NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU

Transkript

1 NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ UYGULAMA KILAVUZU

2 NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEM DÖNGÜSÜ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ *Nişantaşı Üniversitesi* Misyon Vizyon Fakülteler Enstitüler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Öğrenci & Mezun Takip Sistemi Sektörel İşbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi *BÖLÜM - PROGRAM* Amaçlar Hedefler 8 y.y. Ders Planı Program Öğrenme Çıktıları Eğitim Öğretim Metotları Ders - Program Çıktıları İlişkisi Ders Kategori Listesi Alınacak Derece Kabul Koşulları İstihdam Olanakları Mezuniyet Koşulları Ölçme ve Değerlendirme Sektörel işbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi *FAKÜLTE, ENSTİTÜ, Y.O, M.Y.O* Misyon Vizyon Bölümler - Programlar Sektörel İşbirlikleri Akademik İşbirlikleri Uluslararası İlişkiler Akademik Kadro Faaliyet Arşivi Faaliyet Takvimi Akademik Yayınlar

3 NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ BOLOGNA BĠLGĠ SĠSTEMĠ ORGANĠZASYONU Rektörlük Genel Sekreterlik Nişantaşı Üniv. Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Fakülte, Enstitü, Y.O., M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Bölüm, Program Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü KALĠTE VE EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠNĠN UYGULAMA SÜRECĠ 1.NiĢantaĢı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Komisyonu kurulacaktır. Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Fakülte /Enstitü/ Y.O./ M.Y.O / Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Bölüm Program, Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü 2. EK-1Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-1 içerisinde yer alan maddelerin tamamının (N ve O maddeleri hariç) tüm bölüm yönetim kurullarınca ortak görüş birliği ile hazırlanması gerekmektedir. EK-1 içerisindeki N-Ders İçerikleri her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenecek Ders Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatör leri tarafından hazırlanacaktır. İlgili ders koordinatörleri tarafından hazırlanacak olan içerikler bölüm kurullarına teslim edilecek ve bölüm kurullarınca EK-1 in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. EK-1 içerisinde yer alan O - Dersler ile Öğrenme Çıktılarının İlişkisi kısmında yer alan her ders için ayrı ayrı ilgili konuda belirlenmiş olan ders koordinatörleri içeriklerini hazırladıkları dersler ile bölüm kurullarınca ortaya koyulan program çıktılarını ilişkilendireceklerdir. Hazırlanan ilişki skalası bölüm kurullarına teslim edilecek ve EK-1 in hazırlanma sürecine dahil edilecektir. Bölüm kurullarınca hazırlanan EK-1 ler Bölüm Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörleri tarafından ilgili Fakülte / Enstitü / Y.O / M.Y.O Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne birer örnek olarak teslim edilecektir. 3. EK-2 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-2; Bölümler kurulları tarafından ayrı ayrı hazırlanacak olan EK-3 lerin her Fakülte/Enstitü/Y.O ve M.Y.O için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm bölümler tarafından doldurulacak olan EK-3 ler bölüm koordinatörleri tarafından fakülte koordinatörlerine teslim edilir. EK-2 ler fakülte

4 koordinatörü ve bölüm koordinatörlerinden oluşan bir komisyonca hazırlanır ve Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörüne teslim edilir. 4. EK-3 Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-3 Tüm Akademik personeller tarafından doldurulacak olan EK-4 lerin her bölüm için sistematik olarak bir araya getirilmiş şeklidir. Tüm akademik personel tarafından doldurulacak olan EK-4 ler bölüm koordinatörlerine teslim edilir. EK 3 ler bölüm kurullarınca hazırlanır. 5. EK-4 : Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı: EK-4 ler tüm akademik personel tarafından doldurulur ve bölüm koordinatörlerine teslim edilir. 6. EK-5: Performans Değerleme Anketleri Ġçeriği ve Sorumluluk Dağılımı Performans Değerleme Anketleri Nişantaşı Üniversitesi Kalite ve Eğitim Bilgi Sistemi Koordinatörü tarafından ilgili yerlere uygulanır. Analiz edilir ve rapor haline getirilir. 7. EK-4 ler her akademik yılın Nisan ayı nın son haftası doldurulur ve bu Ģekilde performans değerleme süreci baģlamıģ olur. 8.EK-5 ler her akademik yarıyıl sonunda uygulanır.

