tekkelerde icra edilir olmuş ve üstün bir nitelik kazanmıştır. Hemen her asırda mutasavvıflarca bestelenmiş ilahi, naat, tevşih vb. dinî formlarda beste yapan şahsiyetlere rastlanılmaktadır. Mevlevihaneler bu misyonu ziyadesiyle üstlenmiş ve günümüze kadar taşınmasına vesile olan önemli bir kuruluş olarak karşımıza çıkmaktadır. Türk Mûsikîsi sanatının iftiharı olan dinî ve dindışı şaheserleri yaratmış bestekârların çoğu (Derviş Mustafa, Kutbünnâyî, Nutkî, İsmail, Nâsır, Künhî ve Zekaî Dede ler, Itrî, III. Selim, Yusuf Paşa) bu tarikatın mensubu olduğu gibi, Mevlevi olmasa dahi bu ocağın feyz kaynağından beslenmemiş hiçbir büyük Türk bestekârı yoktur denilebilir. (Tanrıkorur, 2011, 27). Bu mutasavvıflar arasında bestekâr, şair, edip, sazende, Mevlevi gibi birçok vasfı bünyesinde barındıran Buhurîzâde Mustafa Itrî önemli bir yere sahiptir. Itrî birçok mûsikî formunda eser vermekle beraber onun, güftesi Mevlânâ Celaleddin
3 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 981 Rumî ye ait olan Naat ı, bu formda bestelenmiş eserler arasında seçkin bir yere sahiptir. Allah sevgisiyle bestelediği ve günümüze kadar gelen Âyin-i Şerif ve Na t-ı Mevlâna ile sanatın, ancak dâhilerde görülen ve kimsenin erişemeyeceği üstün örneklerini armağan etmiştir (Şardağ,1989,173) ifadesi Itrî bestelerinin günümüze kadar etkin bir şekilde ulaşabilmesinin önemli bir nedeni olarak görülmektedir. Bestekârın Naat-ı Şerif ini her ayin-i şerif öncesinde icra etmek bir gelenek hâline gelmiştir. Naat, Arapçada Vasıflandırmak, sıfatlarını söylemek, nitelemek (Akdoğan, 2010, 240) anlamlarına gelmektedir. Mevlevihanelerde ayinden evvel bir kişi tarafından okunan ve Hz. Muhammed veya Allah ı öven ve ululayan, Arapça, Farsça, Türkçe kasidelerin durak evferi veya Türkî darb usulü ile bestelenmesinden meydana gelmiş dinî mûsikî türüdür. Şeması genel olarak A+B tarzındadır (Özkan,2003,83). Naatlar Hz. Muhammed i övmenin yanı sıra, onun üstün vasıflarını ve mucizelerini de konu edinir. Naatlar divanların baş kısmında tevhit ve münacatlardan sonra yer alır. Klasik şiirimizde övgüler daha çok kaside ile yapılmaktadır. Fakat naatlar kasidenin yanında mesnevi, gazel, murabba, muhammes, müseddes gibi nazım şekilleri ile yazılmıştır. Divan edebiyatının en tanınmış naatı Fuzuli nin Su Kasidesi dir (Gülçin,1983, 257). Bunun yanında Nabi nin 137 beyitlik, Şeyh Galip in müseddes nazım şekli ile kaleme aldıkları naatlar da oldukça ünlüdür. Divan şairlerinin hemen hepsinin naat yazmıştır. Naat, hem cami mûsikîsinde ve hem de tekke mûsikîsinde olan ortak bir formdur. Naatlar, camilerde, cuma ve bayram namazlarından önce Kur ân-ı Kerîm okunduktan sonra okunur (Akdoğan,2010,240), Aynı zamanda Tasavvufi toplantılarda ve zikir meclislerinde de seslendirilmektedir (Uslu,2011,88). Naatlar herhangi bir tasavvuf ulusunun, bir din büyüğünün, özellikle de Hulefâ-i Raşidîn (Hz. Ebubekir, Hz.Ömer ve Hz.Ali) in övgüsüne de tahsis edilmiş olabilir. İran edebiyatında 16. Asırda Hz. Ali hakkında yazılmış naatlara oldukça sık rastlanılır. Arap edebiyatında ise Peygamber efendimizi metheden şiirler daha çok O nun sağlığında yazılmaya başlanmıştır. Arap şairi Züheyr in Efendimiz için kaleme aldığı (Kaside-i Burde) çok ünlüdür ( Divanlarda, tevhid ve münacatlardan sonra yer alan naatlar; Arap edebiyatından İran edebiyatına, İran edebiyatından da Türk edebiyatına geçmiştir. Edebiyatımızda Fuzulî (Su Kasidesi, Gül Kasidesi), Şeyh Galib ve Nâbî nin naatları tanınmıştır. Geleneksel kuralların dışında Arif Nihat Asya tarafından yazılan Naat da edebiyatımızın meşhur naatlarındadır. (Uslu, 2007, 252) Naat yazanlara (Naat-gû), cami ve tekkelerde naat okuyanlara (Naat-han) tabiri kullanılır. Dede Efendi naat okumakla ün yapanlar arasındadır (Öztuna,1990,99). Naatlarda Hz. Peygamber in üstün meziyetlerine yer verildikten sonra, mucizelerinden bahsedilir. Nihayetinde Hz. Peygamber in şefaatine sığınılır, salât ve selam faslı ile son bulur. Bestesi Itrî ye ait olan Naat ın Güftesi Bestesi Itrî ye ait olan Naat, usûlsüz olup, serbest icra edilmektedir. Bu da Naat-hâna nispeten serbest icra alanı bırakmak manasına gelir. Güftesi Mevlânâ ya ait olan Naat, Fâ ilatün Fâ ilatün Fâ ilatün Fâ ilün vezniyle yazılmıştır. (Başak, Harmancı, 2013, 75).
