Transkript

1 1

2 İletişim: info@dbfestivali.com

3 Sevgili Gençler, Fikirleriniz bizim için değerli ve önemli. Üsküdar Üniversitemizin geçen yıl başlattığı Davranış Bilimleri Fikir Festivali, sizin yaratıcı fikirlerinizle ortaya koyduğunuz birbirinden güzel projelerin ortaya çıkmasını sağladı. Dünyada büyük teknolojiler ve buluşlar, önce fikir olarak zihinlerde tomurcuklanmış, daha sonra da hayata geçirilerek yaşamımızı kolaylaştıran yeniliklerin ortaya çıkmasını ya da insanlık için önemli bilimsel adımların atılmasını sağlamıştır. Her şey minik bir düşünceyle beyinde başlar. İlginç ve farklı fikirlerin üretilmesi, yenilikçi projelerin ortaya çıkması, geleceğin bilim insanlarının yetişmesi, genç yaşlarda zihinlere atılan binlerce fikir tohumuyla gerçekleşmektedir. İşte Üniversitemizin büyük bir gururla ev sahipliği yaptığı Davranış Bilimleri Fikir Festivali de siz gençlerin, ilginç fikirlerini ortaya çıkarmak, değerlendirmek ve belki de geleceğin büyük bilim insanlarını ülkemize kazandırmak amacını taşıyor. Fikirlerinizle, Davranış Bilimleri Fikir Festivaline katılarak atacağınız küçük adım, belki de bilim dünyasının gelecekteki büyük adımı olabilir. Gelin, yarışın; fikriniz saklı kalmasın... Hepinize başarılar dilerim. Prof. Dr. Nevzat TARHAN T.C. Üsküdar Üniversitesi Rektörü 3

4 Genç Arkadaşım; Davranış Bilimleri Fikir Festivalinin bu yılki konusu: Engelleri Aşmak Engelleri aşmak fikri, aslında hepimizin doğasında var olan bir olgu. Ancak, çevresel faktörler ya da kendimizle ilgili nedenler yüzünden birçok engelin arasında boğulur; hedeflerimize ulaşamayız. Başarının önündeki en büyük engel benlik algısı engelidir. Benlik algısı güçlü olmayan bir kişi Ben yetersizim. diye düşünerek; uygun yerde, uygun zamanda ve yerinde tepki veremez. Böylece çok güzel bir başarı ve yatırım fırsatını kaçırır. Engelleri aşmak deyince aklına önce fiziksel ya da zihinsel engelli insanlarımıza yapay zekâyı da kullanarak onların hayatını kolaylaştırıcı projeler ve fikirler üretmek geldi değil mi? Bizim de aklımıza gelen öncelikle bu oldu. Oysaki, aslında hepimiz için çeşitli engeller var. Toplumumuzda yaşayan herkes ekonomik, siyasi ya da fiziki bir sürü engelle karşı karşıya... İşte biz de senden içindeki deha adacıklarını keşfedip toplumda tespit ettiğin bu engellere yapay zekâyı da kullanarak bir çözüm üretmeni istiyoruz. Hadi, varsa bir projen Engelleri birlikte aşalım! Festivalde buluşmak dileğiyle T.C. Üsküdar Üniversitesi Festival Direktörlüğü 4

5 İŞTE SANA FİKİR VEREBİLECEK BİRKAÇ ÖRNEK PROJE Engelli Çocuklara Çipli Oyuncak Türk bilim insanları, gerçek oyuncaklara entegre edilmiş çipler sayesinde bilgisayarlarla sesli ve dokunmatik olarak etkileşime girebilen ve bu sayede engelli çocukların zor öğrendikleri becerileri kolay ve kalıcı hâle getirebilen akıllı oyuncaklar geliştirdi. ODTÜ Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Kürşat Çağıltay, AA muhabirine yaptığı açıklamada, ODTÜ ve Gazi Üniversitesi öğretim üyeleri ve araştırmacılarının yer aldığı ekibin TÜBİTAK desteğiyle geliştirdikleri Özel Eğitim Öğrencileri için Yenilikçi Teknolojilerin geliştirilmesi projesine (ÖZTEK) üç yıl önce başladığını ve projenin 6 ay sonra tamamlanacağını söyledi. Türkiye de zihinsel engelli çocukların, özel eğitim hizmetlerinde etkili eğitim hizmetlerinin sunulmasındaki ve yenilikçi öğretim materyallerinin kullanımındaki yetersizliklere dikkati çeken Çağıltay, bu amaçla zihinsel engelli ve otistik öğrencilere yönelik etkileşimli oyuncaklar, klavye ve fare kullanmayı gerektirmeyen çoklu dokunmalı etkileşimli tahta ve vücut hareketleri ile kullanılacak etkileşimli çoklu ortam eğitim yazılımları olmak üzere üç farklı materyalin geliştirildiğini bildirdi. 5

