Sainte Pulcherie Mezunları Öğretim Eğitim ve Sağlık Vakfı. Özel Yeni Nesil 2000 Anaokulu. Veli Bilgilendirme Kitapçığı

Transkript

1 Sainte Pulcherie Mezunları Öğretim Eğitim ve Sağlık Vakfı Özel Yeni Nesil 2000 Anaokulu Veli Bilgilendirme Kitapçığı

2

3 Değerli Velilerimiz, Okulumuzdaki uygulamalardan, eğitsel faaliyetlerimizden, kısacası okul hayatımıza dair tüm gelişmelerden haberdar olabileceğiniz bir Veli El Kitabı hazırladık. Bu kitapçığın içinde okulun misyonu ve felsefesi, günlük programlar ve okul aktiviteleri hakkında pek çok bilgi bulabilirsiniz. Tüm eğitim faaliyetlerinde hedeflerimize ulaşmamız ancak veli, öğrenci ve öğretmenlerimiz arasında kurulacak güçlü bir ortaklıkla mümkün. Burada bulacağınız bilgiye web sitemizden de erişebileceğinizi hatırlatmak isteriz. Web sitesindeki bilgiler düzenli olarak güncellendiği için en yeni bilgilere ulaşmak mümkün olacaktır. Saygılarımızla, Sevil Koraltürk Anaokulu Müdürü

4 1. OKULUN TEMELLERĠ Sainte Pulchérie Öğretim Eğitim ve Sağlık Vakfı; Atatürk ilke ve devrimlerinin aydınlattığı demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti nde, evrensel ve çağdaş değerleri savunan ve küresel toplum için rol modeli oluşturan bir eğitim kurumudur. Özel Yeni Nesil 2000 Okulları Misyonu Çocukların içindeki potansiyelin açığa çıkması için uygun eğitim ve öğrenme ortamı sunarak, çağın gelişim hızına uygun, teknolojiyi rahatlıkla kullanabilen, yenilikleri takip eden, yeteneklerinin farkına varıp bu yöndeki bireysel çabaları desteklenen, yaptığı tüm okul çalışmalarından zevk alan, yaşayan değerleri benimseyen ve okula mutlu gelen çocuklar yetiştirmek. Özel Yeni Nesil 2000 Okulları nda Eğitim AnlayıĢı Genel ilkemiz, her öğrencinin bireysel farlılıklarını göz önüne alarak bütün gelişim alanlarında kendi bireysel çizgisine uygun olarak ilerlemesini sağlamaktır. Demokratik, tutarlı, disiplinli ve paylaşımcı bir anlayışla, çağdaş bir yönetim sergileyerek; Öğrencilerinin; - Etkin ve verimli çalışma alışkanlığı kazanmasında onlara rehberlik etmek, - Sosyal çevresindeki tüm varlıklara durumlara ve olaylara karşı duyarlılık geliştirici etkinlikler gerçekleştirmek, - Paylaşımcılığa ve işbirliği ile çalışmaya yönelten yöntemler kullanmak, - Estetik algılarının gelişmesi ve beslenmesi için onlara zengin ortamlar sağlamak, - Bilgiye ulaşmayı ve özümlemeyi öğrenmelerini sağlamak, - Yaratıcı, sorgulayıcı, pratik ve stratejik düşünme becerilerini kazanmalarını sağlamaktır. Bu amaçlara ulaşırken okul - aile işbirliğinin de önemi göz önünde bulundurularak kurum aile işbirliği ilkesiyle çalışılmaktadır.