4 982 İsmail Hakkı GERÇEK Güftesi Farsça olan Mevlânâ ya ait bu şiirin başında, ortasında ve sonundaki Ya Mevlânâ, Hak dost lâfzî terennümleri 1 sonradan ilave edilmiştir. Naat-ı Şerif Yâ Hazret-i Mevlânâ Hak dost Yâ Habîballâh Resûl-i Hâlik-ı Yektâ Tüyî Ber-güzîn i Zü l-celâl-i pâk-ü bî-hemtâ Tüyî dost Sultânım nâzenîn-i Hazret-i Hak sadr-ü bedr-i kâinat Nûr-ı çeşm-i enbiyâ, çeşm-i çerâğ-ı ma Tüyî yâ Mevlânâ hak dost Sultânım der-şeb-i Mi râc bûde Cebrâil ender rikâb dost Pâ nihâde ber-ser-i nüh künbed-i hazrâ Tüyî Yâ Mevlânâ hak dost Sultânım mahbûb-ı men dost Yâ Resûlallâh Tü dânî ümmetânet âcizend Rehnümâ-yı âcizân-ı bî-ser-ü bî-pâ Tüyî hak dost Sultânım serv-i bostân-ı risâlet, nev-behâr ı ma rifet Gülbün-i bâğ-ı şerîat sünbül-i bâlâ Tüyî Yâ veliyallâh dost Şems-i Tebrizî ki dâred Na t-ı Peygamber ziber Mustafâ vü Müctebâ an seyyid-i âlâ Tüyî Yâ tabîbe l-kulûb yâ velîyallâh Allâh dost (Yenigün,1957,281). Mevlana tarafından Farsça yazılan Naat ın Türkçeye tercümesi ise şu şekildedir: Naat-ı Şerif Ey Allah ın sevgilisi o tek Allah ın elçisi sensin Yüceler yücesinin, seçkini, arınmış ve benzersiz olan sensin Ulu Allah ın nazlısı, evrende en yüksek katı tutan ayın on dördü gibi olan makam sensin. Miraç gecesinde, Cebrail A.S üzengideyken ayağıyla o dokuz kubbenin başına basmış olan sensin. Ey Allah ın elçisi sen de biliyorsun ki ümmetlerin acizdir. Başsız ayaksız acizlerin yol göstericisi sensin. Peygamberler bahçesinin servisi, irfan ülkesinin baharı, şeriat bağının bülbülü, en büyük bülbülü sensin. 1 Lâfzî Terennüm: Güfteye dâhil olmayan âh-aman-yârim-ömrüm, oy, of v.b terennümler, güftenin manasını tamamlayan, ona mânâ derinliği kazandıran vurgulama, noktalama veya yorumlama vasıtalarından bir diğeridir (Güldaş,2003,377)
5 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 983 Şems-i Tebrizî ye göre de çok üstün bir Peygamber naatına sahip olan seçilmiş arınmış o en büyük peygamber ve ulu sensin. Kalplerin doktoru, Allah ın elçisi sensin. Güfte-Makam İlişkisi Rast makamı, bilinen ilk makam dizilerimizden olup birçok teorisyen tarafından ana dizi olarak kabul edilmiştir. Kelime anlamı itibari ile Doğru (Develioğlu, 2003, 877), kesinlik, kararlılık ve gücü ifade eder. Bestekâr Itrî nin Naat-ı Şerif i bestelerken bu makamı tercih etmesindeki neden, doğruluğun, gücün, kuvvetin ve kudretin Yaratan da mevcut olduğunun daha iyi ifade edilebilmesi içindir. Yâ Hazreti Mevlânâ hak dost Cümlesine melodik açıdan bakıldığında Rehâvî makamında olduğu ve Rehâvî makamının da yegâh perdesinde bir Râst dörtlüsü gösteren Râst makamından başka bir şey (Özkan, 2003, 440) olmadığı ifade edilmektedir. Tura (2006, 61) nın Rast makamını özel bir tavırla, yürüyüşle gerçekleştirmekten başka bir şey değildir; öyle ki, karar yeri olan Rast perdesinden aşağı yegâh perdesine dek, süsleyici olan nağmeleri asıl sayıp sık sık yegâh perdesine inip çıkması ve seslendirme arasında Râst, Dügâh, Segâh ve Çargâh perdelerini çokça göstermesi de kurallarındandır. tespitiyle belirttiği Rehavi makamı özellikleri bestede açıkça görülebilmektedir. Rehâvî makamı insan üzerinde sonsuzluk hissini verir (Ak,1997,113) tespiti, cümledeki uzun sesler ve ezgi yapısından açık bir şekilde hissedilebilmektedir. Mana prozodisi açısından tam bir uyum söz konusudur. Ayrıca Mevlânâ nın sonsuza kadar bir Hak dostu olduğu ve sol (rast) perdesindeki rastlı kalışla da bu sürecin, doğru ve kesin olduğu ifade edilmiştir. Yâ habîbullâh resûl-i hâlık-ı yektâ tûyi Cümlesinde habibullah kelimesinde La(dügâh)perdesindeki uşşaklı Uşşak: Âşıklar (Develioğlu, 2003, 1123) bir asma kalış yapılmıştır. Yüce Allah ın Peygamber efendimize habibim olarak hitap etmesi ayetle sabittir ve bu kelimenin de sevgili manasına geldiği bilinmektedir. Uşşak kelimesi de aşk ın çoğuludur dolayısıyla bu kelimenin geçtiği yerde uşşak makamına geçki 2 yapmak habip ve aşk kelimelerinin birbirleriyle olan ilişkilerinin daha net ortaya konmasına vesile olduğu aşikârdır. Yektâ tûyi kelimesinde tek sensin anlamını kuvvetlendirmek 2 Herhangi bir makamdan başka bir makama geçmeye geçki denmektedir. (Yahya Kaçar,2009,62)
6 984 İsmail Hakkı GERÇEK için si koma bemol segâh perdesindeki segâhlı ve la dügâh perdesindeki uşşaklı asma kalışla bu sevginin ilahi bir aşk olduğu ifade edilmiş. Nihayetinde yine sol (rast) perdesine düşülerek bu sevginin doğruluğu ve kesinliği vurgulanmıştır. Ber güzîn-i zülcelâl ü pak-ü bî-hemtâ tûyi dost Cümlesinde Yüce Allah ın seçtiği ve benzersiz olan Hz. Peygamber efendimizin olduğu Rast makamı ses örgüsü içerisinde; mi (hüseyni aşiran) perdesindeki uşşaklı asma kalışla, efendimizin yüce Allah ın sevgili kulu olduğunu, Do çargâh (dört taraf, dünya) perdesindeki asma kalışla bu sevginin dünyanın dört bir tarafında bilinirliği, la(dügâh) perdesindeki uşşaklı asma kalışla, sevgili bir kul oluşun farklı bir perdeden teyit edilişi ve nihayetinde rast perdesindeki rastlı kalışla bu sevginin doğru oluşu ve kesinliği vurgulanmıştır. Sultânım nâzenîn-i hazret-i hak sadr-ü bedr-i kâinat Cümlesinde, sultanım lafzı terennümünde Sultan: Cihanı hiçe sayan âşık, sevgiliye bütün samimiyetiyle kul olmuştur. Bu herkesin yapamayacağı bir iştir. Bir büyüklük, bir sultanlıktır. Veya gönlün ulaşmak istediği sultanlık mertebesinde bir makamdır (Tolasa,1973,324) re (neva) güçlü perdesindeki kalış; efendimizin yüce Allah ın güvendiği kul oluşu, do (çargâh) perdesindeki kalışla bu güvenin dünyanın her yerindeki bilinirliği, si(segâh) perdesinde bu güvenin ilahi bir nedeninin olduğu, la(dügâh) perdesindeki kalışla bu güvenin bir ilahi aşkla olduğu ve nihayetindeki rastlı kalışla, konu edilen vakaların doğruluğu ve kati olduğu vurgulanmıştır. Nazenin kelimesinde yine la (dügâh) perdesinde uşşaklı asma kalışla Allah ın sevgili kulu olduğu vurgulanmış, sadr-ü bedr-i kâinat hecesinde de miraç mucizesi, segâh makamına yapılan geçki ile ilahi bir güç tarafından gerçekleştirildiği ifade edilmiştir.
7 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 985 Nûr-i çeşm-i enbiyâ çeşm-i çerâğ-i ma tûyi ya Mevlânâ hak dost Cümlesinde ümmetlerin acizliği rast makamı dizisine yakın olan ısfahan makamı dizisiyle verilmiştir. Isfahan makamı, rast makamının La(dügâh) perdesindeki farklı tattaki bir hali olarak bilinir. Ancak bu makamın eserde rast makamının bir alt perdesi olan la (dügâh) perdesindeki kullanışı düşündürücüdür. La(dügâh) perdesinde ısfahan geçkisi beşeri, yani insanlık açısından Hz. Peygamber sevgisinin önemini vurgulamaktadır. Şayet bu cümle sol(rast) perdesinde ifade edilmiş olsaydı Hz. Peygamber efendimizle beşerin (insanların) aynı terazide olduğu anlamını çıkarmamıza neden olabilirdi. Bu sebeple insanların peygamber sevgisi Isfahan makamı, Peygamber efendimizin Allah sevgisi de rast makamı ile ifade edilmiştir.