6 İŞTE SANA FİKİR VEREBİLECEK BİRKAÇ ÖRNEK PROJE Konuşan Eldivenler ODTÜ Bilgisayar Mühendisliği mezunu Elif Saygı Bavunoğlu ile Ege Üniversitesi Matematik Bilgisayar Bölümünde doktorasını yapan eşi Harun Bavunoğlu nun İzmir Teknoloji Geliştirme Bölgesinde kurduğu teknoloji şirketinde dünya genelinde ses getirecek bir teknoloji geliştirildi. Savunma sanayisinde yürüttükleri projelerin ardından giyilebilir teknolojilere ilgi duymaya başlayan çiftin geliştirdiği prototip, ODTÜ Teknokent in düzenlediği Yeni Fikirler Yeni İşler yarışmasında finale kaldı. Bilim adamları Türkçe işaret dilinin sese çevrilmesi amacıyla bir eldiven geliştirdiler. Bu eldiven, elin üzerinde yer alan sensörler sayesinde el ve parmak hareketlerini algılayabiliyor. Bu hareketleri işleyerek işaret dilinde buna karşılık gelen hareketleri sese çeviriyor. Böylece işitme engelli bir insan, işaret diliyle konuşurken aynı anda sesli olarak bunu ifade etme şansı bulmuş oluyor. Eldivenlerin içinde yapay zekâ algoritmaları var. Eldivenler her harekete bir karşılık vererek bunu cihazın öğrenmesini sağlıyor. Bilim insanları şu an için tek eldivenli prototiple, 15 işareti sese çevirebiliyorlar. 6

7 İŞTE SANA FİKİR VEREBİLECEK BİRKAÇ ÖRNEK PROJE Gerçek zamanlı trafik bilgisine göre çalışan uygulama, gidilecek tüm rota boyunca trafik yoğunluğunda beklenen değişimleri de gösteriyor. Rotada önemli bir değişiklik yaşanırsa otomatik olarak yeni ve daha uygun bir rota hesaplıyor. Sokak sokak sesli navigasyon özelliği de bulunan uygulama, sesli komutlardan da anlıyor. Kullanıcılar gitmek istedikleri adresi en yakın postane, nöbetçi eczane şeklinde belirttiğinde veya favorilerde kayıtlıysa eve git komutunu verdiğinde gerekli rotayı anında oluşturuyor. Uygulamada gece modu ve üç boyutlu bina gibi özellikler de bulunuyor. Trafik Engellerini Kaldıran Uygulama 7

8 GEÇEN SENE DAVRANIŞ BİLİMLERİ FİKİR FESTİVALİNDE NELER OLDU? DERECEYE GİREN PROJELER 1Proje Birincisi Okul Adı: ASFA Eğitim Kurumları / ASFA Fen Lisesi Proje Adı: Rüyadan Devlete Proje Öğrencisi: Mehmet Sıddık Eksik Proje Sahipleri: Zahid Ünlü, Hüseyin Sarıkaya Danışman Öğretmen: Bayram Kum 8

