DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI İDARE FAALİYET RAPORU

Transkript

1

2 Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı ġubat

3 ĠÇĠNDEKĠLER I. GENEL BĠLGĠLER 5 A. Misyon ve Vizyon 6 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar 7 C. Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler Fiziksel Yapı Örgüt Yapısı Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar Ġnsan Kaynakları Sunulan Hizmetler Yönetim ve Ġç Kontrol Sistemi 87 II. AMAÇ VE HEDEFLER 89 A. Ġdarenin Amaç ve Hedefleri 89 B. Temel Politikalar ve Öncelikler 109 III. FAALĠYETLERE ĠLĠġKĠN BĠLGĠ VE DEĞERLENDĠRME 112 A. Mali Bilgiler Bütçe Uygulamaları Sonuçları Mali Denetim Sonuçları 122 B. Performans Bilgileri Faaliyet ve Proje Bilgileri Performans Sonuç Tablosu Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 132 IV. KURUMSAL KABĠLĠYET VE KAPASĠTENĠN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ 135 A. Güçlü Yönler 136 B. Zayıf Yönler 136 C. Fırsatlar 137 D. Tehditler 137 V. ÖNERĠ VE TEDBĠRLER 138 VI. EKLER 139 Ek-1 Ġç Kontrol Güvence Beyanı (Harcama Yetkilileri) 141 Ek-2 Ġç Kontrol Güvence Beyanı (Üst Yönetici) 144 Ek-3 Mali Hizmetler Birim Yöneticisinin Beyanı 145 3

4 ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU Düzce Üniversitesi, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları TeĢkilat Kanunu, Yükseköğretim Kanunu, Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununu Telsiz Kanunu ile 78 ve 190 sayılı Kanun Hükmünde Kararnamelerde DeğiĢiklik Yapılması Hakkında Kanun un Ek 58.Maddesi ile kurulmuģtur. Üniversitemiz 2016 yılında; 13 Fakülte, 3 Yüksekokul, 4 Enstitü, 10 Meslek Yüksekokulu, 1 Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane), 17 AraĢtırma ve Uygulama Merkezi ve 2 Bölüm ile eğitim-öğretim faaliyetini sürdürmüģtür sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun 41.maddesi ve Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmelik hükümleri çerçevesinde düzenlenen Üniversitemizin 2016 yılı Ġdare Faaliyet Raporu, birimlerimizce hazırlanan birim faaliyet raporları konsolide edilerek hazırlanmıģtır. Üniversitemizin 2016 yılı bütçesi, onuncu beģ yıllık kalkınma planı, orta vadeli program ve orta vadeli mali planda yer alan politika ve hedefler doğrultusunda hesap verebilirliği ve mali saydamlığı sağlamak ilkesi ile kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde elde edilmesi ve kullanılması doğrultusunda harcanmıģtır. Raporun birinci bölümünde üniversitemiz ile ilgili genel bilgilere yer verilirken idarenin yetki, görev ve sorumlulukları ile idareye iliģkin diğer bilgiler de değerlendirilmiģtir. Ġkinci bölümde idarenin amaç ve hedefleri ile üst politika belgelerinde belirlenen amaç ve hedeflere idarece sağlanan katkıların değerlendirilmesine, sonraki bölümde ise 2016 yılına ait faaliyetlere iliģkin bilgi ve değerlendirmelere yer verilmiģtir. Üniversitemizin Stratejik Planındaki misyon, vizyon, amaçlar, hedefler, üstün ve zayıf yönlerimiz sıralanıp bir değerlendirme yapıldıktan sonra, son bölümde ortaya konulan öneri ve tedbirler ile rapor sonuçlandırılmıģtır. Üniversitemizin 2016 Yılı Faaliyet Raporunu kamuoyuna saygıyla sunarken, kullanılan kaynakların tahsisinde ve kamu yararına kullanımında emeği geçen tüm yöneticilere, özverili çalıģmalarından ve değerli katkılarından dolayı çalıģma arkadaģlarıma teģekkür ederiz. Prof.Dr.Nigar DEMĠRCAN ÇAKAR Rektör 4

5 5

6 A. Misyon ve Vizyon MİSYON Düzce Üniversitesi; Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı; milli, manevi ve toplumsal etik değerleri özümsemiş; çağdaş ve demokratik bir üniversite olarak; erdemli bilim, meslek, sanat insanları ve liderler yetiştiren; bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde işbirlikleri kuran; Düzce ili ve çevresinin sürdürülebilir kalkınmasına öncülük eden; yenilikçi, girişimci, evrensel bilgi ve değer üreten bir üniversitedir. VİZYON Ürettiği evrensel değerlerle, çevre ve sağlık teknolojileri alanında öncü, proje işbirlikleri ile de bölgesel bir lider olmak. 6

7 B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar Üniversitemiz görev, yetki ve sorumlulukları tarihli 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ile belirlenmiģtir. Üniversitemiz bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kiģiliğine sahip, yüksek düzeyde eğitim-öğretim veren, bilimsel araģtırma ve yayınlarla dünya gündemini yakalamaya çalıģan bir üniversite olmak üzere kurulmuģtur. Üniversitemiz bünyesinde 2016 yılında; 13 Fakülte, 4 Enstitü, 3 Yüksekokul, 10 Meslek Yüksekokulu ile 2 Bölüm, 17 Merkez ve 1 Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane) bulunmaktadır. Görev 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunundaki amaç ve ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri; ÇağdaĢ uygarlık ve eğitim - öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeģitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araģtırma, yayım ve danıģmanlık yapmak, Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını akılcı, verimli ve ekonomik Ģekilde kullanarak, ulusal eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiģtirmek, Türk toplumunun yaģam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileģme ve tarımda modernleģme alanlarında eğitilmesini sağlamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve geliģmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluģlarla iģbirliği yaparak, kamu kuruluģlarına önerilerde bulunmak yoluyla öğretim ve araģtırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluģlarınca istenecek inceleme ve araģtırmaları sonuçlandırarak düģüncelerini ve önerilerini bildirmek, Eğitim - öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, Yörelerindeki tarım ve sanayinin geliģmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetiģmesine ve bilgilerinin geliģmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleģmeyi, üretimde artıģı sağlayacak çalıģma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla iģbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, Eğitim teknolojisini üretmek, geliģtirmek, kullanmak, yaygınlaģtırmak, Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim - öğretim esaslarını geliģtirmek, döner sermaye iģletmelerini kurmak, verimli çalıģtırmak ve bu etkinliklerin geliģtirilmesine iliģkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. 7

8 Üniversitemiz Organları Rektör (Üst Yönetici) Devlet Üniversitelerinde Rektör, Yükseköğretim Kurulu tarafından önerilecek, profesör olarak en az üç yıl görev yapmıģ üç aday arasından CumhurbaĢkanınca atanır. Bir aylık sürede önerilenlerden birisinin atanmaması ve Yükseköğretim Kurulu tarafından, iki hafta içinde yeni adaylar gösterilmemesi halinde CumhurbaĢkanınca doğrudan atama yapılır. Rektörün görev süresi 4 yıldır. Süresi sona erenler aynı yöntemle yeniden atanabilirler. Ancak aynı Devlet üniversitesinde iki dönemden fazla rektörlük yapılamaz. Rektör, üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü tüzel kiģiliğini temsil eder. Vakıflarca kurulan üniversitelerde rektör, mütevelli heyetinin Yükseköğretim Kuruluna teklifi ve Yükseköğretim Kurulunun olumlu görüģü üzerine CumhurbaĢkanı tarafından atanır. Rektörlerin yaģ haddi 67 yaģtır. Ancak rektör olarak atanmıģ olanlarda görev süreleri bitinceye kadar yaģ haddi aranmaz. Görev ve Sorumlulukları: 1- Üniversite kurullarına baģkanlık etmek, yükseköğretim üst kuruluģlarının kararlarını uygulamak, üniversite kurullarının önerilerini inceleyerek karar bağlamak ve üniversiteye bağlı kuruluģlar arasındaki düzenli çalıģmayı sağlamak, 2- Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde üniversitenin eğitim öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetleri hakkında Üniversitelerarası Kurula bilgi vermek, 3- Üniversitenin yatırım programlarını, bütçesini ve kadro ihtiyaçlarını, bağlı birimlerinin ve üniversite yönetim kurulu ile senatonun görüģ ve önerilerini aldıktan sonra hazırlatmak ve Yükseköğretim Kuruluna sunmak, 4- Gerekli gördüğü hallerde üniversiteyi oluģturan birimlerde görevli öğretim elemanlarının ve diğer personelin görev yerlerini değiģtirmek veya bunlara yeni görev vermek, 5- Üniversitenin birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel gözetim ve denetim görevini yapmak, sayılı kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmak. Üniversitenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve geliģtirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim denetimin yapılması ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur sayılı kanunda verilen görevler yanında Rektör (Üst Yönetici) lere 5018 sayılı kanunla da çeģitli görevler verilmiģtir. Üst Yöneticiler; Ġdarenin Stratejik Planları ve Bütçelerinin, yıllık programlara ve hizmet gereklerine uygun olarak hazırlanması ve uygulanmasından, sorumlulukları altındaki kaynakların etkili ve verimli Ģekilde elde edilmesi ve kullanımının sağlanmasından, kayıp ve kötüye kullanımının önlenmesinden, mali yönden kontrol ve iģleyiģinin gözetilmesi, izlenmesinden 5018 sayılı kanun gereğince sorumludurlar. Üst Yöneticiler, bu sorumluluğun gereklerini harcama yetkilileri, mali hizmetler birimi ve iç denetçiler aracılığı ile yerine getirirler. 8

9 Senato KuruluĢ ve ĠĢleyiĢi: Senato, rektörün baģkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden oluģur. Senato, her eğitim-öğretim yılı baģında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki kez toplanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde senatoyu toplantıya çağırabilir. Görev ve Sorumlulukları: Senato üniversitenin akademik organıdır. AĢağıdaki görevleri yapar. 1- Üniversitenin eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar alır. 2- Üniversiteyi ilgilendiren yönetmelik, yönerge ve taslaklarını hazırlamak ve görüģ bildirmek. 3- Üniversitenin yıllık eğitim-öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak. 4- Sınava bağlı olmayan fahri ve akademik unvanlar vermek ve fakülte kurullarının bu konudaki önerilerini karara bağlamak. 5- Üniversite Yönetim Kuruluna üye seçmek Sayılı kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmak. Üniversite Yönetim Kurulu Kuruluş ve İşleyişi: Üniversite Yönetim Kurulu; Rektörün baģkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değiģik öğretim birimleri ve alanlarını temsil edecek Ģekilde senatoca dört yıllığına seçilecek üç profesörden oluģur. Rektör gerekli gördüğü hallerde yönetim kurulunu toplantıya çağırır. Rektör yardımcıları oy hakkı olmaksızın yönetim kurulu toplantılarına katılır. Görev ve Sorumlulukları: Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup, görevleri aģağıda sıralandığı gibidir. 1- Yükseköğretim üst kuruluģları ile senato kararlarının uygulanmasında, plan ve programlar dahilinde rektöre yardımcı olmak, 2- Bağlı birimlerin önerilerini dikkate alarak yatırım programını, bütçe tasarısı taslağını incelemek ve faaliyet plan ve programlarının uygunluğunu sağlamak, 3- Üniversite yönetimi ile ilgili olarak rektörün önereceği konularda karar almak, 4- Fakülte, yüksekokul ve enstitü yönetim kurullarından gelecek karar ve itirazları inceleyerek karar bağlamak, Sayılı kanun ile kendisine verilen diğer görevleri yapmak. Rektör Yardımcıları Rektör, çalıģmalarında kendisine yardım etmek üzere üniversitenin aylıklı profesörleri arasından en çok üç kiģiyi rektör yardımcısı olarak seçer. Rektör, görevi baģında olmadığı zaman yardımcılarından birisini yerine vekil bırakır. 9

10 Fakülte Organları Dekan (Harcama Yetkilisi): Fakültenin ve birimlerinin temsilcisi olan dekan, Rektörün önereceği, üniversite içinden veya dıģından üç profesör arasından Yükseköğretim Kurulunca üç yıl süre ile seçilir ve normal usulle atanır. Süresi biten dekan yeniden atanabilir. Dekan çalıģmalarında yardımcı olmak üzere fakültenin aylıklı öğretim üyeleri arasından en çok iki kiģiyi dekan yardımcısı olarak seçer. Dekan Yardımcıları, dekanca en çok üç yıl için atanır. Dekan görevi baģında olmadığı zamanlarda yardımcılarından biri vekalet eder. Görev ve Sorumlulukları: 1- Fakülte kurullarına baģkanlık etmek, bu kurulların aldığı kararları uygulamak ve fakülte birimleri arasında uyumlu çalıģmayı sağlamak, 2- Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde fakültenin genel durumu hakkında rektöre rapor vermek, 3- Fakültenin bütçe ödenekleri ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte rektörlüğe bildirmek, 4- Fakülte birimleri ve her düzeydeki personeli üzerinde genel denetim ve gözetim görevini yapmak, Sayılı Kanunla kendisine verilen diğer görevleri yapmak, Fakültenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir Ģekilde kullanılmasında ve geliģtirilmesinde gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve yayın faaliyetlerinin düzenli bir Ģekilde yürütülmesinde, rektöre karģı birinci derecede sorumludur. Ayrıca 5018 sayılı kanununla getirilen Harcama Yetkililiğine iliģkin sorumlulukları da bulunmaktadır. Fakülte Kurulu Kuruluş ve İşleyişi: Fakülte Kurulu dekanın baģkanlığında fakülteye bağlı bölümlerin baģkanları ile varsa fakülteye bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden ve üç yıl için fakültedeki profesörlerin kendi aralarında seçecekleri üç, doçentlerin kendi aralarında seçecekleri iki, yardımcı doçentlerin kendi aralarında seçecekleri bir öğretim üyesinden oluģur. Fakülte kurulu normal olarak her yarıyıl baģında ve sonunda toplanır. Dekan gerekli gördüğü hallerde fakülte kurulunu toplantıya çağırır. Görev ve Sorumlulukları: Fakülte Kurulu akademik bir organ olup aģağıdaki görevleri yapar: 1- Fakültenin, eğitim-öğretim bilimsel çalıģma ve yayım faaliyetleri ve bu faaliyetlerle ilgili plan, program ve eğitim-öğretim takvimini kararlaģtırmak, 2- Fakülte Yönetim Kuruluna üye seçmek, sayılı kanunla verilen diğer görevleri yapmak, 10

11 Fakülte Yönetim Kurulu Kuruluş ve İşleyişi: Fakülte Yönetim Kurulu, dekanın baģkanlığında fakülte kurulunun üç yıl için seçeceği üç profesör, iki doçent ve bir yardımcı doçentten oluģur. Fakülte Yönetim Kurulu dekanın çağrısı üzerine toplanır. Yönetim Kurulu gerekli gördüğü hallerde geçici çalıģma grupları, eğitim-öğretim koordinatörlükleri kurabilir ve bunların görevlerini düzenler. Görev ve Sorumlulukları: yapar: Fakülte Yönetim Kurulu, idari faaliyetlerde dekana yardımcı bir organ olup, aģağıdaki görevleri 1- Fakülte Kurulunun kararları ile tespit ettiği esasların uygulanmasında dekana yardım etmek, 2- Fakültenin eğitim-öğretim, plan ve programları ile takviminin uygulanmasını sağlamak, 3- Fakültenin bütçe tasarısını hazırlamak, 4- Dekanın fakülte yönetimi ile ilgili getireceği bütün iģlerde karar almak, 5- Öğrencilerin ders intibakları, çıkarılmaları ile eğitim-öğretim ve sınavlara ait iģlemleri hakkında karar vermek, sayılı kanunla verilen diğer görevleri yapmak, Fakülte İdari Teşkilatı ve Görevleri: 1- Fakülte idari teģkilatı, fakülte sekreteri ile sekreterlik bürosundan ve ihtiyaca göre kurulacak öğrenci iģleri, personel, kütüphane, mali iģler, yayın ve destek hizmetleri biriminden oluģur. 2- Fakülte sekreteri ile sekreterlik bürosu ve varsa bağlı birimler, fakültenin idari hizmetlerinin yürütülmesinden sorumludur. Enstitüler a- Enstitünün organları, enstitü müdürü, enstitü kurulu ve enstitü yönetim kuruludur. b- Rektörlüğe bağlı enstitülerde enstitü müdürü Rektör tarafından üç yıllığına atanır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün, enstitüde görevli aylıklı öğretim elemanları arasından üç için atayacağı en çok iki müdür yardımcısı bulunur. Müdüre vekâlet etme dekanlarda olduğu gibidir. Enstitü müdürü, 2547 sayılı kanun ile dekanlara verilmiģ olan görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Ayrıca enstitü müdürüne 5018 sayılı yasa ile Harcama Yetkiliği görevi verilmiģtir. c- Enstitü Kurulu, müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları ve enstitüyü oluģturan anabilim dalı baģkanlıklarından oluģur. d- Enstitü Yönetim Kurulu, müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları ve müdürce gösterilecek altı aday arasından enstitü kurulunca seçilecek üç öğretim üyesinden oluģur. 11

12 e- Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kurulu, bu kanunla Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kuruluna verilmiģ görevleri enstitü bakımından yerine getirir. Yüksekokullar a- Yüksekokul organları, yüksekokul müdürü, yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kuruludur. b- Yüksekokul Müdürü, Rektörlüğe bağlı yüksekokullarda üç yıl için rektörce atanır. Süresi biten müdür tekrar atanabilir. Müdürün okulda görevli aylıklı öğretim elemanları arasından atayacağı en çok iki yardımcısı bulunur. Müdüre vekâlet etme dekanlarda olduğu gibidir. Yüksekokul müdürü, 2547 sayılı kanun ile dekanlara verilmiģ görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. c- Yüksekokul kurulu, müdürün baģkanlığında, müdür yardımcıları ve okulu oluģturan bölüm veya anabilim dalı baģkanlarından oluģur. d- Yüksekokul yönetim kurulu, müdürün baģkanlığında müdür yardımcıları ve müdürce gösterilecek altı aday arasından yüksekokul kurulu tarafından üç yıl için seçilecek üç öğretim üyesinden oluģur. e- Yüksekokul kurulu ve yüksekokul yönetim kurulu, 2547 sayılı kanunla fakülte kurulu ve fakülte yönetim kurullarına verilmiģ görevleri yüksekokul bakımından yerine getirir. Yüksekokul müdürleri aynı zamanda 5018 sayılı kanun gereği harcama yetkilisidir. Yüksekokul İdari Teşkilatı ve Görevleri: 1- Yüksekokul idari teģkilatı, fakülte sekreteri ile sekreterlik bürosundan ve ihtiyaca göre kurulacak öğrenci iģleri, personel, kütüphane, mali iģler, yayın ve destek hizmetleri biriminden oluģur. 2- Yüksekokul sekreteri ile sekreterlik bürosu ve varsa bağlı birimler, fakültenin idari hizmetlerinin yürütülmesinden sorumludur. Bölüm Bir fakülte ya da yüksekokulda, aynı veya benzer nitelikte eğitim-öğretim yapan birden fazla bölüm bulunamaz. Bölüm, bölüm baģkanı tarafından yönetilir. Bölüm Başkanı: Bölümün aylıklı profesörleri, bulunmadığı takdirde doçentleri, doçent de bulunmadığı takdirde yardımcı doçentler arasından fakültelerde dekanca, rektörlüğe bağlı yüksekokullarda yüksekokul müdürünün önerisi üzerine rektörce üç yıl için atanır. Süresi biten bölüm baģkanı tekrar atanabilir. Bölüm baģkanı, görevi baģında bulunamayacağı süreler için öğretim üyelerinden birini vekil olarak bırakır. Bölüm baģkanı, bölümün her düzeyde eğitim-öğretim ve araģtırmasından ve bölüme ait her türlü faaliyetinin düzenli ve verimli Ģekilde yürütülmesinden sorumludur. Bölümün İdari Teşkilatı ve Görevleri: Bölüm idari teģkilatı bir büro Ģefinin yönetiminde yeter sayıda personelden oluģur. Bölüm bürosu, bölümün yazı, evrak ve benzeri iģlerini bölüm baģkanının emirlerine göre yerine getirir. 12

13 C. İdareye İlişkin Bilgiler 1. Fiziksel Yapı Üniversitemizin 2016 yılında Konuralp YerleĢkesi alanı içinde Rektörlük, Tıp Fakültesi, Orman Fakültesi, Mühendislik Fakültesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Teknoloji Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Fen- Edebiyat Fakültesi, ĠĢletme Fakültesi, Ġlahiyat Fakültesi, Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu, Spor Bilimleri Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane), Atatürk Kültür ve Eğitim Merkezi, Mehmet Akif Ersoy Kültür Merkezi, Cumhuriyet Konferans Salonu, Sosyal Tesisler, Kütüphane, Kapalı Spor Salonu, Açık Spor Alanları, Tribünlü Futbol Sahası, Isı Merkezi, Lojmanlar, Yarı Olimpik Kapalı Yüzme Havuzu, KreĢ, YaĢam Alanı, Merkezi Laboratuvar (DÜBĠT), Deneysel AraĢtırma Laboratuvarı ve Teknopark binaları bulunmaktadır. Bazı birimlerimizin kendi binaları bulunmadığından diğer bölümlerimizin binalarında hizmet vermektedir. (Eğitim Fakültesi, ĠĢletme Fakültesi, Ġlahiyat Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu, Spor Bilimleri Fakültesi, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu) Üniversitemiz Eski Hastane YerleĢkesinde Sanat Tasarım Fakültesi ile Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Üniversitemiz ġehir YerleĢkesinde Düzce Meslek Yüksekokulu ve Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. Üniversitemiz Akçakoca YerleĢkesinde Akçakoca Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu ve Akçakoca Meslek Yüksekokulu eğitim-öğretim hizmeti vermektedir. ĠĢletme Fakültesi binasının inģaatı devam etmektedir. Çilimli, Gölyaka, GümüĢova, Cumayeri ve KaynaĢlı yerleģkelerinde Meslek Yüksekokullarımız eğitim-öğretim hizmeti vermektedir eğitim öğretim döneminde Cumayeri Meslek Yüksekokuluna yapılan ek bina ile daha kaliteli hizmet verilmesi planlanmaktadır. Yığılca da ise Düzce Üniversitesi Arıcılık GeliĢtirme Eğitim Merkezi (DAGEM) bulunmaktadır. Ayrıcı eğitim öğretim döneminde Arıcılık programı açılarak öğrenci alımı gerçekleģmiģtir yılında inģaatı tamamlanan Yeni Merkezi Derslik, Deney AraĢtırmaları Laboratuvarı ve Kapalı Otopark binası hizmet vermeye baģlamıģtır yılında inģaatı devam eden Ek Hastane binası, Sağlık Yüksekokulu ve Öğrenci YaĢam Merkezi binasının tamamlanması planlanmaktadır. Ayrıca Akçakoca ĠĢletme Fakültesi ve Kütüphane binası inģaatlarına 2017 yılında hızla devam edilmesi hedeflenmektedir. 13

14 1.1. Taşınmazların Dağılımı YerleĢke Adı Birim Adı Açık Alan(m 2 ) Konuralp YerleĢkesi Kapalı Alan(m 2 ) Toplam Alan (m 2 ) Rektörlük (Terasla ile birlikte) Teknik Eğitim Fakültesi Orman Fakültesi Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Tesisler Kapalı Spor Salonu Açık Spor Alanları Tribünlü Futbol Sahası Isı Merkezi Atık su Arıtma Tesisi Lojmanlar (3 Blok-36 Daire) Temmuz Demokrasi Meydanı 508 Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi Atatürk Kültür ve Eğitim Merkezi Mehmet Akif Ersoy Kültür Merkezi Yarı Olimpik Kapalı Yüzme Havuzu Merkezi AraĢtırma Laboratuvarı Deneysel AraĢtırma Laboratuvarı KreĢ 650 Teknopark Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu UlaĢtırma Birimi Ofisi ve Otopak 380 TOPLAM Eski Hastane Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi YerleĢkesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Düzce YerleĢkesi Düzce Meslek Yüksekokulu 1.714, ,74 Akçakoca YerleĢkesi Akçakoca M.Y.O. Akçakoca Trz. ĠĢlt Çilimli YerleĢkesi Çilimli Meslek Yüksekokulu Gölyaka YerleĢkesi Gölyaka Meslek Yüksekokulu GümüĢova YerleĢkesi GümüĢova Meslek Yüksekokulu Cumayeri YerleĢkesi Cumayeri Meslek Yüksekokulu 4.925, , ,16 KaynaĢlı YerleĢkesi KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu DAGEM , ,74 TOPLAM , , ,64 GENEL TOPLAM , , ,64 Düzce Üniversitesi Kapalı Alanların Dağılımı Yerleşke Adı Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) Üniversite Tahsis Toplam Alan (m 2 ) Konuralp Yerleşkesi Eski Hastane Yerleşkesi Düzce Yerleşkesi Akçakoca Yerleşkesi Çilimli Yerleşkesi Gölyaka Yerleşkesi Gümüşova Yerleşkesi Cumayeri Yerleşkesi 4.361, ,58 Kaynaşlı Yerleşkesi Yığılca(DAGEM) TOPLAM , ,58 14

15 1.2. Eğitim Alanları Derslikler Üniversitemizde Eğitim Öğretim yılında öğrenci kayıtlı iken yılı Eğitim Öğretim dönemi itibari ile bu sayı e yükselmiģtir. Her geçen yıl öğrenci sayımız hızla artmaktadır yılında inģaatı tamamlanan Mehmet Akif Ersoy Kültür Merkezi ve Derslikler ile Deneysel AraĢtırma laboratuvarı binası faaliyete geçmiģtir yılında tamamlanması planlanan üç bina ile eğitim alanları sayısı artırılacaktır yılı sonu itibarı ile 419 adet eğitim alana bulunmakta iken 2016 yıl sonu itibarı ile bu sayı 505 e ulaģmıģtır Yılı Aralık sonu itibarı ile Eğitim Alanları: Eğitim Alanı Amfi Sınıf Atölye Laboratuvarlar Toplam Bilgisayar AraĢtırma Diğer Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite TOPLAM Yılı Aralık sonu itibarı ile Eğitim Alanları: Eğitim Alanı Amfi Sınıf Atölye Laboratuvarlar Toplam Bilgisayar AraĢtırma Diğer Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite TOPLAM

16 1.3. Sosyal Alanlar Yemekhane, Kantin ve Kafeterya Yemekhane Öğrenci ve Personel Yemekhanesi Adet Kapalı Alan (m 2 ) Kapasite (KiĢi) Konuralp YerleĢkesi Düzce YerleĢkesi Akçakoca YerleĢkesi Cumayeri YerleĢkesi Çilimli YerleĢkesi Gölyaka YerleĢkesi GümüĢova YerleĢkesi KaynaĢlı YerleĢkesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Sağlık Uygu. Ve AraĢ. Merkezi (Hastane)

17 Kantin/Kafeterya Kantin/Kafeterya Adet Kapalı Alan (m 2 ) Kapasite (KiĢi) Rektörlük Binası Ortak YaĢam Alanı Merkezi Derslikler Tıp Fakültesi Konuralp Orman Fakültesi YerleĢkesi Teknoloji Fakültesi Hakime Erciyas Y. Diller Yüksekokulu Mühendislik Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Düzce YerleĢkesi Akçakoca YerleĢkesi Cumayeri YerleĢkesi Çilimli YerleĢkesi Gölyaka YerleĢkesi GümüĢova YerleĢkesi KaynaĢlı YerleĢkesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane)

18 Misafirhane ve Lojmanlar Adet Kapalı Alan (m 2 ) Kapasite (KiĢi) Misafirhaneler Lojmanlar Toplantı ve Konferans Salonları Kapasite (KiĢi) Toplantı Salonu (Adet) Konferans Salonu (Adet) Toplam Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite Kapasite TOPLAM

19 1.5. Spor Alanları Üniversitemiz Konuralp YerleĢkesinde Kapalı Spor Salonu, Yarı Olimpik Yüzme Havuzu, Futbol Sahası ve diğer alanlarla öğrencilere en iyi hizmeti sunmaktadır. Ayrıca Üniversitemizin diğer yerleģkelerinde mevcut Açık Spor Alanları bulunup aģağıdaki tabloda ayrıntılı Ģekilde yazılmıģtır. YerleĢke Spor Alan Adı (Futbol, Voleybol, Yüzme Havuzu v.b.) Açık/Kapalı Spor Salonu Sayı (Adet) Yarı Olimpik Yüzme Havuzu Kapalı Konuralp YerleĢkesi Basketbol-Voleybol(Spor Salonu) Kapalı Tenis Kortu-Basketbol-Plaj Voleybol Açık Futbol Sahası Açık Cumayeri YerleĢkesi Basketbol-Voleybol Açık Çilimli YerleĢkesi Basketbol-Voleybol Açık Düzce YerleĢkesi Basketbol-Voleybol Açık Gölyaka YerleĢkesi Basketbol-Voleybol Açık Alanı (m 2 ) 19

20 1.6. Hizmet Alanları Ofis Sayısı Alan(m 2 ) Akademik Personel Ġdari Personel TOPLAM Birim bazında büro olarak kullanılan kapalı alan miktarı Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) Personel BaĢına DüĢen Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) 10,99 11, Okul Öncesi Alanlar Üniversitemizin akademik ve idari personelin aylık çocuklarının mesai saati içinde faydalanabileceği Anaokulumuz 2009 yılında açılmıģ olup 2015 yılında Düzce Üniversitesi ile Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan protokol gereğince; Üniversitemiz bünyesinde bulunan Anaokulumuz Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü iģbirliği ile eğitime devam etmektedir. Sayı (Adet) Alan(m 2 ) Kapasite(KiĢi) Okul Öncesi Alanlar

21 1.8. Öğrenci Toplulukları ve Alanları Eğitim Öğretim dönemi baģlaması ile öğrenci toplulukları faaliyetlerine baģlamıģ olup 2016 yılsonu itibarı aktif olan toplam 78 adet topluluk bulunmaktadır. Topluluk Sayısı (Adet) Öğrenci Sayısı (KiĢi) Topluluk Alanı (m 2 ) Stüdyo Alanları (m 2 ) Öğrenci Kulüpleri Toplulukları Ambar ve Arşiv Alanları Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Ambar ArĢiv TOPLAM Sağlık Hizmetleri Alanları Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezimiz (Hastane) 1950 yılında Konuralp de Göğüs Hastalıkları Hastanesi olarak inģa edilmiģ olan ve Sağlık Bakanlığı ile yapılan protokolle Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine tahsis edilmiģ binada, 1998 yılında Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlı olarak 180 yatak kapasitesi ile hizmet vermeye baģlamıģtır. Üniversitemizin kuruluģ Kanunu olan 5467 sayılı Kanunla Düzce Üniversitesine bağlanan Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezimiz (Hastane) ġubat yılında Merkez YerleĢkedeki 320 yatak kapasiteli yeni binasına taģınmıģtır. Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezimiz, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlan Düzce Üniversitesi Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi Yönetmeliği mevzuat çerçevesinde hizmet sunmaktadır yılında tamamlanması planlanan ek bina ( m 2 ) inģaatı ile ilimiz ve bölgemiz insanına daha kaliteli hizmet verilecektir. Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Klinik Laboratuvar Eczane Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı Sterilizasyon Alanı Mutfak, yemekhane ÇamaĢırhane Teknik Servis Poliklinik Ġdari, Hizmet, Teknik Alanlar Diğer Alanlar TOPLAM

22 2. Örgüt Yapısı Düzce Üniversitesinin örgüt yapısı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile Yükseköğretim Kurumları TeĢkilat Kanunu nun Üniversitelerin akademik ve idari örgütlenmesine iliģkin maddeleri ve ilgili yönetmelikler doğrultusunda Fakülte, Enstitü, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulu, Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane) ile Rektörlüğe bağlı birimlerden oluģmaktadır. Üniversitenin örgütlenmesinde eğitim-öğretim, bilimsel araģtırma ve topluma hizmet alanlarında ulusal ve uluslararası geliģmeler bağlı olarak yeni gereksinimler ortaya çıkmakta ve bu gereksinimlerin belirleyiciliğinde akademik ve idari örgütlenme yapısı geliģtirilmektedir. Akademik Birimler FAKÜLTELER Fen Edebiyat Fakültesi: Fen-Edebiyat Fakültesi 17 Mart 2006 tarihinde 5467 sayılı kuruluģ Kanunu kurulmuģ olup, ilk olarak Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji ile Türk Dili ve Edebiyatı olmak üzere 7 bölüm oluģmaktadır tarihinde sonra bu bölümlere Arkeoloji, Tarih, Sanat Tarihi, Felsefe ve Kafkas Dilleri Bölümleri de eklenerek Bölüm sayısı 12 ye yükselmiģtir. Fen-Edebiyat Fakültesi Arkeoloji, Biyoloji, Fizik, Kimya, Matematik, Sosyoloji, Tarih, Kafkas Dilleri ve Kültürleri Bölümlerinde sadece Örgün Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde ise hem Örgün Öğretim hem de Ġkinci Öğretimde eğitim verilmektedir. Fen Bilimleri Enstitüsüne bağlı olarak Biyoloji, Fizik, Kimya ve Matematik Bölümlerinde Yüksek Lisans ve Doktora, Sosyal Bilimler Enstitüsüne bağlı olarak da Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünde Yüksek Lisans ve Doktora, Çerkez Anabilim Dalında ve Tarih Anabilim Dalında Yüksek Lisans eğitimi verilmektedir. Fen-Edebiyat Fakültesi öğretim yılında toplam öğrencisiyle eğitimöğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Fakülte bünyesinde: Biyoloji Fizik Kimya Matematik Türk Dili ve Edebiyatı Psikoloji Sosyoloji Arkeoloji Tarih Sanat Tarihi Felsefe Kafkas Dilleri ve Kültürleri Bölümleri yer almaktadır. ĠĢletme Fakültesi: ĠĢletme Fakültesi, 26 ġubat 2010 tarih ve Resmi Gazetede yayımlanan 2010/103 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuģ ve Düzce Üniversitesi Konuralp YerleĢkesi nede eğitim öğretim faaliyetlerine baģlamıģtır. ĠĢletme Fakültesi öğretim yılında toplam öğrencisiyle eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. 22

23 Fakülte bünyesinde: ĠĢletme Uluslararası ĠliĢkiler Uluslararası Ticaret Yönetim BiliĢim Sistemleri Sağlık Yönetimi Sigortacılık ve Sosyal Güvenlik Bölümleri yer almaktadır. Mühendislik Fakültesi: Mühendislik Fakültesi, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2008/13603 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur akademik yılında eğitim-öğretim faaliyetine baģlamıģtır. Mühendislik Fakültemiz öğretim yılında toplam öğrencisi ile eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. Fakülte bünyesinde: Bilgisayar Mühendisliği Çevre Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği Endüstri Mühendisliği Makine Mühendisliği Mekatronik Mühendisliği ĠnĢaat Mühendisliği Biyomedikal Mühendisliği Bölümleri yer almaktadır. Orman Fakültesi: Orman Fakültesi, tarih ve 3837 sayılı Kanun ile Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlı olarak kurulmuģtur da 5467 sayılı Kanun ile adı ve bağlantısı değiģtirilerek Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi nden Üniversitemiz bünyesine geçmiģtir. Orman Fakültemizde öğretim yılında toplam 786 öğrencisi ile eğitim-öğretime devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Orman Endüstri Mühendisliği Orman Mühendisliği Peyzaj Mimarlığı Yaban Hayatı Ekolojisi ve Yönetimi Bölümleri yer almaktadır. Teknik Eğitim Fakültesi: Teknik Eğitim Fakültesi, tarih ve 3837 sayılı Kanun ile Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi ne bağlı olarak kurulmuģtur tarihinde ise 5467 sayılı Kanun ile adı ve bağlantısı değiģtirilerek Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi nden Üniversitemiz bünyesine geçmiģtir. Teknik Eğitim Fakültesi öğretim yılında toplam 68 öğrencisi ile eğitim-öğretime devam etmektedir. 23

24 Fakülte bünyesinde: Elektrik Eğitimi Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Makine Eğitimi Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Yapı Eğitimi Bölümleri yer almaktadır. Teknoloji Fakültesi: Teknoloji Fakültesi, 13 Kasım 2009 tarih ve Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2009/15546 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur. Teknoloji Fakültesi öğretim yılında toplam öğrencisi ile eğitim-öğretime devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Bilgisayar Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ġmalat Mühendisliği ĠnĢaat Mühendisliği Ağaç ĠĢleri Endüstri Mühendisliği Polimer Mühendisliği Bölümleri yer almaktadır. Tıp Fakültesi: Tıp Fakültesi, tarih ve 3837 sayılı Kanun ile Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlı olarak kurulmuģtur da 5467 sayılı Kanun ile adı ve bağlantısı değiģtirilerek Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi nden Üniversitemiz bünyesine geçmiģtir. Tıp Fakültesi öğretim yılında toplam 759 öğrencisi ile eğitim-öğretime devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Cerrahi Tıp Bilimleri Dahili Tıp Bilimleri Temel Tıp Bilimleri Bölümleri yer almaktadır. Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi: Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, 26 ġubat 2010 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2010/103 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur öğretim yılında 235 öğrencisi ile eğitim-öğretime devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Resim Heykel Müzik Mimarlık Ġç Mimarlık Tiyatro 24