8 986 İsmail Hakkı GERÇEK Sultanım der şeb-i mirâc-i bûde Cebrail ender-i kab dost Paniha derberseri nüh kün bedi harda tûyi Ya Mevlana hak dost Cümlesinde dokuz kat göğün üstünde buluşmanın doğru oluşu re (neva) perdesindeki rastlı asma kalışla, güzelliği re (neva) perdesindeki buselikli asma kalışla gösterilmiş ve bu buluşmanın
9 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 987 Fa diyez eviç Bir şeyin en yüksek derecesi, en yüksek noktası, zirve demektir (Yeğin, 1989, 139) perdesindeki segâhlı asma kalışla da ilahi gücün kudreti ile olduğu vurgulanmıştır. Fa diyez (eviç) perdesinin, rast makamı dizisi içerisinde karara götüren yeden perdesi olması da bu düşünceyi destekler mahiyettedir. Devam eden müzik cümlelerinde tekrar rast makamına geçilerek bu mucizenin gerçekleştiği doğrulanarak kesin karara bağlanmıştır.
10 988 İsmail Hakkı GERÇEK Sultanım mahbubi men dost Ya resullah tü dani ümmetanet acizend Rehnümayi acizani bi serü bi patüyi hak dost Cümlesinde kulların acizliğini vurgulamak için nişabur geçkisi kullanılmıştır. Nişabur makamı; gizli olan aşkı ortaya çıkarıp ferahlamayı sağlar. (Uslu, 2009, 60), musikimizde kararsızlığın, sıkıntının, endişenin ifadesinde daha çok geçki olarak kullanılan bir makamdır. Bu geçkiden sonra sabâ gün doğusundan esen hafif ve lâtif rüzgâr (Develioğlu, 2003, 903) makamı dizisine geçilerek kulların bu çıkmazdan kurtulabilmelerinin Yüce Allah tan Melekler vasıtasıyla gelen ilahi haberlerle mümkün olacağı ifade edilmiştir. Sabâ makamı tasavvuf ehlince Yaratanın kullarına melekler vasıtasıyla rahmet yağdırdığı vakit olarak telakki edilir. Bilginin ilkbaharı Peygamberlik bağının sevgilisi Hz. Peygamber efendimize Sabâ makamı dizisiyle haktan aldığı haberler vasıtasıyla kulların bu çaresiz hallerine derman olacağının müjdesinin verildiği anlatılmaktadır.
11 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 989 Sultanım servi bostanı risalet nev baharıma rifet Gülbüni bağı şeriat bülbüli balâ tûyi Ya veliyallah dost Cümlesinde peygamberler bahçesinin servi si, irfan ülkesinin baharı, şeriat bağının bülbülü, en büyük bülbül sensin ifadelerini segâhlı asma kalışla; bu iltifatların Yaradan tarafından verilmiş olmasının ilahi bir nedene bağlanması gerekliliği vurgulanmıştır. Devam eden müzik cümlesinde rast makamı dizisine geçilerek Hz Peygamber Efendimizin bu iltifatlara mazhar olduğunun doğruluğuna kesinlik kazandırılmıştır. Şems-i Tebrizî ki dâred na ti Peygamber zi-ber Mustafâ vü müctebâ an seyyid-i âlâ tûyi Cümlesinde ki Şems-i Tebriz-i hecesindeki segâhlı asma kalışla, Şems-i Tebrizî nin de Mevlana gibi ilahi bir aşkla Peygamber efendimize olan bağlılığı ifade edilmiştir. Devam eden müzik cümlesindeki uşşaklı asma kalışla Şems-i Tebriz-inin Hz Peygamber sevgisi, ardından çargâhlı bir asma kalışla bu sevdanın cihanda bilinir olduğu ve müzik cümlesinin sonundaki rastlı asma kalışla da vakanın doğruluğuna kesinlik kazandırıldığını söylemek mümkündür.
12 990 İsmail Hakkı GERÇEK Yâ tabîbe l kulûb yâ velîyallâh Allâh dost Cümlesinde kalplerin doktoru, Allah ın elçisi Hz Peygamber Efendimizin olduğu rast ve rahavî makam özellikleri ile baskın bir şekilde müzikal olarak ifade edilmiştir. Bu makamların anlamları gereği Hz Peygamber Efendimizin sonsuza dek mutlak peygamberimiz olduğu gerçeğiyle naat tamamlanmıştır. Mûsikî kelimesi aslında sevgili, ya da (mahbup) diye dile getirdiğimiz o büyük gerçekliğin, insan ruhundaki güçlü bir yansımasından başka bir şey değildir. İnsanlar bu nedenle müzikten büyük bir zevk alırlar. Doğumdan ölüme kadar izlenen ve adına Hayat dediğimiz serüvenin tek amacı da, Sevgili ye ulaşma hayalidir. Gözlerimizle gördüğümüz, sevgilinin yüz güzelliğidir. Ama bunun ötesinde, gözlerimizin göremediği bir güzellik daha vardır ki, o da sevgilinin bize fısıldadığı ruhsal güzelliktir. İşte gönülleri cezbeden her güzel tınıya bu bilinçle kulak verebilirsek, onların ardında, bilgeliğin özü olan Üstün ruhun gizlendiğini sezinleyebiliriz. (Khan, 2001, 11) Sonuç Geçmişten günümüze intikal eden önemli müzikal türlerden olan Naat formu, gerek güftekârları ve gerek bestekârları açılarından da kültürümüzün önemli değerlerindendir. Bu manada Güftesi Melânâ ya, Bestesi Itrî ye ait olan Naat ın güfte-beste analizi yapılmış elde edilen bulgular aşağıda sonuç olarak verilmiştir. 1- Bestekârın; makamları, asma kalışları ve geçkileri müzikal hissiyat açısından hiçbir rahatsızlığa sebebiyet vermeden yerinde kullandığı, 2-Bestekârın; makamları, asma kalışları ve geçkileri yerinde kullanmasının güfteye olan hâkimiyetini göstermesi açısından önemli olduğu, 3-Bestekâr Makamların bilinen anlamlarına göre asma kalışları kullandığı, Örneğin; Rast Perdesindeki rastlı asma kalışla doğru ve kesin kararlı oluşu, Segâh perdesindeki segâhlı kalışla ilahi gücü ve ilahi sevgiyi vb. 4-Bestekâr makam geçkilerini kullanırken, sözle müzikal örgünün uyumuna gerekli ihtimamı gösterdiği, tarafımızca tespit edilmiştir.
