Fark Yaratanlar Programı 5. Sezonu

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Fark Yaratanlar Programı 5. Sezonu"

Transkript

1 5. SEZON Bu rapr Ekim 2013 Mayıs 2014 arası yürütülen Fark Yaratanlar prgramının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Prgramlar ve Uluslararası İlişkiler Direktörü Rana Ktan, Prgramlar Srumlusu Deniz Başkan ve Prgramlar Görevlisi Özen Pulat tarafından hazırlanmıştır.

2 YÖNETİCİ ÖZETİ Fark Yaratanlar, Sabancı Vakfı tarafından Türkiye de tplumsal gelişmeye katkıda bulunanların öykülerini ve çalışmalarını görünür kılarak insanlarda farkındalık uyandırmak, daha duyarlı ve aktif vatandaş lmalarını teşvik etmek amacıyla 2009 yılının Ekim ayında hayata geçirilmeye başlanan bir prjedir. Bu değerlendirme rapru, Ekim 2013 Mayıs 2014 arasında yürütülen 5. sezn Fark Yaratanlar prjesi kapsamındaki temel faaliyetleri, çıktıları, snuçları ve değerlendirmeleri kapsamaktadır. Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar prjesi, çalışmaları ile tpluma katkı sağlamış kişilerin hikayelerinin ve çalışmalarının videlar aracılığıyla ssyal medyada ve çeşitli internet sitelerinde kamuyu ile paylaşılması üzerine tasarlandı. Bu amaçla kurulan sitesinde, herkesten Çevre, Eğitim-Öğrenim, Eknmik Gelişme, Kültür- Sanat, Sağlık, Tplumsal Adalet ve Yurttaş Katılımı kategrilerinden çevrelerindeki Fark Yaratan isimleri ya da kendilerini aday göstermeleri istendi. Çeşitli mecralarda yapılan duyurular snucunda ilk seznda 500, 2. seznda 300, 3. seznda 150, 4. seznda 125 ve 5. seznda 130 lmak üzere tplam kişi ve kurum Fark Yaratan adayı larak gösterildi. Belirli kriterlere göre Prgram Ekibi tarafından yapılan ön değerlendirme snucunda belirlenen adaylar Danışma Kurulu na sunuldu. Sivil tplum, medya, iletişim ve akademi alanlarında uzman kişilerin bulunduğu kurul, belirli aralıklarla tplanıp kriterler üzerinden adayları değerlendirdi ve prgramda yer alacak kişileri seçti. Dipnt Prdüksiyn un hazırladığı ve Cüneyt Özdemir in seslendirdiği yaklaşık 4 dakikalık videlar, tplam 15 bölüm larak 25 Ekim Mayıs 2014 tarihleri arasında n beş günde bir lmak üzere Yutube, Facebk ve Twitter daki Fark Yaratanlar kanallarından, ve sayfalarından ve ve haber sitelerinden yayınlandı. Her videya Türkçe ve İngilizce alt yazı eklendi. Geçen seznlardan farklı larak, 5. seznda ilk defa Fark Yaratanlar Hibe Prgramı hayata geçirildi. Fark Yaratanlar ın ihtiyaçları gözetilerek, sadece Fark Yaratanlara özel larak açılan hibe prgramına 38 Fark Yaratan başvurdu. Yapılan kapsamlı değerlendirmeler snucunda, 7 Fark Yaratan hibe almaya hak kazandı. Maksimum 12 ay sürecek lan prjelere en az 10 bin TL, en fazla 40 bin TL arasında hibe desteği verilmesi kararlaştırıldı. Fark Yaratanlar Prgramı 5. Seznu HEDEFLER Ssyal değişim çalışmaları yapanların görünürlüğünü arttırmak Ssyal srumluluk knuları hakkında medyanın ilgisini çekmek Yenilikçi ve başarılı sivil uygulamaları teşvik etmek ve ödüllendirmek Sivil tplum çalışmalarına güven kazandırmak Örnek çalışmaları duyurarak karar vericileri etkilemek FAALİYETLER Aday Başvuruları Adayların Seçimi Prgram Yapımı ve İletişimi SONUÇLAR 34 ilden 130 aday başvurdu 15 Fark Yaratan, 10 ilde yaptıkları çalışmalarla prgrama knuk ldu İnternet ve ssyal medyada i aşkın takipçiye erişildi ve tplamda 2,5 milyndan fazla erişim rakamına ulaşıldı Sezn kapanışı etkinliğine 182 kişi katıldı Yazılı basında 89 haber çıktı Fark Yaratan kişi ve kurumlar ile ilgili 9 özel röprtaj yapıldı 2

3 Prgramın Yapım Süreci ise aşağıdaki gibi gerçekleştirilmiştir: SONUÇLAR: Sabancı Vakfı, Fark Yaratanlar prgramı ile medyanın sivil tplum çalışmalarına daha çk yer vermesine katkı sağladı. Fark Yaratanlar güvenilirlik kazandı, Sabancı Vakfı nın adı önemli bir referans sağladı, prgramdan snra özellikle karar vericilerle lan ilişkilerinde lumlu etkiler yarattı. Sabancı Vakfı, internet ve ssyal medyada paylaşılan bir prgram yapma deneyimi kazandı, ssyal medyada i aşkın takipçi kazandı, tplamda 2,5 milyndan fazla vide izlenme rakamına ulaşıldı. Fark Yaratanlar a verilen iletişim desteğinin kapsamını genişletmek amacıyla Fark Yaratanlar Hibe Prgramı açıldı. Prgram kapsamında 7 Fark Yaratan a prjelerini gerçekleştirmeleri amacıyla hibe desteği sağlandı. Fark Yaratanlar, Sabancı Vakfı Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı kapsamında desteklenen bazı prjeleri de prgrama dahil ederek prjelerin daha geniş kitleler tarafından fark edilmesine katkıda bulundu. Prgram öğretmenlerin, akademisyenlerin ve sivil tplum kuruluşlarının Türkiye de yaşadıkları çevrede önemli çalışmalar yürüttüklerini rtaya çıkardı. Yapılan düzenli duyuru ve iletişim çalışmaları Sabancı Vakfı nın sivil tplum alanındaki çalışmalarını duyurma fırsatı yarattı. 3

4 Prgram Faaliyetleri ve Snuçları: Aday Başvuruları Aday Seçimi FARK YARATANLAR PROGRAMI 5. SEZON DEĞERLENDİRME RAPORU İÇİNDEKİLER Prgram Yapımı ve İletişimi Deneyim Paylaşım Tplantısı Prgram Hakkında Paydaşların Görüşleri Fark Yaratanlar Süresince Sabancı Vakfı nın Kazanımları Fark Yaratanlar Snrası Çarpan Etkiyi Arttırma Çalışmaları Sayısal Analizler Aday Başvuruları Aday Seçimi İletişim Çalışmaları Gelişmeye Açık Alanlar, Öneriler RAPORDAKİ KISALTMALAR: BMOP: Birleşmiş Milletler Kadınların ve Kız Çcuklarının İnsan Haklarının Kruması ve Geliştirilmesi Ortak Prgramı STK: Sivil Tplum Kuruluşu TGHP: Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı Prgram Ekibi: Sabancı Vakfı ve Dipnt Prdüksiyn çalışanlarından luşan ekip 4

5 ADAY BAŞVURULARI Gerçekleştirilen Faaliyetler Fark Yaratanlar Facebk ve Twitter sayfalarında düzenli larak aday başvuru çağrısında bulunuldu. Sabancı Vakfı STK lar, TGHP ve BMOP prgramı kapsamında desteklenen prje temsilcilerinden luşan mail gruplarına Fark Yaratanlar ın arandığı çağrısı yaptı. Prgram Ekibi, güncel haber ve etkinlikleri takip ederek kriterlere uyan Fark Yaratanlar ı başvuru için prgram web sayfasına yönlendirdi. Snuçlar 5 seznun tplamı larak; Türkiye nin 71 ilinden tplam kişi aday gösterildi. 1. seznda prgrama 54 ilden 500 başvuru, 2. seznda 48 ilden 300 başvuru, 3. seznda 46 ilden 150 başvuru, 4. seznda 34 ilden 125 başvuru ve 5. Seznda 34 ilden 130 başvuru alındı. 5. Seznda: En çk başvurunun geldiği bölge, 49 başvuru ile Marmara Bölgesi lurken, Marmara Bölgesi ni 26 başvuru ile Ege Bölgesi takip etti. En az başvuru 3 başvuru ile Güneydğu Anadlu Bölgesi nden geldi. En çk başvuru alınan iller Türkiye de ssy-eknmik gelişmişlikte ön sırada yer alan İstanbul, İzmir ve Ankara ldu. İstanbul 28 başvuru ile ilk sırada yer alırken, İzmir den 16, Ankara dan ise 11 başvuru geldi. En çk başvuru alınan knu eğitim-öğrenim lurken, en az başvuru alınan knu kültür-sanat ldu. Fark Yaratanlar Haritası arası seçilen Fark Yaratanlar 5

6 ADAY SEÇİMİ Gerçekleştirilen Faaliyetler Aday gösterilen kişiler, Prgram Ekibi (Dipnt Prdüksiyn ve Sabancı Vakfı) tarafından temel seçim kriterleri göz önünde bulundurularak, ön değerlendirmeye tabi tutuldu: Kişisel Prfil: Çevresindeki srunlara duyarsız kalmaması, srunlar karşısında çözümün parçası lmayı seçmesi, hikayesiyle çevresine ilham vermesi ve aktif vatandaşlık örneği sergilemesi Yapılan İşin Niteliği: Yaratıcı bir yaklaşıma sahip lması, yaptığı çalışmalarla 'eski sruna yeni çözüm' getirmesi, yaygınlaştırılabilir lması Knular: Çevre, eğitim-öğrenim, eknmik gelişme, kültür-sanat, sağlık, tplumsal adalet, yurttaş katılımı Ön değerlendirme snucunda Danışma Kurulu na sunmak için aday havuzu ve adayların prfil bilgileri hazırlandı. Danışma Kurulu belirli aralıklarla yapılan tplantılarda aynı kriterleri kullanarak adayları değerlendirip prgrama çıkacak adayları belirledi. Kurulda yer alan kişilerin sivil tplum, medya, iletişim ve akademide temsiliyetine önem verildi: Fark Yaratanlar 5. Sezn Danışma Kurulu Ayşen Özyeğin, AÇEV Hülya Denizalp, Açık Rady Itır Erhart, Adım Adım Oluşumu İsmet Berkan, Hürriyet Krel Göymen, Sabancı Üniversitesi Melih Özsöz, IKV Yörük Kurtaran, TOG Zerrin Kyunsağan, Sabancı Vakfı Snuçlar 5. Seznda: 130 aday arasından seçilen 15 Fark Yaratan 10 ilde yaptıkları çalışmalarla prgrama knuk ldu. Seçilen adaylar en çk Marmara Bölgesi nde çalışmalar yaparken, Marmara yı Ege Bölgesi takip etti. Knu başlıklarına göre dağılımda en çk yurttaş katılımı ve tplumsal adalet ön plana çıktı. Kültür-sanat ve sağlık alanlarından ise hiçbir aday seçilmedi. Cinsiyete göre dağılımda, seçilen 15 adayın 5 i kadın, 4 ü erkek, 6 sı ise prje ve kurumdan luştu. Meslek gruplarına göre dağılımda, geçen seznlardan farklı larak STK sektöründen seçilen adaylarda artış ldu. Dağılım ranları aşağıdaki gibidir: %47 si sivil tplum çalışanı (Dernek, vakıf, kperatif çalışanı, kurucusu ya da başkanı) %13 ü eğitimci (Öğretim görevlisi ve öğretmen) %13 ü yerel yönetim çalışanları %27 si diğer meslek grupları 6

7 5. Seznda Seçilen Fark Yaratanlar 5. Sezn Fark Yaratanlar Alanı 1 Ergin Erenuluğ Eğitim-Öğrenim 2 Özlem Arman Yurttaş Katılımı 3 Selma Yıldız Eğitim-Öğrenim 4 İrfan Nezirğlu Yurttaş Katılımı 5 Engin Yılmaz Tplumsal Adalet 6 Ödemiş Kadın Kperatifi Eknmik Gelişme 7 Karabiga Kadın Kperatifi Eknmik Gelişme 8 Cansu Akarsu Eknmik Gelişme 9 Mutfaktan Güzel Kkular Geliyr Tplumsal Adalet 10 BuradaEngellendim.cm Yurttaş Katılımı 11 Umut Kşan Tplumsal Adalet 12 Ümmiye Kçak Yurttaş Katılımı 13 Hülya Aydın Tplumsal Adalet 14 Seferihisar Yavaş Şehir Çevre 15 Başka Bir Okul Mümkün Eğitim-Öğrenim 5. Sezn Fark Yaratanlar 7

8 Gerçekleştirilen Faaliyetler PROGRAM YAPIMI VE İLETİŞİMİ Prgram Yapımı 5. sezn byunca tplamda 15 sayfa prgram metni yazıldı, km yl gidildi, 50 kişiyle röprtaj yapıldı ve 15 yeni prgram çekimi gerçekleştirdi. Sezn snunda tplam Fark Yaratan sayısı 115 e ulaştı. Diğer seznlardan farklı larak, 5. Seznda ilk kez Fark Yaratanlar a özel bir hibe prgramı geliştirildi. Hibe prgramını duyurmak, yeni prje fikirleri geliştirmek ve Fark Yaratanlar ın işbirliği yapmasını teşvik etmek amacıyla da Ocak 2014 te 2 günlük bir Prje Döngüsü Eğitimi düzenlendi. Bu eğitiminin ardından hibe prgramı açılarak başvurular kabul edildi. Sadece Fark Yaratanlara özel larak açılan hibe prgramına 38 Fark Yaratan başvurdu. Yapılan kapsamlı değerlendirmeler snucunda, 7 Fark Yaratan hibe almaya hak kazandı. Maksimum 12 ay sürecek lan prjelere en az 10 bin TL, en fazla 40 bin TL arasında hibe desteği verilmesi kararlaştırıldı. 5. sezn kapanış etkinliği 25 Haziran 2014 tarihinde gerçekleştirildi. Cüneyt Özdemir in sunumuyla 5N1K prgramında canlı larak yayınlanan prgramın öncesinde, Fark Yaratanlar bir araya gelerek bir tanışma tplantısı gerçekleştirdiler. Geçen yıl lduğu gibi bu sene de Fark Yaratanlar a özel İngilizce/Türkçe sertifikalar hazırlandı ve sezn kapanış tplantısında Fark Yaratanlar a takdim edildi. Prgram byunca hazırlanan tüm metinler İngilizceye çevrildi, videlara alt yazı eklendi ve videlar sezn byunca iki haftada bir Facebk, Twitter ve Yutube sayfalarında Türkçe ve İngilizce larak yayınlandı. İletişim Çalışmaları Prgram web sitesi ( yenilenerek, kullanımı klay, daha görsel bir site haline getirildi. Yayınlanan videlar Sabancı Vakfı çalışanları, sivil tplum çalışanları, TGHP ve BMOP kapsamında desteklenen prje temsilcilerinden luşan mail gruplarında paylaşıldı. Prgram hakkında bilgi ayrıca Sabancı Hlding iç web sayfasında duyuruldu. Eski seznlardan farklı larak, 5. sezn videları özel bir USB bellek içinde tplandı ve düzenlenen etkinliklerde kamu, sivil tplum, medya ve özel sektör temsilcilerini içeren yaklaşık 300 kişi ile paylaşıldı. Sabancı Vakfı, Hürriyet Daily News internet sitesinde yayınlanmak üzere bir banner çalışması yaptı. 28 Ekim 2013 te başlayıp, 11 Aralık 2013 te sna eren çalışmada hazırlanan banner 2.9 milyn ( ) kez gösterildi. 8

9 Fark Yaratanlar prgramı 5. seznu ile ilgili tplam 16 basın bülteni servis edildi, yazılı basında Fark Yaratanlar ile ilgili Sabancı Vakfı adının geçtiği 136 haber çıktı. Ulusal basın aracılığıyla, yayınlanan 6 özel röprtaj tplamda kuyucuya ulaştı. Kapanış etkinliği, 25 Haziran 2014 tarihinde 151 kişilinin katılımıyla gerçekleşti. Etkinlikte Güler Sabancı ve 15 Fark Yaratan, Cüneyt Özdemir in 5N1K prgramında canlı yayın knuğu ldu. Prgramın İngilizce ilanı Alliance Dergisi nin Mart ayı sayısında yayınlandı. Ssyal Medya Çalışmaları: Prgramın 5. sezn başlangıcında ssyal medya hesaplarında yeni bir tasarım çalışması yapıldı. 15 günlük içerik planları hazırlanarak Twitter ve Facebk hesaplarında günde bir içerik (ftğraf, vide ya da ilham veren söz) paylaşıldı. İçeriklerin ilham verici ve merak uyandırıcı lmasına dikkat edildi. Klayca izlenmesi ve paylaşılması amacıyla vide süreleri kısa tutuldu. Hazırlanan tüm videlar Yutube de açılan Fark Yaratanlar kanalında ve sitesinde yayınlandı ve arşivlendi. Prgramın kategrilerine ait çalma listeleri luşturuldu ve videlar bu kategrilere göre yer aldı. Aynı zamanda, Yutube kanalının Türkiye de bir süre kapatılması üzerine, videlar dğrudan Facebk üzerinden yüklenmeye başladı. Videların dğrudan Facebk üzerinden paylaşılması, sayfanın etkileşim ranlarını da ldukça artırdı. Fark Yaratanlar Facebk hesabındaki etkileşimi artırmak ve daha geniş kitlelere ulaşmak amacıyla 24 Haziran - 24 Temmuz 2014 tarihleri arasında Facebk reklam çalışması yapıldı. Belirli bir hedef kitleye yönelik, düşük bütçeli larak hazırlanan reklam çalışması ldukça başarılı ldu ve 1 aylık süre snunda sayfaya yaklaşık 20 bin yeni takipçi kazandırdı. Snuçlar Tüm çalışmalar snucunda internet ve ssyal medyada tplam 2,5 milyndan fazla erişim rakamına ulaşıldı. 5. seznda Fark Yaratanlar prgramı kapsamında etkili bir ssyal medya çalışması yapılması geleneksel medyada çıkan haber sayısını artırdı. Dördüncü seznda Sabancı Vakfı nın adının geçtiği Fark Yaratanlar ile ilgili 89 haber çıkarken, 5. seznda haber sayısı 136 ya ulaştı. 5. seznda Fark Yaratanlar prgramı önemli bir ssyal medya gücüne kavuştu. Aşağıdaki grafik ve tabllardan görüldüğü üzere 5. seznda ssyal medya takipçi ve etkileşim rakamlarında lumlu ve düzenli snuçlar elde edildi: 9

10 Gerçekleştirilen Faaliyetler DENEYİM PAYLAŞIM TOPLANTISI Sabancı Vakfı Fark Yaratanlar prgramı 5. sezn kapanışında, Fark Yaratanlar ın birbirleriyle tanışmaları, yaptıkları çalışmalar ile ilgili gelişmeleri, deneyimlerini ve prgram geliştirme önerilerini paylaşmaları ve işbirlikleri kurmaları amacıyla 25 Haziran 2014 tarihinde Şişli The Marmara Otel de bir tplantı gerçekleştirildi. Deneyim Paylaşım: Deneyim Paylaşım tplantısı 5. sezn Fark Yaratanları nın katılımıyla gerçekleşti. Açılış knuşmalarıyla başlayan etkinlikte öncelikle tanışma ve kaynaşma yunları ynandı. Ardından Fark Yaratanlar prgramının 5. seznu ile ilgili bilgiler paylaşıldı ve Fark Yaratanlar ın görüşleri alındı. Sn larak katılımcılara bu sene başlatılan Fark Yaratanlar Hibe Prgramı ile ilgili bilgi verildi. Yapıcı önerilerin paylaşıldığı bu tplantının ardından, Sabancı Vakfı Genel Müdürü Zerrin Kyunsağan, katılımcılara Fark Yaratanlar sertifikası ve 5. sezn bölümlerinden luşan USB belleği armağan etti. Etkinlik tplu ftğraf çekimi ve yemekle sna erdi. Deneyim paylaşım tplantısında, Fark Yaratanlar ın kaynaşması ve bu sayede yeni işbirliklerinin luşması için kahve aralarının uzun tutulmasına önem verildi. Gerçekleştirilen Faaliyetler FARK YARATANLAR HİBE PROGRAMI Prgramın 5. seznunda Fark Yaratanlar ın ihtiyaçları göz önüne alınarak, nlara iletişim desteğinin yanında, hibe desteğinin de verilmesi kararlaştırıldı. Bu amaçla öncelikle 9-11 Ocak 2014 tarihleri arasında İstanbul da Fark Yaratanlar a yönelik bir Prje Döngüsü Eğitimi düzenlendi. 10

11 Prje Döngüsü Eğitimi nin ardından açılan Fark Yaratanlar Hibe Prgramı na başvurular 13 Ocak - 10 Şubat 2014 tarihleri arasında yapıldı. Danışma Kurulu nun seçimi ve Mütevelli Heyeti nin nayı ile hibe almaya hak kazanan kurumlar şunlardır: Fark Yaratanlar Prje Adı Prjenin Amacı Prjenin İli Abbas Türnüklü - Anlaşmazlık Çözümü Araştırma Derneği Alper Kaya - ALS MNH Derneği Cavidan Yılmaz - Yaşam Kadın Merkezi Derneği Celal Karadğan - Genç Engelliler Gençlik ve Spr Kulübü Hayat Sende Gençlik Akademisi Derneği Tarlabaşı Tplumunu Destekleme Derneği Vefa Demirkıran - Kazım Demirel Sevgi Eğitim Derneği Platlı Müzakereci-Arabulucu-Lider Öğrenci Yetişiyr Yaşamak Yetmez, Yaşatmak da Lazım Trabzn'daki Kadınlar Kadın Kperatiflerini İzliyr Bir Şey Değişir, Her Şey Değişir YUGLA - Yurtlu Genç Liderler Akademisi Benim de Söyleyeceklerim Var! Dwn Cafe Mdelinin Yaygınlaştırılması Liselerdeki öğrenci şiddetini azaltmak ve öğrenciler arasındaki çatışmaları çözmek için "akran-arabuluculuk" mdelinin uygulanması ALS hastalarına ve ailelerine evde yğun bakım kşulları hakkında terik ve pratik eğitimlerin verilmesi Trabzn da üreten kadınların kadın kperatifleri hakkında bilgi sahibi lması ve Trabzn da bir kadın kperatifi kurulma sürecinin başlatılması Engelli kadınların atletizm branşlarında daha fazla yer almaları ve bunun engelli bireylerin ssyal hayata katılımlarında cesaretlendirici, tplumda ise engelliliğe karşı önyargıları kırıcı bir rl ynaması Devlet krumasında yetişen gençlerin yaşadığı ssyal dışlanma ile mücadele etmek yaş grubu dezavantajlı çcukları güçlendirerek kendilerini ifade edebilecekleri araçlara erişimlerini sağlamak Dwn Cafe mdeline dair bir uygulama ve eğitim rehberi luşturarak mdelin yaygınlaştırılması Ankara İstanbul, İzmir Trabzn Adana Ankara, İzmir İstanbul Knya 11

12 PROGRAM HAKKINDA PAYDAŞLARIN GÖRÜŞLERİ Fark Yaratanlar dan Görüşler Fark Yaratanlar prgramı, prjemizin Türkiye de tanınmasını klaylaştırdı. Türkçe videmuz lması ve 5N1K prgramına katılmamız buna çk yardımcı ldu. Fark Yaratanlar prgramı tarafından seçildikten snra yaptığımız çalışmalar il genelinde daha bilinir bir hale geldi. Diğer kurumlara yardım almak amacıyla gittiğim zaman çalışmanın biliniyr lmasından dlayı kişi ve kurumlardan çalışmaya destek almam daha klay ldu. Fark yaratan seçildikten snra, özellikle yapılan vide yayınlandıktan snraki bir aylık süre zarfında ssyal paylaşım sitelerinden şahsıma yönelik çk güzel ve anlamlı tebrik mesajları aldım. Başka illerden hiç tanımadığım insanlar çalıştığım kurumdan telefnla beni arayarak tebriklerini ilettiler. Fark Yaratanlar prgramından snra, hem telefnla, hem de ssyal medyadaki takipçilerimizden kutlama mesajları aldık. Prgramı izlediklerini ve çk beğendiklerini ifade ettiler. Çk övgü aldık. Fark Yaratanlar sayesinde yaptığım iş tanınır hale geldi. Başarı ve tebrik mailleri aldım. Kendimi çk mutlu hissettim. Derneğe gönüllü katılımı arttı. Prgramdan snra işbirlikleri artı, prje rtaklık teklifleri geldi. Fn aldığımız kişilerin bize bakış açıları daha güvenilir hale geldi. Benim şahsım ve derneğim adına çk güzel bir reklam ldu ve çk güzel gönlü lan insanlar tanıdım. Fark Yaratanlar prgramı, prjenin sürekliliğinin sağlanabilmesi için gönüllü desteği verecek kişilerin prjemize ulaşmasında katkıda bulundu. Vide yayınlandıktan snra Facebk sayfamızdaki hayran sayımıza hafta içinde 150 kişi eklendi. Sabancı Vakfı gibi ciddi, prensipli ve kurumsal bir yapının beni ve çalışmamı değerli bulması yaşadığım bazı lumsuzluklar karşısında bana güç kazandırmıştır. Benim gerçekleştirdiğim çalışmaları değerli hissettirip, yalnız lmadığım ve birileri tarafından görünüp takdir edildiğim duygusunu hissettirmiştir. Fark Yaratan belgesini önemli bir referans mektubu larak görüyrum. Yapılan çalışmalar yaşadığımız yerdeki insanlar tarafından belki önemsenmiyrdu fakat prgramdan snra belde halkının ilgisi ve takdiri arttı. Bir kadının yrumu Videyu izlerken ağladım, seninle gurur duydum. Yaşadığımız sıkıntıları çk güzel dile getirmişsin şeklinde ldu. Diğer Fark Yaratanlar dan aldığımız teşekkür mesajları, hş geldin mailleri bizleri mutlu etti ve kendimizi kcaman bir aile içinde hissettik. Diğer fark yaratanlar gerçekten özel insanlar Ve ilk eğitime geldiğimden itibaren, her bir tanıştığım kişi bana prjemizi daha yıllarca yapacağımız inancının kuvvetlenmesi ylunda ilham verdi. İnsanlar bana derdi, Ne güzel bir iş yapıyrsun diye Fark Yaratanlar kendime dışardan bakmamı sağladı, ne kadar güzel işler yapıyrlardı, hayranlık duydum ve kendimi yalnız hissetmedim. Biliyrum ki Fark Yaratan ın lduğu bir şehirde de bir kapım var. Prjemizin Fark Yaratanlar da yer alması bir kere yaptığımızın Türkiye'de bir ilk lmasının yanı sıra gerçekten ses getiren bir çalışma lduğunun kanıtı ldu. Bizim için büyük bir mtivasyn kaynağı larak ileride yapılacak çalışmalara da itici bir güç ldu. 12

13 Prgramı Takip Eden Kamuyundan Görüşler Fark Yaratanlar prgramını hazırlayan ekibe ve sevgili Cüneyt Özdemir e çk teşekkür ederim, böyle değerli insanları tanıyıp fark yaratabilecek ptansiyeli lan insanlara güç verdikleri için. (Facebk/farkyaratanlar) Memleketimin mükemmel insanları (Facebk/farkyaratanlar) Sayfanızı ilgiyle takip ediyrum. Tpluma yararlı işler sunmanız, önemli prjelere imza atmanız, fark yaratan, yaratıcı fikirleri lan insanlara destek vermenizden dlayı tebrik ve takdir ediyrum. (Facebk/farkyaratanlar) Ben hayranlıkla izledim. Emeği geçen herkesi ayrı ayrı kutlarım. (Facebk/farkyaratanlar) Kimi kez lanaksızı lanaklıya dönüştürenleri izlemek dünyanın bir gün insanca yaşamamıza uygun, barış ve sevgi dlu lacağı düşümüzün gerçekleşeceğini müjdeliyr. Gelecek için umutlandırıyr bizi. (Facebk/farkyaratanlar) İmkansızlık içindeki değerlerimize imkan sağlayan Sabancı Vakfı na teşekkürler. (Facebk/farkyaratanlar) Umudumuzu hiçbir zaman kaybetmemeliyiz, insan azmettikten snra başaramayacağı şey yk. Kutluyrum izlerken çk duygulandım, her knuda kararlı lmak gerekir en güzel örnek. (Facebk/farkyaratanlar) Ülkemin ne cevherleri var ama biz nları görmüyruz fakat nlar kendilerini göstermeyi bilmiş, binlerce kez can-ı gönülden kutluyrum, başarılar diliyrum, ellerinden öpüyrum. (Facebk/farkyaratanlar) Küçük adımların yarattığı büyük snuçları yaşamak ne güzel! (Facebk/farkyaratanlar) Ne mutlu tplumda hep bizi üzen laylar lmuyr, böyle güzel laylar da luyr. (Hürriyet.cm.tr) Çk büyük bir fark ve başarı 2,5 milyn. (Hürriyet.cm.tr) İşte bu! Tüm gönüllülere can-ı gönülden sevgi ve saygılarımı sunarım. Sabah sabah ne güzel bir haber bu böyle! (Hürriyet.cm.tr) Hayalperest değil, gerçekçi, ilerici insanlar; başınız dik alnınız açık lsun! Hepinizi teker teker kutluyrum. (Hürriyet.cm.tr) Brav. Böyle akıllı ve yararlı insanlara, güzel haberlere çk ihtiyacımız var. (Hürriyet.cm.tr) Sn yıllarda gururla izlediğim nadir prgramlardan biri ldu Gerçekten azmin elinden bir şey kurtulmuyr Tebrikler. (Twitter/farkyaratanlar) Yaşasın fark yaratmak! (Twitter/farkyaratanlar) Böyle insanlardan luşan bir ülke düşünsenize. (Twitter/farkyaratanlar) Fark Yaratan, kendi şartlarını düşünmeden başkasına elini uzatandır. Farklılık ayrıcalıktır. (Twitter/farkyaratanlar) Karanlığa ışık tutanlar... Onların hikayesini mutlaka kumalısınız! (Twitter/farkyaratanlar) 13

14 Fark Yaratanlar ın Kazanımları Sabancı Vakfı nın, Fark Yaratanlar ile yaptığı görüşmeler, prgram snrası prjelere lan ilgi ve desteğin önemli ölçüde artmış lduğunu rtaya kymaktadır. Fark Yaratanlar, prgram hakkında aşağıdaki görüşleri paylaştılar: Başarılar Çalışmalarına görünürlük kazandırdı İlk İki Sezn 3. Sezn 4.Sezn 5. Sezn Tplam Açıklama %100 %100 %100 %100 %100 Fark Yaratanlar prgramının seçilen isimlere görünürlük katkısı eksiksiz devam etti. Çalışmalarında güvenilirlik kazandı %81 %67 %100 %100 %87 Prgramın Fark Yaratanlar üzerindeki en önemli etkilerinden biri nlara güvenilirlik kazandırması ldu. Prgramdan snra basının ilgisi arttı Çalışmalarını yaygınlaştırdı Çalıştığı kurumda gönüllü ve bağış artışı ldu Kamu, sivil tplum, özel sektör ve bireyler tarafından işbirliği için arandı Diğer Fark Yaratanlar ile iletişime geçti %49 %80 %82 %83 %74 %39 %33 %76 %67 %54 %49 %40 %76 %50 %54 %48 %60 %47 %50 %51 %49 %80 %35 %33 %50 İlerleyen seznlarla birlikte basında yer alan haber sayısında da artış gözleniyr. Tplumdaki sivil tplum algısının artmasıyla paralel larak Fark Yaratanlar ın çalışmalarını yaygınlaştırma ranlarında da artış gözleniyr. Bazı Fark Yaratanlar ın gerçekleştirdikleri prjeler gönüllü veya bağış alımına çk uygun değil. Uygun lan prjelerin gönüllü ve bağış ranlarında ise artış görüldü. Prgramdan snra kamu, sivil tplum, özel sektör ve bireylerin işbirliği amacıyla Fark Yaratanlar la iletişime geçmesi tüm seznlarda yaklaşık ranlarda devam ediyr. Anket çalışması prgram kapanışından hemen snra yapıldığı için Fark Yaratanlar ın birbirleriyle iletişime geçmeleri için yeterince zamanları lmuyr. Sene içinde düzenlenen etkinliklerle bu iletişim daha da artacaktır. Çalıştıkları alandaki karar vericileri etkiledi %14 %33 %53 %83 %46 Diğer seznlardan farklı larak 5. seznda Fark Yaratanlar ın çalışmalarının karar vericiler nezdinde daha da güvenilirlik kazandığını görüyruz. 14

15 FARK YARATANLAR SÜRESİNCE SABANCI VAKFI NIN KAZANIMLARI İnternet ve Ssyal Medya Sabancı Vakfı internet ve ssyal medya üzerinden paylaşılan bir prgram yapımı, ssyal medya içerik yönetimi ve banner çalışması knularında deneyim sahibi ldu. Fark Yaratanlar ın ssyal medyada edindiği deneyim ve kazanım, Sabancı Vakfı nın sayfaları ile paylaşıldı. Fark Yaratanlar daki takipçiler Sabancı Vakfı sayfalarına da yönlendirildi ve rtak içerik paylaşımları yapıldı. Ssyal medyanın sivil tplum kuruluşları için yeni bir iletişim fırsatı lduğu rtaya çıktı. Sabancı Vakfı, Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı kapsamında desteklediği prjelere, ssyal medya çalışması tavsiye etmeye başladı. Sabancı Vakfı hızla gelişmekte lan ve yeni medya larak adlandırılan ssyal medya mecralarında ve ssyal medyayı kullanan kitle arasında marka bilinirliğinin ilk adımını atmış ldu. Ssyal medyaya uygun ve görsel ağırlıklı içeriklerin tasarlanıp paylaşıldığı aktif bir ssyal medya çalışması yürütüldü. Geleneksel Medya Prgramı izleyen medya mensupları, Fark Yaratanlar ile dğrudan iletişime geçti, nlar hakkında haber yaptı, böylece Sabancı Vakfı tplumsal gelişmede yaşanan iyi örneklerin medyada yer almasına aracı ldu. Fark Yaratanlar ın CNN Türk te yayınlanan bir televizyn prgramı gibi algılanması yerine, Sabancı Vakfı nın bir prgramı larak bilinmesi en önemli kazanımlardan biri ldu. Tplumsal gelişme alanındaki çalışmaları vide gibi görsel bir araçla desteklemenin önemi rtaya çıktı. Fark Yaratan kişi ve kurumlar ile ilgili yapılan özel röprtajlar geleneksel medyada yer buldu. İtibar Yönetimi Yerelde çalışmalar yapan, ancak bölgesindeki karar vericilerle güven prblemi yaşayan Fark Yaratanlar, Fark Yaratan seçildikten snra Sabancı Vakfı isminin hayatlarını çk klaylaştırdığını, karar vericilerin güven srununu aştığını ve kendilerine güvenmeye başladığını ifade ettiler. Sabancı Vakfı nın herkese güven veren itibarının bazen bir çalışmada kilit rl ynadığı ve kişilere hibe, kapasite artırımı gibi desteklerden daha önemli bir şeyler kazandırdığı deneyimlendi. Sabancı Vakfı, Fark Yaratanlar prjesi ile birçk çalışmanın önüne ismini kyarak tplumsal gelişmeye önemli bir destek verebileceğini gördü. Sabancı Vakfı tarafından yapılan algı araştırmasında Fark Yaratanlar Sabancı Vakfı nın en fazla tanınan prgramı ldu. 15

16 Hibe Prgramlarıyla Ortak Çalışma FARK YARATANLAR İLE ÇARPAN ETKİYİ ARTTIRMA ÇALIŞMALARI Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı kapsamında desteklenen Karabiga Kadın Kperatifi, Mardin Ortak Kadın İşbirliği Derneği (Hülya Aydın) ve Ödemiş Kadın Kperatifi 5. seznda Fark Yaratan larak seçildi. Bu da prjelerin iletişim ayağını güçlendirdi. 5 sezn byunca Fark Yaratanlar prgramına knuk lan 115 Fark Yaratan'dan 16'sı Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı, 2'si Birleşmiş Milletler Ortak Prgramı kapsamında desteklenen prje temsilcileri ldu. Ayrıca 2014 Tplumsal Gelişme Hibe Prgramı'na başvuran kurumların arasında 4 tane de Fark Yaratan vardı: Ati Gençlik ve Spr Kulübü Derneği, Engin Yılmaz, Tarlabaşı Tplumunu Destekleme Derneği ve Sami Altunel. Bu Fark Yaratanlar arasında Sami Altunel önderliğinde Ulusal Dwn Sendrmu Derneği hibe almaya hak kazandı. Böylece Sabancı Vakfı'nın tplumsal gelişme alanında yaptığı üç çalışma arasında güzel bir sinerji luştu. Hülya Aydın Karabiga Kadın Kperatifi Ödemiş Kadın Kperatifi 16

17 5. Sezn Yazılı Haber Örnekleri 17

FARK YARATANLAR PROGRAMI

FARK YARATANLAR PROGRAMI FARK YARATANLAR PROGRAMI UYGULAMA, DEĞERLENDİRME VE SONUÇ RAPORU Ağusts 2O11 Bu rapr 2009-2011 (Fark Yaratanlar 1.ve 2. Seznları) arası yapılan tüm prgram ve faaliyet değerlendirmeleri göze alınarak Sabancı

Detaylı

Bu rapor Ekim 2014 Mayıs 2015 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve Uluslararası

Bu rapor Ekim 2014 Mayıs 2015 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve Uluslararası Bu rapor Ekim 2014 Mayıs 2015 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve Uluslararası İlişkiler Direktörü Rana Kotan ve Programlar Sorumlusu

Detaylı

Bu rapor Ekim 2015 Haziran 2016 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve

Bu rapor Ekim 2015 Haziran 2016 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve Bu rapor Ekim 2015 Haziran 2016 arası yürütülen Fark Yaratanlar programının değerlendirmesini içerecek şekilde Sabancı Vakfı Programlar ve Uluslararası İlişkiler Direktörü Rana Kotan ve Programlar Sorumlusu

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Sayın Paydaşımız; T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜ DIŞ PAYDAŞ ANKET FORMU Bu anketin amacı, Mezunlarımızın Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Matematik Bölümünden

Detaylı

2013 YILI FAALİYET RAPORU

2013 YILI FAALİYET RAPORU 2013 YILI FAALİYET RAPORU FİNANSAL OKURYAZARLIK VE ERİŞİM DERNEĞİ Kuruluş tarihi : 4 Ekim 2012 Kurucu üye sayısı: 7 Resmi faaliyetlere başlama tarihi: 14 Kasım 2012 Dernek merkezi : Ayazağa (Ocak 2013

Detaylı

KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1)

KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1) KONU: KURUMSAL YÖNETİM İLKELER (KURUMSAL YÖNETİM TEBLİĞİ SERİ II NO:17.1) Sermaye Piyasası Kurulu tarafından 30.12.2011 tarih Seri IV, N: 56 Kurumsal Yönetim İlkelerinin Belirlenmesine ve Uygulanmasına

Detaylı

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS TANITIM FORMU

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS TANITIM FORMU T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK BÖLÜMÜ LİSANS DERS TANITIM FORMU Dersin Adı İnsan Kaynakları Yönetimi Kdu Dönemi Zrunlu/Seçmeli MSGSÜ Kredi AKTS İST 373 3

Detaylı

SABANCI VAKFI 14 Kasım 2016

SABANCI VAKFI 14 Kasım 2016 SABANCI VAKFI 14 Kasım 2016 VAKFIN KURULUŞU Ailedeki hayırseverlik geleneğini kurumsallaştırmak amacıyla, 1974 yılında Sabancı kardeşler tarafından Adana da kuruldu. Kuruluş malvarlığı, kardeşler ve Sabancı

Detaylı

T. C. Y E D Đ T E P E Ü N Đ V E R S Đ T E S Đ R E K T Ö R Y A R D I M C I L I Ğ I EUA KURUMSAL DEĞERLENDĐRME PROGRAMI

T. C. Y E D Đ T E P E Ü N Đ V E R S Đ T E S Đ R E K T Ö R Y A R D I M C I L I Ğ I EUA KURUMSAL DEĞERLENDĐRME PROGRAMI T. C. Y E D Đ T E P E Ü N Đ V E R S Đ T E S Đ R E K T Ö R Y A R D I M C I L I Ğ I EUA KURUMSAL DEĞERLENDĐRME PROGRAMI EUA Kurumsal Değerlendirme Prgramı EUA: Eurpean Universities Assciatin Avrupa Üniversiteler

Detaylı

İSTİHDAMI UZMANLARI İÇİN ARAÇLAR. Destekli iş istihdamı uzmanlarının yetkinlik profilii için kalite ve eğitici araçlar tasarlama

İSTİHDAMI UZMANLARI İÇİN ARAÇLAR. Destekli iş istihdamı uzmanlarının yetkinlik profilii için kalite ve eğitici araçlar tasarlama DESTEKLİ İŞ İSTİHDAMI UZMANLARI İÇİN ARAÇLAR Destekli iş istihdamı uzmanlarının yetkinlik prfilii için kalite ve eğitici araçlar tasarlama BİRLEŞTİRİLMİŞ ANKET BULGULARI RAPORU ÖZET GİRİŞ Destekli iş istihdamı;

Detaylı

OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİNİN TANITIMI

OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİNİN TANITIMI OKUL REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİNİN A. AMACIMIZ: TANITIMI Öğrenci yaşamında bilgi ve başarının yanı sıra düşünce ve davranış hazırlığının da önemli bir etken lduğumdan hareketle yla çıkan

Detaylı

AB 7. ÇERÇEVE PROGRAMI İŞBİRLİĞİ ÖZEL PROGRAMI VE KAPASİTELER ÖZEL PROGRAMI PROJE TEKLİFİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ. İçindekiler:

AB 7. ÇERÇEVE PROGRAMI İŞBİRLİĞİ ÖZEL PROGRAMI VE KAPASİTELER ÖZEL PROGRAMI PROJE TEKLİFİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ. İçindekiler: İçindekiler: ÇP lerde Hakemlik Prje tekliflerinin değerlendirilmesi Değerlendirme Süreci Evaluatin criteria applicable t Cllabrative prject prpsals Işbirliği Prjeleri Değerlendirme Kriterleri Evaluatin

Detaylı

Kentsel Planlama ve Kentsel Altyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm

Kentsel Planlama ve Kentsel Altyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm Kentsel Planlama ve Kentsel ltyapı İlişkisinde Yeni bir Dönem; Kentsel Dönüşüm.Faruk GÖKSU Kentsel Strateji td.şti. nahtar Kelimeler: Kentsel Planlama, Kentsel ltyapı, kıllı Büyüme (smart grwth), Kentsel

Detaylı

OKYANUS YÖNETİM EĞİTİMLERİ

OKYANUS YÖNETİM EĞİTİMLERİ OKYANUS YÖNETİM Okyanus Yöneticilik ve Kişisel Gelişim Eğitimleri Temel Yöneticilik Becerileri Ekip Çalışması, Tplantı Yönetimi Etkili Liderlik, Kçluk Eğitici Eğitimi, Sunum Teknikleri Telefnda İletişim

Detaylı

Her bir kişi hayat kurtarmak için potansiyele sahip. İlk Yardım eğitimleri ve uygulamaları bu hedeflere ulaşmak için kullanılan zaruri kaynaklardır.

Her bir kişi hayat kurtarmak için potansiyele sahip. İlk Yardım eğitimleri ve uygulamaları bu hedeflere ulaşmak için kullanılan zaruri kaynaklardır. İLK YARDIM POLİTİKASI Giriş Bugün Kızılay ve Kızılhaç Dernekleri dünyada en çk ilk yardım sağlayan derneklerdir. Bu hasta ve yaralılara ayrım yapmaksızın yaralı askerlere ilk yardım yapıldığı Slferin Savaşından

Detaylı

KURUMSAL WEB TASARIM Proje Teklifi

KURUMSAL WEB TASARIM Proje Teklifi KURUMSAL WEB TASARIM Prje Teklifi Teklifi Veren: Celil CAN Teklif Tarihi: 07.01.2015 Karadeniz Mh. General Aldğan Cd. N 49 / 1 Gazismanpaşa, İstanbul www.celilcan.cm - bilgi@celilcan.cm Firma : Yetkili

Detaylı

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amaçları

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetlerinin Amaçları Rehberlik ve Psikljik Danışma Hizmetlerinin Amaçları Psikljik danışma ve rehberlik uygulamalarının amacını rtaya kyabilmek için öncelikle, "kendini gerçekleştirme" (self-actualizing) kavramından hareket

Detaylı

Demokrasi Kusagi Aylik Bülten, Ekim 2012

Demokrasi Kusagi Aylik Bülten, Ekim 2012 Demkrasi Kusagi Aylik Bülten, Ekim 2012 Değerli meslektaşlarım, Eylül ayı Demkratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Prjesi için ldukça yğun geçti. Gözden geçirilerek yeniden tasarlanan seçmeli ders öğretim

Detaylı

KÖTÜ ŞARTLARDAKİ ÇOCUK İŞÇİLİĞİNİN YASAKLANMASI VE ORTADAN KALDIRILMASINA İLİŞKİN 182 SAYILI ACİL ÖNLEMLER SÖZLEŞMESİ

KÖTÜ ŞARTLARDAKİ ÇOCUK İŞÇİLİĞİNİN YASAKLANMASI VE ORTADAN KALDIRILMASINA İLİŞKİN 182 SAYILI ACİL ÖNLEMLER SÖZLEŞMESİ KÖTÜ ŞARTLARDAKİ ÇOCUK İŞÇİLİĞİNİN YASAKLANMASI VE ORTADAN KALDIRILMASINA İLİŞKİN 182 SAYILI ACİL ÖNLEMLER SÖZLEŞMESİ Bu sözleşme, ILO'nun temel haklara ilişkin 8 sözleşmesinden biridir. Uluslararası Bürsu

Detaylı

İLGİLİ DİĞER KAR ARLAR

İLGİLİ DİĞER KAR ARLAR 6.1. Ar-Ge, Yenilik ve Girişimcilik Destek Mekanizmalarında Bütünsellik, Uyum ve Hedef Odaklılığın Sağlanması için Krdinasyn Kurulu Oluşturulması [2011/102] KARAR NO Y Ar-Ge, yenilik ve girişimcilik destek

Detaylı

10. Yılında MÜDEK A. Erbil PAYZIN MÜDEK Yönetim Kurulu Başkanı

10. Yılında MÜDEK A. Erbil PAYZIN MÜDEK Yönetim Kurulu Başkanı 10. Yılında MÜDEK A. Erbil PAYZIN MÜDEK Yönetim Kurulu Başkanı 28 Eylül 2012, İSO Odakule Tplantı Salnu, İstanbul MÜDEK Kimdir, Nedir? Türkiye ve KKTC deki mühendislik eğitim prgramlarının akreditasynu

Detaylı

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı

2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı BİR EĞİTİMCİ OLARAK MESLEK HAYATIM BOYUNCA KAÇ ÇOCUĞUN / GENCİN, İLGİLERİNİ, YETENEKLERİNİ, DEĞERLERİNİ KEŞFETMESİNE, KENDİSİNİ OLUMLU YÖNDE İFADE EDEBİLMESİNE, ÜRETİCİ BİREYLER

Detaylı

BİR ÇÖLLEŞME İLE MÜCADELE GİRİŞİMİ DRYNET PROJESİ

BİR ÇÖLLEŞME İLE MÜCADELE GİRİŞİMİ DRYNET PROJESİ BİR ÇÖLLEŞME İLE MÜCADELE GİRİŞİMİ DRYNET PROJESİ 11.09.2008, Kamu- STK Diyalog Toplantısı: Çölleşme ile Mücadelede Ortaklıklar AB Deneyimi ve CRIC7 için Fırsatlar ANKARA DRYNET PROJESİ Birleşmiş Milletler

Detaylı

KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI:

KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI: KONU: 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU SAYI: 2018-01 1 2018 GLOBAL HİLE VE SUİSTİMAL RAPORU Uluslararası Suistimal İnceleme Uzmanları Birliği (ACFE) tarafından en sn 2016 da yayımlanan Glbal Hile ve

Detaylı

İŞBİRLİĞİ ORTAKLIKLARI

İŞBİRLİĞİ ORTAKLIKLARI Bölüm B-Spr-İşbirliği Ortaklıkları İŞBİRLİĞİ ORTAKLIKLARI İŞBİRLİĞİ ORTAKLIKLARININ AMAÇLARI NELERDİR? İşbirliği Ortaklıkları, özellikle yerel, bölgesel, ulusal seviyede ve Avrupa seviyesindeki kamu triteleri,

Detaylı

BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR Yrd. Doç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY

BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR Yrd. Doç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY BLM 426 YAZILIM MÜHENDİSLİĞİ BAHAR 2016 Yrd. Dç. Dr. Nesrin AYDIN ATASOY 3. HAFTA: PLANLAMA Yazılım geliştirme sürecinin ilk aşaması, planlama aşamasıdır. Başarılı bir prje geliştirebilmek için prjenin

Detaylı

Etkili Liderlik, Koçluk OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM EĞİTİMLERİ... ...1 1 BEDEN DİLİ FARKINDALIĞI IĞI EĞİTİMİ...2 2 DUYGUSAL ZEKA EĞİTİMİ...

Etkili Liderlik, Koçluk OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM EĞİTİMLERİ... ...1 1 BEDEN DİLİ FARKINDALIĞI IĞI EĞİTİMİ...2 2 DUYGUSAL ZEKA EĞİTİMİ... OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM Okyanus Yöneticilik ve Kişisel Gelişim Eğitimleri Temel Yöneticilik Becerileri Ekip Çalışması, Tplantı Yönetimi Etkili Liderlik, Kçluk Eğitici Eğitimi, Sunum Teknikleri

Detaylı

5.1. Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Durum Tespitine Yönelik Çalışmalar Yapılması [2012/101]

5.1. Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Durum Tespitine Yönelik Çalışmalar Yapılması [2012/101] 5.1. Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Durum Tespitine Yönelik Çalışmalar Yapılması [2012/101] 2012/101 Eğitimin Niteliğini Artırmak Amacıyla Durum Tespitine Yönelik Çalışmalar Yapılması İLGİLİ DİĞER

Detaylı

3. SIKLIKLA TEDAVİ EDİLEN HASTALIKLAR, UYGULANAN PROSEDÜRLER VE HİZMETLER:

3. SIKLIKLA TEDAVİ EDİLEN HASTALIKLAR, UYGULANAN PROSEDÜRLER VE HİZMETLER: Rev. N : 03 Rev.Tarihi : 28 Şubat 2012 1 / 6 NOT: Üst Bilgide Başlığa Anabilim Dalı veya Bilim Dalı İsmini, Dküman kdunda XXX Bölüne Anabilim Dalı/ Bilim Dalı kdunuzu giriniz 1. HİZMET KAPSAMI: Göz Anabilim

Detaylı

IBF, PIRI Group ve Jacobs & Associates Konsorsiyumu DEA REHBERİ

IBF, PIRI Group ve Jacobs & Associates Konsorsiyumu DEA REHBERİ IBF, PIRI Grup ve Jacbs & Assciates Knsrsiyumu DEA REHBERİ 1. GİRİŞ Bu Rehber, Mevzuat Hazırlama Usul ve Esasları Hakkında Yönetmeliğin kapsamına giren ve milli güvenlikle ilgili hususlar ile kesin hesap

Detaylı

65.IFMSA Mart Genel Kurulu Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ayrılmış Oturum Raporları 1.GÜN

65.IFMSA Mart Genel Kurulu Tıp Eğitimi Çalışma Kolu Ayrılmış Oturum Raporları 1.GÜN 65.IFMSA Mart Genel Kurulu Tıp Eğitimi Çalışma Klu Ayrılmış Oturum Raprları 1.GÜN Tarih : 03.03.2016 Raprtörler : Cemre Çelebi Ömer Gürlek Açılış-Tanışma IFMSA/SCOME Tanıtımı Müfredat Dışı Eğitim (Nn-Frmal

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :1-16. Syf Yayın Tarihi :06.12.2013 Sayfası :10.Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :7. Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası :1-11. Syf Yayın Tarihi :06.12.2014 Sayfası

Detaylı

Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi. 1 Aralık Haziran Faaliyet Raporu

Avrupa Akdeniz Gençlik Uygulama ve Araştırma Merkezi. 1 Aralık Haziran Faaliyet Raporu 1 Aralık 2013-30 Haziran 2014 Faaliyet Raporu Özet Rapor, nin 1 Aralık 2013-30 Haziran 2014 tarihleri arasında gerçekleştirdiği ve bir sonraki 6 aylık dönemde gerçekleştirilmesi planlanan çalışmaları içermektedir.

Detaylı

DÜNYA AIDS GÜNÜ KAMPANYASI RAPORU 2008

DÜNYA AIDS GÜNÜ KAMPANYASI RAPORU 2008 DÜNYA AIDS GÜNÜ KAMPANYASI RAPORU 2008 Hazırlayan: Didem Ünsür 1 DÜNYA AIDS GÜNÜ KAMPANYASI Prje Özeti: Pzitif Yaşam Derneği, Tplum Gönüllüleri Vakfı (TOG), TurkMSIC (Türk Tıp Öğrencieri Uluslar arası

Detaylı

Uzaktan Eğitim. Web Tabanlı Kurumsal Eğitim

Uzaktan Eğitim. Web Tabanlı Kurumsal Eğitim Uzaktan Eğitim Uzaktan eğitim alternatif bir eğitim tarzıdır. Iletişim terisinde ki süreci incelediğimizde kaynak ve alıcı arasındaki süreç farklı fiziksel rtamlarda gerçekleşiyrsa buna uzaktan eğitim

Detaylı

X. KURUMSAL YÖNETİM ZİRVESİ TANITIM DOSYASI

X. KURUMSAL YÖNETİM ZİRVESİ TANITIM DOSYASI X. TKYD KURUMSAL YÖNETİM ZİRVESİ X. KURUMSAL YÖNETİM ZİRVESİ TANITIM DOSYASI 19 OCAK 2017 Intercontinental İstanbul Otel KURUMSAL YÖNETİM ZİRVESİ HAKKINDA 2 Türkiye nin önde gelen şirketlerinin yönetim

Detaylı

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi 2005-2008 Gerçekleştirmek istediğimiz hedeflerimiz var... Birleşmiş Milletler Bin Yıl Hedefleri: Tüm kız ve erkek çocuklarının ücretsiz,

Detaylı

Uluslararası Rekabetçiliğin Geliştirilmesinin Desteklenmesi

Uluslararası Rekabetçiliğin Geliştirilmesinin Desteklenmesi Uluslararası Rekabetçiliğin Geliştirilmesinin Desteklenmesi Uluslararası Rekabetçi Olmak Uluslararası rekabetçi endüstriler, rekabetçi üstünlük yaratmak ve sürdürülebilir kılmak için firmalarının yeterli

Detaylı

2016 Programı Kapanış ve Akademi Etkinliği

2016 Programı Kapanış ve Akademi Etkinliği 2016 Programı Kapanış ve Akademi Etkinliği Aralık 2016 İLK FIRSAT 2016 KAPANIŞ ETKİNLİĞİ Katılımcılar İlk Fırsat kapsamında sivil toplum kuruluşlarında çalışmalarının yanı sıra yaklaşık 180 saatlik İlk

Detaylı

Lojistik & Tedarik Zinciri Projesi. 16.02.2015 / B.Arda Dedekoca

Lojistik & Tedarik Zinciri Projesi. 16.02.2015 / B.Arda Dedekoca Ljistik & Tedarik Zinciri Prjesi 16.02.2015 / B.Arda Dedekca Ljistik Genel bakış Ljistik şirketleri cir büyüklüklerine göre 3 grupta tplanabilir A-Yılllık cirsu 0 50 mtl (Pazarın %75 i) yerli sermaye B-Yıllık

Detaylı

2015-2016 Erasmus+ Konsorsiyumu Staj Hareketliliği Başvuru İlanı

2015-2016 Erasmus+ Konsorsiyumu Staj Hareketliliği Başvuru İlanı 2015-2016 Erasmus+ Knsrsiyumu Staj Hareketliliği Başvuru İlanı Değerli Öğrencilerimiz, Erasmus+ Prgramı kapsamında, Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Krdinatörlüğü nde TÜMSİAD, Hitit Üniversitesi ve Kastamnu

Detaylı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı

Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Avrupa Birliğine Uyum Danışma ve Yönlendirme Kurulu Toplantısı Sakarya Ticaret Borsası Sakarya da Tarım ve Hayvancılık Sektör Analizi ve Öneriler Raporu Projesi 1. Proje fikrini oluşturan sorunları nasıl

Detaylı

EDREMİT BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU

EDREMİT BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU EDREMİT BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını değerlendiren bir sertifikadır.

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI TAKIM RUHU HEDEF BELİRLEME VE PLANLI OLMA Hedeflere ulaşmak için düzenli çalışmalar yaptık Öğrencilerimiz

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Sağlık Hizmetleri Finansman Yapısının Güçlendirilmesi ve Yeniden Yapılandırılması için Altyapı Geliştirme Prjesi II. Faz Genel Sağlık Sigrtası Sağlık Bakım Hizmetleri Ödemeleri için

Detaylı

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU

MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını değerlendiren bir sertifikadır.

Detaylı

MAKFED BÜLTEN. Eylül 2016 MAKİNA İMALAT SANAYİİ DERNEKLERİ FEDERASYONU

MAKFED BÜLTEN. Eylül 2016 MAKİNA İMALAT SANAYİİ DERNEKLERİ FEDERASYONU MAKFED BÜLTEN MAKİNA İMALAT SANAYİİ DERNEKLERİ FEDERASYONU ATATÜRK BULVARI NO: 193 ASO KULE 7.KAT KAVAKLIDERE ÇANKAYA/ANKARA TEL: +90 312 426 40 50 FAKS: +90 312 468 42 91 01.09.2016-01.10.2016 İÇİNDEKİLER

Detaylı

SURİYELİ KADIN ve KIZ ÇOCUKLARI İÇİN GÜVENLİ ALANLAR PROJESİ Merkezlerimize ve etkinliklerimize ilişkin bazı fotoğraflar

SURİYELİ KADIN ve KIZ ÇOCUKLARI İÇİN GÜVENLİ ALANLAR PROJESİ Merkezlerimize ve etkinliklerimize ilişkin bazı fotoğraflar SURİYELİ KADIN ve KIZ ÇOCUKLARI İÇİN GÜVENLİ ALANLAR PROJESİ Merkezlerimize ve etkinliklerimize ilişkin bazı fotoğraflar 1 2 3 4 5 PROJE KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTIRILEN ETKINLIKLER ÇOCUK YAŞTA EVLİLİKLER PANELİ

Detaylı

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 27. Toplantısı. Sonuçlanan Kararlar

Bilim ve Teknoloji Yüksek Kurulu 27. Toplantısı. Sonuçlanan Kararlar Bilim ve Teknlji Yüksek Kurulu 27. Tplantısı Snuçlanan Kararlar İÇİNDEKİLER 1. Snuçlanan Kararlar 1.1. 2011-2013 Yıllarında Kamu Ar-Ge ve Yenilik Fnlarının Kullanımında İzlenecek Plitikalar [2010/202]

Detaylı

Değerlendirme erlendirme Süreci: S

Değerlendirme erlendirme Süreci: S Değerlendirme erlendirme Süreci: S Değerlendirici erlendirici Bilgileri MÜDEK Prgram Değerlendiricileri erlendiricileri Eğitim E Sunum İçeriği Değerlendiricilerin Yükümlülükleri Değerlendirme Süreci Evreleri

Detaylı

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar SAYI 1 Yurttaşım Sorumluluklarımın Farkındayım - TR2009/0136.01-02/287 SORUMLU YURTTAŞIM Seçilecek 45 öğrenci 45 öğrencinin seçeceği 12 öğrenci arkadaşı Öğretmen, yönetici ve çalışanlar ile toplamda 577

Detaylı

Çevre ve İmar Hukuku. Murat Taşdemir Çevre Mühendisi Yabataş Mühendislik Çevre Mühendisleri Odası Eski Genel Başkanı

Çevre ve İmar Hukuku. Murat Taşdemir Çevre Mühendisi Yabataş Mühendislik Çevre Mühendisleri Odası Eski Genel Başkanı Çevre ve İmar Hukuku Murat Taşdemir Çevre Mühendisi Yabataş Mühendislik Çevre Mühendisleri Odası Eski Genel Başkanı 02.11.2016 Yabataş Mühendislik Ltd. Şti. Refik Belendir Skak 53/5 Yukarı Ayrancı/Çankaya/Ankara

Detaylı

1.2.4 Fayda-Maliyet Analizi & ilgili analiz yöntemleri

1.2.4 Fayda-Maliyet Analizi & ilgili analiz yöntemleri AB eşleştirme Prjesi Türkiye Kamu Maliyesinde Karar Alma ve Perfrmans Yönetimi KURS PROGRAMI 1.2.4 Fayda-Maliyet Analizi & ilgili analiz yöntemleri TARİH : Kursun 1. kısmı: 30.5 17.6.2011 2. kısmı 04.07

Detaylı

DALAMAN HAVALİMANI YENİ TERMİNAL PROJESİ

DALAMAN HAVALİMANI YENİ TERMİNAL PROJESİ YDA HAVALİMANI YATIRIM MUĞLA İLİ, DALAMAN İLÇESİ PAYDAŞ KATILIM PLANI 15 ŞUBAT 2018 YENİ İÇ HATLAR TERMİNALİ PROJESİ İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ... 1 1.1. Genel Bakış... 1 1.2. Paydaş Katılım Planının Amacı...

Detaylı

U.R BÖLGE KARADENİZ EREĞLİ ROTARACT KULÜBÜ DÖNEMİ 2. MUTAT TOPLANTI BÜLTENİ

U.R BÖLGE KARADENİZ EREĞLİ ROTARACT KULÜBÜ DÖNEMİ 2. MUTAT TOPLANTI BÜLTENİ U.R 2430. BÖLGE KARADENİZ EREĞLİ ROTARACT KULÜBÜ 2015-2016 DÖNEMİ 2. MUTAT TOPLANTI BÜLTENİ. Uluslararası Rotary Başkanı: K.R Ravi RAVINDRAN U.R 2430. Bölge Guvarnörü: Canan ERSÖZ U.R 2430. Bölge Rotaract

Detaylı

X. TÜBERKÜLOZ LABORATUVAR TANI YÖNTEMLERİ UYGULAMALI KURSU. 12-14 EKİM 2012 istanbul DÜZENLEYENLER

X. TÜBERKÜLOZ LABORATUVAR TANI YÖNTEMLERİ UYGULAMALI KURSU. 12-14 EKİM 2012 istanbul DÜZENLEYENLER X. TÜBERKÜLOZ LABORATUVAR TANI YÖNTEMLERİ UYGULAMALI KURSU 12-14 EKİM 2012 istanbul DÜZENLEYENLER Klimik Derneşi Tüberkülz Çalışma Grubu GATA Haydarpaşa Eğitim Hastanesi Tıbbi Mikrbiylji Servisi YAZIŞMA

Detaylı

Öğrenmek İstiyorum Kampanyası

Öğrenmek İstiyorum Kampanyası Öğrenmek İstiyorum Kampanyası TRABZON DA KAMPANYAYA İLGİ ARTIYOR sağlık üreme sağlığı bilgilerinin girmesine yönelik olarak başlanan Öğrenmek İstiyorum Kampanyası kapsamında Trabzon da ilgi gün geçtikçe

Detaylı

Ygs-Lys. 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır.

Ygs-Lys. 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır. Ygs-Lys 2010 dan itibaren üniversitelere öğrenci seçimi iki aşamalı sınav uygulanarak yapılacaktır. 1.Aşama : Yükseköğretime Geçiş Sınavı () 2.Aşama : Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) larak adlandırılmıştır.

Detaylı

sivil toplum kuruluşları başvuru rehberi

sivil toplum kuruluşları başvuru rehberi sivil toplum kuruluşları başvuru rehberi bir programıdır İlk Fırsat Nedir? Esas Sosyal tarafından geliştirilen ve uygulanan İlk Fırsat, üniversite eğitimini yeni tamamlamış, başarılı ve iş aramakta olan

Detaylı

Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir.

Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir. Dijital pazarlama bir satış yöntemi değil; ulaşılan sonuçları sayesinde satış artışı sağlayan, bir ilişkilendirme ve iletişim sürecidir. Dijital Pazarlama, rekabet avantajı için yeni kaynaklara ulaşımı

Detaylı

BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM FİNAL PROJE ÖDEVİ

BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM FİNAL PROJE ÖDEVİ BİLGİSAYA DESTEKLİ TASAIM FİNAL POJE ÖDEVİ Teslim Tarihi 22 Ocak 2014 (Saat 17:00) Ödev rapru elden teslim edilecektir. İlgili MATLAB dsyaları ise sduehmcad@gmail.cm adresine gönderilecektir. Elden teslimler

Detaylı

SPONSORLUK DOSYASI İÇERİĞİ

SPONSORLUK DOSYASI İÇERİĞİ www.sspkongre.com i SSPKONGRE4 SPONSORLUK SPONSORLUK DOSYASI İÇERİĞİ SPONSORLUK DOSYASI İÇERİĞİ... i SSPKONGRE NEDİR?... 1 SSPKONGRE1... 2 SSPKONGRE2... 3 SSPKONGRE3... 4 ÖNCEKİ KONGRELERİMİZE DESTEK VEREN

Detaylı

TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI

TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI Program Hakkında YFU-Youth For Understanding 1951 yılında kurulmuş, kar amacı gütmeyen uluslararası bir kuruluştur. YFU, dünya çapında 50 den

Detaylı

PERYÖN İNSAN YÖNETİMİ ÖDÜLLERİ FARK YARATAN İK PROJELERİ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ

PERYÖN İNSAN YÖNETİMİ ÖDÜLLERİ FARK YARATAN İK PROJELERİ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ 2016-2017 PERYÖN İNSAN YÖNETİMİ ÖDÜLLERİ FARK YARATAN İK PROJELERİ TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİ 11/9/2017 White Paper / PERYÖN Yayınlar 2017.22 2016-2017 PERYÖN İnsan Yönetimi Ödülleri Fark Yaratan İK Projeleri

Detaylı

FARK YARATANLAR 8. SEZON UYGULAMA DEĞERLENDİRME VE SONUÇ RAPORU

FARK YARATANLAR 8. SEZON UYGULAMA DEĞERLENDİRME VE SONUÇ RAPORU FARK YARATANLAR 8.SEZON BU RAPOR, EKİM 2016-HAZİRAN 2017 TARİHLERİ ARASINDA YÜRÜTÜLEN FARK YARATANLAR PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİNİ İÇERMEKTEDİR. HAZIRLAYANLAR: RANA KOTAN Sabancı Vakfı Programlar ve

Detaylı

UCLG-MEWA Akıllı Şehirler Komite Toplantısı Raporu. Konya. 8 Eylül 2015

UCLG-MEWA Akıllı Şehirler Komite Toplantısı Raporu. Konya. 8 Eylül 2015 UCLG-MEWA Akıllı Şehirler Komite Toplantısı Raporu Konya 8 Eylül 2015 UCLG-MEWA Projeler Departmanı Randa AL SABBAGH Akıllı Şehirler Komitesi Sorumlusu 30.10.2015 1 / 6 Arka plan UCLG-MEWA Akıllı Şehirler

Detaylı

Sayı: 2006/07 FAALİYET TEKNİK RAPORU (2006)

Sayı: 2006/07 FAALİYET TEKNİK RAPORU (2006) Sayı: 2006/07 FAALİYET TEKNİK RAPORU (2006) Sayfa No: İÇERİK Kapak 2 İçerik 3 1. AKEV Hakkında 4 2. Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu 6 3. Özet 7-8 4. Faaliyetler ve Çıktılar 9 5. Genel Başarı Göstergeleri

Detaylı

Kurumsal Sosyal Sorumluluk Denetim ve Belgelendirme 2012 Yılı Eğitim ve Seminer Programı

Kurumsal Sosyal Sorumluluk Denetim ve Belgelendirme 2012 Yılı Eğitim ve Seminer Programı Kurumsal Ssyal Srumluluk Denetim ve Belgelendirme 2012 Yılı Eğitim ve Seminer Prgramı EĞİTİM PROGRAMI 2012 Eğitim Adı Tarih Eğitim Süresi Eğitim Yeri Sedex B Tipi Kullanıcı Eğitimi 02.07.2012 Yarım Gün

Detaylı

GOODYEAR LASTİKLERİ T.A.Ş. SERİ:XI NO:29 SAYILI TEBLİĞE İSTİNADEN HAZIRLANMIŞ 01 OCAK 30 EYLÜL 2011 DÖNEMİ FAALİYET RAPORU

GOODYEAR LASTİKLERİ T.A.Ş. SERİ:XI NO:29 SAYILI TEBLİĞE İSTİNADEN HAZIRLANMIŞ 01 OCAK 30 EYLÜL 2011 DÖNEMİ FAALİYET RAPORU GOODYEAR LASTİKLERİ T.A.Ş. SERİ:XI NO:29 SAYILI TEBLİĞE İSTİNADEN HAZIRLANMIŞ 01 OCAK 30 EYLÜL 2011 DÖNEMİ FAALİYET RAPORU A. Rapr dönemi ve Yönetim Kurulu hakkında bilgi: Şirket Ünvanı: Gdyear Lastikleri

Detaylı

K O Ç Ü N İ V E R S İ T E S İ G Ö Ç A R A Ş T I R M A L A R I P R O G R A M I. M i R e K o c

K O Ç Ü N İ V E R S İ T E S İ G Ö Ç A R A Ş T I R M A L A R I P R O G R A M I. M i R e K o c M i R e K c K O Ç Ü N İ V E R S İ T E S İ G Ö Ç A R A Ş T I R M A L A R I P R O G R A M I Türkiye den Yurtdışına Yönelen Göç Hareketleri Üzerine Brifing N: 2 / 2009 Bu brifing Kç Üniversitesi Göç Araştırmaları

Detaylı

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA

ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ALS TANILI HASTALAR İÇİN ERİŞİLEBİLİR; SÜRDÜRÜLEBİLİR VE UYGUN MALİYETLİ BAKIM MODELİ GELİŞTİRME ÇALIŞTAYI 5 6 MAYIS 2016 ANKARA ÇALIŞTAYIN AMACI ALS hastalarının yaşam kalitesini geliştirmek ve korumak

Detaylı

Avrupa Birliği Desteklerine Yönelik Süreçlerin Yönetimi

Avrupa Birliği Desteklerine Yönelik Süreçlerin Yönetimi II. AR-GE MERKEZLERİ İYİ UYGULAMA ÖRNEKLERİ ZİRVESİ Avrupa Birliği Desteklerine Yönelik Süreçlerin Yönetimi HEKSAGON MUHENDİSLİK ve TASARIM A.Ş. ÜNİVERSİTE-SANAYİ İŞBİRLİĞİ DESTEKLİ YENİLİK MODELİ SUNUM

Detaylı

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 13 Mayıs 2017, İstanbul

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 13 Mayıs 2017, İstanbul MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Eğitim Çalıştayı 13 Mayıs 2017, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvuru Aşaması Özdeğerlendirme Rapru Teslimi

Detaylı

TÜRKİYE'DE NÜFUSUN TARİHSEL SÜREÇTEKİ GELİŞİMİ

TÜRKİYE'DE NÜFUSUN TARİHSEL SÜREÇTEKİ GELİŞİMİ TÜRKİYE'DE NÜFUSUN TARİHSEL SÜREÇTEKİ GELİŞİMİ Türkiye de Nüfusun Tarihsel Gelişimi I. Türkiye de nüfus ve nüfus sayımları II. III. IV. Türkiye de nüfus grafiği Türkiye de nüfus sayımının amaçları ve snuçları

Detaylı

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar

Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar UNIDO EKO-VERİMLİLİK (TEMİZ ÜRETİM) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI Proje Faaliyetleri ve Beklenen Çıktılar Ferda Ulutaş, Emrah Alkaya Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Ankara, 20 Mayıs 2009 KAPSAM

Detaylı

OKÜ İçerik Yönetim Sistemi. Proje Amacı; OKÜ web sitelerinin içeriklerinin etkin yönetimi ve sunumu.

OKÜ İçerik Yönetim Sistemi. Proje Amacı; OKÜ web sitelerinin içeriklerinin etkin yönetimi ve sunumu. OKÜ İçerik Yönetim Sistemi Prje Amacı; OKÜ web sitelerinin içeriklerinin etkin yönetimi ve sunumu. İÇİNDEKİLER 1. Prjenin Knusu 2. Prjenin İçeriği a. OKÜ İçerik Haritası b. ATAMEDYA OKÜ İÇERİK YÖNETİM

Detaylı

OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM EĞİTİMLERİ

OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM EĞİTİMLERİ OKYANUS KURUMSAL VE KİŞİSEL GELİŞİM Okyanus Yöneticilik ve Kişisel Gelişim Eğitimleri Temel Yöneticilik Becerileri Ekip Çalışması, Tplantı Yönetimi Etkili Liderlik, Kçluk Eğitici Eğitimi, Sunum Teknikleri

Detaylı

BORNOVA BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU

BORNOVA BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU BORNOVA BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU Sayın Olgun ATİLA, Bornova Belediye Başkanı Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını

Detaylı

SEYHAN BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU

SEYHAN BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU SEYHAN BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını değerlendiren bir sertifikadır.

Detaylı

SOSTivi. İşletmenizin Sosyal Medya Ekranı

SOSTivi. İşletmenizin Sosyal Medya Ekranı SOSTivi İşletmenizin Ssyal Medya Ekranı İçindekiler A. SOSTivi Tanıtım... 3 1. SOSTivi Nedir?... 3 2. SOSTivi nin Özellikleri... 4 Twitter... 4 Swarm... 4 Instagram... 5 FaceBk... 5 FurSquare... 6 Maç

Detaylı

IWE 2015 FUAR SONU RAPORU. İstanbul Su ve Atıksu Arıtma Teknolojileri Fuarı ve Konferansı. www.istanbulwaterexpo.com

IWE 2015 FUAR SONU RAPORU. İstanbul Su ve Atıksu Arıtma Teknolojileri Fuarı ve Konferansı. www.istanbulwaterexpo.com IWE 2015 İstanbul Su ve Atıksu Arıtma Teknljileri Fuarı ve Knferansı FUAR SONU RAPORU www.istanbulwaterexp.cm Akıllı Su Çözümleri IWE Istanbul Water Exp 2015, su kaynaklarının sürdürülebilir kullanılması,

Detaylı

UN GLOBAL COMPACT. Sürdürülebilir işletmeler için aksiyon çağrısı

UN GLOBAL COMPACT. Sürdürülebilir işletmeler için aksiyon çağrısı UN GLOBAL COMPACT Sürdürülebilir işletmeler için aksiyn çağrısı Biz Kimiz? 2000 yılında kamuyuna sunulan UN Glbal Cmpact, strateji ve faaliyetlerini insan hakları, çalışma standartları, çevre ve ylsuzlukla

Detaylı

BELEDİYE GÖRÜNÜRLÜK RAPORU. Sayın Mustafa Bozbey, Nilüfer Belediye Başkanı

BELEDİYE GÖRÜNÜRLÜK RAPORU. Sayın Mustafa Bozbey, Nilüfer Belediye Başkanı Sayın Mustafa Bozbey, Nilüfer Belediye Başkanı Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını değerlendiren bir sertifikadır.

Detaylı

DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER Tekel Karşıtı ve Rekabet İlkeleri

DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER Tekel Karşıtı ve Rekabet İlkeleri DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER Tekel Karşıtı ve Rekabet İlkeleri MAGNA INTERNATIONAL INC. Tekel Karşıtı ve Rekabet İlkeleri Magna, aktif ancak adil bir rekabet içindedir ve serbest ve adil rekabeti

Detaylı

KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ?

KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ? KADIN ve TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI BİRİMİ BİZ KİMİZ? Aralık 2011 de kurulan Türk Psikologlar Derneği Kadın ve Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları Birimi (TPD-KTCÇB),TPD bünyesinde düzenlenecek toplumsal

Detaylı

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ GÖRÜNÜRLÜK RAPORU Görünür Belediye, Türkiye de yerel yönetimlerin internet sitelerinin ulaşılabilirlik ve bilgi paylaşımı alanlarındaki performanslarını değerlendiren bir

Detaylı

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ - ÇEVRE KURUL ÇALIŞMA PROSEDÜRÜ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ - ÇEVRE KURUL ÇALIŞMA PROSEDÜRÜ 1. AMAÇ VE KAPSAM: Özyeğin Üniversitesinde iş sağlığı ve güvenliği/çevre başlığı kapsamında tüm süreçlerin irdelenmesini, süreç ve çalışanların kaza ve tehlikelerden uzak tutulup güvenli bir şekilde kesintiye

Detaylı

DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ

DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ DAVRANIŞ KURALLARI VE ETİK DEĞERLER TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ TEKEL KARŞITI & REKABET İLKELERİ Magna, aktif ancak adil bir rekabet içindedir ve serbest ve adil rekabeti desteklemektedir. Tarafımızca,

Detaylı

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 12 Mayıs 2018, İstanbul

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Eğitim Çalıştayı 12 Mayıs 2018, İstanbul MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Eğitim Çalıştayı 12 Mayıs 2018, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvuru Aşaması Özdeğerlendirme Rapru Teslimi

Detaylı

OKYANUS KALİTE, MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ ve BİLGİ GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ ISO 9001:2015 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ TEMEL EĞİTİMİ

OKYANUS KALİTE, MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ ve BİLGİ GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ ISO 9001:2015 KALİTE YÖNETİM SİSTEMİ TEMEL EĞİTİMİ YÖNETİM SİSTEMLERİ EĞİTİMLERİ OKYANUS KALİTE, MÜŞTERİ MEMNUNİYETİ ve BİLGİ GÜVENLİĞİ EĞİTİMLERİ Okyanus Kalite Eğitimleri ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemi ISO 10002 Müşteri Memnuniyeti Yönetimi (Entegre

Detaylı

FAALİYET RAPORU. www.kanser.org

FAALİYET RAPORU. www.kanser.org FAALİYET RAPORU 2013 www.kanser.rg İÇİNDEKİLER BAŞKANIN SUNUŞU YK ÜYELERİ I- ÖZLÜK HAKLAR VE BÜROKRASİ İLE İLİŞKİLER II- III- IV- BASIN VE HALKLA İLİŞKİLER ÜYELERLE İLİŞKİLER WEB SİTESİ V- ULUSLAR ARASI

Detaylı

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendirici Eğitim Çalıştayı Ekim 2017, İstanbul

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendirici Eğitim Çalıştayı Ekim 2017, İstanbul MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları MÜDEK Prgram Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 28-29 Ekim 2017, İstanbul Sunum İçeriği Değerlendirme Sürecinin Üç Evresi Ziyaret Öncesi Evresi Başvurabilen Kurum ve

Detaylı

TÜBİTAK DESTEKLERİ ve ÖDÜLLERİ DESTEKLER

TÜBİTAK DESTEKLERİ ve ÖDÜLLERİ DESTEKLER DESTEKLER 1. Knsrsiyumlara Katılma Amaçlı Seyahat Desteği : Hrizn 2020 Prgramı na sunulacak prjelerde, prje yürütücüsü larak görev alacak kişilerin prje pazarları, bilgi günleri, knsrsiyum tplantıları

Detaylı

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi

Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi Barışçıl Okuldan Toplumsal Barışa - Demokratik Yurttaş Eğitimi Avrupa Birliği Demokratik Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi (DVİHE) Hibe Programı Proje No: TR2009-0136.01-02-136 (HRE-136) Bu yayının

Detaylı

Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölüm Tanıtımı

Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölüm Tanıtımı Gazi Üniversitesi Teknlji Fakültesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölüm Tanıtımı Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders

Detaylı

Sayı: 2001/02 FAALİYET TEKNİK RAPORU

Sayı: 2001/02 FAALİYET TEKNİK RAPORU Sayı: 2001/02 FAALİYET TEKNİK RAPORU 2001 Sayfa No: İÇERİK Kapak 2 İçerik 3 1. AKEV Hakkında 4 2. Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu 5 3. Özet 6 7 4. Faaliyetler ve Çıktılar 8 5. Genel Başarı Göstergeleri

Detaylı

Geleceğin Yıldız Girişimcileri Programı. Lüleburgaz Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Lüleburgaz Belediye Başkanlığıdır.

Geleceğin Yıldız Girişimcileri Programı. Lüleburgaz Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Lüleburgaz Belediye Başkanlığıdır. Geleceğin Yıldız Girişimcileri Programı Proje Ortakları: Lüleburgaz Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Lüleburgaz Belediye Başkanlığıdır. Projenin Uygulama Tarihi-Yeri :Lüleburgaz İlçe Milli

Detaylı

EŞ ZAMANLI İPUCU İLE ÖĞRETİM DERS PLANI

EŞ ZAMANLI İPUCU İLE ÖĞRETİM DERS PLANI Yrd. Dç. Dr. Emre ÜNLÜ Bülent Ecevit Üniversitesi EŞ ZAMANLI İPUCU İLE ÖĞRETİM DERS PLANI Öğretilecek Beceri: Ev eşyalarının öğretimi Öğrenciler: Çalışmaya üç öğrenci katılmıştır. Çalışmaya katılan öğrencilerin

Detaylı

Kurumsal Sosyal Sorumluluk Denetim ve Belgelendirme 2010 Yılı Eğitim ve Seminer Programı

Kurumsal Sosyal Sorumluluk Denetim ve Belgelendirme 2010 Yılı Eğitim ve Seminer Programı Kurumsal Ssyal Srumluluk Denetim ve Belgelendirme 2010 Yılı Eğitim ve Seminer Prgramı Eğitim Adı Tarih Eğitim Süresi Eğitim Yeri Ürün Güvenliği ve Kalite Sistem İç Denetçi 29&30 Mart 2010 2 Gün Intertek

Detaylı