25 Endüstri Ürünleri Tasarımı Radyo, Televizyon ve Sinema Görsel ĠletiĢim Tasarımı Temel Sanat Bilimleri Geleneksel Türk Sanatları Bölümleri yer almaktadır. Eğitim Fakültesi: Eğitim Fakültesi, 15 Nisan 2011 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2011/1657 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur. Eğitim Fakültemiz Öğretim yılında Eğitim Bilimleri Bölümüne öğrenci alarak eğitim öğretimi baģlamıģtır. Eğitim Fakültesi Eğitim- Öğretim dönemine 948 öğrenci ile devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Eğitim Bilimleri Bölümü Ġlköğretim Bölümü Türkçe Eğitimi Bölümü Özel Eğitim Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Bölümleri yer almaktadır. Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi: Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2012/2883 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur. Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Eğitim-Öğretim dönemine 48 öğrenci ile devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Biyosistem Mühendisliği Bitki Koruma Bölümü Bahçe Bitkileri Bölümü Tarla Bitkileri Bölümü Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü Bölümleri yer almaktadır. Ġlahiyat Fakültesi: Ġlahiyat Fakültesi tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2013/476 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur. Ġlahiyat Fakültesi Eğitim-Öğretim dönemine 247 öğrencisi ile devam etmektedir. Fakülte bünyesinde: Temel Ġslam Bilimleri Felsefe ve Din Bilimleri Ġslam Tarihi ve Sanatları Bölümleri yer almaktadır. 25

26 Spor Bilimleri Fakültesi: 03 Temmuz 2011 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2011/2018 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulan Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu tarihli ve 2016/8562 sayılı kararname ile akademik faaliyetini Spor Bilimleri Fakültesi adıyla sürdürmektedir. Spor Bilimleri Fakültesi eğitim-öğretim döneminde 481 öğrencisi ile devam etmektedir. Yüksekokul bünyesinde: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Antrenörlük Eğitimi Spor Yöneticiliği ve Rekreasyon Bölümleri yer almaktadır. Akçakoca Bey Siyasal Bilgileri Fakültesi: Akçakoca Bey Siyasal Bilgiler Fakültesi, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2016/9539 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuģtur. ENSTĠTÜLER Fen Bilimleri Enstitüsü: Fen Bilimleri Enstitüsü, Üniversitemizin kuruluģ Kanunu olan tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanan 5467 sayılı Kanun ile kurulmuģtur. Enstitümüzde tezli yüksek lisans ve doktora eğitimi verilen 21 anabilim dalında öğrenciye eğitim verilmektedir. Bunlar: Peyzaj Mimarlığı Orman Mühendisliği Orman Endüstri Mühendisliği Elektrik Eğitimi Yapı Eğitimi Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Kimya Matematik Ġmalat Mühendisliği Kompozit Malzeme Teknolojileri Fizik Elektrik Elektronik Mühendisliği Makine Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği Biyoloji ĠnĢaat Mühendisliği Disiplinler arası Bilgisayar ve Elektronik Mühendisliği Ağaç ĠĢleri Endüstri Mühendisliği Ġlköğretim Fen Bilgisi Öğretmenliği Bitki Koruma Mimarlık Ana Bilim Dalları bulunmaktadır. 26

27 Sağlık Bilimleri Enstitüsü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Üniversitemizin kuruluģ Kanunu olan tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanan 5467 sayılı Kanun ile kurulmuģtur. Enstitümüzde tezli yüksek lisans eğitimi verilen 14 ana bilim dalında 213 öğrenciye eğitim verilmektedir. Bunlar: Anatomi Biyokimya Farmakoloji Fizyoloji Halk Sağlığı HemĢirelik Histoloji ve Embriyoloji Mikrobiyoloji Biyoistatistik ve Tıbbi BiliĢim Tıbbi Biyoloji ve Genetik Sağlık Kurumları Yönetimi Sağlıkta Kalite GeliĢtirme Beden Eğitimi ve Spor Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalları bulunmaktadır. Sosyal Bilimler Enstitüsü: Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Üniversitemizin kuruluģ Kanunu olan tarih ve sayılı Resmi Gazete de yayınlanan 5467 sayılı Kanun ile kurulmuģtur. Enstitümüzde toplam 11 anabilim dalında 861 öğrenciye eğitim verilmektedir. Bunlar: Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği Eğitim Programları ve Öğretimi Toplam Kalite Yönetimi ĠĢletme GiriĢimcilik BirleĢik Üstün Yetenekliler Türk Dili ve Edebiyatı Çerkez Dili ve Edebiyatı Tarih Temel Eğitim Yönetim BiliĢim Sistemleri Ana Bilim Dalları bulunmaktadır. Güzel Sanatlar Enstitüsü: Güzel Sanatlar Enstitüsü, tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2016/9270 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kurulmuģtur. 27

28 YÜKSEKOKULLAR Akçakoca Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu: Akçakoca Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu, tarih ve 3837 sayılı Kanun ile Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlı olarak kurulmuģtur. Üniversitemizin kuruluģ Kanunu olan 5467 sayılı Kanun ile de Üniversitemize bağlanmıģtır. Akçakoca Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulunun eğitim-öğretim yılında toplam öğrencisi bulunmaktadır. Yüksekokul bünyesinde: Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Bölümü yer almaktadır. Sağlık Yüksekokulu: Sağlık Yüksekokulu, 1996 yılındaki Sağlık ġurasında alınan karardan sonra; 10 Ekim 1996 tarih ve 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Sağlık Meslek Liselerinin Sağlık Yüksekokullarına dönüģtürülmesi sonucunda Düzce Sağlık Meslek Lisesi de Sağlık Yüksekokuluna dönüģtürülerek Abant Ġzzet Baysal Düzce Sağlık Yüksekokulu olarak kurulmuģtur. Daha sonra da tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulan Üniversitemize bağlanmıģtır. Sağlık Yüksekokulunun öğretim yılında toplam öğrencisi bulunmaktadır. Yüksekokul bünyesinde: HemĢirelik Sosyal Hizmetler Beslenme ve Diyetetik Bölümleri yer almaktadır. Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu: Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu, 22 Ağustos 2010 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 2010/776 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuģtur. Yabancı Diller Yüksekokulumuz Üniversitemizde hazırlık sınıfları bulunan Fakülte ve Yüksekokul öğrencilerimize bir yıllık Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi vermektedir. MESLEK YÜKSEKOKULLARI Akçakoca Meslek Yüksekokulu: Akçakoca Meslek Yüksekokulu 1996 yılında 30 öğrenci ile Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlı olarak öğretime baģlamıģtır yılından itibaren 5467 sayılı Kanunla kurulan Üniversitemize bağlanan Yüksekokulumuz, Akçakoca YerleĢkesinde yeni hizmet binasında akademik ve idari faaliyetlerini sürdürmektedir. Akçakoca Meslek Yüksekokulumuzda örgün ve ikinci öğretimde eğitimöğretim faaliyeti devam etmekte olup eğitim öğretim yılında öğrencisi bulunmaktadır. Akçakoca Meslek Yüksekokulu bünyesinde: ĠĢletme Yönetimi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları DıĢ Ticaret 28

29 Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Gıda Teknolojisi Bilgisayar Programcılığı AĢçılık Adalet Programları yer almaktadır. Cumayeri Meslek Yüksekokulu: Cumayeri Meslek Yüksekokulu, 23 Ekim 2008 tarihinde kurulmuģ olup, eğitimöğretim yılında eğitim hayatına baģlamıģtır. Yüksekokulumuzun eğitim öğretim yılı itibarı ile 540 öğrencisi bulunmaktadır. Cumayeri Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Makine Mekatronik Endüstriyel Kalıpçılık Endüstri Ürünleri Tasarımı Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programları yer almaktadır. Çilimli Meslek Yüksekokulu: Çilimli Meslek Yüksekokulu, 23 Ekim 2008 kurulmuģ olup, eğitim-öğretim yılında eğitim hayatına baģlamıģtır. Yüksekokulumuzun eğitim öğretim yılı itibarı ile 234 öğrencisi bulunmaktadır. Çilimli Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Organik Tarım Arıcılık Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Programları yer almaktadır. Gölyaka Meslek Yüksekokulu: Gölyaka Meslek Yüksekokulu, 23 Ekim 2008 kurulmuģ olup, eğitim-öğretim yılında eğitim hayatına baģlamıģtır. Yüksekokulumuzun eğitim öğretim yılı itibarı ile 634 öğrencisi bulunmaktadır. Gölyaka Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Bankacılık Grafik Tasarım Halkla ĠliĢkiler ve Tanıtım Pazarlama Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği AĢçılık Bilgisayar Programcılığı Alternatif Enerji Kaynakları 29

30 Basım ve Yayın Teknolojileri Programları yer almaktadır. Düzce Meslek Yüksekokulu: Düzce Meslek Yüksekokulu, 1976 yılında Milli Eğitim Bakanlığı na bağlı olarak öğretime baģlamıģ olup, Teknik ve Sosyal Bilimler Bölümleri adı altında 1982 yılına kadar faaliyetini Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak sürdürmüģtür yılında Ġstanbul Teknik Üniversitesi Sakarya Mühendislik Fakültesine bağlanarak 1992 yılı sonuna kadar Ġstanbul Teknik Üniversitesine bağlı olarak öğretime devam etmiģtir. Düzce Meslek Yüksekokulu tarih ve 3837 sayılı Kanunla kurulan Abant Ġzzet Baysal Üniversitesine bağlanmıģ ve yılları arasında Abant Ġzzet Baysal Üniversitesi nin bünyesinde eğitim öğretim faaliyetini sürdürmüģ olup, tarih ve 5467 sayılı Kanunla kurulan Düzce Üniversitesi ne bağlanmıģtır. Örgün ve Ġkinci Öğretimde eğitim öğretim faaliyeti devam eden Yüksekokulumuzun öğretim yılı itibarı ile öğrencisi bulunmaktadır. Düzce Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Bilgisayar Programcılığı Elektrik Elektronik ve HaberleĢme Teknolojisi Elektronik Teknolojisi Ġklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi ĠnĢaat Teknolojisi Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi Makine Mobilya ve Dekorasyon Otomotiv Teknolojisi Tarım Makineleri Tekstil Teknolojisi Programları yer almaktadır. GümüĢova Meslek Yüksekokulu: GümüĢova Meslek Yüksekokulu, 23 Ekim 2008 kurulmuģ olup, eğitim-öğretim yılında eğitim hayatına baģlamıģtır. Yüksekokulumuzun eğitim öğretim yılı itibarı ile 881 öğrencisi bulunmaktadır. GümüĢova Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Makine Resim ve Konstrüksiyon ĠĢ Sağlığı ve Güvenliği Üretimde Kalite Kontrol Kaynak Teknolojisi Metalürji Programları yer almaktadır. 30

31 KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu: KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu, 23 Ekim 2008 kurulmuģ olup, eğitim-öğretim yılında eğitim hayatına baģlamıģtır. KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu eğitim öğretim yılı itibarı ile 946 öğrencisi bulunmaktadır. KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Çevre Koruma ve Kontrol DıĢ Ticaret Geleneksel El Sanatları Lastik ve Plastik Teknolojisi Harita Kadastro Yapı Ressamlığı Lojistik Programları yer almaktadır. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu: Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, YÖK ün tarih ve sayılı yazısı ile kuruluģu kabul edilmiģ ve eğitim öğretim yılında faaliyete geçmiģtir. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu eğitim öğretim yılı itibarı ile 441 öğrencisi bulunmaktadır. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu bünyesinde: Çocuk GeliĢimi YaĢlı Bakım Ġlk ve Acil Yardım Ameliyathane Hizmetleri Diyaliz Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik Programları yer almaktadır. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu: Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, YÖK ün tarihli Genel Kurulunda alınan karar ile kuruluģu kabul edilmiģ olup, eğitim öğretim yılında örgün ve ikinci öğretimde eğitim öğretim faaliyetini sürdürmektedir. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu eğitim öğretim yılı itibarı ile öğrencisi bulunmaktadır. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu bünyesinde: ĠĢletme Yönetimi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Sosyal Güvenlik Çağrı Merkezi Hizmetleri Programları yer almaktadır. Ormancılık Meslek Yüksekokulu: Ormancılık Meslek Yüksekokulu, YÖK ün tarihli Genel Kurulunda alınan karar ile 2547 sayılı kanunun 2880 sayılı kanunla değiģik 7/d-2 maddesi uyarınca Ormancılık Meslek Yüksekokulu kurulmuģtur. 31

32 REKTÖR SENATO YÖNETİM KURULU İÇ DENETİM BİRİMİ REKTÖR YARDIMCILARI GENEL SEKRETERLİK ENSTİTÜLER BÖLÜMLER İDARİ BİRİMLER *Fen Bilimleri Enstitüsü *Sağlık Bilimleri Enstitüsü *Sosyal Bilimler Enstitüsü * Güzel Sanatlar Enstitüsü FAKÜLTELER *Eğitim Fakültesi *Fen Edebiyat Fakültesi *İlahiyat Fakültesi *İşletme Fakültesi *Mühendislik Fakültesi *Orman Fakültesi *Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi *Spor Bilimleri Fakültesi *Teknik Eğitim Fakültesi *Teknoloji Fakültesi *Tıp Fakültesi *Ziraat Ve Doğa Bilimleri Fakültesi *Sağlık Bilimleri Fakültesi *Akçakoca Bey Siyasal Bilgiler Fakültesi YÜKSEKOKULLAR *Akçakoca Turizm İşletmeciliği Ve Otelcilik Yüksekokulu *Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu MESLEK YÜKSEKOKULLARI *Akçakoca Meslek Yüksekokulu *Cumayeri Meslek Yüksekokulu *Çilimli Meslek Yüksekokulu *Düzce Meslek Yüksekokulu *Gölyaka Meslek Yüksekokulu *Gümüşova Meslek Yüksekokulu *Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu *Sağlık Hizmetleri Meslek Y.O. *Sosyal Bilimler Meslek Y.O. *Ormancılık Meslek Yüksekokulu *Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bölümü *Türk Dili Bölümü KOORDİNATÖRLÜKLER *Bilimsel Araştırma Ve Projeler Koordinatörlüğü *Dış İlişkiler Koordinatörlüğü *Eğitim Koordinatörlüğü *İletişim Ve Tanıtım Koordinatörlüğü *Kariyer Yönetimi Ve Kişisel Gelişim Koordinatörlüğü *İş Sağlığı ve İş Güvenliği Koordinatörlüğü *Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Koordinatörlüğü *Sürekli İyileştirme Koordinatörlüğü *Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZLERİ *Bilgi İşlem Daire Başkanlığı *İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı *Kütüphane ve Dok. Daire Başkanlığı *Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı *Personel Daire Başkanlığı *Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı *Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı *Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı *Hukuk Müşavirliği *Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü *Arıcılık Araştırma Geliştirme ve Uygulama Merkezi(DAGEM) *Bilim ve Teknolojik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜBİT) *Biyolojik Çeşitlilik Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜBİYOM) *Çocuk ve Gençlik Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi *Deprem Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜDAM) *Dil, Tarih ve Kültürel Zenginlikler Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜKMER) *Fetal Uygulama ve Araştırma Merkezi *Kadın Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜKAM) *Mehmet Zahid Kevseri Dini İlimler Uygulama ve Araştırma Merkezi *Okul Öncesi Uygulama ve Araştırma Merkezi *Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi(HASTANE) *Sanayi ve İş Dünyası İşbirliği Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜSİMER) *Su Altı Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi *Temiz Enerji Kaynakları Uygulama ve Araştırma Merkezi(DUTEM) *Türk Dili Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi(DÜTÖMER) *Uzaktan Eğitim Merkezi(UZEM) *Yaşam Boyu Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi(DÜYEM) *Yönetim ve Liderlik Uygulama ve Araştırma Merkezi(LİDERİM) 32

33 3. Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1. Yazılım ve Sunucular MERKEZ YERLEŞKE ULAKNET BAĞLANTISI Üniversitemiz Konuralp YerleĢkesinin internet eriģimi ULAKNET ağı üzerinden 450 Mbps kapasite ile Metro Ethernet teknolojisi kullanılarak gerçekleģtirilmektedir. YerleĢke içinde ağ omurgası yönetilebilir anahtarlar kullanılarak oluģturulmuģtur. Bu yapıda 1 adet (Enterasys S8), 2 adet (Enterasys N7),3 adet (Enterasys G3) kenar anahtar, ve 135 adet yönetilebilir anahtar (Enterasys B3-B5) yer almaktadır. Omurga anahtarlardan birincisi YerleĢke ULAKNET giriģinde, ikincisi, Rektörlük binasında, üçüncüsü AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi giriģinde konumlandırılmıģtır. YerleĢke içinden dıģ ağa veya dıģ ağdan iç ağa olabilecek saldırılara karģı güvenlik duvarı(fortigate 1240B). ve anti-spam (Forti Mail) filtresi kullanılmıģtır 5651 sayılı yasa ve Telekomünikasyon ĠletiĢim BaĢkanlığı tarafından uygulanan iliģkili yönergeler kapsamında log tutma iģlemi yapılmaktadır (Forti Analyzer 2000B) YerleĢke içerisinde 239 adet kablosuz eriģim cihazı (indoor-outdoor) ve bunları yönetmek için Extreme C5210 ve Enterasys C4110 cihazları bulunmaktadır. ÜNİVERSİTEMİZ ARKA UÇ BAĞLANTILARI Merkez yerleģke dıģında bulunan üniversitemiz birimlerinin internet eriģimlerinin merkez yerleģke üzerinden sağlanması kapsamında; Akçakoca yerleģkesi 10 Mbps Metro Ethernet Konuralp YerleĢkesi 10 Mbps Metro Ethernet Düzce Meslek Yüksekokulu 30 Mbps Metro Ethernet Cumayeri Meslek Yüksekokulu 5 Mbps Metro Ethernet Çilimli Meslek Yüksekokulu 5 Mbps Metro Ethernet Gölyaka Meslek Yüksekokulu 5 Mbps Metro Ethernet GümüĢova Meslek Yüksekokulu 5 Mbps Metro Ethernet KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu 5 Mbps G. Metro Ethernet MERKEZ YERLEŞKEDEN FİBER BAĞLANTI İLE ULAKNET E ÇIKAN BİRİMLER (200 Mbps) Akademik Birimler Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Tıp Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi ĠĢletme Fakültesi Mühendislik Fakültesi Orman Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi Teknoloji Fakültesi Ġlahiyat Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bölüm BaĢkanlıkları YaĢam Boyu Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi (DÜYEM) Arıcılık AraĢtırma ve GeliĢtirme Merkezi (DAGEM) Biyolojik ÇeĢitlilik Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (DÜ-BĠYOM) 33

34 Bilimsel ve Teknolojik AraĢtırmalar Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (DÜBĠT) Dil Tarih ve Kültürel Zenginlikleri AraĢtırma ve Uygulama Merkezi (DÜKMER) Sanayi ve ĠĢ Dünyası ĠĢbirliği Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (DÜSĠMER) Kadın ÇalıĢmaları Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (DÜKAM) Yönetim ve Liderlik Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (LĠDERĠM) Sürekli ĠyileĢtirme Koordinatörlüğü DıĢ ĠliĢkiler Koordinatörlüğü Bilimsel AraĢtırma Ve Projeler Koordinatörlüğü Farabi DeğiĢim Programı Koordinatörlüğü ĠletiĢim Ve Tanıtım Koordinatörlüğü Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü Öğretim Üyesi YetiĢtirme Programı Koordinatörlüğü Teknopark Koordinatörlüğü Kariyer Yönetimi ve KiĢisel GeliĢim Koordinatörlüğü Rektörlük idari birimleri Genel Sekreterlik Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Personel Daire BaĢkanlığı Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı Hukuk MüĢavirliği GENEL BİLGİ İŞLEM HİZMETLERİ Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı tarafından yürütülen hizmetler ana hatlarıyla aģağıdaki gibidir: Sunucu ve Ağ Sistemi ile ilgili hizmetler DNS Sunucularının kurulumu ve iģletimi e-posta Sunucularının kurulumu ve iģletimi Ġnternet Sunucularının kurulumu ve iģletimi Öğrenci Bilgi Sistemi Sunucularının kurulumu ve iģletimi Uygulama Sunucularının kurulumu ve iģletimi Sunucu SanallaĢtırma ĠĢlemleri (VMWare SanallaĢtırma Sistemi ile) Sunucuların arkasında bulunan depolama sisteminin kurulumu ve iģletimi Ağ Omurgasının kurulumu ve iģletimi Ağ Güvenlik Duvarının Kurulumu ve ĠĢletimi Sunucu ve Güvenlik Duvarlarının yedekli yapıda çalıģtırılması Bina ağ altyapısının kurulumu ve yönetimi Telefon Santrallerinin bakım ve iģletimi YerleĢkeler arası telefon görüģmelerinin ağ üzerinden gerçekleģtirilmesi için gerekli sistemin kurulum ve iģletimi Yeni ağ kurulumlarının projelendirilmesi Masaüstü SanallaĢtırma ĠĢlemleri (VMW VDI SanallaĢtırma Sistemi) İnternet ve Yazılımla ilgili hizmetler Üniversite internet sitesinin hazırlanması ve sürdürülmesi 34

35 Tüm birimlerin internet sitelerinin hazırlanması Birim internet sitelerinin birimlerin kendileri tarafından sürdürülmesi için gerekli sistemin kurulumu ve bakımı Üniversite bünyesinde kullanılan yazılımların hazırlanması Akademik personel bilgi sistemi Ġdari personel bilgi sistemi Mezun bilgi sistemi Spor tesisleri randevu sistemi Stratejik yönetim yazılımı Bilimsel Yayın veri tabanı AÖF Görevlendirme sistemi Ek derse otomasyonu Bilgi ĠĢlem talep sistemi Personel izin programı Lisanslı yazılımların temini Microsoft Kampüs AnlaĢması Güvenlik duvarı yazılım lisansı Antivirüs yazılım lisansı Spam tespit ve önleme yazılımı SanallaĢtırma yazılımı Canlı yayın yazılımı SPSS Online ders yazılımı Elektronik belge yönetim sistemi yazılımının iģletilmesi Öğrenci bilgi sistemi destek hizmeti Teknik Servis hizmetleri Üniversite tarafından satın alınan tüm bilgisayarların ilk kurulumlarının yapılması Rektörlük binası bünyesinde yer alan birimlerin bilgisayar, yazıcı ve çevre birimlerinin kurulum, bakım ve diğer iģlerinin yapılması Rektörlük binası dıģında bulunan birimlerin bilgisayar ve çevre birimleri kurulum ve bakımına destek verilmesi Öğrenci bilgisayar laboratuvarlarının ilk kurulumlarına destek verilmesi Ağ sistemindeki yeni geniģlemeler ve yer değiģtirmeler durumunda yeni hat tesisleri Telefon sisteminde yeni geniģlemeler ve yer değiģtirmelerde yeni hat tesisi 35

36 3.2. Teknolojik Kaynaklar ArtıĢ Oranı (%) Masaüstü Bilgisayar ,54 Dizüstü Bilgisayar ,06 TOPLAM , Projeksiyon Slayt Makinesi Tepegöz Episkop Barkot Okuyucu Baskı Makinesi Fotokopi Makinesi Faks Fotoğraf Makinesi Kameralar Televizyon Yazıcı Tarayıcı Müzik Setleri Mikroskoplar DVD ve CD okuyucuları Laboratuvar Cihazı Diğer Teknolojik Kaynaklar Kütüphane Kaynakları Basılı kaynakların sayısı Kütüphane Otomasyon Programına kaydedilmiģ ve tüm iģlemleri gerçekleģtirilmiģ toplam sayıyı ifade etmektedir ArtıĢ Oranı (%) Kitap Sayısı (Adet) Elektronik Kitap Sayısı (Adet) ,64 Elektronik Yayın Sayısı (Adet)

37 3.4. Taşıtlar Bütçe Döner Sermaye Binek Otomobil Station-Wagon Minibüs(Sürücü dâhil en fazla 15 kiģilik) 1 Pick-up(Kamyonet 3 veya 6 kiģilik) Pick-up(Kamyonet, arazi hizmetleri için 3 veya 6 kiģilik) 1 Midibüs(Sürücü dâhil en fazla 26 kiģilik) 2 Otobüs(Sürücü dâhil en az 27 kiģilik) 1 Otobüs(Sürücü dâhil en az 41 kiģilik) 2 Kamyon Ģasi Kabin tam yüklü ağırlığı en az kg 1 Ambulans(Tıbbi Donanımlı) 2 1 Diğer TaĢıtlar 5 TOPLAM Hibe Kiralık 4. İnsan Kaynakları 4.1. Akademik Personel 2015 Yılı 2016 Yılı ArtıĢ/AzalıĢ Dolu BoĢ Dolu BoĢ Oranı(%) Profesör ,82 Doçent ,33 Yardımcı Doçent ,56 Öğretim Görevlisi ,95 Okutman ,00 Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı AraĢtırma Görevlisi ,48 Uzman ,00 TOPLAM ,58 37

38 Akademik Personelin Görev Yaptığı Birimler ve Unvanlarına Göre Kadro Dağılımı BĠRĠMLER Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Rektörlük Tıp Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi Orman Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi Teknoloji Fakültesi İşletme Fakültesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Eğitim Fakültesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi İlahiyat Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Akçakoca Trz.İşt.ve Otel. Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Hakime Erciyas Yabancı Diller Y.Okulu Düzce Meslek Yüksekokulu Akçakoca Meslek Yüksekokulu Gölyaka Meslek Yüksekokulu Gümüşova Meslek Yüksekokulu Cumayeri Meslek Yüksekokulu Çilimli Meslek Yüksekokulu Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Ormancılık Meslek Yüksekokulu Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü TOPLAM Üniversitemizde Yılı Eğitim Öğretim döneminde öğrenci sayısı iken buna paralel olarak akademik personel sayısında da bir önceki yıla göre artıģ gözlemlenmektedir. Devlet Personel BaĢkanlığı tarafından verilen Akademik personel kadromuzda akademik personel bulunmakta olup bunlardan 14 tanesi, 2547 sayılı Kanunun 35. ve 38. maddeleri uyarınca baģka üniversitelerde görevlendirilmiģtir. Değer üreten üniversite olarak personel istihdamına önem gösterilmektedir. 38

39 Akademik Personelin Yaşa Göre Dağılımı KiĢi Sayısı Yüzde(%) Kadın Erkek Toplam Sayı/Toplam Sayı YaĢ , YaĢ , YaĢ , YaĢ , YaĢ ,61 51-Üzeri ,02 TOPLAM Akademik Personelin Yaş itibarı ile Dağılımı Üzeri Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş Kadın Erkek Akademik Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı KiĢi Sayısı Yüzde(%) Kadın Erkek Toplam 0-3 Yıl , Yıl , Yıl , Yıl , Yıl , Üzeri ,97 TOPLAM Akademik Personelin Hizmet Süresine Göre Dağılımı Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl Üzeri Kadın Erkek

40 Yabancı Uyruklu Akademik Personel Geldiği Ülke Geldiği Bölüm Unvan KiĢi Sayısı Toplam ADĠGE CUMHURĠYETĠ ADĠGE CUMHURĠYETĠ GÜRCĠSTAN SURĠYE SURĠYE RUSYA ĠTALYA PAKĠSTAN Fen Edebiyat Fakültesi- Çerkez Dili ve Edebiyatı Fen Edebiyat Fakültesi- Çerkez Dili ve Edebiyatı Fen Edebiyat Fakültesi- Gürcü Dili ve Edebiyatı İlahiyat Fakültesi-Arap Dili ve Belagati İlahiyat Fakültesi-Arap Dili ve Belagati Fen Edebiyat Fakültesi- Gürcü Dili ve Edebiyatı Teknoloji Fakültesi İnşaat Mühendisliği Bölümü Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Bitki Koruma Kadın Erkek Profesör 1 1 Doçent 2 2 Doçent 3 3 Yardımcı Doçent 1 1 Öğrt. Gör. 1 1 Doçent 1 1 Öğrt. Gör. 1 1 Yardımcı Doçent Akademik Personel Atamaları/Ayrılmaları 2016 Yılında Atanan Akademik Personel 1 1 TOPLAM Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Yılında Ayrılan Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam Ġsteğe Bağlı Emeklilik YaĢ Haddinden Emeklilik Malulen Emeklilik Naklen Ayrılma Ġstifa Vefat Diğer Sebepler TOPLAM Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman AraĢtırma Görevlisi Uzman 2547/ / /40-b /40-d TOPLAM /35. Madde Toplam NO ADI-SOYADI GĠTTĠĞĠ KURUM 1 ArĢ.Gör.Özge PASĠN ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ 2 ArĢ.Gör.Öykü MUTLU ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 3 ArĢ.Gör.Mehmet YuĢa SOLAK MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 40

41 4 ArĢ.Gör.Osman Furkan AYDIN MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 5 ArĢ.Gör.Serhat ATA YALOVA ÜNĠVERSĠTESĠ 6 ArĢ.Gör.Ġrem ALTIN NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 7 ArĢ.Gör.Nazife Bahar ÖZDERE ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ 8 ArĢ.Gör.Hatice Pınar KEMAHLI MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 9 ArĢ.Gör.Erdem YEDEKÇĠ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 2547/38.Madde NO ADI-SOYADI GĠTTĠĞĠ KURUM 1 Prof.Dr.Mustafa YILDIRIM Ümraniye Eğitim ve AraĢtırma Hastanesi 2 Prof.Dr.ĠrĢadi Ġstemi Alp YÜCEL 3 Doç.Dr.Bora BÜKEN 4 Prof.Dr.Ġsmail ÖZDEMĠR 5 Doç.Dr.Mete ÇAĞLAR Ġstanbul HaydarpaĢa Numune Eğitim ve AraĢtırma HastanesiOrtopedi ve Travmatoloji Kliniği Adalet Bakanlığı Adli Tıp Kurumu Düzce Adli Tıp ġube Müdürlüğü MESAĠ SAATLERĠ DIġINDA Sağlık Bakanlığı Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu Ġstanbul Kanuni Sultan Süleyman Eğitim ve AraĢtırma Hastanesi Perinatoloji Uzman Tabibi Sağlık Bakanlığı Antalya Eğitim ve AraĢtırma Hastanesi 2547/40-b.Madde NO ADI-SOYADI GĠTTĠĞĠ KURUM 1 Yrd.Doç.Dr.Erkan TAġKIRAN KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 2547/40-d.Madde NO ADI-SOYADI GĠTTĠĞĠ KURUM 1 Doç.Dr.Ferhat Kamil SATICI MARDĠN ARTUKLU ÜNĠVERSĠTESĠ 2 Yrc.Doç.Dr.Sinan BAKIRCI BÜLENT ECEVĠT ÜNĠVERSĠTESĠ 3 Doç.Dr.Rıfat AKBIYIKLI SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ / ĠSTANBUL BĠLGĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 4 Prof.Dr.Ahmet ULUDAĞ ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ 5 Prof.Dr.Ġsmet YILDIRIM ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ 6 Prof.Dr.Emine Yıldız DOYRAN GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 7 Doç.Dr.Arif AYTEKĠN TRAKYA ÜNĠVERSĠTESĠ 8 Yrd.Doç.Dr.Murat BAYAT MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 9 Doç.Dr.Zafer AKBAġ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 10 Prof.Dr.Alper ERTÜRK GEBZE TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ / YALOVA ÜNĠVERSĠTESĠ 11 Prof.Dr.Mehmet Faruk BAYRAKTAR MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 12 Prof.Dr.Abdurrahman KILIÇ ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 13 Yrd.Doç.Dr.Emre TÜREGÜN MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 14 Yrd.Doç.Dr.Mehmet ÖRS HACETTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ / ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 15 Doç.Dr.Gökhan ARI SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ 16 Yrd.Doç.Dr.Harun GÜNEġ ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 41

42 17 Yrd.Doç.Dr.Ahmet Hüsrev ÇELĠK MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ 18 Yrd.Doç.Dr.Yasemin YILMAZ ANKARA ÜNĠVERSĠTESĠ 19 Yrd.Doç.Dr.Feruza TURAN SÖNMEZ ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 20 Doç.Dr.Ayhan SARITAġ ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 21 Prof.Dr.Ali Nihat ANNAKKAYA ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 22 Prof.Dr.Öner Abidin BALBAY ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 23 Prof.Dr.Peri Meram ARBAK ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 24 Doç.Dr.Ege GÜLEÇ BALBAY ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 25 Doç.Dr.Dilek NARTOP NEVġEHĠR HACI BEKTAġ VELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 26 Yrd.Doç.Dr.Hamdi KORKMAN ĠSTANBUL SABAHATTĠN ZAĠM ÜNĠVERSSĠTESĠ 27 Yrd.Doç.Dr.Açelya Betül GÖNÜLLÜ ĠSTANBUL AREL ÜNĠVERSĠTESĠ 28 Yrd.Doç.Dr.Lütfi ÖZDEN GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 29 Yrd.Doç.Dr.Müslüm AKDEMĠR HALĠÇ ÜNĠVERSĠTESĠ 30 Yrd.Doç.Dr.Atakan ÇAĞLAYAN ĠSTANBUL BĠLGĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 31 Prof.Dr.Cihadiye Elif ÖZTÜRK ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 32 Prof.Dr.ġükrü ÖKSÜZ ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 33 Yrd.Doç.Dr.Emel ÇALIġKAN ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 34 Yrd.Doç.Dr.Erkan TAġKIRAN BEYKENT ÜNĠVERSĠTESĠ 35 Prof.Dr.ġerif DEMĠR ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 36 Prof.Dr.Yusuf OĞUZOĞLU ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman AraĢtırma Görevlisi Uzman Toplam 2547/40-b /40-d TOPLAM /40-b.Madde NO ADI-SOYADI GELDĠĞĠ KURUM 1 Yrd.Doç.Dr.Mutlu CUĞ CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ 2 Prof.Dr.Ahmet ULUDAĞ ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ 2547/40-d.Madde NO ADI-SOYADI GELDĠĞĠ KURUM 1 Doç.Dr.Hakan ERTĠN ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ 2 Prof.Dr.Ayten ERDOĞAN BEYKENT ÜNĠVERSĠTESĠ 3 Yrd.Doç.Dr.Yılmaz AKGÜNEY NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ 4 Yrd.Doç.Dr.Osman ÜNLÜ CELAL BAYAR ÜNĠVERSĠTESĠ 5 Prof.Dr.Mualla POLAT ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 6 Prof.Dr.Ali Haydar PARLAK ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 7 Öğr.Gör.SavaĢ ĠNCĠRLĠOĞLU ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 8 Doç.Dr.Kemal POLAT ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 9 Yrd.Doç.Dr.Nermin DEMĠRKOL KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 10 Doç.Dr.Fatma Behice CĠNEMRE SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ 11 Doç.Dr.Ġbrahim CANER SAKARYA ÜNĠVERSĠTESĠ 12 Yrd.Doç.Dr.Hasan ÖKTEM KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 13 Yrd.Doç.Dr.Betül ġereflġcan ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ 14 Prof.Dr.Nesip AKTAN NECMETTĠN ERBAKAN ÜNĠVERSĠTESĠ 15 Öğr.Gör.Mehmet Emin BĠTMEZ ĠSTANBUL TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ 42

43 4.2. İdari Personel Dolu Kadro Sayısı Kadın Erkek Toplam BoĢ Kadro Sayısı Genel Ġdari Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLAM Üniversitemizde Yılı Eğitim Öğretim döneminde öğrenci sayısı iken buna paralel olarak idari personel sayısında da bir önceki yıla göre azalmıģtır yılında idari personel sayısı 779 iken 2016 yılında 777 olmuģtur. Üniversitemiz idari personelin birimlere göre kadro dağılımı aģağıdaki tablo belirtilmektedir. İdari Personelin Birimlere Göre Kadro Dağılımı BĠRĠMLER Genel Ġdari Hizmetler Teknik Hizmetler Sağlık Hizmetleri Avukatlık Hizmetleri Din Hizmetleri Yardımcı Hizmetler Toplam D B D B D B D B D B D B D B Rektörlük Fen Edebiyat Fakültesi Orman Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi ĠĢletme Fakültesi Ġlahiyat Fakültesi Teknoloji Fakültesi Eğitim Fakültesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Akçakoca Turz.ĠĢlt.ve Otelcilik Y.O Sağlık Yüksekokulu Hakime Erciyas Yabancı Diller Y.O Düzce Meslek Yüksekokulu Akçakoca Meslek Yüksekokulu Cumayeri Meslek Yüksekokulu Çilimli Meslek Yüksekokulu Gölyaka Meslek Yüksekokulu GümüĢova Meslek Yüksekokulu KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Y.O Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Döner Sermaye ĠĢletmesi Müdürlüğü TOPLAM

44 İdari Personelin Eğitim Durumu KiĢi Sayısı Kadın Erkek Toplam Yüzde(%) Ġlköğretim ,60 Lise ,08 Ön Lisans ,16 Lisans ,46 Yüksek Lisans ve Doktora ,31 TOPLAM İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans ve Doktora Kadın Erkek İdari Personelin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı KiĢi Sayısı Kadın Erkek Toplam Yüzde(%) 0-3 Yıl , Yıl , Yıl , Yıl , Yıl ,9 21- Üzeri ,76 TOPLAM İdari Personelin Hizmet Süresi Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl Üzeri Kadın Erkek

45 İdari Personelin Yaşa Göre Dağılımı KiĢi Sayısı Kadın Erkek Toplam Yüzde(%) YaĢ , YaĢ , YaĢ , YaĢ , YaĢ ,64 51-Üzeri ,02 TOPLAM İdari Personelin Yaş Dağılımı Üzeri Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş Kadın Erkek Engelli İdari Personel KiĢi Sayısı Kadın Erkek Toplam Toplam Ġdari Personele Oranı Genel Ġdari Hizmetleri Sınıfı ,0270 Yardımcı Hizmetler Sınıfı 1 1 0,0013 TOPLAM , İdari Personel Atama ve Ayrılmaları 2016 Yılında Atanan İdari Personelin Hizmet Sınıflarına Göre Dağılımı Açıktan Nakil Diğer Toplam Genel Ġdari Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Sağlık Hizmetleri Sınıfı 6 2 Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetler Sınıfı TOPLAM

46 2016 Yılında Ayrılan İdari Personelin Hizmet Sınıfı ve Ayrılma Nedenlerine Göre Dağılımı GĠH SH TH YH AH DH Toplam Emekli Ölüm Ġstifa Nakil Diğer TOPLAM Sözleşmeli Personel Kadın KiĢi Sayısı Erkek Toplam Personel Sayısı (657/4-b) Sözleşmelilerin Hizmet Sürelerine Göre Dağılımı KiĢi Sayısı Kadın Erkek Toplam Yüzde(%) 0-3 Yıl , Yıl 1-1 2, Yıl , Yıl Yıl 21- Üzeri TOPLAM Sunulan Hizmetler 5.1. Eğitim-Öğretim Hizmet ve Ürünleri Eğitim Öğretim Dönemi Öğrenci Sayıları I. Öğretim II. Öğretim Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar TOPLAM Üniversitemizde Yılı Eğitim Öğretim döneminde fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokulu öğrenci sayısı toplam olup enstitülerdeki öğrenci sayısı toplamı dür yılı aralık sonu itibarı ile üniversitemizde kayıtlı öğrenci sayısı toplamı dir. Öğrencilerin birimlere göre dağılımını gösteren tablo aģağıda bulunmaktadır. 46

47 DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ YILLARA GÖRE ÖĞRENCĠ SAYISI Dönemi Dönemi FAKÜLTELER Fen Edebiyat Fakültesi Orman Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi ĠĢletme Fakültesi Teknoloji Fakültesi Eğitim Fakültesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Ġlahiyat Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi YÜKSEKOKULLAR Akçakoca Turizm ĠĢletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu - - Sağlık Yüksekokulu MESLEK YÜKSEKOKULLARI Düzce Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Akçakoca Meslek Yüksekokulu Çilimli Meslek Yüksekokulu Gölyaka Meslek Yüksekokulu GümüĢova Meslek Yüksekokulu KaynaĢlı Meslek Yüksekokulu Cumayeri Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ENSTĠTÜLER Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü TOPLAM Fakülteler Birim Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Fen Edebiyat Fakültesi Orman Fakültesi Teknik Eğitim Fakültesi Tıp Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi İşletme Fakültesi Teknoloji Fakültesi Eğitim Fakültesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi İlahiyat Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi TOPLAM Yüksekokullar Birim Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Akçakoca Turizm İşlt. Ve Otel. Y. Okulu Hakime Erciyas Yabancı Diller Y. Okulu Sağlık Yüksekokulu TOPLAM

48 Meslek Yüksekokulları Birim Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Erkek Kız Toplam Düzce Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Akçakoca Meslek Yüksekokulu Çilimli Meslek Yüksekokulu Gölyaka Meslek Yüksekokulu Gümüşova Meslek Yüksekokulu Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Cumayeri Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu TOPLAM Enstitülerde Öğrenim Gören Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/Tezsiz) ve Doktora Programlarına Göre Dağılımı BĠRĠM PROGRAM YÜKSEK LĠSANS Doktora Toplam FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Tezli Tezsiz Orman Mühendisliği Orman Endüstri Mühendisliği Peyzaj Mimarlığı Elektrik Eğitimi Yapı Eğitimi Mobilya ve Dekorasyon Eğitimi Kimya Matematik Kompozit Malzeme Teknolojileri Ġmalat Mühendisliği Fizik Elektrik-Elektronik Mühendisliği Makine Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği Biyoloji ĠnĢaat Mühendisliği Elektrik Elektronik ve Bilgisayar Mühendisliği Ağaç ĠĢleri Endüstri Mühendisliği Ġlköğretim Fen Bilgisi Eğitimi Bitki Koruma Mimarlık Turizm ve Otel ĠĢletmeciliği Eğitim Programları ve Öğretimi Toplam Kalite Yönetimi ĠĢletme GiriĢimcilik BirleĢik Üstün Yetenekliler Eğitim Yönetimi Denetimi Türk Dili ve Edebiyatı Çerkez Dili ve Edebiyatı Tarih Anatomi Histoloji ve Embriyoloji Fizyoloji Tıbbi Biyoloji ve Genetik Biyoistatistik ve Tıbbi BiliĢim HemĢirelik Farmakoloji Mikrobiyoloji Halk Sağlığı Klinik Psikoloji Beden Eğitimi ve Spor TOPLAM

49 Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı (Fakülte/Yüksekokul/MYO/Enstitü) Toplam Öğretim Üyesi Sayısı Ort. Öğretim Üyesi BaĢına DüĢen Öğrenci Say Eğitim Öğretim Dönemi Eğitim Öğretim Dönemi Öğretim Üyesi başına düşen öğrenci sayısında bir önceki yıla göre % 12 oranında artış olmuştur Öğretim Görevlisi ve Okutman Başına Düşen Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı (Fakülte/Yüksekokul/MYO) Toplam Öğretim Görevlisi ve Okutman Sayısı Ort. Öğretim Görevlisi ve Okutman BaĢına DüĢen Öğrenci Say Eğitim Öğretim Dönemi Eğitim Öğretim Dönemi Öğretim Görevlisi ve Okutman başına düşen öğrenci sayısında bir önceki yıla göre % 21 oranında artış olmuştur Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları I. Öğretim II. Öğretim Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Fakülteler Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar TOPLAM Yeni Kayıt Yaptıran Öğrenci Sayısı LYS Kontenjanı LYS Sonucu YerleĢen BoĢ Kalan Doluluk Oranı (%) Fakülteler ,27 Yüksekokullar ,92 Meslek Yüksekokullar ,69 TOPLAM ,61 Üniversitemiz birimlerine yerleşen öğrencilerden; Fakültere % 97,27 si Yüksekokullara % 90,92 si Meslek Yüksekokullarına % 82,69 u kayıt yaptırmıştır Yılları arası LYS Kontenjanlarına Yerleşen Öğrenci Sayıları LYS Kontenjanı LYS Sonucu Yerleşen Doluluk Oranı 86,5 97,3 90,61 49

50 LYS Sonucu Dereceye Giren Öğrencilerin Düzce Üniversitesi Tercih Sayıları BaĢarı Sıralaması (Ġlk Giren) Tercih Eden Öğrenci Sayısı BaĢarı Sıralaması (Ġlk Giren) Tercih Eden Öğrenci Sayısı Eğitim Öğretim Dönemi Eğitim Öğretim Dönemi Eğitim Öğretim Dönemi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Kız Erkek Toplam Fakülteler Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar TOPLAM Yatay ve Dikey Geçişle Gelen Öğrenci Sayıları Yatay GeçiĢle Gelen Öğrenci Sayısı Dikey GeçiĢle Gelen Öğrenci Sayısı Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar TOPLAM Düzce Üniversitesi Eğitim Öğretim Dönemi Mezun Öğrenci Bilgileri Mezun Sayısı Toplam Güz Yarı Yılı Bahar Yarı Yılı Toplam Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokullar Enstitüler TOPLAM Eğitim Öğretim Dönemi Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayısı Kendi Ġsteği ile Ayrılan Harç Ücreti Nedeni ile Kayıt Yenilememe BaĢarısızlık Yatay GeçiĢ Toplam Fakülteler Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları TOPLAM Sağlık Hizmetleri ve Ürünleri Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Hastane) Sayısal Bilgiler Hasta Sayısı Tetkik Sayısı Acil Servis Hizmetleri Yoğun Bakım Klinik(Servisler) Ameliyat Sayısı Poliklinik Hasta Sayısı Laboratuvar Hizmetleri Nükleer Tıp Bölümü

51 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Hastane) Yılları arası Hizmet verilen Hasta Sayısı Yatan Hasta Ayaktan Hasta TOPLAM Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezimizde; Yatan Hasta ve Ayaktan Hasta sayısında bir önceki yıla göre % 10 oranında azalma olmuştur Yıllarında Polikliniklerde Muayene Olan Hasta Sayısı Poliklinik Adı Beyin Cerrahi Cildiye Çocuk Cerrahi Çocuk Hastalıkları Adli Tıp Enfeksiyon Hastalıkları Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Genel Cerrahi Göğüs Cerrahi Göğüs Hastalıkları Göz Hastalıkları Ġç Hastalıkları Gastroenteroloji Nefroloji Endokrinoloji Kadın Hastalıkları ve Doğum Kalp - Damar Cerrahi Kardiyoloji KBB Nöroloji Ortopedi Plastik Cerrahi Psikiyatri Üroloji Anestezi ve Reanimasyon Acil Servis (eriģkin+çocuk) DiĢ Polikliniği Aile Hekimliği Polikliniği Çocuk Psikiyatri Polikliniği Çocuk Endokrin Polikliniği Hematoloji Polikliniği Tıbbi Onkoloji Polikliniği Sigara Bırakma Polikliniği Diyabet Polikliniği TOPLAM

52 Tetkik Sayısı Grup Grup Ġsmi Biyokimya Laboratuvar Kan Bankası Kan Bankası Mikrobiyoloji Patoloji Radyoloji Bakteriyoloji-Genetik Moleküler Hematoloji-Ġmmünoloji Mikrobiyoloji Histopatolojik Ġncelemeler Özel Patolojik Tetkikler Sitolojik Materyaller Bilgisayar Tomografi + Nükleer Tıp Doppler-MR-IVP Mamografi-Röntgen(DIREKT UP)-Ultrason Nöroloji EMG-EEG Servislerde Yatan Hasta Sayısı Klinik Adı Beyin Cerrahi Cildiye Çocuk Cerrahi Çocuk Hastalıkları Enfeksiyon Hastalıkları Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Genel Cerrahi Göğüs Cerrahi Göğüs Hastalıkları Göz Hastalıkları Ġç Hastalıkları Gastroenteroloji Nefroloji Kadın Hastalıkları ve Doğum Kalp - Damar Cerrahi Kardiyoloji KBB Nöroloji Ortopedi Plastik Cerrahi Psikiyatri Üroloji Anestezi ve Reanimasyon Beyin Cerrahi Yoğun Bakım Dahili Yoğun Bakım Koroner Yoğun Bakım Yeni Doğan Yoğun Bakım Neonatoloji (Yenidoğan)Servisi Pediatri Yoğunbakım Ünitesi KVC Yoğun Bakım Ünitesi Çocuk Endokrinoloji Endokrinoloji Hematoloji Tıbbi Onkoloji TOPLAM

53 5.3. Kültür, Sanat ve Spor Alanındaki Hizmet ve Ürünler Engelsiz Üniversite Hizmetleri Engelli Öğrenci Bilgileri Bedensel Engelli 7 Görme Engelli 3 ĠĢitme Engelli 3 Zihinsel Engelli 4 Diğer 4 TOPLAM 21 Engelsiz Üniversite adına birimlerimiz tarafından yapılan bazı faaliyetler fotoğraflarla aģağıda gösterilmektedir Öğrenci Toplulukları 2016 Yılında Yeni Kurulan Öğrenci Toplulukları 1 D.Ü. ATMOSFER TOPLULUĞU 2 D.Ü. BİLGİSYAR MÜHENDİSLERİ (ACM) TOPLULUĞU 3 D.Ü. BİNİCİLİK VE OKÇULUK TOPLULUĞU 4 D.Ü. ÇERKEZ DİLİ FİLOLOJİSİ VE DİLBİLİMİ TOPLULUĞU 5 D.Ü. DİL TOPLULUĞU 6 D.Ü. GALATASARAYLILAR TOPLULUĞU 7 D.Ü. GELENEKSEL EL SANATLARI TOPLULUĞU 8 D.Ü. GENÇ ELLER TOPLULUĞU 9 D.Ü. HEMŞİRELER TOPLULUĞU 10 D.Ü. İDEALİST ÖĞRENCİLER TOPLULUĞU 11 D.Ü. İMALAT TEKNOLOJİLERİ VE ARGE TOPLULUĞU 12 D.Ü. İYİ GIDA TOPLULUĞU 13 D.Ü. KİŞİSEL GELİŞİM TOPLULUĞU 14 D.Ü. KORUMALI FUTBOL TOPLULUĞU 15 D.Ü. KÜRESEL ARAŞTIRMALAR TOPLULUĞU 16 D.Ü. MAKİNE VE İNOVASYON TOPLULUĞU 17 D.Ü. OKUL ÖNCESİ DÖNEM TOPLULUĞU 18 D.Ü. ROBOTİK VE ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TOPLULUĞU 19 D.Ü. TAKIM SPORLARI TOPLULUĞU 20 D.Ü. TÜRK HALK MÜZİĞİ TOPLULUĞU 21 D.Ü. VERİMLİLİK TOPLULUĞU 22 D.Ü. YAPI TOPLULUĞU 23 D.Ü. ZİNDE KAL TOPLULUĞU 24 D.Ü. WEB YAZILIM VE TASARIM TOPLULUĞU 53

54 2016 Yılı Öncesi Kurulan Aktif Öğrenci Toplulukları 1 D.Ü. AR-GE TOPLULUĞU 2 D.Ü. AKADEMİK KARİYER TOPLULUĞU 3 D.Ü. AKADEMİK KOORDİNASYON TOPLULUĞU 4 D.Ü. ANADOLU GENÇLİK TOPLULUĞU 5 D.Ü. ARAMA KURTARMA TOPLULUĞU 6 D.Ü. ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE TOPLULUĞU 7 D.Ü. BİLGİ ATÖLYESİ TOPLULUĞU 8 D.Ü. BİSİKLET TOPLULUĞU 9 D.Ü. BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ TOPLULUĞU 10 D.Ü. ÇANAKKALE TOPLULUĞU 11 D.Ü. ÇERKEZ KÜLTÜRÜ VE TARİHİ TOPLULUĞU 12 D.Ü. ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ TOPLULUĞU 13 D.Ü. DAĞCILIK TOPLULUĞU 14 D.Ü. DANS TOPLULUĞU 15 D.Ü. DÜZCE TIP ÖĞRENCİLERİ BİRLİĞİ TOPLULUĞU 16 D.Ü. EDEBİYAT TOPLULUĞU 17 D.Ü. ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ TOPLULUĞU 18 D.Ü. GELECEK İÇİN EĞİTİM TOPLULUĞU 19 D.Ü. GENÇ HAREKET FİKİR KÜLTÜR VE SANAT TOPLULUĞU 20 D.Ü. GENÇ KALİTECİLER TOPLULUĞU 21 D.Ü. GENÇ MÜSİAD TOPLULUĞU 22 D.Ü. GENÇ ORGANİZATÖRLER TOPLULUĞU 23 D.Ü. GENÇ TEMA TOPLULUĞU 24 D.Ü. GENÇ YERYÜZÜ DOKTORLARI TOPLULUĞU 25 D.Ü. GENÇ YEŞİLAY TOPLULUĞU 26 D.Ü. İLAHİYAT SOSYAL FARKINDALIK TOPLULUĞU 27 D.Ü. İNSAN HAK VE HÜRRİYETLERİ TOPLULUĞU 28 D.Ü. İŞLETME TOPLULUĞU 29 D.Ü. İZCİ TOPLULUĞU 30 D.Ü. KARİYER TOPLULUĞU 31 D.Ü. KRİTİK ANALİTİK DÜŞÜNME TOPLULUĞU 32 D.Ü. KÜLTÜR TOPLULUĞU 33 D.Ü. LİDERLİK TOPLULUĞU 34 D.Ü. MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ TOPLULUĞU 35 D.Ü. MEDENİ HAYAT, EĞİTİM VE BİLİM TOPLULUĞU 36 D.Ü. MEDYA TOPLULUĞU 37 D.Ü. MEKATRONİK TEKNOLOJİLERİ TOPLULUĞU 38 D.Ü. ORMAN VE DOĞA TOPLULUĞU 39 D.Ü. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK TOPLULUĞU 40 D.Ü. RADYO, SİNEMA VE TELEVİZYON TOPLULUĞU 41 D.Ü. ROBOT TOPLULUĞU 42 D.Ü. ROCK TOPLULUĞU 43 D.Ü. SAHNE SANATLARI VE GEZİ TOPLULUĞU 44 D.Ü. SİGORTACILIK VE SOSYAL GÜVENLİK TOPLULUĞU 45 D.Ü. SU ALTI TOPLULUĞU 46 D.Ü. TARIM VE DOĞA TOPLULUĞU 47 D.Ü. TARİH TOPLULUĞU 48 D.Ü. TİYATRO TOPLULUĞU 49 D.Ü. TOPLUM GÖNÜLLÜLERİ TOPLULUĞU 50 D.Ü. TOPLUMSAL EŞİTLİK VE FARKINDALIK TOPLULUĞU 54

55 51 D.Ü. TÜRK HALK KÜLTÜRÜNÜ YAŞATMA VE TANITMA TOPLULUĞU 52 D.Ü. TÜRKÇE TOPLULUĞU 53 D.Ü. ULUSLARARASI ÖĞRENCİ TOPLULUĞU 54 D.Ü. ÜNİBJK DÜZCE TOPLULUĞU Öğrenci Toplulukları Tarafından Düzenlenen Sanatsal Faaliyetler Tarih Etkinlik Adı Topluluk Adı Özgürlük Yazarları Radyo ve Sinema Topluluğu Hayrettin ile Söyleşi Kariyer Topluluğu Gelin Kendimizi Okuyalım Akademik Koordinasyon Topluluğu Ceyhun Yılmaz ile Söyleşi Kariyer Topluluğu Müzik ve Şiir Dinletisi Tarih Topluluğu Deprem Haftası AFAD-Arama Kurtarma Topluluğu Orman Zirvesi 2016 Kariyer Topluluğu Yeşil Yaşam ve Kariyer Kariyer Topluluğu Şiir ve Müzik Dinletisi Edebiyat Topluluğu Hüseyin ÖNAL (Aliya İzzet Begoviç ve Bosna) İnsan Hak ve Hürriyetleri Topluluğu Kutlu Doğum Programı Akademik Koordinasyon Topluluğu Doç.Dr.Ertuğrul KAYA Bitkisel Ürünler Tehdit mi? Türk Tıp Öğr.Uluslararası Kom.Bir.Topluluğu Mücize mi? Ankara Bilkent Ünv.Senfoni Orkestrası (15 kişilik grup) Çağdaş Yaşam Topluluğu Şiir Dinletisi ve Söyleşi Gelecek İçin Eğitim Topluluğu Tarih ve İnsan: Osmanlı Saray Hayatı Tarih Topluluğu Sektörde Mühendislik(Teknorot Ar-Ge Müdürü Makine Mühendisliği Topluluğu Murat IŞIK) Prof.Dr.İdris ŞAHİN (Yeryüzünde Sağlık) Genç Yeryüzü Doktorları Topluluğu İçimizden Biri Atatürk(Uludağ Ünv. Prof.Dr. İlknur Çağdaş Yaşam Topluluğu GÜNTÜRK) Yaşam ve Kariyer Panayırı Kariyer Topluluğu Onur YAR(Pal FM) Akademik Kariyer Topluluğu Bilişim ve Elektrik-Elektronik Günleri IEEE Öğrenci Topluluğu Cennete Gidemezsek Yandık(Çınaraltı-Osman Akademik Koordinasyon Topluluğu Sungur YEKEN) Allah İliğinizi Versin Türk Tıp Öğrencileri Birliği Topluluğu(TURKMICK) Ulusal Tıp Öğrenci Kongresi Tıbbi Araştırmalar ve Bilim Topluluğu Doğru Din Algısı (Doç.Dr.Emre Medeni Hayat, Eğitim ve Bilim Topluluğu DORMAN) Mavi Marmara(Çiğdem TOPÇUOĞLU) İnsan Hak ve Hürriyetleri Topluluğu Ömer EKİNCİ Akademik Koordinasyon Topluluğu Prof.Dr.Tarık TİHAN Türk Tıp Öğrencileri Uluslararası Birliği Topluluğu(TURK MSIC Prof.Dr.Binnur ÖNAL) Dış Ticaret Semineri DÜ İşletme Topluluğu Psikolog Hülya CENGİZ Yetişkinlerde Romantik DÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik İlişkilerin Yönetimi Topluluğu Antibiyotik Kullanımı(Doç.Dr.Ertuğrul KAYA) DÜ Genç Yeryüzü Doktorları Topluluğu 19.Yüzyıl Başlarında Osmanlı İmparatorluğunda DÜ Tarih Topluluğu Şiddet ve Suç 55

56 Sosyal Medya Bağımlılığı (M.İsmail MEMİŞ) Genç Yeşilay Topluluğu Girişimcilik (H.Önder TÜRKER-Özgür BAYRAKTAR) DÜ Genç Kaliteciler Topluluğu Cüneyt ÜNAR DÜ Kritik Analitik Düşünce Topluluğu (Google Yeni Stratejiler Geliştirme Müdürü) Kitap Toplama Kampanyası ve Müzik Etkinliği DÜ Rock Topluluğu Sistem Güvenliği DÜ Bilgisayar Mühendisliği Topluluğu Kader Adlı Film DÜ Psikolojik Danışma ve Rehberlik Topluluğu Dünya Engelliler Günü DÜ Toplumsal Eşitlik ve Farkındalık Topluluğu Medea (Kısa Oyun Gösterimi) DÜ Tiyatro Topluluğu Girişimcilik Zirvesi DÜ Kariyer Topluluğu Enis DOKO DÜ Medeni Hayat, Eğitim ve Bilim (Din ve Bilimin Felsefesi) Topluluğu Kariyer Günü (Özkan BAŞAK Tekno DÜ IEEE Topluluğu Şir.Gr.Md)Düzce Elk.Müh.Odası İnşaat Sektörünün Ekonomik Hacmi DÜ Yapı Topluluğu Spor Hizmetleri Kız Erkek Toplam Katılınan Spor Dalı Sayısı Müsabakalara Katılan KiĢi Sayısı Kazanılan Madalya Sayısı Kazanılan Kupa Sayısı Yılı Spor Müsabakalarından Alınan Dereceler Turnuva Erkek Basketbol 2. Lig Grup Müsabakaları Bilek GüreĢi Türkiye ġampiyonası Erkek Futbol 2. Lig Grup Müsabakaları Salon Futbolu 1. Lig Grup Müsabakaları Judo Türkiye ġampiyonası Karate Türkiye ġampiyonası Kick Boks Türkiye ġampiyonası Muay Thai Türkiye ġampiyonası Muay Thai Türkiye ġampiyonası Muay Thai Türkiye ġampiyonası Wushu Türkiye ġampiyonası Wushu Türkiye ġampiyonası Dereceler 1.lik Erkek Takımı Türkiye ġampiyonluğu 2.lik Bayan Takımı 1.liği Erkek Takımı Türkiye 3.lüğü Bayan Takımı Türkiye 3.lüğü Erkek Takımı Türkiye 2.liği A Dıvısıon Erkek Takımı Türkiye 2.liği B Dıvısıon Erkek Takımı Türkiye 3.lüğü Bayan Takımı Türkiye 3.lüğü Erkek Takımı Türkiye ġampiyonluğu Bayan Takımı Türkiye ġampiyonluğu Erkek Basketbol 2. Lig Grup Müsabakalarında Üniversitemiz birinci olmuģtur. 56

57 Yüzme Havuzundan Yararlanan Kişi Sayısı Yüzme Havuzu Personel Öğrenci Misafir TOPLAM Sosyal Alandaki Ürün ve Hizmetler Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrenci Sayısı ve Haftalık Çalışma Saati Kısmi Zamanlı ÇalıĢan Öğrenci Sayısı Haftalık ÇalıĢma Saati Üniversitemiz birimlerinde çalıştırılan kısmi zamanlı öğrenci kontenjanında bir önceki yıla göre % 32 oranında artış olmuştur Öğrencilere Verilen Ücretsiz Yemek Hizmeti Öğrenci Sayısı Yemek Sayısı Üniversitemizde öğrenci sayısındaki artışa paralel olarak ücretsiz yemek sağlanan öğrenci sayısında bir önceki yıla göre % 10 oranında artış olmuştur Personel ve Öğrencilere Verilen Yemek Hizmeti Öğrenci Personel Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Öğrenci Toplulukları Desteği S.No Topluluk Adı Destek Tutarı 1 Arama Kurtarma Topluluğu 3.387,60 TL 2 Ġzci Topluluğu ,05 TL 3 Genç Tema Topluluğu 2.645,22 TL 4 Genç Yeryüzü Doktorları Topluluğu 3.713,67 TL 5 Mekatronik Teknolojileri Topluluğu 8.802,80 TL 6 Tiyatro Topluluğu 1.925,40 TL 7 Diğer Topluluklar ,63 TL TOPLAM ,37 TL 5.5. Kütüphane Hizmetleri Yıllara Göre Kitap Sayısı Yıllara Göre Basılı Kitap sayısı Not: Tablodaki bilgiler Kütüphane Otomasyon Programına tüm işlemleri (Kataloglama ve sınıflama, etiketleme vs.) tamamlanmış kullanıcının kullanımına hazır basılı yayın sayılarını ifade eder. Kütüphane kaynakları olarak basılı kitap sayısında bir önceki yıla göre % 11 lik artıģ olmuģtur Elektronik Kitap Yayın sayısı (Satın alma) Not: Tablodaki bilgiler Springer yayınevinin Bilgisayar Mühendisliği ve Tıp Elektronik kitaplarını kapsamaktadır. Kütüphanemiz satın alınan elektronik kitap yayın sayısında bir önceki yılı göre artıģ olmamıģtır. 57

58 Elektronik Veritabanı sayısı (Satın alma, Yıllık abonelik) TÜBİTAK-ULAKBİM Abone Veritabanı sayısı (Ücretsiz) Elektronik (ücretli) veri tabanı sayımız bir önceki yıla göre % 60 oranında artmıģtır. Elektronik (ücretsiz) veri tabanı sayımızda bir önceki yıla göre artıģ olmamıģtır Yılı Elektronik Yayın Sayılara aşağıda sıralanmıştır YILI ABONE VERİTABANLARI NO Veri tabanı adı Erişim Adresi ve Kısa Bilgi 1 Uptudate veritabanı 2 EBSCO Discovery Service 3 Wiley Veritabanı cgi-bin/home?cretry=1&sretry=0 4 Scifinder veri tabanı 5 Proquest Tez veri tabanı 6 BioOne Veri tabanı 7 Cochrane Library 8 HiperKitap b=e011xww 9 Applied Science & Technology Source b=aci 10 EBSCO ebook Academic Collection b=e000xww 11 SPORTDiscus with Full Text b=s3h 12 Lebib Yalkın Mevzuat 13 Endnote Veri tabanı 14 Tümer Altaş 15 Mathscinet 16 JSTOR Veritabanı 17 İdealonline 18 ASTM Standart 19 Turnitin 20 Oxford Journal 21 Medline b=mdc 22 Education Search b=eue 23 World e-book library 24 Türkiye Klinikleri 58

59 Kütüphane Üye Sayısı ve Ödünç Verme Hizmetleri Toplam Kullanıcı Sayısı Not: Tablodaki veriler ayrıntıları aşağıda belirtilmektedir. Kütüphaneden faydalanan kullanıcı sayısı bir önceki yıla göre % 16 oranında artıģ göstermiģtir. Kayıtlı kullanıcı Kayıtlı kullanıcı sayısı Ödünç verilen kitap sayısı Akademik İdari Personel Öğrenci TOPLAM Not: Tablodaki veriler 01 Ocak-31 Aralık 2016 tarihleri arasındaki kütüphane kullanıcı sayısı ve Ödünç Verilen Kitap Sayılarını ifade eder. Süreli Yayınlar Servisi Üniversitemizde eğitim ve öğretimi destekleyecek, bilimsel araģtırmalarda yardımcı olacak süreli yayınları belirleyecek çalıģmalar yaparak, sağlanmasına yardımcı olmak, ayrıca Kütüphanemizce abone olunan süreli yayınlara iliģkin tüm bilgilerin bilgisayar ortamına aktarılarak kullanıcılarla bağlantıyı gerçekleģtirmek için gerekli duyurular, süreli yayınlara iliģkin gerekli arģivleme çalıģmaları yapmaktır. Süreli Yayınlar Koleksiyonu Satın Alınan Süreli Yayın Sayısı Bağış Olarak Gelen Süreli Yayın Sayısı Toplam e-dergi sayısı Kitap dışı Materyaller (DVD / CD-ROM vs. ) Süreli yayın koleksiyonu abone basılı dergiler ile Kamu kurum kuruluģları, sivil toplum kuruluģları ve derneklerin bağıģ ve dağıtım amacıyla gönderdiği yayınlardır. Her yılın sonunda eksiksiz gelen yayın sayıları ciltlenerek Üniversitemiz kütüphanesinin envanterindeki yerini almaktadır. E-dergiler ise yıllık abone olduğumuz ve TÜBĠTAK-ULAKBĠM tarafından üniversitelere sağlanan kaynakları ifade etmektedir. Kitap dıģı materyaller bölümü kütüphane kaynakları arasında sayıları değildir. Mevcut materyaller kitap ekleri DVD ve CD-ROM larından oluģmaktadır. 59

60 5.6. Hukuki Hizmetler SoruĢturmalar SoruĢturmalar Ceza SoruĢturmaları 6 9 Disiplin SoruĢturmaları Devam Eden SoruĢturmalar Sonuçlanan SoruĢturmalar Davalar Üniversitenin taraf olduğu Dava Dosyaları Açılan Davalar Devam Eden Davalar Sona Eren Davalar İdari ve Mali Hizmetler ve Ürünleri Mali Hizmetler Mali Hizmetler Üniversitemiz Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı 5018 sayılı Kanun ile 5436 sayılı Kanun gereğince kurulmuģ olup, 2016 yılında; 5018 sayılı Kanun ile ikincil ve üçüncül mevzuatları çerçevesinde aģağıda belirtilen mali hizmetlere iliģkin iģlemleri yürütmüģtür. Üniversitemizin Dönemi Bütçesinin Hazırlanması 2016 yılında bütçe hazırlama ile ilgili yasal sürecin baģlamasıyla, orta vadeli program, orta vadeli mali plan, bütçe çağrısı ve eki bütçe hazırlama rehberi, yatırım genelgesi ve eki yatırım programı hazırlama rehberinde belirtilen genel ilkeler, standartlar, hesaplama yöntemleri, politikalar ile bunlara iliģkin olarak kullanılacak cetveller, tablolar, diğer bilgi ve açıklamalar doğrultusunda Üniversitemizin kurum düzeyinde dönemi bütçe hazırlama çalıģmaları yapılmıģ ve e-bütçe sisteminden Maliye Bakanlığına gönderilmiģtir. Ayrıca döneme iliģkin yatırım bütçe teklifimiz de Kalkınma Bakanlığına iletilmiģtir tarihinde Maliye Bakanlığı ve tarihinde Kalkınma Bakanlığı uzmanları ile Üniversitemizin yetkilileri arasında yapılan 2017 yılı cari ve yatırım bütçe görüģmeleri sonucunda gelir ve gider tekliflerimize son Ģekli verilmiģtir tarihinde Bakan imzasına sunulan bütçemizde tasarı aģaması safhasına gelinmiģtir sayılı 2017 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak tarihinden itibaren yürürlüğe girmiģtir Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanununun Uygulanmasına İlişkin İşlemler 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ve Bütçe Hazırlama Rehberi uyarınca, Kurumsal Düzeyde hazırlanan ve KanunlaĢan Üniversitemizin 2016 yılı bütçesi; Yükseköğretim Kurumlarının Bütçe Ödeneklerinin Birimlere Dağılımı, Ödenek Gönderme Belgesine Bağlanması ve Kullanılmasına ĠliĢkin Usul ve Esaslar uyarınca birimlere dağılımı yapılmıģtır. Daha sonra Bütçe Uygulama Tebliğleri gereği Ayrıntılı Finansman Programının hazırlanması ve vize edilmek üzere Maliye Bakanlığı Bütçe ve Mali Kontrol Genel Müdürlüğüne gönderilmesi, vize iģleminden sonra ödeneklerin üçer aylık dönemler itibarı ile serbest bırakılması, ödenek aktarma-ekleme iģlemleri, öz gelir takibi ve gelir fazlası ödenek kaydı iģlemleri yapılmıģtır. 60

61 Yatırım Değerlendirme Raporlarının Hazırlanması 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun 25. maddesi uyarınca hazırlanan, Üniversitemizin 2015 Yılı Yatırım Ġzleme ve Değerlendirme Raporu, SayıĢtay BaĢkanlığına, Maliye Bakanlığına, Kalkınma Bakanlığına ve Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına gönderilmiģtir. Ayrıca web adresinde de yayımlanarak kamuoyunun bilgisine sunulmuģtur Yılı Merkezi Yönetim Bütçe Uygulama Sonuçları Üniversitenin 2016 yılına ait gelir ve gider gerçekleģmelerine iliģkin bilgilere III-A bölümde detaylı olarak yer verilmiģ olup, bütçe gerçekleģmeleri ayrıca adresinde üçer aylık dönemler halinde yayımlanarak kamuoyunun bilgisine sunulmaktadır yılı Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporunun Düzenlenmesi Üniversitemizin 2016 yılı bütçesinin ilk altı aylık uygulama sonuçları, ikinci altı aya iliģkin beklentiler ve hedefler ile faaliyetlerimizi kapsayan 2016 yılı Kurumsal Mali Durum ve Beklentiler Raporu düzenlenerek 5018 sayılı Kanunun 30.maddesine istinaden Temmuz-2016 ayında web adresi aracılığı ile kamuoyuna açıklanmıģtır. Ayrıca mevzuat gereği Maliye Bakanlığına da gönderilmiģtir. Muhasebe, Kesin Hesap ve Raporlama Faaliyetleri Muhasebe Kayıt ve İşlemleri 2016 yılında, gelirlerin ve alacakların tahsili, giderlerin hak sahiplerine ödenmesi, emanet iģlemleri ve mahsup iģlemleri ile diğer mali iģlemlerin kayıt altına alınması ve raporlanması gibi muhasebe hizmetleri; 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 2015 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu, Muhasebe Yetkililerinin Eğitimi Sertifika Verilmesi ile ÇalıĢma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik, Genel Yönetim Muhasebe Yönetmeliği, Muhasebe Yetkilisi Mutemetlerinin Görevlendirilmeleri, Yetkileri, Denetimi ve ÇalıĢma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik, Kamu Zararlarının Tahsiline ĠliĢkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik, Ön Ödeme Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik, Merkezi Yönetim Harcama Belgeleri Yönetmeliği, TaĢınır Mal Yönetmeliği, Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlıklarının ÇalıĢma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik ve diğer ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülmüģtür. Yılları Göre Muhasebe Kayıtları Yevmiye Sayısı Üniversitemizin geliģmesine paralel olarak, muhasebe iģlemlerinde yıllar itibarıyla artıģlar gözlemlenmektedir. Bütçe Kesin Hesabının Hazırlanması 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 42. maddesi uyarınca 2016 yılında, Üniversitemizin 2015 yılı Kesin Hesap Raporu düzenlenerek T.B.M.M., SayıĢtay BaĢkanlığı, Maliye Bakanlığı ve Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına gönderilmiģtir. 61

62 Taşınır Mal Yönetmeliğine İlişkin İşlemler Üniversitemizin taģınırlarına iliģkin muhasebe iģlemleri; 5018 Sayılı Kamu Yönetimi ve Kontrol Kanununun 44. maddesi uyarınca tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan TaĢınır Mal Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde gerçekleģtirilmiģtir. Gelirlerin tahakkuku ile gelir ve alacakların takip işlemleri Üniversitemizin öğrenci harçları, taģınır-taģınmaz kiralamaları, hazine yardımı ve muhtelif diğer gelirlerine iliģkin iģlemler; 5018 sayılı Kanunun 61 inci maddesine dayanılarak Maliye Bakanlığınca hazırlanan ve tarihli ve sayılı 3.Mükerrer Resmi Gazete yayımlanan Muhasebe Yetkilisi Mutemetlerinin Görevlendirilmeleri, Yetkileri, Denetimi ve ÇalıĢma Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik" ve diğer ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülmüģtür. Ayrıca birimlerce tarh ve tahakkuku yapılan muhtelif kamu alacaklarına iliģkin iģlemler de mevzuatına uygun olarak yapılmıģtır. Stratejik Planlama İle İlgili Çalışmalar Üniversitemiz dönemi Stratejik Planı Hazırlanarak Ocak-2015 itibarı ile hayata geçmiģ olup, Stratejik Planımızın performans göstergelerinin takibi, altı aylık ve yıllık olarak yapılmaktadır. İdare Faaliyet Raporunun Hazırlanması 5018 sayılı Kanunun 41 inci maddesinde ile Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmelik hükümleri çerçevesinde ġubat-2016 ayında Üniversitemizin 2015 yılı Ġdare Faaliyet Raporu hazırlanarak SayıĢtay BaĢkanlığına, Maliye Bakanlığına ve Yükseköğretim Kurulu BaĢkanlığına gönderilmiģtir. Ayrıca web adresimizden kamuoyunun bilgisine sunulmuģtur. Personel Maaş Ödemeleri Üniversitemizin 40 harcama biriminde görevli akademik ve idari personelin maaģ ödemeleri Maliye Bakanlığı Muhasebat Genel Müdürlüğünün Say2000i sistemi ile Kamu Harcama ve Muhasebe BiliĢim Sistemi üzerinden yapılmaktadır Yılı İç Kontrol Faaliyetleri Kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde elde edilmesini, kullanılmasını, varlık ve kaynakların korunmasını, kayıtların doğru ve tam olarak tutulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini amaçlayan iç kontrol sisteminin geliģtirilmesine yönelik çalıģmalar ve iç kontrol standartları eylem planındaki gerçekleģtirilmesi gereken eylemler ilgili mevzuat hükümleri çerçevesinde yürütülmüģtür Yılı Ön Mali Kontrol Faaliyetleri Üniversitemizde ön mali kontrol faaliyetleri, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Maliye Bakanlığı tarafından yayımlanan Ġç Kontrol ve Ön Mali Kontrole ĠliĢkin Usul ve Esaslar ve Düzce Üniversitesi Ön Mali Kontrol ĠĢlemleri Yönergesi çerçevesinde yürütülmüģtür. Buna göre; Maliye Bakanlığı tarafından yayımlanan Ġç Kontrol ve Ön Mali Kontrole ĠliĢkin Usul ve Esaslar Usul ve Esasların 17. Maddesinde; belirtilen taahhüt evrakı ve sözleģme tasarılarından tutarı mal ve 62