13 Naat Formu Ve Itrî nin Naat ı Üzerine Bir Güfte-Makam İncelemesi 991 Öneriler 1-Bestekârın güfteye vakıf oluşu, musiki bilgisi ile de birleşince beste mükemmel olmuştur. Eser, bestelemede bu iki önemli unsurun göz ardı edilemeyeceği gerçeğini açıkça ortaya koymaktadır. 2-Sözlü müzik eserlerinin daha güzel icra edilebilmesinde solfejin yanı sıra güftenin edebi, felsefi, sosyolojik, psikolojik ve tarihi analizlerinin de yapılma gerekliliği kaçınılmazdır. Bu anlamda klasik beste formunda mevcut eserlerinin analizlerinin yapılıp eğitim sürecine kazandırılması gerekmektedir. 3-Eğitim sürecinde güftenin manası verildiği takdirde hem eserin mana ritmi, hem de buna bağlı olarak mûsıkî ritmi ve doğru icra yetisi kazandırılmış olacaktır. 4-Bestekârın eserlerinden istifade ederek Türk müziği nazariyatının oluşturulmasına katkı sağladığı gerçeğinden hareketle Itrî besteleri özellikle eğitim sürecinde kullanılmalıdır. KAYNAKÇA AK, Ahmet Şahin.(1997), Avrupa Ve Türk-İslam Medeniyetinde Müzikle tedavi Tarihi Gelişimi Ve Uygulamaları, Konya, Fatih Ofset. AKDOĞAN, Bayram.(2010), Türk Din Musikisi Dersleri, Ankara, Bilge Ajans. BAŞAK, HARMANCI Ayşe, İlhan.(2013), Mûsikî Dünyamızın Dâvûdu Buhûrîzâde Mustafa Itrî, İstanbul, Kültür A.Ş Yayınları. CANAN İbrahim, Kütüb-i Sitte v.1.0, Goldsoft Yazılım, Akçağ Basım Yayım Pazarlama A.Ş. DEVELİOĞLU Ferit.(2003), Osmanlıca-Türkçe Ansiklopedik Lûgat, Ankara, Aydın Kitapevi Yayınları. EDEBİYATTA Naat.(2012), www. edebiyatdostleri.com, Erişim Tarihi: ERGUN, Sadeddin Nüzhet.(1942), Türk Mûsıkîsi Antolojisi, Cilt I, İstanbul, Rıza Koşkun Matbaası. GÜLÇİN, Cem.(1983), Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Ankara, Türk Dil Kurumu Yayınları. GÜLDAŞ, Saadet.(2003), Türk Mûsikîsinde Prozodi, İstanbul, Kurtiş Matbaacılık. KHAN, Sufi Inayat.(2001), Müzik, Çev; Kaan H. Ötken-Tuğrul Ötken, İstanbul, Arıtan yayınevi. ŞEYH Galip, Şiir- Naat. (2012), www. ebubekirdostları.azbuz.com. Erişim Tarihi: ŞARDAĞ, Rüştü.(1989). Mustafa Itrî Efendi, Ankara, Kültür Bakanlığı yayınları. TANRIKORUR, Cinuçen.(2011), Osmanlı Dönemi Türk Mûsikîsi, İstanbul, Dergâh yayınları. TOLASA, Harun.(1973), Ahmet Paşa nın Şiir Dünyası, Ankara, Sevinç Matbaası. TURA, Yalçın.(2006), Tedkîk ü Tahkîk, İstanbul, Pan Yayıncılık. ÖZKAN, İsmail Hakkı.(2003), Türk Mûsıkîsi Nazariyatı Ve Usulleri, İstanbul, Ötüken Yayınları. ÖZTUNA, Yılmaz.(1990), Büyük Türk Musikisi Ansiklopedisi, II. cilt, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları. USLU, Mustafa (2007), Ansiklopedik Türk Dili ve Edebiyatı Terimleri Sözlüğü, İstanbul, Yağmur Yayınları
14 992 İsmail Hakkı GERÇEK USLU, Recep.(2011), Selçuklu Topraklarında Müzik, Konya, Konya Valiliği İl Kültür Ve Turizm Müdürlüğü Yayınları. USLU, Recep.(2009), Saraydaki Kemancı, İstanbul, Kişisel Basım. YAHYA KAÇAR, Gülçin.(2009). Türk Mûsikîsi Rehberi, Ankara, Maya Akademi Yayın Dağıtım Eğitim Danışmanlık. YEĞİN Abdullah.(1989). Osmanlıca-Türkçe Yeni Lügat, İstanbul, Engin Ofset. YENİGÜN, Hayri.(1957), Klasik Türk Musikisi Üstatlarından Itrî, Musiki Mecmuası, No:117, İleri Türk Musikisi Konservatuarı Neşriyatı.
İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ. Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı
İSLÂM TARİHİ VE SANATLARI BÖLÜMÜ Doç. Dr. HÜSEYİN AKPINAR Türk Din Mûsikîsi Anabilim Dalı Eposta: hakpinar@harran.edu.tr ; akpinar64@hotmail.com Telefon: 0414 318 (1003), (1707); 552 216 36 12 ÖĞRENİM
DetaylıZeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ 401 Zeki Arif Ataergin'in Dilkeşhaveran Makamında Bestelemiş Olduğu 2 Eserin Makam, Usûl ve Ezgisel Yönden İncelenmesi An Investigation of Two Musical Pieces Composed in
DetaylıSelânikli Necib Dede nin Sûzinâk Âyini nin Birinci Selâmının Makam ve Geçki Bakımından Analizi
Mukaddime, 2016, 7(2), 393-406 doi: 10.19059/mukaddime.26907 Selânikli Necib Dede nin Sûzinâk Âyini nin Birinci Selâmının Makam ve Geçki Bakımından Analizi Nihat Ozan KÖROĞLU i, Gamze Nevra KÖROĞLU ii
DetaylıHoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA *
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 253-260 Hoca Abdülkadir e Atfedilen Terkipler Erol BAŞARA * Özet Bu çalışmada, Türk Müziğinin elyazması kaynaklarından, müstensihi ve yazarı belli olmayan, Yapı-Kredi
DetaylıYOZGAT MÜZİK KÜLTÜRÜ VE GELENEKSEL DÎNÎ MÛSİKÎ KÜLTÜRÜMÜZ (MUKAYESELİ BİR DEĞERLENDİRME)
YOZGAT MÜZİK KÜLTÜRÜ VE GELENEKSEL DÎNÎ MÛSİKÎ KÜLTÜRÜMÜZ (MUKAYESELİ BİR DEĞERLENDİRME) Ahmet Hakkı TURABİ 1 Özet Müzik, ait olduğu toplumun dînî ve içtimâî değerlerinden ayırdedilemeyen ilmî bir sanattır.
DetaylıFikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: fikrisoysall@gmail.com
Fikri Soysal Dicle Üniversitesi, Devlet Konservatuvarı, Ses Eğitimi Bölümü Türkiye e-mail: fikrisoysall@gmail.com Mustafa Saltı Dicle Üniversitesi, Fen Fakültesi, Fizik Bölümü, Türkiye UŞŞAK MAKÂMI İÇİNDE
DetaylıMUSİQİ DÜNYASI 4 (73), 2017 PEŞREVLERDE TESLİM
Ata Bahri ÇAĞLAYAN 1 PEŞREVLERDE TESLİM GİRİŞ: Önde giden manasına gelen Peşrev kelimesi taksimden sonra icra edilmektedir (Ezgi, 1953). Tarihi kaynaklardan anlaşıldığı kadarıyla Peşrev biçimi Farabi ye
DetaylıGİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan Işıldak 1 Dr. Gamze Köprülü 2
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com 10.12975/rastmd.2017.05.02.000107 GİRİFTZEN ASIM BEY İN HİCAZ MAKAMINDAKİ BESTELERİNİN MAKAM AÇISINDAN İNCELENMESİ Cevahir Korhan
DetaylıXVII. YÜZYIL ÜÇ BESTEKÂRININ ALTI ÂYİN-İ ŞERÎFİNİN MÜZİKÂL ANALİZİ MUSICAL ANALYSIS OF SIX ÂYÎN-I ŞERÎF OF THE THREE COMPOSERS OF XVII.
Cilt-Volume: 3 Sayı-Issue: 1 Sayfa-Page: 79-90 Bahar-Spring Yıl-Year: 2018 IBD, 2018; 3(1):79-90 Geliş tarihi/first received: 26.10.2017 Kabul tarihi/ccepted: 08.12.2017 XVII. YÜZYIL ÜÇ BESTEKÂRININ LTI
DetaylıÖZGEÇMİŞ Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü SİVAS Doktora Tezi: İslam Tarihi ve Medeniyetinde Salâ ve Salâvatlar
ÖZGEÇMİŞ Doğum Tarihi ve Yeri: 1971 - Amasya EĞİTİM BİLGİLERİ 2013 Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü SİVAS Doktora Tezi: İslam Tarihi ve Medeniyetinde Salâ ve Salâvatlar 2004 Ankara Üniversitesi
DetaylıTÜRK DİN MÛSİKÎSİNDE USÛL İLÂHİLERİ USÛL HYMNS IN TURKISH RELIGIOUS MUSIC
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com TÜRK DİN MÛSİKÎSİNDE USÛL İLÂHİLERİ Dr. M. Nuri Uygun 1 ÖZET Türk Din Mûsikîsi iki ana dala ayrılmaktadır. Bunlardan biri cami mûsikîsi
DetaylıRÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ
DOI: 10.7816 sed-06-02-01 sed, 2018, Cilt 6, Sayı 2, Volume 6, Issue 2 RÂKIM ELKUTLU YA AİT RAST TEVŞÎH İN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ Alper AKDENİZ 1 ÖZ Râkım Elkutlu; Mevlevî Âyîn-i Şerîfi,
DetaylıDivan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.
Edebiyatı Sanatçıları Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. ı vardır. MEVLANA: XIII.yüzyılda yaşamıştır. Birkaç
DetaylıDOI: /sed sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1
DOI: 10.7816/sed-07-01-02 sed, 2019, Cilt 7, Sayı 1, Volume 7, Issue 1 KANİ KARACA ÖRNEĞİNE GÖRE YERİNDE RAST ÇEŞNİSİ İLE KARAR VEREN MAKAMLARIN TÜRK MÜZİĞİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN AREL-EZGİ- UZDİLEK TEORİSİNE
Detaylı17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri. Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel. Sunum Metni Bilge Sumer
17 Eylül 2016 Devlet Sanatçısı Prof. Dr. Alâeddin Yavaşca Özel Konseri Hazırlayan ve Yöneten Halil İbrahim Yüksel Sunum Metni Bilge Sumer BÖLÜM : I Ahmet Hamdi Tanpınar, Beş Şehir adlı eserinin İstanbul
DetaylıHAMMÂMÎZÂDE İSMÂİL DEDE EFENDİ NİN MEVLEVÎ ÂYÎNLERİNDEKİ MAKAM VE FORM ANLAYIŞININ TÜRK DİN MÛSİKÎSİNE ETKİLERİ
DOI: 10.7816/idil-01-04-05 HAMMÂMÎZÂDE İSMÂİL DEDE EFENDİ NİN MEVLEVÎ ÂYÎNLERİNDEKİ MAKAM VE FORM ANLAYIŞININ TÜRK DİN MÛSİKÎSİNE ETKİLERİ Dr. Sühan İRDEN 1 ÖZET Bu araştırma; Hammâmîzâde İsmâil Dede Efendi
DetaylıT.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI
Z/S K/ Z/S K/ EK-1 T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ İSLAMİ İLİMLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM PROGRAMI ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI Hazırlık 1. Yarıyıl İİH001 Arapça Dilbilgisi
DetaylıGEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ULUSLARARASI DİNÎ MÛSİKÎ SEMPOZYUMU
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE ULUSLARARASI DİNÎ MÛSİKÎ SEMPOZYUMU FROM PAST TO PRESENT INTERNATIONAL RELIGIOUS MUSIC SYMPOSIUM 03-04 KASIM 2017 AMASYA BİLDİRİLER KİTABI Bu sempozyum T. C. Amasya Üniversitesi Rektörlüğü
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Yasemin ERTEK MORKOÇ
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı Yasemin ERTEK MORKOÇ Unvanı Görev Yeri Daha Önce Bulunduğu Görevler Anabilim Dalı Yabancı Dili Akademik Aşamaları Yrd. Doç. Dr. Celal Bayar Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Türk
DetaylıSEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI
SEMPOZYUM DAVETİYESİ ve PROGRAMI Sayfa 2 Kuşadası Kurşunlu Han-Kervansaray Kuşadası Güvencin ada Kalesi Sayfa 3 01-03 Nisan 2016 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan Kuşadası ve Civarında Tasavvufî Hayat
DetaylıTÜRK DİN MÛSİKÎSİ FORMLARI
İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 14:1 (2009), SS.213 227 TÜRK DİN MÛSİKÎSİ FORMLARI Forms of The Turkish Religious Music Dr. Yavuz DEMİRTAŞ Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Özet: Türkler, İslâm öncesinde
DetaylıARZU ATİK, Yard. Doç. Dr.
ARZU ATİK, Yard. Doç. Dr. arzuuatik@gmail.com EĞİTİM Doktora 2003-2009: Marmara Üniversitesi, Eski Türk Edebiyatı Anabilim Dalı, Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Tez konusu:
DetaylıNiyazi Karasar. (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, s.77 3
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi The Journal of International Social Research Cilt: 8 Sayı: 39 Volume: 8 Issue: 39 Ağustos 2015 August 2015 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 İSTANBUL YAHUDİ
DetaylıTANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com Doi:10.12975/rastmd.2015.03.02.00057 TANBURÎ CEMİL BEY İN TAKSîM İCRALARI VE HÜSEYİN SADETTİN AREL İN NAZARİYATINDAKİ HÜSEYNî MAKAMI
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 BAHAR YARIYILI OKUTULACAK MATERYAL LİSTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Öğretim Bilim Okutacağı Ders ve Derste Takip Edilecek Materyaller Ali KAYA Hadis
DetaylıTürk MüzIğInde. Makamlar /Usûller. ve Seyir ÖrneklerI. M. Fatih Salgar
Türk MüzIğInde Makamlar /Usûller ve Seyir ÖrneklerI M. Fatih Salgar M. FATİH SALGAR (22 Şubat 1954); Adana da doğdu. 1972 yılında başladığı İstanbul Belediye Konservatuvarı ndan, Nevzad Atlığ, Süheylâ
DetaylıUnutulmuş bir Osmanlı bestekarı: Ali Şîrûganî Dede
www.insanbilimleri.com Cilt: 4 Sayı: 2 Yıl: 2007 Unutulmuş bir Osmanlı bestekarı: Ali Şîrûganî Dede Dr. M. Emin Soydaş* Özet Osmanlı dönemindeki dinî musikinin en önemli isimlerinden birisi olan Ali Şîrûganî
DetaylıSȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME
T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI SȖDȂN SEYAHȂTNȂMESİ: METİN VE İNCELEME Khalid Khater Mohemed Ali 130101036 TEZ DANIŞMANI Prof.
