AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

Transkript

1 1. Adı Soyadı : Arkun Tatar İletişim Bilgileri AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) Mail : atatar@fsm.edu.tr 2. Doğum - Tarihi : Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Bölümü Ege Üniversitesi 1994 Yüksek Lisans Deneysel Psikoloji Ege Üniversitesi 1998 Doktora Psikometri Ege Üniversitesi Akademik Unvanlar Derece Alan Üniversite Yıl Yardımcı Doçent Doçent Profesör Psikoloji Bölümü Psikoloji Bölümü Psikoloji Bölümü Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Beykent Üniversitesi Haliç Üniversitesi YÖNETİLEN TEZLER 6.1. Yüksek Lisans Tezleri 1) 2) 3) 6.2. Doktora Tezleri

2 1) 2) 7. YAYINLAR 7.1. Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler Saltukoğlu, G., & Tatar, A. (baskıda). Comparison of The Classification Ratios of Depression Scales Used in Turkey. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni (Manuscript Number: BCP ). Tatar, A. (baskıda). Beş Faktör Kişilik Envanterinin kısa formunun geliştirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, doi: /apd Tatar, A., Saltukoğlu, G., Tok, S. & Bender, M. T. (baskıda). IPIP Duygusal Zeka Testinin (IPIP- DZT) Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, doi: /apd Tatar, A., Bildik, T., Yektaş, Ç., Hamidi, F. & Özmen, H. E. (baskıda). Duygusal Özerklik Ölçeği nin (DÖÖ) Türkçe ye Uyarlanması ve Klinik Olmayan Ergen Öğrencilerde Duygusal Özerkliğin İncelenmesi. Nobel Medicus, Yılmaz, E. D., Ünal, Ö., Palancı, M., Gençer, A. G., Örek, A., Tatar, A., Selçuk, A., & Aydemir, Ö. (2016). The Relation between the Nine Types Temperament Model and the Five Factor Personality Model in a Turkish Sample Group. British Journal of Medicine and Medical Research, 11(4): Tatar, A., Şahintürk, H., Saltukoğlu, G., & Telvi, S. (2103). Tiyatro Oyuncularının Beş Faktör Modeli Çerçevesinden Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi ve Meslek Grubu Profillerinin Oluşturulması. Türk Psikoloji Dergisi, 28 (72): Tatar, A., Kayıran, S. M., Saltukoğlu, G., Emel Şebnem Zeybek Özkut, E. Ş. Z., & Emeksiz, M. (2013). Analysis of the Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) in children and adolescents from the perspective of the item response theory. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 23 (3): Hamidi, F., Bildik, T., & Tatar, A. (2013) Ergenlerde depresyon ile ilişkili koruyucu ve risk etkenleri: Karşılaştırmalı bir çalışma. [The risk and protective factors associated with depressive symptoms in adolescents: a comparative study]. Anatolian Journal of Psychiatry, 14 (2): Tatar, A., Tok, S., & Saltukoğlu, G. (2011). Gözden Geçirilmiş Schutte Duygusal Zekâ Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 21 (4): Tatar, A., Kayıran, S. M., Saltukoğlu, G., Türkmenoğlu, N., & Aydın, S. (2011). Examination of depression levels in mothers of handicapped children. HealthMED, 5 (1): Tatar, A., & Saltukoğlu, G. (2010). CES-Depresyon Ölçeği'nin Doğrulayıcı Faktör Analizi ve Madde Cevap Kuramı Kullanımı ile Türkçe'ye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Klinik Psikofarmakoloji Bülteni, 20 (3): Tok, S., Tatar, A., & Morali, S. L. (2010). Relationship Between Dimensions of The Five Factor Personality Model, Body Image Satisfaction and Social Physique Anxiety In College Students. Studia Psychologica, 52 (1):

3 Tamar, M., Bildik, T., Kösem, F. Ş., Kesikçi, H., Tatar, A., Yaman, B., Erermiş, S., Özbaran, B. (2006). The Characteristics of Separation-Individuation in Turkish High School Students. Adolescence, 41 (161): Somer, O., Korkmaz, M.& Tatar, A. (2002). Beş Faktör Kişilik Envanterinin Geliştirilmesi-I: Ölçek ve Alt Ölçeklerin Oluşturulması. Türk Psikoloji Dergisi, 17 (49): Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında (Proceeedins) Basılan Bildiriler Tatar, A., Saltukoğlu, G., Dal, G., & Atay, B. (2014). Eczacıların Beş Faktör Modeli Çerçevesinden Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi ve Meslek Grubu Profillerinin Oluşturulması. International Psychological Applications Conference and Trends 2014, 4-6 Nisan 2014, Porto, Portekiz. Saltukoğlu, G., & Tatar, A. (2014). Madde Cevap Kuramı İle Erteleme Davranışını Ölçmeye Yönelik Türkçe Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. International Psychological Applications Conference and Trends 2014, 4-6 Nisan 2014, Porto, Portekiz. Balyan, K., Binboğa, E., Tatar, A., Güven, Ş., Balyan, M., & Tok, S. (2012). Kişilik Özelliklerinin Bilişsel Kaygı, Fizyolojik Uyarılmışlık ve Performans İlişkisindeki Rolü. 12. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 114 Aralık 2012, Denizli, Türkiye. Tatar, A., Saltukoğlu, G., Yılmaz, C., Öztuna, E., Mutlu, G., Sökmen, H. K., & İrgali, D. (2012). Yüksek Öğrenim Öğrencilerine Yönelik Öğrenci Memnuniyet Ölçeği Geliştirme Çalışması. 2nd New Trends on Global Education Conference, Eylül 2012, Girne, KKTC. Kılıç, N., Yılmaz, C., Tatar, A., Saltukoğlu, G., Yıldız, E. E., Koyuncu, G. Ş., & Bekçi, S. B. (2012). Madde Cevap Kuramı ile Akademik Personel İş Doyum Ölçeği Geliştirme Çalışması. 2nd New Trends on Global Education Conference, Eylül 2012, Girne, KKTC. Saltukoğlu, G., Tatar, A., Karacalar, İ. H., Palaz, E., Akyüz, Ö., Aydoğan, D., & Akgün, B.P. (2012). Öğretmenlerin Beş Faktör Modeli Çerçevesinde Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi ve Meslek Grubu Profilinin Çıkarılması. 2nd New Trends on Global Education Conference, Eylül 2012, Girne, KKTC. Tatar, A., Şahintürk, H., Saltukoğlu, G., & Telvi, S. (2011). The Examination of the Personality Characteristics of Theater Players in the Framework of Five Factor Model and Construction of Their Professional Profiles. The 12th European Congress of Psychology 4-8 Temmuz 2011, İstanbul, Türkiye. Tatar, A., & Saltukoğlu, G. (2011). The Adaptation of the CES-Depression Scale into Turkish through the usage of Confirmatory Factor Analysis and Item Response Theory and the Examination of Psychometric Characteristics. The 12th European Congress of Psychology 4-8 Temmuz 2011, İstanbul, Türkiye. Tatar, A., Tok, S. (2007). Bir Duygusal Zeka Envanteri Geliştirme Çalışması: Alt Ölçeklerin Oluşturulması. Uluslararası Duygusal Zeka ve İletişim Sempozyumu, 7-9 Mayıs 2007, İzmir, Türkiye.

4 Tok, S., Moralı, S., & Tatar, A. (2007). Schutte Duygusal Zeka Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Uluslararası Duygusal Zeka ve İletişim Sempozyumu, 7-9 Mayıs 2007, İzmir, Türkiye. Tatar, A., Tok, S., Moralı, S., & Engür, M. (2006). The Study For Developing A Stress Scale For Sportspeople. 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 5 Kasım 2006, Muğla, Türkiye. Tok, S., Onursal, M., Moralı, S., & Tatar, A. (2005). The Relationship Between Social Physique Anxiety, Self Esteem and Body Fat Ratio In Different Age Female Exercisers and Non-Exercisers. The 46th ICHPER-SD Anniversary World Congress, 9-13 November 2005, İstanbul, Türkiye. Tatar, A., & Zekioğlu, A. (2005). Sporcular için Beden Algısını Değerlendirme Ölçeği: Ölçek ve Alt Boyutların Oluşturulması. FISU Conference (Uluslararası), 115 Ağustos, İzmir, Türkiye Yazılan Uluslararası Kitaplar ve Kitaplarda Bölümler Ulusal Hakemli Dergilerde Yayımlanan Makaleler Zekioğlu, A., Tatar, A., & Türkmen, M. (baskıda). Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulunda Okuyan Öğrencilerin Cinsiyet Grupları Açısından Duygusal Zeka Düzeylerinin Karşılaştırılması. Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi (UHBAB). Tatar, A., Bildik, T., Saltukoğlu, G., & Dinçel, G. (2014). Klinik Olmayan Örneklemde Beş Fakör Kişilik Envanteri (5FKE) Belirti Tarama Amaçlı Kullanılabilir mi?: Ön Çalışma. FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 4: Zekioğlu, A., Türkmen, M., Tatar, A., & Göral, M. (2014). Spor Yapan Kişilerin Aleksitimi ve Duygusal Zeka Düzeylerinin Karşılaştırılması. Uluslararası Hakemli Akademik Spor Sağlık ve Tıp Bilimleri (SSTB) Dergisi, 12 (4): Yorulmaz, H., Keçeci, N., & Tatar, A. (2014). Kronik Böbrek Yetmezliği Hastalarında Hastalık Algısının Yaşam Kalitesine Olan Etkisi. Literatür Sempozyum, 1: Yorulmaz, H., Tatar, A., Saltukoğlu, G., & Soylu, G. (2013). Diyabetli Hastalarda Hastalık Algısını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 2, Tatar, A., Saltukoğlu, G., Dal, G., & Atay, B. (2013). Eczacıların Beş Faktör Modeli Çerçevesinden Kişilik Özelliklerinin İncelenmesi ve Meslek Grubu Profillerinin Oluşturulması. FSM İlmî Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 2, Çolakoğlu, Ş., Zekioğlu, A., & Tatar, A., (2012). Voleybolda Kaygı ve Kan Şekeri Düzeylerinin İlk Set Başarısı Üzerine Etkileri. Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi, 3 (02):

5 Zekioğlu, A., Tatar, A., Çolakoğlu, Ş., & Görgül, C. (2011). Takım Sporu ve Bireysel Spor Yapanlar Arasında Sosyo-Demografik Özellikler ve Aleksitimi. Uluslararası Spor Araştırmaları Dergisi, 3 (3): Zekioğlu, A., Tatar, A., & Mir, E. (2010). Spor Yapan ve Spor Yapmayan Öğrencilerin Beden İmgesi Algısının Karşılaştırılması. Performans, 16 (1-2): 1-6. Aksu, F., Tatar, A., Türkmen, S., Çelikli, S., Çelik, A., & Tetik, S. (2010). Paramediklerde Psikolojik Değerlendirme ve Eldeki 2/4 Parmak Oranının Kişilik Yapısı İle İlişkisi. DEÜ Tıp Fakültesi Dergisi, 24 (1): Tatar, A. (2009). Beş Faktör Kişilik Modeline Dayalı Olarak Sporcu Kadın ve Erkeklerin Kişilik Profillerinin Karşılaştırılması. Spor Bilimleri Dergisi, 20 (2): Tok, S., Tatar, A., & Moralı, S. (2007). Olumlu ve Olumsuz Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin Türkçe Konuşan Sporcu Örnekleme Uyarlanması. Performans, 13 (1-2): Zekioğlu, A., Tatar, A., & Tok, S. (2007). Spor Yapan ve Spor Yapmayanların Sosyal Fizik Kaygı ve Saldırganlık Düzeylerinin Sosyo Demografik Özelliklerle Karşılaştırılması. Performans, 13 (1-2): Tok, S., Moralı, S., & Tatar, A. (2007). Elit Sporcu Olan Ve Sporcu Olmayan Üniversite Öğrecilerinde Sosyal Fizik Kaygı ve Beden İmgesinden Hoşnut Olma Düzeylerinin İncelenmesi. Performans, 13 (1-2): Zekioğlu, A., & Tatar, A. (2006). Üniversitede Eğitim Gören Futbolcuların Empatik Becerilerinin Kişilik Özellikleriyle Karşılaştırılması. Spormetre, 4 (4): Tatar, A., & Zekioğlu, A. (2006). Sporcular İçin Beden Algısını Değerlendirme Ölçeği: Ölçek ve Alt Boyutların Oluşturulması. Performans, 12 (2): Tatar, A., Zekioğlu, A., & Vurgun, N. (2006). Sporcuların Spor Branşlarına Göre Kişilik Özellikleri Profillerinin İncelenmesi-I. Performans, 12 (1): Engür, M., Tok, S., & Tatar, A. (2005). Durumluluk ve Sürekli Sportif Güven Envanterlerinin Tükçeye Uyarlanması. Performans, 11 (3): Büyükyazı, G., & Tatar, A. (2004). Düzenli Egzersiz Yapan Erkeklerin Mental Reaksiyon Zamanı Düzeylerinin Sedanterlerle Karşılaştırılması. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 9 (4): Dorak F., Vurgun N., Tatar A. (2004). Takım Sporuyla Uğraşan Sporcuların Farklı Değişkenler Açısından Empati Düzeylerinin Belirlenmesi. Performans, 10 (2): Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Basılan Bildiriler Tatar, A., Saltukoğlu, G., Binici, B., Şentürk, S., Türkmenoğlu, N. Şentürk, G., & Üzer, N. (2012). Beş Faktör Kişilik Ölçeği Perspektifinden Eşler Birbirlerini Nasıl Görüyor? Kadınların Gözüyle Erkekler, Erkeklerin Gözüyle Kadınlar. 17. Ulusal Psikoloji Kongresi, Nisan 2012, İstanbul, Türkiye. Kayıran, S. M., Tatar, A., Saltukoğlu, G., Türkmenoğlu, N., & Aydın, S. (2010). Özürlü Çocuğa Sahip Olan Annelerin Depresyon Düzeylerinin İncelenmesi. 32. Pediatri Günleri ve 11. Pediatri Hemşireliği Günleri, Nisan 2010, İstanbul.

