YÖNETİM VE ÖRGÜT ARAŞTIRMALARINDA ÖLÇEK KULLANIMI: YÖNETİM ORGANİZASYON KONGRE BİLDİRİLERİ ÖRNEĞİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "YÖNETİM VE ÖRGÜT ARAŞTIRMALARINDA ÖLÇEK KULLANIMI: YÖNETİM ORGANİZASYON KONGRE BİLDİRİLERİ ÖRNEĞİ"

Transkript

1 YÖNETİM VE ÖRGÜT ARAŞTIRMALARINDA ÖLÇEK KULLANIMI: YÖNETİM ORGANİZASYON KONGRE BİLDİRİLERİ ÖRNEĞİ Arş. Gör. Dr. Erkan ERDEMİR Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İİBF, İşletme Bölümü Meşelik Kampusu, Eskişehir Tel: / 1174 Fax: eerdemir@ogu.edu.tr ÖZET Bu çalışmada yönetim ve örgüt araştırmalarında ölçek kullanımı ile ilgili yöntem sorunları, yılları arasında gerçekleştirilen Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongrelerinde sunulan bildiriler üzerinden tartışılmaktadır. Öncelikle ölçek geliştirme ve uyumlama konusunda yazındaki yeni gelişmeler ışığında genel kabul gören bir süreç ortaya konmuş, daha sonra kongre bildirileri bu çerçevede çeşitli kriterler açısından değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçları; ölçek kullanılan araştırmaların sayısında bir artış görüldüğünü, ancak ölçek geliştirme ve uyumlama çalışmalarının nitelik ve nicelik açısından yetersiz kaldığını, daha çok devşirme ölçeklerin tercih edildiğini, güvenilirlik-geçerlilik ve ölçek kaynağı bilgilerinin verilmediğini ve yerli yazında geliştirilmiş veya uyumlannmış ölçeklerin yeterince yaygınlaşamadığını ortaya koymaktadır. Çalışmada bu sorunların çözümüyle ilgili öneriler de getirilmiştir. Anahtar Kelimeler: Ölçek geliştirme, ölçek uyumlama, Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongreleri, Yöntem Sorunları. 1. Giriş Ölçekler belli sosyal değişkenleri ölçmek üzere geliştirilen veya daha önce geliştirilmiş ölçeklerin uyumlanmasıyla elde edilen ölçüm araçlarıdır (Neumann, 1996). Özellikle mikro ve mezo düzeyde yapılan görgül çalışmalarda en sık başvurulan veri toplama yöntemlerinden biri de anket/ölçek kullanımıdır (Hinkin, 1995). Türkiye de yönetim ve örgüt yazını üzerinde yapılmış çalışmalarda çeşitlilik ve yeterlilik açısından yöntem sorunu üzerinde durulmuş (Üsdiken ve diğerleri, 1992; Özen, 2000) ve özellikle görgül çalışmalarda törensel görgülcülük sorununa dikkat çekilmiştir (Özen, 2002). Bu bağlamda yönetim ve örgüt araştırmalarında ölçek kullanımında geliştirme veya uyumlama yerine doğrudan tercüme yoluna gidildiği, kaynak belirtilmediği, güvenilirlik ve geçerlilik düzeyleri ile ilgili yeterli bilgi verilmediği ve ağırlıklı olarak tek veya iki değişkenli analiz tekniklerinden yararlanıldığı belirlenmiştir (Özen, 2000). Diğer yandan, ölçek geliştirme-uyumlama çalışmaları ve güvenilirlik-geçerlilik ölçümleri konusunda yabancı yazında önerilen Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA), Çok Boyutlu Çok Metotlu Matris (MTMM) gibi yeni bazı analiz tekniklerinin (Gerbing ve diğerleri, 1988; Bagozzi ve diğerleri, 1991; Hinkin, 1995, 1998; Netemeyer ve diğerleri, 2003; Worthington ve diğerleri, 2006) yerli yazında pek kullanılmadığı da gözlemlenmektedir. 2. Ölçek Geliştirme ve Uyumlama Süreci Ölçekler, doğrudan gözlemlenemeyen değişkenler hakkında bilgi toplamak ve bu bilgileri sayısallaştırmak amacıyla kullanılan ölçüm araçlarıdır (DeVellis, 2003). Ölçek geliştirme yeterli düzeyde kavramsal ve teknik bilgi birikiminin yanında önemli ölçüde çaba harcamayı da gerektiren zorlu bir süreçtir 397

2 (Punch, 2005). Bu nedenle öncelikle yeni bir ölçek geliştirmektense mevcut ölçekleri kullanmak veya farklı ölçeklerden ifadeler derleyerek yeni bir ölçek oluşturmak daha doğru bir yol gibi görünmektedir (DeVellis, 2003). Ancak bu durumda da yeni ölçeğin uyumlanması gerekmektedir. Çünkü farklı kültürlerde geliştirilmiş ölçeklerin tercüme edilerek uyumlama yapılmadan kullanılmasının ölçüm denkliği açısından sorun oluşturulduğu belirtilmektedir (Cheung ve diğerleri, 1999). Bu nedenle gerek hazır ölçeklerin kullanımında gerekse ölçek geliştirmede güvenilirlik ve geçerlilik açısından izlenmesi önerilen belli süreçler bulunmaktadır. Ölçek geliştirme süreci üç aşamada özetlenebilir: İfade geliştirme, yapılandırma ve değerlendirme. Bu üç aşama, her aşamada amaçlanan çıktılar ve kullanılan yöntemlerle birlikte Tablo 1 de özetlenmiştir. Tablo 1. Ölçek Geliştirme Süreci Aşama Amaç Yöntem - Teknik Kavramsal çerçevenin Literatür taraması netleştirilmesi. (tümdengelim). Soru havuzunun Yüzyüze görüşmeler ve bu oluşturulması Ölçekte yer alabilecek görüşmelerin betimsel analizi ifadelerin derlenmesi. (tümevarım). Ölçeğin yapılandırılması Ölçeğin değerlendirilmesi Uygun olmayan soruların elenmesi, Görünüm ve içerik geçerliliğinin sağlanması, Güvenilirliğin ölçümü. Örneklem temsil yeterliliğinin belirlenmesi, Uygun olmayan soruların elenmesi, Ölçekteki gizli faktörlerin keşfedilmesi. Ölçeğin faktör yapısının değerlendirilmesi, Gerekiyorsa değişiklikler yapılması Ölçeğin geçerliliğinin ölçülmesi Ölçeğin güvenilirliğinin ölçülmesi Kaynak: (Erdemir, 2007). Uzman incelemesi, Öntest araştırma verileri ile; Betimsel analizler, İç tutarlılık analizi, İlişkisel analizler. Betimsel analizler, İlişkisel analizler, Açıklayıcı faktör analizi. Doğrulayıcı Faktör Analizi ile elde edilen; Uyum iyiliği indeksleri. Modifikasyon indeksleri, Artık değer matrisleri. Faktörlerarası ilişkisel analizler, Alternatif modellerin denenmesi, İkinci derece faktör analizi, Çıkarılan ortalama varyans (AVE) İç tutarlılık analizi, Bileşik güvenilirlik analizi. Ölçek geliştirmede ilk ve en önemli adım neyin ölçüleceğini doğru tespit etmektir. Çünkü ölçek doğrudan gözlemlenemeyen birtakım değişkenleri ölçmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla söz konusu gizli değişkenlerin neler olabileceği, değişkenler arasındaki ilişkilerin yönü, başka değişkenlerle ilişkileri gibi konularda kuramsal temelleri olan kavramsal bir çerçevenin tanımlanması gerekmektedir (Netemeyer ve diğerleri, 2003). Ölçek geliştirme her ne kadar yapılan analizler dolayısıyla teknik boyutu yüksek bir çaba gibi görünse de, örneğin verilere açıklayıcı faktör analizi (AFA) uygulandığı aşamada faktör sayısının ve isimlerinin belirlenmesinde olduğu gibi, aslında araştırmacının belli bir kavramsal çerçeveye dayalı olarak belli bir sosyal olguyu açıklama iddiasını yansıtmaktadır. Kavramsal çerçeve ölçeğin mantıksal geçerliliği açısından da önemlidir (Şencan, 2005). Kavramsal çerçeve belirlenirken yapılan yazın taraması sırasında aynı zamanda ölçekte yer alabilecek ifadeler de belirlenmeye başlanmış olur. Çünkü ölçekte yer alacak ifadeler tümdengelim ve tümevarım şeklinde iki farklı kaynaktan derlenebilir (Hinkin, 1998). İlk yöntem yazın taraması sonuçlarına dayanırken, tümevarım yöntemi ölçülmek istenen yapıya ilişkin olarak yapılacak mülakat vb. saha araştırmalarına dayanır. İkinci aşamada ölçeği yapılandırmak amacıyla ilk olarak oluşturulan havuzdaki ifadeler gözden geçirilir. Burada amaç çok sayıda ifade arasından gizli değişkenleri en iyi ölçebilecek ve uygulanabilir sayıdaki ifadeyi seçmek ve bu ifadeleri uygun bir anket formuna dönüştürmektir. Bu aşamada çeşitli yöntemler kullanılarak biçim ve içerik açısından geçerli ve güvenilir bir ölçek taslağı oluşturulur, ardından da uygun bir örneklem üzerinden veri toplanır. Toplanan verilere betimsel/ilişkisel analizler ve AFA 398