DetaylıHz. Mevlânâ'yı Anma - Şeb-i Arus Semâ (Âyin-i Şerif) İstanbul Ticaret Ünversitesi. Sütlüce Yerleşkesi Konferans Salonu İstanbul
DÜ-ŞEMS ENSEMBLE Hz. Mevlânâ'yı Anma - Şeb-i Arus Semâ (Âyin-i Şerif) İstanbul Ticaret Ünversitesi. Sütlüce Yerleşkesi Konferans Salonu İstanbul 16 Aralık 2013 Pazartesi Saat: 12.30 Program Mevlana ve
DetaylıPROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı
PROGRAMLAR Türk Din Musikisi Lisans Programı Konservatuvarımız Türk Müziği Bölümü kapsamında açılmış olan program genel amacıyla, ülkemiz topraklarındaki tarihsel müzik geleneklerinin inceliklerini kavramış,
DetaylıGiriş Geleneksel Türk Sanat Müziğinde her makam belli bir perdede tasarlanmış, adlandırılmış ve başka perdelere göçürülmesine de
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XII/2-2008, 261-267 Saz Ve Söz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey in Kur a Marşı Ve Nevâ da Rast Makamı Erol BAŞARA Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış Saz ve Söz
DetaylıEdebiyat Mevsimi 2012 de Tasavvuf Rüzgarı. Tasavvuf Ve Gelenek. Seminerleri
Edebiyat Mevsimi 2012 de Tasavvuf Rüzgarı Tasavvuf Ve Gelenek Seminerleri EDEBİYAT MEVSİMİ 2012 24 ARALIK 2012 PAZARTESİ AÇILIŞ PROGRAMI 4.İSTANBUL EDEBİYAT MEVSİMİ 11:00 Açılış Konuşmalar 24 ARALIK 2012
DetaylıSegâh Makamının Uygur, Azeri ve Türkiye Müzik Kültürü Bağlamında Nazari Açıdan Karşılaştırılması
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ KÜLTÜR VE SANAT DERGİSİ İnönü University Journal of Culture and Art Cilt/Vol. 1 Sayı/No. 2 (2015): 41-49 Segâh Makamının Uygur, Azeri ve Türkiye Müzik Kültürü Bağlamında Nazari Açıdan
DetaylıHAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI
HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ İLAHİYAT LİSANS MÜFREDAT PROGRAMI 1. SINIF 1. YARIYIL İLH101 KURAN OKUMA VE TECVİD I 4 0 4 4 İLH103 ARAP DİLİ VE BELAGATI I 4 0 4 4 İLH105 AKAİD ESASLARI 2 0 2 2
DetaylıTürk Musikisinde Nazariyatçılara ve Bestekârlara Göre Çargâh Makamının Karşılaştırılması
TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ 419 Türk Musikisinde Nazariyatçılara ve Bestekârlara Göre Çargâh Makamının Karşılaştırılması The Comparation of the Çargâh Makam in Turkish Music between Theorests and Composers
DetaylıÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ
ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Bahar GÜDEK Doğum Tarihi: 30 Ekim 1977 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Güzel Sanatlar Fakültesi Erciyes Üniversitesi 1996-2000 Müzik
DetaylıAKADEMİK YILI
Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 2017-2018 AKADEMİK YILI Hazırlık Sınıfı 1. Dönem Adı Z / S Teo. Uyg Toplam Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça Dilbilgisi (Sarf) I) Z 4 0 4 4 4 Arapça Zorunlu Hazırlık (Arapça
DetaylıRevak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108. Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal
Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: 23108 Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4 Fakrnâme Vîrânî Abdal Yayına Hazırlayan Fatih Usluer ISBN: 978-605-64527-9-6 1. Baskı:
DetaylıESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ
ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.
DetaylıT.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)
T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı Sayı : 34394187-399- 24/04/2015 Konu : Lisans Öğretim Programı Değişiklik Önerisi REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)
DetaylıSosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science
ISSN: 2149-0821 Sosyal Bilimler Dergisi / The Journal of Social Science Yıl: 6, Sayı: 33, Ocak 2019, s. 413-424 Ufuk Önder SERDAR Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Türk Müziği
DetaylıGADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya
GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ (9) Şiir: İsmail Bendiderya Edit: Kadri Çelik - Şaduman Eroğlu Son Okur: Murtaza Turabi Hazırlayan: D.E.K. Kültürel Yardımcılık, Tercüme Bürosu
DetaylıYayın Değerlendirme / Book Reviews
343-347 Yayın Değerlendirme / Book Reviews Divan-ı Hikmet Sohbetleri (Editör: Prof. Dr. Zülfikar Güngör.) (2018). Ankara: Ahmet Yesevi Üniversitesi Mütevelli Heyet Başkanlığı Yayınları.* Bülent Kaya**
DetaylıSULTAN VELED DİVANI (ÇEV. PROF. DR. VEYİS DEĞİRMENÇAY) ŞEYDA ARISOY
SULTAN VELED DİVANI (ÇEV. PROF. DR. VEYİS DEĞİRMENÇAY) ŞEYDA ARISOY Divan yazma Anadolu da 13. ve 19. yüzyıllar arasında görülen şairlerin değişik nazım türlerinde kaleme alınmış şiirlerini bir araya topladıkları
DetaylıMuallim İsmail Hakkı Bey in Bestecilik Yönü ve Ferahfeza Peşrevinin İncelenmesi İrfan KARADUMAN *
C.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi XIV/1-2010, 345-354 Muallim İsmail Hakkı Bey in Bestecilik Yönü ve Ferahfeza Peşrevinin İncelenmesi İrfan KARADUMAN * Özet: Türk mûsıkîsinin yapı taşlarından birisi makamsal
DetaylıAzrail in Bir Adama Bakması
Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen
DetaylıERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2018-2019 Eğitim-Öğretim Yılı 1.ve 2. Öğretim Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI Kredi İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu Başlıkları (Yıllık) T
Detaylı5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ
5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ Allah İnancı Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Allah Vardır ve Birdir Evrendeki mükemmel düzen ile Allahın (c.c.) varlığı ve birliği
Detaylı2.SINIF (2013 Müfredatlar) 3. YARIYIL 4. YARIYIL
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI T U Kredi AKTS İLH001 ARAPÇA 26 0 26 26 Konu
DetaylıİLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM DERS ADI ÖĞRETİM ELEMANI BÖLÜM SINIF ÖĞRETİM GRUP FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT HADİS TENKİDİ PROF.
İLAHİYAT 3. SINIF - 1. ÖĞRETİM FARSÇA I DOÇ. DR. DOĞAN KAPLAN İLAHİYAT 3 1 1 HADİS TENKİDİ PROF. DR. ADİL YAVUZ İLAHİYAT 3 1 1 KUR'AN TARİHİ (KIRAAT) YRD. DOÇ. DR. ALİ ÇİFTCİ İLAHİYAT 3 1 1 DİNLER TARİHİNDE
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ (DR)
SİBEL KARAMAN DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ E-Posta Adresi skaraman71@hotmail.com Telefon (İş) Telefon (Cep) Faks Adres 2348280-8507 5323518707 Şehit Prof. Dr. İlhan Varank Yerleşkesi 45140 Yunusemre/Manisa Öğrenim
DetaylıMEVLEVÎ MÛSĠKÎSĠ VE ġanliurfa ÖRNEĞĠ
MEVLEVÎ MÛSĠKÎSĠ VE ġanliurfa ÖRNEĞĠ Dr. Hüseyin AKPINAR * Mevlânâ Celâleddin Rûmî ye (ö. 672/1273) nispetle kurulan Mevlevî Tarikatı na mahsus tasavvuf mûsikîsine Mevlevî Mûsikîsi denir. Bu mûsikî, Türk
DetaylıPROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ
2 Meserret DĐRĐÖZ PROF. DR. MESERRET DĐRĐÖZ ÖZGEÇMĐŞĐ: Enis Alapaytaç ve Hafize Hanım ın kızları olarak 1923 te Tarsus ta doğdu. Đlkokul ve ortaokulu Tarsus ta, liseyi de Đstanbul da Kandilli Kız Lisesi
DetaylıMerkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.