9 DERECEYE GİREN PROJELER Projenin Amacı: Projenin amacı; tarih öğretiminde bilgisayar oyunlarının destekleyici bir rolü olduğunu kanıtlamaktır. Giriş: 21. yüzyıl teknolojinin inanılmaz boyutlara ulaştığı bir süreci temsil etmektedir. Henüz II. Dünya Savaşı sırasında ortaya çıkan ve oda büyüklüğündeki bilgisayarlar, günümüz dünyasında insan hayatının her alanına girmiş ve kolaylaştırmışlardır. Her alanda olduğu gibi eğitim alanında da teknolojik gelişmelerden yararlanmak, bu süreçleri de kolaylaştırmaktadır. Örneğin akıllı tahta teknolojisi ile internet yoluyla her türlü kaynağa ulaşabilmektedir. Tarih eğitimi ise bu teknolojinin nimetlerinden tam olarak faydalanamamaktadır. Özellikle ülkemizde tarih öğretiminde slaytlar ve filmler dışında bu gelişmelerden çok fazla yararlanılamamaktadır. Projemizde günümüz gençliği arasında yaygın olarak kullanılan bilgisayar oyunlarının tarih öğretimine katkısı ispat edilmeye çalışılmıştır. Bu doğrultuda yazmış olduğumuz kısa bilgisayar oyunu gerek lise gerekse ilköğretimin ilgili sınıflarında kullanılmıştır. Çıkan sonuçlar bizim yanılmadığımızı ortaya koymuştur. 9

10 DERECEYE GİREN PROJELER 2Proje İkincisi Okul Adı: Handan Hayretttin Yelkikanat Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Projenin Amacı: Gözün temel hareketlerini esas alarak felçlilerin günlük hayattaki iletişim kopukluklarının önüne geçmek; belirli ihtiyaçlarının giderilmesini sağlamak ve daha etkili ve anlaşılabilir bir dil oluşturmaktır. Felçli insanları hayata kazandırmak amacıyla geliştirilen Silent Language projesi ile karşımızdaki felçli kişinin bize anlatmak istediği çeşitli istekleri anlamak amacıyla geliştirilmiştir. Projenin amacı felçli insanları hayata kazandırmak ve hayata bakış açılarını değiştirerek iletişime katkı sağlamak ve bu dili evrensel bir dil haline getirmektir. Proje Adı: Silent Language(Sessiz Dil) Proje Öğrencisi: Cihan Sarıkuş Danışman Öğretmen: Adem Öz 10

11 DERECEYE GİREN PROJELER 3ProjeÜçüncüsü Okul Adı: Sancaktepe Özel Okyanus Koleji Proje Adı: Esmer Pil Proje Öğrencisi: Merve Nur Demirci Danışman Öğretmen: Ezgi Kalay Projenin Amacı: Günümüzde, enerjinin önemi ve gereksinimi artan nüfus ve sanayileşme kaynaklı olarak giderek artmaktadır. Doğal süreçlerden ve var olan enerji akışından elde edilen yenilenebilir enerji türlerinden olan güneş enerjisi ise günümüzde en çok kullanılan enerji türüdür. Projemiz, organik ve inorganik bir madde kullanılarak güneş pili üretmek ve yüksek oranda silisyum içeren esmer pirinç kullanarak bir organik güneş pilinin alternatif bir enerji kaynağı olarak üretilebilirliğini araştırmaktır. Ayrıca organik pil yapımında en yüksek verim alınan n-tipli malzeme PCBM( (6,6) phenyl C61 butyric acid methyl ester ), p-tipli malzeme olarak P3HT (poly-(3-hexylthiophene)) ve esmer pirinçten elde edilmesini beklediğimiz silisyumun homojen karışımını kullanarak, maliyeti düşük, verimi yüksek, işlemi kolay güneş pili geliştirmektir. 11

12 DERECEYE GİREN PROJELER 3ProjeÜçüncüsü Okul Adı: Ataşehir Doğa Koleji Proje Adı: Hipertermi Yönteminin Toksol ile Birlikte HeLa (Rahim Ağzı Kanseri) Hücrelerine Etkisi Projenin Amacı: HeLa hücreleri insan rahim ağzı kanseri kökenli ve çeşitli ilaç, ekstre, solüsyon gibi maddelerin incelenmesi amacıyla dünyada sıklıkla kullanılan hücre soyudur. Yapılan bu çalışmada; önemli bir kanser modeli olması açısından, hücre doku kültürü laboratuvarlarında yetiştirilen HeLa hücreleri kullanılmıştır. Hipertermi yöntemi HeLa hücreleri üzerinde denenmiştir. Fizik ve biyoloji gibi farklı disiplinlerin bir arada bütünleştiği biyofizik alanında hazırladığımız bu projenin amacı, hipertermi uygulanmasıyla HeLa hücrelerinde meydana gelen değişimlerin, Taksol, uygulanması sonucunda oluşacak hücre büyüme kinetiğindeki değişimler ile birlikte incelenmesi ve değerlendirilmesidir. Proje Öğrencisi: Ayşe Çamgören Danışman Öğretmen: İlknur Gazioğlu Mikroplatlerdeki Deney ve Kontrol Grupları Etüvde Tutulan Kültürler Mitoz ve Apoptoz Sayımı Yapılan Plateler 12

13 Okul Adı: Yakacık Doğa Koleji Proje Adı: Akıllı Çanta Proje Öğrencisi: Mert Başpınar Danışman Öğretmen: Yeşim Binici Köseoğlu Okul Adı: Özel Okyanus Fen ve Proje Lisesi Proje Adı: Nişastadan Gelen Koruma Proje Öğrencisi: Kurtuluş Kerem Şahin, Tufan Ay Danışman Öğretmen: Aydın Bak Okul Adı: Esenkent Okyanus Koleji Proje Adı: Konsol Oyunlarında Sadece Oyuncu Olmayın, Kahraman Siz Olun Proje Öğrencisi: İsmail Türkyılmaz, Mehmet Sefa Çekirdekçi Danışman Öğretmen: Pınar Çetin Okul Adı: Üsküdar Doğa Koleji Proje Adı: Corncoke Proje Öğrencisi: Su Meyra Şahin, Hasan Oğul Aracı Danışman Öğretmen: Ali Güneş Okul Adı: Okyanus Koleji Proje Adı: Sisli Kurtarıcı Proje Öğrencisi: Batuhan Güroz, Alican Çelebi Danışman Öğretmen: Duygu Celebcioğlu 13

14 DAVRANIŞ BİLİMLERİ FİKİR FESTİVALİNDE KÜLTÜREL ve SPORTİF ETKİNLİKLER Küçükyalı Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi Projesi 14

15 Slot Car Etkinliği Davranış Bilimleri Fikir Festivali Ödül Töreni 15

16 Silent Party Etkinliği Davranış Bilimleri Fikir Festivali Proje Birincisi Festival Bandosu 16 Davranış Bilimleri Fikir Festivali Proje Sunumları

17 Gripin Konseri Gripin Konseri Davranış Bilimleri Fikir Festivali Proje Üçüncüsü Davranış Bilimleri Fikir Festivali Proje Sunumları 17

18 KATILIM ŞARTNAMESİ 08 Mayıs 2015 tarihinde, Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali nin ikincisi gerçekleşecektir. Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali ile; öğrencilerin kişisel, duygusal ve düşünsel gelişimi ile uğraşan öğretmen, idareci ve psikolojik danışmanların ve en önemlisi geleceğin sahibi gençlerin güncel yaşamın içinde yer almaları, farklı malzeme, teknik ve disiplinleri kullanmaları, özgün fikir ve proje çalışmalarını toplumla paylaşabilmeleri hedeflenmektedir. Üsküdar Üniversitesi Davranış Bilimleri Fikir Festivali ile lise düzeyinde ( sınıflar) eğitim ve öğrenim gören her öğrencinin yaratıcılık ve üretkenliği desteklenerek bilim kültürü ve bilim endüstrisine yön verecek üretici ve bilinçli takipçilerin, aktörlerin yetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Geleceğin sahibi gençlere bilimin merakı, özgün üretkenliğin hazzını yaşama, toplumun ilerleme dinamikleri olan üretme, paylaşma ve ortak hedef oluşturma gibi alanlarda katılımcı olma fırsatını festival dokusunda yaşatma ve duyarlılık oluşturma yoluyla sorgulama ve proje kültürü becerilerini geliştirmek hedeflenmiştir. Festivalin bir Bahar Festivali havasında geçmesi için farklı etkinlikler ve konserler düzenlenecektir. B- Yönetim T.C. Üsküdar Üniversitesi ve İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğünün kurumsal ortaklığıyla gerçekleştirdiği festival, yenilikçi bir yönetim stratejisine sahip olmakla birlikte, yönetişim modeli ile de örnek bir kurum olma yolundadır. Bilim, sanat ve eğitim alanında çalışma yapan özel, kamu kurumu ve STK temsilcilerinden oluşan son derece etkili bir Danışma Kurulu na sahiptir. Festivalin yürütmesini İcra Kurulu, direktör ve festival ekibi yapmaktadır. İcra Kurulu; İstanbul İl Milli Eğitim Müdür Yrd. Şerafettin Turan, T.C. Üsküdar Üniversitesi Rektör Yrd. Mehmet Zelka, T.C. Üsküdar Üniversitesi Rektör Yrd. Muhsin Konuk, T.C. Üsküdar Üniversitesi Rektör Yrd. Prof. Dr. Sevil Atasoy dan oluşmaktadır. Festival Ekibi; Festival Koordinatörü Dr. Nebiye Yaşar, Sağlık Kültür Spor Direktörü Mustafa Kemal Çalıkçı, NP Grup Tanıtım Koordinatörü Uğur Canbolat, Kurumsal İletişim Direktörü Ece Tözeniş ve Kurumsal İletişim Uzmanları; Elif Oruçtut Bora, Canan Ekmekçioğlu ndan oluşmaktadır. Danışma Kurulu; T.C. Üsküdar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Muammer Yıldız, Prof. Dr. Selahattin Gültekin, Prof. Dr. Adnan Ömerustaoğlu, Prof. Dr. İzzet Bozkurt ve Prof. Dr. Besti Üstün den oluşmaktadır. 18

19 C- Mekânlar T.C. Üsküdar Üniversitesi Çarşı Yerleşkesidir. D - Katılım Koşulları Genel 1. Konsept: Yapay Zekâ ile Engelleri Aşmak için detaylı açıklama ve kavramsal çerçeveye; adreslerinden ulaşabilirsiniz. 2. Festival, okul psikolojik danışmanı ve rehber öğretmenleri ile branş öğretmenlerinin rehberliğinde, lise sınıf öğrencilerinin her türlü bilimsel ve düşünsel üretimine açıktır. 3. Çalışmalar yenilikçi ve konsepte uygun olmalıdır. 4. Çalışmalarda öğretmen müdahalesi olmamalı, çalışmalar özgün olmalıdır. 5. Teknik serbesttir; video art, ses-görüntü enstalasyonları, model, karışık teknik vb. içerebilir. 6. Çalışmanın sergileneceği mekânlar Üsküdar Üniversitesi Çarşı Yerleşkede, çalışmaların yerleştirilmesi festival ekibi takibinde olacaktır. 7. Festival, öğrencilerin bireysel katılımına açık değildir. E - Başvuru ve Tarihler Nisan 2015 tarihi saat e kadar ve adreslerinde bulunan Başvuru Formu doldurularak başvuru yapılacaktır. 2. Elden başvurularda proje görselleri, posterleri, perfomansları başvuru sırasında teslim edilecektir. Online başvurularda en geç 30 Nisan 2015 tarihine kadar proje görselleri, posterleri ve performansları teslim edilecektir. Elden teslim yeri, Üsküdar Üniversitesi Merkez Yerleşke Kurumsal İletişim Direktörlüğüdür. 3. Başvuru ve projeler mail yoluyla gönderildiği taktirde Üsküdar Üniversitesine ulaşıp ulaşmadığını teyit etme yarışmacıların yükümlülüğündedir Mayıs 2015 te sergi alanlarında proje yerleştirme çalışmaları tamamlanacak ve sunuma hazır hale getirilecektir Mayıs 2015 Davranış Bilimleri Fikir Festivali Üsküdar Üniversitesi Çarşı Yerleşkede gerçekleştirilecektir. F- Teslim 1. Asılma sürecinde özel çalışma gerektiren çok parçalı projeler için, sahiplerinin kuruluma yardımcı olması gerekmektedir. Birlikte karar verilecek gün ve saatte sergi işi için destek istenecektir. 2. Proje teslim edilirken çalışma ile ilgili bilgiler (isim, iletişim, kaç parça olduğu vb.) sağlam ve görünebilecek şekilde paket üzerinde yer almalıdır. Ayrıca her işin arkasında aynı bilgiler bulunmalıdır. 3. Her katılımcı web sitesinde ilan edilecek künye formatına uygun şekilde projenin 2 adet künyesini yaparak çalışması ile birlikte teslim etmelidir. Ayrıca aynı künye info@dbfestivali.com adresine mail ile gönderilmelidir. 4. Sergi sonrasında işler, çalışmalar ve projeler sergi bitiminden yani 8 Mayıs 2015 tarihinden sonra en geç 3 gün içerisinde proje sahibi tarafından teslim alınmalıdır. 3 gün içerisinde teslim alınmayan çalışmalar ile ilgili Festival Yönetimi sorumluluk almayacaktır. 19

20 5. Başvuru yapılan proje ile teslim edilen proje arasında olumsuz anlamda bir farklılık bulunduğu taktirde çalışmanın sergilenmeme hakkı saklı tutulmaktadır. G - Değerlendirme Kriterleri 1. Proje formatına uygun hazırlanan başvurular aşağıdaki kriterlere ve puanlamaya göre 100 üzerinden değerlendirilecektir. Özgünlük - 40 Puan Proje fikrinin ne kadar yaratıcı olduğuna ve bu alanda daha önce uygulanmış başka projeler ile benzerliği olup olmadığına bakılacaktır. Uygulanabilirlik - 30 Puan Projenin hayata geçirilebilme imkanı olup olmadığına bakılacaktır. İhtiyaçlara Çözüm Üretmesi - 30 Puan Proje fikrini destekleyecek herhangi bir somut veri olup olmadığına bakılacaktır Mayıs 2015 tarihinde kabul edilen projelerin karar jürisine sunumu ve değerlendirmesi yapılacaktır. Sonuçlar aynı gün açıklanacak ve ödül töreni gerçekleştirilecektir. H. Ödüller Kabul edilen çalışmalar final jürisi tarafından değerlendirilecektir. Bu değerlendirme sonucunda; - Festivalde 1. olan projeye MacBook Pro - Festivalde 2. olan projeye MacBook Air - Festivalde 3. olan projeye ipad Air - Festivalde olan projelere TL değerinde hediye çeki - Festivalde olan projelere mansiyon ödülü - Festivalde dereceye giren projelerin danışman öğretmenlerine, dereceye giren projenin ödülünün yarısı değerinde hediye çeki verilecektir. I- Projelerin Korunmasına Yönelik Hususlar Başvuru formunu imzalamış tüm proje sahipleri Üsküdar Üniversitesi nin projelerini tanıtım amacıyla kullanmasını kabul edecektir. Ayrıca bir bedel talep etmemeyi kabul etmiş sayılır. Öğrencilerle ya da projeleri ile ilgili olarak ödül töreninde çekilen ve sosyal medya, web sitesi gibi mecralarda kullanılan fotoğraf, video gibi görsel içeriklerin her türlü kullanım hakkı Üsküdar Üniversitesi ne aittir. Üsküdar Üniversitesi yarışmaya katılan projelerin 3. şahıslarla paylaşılmayacağını taahhüt eder. DBF 2015 SÜREÇ Projelerin Son Teslim Tarihi: 24 Nisan 2015 Projelerin Sergiye Hazır Hale Getirilmesi: 7 Mayıs 2015 Ödül Töreni: 8 Mayıs

21 T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ DAVRANIŞ BİLİMLERİ FİKİR FESTİVALİ YAPAY ZEKÂ İLE ENGELLERİ AŞMAK KONULU PROJE YARIŞMASI BAŞVURU FORMU Bu form yarışmaya katılmak isteyen Lise öğrencileri (9.,10., 11. ve 12. Sınıflar) tarafından doldurulacak ve okul müdürü tarafından onaylanacaktır. Bilgisayar ile yazılmış, proje planı, proje özeti (250 kelimeyi geçmeyecek), projenin kesin raporu ve başvuru formu ilanda belirtilen tarihe kadar T.C. Üsküdar Üniversitesi Altunizade Mah. Haluk Türksoy Sk. No:14 PK:34662 Üsküdar / İstanbul adresine gönderilecektir. Ayrıca bu belgelerin hepsi bilgisayar ortamında hazırlanıp CD ye kaydedilerek belgelerle birlikte adrese gönderilecektir. Başvuru koşullarına uymayan, eksik ve/veya geç başvurular işleme konulmayacaktır. A - PROJEYİ HAZIRLAYAN ÖĞRENCİNİN/ÖĞRENCİLERİN T.C. Kimlik No Adı-Soyadı Sınıf ve Şubesi Ev Adresi Doğum Yeri ve Tarihi... /... / FOTOĞRAF Cepheden ve son 6 ay içerisinde, öğrenciyi tanıtabilecek şekilde çekilmiş net bir fotoğraf olmalıdır. Ev Tel e-posta 0( ) Cep Tel 0( ) T.C. Kimlik No Adı-Soyadı Sınıf ve Şubesi Ev Adresi Doğum Yeri ve Tarihi... /... / FOTOĞRAF Cepheden ve son 6 ay içerisinde, öğrenciyi tanıtabilecek şekilde çekilmiş net bir fotoğraf olmalıdır. Ev Tel e-posta 0( ) Cep Tel 0( ) B OKUL BİLGİLERİ Okulun Adı Okulun Adresi: İl ve İlçe Okul Tel 0( ) Okul Faks 0( ) Bu projenin tamamının kendime/kendimize ait olduğunu beyan ederim/ederiz. Birinci öğrencinin imzası: İkinci öğrencinin imzası: 21

22 C - DANIŞMAN ÖĞRETMEN BİLGİLERİ Bu kısım öğrenciye/öğrencilere proje sırasında bilgi ve fikir desteği sağlayan öğretmen/öğretmenler tarafından doldurulur. DANIŞMAN ÖĞRETMEN Adı Soyadı Branşı Tel No T.C. Kimlik No 0( ) e-posta ONAYI/ONAYLARI: Projenin yukarıda adı ve soyadı bulunan yazılı öğrenciye/öğrencilere ait olduğunu ve başvuru koşullarına uygun olduğunu onaylıyorum/onaylıyoruz. İmza: İmza-1 İmza-2 D - PROJE İLE İLGİLİ BİLGİLER 1. Projenizin Adı: 2. Projenizin Amacı: (Kısaca yazınız) 3. Projede kullanılan Yöntem: (Kısaca yazınız) 4. Projenizde Elde Edilen / Edilmesi Beklenilen Sonuç : (Kısaca Yazınız) 22

23 5. Projenizin Kurgusu (Aşağıdaki başlıklar ile ilgili olarak fikir projenizi kısaca değerlendiriniz) Özgünlük: Uygulanabilirlik: Yaygın Etkinliği / Faydalılığı: 6. Proje çalışmaları sırasında (varsa) kurum veya kuruluşlar, alınan desteğin türü ve tüm proje içindeki yüzdesi : 7. Bu proje ile başka bir yarışmaya katıldınız mı? Evet Hayır Cevabınız Evet İse Proje Yarışmasının Adı: Aldığınız Derece: D - BU KISIM OKUL MÜDÜRÜ TARAFINDAN İMZALANIP ONAYLANACAKTIR. Önerilen projelerin başvuru koşullarına uygun olduğunu onaylarım. Okul Müdürünün Adı Soyadı Tarih... / Mühür İmza Not: Başvuru formuna yapıştırılan fotoğraflardan ayrı olarak öğrencilerin aynı fotoğraftan bir adet bu formla birlikte göndermeleri gerekmektedir. Fotoğrafların arkasına adı, soyadı ve katıldığı dal yazılmalıdır. Başvuru Formunu linkinden doldurduktan sonra info@dbfestivali.com adresine gönderebilirsiniz. 23

24 Merkez Yerleşke Altunizade Mah. Haluk Türksoy Sk. No:14, Üsküdar / İstanbul / Türkiye Güney Yerleşke Altunizade Mah. Mahir İz Cad. No:23, Üsküdar / İstanbul / Türkiye Çarşı Yerleşke Mimar Sinan Mah. Selman-ı Pak Cad Üsküdar / İstanbul / Türkiye info@uskudar.edu.tr 24