63 hizmet alımları için bir milyon Türk Lirasını, yapım iģleri için üç milyon Türk Lirasını aģanların kontrole tabi olacağı hükmü yer almaktadır. Üniversitemizin Ön Mali Kontrol ĠĢlemleri Yönergesiyle taahhüt evrakı ve sözleģme tasarılarından mal ve hizmet alımları için tutarı bir milyon Türk Lirasını, yapım iģleri için tutarı üç milyon Türk Lirasını aģanlar için ihalesi yapılan yemek, temizlik ve özel güvenlik hizmet alımları ile yapım iģlerinin ihale dosyaları ve ödeme emri belgelerinin ön mali kontrolü yapılmıģtır. Usul ve Esasların 20, 24 ve 25 inci maddeleri ile Yönergemizin 13, 14, 16 ve 17 inci maddeleri gereği kadro dağılım cetvelleri, yan ödeme cetvelleri, sözleģmeli ve yabancı uyruklu personellerin sayı ve sözleģmeleri de ön mali kontrole tabi tutulmuģtur yılında ön mali kontrol sonucu uygun görüģ verilmeyen ihale dosyası bulunmamaktadır Ġhale ĠĢlem Dosya Sayısı Diğer ĠĢlem Dosya Sayısı Uygun Görülenlerin Sayısı Uygun Görülmeyenlerin Sayısı Yılında Personel Taşıma Hizmet Alımı Üniversitemizin Konuralp YerleĢkesinin Düzce ye uzaklığı yaklaģık 10 km. ve Kalıcı Konutlara 15 km. dir. Personelimizin ulaģımını sağlamak amacıyla 2016 yılında 9 araçla ,46 TL bedelle Personel TaĢıma Hizmeti ihalesi gerçekleģtirilmiģtir. Ayrıcı Akçakoca YerleĢkesinde 1 araçla ,58 TL bedelli TaĢıma Hizmet Alımı gerçekleģmiģtir Yılında Temizlik Hizmeti Alımı Üniversitemiz Konuralp YerleĢkesi ile bağlı yerleģkelerinin açık ve kapalı alanlardaki temizlik hizmetinin sağlanması için 4734 sayılı Kamu Ġhale Kanununun 19.maddesi kapsamında 2015 yılında yıllarını kapsayan üç yıl süreli 112 kiģilik Malzemesiz Genel Temizlik Hizmeti satın alımı gerçekleģmiģtir. Bu hizmet karģılığı olarak 2016 yıl sonu itibarı ile toplam maliyet ,03 TL olarak gerçekleģmiģtir. 63

64 Yılında Güvenlik Hizmeti Alımı Üniversitemiz ve bağlı yerleģkelerinin güvenliğinin sağlanması için 5188 sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun gereği ve 4734 sayılı Kamu Ġhale Kanunu 19.maddesi kapsamında 2015 yılında yıllarını kapsayan üç yıl süreli 92 kiģilik Güvenlik Hizmet Alımı gerçekleģmiģtir. Bu hizmet karģılığı olarak 2016 yıl sonu toplam maliyet ,16 TL olarak gerçekleģmiģtir Yılında Yardımcı Teknik Personel Hizmeti Alımı Üniversitemiz Konuralp YerleĢkesinin açık ve kapalı alanlardaki teknik iģlerin sağlanması amacıyla 4734 sayılı Kamu Ġhale Kanunu kapsamında 39 kiģilik yardımcı teknik personel hizmeti alımı yapılmıģ ve 2016 yıl sonu toplam maliyeti ,49 TL olarak gerçekleģmiģtir Yılında Açık İhale Usulü İle Yapılan Mal Alımları 2016 Yılında Açık Ġhale Usulü Ġle Yapılan Mal Alımları Maliyet (TL) Ġhale kapsamında 204 Kalem Mal ve Malzeme Alımları ,48 Ġhale kapsamında 36 Kalem Mal ve Malzeme Alımları ,70 Ġhale kapsamında 7 Kalem Mal ve Malzeme Alımları ,20 Ġhale kapsamında 2 Kalem Yazılım Alımı ,70 Ġhale kapsamında Telefon Santral Sistemi Alımı ,20 Ġhale kapsamında Felaket Kurtarma Sistemi Alımı ,56 Ġhale kapsamında Akaryakıt Alımları ,39 Ġhale kapsamında Tıbbi Cihaz Alımları ,26 Ġhale Kapsamında Asansör Yedek Parça Alımları ,00 64

65 Yılında Açık İhale Usulü İle Yapılan Hizmet Alımları 2016 Yılında Açık Ġhale Usulü Ġle Yapılan Hizmet Alımları 2016 Yılı Toplam Harcama (TL) Personel TaĢımacılık Hizmet Alımları (9 Araçlı) ,46 Araç Kiralama Hizmet Alımı (6 Araçlı ) ,99 Genel Temizlik Hizmet Alımı (112 kiģi) ,03 Santral Operatörü Hizmet Alımı (3 KiĢi) ,80 Özel Güvenlik Hizmet Alımı (92 kiģi) ,16 Elektronik HaberleĢme Hizmet Alımı (Tüm Birimler) ,97 Elektrik Enerjisi Hizmet Alımı (Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı) ,12 Yemek Hizmeti Alımı ,34 Yardımcı Teknik Personel Hizmet Alımı ,49 Üniversitemizde 2016 yılında yapılan elektrik enerjisi ihalesinde kw ve birim fiyatı 0,29478 TL ile anlaģma sağlanmıģtır. Ayrıca Elektronik haberleģme hizmet alımında birim fiyatı hatlara göre değiģken olup toplam dakika için ihale anlaģması sağlanmıģtır yılında yapılan yemek hizmeti alımı ihalesinde adet olup birim fiyatı 5.67 TL+KDV olarak anlaģma sağlanmıģtır Yılında Açık İhale Usulü İle Yapılan Yapım İşleri 2016 Yılında Açık Ġhale Usulü Ġle Yapılan Hizmet Alımları Maliyet (TL) SözleĢme Bedeli KDV Hariç Konuralp YerleĢkesinde Bulunan 5 Katlı Eski Binanın Onarımı ĠĢi , Yılı Ġçerisinde Yapılacak Olan Bakım Onarım Tadilat ĠĢi , Yılı Altyapı ĠnĢaatı ,20 Öğrenci YaĢam Merkezi Binası Yapım ĠĢi ,00 Akçakoca ĠĢletme Fakültesi Ġkmal ĠnĢaatı Yapım ĠĢi ,00 Merkez ve Merkeze Bağlı YerleĢkelerdeki Elektrik Tadilat ĠĢi ,05 Kapalı Halı Saha ve Tenis Kortu Yapım ĠĢi ,92 Hastane Ek Hizmet Binası(C1-C2-D Blok) ,00 kısmında belirtilmektedir *Tabloda belirtilen rakamlar Ġhale SözleĢme Bedeli olup yıl içeresinde ihaleler ile ilgili harcamalar III-A Bütçe Bilgiler kısmında Sermaye Giderleri Yılında Pazarlık Usulü İle Yapılan Mal Alımları 2016 Yılında Pazarlık Usulü Ġle Yapılan Hizmet Alımları Maliyet (TL) Tıbbi Cihaz Alımları ,00 Ek Biyolojik Ünite ,00 UPS Kompanzasyon Alımı , Yılında Pazarlık Usulü İle Yapılan Yapım İşleri 2016 Yılında Pazarlık Usulü Ġle Yapılan Hizmet Alımları Maliyet (TL) Kütüphane Bilgi Merkezi Proje Hizmet Alım ĠĢi ,00 65

66 5.8. Ulusal ve Uluslararası İlişkiler Alanındaki Ürün ve Hizmetler Erasmus Programı Erasmus Programı Kapsamında Ülkelere Göre İkili Anlaşmaları UTP UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY JAGIELLONIAN UNIVERSITY GDANSK UNIVERSITY OF TECHNOLOGY LODZ UNIVERSITY OF TECHNOLOGY UNIVERSITY OF WARSAW WARSAW UNIVERSITY OF LIFE SCIENCE-SGGW UNIVERSITY OF ECONOMY IN BYDGOSZCZ UNIWERSYTET RZESZOWSKI SZEGEDI TUDOMANYEGYETEM- UNIVERSITY OF SZEGED UNIVERSITY DE STRASBOURG UNIVERSITY OF EASTERN FINLAND UNIVERSITY OF PRIMORSKA CZECH UNIVERSITY OF LIFE SCIENCES PRAGUE UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN CESKE BUDEJOVICE UNIVERSITY OF DUBROVNIK UNIVERSITY OF ZAGREB UNIVERSIDADE DE AVERIO POLYTECHNIC INSTITUTE OF COIMBRA MEDICAL UNIVERSITY PLOVDIV LUBLIN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY WARSAW UNIVERSITY OF TECHNOLOGY UNIVERSITY OF OSTRAVA KONSTANTIN PRESLAVSKY UNIVERSITY OF SHUMEN BULGARIA BIZNESA AUGSTSKOLA TURIBA UNIVERSITY UNIVERSITY OF RUSE VILNIUS ACADEMY OF ARTS UTENA UNIVERSTY OF APPLIED SCIENCES SIAULIAI STATE COLLAGE VENTSPILS UNIVERSITY COLLEGE REZEKNES AUGSTSKOLA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA UNIVERSIDAD DE MALAGA UNIVERSITY OF EXTREMADURA UNIVERSIDAD DE ALMERIA UNIVERSIDAD DE SEVILLA UNIVERSIDAD DE JAEN UNIVERSIDAD DE OVIEDO BABEġ-BOLYAI UNIVERSITY TRANSILVANIA UNIVERSITY OF BRASOV UNIVERSITATEA STEFAN CEL MARE SUCEAVA TECHNOLOGIKO EKPAIDEUTIKO IDRIMA L UNIVERSITA DI FOGGIA CONSTANTINE THE PHILOSOPHER UNIVERSITY IN NITRA MIGUEL HERNANDEZ UNIVERSITY OF ELCHE AGRICULTURAL UNIVERSITY OF ATHENS UNIVERSITA DEGLI STUDI DI BARI ALDO MORO UNIVERSITY OF BOLOGNA KODOLAYNI JANOS UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES Erasmus Programı Kapsamında Öğrenci ve Personel Hareketliliği Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Giden Personel Sayısı Gelen Personel Sayısı Dönemi Dönemi Dönemi Farabi Programı Farabi Programı Kapsamında Yıllara Göre Öğrenci Hareketliliği Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Dönemi Dönemi Dönemi

67 Farabi Programı Kapsamında İkili Anlaşma Yapılan Üniversiteler 1 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ 13 İSKENDERUN TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ 14 İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ 3 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ 15 İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ 4 AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ 16 İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ 5 AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ 17 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 6 AMASYA ÜNİVERSİTESİ 18 KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ 7 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ 19 KAFKAS ÜNİVERSİTESİ 8 ANKARA ÜNİVERSİTESİ 20 KARABÜK ÜNİVERSİTESİ 9 ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ 21 KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 10 BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 22 KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ 11 BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ 23 KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ 12 BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ 24 KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ 25 BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ 42 KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ 26 BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ 43 MALTEPE ÜNİVERSİTESİ 27 CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ 44 MARMARA ÜNİVERSİTESİ 28 ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ 45 MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ 29 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ 46 MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ 30 DİCLE ÜNİVERSİTESİ 47 MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 31 DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ 48 MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ 32 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ 49 NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 33 ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 50 NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ 34 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ 51 NEVŞEHİR HACI BEKTAŞI VELİ ÜNİVERSİTESİ 35 FIRAT ÜNİVERSİTESİ 52 OKAN ÜNİVERSİTESİ 36 GAZİ ÜNİVERSİTESİ 53 ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ 37 GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ 54 ORDU ÜNİVERSİTESİ 38 GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ 55 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ 39 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 56 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ 40 HAKKARİ ÜNİVERSİTESİ 57 SİİRT ÜİNVERSİTESİ 41 HİTİT ÜNİVERSİTESİ 58 SÜLEYMAN DEMİREL ÜİNVERSİTESİ Mevlana Değişim Programı Mevlana Programı Kapsamında Öğretim Elemanı ve Öğrenci Hareketliliği Giden Öğrenci Sayısı Gelen Öğrenci Sayısı Giden Öğretim Elemanı Sayısı Gelen Öğretim Eleman Sayısı Dönemi Dönemi Dönemi Mevlana Değişim Programı Protokolleri 1 IBNZOHR UNİVERSİTY 12 PRİNCESS SUMAYA UNİVERSİTY FOR TECHONOLOGY 2 AZERBAYCAN TURİZM ENTSTİTÜSÜ 13 AHMET YESEVİ ÜNİVERSİTESİ 3 QAFGAZ UNİVERSİTY 14 GÜRCİSTAN ÜNİVERSİTESİ 4 AZERBAYCAN DEVLET İKTİSAT ÜNİVERSİTESİ 15 TİFLİS DEVLET ÜNİVERSİTESİ 5 BAKÜ AVRASİYA ÜNİVERSİTESİ 16 COMSATS INSTUTE OF INFORMATİON TECHNOLOGY 6 NAHCİVAN ÖZEL ÜNİVERSİTESİ 17 PUNJAB ÜNİVERSİTESİ 7 NAHCİVAN DEVLET ÜNİVERSİTESİ 18 BİHAC ÜNİVERSİTESİ 8 TABRİZ UNİVERSİTY OF MEDİCAL SCİENCE 19 ULUSLARARASI SARAYBOSNA ÜNİVERSİTESİ 9 TABRIZ UNIVERSİTY 20 KIRGİZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ 10 ZHEJİANG WANLİ ÜNİVERSİTESİ 21 ADİGE DEVLET ÜNİVERSİTESİ 11 ULUSLARARASI BALKAN ÜNİVERSİTESİ 22 KİEV MİLLİ TARAS ŞEVÇENKO 67

68 5.9. Genel / Kamu Alanındaki Ürün ve Hizmetler Yılı Ulusal ve Uluslararası Kongre Katılım Desteği Desteklenen Kongre Sayısı Ulusal Desteklenen Kongre Sayısı Uluslararası Kongre Sayısı Destek Tutarı Kongre Sayısı Destek Tutarı , , Yılı Ulusal ve Uluslararası Bilimsel Toplantılara İştirak Eden Akademik Personel Sayısı Ulusal Uluslararası Toplam TOPLAM Türkiye ve/veya Dünyadaki Başarılarımız Yılında Eğitim-Öğretim Alanında Başarılarımız Üniversitemizde Spor Bilimleri Fakültesi Kuruldu YÖK ten Üniversitemizde Ormancılık Meslek Yüksekokulu Kurulmasına Onay Ülkemizin sadece bilim ve teknikte değil, spor alanında da dünyada söz sahibi olması hedefiyle eğitim-öğretim hayatına başlayan ve birçok başarılara imza atan Üniversitemiz Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, tarihli ve 2016/8562 sayılı kararname ile akademik faaliyetlerini Spor Bilimleri Fakültesi adıyla sürdürecek. Başta ormanlarımız olmak üzere çevre ve doğal kaynaklarımız konusunda uluslararası düzeyde değer üreten Üniversitemiz bünyesinde Ormancılık Meslek Yüksekokulu kurulması teklifimiz, Yüksek Öğretim Kurulu (YÖK) tarafından uygun görüldü. 68

69 Mikrodünyaya Yolculuk-2 Projemiz TÜBİTAK Tarafından Desteklendi Üniversitemiz Yine En Üst Sıralarda Yerini Aldı Yürütücülüğünü Üniversitemiz Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Serpil Uğraş ın üstlendiği Mikrodünyaya Yolculuk-2 isimli proje, TÜBİTAK tarafından desteklenmesi uygun bulunan 28 proje arasına girme başarısı gösterdi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyeleri Prof. Dr. Engin Karadağ ve Prof. Dr. Cemil Yücel, akademisyenlerin 2015 yılı performanslarına göre aldığı akademik teşvikler bazında, devlet üniversitelerinin sıralamalarına ilişkin rapor hazırladı. Üniversitemiz, Sağlık Bilimleri/ Hemşirelik Fakülteleri Sıralaması nda 3. sırada, İİBF/İşletme/İktisat Fakülteleri Sıralaması nda ise 4. sırada yer alarak akademik başarılarına bir yenisini 2000 Yılından Sonra Kurulan Devlet Üniversiteleri Sıralamasında Yine Birinciyiz Üniversitemiz Su Altı Alanında Öncü Çalışmalar Gerçekleştirecek Üniversitemiz, URAP Araştırma Laboratuvarı (University Ranking by Academic Performance) tarafından yayınlanan Haziran 2016 dönemi üniversiteler arası başarı sıralamalarında yine adından söz ettirdi Yılından Sonra Kurulan Üniversiteler Genel Sıralaması nda devlet üniversiteleri arasında birinciliğini koruyan Üniversitemiz, akademik başarılarına bir yenisini ekledi. Üniversitemizde, gerçekleştireceği su altı çalışmalarıyla Ülkemizin kültürel ve biyolojik envanterini çıkarmayı hedefleyen Su Altı Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi kuruldu. 69

70 Üniversitemizde Deprem Uygulama ve Araştırma Merkezi Kuruldu Üniversitemizde Güzel Sanatlar Enstitüsü Kuruldu Ülkemizin ve Bölgemizin deprem riski altında olduğunun farkında olan ve deprem bilincinin toplumun tüm kesimlerinde yaygınlaştırılmasını hedefleyen Üniversitemiz bünyesinde, Deprem Uygulama ve Araştırma Merkezi kuruldu. Ülkemizin sadece bilim ve teknikte değil, sanat alanında da dünyada söz sahibi olmasını hedefleyen ve bu alanda önemli başarılara imza atan Üniversitemizde Güzel Sanatlar Enstitüsü kuruldu. Üniversitemizin Poster Bildirisi Birincilik Ödülüne Layık Görüldü Eğitimde En İyilerden Olduk Üniversitemiz Sağlık Yüksekokulu Öğretim Elemanları Yrd. Doç. Dr. Aysel Karaca, Yrd. Doç. Dr. Dilek Konuk Şener ve Öğr. Gör. Dilek Akkuş ile Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Handan Ankaralı nın birlikte sundukları poster bildirisi birincilik ödülü kazandı Veli ve öğrenci iletişimini sağlamak amacıyla, öğretmenler ve eğitim kurumlarının kullanımına ücretsiz olarak sunulan sosyal iletişim platformu Classloom un düzenlediği Eğitimde En İyiler Ödülleri sahiplerini buldu. Üniversitemizin; Çilimli Kaymakamlığı, Çilimli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Çilimli Belediyesi ve Çilimli Anaokulu İle birlikte yürüttüğü ve Koordinatörlüğünü Öğretim Üyemiz Yrd. Doç. Dr. Özge Pınarcık ın gerçekleştirdiği Su+Çocuk=Yaşam Projesi, 402 proje arasında Çevre ve Doğaya Katkı Kategorisi nde finale kalmaya hak kazanan 7 proje içerisinde yer alarak büyük bir başarıya imza attı. 70

71 Yılında Araştırma ve Geliştirme Alanında Başarılarımız Üniversitemizden Büyük Bir Proje Başarısı Üniversitemiz İlk Doktora Sonrası Araştırmacısını Ağırlıyor Üniversitemiz Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) ve Düzce Teknopark A.Ş. işbirliğiyle gerçekleştirilen, TÜBİTAK "1601 Teknoloji Transfer Ofislerine Yönelik Hazırlık, Başlangıç ve Kapasite Artırımı Sağlanması ve Uygulanması" çağrısı kapsamındaki proje başvurusu, TÜBİTAK tarafından desteklenmeye layık bulundu. Natural Polymers/Silver Nanoparticles Composites: Synthesis, Characterization and Anticorrosion Property for Steel in 15% HCl başlıklı TÜBITAK 2216 (Postdoctoral Research Fellowship) projesi kapsamında Nijerya Uyo Üniversitesi'nden Dr. Moses M. Solomon, Korozyon Araştırma Laboratuvarımızda araştırmalar yapmak üzere TÜBİTAK tarafından bir yıl doktora sonrası araştırmacı olarak kabul edildi. Öğretim Üyelerimiz İstatistik Literatürüne Geçen Yeni Bir Yaklaşım Geliştirdi Öğretim Üyelerimizden Dayanıklı Çimentolar İçin Önemli Çalışma Üniversitemiz Tıp Fakültesi Öğretim Üyeleri Prof. Dr. Handan Ankaralı, Doç. Dr. Seyit Ankaralı ve Yrd. Doç. Dr. Şengül Cangür ün birlikte geliştirdikleri A new SEYHAN's approach in case of heterogeneity of regression slopes in ANCOVA adlı çalışma, literatüre girerek Springer yayınevi tarafından basılan ve SCI kapsamında taranan Interdisciplinary Sciences: Computational Life Sciences dergisinde yayınlandı. Üniversitemiz Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Üyeleri Yrd. Doç. Dr. Alper Bideci ve Yrd. Doç. Dr. Özlem Sallı Bideci Estonya'nın Başkenti Talinn'de düzenlenen Uluslararası Bitimlü Şist Sempozyumu na katılarak yaptıkları çalışmaları sundular. Öğretim üyelerimizin birlikte hazırladıkları Bitümlü Şist Külü Katkılı Çimentolarla Yapılan Betonların Donma-Çözülme Tesirleri Altında Davranışları başlıklı bildiri oldukça ilgi çekti. Konuyla ilgili açıklamalarda bulunan Yrd. Doç. Dr. Alper Bideci, çimentoların içine mineral esaslı katkı maddeleri katmak suretiyle çimentonun özelliklerini değiştirebilme, atık katkıların çevreye zararlarını önleme ve çimento miktarında artış sağlama gibi yararlar sağlandığını ifade etti. 71

72 Üniversitemizden Milli Yerli ve Evrensel Oyuncak İçin Önemli Adım DÜBİT Bölgemizin AR-GE Üssü Oluyor Düzce de kurulması planlanan Oyuncak Organize Sanayi Bölgesi ile ilgili Üniversitemizin yapacağı çalışmaları paylaşmak ve projenin yol haritasını çıkarmak amacıyla Rektörlük Çalıştay Salonu nda bir toplantı gerçekleştirildi. Toplantıya; Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı Sanayi Genel Müdürü Prof. Dr. İbrahim Kılıçaslan ve Bakanlık yetkilileri ile Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar, Türk Plastik Sanayicileri Araştırma Geliştirme ve Eğitim Vakfı (PAGEV) Başkanı Yavuz Eroğlu, Düzce Ticaret ve Sanayi Odası Meclis Başkanı Ertan Taşlı Üniversitemiz Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi (DÜBİT) Müdürü Prof. Dr. Halil İbrahim Uğraş, Düzce Teknopark Genel Müdürü Yrd. Doç. Dr. Özkan Şahin, öğretim üyelerimiz ve oyuncak firmalarının temsilcileri katıldı. Doğu Marmara Kalkınma Ajansı nın (MARKA) 2016 Yılı Mali Destek Programı kapsamında destek almaya hak kazanan projelerin sözleşme imza töreni, Düzce Valiliği Toplantı Salonu nda gerçekleştirildi. Üniversitemiz Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Uygulama ve Araştırma Merkezi nin (DÜBİT) Altyapısının Güçlendirilmesi Projesini Üniversitemiz adına Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar imzaladı. DÜBİT e sağlanacak olan ,98 TL bütçeli projenin, ,43 TL si MARKA, ,13 TL ise Üniversitemiz tarafından finanse edilecek. Proje sayesinde altyapısı güçlendirilecek olan DÜBİT, hem Gıda Tarım Hayvancılık Bakanlığı onaylı laboratuvar listesine girecek hem de TURKAK akreditasyonuna sahip olacak Yılında Sağlık Alanında Başarılarımız Öğretim Üyemize Çocuk Beyin Cerrahisi Alanında Avrupa dan Önemli Görev Üniversitemiz Hastanesinden Atardamar Tıkanıklığına Ameliyatsız Çözüm Üniversitemiz Tıp Fakültesi Beyin ve Sinir Cerrahisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Soner Duru, Avrupa Çocuk Beyin Cerrahisi Kurumu nun Paris te gerçekleştirilen genel kongre ve yönetim toplantısında dönemi için Eğitim Komitesi üyeliğine yeniden seçildi. Dünyada gelişen ameliyatsız damar tıkanıklıklarına müdahale yöntemlerini başarıyla uygulayan Üniversitemiz Araştırma ve Uygulama Hastanesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Mesut Şişmanoğlu, Prof. Dr. Haluk Akbaş ve Yrd. Doç. Dr. Okay Güven Karaca atardamar tıkanıklarını ameliyatsız anjioplasti yöntemleri ile tedavi etmeye başlayarak sağlık alanındaki başarılarına bir yenisini ekledi. 72

73 Üniversite Hastanemiz Kalite Puanını Artırdı Üniversite hastanemizde akciğer kapasitesi ayrıntılı olarak araştırılmaktadır. Üniversitemiz Araştırma ve Uygulama Hastanesi, Sağlık Bakanlığı Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Sağlıkta Kalite ve Akreditasyon Daire Başkanlığı tarafından tarihinde Sağlıkta Kalite Standartları-SKS Versiyon 5 e göre değerlendirilmiştir. SKS-Hastane Versiyon 5 te sorumlu olduğumuz standart sayısı 16.8 kat, toplam puan ise 7215 puan artmıştır. Denetleme yapan Sağlık Bakanlığı birimleri tarafından Kurumların 15 puan civarında kaybı olduğu ifade edilen detaylı değerlendirmenin yapıldığı bu dönemde Hastanemiz, kalite puanını yükseltmiştir. Göğüs Hastalıkları Anabilim Dalı nda Difüzyon ve Body Box cihazlarıyla akciğerlerin kapasitesi ayrıntılı olarak araştırılmaktadır Yılında Kültür, Sanat ve Spor Alanında Başarılarımız Üniversitemiz BESYO Türkiye Şampiyonu Oldu BESYO Öğrencimiz Karatede Türkiye Şampiyonu Türkiye Boks Federasyonu nun Çeşme de düzenlediği Celal Sandal Bayanlar Türkiye Ferdi Boks Şampiyonası nda Düzce Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (BESYO) Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü ikinci sınıf öğrencisi Buse Naz Çakıroğlu, Kadınlar Türkiye Şampiyonu oldu. Türkiye Karate Federasyonu tarafından Kocaeli Şehit Polis Recep Topaloğlu Spor Salonu'nda düzenlenen Ümit, Genç ve 21 Yaş Altı Türkiye Karate Şampiyonası nda, Üniversitemiz Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (BESYO) öğrencisi Umay Tokcan, bütün rakiplerini yenerek Türkiye Şampiyonu oldu. 73

74 Öğrencimiz Türk Müziği Yarışmasında İl Birincisi Oldu Düzce Üniversitesi Türkiye Şampiyonu Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencisi Turgut Vardi, Gençlik ve Spor Bakanlığının Sahne Sırası Sende sloganıyla düzenlemiş olduğu Gençlik Merkezleri Arası Türk Müziği Yarışması nda Düzce il birincisi oldu. Üniversitemiz; Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından Mart 2016 tarihleri arasında Marmaris te düzenlenen Türkiye Üniversiteler Kick Boks Şampiyonası nda üç Türkiye şampiyonluğu kazandı. Düzce Üniversitesinin Bileği Bükülmüyor BESYO Öğrencimiz Umay Tokcan Madalyaya Doymuyor Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından Antalya'nın Kemer İlçesi'nde düzenlenen Üniversitelerarası Bilek Güreşi Türkiye Şampiyonası nda Bilek Güreşi Erkek Takımımız, Türkiye Şampiyonu oldu. Ülkemizin en köklü karate turnuvası olma özelliğine sahip 29. Uluslararası Boğaziçi Karate Turnuvası nda Üniversitemiz Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu (BESYO) öğrencisi Umay Tokcan, 3. olarak bronz madalyanın sahibi oldu. 74

75 Öğrencimiz Türk Müziği Yarışmasında Grup İkincisi Oldu Üniversitemiz Kupalara Doymuyor Üniversitemiz Fen-Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğrencisi Turgut Vardi, Gençlik ve Spor Bakanlığı nın Sahne Sırası Sende sloganıyla Ordu da düzenlediği Gençlik Merkezleri Arası Türk Müziği Yarışması nda solo erkek ses kategorisinde grup ikincisi oldu. Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu ve Türkiye Muaythai Federasyonu işbirliği ile Antalya nın Kemer ilçesinde gerçekleştirilen Üniversitelerarası Muay Thai Türkiye Şampiyonası nda Üniversitemiz, bireysel sıralamada ve takım sıralamasında aldığı başarılı derecelerle turnuvaya damgasını vurdu. Üniversitemiz Judoda da İddialı Üniversitemiz Karate Şampiyonasından Kupa İle Döndü Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu bünyesinde gerçekleştirilen Türkiye Üniversiteler Judo Şampiyonası nda Üniversitemiz, takım halinde Türkiye üçüncülüğü başarısı elde etti. Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen Üniversitelerarası Türkiye Karate Şampiyonası nda, Spor Bilimleri Fakültemiz öğrencilerinden Hilal Er Türkiye Şampiyonu, Beyza Ünlüsoy Türkiye üçüncüsü, Üniversitemiz ise takım halinde turnuva üçüncüsü olarak başarılarına bir yenisini ekledi. 75

76 Üniversitemiz Wushu da Kadınlar ve Erkeklerde Takım Halinde Türkiye Şampiyonu Üniversitemiz Türkiye Madalya Sıralamasında İkinci Oldu Üniversitemiz, katıldığı Türkiye Üniversiteler Wushu Şampiyonası nda; hem erkeklerde hem de kadınlarda takım halinde Türkiye şampiyonu olarak büyük bir başarıya imza attı. Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültemiz Fark Yaratmaya Devam Ediyor Üniversitemiz, Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından yayınlanan Genel Madalya Sıralaması nda ikinci sırada yer alarak sportif başarılarına bir yenisini eklemenin gururunu yaşıyor. Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu nun 2016 yılı faaliyet kitabında yayınlanan Genel Madalya Durumu sıralamasında 133 üniversite arasında ikinci olma başarısı gösteren Üniversitemiz, sporda alanında da adından yine söz ettirdi. Üniversitemizin Guinness Rekorlar Kitabına Giren Sporcusu Ömer Işık Şampiyon Oldu Üniversitemiz Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Resim Bölümü Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Burhan Yılmaz ve Heykel Bölümü Öğr. Gör. Evren Selçuk un eserleri, OdeaBank ın düzenlemiş olduğu O'Art Sanat Yarışması'nda ödüle layık görüldü.bilimi her alanda destekleyen ve üreten Üniversitemiz, toplumun olmazsa olmazlarından olan sanat alanında da adından söz ettirmeye başladı. O'Art Sanat Yarışması'ndaki 750 eser arasından Yrd. Doç. Dr. Burhan Yılmaz ın eseri sergilemeye; Öğr. Gör. Evren Selçuk un eseri ise Başarı Ödülü almaya hak kazandı. Üniversitemizin Guinness Rekorlar Kitabına giren ve Spor Bilimleri Fakültemizde eğitim gören Ömer Işık, Rodos Cup Uluslararası Yelken Yarışlarında birinci olarak Üniversitemize bir gurur daha yaşattı. 76

77 Yılında Genel ve Kamu Alanında Başarılarımız Üniversitemiz TRT Haber de Üniversitemiz Genç Tıbbiyeliler Topluluğundan Örnek Çalışma Düzce Üniversitesi Arıcılık Araştırma Geliştirme ve Uygulama Merkezi Müdürü Yrd. Doç. Dr. Meral Kekeçoğlu, TRT Haber kanalında yayınlanan Fulin Arıkan İle Haber Tadında programına konuk oldu. Programda, Yrd. Doç. Dr. Meral Kekeçoğlu na Arı Ürünleri Üretim ve Pazarlama Kooperatifi Başkanı İbrahim Söğüt eşlik etti. Üniversitemiz Sanayi İşbirliklerine Bir Yenisini Ekledi Üniversitemiz Genç Tıbbiyeliler Topluluğu, Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezimiz bünyesindeki Pediatri Servisinde yenileme projesi gerçekleştirdi. Çocuklara fiziksel tedavi uygulanırken onların ruhsal tedavilerine de katkı sağlamak ve daha sağlıklı bir ortamda tedavilerinin sürdürülmesi için gerçekleştirilen proje çerçevesinde Genç Tıbbiyeliler Topluluğu na üye öğrencilerimiz, gönüllü vatandaşlarımızın da katkılarıyla Pediatri Servisini yeniden boyayarak çocuklar için duvarlara uygun görseller uyguladı. Rektörümüz TRT Haber Kanalına Canlı Yayın Konuğu Olarak Katıldı Eğitim-öğretim ve bilimsel faaliyetlerin yanında İlimizin ve Bölgemizin sorunlarına yapıcı çözümler üreten ve sürdürülebilir kalkınmaya destek veren Üniversitemiz, Düzce Ticaret ve Sanayi Odası (TSO) ile üniversite-sanayi işbirliğine yönelik protokol imzaladı. Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar, TRT Haber kanalında yayınlanan Ekonomi 7/24 programına canlı yayın konuğu olarak katılarak programı sunan ekonomist Necmettin Batırel in gündeme ve Üniversitemize dair sorularını yanıtladı. 77

78 Öğrencilerimizin Hayata Dair Düşünceleri Köşe Yazısı Oluyor Öğretim Üyemiz TRT Haber Hayat Tadında Programına Konuk Oldu Öğrencilerimizin Sevgi Dersi kapsamında hayata dair düşüncelerini dile getirdikleri yazılar, köşe yazısı olarak yayımlanıyor. Sevgi Dersi nin Ülkemizde ilk kez Düzce Üniversitesi müfredatında yer almasında ve dersin okutulmasında büyük emekleri olan Üniversitemiz Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Latif Onur Uğur, öğrencilerimizin hayata dair yazıkları yazıların, Düzce nin yerel basın kuruluşunda günlük köşe yazısı olarak yayımlanacağını ifade etti. Üniversitemiz Orman Fakültesi Orman Botaniği Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Necmi Aksoy, TRT Haber kanalında yayınlanan Hayat Tadında programına İstanbul da bulunan Atatürk Arboretumu'nu anlatmak için konuk oldu Yılında Ulusal ve Uluslararası İlişkiler Alanında Başarılarımız 8 Mart Dünya Kadınlar Gününde Rektörümüz Cumhurbaşkanlığı Külliyesinde Düzce Teknopark tan Uluslararasılaşmaya İmza Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan ın 8 Mart Dünya Kadınlar Günü dolasıyla devlet ve vakıf üniversitelerinde görev yapan kadın rektörleri ağırladığı resepsiyona katıldı. Kurulduğu tarihten itibaren birçok başarılı çalışmalara imza atan ve yılından sonra faaliyete geçen Teknoparklar arasında En İyi Teknopark seçilerek 1. sırada yer alan Düzce Teknopark; TÜBİTAK Martek, Depark Teknopark, Hacattepe Teknokent TTM, İstanbul Üniversitesi Teknokent, Teknopark İzmir, Teknopark İstanbul, Sakarya Teknokent, Ulutek Teknopark, Kocaeli Teknopark, Pamukkale Teknopark, GOSB Teknopark, Mersin Teknopark, Van 100. Yıl Teknokent, Celal Bayar Teknokent ve Namık Kemal Üniversitesi Teknopark ile birlikte İşbirliği Sözleşmesi imzalayarak Anadolu Birliği Konsorsiyumu nun kuruluşunu gerçekleştirdi. 78

79 DAGEM Müdürümüz Türkiye nin En Sıra Dışı Üç Kadınından Biri Rektörümüz Girişimcilik Zirvesi ne Katıldı Ekonomi Bakanlığı nın katkılarıyla Türkiye İhracatçılar Meclisi (TİM) ve Ege İhracatçı Birlikleri (EİB) ev sahipliğinde düzenlenen Türkiye İnovasyon Haftası İzmir 2016 etkinlikleri kapsamında, Üniversitemiz Arıcılık Araştırma, Geliştirme ve Uygulama Merkezi Müdürü Yrd. Doç. Dr. Meral Kekeçoğlu, Türkiye nin en sıra dışı üç kadınından biri seçilerek Sıra Dışı Kadınlar paneline konuşmacı olarak katıldı. Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar, Gebze Teknik Üniversitesi tarafından bu yıl ikincisi düzenlenen Girişimcilik Zirvesi ne katıldı. Rektörümüz, Girişimcilikte Dönüştürücü Aktörler: Kadın Girişimciler başlıklı panelin oturum başkanlığını yürüttü. Panelin davetli konuşmacıları kadın girişimciler, kariyerleri ile ilgili bilgi ve tecrübelerini katılımcılarla paylaştı. Sosyal Sorumluluk Yarışmasında En Çok Başvuru Ödülü ve Kategori Birinciliği Üniversitemizden Üniversitemizden Ankara AKM de Başarılı Tanıtım Organizasyonu Kredi Kayıt Bürosu nun düzenlediği Hayal Edin Gerçekleştirelim başlıklı yarışmada ödüller sahiplerini buldu. Yarışmaya katılan üniversiteler arasında en fazla başvuruyu, Üniversitemiz Gölyaka Meslek Yüksekokulu yaptı. Yarışmada, Findeks Finansal Okuryazarlık Kategorisi'nde de öğrencimiz Mahmut Gel, Finansal Danışmanım projesiyle birincilik ödülünü kazandı. Düzce Valiliği nin koordinasyonuyla Ankara Atatürk Kültür Merkezi nde düzenlenen ve Başbakan Yardımcısı Numan Kurtulmuş tarafından açılışı gerçekleştirilen Düzce Tanıtım Günleri etkinliğinde Üniversitemiz, ziyaretçilerin ilgi ve beğenisini kazanarak başarılı bir tanıtım organizasyonuna imza attı. 79

80 Üniversitemiz 25. Bitki Koruma Bölüm Başkanları Toplantısına Ev Sahipliği Yaptı Düzce Üniversitesi Avrupa ya İstiklal Marşımızı Dinletti Üniversitelerin Bitki Koruma Bölümlerindeki eğitim-öğretim ve uygulama alanlarıyla ilgili sorunların görüşülerek ortak kararlar alınması ve bu kararların öneri şeklinde rektörlüklere, ilgili bakanlıklara ve derneklere iletilmesi amacıyla düzenlenen 25. Bitki Koruma Bölüm Başkanları Toplantısı, Rektörlük Çalıştay Salonu nda gerçekleştirildi. Romanya nın başkenti Bükreş'te düzenlenen Avrupa Bilek Güreşi Şampiyonası'nda, Üniversitemiz Spor Bilimleri Fakültesi öğrencileri, kazandıkları başarılar ile Üniversitemizi ve Ülkemizi gururlandırmaya devam ediyor. Öğrencilerimizden Enes Coşu nun, Avrupa Birincisi olarak altın madalya kazandığı ve şampiyonaya damgasını vurduğu müsabakalarda öğrencimiz Gülhan Bilgiç de Avrupa 3.sü olarak göğsümüzü kabarttı. Öğretim Üyemiz Uluslararası Kök Hücre Eğitimlerine Katılım Hakkı Kazanan Dünyanın 102 Bilim İnsanı Arasında Üniversitemiz 42. Ulusal Fizyoloji Kongresi Ev Sahipliği Yaptı Üniversitemiz Tıp Fakültesi Biyokimya Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Merve Alpay, Türkiye Bilimler Akademisi (TÜBA) tarafından düzenlenen Hematolojik Onkolojide İnovatif Hücresel Tedaviler konulu 3. Uluslararası Kök Hücre Kursu na yurt içi ve yurt dışından katılım hakkı kazanan 102 bilim insanı arasına seçildi. Üniversitemiz ev sahipliğinde Tıp Fakültemiz Fizyoloji Anabilim Dalı ile Türk Fizyolojik Bilimler (TFBD) Derneği nin işbirliğiyle düzenlenen ve Ünlü beyin cerrahı Prof. Dr. Gazi Yaşargil in açılış konferansını verdiği Türk Fizyolojik Bilimler Derneği 42. Ulusal Fizyoloji Kongresi, başarıyla gerçekleştirildi. 80

81 Hayallerinizi Canlandırmak İçin Kuluçka Merkezi Kurduk Personelimizin Milli Takım Antrenörü Olarak Görev Yaptığı Takım Ülkemize İki Madalya Kazandırdı Üniversitemiz Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu El Sanatları Bölümü nden Hattat Uzm. Ebubekir ALTIOK'un hat eserleri, Beyond The Visible isimli sergide katılımcıların beğenisine sunuldu. Üniversitemiz Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi nde idari personel olarak görev yapan İbrahim Keleş in antrenörlük yaptığı takım, Avrupa Muaythai Şampiyonası nda bir gümüş ve bir bronz madalya kazanarak İlimizi ve Ülkemizi başarıyla temsil etti. Startup WeekendDüzce Etkinliğinde Geleceğin Girişimcileri Belli Oldu Üniversitemiz EXPO 2016 Antalya da Her Kesimden Katılımcının Takdirini Aldı Üniversitemiz tarafından akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimiz başta olmak üzere tüm mensuplarımızın sorunlarını, eleştirilerini, gözlem, tespit ve önerilerini dinlemek ve çözüm yolları geliştirmek amacıyla hayat geçirilen açık kapı uygulaması gerçekleştirildi. Üniversitemizin Biyoçeşitlilik teması ile yerini aldığı, dünyanın en önemli küresel organizasyonlarından olan EXPO 2016 Antalya Fuarı, Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanı Faruk Çelik in katıldığı ödül ve sertifika programıyla sona erdi. Yedi gün süresince binlerce katılımcının ilgi odağı olan Üniversitemiz, Şehrimizin biyoçeşitliliği, Bölgemizin yaban hayatı ve Üniversitemiz bünyesinde geliştirilen Yığılca Arısı konulu çalışmalarıyla Expo 2016 Antalya Fuarı nın gözde kurumlarından biri olmayı başardı. 81

82 Değer Üreten Üniversitemizden Bölgemize Büyük Hediye Devlet Üniversiteleri Arasında Bir İlki Daha Başardık Beştepe Kültür ve Kongre Merkezinde düzenlenen Akademik Yılı Açılış Törenine katılan Rektörümüz Prof. Dr. Nigar Demircan Çakar ve Senato Üyelerimiz, Üniversitemiz ve şehrimiz adına çok önemli anlara tanıklık ettiler. Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip Erdoğan, 2006 dan sonra kurulan 40 üniversite arasından seçilen 5 üniversitenin ihtiyaç duyulan alanlarda özel olarak teşvik edilerek destekleneceğini söyledi. Bölgesel Kalkınma Odaklı Misyon Farklılaşması Projesi kapsamında pilot Yükseköğretim kurumları olarak Üniversitemizin beş yükseköğretim kurumu içerisinde yer aldığını ifade eden Cumhurbaşkanımız, sağlık ve çevre alanında Üniversitemizin gelişimini sürdürebilmesi için özel olarak destekleneceğinin müjdesini verdi Yükseköğretim Kurulu tarafından Ülkemizdeki tüm üniversitelerden istenen kurum iç değerlendirme raporları arasından Üniversitemizin hazırladığı rapor, kapsam ve nitelik açısından devlet üniversiteleri arasında ilk sırada yer alarak değerlendirmeye hak kazanmıştır. Yükseköğretim Kalite Güvencesi Yönetmeliğinin 12. maddesi kapsamında; Üniversitemiz Sürekli İyileştirme Koordinatörlüğü ve Kalite Komisyonu başta olmak üzere tüm birimlerimizin katkılarıyla hazırlanan Kurum İç Değerlendirme Raporu, Yükseköğretim Kalite Kurulu Üyeleri tarafından en çok beğeniyi alarak ziyarete değer bulunan ilk ve tek üniversite olma başarısını göstermiştir. 82

83 5.11. Üniversitemiz 10. Yıl Etkinlikleri Üniversitemiz 2006 yılında kurulmuģ olup 2016 yılı içerisinde 10. Yıl Etkinlikleri gerçekleģtirilmiģtir. Üniversitemizde gerçekleģtirilen 10. Yıl Etkinlikleri kapsamındaki faaliyetlere iliģkin bilgiler aģağıda yer almaktadır. Sıra No Etkinliğin Adı Etkinliğin Tarihi 1 Anadolu Güneşi Konseri II. Düzce Nöroşirürji Günleri Şiir ve Müzik Dinletisi İyi ki Varsın Yeşilay Kudret TAŞ İle Söyleşi Pachwork Çalıştayı Hemşirelikte Çalışma Hayatı Taner TERZİ İle Söyleşi Düzceli Hafız Hasan Şen ve Kuran Öğretimi İnşaat Sektörü ve İstihdam Şiiri Konuşurduk Dava Adamı Mehmet Akif Ersoy Erken Çocukluk Eğitimi Sempozyumu Güvenli İnternet Kullanımı Yüzyıl Enerji Dengelerinde Temiz ve Tükenmez Enerji Kaynaklarının Yarattığı Paradigma Kayması Sosyal Hizmet Günü Satranç Turnuvası Dart Turnuvası Düzce Üniversitesi 10. Kuruluş Yıl Dönümü Gelişim Zirvesi Söyleşi: Yavuz Bülent BAKİLER Ud ve Klasik Kemençe Konseri Çanakkale Zaferi ve Düzce Sosyal Akranım Var Çocuklarda Apandisit ve Ayırıcı Tanısı Geleneksel Adige Dil Günü Düzce Yaşlılığı Konuşuyor Türkiye de Altayistik Çalışmalarında Yeni Eğilimler Dünya Su Günü Dünden Bugüne Türk Dış Politikası: İmkan ve Kabiliyetler Üzerinden Güncel Risk ve Fırsatlar Yeşil Yaşam ve Kariyer İnsan Sanat ve Çevre Konulu Sergi Hilmi Çilingir Huzur Evine Ziyaret Düzce Üniversitesi 10 Yaşında Anadolu Arkeolojisi ve Eskiçağ Tarihi Yüzyıl Osmanlısında Mizah

84 37 Arıdan Gelen Sağlık: Apiterapi Türkiye de Uyuşturucu Madde İle Mücadele Politikaları Bilişim Güvenliği ve Bilinçli İnternet Kullanımı Batı Anadolu Prehistorik ve Protohistorik Dönem Arkeolojisi Hemşirelikte Örgütlenme Şiir Dinletisi ve Söyleşisi Türkiye Tatlı Su Balık Biyoçeşitliliği ve Biyoçeşitliliği Etkileyen Tehditler Din Hizmetleri Mobilya Endüstrisinde Geleceğe Bakış İş Fikirleri Yarışması Bithynia Bölgesi Arkeolojik Çalışmaları Osmanlı Saray Hayatı Sarı Naciye Tiyatro Gösterimi Görünenin Şiiri Fotoğraf, Görünmeyenin Fotoğrafı Şiir Toplumsal Cinsiyet Pekintaş A.Ş ile Düzce MYO Öğrenci Buluşması Kutlu Doğum Programı Takım Tezgahları,Uygulama Alanları ve İş Gücü Gereksinimi Peygamber Efendimizi Anlamak Dil ve İletişim Gürcü Kaligrafisi Yarışması Kuzey Mezopotamya'da Neolotik Yaşam Tasarım Bölümü Yıl Sonu Çalışma Sergisi Mezunlar ve Öğrenciler Buluşması Mezun Öğrencilerimizden Girişimcilik Örnekleri Sarı Naciye Tiyatro Gösterimi Flüt ve Piyano Resitali Çocuk Gelişim Programı Okul Öncesi Dönem Materyal Sergisi Dijital Yaşamda Soyut Matematiğin Somut Uygulamaları Sucul Türlerde Risk Belirleme Araçları Çalıştayı Endüstriyel Robotlar ve İş İmkanları Ürün Tasarımı ve Kansei Mühendisliği Marmaray Kazılarından İstanbul Arkeolojisine Bakış Bilim Kültür ve Sanat Günleri Ayışığında Şamata Turizm Fakülte ve Yüksekokullarında Akademisyen Olma Süreci Düzce'de Sürdürülebilir Çevre Çalıştayı Ulusal Tıp Fakültesi Öğrenci Kongresi Necmettin Erbakan Üniversitesi A.K Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi ABD Oda Orkestrası Materyal Sergisi Şehir-İnsan Medeniyet Köprüsü Bağlamında Örnek Kişilikler Mahir İz ve Fethi Gemuhluoğlu

85 79 Adige Filolojisi Dünya Biyolojik Çeşitlilik Günü Paneli III. Düzce Nöroşirürji Günleri Yıl Proje Sergisi Türkiye Bitki Koruma Bölümleri Bölüm Başkanları Toplantısı Dünya Çevre Günü Paneli Türkiye'de Heykel Sanatı ve Sergisi Current Issues in English Language Teaching Çalıştayı Son Dönem Osmanlı Mütefekkirleri ve Ahlak Anlayışı Sempozyumu

86 86

87 5.12. Bilgi Edinme (BİMER) Hizmetleri Elektronik Belge Yönetim Sistemi (EBYS) ve Bilgi Edinme Birimi e-posta kanallarıyla birimimize ulaģan CĠMER (CumhurbaĢkanlığı ĠletiĢim Merkezi) baģvuruları, BĠMER (BaĢbakanlık ĠletiĢim Merkezi) baģvuruları ve bilgi edinme baģvuruları; 3071 sayılı Dilekçe Hakkının Kullanılmasına Dair Kanun ile 4982 sayılı Bilgi Edinme Hakkı Kanunu kapsamında, ilgili birimlerimize incelenmek ve cevaplandırılmak üzere üst yazı ekinde gönderilmektedir. Ġlgili birimlerimizden baģvurulara istinaden Rektörlüğümüze iletilen cevap yazıları birimimizce incelenmekte, Genel Sekreterimizin de talimatları doğrultusunda gerek görülenler Hukuk MüĢavirliğimize veya diğer birimlerimize iletilmekte, iģlemi tamamlananlar ise üst yazı hazırlanarak BĠMER e ve/veya YÖK e ve/veya baģvuru sahiplerine bildirilmektedir yılı içerisinde; 353 ü CĠMER/BĠMER/SABĠM baģvurusu, 71 i bilgi edinme baģvurusu olmak üzere Rektörlüğümüze 424 adet baģvuru gelmiģ, önceki yıldan (2015 ten) cevap bekleyen 10 adet baģvuru ile birlikte toplam 434 adet baģvuru için iģlemler takip edilmiģtir. BaĢvuru ġekli 2015 Yılından Devreden BaĢvuru sayısı 2016 Yılı Ġçerisinde Gelen BaĢvuru Sayısı 2016 Yılı Ġçerisinde Cevaplandırılan BaĢvuru Sayısı 2017 Yılına Devreden BaĢvuru Sayısı BĠMER /CĠMER/SABĠM BaĢvurusu Bilgi Edinme BaĢvurusu Toplam yılı içerisinde cevap bekleyen 434 baģvurudan 416 tanesi için 01 Ocak Aralık 2016 tarihleri arasında baģvuru sahiplerine ve/veya diğer üst kuruluģlara cevap verilmiģ olup kalan 10 tane baģvuru, 2017 yılı Ocak ayında cevaplandırılmak üzere takip edilmektedir. 6. Yönetim ve İç Kontrol Sistemi Üniversitemiz 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun 5436 sayılı Kanunun 12 inci maddesi ile değiģtirilmiģ (II) sayılı cetvelinin (A) bölümünde sayılan Yükseköğretim Kurulu, Üniversiteler ve Ġleri Teknoloji Enstitüleri içerisinde yer almaktadır. 87

88 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunun 11. maddesinde Üst Yöneticileri, 31. ve 32. Maddesinde Harcama Yetkisi ve Yetkilisini, 33. Maddesinde de giderin gerçekleģtirilmesine iliģkin yöntemlerin açıkça belirlendiği görülmektedir. Yönetmelik, Tebliğ ve diğer mevzuatlara uygun olarak, faaliyetlerimizin etkili, ekonomik, verimli ve mevzuata uygun bir Ģekilde yürütülmesini, kamu kaynaklarının korunmasını, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulmasını sağlamak amacında olan bir yönetim anlayıģıyla uygun çalıģma ortamları sağlanmıģtır tarih ve 5467 sayılı yasa ile kurulan Üniversitemizin 2015 mali yılı Üst Yönetim Akademik ve Ġdari Birimler bütçesinde, ödenek dağılımı yapılan Özel Kalem, Genel Sekreterlik, Daire BaĢkanlıkları, Hukuk MüĢavirliği, Enstitüler, Fakülteler, Yüksekokullar, Meslek Yüksekokulları ve Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane) olmak üzere toplam 40 harcama birimimizin en üst yöneticileri harcama yetkilisi, görevlendirdikleri kiģi ya da kiģiler gerçekleģtirme görevlisi olup, bu görevliler planlanan amaç ve hedefler doğrultusunda, mevzuatlara uygun Ģekilde yetki ve görev sorumlulukları çerçevesinde bu görevlerini gerçekleģtirmiģ, harcama yetkilileri bu güvenceyi birim faaliyet raporlarının ekinde yer alan Ġç Kontrol Güvence Beyanları ile de beyan etmiģlerdir Atama süreci Üniversitemizde istihdam edilen akademik ve idari personelin atama karar ve iģlemleri; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Kanununa tabi olarak akademik kadrolarda görev yapacak personel alımları, ilan yoluyla yapılmaktadır. Atamaları açıktan veya diğer kamu kurum ve kuruluģlarından naklen atama Ģeklinde ve Rektör onayı ile yapılmaktadır. Ġdari kadroda görev yapan personel 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu gereğince istihdam edilmektedir. Atamaları açıktan veya nakil yoluyla ve Rektör onayı ile yapılmaktadır. Açıktan atamalar ÖSYM tarafından yapılan Kamu Personeli Seçme Sınavı sonuçlarına göre yapılmaktadır Satın Alma ve İhale süreci Üniversitemiz bütçesinden karģılanan mal veya hizmet alımları ile yapım iģlerinin ihaleleri 4734 sayılı Kamu Ġhale Kanunu, 4735 sayılı Kamu Ġhale SözleĢmeleri Kanunu ve ilgili mevzuat hükümlerine göre yürütülmektedir. Harcama birimleri ihtiyaçlarının temini ile ilgili iģ ve iģlemlerini, bütçe ödenekleri, giderin türü, yaklaģık maliyeti, kanuni süreler ve benzeri unsurları göz önüne alarak, doğrudan temin veya ihale usulüyle gerçekleģtirmektedirler. Satın alma ve ihale sürecinde görevli kiģi veya komisyonlarca gerekli tüm kontroller yapılarak süreç tamamlanmaktadır Kontrol süreci 2016 yılında Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığınca ön mali kontrol faaliyetleri, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Maliye Bakanlığı tarafından yayımlanan Ġç Kontrol ve Ön Mali Kontrole ĠliĢkin Usul ve Esaslar ile Üniversitemizin Ön Mali Kontrol ĠĢlemleri Yönergesi çerçevesinde yürütülmüģtür. 88

89 89

90 A. İdarenin Amaç ve Hedefleri tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren Kamu Ġdarelerinde Stratejik Planlamaya ĠliĢkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğe göre Üniversitemiz Dönemi Stratejik Plan hazırlanmıģ olup kamuoyuna sunulmuģtur. DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNEMĠ STRATEJĠK AMAÇLARI VE HEDEFLERĠ AMAÇ 1. EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠMĠN KALĠTESĠNĠ GELĠġTĠREREK ÖNCELĠKLE BÖLGENĠN SONRA ÜLKEMĠZĠN ĠHTĠYAÇ DUYDUĞU ĠNSAN KAYNAĞINI YETĠġTĠRMEK. Hedef: yılı sonuna kadar eğitim ve öğretimin kalitesini arttırarak ÖSYS de 2006 dan sonra kurulan devlet üniversiteleri arasında eģ bölümlerde öncelikli olarak tercih edilen ilk 3 üniversite arasında olmak yılı sonuna kadar eğitim ve öğretimde uluslararasılaģmayı arttırmak amacıyla personel ve öğrenci hareketliliğinde en az %50 artıģ sağlamak Her yıl eğitim ve araģtırma yapmak ve hizmet üretmek üzere en az 5 adet stratejik iģbirliği kurmak yılı sonuna kadar en az 4 eğitim-öğretim ve hizmet binasını tamamlamak ve gerekli tadilatları gerçekleģtirmek yılına kadar Üniversite kütüphanesinin kaynak(kitap, dergi, belge, online veri tabanları vb.) kapasitesini en az %100 artırmak yılı sonuna kadar UZEM (Uzaktan Eğitim Merkezi) tarafından web destekli eğitim programları(alıģtırma, simülasyon v.b.) uygulamasını baģlatmak. AMAÇ 2. DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠNDE BĠLĠMSEL ARAġTIRMALARIN NĠTELĠĞĠNĠ SÜREKLĠ GELĠġTĠRMEK. Hedef: yılı sonuna kadar Üniversitemizin, SCI,SCI-Exp., SSCI,SSCI-Exp ve AHCI indekslerine giren yayın ve atıf sayılarını her yıl en az %10 arttırmak yılı sonuna kadar Üniversitemizin, ulusal indekslerine giren yayın ve atıf sayılarını her yıl en az %20 arttırmak yılı sonuna kadar AB, TÜBĠTAK, Kalkınma Bakanlığı, Kalkınma Ajansı vb. kurumların desteği ile üretilen proje sayısını her yıl en az %20 arttırmak yılı sonuna kadar Lisans ve Lisansüstü öğrencilerin yayın sayısını en az %50 arttırmak yılı sonuna kadar en az 3 patent, faydalı model veya tescil almak ve en az 5 ticari teknoloji ürün üretme ve/veya yöntem geliģtirmek. 90

91 AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELĠK ĠġBĠRLĠKLERĠ VE HĠZMETLERĠ ARTTIRMAK. Hedef: 3.1. Her yıl ilimizin ve bölgemizin sürdürülebilir kalkınmasına katkıda bulunmak adına giriģimciliğin arttırılması için her yıl en az 2 organizasyon ile destek vermek yılı sonuna kadar ilimiz ve bölgemiz insanına verilen sağlık hizmetleri standartlarını yükseltmek için Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi ve Tıp Fakültesine en az 3 yetenek, kalite ve kapasite arttırıcı yatırım yapmak yılı sonuna kadar kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluģlarıyla yapılan iģbirliği sayısını her yıl en az %10 arttırmak yılı sonuna kadar DUYEM in (YaĢam Boyu Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi) etkinlik ve hizmet alan sayısını en az %100 arttırmak yılı sonuna kadar ilimizin ve bölgemizin sosyal geliģimi için kültürel ve sosyal alt yapıyı geliģtirmek ve etkinlikleri her yıl en az %10 arttırmak. AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBĠLĠRLĠĞĠ SAĞLAMAK. Hedef: yılı sonuna kadar kaynak kullanım verimliliğini her yıl en az %5 iyileģtirmek Üniversite çapında etkin doküman ve veri yönetimi için Yönetim Bilgi Sistemi yazılımını kurmak ve tüm birimlerde kullanımının yaygınlaģmasını 2015 yılı sonuna kadar tamamlamak ve etkinliğini takip etmek Düzce Üniversitesi için insan kaynakları kapasitesini geliģtirmek ve memnuniyeti 2016 dan itibaren 2019 yılı sonuna kadar her yıl en az %3 iyileģtirmek yılı sonuna kadar iģ sağlığı ve güvenliği faaliyetlerinin etkinliğini her yıl en az %10 arttırmak yılı sonuna kadar kalite kültürünün etkinliğini arttırmak için kalite performans göstergelerini her yıl en az %2 iyileģtirmek. AMAÇ 5. SAĞLIK VE ÇEVRE TEKNOLOJĠLERĠ ALANINA ODAKLANMAK VE BU ALANDA MARKALAġMAK. Hedef: yılı sonuna kadar Sağlık ve Çevre teknolojileri alanında bilimsel faaliyetlerin ve eğitim faaliyetlerinin etkinliğini her yıl en az %10 arttırmak yılı sonuna kadar, üniversitemizin bünyesinde çevre ve sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısını üniversitemiz bünyesinde yürütülen tüm projelere oranını %50 ye çıkarmak. 91

92 DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ DÖNEMĠ STRATEJĠK PLAN 2016 YILI GÖSTERGE GERÇEKLEġMELERĠ Üniversitemiz Dönemi Stratejik Planı 2016 yılı gösterge gerçekleģmeleri BaĢkanlığımız internet sayfasında yer alan yönetim bilgi sistemine birimler tarafından giriģleri yapılmıģ olup gerekli konsolide iģlemi yapılarak aģağıdaki veriler hazırlanmıģtır. STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar eğitim ve öğretimin kalitesini arttırarak ÖSYS de 2006'dan sonra kurulan devlet üniversiteleri arasında eş bölümlerde öncelikli olarak tercih edilen ilk 3 üniversite arasında olmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ulusal ve yerel basında yer alan reklam ve haber sayısı Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Sayı Tanıtım amaçlı organize edilen ve katılınan organizasyon sayısı Sayı Burs sağlanan Düzce Üniversitesi öğrenci sayısı Sayı Lisansüstü öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Yüzde 7 7,95 Lisans öğrenci sayısısın toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Yüzde 46 50,54 Önlisans öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Yüzde 47 41,51 Önlisans, lisans, tezli/tezsiz yüksek lisans, doktora bazında öğrencisi olan program sayısının toplam program sayısına oranı(yüzde) Kaynak : ĠletiĢim ve Tanıtım Koordinatörlüğü : Sağlık, Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı : Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Yüzde 85 85,71 Üniversitemiz eğitim döneminde baģarılı sıralaması yüksek öğrencilere ulaģabilmek adına 16 tanıtım amaçlı organizasyonları katılım gerçekleģtirilmiģtir yılında eğitim öğretime yaklaģık öğrenci ile baģlayan üniversitemiz yeni kayıtlar ile 2016 aralık sonu itibarı ile öğrenci sayısı olmuģtur. Fakülte Yüksekokul Meslek Yüksekokul Enstitü TOPLAM Lisansüstü Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı ,95 Oran (%) Lisans Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Oran (%) ,54 ÖnLisans Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Oran (%) ,51 92

93 STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar eğitim ve öğretimde uluslar arasılaşmayı arttırmak amacıyla personel ve öğrenci hareketliliğinde en az %50 artış sağlamak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Erasmus bütçesi Sayı Yapılan toplam ikili anlaşma sayısı Sayı 20 4 Tüm değişim programlarıyla yurt dışına giden personel sayısı Sayı Tüm değişim programlarıyla yurt dışından gelen personel Sayı 25 1 Tüm değişim programlarıyla yurt dışına giden öğrenci sayısı Sayı Tüm değişim programlarıyla yurt dışından gelen öğrenci sayısı Sayı 15 4 Tüm değişim programlarıyla yurt dışına giden öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı(yüzde) Tüm değişim programlarıyla yurt dışına giden personel sayısının toplam personel sayısına oranı(yüzde) Yüzde 0,3 0,0027 Yüzde 3,5 1 Yabancı öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Yüzde 1,5 1,11 Yabancı öğretim elemanı sayısının toplam öğretim elemanı sayısına oranı (Yüzde) Kaynak : DıĢ ĠliĢkiler Koordinatörlüğü Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Personel Daire BaĢkanlığı Yüzde 1,5 1, yılında DıĢ ĠliĢkiler Koordinatörlüğü tarafından yürütülen Erasmus programı çerçevesinde toplam Euro gelmiģtir. Yapılan ikili anlaģmalar ile yurt dıģı öğrenci ve personel değiģim programları gerçekleģtirilmiģtir yılı aralık sonu itibarı ile yabancı uyruklu öğrenci sayısı 312 olup toplam öğrenci sayısı dir. Yabancı öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı %1,11 olarak gerçekleģmiģtir. Ayrıca yıl sonu itibarı ile yabancı öğretim elemanı sayısı 11 olup toplam öğretim elemanı sayısı dir. Bu gösterge oranı da %1.07 olarak gerçekleģmiģtir. Öğrenci Sayısı Yabancı Öğrenci Sayısı Oran (%) ,11 Akademik Personel Yabancı Uyruklu Personel Oran (%) ,07 93

94 STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF 1.3. Her yıl eğitim ve araştırma yapmak ve hizmet üretmek üzere en az 5 adet stratejik işbirliği kurmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Paydaş memnuniyet anketi ortalaması (5 li Likert ölçeği) Sayı 3,8 0 Kamu-özel-sivil toplum kuruluşları ile imzalanan toplam işbirliği sayısı Sayı Kamu-özel-sivil toplum kuruluşları ile birlikte yapılan faaliyet sayıları Sayı Kamu-özel-sivil toplum kuruluşları ile birlikte işbirlikleri ile sağlanan burs adeti Sayı PaydaĢ memnuniyet anketi Sürekli ĠyileĢtirme Koordinatörlüğü tarafından takip edilmekte olup 2016 yılında anket sonucu bulunmamaktadır. Diğer göstergeler ile ilgili bilgileri aģağıda yer almaktadır. Birimler Kamu özel sivil toplum kuruluşları ile imzalanan toplam işbirliği sayısı Kamu özel sivil toplum kuruluşları ile birlikte yapılan faaliyet sayıları Tıp Fakültesi 4 4 Kamu özel sivil toplum kuruluşları ile işbirlikleri ile sağlanan burs adeti Orman Fakültesi Eğitim Fakültesi 2 2 Fen Edebiyat Fakültesi 1 8 İşletme Fakültesi 5 Mühendislik Fakültesi 5 15 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Teknoloji Fakültesi 2 İlahiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 1 Akçakoca Turizm İşletme ve Otelcilik Yüksekokulu 1 Spor Bilimleri Fakültesi 2 Akçakoca MYO 2 4 Çilimli MYO 5 Düzce MYO 3 Gölyaka MYO 10 7 Gümüşova MYO 4 Kaynaşlı MYO 3 10 Sağlık Hizmetleri MYO 12 3 Sosyal Bilimler MYO 14 Duyem 8 18 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi (Hastane) Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü(BAP) 5 Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü Dagem 7 Dubit 35 Dükam 3 Düsimer 1 2 Teknopark Koordinatörlüğü 2 10 Dütömer 1 TOPLAM

95 STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar en az 4 eğitim-öğretim ve hizmet binasını tamamlamak ve gerekli tadilatları gerçekleştirmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yeni hizmete açılan bina sayısı Sayı 3 2 Yeni hizmete açılan alanların toplam alanı (m2) Sayı Temeli atılan toplam yatırımların alanı (m2) Sayı Çevre düzenlemesi yapılan alan (m2) Sayı Kaynak : Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı 2016 yılında Merkezi Derslik ve Deneysel AraĢtırma Laboratuvar binaları tamamlanıp faaliyete geçmiģtir yılı içerisinde Öğrenci YaĢam Merkezi (Ek Yemekhane) binasının temeli atılmıģtır. STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF yılına kadar Üniversite kütüphanesinin kaynak (kitap, dergi, belge, online veri tabanları vb.) kapasitesini en az %100 artırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Kütüphane kaynaklarının kullanıcı sayısı Sayı Kütüphane elektronik kaynak sayısı Sayı Kütüphane basılı kaynak sayısı Sayı Kütüphane ayrılan bütçe miktarı Sayı Abone olunan elektronik veri tabanı sayısı Sayı Kaynak : Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı 2016 yılında Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığına ait gösterge hedeflerine ulaģılmıģtır. STRATEJİK AMAÇ 1. EĞİTİM VE ÖĞRETİMİN KALİTESİNİ GELİŞTİREREK ÖNCELİKLE BÖLGENİN SONRA ÜLKEMİZİN İHTİYAÇ DUYDUĞU İNSAN KAYNAĞINI YETİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar UZEM (Uzaktan Eğitim Merkezi)tarafından web destekli eğitim programları (alıştırma, simülasyon vb.) uygulamasını başlatmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Üniversitemiz internet destekli eğitim programlarından faydalanan öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Üniversitemiz internet destekli eğitim programının toplam program sayısına oranı(yüzde) Kaynak : Uzaktan Eğitim Merkezi Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yüzde 1 30 Yüzde 5 0, yılında Uzaktan Eğitim Merkezi 4 program ile öğrencilere hizmet vermekte olup Üniversitemiz öğrencilerinden yaklaģık ü bu programlardan faydalanmıģtır. 95

96 STRATEJİK AMAÇ 2. DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN NİTELİĞİNİ SÜREKLİ GELİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar Üniversitemizin, SCI, SCI Exp., SSCI,SSCI-Exp ve AHCI indekslerine giren yayın ve atıf sayılarını her yıl en az %10 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) başına düşen uluslararası yayın sayısı Sayı 1,7 2,09 Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) başına düşen atıf sayısı Sayı 11 7,54 Üniversitemiz önderliğinde veya ortaklığında düzenlenen uluslararası kongre sayısı Kaynak : Akademik Birimler Sağlık, Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Sayı 1 1 Üniversitemiz bünyesinde 2016 yılında birim düzeyinde öğretim üyelerinin yapmıģ olduğu uluslararası yayın sayısı ve almıģ olduğu atıf sayısı aģağıda belirtilmektedir. Birimler Öğretim üyelerinin (Yrd.Doç., Doç., Prof.) yapmış olduğu uluslararası yayın sayısı Öğretim üyelerin (Yrd.Doç., Doç., Prof.) uluslararası yayınlarına almış olduğu atıf sayısı Tıp Fakültesi Orman Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi İşletme Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sanat ve Tasarım Fakültesi 9 30 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Teknoloji Fakültesi İlahiyat Fakültesi Akçakoca Turizm İşletme ve Otelcilik Yüksekokulu 12 2 Spor Bilimleri Fakültesi Sağlık Yüksekokulu 5 6 Akçakoca MYO 0 0 Çilimli MYO 8 45 Cumayeri MYO 2 12 Düzce MYO 21 3 Gölyaka MYO 0 0 Gümüşova MYO 6 79 Kaynaşlı MYO Sağlık Hizmetleri MYO 2 6 Sosyal Bilimler MYO 0 0 Ormancılık MYO 0 2 TOPLAM Yıl sonu itibarı ile Öğretim Üyesi Sayısı Öğretim Üyesi başına düşen uluslararası yayın ve atıf sayısı 2,09 7,54 96

97 STRATEJİK AMAÇ 2. DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN NİTELİĞİNİ SÜREKLİ GELİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar Üniversitemizin, ulusal indekslerine giren yayın ve atıf sayılarını her yıl en az %20 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) başına düşen ulusal yayın sayısı Sayı 0,9 0,92 Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) başına düşen atıf sayısı Sayı 1,7 2,81 Üniversitemiz önderliğinde veya ortaklığında düzenlenen ulusal kongre sayısı Sayı 3 7 Kaynak : Akademik Birimler Sağlık, Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Üniversitemiz bünyesinde 2016 yılında birim düzeyinde öğretim üyelerinin yapmıģ olduğu ulusal yayın sayısı ve almıģ olduğu atıf sayısı aģağıda belirtilmektedir. Birimler Öğretim üyelerinin (Yrd.Doç., Doç., Prof.) yapmış olduğu ulusal yayın sayısı Öğretim üyelerin (Yrd.Doç., Doç., Prof.) ulusal yayınlarına almış olduğu atıf sayısı Tıp Fakültesi Orman Fakültesi Eğitim Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi İşletme Fakültesi Mühendislik Fakültesi 22 5 Sanat ve Tasarım Fakültesi 7 39 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Teknoloji Fakültesi İlahiyat Fakültesi 2 30 Akçakoca Turizm İşletme ve Otelcilik Yüksekokulu 4 1 Spor Bilimleri Fakültesi 9 77 Sağlık Yüksekokulu 4 17 Akçakoca MYO 0 0 Çilimli MYO 1 0 Cumayeri MYO 1 0 Düzce MYO 8 0 Gölyaka MYO 4 0 Gümüşova MYO 0 0 Kaynaşlı MYO 2 0 Sağlık Hizmetleri MYO 1 0 Sosyal Bilimler MYO 0 0 Ormancılık MYO 0 0 TOPLAM Yıl sonu itibarı ile Öğretim Üyesi Sayısı Öğretim Üyesi başına düşen ulusal yayın ve atıf sayısı 0,92 2,81 97

98 STRATEJİK AMAÇ 2. DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN NİTELİĞİNİ SÜREKLİ GELİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar AB, TÜBİTAK, Kalkınma Bakanlığı, Kalkınma Ajansı vb kurumların desteği ile üretilen proje sayısını her yıl en az %20 artırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Devam eden ve yeni başlayan projelerden elde edilen toplam hibe miktarı Sayı Devam eden ve yeni başlayan hibe destekli projesi sayısı Sayı Hibe projelerine ilişkin düzenlenen seminer, kurs v.s. sayısı Sayı 3 3 Ar-Ge projeleri sayısının toplam proje sayısına oranı(yüzde) Yüzde 55 - Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) başına düşen proje sayısı Sayı 0,65 0,57 Kaynak : Koordinatörlükler, Merkezler Birimler Devam Eden ve yeni başlayan projelerden elde edilen toplam hibe miktarı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Uygulama ve Araştırma Merkezi Sanayi ve İş Dünyası İşbirliği Uygulama ve Araştırma Merkezi Teknopark Koordinatörlüğü TOPLAM Birimler Devam Eden ve yeni başlayan hibe destekli proje sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü 26 Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü 25 Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Uygulama ve Araştırma Merkezi 1 Sanayi ve İş Dünyası İşbirliği Uygulama ve Araştırma Merkezi 1 Teknopark Koordinatörlüğü 10 TOPLAM 63 Devam Eden ve Yeni BaĢlayan Toplam Proje Sayısı Toplam Öğretim üyesi Sayısı Öğretim Üyesi BaĢına DüĢen Proje Sayısı ,57 98

99 STRATEJİK AMAÇ 2. DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN NİTELİĞİNİ SÜREKLİ GELİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar Lisans ve Lisansüstü öğrencilerin yayın sayısını en az%50 artırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Ödül alan lisansüstü tez sayısı Sayı 2 4 Ortak danışmanlık ile yürütülen tez sayısı Sayı Lisansüstü öğrencilerinin tezlerinden türetilen yayın sayısı Sayı Kaynak : Enstitüler 2016 yılı Lisansüstü öğrencilerin yayın sayısını gösteren tablo aģağı belirtilmektedir. Birimler Ödül Alan Lisansüstü Tez Sayısı Ortak Danışmanlık İle Yürütülen Tez Sayısı Lisans Üstü Öğrencilerin Tezlerinden Türetilen Yayın Sayısı Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü TOPLAM STRATEJİK AMAÇ 2. DÜZCE ÜNİVERSİTESİNDE BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN NİTELİĞİNİ SÜREKLİ GELİŞTİRMEK. HEDEF yılı sonuna kadar en az 3 patent, faydalı model veya tescil almak ve en az 5 ticari teknoloji ürün üretme ve/veya yöntem geliştirmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Toplam Patent sayısı- Faydalı model sayısı- Tescil sayısı (Kümülatif) Sayı Üniversite bünyesinde akreditasyona sahip laboratuvar sayısının toplam laboratuvar sayısına oranı (Yüzde) Fikri sınai mülkiyet hakları eğitimlerine katılan öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yüzde) Fikri sınai mülkiyet hakları eğitimlerine katılan öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) sayısının toplam Öğretim üyesi(yrd. Doç., Doç., Prof.) sayısına oranı (Yüzde) Kaynak : Merkezler, Koordinatörlükler, Akademik Birimler Yüzde 2 0 Yüzde 2 0 Yüzde 20 2 Üniversitemiz 2016 yılı sonu itibarı ile toplam patent, faydalı model ve tescil sayısı Bilimsel AraĢtırmaları Projeleri Koordinatörlüğünden 5 Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğünden 1 Teknopark Koordinatörlüğünden 20 adet belirtilmiģ olup toplam 26 dır. Akreditasyona sahip laboratuvar ile Merkezi AraĢtırma Laboratuvarının çalıģmaları devam etmektedir. Fikri sınai mülkiyet hakları eğitimine katılan öğretim üyesi sayısı 9 olarak gerçekleģmiģtir. Toplam öğretim üyesi sayısı 449 olup bu oran %2 olmuģtur. 99

100 STRATEJİK AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELİK İŞBİRLİKLERİ VE HİZMETLERİ ARTTIRMAK. HEDEF 3.1. İlimizin ve bölgemizin sürdürülebilir kalkınmasına katkıda bulunmak adına girişimciliğin artırılması için her yıl en az 2 organizasyon ile destek vermek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Üniversitemiz programlarında girişimcilik, yaratıcılık ve inovasyona yönelik verilen ders sayısının toplam ders sayısına oranı(yüzde) Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yüzde 6 0,65 Düzce Teknopark'ta üniversite personeline ait Ar-Ge proje sayısı(kümülatif) Sayı Üniversite bünyesinde Tekmer de üniversite personeline ait Ar-Ge proje sayısı(kümülatif) Sayı 2 2 Teknoparkta yer alan girişimci öğrenci sayısı Sayı 1 45 Üniversite bünyesinde Tekmer de yer alan girişimci öğrenci sayısı Sayı 3 0 Kaynak : Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı, Teknopark Koordinatörlüğü, TTO STRATEJİK AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELİK İŞBİRLİKLERİ VE HİZMETLERİ ARTTIRMAK. HEDEF yılı sonuna kadar İlimiz ve bölgemiz insanına verilen sağlık hizmetleri standartlarını yükseltmek için Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi ve Tıp Fakültesine en az 3 yetenek, kalite ve kapasite arttırıcı yatırım yapmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Tıbbi işlem çeşitliliği sayısı Sayı Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezine yapılan bütçe harcamasının toplam bütçeye oranı (Yüzde) Yüzde 15 18,16 Araştırma ve Uygulama Merkezinden elde edilen döner sermaye geliri Sayı Araştırma ve Uygulama Merkezinden elde edilen döner sermaye gelirinin toplam döner sermaye gelirlerine oranı (Yüzde) Yüzde 80 97,45 Hasta memnuniyet oranları (Yüzde) Yüzde Batı Karadeniz Bölgesinde ilk kez gerçekleştirilen tıbbi işlem sayısı Sayı 8 0 Öz değerlendirme puanı Sayı Sağlık alanında bölge insanına yönelik düzenlenen bilgilendirme toplantısı sayısı Sayı 4 4 Sağlık alanında bölge insanını bilgilendiren yerel ve ulusal basında yer alan haber sayısı Sayı Kaynak : Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi, Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü, Tıp Fakültesi Üniversitemiz Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi (Hastane) göstergeleri belirli düzeyde gerçekleģme sağlanmıģ olup ek hastane binası tamamlandıktan sonra hedeflere ulaģılması planlanmaktadır. Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi Bütçe Harcaması Üniversite Toplam Bütçe Harcaması ,16 Oran (%) Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezinden Elde Edilen Döner Sermaye Gelir Döner Sermayenin Toplam Geliri Oran (%) ,45 100

101 STRATEJİK AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELİK İŞBİRLİKLERİ VE HİZMETLERİ ARTTIRMAK. HEDEF yılı sonuna kadar kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluşlarıyla yapılan işbirliği sayısını her yıl en az %10 artırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluşları ile ortak olarak bölgeye yönelik yürütülen faaliyet sayısı Kaynak : Akademik Birimler, Koordinatörlükler, Merkezler Birimler Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Sayı Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluşları ile ortak olarak bölgeye yönelik yürütülen faaliyet sayısı Tıp Fakültesi 9 Orman Fakültesi 3 Eğitim Fakültesi 7 Fen Edebiyat Fakültesi 8 İşletme Fakültesi 1 Mühendislik Fakültesi 10 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi 9 Akçakoca Turizm İşletme ve Otelcilik Yüksekokulu 1 Akçakoca MYO 2 Çilimli MYO 5 Cumayeri MYO 1 Kaynaşlı MYO 3 Sağlık Hizmetleri MYO 8 Duyem 11 Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü 12 Dagem 7 Dubiyom 2 Dubit 35 Dükam 3 Düsimer 2 İlahiyat Fakültesi 5 Teknopark Koordinatörlüğü 13 Dütömer 1 TOPLAM

102 STRATEJİK AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELİK İŞBİRLİKLERİ VE HİZMETLERİ ARTTIRMAK. HEDEF yılı sonuna kadar DUYEM in (Yaşam Boyu Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi) etkinlik ve hizmet alan sayısını en az %100 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen DÜYEM'nin gelirinin toplam döner sermaye gelirleri içindeki oranı (Yüzde) Yüzde 0,5 0,19 DÜYEM'den faydalanan toplam kişi sayısı Sayı DÜYEM in faaliyetlerinin tanıtım sayısının (görüşme, tanıtım paneli, Yüzde 40 44,4 v.s.)faaliyete dönüşme oranı (Yüzde) Kaynak : Düzce Üniversitesi YaĢam Boyu Eğitim AraĢtırma ve Uygulama Merkezi (DUYEM) 2016 yılında DUYEM in toplam gelir TL olmuģtur. Döner Sermaye gelirleri oranında %0,19 olarak gerçekleģmiģtir. DUYEM den Elde Edilen Döner Sermaye Geliri Döner Sermayenin Toplam Geliri , Faaliyetleri ile ilgili Tanıtım Sayısı Tanıtımların Faaliyetlere DönüĢme Sayısı ,4 Oran (%) Oran (%) STRATEJİK AMAÇ 3. TOPLUMSAL KATKI SAĞLAMAYA YÖNELİK İŞBİRLİKLERİ VE HİZMETLERİ ARTTIRMAK. HEDEF yılı sonuna kadar İlimizin ve bölgemizin sosyal gelişimi için kültürel ve sosyal alt yapıyı geliştirmek ve etkinlikleri her yıl en az %10 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan üniversite dışı vatandaş sayısı Sayı Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan personel sayısı Sayı Tüm öğrenci topluluklarının sosyal sorumluluk faaliyetlerinin öğrenci topluluklarının toplam faaliyetlerine oranı (Yüzde) Kaynak : Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Yüzde 14 38,21 Üniversitemiz 2016 yılı Ağustos ve Eylül aylarında havuzda yapılan tadilat nedeniyle faaliyet olmamıģtır. Bu sebeple göstergelerde bir önceki yıla göre azalma olmuģtur. Öğrenci toplulukları ile ilgili faaliyet sayılarını gösteren tablo aģağıda bulunmaktadır. Öğrenci Topluluklarının Toplam Faaliyet Sayısı Öğrenci Topluluklarının Sosyal Faaliyet Sayısı Oran (%) ,21 102

103 STRATEJİK AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK. HEDEF yılı sonuna kadar kaynak kullanım verimliliğini her yıl en az%5 iyileştirmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Doğal kaynak (elektrik/su/doğal gaz v.s.) tüketim miktarı Sayı Kaynak etkinliği için yapılan yatırım miktarının (kalibrasyon, bakım maliyetleri v.s.) toplam yatırım harcamalarına oranı (Yüzde) Ortak kullanılan derslik, atölye ve laboratuvar alanının(m2) toplam derslik, atölye ve laboratuvar alanına (m2) oranı Kaynak : Akademik Birimler, Daire BaĢkanlıkları Yüzde 6 8,16 Yüzde 62 15,64 Birimler Doğal Kaynak (elektrik, su doğalgaz v.s.) Tüketim miktarı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Akçakoca MYO Çilimli MYO Cumayeri MYO Düzce MYO Gölyaka MYO Gümüşova MYO Kaynaşlı MYO TOPLAM Birimler Kaynak Etkinliği için yapılan yatırım miktarının toplam yatırım harcamalarına oranı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı TOPLAM Üniversite 2016 Yılı Yatırım Harcamaları Toplamı Oran(%) 8,16 103

104 Birimler (Derslik, Atölye ve Lab.) Toplam Alan (m 2 ) Tıp Fakültesi Orman Fakültesi Eğitim Fakültesi 920 Fen Edebiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi Teknoloji Fakültesi İlahiyat Fakültesi 550 Sanat, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi 350 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi 120 Sağlık Yüksekokulu 120 Akçakoca Turizm İşletme ve Otelcilik Yüksekokulu 989 Hakime Erciyas Yabancı Diller Yüksekokulu Düzce MYO Akçakoca MYO Çilimli MYO 320 Cumayeri MYO Gümüşova MYO 743 Gölyaka MYO Kaynaşlı MYO Sosyal Bilimler MYO 200 Sağlık Hizmetleri MYO 190 Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi 650 Birimlerin Derslik, Atölye ve Lab. Alanlarının Toplamı *Ortak Derslik ve Lab.(Merkezi Derslikler ve Araş. Lab.) Toplam Derslik Atölye ve Laboratuvar Alanı Oran 15,64 * Ortak Derslik ve Lab.(Merkezi Derslikler ve Araş. Lab.) Toplam Alan (m 2 ) Atatürk Eğitim ve Kültür Merkezi Merkezi Araştırma Laboratuvarı 681 Yeni Merkezi Derslikler Deney Araştırma Laboratuvarı 395 TOPLAM

105 STRATEJİK AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK. HEDEF 4.2. Üniversite çapında etkin doküman ve veri yönetimi için Yönetim Bilgi Sistemi yazılımını kurmak ve tüm birimlerde kullanımının yaygınlaşmasını 2015 yılı sonuna kadar tamamlamak ve etkinliğini takip etmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yönetim bilgi sistemi yazılımı kullanıcı sayısı Sayı 20 0 Yönetim bilgi sistemi yazılımına entegre çalışan program sayısı Sayı 2 0 Yönetim bilgi sistemi yazılımı revizyon sayısı Sayı 0 0 Yenilenen/güncellenen bilişim teknolojisi bileşenlerinin tüm bilişim teknolojisi bileşenlerine oranı(kümülatif) Kaynak : Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı, Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Yüzde Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı olarak Stratejik Plan Gösterge Takibi yapılabilmesi için Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı iģbirliği ile hazırlanan bilgi sistemi kullanılmaktadır. Ancak geniģ çaplı yönetim bilgi sistemi programına ihtiyaç duyulmaktadır. STRATEJİK AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK. HEDEF 4.3. Düzce üniversitesi için insan kaynakları kapasitesini geliştirmek ve memnuniyeti 2016'dan itibaren 2019 yılı sonuna kadar her yıl en az % 3 iyileştirmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ayrılan akademik personel sayısının toplam akademik personel sayısına oranı (Yüzde) Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yüzde 7 12,23 Ayrılan idari personel sayısının toplam idari personel sayısına oranı (Yüzde) Yüzde 4,5 5,92 Öğretim elemanı ve idari personele yönelik düzenlenen sosyal ve kültürel faaliyet sayısının tüm faaliyetlere oranı (Yüzde) Kaynak : Personel Daire BaĢkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Yüzde 77 - Üniversitemiz akademik ve idari personel ayrılma sayısında 2016 yılında olağan üstü sebeplerden dolayı artıģ gözükmektedir yılında ayrılan akademik personel sayısı 125, idari personel sayısı 46 olmuģtur. Bu göstergeler ile ilgili tablo aģağıda gösterilmektedir. Ayrılan Personel Sayısı Toplam Personel Sayısı Akademik Personel ,23 Ġdari Personel ,92 Oran (%) 105

106 STRATEJİK AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK. HEDEF yılı sonuna kadar iş sağlığı ve güvenliği faaliyetlerinin etkinliğini her yıl en az %10 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Üniversite çapında iş sağlığı ve güvenliği alanında verilen ders sayısı Sayı Üniversite çapında iş kazası ve ramak kala sayıları Sayı 0 0 Personel başına düşen İş sağlığı ve güvenliği eğitim saati Sayı 6 4 Tüm personelin İş sağlığı güvenliği değerlendirme not ortalamaları Sayı Kaynak : ĠĢ Sağlığı ve Güvenliği Koordinatörlüğü 6331 sayılı ĠĢ Sağlığı ve Güvenliği kanunu uyarınca birimlerimizde iģ sağlığı ve güvenliği uzmanı ve iģ yeri hekimi görevlendirmeleri yapılmıģ ancak 6745 sayılı kanunun 71.maddesi ile iģ sağlığı ve güvenliği uzmanı çalıģtırma yükümlülüğü tarihe ertelendiğinden iģ sağlığı ve güvenliği uzmanları ile iģ yeri hekimlerinin sözleģmeleri iptal edilmiģtir tarihinden itibaren ilgili faaliyetlere devam edilmesi planlanmaktadır. STRATEJİK AMAÇ 4. KURUMSAL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ SAĞLAMAK. HEDEF yılı sonuna kadar kalite kültürünün etkinliğini arttırmak için kalite performans göstergelerini her yıl en az %2 iyileştirmek. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Lider etkinliğinin değişim oranı (Yüzde) Yüzde 3 0 Akademik personel memnuniyet oranı (5 li Likert) Sayı 2,5 4,01 İdari personel memnuniyet oranı (5 li Likert) Sayı 4 3,46 Öğrenci memnuniyet oranı (5 li Likert) Sayı 3,25 0 EFQM gibi yönetim modeline ya da akreditasyon programlarına katılan birim sayısı Sayı 3 0 Geçirilen dış denetim sonrası iyileştirilen zayıf yön sayısı(kümülatif) Sayı Üniversitede kalite çalışmaları konusunda görevli personel sayısının toplam personel sayısına oranı (Yüzde) Kaynak : Sürekli ĠyileĢtirme Koordinatörlüğü Yüzde 5 7,78 Sürekli ĠyileĢtirme Koordinatörlüğü tarafından yapılan anket sonuçları ve dıģ değerlendirme süreçleri ile ilgili sonuçlar yukarıdaki göstergelerde gösterilmiģtir. Üniversitemiz kalite çalıģmaları kapsamında birimlerde kalite ekipleri oluģturulmuģ olup, kalite çalıģmaları faaliyetlerinde toplam 140 personel yer almaktadır. Kalite ÇalıĢmalarında Görevli Personel Sayısı Toplam Personel Sayısı Oran (%) ,78 106

107 STRATEJİK AMAÇ 5. SAĞLIK VE ÇEVRE TEKNOLOJİLERİ ALANINA ODAKLANMAK VE BU ALANDA MARKALAŞMAK. HEDEF yılı sonuna kadar Sağlık ve Çevre teknolojileri alanında bilimsel faaliyetlerin ve eğitim faaliyetlerinin etkinliğini her yıl en az %10 arttırmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı Sayı Çevre teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı Sayı 7 65 Sağlık ve çevre teknolojileri üzerine gerçekleştirilen kongre, sempozyum, panel ve bilimsel toplantı, vs. sayısı Sağlık ve çevre teknolojileri alanında eğitim gören lisansüstü öğrenci sayısının toplam lisansüstü öğrenci sayısına oranı(yüzde) Sağlık ve çevre teknolojileri alanlarında ulusal basın-yayın organlarında Üniversitenin faaliyetleri ile ilgili çıkan haber sayısı Kaynak : Akademik Birimler, Merkezler, Koordinatörlükler Sayı Yüzde 10 9,53 Sayı Birimler Sağlık ve Çevre teknolojileri üzerine gerçekleştirilen kongre, sempozyum, panel ve bilimsel toplantı sayısı Tıp Fakültesi 20 Orman Fakültesi 1 Eğitim Fakültesi 3 Fen Edebiyat Fakültesi 36 Mühendislik Fakültesi 2 Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi 13 Sağlık Yüksekokulu 1 Gölyaka MYO 1 Kaynaşlı MYO 4 Sağlık Hizmetleri MYO 1 TOPLAM 82 Sağlık ve Çevre Tek. Alanında Lisansüstü Eğitim Gören Öğrenci Sayısı Toplam Lisansüstü Öğrenci Sayısı ,53 Oran (%) 107

108 STRATEJİK AMAÇ 5. SAĞLIK VE ÇEVRE TEKNOLOJİLERİ ALANINA ODAKLANMAK VE BU ALANDA MARKALAŞMAK. HEDEF yılı sonuna kadar, üniversitemiz bünyesinde çevre ve sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısının üniversitemiz bünyesinde yürütülen tüm projelere oranını en az %50 ye çıkarmak. PERFORMANS GÖSTERGELERİ BAP tarafından desteklenen sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin sayısının tüm BAP projeleri sayısına oranı (Yüzde) Ölçü Birimi 2016 Yılı Kurum Hedefi 2016 Yılı Gerçekleşen Yüzde 30 13,93 Sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin tüm projelere oranı (Yüzde) Yüzde 24 43,52 Sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki BAP projelerinin bütçesinin tüm BAP Yüzde 43 24,27 projelerinin bütçesine oranı (Yüzde) Kaynak : Bilimsel AraĢtırma Projeler Koordinatörlüğü, Teknoloji Transfer Ofisi Koordinatörlüğü Bilimsel AraĢtırma Projeleri Koordinatörlüğü tarafından takip edilen projelerde sağlık alanında yürütülen proje sayısı 17 olup toplam proje sayısı 122 dir. Sağlık ve Çevre teknolojileri alanındaki proje miktarı TL olup toplam yürütülen proje tutarı TL olarak gerçekleģmiģtir. BAP tarafından desteklenen sağlık ve çevre teknolojileri proje sayısı Toplam BAP proje sayısı Oran (%) ,93 Sağlık ve Çevre teknolojileri alanındaki toplam proje sayısı Toplam Proje Sayısı Oran (%) ,52 BAP tarafından desteklenen sağlık ve çevre teknolojileri proje miktarı Toplam BAP proje miktarı Oran (%) ,27 108

109 B. Temel Politikalar ve Öncelikleri Onuncu Kalkınma Planı Ġle Uyum Onuncu Kalkınma Planı ( ) Üniversitemiz yıl içerisinde faaliyetlerini, 30 Nisan 2015 tarih ve sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Kamu Ġdarelerince Hazırlanacak Stratejik Planlara Dair Tebliğ ile eki kurumsal sorumluluk tablosunun 92.sırasında Üniversiteler için belirlenen amaç, hedef ve politikalara uygun olarak sürdürmektedir Ortaöğretim ve yükseköğretim düzeyindeki mesleki ve teknik eğitimde, program bütünlüğü temin edilecek ve nitelikli iģgücünün yetiģtirilmesinde uygulamalı eğitime ağırlık verilecektir Yükseköğretimde kalite güvencesi sistemi oluģturulacaktır Yükseköğretim kurumlarının sanayi ile iģbirliği içerisinde teknoloji üretimine önem veren, çıktı odaklı bir yapıya dönüģtürülmesi teģvik edilecek ve giriģimci faaliyetler ile gelir kaynakları çeģitlendirilecektir VatandaĢlarımızın yaģam kalitesi ve süresinin yükseltilmesi ile ekonomik, sosyal ve kültürel hayata bilinçli, aktif ve sağlıklı bir Ģekilde katılımlarının sağlanması temel amaçtır. Bu amaç doğrultusunda veriye ve kanıta dayalı politikalarla desteklenen, eriģilebilir, nitelikli, maliyet etkin ve sürdürülebilir bir sağlık hizmet sunumu esastır Sağlıkta insan gücü, demografik geliģmeler ile uzun vadede ihtiyaç duyulacak yeni meslekler de dikkate alınarak nicelik ve nitelik olarak geliģtirilecektir Üniversite hastanelerinin eğitim ve araģtırma faaliyetleri ile sağlık hizmet sunumundaki rolleri net bir Ģekilde tanımlanarak hem hastanelerin mali sürdürülebilirliğini temin edecek hem de nitelikli tıp eğitimi ve yenilikçi araģtırmaların yapılmasını sağlayacak yapısal reformlar hayata geçirilecektir STK ların kurumsal kapasitelerini güçlendirmek, sürdürülebilirliklerini ve hesap verebilirliklerini sağlamak amacıyla kapsayıcı yasal ve kurumsal düzenleme yapılacaktır STK ların iç ve dıģ denetim standartları belirlenecek, etkin ve objektif denetime önem verilecektir Toplumsal cinsiyet eģitliği bağlamında, kadınların sosyal, kültürel ve ekonomik yaģamdaki rolünün güçlendirilmesi, aile kurumunun korunarak statüsünün geliģtirilmesi ve toplumsal bütünleģmenin kuvvetlendirilmesi temel amaçtır Kadınların karar alma mekanizmalarında daha fazla yer almaları, istihdamının artırılması, eğitim ve beceri düzeylerinin yükseltilmesi sağlanacaktır Toplumsal cinsiyete duyarlı bütçeleme konusunda farkındalık oluģturulacak ve örnek uygulamalar geliģtirilecektir Gençlerin sosyal hayatta ve karar alma mekanizmalarında daha aktif rol almaları sağlanacak, hareketlilik programları özellikle dezavantajlı gençlerin katılımını artıracak biçimde geniģletilip çeģitlendirilecektir Gençlerin Ģiddete ve zararlı alıģkanlıklara yönelmelerini önlemek üzere spor, kültür, sanat gibi alanlarda geliģimlerini destekleyici programların uygulanmasına devam edilecektir ÇalıĢma hayatında iģ sağlığı ve güvenliği kültürü geliģtirilecek, denetim ve teģvik uygulamaları ile iģ sağlığı ve güvenliği standartlarına uyum artırılacak ve bu alanda yeterli sayı ve nitelikte uzman personel yetiģtirilecektir. 109

110 339. Erken çocukluk eğitiminden baģlamak üzere tüm eğitim kademelerinde spor eğitimi içerik ve uygulama olarak iyileģtirilecektir Kamuya ait tüm spor tesislerinin bütün vatandaģların kullanımına açık olması sağlanacaktır BaĢarılı sporcu yetiģtirmek amacıyla elit sporcu seçme, yönlendirme ve normlandırma sistemleri geliģtirilecek, gerekli fiziki ve beģeri altyapı imkânları oluģturulacak, Olimpik Sporcu Kamp Eğitim Merkezleri kurulacaktır Sporcu sağlığı merkezleri, hizmet kalitesi ve çeģitliliği artırılarak yaygınlaģtırılacak, spor hekimi ihtiyacının giderilmesine yönelik tedbirler alınacaktır Eğitim baģta olmak üzere sporun her alanında teknoloji kullanımı yaygınlaģtırılacak, federasyonlar ve özel sektörün iģbirliği sağlanarak bu alandaki Ar-Ge çalıģmaları artırılacaktır Sahip olduğumuz genç nüfusun yarattığı demografik fırsat penceresinden azami derecede faydalanılması, üretken ve dinamik nüfus yapısının korunarak nüfusun yaģam kalitesinin yükseltilmesi ve ülkemiz ekonomisini destekleyecek etkin bir göç yönetiminin oluģturulması temel amaçtır Nüfus alanında uygulanacak politikalarla toplam doğurganlık hızının tedricen yükseltilmesi hedeflenmektedir Artan yaģlı nüfusun aktif bir hayat sürmesi, sağlıklı ve güvenli yaģam Ģartlarına eriģimi sağlanacak, toplumda kuģaklar arası dayanıģma güçlendirilecektir Hizmet içi eğitim uygulaması, akredite edilmiģ program ve kuruluģlar aracılığıyla kamu çalıģanlarının mesleki ve temel becerilerini artıran, uzaktan eğitim sistemleri de kullanılmak suretiyle kolayca eriģilebilen bir yapıya dönüģtürülecektir BaĢta üniversite hastaneleri olmak üzere döner sermayeli iģletmeler, kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve verimli bir Ģekilde kullanılmasını sağlayacak Ģekilde yeniden yapılandırılacaktır Toplam kamu yatırımları içerisinde özel sektörün üretken faaliyetlerini destekleyecek nitelikteki altyapı yatırımlarına odaklanılacaktır Kamu yatırımlarının ortalama tamamlanma süresinde sağlanan iyileģme, bu sürenin halen nispi olarak yüksek olduğu sektörlere odaklanılarak sürdürülecektir Mevcut sermaye stokundan azami faydayı sağlamak için idame-yenileme, bakım-onarım ve rehabilitasyon harcamalarına ağırlık verilecektir Kamu yatırım projelerinin planlanması, uygulanması, izlenmesi ve değerlendirilmesi süreci güçlendirilecek, bu kapsamda kamu kurum ve kuruluģlarının kapasiteleri geliģtirilecektir Ar-Ge ve yenilik politikasının temel amacı; teknoloji ve yenilik faaliyetlerinin özel sektör odaklı artırılarak faydaya dönüģtürülmesine, yeniliğe dayalı bir ekosistem oluģturularak araģtırma sonuçlarının ticarileģtirilmesine ve markalaģmıģ teknoloji yoğun ürünlerle ülkemizin küresel ölçekte yüksek rekabet gücüne eriģmesine katkıda bulunmaktır Üniversite ve kamu kurumları bünyesindeki araģtırma merkezleri, özel sektörle yakın iģbirliği içinde çalıģan, nitelikli insan gücüne sahip, tüm araģtırmacılara kesintisiz hizmet veren ve etkin bir Ģekilde yönetilen sürdürülebilir yapılara dönüģtürülecektir Yenilik sistemi, kümelenme yaklaģımını ve giriģimciliği merkeze alan bir yapıya kavuģturulacaktır. 110

111 632. Teknoloji geliģtirme bölgelerinin yapısı ve iģleyiģi; üniversite sanayi iģbirliğini, iģletmeler arası ortak Ar-Ge ve yenilik faaliyetlerini ve yenilikçi giriģimciliği en üst düzeye çıkarmak üzere etkinleģtirilecektir Üniversite ve özel sektör iģbirliğini daha kolaylaģtırıcı ve teģvik edici önlemler alınacak ve ara yüzler oluģturulacaktır. Bu çerçevede yükseköğretimin yeniden yapılandırılmasında, akademisyenlerin ve öğrencilerin Ar-Ge ve giriģimcilik faaliyetlerinin teģvik edilmesine özen gösterilecektir AraĢtırmacı insan gücünün sayısı ve niteliği daha da artırılacak, özel sektörde araģtırmacı istihdamı teģvikine devam edilecektir Temel ve sosyal bilimlerde yetkin araģtırmacıların yetiģtirilmesi desteklenecek, üniversiteler ve kamu kurumları bünyesinde bu alanlardaki araģtırmaların sayısı, niteliği ve etkinliği artırılacaktır GiriĢimcilik kültürü; eğitimin her kademesinde giriģimciliğe yönelik örgün ve yaygın eğitim programları, giriģimcilik eğitimlerinin niteliğinin artırılması, giriģimci rol modellerinin tanıtılması ve ödüllendirilmesine yönelik uygulamalar yoluyla geliģtirilecektir GiriĢimcilik ekosisteminde hizmet ve destek sağlayan tüm kurum ve kuruluģların kurumsal kapasiteleri ve iģbirliği düzeyleri artırılacaktır. Kamu tüzel kiģiliğine sahip meslek kuruluģları, ekonomiye katkılarını artırmak ve giriģimciliği desteklemek üzere yeniden yapılandırılacaktır ĠĢletmelerin fikri haklar sisteminden ve desteklerinden daha etkin yararlanmalarını sağlamak üzere teknoloji transfer ve yenilik merkezlerinde hizmet kapasitesi geliģtirilecektir Fikri hakların ticarileģtirilmesi konusunda mevcut mekanizmaların etkinliği artırılacaktır Fikri haklar sistemi konusunda kamuoyunun her düzeyde bilgilendirilmesine yönelik tanıtım ve eğitim faaliyetleriyle toplumsal bilincin artırılması sağlanacaktır Fikri haklara konu ürün ve eserlerin ülke ekonomisine katkısının tespiti, izlenmesi ve değerlendirilmesi sağlanacak, bilgi ve veri altyapısı güçlendirilecektir Katma değeri yüksek ürünlerin geliģtirilmesine, gen kaynaklarının korunmasına, ıslah çalıģmalarına, nanoteknoloji ve biyoteknolojiye yönelik araģtırmalara öncelik verilecek, tarım ve gıda odaklı teknoparklar ile sektörel teknoloji platformlarının tesis edilmesi sağlanacaktır Kullanıcı odaklı, güvenli, çevreyle barıģık, enerji verimli ve mimari estetiğe sahip yapıların üretimi için tasarım ve yapım standartları geliģtirilecektir AB, bölge ülkeleri ve bölgesel oluģumlarla karģılıklı ekonomik, sosyal ve kültürel faaliyetlerin artırılması ve çok taraflı ve bölgesel iģbirliklerinden daha etkin yararlanılması temel amaçtır. 111

112 112

113 A. Mali Bilgiler 1. Bütçe Uygulama Sonuçları 1.1. Bütçe Giderleri Üniversitemize 2016 yılı Merkezi Yönetim Bütçe Kanunu ile ,00 TL baģlangıç ödeneği tahsis edilmiģ olup, Maliye Bakanlığı ek ödenek ve yedek ödenek tertiplerinden aktarma ve Üniversitemiz (B) Gelir Cetvelindeki gelir kalemlerinde elde edilen gelirlerden gelir fazlası ödenek kaydı ile net finansman karģılığı ödenek ekleme iģlemlerinden sonra toplam ödenek miktarımız ,58 TL olmuģtur. Bu ödeneğin % 94,57 si olan ,73 TL harcanmıģ olup kalan ödenek yıl sonunda tenkis edilmiģtir KBÖ Eklenen DüĢülen Toplam Ödenek Harcama GerçekleĢme (%) Ödenek , , , , ,73 94,57 Ödenek , , , , , , , , , ,00 0,00 KBÖ Eklenen Düşülen Toplam Harcama Ödenek Ödenek , , , , , EKONOMĠK SINIFLANDIRMAYA GÖRE BÜTÇE GĠDERLERĠ Kodu Açıklama Toplam Ödenek Harcama Oran (%) Toplam Ödenek Harcama Oran (%) 01 Personel Giderleri , ,77 99, , ,95 99, Sosyal Güvenlik Kurumu Devlet Primi Giderleri Mal ve Hizmet Alım Giderleri , ,00 99, , ,20 99, , ,81 89, , ,30 91,67 05 Cari Transferler , ,67 89, , ,03 99,70 06 Sermaye Giderleri , ,10 82, , ,25 85,70 Toplam , ,35 93, , ,73 94,57 Üniversitemiz bütçesinde yer alan ödeneklerin harcama oranında, bir önceki yıla göre % 1,56 lık artıģ olmuģtur. 113

114 Harcama DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2016 YILI İDARE FAALİYET RAPORU Personel ve Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri Üniversitemizde 2016 yılsonu itibarı ile Akademik Personel, 777 Ġdari Personel (81 adet Döner Sermaye ĠĢletmesinde) ve 49 SözleĢmeli Personel hizmeti vermekte olup bu personelin yıllık gider bilgileri aģağıda açıklanmıģtır. Eko- Kod Açıklama I. II. Toplam Ödenek Harcama Toplam Ödenek Harcama Personel Giderleri , , Memurlar ,812, , SözleĢmeli Personel , , Geçici Personel , , Diğer Geçici Personel , , Sosyal Güv. Kur. Dev. Prim. Gid , , Memurlar , , SözleĢmeli Personel , , Geçici Personel , , Diğer Geçici Personel , , TOPLAM , , Toplam Memur Giderleri , , Toplam SözleĢmeli Personel Gid , , Toplam Geçici Personel Giderleri , , Toplam Diğer Personel Giderleri , , Yılı Personel ve Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri harcama kaleminde 2015 yılına göre % 22,26 oranında artıģ olmuģtur yılındaki harcama 2015 yılına göre TL artarak toplam TL olarak gerçekleģmiģtir. Personel Giderleri Kadrolu Personel Giderleri Sözleşmeli Personel Giderleri Geçici Personel Giderleri Diğer Personel Giderleri Toplam

115 Mal ve Hizmet Alım Giderleri Üniversitemizin kuruluģundan bu yana her yıl yeni kurulan akademik birimlere bağlı olarak personel sayısında artıģlar gerçekleģmiģtir. Üniversitemiz 2016 mali yılında 40 harcama birimi ile hizmet faaliyetlerini sürdürmüģ ve harcama birimlerinin Mal ve Hizmet Alımları gerçekleģmiģtir yılı Mal ve Hizmet Alım Giderleri kalemine BaĢlangıç Ödeneği TL olarak tefrik edilmiģtir. Bu kaleme yıl içinde yapılan eklemeler ile birlikte toplam ödenek TL olarak gerçekleģmiģtir. Yıl sonu itibarı ile toplam harcama ise TL olarak gerçekleģmiģtir yılında toplam harcama TL dir. Bu durumda 2016 yılındaki mal ve hizmet alımları kalemindeki harcama, 2015 yılındaki harcamaya göre % 13,43 oranında artıģ göstermiģtir. Üniversitemizin dokuz yerleģkesi bulunmakta ve her yerleģkenin tüketime yönelik mal ve malzeme alımı (kırtasiye, bilgisayar, toner vb.), elektrik, yakacak, haberleģme, yolluk, bakım onarım, büyük onarım, temizlik ve güvenlik hizmet alım giderleri bu harcama kaleminden karģılanmaktadır. Bu hizmetlere yapılan harcamalar aģağıda tablo ve grafiklerle gösterilmektedir. Eko-Kod I. II. Açıklama Toplam Harcama Toplam Harcama Ödenek (TL) Ödenek (TL) Mal ve Hizmet Alım Giderleri Tüketime Yönelik Mal ve Malzeme Alım Gid Yolluklar Görev Giderleri Hizmet Alımları Temsil Tanıtma Giderleri Menkul Mal Alım, Bakım ve Onarım Giderleri Gayrimenkul Mal Alım, Bakım ve Onarım Gid Tedavi Cenaze Giderleri TOPLAM Mal ve Hizmet Alım Giderleri Toplam Ödenek Harcama Toplam Ödenek Harcama Mal ve Hizmet Alım Giderleri

116 Tüketime Yönelik Mal ve Hizmet Alımları (03.2) EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) Kırtasiye ve Büro Malzemesi Alımları Su Alımları Temizlik Malzemesi Alımları Yakacak Alımları Akaryakıt ve Yağ Alımları Elektrik Alımları Yiyecek Alımları Ġçecek Alımları Yem Alımları Diğer Yiyecek, Ġçecek ve Yem Alımları Giyecek Alımları Spor Malzemeleri Alımları Tören Malzemeleri Alımları Bando Malzemeleri Alımları Diğer Giyim ve KuĢam Alımları Özel Malzeme Alımları Güvenlik ve Savunmaya Yönelik Mal, Malzeme ve Hizmet Alımları, Yapımları ve Giderleri Diğer Tüketim Mal ve Malzemesi Alımları TÜKETĠME YÖNELĠK MAL VE MALZEME ALIMLARI Tablodan da anlaģılacağı üzere, temizlik malzemesi alımı, yakacak alımları, akaryağıt ve yağ alımları, yiyecek alımları, içecek alımları, giyecek alımları, spor malzemesi alımları kalemlerindeki harcamalarda bir önceki yıla göre azalıģ meydana gelirken, kırtasiye ve büro malzemesi, su alımları, elektrik alımları gibi kalemlerde bir önceki yıl harcamasına göre artıģ gözlemlenmiģtir. Su, Elektrik ve Yakacak Alımları (03.2) Döner Sermaye Ayrıca Üniversitemize bağlı Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezinin (Hastane) yakacak ve elektrik giderleri Döner Sermaye ĠĢletmesi tarafından karģılanmakta olup Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezinin (Hastane) elektrik ve yakacak giderleri için Döner Sermaye gelirlerinden yapılan harcamalar aģağıdaki tabloda gösterilmektedir. EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) 1 Elektrik Alımları Yakacak Alımları

117 Yolluklar (03.3) EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) Yurtiçi Geçici Görev Yolluğu Yurtiçi Sürekli Görev Yollukları YurtdıĢı Geçici Görev Yollukları Görev Giderleri (03.4) TOPLAM EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) Mahkeme Harç ve Giderleri Diğer Yasal Giderler ĠĢletme Ruhsatı Ödemeleri ve Benzeri Giderler Kültür Varlıkları Alımı ve Korunması Giderleri Diğer Görev Giderleri Hizmet Alımları (03.5) TOPLAM EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) Etüt-Proje BilirkiĢi Ekspertiz Giderleri AraĢtırma ve GeliĢtirme Giderleri Bilgisayar Hizmet Alımları Müteahhitlik Hizmetleri Temizlik Hizmet Alım Giderleri Özel Güvenlik Hizmeti Alım Giderleri Hizmet Alımı Suretiyle Alınacak Personele Kıdem Tazminatı Ödeme Diğer MüĢavir Firma ve KiĢilere Ödemeler Posta ve Telgraf Giderleri Telefon Abonelik ve Kullanma Ücretleri Bilgiye Abonelik ve Ġnternet EriĢimi Giderleri Diğer HaberleĢme Giderleri GeçiĢ Ücretleri Diğer TaĢıma Giderleri Ġlan Giderleri Sigorta Giderleri TaĢıt Kiralaması Giderleri ĠĢ Makinası Kiralaması Giderleri Arsa ve Arazi Kiralaması Giderleri Personel Servis Kiralama Giderleri Diğer Kiralama Giderleri

118 Kurslara Katılma ve Eğitim Giderleri Öğretim Üyesi YetiĢtirme Projesi Giderleri Diğer Hizmet Alımları TOPLAM Tabloda da görüleceği üzere Hizmet Alımları ekonomik kodundaki giderlerin orantısında; birinci sırayı Temizlik Hizmeti Alım Giderleri, ikinci sırayı Özel Güvenlik Hizmeti Alım Giderleri, üçüncü sırayı ise Müteahhitlik Hizmetleri Giderleri oluģturmaktadır. Bu gider kalemlerinde bir önceki yıl harcamasına göre artıģlar gözlemlenmekte olup, artıģların sebebi hizmet alım yöntemi ile personel çalıģtırılmasına iliģkin giderlerde belirleyici olan asgari ücretteki artıģlardan kaynaklanmaktadır. Temsil Tanıtma Giderleri (03.6) EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) 03.6 Temsil Tanıtma Giderleri TOPLAM Mal Alım Bakım ve Onarım Giderleri ( ) EKONOMĠK KODLAR Harcama Harcama Harcama KOD AÇIKLAMA (TL) (TL) (TL) Büro ve ĠĢyeri Mal ve Malzeme Alımları Büro ve ĠĢyeri Makine ve Teçhizat Alımları Avadanlık ve Yedek Parça Alımları Yangından Korunma Malzemeleri Alımları Diğer Dayanıklı Mal ve Malzeme Alımları Bilgisayar Yazılımı Alımları ve Yapımları TefriĢat Bakım ve Onarım Giderleri Makine Teçhizat Bakım ve Onarım Giderleri TaĢıt Bakım ve Onarım Giderleri ĠĢ Makinası Onarım Giderleri Diğer Bakım ve Onarım Giderleri MENKUL MAL, GAYRĠMADDĠ HAK ALIM, BAK. VE ONAR GĠD.TOPL Büro Bakım ve Onarım Giderleri Okul Bakım ve Onarım Giderleri Atölye ve Tesis Binaları Bakım ve Onarım Giderleri Diğer Hizmet Binası Bakım ve Onarım Giderleri Lojman Bakım ve Onarımı Giderleri Sosyal Tesis Bakım ve Onarımı Giderleri Diğer TaĢınmaz Yapım, Bakım ve Onarım Giderleri GAYRĠMENKUL MAL BAKIM VE ONARIM GĠDERLERĠ TOPLAMI ( ) TOPLAMI

119 Cari Transferler (05) Eko-Kod I. II. Açıklama Toplam Harcama Toplam Harcama Ödenek (TL) Ödenek (TL) Cari Transferler Görev Zararları Hazine Yardımları Kar Amacı Gütmeyen KuruluĢlara Yap. Trans Hane Halkına Yapılan Transferler YurtdıĢına Yapılan Transferler TOPLAM Sermaye Giderleri (06) Üniversitemiz 2016 yılı yatırım programının Sağlık Sektöründe yer alan Hastane Ek Bina ĠnĢaatı (19.000m2) ile Eğitim Sektöründe yer alan Sağlık Yüksekokulu-Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (20.000m2), Akçakoca ĠĢletme Fakültesi (10.555m2) inģaatları devam etmekte olup, 2016 yılında Yeni Merkezi Derslikler (7.270m2) ve Deneysel AraĢtırma Laboratuvarı (1.350 m2) inģaatları tamamlanmıģtır. ĠnĢaatları biten binaların yıllar itibarı ile demirbaģ ve donanım ihtiyaçları ile mevcut binaların büyük onarım giderleri 2016 yılında da Sermaye Giderleri kaleminden karģılanmıģtır. Üniversitemizin 2016 mali yılı Sermaye Giderleri kalemi BaĢlangıç Ödeneği TL olup, yıl içinde yapılan ekleme ve aktarmalarla birlikte toplam ödenek TL olarak gerçekleģmiģtir. Bu ödeneğin TL si harcanmıģtır. Sermaye Giderleri aģağıdaki tabloda ayrıntılı bir Ģekilde gösterilmektedir. Eko-Kod I. II. Açıklama Toplam Harcama Harcama Toplam Ödenek Ödenek (TL) (TL) Sermaye Giderleri Mamul Mal Alımları Gayri Maddi Hak Alımları Gayrimenkul Mal Alımları ve KamulaĢtırma Gayrimenkul Sermaye Üretim Giderleri Menkul Malların Büyük Onarım Giderleri Gayrimenkul Büyük Onarım Giderleri TOPLAM Sermaye giderleri harcama kaleminde ikinci düzeyde yapılan ayrıma göre yapılan orantıda birinci sırada Gayrimenkul Sermaye Üretim Giderleri, ikinci sırada Mamul Mal Alımları, üçüncü sırada ise Gayrimenkul Büyük Onarım Giderlerine yapılan ödemeler yer almaktadır. Kodu FONKSİYONEL SINIFLANDIRMAYA GÖRE BÜTÇE GİDERLERİ Açıklama Toplam Ödenek Harcama (TL) Oran (%) Toplam Ödenek Harcama (TL) 01 Genel Kamu Hizmetleri , ,03 02 Savunma Hizmetleri , ,42 03 Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri Oran (%) , ,56 07 Sağlık Hizmetleri , ,09 08 Dinlenme, Kültür ve Din Hizmetleri , ,19 09 Eğitim Hizmetleri , ,60 Toplam , ,57 119

120 Fonksiyonel sınıflandırmaya göre ödenek ve harcama giderlerinin en büyük kalemini TL ile Eğitim Hizmetleri oluģturmaktadır. Ġkinci sırada TL ile Sağlık Hizmetleri, daha sonra TL ile Genel Kamu Hizmetleri, dördüncü sırada TL ile Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri, beģinci sırada TL ile Dinlenme Kültür ve Din Hizmetleri ve daha sonra ise TL ile Savunma Hizmetleri gelmektedir. Fonksiyonel Sınıflandırmaya Göre Bütçe Giderleri Toplam Ödenek Harcama Toplam Ödenek Harcama Genel Kamu Hizmetleri Savunma Hizmetleri Kamu Düzeni ve Güvenlik Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Dinlenme, Kültür ve Din Hizmetleri Eğitim Hizmetleri Toplam Bütçe Gelirleri 2016 Yılı Tahmini 2016 Yılı Yıl Sonu GerçekleĢme GerçekleĢme Oranı (%) 03- TeĢebbüs ve Mülkiyet Gelirleri Alınan BağıĢ ve Yardımlar Diğer Gelirler Bütçe Gelirlerinden Red ve Ġadeler (-) TOPLAM yılında bütçe gelir tahminlerin üstünde bir gerçekleģme olmuģtur. Söz konusu gelir gerçekleģmeleri ile ilgili aģağıda ayrıntılı tabloda gösterilmektedir. 120

121 Gelir Cetveli EKONOMĠK AYIRIMA GÖRE BÜTCE GELĠRLERĠ UYGULAMA SONUÇLARI DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ Hesap Kodu Ekonomik Kodlar BÜTCE GELĠRĠNĠN TÜRÜ Cari Yıl (2016/Aralık) 800 BÜTCE GELĠRLERĠ HESABI , TEġEBBÜS VE MÜLKĠYET GELĠRLERĠ , ġartname, Basılı Evrak, Form SatıĢ Gelirleri 8.980, Örgün ve Yaygın Öğretimden Elde Edilen Gelirler , Ġkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler , Yaz Okulu Gelirleri , Tezsiz Yüksek Lisans Gelirleri , Tezli Yüksek Lisans Gelirleri , Doktora Gelirleri , Uluslararası Ortak Eğitim Öğretim Gelirleri Diğer Hizmet Gelirleri , Lojman Kira Gelirleri , Diğer TaĢınmaz Kira Gelirleri , ALINAN BAĞIġ VE YARDIMLAR ĠLE ÖZEL GELĠRLER , Hazine Yardımı (Cari) , Hazine Yardımı (Sermaye) , Kurumlardan Alınan ġartlı BağıĢ ve Yardımlar YÖK Öğretim Üyesi YetiĢtirme Programı Destekleri , YÖK Burs Destekleri 7.200, DĠĞER GELĠRLER , KiĢilerden Alacaklar Faizleri 1.185, Mevduat Faizleri , AraĢtırma Projeleri Gelirleri Payı , Diğer Ġdari Para Cezaları , Ġrat Kaydedilecek Nakdi Teminatlar , KiĢilerden Alacaklar , Öğrenci Katkı Payı Telafi Gelirleri , Yukarıda Tanımlanamayan Diğer ÇeĢitli Gelirler , BÜTÇE GELĠRLERĠNDEN RET VE ĠADELER HESABI , TEġEBBÜS VE MÜLKĠYET GELĠRLERĠ , Örgün ve Yaygın Öğretimden Elde Edilen Gelirler 2.824, Ġkinci Öğretimden Elde Edilen Gelirler , Tezsiz Yüksek Lisans Gelirleri Tezli Yüksek Lisans Gelirleri 1.050, Diğer Hizmet Gelirleri Lojman Kira Gelirleri 2.168, Diğer TaĢınmaz Kira Gelirleri , DĠĞER GELĠRLER 530,01 NET BÜTCE GELĠR TOPLAMI ,85 121

122 2. Mali Denetim Sonuçları Üniversitemizde 2016 yılında Ön Mali Kontrol Faaliyetleri, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, Maliye Bakanlığı tarafından yayımlanan Ġç Kontrol ve Ön Mali Kontrole ĠliĢkin Usul ve Esaslar ile tarihinde yürürlüğe giren Düzce Üniversitesi Ön Mali Kontrol ĠĢlemleri Yönergesi esaslarına göre yürütülmüģtür. Buna göre; taahhüt evrakı ve sözleģme tasarılarından tutarı mal ve hizmet alımları için ,00 TL ile yapım iģleri için ,00 TL yi aģan tutarlar kontrol edilmiģtir. Ayrıca yan ödeme cetvelleri, sözleģmeli personel sayı ve sözleģmeleri de Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığınca ön mali kontrole tabi tutulmuģtur. Harcama birimlerinin bütçelerinden yapılan tüm giderlere iliģkin ödeme evrakları, uygunluk denetimine tabi tutulmuģtur yılında otuz bir (20) adet dosyanın ön mali kontrolü yapılmıģ olup bu dosyaların tamamı uygun bulunmuģtur Ġhale ĠĢlem Dosya Sayısı Diğer ĠĢlem Dosya Sayısı Uygun Görülenlerin Sayısı Uygun Görülmeyenlerin Sayısı Dış Denetim Sonuçları 2016 yılında Üniversitemizin 2015 mali yılı hesapları, 6085 sayılı SayıĢtay Kanunu uyarınca 04 Ocak 22 Ocak tarihleri arasında SayıĢtay Denetçileri tarafından denetime tabi tutulmuģtur yılı SayıĢtay Denetim Raporuna konu edilen iki (2) adet bulgu ile mevzuata uygun bulunmayan sekiz (8) adet sorguya 2016 yılında cevap verilmiģ olup, 2015 denetimi sorgularına iliģkin rapor Üniversitemize ulaģmamıģtır İç Denetim Sonuçları 2016 yılı içerisinde, tüm birimlerin 2014 yılında yaptıkları satın alımlarının denetimi gerçekleģtirilmiģ olup ilgili rapor üst yöneticiye sunulmuģtur. Ayrıca yıllarında ayaktan tedavi gören hastalardan tedavi giderinin faturalanamamıģ/tahsil edilememiģ hastalara ait tedavi giderlerinin faturalanamamasında veya tahsil edilememesinde sorumluluğu olanların tespitine yönelik inceleme raporu da tamamlanmıģtır denetim programına dahil olan ancak yıl içerisinde gerek denetim kapsamının büyüklüğü gerekse de personel eksikliği sebebi ile Düzce Üniversitesi Uygulama ve AraĢtırma Merkezi ile Döner Sermaye ĠĢletme Müdürlüğü nün Tedavi Giderlerinin Ücretlendirme ve Faturalandırma AĢamalarındaki ĠĢ ve ĠĢlemlerinin Ġç Kontrol Sistemi Açısından Ġncelenmesi ve Değerlendirilmesi Denetimi 2017 yılına bırakılmıģtır. Süreç Alt Süreç Ġlgili Birim Raporun Tarihi/Sayısı Satın Alım Süreçleri Düzce Üniversitesi 2014 Yılı Satın Alma Süreçlerinin Denetimi Ġlgili tüm birimler /2528/DR yıllarında ayaktan tedavi gören Düzce Üniversitesi hastalardan tedavi giderinin Döner Sermaye faturalanamamıģ/tahsil edilememiģ hastalara ait Faturalandırma ĠĢletme Müdürlüğü tedavi giderlerinin faturalanamamasında veya ĠĢlemleri Düzce Üniversitesi tahsil edilememesinde sorumluluğu olanların Sağlık Uygulama ve tespiti AraĢtırma Merkezi /2443/ĠNC

123 B. Performans Bilgileri 1. Faaliyet ve Proje Bilgileri 1.1. Faaliyet Bilgileri Bilimsel ve Sanatsal Faaliyetler Sempozyum ve Kongre Konferans Panel Seminer Açık Oturum SöyleĢi Tiyatro Konser Sergi Turnuva Teknik Gezi Eğitim Semineri ÇalıĢtay İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar Uluslararası Makale Ulusal Makale Uluslararası Bildiri Ulusal Bildiri Uluslararası Sergi Ulusal Sergi Uluslararası Karma Sergi Uluslararası Ödül SCI, SSCI, AHCI de taranan Uluslararası Makaleler Atıflar(SCI, SSCI, AHCI kapsamındaki dergilerde) Atıflar(Ulusal ve Uluslararası Ġndeksli dergilerde) Kitap Proje Bilgileri Devir Yeni Toplam Tamamlanan Toplam Ödenek TL Bilimsel AraĢtırma Projeleri ,02 TÜBĠTAK ,29 MARKA ,95 Toplam ,26 123

124 BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ Proje No Proje Yürütücüsü Proje Konusu Rektörlük Yrd. Doç. Dr. Pınar SEVĠM FAKÜLTELER Tıp Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Ali YAVUZCAN Yrd. Doç. Dr. Serdar ÇOLAKOĞLU Prof. Dr. Ali Nihat ANNAKKAYA Prof. Dr. Ali TEKĠN Yrd. Doç. Dr. Görkem DÜLGER Yrd. Doç. Dr. Elif Nisa ÜNLÜ Yrd. Doç. Dr. Ege GÜLEÇ BALBAY Melen Havzası Ġç Sularında ve Ova Kurbağasında (Pelophylax ridibundus) Pestisit Birikimi ve Genotoksik Etkileri Ġntrauterin Ġnseminasyon Yapılan Hastalarda GnRH Agonist veya GnRH Antagonsit Kullanımının Gebelik Oranları Üzerine Etkisinin KarĢılaĢtırılması Tıp Fakültesi dönem-2 öğrencilerinin kadavra diseksiyonları ile anatomi bilgi ve beceri düzeylerinin geliģtirilmesi Bariatrik Cerrahinin Metabolik ve Sistemik Etkileri ESWL BaĢarısız Olan 1-2 cm Arası Büyüklükte Böbrek TaĢları Tedavisinde Perkütan Nefrolitotomi (Pcnl), Retrograd Ġntrarenal TaĢ Cerrahisi (Rırs) ve Miniperkütan Nefrolitotripsi (Minipcnl) Ġn Prospektif KarĢılaĢtırılması Düzce Ġli Hayratlarından Alınan Ġçme Sularında Kültürel ve Moleküler Yöntemlerle Francisella tularensis Varlığının Aranması ve Antibiyotik Duyarlılığının Belirlenmesi Plevra Tabanlı Kitlelerde Shear Wave Elastografi ve Difüzyon MRG Bulgularının Histopatolojik Bulgular Ġle Korelasyonu Solunum Yetmezliği GeliĢen Kronik Obstüriktif Akciğer Hastalığı Hastalarında Noninvaziv Avaps (Average Volume Assured Pressure Support) Ġle Pav (Proportıonal Assıst Ventılatıon) Modlarının KarĢılaĢtırılması Prof. Dr. Ġsmail ÖZDEMĠR Hipertansif Gebelerde Fetal Doppler Bulgularının Değerlendirilmesi Yrd. Doç. Dr. Birgül ÖNEÇ Multipl Miyelom Hastalarında Hepsidin, Solubl Transferrin Reseptörü ve GDF15 in Anemiyle ĠliĢkisi Yrd. Doç. Dr. Zekeriya Okan KARADUMAN Total Diz Artroplastisi Uygulanan Hastalarda Kriyoterapinin Peroperatif Kanama Ve Kan Değerleri Üzerine Etkisi Yrd. Doç. Dr. Birgül ÖNEÇ Psödotrombositopeni tanısında trombosit fonksiyon testlerinin katkısı Yrd. Doç. Dr. Türkay AKBAġ Yoğun Bakımda Noninvaziv Mekanik Ventilasyon Uygulamalarında Avaps Modu Ġle Standart Basınç Destek Modunun KarĢılaĢtırılması Dr. Merve ALPAY Valosin ekspresyonunun osteosarkoma metastazlarında NFkB epigenetik inaktivasyondaki rolü Doç. Dr. Ertuğrul KAYA Düzce Ġlinde UyuĢturucu Kullanım Profilinin AraĢtırılması Doç. Dr. Atilla Senih MAYDA Düzce Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Polikliniklerinin Gürültü Ölçümü Prof. Dr. Ġlknur ARSLANOĞLU Yrd. Doç. Dr. Kuddusi TEBERĠK Prof. Dr. ġerif DEMĠR Tip 1 Diyabetes Mellitus Tanılı, Geç Pubertal Kız Çocuklarda Sürekli Glukoz Monitörizasyonu Yöntemi Kullanılarak; DüĢük Karbonhidratlı Diyet Ve Piramit Diyetin Glukoz Dalgalanmaları Üzerine Olan Etkilerinin KarĢılaĢtırılması Psödofakik Vitreus Hemorajisi Olan Hastalara Yapılan Vitrektomi Sonrası Göz Ġçi Basıncının Değerlendirilmesi Mogolistan Gerbillerinde Çörek Otu (Nigella Sativa) Ekstraktının ve Kronik Egzersiz Uygulanmasının Penisilin Modeli Deneysel Epilepsi Üzerine Etkileri Doç. Dr. Anzel BAHADIR Ankilozan Spondilit li Hastalarda ACE I/D Ve MTHFR C677T Gen Polimorfizmlerinin Sıklıklarının Belirlenmesi Yrd. Doç. Dr. Nuri Cenk COġKUN Prof. Dr. Kenan KOCABAY Yrd. Doç. Dr. Kuddusi TEBERĠK Doç. Dr. Recep ERÖZ Yrd. Doç. Dr. Çiğdem YEKTAġ Doç. Dr. Seyit ANKARALI Yrd. Doç. Dr. Nuri Cenk COġKUN Prof. Dr. Adnan ÖZÇETĠN Beta Amanitinin Toksikokinetiği Düzce Üniversitesi Hastanesi Pediatri Polikliniğine BaĢvuran Ailesel Akdeniz AteĢi (FMF) Tanılı Hastalarda ASC (Apoptosis Associated Spech Like Protein Containing a CARD), TL1A (TNF likefactor 1A) ve CXCL13 (B Cell Chemoattractant Chemokine Ligand 13) Genlerinin Ekspresyon Düzeylerinin Ġncelenmesi Ratlarda Deneysel Kornea Neovaskülarizasyonunda Bevacizumab, Ranıbızumab Ve Aflıberceptin Karsılastırılması Klinik Olarak MODY Diyabeti Olduğu DüĢünülen Türk Çocuklarında Hedefe Yönelik Yeni Nesil Dizi Analizi Yöntemiyle Moleküler Tanının Ortaya Konması Depresif Bozukluk, Obsesif Kompulsif Bozukluk ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu Olan Çocuk ve Ergenlerin Plazma B12, Folik asit, Homosistein ve Vitamin D Düzeylerinin AraĢtırılması Sıçanlarda Akut ve Kronik Uygulanan Elajik Asittin Penisilin ile OluĢturulmuĢ Epileptiform Aktivite Üzerine Etkisi Mantar toksinlerinin LC-MS/MS yöntemiyle eģ zamanlı analiz yönteminin geliģtirilmesi Major depresyonu olan hastalar ve kardeģlerinin çocukluk çağı travması,hpa (hipotalamo-hipofizer-adrenal)ve HPT(hipotalamo-hipofizer-tiroid) aksı açısından kontrol grubu ile karģılaģtırılması Prof. Dr. Binnur ÖNAL Doğu Marmara/ Batı Karadeniz Bölgesinde Kanser Yükü Ve Nadir Kanser Sıklığı 124

125 Orman Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Engin EROĞLU Doç. Dr. Abdurrahim AYDIN Doç. Dr. Derya SEVĠM KORKUT Düzce Ġli ve Yakın Çevresindeki Yüksek Dağlık Alanlarda Bulunan Bazı Doğal Yer örtücü Bitkilerin Kentsel Adaptasyonlarının Belirlenmesi Ġnsansız Hava Araçları ve Sayısal Fotogrametri Yöntemleri ile Heyelan Hareketlerinin Zamana Bağlı Olarak Ġzlenmesi Mobilya Endüstrisinde ÇalıĢma Saatlerinin ÇalıĢan Memnuniyeti Üzerine Etkisi; Batı Karadeniz Bölgesi Örneği Prof. Dr. Derya EġEN Farklı Glyhosate Herbisiti Doz Uygulamalarının Bazı Çam Türlerinin Tohum Çimlenmesine Etkisi Yrd. Doç. Dr. Ġsmail BAYSAL Yrd. Doç. Dr. Nevzat ÇAKICIER Yangının, Düzce Ġli Yapraklı Ormanlık Alanlarında, Vejetasyon ve Toprak Özellikleri Üzerine Olan Etkilerinin AraĢtırılması: 2 Eylül 2015 Tarihli Hasanlar Orman Yangını Örneği Yat Ve Tekne Ġmalat Sektöründe Kullanılan Bazı Yerli Ve Yabancı Ağaç Türlerine Uygulanan Termal Modifikasyon Ve UV YaĢlandırma ĠĢlemlerinin Vernik Katman Performansları Üzerine Etkisinin Ġncelenmesi Prof. Dr. Süleyman AKBULUT Ġzmit Orman ĠĢletme Müdürlüğü nde Yapraklı Türlerde Görülen Bursaphelenchus Türlerinin Belirlenmesi Yrd. Doç. Dr. ġemsettin KULAÇ Yrd. Doç. Dr. Ayhan TOZLUOĞLU Yrd. Doç. Dr. Engin EROĞLU Yrd. Doç. Dr. Halil Ġbrahim ġahġn Doç. Dr. Necmi AKSOY Botanik Bahçesi Altyapı Uygulama Projesi Antalya yöresindeki Doğal Kestane (Castanea sativa Mill.) popülasyonlarının ekolojik ve silvikültürel yönden incelenmesi Göl KamıĢından (Phragmites australis) Biyolojik ve Kimyasal Ön muamele ĠĢlemleri Sonrası Biyoetanol Üretimi Düzce Kent Merkezi Sınırı Boyunca Asar Suyu Riperian Bölgesinin Floristik ve YetiĢme Ortamı Yapısının Peyzaj Mimarlığı Yönünden Değerlendirilmesi Yapraklı Ağaçlardan Üretilen Masif Panel Levhaların Bazı Teknolojik Özelliklerine Taslak KesiĢ Yönünün Etkisi Yrd. Doç. Dr. Özgür YERLĠ Kent Park ve Sakarya Park Örneklerinde Kullanıcı Memnuniyeti ve Kalite KarĢılaĢtırması Yrd. Doç. Dr. Murat SARGINCI Fen-Edebiyat Fakültesi Ġç Anadolu Bölgesinde Farklı YaĢlardaki Karaçam Ağaçlandırma Sahalarında Toprak ve Bitkide Bazı Besin Elementleri Oranlarının Yıllara Göre DeğiĢimi Prof. Dr. Halil Ġbrahim UĞRAġ Fındık Yapraklarındaki Kemoterapi Ġlacı Taksanları SaflaĢtırma ÇalıĢmaları Yrd. Doç. Dr. Meral KEKEÇOĞLU Türkiye Bal Arısı (Apis Mellifera L.) BiyoçeĢitliliğinin Geometrik Morfometrik Analiz Yöntemleri Ġle Belirlenmesi Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ALLI ph ya Duyarlı Yeni Graft Kopolimerlerin Sentezi ve Karakterizasyonu Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ALLI Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ALLI Yrd. Doç. Dr. Aliye KAHYAOĞLU Yrd. Doç. Dr. Özge TÜZÜN ÖZMEN Yeni Graft Kopolimerlerin Sentezi Karakterizasyonu ve Diyotlarda Arayüz Tabaka Olarak Kullanımının AraĢtırılması Kontrollü polimerleģme yöntemlerini kullanarak yeni polimerik yağ/yağ asidi graft kopolimerlerin sentezi, karakterizasyonu ve elektro-optik özelliklerinin incelenmesi Kimyasal Buhar Biriktirme (CVD) Yöntemiyle Farklı AlttaĢlar Üzerine Grafen Büyütülmesi Polimer Arayüzey Kullanılarak Hazırlanan Au/P3HT:F4-TCNQ/N-Si Schottky Bariyer Diyotun Frekansa Bağlı Elektrik Ve Dielektrik Özelliklerinin Ġncelenmesi Doç. Dr. Benan KILBAġ Etkin Pd-Ni-Ru@GO Nanoparçacıkların Kullanımı ile Tek Kademede Hantzsch Dihidropiridin Sentezi: Prof. Dr. Oğuz KÖYSAL Prof. Dr. Sefa DURMUġ Katkılı Sıvı Kristal Ve Polimer Yapılar Ġle Sıvı Kristal Organik Alan Etkili Transistörlerin (LC-OFET) Elektriksel Karakteristiklerinin Ġncelenmesi Diamin Türevli Schiff Bazlarının Bazı GeçiĢ Metallerle Komplekslerinin Sentezi, Bunların Bazı Lantanitlerle Çok Çekirdekli Kompleks Verme Yatkınlığı ve Yapılarının Karakterizasyonu Dr. Özge TÜZÜN ÖZMEN Au/P3HT:PCBM/n-Si Schottky Bariyer Diyotların Elektrik ve Dielektrik Özelliklerinin Analizi Doç. Dr. Mehmet Zeki SARIKAYA Riemann Manifoldlarının Bazı Yeni Sınıflandırmaları Doç. Dr. Benan KILBAġ Aren Rutenyum Komplekslerinden Rotaksan Dizaynı Doç. Dr. Müge Kanuni ER Leavitt, Cohn-Leavitt yol cebirlerinin ve C*-çizge cebirlerinin K-teorisi Doç. Dr. ġerife Gülsün KIRANKAYA Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ALLI Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir ALLI Köyceğiz Gölü ndeki Ġstilacı Balık Türü Coptodon zillii (Gervais, 1848) nin YaĢam Döngüsü Özelliklerinin Ġncelenmesi Tersinir katılma-ayrıģma zincir transfer polimerizasyonu yöntemiyle polimerik linoleik asit graft kopolimerlerin sentezi ve karakterizasyonu Polimerik linoleik asit graft kopolimerlerinin atom transfer radikal polimerizasyonuyla sentezi ve karakterizasyonu Yrd. Doç. Dr. Fatih ÖZÇELĠK Amerikan ArĢiv Belgeleri ve Amerikan Basınına Göre Kore SavaĢında ( ) Türkiye Yrd. Doç. Dr. Pınar PINARCIK Moğolistan'ın Tuul Nehri Vadisi Tonyukuk Anıtları Bölgesinde Arkeolojik ÇalıĢmalar Yrd. Doç. Dr. Ersin ORHAN Benzimidazol Halkası Ġçeren Yeni Kobalt Kompleks BileĢiğinin Sentezi ve Elektronik uygulamalarda kullanımının AraĢtırılması 125

126 Yrd. Doç. Dr. Deniz YAĞLIOĞLU Melen Havzası'ndaki (Düzce) Mini inci Balığı (Phoxinus strandjae Drensky 1926)'nın Bazı Biyolojik özelliklerinin belirlenmesi Prof. Dr. Halil Ġbrahim UĞRAġ Fındık Kabuğundan Doğal Toz Boyar Madde Elde Edilmesi Yrd. Doç. Dr. Gülgün ÇAKMAK Ormangülü Balının Fare Kalp Kasında Meydana Getirdiği Moleküler DeğiĢikliklerin ATR-Fourier DönüĢüm Kızılötesi (FTIR) Spektroskopisi ile Ġncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Mecit AKSU Zno/Çitosan Hibrit Nano Geçirgen Mikroküreciklerin Ultrasonik Fabrikasyonu Mühendislik Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Yusuf ALTUN Golf Tipi Elektrikli Aracın Elektromekanik Tasarımı, Modellenmesi, Kontrol Performansının Artırılması ve Prototip Ġmalatı Dr. Sıtkı AKINCIOĞLU Kriyojenik ĠĢlem GörmüĢ Balataların Mekanik Özelliklerinin Ġncelenmesi Doç. Dr. Ethem TOKLU Bir Kentsel Katı Atık Termal ĠĢleme Tesisinin Gaz Üretim ve Enerji Verimliliğinin Artırılması Doç. Dr. Ethem TOKLU Alkali Elektrolizde Hidrojen Ve Oksijen Üretiminin Kütle Transfer Teorisi Ġle Ġncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Emin YILDIRIZ Rüzgar Türbinleri Ġçin 1000 W'lık Eksenel Alanlı Akı Anahtarlamalı Generatörün GeliĢtirilmesi Yrd. Doç. Dr. Gürcan SAMTAġ Bitki Esaslı Bir Hidrolik Yağın GeliĢtirilmesi Ve Performansının Elektro Hidrolik Devrelerle Test Edilmesi Doç. Dr. Resul KARA C# Programlama Diliyle Kontur Çizimi ve 3 Boyutlu Modelleme Doç. Dr. Ali ÖZTÜRK Doç. Dr. Arif ÖZKAN Yrd. Doç. Dr. Nuri ġen Doç. Dr. Hüsnü GERENGĠ Düzce Ġli Toprak ve Su Kalitesinin AraĢtırılması Elektrikli Hava Araçlarında Kullanılan Fırçasız DC Motor Kontrolünün Laboratuvar Ortamında GerçekleĢtirilmesi ve Optimum ÇalıĢma KoĢullarının Belirlenmesi Merkezkaç Döküm Yöntemi ile Alüminyum-Silisyum Ġn-situ Bi-Metal Silindir Gömleği Üretimi Ġçin Proses Parametrelerinin ve Ürün Performansının GeliĢtirilmesi Yüksek ve Ultra Yüksek Mukavemetli Yeni Nesil Çeliklerin ġekillendirilebilirlik Kabiliyetlerinin GeliĢtirilmesinde Yenilikçi YaklaĢımlar Prof. Dr. Nedim TUTKUN CdTe Nanomalzeme Kullanılarak III. Nesil GüneĢ Pili Tasarımı Yrd. Doç. Dr. Sinan TOKLU Yüz Tanıma Tabanlı Web Kimlik Doğrulama Sisteminin GeliĢtirilmesi Yrd. Doç. Dr. Selman KULAÇ Koklear Ġmplant Kullanan Çocukların Öğretmenlerini Anlamalarını KolaylaĢtıracak Bir Teknik GeliĢtirme Yrd. Doç. Dr. Ġkrime ORKAN UÇAR Candida Mikroorganizmalarının YapıĢmasını Önleyen Polimerik Yüzeylerin Sentezi ve Karakterizasyonu Doç. Dr. Hüsnü GERENGĠ Ultraviyole (UV) stabilizatörlerin, otomotiv sektöründe kullanılan kauçuk esaslı sızdırmazlık profilleri üzerindeki etkisinin araģtırılması Doç. Dr. Hüsnü GERENGĠ Bor Ġçeren Ġyonik Sıvıların Korozyon Ġnhibitörü Olarak Kullanılması Yrd. Doç. Dr. Esra ġatir DNA Zincirinde Veri Depolama Prof. Dr. Nedim TUTKUN Düzce Ġlinde Tipik Bir Konut Ġçin Rüzgar-GüneĢ Hibrit Enerji Sistemlerinin Modellenmesi Doç. Dr. Hüsnü GERENGĠ Diospyros kaki Bitki Ekstraktının Korozyon Ġnhibitörü Olarak Kullanılma Potansiyelinin AraĢtırılması Yrd. Doç. Dr. Mehmet UÇAR Teknoloji Fakültesi Doç.Dr. Suat SARIDEMĠR 3-Fazlı 4-Kollu Yüksek Verimli Evirici Sisteminin Gerçek Zamanlı Denetimi Ġçin DSP Gömülü Kodlarının Otomatik Üretilmesi Atık Bitkisel Yağlardan Üretilen Biyodizelin Motor Performansına, Egzoz Gürültü Emisyonları ve Motor TitreĢim Karakteristiğine Olan Etkilerinin Ġncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kriyojenik Sıcaklık etkisindeki Kendiliğinden YerleĢen Betonlarda Kırılma Mekaniği Performansının EMĠROĞLU Belirlenmesi Doç. Dr. Uğur GÜVENÇ ġebekeden Bağımsız Fotovoltaik Sistemler Ġçin Yeni Bir Maksimum Güç Noktası Ġzleme Algoritması ve Tasarımı Yrd. Doç. Dr. Bekir ÇOMAK Döküm Süresi ve BirleĢim Geometrisinin Betondaki Soğuk Derz OluĢumuna Etkisinin AraĢtırılması Doç. Dr. Bilal SARAÇOĞLU Organik Alan Etkili Transistörlerde Optik Litografi Yöntemi ile kontrol edilen Kanal Aralıklarının, Transistör Karakteristiklerine Etkilerinin Ġncelenmesi Doç. Dr. Murat KALE DeğiĢken Hızlı Rüzgar ġartlarında ÇalıĢan Sabit Mıknatıslı Senkron Generatörün Doğrusal Olmayan Kontrolü Basınç Ülserlerinin OluĢmasına Sebep olan BaĢlıca DıĢ Etkenlerden Anlık Basınç, Sıcaklık, Nem ve Yrd. Doç. Dr. Metin TOZ Islaklık Verilerinin Elde Edilmesini ve Görüntülenmesini Sağlayacak Hasta Yatağı ġiltesi Tasarımı ve GerçekleĢtirilmesi Doç. Dr. Suat SARIDEMĠR Atık Yağlardan Üretilen Biyodizelin Tek Silindirli Bir Dizel Motorun Performans, Egzoz Emisyonları ve TitreĢimine Olan Etkilerinin Ġncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Uğur HASIRCI Elektromanyetik Fırlatıcılar Ġçin Yüksek Güçlü Ġnvertör Tasarımı Prof. Dr. Mehmet BUDAKÇI Renklendirme ve Renk Açma ĠĢlemlerinin Antifungal Etkilerinin Belirlenmesi Prof. Dr. Serkan SUBAġI Yüksek Performanslı Çimentolu Kompozit Üretiminde Puzolan olarak Sepiyolit'in Kullanılabilirliğinin AraĢtırılması Yrd. Doç. Dr. Sema ALLI Polimerik Yağ Asitleri Üzerine Kenetlenme Polimerizasyonu Doç. Dr. Suat SARIDEMĠR Ayçiçeği Metil Esterinin Motor TitreĢimine ve Gürültüsüne Olan Etkilerinin Deneysel Analizi Yrd. Doç. Dr. Serkan APAY Yüksek Mukavemetli Çeliklerde Çok Pasolu Kaynağın Mekanik ve Mikro Yapı Özelliklerine Etkisi 126