6 Aksu, F., Tatar, A., Türkmen, S., Çelikli, S., Çelik, A., & Tetik, S. (2010). Paramediklerde Psikolojik Değerlendirme ve Eldeki Parmak Oranının Kişilik Yapısı İle İlişkisi. V. Paramedik Sempozyumu, Nisan 2010, Ankara. Tatar, A. (2009). Doğrulayıcı Faktör Analiziyle İş Ortamına Yönelik Stresi Ölçmek Üzere Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: İş Ortamı Stres Ölçeği nin (İOSÖ) Güvenirlik ve Geçerliliği. 17. Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi, Mayıs 2009, Eskişehir, Türkiye. Büküşoğlu, N., Korkmaz, M., Tatar, A., & Somer, O., (2004). WISC Benzerlikler Alt Ölçeğinin Psikometrik Özelliklerinin Madde Cevap Kuramı İle İncelenmesi. 13. Ulusal Psikoloji Kongresi, 7-11 Eylül, İstanbul, Türkiye. Somer, O., Korkmaz, M., & Tatar, A. (2004). Madde Yanlılığının Dikotomik ve Çoklu Kategorili Maddelerde Madde Cevap Kuramı ile İncelenmesi. 13. Ulusal Psikoloji Kongresi, 7-11 Eylül, İstanbul, Türkiye. Tatar, A., Vurgun, N., & Zekioğlu, A. (2003). C. B. Ü. Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Spor Branşlarına Göre Kişilik Özellikleri Profillerinin Oluşturulması. Beden Eğitimi ve Sporda Sosyal Alanlar Kongresi, Ekim, Ankara, Türkiye. Somer, O., Tatar, A., & Korkmaz, M. (2002). Beş Faktör Kişilik Envanterinin Revizyon ve Norm Çalışması. 12. Ulusal Psikoloji Kongresi, 9-13 Eylül, Ankara, Türkiye. Somer, O., Korkmaz, M., & Tatar, A. (2000). Beş Faktör Kişilik Modeli: Bir Kişilik Ölçeği Geliştirme Çalışması. 11. Ulusal Psikoloji Kongresi, Eylül, İzmir DİĞER YAYINLAR 7.6-A. Kitaplar Özutku, H., Hazman, G. G., Çalışkan, A., Başat, H. T., & Tatar, A. (2014). Belediyeler İçin Bir Performans Ölçüm Modeli Olarak Performans Prizması. Maliye Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Yayını, Ankara. Somer, O., Korkmaz, M., & Tatar, A. (2004). Kuramdan Uygulamaya Beş Faktör Kişilik Modeli ve Beş Faktör Kişilik Envanteri (5FKE). Ege Üniversitesi Basımevi, Bornova, İzmir. 7.6-A.a. Kitaplarda Bölümler B. Yayına Hazırlanan ve Editörlük Yapılan Kitaplar C. Ansiklopedi Maddeleri

7 1-7.6-D. Ulusal Hakemli Olmayan Dergilerde Yayımlanan Makaleler Aksu, F., Tatar, A. (2011). Kişiliğinizin sırrı parmaklarınızda. Popüler Bilim, 207: E. Tanıtma ve Haber Yazıları 1-8. İDARİ GÖREVLER Haliç Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Müdür Yardımcılığı SON İKİ YILDA VERİLEN LİSANS DERSLERİ Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Computer Based Statistics for Behavioral Sciences I 3 7 Davranış Bilimleri İçin İstatistik I Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Computer Based Statistics for Behavioral Sciences-II 3 7 Davranış Bilimleri İçin İstatistik-II Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Davranış Bilimleri için Bilgisayar Uygulamalı İstatistik-I 3 41 Davranış Bilimleri İçin İstatistik-I Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi

8 Davranış Bilimleri için Bilgisayar Uygulamalı İstatistik-II 3 38 Davranış Bilimleri İçin İstatistik-II Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Bilimsel Araştırma ve Yazım Teknikleri 3 4 Deneysel Psikoloji I 3 54 Davranış Bilimleri için Bilgisayar Uygulamalı İstatistik I Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi 10. SON İKİ YILDA VERİLEN LİSANSÜSTÜ DERSLERİ Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi İleri İstatistik Teknikleri Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi İleri Araştırma Yöntemleri 3 8 Seminer 2 8

9 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi İleri İstatistik Teknikleri Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi