DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: JEO 4163

Transkript

1 Dersi Veren Birim: Jeoloji Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: TIBBİ JEOLOJİ Dersin Orjinal Adı: TIBBİ JEOLOJİ Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu: JEO 416 Dersin Öğretim Dili: Türkçe Formun Düzenleme / Yenilenme Tarihi: /0/01 Haftalık Ders Saati: Ders Koordinatörü (Ders girşinden sorumlu olan kişi): PROFESÖR CAHİT HELVACI Teori Uygulama Laboratuvar Dersin Ulusal Kredisi: 0 0 Dersin AKTS Kredisi: Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

2 Dersi Alan Birimler Birim Adı Jeoloji Mühendisliği (İkinci Öğretim) Jeoloji Mühendisliği Türü Seçmeli Seçmeli Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

3 Dersin Öğretim Üyesi / Üyeleri Dersin Amacı: Sağlıklı bir yaşam çevresinin oluşturulması için ortamın jeolojik özelliklerinin insan, hayvan ve bitki sağlığı üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanır. Dersin Öğrenme Çıktıları : Tıbbi Jeoloji konularına genel bakış sağlanır. Doğal jeolojik unsurlar ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. Asbest ve zeolit sorunu ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. Arsenik ve arsenikle ilişkili çevre sorunlarını öğrenir. Maden ve taş işletmeciliğinin çevre ve halk sağlığına etkisini öğrenir. Doğal karbondioksit çıkışları ve sorunlarını öğrenir. Toprak ve kil yeme alışkanlığı ile ilgili sorunları öğrenir. İyot eksikliği ve sorunları, Silikozis riski, Flor ile ilgili sorunlar öğrenilir. Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri: Sözlü ve görsel sunum, Türkiye ve dünyadan örneklerin gösterilmesi ve sebeplerinin tartışılıp irdelenmesi. Değerlendirme Yöntemleri: Adı Kodu Hesaplama Formülü BNS 1.Vize.Vize Final BNS VZ1 VZ Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: FN VZ1 * 0 + VZ * 0 + FN * 00 Değerlendirme Kriteri Bu dersten iki vize (%0) ve bir final sınavı (%0) yapılır. Ders İçin Önerilen Kaynaklar Atabey, E. (Editör), 00, 1. Tıbbi Jeoloji Sempozyum kitabı. Doğal Jeolojik unsurlar Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

4 ve sağlığa etkileri. TMMOB Jeoloji Mühendisleri Odası yayınları 9, 1- Aralık 00, Ankara. Atabey, E. (Editör), 008, Tıbbi Jeoloji sempozyumu kitabı. 6-9 Şubat 008, Ankara. Derse İlişkin Politika ve Kurallar Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri Prof.Dr. Cahit HELVACI Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Fakültesi, Jeoloji Mühendisliği Bölümü Buca-İzmir Tel: () Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri Bilgi Girilmemiş Dersin İçeriği Hafta Konular Açıklama 1 Tıbbi Jeoloji konularına genel bakış Doğal jeolojik unsurlar ve insan sağlığına etkileri Asbest ve zeolit sorunu ve insan sağlığına etkileri Arsenik ve çevre sorunları Flor, çevresel toz sorunları ve selenyum ilgili sorunlar Silikozis riski I. Arasınav Doğal radyoaktivite ve doğal radyasyon İyot eksikliği ve sorunları Toprak ve kil yeme alışkanlığı ile ilgili sorunlar Doğal karbondioksit çıkışları ve sorunları Ağır metaller ve çevresel sorunları Maden ve taş işletmeciliğinin çevre ve halk sağlığına Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

5 etkisi 14 II. Arasınav Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

6 AKTS Tablosu: Derse İlişkin Etkinlikler Sayısı Süresi Top.İşyükü Ders İçi Etkinlikler Ders Anlatımı 1 6 Sınavlar Vize Sınavı 1, Final Sınavı 1 1, Ders Dışı Etkinlikler Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 1 60 Vize Sınavına Hazırlık 10 Final Sınavına Hazırlık Toplam İşyükü Dersin AKTS Kredisi 11 Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

7 DERSİN KODU: JEO 416 DERSİN ADI: TIBBİ JEOLOJİ ÖĞRENME ÇIKTISI-PROGRAM ÇIKTISI MATRİS PÇ1 PÇ PÇ PÇ4 PÇ PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ1 PÇ1 PÇ14 PÇ1 ÖÇ1 ÖÇ ÖÇ ÖÇ4 ÖÇ ÖÇ6 ÖÇ7 ÖÇ8 ÖĞRENME ÇIKTILARI Tıbbi Jeoloji konularına genel bakış sağlanır. Doğal jeolojik unsurlar ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. Asbest ve zeolit sorunu ve insan sağlığına etkilerini öğrenir. Arsenik ve arsenikle ilişkili çevre sorunlarını öğrenir. Maden ve taş işletmeciliğinin çevre ve halk sağlığına etkisini öğrenir. Doğal karbondioksit çıkışları ve sorunlarını öğrenir. Toprak ve kil yeme alışkanlığı ile ilgili sorunları öğrenir. 8 İyot eksikliği ve sorunları, Silikozis riski, Flor ile ilgili sorunlar öğrenilir. Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR

8 PROGRAM ÇIKTILARI 1 Orta öğretim düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında aldığı kuramsal bilgilerini ileri düzeyde uygulamalı olarak kullanabilme (bilgi) Jeolojik problemleri tanımlar, problemlerin çözümlerine dört boyutta yaklaşımlar yapar ve çağdaş araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler üretebilme (Alana özgü yetkinlik) İlgili alandaki cihaz ve ekipmanı kullanarak gözlem ve deney yapar ve sonuçlarını yorumlayabilme (beceri) 4 Alanı ile ilgili bilgisayar yazılımlarını ileri düzeyde kullanabilme (Yetenek ve Sosyal Yetkinlik) İngilizce dilini en az Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde kullanabilme (İletişim ve Sosyal yetkinlik) 6 Uzmanlık alanı ile bilgileri disiplinlerarası çalışmalarda ilişkilendirebilir, sentezleyebilir ve yorumlayabilme (Alana Özgü Yetkinlik) 7 Doğal afetleri tanımlayabilir ve toplumu doğal afetlerin etkilerinden korumaya yönelik projeler geliştirerek çözümler üretebilme (Alana özgü yetkinlik) 8 Uzmanlık alanı ile ilgili problemlerin çözümünde farklı ölçek ve amaçlarda harita yapabilme (Alana özgü yetkinlik) 9 Uzmanlık alanı ilgili konularda bağımsız çalışmalar yapabilir ve sorumluluk alabilme (Öğrenme yetkinliği) 10 Uzmanlık alanı ilgili bilgi ve becerilerini sözlü ve yazılı sunum tekniklerini 11 kullanarak aktarabilme (İletişim ve sosyal yetkinlik) Doğal Kaynakların aranması ve ekonomik olarak değerlendirilmesi konusundaki bilgileri yorumlayabilme (Alana özgü yetkinlik) 1 Yerbilimleriyle ilgili standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygulayabilme (Alana özgü yetkinlik) 1 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında akademik, teknik ve mesleki etik kurallarını bilir ve uygulayabilme (Alana özgü yetkinlik) 14 Jeolojik, Çevre ve kültürel değerlerin korunmasına duyarlı olabilme (Sosyal Yetkinlik) 1 Yaşam boyu öğrenmenin gerekli olduğu bilincine sahiptir ve güncel bilgileri takip edebilme (Öğrenme yetkinliği) Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 160 Buca/İZMİR