127 Yrd. Doç. Dr. Hasan Hüseyin CĠRĠTCĠOĞLU Bazı Ağaç Türlerinin Kesme Modüllerinin Belirlenmesi Doç. Dr. Ġbrahim YÜCEDAĞ Bası Yarasını Önlemek için ġilte Tasarımı Yrd. Doç. Dr. Fuat KARA Doç. Dr. Ġbrahim YÜCEDAĞ Kesici Takımlara Uygulanan Kriyojenik ĠĢlemin ĠĢlenebilirliğe Etkisinin Taguchi Yöntemiyle Optimizasyonu Organik Arayüzeyli Yarı Ġletken Yapıların (MPS) Hazırlanması ile Elektriksel ve Dielektrik Özelliklerinin GeniĢ Bir Sıcaklığa Bağlı Olarak Ġncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Ali ÇALHAN BiliĢsel Radyo Tabanlı Vücut Alan Ağları için Vücut Sönümleme Etkisi ile Kanal Modellenmesi İşletme Fakültesi Yrd. Doç. Dr. M. Kenan DÖġOĞLU Rüzgar ve GüneĢ Enerji Sisteminden oluģan Hibrit Sistemde DüĢük Gerilim ĠyileĢtirme Tekniğinin Modellenmesi ve Analizi Prof. Dr. Mehmet Selami YILDIZ Sağlık Profesyonellerinin Yalın Uygulamalara Direncini Belirlemeye Yönelik Bir AraĢtırma Prof. Dr. Mehmet Selami YILDIZ Yrd. Doç. Dr. Emel FAĠZ Prof. Dr. Mehmet Selami YILDIZ Tedarik Zinciri Ve Bilgi Sistemleri Stratejilerinin Tedarik Zinciri Performansına Etkisi: Ġhracat Yapan ĠĢletmeler Üzerine Bir AraĢtırma Uluslararası Öğrencilerin Üniversite Tercihinde ve Üniversiteye Uyum Sürecinde Web Sitelerinin ve Sosyal Ağların Rolü Hata Türleri ve Etkileri Analiz Yöntemi (FMEA) ile Problem Çözümü ve Bir Otomotiv Yan Sanayi ĠĢletmesinde Uygulama Prof. Dr. Mehmet Selami YILDIZ Yöneticilerin Etik Liderlik DavranıĢları ve Toplam Kalite Yönetimi ĠliĢkisi : Düzce Ġli Örneği Doç. Dr. Mehmet Akif ÖNCÜ Doç. Dr. Zafer AKBAġ Prof. Dr. Ġsmail Hakkı ERASLAN Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi Yrd.Doç.Dr. Hülya TORUN Yrd. Doç. Dr. Serpil UĞRAġ Yrd. Doç. Dr. Nedim ALTIN Yrd. Doç. Dr. Emine AYDIN Doç. Dr. Salih KARABÖRKLÜ Yrd. Doç. Dr. Hüseyin GÜNGÖR Sanat Tasarım Fakültesi Doç. Dr. Hakan ARSLAN Eğitim Fakültesi Doç. Dr. Engin ASLANARGUN Doç. Dr. Engin ASLANARGUN Maliyet Liderliği Stratejisi Ġle Firma Performansı Arasındaki ĠliĢkide Örgütsel Öğrenmenin Aracılık Etkisi: Türkiye de IATA ya Üye Olan Seyahat Acentaları ĠĢletmeleri Üzerine Bir AraĢtırma Medikal Turizm Kapsamında Gelen Turistlerin Tercih Nedenleri Üzerinde Türk DIĢ Politikasının Etkisi ve Türkiye Algısı Bölgesel Kalkınma ÇalıĢması: Düzce Ġli nde Faaliyet Gösteren Tüm Sektörlerin Uluslararası Rekabetçilik Ve Mezo Düzey Kümelenme Analizleri Yüksek Sıcaklık, Kuraklık ve Tuzluluk Stresi Kombinasyonları Altındaki Arpa (Hordeum Vulgare L.) Kök ve Yapraklarında Ön Salisilik Asit Uygulamasının Fizyolojik ve Biyokimyasal Etkilerinin AraĢtırılması Doğal Antimikrobiyal Madde Kaynağı Olarak Deniz Salyangozları ve Bu Organizmalar Ġle Simbiyotik YaĢam Süren Bakterilerin Değerlendirilmesi Kabakgillerde Külleme Hastalığı Etmenlerinin Bazı Fungisitlere KarĢı Duyarlılık AzalıĢlarının Belirlenmesi Glutensiz Kuskus Üretiminde Yerel Pirinç ÇeĢidinden (Oryza sativa L.) Elde EdilmiĢ Pirinç Ununun Kullanım Olanakları Hasat sonrası fındıkta görülen zararlı ve hastalık etmenlerinin belirlenmesi Çimlenme ve Erken Fide Dönemi OluĢan Tuzluluk Stresinin Morfo-Fizyolojik Tepkilerinin Belirlenmesi YaĢam Döngüsü Değerlendirmesi Yöntemi Ġle Kompozit Cephe Panelleri Ġçin Çevresel Sürdürülebilirlik Modeli OluĢturulması Öğretmenlerin Mesleki GeliĢim Ġhtiyaç Ve Beklentilerinin Belirlenmesi Okul Müdürlerinin Öğretmenlere Yönelik Etik DıĢı DavranıĢları ve Nedenleri Prof. Dr. Abdurrahman KILIÇ Ters Yüz Öğrenme (Flipped Learning) Modeli Uygulamalarının Ġncelenmesi ve Öğretmen Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Feyzullah ġahġn Doç. Dr. Murat GENÇ YÜKSEKOKULLAR Sağlık Yüksekokulu Doç. Dr. Ayla KEÇECĠ Öğretmenlerin Yaratıcılık Düzeylerinin Sınıf Ġçi Yaratıcılığı Destekleyici DavranıĢlara Etkisi Fen Eğitiminde Tutum, Fene Değer Verme, Özyeterlik, Öğrenme Stratejileri Ve Sınıf Ġçi Aktivitelerin Önemi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin CPR a iliģkin Psiko-motor Becerilerinin GeliĢtirilmesi ve Değerlendirilmesi Yrd. Doç. Dr. AyĢe DEMĠRAY Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Psikomotor Beceri Eğitimine ĠliĢkin GörüĢlerinin Değerlendirilmesi Spor Bilimleri Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Zeynep Ġnci KARADENĠZLĠ Mücadele Sporlarında Bosu Denge Topu Ġle Yaptırılan Antrenmanların Dinamik Denge, Yer Reaksiyon Kuvvetine Olan Etkileri 127

128 MESLEK YÜKSEKOKULLARI Kaynaşlı Meslek Yüksekokulu Yrd. Doç. Dr. Haydar GÖKSU Düzce Meslek Yüksekokulu Yrd. Doç. Dr. Ayhan AYTĠN Cumayeri Meslek Yüksekokulu Yrd. Doç. Dr. Nursel ALTAN ÖZBEK Aktivitesi Yüksek ve Geri DönüĢtürülebilir Alüminyum Hidroksit Matriksine HapsedilmiĢ Paladyum Nanokatalizörünün (Pd/AlO(OH) NPs) Bazın Olmadığı Ortamda Suzuki-Miyaura Çapraz Kenetlenme Reaksiyonlarında Kullanılması Doğal YaĢlandırmanın Isıl ĠĢlem GörmüĢ Bazı Yapraklı ve Ġğne Yapraklı Ağaç-larda Koruyucu Vernik Katmanları Üzerine Etkisinin Belirlenmesi Kriyojenik ĠĢlemin Sıcak ĠĢ Takım Çeliğinin Mekanik Özellikleri Ve ĠĢlenebilirliği Üzerine Etkilerinin AraĢtırılması TÜBİTAK Proje No Proje Yürütücüsü Proje Ġsmi 114M O022 Prof. Dr. HALĠL ĠBRAHĠM UĞRAġ Yrd. Doç. Dr. AYHAN TOZLUOĞLU Bazi Yeni Katyonik Bor Ġçeren Ġyonik Sivilarin Sentezi Ve Uygulama Alanlarinin Belirlenmesi Modifiye Yöntemlerle Nanoselüloz Üretimi ve Elde Edilen Nanoselülozun Değerlendirilme Olanaklarının AraĢtırılması 114O660 Doç. Dr. NECMĠ AKSOY Küre Dağları Milli Parkı'nın Bitki Toplumları ve Florası (Bartın Bölümü) 114O850 Yrd. Doç. Dr. MESUT YALÇIN Batı Karadeniz Bölgesinde Odunlarda Zarar Yapan Böcek Türlerinin Belirlenmesi ve AhĢap Sanayisinde En Çok Tercih Edilen Ağaç Türlerinin Böceklere KarĢı Doğal Dayanıklılıklarının Tespit Edilmesi 114Z233 Prof. Dr. HALĠL ĠBRAHĠM UĞRAġ Paklitaksel SaflaĢtırılması Ġçin Yeni Yöntemler ve Fındık Kabuğunda Uygulamaları 115E207 Yrd. Doç. Dr. UĞUR HASIRCI Ġki Parçalı Bobinli Elektromanyetik Fırlatıcı Tasarımı Ve Üretimi 115O O O M O M E357 Prof. Dr. MEHMET BUDAKÇI Yrd. Doç. Dr. HAYATĠ ZENGĠN Yrd. Doç. Dr. ENGĠN EROĞLU Doç. Dr. ÖZGE TÜZÜN ÖZMEN Yrd. Doç. Dr. HAYATĠ ZENGĠN Yrd. Doç. Dr. AHMET BEYCĠOĞLU Yrd. Doç. Dr. MEHMET UÇAR Yrd. Doç. Dr. ÖZNUR BOZKURT Düzce Üniversitesi GiriĢimcilik Eğitimleri ASLI ASTARCI Düzce Teknopark A.ġ Prof. Dr. SERKAN SUBAġI Dr. YUSUF ARSLAN Termo-Vibro-Mekanik (TVM) ĠĢlem GörmüĢ Bazı Ağaç Malzemelerin Fiziksel, Mekanik ve Teknolojik Özelliklerinin Belirlenmesi Bolu Aladağ Yöresindeki Sarıçam ve Göknar MeĢcereleri Ġçin Bitkisel ÇeĢitlilik Ġndislerinin Belirlenmesi Kentsel Su Koridorlarinin Peyzaj Karakterinin Görsel Ve Ekolojik Olarak Tanimlanmasi; Düzce Asar Suyu Örneği Organik GüneĢ Hücrelerinin Esnek Taban Sistemlerde Uygulanması Ve Ġletken Tekstil Üretme Projesi Havza Karakteristikleri Ġle Orman Yapısının Su Verimi Ve Kalitesi Üzerine Etkilerinin Belirlenmesi Mafsalli KiriĢ Yöntemiyle Lif Takviyeli Polimer Kompozit Donatilarin Aderans Performanslarinin AraĢtirilmasi Alçak Gerilim Yenilenebilir Dağıtık Üretim Sistemleri Ġçin Ada Modlu/ġebeke Bağlantılı 3-Fazlı 4-Kollu Yüksek Verimli Evirici Tasarımı Ve Denetimi Hibrit Lif Ve Mineral Takviyeli Yüksek Performansli Polimer Kompozit Boru Üretiminin AraĢtirilmasi Kriyojenik ĠĢlemin Otomotiv Endüstrisi Kalip Uygulamalarinda Yaygin Kullanilan Takim Çeliklerinin Performans ArtiĢina Ve Üretim Maliyetlerine Katkisinin AraĢtirilmasi MARKA Proje No Proje Adı Yürütücü TR42/14/GPD/0005 Tasarım ve prototipleme Doç.Dr. Arif ÖZKAN TR42/16/ÜRETİM/0006 DÜBİT alt yapısının güçlendirilmesi Prof.Dr.Halil İbrahim UĞRAŞ 128

129 Yılı Yatırım Uygulamaları Sektör Proje Sayısı 2016 Yılı BaĢlangıç Ödeneği (BĠN TL) 2016 Yılsonu Toplam Ödenek (BĠN TL) 2016 Yılı Nakdi GerçekleĢme (BĠN TL) 2016 Yılı Nakdi GerçekleĢme Oranı (%) Eğitim ,65 Sağlık (*) ,24 DKHS Tek.ArĢ TOPLAM ,92 * Döner Sermaye yatırım ödenek tutarı dahil 2. Performans Sonuç Tablosu PERFORMANS HEDEF VE GÖSTERGELERİ İLE KAYNAK İHTİYACI Ġdare Adı BÜTÇE KAYNAK ĠHTĠYACI DÜZCE ÜNĠVERSĠTESĠ Ekonomik Kodlar (I. Düzey) TOPLAM KAYNAK ĠHTĠYACI TABLOSU FAALĠYET TOPLAMI GENEL YÖNETĠM GĠDERLERĠ TOPLAMI DĠĞER ĠDARELERE TRANSFER EDĠLECEK KAYNAKLAR TOPLAMI GENEL TOPLAM 01 Personel Giderleri 0, ,00 0, ,00 02 SGK Devlet Primi Giderleri 0, ,00 0, ,00 03 Mal ve Hizmet Alım Giderleri , ,00 0, ,00 04 Faiz Giderleri 0,00 0,00 0,00 0,00 05 Cari Transferler 0,00 0, , ,00 06 Sermaye Giderleri , ,00 0, ,00 07 Sermaye Transferleri 0,00 0,00 0,00 0,00 08 Borç verme 0,00 0,00 0,00 0,00 09 Yedek Ödenek 0,00 0,00 0,00 0,00 BÜTÇE DIġI KAYNAK Bütçe Ödeneği Toplamı , , , ,00 Döner Sermaye ,00 0,00 0, ,00 Diğer Yurt Ġçi Kaynaklar ,00 0,00 0, ,00 Yurt DıĢı Kaynaklar 0,00 0,00 0,00 0,00 Toplam Bütçe DıĢı Kaynak Ġhtiyacı ,00 0,00 0, ,00 Toplam Kaynak Ġhtiyacı , , , ,00 129

130 Performans Hedefi Performans Göstergesi Açıklama Hedeflenen Gösterge Düzeyi Yılsonu GerçekleĢme Düzeyi 1 Üniversitemiz ürettiği değerlerle ulusal ve uluslararası alanda kurumsal itibarını geliģtirmek. 1 Ulusal ve yerel basında yer alan reklam ve haber sayısı/sayı , ,00 2 Tanııtım amaçlı organize edilen ve katılınan organizasyın sayısı/sayı 35,00 16,00 2 Eğitim ve Öğretimde uluslararasılaģtırmayı arttırmak 1 Erasmus bütçesi (Avro)/Bin TL , ,00 2 Yapılan ikili anlaģma sayısı/sayı 5,00 4,00 4 Yurt dıģına giden öğrenci sayısının yurt dıģından gelen öğrenci sayısına oranı/yüzde 5,00 19,00 6 Yurt dıģına giden personel sayısının toplam personel sayısına oranı/yüzde 3,00 1,00 3 Eğitim öğretim ve hizmet standartları iyileģtirilecektir. 11 Yeni hizmete açılan bina sayısı/sayı 3,00 2,00 12 Yeni hizmete açılan alanların toplam alanı/metrekare , ,00 13 Temeli atılan toplam yatırımların alanı/metrekare 3.200, ,00 4 Üniversitemiz kütüphanesinin kaynak (kitap, dergi, belge, online veri tabanı v.b.) kapasitesi arttırılacaktır. 15 Kütüphane kaynaklarının kullanıcı sayısı/sayı , ,00 16 Kütüphane elektronik kaynak ve basılı kaynak sayısı/sayı , ,00 17 Kütüphaneye ayrılan yatırım bütçesi miktarı/bin TL 650,00 633,00 18 Abone olunan elektronik veri tabanı sayısı/sayı 16,00 35,00 5 Uzaktan Eğitim sisteminin alt yapısının kurulması ve geliģtirilmesi sağlanacaktır. 73 Uzaktan eğitim programlarının alt yapısı için yapılan harcama tutarı/tl , ,00 6 Bilimsel AraĢtırmalar alanında fonlardan üretilen proje sayısını arttırmak. 60 Devam eden ve yeni baģlayan projelerden elde edilen toplam hibe miktarı/bin TL , ,00 61 Devam eden ve yeni baģlayan hibe destekli proje sayısı/sayı 8,00 63,00 7 Lisansüstü öğrencileri yayın yapmaya teģvik etmek ve yayın sayılarında artıģ sağlamak. 130

131 19 Ödül alan lisansüstü tez sayısı/sayı 3,00 4,00 20 Ortak danıģmanlık ile yürütülen tez sayısı/sayı 30,00 16,00 8 Ġlimiz ve bölgemiz insanına verilen sağlık hizmetleri standartlarını yükseltmek. 27 Bölge insanını sağlık alanında bilgilendirecek toplantı sayısı/sayı 4,00 4,00 62 Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezine yapılan yatırım miktarı/bin TL 8.100, , Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi için modernizasyonuna yapılan harcama tutarı/bin TL Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluģlarıyla iģbirliğini geliģtirmek. Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluģları ile ortak olarak bölgeye yönelik yürütülen faaliyet sayısı/sayı Ġlimiz ve bölgemizin hizmetine sunulan sosyal, kültürel ve sportif tesislerin alt yapıları geliģtirilecektir. Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan üniversite dıģı vatandaģ sayısı/sayı 7.900, ,00 95,00 158, , ,00 65 Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan personel sayısı/sayı 1.680, ,00 11 Her yıl kaynak kullanım verimliliğini iyileģtirmek. 30 Doğal kaynak (elektrik/su/doğalgaz vs.) tüketim miktarı/tl , KiĢi baģına düģen doğal kaynak (elektrik/su/yakcak) maliyeti (Toplam harcama/(personel+öğrenci sayısı))/tl 192,89 122,00 12 Çevre teknolojileri alanında bilimsel faaliyetlerinin etkinliğini arttırmak. 3 Sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı/sayı 28,00 46,00 4 Çevre teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı/sayı 3,00 65,00 13 Çevre ve Sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısını arttırmak BAP tarafından desteklenen sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin sayısının BAP projeleri sayısına oranı/oran Sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin tüm projelere oranı(yüzde)/yüzde Sağlık ve çevre teknoljileri alanındaki BAP projelerinin bütçesinin tüm BAP projelerinin bütçesini oranı/yüzde Öğrenci topluluklarının faaliyetleri desteklenerek faaliyet sayısı artırılacaktır. Tüm öğrenci topluluklarının, sosyal sorumluluk faaliyetlerinin öğrenci topluluklarının toplam faaliyetlerine oranı/yüzde Öğrencilere sunulan beslenme, sağlık, spor, kültürel vb. sosyal hizmetler iyileģtirilecektir. 14,00 13,93 24,00 43,52 42,00 24,27 14,00 38,21 8 Öğrenci memnuniyet oranı(5'li Likert)/Oran 3,25 2,28 16 Üniversitemiz yerleģkelerinde fiziksel alanların modernizasyonu için gerekli tadilatların yapılması 9 Yapılan bakım onarım sayısı/sayı 30,00 52,00 131

132 17 Üniversitemiz Merkez YerleĢkesinde UlaĢım, Alt yapı ve çevre düzenlemelerinin yapılması. 14 Çevre düzenlemesi yapılan alan/metrekare , ,00 18 Düzenlenen etkinlik ve kursların kalitesini arttırarak toplumsal katkı sağlamak. 12 DÜYEM'den faydalanan toplam kiģi sayısı/sayı 300, , DÜYEM'in faaliyetlerinin tanıtım sayısının(görüģme, tanıtım paneli vs.)faaliyete dönüģme oranı/sayı Düzce Üniversitesi Bilimsel ve Teknolojik AraĢtırmalar Uygulama ve AraĢtırma Merkezi bünyesindeki laboratuvarları ISO çerçevesinde akredite etmek Üniversite bünyesinde akreditasyona sahip laboratuvar sayısının toplam laboratuvar sayısına oranı/yüzde 40,00 44,40 2,00 0,00 20 DıĢ ve iç denetim sonrası zayıf yönleri iyileģtirmek. 16 Geçirilen dıģ denetim sonrası iyileģtirilen zayıf yön sayısı(kümülatif)/sayı 43,00 20,00 3. Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi 2016 Yılı Performans Programı Kapsamında Değerlendirilen Hedef ve Göstergeler Performans Hedefi Performans Göstergesi Hedeflenen UlaĢılan Açıklama 1- Üniversitemiz ürettiği değerlerle ulusal ve uluslararası alanda kurumsal itibarını geliģtirmek. Ulusal ve yerel basında yer alan reklam ve haber sayısı Tanıtım amaçlı organize edilen ve katılınan organizasyon sayısı Hedefe ulaģılmıģtır yıl etkinlikleri kapsamında üniversitesi içi faaliyetlerin fazla oluģu sebebiyle fuarlara katılım gerçekleģtirelememiģtr. Erasmus bütçesi(avro)/bin TL Hedefe ulaģılmıģtır. 2-Eğitim Öğretimde uluslararasılaģtırmayı arttırmak. 3- Eğitim öğretim ve hizmet standartları iyileģtirilecektir. Yapılan ikili anlaģma sayısı 5 4 Yurt dıģına giden öğrenci sayısının yurt dıģından gelen öğrenci sayısına oranı Yurt dıģına giden personel sayısının toplam personel sayısına oranı Yeni Hizmete açılan bina sayısı 3 2 Yeni hizmete açılan alanların toplam alanı Hedef makul seviyede ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır. 3 1 Hedefe ulaģılamamıģtır yılında yeni merkezi derslik ve deneysel araģtırma laboratuvarı binası tamamlanmıģtır. Yeni merkezi deslik(7.270 m2) Deneysel araģtırma laboratuvarı (1.350m2) Temeli atılan toplam yatırımların alanı Hedefe ulaģılamamıģtır. 132

133 Kütüphane kaynaklarının kullanıcı sayısı Hedefe ulaģılmıģtır. 4-Üniversitemiz kütüphanesinin kaynak(kitap, dergi, belge, online veritabanı v.b.) kapasitesi arttırılacaktır. Kütüphane elektronik kaynak ve basılı kaynak sayısı Kütüphaneye ayrılan yatırım bütçesi miktarı (Bin TL) Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır. 5- Uzaktan Eğitim sisteminin alt yapısının kurulması ve geliģtirilmesi sağlanacaktır. 6- Bilimsel AraĢtırmalar alanında fonlardan üretilen proje sayısını arttırmak. Abone olunan elektronik veri tabanı sayısı Uzaktan eğitim programlarının alt yapısı için yapılan harcama tutarı (TL) Devam eden ve yeni baģlayan projelerden elde edilen toplam hibe miktarı Devam eden ve yeni baģlayan hibe destekli proje sayısı Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır. 7-Lisansüstü öğrencileri yayın yapmaya teģvik etmek ve yayın sayılarında artıģ sağlamak. Ödül alan lisansüstü tez sayısı 3 4 Hedefe ulaģılmıģtır. Ortak danıģmanlık ile yürütülen tez sayısı Hedefe ulaģılamamıģtır. 8- Ġlimiz ve bölgemiz insanına verilen sağlık hizmet standartlarını yükseltmek. 9- Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluģlarıyla iģbirliğini geliģtirmek. 10- Ġlimiz ve bölgemizin hizmetine sunulan sosyal, kültürel ve sportif tesislerin alt yapıları geliģtirilecektir. 11- Her yıl kaynak kullanım verimliliğini iyileģtirmek. Bölge insanına sağlık alanında bilgilendirecek toplantı sayısı Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezine yapılan yatırım miktarı (Bin TL) Sağlık Uygulama ve AraĢtırma Merkezi için modernizasyonuna yapılan harcama tutarı (Bin TL) Kamu, özel sektör ve sivil toplum kurum ve kuruluģları ile ortak olarak bölgeye yönelik yürütülen faaliyet sayısı/sayı Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan üniversite dıģı vatandaģ sayısı/sayı Sosyal, kültürel ve sportif kaynakları kullanan personel sayısı/sayı Doğal kaynak (elektrik/su/doğalgaz vs.) tüketim miktarı/tl KiĢi baģına düģen doğal kaynak (elektrik/su/yakcak) maliyeti (Toplam harcama/(personel+öğrenci sayısı))/tl 4 4 Hedefe ulaģılmıģtır Hastane ek binası inģaatını yapan yüklenici firmanın iflası sebebiyle ihale tekrar edilerek inģaat faaliyetine baģlanılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır yılı içerisinde yüzme havuzunda 2 ay tadilat süresi olup belirlen hedefin altında kalınmıģtır yılı içerisinde yüzme havuzunda 2 ay tadilat süresi olup belirlen hedefin makul seviyede ulaģılmıģtır. Kaynak kullanımın etkili kullanılması için yapılan tedbirler sonucu baģlangıç ödeneği hedef olarak saplanan doğal kaynak tüketim miktarı makul seviyelerde gerçekleģmiģtir. 192, Hedefe ulaģılmıģtır. 133

134 12- Çevre teknolojileri alanında bilimsel faaliyetlerinin etkinliğini arttırmak. 13- Çevre ve Sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısını arttırmak. 14- Öğrenci topluluklarının faaliyetleri desteklenerek faaliyet sayısı artırılacaktır. 15- Öğrencilere sunulan beslenme, sağlık, spor, kültürel vb. sosyal hizmetler iyileģtirilecektir. 16- Üniversitemiz yerleģkelerinde fiziksel alanların modernizasyonu için gerekli tadilatların yapılması 17- Üniversitemiz Merkez YerleĢkesinde UlaĢım, Alt yapı ve çevre düzenlemelerinin yapılması. 18- Düzenlenen etkinlik ve kursların kalitesini arttırarak toplumsal katkı sağlamak. 19- Düzce Üniversitesi Bilimsel ve Teknolojik AraĢtırmalar Uygulama ve AraĢtırma Merkezi bünyesindeki laboratuvarları ISO çerçevesinde akredite etmek 20- DıĢ ve iç denetim sonrası zayıf yönleri iyileģtirmek. Sağlık teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı/sayı Çevre teknolojileri alanında yürütülen proje sayısı/sayı BAP tarafından desteklenen sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin sayısının BAP projeleri sayısına oranı/oran Sağlık ve çevre teknolojileri alanındaki projelerin tüm projelere oranı(yüzde)/yüzde Sağlık ve çevre teknoljileri alanındaki BAP projelerinin bütçesinin tüm BAP projelerinin bütçesini oranı/yüzde Tüm öğrenci topluluklarının, sosyal sorumluluk faaliyetlerinin öğrenci topluluklarının toplam faaliyetlerine oranı/yüzde Öğrenci memnuniyet oranı(5'li Likert)/Oran Yapılan bakım onarım sayısı/sayı Çevre düzenlemesi yapılan alan/metrekare DÜYEM'den faydalanan toplam kiģi sayısı/sayı DÜYEM'in faaliyetlerinin tanıtım sayısının(görüģme, tanıtım paneli vs.)faaliyete dönüģme oranı/sayı Üniversite bünyesinde akreditasyona sahip laboratuvar sayısının toplam laboratuvar sayısına oranı/yüzde Geçirilen dıģ denetim sonrası iyileģtirilen zayıf yön sayısı(kümülatif)/sayı yılında çevre ve teknolojileri alanında pilot üniversite seçilin Düzce Üniversitesi bu kapsamda proje sayısını arttırmıģ olup 2016 yılında belirlenen hedefin üstünde proje gerçekleģmiģtir yılında çevre ve teknolojileri alanında pilot üniversite seçilin Düzce Üniversitesi bu kapsamda proje sayısını arttırmıģ olup 2016 yılında belirlenen hedefin üstünde proje gerçekleģmiģtir ,93 Hedefe ulaģılmıģtır ,52 Hedefe ulaģılmıģtır ,27 Hedefe ulaģılmıģtır ,21 Hedefe ulaģılmıģtır. 3,25 2,28 Sağlık, Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı tarafından yapılan anket sonuçlarına göre üniversitemizde öğrenci ile ilgili sosyal, spor ve kültürel alanda çalıģmalara hız verilmiģtir Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır Hedefe ulaģılmıģtır ,40 Hedefe ulaģılmıģtır Merkezi AraĢtırma Laboratuvarın akreditasyon ile ilgili çalıģmaları devam etmektedir yılı hedefe ulaģılamamıģtır. DıĢ iç denetim sonuçlarında toplam 23 adet zayıf yönler iyileģtirildi yılında zayıf yönlerin iyileģtirmeleri devam edecektir. 134

135 135

136 A. Güçlü Yönler GÜÇLÜ YÖNLER [G1-G20] G-1 Üniversitenin coğrafi konumu metropollere yakınlığı, ulaģım yollarının kavģak noktasında Karadeniz sahil Ģeridinde bulunması. G-2 Genç ve dinamik öğretim üyesi kadrosu G-3 Pek çok alanda yüksek lisans programının bulunması G-4 Her birimde kablosuz Internet ulaģımının varlığı G-5 Öğrencilerin kullanımına açık bilgisayar laboratuarlarının bulunması G-6 Ulusal ve yerel yönetimin Üniversitemize desteği G-7 Katılımcı yönetim anlayıģı G-8 Öğretim elemanları ve öğrenciler arasında etkin ve çift yönlü iletiģimin varlığı G-9 Öğretim üyelerinin önemli bir bölümünün yurtdıģı deneyimine sahip olması G-0 Yeni kurulan bir üniversite olmasından dolayı yeniliklere açık ve esnek yapıda olması G-11 GeniĢletilmiĢ Erasmus Üniversite Beyannamesi ne sahip olunması G-12 Toplumsal fayda yaratacak farklı uygulama projelerinin bulunması G-13 Ġnsan iliģkilerinde sevgi, saygı ve içtenliğin hâkim olması G-14 Üniversite elemanlarının ekip çalıģmasına yatkınlığı G-15 Ġdari kadrolarda görev alan personelin kariyerlerinin baģında olmaları sebebi ile yetiģtirilmelerinin kolay olması G-16 Öğrencilerin çeģitli kurumlardan burs alabilmesi G-17 Düzce ilinin deprem bölgesinde olmasına karģın yerleģke alanının deprem açısından güçlü bir zeminde kurulmuģ olması G-18 Öğrenci kulüplerinin bulunması G-19 Pek çok bölümde uygulama yapma olanağının bulunması G-20 Bazı birimlerimizin proje, yayın ve araģtırmalarda öncü olması B. Zayıf Yönler ZAYIF YÖNLER [Z1-Z19] Z-1 Yeni kurulan bir üniversite olmasından dolayı kurumsallaģma sürecinin baģında olması Z-2 ġehir merkezinden ve çevre bölgelerden akademik takvim dıģındaki zamanlarda ulaģım güçlüklerinin bulunması Z-3 Lojmanların yetersizliği Z-4 Yabancı dil hazırlık sınıfının her bölümde bulunmayıģı Z-5 Bazı birimlerde doktora programlarının bulunmaması Z-6 Aday personel ve adaylığı yeni onaylanmıģ personel fazlalığı Z-7 Öğrenci baģına düģen akademik kadro sayısının azlığı Z-8 Eğitim öğretim faaliyetlerini ve sosyal faaliyetleri engelleyen fiziksel sınırlılıkların sıkça YaĢanması (Bina, sosyal alan, laboratuar, donanım ) Z-9 Akademik personelin haftalık ders yükünün fazla olması sebebi ile bilimsel araģtırma ve faaliyetlerinin aksaması Z-10 Kaynak yetersizliği sebebiyle akademisyenlerin yurt içi ve yurt dıģı bilimsel çalıģmalarına yeterli maddi desteğin sağlanamaması 136

137 ZAYIF YÖNLER [Z1-Z19] Z-11 Kütüphanenin kitap, doküman, veritabanları açısından tam donanımını sağlayamaması Z-12 Mezunlar ile etkin ve yaygın bir iletiģim ağının kurulamamıģ olması Z-13 Öğrencilere etkin bir danıģmanlık hizmetinin verilememesi(ders, kariyer, psikolojik, rehberlik vb.) Z-14 Genç personel çokluğu sebebi ile evlilik, doğum, ücretsiz izin vb. sebeplerle ortaya çıkan iģgücü kaybı Z-15 Eğitim-öğretim ve idari hizmet binalarının eksik oluģu Z-16 Üniversitemiz personeline kariyer danıģmanlık ve destek hizmetlerinin bulunmayıģı C. Fırsatlar FIRSATLAR [F1-F10] F-1 Düzce ilinin coğrafi açıdan metropollere yakın olması sebebi ile özel sektör ve kamu kurum ve kuruluģları ile iģ birliği yapabilme olanaklarının fazla oluģu F-2 Yeni kurulan üniversitemize deneyimli ve göreli olarak geliģmiģ birimlerin bağlanmıģ olması F-3 Akçakoca nın ve bölgenin yakın gelecekte enerji üretim merkezi olma potansiyelinin bulunması F-4 AB fonlarından yararlanma gücünün ve ERASMUS programı ile öğrenci değiģimlerinin artması sayesinde yeni ulusal ve uluslararası proje desteklerinin ve iģbirliği olanaklarının doğması F-5 Düzce nin doğal zenginliği F-6 Düzce nin 5084 sayılı yatırımları teģvik kanunu kapsamında bulunması sebebiylesayıca artan sanayi firmalarıyla iģbirliği olanaklarının doğması F-7 Nitelikli iģgücüne duyulan ihtiyaçtan dolayı kurs, seminer, sertifika programları vb. eğitim faaliyetlerine taleplerin artması F-8 Lisansüstü öğrenime yönelik talebin artması F-9 Düzce nin, sahip olduğu zenginlikleri dolayısıyla sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan bilimsel araģtırmalar için doğal bir araģtırma alanı olması F-10 Yeni, değiģime ve geliģime açık bir yapıya sahip olunmasından dolayı kurum kültürünü Ģekillendirmenin kolay olması D. Tehditler TEHDĠTLER [T1-T10] T-1 Üniversitelerin mali açıdan özerk olmamaları ve bütçe sınırlılıkları T-2 Özel sektörün üniversitenin sağlayabileceği hizmetlere sürekli bir ilgisinin bulunmaması T-3 Üniversite ve Ģehir merkezi arasında inģaat ve kullanım maliyeti düģük rezerv alanlarının olmayıģı sebebiyle, fiziksel geliģmenin maliyeti ve riski yüksek alanlara dayalı olması T-4 Ülkemizde insan kaynaklarına yapılan yatırımların nispeten az olması T-5 Yurt dıģında mecburi hizmet karģılığında bulunan öğretim elemanlarının ülkemize dönmemesi T-6 Düzce ilinin deprem kuģağında bulunması sebebi ile personelin ve öğrencilerin olumsuz etkilenmesi T-7 Ülkemiz genelinde akademisyenlere yönelik zorunlu formasyon programının bulunmaması T-8 Genelde Türkiye de ve özelde bölgemizdeki diğer üniversitelerde çok fazla sayıda eģdeğer bölümlerin açılması T-9 Düzce ilinin sosyal ve kültürel donatılar ve faaliyetler açısından zayıf oluģu sebebiyle öğrenci, akademik ve idari personel için çekiciliğinin olmaması T-10 Üniversite çalıģanlarına yönelik özlük hakları düzenlemelerinin yetersiz ve akademisyenliğin giderek daha az cazip oluģu. 137

138 138

139 Üniversitemizin 2016 yılı faaliyetlerinin değerlendirilmesi sonucunda; kurumumuzun amaç ve hedeflerine ulaģılmasında, eğitim ve öğretim kalitesinin maksimum seviyeye çıkarılması için gerekli olan akademik, idari ve AraĢtırma ve Uygulama Merkezimiz (Hastane) için gerekli sağlık kadromuzun ivedi olarak tamamlanarak birimlerimizin güçlendirilmesi gereği ortaya çıkmaktadır. Bu sebeple Merkezi Yönetim Bütçesinden daha fazla pay alınabilmesinin sağlanması, alınan hazine yardımın ile öz gelirlerimizin hedeflenen amaçlar doğrultusunda ve özellikle üniversitemizin zayıf yönlerinin kuvvetlendirilmesi yönünde kullanılmalıdır. Üniversitemiz fiziki olarak üniversite-sanayici iģbirliğinin yapılmasına olanak sağlaması bakımından önemli bir konum arz etmekte olduğundan, bu konumun iyi değerlendirilerek öğrencilerimizin hem eğitim-öğretimleri sırasında hem de mezuniyetleri sonrasında bu fırsatı iyi kullanarak istihdamları sağlanabilir. Tüm çalıģmalarımız, üniversitemizin üst sıralarda tercih edilebilir Üniversiteler arasında yer alabilmesi ve hedeflerimize ulaģabilmemiz doğrultusundadır. 139

140 140