Adı Soyadı Ünvan Doğum Yeri Bölüm E-posta : Bülent AKOT Doç. Dr. Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı. bulentakot@hotmail.com EĞİTİM BİLGİLERİ Derece Bölüm Program Üniversite
DetaylıİSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN
İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN 1) XI. Yüzyıl dil ürünlerinden olan bu eserin değeri, yalnızca Türk dilinin sözcüklerini toplamak, kurallarını ve
DetaylıHATİP ZÂKİRÎ HASAN EFENDİ NİN NÜHÜFT MAKAMINDAKİ İMAM HÜSEYİN MERSİYESİ
HATİP ZÂKİRÎ HASAN EFENDİ NİN NÜHÜFT MAKAMINDAKİ İMAM HÜSEYİN MERSİYESİ Özet Gülçin YAHYA KAÇAR * Bu çalışmada, XV. yüzyılın ilk yarısında yaşamış büyük alim, şeyh ve mutasavvıf Yazıcıoğlu Mehmet Efendi
DetaylıMÜZİK YAZISININ NESİLLER ARASI YOLCULUĞU: NAYÎ OSMAN DEDE VE ABDÜLBAKİ NASIR DEDE
227 MÜZİK YAZISININ NESİLLER ARASI YOLCULUĞU: NAYÎ OSMAN DEDE VE ABDÜLBAKİ NASIR DEDE DOĞRUSÖZ, Nilgün TÜRKİYE/ТУРЦИЯ ÖZET Yazılı müzik malzemelerinin korunması, yaşatılıp notaya alınarak arşivde yerini
DetaylıTÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI
Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 28, Sayfa 17-29, 2009 TÜRK MUSİKİSİNDE NAZARİYATÇILARA VE BESTEKARLARA GÖRE BUSELİK MAKAMININ KARŞILAŞTIRILMASI H. Serdar Çakırer¹, Sühan
DetaylıGELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME
GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİNDEKİ BAZI MÜREKKEP MAKAMLARDA ORTA ÜÇLÜ ARALIĞIN GÜÇLÜ PERDELERİ BELİRLEYİCİLİĞİ ÜZERİNE BİR İNCELEME Erol BAŞARA * Özet: Bu çalışmada Geleneksel Türk Sanat Müziği nde mevcut
DetaylıY. Lisans Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1989. Sanatta Yeterlilik Türk Müziği İst. Teknik Üniv. 1994
Adı Soyadı: Güldeniz EKMEN AGİŞ Doğum Tarihi: 01.08.1958 Unvanı: Yardımcı Doçent Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı İst. Teknik Üniv. 1979 Y. Lisans Türk Müziği İst.
DetaylıMüzikal Olarak Mevlevi Ayinlerinin Türk Halkbilimindeki Yeri
Bilim ve Kültür - Uluslararası Kültür Araştırmaları Dergisi Science and Culture - Journal of International Cultural Studies Sayı / Number: 05, Mart / March, 2014: s. 86-93 Müzikal Olarak Mevlevi Ayinlerinin
DetaylıTefsir, Kıraat (İlahiyat ve İslâmî ilimler fakülteleri)
ARAŞTIRMA ALANLARI 1 Kur an İlimleri ve Tefsir Kur an ilimleri, Kur an tarihi, tefsir gibi Kur an araştırmalarının farklı alanlarına dair araştırmaları kapsar. 1. Kur an tarihi 2. Kıraat 3. Memlükler ve
Detaylıİnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ II (BENTLERLE KURULANLAR)
DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ II (BENTLERLE KURULANLAR) BENTLERLE KURULAN NAZIM BİÇİMLERİ A. BENT SAYISI TEK OLANLAR (TEK DÖRTLÜKTEN OLUŞANLAR) RUBAİ Edebiyatımıza İran edebiyatından gelmiştir. Dört
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GELENEKSEL TÜRK SANAT MÜZİĞİ Ders No : 0310330206 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıTÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ. Dr. Timuçin Çevikoğlu
TÜRK MÛSĐKÎSĐ NĐN GELENEKSEL SES ve ÂHENK SĐSTEMĐ Dr. Timuçin Çevikoğlu Türk Mûsikîsi nin Geleneksel Âhenk Sistemi nden bahsederken öncelikle yüzyılımızın başlarına kadar 700 yıldır anlatılagelen, bugün
DetaylıŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI. Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi
ŞANLIURFA İL KÜLTÜR VE TURİZM MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI ŞEHİR TANITIM YAYINLARI 1 Yayın Adı: Şiir Şehir Urfa Konusu: Urfa Üzerine Yazılmış Şiir Seçkisi Hazırlayan: Mehmet KURTOĞLU Sayfa Sayısı: 160 Toplam Baskı
DetaylıT.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI ANABİLİM DALI
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI ANABİLİM DALI AYİN-İ ŞERİFLERDE SON YÜRÜKSEMAİLERİN EZGİSEL VE BİÇİMSEL AÇIDAN İNCELENMESİ (YÜKSEK LİSANS TEZİ) Hazırlayan
DetaylıThis article was checked by ithenticate.
Social Sciences, p. 737-748 DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/turkishstudies.13697 ISSN: 1308-2140, ANKARA-TURKEY Research Article / Araştırma Makalesi Article Info/Makale Bilgisi Received/Geliş: Haziran
DetaylıNER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO
Cilt:3 Sayı:4 Şubat 2013 Issn: 2147-5210 www.thestudiesofottomandomain.com NER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO THE
DetaylıÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II
04.03.2019 ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II (Türk Müziği Sazları ve Orkestrası İçin) (Tolga Karaca) I ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II (Türk Müziği Sazları ve Orkestrası İçin) (Tolga Karaca) II (Çoksesli Saz Eserleri
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Ağustos 2017 Cilt: 6 Sayı: 3 Makale No: 36 ISSN:
Journal o Research in Education and Teaching MAKAMLARIN KANUN İLE İCRASINDA KULLANILAN MANDAL SAYILARININ CİNUÇEN TANRIKORUR UN BESTELEDİĞİ SEYR-İ NÂTIK İLE BELİRLENMESİ Öğr. Gör. Murat Can Necmettin Erbakan
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS İSLAM EĞİTİM TARİHİ ILA323 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin
DetaylıO, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.
İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.
DetaylıSELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem 3801101 3802101 Kur'an Okuma ve Tecvid I 3801111 3802111 Arapça Dil Bilgisi I 2 2 3 3 3801112 3802112 Arapça Okuma-Anlama
DetaylıYıl: 4, Sayı: 13, Ağustos 2017, s
Yıl: 4, Sayı: 13, Ağustos 2017, s. 579-588 Seda DÜZYOL YILMAZ 1 TÜRK MÛSİKÎSİNDE KÂR BESTE TÜRÜ VE TRT ARŞİVİNDE YER ALAN KÂR ESERLER Özet Klasik Türk müziğinde Kâr eserler din dışı beste türleri içerisinde
DetaylıZ. ÖZLİ / H. ABACI / A. YANGIN / H. ERMİŞ / B. DEMİRCİGİL / A. BOSTANCI
2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI (HAZIRLIK SINIFI) I. ve II. ÖĞRETİM VİZE SINAV PROGRAMI 09: ARAPÇA DİLBİLGİSİ (MORFOLOJİ) I Z. ÖZLİ / H. ABACI / A. YANGIN / H. ERMİŞ / B. DEMİRCİGİL / A. BOSTANCI
DetaylıİLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI
İLAHİYAT FAKÜLTESİ I. VE II. ÖĞRETİM HAZIRLIKSIZ İLAHİYAT MÜFREDATI 1.YIL / 1. YARIYIL 1.YIL / 2. YARIYIL ILA101 Kur'an Okuma ve Tecvid-I 2 0 2 2 ILA102 Kur'an Okuma ve Tecvid-II 2 0 2 2 ILA103 Arap Dili
DetaylıERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ Eğitim Öğretim Yılı 1.ve 2.Öğretim (2010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK)
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 01-014 Eğitim Öğretim Yılı 1.ve.Öğretim (010 ve Sonrası) Eğitim Planları HAZIRLIK SINIFI (YILLIK) KODU DERSİN ADI İLH001 ARAPÇA 0 Konu Başlıkları (Yıllık) T Sözlü
DetaylıDersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili
Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V 2+0 2 4 Ön koşul Dersler - Dersin Dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü - Dersi Veren Dersin Yardımcıları
DetaylıBetül Erdoğan.
Betül Erdoğan www.gencgelisim.com Anne babaların en çok istedikleri, çocuklarını mutlu ve başarılı bireyler olarak yetiştirmektir. Bu hedef noktasında sosyal faaliyetler, kurslar, kitaplar gibi birtakım
DetaylıŞATRANC-I UREFA (Arifler Satrancı) Satranç Hindistan da yaklaşık 1500 yıl önce bulunmuş klasik bir strateji oyunudur. Satranç Sanskritçe de
ŞATRANC-I UREFA (Arifler Satrancı) Satranç Hindistan da yaklaşık 1500 yıl önce bulunmuş klasik bir strateji oyunudur. Satranç Sanskritçe de Çaturanga, dört çatu yol ranga anlamlarına gelir. Şatranc-ı Urefa,
Detaylı1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar
1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar İÇİNDEKİLER KUR AN NEDİR? KUR AN-IN AMACI? İNANÇ NEDİR İBADET NEDİR AHLAK NEDİR KISSALAR AYETLER KUR AN NEDİR? Kur an-ı Hakîm, alemlerin Rabbi olan Allah ın kelamıdır.
DetaylıINVESTIGATION OF SEKERCI UDI HAFIZ CEMIL EFENDI S UD IMPROVISATION IN TERMS OF TUNE AND OVERAGE
ŞEKERCİ UDİ HÂFIZ CEMİL EFENDİ NİN UD TAKSİMLERİ NİN MAKÂM VE GEÇKİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ Alper AKDENİZ Anahtar kelimeler: Şekerci Udi Hâfız Cemil Efendi, Taksim, Türk Müziği Eğitimi Keywords: Şekerci
Detaylıİnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)
İnci GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER) Hoca ESERLERİN ORTAK ÖZELİKLERİ Hem İslâmiyet öncesi kültürü hem de İslâmî kültür iç içedir. Aruzla hece, beyitler dörtlük birlikte kullanılmıştır. Eserler
DetaylıH. AFACAN / B. DEMİRCİGİL / H. ABACI / Ş. Y. UYSAL / H. ERMİŞ / O. GÜMAN / Z. ÖZLİ
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI (HAZIRLIK SINIFI) I. ve II. ÖĞRETİM FİNAL FİNAL PROGRAMI Tarih Saat Dersin Adı Öğretim Elemanı Gözetmen Salon 02.01.2018 09: ARAPÇA DİLBİLGİSİ
DetaylıBiz Kısık Seslerdik...
1 2 Biz Kısık Seslerdik... Yoktan da vardan da ötede, bir Var vardır dediğimiz günlerdi. Uçurumlardan geçtik. Keskin kavisler çizdik. Yenilgi yenilgi büyüyen bir zafer vardır dedik. Severken dürüst sevdik;
DetaylıGÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK İSLAM MUSİKİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü GÜZEL SANATLAR LİSESİ TÜRK İSLAM MUSİKİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI Ankara 2015 2016 İÇİNDEKİLER GİRİŞ...3 TÜRK İSLAM MUSİKİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
DetaylıÖZGEÇMİŞ. II. (Link olarak verilecektir.)
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı (Unvanı) İsrafil BABACAN (Doç.Dr.) Doktora: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2008. E-posta: (kurum/özel) ibabacan@ybu.edu.tr; ibabacan76@gmail.com Web sayfası Santral No:
Detaylıİnci. Hoca DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ I (BEYİTLERLE KURULANLAR)
DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ I (BEYİTLERLE KURULANLAR) DİVAN EDEBİYATI NAZIM BİÇİMLERİ A. BEYİTLERLE KURULANLAR Genellikle aşk, şarap, sevgilinin güzelliği, baharın neşesi, talihin cilvesi gibi lirik
DetaylıESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 13.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ. Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî Yunus Emre Hacı Bektaş-ı Velî Sultan Veled
ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 13.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî Yunus Emre Hacı Bektaş-ı Velî Sultan Veled ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî/ Eserleri Mesnevi Dîvân-ı Kebir
DetaylıT.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI
T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) DÎNÎ MÛSİKÎ PROGRAMI Ankara 2015 Bu programın uygulanması, Başkanlık Makamının 02.09.2015 tarihli
DetaylıŞeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde!
Şeb-i Arus İstanbul da: Mevlana nın vuslat gecesi bu yıl yine aşkın başkentinde! İstanbul, bu yıl ikinci kez Mevlana Celaleddin-i Rumi nin ölüm yıldönümü olan Şeb-i Arus törenlerine ev sahipliği yapıyor.
DetaylıT.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SES SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H
DetaylıTÜRK MÛSİKÎSİ USÛLÂTINDA VELVELE KAVRAMI
RAST MÜZİKOLOJİ DERGİSİ Uluslararası Müzikoloji Dergisi www.rastmd.com 10.12975/rastmd.2017.05.02.000105 ÖZET TÜRK MÛSİKÎSİ USÛLÂTINDA VELVELE KAVRAMI Dr. Gamze Köprülü 1 Cevahir Korhan Işıldak 2 Dünyanın
DetaylıT.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ BÖLÜMÜ TÜRK SANAT MÜZİĞİ ANASANAT DALI SAZ SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ HAZIRLIK SINIFI 1802111 Türk Müziği Solfej ve Teorisi-H
DetaylıRecep in İlk Üç Orucunun Fazileti
Mektub-u Attar Muhammed İlyas Kadiri Razavi tarafından tüm İslami Erkek Kardeşlerine ve İslami Kız Kardeşlerine, Medaris El Medine ve Camiat El Medine nin erkek öğretmenler, erkek öğrenciler, kadın öğretmenler
Detaylı1. HAYATI ESERLERİ Divan Vâridât Ankâ-yı Meşrık Devriyye-i Ferşiyye...17
İÇİNDEKİLER KISALTMALAR...9 ÖNSÖZ...11 GİRİŞ...13 BİRİNCİ BÖLÜM BANDIRMALIZÂDE HÂŞİM BABA HAYATI VE ESERLERİ 1. HAYATI...15 2. ESERLERİ...17 2.1. Divan...17 2.2. Vâridât...17 2.3. Ankâ-yı Meşrık...17 2.4.
DetaylıRahmet, merhamet ve bereket ayı olan Ramazan-ı Şerif in şehrimize hayırlar getirmesini temenni ediyorum.
Sunuş Rahmet, merhamet ve bereket ayı olan -ı Şerif in şehrimize hayırlar getirmesini temenni ediyorum. Maalesef du nyanın pek çok yerinde Mu slu manlar, bu ramazana da boynu bu ku k, yu reği yaralı, gözleri
DetaylıTürk Din Mûsikîsi El Kitabı
Türk Din Mûsikîsi El Kitabı Genel Editör ve Proje Yürütücüsü Prof. Dr. Eyüp Baş Editör Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi Yazarlar Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi Prof. Dr. M. Safa Yeprem Prof. Dr. Fazlı Arslan
DetaylıC. Ü. İlah/yat. Fakültesi Dergisi. Saz Ve SÖz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey'in Kur'a. Erol BAŞARA"
C. Ü. İlah/yat Fakültesi Dergisi XII/2-20D_8, 261-267 Saz Ve SÖz Dergisinde Yayınlanan İsmail Hakkı Bey'in Kur'a Marşı Ve Neva'da Rast Makamı Erol BAŞARA" Özet Bu çalışmada, Osmanlıca yazılmış "Saz ve
Detaylı