3 uygulanarak hem elenmesi gereken ifadeler hem de ölçülecek sosyal olguya ilişkin gizli değişkenler yani faktörler belirlenir. Son aşamada ise belirlenen faktör yapısının uygunluğu mümkünse yeni bir veri seti üzerinde doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile test edilir ve gerekiyorsa faktörel yapıda değişiklikler yapılarak analiz tekrarlanır. DFA, faktör yapısının uygunluğu yanında ölçeğin iç tutarlılık ve bileşik güvenilirliği ile benzeşim ve ayrım geçerliliğiyle ilgili de çeşitli çıktılar üretebilmektedir. Ölçeğin geliştirilmesinden sonra kavramsal çerçevede ilişkili olduğu varsayılan başka değişkenlerle ilişkisinin ölçülmesi de kriter geçerliliği açısından önemlidir (Şencan, 2005). Hazır ölçeklerin uyumlanması için izlenecek yol ise ölçek geliştirmenin son aşamasının uygulanmasından ibarettir. Farklı bir dilde ve kültürde veya uzun zaman önce geliştirilmiş hazır bir ölçeğin zaten belirli bir faktör yapısı bulunmaktadır. Bu yapının uygunluğunun yeni araştırmanın başında DFA kullanılarak test edilmesi, ölçeğin geçerliliği ve güvenilirliği belirlendikten sonra diğer analizlere geçilmesi daha uygun olacaktır (Hurley ve diğerleri, 1997). 3. Amaç Bu çalışmada, ölçek geliştirme-uyumlama ve güvenilirlik-geçerlilik hesaplamaları konusundaki yeni gelişmeler ışığında yönetim ve örgüt araştırmalarında ölçek kullanımı incelenmiş ve özellikle yılları arasını kapsayan çalışmada Özen (2000) tarafından ortaya konan yöntem sorunlarının ölçek kullanımı ile ilgili bulgularının son yıllardaki çalışmalarda da devam edip etmediği belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma ile ölçek kullanımı konusundaki yeni gelişmelerin paylaşılması, kongre bildirilerinin bu gelişmeler ışığında değerlendirilerek ölçek kullanımı ile ilgili yöntem sorunlarının tartışılması, araştırmalarda veri üretimi yerine bilgi üretimi için (Özen, 2002) bir çerçeve önerilmesi hedeflenmektedir. 4. Kapsam ve Yöntem Çalışma, yılları arasında düzenlenen altı Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresinde sunulan bildirilerde ölçek kullanılarak yapılan araştırmaları kapsamaktadır. Ölçek kullanılan çalışmaların belirlenmesinde sadece doğrudan gözlemlenemeyen değişkenler hakkında bilgi toplamak ve bu bilgileri sayısallaştırmak amacıyla ölçek kullanılan çalışmalar (DeVellis, 2003) dikkate alınmış, somut örgütsel/yönetsel olgulara ilişkin (Özen, 2000) ölçeklerin kullanıldığı çalışmalar kapsam dışı bırakılmıştır. Araştırmada Yönetim ve Organizasyon Kongrelerinde sunulan bildirilerin belirlenen ölçütler çerçevesinde incelendiği betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Söz konusu araştırmalar; tür (ölçek geliştirme, uyumlama veya araştırma), güvenilirlik ve geçerliliğin belirtilmesi, ölçek kaynağının belirtilmesi ve araştırmalarda kullanılan analiz teknikleri açısından sınıflandırılarak incelenmiştir. Ayrıca, belli konularda sıklıkla kullanılan bazı ölçeklerin yerli yazında önceden geliştirilmiş veya uyumlanmış olanlarının dikkate alınıp alınmadığı da bilimsel bilgi üretimi açısından değerlendirilmiştir. 5. Bulgular Bu bölümde çalışmada elde edilen temel bulgular tablolar aracılığıyla açıklanmıştır. Kongreler Tablo 2. Araştırma Kapsamında İncelenen Ölçekler Toplam Çalışmaya Ölçek Ölçek Bildiri Dahil Kullanılan Geliştirilen Adedi Bildiriler Bildiriler Bildiriler Ölçek Uyumlanan Bildiriler 10. Kongre (2002) %41 26 %33 5 %6 1 %1 11. Kongre (2003) %36 29 %33 1 %1 2 %2 12. Kongre (2004) %25 23 %24 0 %0 1 %1 13. Kongre (2005) %24 20 %24 0 %0 0 %0 14. Kongre (2006) %44 42 %40 3 %3 1 %1 15. Kongre (2007) %47 48 %39 6 %5 3 %2 Toplam % %89 15 %7 8 %4 Çalışmada altı adet kongre bildiri kitabındaki 574 adet bildiri incelenmiş ve ölçek kullanılarak araştırma yapılmış olan 211 adet bildiri (%37) çalışma kapsamına alınmıştır. İncelenen altı kongreden 10 ve 11. de bildiriler tam metin olarak, 12 ve 13. de özet olarak, 14 ve15. de ise genişletilmiş özet olarak basılmıştır. Bildirilerin özet olarak basıldığı kongrelerden 44, tam metin basılan kongrelerden 64, genişletilmiş özet olarak basılan kongrelerden ise 103 bildiri çalışmaya dâhil edilmiştir. Sadece özet metinlerin basıldığı kitaplarda bildirilerle ilgili verilen bilgilerin kısıtlığı olabileceği dikkate alınırsa, genel olarak ölçek kullanılan çalışmaların sayısının arttığı söylenebilir. Çalışmaya dâhil edilen 211 bildirinin çok 399

4 büyük bir bölümü (188 adet - %89) ölçek kullanılarak yapılan çalışmalardan oluşurken, 15 adet ölçek geliştirme çalışması, 8 adet de ölçek uyumlama çalışması bulunmaktadır. Tablo 3. Uyumlanma Durumuna Göre Ölçekler Bildirilerde Kullanılan Ölçekler F % Yerli yazından alınmış hazır ölçekler 16 5 Daha önce uyumlanmış yabancı hazır ölçekler 26 8 Araştırma sırasında uyumlanmış yabancı ölçekler Uyumlanmadan kullanılmış yabancı ölçek Uyumlanmadan kullanılmış kaynağı belirtilmemiş ölçek Araştırma sırasında uyumlanmış kaynağı belirtilmemiş ölçek 2 1 Toplam Çalışmada incelenen bildirilerde toplam 345 adet ölçek kullanılmıştır. Aynı ölçeğin farklı çalışmalarda kullanıldığı durumlarda her bir kullanım da bu sayıya dâhil edilmiştir. Tablo 3 ten de görülebileceği gibi, bildirilerin büyük bir kısmında (%75) ölçekler uyumlama yapılmadan olduğu gibi kullanılmıştır. Bildirilerin yarısında yabancı ölçekler uyumlanmadan doğrudan doğruya tercüme edilerek kullanılmış, dörtte birinde ise ölçek uyumlanmadığı gibi kaynağı da belirtilmemiştir. Daha önceden uyumlanmış veya doğrudan Türkiye de geliştirilmiş ölçekleri kullanan çalışmaların sayısı çok azdır (%13). Tablo 4. Ölçek Geliştirme ve Uyulmama Yöntemleri Ölçek Geliştirme Yöntemleri F % Ölçek Uyumlama Yöntemleri F % Yazın, DFA 2 13 AFA 2 25 AFA 1 7 DFA, AFA 2 25 DFA 1 7 DFA 1 13 Mülakat 1 7 DFA, İlişkisel 1 13 Mülakat, Odak Grup 1 7 DFA, AFA, İlişkisel 1 13 Mülakat, Öntest, AFA 1 7 Uzman, Öntest, AFA, DFA 1 13 Mülakat, Öntest, Uzman, AFA 1 7 Mülakat, Yazın, AFA 1 7 Mülakat, Yazın, Öntest, AFA 1 7 Mülakat, Yazın, Uzm., Öntest, AFA, DFA 1 7 Öntest, AFA 1 7 Yazın, Odak Grup, MTMM 1 7 Yazın, AFA 1 7 Yazın, Uzman, Öntest, AFA 1 7 Toplam Ölçek geliştirme ve uyulmamada kullanılan yöntemler Tablo 4 te görülmektedir. Ölçek geliştirme uzun bir süreci kapsayan, çeşitli araştırma yöntemleri ve analiz teknikleri kullanmayı gerektiren bir çabadır. Bu nedenle ölçek geliştirme konusunda sunulmuş 15 bildirinin hemen her birinde farklı yöntem/teknik bileşimleri uygulanmıştır. Sadece iki çalışmada önce yazın taraması ardından DFA uygulanmıştır. En ideal bileşim olarak kabul edilebilecek ve tüm yöntemleri içeren mülakat, yazın, uzman, öntest, AFA, DFA biçiminde sadece bir çalışma belirlenmiştir. Diğer çalışmalarda hep farklı bileşimler kullanılmıştır. Tek tek kullanılan yöntemler/teknikler değerlendirildiğinde ise AFA nin (9) ölçek geliştirmede en çok yararlanılan teknik olduğu görülmektedir. Yazın taraması, (8) Mülakat (7) ve öntestler ise en sık kullanılan diğer yöntemlerdir. 15 ölçek geliştirme çalışmasının 6 sında geliştirilen ölçek ayrıca bir araştırmada da kullanılmıştır. Ölçek uyumlama çalışmalarında da çeşitli bileşimler bulunmasına rağmen çoğunlukla tercüme edilen ölçeklere DFA (2) veya hem DFA hem AFA (2) uygulanarak uyumlama yapılmıştır. Bir çalışmada ise tercüme ölçeğe ölçek geliştirme süreci aynen uygulanmıştır. Tek tek analizler bazında değerlendirildiğinde DFA (6) ve AFA (6) en çok kullanılan uyumlama teknikleridir. Bunlara bazı çalışmalarda ilişkisel analizler de eklenmiştir. Tablo 5. Güvenilirlik, Geçerlilik ve Analiz Teknikleri Güvenilirlik F % Geçerlilik F % Analiz Tekniği F % Belirtilmiş Belirtilmiş İki değişkenli Belirtilmemiş Belirtilmemiş Çok değişkenli Tek değişkenli Toplam

5 Yapılan çalışmalarda güvenilirlik ve geçerlilik bilgilerinin verilmesi ve kullanılan analiz teknikleri ile ilgili bilgiler Tablo 5 te görülmektedir. Çalışmalarda güvenilirlik ve geçerlilik bilgilerinin de ihmal edildiği gözlenmektedir. Ölçek kullanılarak yapılmış 211 çalışmadan sadece 122 sinde (%58) güvenilirlik bilgisi verilmiştir. Bu 122 çalışmanın Kappa değeri kullanılan biri hariç tamamında güvenilirlik, Cronbach s Alpha iç tutarlılık katsayısıyla ölçülmüştür. Ayrıca çok boyutlu ölçekler için tek Alpha değeri verildiği de gözlenmiştir. Diğer yandan incelenen ölçekler üzerinde gerçekleştirilen 300 adet analizin yaklaşık yarısında (%47) iki değişkenli ilişkisel analizlerin kullanıldığı, bunu çok değişkenli ve tek değişkenli analizlerin izlediği belirlenmiştir. Tablo 6. Bildirilerde En Sık Kullanılan Ölçekler Ölçekler F % İş tatmini Örgütsel bağlılık 22 5 Örgüt kültürü 7 3 Mesleki tükenmişlik 7 1 Mobbing 6 4 Örgütsel güven 5 3 İşten ayrılma niyeti 5 4 Örgütsel vatandaşlık 4 1 İş performansı 3 3 Mesleki bağlılık 3 2 İş stresi 3 3 Örgütsel yapı 3 3 Dağıtım adaleti 3 1 Toplam Son olarak, incelenen bildirilerde en sık kullanılan ölçeklerle ilgili bulgular da Tablo 6 da görülmektedir. Bildirilerde 345 kez ölçek kullanılmıştır. 96 bildiride en az üç veya daha fazla kez aynı kavram farklı ölçeklerle de olsa değişken olarak kullanılmıştır. En sık kullanılan değişkenler iş tatmini (25) ve örgütsel bağlılıktır (22). İş tatmininin ölçümünde; Minnesota iş tatmini ölçeği (Weiss ve diğerleri, 1967) 3 kez uyumlanmış 2 kez uyumlanmamış haliyle, Michigan iş tatmini ölçeği (Spector, 1997) 1 kez uyumlanmış 1 kez de uyumlanmamış haliyle, 5 iş tatmini ölçeği de kaynak belirtilmeden kullanılmıştır. Hackman ve Oldham ın (1975; 1980) iş tatmini ölçeği ise 2 kez uyumlanmadan kullanılmıştır. Bunlar dışında iş tatminini ölçmek için genellikle uyumlanmadan 11 farklı yabancı ölçek kullanılmıştır. Örgütsel bağlılık konusunda ise en sık kullanılan üç ölçekten Allen ve Meyer (1990) 13 kez, Mowday ve diğerleri (1979) ve Porter ve diğerleri (1974) ise 3 er kez kullanılmıştır. Ancak Allen ve Meyer ölçeği 2000 ve 2002 yıllarında iki kez Türkiye için uyumlandığı halde pek çok çalışmada halen doğrudan kullanılmaktadır. Mesleki tükenmişlik konusunda Maslach ve Jackson un (1981), örgütsel vatandaşlık konusunda Podsakoff un (1990), dağıtım adaleti konusunda da Price ve Mueller in (1986) ölçekleri uyumlanmış biçimleriyle en sık kullanılan ölçeklerdir. Diğer konularda ise genellikle farklı ölçekler bazen uyumlanarak bazen de uyumlanmadan kullanılmaktadır. 6. Sonuç ve Öneriler Bu çalışmada yönetim ve örgüt araştırmalarında yaşanan yöntem sorunlarının ölçek kullanımı alanındaki yansımaları üzerinde durulmuştur. Öncelikle ölçek geliştirme ve uyumlama konusunda yazındaki yeni gelişmeler ışığında genel kabul gören bir süreç ortaya konmuş, daha sonra Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongrelerinde sunulan bildiriler bu çerçevede çeşitli kriterlere göre değerlendirilmiştir. Genel olarak ölçek kullanılan araştırmalarda bir artış olduğu söylenebilir. Ancak ölçek geliştirme ve uyumlama çalışmalarının bu artıştaki payı çok azdır. Bu az sayıdaki ölçek geliştirme ve uyumlama çalışmalarının önemli bir kısmının da belli birkaç akademisyen tarafından gerçekleştirildiği dikkate alınırsa, ölçek geliştirme ve uyumlama yerine hazır ölçeklerin kullanılmasına yönelik bir eğilim olduğu anlaşılmaktadır. Ancak hazır ölçek kullanımında da genellikle yabancı kültürlerde geliştirilmiş ölçeklerin tercüme edilerek uyumlama yapılmaksızın doğrudan kullanıldığı gözlemlenmiştir. Hatta incelenen bildirilerin dörtte birinde kullanılan ölçeğin kaynağı dahi belirtilmemiştir. Az sayıdaki ölçek geliştirme ve uyumlama çalışmalarında da izlenen süreçler ideal olmaktan uzaktır. Özellikle yazında sıklıkla kullanılmaya başlanan DFA bu çalışmalarda aktif olarak kullanılmaktaysa da, analiz sonuçlarının çeşitli geçerlilik ve güvenilirlik testleri açısından yeterince etkin değerlendirilemediği görülmektedir. 401

6 Çalışmaların yarısına yakınında güvenilirlik, çok büyük bir kısmında da geçerlilik bilgileri verilmemiştir. Güvenilirlik ölçümünde tek istisna haricinde tüm çalışmalarda Cronbach s Alpha değeri kullanılmış, buna rağmen çoğu çalışmada çok boyutlu ölçekler için tek bir genel Alpha değeri ile yetinilmiştir. Bazı çalışmalarda Cronbach s Alpha değeri hem güvenilirlik hem de geçerlilik belirtmek için kullanılmıştır. Geçerlilik analizlerinde ise genellikle görünüm ve içerik geçerliliği üzerinde durulmuş, diğer geçerlilik türleri pek gündeme alınmamıştır. Analiz, örneklem ve yöntem türüne göre farklı güvenilirlik ve geçerlilik testleri yapılabileceği üzerinde durulmamıştır. Analizlerde ise genellikle iki ve çok değişkenli teknikler kullanılmıştır. Diğer yandan, kullanılan ölçeklerin konuları bazında yapılan inceleme, çalışmalarda kullanılan ölçeklerin büyük bölümünün örgütsel davranış alanındaki güncel kavramları ölçmeye yönelik olduğunu göstermektedir. Oldukça popüler olan bu konularda Türkçe ölçek geliştirme çalışması ise yok gibidir. Uyumlama çalışması yapılmış birkaç ölçek ise bildirilerde hak ettiği ilgiyi görememiştir. Aynı konularda Türkiye için uyumlanmış hazır ölçekler varken belli bir neden gösterilmeden çeşitli yabancı ölçeklerin, üstelik çoğu kez uyumlanmadan kullanıldığı gözlenmektedir. Bu ise Üsdiken ve Erden (2001) tarafından bulgulanan Türk akademisyenlerin kendi ülkelerinde üretilen bilgiyi yeterince takip etmedikleri gerçeğini teyit edici bir durumdur. Araştırmalarda ölçek kullanımı ile ilgili bulgular genel olarak değerlendirildiğinde Özen in (2000) kongre bildirileri üzerinde daha önce gerçekleştirdiği çalışmada bulguladığı sorunların bazı gelişmelerle birlikte devam ettiği söylenebilir. Örneğin önceki çalışmada soyut örgütsel ve yönetsel olgulara ilişkin ölçeklerin tamamı devşirme iken, son yıllarda az da olsa ölçek geliştirme ve uyumlama çalışmalarının yapıldığı, çok değişkenli analiz tekniklerinin kullanımının arttığı görülmektedir. Ancak genel olarak bilgi üretmekten çok veri üretmeye yarayan törensel görgülcülük eğilimi (Özen, 2002) devam etmektedir. Anket yoluyla toplanan verilerin yönetsel ve örgütsel gerçekliklere ulaşmada zaten sınırlı bir katkı sağladığı (Van Maanen, 1979; Mintzberg, 1979; Light, 1979) dikkate alındığında, ölçek kullanımındaki yöntem eksikliklerinin bu katkıyı daha da azaltacağı açıktır. Veri toplama ve analiz sonucu elde edilen bulguların değeri, söz konusu bulguların kuramsal gelişmelere katkı sağlayabilmesidir. Bu nedenle öncelikle ölçek geliştirme ve uyumlama konusunda genel kabul görmüş süreçlerin takip edilmesi benimsenmelidir. Bu süreçlerin benimsenmesi, ölçümde kullanılan araçların ve sonuçta elde edilen bulguların yerel bağlama uygun ve anlamlı hale gelmesini sağlayacaktır. Çünkü yabancı bir ölçek uyumlanmadığı veya eksik uyumlandığı takdirde yerel olguları açıklamada yetersiz olabilecektir. Bu bağlamda, uyumlama çalışmalarında gevşek ve esnek bir kuramsal çerçevede (Özen, 2002) orijinal ölçeklerin ifadelerinde değişiklikler yapılması, bazı ifadelerin silinmesi ve yenilerinin eklenmesi de göze alınmalıdır. Devşirme araçların kullanımı yerine ölçek geliştirme çalışmalarına ağırlık verilmesi de anlamlı bilgi üretilebilmesine katkı sağlayacaktır. Yabancı bağlamda keşfedilen örgütsel olguların yerli bağlamda test edilmelerinin ötesine geçilerek, sahaya dayalı, nitel yöntemlerle keşfedilecek soyut örgütsel olgulara yönelik ölçek geliştirme çabalarına ağırlık verilmelidir. Türkiye deki akademisyenlerin birbirlerinin çalışmalarını yeterince izle(ye)mediği sık dile getirilen bir gerçektir. Bunun ölçek kullanımı konusu çerçevesinde aşılabilmesi açısından ise, pazarlama, psikoloji gibi bilim dallarında olduğu gibi, yönetim ve örgüt alanında da belli standartlara uygun olarak geliştirilmiş veya uyumlanmış ölçeklerin kitap veya on-line bir veritabanı haline getirilmesi düşünülebilir. Bu çalışmanın kongre bildirileri üzerinde gerçekleştirilmiş olması bir eksiklik olarak kabul edilebilir. Her ne kadar iki kongreye ait bildiriler tam metin olsa da kimi henüz tamamlanmamış çalışmaları da içeren özet ve genişletilmiş özetlerde ölçeklerle ilgili yeterli bilgi olmadığı da göz önüne alınmalıdır. Çalışmanın bu eksikliğinin giderilebilmesi amacıyla aynı çalışmanın yönetim ve organizasyon alanındaki hakemli dergi makaleleri üzerinde gerçekleştirilmesi daha anlamlı olacaktır. KAYNAKLAR Allen, N. J.ve Meyer, J. P. The Measurement and Antecedents of Affective, Continuance and Normative Commitment to the Organization, Journal of Occupational Psychology, 1990, Vol. 63(1) Bagozzi, P. R., Y. Yi ve L. W. Phillips. Assessing Construct Validity in Organizational Research, Administrative Science Quarterly, 1991, 36(3), s Cheung, G. W. ve Rensvold, R. B. Testing Factorial Invariance across Groups: A Reconceptualization and Proposed New Method, Journal of Management, 1999, Vol. 25, No. 1, DeVellis, R. F. Scale Development: Theory and Applications, İkinci Basım, Sage, Thousand Oaks,

7 Erdemir, E. İşe Almada Aday Odaklılık: Kavramsal Çerçeve ve Ölçek Geliştirme, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Anadolu Üniversitesi SBE, 2007, Eskişehir. Gerbing, D. W. ve J. C. Anderson. An Updated Paradigm for Scale Development Incorporating Unidimensionalitiy and Its Assessment, Journal of Marketing Research, 1988,25(2), Hackman, J. R. ve Oldham, G. R. Development of the Job Diagnostic Survey, Journal of Applied Psychology, 1975 Apr Vol 60(2) Hackman, J. R. ve Oldham, G. R. Work Redesign, Reading, MA: Addison-Wesley, Hinkin, T. R. A Brief Tutorial on Development of Measures for Use in Survey Questionnaires, Organizational Research Methods, 1998, 1(1), s Hinkin, T. R. A Review of Scale Development Practices in the Study of Organizations, Journal of Management, 1995, 21(5), s Hurley, A. E., Scandura, T. A., Schriesheim, C. A., Brannick, M. T., Seers, A., Vandenberg, R. J. ve Williams, L. J. Exploratory and Confirmatory Factor Analysis: Guidelines, Issues, and Alternatives, Journal of Organizational Behavior, 1997, Vol. 18, Light, D. Jr. Surface Data and Deep Structure: Observing the Organization of Professional Training, Administrative Science Quarterly, 1979, 24(4): Mintzberg, H. An Emerging Strategy of Direct Research, Administrative Science Quarterly, 1979, 24(4): Mowday, R. T, Steers, R. M. ve Porter, L. W., The Measure of Organizational Commitment, Journal of Vocational Behavior, 1979, 14, Neumann, W. L. Social Research Methods Qualitative and Quantitative Approaches, Allyn and Bacon, 3. Baskı, Boston, Netemeyer, R. G., Bearden, W. O. ve Sharma, S. Scaling Procedures: Issues and Applications, Sage, Thousand Oaks, Özen, Ş. Türk Yönetim/Organizasyon Yazınında Yöntem Sorunu: Kongre Bildirileri Üzerine Bir İnceleme, DAÜ Turizm Araştırmaları Dergisi, 2000, 1(1), s Özen, Ş. Türkiye deki Örgütler/Yönetim Araştırmalarında Törensel Görgülcülük Sorunu, Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2002, 2(2), s Price, J. L., and Mueller, C. W. Handbook of Organizational Measures, Marshfield, MA: Pittman, Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Moorman, R. H.ve Fetter, R. Transformational Leader Behaviors and Their Effects on Followers' Trust in Leader, Satisfaction, and Organizational Citizenship Behaviors, Leadership Quarterly, 1990, Vol. 1(2) Porter, L.W., Steers, R. M., Mowday, R.T., Bouliar. P. V. Organizational Commitment, Job Satisfaction and Turnover Among Psychiatric Technicians, Journal of Appl. Psychology, 1974, 59: Punch, K. F. Sosyal Araştırmalara Giriş: Nicel ve Nitel Yaklaşımlar, Siyasal Kitabevi, Ankara, Spector, P. E. Job Satisfaction: Application, Assessment, Cause, and Consequences, Sage, London, Şencan, H. Sosyal ve Davranışsal Ölçümlerde Güvenilirlik ve Geçerlilik, Seçkin Yayınları, Ankara, Üsdiken, B. ve Erden, Z. Örnek Alma, Mecbur Tutulma ve Geçmişe Bağımlılık: Türkiye deki Yönetim Yazınında Değişim, Amme İdaresi Dergisi, 2001, 34(4), Üsdiken, B. ve Pasadeos, Y. Türkiye de Yayımlanan Yönetimle İlgili Veri Temelli Makalelerde Yöntem, ODTÜ Gelişme Dergisi, 1992, 19(2), s Van Maanen, J. Reclaiming Qualitative Methods for Organizational Research: A Preface, Administrative Science Quarterly, 1979, 24(4): Weiss, D. J., Dawis, R. V., England, G. W., & Lofquist, L. H. Manual for the Minnesota Satisfaction Questionnaire (Minnesota Studies on Vocational Rehabilitation, vol. 22). Minneapolis, MN: Industrial Relations Center, Work Adjustment Project, University of Minnesota, Worthington, R. L. ve Whittaker, T. A. Scale Development Research: A Content Analysis and Recommendations for Best Practices The Counseling Psychologist, 2006; 34;

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

INTERNATIONAL 7th KNOWLEDGE, ECONOMY & MANAGEMENT CONGRESS PROCEEDINGS ULUSLAR ARASI 7. BİLGİ, EKONOMİ VE YÖNETİM KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI

INTERNATIONAL 7th KNOWLEDGE, ECONOMY & MANAGEMENT CONGRESS PROCEEDINGS ULUSLAR ARASI 7. BİLGİ, EKONOMİ VE YÖNETİM KONGRESİ BİLDİRİLER KİTABI İŞYERİ İZLEME FAALİYETLERİNİN İŞ TATMİNİ, STRES VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLA İLİŞKİSİ Erkan ERDEMİR * Umut KOÇ ** Özet Bilgi teknolojilerinin işletmelerde kullanımının artışıyla birlikte işyeri ve çalışanların

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans 1. Adı Soyadı: Ayşe Begüm Ötken ÖZGEÇMİŞ 2. Doğum Tarihi: 08.08.1977 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Y. Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkiler Y. Human Resource

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ YAZININDA ÖLÇEK GELİŞTİRME:ULUSAL YÖNETİM VE ORGANİZASYON KONGRESİ BİLDİRİLERİNİN İNCELENMESİ

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ YAZININDA ÖLÇEK GELİŞTİRME:ULUSAL YÖNETİM VE ORGANİZASYON KONGRESİ BİLDİRİLERİNİN İNCELENMESİ Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute ISSN1308-2922 EISSN2147-6985 Article Info/Makale Bilgisi Received/Geliş: 03.05.2017 Accepted/Kabul:

Detaylı

A. BIÇIME İLIŞKIN ANALIZ VE DEĞERLENDIRME

A. BIÇIME İLIŞKIN ANALIZ VE DEĞERLENDIRME Y. Mimar Işılay TEKÇE nin Doktora Tez Çalışmasına İlişkin Rapor 18 Ocak 2010 A. BIÇIME İLIŞKIN ANALIZ VE DEĞERLENDIRME 1. Çalışmanın Bölümleri Aday tarafından hazırlanarak değerlendirmeye sunulan doktora

Detaylı

ÖZET. Anahtar kelimeler: Örgüte bağlılık, iş doyumu, işe bağlılık, ve işten ayrılma

ÖZET. Anahtar kelimeler: Örgüte bağlılık, iş doyumu, işe bağlılık, ve işten ayrılma D.E.Ü.İ.İ.B.F.Dergisi Cilt:19 Sayı:1, Yıl:2004, ss:91-99 DEÜ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA HASTANESİ MERKEZ LABORATUVARI ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTE BAĞLILIKLARINI VE İŞTEN AYRILMA NİYETLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER Nermin

Detaylı

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Bu ders kapsamında Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanında kullanılan nicel ve nitel araştırma

Detaylı

Türkiye de Yönetim/Örgüt Alanının Gelişimi

Türkiye de Yönetim/Örgüt Alanının Gelişimi Türkiye de Yönetim/Örgüt Alanının Gelişimi Erkan ERDEMİR Özel Sayı Editörü Yrd. Doç. Dr., Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, İİBF İşletme Bölümü eerdemir@ogu.edu.tr İlki 1993 yılında gerçekleştirilen Ulusal

Detaylı

Veri Toplama Teknikleri

Veri Toplama Teknikleri A. Gözlem Yoluyla Veri Toplama Teknikleri B. Soruşturma Yoluyla Nicel Veri Toplama Teknikleri Yazılı Soruşturma Tekniği Anket, Başarı Testi Yapılandırılmış Gözlem Önceden hazırlanmış göstergeler ve semboller

Detaylı

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği

Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği Çocuklara Yabancı Dil Öğretiminin Duyuşsal Hedefleri Ölçeği Şad, S. N., & Gürbüztürk, O. (2015). The affective objectives in early foreign language teaching: A scale development study. International Journal

Detaylı

Bilişim Sistemleri Değerlendirme Modeli ve Üç Örnek Olay İncelemesi

Bilişim Sistemleri Değerlendirme Modeli ve Üç Örnek Olay İncelemesi Bilişim Sistemleri Değerlendirme Modeli ve Üç Örnek Olay İncelemesi Özet Dr. Sevgi Özkan ve Prof. Dr Semih Bilgen Enformatik Enstitüsü, Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara Tel: (312) 210 3796 e-posta:

Detaylı

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik Nitel Araştırmada Geçerlik ve Bilimsel araştırmanın en önemli ölçütlerinden biri olarak kabul edilen geçerlik ve güvenirlik araştırmalarda en yaygın olarak kullanılan iki en önemli ölçüttür. Araştırmalarda

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 8 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Halil Coşkun ÇELİK 15 Mayıs 2008 Hemen hemen her bilim alanındaki gelişmeler, yapılmış sistematik araştırmaların katkılarına bağlıdır. Bu yüzden genel olarak araştırma,

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi:

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi: EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: 04.10.1985 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Doktora (Devam Ediyor) 5. Çalıştığı Kurum: Doğuş Üniversitesi Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

D 3 KURAM VE ARAŞTIRMA. Neumann, 2000 Chapter 3, 4

D 3 KURAM VE ARAŞTIRMA. Neumann, 2000 Chapter 3, 4 D 3 KURAM VE ARAŞTIRMA Neumann, 2000 Chapter 3, 4 KURAM (TEORİ) Her kuram NEDEN ve NASIL sorularına yanıt vermeye çalışır! Bir kuram ortaya koyan kişinin bilime ve topluma katkısı nedir? İleri sürülen

Detaylı

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME

EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR ÜZERİNE BİR DERLEME Fatih KALECİ 1, Ersen YAZICI 2 1 Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik Eğitimi 2 Adnan Menderes Üniversitesi, Eğitim Fakültesi,

Detaylı

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Mehmet GÜLLÜ* Mehmet Akif YÜCEKAYA**, 1 *İnönü Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi,Türkiye **İnönü Üniversitesi,

Detaylı

BÖLÜM 2 VERİ SETİNİN HAZIRLANMASI VE DÜZENLENMESİ

BÖLÜM 2 VERİ SETİNİN HAZIRLANMASI VE DÜZENLENMESİ 1 BÖLÜM 2 VERİ SETİNİN HAZIRLANMASI VE DÜZENLENMESİ Veri seti; satırlarında gözlem birimleri, sütunlarında ise değişkenler bulunan iki boyutlu bir matristir. Satır ve sütunların kesişim bölgelerine 'hücre

Detaylı

Hazırlayan: Prof.Dr.Çiler Dursun A.Ü.DTCF 2.Atölye

Hazırlayan: Prof.Dr.Çiler Dursun A.Ü.DTCF 2.Atölye Hazırlayan: Prof.Dr.Çiler Dursun 01.09.2014- A.Ü.DTCF 2.Atölye cdursun@ankara.edu.tr 1 Henüz araştırılmamış bir alanda yeni bir bilgi ortaya koymak yada Çalışılmış bir alanında farklı bileşenler, öğeler,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Derya DENİZ Doğum Tarihi: 31.12.1979 Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2002

Detaylı

BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ

BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ BÖLÜM 4 ARAŞTIRMA TASARIMININ ÖĞELERİ Araştırma Süreci 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması ve isimlendirilmesi

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programları Bilimsel Araştırma Yöntemleri I Yrd. Doç. Dr. M. Volkan TÜRKER Marmara Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme Bölümü vturker@marmara.edu.tr

Detaylı

K U L L A N I M B İLGİLERİ

K U L L A N I M B İLGİLERİ T Ü R K Ç E C O M P U TER SYSTE M U S A B I L I TY QU E S T I O N N A IRE S H O RT VERSIO N (T- C S U Q - S V ) A N K E Tİ K U L L A N I M B İLGİLERİ DOÇ.DR. OGUZHAN ERDINC I S T A N B U L, 2 0 1 5 GENEL

Detaylı

MEÜ. SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ DERS TANIMI FORMU

MEÜ. SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ DERS TANIMI FORMU MEÜ. SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ DERS TANIMI FORMU Dersin Adı-Kodu: BİS 601 Örnek Genişliği ve Güç Programın Adı: Biyoistatistik Dersin düzeyi Doktora Ders saatleri ve Teori Uyg. Lab. Proje/Alan Çalışması

Detaylı

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2 Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 5, Sayı:2, 2003 YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , Sayfa / Pages: 58-61 DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ: KIRŞEHİR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Doç. Dr. Hakan Vahit ERKUTLU 1 Öğr. Gör. Dr. Halil Özcan ÖZDEMİR 2 Öğr. Gör. Bedirhan ELDEN 3 ÖZET Emeğin

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi 2004 İ.İ.B.F. Lisansüstü İşletme Yönetimi İstanbul Üniversitesi ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Zeynep HATİPOĞLU 2. Doğum tarihi : 25.06.1982 3. Unvanı : Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Detaylı

Yaşam Değerleri Envanterinin Faktör Yapısı ve Güvenirliği. Prof. Dr. Hasan BACANLI Doç. Dr. Feride BACANLI

Yaşam Değerleri Envanterinin Faktör Yapısı ve Güvenirliği. Prof. Dr. Hasan BACANLI Doç. Dr. Feride BACANLI Yaşam Değerleri Envanterinin Faktör Yapısı ve Güvenirliği Prof. Dr. Hasan BACANLI Doç. Dr. Feride BACANLI Rokeach İnsanların sahip oldukları değerler uzun zamandır psikolog ve sosyologların ilgisini çekmiştir.

Detaylı

DSK nın Ortaya Çıkışı ve Gelişimi

DSK nın Ortaya Çıkışı ve Gelişimi Balanced Scorecard DSK nın Ortaya Çıkışı ve Gelişimi Bu yöntemin ortaya çıkışı 1990 yılında Nolan Norton Enstitüsü sponsorluğunda gerçekleştirilen, bir yıl süren ve birçok şirketi kapsayan Measuring performance

Detaylı

Bağlılık Boyutlarının Tükenmişlik Boyutları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi

Bağlılık Boyutlarının Tükenmişlik Boyutları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi YÖNETİM VE EKONOMİ Yıl:2014 Cilt:21 Sayı:2 Celal Bayar Üniversitesi İ.İ.B.F. MANİSA Bağlılık Boyutlarının Tükenmişlik Boyutları Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi Yrd. Doç. Dr. Sema POLATCI Gaziosmanpaşa

Detaylı

Yönetim ve Organizasyon Yazını Üzerine İnceleme: Bir Anabilim Dalı Akademisyenlerinin Yılları Arasındaki Yayınları

Yönetim ve Organizasyon Yazını Üzerine İnceleme: Bir Anabilim Dalı Akademisyenlerinin Yılları Arasındaki Yayınları Istanbul University Journal of the School of Business İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi Vol/Cilt: 45, Special Issue/Özel Sayı 2016, 81-93 ISSN: 1303-1732 http://dergipark.ulakbim.gov.tr/iuisletme

Detaylı

NİCEL (Quantitative) VERİ TOPLAMA ARAÇLARI

NİCEL (Quantitative) VERİ TOPLAMA ARAÇLARI Amaçlar NİCEL (Quantitative) VERİ TOPLAMA ARAÇLARI Bu bölümde ölçümlerin geçerlilik ve güvenilirliği ile veri toplama teknikleri üzerinde durulacaktır. Araştırmanın amacına göre her bir aracın nasıl uygulanacağı

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ KISIM: TASARIM PAZARLAMA ARAŞTIRMASINA GİRİŞ

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ KISIM: TASARIM PAZARLAMA ARAŞTIRMASINA GİRİŞ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... v TEŞEKKÜR... vi İKİNCİ BASKIYA ÖNSÖZ VE TEŞEKKÜR... vii İÇİNDEKİLER... ix ŞEKİLLER LİSTESİ... xviii TABLOLAR LİSTESİ... xx BİRİNCİ KISIM: TASARIM BİRİNCI BÖLÜM PAZARLAMA ARAŞTIRMASINA

Detaylı

MAN502T İŞLETME YÖNETİMİ İÇİN ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

MAN502T İŞLETME YÖNETİMİ İÇİN ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ MAN502T İŞLETME YÖNETİMİ İÇİN ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Prof. Dr. Dilek Leblebici Teker Işık Üniversitesi İşletme Bölümü dilek.teker@isikun.edu.tr 0216 528 71 28 1 BÖLÜM 1 BİLİMSEL ARAŞTIRMAYA GİRİŞ 2 BİLİMSEL

Detaylı

Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Fikir Liderliği, Sosyal Kimlik, Ürün Temelli Yenilikçilik ve Tüketici Yenilikçiliği Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi Aybegüm GÜNGÖRDÜ BELBAĞ 1, Kadri Gökhan YILMAZ 2 Özet Mevcut çalışma, fikir liderliği,

Detaylı

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM ANABİLİM DALI EĞİTİMDE BÜTÜNLEŞTİRME UYGULAMALARI TEZSİZ II. ÖĞRETİM YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER Özel gereksinimli

Detaylı

İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ ARAŞTIRMA DESENİ RESEARCH DESIGN

İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ ARAŞTIRMA DESENİ RESEARCH DESIGN İLERİ ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ ARAŞTIRMA DESENİ RESEARCH DESIGN 4 Prof. Dr. Mustafa Ergün Araştırma Desenleri (modelleri) Araştırmanın alt problemlerine yanıt aramak veya denenceleri test etmek için yapılan

Detaylı

Geçmişten Günümüze Kastamonu Üniversitesi Dergisi: Yayımlanan Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma 1

Geçmişten Günümüze Kastamonu Üniversitesi Dergisi: Yayımlanan Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma 1 Mart 2017 Cilt:25 No:2 Kastamonu Eğitim Dergisi xii-xxi Geçmişten Günümüze Kastamonu Üniversitesi Dergisi: Yayımlanan Çalışmalar Üzerine Bir Araştırma 1 Lütfi İNCİKABI, Samet KORKMAZ, Perihan AYANOĞLU,

Detaylı

Veysi Acar Muhammed Fevzi PARMAKSIZ Murat Çiftçi Reşat şilen

Veysi Acar Muhammed Fevzi PARMAKSIZ Murat Çiftçi Reşat şilen Veysi Acar Muhammed Fevzi PARMAKSIZ Murat Çiftçi Reşat şilen Gelişimsel araştırma ontolojik ve epistemolojik olarak nitel araştırma yaklaşımına dayalı araştırma yöntemlerinden biridir. Nitel araştırmada

Detaylı

Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi. Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü

Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi. Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Türkiye Sosyoekonomik Statü Endeksi Geliştirme Projesi Proje Yürütücüsü Yrd. Doç. Dr. Lütfi Sunar İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü Projenin Konusu, Amacı ve Anahtar Kelimeler Projemizin Konusu: Türkiye

Detaylı

GİRİŞİMCİLİK DESTEKLERİNE YÖNELİK ETKİ ANALİZİ ÇALIŞMALARININ İÇERİK ANALİZİ İLE İNCELENMESİ

GİRİŞİMCİLİK DESTEKLERİNE YÖNELİK ETKİ ANALİZİ ÇALIŞMALARININ İÇERİK ANALİZİ İLE İNCELENMESİ GİRİŞİMCİLİK DESTEKLERİNE YÖNELİK ETKİ ANALİZİ ÇALIŞMALARININ İÇERİK ANALİZİ İLE İNCELENMESİ Önder BELGİN 1 Burcu KARAPINAR 1 Kevser Öztürk KALAYCI 1 Pınar YILMAZ 1 Dr. Rezan Sevinik ADIGÜZEL 2 1 BİLİM,

Detaylı

İŞVEREN MARKASI BAĞLAMINDA FONKSİYONEL VE DUYGUSAL FAYDANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ

İŞVEREN MARKASI BAĞLAMINDA FONKSİYONEL VE DUYGUSAL FAYDANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ İŞVEREN MARKASI BAĞLAMINDA FONKSİYONEL VE DUYGUSAL FAYDANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞA ETKİSİ Mustafa Aras Sakarya Üniversitesi, İşletme Fakültesi maras@sakarya.edu.tr Serkan Bayraktaroğlu Sakarya Üniversitesi,

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Lütfiye ÖZDEMİR

Yrd. Doç. Dr. Lütfiye ÖZDEMİR TÜRKİYE DE ŞEBEKE ORGANİZASYONLAR VE BİR UYGULAMA Yrd. Doç. Dr. Lütfiye ÖZDEMİR İnönü Üniversitesi İİBF, Öğretim Üyesi Küreselleşme süreci ile dünyada ekonomik, siyasal ve yönetimsel alanda hızlı bir değişme

Detaylı

ÇALIġANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI, PERFORMANSI VE ĠġTEN AYRILMA NĠYETĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN BELĠRLENMESĠNE YÖNELĠK BĠR ARAġTIRMA

ÇALIġANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI, PERFORMANSI VE ĠġTEN AYRILMA NĠYETĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN BELĠRLENMESĠNE YÖNELĠK BĠR ARAġTIRMA JOURNAL OF RECREATION AND TOURISM RESEARCH (JRTR) 2014, 1 (1) www.jrtr.org ÇALIġANIN ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞI, PERFORMANSI VE ĠġTEN AYRILMA NĠYETĠ ARASINDAKĠ ĠLĠġKĠNĠN BELĠRLENMESĠNE YÖNELĠK BĠR ARAġTIRMA Hüseyin

Detaylı

HEMŞİRELERİN İŞ GÜÇLÜĞÜNÜ OLUŞTURAN DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMU, İŞ GERİLİMİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ANALİZİ

HEMŞİRELERİN İŞ GÜÇLÜĞÜNÜ OLUŞTURAN DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMU, İŞ GERİLİMİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ANALİZİ Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Fırat University Journal of Social Science Cilt: 13, Sayı: 1, Sayfa: 261-272, ELAZIĞ-2003 HEMŞİRELERİN İŞ GÜÇLÜĞÜNÜ OLUŞTURAN DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMU, İŞ GERİLİMİ

Detaylı

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans ÖZGEÇMĐŞ Adı Soyadı: Yeşim Özek Kaloti Doğum Tarihi: 1969 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Đngilizce DĐCLE ÜNĐVERSĐTESĐ 1988-1992 Öğretmenliği Y. Lisans TESOL University of Stirling

Detaylı

Doç.Dr. BAHATTİN KARADEMİR

Doç.Dr. BAHATTİN KARADEMİR Doç.Dr. BAHATTİN KARADEMİR ÖZGEÇMİŞ DOSYASI KİŞİSEL BİLGİLER Doğum Yılı : Doğum Yeri : Sabit Telefon : Faks : E-Posta Adresi : Web Adresi : Posta Adresi : 1975 Köln, Almanya. T: 3223387254228 F: 3223387286

Detaylı

ERZURUM DA DEVLET VE ÖZEL HASTANELERDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN İŞLEM ADALETİ, İŞ TATMİNİ VE DUYGUSAL BAĞLILIK DURUMLARININ İNCELENMESİ

ERZURUM DA DEVLET VE ÖZEL HASTANELERDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN İŞLEM ADALETİ, İŞ TATMİNİ VE DUYGUSAL BAĞLILIK DURUMLARININ İNCELENMESİ Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Y.2007, C.12, S.3 s.97-120. ERZURUM DA DEVLET VE ÖZEL HASTANELERDE ÇALIŞAN SAĞLIK PERSONELİNİN İŞLEM ADALETİ, İŞ TATMİNİ VE DUYGUSAL BAĞLILIK

Detaylı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Nitel Araştırma Yöntemleri

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ. Nitel Araştırma Yöntemleri BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Nitel Araştırma Yöntemleri Başlıca iki araştırma metodolojisi vardır: niceliksel araştırma (quantitative research) ve niteliksel araştırma (qualitative research) Biyoloji,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 2003. Y. Lisans İşletme (MBA) Kadir Has Üniversitesi 2005 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Çiğdem Kaya. Doğum Tarihi : 8.10.1979 3. Unvanı : Yardımcı Doçent Doktor 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 003 Y. Lisans

Detaylı

Türkiye de Örgütsel Davranış Yazını Doktora Tezlerine Yönelik Bir İnceleme

Türkiye de Örgütsel Davranış Yazını Doktora Tezlerine Yönelik Bir İnceleme İş ve İnsan Dergisi ǀ The Journal of Human and Work Yıl ǀ Year: Nisan ǀ April 2015 Cilt-Sayı ǀ Volume-Issue: 2 (1) ss ǀ pp: 13-25 doi: 10.18394/iid.84592 e-issn 2148-967X http://dergipark.ulakbim.gov.tr/iid/

Detaylı

Türk Yönetim Yazını ve Türkiye de Yönetim Örgüt Alanının Gelişimi: 1990 Yılı Sonrası (Nereden Nereye) *

Türk Yönetim Yazını ve Türkiye de Yönetim Örgüt Alanının Gelişimi: 1990 Yılı Sonrası (Nereden Nereye) * Türk Yönetim Yazını ve Türkiye de Yönetim Örgüt Alanının Gelişimi: 1990 Yılı Sonrası (Nereden Nereye) * A. Ümit BERKMAN Prof. Dr., Bilkent Üniversitesi, İşletme Fakültesi İşletme Bölümü berkman@bilkent.edu.tr

Detaylı

Türkiye de Biyoloji Eğitimi. Türkiye de Biyoloji Eğitimi İÇERİK

Türkiye de Biyoloji Eğitimi. Türkiye de Biyoloji Eğitimi İÇERİK 24.3.215 TÜRKİYE DE BİYOLOJİ EĞİTİMİ ALANINDA YAPILAN ARAŞTIRMALARA YÖNELİK BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI İÇERİK Biyoloji Eğitimi ŞEYDA GÜL Atatürk Üniversitesi K.K. Eğitim Fak. Biyoloji Eği t i m i MUSTAFA

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Erdem KIRKBEŞOĞLU Doğum Tarihi: 12 Ocak 1982 Unvanı: Öğr. Gör. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sigortacılık ve Risk Yönetimi Başkent

Detaylı

İŞ MOTİVASYONUNUN ÇALIŞAN BAĞLILIĞI VE İŞTEN AYRILMA EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

İŞ MOTİVASYONUNUN ÇALIŞAN BAĞLILIĞI VE İŞTEN AYRILMA EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ Doğuş Üniversitesi Dergisi, 6 () 005, 566 İŞ MOTİVASYONUNUN ÇALIŞAN BAĞLILIĞI VE İŞTEN AYRILMA EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ THEEFFECTS OF EMPLOYEE WORK MOTIVATION O NEMPLOYEE COMMITMENT AND TURNOVER INTENTION

Detaylı

1. Genel Olarak Mikro Kredi 2. Türkiye de Mikro Kredi Uygulayıcıları 3. Literatür İncelemesi 4. Çalışmanın Amacı 5. Çalışmanın Kapsamı 6.

1. Genel Olarak Mikro Kredi 2. Türkiye de Mikro Kredi Uygulayıcıları 3. Literatür İncelemesi 4. Çalışmanın Amacı 5. Çalışmanın Kapsamı 6. 1. Genel Olarak Mikro Kredi 2. Türkiye de Mikro Kredi Uygulayıcıları 3. Literatür İncelemesi 4. Çalışmanın Amacı 5. Çalışmanın Kapsamı 6. Çalışmanın Kısıtları 7. Araştırma Metodolojisi 8. Kullanılan Değişkenler

Detaylı

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Yahya İLTÜZER Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Öğretim Görevlisi

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Öğretim Görevlisi 1. Adı Soyadı: SEVAL AKSOY 2. Doğum Tarihi: 04.10.1985 3. Unvanı: Öğretim Görevlisi EK-3 ÖZGEÇMİŞ 4. Öğrenim Durumu: Doktora (Devam Ediyor) 5. Çalıştığı Kurum: Doğuş Üniversitesi Derece Bölüm/Program Üniversite

Detaylı

ÖNSÖZ ŞEKİL LİSTESİ TABLO LİSTESİ

ÖNSÖZ ŞEKİL LİSTESİ TABLO LİSTESİ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ ii ŞEKİL LİSTESİ v TABLO LİSTESİ vii ÖZET viii SUMMARY ix BÖLÜM 1. GİRİŞ 1 1.1. YÜKLENİCİ FİRMALARDA İNŞAAT EKİPMANI YÖNETİMİ PROBLEMİNİN ÖNEMİ 1 1.2. PROBLEMİN TANIMLANMASI 3 1.3. YÜKLENİCİ

Detaylı

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ

DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞ BİLİMLERİNE GİRİŞ DAVRANIŞIN TANIMI Davranış Kavramı, öncelikle insan veya hayvanın tek tek veya toplu olarak gösterdiği faaliyetler olarak tanımlanabilir. En genel anlamda davranış, insanların

Detaylı

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ HAZIRLAMA KILAVUZU MART, 2017 MUĞLA T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ.... ANABİLİM DALI.... BİLİM

Detaylı

ARAŞTIRMA METOTLARI VE VERİ TOPLAMA

ARAŞTIRMA METOTLARI VE VERİ TOPLAMA ARAŞTIRMA METOTLARI VE VERİ TOPLAMA VERİ TOPLAMA SÜRECİ Araştırma metotları Verilerin nerelerden Nasıl Kim tarafından Ne zaman Hangi veri toplama aracıyla toplanacağı Toplanan verilerin hangi teknikler

Detaylı

Örgütsel Bağlılık ve Ekstra Rol Davranışı Arasındaki. Arasındaki İlişkiler: İmalat Sektöründe Bir Araştırma

Örgütsel Bağlılık ve Ekstra Rol Davranışı Arasındaki. Arasındaki İlişkiler: İmalat Sektöründe Bir Araştırma Örgütsel Bağlılık ve Ekstra Rol Davranışı Arasındaki İlişkiler: İmalat Sektöründe Bir Araştırma Aydın YILMAZER Yrd.Doç. Dr., Sakarya Üniversitesi Sapanca Meslek Yüksekokulu yilmazer@sakarya.edu.tr Örgütsel

Detaylı

AİLE İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN İŞ TATMİNİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

AİLE İŞLETMELERİNDE ÇALIŞANLARIN İŞ TATMİNİ VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Y.2017, C.22, S.1, s.85-93. Suleyman Demirel University The Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences Y.2017,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ahmet Cezmi SAVAŞ 2. Doğum Tarihi : 10.07.1972 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fizik Boğaziçi Üniversitesi 1994 Y. Lisans Eğitim Bilimleri

Detaylı

ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN AYRILMA NİYETİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt 11, Sayı 26, 2015 Int. Journal of Management Economics and Business, Vol. 11, No. 26, 2015 ÖRGÜTSEL ADALETİN İŞ TATMİNİ, ÖRGÜTSEL BAĞLILIK VE İŞTEN

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi. İşletme/Genel İşletme Sosyal Bilimler Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi. İşletme/Genel İşletme Sosyal Bilimler Enstitüsü ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: CEREN GİDERLER Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Dokuz Eylül Üniversitesi Lisans İşletme İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 2001 Y.

Detaylı

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM 1 BİLİM DİSİPLİN ARAŞTIRMA... 3 1. BİLİM NEDİR?... 3 2. DİSİPLİN NEDİR?... 6 3. DOĞA BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ARASINDAKİ TEMEL FARK... 7 4. ARAŞTIRMA NEDİR?...

Detaylı

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ EĞİTİMİ DEĞERLEMESİ RAPORU Mart 2010 1 ÖNSÖZ İç kontrol sistemi eğitiminin değerlendirmesi amacıyla Ç.K.Ü. de 253 yanıtlayıcıya uygulanan anket çalışması,

Detaylı

Literatür (Alan yazın) taraması

Literatür (Alan yazın) taraması Literatür (Alan yazın) taraması Literatür taraması İlgilenilen konuya ilişkin bilgileri arayarak, araştırmaya kuramsal temel kazanmak ve benzer çalışmaların sonuçlarını görmek. 2 Literatür kaynakları:

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Marmara Üniversitesi. Doktora : Marmara Üniversitesi 2007

ÖZGEÇMİŞ. Marmara Üniversitesi. Doktora : Marmara Üniversitesi 2007 ÖZGEÇMİŞ Adı-Soyadı Unvanı : Duysal Aşkun Çelik : Doç. Dr. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Boğaziçi Yüksek Lisans Klinik Psikoloji Boğaziçi 1998 2000 Doktora Organizational Behaviour-İng.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Aydın ÇEVİRGEN Doğum Yeri: Eskişehir Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Lisans Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993 Otelcilik Y. Lisans Turizm İşletmeciliği

Detaylı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Temel Kavramlar Dr. Seher Yalçın 3.2.2017 Dr. Seher Yalçın 1 Bilginin Kaynağı İnsanlar sürekli olarak kendilerini ve çevrelerini aydınlatma, tanıma, olay ve oluşumları açıklama

Detaylı

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ BİTİRME ÇALIŞMASI HAZIRLAMA KILAVUZU (LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) ARAŞTIRMA PROJESİ BİTİRME ÇALIŞMASI YÖNERGESİ

Detaylı

Veri Toplama Araçları Hazırlama Süreci ve Pilot Çalışma

Veri Toplama Araçları Hazırlama Süreci ve Pilot Çalışma Veri Toplama Araçları Hazırlama Süreci ve Pilot Çalışma Dr. Cem Babadoğan Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Ekip Araştırma ekibinde bir koordinatör, 2 teknik danışman, 1program tasarımcısı,1ölçme

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme (İngilizce) Hacettepe Üniversitesi 2001. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme (İngilizce) Hacettepe Üniversitesi 2001. Derece Alan Üniversite Yıl 1 Adı Soyadı: Savaş CEYLAN 2 Unvanı: Arş. Gör. Dr. 3 İletişim Bilgileri Tlf: 297 83 39 / 532 430 95 47 E-posta: savasc@hacettepe.edu.tr 4 Öğrenim Durumu ÖZGEÇMİŞ Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Araştırma Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 7 Bilimsel Araştırma Süreci* 1. Gözlem Araştırma alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi

Detaylı

DBB411 Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri. Çarşamba, Arş. Gör. Dr. İpek Pınar Uzun

DBB411 Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri. Çarşamba, Arş. Gör. Dr. İpek Pınar Uzun DBB411 Bilimsel Araştırma ve Yazma Teknikleri Çarşamba, 09.00-11.00 Arş. Gör. Dr. İpek Pınar Uzun Okuma Listesi Aysel Aziz, Araştırma Yöntemleri - Teknikleri ve İletişim, 2003, Ankara: Turhan Kitabevi.

Detaylı

SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ Cilt 4, No 1, 2012 ISSN: 1309-8012 (Online)

SOSYAL ve BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ Cilt 4, No 1, 2012 ISSN: 1309-8012 (Online) SAĞLIK ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Semra TETİK Yrd. Doç. Dr. Celal Bayar Üniversitesi Salihli Meslek Yüksekokulu semratetik@hotmail.com Özet Yoğun rekabetin

Detaylı

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı.

HS-003. Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı. HS-003 Nuray ŞAHİN ORAK (Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı. İstanbul) Sezgi ÇINAR PAKYÜZ (Celal Bayar Üniversitesi, Manisa Sağlık Yüksekokulu,

Detaylı

Çalışan-Yönetici Uyumunu Belirleyen Çalışan Değerlerinin Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi: Isparta OSB deki Bir Tekstil Fabrikası Örneği

Çalışan-Yönetici Uyumunu Belirleyen Çalışan Değerlerinin Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi: Isparta OSB deki Bir Tekstil Fabrikası Örneği Çalışan-Yönetici Uyumunu Belirleyen Çalışan Değerlerinin Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi:... Çalışan-Yönetici Uyumunu Belirleyen Çalışan Değerlerinin Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi: Isparta OSB deki Bir Tekstil

Detaylı

TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü

TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU. Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü TÜRKİYE DE EBELİK ARAŞTIRMALARININ DURUMU Prof. Dr. Zekiye KARAÇAM ADÜ- Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü Sunum Planı Giriş Türkiye de yapılan ebelik araştırmalarının mevcut durumu Sonuç ve öneriler

Detaylı

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Bige Zeynep OKTUĞ Doğum Tarihi: 12.02.1972 Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Boğaziçi Üniversitesi 1996 Y. Lisans İletişim

Detaylı

HİZMET İŞLETMELERİNDE İÇSEL PAZARLAMA ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

HİZMET İŞLETMELERİNDE İÇSEL PAZARLAMA ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi 2018 Cilt: 7 Sayı: 4 MANAS Journal of Social Studies 2018 Vol.: 7 No: 4 HİZMET İŞLETMELERİNDE İÇSEL PAZARLAMA ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Etik Kurulu Başvuru Formu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Etik Kurulu Başvuru Formu T.C. 1 BAŞVURUNUN Tarihi Türü İlk Başvuru Yeniden Başvuru ARAŞTIRMANIN Başlığı 2 Niteliği 3 Yüksek Lisans Tezi Doktora Tezi Münferit Araştırma Diğer( ) Nicel Araştırma Görgül Araştırma Diğer( ) Türü 4

Detaylı

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ

TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ TOPLAM KALİTE YÖNETİMİ 4.Ders Yrd.Doç.Dr. Uğur ÖZER Kalite Planlaması Kalite Felsefesi KALİTE PLANLAMASI Planlama, bireylerin sınırsız isteklerini en üst düzeyde karşılamak amacıyla kaynakların en uygun

Detaylı

1. GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİLİK

1. GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİLİK 1. GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİLİK Bilimsel araştırma sürecinde araştırmacı temelde bir açıklama bir soruya cevap aramaktadır. Bu cevabın doğruluğu, yanlışlığı ya da hatalı ölçümü ile ilgili olarak ise bilimsel

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU

Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Yrd. Doç. Dr. M. Arcan TUZCU Siyasal Bilgiler Fakültesi İşletme Bölümü Öğretim Üyesi EĞİTİM Doktora Yüksek Lisans Lisans Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Bölümü 1999 2003 Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme

Detaylı

Template. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Teknoloji Temelli Müdahale Yöntemleri: Bir Betimsel Analiz Çalışması

Template. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Teknoloji Temelli Müdahale Yöntemleri: Bir Betimsel Analiz Çalışması WINTER Template Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar İçin Teknoloji Temelli Müdahale Yöntemleri: Bir Betimsel Analiz Çalışması Doç.Dr.Serhat ODLUYURT Arş.Gör. Melih ÇATTIK Anadolu Üniversitesi Engelliler

Detaylı

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ

İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ VE MOTİVASYON Elif SANDAL ÖNAL Şirin Müge KAVUNCU MİLLİ PRODÜKTİVİTE MERKEZİ İŞ TATMİNİ (İş Doyumu) Elif SANDAL ÖNAL Sosyal Psikolog Milli Prodüktivite Merkezi Araştırma Bölüm Başkanlığı Uzmanı

Detaylı

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Arş. Gör. Mustafa ÇELİK Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı Evliya Çelebi Yerleşkesi (43100) KÜTAHYA Telefon: 0274 265 20 31-4593 Faks: E-posta:

Detaylı

ISL 201 Pazarlama İlkeleri. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN

ISL 201 Pazarlama İlkeleri. Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN ISL 201 Pazarlama İlkeleri Doç. Dr. Hayrettin ZENGİN Pazarlama Bilgi Sistemi (PBS) Bir işletmenin pazarlama ile ilgili kararlarının alınmasına yardımcı olacak bilgilerin toplanması, işlenmesi, saklanması

Detaylı

Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması

Yüksek Öğrenim Enstitüleri İçin Marka Kimliği Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Güvenirlik ve Geçerlilik Çalışması Geliş Tarihi : 01 Kasım 2017 Finans Ekonomi ve Sosyal Araştırmalar Dergisi Kabul Tarihi : 08 Kasım 2017 Yıl : 2017 Cilt : 2 Sayı :3 Dijital Baskı Tarihi : 23 Kasım 2017 ISSN : 2602-2486 Makale DOI : 10.29106/fesa.348306

Detaylı

NEAR EAST UNIVERSITY ÖĞRENCİ EL KİTABI EĞİTİMDE İNSAN KAYNAKLARI YL

NEAR EAST UNIVERSITY ÖĞRENCİ EL KİTABI EĞİTİMDE İNSAN KAYNAKLARI YL NEAR EAST UNIVERSITY ÖĞRENCİ EL KİTABI EĞİTİMDE İNSAN KAYNAKLARI YL 2016-2017 YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ PROGRAM: Eğitimde İnsan Kaynaklarını Geliştirme YL PROGRAMIN AMACI İnsan

Detaylı