5 2. AKADEMĠK PROGRAM Okulöncesi kurumu çocukların akademik ve sosyal olarak yaşama hazırlandıkları, birey olma yolunda ilerledikleri, eğlenirken öğrendikleri bir güven ortamıdır. Öğrencilerimizin ilgi, istek ve yeteneklerini göz önünde bulundurarak; psikomotor, sosyo-duygusal, bilişsel ve dil gelişim alanlarını, etkin öğrenme ortamı hazırlayıp destekleyerek hedefleyerek; kendisini düzgün ifade edebilen, çevresine ve doğaya duyarlı, sorumluluk sahibi, empati kurabilen, kendi kültürünün ve başka kültürlerin farkına varabilen, problemlere çözüm bulabilen, yaratıcı özgür bireyler yetiştirmektir. Yeni Nesil 2000 Okullarındaki okul öncesi programı çocukların bilişsel, psikomotor, sosyo-duygusal ve dilsel gelişimini sağlayacak karma bir sistemden oluşan etkinlikler olarak tasarlanmıştır. Çocuklara, özenli bir çevrede keşfederek öğrenme ve araştırma olanakları yaratılır. Çocuklar kendilerini ve içinde yaşadıkları dünyayı araştırırlar, birlikte çalışırlar, soru sorarlar ve cevaplarını öğretmenlerin rehberliğinde kendileri bulurlar. Fransızca Programı Birçok öğrenci Fransızca ile ilk defa okul öncesinde karşılaşır. Fransızca Programında yer alan etkinlikler, çocuklarımızın gelişim düzeyi, yaşları ve bilgilerine göre düzenlenmektedir. Ana dillerinde aldıkları eğitimle paralel giden Fransızca eğitimi uzman eğitim kadromuzun ellerinde biçimlendirilip haftada 20 saat olarak verilmektedir. Fransızca programının hedefi, ikinci dile yönelik empati ve merak yaratarak çocukların bu dili kullanarak kendilerini ifade edecekleri; duyarak, görerek ve yaşayarak içselleştirebilecekleri bir ortam sağlamaktır. Bu hedefe ulaşmak için çeşitli teknikler kullanılmaktadır: Müzik/şarkılar/çocuk şiirleri Tiyatro/rol oynama/taklit etme Görsel araçlar Sıralandırma/eşleme Öyküler Oyunlar/yap-bozlar Uygulamalı aktiviteler

6 Müzik Müzik öğretmeni ile birlikte çeşitli müzik enstrümanlarını kullanarak ritim ve hareket yoluyla kendilerini ifade ederek yaratıcılıklarını ortaya koyarlar. Orff tekniği yoğun olarak kullanılır. Beden Eğitimi Çocuklarla küçük motor kas becerilerini geliştirme, birlikte hareket etme, grup bilinci sağlama ve dostça oynayabilme amacına uygun aktiviteler yapılır. Dans Temel dans tekniklerinin öğrenildiği ve sene sonunda performanslarını sergiledikleri etkinliktir. Aktivite Programı Yıl içerisinde rutin olarak yapılan programla birlikte uygulanan mini program, öğrencilerin araştırma ve sorgulama becerilerini geliştirmeyi amaçlayarak ayın sebzesi, meyvesi, hayvanı, deneyi, partisi gibi etkinliklerin bulunduğu bir içeriğe sahiptir. Her aybaşında velilere bildirilen bu programı çocuklarımızın takip etmelerini ve etkinliklere katılımlarını sağlamak siz velilerimizin destekleriyle gerçekleşecektir. BiliĢsel Etkinlikler Çocukların bilişsel ilerlemelerini sağlayacak; yaratıcı, stratejik, pratik düşünme becerileri, problem çözme, tahmin, dikkat, algı, ardalık gibi süreçleri kapsayan etkinlikler çocukların en rahat öğrendikleri zaman olan oyun etkinliği içine karıştırılarak uygulanmaktadır. Okuma Yazmaya Hazırlık ÇalıĢmaları Okulumuzda 6 yaş grubunda ilköğretime hazırlık süreçlerinden bir olan okuma yazmaya hazırlık sürecine de küçük motor kas geliştirici etkinlikler ve yazı çalışmalarıyla başlangıç yapılmakta ve öğrencilerin hazır bulunuşlukları sağlanmaktadır. Sanat Etkinliği Sınıf öğretmenleri eşliğinde öğrenciler ile yapılan el becerilerinin ve küçük motor kaslarının çalıştırıldığı, yaratıcılıklarını ön plana çıkarıldığı, sosyal, duygusal ve estetik duyguların geliştirildiği sanatsal aktivitelerdir. Rehberlik Anaokulunda Danışman Psikolog sınıflarda bulunarak her çocuk hakkında gözlemler yapar. Bu doğrultuda çocuklara, öğretmenlere ve ailelere danışmanlık eder. Danışman Psikologla yapılacak görüşmeler önceden randevu alarak belirlenir.

7 Veli Katılımı Okul-aile işbirliğini güçlendirilmek, ailelerimizi daha yakından tanıyabilmek ve okul içerisinde yapılan uygulamalarımızı velilerimizin görebilmelerini sağlamak ve ailelerimizle en anlamlı şekilde bağlantı kurmak, okulun eğitim felsefesinin önemli bir parçasıdır. Çocuklarımızın duygusal ve sosyal gelişimine olumlu katkıda bulunmak amacıyla, her velinin bireysel olarak katıldığı, kendi özel becerilerini kullanarak veya çocuklarla rahatlıkla yapabilecekleri (elişi çalışmaları, mutfak katılımları, grup oyunlar, hikâye okuma, kendi mesleklerinin tanıtıldığı vb gibi ) uygulamaları içeren bir etkinliktir. Geziler Anaokulunda yıl boyunca araştırma konularına uygun geziler düzenlenir. Çocukların yaşayarak öğrenmelerini, yaşadıkları kenti daha iyi tanımaları ve okul içerisinde işledikleri aylık konuları kavrayabilmeleri için okul dışında yapılan etkinliklerdir. Aileler bu gezileri gönderilen haftalık bültenden veya aylık takvimden takip eder. Böylelikle çocuklar sınıf dışındaki dünyayı araştırır. Sınıfa döndüklerinde gezi ile ilgili aktiviteler yapılır. Geziye katılmak isteyen velilerimiz sınıf öğretmenini önceden bilgilendirir. 3. OYUN ALANI Anaokulunda çocukların temiz hava ve hareket ihtiyaçlarının olduğu göz önünde bulundurularak tüm çocukların bahçeye çıkmaları sağlanır. Çocuklar sabah ve öğleden sonra günde iki kez oyun alanını kullanır. Sıcak aylarda oyun alanı daha fazla kullanılır. 4. VELĠ ĠLETĠġĠMĠ Özel Yeni Nesil 2000 Okulları nda okul-aile iletişimi eğitim misyonunun önemli bir parçasıdır. Tüm sınıflarımız randevu alınarak ailelerimizin ve ziyaretçilerimizin katılımına açıktır. Ancak öğretmenlerle görüşmek isteyen velilerin önceden uygun gün ve saati saptamak için İdari Ofis veya sınıf öğretmeni ile temasa geçmeleri gerekmektedir. Genel Veli Toplantıları: yapılır. Her akademik yılda ilki okulun açılış haftasında Bireysel veli/öğretmen görüģmeleri: Her dönem en az bir kez olmak üzere düzenlenir. Öğrencinizin gelişiminde öğretmeni ile koordinasyon kurmanız açısından sınıf ve branş öğretmenleriyle randevu alarak görüşmeniz çok önemlidir.

8 Öğretmen-Öğrenci VeliGörüĢmeleri (PortfolyoSunumları):Anaokulunda (5-6 yaş gruplarında) her iki eğitim-öğretim döneminde Öğrenci-Veli-Öğretmen görüşmeleri yapılır. Bu toplantıda sınıf içi çalışmaların yer aldığı Portfolyo dosyasını çocuk ailesi ve öğretmenine sunar. ĠletiĢim Dosyası/Defteri: Öğrencilerimizin üzerinde isimleri yazılı şeffaf kilitli dosyalar bulunmaktadır. Bu dosyalar/ defterler okulla ev arasında gidip gelen duyuru kağıtlarının, notların, haberleşme defterlerini çeşitli evrakların ve çocuklarımızın okulda yapmış oldukları faaliyetlerin yollanması için kullanılmaktadır. Evlerde içerisi boşaltıldıktan sonra tekrar kullanılması için ertesi gün okula yollanması gerekmektedir. E-bülten: Her Cuma günü size bir önceki ve bir sonraki haftalara ait etkinliklere ve önemli duyurulara yer veren bir e-bülten gönderilir. Bülten, okuldaki kâğıt tüketimini azaltmak, internet erişimi olan her yerden takip edilmek, daha çok kişiye ulaşmak için internet ortamında yayınlanmaktadır. E-posta: Size ulaştırmak istediğimiz önemli ve genel duyurular için kullandığımız bir iletişim yoludur. SMS: Önemli duyurular size SMS yolu ile hatırlatılır. Televizyon (TRT Kanalları): Okulların tatil olması (örneğin kar tatili vs..) ile ilgili Valilik ve Bakanlık kararlarını ileten resmi kurumdur. Veli El Kitabı: Gerekli durumlarda güncellenmiş haliyle internet sitemizdedir. Veli Seminerleri: Okulumuzun Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü tarafından sizlerin ihtiyacını duyduğunuz konular göz önünde bulundurularak düzenlenen seminerlerimizdir. Akademik Takvim ve Çizelgeler: Akademik takvim okul etkinliklerinin, belirli gün ve haftaların, gezilerin, duyuruların işlendiği takvimdir. Çizelgeler de gün içindeki rutin akışı gösterir.okul çalışma takvimi, okul haftalık ders giriş ve çıkış saatleri ve öğrenci etkinlikleri konusunda okul yönetimi, öğrenciler yararına değişiklikler yapabilir. Okul bu konudaki değişiklikleri velilere bildirmekle yükümlüdür. Internet sitesi: adresinde yer alan internet sitemiz, her gün güncellenen en son haberlerle hizmetinizdedir. Albümler: Yapılan aktiviteler ve gezilerde çekilen öğrenci fotoğrafları yıl sonunda öğrencilerimize CD olarak verilir.

9 5. VELĠ-OKUL ĠLETĠġĠMĠ Anaokulunda okul aile iletişimine önem verilir. Tüm sınıflarımız randevu alınarak ailelerimizin ve ziyaretçilerimizin katılımına açıktır. Her cuma günü çocuğunuzun sınıfına ait haberler e-posta yolu ile velilere ulaştırılır. Öğretmenlerle görüşmek veya sınıfa katılmak isteyen velilerin önceden uygun gün ve saati saptamak için Anaokulu İdari Ofisi veya sınıf öğretmeni ile temasa geçmeleri gerekmektedir. Öğretmenler her iki dönemde de velilerle bireysel toplantılar düzenlemektedir. 6. OKULA GELĠġ GĠDĠġLER Anaokulunda saatleri arasında eğitim ve öğretim yapılmaktadır. Pazartesi günleri ise ders bitiş saat dir. Servis kullanmayan öğrencilerimizin de kahvaltıya katılabilmeleri için en geç saat de okulda olmaları gerekmektedir. Servis Kullanımı Servisler, özel bir şirket tarafından işletilmektedir. Servislerde çocuklarımızın rahat inip- binmeleri ve sağlıklı bir şekilde yolculuk yapmalarını sağlamak amacıyla hostesler bulunmaktadır. Tüm araçlarda öğrencilerimizin yolculuk sırasında güvenlikleri için kullanacakları emniyet kemeri ve telefon bulunmaktadır. Servisle gelen öğrencilerimiz zamanında okula gelebilmeleri için velilerimizin çocuklarını saatinde hazır bulundurmaları ve servisleri bekletmemeleri de önem taşımaktadır. 7. DEVAMSIZLIK Çocuğunuzun okula gelememesi durumunda, bunun sebebini ve öngörülebilir süresini okula bildirmek için mutlaka öncelikle Anaokulu İdari bölümünü arayıp bilgilendiriniz. Çocuğunuzun yakalandığı tüm çocuk hastalıkları ve/veya bulaşıcı hastalıklar, veli tarafından hemen okul yönetimine bildirilmelidir. Hastalanan öğrenciler hem kendi sağlıkları için hem de sınıfındaki diğer öğrencilerin sağlıkları için tam iyileşene kadar okula yollanmamalıdır. Bulaşıcı hastalık nedeniyle okula devam etmeyen çocuklar, sakıncası olmadığına ilişkin sağlık kuruluşlarından alınacak doktor raporu ile okula devam edebilirler. Hastalık sonrası kullanılacak olan ilaçların okulda öğretmenler tarafında verilmesi durumunda üzerinde tarih ve ilacın nasıl verileceğini açıklayıcı bir dilekçe ile okula ilacı yollayabilirsiniz. Aksi takdirde ilaç öğretmen tarafından verilemez. Sürekli kullanılması gereken ve okul saatleri içerisinde verilecek olan bir ilaç varsa doktor raporu ile okula bildirilmesi ve velinin kabulünü onaylayan bir dilekçeyi okul idaresine vermesi gerekmektedir. Gün içerisinde okulda hastalanan veya kendi iyi hissetmeyen öğrenciler sağlık odasında dinlendirilir ve velisi aranarak okuldan en kısa zamanda alınması sağlanır.

10 8. TELEFON ZĠNCĠRĠ Acil durumlarda kullanmak, okulun velilere ulaşmasını sağlamak üzere düzenlenen telefon zincirleri her sınıfın veli iletişim bilgilerini içerir. 9. ACĠL DURUMLARDA ĠLETĠġĠM Okul saatleri içerisinde olacak bir deprem, veya başka bir felaket durumunda eğer yakın bir konumdaysanız okula ulaşmaya çalışınız. Okula ulaşamıyorsanız, çocuklarınızın okulda güvende olmaları için her şeyi yapacağımızdan lütfen emin olunuz. En uygun zamanda telefon, web sitesine mesaj yerleştirme, SMS mesajı gibi iletişim kanalları kullanılarak sizlerle iletişim kurulmaya çalışılacak ve çocuğunuzun güvenli bir şekilde size teslim edilmesi sağlanacaktır. Tatillerde ve karlı günlerde televizyon ve radyodan okulların tatil edilmesine ilişkin açıklamaları dinleyiniz. 10. YEMEK Anaokulundan ilköğretim 8.sınıfın sonuna kadar yemek hizmeti eğitim ile birlikte ele alınan, Özel Yeni Nesil 2000 Okulları misyonunun ayrılmaz bir parçasıdır. Bu nedenle zorunludur ve yemek seçiminde özel tercihler ve menüler uygulanmaz. Okulumuzun yemek hizmeti ISO ve TSE standartları belgelerine sahip firmanın, deneyimli beslenme uzmanı ve öğrencilerimizin isteklerini göz önünde bulunduran görevli öğretmenlerimiz tarafından onların günlük beslenme ve kalori ihtiyaçlarına göre hazırlanmaktadır. 11. OKULDA PARA Normal şartlarda çocukların okula para getirmemeleri gerekmektedir. Çocuklar yalnızca Okul İdaresi nin herhangi bir etkinlik için belirlediği tutarı (kitap fuarı vs.) getirebilirler. Çocuklarla okula para gönderildiğinde kapalı zarf içinde ve tutar belirtilerek gönderilmelidir. Eğer çocuğunuzun parayı güvenli bir şekilde taşıyamayacağını düşünüyorsanız lütfen parayı İdari Ofis e siz teslim ediniz.

11 12. SAĞLIK VE GÜVENLĠK Ġçme Suyu Binamızda öğrencilerimizin günlük içme suyu ihtiyaçlarını karşılamak için su sebilleri bulunmakta ve bu sebiller 2 ayda bir dezenfekte edilmektedir. Ayrıca sebillerden ve musluklardan akan şehir şebeke sularından alınan örnekler rutin aralıklarla tahlile gönderilir. Yemek Okulumuzda prosedür olarak her gün yenen yemeklerden örnek alınmakta ve herhangi bir sağlık duruma karşı en az 24 saat saklanmaktadır. Temizlik Hizmetleri Okulumuzda hijyene yönelik kontroller titizlikle yapılır. Her akşam, okul genel temizliği bittikten sonra elle tutulan tüm bölgeler (merdiven tırabzanları, kapı kolları, elektrik düğmeleri, musluklar, klozet kapakları, vb.) dezenfekte edilmekte ve tüm tuvaletler Sağlık Bakanlığının önerdiği sodyum hipokrolit içeren dezenfektanlar ile yıkanmaktadır. Her yıl okul bahçe ve binalarına yılda 4 kez (dönem başlarında) olmak üzere, özel bir firma tarafından ilaçlama ve dezenfekte işlemi yapılmaktadır. Sağlık Okulumuzda yaşanabilecek acil sağlık durumlarında öğrencilerimiz ilkyardım eğitimi almış öğretmenlerimizin kontrolünde olur. Gerekiyorsa velisi aranır ve verilen bilgiler doğrultusunda tercih edilen hastaneye götürülür. Aksi taktirde en yakın devlet hastanesine (İstinye Devlet Hastanesi veya Baltalimanı Kemik Hastanesi) ulaştırılır. Yangında Acil Durum Kuralları Yangın Sırasında: 1. Sakin olunuz. 2. Yangın alarmını işitince boşaltma planına uygun olarak binayı terk ediniz. 3. Bir alanda yangını ilk fark eden kişi siz iseniz, yüksek sesle "...'de YANGIN VAR" diye bağırınız ve yangın alarm düğmesine basınız. 4. Dumanlı bir alandan geçmek zorunda iseniz, mümkünse ıslak bir bezle ağzınızı kapatınız ve hızla yere yakın bir biçimde o bölgeyi terk ediniz. 5. Yangını kendinizin söndürebileceğinize inanıyorsanız 3 numaralı önlemi uyguladıktan sonra yangın söndürücüyü kullanınız.