5 EK.1.BÖLÜM EĞĠTĠM BĠLGĠ SĠSTEMĠ ÖRNEĞĠ NĠġANTAġI ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ ĠDARĠ VE SOSYAL BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ BANKACILIK VE FĠNANS BÖLÜMÜ A.Amaçlar Bankacılık, küreselleşen ekonomik ilişkilerle birlikte daha fazla karmaşıklaşmakta ve uzmanlık gerektirmektedir. Ülkemizin coğrafi konumu ve özellikleri ile birlikte hızla gelişen mali ve teknolojik imkânları sayesinde bankacılık sektörünün büyük bir hızla gelişeceği bir gerçektir. Bu nedenlere bağlı olarak, bankacılık işlemlerini, finansman şekillerini ve faaliyetlerini bilen yetişmiş işgücüne duyulan ihtiyaç giderek artmaktadır. İşletmeler günümüzde giderek artan ölçüde, ithalat ve ihracat faaliyetlerini dış kaynak satınalma yöntemiyle finans firmalarına yaptırmaktadırlar. Dolayısıyla bankacılık ve finans alanlarında uzmanlık, diğer işletmelere bankacılık ve finans konularında hizmet vermekte olan firmalar açısından da çalışanlarda aranan en önemli özelliklerdir. Bundan dolayıdır ki bankacılık ve finans uzmanlığı bugünün ve geleceğin revaçta meslekleri arasında görülmektedir. Temel Bankacılık ve Finans Uzmanlık alanı bilgilerini Kamu ve Özel sektörün farklı kademelerinde uygulamaya aktararak kaliteli ürün ve hizmet sunumuna öncülük eden ve bilimsel yönetim becerisine sahip uzman personel yetiştirmektir. Ayrıca karşılaştığı problemleri farklı bakış açılarından ele alıp çözümler üretebilen, kapsamlı ve soyut düşünebilen, bağımsız düşünme yeteneğine ve iktisadi ve finansal analiz yapabilme gücüne sahip, bilgilerini bu amaçlar doğrultusunda kullanabilen mezunlar veren bir bölüm olmak. B.Hedefler Bölümümüzün başlıca hedefleri ulusal düzeyde yapılan sınavlarda başarı sıralamasında ilk 10 içerisinde yer almak, girişimci ruhlu kendine güvenen, gerekli bilimsel ve sosyal yetilerle donatılmış, çalışacakları ortamlarda bilimsel düşünme ve liderlik becerilerine sahip, disiplinler arası işbirliği sağlayabilen, yönetici özelliklerine sahip, yenilikçi ve sorunlara özgün çözümler üretebilen mezunlar yetiştirerek, mezunlarının istihdamını artırmak, ulusal ve uluslararası teşvikli projeler üretmek. İndeksli dergilerde yayınlar üretmek ve kitap yazmaktır. Teorik ve uygulamalı olarak, lisans seviyesinde üst düzeyde ve önder konumda bir bölüm olmak.. Bilime ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunacak kadroları yetiştirmeye yönelik lisansüstü eğitim vermek ve bilimsel araştırma yapmak. Öğrencileri toplumsal fayda oluşturma, etik anlayıştan ayrılmama, sosyal sorumluluk çerçevesinde uygulamalar geliştirme konularında duyarlı kılmak, Ulusal ve uluslararası alanlarda bankacılık ve finans eğitimi veren kurumlar ve işletmeler ile işbirliği yaparak, gerek öğrencilerin daha iyi yetişmesi, gerekse eğitim programlarının ve olanaklarının sürekli güncellenmesini ve geliştirilmesini sağlamaktır. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Bankacılık ve finansın hangi kavramlarla bilgi üretmekte olduğunu öğrenir, bu kavramların uygulamadaki karşılığını bilir. 2. Bankacılık ve finans alanındaki teoriye ve mevzuata hakim olur bunun uygulamadaki karşılığını öğrenir. 3. Bankacılık ve finans alanındaki araçların kullanımını, bunların risk yönetimi alanındaki kullanımı kavrar..

6 4. Küresel ve yerel uygulamaları karşılaştırabilir seviyeye gelir. 5. Bankacılık ve finans alanlarındaki temel sorunları tanımlar, bireysel olduğu kadar ekip içinde yer alarak da sorunları çözme becerisi kazanır. 6. Bankacılık ve finans alanındaki sorunları eleştirel bir bakış açısı ile tartışır; bilgi ve uygulama eksikliklerini tespit eder. 7. Bankacılık ve finans alanıyla ilgili sorunların çözümünde disiplinler arası bağlantıları kullanır. 8. Hayat boyu öğrenme becerileri kazanır, alanı ile ilgili bilgilerini, toplumsal sorumluluk bilinciyle meslek ve gündelik yaşamında kullanabilir ve öğrenim sürecinde elde ettiği verileri iş yaşamında değerlendirme, proje ve etkinliklere dönüştürebilme ve uygulama yetkinliğine sahip olur. 9. Yazılı ve görsel bilgi ve veri kaynaklarına ulaşma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur ve bu bilgiyi kuramsal analiz ve uygulama açısından değerlendirir. 10. Bankacılık ve finans alanındaki sorunların çözümünde karar alma, kararı uygulama, üstlendiği görev ve sorumlulukları yerine getirme ve gerektiğinde inisiyatif alma yetkinliği kazanır. 11. Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek yazılı ve sözlü olarak paylaşabilir. 12. Bir yabancı dili kullanarak bankacılık ve finans alanındaki güncel bilgileri takip edebilir ve meslektaşları ile iletişim kurabilir. 13. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir. 14. Bankacılık ve finans alanındaki bilgi ve deneyimini sürekli olarak canlı tutar; bu bilgisini başkaları ile paylaşarak zenginleşir; öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine taşıyabilir. 15. Etik ve kurumsal yönetişim alanlarında duyarlılık sahibi olur. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Metot BaĢlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar 1 Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz

7 3 Özel Destek / Yapısal Örnekler 4 Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 10 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam 11 Seminer Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 12 Grup Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları 13 Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması 15 Ödev Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta 16 Sözlü Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum 17 İnceleme / Anket Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma 18 Panel Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım

8 19 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 20 Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde Bankacılık ve Finans bilimi alanında 240 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Bankacılık ve Finans bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul KoĢulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların Ġstihdam Olanakları ve Üst Kademeye GeçiĢ Mezunlar, kamu kesiminde, özel sektörde ve finansal kurumlarda geniş istihdam imkanlarına sahiptir. Buna ilaveten Bağımsız Denetçi ve Serbest Muhasebeci ve Mali Müşavir olarak çalışma imkanları da mevcuttur. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Ekonomi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir. H. Mezuniyet KoĢulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir program sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl içinde ara sınavlar ve yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Tezi ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. Veya 8. Yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.

9 Ders Planı (Bankacılık ve Finans Bölümü Öğretim Programı) BĠRĠNCĠ YIL BĠRĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF101 İktisada Giriş LBNF103 İşletme Yönetimine Giriş LBNF105 Muhasebe İlkeleri LBNF107 Hukuka Giriş LSEG101 Araştırma Yöntemleri LATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I LTRD101 Türk Dili I LYDL 101A İngilizce I TOPLAM BĠRĠNCĠ YIL ĠKĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF104 Matematiksel İktisat LBNF106 Yönetim ve Organizasyon LBNF108 Ticaret Hukuku LBNF110 Mikro Ekonomi LSEG106A Bilgi ve İletişim Teknolojileri LBNF102 Finansal Piyasalar ve Kurumlar LATA102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II LTRD102 Türk Dili II LYDL102A İngilizce II TOPLAM

10 ĠKĠNCĠ YIL BĠRĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF203 Makro Ekonomi LBNF201 Banka ve Finansal Kurumlar Yönetimi LBNF207 Finansal Muhasebe LBNF205 İstatistik I LYDL201A İngilizce III Seçmeli Ders I Seçmeli Ders II Seçmeli Ders Havuzu (2 Ders Seçilecektir) ** 1 LBNF213 İş Sağlığı ve Sosyal Güvenlik LBNF215 Borçlar Hukuku LBNF217 İnsan Kaynakları Yönetimi LBNF209 Siyasi Düşünceler Tarihi LBNF211 Sigortacılığa Giriş LSEG201 Küreselleşme ve 21. Yüzyıl TOPLAM ĠKĠNCĠ YIL ĠKĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF202 Banka Muhasebesi LBNF204 Pazarlama Yönetimi LBNF206 İstatistik II LBNF208 Finansal Yönetim LYLD202B İngilizce IV Seçmeli Ders I 7 Seçmeli Ders II Seçmeli Ders Havuzu (2 Ders Seçilecektir) ** 1 LBNF210 Vergi Hukuku ve Türk Vergi Sistemi LBNF212 Banka Hukuku LBNF214 Sermaye Piyasaları Hukuku LBNF218 Örgüt Kültürü LBNF216 Uluslararası Politika LBNF220 Türkiye Ekonomisi TOPLAM

11 ÜÇÜNCÜ YIL BĠRĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF301 Borç Yönetimi ve Kredi Analizi LBNF303 Yatırım Analizi ve Portföy Yönetimi LBNF305 Para Teorisi ve Politikası Seçmeli Ders I Seçmeli Ders II Seçmeli Ders III Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders seçilecektir) *** 1 LBNF313 Finansal Piyasalarda Kantitatif LBNF311 Ekonometri I LBNF307 Türk Dış Politikası LBNF315 Finansal Tablolar Analizi LBNF309 Uluslararası Ekonomik İlişkiler LBNF317 Para Banka LBNF319 Uluslararası Pazarlama LSEG301A Dünya Kültür Mirası LYDL303 Almanca I LYDL305 İspanyolca I LYDL307 Rusça I LYDL301A İngilizce V TOPLAM ÜÇÜNCÜ YIL ĠKĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF302 Bankacılıkta Fon Yönetimi LBNF304 Banka Denetimi LSEG302D Girişimcilik Seçmeli Ders Seçmeli Ders II Seçmeli Ders III Seçmeli Ders Havuzu (Üç ders seçilecektir) *** 1 LBNF306 Türev Piyasaları ve Ürünleri LBNF314 Finansal Risk Analizi LBNF310 Avrupa Birliği ve Türkiye LBNF312 Oyun Teorisi LBNF318 Uluslararası İşletmecilik LBNF316 Dış Ticaret ve Kambiyo Teknikleri LBNF308 Uluslararası Muhasebe Standartları LSEG304 İşaret Dili LYDL302 İngilizce VI LYDL304 Almanca II LYDL306 İspanyolca II LYDL308Rusça II TOPLAM

12 DÖRDÜNCÜ YIL BĠRĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 LBNF401 Türk Bankacılık Sistemi LBNF403 Vadeli İşlemler Piyasaları LBNF405 Bankalarda Kurumsal Risk Yönetimi Seçmeli Ders I Seçmeli Ders II Seçmeli Ders III Seçmeli Ders IV Seçmeli Ders Havuzu (Dört ders seçilecektir) **** 1 LBNF407 Toplam Kalite Yönetimi LBNF409 Uluslararası Finans LBNF411 Finansal Krizler LBNF413 Maliyet Analizleri ve Kontrol Yöntemleri LBNF415 Kredi Değerleme ve Yönetimi LBNF417 Dünya Ekonomisi LBNF419 Hizmet Pazarlaması LBNF421 Muhasebe Denetimi LYDL403 Almanca III LYDL405 İspanyolca III LYDL407 Rusça III LYDL401A İngilizce VII TOPLAM DÖRDÜNCÜ YIL ĠKĠNCĠ YARIYIL NO DERS ADI TEORĠK UYGULAMA TOPLAM AKTS 1 Bitirme Projesi İş Başında Mesleki Uygulamalar Seçmeli Ders I Seçmeli Ders Havuzu (Bir ders seçilecektir) * 1 Ekolojik Sürdürülebilirlik Gelecek için Sürdürülebilirlik TOPLAM GENEL TOPLAMLAR DERS SAYILARI VE KREDĠLERĠNE ĠLĠġKĠN DĠĞER TOPLAMLAR ALINMASI GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS SAYISI 38 ADET MEZUNĠYET ĠÇĠN GEREKEN TOPLAM ZORUNLU DERS AKTS KREDĠSĠ 180 AKTS ALINMASI GEREKEN TOPLAM SEÇMELĠ DERS SAYISI 15 ADET MEZUNĠYET ĠÇĠN GEREKEN TOPLAM SEÇMELĠ DERS AKTS KREDĠSĠ 60 AKTS MEZUNĠYET ĠÇĠN GEREKEN TOPLAM AKTS KREDĠSĠ 240 AKTS

13 L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 153 TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI 5 TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI 38 TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 60 TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ 16 TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 M. AÇIKLAMALAR (ÖRNEKTĠR) **: İş Başında Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Bankacılık ve Finans Yönetimi Bölümü yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Üniversite Staj Yönergesi ve Muhasebe ve Finans Yönetimi Bölümü Staj Yönergesi) **: İlgili bölüme kayıtlı bir öğrencinin mezuniyet hakkı kazanabilmesi için ders planında yer alan tüm zorunlu derslerden başarılı olması (216 AKTS) ve üç ayrı dönemden ikişer adet olmak üzere toplam altı adet seçmeli dersten (24 AKTS) başarılı olması gerekmektedir (Toplam 240 AKTS). **: Almanca, İspanyolca, Rusça ve İtalyanca seçmeli dersleri ön koşullu dersler sınıfındadır, bu derslerden herhangi birini alabilmek için ilgili dersin bir önceki yarıyılda yer alan dersinden başarılı olma koşulu vardır. (Örnek: Almanca II dersini alabilmek için Almanca I dersinden başarılı olunması, Almanca III dersi içinse Almanca II dersinden başarılı olunması gerekmektedir.) ** İngilizce dersleri ön koşullu dersler sınıfındadır. Bu derslerden herhangi birini alabilmek için ilgili dersin bir önceki yarıyılda yer alan dersinden başarılı olma koşulu vardır. (Örnek: İngilizce II dersini alabilmek için İngilizce I dersinden başarılı olunması, İngilizce III dersi içinse İngilizce II dersinden başarılı olunması gerekmektedir.) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususlar konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)

14 Ders İktisada Giriş Kod LBNF 101 Course Introduction to Economics Code LBNF 101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik İktisadi hayatın kavranması, günlük hayatta kullanılan iktisadi kavramların anlaşılması ve iktisadi karar süreçlerindeki rasyonelliğin öğrenilmesi Milli Gelir, Para, Uluslararası İktisadi Faaliyetler, Büyüme, İktisadi Düşünce ve Sistemler hakkında genel bilgi sahibi olunması. Ġngilizce Ġçerik In this course It will be taught as economic life, economic activity, actors of economic activity, behaviour forms of these, utility and profit maximization, formation of national income, Money and Its functions, economic growth and economic systems at initial level Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları A: Sınav, C: Ödev 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama Haftalık Ders Konuları 1.hafta 2.hafta 3.hafta 4.hafta 5.hafta 6.hafta 7.hafta 8.hafta 9.hafta 10.hafta 11.hafta 12.hafta 13.hafta 14.hafta İktisadi Hayata Toplu Bakış, Genel Kavramlar, İktisadi Olay ve Tarafları, Kıtlık (Nedret Kanunu), İktisadi Adam Davranışı ve Tarafların Davranış Biçimleri Piyasa, Talep ve Talebi Etkileyen Unsurlar, Arz ve Arzı Etkileyen Unsurlar, Piyasa Dengesi, Piyasa Dengesinde Meydana Gelen Değişmeler Esneklik (Elastiklik): Talep ve Arz Esneklikleri, Hesaplama Şekilleri ve Yorumları Tüketici Dengesi: Fayda Analizi, Eş-Fayda ve Bütçe fonksiyonları ile tüketici dengesinin belirlenmesi Üretim Teorisi (Üretici Dengesi): Azalan Verim Kanunu, Eş-Ürün ve Maliyet Doğrusu Fonksiyonları, Uzun Dönem Üretim Maliyetlerinin Belirlenmesi Firma Gelirleri, Firma Dengesi (Tam Rekabet Piyasasında Kısa Dönem ve Uzun Dönem Analizi) Monopol Firmanın Gelir Fonksiyonlarının Belirlenmesi ve Firma Dengesi, Tam Rekabet Piyasasındaki İşletme ile Monopol İşletmenin Karşılaştırılması ARA SINAV İktisadi Hayata Makro Bakış GSMH-Amortisman-SMH- Milli Gelir ve Milli Gelirin Temel Belirleyicilerinin Analizi MGin Hesaplama Şekilleri ve MG Yorumları MGin Toplam Arz, Toplam Talep ve Yatırım Tasarruf Açısından Denge Düzeyinin Belirlenmesi. Çarpan ve Hızlandıran mekanizmalarının Geometrik ve Cebirsel Gösterimi, Devletin Ekonomik Hayata Müdahale Gerekçe ve Şekilleri ile Milli Gelir Üzerindeki Etkileri Paranın Tarihsel Süreci, Bankacılık Kurumun Oluşum Süreci, Para Arzı ile İstihdam- Gelir ve Para Değeri Arasındaki İlişkiler Gelir Dağlımı ve Dağlımla ilgili değerlendirmeler İktisadi Büyüme, İktisadi Büyüme- Gelişme ilişkileri Uluslararası Ekonomik İlişkiler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

15 Ġktisada GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

16 Ders İşletme Yönetimine Giriş Kod LBNF103 Course Introduction to Business LEKO103 LBNF103 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 Ġçerik Bu derste ağırlıklı olarak İşletmeciliğe ilişkin temel kavramlar, işletmelerin varlık sebepleri, işletmenin kuruluş çalışmaları, işletmenin fonksiyonları ve işletmecilikte güncel konular incelenecektir. Ġngilizce Ġçerik Basic concepts of business administration. Business functions Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama A: Sınav, B: Sözlü Sınav, C: Ödev Eğitim Öğretim Metotları 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 4: Alıştırma ve Uygulama, 9: Benzetim, 10: Beyin Fırtınası, 12: Örnek Olay, 14: Bireysel Çalışma, 15: Problem Çözme HAFTALIK DERS KONULARI Hafta 1.Hafta Konular İşletme, girişimci ve yönetici kavramlarının tanımı ve açıklaması 2 Hafta İşletmelerin dış çevre analizi 3 Hafta İşletmeciliğin ekonomi ile ilişkisi 4 Hafta İşletme çeşitleri 5 Hafta İşletmenin kuruluş çalışmaları ve kuruluş yerinin seçimi 6 Hafta Küresel piyasalarda işletmecilik faaliyetleri 7 Hafta İşletmecilikte sosyal sorumluluk 8 Hafta Ara Sınav 9 Hafta İşletmecilikte hukuk ve etik 10 Hafta İşletmelerin yönetimi: Planlama 11 Hafta İşletmelerin yönetimi: Örgütleme 12 Hafta İşletmelerin yönetimi: Liderlik ve yönetme 13 Hafta İşletmelerin yönetimi: Kontrol 14 Hafta İşletmecilikle ilgili yeni konular

17 ĠĢletme Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun x davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

18 Ders Muhasebe İlkeleri Kod LBNF105 Course Principles Of Accounting Code LBNF105 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 Dersin Ġçeriği Derste, Tek Düzen Muhasebe Sistemine göre, nakit hareketlerinin muhasebeleştirilmesi, menkul kıymet işlemlerinin muhasebeleştirilmesi, stok hareketlerinin muhasebeleştirilmesi, KDV işlemleri, ticari borç ve alacak işlemlerinin muhasebeleştirilmesi, depozito işlemleri, ücret bordrosunun hazırlanması, duran varlıklara amortisman ayrılması, kısa vadeli yabancı kaynaklar, uzun vadeli yabancı kaynaklar, öz kaynaklar, gelir tablosu ve maliyet hesapları ele alınacaktır. Bu kapsamda, teori-uygulama bütünlüğü içinde örnek olaylar yardımıyla ağırlıklı olarak söz konusu hesap sınıflarının dönem içi işleyişleri üzerinde durulacak, aynı zamanda amortisman gibi bazı dönem sonu işlemlerine yer verilecektir. Ayrıca, bu bilgiler ışığında bir yıl boyunca bir işletmede ortaya çıkabilecek mali olaylar sonucu mizan, gelir tablosu ve dönem sonu bilançosunun nasıl hazırlanacağı konuları işlenecektir. Ġngilizce Ġçerik This course is continuity of Financial Accounting I. At the end of this course students will have knowledge about peraparation of financial statements in a firm. To understand of importance accounting department for the top management in a firm structure, To understand the nature of assets liabilities, prerpare the balance sheet and incoma statement,to understandt the position and relations of accounting systems connection with MIS. To understand accounting fraud and incorrect entries and to understand how to correct them. Deposits and pre-payments tracnsaction, preparing of wage slips, depreciation of noncurrent assests, accounts of income statement, and cost accounts. Final target is to have ability of preparing financial statements. Ön KoĢul YOK Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları A: Sınav, C: Ödev 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 4: Alıştırma ve Uygulama, 6: Gösterip Yaptırma, 12: Örnek Olay, 14: Bireysel Çalışma, 15: Problem Çözme 1 Hafta Muhasebenin amacı, görevleri, bölümleri ve muhasebenin temel denkliği 2 Hafta Hesap kavramı ve hesapların işleyiş kuralları ve Muhasebede İş Akışı 3 Hafta Muhasebede kullanılan defter ve belgeler, Muhasebede İşlem Sırası 4 Hafta Muhasebenin Temel İlkeleri, Tekdüzen Hesap Planı Sistematiği 5 Hafta Muhasebede Nakit Hareketleri ve Menkul Kıymet İşlemlerinin Muhasebeleştirilmesi 6 Hafta Muhasebede mal Hareketleri ve Katma değer Vergisi İşlemleri 7 Hafta Muhasebede Depozito ve Avans İşlemleri ve Muhasebesi 8 Hafta Ara Sınav 9 Hafta Ücret Bordrosu hazırlanması ve Muhasebesi 10 Hafta Duran Varlıklar ve Amortisman İşlemleri ve Muhasebesi 11 Hafta Gelir-Gider ve Maliyet Yansıtma Hesaplarının İşleyişi 12 Hafta Muhasebede Hatalı kayıtların Düzeltilmesi 13 Hafta Tam Monografi Uygulaması 1

19 14 Hafta Tam Monografi Uygulaması 2 Muhasebe Ġlkeleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

20 Ders Hukuka Giriş Kod LBNF107 Course Introduction to Law Code LBNF107 Kredile r Dersin Ġçeriği Ġngilizc e Ġçerik Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 Hukuk kurallarının özellikleri ve diğer sosyal düzen kurallardan ayırımı; çağdaş hukuk sistemleri; hukukta derleme hareketi ve Türk Hukuku nun derlenmesi; yaptırım ve çeşitleri; kamu hukuku, özel hukuk, karma hukuk dalları ve alt ayrımları; Türk pozitif hukuku ve sorunları; hukukun çeşitli açılardan uygulanması; hak; hak sahipliği ve ehliyet kavramları; sorumluluk ve sorumluluğun işletilmesi gibi belli başlı konulardan oluşmaktadır. The general objective of this course is to provide students with foundations and sources of law; legal systems; codification; classification of law and legal systems; national and international law; constitutional law; administrative law; personal relations, family law (of succession); legal entities; property and ownership; rights and liabilities YOK Ön koģul Ölçme Yöntemleri Eğitim Öğretim Metodları Haftalık Ders Konuları A: Sınav, C: Ödev 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma 1 Toplumsal düzen, toplumsal düzen kuralları ve hukukun toplumsal düzen kuralları arasındaki yeri, ilişkisi ve ayırt edici yanları 2 Hukukun çeşitli açılardan tanımlanması ve hukukun başlıca amaç ve işlevleri 3 Hukukta yaptırım ve çeşitli hukuk alanlarından yaptırım örnekleri 4 Başlıca hukuk sistemleri 5 Hukukun temel kollara ayırımı 6 Özel hukuk bilgisi (I) 7 Özel hukuk Bilgisi (II) 8 Ara Sınav 9 Kamu hukuku bilgisi 10 Türk pozitif hukukunun genel hatlarıyla tanıtımı 11 Hukukun çeşitli açılardan uygulanması 12 Hak kavramı ve hak sahipliği ve ehliyet 13 Hukuksal işlem ve eylemler 14 Hukukta sorumluluk

21 Hukuka GiriĢ Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

22 Ders Araştırma Yöntemleri Kod LSEG101 Course Research Methods Code LSEG101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 Dersin Ġçeriği Ġngilizce Ġçerik Ön koģul Bilimsel bir araştırmanın yürütülmesi esnasında izlenmesi gereken temel yol ve yöntemler The fundemental processes and methods to be followed in the conduct of scientific research YOK Ölçme Yöntemleri Eğitim Öğretim Metodları A: Sınav, C: Ödev 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma Haftalık Ders Konuları 1 Hafta Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi 2 Hafta Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi 3 Hafta Eleştirel Kaynak Taraması 4 Hafta Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması 5 Hafta Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi 6 Hafta Araştırma Evreni ve Örnekleme 7 Hafta Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi 8 Hafta Ara Sınav 9 Hafta Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler 10 Hafta Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat 11 Hafta Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler 12 Hafta Temel Veri Analiz Yöntemleri 13 Hafta Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği 14 Hafta Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları

23 AraĢtırma Yöntemleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

24 Ders Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Kod LATA101 Course Atatürk Principles and Revolutions I Code LATA101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 2 Ġçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Ġngilizce Ġçerik Events, thoughts and principles in the rise and development process of Modern Turkey Ön KoĢul Dersin Ġçeriği Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler Öğretim 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma Yöntemleri: Ölçme A: Sınav, C: Ödev Yöntemleri: Haftalık Ders Konuları 1 Atatürk ilkeleri ve Türk inkılabı ile ilgili kaynakları tanımış olmak. 2 Osmanlıdaki yenilik hareketleri kavramış olmak. 3 Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini bilir. 4 Türkiye Cumhuriyeti nin devlet yapısını iyi bir şekilde tanımış olur. 5 Atatürk ilkelerinin tarihi gelişimini bilir. 6 Atatürk ün cumhuriyet ve barış kavramlarını bilir. 7 Atatürk ilke ve inkılaplarının önemini kavrar. 8 Ara Sınav 9 Cumhuriyetin değerini ve önemini kavrar. 10 Devletine ve milletine sahip çıkacak milli iradeye sahip olur. 11 Cumhuriyete ve laikliğe karşı oluşacak iç ve dış tehditlere karşısında uyanık olur. 12 Ülkesini, vatanını ve milletini tanıyarak, onlara uygun politikalar üreten bir bilgi birikimine sahip olur. 13 TBMM açılma sürecini bilir. 14 Milli mücadele zorluklarını kavrar.

25 Atatürk Ġlkeleri ve Ġnkilap Tarihi I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları Değerlendirme ĠliĢkisi Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.

26 Ders Türk Dili I Kod LTRD101 Course Turkish Language I Code LTRD101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik İngilizce İçerik Bu derste, öğrencilerin yazılı iletişim araçlarını etkili ve doğru şekilde kullanması üzerinde durulacaktır. Derste anlama, anlatma, okuma ve yazma etkinliği üzerinde çalışma yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. In this course, students will focus on the use of communication tools correctly and effectively. s. Ön Koşul Yok Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %40 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 1, 2, 5,7, 8,12, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Türk Yazı Dili nin tarihi dönemlerine genel bir bakış ve bu dönemlerle ilgili bilgiler Dil bilgisi, ses bilgisi Ses olayları Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları Ara Sınav 9.Hafta Sözcük çeşitleri, Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme yolları 10.Hafta Yazım kuralları ve noktalama işaretleri. Dilekçe yazımı 11.Hafta Cümle konusuna giriş 12.Hafta Cümlenin tanımı ve türleri 13.Hafta Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı 14.Hafta Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

27 Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları ĠliĢkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları İşinin gerektirdiği temel bilgilere sahip olmak. 2 Çalıştığı kurumda, görev aldığı konularda istatistiki verileri kullanarak (veriyi elde etme, analize hazırlama ve sonuçları bulma) sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm yolları sunar. 3 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili araştırma ve çalışma yapar, fikir yürütebilme becerisinden faydalanarak projelere katkı verir, sorumluluk alır ve alternatif çözümler üretebilir. 4 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili işletmenin amaç ve hedeflerinin belirlenmesine yardımcı olur, bu alanlarda çalıştığı kurumun konumunu sorgular ve öneriler sunar. 5 Görev aldığı alanlarla ilgili olarak sahip olduğu birikimini ve önerilerini her türlü iletişim aracını kullanarak aktarabilir, gerektiği durumlarda bunu en az bir yabancı dili kullanarak yapar. 6 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlarla ilgili olarak mesleki paylaşıma ve dayanışmaya açıktır. 7 Mesleği ile ilgili bilgisayar programlarını kullanabilir. 8 Dış ticaret hakkında ayrıntılı bilgiye, tartışma ve yorum yeteneğine sahiptir. 9 Farklı yatırım araçlarından oluşan risksiz portföyler oluşturabilir. 10 Finansal muhasebe uygulamalarını ve işletmelerin muhasebe işlemlerini yapabilir. 11 Finansal tabloların analizinde kullanılan yöntemler yardımıyla finansal tabloları analiz edebilir. 12 İşletmelerin dönem sonu muhasebe uygulamalarını ve finansal raporlarını hazırlar. 13 İşletmelerin yönetim fonksiyonlarını öğrenerek, ortaya çıkacak problemleri çözer. 14 İşletmenin denetimini yapar ve raporlarını düzenler. 15 İşveren ve işçilerin haklarını bilir ve iş yerindeki haklarını savunabilir. 16 Kamu harcamaları, kamu gelirleri, borçlanma ve bütçe gibi konuları kavrar ve yorumlayabilir. 17 Matematiksel teknikleri kullanarak işletmede ortaya çıkan finansal sorunlara çözüm üretir. 18 Mesleği ile ilgili iş deneyimine sahip olur. 19 Üretim, maliyet, kâr gibi temel kavramları kavrayabilme ve işletme hayatına uygulayabilme 20 Çalıştığı kurumda, görev aldığı alanlar yanında sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite, çevresel ve kültürel değerleri koruma, iş sağlığı ve güvenliğine önem verme ve iş ve toplumsal etik değerlere uygun davranma konusunda gerekli bilince sahiptir.