TÜTF Özdeğerlendirme Raporu Hazırlama Süreci. Çalışma Grupları, Bağlam, Gereç, Süreç ve Çıktılara İlişkin Çalışma Yönergesi

Transkript

1 TÜTF Özdeğerlendirme Raporu Hazırlama Süreci Çalışma Grupları, Bağlam, Gereç, Süreç ve Çıktılara İlişkin Çalışma Yönergesi 1

2 Bu yönergenin kısa ve orta erimli amacı UTEAK a sunulacak özdeğerlendirme raporunun hazırlanması sürecinde çalışacak Özdeğerlendirme Komitesi ve Çalışma Gruplarının çalışma bağlamını, incelenecek gereçleri/girdilerini, çalışmanın yürütülüş sürecini ve elde edilecek/üretilecek çıktılarını tanımlamaktır. 2

3 Bu yönergenin uzun erimli amacı Özdeğerlendirme Raporu hazırlama sürecinde kazanılacak deneyimle, bu süreçte yapılandırılan çalışma gruplarının ve işlevselliğinin sürdürülerek, Akreditasyondan sonra MÖTE programında Sürekli Yenilenme ve Gelişmenin bilimsel dayanaklarını oluşturacak Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Koordinasyon Kurulu na dönüştürülmesidir. 3

4 Süreç Yönetimi Dekan ÖDR Komitesi Koordinatörü ÖDR Standartları Çalışma Grupları 1-9 Tematik Çalışma grupları 1-5 İdari Büro 4

5 Tematik Çalışma Grupları ve Görev Tanımları 5

6 Tematik Çalışma Gruplarının Görevi TÜTF MÖTE Programında belirlenmiş görev alanlarında mevcut durumu saptayıp geliştirmek Sorun varsa çözüm için önerileri geliştirmek Çalışmaları belgelemek Bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 6

7 Kod Çalışma Grubunun Adı Sorumlu Öğretim Üyesi Çalışma Grubu TÇG1 Temel Hekimlik Uygulamaları S. Üstündağ K. Sarıdoğan, G. Ekuklu, S. Öztora, Berk Candaş, Ilgım Su Balaban, Nilay Çalışkan TÇG2 Davranış ve sosyal bilimler, tıpta insan bilimleri, adli tıp, toplumsal ve etik öğeler Tematik Çalışma Grupları B. Tokuç Ahmet Yılmaz, E. Karlıkaya, C. Tuğlu TÇG3 Topluma Dayalı Tıp Eğitimi G. Ekuklu B. Tokuç, S. Öztora, Dr. Nurdila Köroğlu TÇG4 Bilim okuryazarlığı eğitimi S. Süer Gökmen Atakan Sezer, F. Yorulmaz, N. Süt, Aslı Nur Özkan TÇG5 Programda Eğitim ve Sınama yöntemleri Mete Çek N. Çiftdemir, Ruhan Deniz Topuz, Barçın Barı 7

8 Temel Hekimlik Uygulamaları Çalışma Grubu Ulusal Çekirdek Eğitim Programında yer alan Temel Hekimlik Uygulamalarının (THU) tümünün mevcut TÜTF Eğitim programında yer alıp almadığını incelemek Varolan THU için uygulanan eğitim ve değerlendirme süreçlerini incelemek, sorun alanlarını saptamak ve çözüm önerilerinde bulunmak Ulusal ÇEP ya da yerel gereksinimleri göz önüne alarak eklenmesi gereken THU listesi hazırlamak Çalışmaları belgelemek, bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 8

9 Davranış Ve Sosyal Bilimler, Tıpta İnsan Bilimleri, Adli Tıp, Toplumsal ve Etik Öğeler Çalışma Grubu Bağlam: *TÜTF Eğitim Öğretim Yılı Programı ve Ulusal ÇEP *Tıp Eğitiminde Temel Bilimlerin, Sosyal ve Beşeri Bilimlerin Yeri ve Önemi *MÖTE Ulusal Standartları TS ve GS Varolan sorun alanlarını saptamak ve çözüm önerilerinde bulunmak Çalışmalarını belgelemek, bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 9

10 Topluma Dayalı Tıp Eğitimi Çalışma Grubu Bağlam *Ulusal ÇEP Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminin Üç Ana İçeriği *MÖTE Ulusal Standartları TS.2.2.1, GS ,TS.2.4.1,GS Varolan sorun alanlarını saptamak ve çözüm önerilerinde bulunmak Çalışmalarını belgelemek, bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 10

11 Bilim Okuryazarlığı Eğitimi Çalışma Grubu Bağlam *Ulusal ÇEP Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminin Üç Ana İçeriği *Mezuniyet öncesi tıp eğitimi ulusal yeterlikler çerçevesi *MÖTE Ulusal Standartları TS , GS.2.6.1, TS.7.3.1, GS.7.3.1, Varolan sorun alanlarını saptamak ve çözüm önerilerinde bulunmak Çalışmaları belgelemek, bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 11

12 Programda Eğitim ve Sınama yöntemleri Çalışma Grubu Bağlam *Ulusal ÇEP ve *MÖTE Ulusal Standartları TS , GS.2.2.1, TS.2.3.1, GS.2.3.1, TS.3.3.1, TS.3.2.1, TS , GS Varolan sorun alanlarını saptamak ve çözüm önerilerinde bulunmak Çalışmaları belgelemek, bulgu ve önerileri bir rapor halinde 15 Mart 2016 ya dek ilgili ÖDR Koordinatörüne sunmak 12

13 ÖDR Standartları Çalışma Grupları 13

14 ÖDR Komitesi Ad soyad Görev Prof. Dr. Bülent Sabri Cığalı ÖDR Komitesi Koordinatörü ve Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Eskiocak TEAD Başkanı Prof. Dr. Ahmet Tezel Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Mustafa İnan Dekan Yardımcısı Prof. Dr. Selma Süer Gökmen Temel Bilimler ÖDR Koordinatörü Prof. Dr. Mete Çek Cerrahi Bilimler ÖDR Koordinatörü Prof. Dr. Sedat Üstündağ Dahili Bilimler ÖDR Koordinatörü Prof. Dr.Sevgi Eskiocak Ölçme Değerlendirme Birimi Sorumlusu Prof. Dr. Dinçer Avlan Amaç ve Hedefler Grup Başkanı Prof. Dr. Kenan Sarıdoğan Öğrencilerin Değerlendirilmesi Grup Başkanı Prof. Dr. Fatih Özçelik Öğrenciler Grup Başkanı Prof. Dr. Necdet Süt Eğitsel Kaynak ve Olanaklar Grup Başkanı Prof. Dr. Faruk Yorulmaz Yönetim ve Yürütme Grup Başkanı Prof. Dr. Murat Birtane Sürekli Yenilenme ve Gelişim Grup Başkanı Dr. Nurdila Köroğlu Mezun, TSM Hekimi Prof. Dr. Sibel Güldiken Mezun, Öğretim Üyesi 14

15 ÖDR Komitesi Ad soyad Doç. Dr. Volkan Yüksel Yrd. Doç. Dr.Fazlı Yanık Berk Candaş Görev Öğretim Elemanları Grubu Üyesi Öğretim Elemanları Grubu Üyesi Dönem 1 Öğrencisi M. Bertuğ Özen Dönem 2 Öğrencisi, Seçilmiş Öğrenci Temsilcisi İsmail Talha Gönülalan Hatice Yılmaz Doruk Yaylak Elif Tarım Bahar Marangoz Gökhan Öztürk Serpil Korkmaz Nurgül Arda İbrahim İnce Dönem 3 Öğrencisi Dönem 4 Öğrencisi Dönem 5 öğrencisi Dönem 6öğrencisi Uzmanlık Öğrencisi Uzmanlık Öğrencisi Fakülte Sekreteri Öğrenci İşleri Özlük İşleri 15

16 ÖDR Standartları Çalışma Grupları Kod Adı Sorumlu ÖDR Komitesi Üyesi SÇG1 Amaç ve Hedefler Dinçer Avlan SÇG2 Eğitim Programı Ahmet Muzaffer Demir SÇG3 Öğrencilerin Değerlendirilmesi Kenan Sarıdoğan SÇG4 Öğrenciler Fatih Özçelik SÇG5 Program Değerlendirme Bülent Sabri Cığalı SÇG6 Öğretim Elemanları (Akademik Kadro) Ahmet Tezel SÇG7 Eğitsel Kaynak ve Olanaklar Necdet Süt SÇG8 Yönetim ve Yürütme Faruk Yorulmaz SÇG9 Sürekli Yenilenme ve Gelişim Murat Birtane 16

17 Standart 1 Çalışma Grubu Amaç ve Hedefler Ad Soyad Dinçer Avlan (Başkan) Burcu Tokuç (Raportör) Mustafa İnan Hasan C. Ümit Elif Tarım Mustafa Berkay Çakın Gökhan Öztürk Nurdila Köroğlu Görev ÖDR Komitesi TEAD Öğretim Üyesi Dekan Yardımcısı Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 6.sınıf Öğrenci, 2.sınıf Uzmanlık Öğrencisi Mezun Doktor 17

18 Standart 2 Çalışma Grubu Eğitim Programı Ad Soyad Ahmet Muzaffer Demir (Başkan) Muzaffer Eskiocak (Raportör) Fulya Özpuyan Okan Gökhan Serhat Oğuz Levent Öztürk Yeter Topçu Tarladaçalışır Hasan C. Ümit Serhat Oğuz Mert Çiftdemir Görev ÖDR Komitesi Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 6.Sınıf ÖDB Üyesi 1.Sınıf Koordinatörü 2.Sınıf Koordinatörü 3.Sınıf Koordinatörü 4.Sınıf Koordinatörü 5.Sınıf Koordinatörü Bülent Erdoğan 6.Sınıf Koordinatörü 18

19 Standart 3 Çalışma Grubu Öğrencilerin Değerlendirilmesi Ad Soyad Kenan Sarıdoğan (Başkan) Ali Yılmaz (Raportör) Doğan Albayrak Nilay Çalışkan Ali Yıldız Ahmet Yiğitbaşı Zeynep Doğanlar Görev ÖDR Komitesi Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 6.sınıf Öğrenci, 6.sınıf Uzmanlık Öğrencisi ÖDB Üyesi 19

20 Standart 4 Çalışma Grubu Öğrenciler Ad Soyad Fatih Özçelik (Başkan) Yeşim Uz (Raportör) Ahmet Tezel Önder Sezer Hatice Yılmaz Alparslan Temel Görev Dahili Bilimler Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Dekan Yardımcısı Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 4. Sınıf Engelli Öğrenci Temsilcisi M. Bertuğ Özen Seçilmiş Öğrenci Temsilcisi Valmir Hoxha Amir Moqat Balkan Ülkeleri Kökenli Öğrenci Yabancı Kontenjanından Öğrenci 20

21 Standart 5 Çalışma Grubu Program Değerlendirme Ad Soyad Bülent Sabri Cığalı (Başkan) Ayşe Çaylan (Raportör) Mustafa İnan Abdullah Taş Sevgi Eskiocak Esin Havare Doruk Yaylak Görev ÖDR Komitesi Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Dekan Yardımcısı Eğitim Komisyonu Üyesi ÖDB Üyesi Öğrenci, 5. sınıf Öğrenci, 5. sınıf 21

22 Standart 6 Çalışma Grubu Öğretim Elemanları (Akademik Kadro) Ad Soyad Ahmet Tezel (Başkan) Hakan Erbaş (Raportör) Fazlı Yanık Neşe Özkayın Volkan Yüksel Yusuf Kul Mehmet Baysal Görev ÖDR Komitesi Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Cerrahi Bilimler, Yardımcı Doçent Eğitim Komisyonu Üyesi Cerrahi Bilimler, Doçent Uzmanlık öğrencisi Dahili Bilimler, Yan Dal Uzmanlık Öğrencisi 22

23 Standart 7 Çalışma Grubu Eğitsel Kaynaklar ve Olanaklar Ad Soyad Necdet Süt (Başkan) Figen Kuloğlu (Raportör) Ahmet Tezel Mehmet İnal İnan Erdem Özdemir Efe Türedi İrem Karakaya Torun Görev ÖDR Komitesi Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Dekan Yardımcısı Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 2. sınıf Öğrenci, 5. sınıf Uzmanlık Öğrencisi 23

24 Standart 8 Çalışma Grubu Yönetim ve Yürütme Ad Soyad Faruk Yorulmaz (Başkan) Şaban Gürcan (Raportör) Ahmet Yılmaz Julide Yılmaz Bahar Marangoz Görev Dahili Bilimler Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Eğitim Komisyonu Üyesi Öğrenci, 5. sınıf Uzmanlık Öğrencisi 24

25 Standart 9 Çalışma Grubu Sürekli Yenilenme ve Gelişim Ad Soyad Murat Birtane (Başkan) Mert Çiftdemir (Raportör) Ahmet Tezel Rıdvan Duran Arzu Vardar Sibel Güldiken Hande Tecimen Görev Dahili Bilimler Öğretim Üyesi TEAD Öğretim Üyesi Dekan Yardımcısı Eğitim Komisyonu Üyesi Temel Bilimler Öğretim Üyesi Mezun, Öğretim Üyesi Öğrenci, 5. sınıf 25

26 Süreç Yönetimi ÖDR Koord BS Cığalı ÖDR Yazım, Düzenleme A. Tezel, S. Üstündağ M. İnan, M. Çek M. Eskiocak, S. Süer Gökmen S. Eskiocak Çalışma Grupları S7 ÇG S8 ÇG S6 ÇG TÇG 5 S9 ÇG S4 ÇG TÇG 1 S1 ÇG S2 ÇG TÇG 2 ve 3 S3 ÇG S5 ÇG TÇG 4 26

27 Bağlam TÜ Tıp Fakültesinin UTEAK tarafından yayınlanan MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİ ULUSAL STANDARTLARI 2015 e göre Akreditasyonu için gerekli koşulları karşılama durumunu irdelemektir. Standartları karşılayan durum ve uygulamalarını güçlendirerek sürdürmeye, karşılamayan durum ve uygulamaları standartları karşılar duruma getirmeye yönelik öneriler geliştirmek de bu bağlamın içindedir. 27

28 Gereçler, Girdiler TÜTF ve TUSAM Ulusal ÇEP 2014 Fiziksel Mekan, sanal alan Öğrenciler ve öğretim üyeleri ve çalışanlar TÜTF Amaç ve Hedefler TÜTF Stratejik planı TÜTF Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Programı T.Ü. Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (Yeni). docx Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi Ölçme Değerlendirme Birimi Yönergesi Öğretim Elemanı Kadrolarına Atama Usul ve Esasları Hakkında Yönetmelik Sınavlar, Geribildirimler, tematik anketler, tematik çalıştaylar 28

29 TEAD Standardın içeriği, Fakültemiz için değerlendirme Karşılanma durumu, yapılması gerekenler Süreç ÖDR SÇG ÖDR Koord. Standardın içeriği, Fakültemiz için değerlendirme Karşılanma durumu, yapılması gerekenler Eğitim Komisyonu ve Fakülte Kuruluna öneriler ÖDR Raporunu hazırlama, Senatoya program ve iç hukuk düzenlemeleri için Eğitim Komisyonu ve Fakülte Kuruluna önerileri gözden geçirme/düzenleme 29

30 Süreç 1. Dekanlık tarafından ÖDR Komitesinde Görevlendirme 2. ÖDR Standartları (1-9) Çalışma Grubunun üyelerine bağlam ve Gereç dağıtımı 3. İlgili MÖTE standardı için çalışmaların yürütülmesi ve raporlanması 4. Çalışma takvimi: S1ÇG için en geç 15 Ocak, diğer ÇG için en geç 15 Nisan 5. Belgeleme: Toplantı gündemi, tutanağı, katılımcılar ve imzaları, alınan kararlar 6. Belgelerin ve elde edilen/üretilen çıktıların ÖDR Koordinatörlüğüne sunulması 30

31 Çıktılar MÖTE Standartları Çalışma Grupları raporları Tematik Çalışma Grupları raporları Eğitim öğretim ve sınav yönetmeliği değişiklik önerileri ÖDR Ulusal ÇEP e uyumu gözetilmiş, amaç ve hedef hiyerarşisine göre gözden geçirilmiş geliştirilmiş TÜTF MÖTE Programı 31

32 TEŞEKKÜRLER 32