12 6. Size verilen komutlara uyunuz ve kişisel eşyalarınızı almak için binaya dönmeyiniz. 7. Asansörleri kullanmayınız. 8. İstendiğinde yangını söndürmeye yardım etmek için hazır olunuz. Yangın Sonrasında: 1. Kendinizin veya arkadaşınızın yaralanıp yaralanmadığını kontrol ediniz ve gerektiğinde ilk yardım talep ediniz. 2. Bina dışında bekleyiniz. 3. Okul yöneticilerinin verdiği talimatlara uyunuz. Deprem Acil Durum Kuralları Deprem Sırasında: 1. Sakin olunuz. 2. Bina içerisinde iseniz, camlardan uzak durarak bir masa veya sandalye altına girin. Başkalarına da aynı şeyi yapmalarını söyleyiniz. 3. Bina dışında iseniz, binalardan, ağaçlardan telefon ve elektrik hatlarından uzak durunuz. 4. Çevre yolunda iseniz köprü ve üst geçitlerden uzak durunuz. Araba içinde iseniz, arabanızı binalardan ve elektrik hatlarından uzak, güvenli bir yere park ediniz. Arabanın içinde kalınız. 5. Asansörde iseniz hareket etmeyiniz. Asansörün amaçlanan kata gelmesini bekleyiniz. Asansörler hidrolik enerji ile çalıştığından en kötü koşullarda bile otomatik olarak en alt kata normal bir hızla inecektir. Depremden Sonra: 1. Öğrencilerin boşaltma planına uygun olarak sakin bir şekilde binayı terk etmeleri sağlanır. 2. Öğrenciler yerlere düşmüş eşyaların üzerinde yürümemeleri için yönlendirilir. 3. Öğrencilerin yaralanıp yaralanmadığını kontrol ederek, gereken durumda ilk yardım uygulanır. 4. Asansörler kullandırılmaz.

13 AKADEMĠK KADROMUZ EKĠN CENGĠÇ Vakıf Koordinatörü SEVĠNÇ VERGĠ İlköğretim Okulu Müdürü SEVĠL KORALTÜRK Anaokulu Müdürü SEVĠM DÜLDÜL Fransızca ve Yabancı Diller Böl. Bşk SELĠN KARAKOÇ Fransızca Bölüm bşk. GĠZEM MUCUR Anaokulu Öğretmeni 5-6 yaş grubu GĠZEM HAKTANIR Anaokulu Öğretmeni 5-6 yaş grubu SĠNEM BAġMAN Anaokulu Öğretmeni 4-5 yaş grubu BURCU FĠDAN Anaokulu Öğretmeni 3-4 yaş grubu SELĠN BALKIR ÇETĠN Anaokulu Fransızca Öğretmeni ÇĠĞDEM ÇUBUKÇU Anaokulu Fransızca Öğretmeni OLĠVĠA MORELET Anaokulu Fransızca Öğretmeni BAĠSE YURTSEVEN Anaokulu Fransızca Öğretmeni E. BESTE BAġDOĞAN Resim Öğretmeni NĠLGÜN ÖCALIR Müzik Öğretmeni ÇĠĞDEM AFYÜK Beden Eğitimi Öğretmeni KORAY ULUTÜRK Beden Eğitimi Öğretmeni LĠDYA BOHÇACIOĞLU Bale ve Modern Dans Öğretmeni AYġEN ġġmġek Danışman Psikolog MEHMET GÜL Bilgisayar Öğretmeni ĠDARĠ VE YARDIMCI PERSONELĠMĠZ LORA SEMERCĠYAN ÇĠĞDEM SÜRENSOY EMRAH BUDAK ÖZGÜR AYDOĞAN HATĠCE AKBULUT HÜSEYĠN ER SEMA BULUT SERDAR SARIKAYA MEHMET KARAKULLUKÇU İdari İşler Asistanı Muhasebe ve Kayıt Yenileme Kütüphane Sorumlusu İlköğretim Danışma İlköğretim Danışma İlköğretim Teknisyen Anaokulu Yardımcı Görevli Anaokulu Yardımcı Görevli Anaokulu Gece Güvenliği

14 YENĠ NESĠL 2000 ANAOKULU Gazeteci Ümit Deniz Sokak No.4 Levent - BEŞİKTAŞ Telefon : (212) FAKS : (212) YENĠ NESĠL 2000 ĠLKÖĞRETĠM OKULU Cengiz Topel Caddesi Tuğcular Sokak No. 27 Etiler- BEŞİKTAŞ Telefon : (212) FAKS : (212) info@yeninesil.k12.tr WEB: